總結(jié)的過(guò)程需要有系統(tǒng)性和條理性，以確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。那么我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臄?shù)學(xué)水平呢？現(xiàn)在來(lái)看看一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
校園的生活初一篇一
在秋風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥(niǎo)歡唱，落葉紛飛的季節(jié)里，我卻感覺(jué)不到鳥(niǎo)兒的歡快以及秋風(fēng)送來(lái)的涼爽，而感到的卻是夏天般那種急促，緊張又激烈的旋律。
到了初一的中學(xué)生活，就沒(méi)有了往前那種輕松快樂(lè)的`感覺(jué)了，而多出來(lái)的只是那種繁忙緊張的生活了。就好象是爐子上的一鍋水點(diǎn)了火然而逐漸的冒泡，滾燙冒熱氣最終成為沸騰。中學(xué)生活的來(lái)臨，使我備感乏力就好象有了雙隱行的雙手在肩膀處加壓一樣的累!
每天有做不完的作業(yè)，把我的頭都弄得像“皮球”一樣大了。每天晚上九點(diǎn)十點(diǎn)睡覺(jué)已是那樣平常了。到了學(xué)校就又像在一堆沙子里行走一樣渾身不爽快又乏力。多而難的考試就像下地干活一樣難受深感頭疼。轉(zhuǎn)頭回看小學(xué)生的校服就像財(cái)主盯住了自己的金庫(kù)那樣的不舍和渴望往日重現(xiàn)。
回想起八月份的時(shí)候，覺(jué)得很呆啊，原以為中學(xué)生活會(huì)帶給我不一樣的快感很新鮮，而如此身臨此處卻像在蹲“監(jiān)獄”。每天晚上睡覺(jué)時(shí)腦?？偢‖F(xiàn)出在學(xué)校里的苦悶和緊張我就會(huì)忍不住想呼喊：救救我吧!有雙翅膀該多好，可以無(wú)限翱翔!
現(xiàn)在每天晚上九點(diǎn)多睡覺(jué)連雙休日都一樣規(guī)律了，甚至雙休日更狂一點(diǎn)，有時(shí)會(huì)傻一點(diǎn)真想把讓我們學(xué)習(xí)的人給“殺”了。哎!我覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)真是太不顧及學(xué)生的生活了，可仔細(xì)回想沒(méi)辦法，我不可以妥協(xié)，要與這種“惡魔”般的生活斗爭(zhēng)到底。讓中學(xué)生活成為我的“掌中寶”，愛(ài)它，想它，我可以的，累!我不怕你了!
雖然初中的生活是苦悶的，但我相信親身體驗(yàn)后的我會(huì)有新的微笑迎接我，燦爛的陽(yáng)光是屬于我的。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”累!是困不住我的，發(fā)了牢騷之后，我會(huì)加倍努力和時(shí)間賽跑，突破初中進(jìn)入高中，大學(xué)甚至更遠(yuǎn)，所以我不怕累!
校園的生活初一篇二
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將結(jié)束，當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們洋溢著笑臉時(shí)，我不禁心酸起來(lái)，小學(xué)生活，難舍難分，這個(gè)世界上最可怕的問(wèn)題，并不是生與死的距離，而是當(dāng)你還在路上迷迷糊糊地走著的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，這條路，其實(shí)已經(jīng)走到了盡頭，這也就是所謂的“現(xiàn)實(shí)”。
世界上，除了親情，剩下的便是友情。友情就是，當(dāng)你跌倒時(shí),把你扶起來(lái);在你遇到挫折時(shí),一句暖心的話;在你猶豫時(shí),指引的箭頭。
友情，不單單指那些讓你心動(dòng)的人，指的更是那些可以哄你開(kāi)心的人!在我的身邊，真的有這樣的人，那就是我的同桌――李子兵，這姑娘可是個(gè)“小可愛(ài)”，我們兩個(gè)經(jīng)常商量起來(lái)的事情，就沒(méi)有做不到的，跟這小玩意兒在一起學(xué)習(xí)，可有意思了，但她也是個(gè)公私分明的人，什么時(shí)候該做什么事情，什么時(shí)候不該做，跟她在一起學(xué)習(xí)真的很快樂(lè)!
一位朋友都認(rèn)真的對(duì)待，可最后總是受到傷害，這一類人，她們是不可以傷害的，因?yàn)槿藚龋坏┍粋α?，就很難再相信了。
昨天再美好，終究壓縮成今天的回憶，我們?cè)贌o(wú)奈，也阻擋不了時(shí)間匆忙的步履;今天再精彩，也會(huì)拼湊成明天的歷史，我們?cè)賵?zhí)著，也拒絕不了歲月賦予的傷痕。我們想念昨天，因它融解一切美好向往，流逝了所有傾情的追求。過(guò)去已經(jīng)定格，就讓它塵封吧，努力書(shū)寫今天，讓明天的懷念多一些亮色。
校園的生活初一篇三
清晨，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)校門口陽(yáng)光下金光閃閃的“北海小學(xué)”幾個(gè)大字，聽(tīng)到從教室里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲，伴著老師和同學(xué)們的相互問(wèn)候聲，我就一陣精神，提醒自己忙碌而又快樂(lè)的一天開(kāi)始了！
做早操了，同學(xué)們排起了方隊(duì)，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著嘹亮的音樂(lè)，大家精神抖擻地做著廣播體操，那場(chǎng)面真是壯觀！
上課了，一間間教室里，和藹可親的“園丁們”正忙著為我們這群“未來(lái)的花朵”澆灑著“知識(shí)的泉水”，而小朋友們，都瞪大眼睛聚精會(huì)神地聽(tīng)著，想把許多新鮮知識(shí)都聽(tīng)進(jìn)去。記得第一次上公開(kāi)課，一開(kāi)始我們有點(diǎn)緊張，后來(lái)在孟老師的引導(dǎo)下，我們都放松活躍起來(lái)，紛紛舉手回答，完成了精彩的公開(kāi)課。
“叮呤呤！”下課時(shí)間到了，操場(chǎng)上馬上變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們都嘩啦啦地涌出來(lái)，有的在玩拍皮球，有的在練廣播操，有的在開(kāi)小火車，有的在玩“石頭、剪子、布”……瞧，朱浩樾在當(dāng)“解放軍”的總司令，一會(huì)兒教馮博炎他們武功、一會(huì)兒命令大家抓“日本鬼子”；跳繩高手姚若彤跳得真好，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒花樣跳，一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著跳……小辮子一上一下，活像林間一只蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢，有時(shí)候和大伙瘋成一片，有時(shí)候與張瑾一、余晨穎她們看著自己帶來(lái)的《動(dòng)植物大百科》，還不忘把可怕恐龍的圖片偷偷拿到膽小的余柯伊面前，嚇得她哇哇大叫！一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻花搖擺著身子，仿佛也在和我們歡唱。上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，真想再玩一會(huì)兒！
我們109班就像相親相愛(ài)的一家人，老師嚴(yán)厲又可親，小朋友們團(tuán)結(jié)又友愛(ài)，老師說(shuō)我們不但要學(xué)習(xí)好、思想好，還要藝術(shù)好、身體好。“今天我以北小為榮、明天北小以我為榮”，同學(xué)們加油??！
校園的生活初一篇四
校園是一個(gè)五彩斑斕的世界，校園中每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)片段，都會(huì)珍藏在我們青春的寫真集里，永不褪色，校園寫真。
鏡頭a：活力拍檔。
“丁零零……”兩節(jié)課一下，班里的幾位“喬丹第二”便迫不及待的捧著心愛(ài)的。
籃球。
爭(zhēng)先恐后達(dá)地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始盡展“英姿”；傳球過(guò)人投籃……一招一式有板有眼過(guò)往的老師和同學(xué)都忍不住駐足觀看小學(xué)生作文《校園寫真》。
“哎喲！”突然，那位“灌籃高手”被撞到在地。力大如牛的體育委員忙把他扶起來(lái)，一邊關(guān)切地詢問(wèn)，一邊拍去他身上的土，“灌籃高手”蕭灑地把手一揚(yáng)，說(shuō)；“沒(méi)事兒。繼續(xù)！”
操場(chǎng)上又沸騰起來(lái)了。
看來(lái)籃球真是“勇敢人的游戲”既盡興又刺激，難怪男生們動(dòng)不動(dòng)就大呼小叫：“籃球啊，我的夢(mèng)！”
鏡頭b：陽(yáng)光早讀。
隨著講臺(tái)上一聲“早讀開(kāi)始”教室了吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)清靜下來(lái)。
“組長(zhǎng)aa回座位上讀英語(yǔ)……”
“bb還在說(shuō)話，快點(diǎn)拿出英語(yǔ)書(shū)來(lái)……”
“下面請(qǐng)組長(zhǎng)檢查昨天的默寫……。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一陣?yán)世实淖x書(shū)聲飛出教室，仔細(xì)一看，有拿著書(shū)本發(fā)呆，有用書(shū)蒙頭說(shuō)話的，有咬指甲的，有拿著小物品玩的，有細(xì)聲細(xì)氣念的，也有閉眼蒙耳背誦的，可謂千奇百怪，眾生相。
好一個(gè)陽(yáng)光早度讀啊！
校園的生活初一篇五
校園里鮮艷奪目的花，令人賞心悅目；和風(fēng)庭園里，潺潺的流水聲，更是令人心中感到一片寂靜；陽(yáng)光的太陽(yáng)照耀綠意盎然的草地，五顏六色的花，讓人好像置身童話般之中。校園的美俯拾即是。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲一響，大家就好像火箭一樣跑出教室，有些人沖往喧囂的操場(chǎng)，有些人去和風(fēng)庭園散步，聊聊天，看看優(yōu)美的風(fēng)景；還有人去梅林園，欣賞美妙的音樂(lè)表演。走一走，肚子餓時(shí)，還可以去食堂買熱騰騰的包子，食堂的阿姨常常忙得上氣不接下氣，真是辛苦呀！
我最喜歡的科目是音樂(lè)課，老師和藹可親，老師吹的笛聲非常嘹亮，而老師只要播放音樂(lè)，大家都會(huì)高興的合唱，或者是一起合奏，唱出青春的樂(lè)章，吹出美妙的音符，使我們陶醉在音樂(lè)國(guó)度里。
我在校園中過(guò)著多采多姿，而陪伴我最久的就是同班朋友，不論上課或下課，朋友都時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊，鼓勵(lì)我、安慰我。我們一起散步，聊天或互相說(shuō)心事，沒(méi)有朋友的陪伴，校園生活就不會(huì)那么有趣。如果我是小花，朋友就是我的水分，我要把美麗的記憶記在腦海里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
校園的生活初一篇六
晨曦徐徐拉開(kāi)夜的惟幕，又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新，開(kāi)始了新的一天。
信步走進(jìn)校園，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒正輕輕地吟唱一首奇麗的歌曲;清爽的微風(fēng)慢慢撫過(guò)你的臉頰;書(shū)聲瑯瑯的教室中偶爾傳來(lái)一兩句吵鬧聲;鮮紅的塑膠跑道上響起了老師們晨跑的踏步聲。這——就是早晨的校園。
“叮鈴鈴”，下課了。辛苦了一節(jié)課的孩子們?nèi)鐒偝龌\的小鳥(niǎo)一般“飛”出教室。他們有些在教室里看書(shū)，有些在操場(chǎng)上踢球、踢鍵子、打籃球。校園總滿了大家的歡聲笑語(yǔ)：教室中的孩子因收獲了知識(shí)而高興，踢球、踢鍵子、打籃球的孩子們因比昨日更有進(jìn)步而歡笑。這——就是課間的校園。
“深呼吸，吸氣……”眼保健操開(kāi)始了，一些班級(jí)鴉雀無(wú)聲，屏息準(zhǔn)備開(kāi)始做眼保健操。但有些老師為了趕課程進(jìn)度還在滔滔不絕的講課。這可是不對(duì)的哦!這——就是正在做眼操的校園。
一陣薩克斯音樂(lè)過(guò)后，清校了，一個(gè)個(gè)班級(jí)排好路隊(duì)出校園，留下一些值日生打掃衛(wèi)生，等值曰生都打掃完回家后，校園中一個(gè)人也沒(méi)有了。這時(shí)，植物們開(kāi)起了自己的演唱：鳥(niǎo)兒啼唱，樹(shù)兒為她伴奏，狗狗也來(lái)?yè)岋L(fēng)頭，出來(lái)‘汪汪汪’地破壞氣氛啦!
一陣鬧騰之后，校園中寂靜無(wú)聲，一天也結(jié)束了。
校園——我們成長(zhǎng)的伙伴，你的陽(yáng)光和美麗陪伴我們成長(zhǎng);施予我們希望;帶給我們快樂(lè)，我愛(ài)你!
校園的生活初一篇七
有人說(shuō)“到深秋，落葉飄零，凄慘之極”，而我認(rèn)為深秋雖無(wú)春天的百花爭(zhēng)艷、夏天的勃勃生機(jī)，但它有那種獨(dú)特之美，能勝過(guò)春夏！
我漫步在校園，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，帶著一絲寒意，但它似乎蘊(yùn)含了一種不知名的清香，不經(jīng)意抬頭，??！我已走到教學(xué)樓旁那幾株銀杏樹(shù)邊了。雖然已是深秋之際，但樹(shù)下并沒(méi)有多少落葉，只是樹(shù)葉被秋風(fēng)染黃了，金黃的樹(shù)葉被秋風(fēng)吹得搖搖晃晃，但就是不肯離開(kāi)銀杏母親，樹(shù)枝在這秋天已不再萌芽，并不是銀杏樹(shù)懶惰，而是在積蓄能量，等到明年春天再次煥發(fā)出勃勃生機(jī)。我想就憑它們積極的精神，在不久的將來(lái)一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
我被這金黃色的生命吸引住了，久久不肯離去，這時(shí)遠(yuǎn)處的紅色把我的眼睛抓住，那是什么？像火苗，在風(fēng)中一閃一閃的。我向“火苗”走去，被紅色樹(shù)葉包圍的楓樹(shù)映入我的眼簾，真想不到，在深秋樹(shù)葉一片枯黃的季節(jié)里，顯得特立獨(dú)行。這幾棵楓樹(shù)很矮，但體現(xiàn)出了它那生機(jī)勃勃，被紅火般的楓葉簇?fù)碇＜t得好似初升的朝陽(yáng)，就像朝氣蓬勃的少年，炫耀著自己的活力。它的葉奇特而優(yōu)雅，每片都那樣規(guī)則，都為五瓣?duì)?。地上也有一些稀稀落落的楓葉，龔自珍用“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”來(lái)描述花瓣的無(wú)私，但我想飄落的楓葉又未嘗本是這樣呢？這樣的奉獻(xiàn)精神流芳千古！
有點(diǎn)綠色的還要數(shù)竹子，我每次見(jiàn)到它們都是那樣翠綠、挺拔。有的又粗又高，像長(zhǎng)竿；有的才從土里鉆出來(lái)，真可愛(ài)。在這深秋中，能有這樣的綠色可謂出奇！在陽(yáng)光的照耀下、秋風(fēng)的洗禮中，還青得逼你的眼。真有《題竹》中“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神呀！
校園的深秋也是如此：
它是金黃的，表現(xiàn)出它的積極向上；
它是紅火的，表現(xiàn)出它的無(wú)私奉獻(xiàn)；
它是翠綠的，表現(xiàn)出它的傲骨清風(fēng)；
這就是校園深秋。
校園的生活初一篇八
9月1日開(kāi)學(xué)第一天，媽媽去給我報(bào)名。9月4日我第一次走進(jìn)朝陽(yáng)小學(xué)的大門。
每天晚上，我都睡得很早，早上，起床后，刷牙、洗臉、扎頭發(fā)。出門買早餐，早餐我吃了煎包子、豆?jié){、雞蛋，吃完后，我媽媽就送我去上學(xué)了，我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校的大門。
到了班級(jí)里，我一眼就看見(jiàn)嶄新的教室里，大家都背著新買的書(shū)包，正在快樂(lè)地交談著，突然，坐在我前面的同學(xué)問(wèn)：“你叫什么名字？”
我說(shuō)：“我叫李晴依?！?/p>
她說(shuō)：“哦?！比缓?，她就把頭扭過(guò)去了。我想：“她好像沒(méi)有聽(tīng)到。”我坐在座位上等著老師來(lái)發(fā)書(shū)。
等了一會(huì)兒，老師帶著笑容走進(jìn)來(lái)，一位是周老師，還有一位是班主任王老師。周老師說(shuō)了幾句話，就開(kāi)始發(fā)書(shū)了。發(fā)完了以后，我沒(méi)有書(shū)，有的同學(xué)也沒(méi)有書(shū)，就問(wèn)：“老師，我怎么沒(méi)有書(shū)呀？”老師回答：“老同學(xué)有書(shū)，新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)沒(méi)有書(shū)?！彼謫?wèn)：“那我們什么時(shí)候有書(shū)呀？”
老師又回答：“還要等幾天才能到?！?/p>
第一節(jié)課下課了，問(wèn)我叫什么名字的同學(xué)，我看見(jiàn)她在報(bào)名表上好像在找我的名字，在那一剎那，我就覺(jué)得她可能變成我的.好朋友，她好像看到了我的名字，然后就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話了。最后她真的變成我的好朋友。
放學(xué)后，我回家高高興興地告訴媽媽：“媽媽，我有新朋友了?！?/p>
我媽媽說(shuō)：“那就好?！?/p>
下午去上學(xué)，我又跟她玩了，老師也講了一些英語(yǔ)單詞。這樣的校園生活真美好呀！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
校園的生活初一篇九
我們的校園生活豐富多彩。在課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，徜徉在知識(shí)的海洋中。放學(xué)后，學(xué)生們放下心情，愉快地玩耍。操場(chǎng)和走廊都是我們的天堂。打球、跳繩、藏貓、貓都是我們的游戲。我們總能為自己找到樂(lè)趣。雖然我在這個(gè)學(xué)校五年了，但是每天都不無(wú)聊。每天都有新的故事和不同的心情。
踩著輕松的節(jié)拍，我們終于迎來(lái)了期待已久的課間十分鐘。六年級(jí)的師兄師姐們沖出去占領(lǐng)了內(nèi)操場(chǎng)，操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)。一些兄弟姐妹在打羽毛球，一些在打籃球，一些在走廊里看風(fēng)景。當(dāng)然，這群活躍的同學(xué)是不可或缺的。樓上的走廊雖然有點(diǎn)窄，但也是我們的“游樂(lè)勝地”！
到了五年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越緊，但我們總能玩得開(kāi)心。最近我們班女生玩紅領(lǐng)巾的游戲。規(guī)則如下：四五個(gè)人一只手放在腰上圍成一個(gè)圈，四五個(gè)相同號(hào)碼的自由人各找一個(gè)對(duì)應(yīng)的“柱子”，在柱子的手臂上系一條紅領(lǐng)巾。自由人在自己的一根“柱子”上用紅領(lǐng)巾系了結(jié)，然后跑到前面的“柱子”上繼續(xù)解開(kāi)結(jié)，很快又系上了結(jié)。前面的自由人如果不自己打結(jié)，就會(huì)被后面的人抓住，于是就要用自己的“柱子”來(lái)交換，把自己變成“柱子”。如果你想重新成為一個(gè)自由人，你必須有一個(gè)自由人夾在你的“柱子”前面，來(lái)回報(bào)你的自由。
“一、二、三，開(kāi)始！”被稱為“鐵女王”的劉真的很厲害。眨眼間，她打了個(gè)結(jié)，大步走到熊的面前。我們一般避免站在劉面前?？吹絼㈦x熊只有一箭之遙，我真是替熊捏了把汗。熊奮力一搏，躲過(guò)了“魔爪”。但俗話說(shuō)，初一躲不過(guò)，十五躲不過(guò)。在第二根“柱子”之前，她終于沒(méi)能逃脫，但被抓住了，只好乖乖地站著充當(dāng)“柱子”。劉不愧為“鐵女王”，前四名自由人相繼落網(wǎng)。有時(shí)候她能順利跑兩圈。我真的很羨慕她，但我目前只是個(gè)菜鳥(niǎo)，很想擁有她的“技能”，所以一有時(shí)間就偷偷練習(xí)，好好學(xué)習(xí)。哈哈！
“丁.發(fā)出丁當(dāng)聲.丁”又是一陣清脆的鈴聲。開(kāi)始上課！“唉，今天這個(gè)“柱子”我沒(méi)玩過(guò)！”帶著期待，大家紛紛走進(jìn)教室。還能回憶起剛才那快樂(lè)而緊張的一幕。這是我五年校園學(xué)習(xí)的其中一年，好開(kāi)心好刺激，充滿期待。
我喜歡我的學(xué)校，我熱愛(ài)我的校園生活！
校園的生活初一篇十
七年前，我還是一年級(jí)的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情。
在老師的教導(dǎo)下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的.知識(shí)，使我成為了一個(gè)有知識(shí)的好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會(huì)想到用qq啊或《同學(xué)錄》之類的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用qq視屏來(lái)看你的同學(xué)，你會(huì)覺(jué)得完全沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒(méi)有肯定未來(lái)。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后的日子。
我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的生活初一篇十一
我的初中母校，種有許多我不知道名字的花草樹(shù)木。樹(shù)，不是很高大很茂盛，但在烈日炎炎的夏天，足以給好幾個(gè)人遮蔽出一片小天地。校園里幾乎每一棵樹(shù)下都有一個(gè)屬于我們的故事。
那時(shí)候的我認(rèn)為，體育課無(wú)非就是給我們邊吃東西邊聊天的。所以，體育課便成了我最期待的一節(jié)課。每到上體育課的時(shí)候，我們先是一窩蜂地涌去小賣部，小賣部里面幾乎都是我們班的同學(xué)，大家嘰嘰喳喳討論著要買什么東西，哪種東西好吃。過(guò)了沒(méi)多久，原本鬧哄哄的小賣部漸漸地安靜了下來(lái)，男生打球去了，女生則和自己要好的同學(xué)組成一個(gè)小團(tuán)體，每人手里都提著一袋零食，隨便在樹(shù)底下席地而坐。
零食袋子一開(kāi)，幾只爪子就伸了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒就剩包裝袋了。我們也不是光顧著吃，不知道誰(shuí)開(kāi)了一個(gè)話題，我們就你一言我一語(yǔ)地發(fā)表自己的意見(jiàn)或看法，七嘴八舌討論起來(lái)，直到下課鈴響才意猶未盡地咂巴咂巴嘴一路歡笑回教室，那個(gè)沒(méi)結(jié)束的話題下節(jié)課一定會(huì)繼續(xù)的。體育課上，是無(wú)言的樹(shù)給了我們一片小天地，讓我們盡情玩耍。
放中午學(xué)后的時(shí)光，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最愜意的。充足的陽(yáng)光灑落下來(lái)，有些刺眼，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，這時(shí)候，我們需要一塊陰涼的地方觀看這些美麗的風(fēng)景。對(duì)！這時(shí)候在樹(shù)蔭下坐著或躺著最舒服了。于是我們找了一棵比較大的樹(shù)，直接躺下了，小草調(diào)皮地給我們撓癢癢，微風(fēng)撩動(dòng)著別在耳根的發(fā)絲，陽(yáng)光不再刺眼，和著藍(lán)天白云顯得更加美了，時(shí)不時(shí)還有只小鳥(niǎo)或蜻蜓在樹(shù)梢下徘徊。在忙碌的初三，我最喜歡的便是這潔白的云朵、蔚藍(lán)的天空和不算魁梧的樹(shù)遮出的小天地了。
校運(yùn)會(huì)的時(shí)候，每個(gè)班都要占個(gè)地盤作為本寶的大本營(yíng)，我們班正好選在了學(xué)校最大棵樹(shù)的樹(shù)底下，茂盛的樹(shù)葉把強(qiáng)烈的陽(yáng)光擋著了，給比賽完的運(yùn)動(dòng)員遮出一個(gè)休息的空間。正是因?yàn)橛辛舜髽?shù)的遮護(hù)，我們精力更充沛，在賽場(chǎng)上奪了一項(xiàng)又一項(xiàng)的冠軍。
?。⌒@的樹(shù)蔭不僅給了我們享受最美的風(fēng)景的空間，而且也見(jiàn)證了我們從乳臭未干的小毛孩一步步走向成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我們從流下汗水到成功取得第一名的感動(dòng)。在這里，每一棵不高大的樹(shù)，每一棵彎腰的樹(shù)，每一棵到了秋天就落葉的樹(shù)，都留給我太多太多的回憶。
校園的生活初一篇十二
我們的校園是一個(gè)大集體，這里的生活是豐富多彩的。在這里我學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了幫助，學(xué)會(huì)了求知。以下是本站小編為大家整理的。
作文。
希望你們喜歡。
校園生活雖然緊張忙碌，但又是豐富多彩、令人難忘的。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們急急忙忙地跑進(jìn)教室，坐在位置上。這一節(jié)是語(yǔ)文課，老師說(shuō)過(guò)要評(píng)演作文——我們寫的“話劇”。宋佳琪一組寫的劇本最精彩了，臺(tái)詞準(zhǔn)確形象，提示語(yǔ)也寫得惟妙惟肖，大家提議讓她們組上臺(tái)表演。宋佳琪、杜澤慧、李國(guó)強(qiáng)、申卓林上臺(tái)了，只聽(tīng)宋佳琪說(shuō)：“我們劇本的題目是《0.1毫米的心靈誤差》?！鼻?，人家的題目就與眾不同。接著，她們開(kāi)始了表演。在演出的過(guò)程中，李國(guó)強(qiáng)好像很害羞似的，總是拿本子遮著臉，背靠著黑板，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣不敢露面。挨著他說(shuō)臺(tái)詞了，他依舊拿本子遮著臉輕輕地說(shuō)：“你們兩個(gè)都把我的錢花光了，我打死你們倆!”按照劇情，李國(guó)強(qiáng)應(yīng)該到申卓林身上狠狠地打一下，而李國(guó)強(qiáng)卻到申卓林身上輕輕地摸了一下，那動(dòng)作就像在哄嬰兒睡覺(jué)，非?；?，惹得大家哈哈大笑。索老師也大笑著說(shuō)：“李國(guó)強(qiáng)的意思是我打你干嘛，我摸死你算了!”同學(xué)們又是一陣哄堂大笑，李國(guó)強(qiáng)窘迫的滿臉通紅。下課了，同學(xué)們還不愿走出教室，紛紛抱怨這節(jié)課的時(shí)間太短。
快樂(lè)的時(shí)刻總是接二連三，精彩不斷。圣誕節(jié)快到了，我們自己動(dòng)手裝扮教室，自編自導(dǎo)地排練節(jié)目，想好好慶祝一下小學(xué)階段的最后一個(gè)圣誕節(jié)。宋佳琪、楊雨萱、楊藝帆更是忙前跑后，把教室精心打扮了一番，很多男生買了圣誕老人的帽子戴上，李金銘甚至還買來(lái)棉花糖粘在下巴上，像個(gè)壽星，他一走進(jìn)教室就惹得我們捧腹大笑?！袄蠋焷?lái)了!老師來(lái)了!”不知是那位同學(xué)拉響了警報(bào)，大家快速把買來(lái)的“秘密武器”藏在身后，準(zhǔn)備給老師一個(gè)“驚喜”。劉老師一走進(jìn)教室，同學(xué)們立即拿起“武器”準(zhǔn)備掃描，但劉老師是何等人物，她一眼就識(shí)破了我們的詭計(jì)，連忙搖著手說(shuō)：“大家不要噴，老師說(shuō)幾句話就走。你們已經(jīng)上六年級(jí)了，長(zhǎng)大了，以后要多聽(tīng)話，祝愿在以后的日子里大家快快樂(lè)樂(lè)!”老師剛說(shuō)完，同學(xué)們像是計(jì)劃好似的，不約而同地一擁而上，劉老師無(wú)力招架，被噴成了“大雪人”。
這就是我的校園生活!豐富多彩又妙趣橫生，處處洋溢著歡樂(lè)和喜悅!
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門，推開(kāi)死亡的門，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無(wú)常。
20xx年中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出，不料又是天災(zāi)，四川汶川發(fā)生了里氏8·0級(jí)的特大地震。
為了盡快幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開(kāi)展了義賣活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛(ài)的玩具，有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢，大家的熱情非常高漲。
在琳瑯滿目的物品中，義賣活動(dòng)開(kāi)始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛(ài)的東西?？商ь^一看，咦?我們的展區(qū)怎么無(wú)人問(wèn)津?怎么只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過(guò)去幫助他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”，盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒(méi)有再說(shuō)什么，離開(kāi)了。怎么辦!照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了!但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來(lái);當(dāng)想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí);當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了，又開(kāi)始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)!于是迅速跑到他身邊，親切地問(wèn)：“小弟弟，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其是書(shū)，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描寫小動(dòng)物的嗎?”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書(shū)。于是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲(chóng)記》就是這樣的書(shū)。他描寫了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲(chóng)的研究之中。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)熱愛(ài)生命熱愛(ài)昆蟲(chóng)。”我說(shuō)著。他掏出了十元錢，買走了這本書(shū)。義賣結(jié)束后，雖然我有些累，但是我心里很高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。
我們的校園是一個(gè)大集體，這里的生活是豐富多彩的。在這里我學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了幫助，學(xué)會(huì)了求知。
當(dāng)我們從教學(xué)樓出來(lái)，眼前的景色這是美極了，如一幅風(fēng)景畫。地面上好像換了一種顏色，我漫步在這銀杏葉鋪好的地面，聞著銀杏葉的味道，顯得很自然，而眼前有一種情景顯得特別不自然，有的同學(xué)在樹(shù)旁拿球去打掉上面的葉子，他們好像是在感受下銀杏雨，他們感覺(jué)這樣很有氣氛。而我看到并不自然，路面上還有人用銀杏葉拼成心，可以看出他們對(duì)眼前的景色是很欣賞的，有的同學(xué)用銀杏葉來(lái)扔，他們用同樣的心情來(lái)看這次的風(fēng)景，銀杏葉好像也對(duì)我們熟悉了，自己落在我們的頭發(fā)上衣服上，特別的活潑，好玩。
我們拿著蛋糕去了美麗的弦歌湖，在小椅上過(guò)的生日，我懷這好奇的心情打開(kāi)了蛋糕的盒子，小心翼翼的拿了出來(lái)，上面寫著“祝女兒生日快樂(lè)”蛋糕的周圍全是用紅心包圍這。我當(dāng)時(shí)眼眶濕潤(rùn)了，因?yàn)檫@一天是我母親最痛苦的一天，當(dāng)時(shí)也是我剛來(lái)到這美麗的世界，而我卻在這里開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)生日，母親卻深知當(dāng)時(shí)的痛苦，當(dāng)時(shí)我更想哭了，朋友看見(jiàn)了我，說(shuō)“大壽星不能哭啊今天你生日要開(kāi)開(kāi)心心的”她們當(dāng)時(shí)并不知道我心里在想什么，我當(dāng)時(shí)有一種沖動(dòng)很想抱住母親。朋友催我，趕緊許愿吧，我都餓了?！蔽覀兌夹α?，我閉上了眼睛，許完了愿，我說(shuō)：吃吧，大饞貓?！贝蠹叶加袣g聲笑語(yǔ)，一會(huì)我感到了不對(duì)勁，她們好像忘了什么，有一個(gè)人咳嗽了，用了一個(gè)眼色。有一個(gè)朋友要我在閉上眼，她們嘀嘀咕咕的不知道在說(shuō)什么，我睜開(kāi)了眼，她們圍成了一個(gè)圈，把我圍了起來(lái)，唱了一首生日快樂(lè)歌。我說(shuō)好了好了吃吧一會(huì)來(lái)不及回去了。大家說(shuō)說(shuō)笑笑的把蛋糕吃完了，一個(gè)個(gè)飛奔到宿舍。
今天的生日我很難忘，因?yàn)檫@是我。
初中生活。
中第一次過(guò)生日，而且這里有很多值得我回憶的。
校園的生活初一篇十三
走進(jìn)初中，你已經(jīng)不再有原來(lái)那么多空閑的游戲時(shí)間，等待著你的是逾來(lái)逾多的書(shū)籍和試卷。
走進(jìn)初中，你可能已經(jīng)領(lǐng)悟到了成功與快樂(lè)的真諦;走進(jìn)初中，你可能會(huì)一次次失敗，但不能灰心，要加油。把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己人生的重要任務(wù)，并不斷努力，這樣才能成功。
走進(jìn)初中，你要用心體會(huì)世上的一草一木，一分一毫。用心體會(huì)許多的快樂(lè)、自信、成功、憂愁、煩惱與失敗，幫助你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
走進(jìn)初中，不管你經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，擺脫幼稚，穿上成熟，告別童年，走向一個(gè)全新的青年時(shí)期!
校園的生活初一篇十四
轉(zhuǎn)眼間，我在我現(xiàn)在的學(xué)校生活，學(xué)習(xí)也已經(jīng)有兩年了。想想還有一年的時(shí)間就要離開(kāi)了，莫名的現(xiàn)在就有些不舍了。校園生活是多姿多彩的，充滿了歡笑的。還有我這群可愛(ài)的同學(xué)們，曾經(jīng)看不慣，卻又相處融洽的老師們，真的不想分開(kāi)，真的不舍得。
記得每天早上，我們都會(huì)從四面八方的家里趕來(lái)學(xué)校，先是趁班主任沒(méi)來(lái)在操場(chǎng)上瘋玩一陣，老師一來(lái)，就都像是泄氣的皮球，乖乖的回班級(jí)自習(xí)去了。一天要上八節(jié)課，上下午各四節(jié)，還會(huì)有間操和眼保健操呢。第一節(jié)課，班級(jí)都會(huì)超級(jí)安靜，一方面是老大就坐在后面，一方面是玩累了，在養(yǎng)精蓄銳呢。第二節(jié)課，不是英語(yǔ)就是數(shù)學(xué)，每次班級(jí)都像是菜市場(chǎng)一樣，干啥的都有。前后說(shuō)話的，傳紙條的，吃東西的，幾個(gè)人一起玩游戲的。各種消遣法，應(yīng)有盡有。只要一聲老師來(lái)了，全班立刻安靜，都成了好孩子，專心的聽(tīng)課，有時(shí)會(huì)看到講臺(tái)上的老師苦笑一下，有時(shí)會(huì)把我們，說(shuō)我們當(dāng)面一套，背后一套的。每每第四節(jié)課，同學(xué)們都困了，一個(gè)個(gè)的都在打盹呢，全班臥倒一片。只要下課鈴一響，全都瘋了似的沖出教室，猜猜要干嘛去，哈哈，是要去食堂吃午飯了，雖然菜不怎么地，但同學(xué)們還是熱情澎湃哈，每次都說(shuō)周五改善伙食，但每次都是鴨脖，它從來(lái)就沒(méi)換過(guò)別的菜，我們也是真的醉了。
在下午，往往課都會(huì)很輕松，一般沒(méi)有主科，但那些生物，地理，思品，歷史的也足夠煩的了，尤其是思品，很是墨跡，這時(shí)就會(huì)有頑皮的同學(xué)逃課了，可一班就三十多個(gè)人，老師還能發(fā)現(xiàn)不了嗎，最后還是會(huì)被捉回來(lái)，放在后面站著，我是一次都沒(méi)逃過(guò)，想想好一點(diǎn)遺憾呢，不行，下學(xué)期一定得逃一回，要不就沒(méi)有機(jī)會(huì)了啊。很多時(shí)候，有個(gè)好同桌真的十分重要，在你睡覺(jué)老師叫你的時(shí)候，他能把你叫醒，在你吃東西老師來(lái)的時(shí)候，他能提醒你，在你和后桌聊得火熱，老師趴窗戶時(shí)，他也能叫你。最重要的一點(diǎn)，在你忘記寫作業(yè)，而老師恰恰又叫你回答問(wèn)題時(shí)，你會(huì)習(xí)慣性的拿起同桌的作業(yè)，來(lái)夸夸其談啦。
我們的校園生活就是這樣多姿多彩，別的學(xué)校在緊張的學(xué)習(xí)，我們卻在游山玩水，組織各種的野餐活動(dòng)。人家學(xué)生會(huì)有成堆的作業(yè)，挑燈夜讀到11點(diǎn)，而我們是點(diǎn)燈玩電腦到11點(diǎn)。我愛(ài)我的校園......
校園的生活初一篇十五
校園生活永遠(yuǎn)是最美好的，也永遠(yuǎn)是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自己哪里還需要改進(jìn)，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)間去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)間去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。
可校園生活也是美好的，我們?cè)趯W(xué)校里，學(xué)會(huì)了abc，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ?，一句體貼的問(wèn)候，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在傷心的時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無(wú)憂無(wú)慮的課間生活。
校園生活美好，溫馨，無(wú)奈，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(zhǎng)。
期待著，期待著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
哈哈，我以不再是以前的那個(gè)頑皮、活蹦亂跳的小學(xué)生了，而是一位正宗的、老實(shí)穩(wěn)重的中學(xué)生!呼，一個(gè)學(xué)期匆忙地過(guò)后，才恍恍惚惚地知道，原來(lái)這初中生活還真有一番酸甜苦辣的滋味啊!
一、酸。
隱隱約約還記得剛開(kāi)學(xué)初，我們首先迎來(lái)的就是公益活動(dòng)：除草大伙兒在烈日炎炎、毒辣的陽(yáng)光下，拿著小鏟，揮舞起來(lái)?？烧媸莻€(gè)個(gè)大汗淋漓，揮汗即如下雨呀!等一下午后，哼，被烤成中式人排的我們?cè)缫呀?jīng)趴在課桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地發(fā)出抱怨聲：天哪，一進(jìn)學(xué)校就要受到這樣的苦，真夠心酸的!
二、甜。
誰(shuí)說(shuō)有苦就沒(méi)有甜的呀?!瞧，這草除完了之后，拔河大賽便又出來(lái)考驗(yàn)我們。當(dāng)時(shí)的我們已從除草中鍛煉了鋼鐵般的意志，個(gè)個(gè)身壯如牛，精神抖擻哇!經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽完后，我們就把第二名的獎(jiǎng)狀捧回班級(jí)嘍!大家一言不發(fā)，可心里卻是美滋滋的!(雖然我沒(méi)有參加)。
三、苦。
初中哪有那么容易的呢?俗話說(shuō)得好：吃得苦中苦，方為人上人。有甜就當(dāng)然有苦唄!所以，在這一艱辛的階段，我們必須得吃得了苦，灑下每一滴汗水，回報(bào)的才會(huì)更多不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，真初中的生活還真是苦啊!
四、辣。
時(shí)間如流水過(guò)得可真快，眨眼之間一個(gè)學(xué)期就走了。由于復(fù)習(xí)不到位，結(jié)果導(dǎo)致期末考試失利了。(隨后，家里傳來(lái)一陣似哭又不像哭的哀叫聲)現(xiàn)在摸一下開(kāi)了花的屁股，嘖嘖嘖，還是相當(dāng)?shù)幕鹄崩钡奶垩?
看看，這就是我酸甜苦辣的初中生活!
校園的生活初一篇十六
校園，擁抱著每個(gè)孩子，使每個(gè)人在這里茁壯成長(zhǎng)。我在這紛芳飄香的校園里，度過(guò)了一年的生活，這里給我留下了深刻的印象。
伴隨著甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點(diǎn)頭致意，我們順著甬路往前走，北望高大的教學(xué)樓，很壯觀。這座教學(xué)樓高5層，內(nèi)有20個(gè)教室以及各個(gè)辦公室。進(jìn)教學(xué)樓得上五個(gè)臺(tái)階，這五個(gè)臺(tái)階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二樓上特建一個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，臺(tái)上飄揚(yáng)著鮮紅的五星紅旗，迎風(fēng)如展。那耀眼的光芒在呼喚我們成長(zhǎng)，鼓舞我們成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁。為了滿足發(fā)展的需要，在教學(xué)樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動(dòng)室，擺放跳箱、跳高等各類器材。二樓是圖書(shū)館，各種圖書(shū)齊會(huì)聚，是我們課外渴望增長(zhǎng)知識(shí)的寶庫(kù)。三樓是階梯教室，開(kāi)大會(huì)用。新三樓外表刻著校訓(xùn)“優(yōu)質(zhì)、煉志、慧心、求新”八個(gè)大字。告訴我們要品學(xué)兼優(yōu)，有創(chuàng)新思維。的確，我的校園就是這樣一個(gè)無(wú)限美好的地方。
雖然我的學(xué)校沒(méi)有什么特殊的景物，但五星紅旗是永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的。校園的天空藍(lán)得透明，我們渴求眼睛躍過(guò)去層，裝滿未知領(lǐng)域的憧憬。我能生活在這樣一個(gè)校園時(shí)很高興。
校園的生活初一篇十七
我是一名初中的學(xué)生，我很喜歡我的校園。上學(xué)期，我就在校園了度過(guò)了一段快樂(lè)生活。
教師節(jié)。
9月10日來(lái)臨了，這一天是教師節(jié)。這一天，我們都喜歡準(zhǔn)備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”——老師。
早上上學(xué)的時(shí)候，小鼓隊(duì)員和手捧鮮花的禮儀隊(duì)隊(duì)員都站在校門前，迎接每一位老師。每當(dāng)有老師經(jīng)過(guò)的時(shí)候，禮儀隊(duì)隊(duì)員們都簇?fù)矶希咽掷锏孽r花送給老師。
在我們班的教室里，每一位同學(xué)都有一束或者一枝鮮花還有的同學(xué)準(zhǔn)備了一袋子的禮物，和一張小賀卡。一見(jiàn)到老師，就跑上去獻(xiàn)上鮮花。很快，花都快把老師圍的喘不過(guò)起來(lái)了。教室里充滿了花的芬芳和濃濃的情誼。
課堂小插曲。
有一天早上，我們正在上語(yǔ)文課。上著上著，忽然，我看見(jiàn)了教室外，有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門口，老師一看見(jiàn)這位叔叔，就拿出上一節(jié)課在同學(xué)桌子了找到的錢包，這個(gè)錢包很鼓，我猜：這應(yīng)該是昨天晚上家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，這位叔叔落下的錢包吧。
老師把錢包還給這位叔叔后，風(fēng)趣地說(shuō)了一句：“這位叔叔可是一位警察呢！”有的同學(xué)領(lǐng)悟到了老師的話意，唱起了一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢……”
這真是快樂(lè)的課堂“小插曲”??！
培優(yōu)班考試。
在我讀三年級(jí)的時(shí)候，就已經(jīng)知道初中要考培優(yōu)班考試了。
果不其然，考試到來(lái)了，在考試前兩天，我也只能“臨時(shí)抱佛腳”了。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看就傻眼了，好多題都好難啊，我只好硬著頭皮繼續(xù)做，不會(huì)做的就空著。語(yǔ)、數(shù)、英三科都一樣，我看得云里霧里的。成績(jī)最后出來(lái)了，上天保佑，我考上了。這次考試讓我知道，“臨時(shí)抱佛腳”是沒(méi)有用的，只有一天天的積累才能學(xué)好知識(shí)。
上學(xué)期，我度過(guò)了快樂(lè)的校園生活，希望這個(gè)學(xué)期，我能更快樂(lè)！
校園的生活初一篇十八
走在那片柳枝下，飄動(dòng)的衣衫。優(yōu)美的舞姿和那動(dòng)人的歌聲。
“姐，你的歌聲還是那么動(dòng)人??！我要怎么跟你比?。亢軕M愧了~！”“呵呵，小雪。我等著你的。你要加油哦！”（__^__^__）雨那溫柔而又親切的聲音。“呵。別呆在這里了。才剛剛報(bào)名完，不用回家的么？”韓馨雪突然轉(zhuǎn)身一望，“哇，我的天哪！我的白馬王子就是那樣的，姐，你快看啊。好帥??！也是這個(gè)學(xué)校的，多希望是同一個(gè)班啊?！闭磷砥渲械捻n馨雪。
“小雪，可以走了。帥是沒(méi)用的。要想勝過(guò)我，你好好用心的把心思放在音樂(lè)上吧。我是不會(huì)那么輕易的放棄音樂(lè)，任何事物也別想我放棄音樂(lè)，甚至包括死。好了。我們回家吧！”韓微雨背起包包走出了校園。
“哎~~~~~姐！我你?！表n馨雪了。也追著雨跑了出去。她還回頭望望那位帥哥。“等我啊，姐~”
“剛才那位女孩的舞蹈技術(shù)是不是很不錯(cuò)？”藍(lán)皓問(wèn)著。
“少爺，你不像你??？通常在你眼里只有自己是最好的。這次能夠夸別人，看來(lái)她的舞蹈技術(shù)真的不錯(cuò)。不過(guò)他的聲音很優(yōu)美?！彼{(lán)皓的司機(jī)。
“就是就是，講的對(duì)啊。皓，不只我這樣認(rèn)為你，你家司機(jī)也這么認(rèn)為了。哈哈！那女孩長(zhǎng)的不錯(cuò)?！彼{(lán)皓的朋友（安逸{也是熱中與舞蹈的，性格可以說(shuō)是冷酷，和藍(lán)皓很像，但跟藍(lán)皓之間無(wú)話不談。）。
“是么，她張的怎么樣我不管，我只看她的舞蹈。以后是我們很強(qiáng)的對(duì)手，你可要小心了。”藍(lán)皓冷冷一笑。
“呵。是么！舞王都那么說(shuō)了。那可還真的要注意她了。你還是你，不近女色。帥成有個(gè)性的。走吧。我們?cè)偃ケ燔嚡傄化?。?/p>
“暈！go?！?/p>
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18984174.html】
