度假旅游時(shí)，我們可以欣賞到不同地區(qū)的獨(dú)特美景。在總結(jié)中要突出重點(diǎn)，展示自己的發(fā)現(xiàn)和收獲。那么，我們來看看下面這些案例中的教訓(xùn)和啟示吧。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇一
本文作者介紹了室內(nèi)裝飾工程預(yù)算編制的現(xiàn)狀及要求，指出了室內(nèi)裝飾工程預(yù)算需注意的問題，供同行參考。
裝飾工程;預(yù)算編制;探討。
u655.59文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a文章編號(hào)：
確定室內(nèi)裝飾工程造價(jià)預(yù)算，必須在裝修建設(shè)程序的各個(gè)階段即從裝飾方案的提出進(jìn)行可行性研究，選擇最佳施工方案到初步設(shè)計(jì)和施工階段，均采用科學(xué)的計(jì)算方法和切合實(shí)際的計(jì)價(jià)依據(jù)，才能對(duì)設(shè)計(jì)方案的優(yōu)秀程度、投資的使用效果進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。
建筑裝飾具有良好的視覺效果，優(yōu)秀的建筑裝飾能夠體現(xiàn)人的藝術(shù)性，具有良好的實(shí)用性。隨著我國裝飾工程的不斷發(fā)展和完善，做好室內(nèi)裝飾工程預(yù)算就顯得尤為重要。目前，我國現(xiàn)行裝飾工程預(yù)算定額的管理體制按其管理分工，分為全國統(tǒng)一定額和地區(qū)統(tǒng)一定額。這種狀況的存在在一定程度上造成跨地區(qū)跨行業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)、招標(biāo)和施工的諸多不便，弱化了國家對(duì)定額標(biāo)準(zhǔn)的宏觀調(diào)控能力，不利于促進(jìn)全國統(tǒng)一的建筑市場(chǎng)的開拓發(fā)展。
在我國裝飾施工的目前情況下，為了達(dá)到良好的經(jīng)濟(jì)效益，施工單位首先應(yīng)該不斷的提高裝飾施工的水平，并在提高裝飾質(zhì)量的同時(shí)做好裝飾工程的預(yù)算工作。其中，施工人員是施工質(zhì)量的生命線，為了保證施工質(zhì)量，就必須極強(qiáng)施工隊(duì)伍的建設(shè)，適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)政策理論和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，保證這些施工人員能夠不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷的在提高施工質(zhì)量的同時(shí)改進(jìn)施工方法，達(dá)到節(jié)約造價(jià)的目的。從事經(jīng)濟(jì)工作的專業(yè)人員還要具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在實(shí)踐中逐步提高自身的專業(yè)素質(zhì)，在具體的操作中要嚴(yán)格執(zhí)行國家的有關(guān)政策，保證裝飾工程預(yù)算的相對(duì)準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，對(duì)工程進(jìn)行全過程、全方位的費(fèi)用控制，從預(yù)算、施工到?jīng)Q算層層把關(guān)，以保證資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，達(dá)到增收節(jié)支的目的，提高企業(yè)的整體經(jīng)濟(jì)效益。
目前建筑裝飾行業(yè)的項(xiàng)目管理人員素質(zhì)普遍較低，致使先進(jìn)的成本管理理論和方法在裝飾工程中得不到應(yīng)用。因此，必須加強(qiáng)項(xiàng)目管理人員的培訓(xùn)，使他們通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代成本管理理論和先進(jìn)的成本管理方法不斷的增強(qiáng)成本管理意識(shí)，提高成本管理水平，將現(xiàn)代成本管理理論和成本控制技術(shù)與裝飾工程特點(diǎn)相結(jié)合，運(yùn)用科學(xué)的成本管理方法實(shí)現(xiàn)對(duì)項(xiàng)目成本的有效控制。
目前我國建筑裝飾企業(yè)由于大部分延續(xù)了建筑業(yè)的管理模式，在成本控制方面出現(xiàn)了許多經(jīng)營思想與組織管理上的缺隱，產(chǎn)生了諸如成本控制責(zé)任不明，成本控制流于形式，成本開支的范圍未能全面考慮成本的補(bǔ)償，許多規(guī)定不盡合理等問題。要想從根本上解決成本控制中出現(xiàn)的問題，其難點(diǎn)不在于物，而在于人，在于人的管理思想，在于人的成本意識(shí)。
現(xiàn)代成本控制提出了一種嶄新的經(jīng)營觀念和成本經(jīng)營模式，它要求對(duì)傳統(tǒng)的企業(yè)管理觀念和管理方式進(jìn)行改革。
2.2.1在經(jīng)營思想上破除單純依靠提高工程造價(jià)來提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的思想，對(duì)立“低成本，高效益”的觀念，著眼于企業(yè)內(nèi)部挖潛改造，降低成本。
2.2.2在成本經(jīng)營上變成本的事后核算為事前的成本控制;變成本開支的實(shí)報(bào)實(shí)銷為先算后用，限制使用;變財(cái)物部門的單兵作戰(zhàn)為全員參加的成本控制;實(shí)現(xiàn)“哪里有費(fèi)用，哪里有成本控制點(diǎn)”的全過程、全方位控制。
2.2.3在分配上，建立和完善誰節(jié)余誰受益，誰超支誰受罰的管理制度。
2.2.4在考核上，變過去單純考核人員消耗指標(biāo)為不僅考核人員而且考核與成本密切相關(guān)的管理工作，解決成本控制過程中職責(zé)不明，歸屬不清的問題。從而把項(xiàng)目成本與全體員工的經(jīng)濟(jì)責(zé)任和利益有機(jī)結(jié)合起來，形成一個(gè)全員參加成本管理的氛圍和格局。讓參與施工項(xiàng)目管理與實(shí)施的每個(gè)人都意識(shí)到加強(qiáng)項(xiàng)目成本管理和成本控制對(duì)施工項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益及個(gè)人收入所產(chǎn)生的重大影響，那么,各項(xiàng)成本管理工作才能在施工項(xiàng)目管理中得到貫徹和實(shí)施。
合同。
簽訂、施工、竣工驗(yàn)收使用等程序,并建立相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。因此,造價(jià)計(jì)算也應(yīng)分階段進(jìn)行,形成投資估算、設(shè)計(jì)概算、施工圖預(yù)算、標(biāo)價(jià)與合同價(jià)的確定、施工結(jié)算、竣工決算等環(huán)節(jié),最后得出工程的實(shí)際造價(jià)。作為單位工程,裝飾工程也或多或少地由各類分部分項(xiàng)工程組合而成。其造價(jià)只能是各個(gè)不同分部造價(jià)的匯總。由于裝飾工程構(gòu)成的復(fù)雜性,我們更應(yīng)注意選擇裝飾工程造價(jià)的編制方法。
工程量是審核工程預(yù)算的依據(jù),是工程結(jié)算的基礎(chǔ)。由于設(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)深度不夠，或施工單位不按圖紙施工，這就顯示出審核人員在審核中必須以工程竣工圖及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)情況為依據(jù)的重要性。或者以施工圖設(shè)計(jì)和現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)簽證為依據(jù)，或者以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)取得數(shù)據(jù)為依據(jù)，嚴(yán)格按裝飾工程預(yù)算定額、工程量計(jì)算規(guī)則及有關(guān)說明逐項(xiàng)進(jìn)行核對(duì)。為防止超規(guī)模施工,應(yīng)嚴(yán)格按審定設(shè)計(jì)方案進(jìn)行控制，凡任意擴(kuò)大工程量部分，不能進(jìn)入結(jié)算。在建安工程和裝飾工程單獨(dú)承攬時(shí)，應(yīng)注意工程內(nèi)容和范圍的劃分，避免重復(fù)計(jì)算，例如室內(nèi)地面、墻面、天棚的找平層或整體面層，門窗口和扇，給排水管線和潔具，照明中的燈具，吊頂?shù)念A(yù)埋件等工程量易重復(fù)計(jì)算;測(cè)量數(shù)據(jù)當(dāng)場(chǎng)核對(duì)、分析、確定，審核人員根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量結(jié)果，結(jié)合有關(guān)施工過程記錄、簽證，綜合分析確定工程量;隱藏工程應(yīng)及時(shí)通知甲方代表和監(jiān)理檢查簽字,否則按最合理最經(jīng)濟(jì)的狀態(tài)推測(cè)計(jì)量。
2.5.1材料費(fèi)的控制。
工程成本由人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、其他直接費(fèi)用和間接費(fèi)用組成。在裝飾工程項(xiàng)目成本中，材料費(fèi)約占工程成本的75%-80%，因而，應(yīng)將控制材料費(fèi)作為工程成本控制的重點(diǎn)?？刂频拇胧┯幸宰罴逊绞讲少彶牧?，努力降低采購成本，與材料供應(yīng)商之間建立長期合作關(guān)系，按工程進(jìn)度計(jì)劃采購供應(yīng)材料，避免因材料大量積壓而增加了材料的損耗和保管費(fèi)用;對(duì)于常年使用的大宗材料，如膨脹螺栓、自攻螺釘、電焊條、綁絲、水泥、黃砂等可根據(jù)經(jīng)濟(jì)訂購批量訂貨。
2.5.2人工費(fèi)的控制。
從定額的編制時(shí)間和執(zhí)行時(shí)間來分析，定額的人工費(fèi)具有滯后性。在施工過程中，人工費(fèi)的控制具有較大的難度。盡管如此，我們可以從控制支出和按實(shí)簽證兩個(gè)方面來著手解決。首先是按定額人工費(fèi)控制施工生產(chǎn)中的人工費(fèi);二是考慮用其他直接費(fèi)、間接費(fèi)適當(dāng)補(bǔ)充一些;三是如產(chǎn)生預(yù)算定額以外的用工項(xiàng)目應(yīng)按實(shí)簽證。
2.5.3機(jī)械費(fèi)的控制。
機(jī)械費(fèi)的控制要盡量減少施工中所消耗的機(jī)械臺(tái)班量，通過合理施工組織、機(jī)械調(diào)配，提高機(jī)械設(shè)備的利用率和完好率，同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的維修、保養(yǎng)工作，降低大修、經(jīng)常性修理等各項(xiàng)費(fèi)用的支出，加強(qiáng)租賃設(shè)備計(jì)劃的管理，充分利用社會(huì)閑置機(jī)械資源，從不同角度降低機(jī)械臺(tái)班價(jià)格。
隨著我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展和人民生活水平不斷提高的前提下，國家經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控政策進(jìn)一步突進(jìn)，特別是在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的市場(chǎng)條件下，施工企業(yè)要想增加市場(chǎng)份額、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，必須做好裝飾工程項(xiàng)目的工程項(xiàng)目管理，因此做好裝飾工程項(xiàng)目成本管理，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
[1]趙斌.工程預(yù)算定額在招投標(biāo)中的應(yīng)用[j].科技致富向?qū)В?019，(8).
[2]韓一彬.建筑裝飾工程施工技術(shù)管理探討[j].企業(yè)導(dǎo)報(bào)，2019，(11).
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇二
人才培養(yǎng)是一個(gè)長期的動(dòng)態(tài)過程，為克服高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教育中存在的培養(yǎng)方案和實(shí)驗(yàn)課程有待完善，教學(xué)模式和教學(xué)方法單一化等問題，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施，以期提高計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)具有“博學(xué)與專精”、“道德與能力”、“交流與合作”特質(zhì)的高素質(zhì)人才。
[關(guān)鍵詞]。
人才培養(yǎng)培養(yǎng)方案培養(yǎng)質(zhì)量。
一、大學(xué)生“精神成人”――專業(yè)教育的前提。
大學(xué)階段正是大學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，也是人生境界的提升、理想人格的塑造和精神秩序的構(gòu)建階段。馬斯洛需要層次理論提出之后，不少學(xué)者關(guān)注大學(xué)教育中學(xué)生的“精神缺失”現(xiàn)象。
那么真正的大學(xué)教育是什么?英國著名教育家紐曼曾說過，真正的大學(xué)教育不是技術(shù)教育和專業(yè)教育，而是博雅教育。美國曾做過兩套關(guān)于“精神成人”方面的嘗試。一是“哈佛模式”，它于1978年由羅索維士基(哈佛大學(xué)文理學(xué)院院長)提出，目的是防止學(xué)生的“有知識(shí)無文化”現(xiàn)象，主要內(nèi)容是設(shè)置“核心課程”。二是“芝加哥模式”，主要目的是由“通”向“識(shí)”，內(nèi)容是“名著閱讀”，讓學(xué)生從世界名著閱讀中汲取人類的文化營養(yǎng)。這兩種方式都值得我們借鑒。
我國的人才觀注重德才兼?zhèn)?，“德無才不展，才無德不立”，這與學(xué)生走向社會(huì)時(shí)所遇到的“先做人后做事”的要求相吻合。培養(yǎng)學(xué)生做人做事能力，責(zé)任感和合作意識(shí)，“德”和“才”緊密結(jié)合，學(xué)生既術(shù)業(yè)有專攻，又懂得肩負(fù)的責(zé)任感，這是新時(shí)期人才培養(yǎng)的基本要求。
二、博學(xué)與精深平衡之道――大學(xué)專業(yè)教育平衡之道。
(一)博學(xué)與精深――多元化環(huán)境下的需求。
大眾教育環(huán)境下的高校既要考慮博學(xué)，又要考慮“術(shù)業(yè)有專攻”。采用“博學(xué)與專精”的知識(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，既有廣博的基礎(chǔ)知識(shí)，又有精深的專門知識(shí)，具有與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的最優(yōu)化的知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)本科生知識(shí)、能力、素質(zhì)三元的協(xié)調(diào)發(fā)展。
在對(duì)學(xué)生、教師、學(xué)校的調(diào)查反饋中，三者一致的認(rèn)識(shí)是：大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)見習(xí)環(huán)節(jié);加強(qiáng)學(xué)生人際溝通及協(xié)調(diào)能力和人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。既要博學(xué)又要專精，既術(shù)業(yè)有專攻，又要具備基本的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，注重多涉獵其他學(xué)科的相關(guān)信息，注重學(xué)科交叉。
(二)如何實(shí)現(xiàn)。
1.培養(yǎng)方案的合理性。
目前高校的課程有專業(yè)課、模塊課程(即專業(yè)限選課)、全校選修課等，總體而言，課程覆蓋面廣，學(xué)生的選擇余地大，可以根據(jù)個(gè)人興趣選擇適合自己個(gè)性發(fā)展的課程。但“博學(xué)”的同時(shí)，在專業(yè)上開設(shè)的課程應(yīng)牢固掌握理論體系的系統(tǒng)性、結(jié)構(gòu)性、合理性，理順前后銜接關(guān)系。課程內(nèi)容應(yīng)具有先進(jìn)性和前瞻性，運(yùn)用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)構(gòu)建專業(yè)人才培養(yǎng)方案。因此學(xué)生選修專業(yè)課時(shí)可以由專業(yè)老師加以說明、指導(dǎo)。防止課程繁多，內(nèi)容孤立，前后銜接不連貫，導(dǎo)致學(xué)生不清楚當(dāng)前學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)，出現(xiàn)“只見樹木，不見森林”的現(xiàn)象。另外培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，如外文閱讀能力、自學(xué)能力、查閱資料、信息分析綜合能力等。
課程培養(yǎng)方案的設(shè)置要做到共性與個(gè)性相統(tǒng)一，既要從大局考慮本專業(yè)的知識(shí)體系，又要考慮學(xué)生個(gè)體發(fā)展的需求。既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性、綜合性，又要保證培養(yǎng)方案的合理性、連續(xù)性、系統(tǒng)性，要做到“厚基礎(chǔ)，重實(shí)踐”，既要夯實(shí)業(yè)務(wù)理論基礎(chǔ)，又要做到硬件到位，軟件新穎，強(qiáng)化實(shí)踐課教學(xué)任務(wù)和課程考核機(jī)制，培養(yǎng)基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，知識(shí)面寬，有良好的創(chuàng)新意識(shí)和能力，應(yīng)變素質(zhì)強(qiáng)的創(chuàng)新型人才，有效地保護(hù)好學(xué)生共性和個(gè)性的發(fā)展，為學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)提供空間。
雙學(xué)位模式和考研機(jī)制并存。有繼續(xù)深造意愿的學(xué)生會(huì)從大二開始留意考研課程，學(xué)校一般設(shè)立相應(yīng)的考研機(jī)制，抽調(diào)優(yōu)秀教師組成考研輔導(dǎo)小組，為學(xué)生提供合適的考研住處和條件。而有相當(dāng)一部分學(xué)生由于家庭環(huán)境等限制，不會(huì)選擇考研。除英語等級(jí)考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試外，有一部分學(xué)生仍有大量的剩余精力，雙學(xué)位機(jī)制為他們打開了拓寬知識(shí)面的另一條途徑。雙學(xué)位制是學(xué)生在完成本科第一學(xué)位學(xué)習(xí)的同時(shí)，又攻讀其他專業(yè)的第二學(xué)位，取得雙學(xué)士學(xué)位。其特點(diǎn)是同步性，即第一專業(yè)的學(xué)習(xí)和第二專業(yè)的學(xué)習(xí)同步進(jìn)行，要求學(xué)生通過第一專業(yè)必修課程和實(shí)踐課程的同時(shí)，完成第二專業(yè)的主干課程、實(shí)踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)和畢業(yè)答辯。例如第一專業(yè)是生物信息學(xué)，第二專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)。由于兩個(gè)專業(yè)在學(xué)習(xí)時(shí)間上的同步性，雙學(xué)位模式縮短了學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，挖掘了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了學(xué)習(xí)成效。雙學(xué)位模式和考研機(jī)制并存，拓展了高年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的選擇面，為他們提供了更好的自助式選擇空間。
2.多種教學(xué)模式和教學(xué)方法并存，推進(jìn)研究性教學(xué)。
教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)中，提倡多種教學(xué)模式和教學(xué)方法并存，營造既民主活潑又嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)氣氛，可以在教授式為主要教學(xué)方式的前提下適當(dāng)引用問答式、探討式、研究式、講座式、仿真模擬等方法進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。正如在做項(xiàng)目時(shí)所要求的“遇到問題不可怕”，重要的是小組在要求的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)合力解決問題。教師要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的接收和理解能力，在確定學(xué)生已經(jīng)掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的前提下啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考。
加強(qiáng)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)從科學(xué)知識(shí)型向科學(xué)知識(shí)實(shí)用技能型的轉(zhuǎn)化。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中設(shè)置開放性實(shí)驗(yàn)課程，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)設(shè)立研究題目，引導(dǎo)學(xué)生查找文獻(xiàn)，設(shè)定實(shí)驗(yàn)方案，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，分析、歸納、總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。推行本科生導(dǎo)師制度，吸引優(yōu)秀的本科生參加到大型項(xiàng)目中，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地對(duì)某一問題進(jìn)行探索和了解，給學(xué)生更多的展示和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
3.“送出去，請(qǐng)進(jìn)來”，多方位打造教學(xué)交流平臺(tái)。
“送出去、請(qǐng)進(jìn)來”，所謂多方位，不僅僅指每學(xué)年鼓勵(lì)一定比例的高校教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，包括學(xué)位學(xué)習(xí)、訪問學(xué)者和會(huì)議交流學(xué)習(xí)形式、專業(yè)交流等等，還包括學(xué)生交換學(xué)習(xí)形式、聯(lián)合培養(yǎng)形式、省級(jí)國家級(jí)的競(jìng)賽形式、與企業(yè)的交流合作形式等等。教師和學(xué)生在不同特色文化底蘊(yùn)的培養(yǎng)下，從專業(yè)知識(shí)到個(gè)人能力，各方面都有不同程度的提高。
4.加強(qiáng)人文素質(zhì)教育，培養(yǎng)合作交流能力。
理工科學(xué)生更應(yīng)該加強(qiáng)其文科基本素質(zhì)的'培養(yǎng)，如組織管理與社交能力。其中包括：文字語言表達(dá)溝通能力，合作交流能力，應(yīng)變能力等。
學(xué)生最終要走向社會(huì)，最終會(huì)真正成為一名社會(huì)人。戴爾卡耐基曾經(jīng)說過：人生是否成功，15%取決于專業(yè)水平，85%取決于待人處事能力。大學(xué)除了傳授知識(shí)，還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生具有批判意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。當(dāng)代大學(xué)教育更強(qiáng)調(diào)通識(shí)教育，期望通過通識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生，使其成為具有一定自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)與人文科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、理念和技能，個(gè)性得到全面發(fā)展的人才，從而實(shí)現(xiàn)理工科的科學(xué)教育與文科的人文教育相統(tǒng)一的目的?？茖W(xué)教育以傳授科學(xué)知識(shí)、開發(fā)智力和培養(yǎng)能力為目的，人文教育則注重人格的塑造、精神的啟發(fā)和人性的養(yǎng)成。理科生很少接觸文史哲，有意識(shí)地培養(yǎng)理工科學(xué)生人文學(xué)科的基本能力，如口語表達(dá)和文字表達(dá)能力，合作交流能力?？梢栽谕ㄗR(shí)教育中加入“訓(xùn)練學(xué)生寫作與表達(dá)能力”的課程。文科學(xué)生可以適當(dāng)增加邏輯性強(qiáng)的課程，提高文科學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)可適當(dāng)增加高數(shù)等課程的課時(shí)，有意識(shí)地增強(qiáng)學(xué)生的邏輯推理能力。這就有效避免了高校長期以來實(shí)行的專才教育，可使文科生知曉一定的自然科學(xué)知識(shí)，而理科生則增加人文內(nèi)蘊(yùn)，從而成為文理兼通、全面發(fā)展的人才。例如武漢理工大學(xué)明確要求理工科學(xué)生必須修滿4個(gè)人文社科類課程的學(xué)分才可畢業(yè)，對(duì)文科學(xué)生也有相應(yīng)規(guī)定。
三、總結(jié)。
人才培養(yǎng)是一個(gè)長期的動(dòng)態(tài)過程，高校更應(yīng)該嚴(yán)格把人才培養(yǎng)質(zhì)量關(guān)。當(dāng)代大學(xué)教育應(yīng)突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，使學(xué)生注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，提高自身的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、整體把握能力、創(chuàng)新能力和合作交流能力。我們應(yīng)從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，培養(yǎng)“博學(xué)與專精”，“道德與能力”，“交流與合作”統(tǒng)一的高素質(zhì)的人才。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇三
5號(hào)宋體)。
文稿正文(含圖、表)中的物理量和計(jì)量單位應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)或國際標(biāo)準(zhǔn)(gb3100-3102)。對(duì)外文字母、單位、符號(hào)的大小寫、正斜體、上下角標(biāo)及易混淆的字母應(yīng)書寫清楚。
文稿章節(jié)編號(hào)采用三級(jí)標(biāo)題.一級(jí)標(biāo)題(小4號(hào)黑體)形如1,2,3......;二級(jí)標(biāo)題(5號(hào)黑體)形如：1,1.2,1.3......;2.1,2.2,2.3,......;三級(jí)標(biāo)題(5號(hào)宋體)形如：1.1.1,1.1.2,1.1.3,......2.1.1,2.1.2,2.1.3,......引言或前言不排序。若論文為基金項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)谖恼率醉撓陆亲⒚骰痦?xiàng)目名稱和編號(hào)。
1.2.7圖表要求。
文中的圖題、表題應(yīng)有中英文對(duì)照(小5號(hào)黑體)，并隨文出現(xiàn)，圖要精選，一般不超過6幅,請(qǐng)看具體要求。若圖中有坐標(biāo)，要求用符號(hào)注明坐標(biāo)所表示的量(斜體)，單位(正體)。若有圖注，靠近放在圖下部。照片應(yīng)選用反差較大、層次分明、無折痕、無污跡的黑白照片，或提供*.tif格式的電子文檔(分辨率不低于600線)。作者應(yīng)自留底圖。文中表格一律使用三線表(祥見示例)(不劃豎線)。表中參數(shù)應(yīng)標(biāo)明量和單位(用符號(hào))，若單位相同可統(tǒng)一寫在表頭或表頂線上右側(cè)。若有表注，寫在表底線下左側(cè)。表中重復(fù)出現(xiàn)的文字，不可用"同前"、"同左"等表示，必須全部重復(fù)寫出。
小5號(hào)宋體)。
為了反映文稿的科學(xué)依據(jù),尊重他人研究成果以及向讀者提供有關(guān)信息的出處，正文之后一般應(yīng)列出參考文獻(xiàn)。列出的應(yīng)確實(shí)是作者閱讀過的、最主要的且發(fā)表在正式出版物上的文獻(xiàn);未公開發(fā)表的資料或協(xié)作成果，應(yīng)征得有關(guān)方面同意，以腳注方式順序表明.參考文獻(xiàn)選用順序編碼制，按在文章中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)。每條文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目應(yīng)齊全.文獻(xiàn)的作者、編者、譯者不超過3人時(shí)全部寫出，超過者只寫前3人，后加“等”或“etal”，作者之間用“，”隔開.外文作者或編者書寫時(shí)，一律姓前名后，名用縮寫，且省略“.”。由于ei信息部進(jìn)行收錄論文中的參考文獻(xiàn)(僅指英文)的錄入工作，所以在稿件中參考文獻(xiàn)中文期刊論文按中、英兩種文字給出(英文參考文獻(xiàn)不必給出中文)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇四
大學(xué)是知識(shí)之府，大學(xué)的基本職能可以概括為傳授知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。在大學(xué)，個(gè)體之間擁有的知識(shí)并不等同，某位學(xué)者在其專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)術(shù)造詣深、學(xué)術(shù)水平高、學(xué)術(shù)影響大，成為其他學(xué)者心目中受尊敬、受崇拜的人物，就會(huì)被稱為學(xué)術(shù)權(quán)威。學(xué)術(shù)權(quán)威的影響力既非出自于行政組織中的地位，也非沿襲傳統(tǒng)的家族權(quán)力，而是以學(xué)術(shù)人員自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)、學(xué)術(shù)成就、學(xué)術(shù)魅力等因素為基礎(chǔ)的個(gè)人威信和威望。通常沒有保障其作用發(fā)揮的制度機(jī)制，也沒有明確的法定影響對(duì)象。學(xué)術(shù)權(quán)威一旦與校長、院長、處長等大學(xué)中的行政地位相結(jié)合，就會(huì)使其影響力明顯增強(qiáng)，既出于個(gè)人的權(quán)威，又源于組織的因素。
學(xué)術(shù)權(quán)威是大學(xué)名望的象征。世界范圍內(nèi)大學(xué)的聲譽(yù)與排名，往往取決于其具有的享譽(yù)海內(nèi)外的學(xué)術(shù)權(quán)威的質(zhì)量與數(shù)量。恰如20世紀(jì)30年代清華大學(xué)校長梅貽齊先生所言：大學(xué)者，非大樓之謂也，乃大師之謂也。學(xué)術(shù)權(quán)威作為大學(xué)中學(xué)術(shù)和學(xué)科的帶頭人，對(duì)大學(xué)的發(fā)展是不言而喻的。一方面，學(xué)術(shù)權(quán)威能立足學(xué)科發(fā)展的前沿，洞察學(xué)科發(fā)展的脈絡(luò)，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的走向，推陳學(xué)科發(fā)展的成果；另一方面，學(xué)術(shù)權(quán)威作為大學(xué)中左右學(xué)術(shù)權(quán)力的重要因素，在眾多學(xué)術(shù)人員匯集的學(xué)術(shù)組織中，能平衡學(xué)術(shù)人員之間的沖突與矛盾，促進(jìn)學(xué)術(shù)組織內(nèi)部形成合理的梯級(jí)人員結(jié)構(gòu)，保持學(xué)術(shù)組織的和諧穩(wěn)定。因此，大學(xué)應(yīng)該善待學(xué)術(shù)權(quán)威。但學(xué)術(shù)權(quán)威本身特殊的地位容易引發(fā)封閉、偏執(zhí)和保守的傾向，甚至出現(xiàn)學(xué)術(shù)權(quán)威擠占學(xué)術(shù)資源、壟斷學(xué)術(shù)話語體系、限制學(xué)術(shù)研究空間等不良現(xiàn)象。對(duì)此，北京大學(xué)張維迎教授曾明確提出批評(píng)：“科學(xué)創(chuàng)新最大的障礙往往來自于某些具有影響力的權(quán)威學(xué)者，因?yàn)樗麄円呀?jīng)具備了一定的學(xué)術(shù)話語權(quán)，同時(shí)有自己成熟的研究框架，所以有時(shí)會(huì)無法接受新的思想，后者可能被看作是對(duì)他們學(xué)術(shù)地位和權(quán)威的挑戰(zhàn)?！笔聦?shí)上，作為傳統(tǒng)學(xué)術(shù)圣地的大學(xué)，目前在學(xué)術(shù)研究計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、研究行為、研究評(píng)審和研究報(bào)告等學(xué)術(shù)活動(dòng)過程中，出現(xiàn)了諸多背離學(xué)術(shù)界公認(rèn)的學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德的現(xiàn)象，盡管不能完全歸責(zé)于學(xué)術(shù)權(quán)威，但與學(xué)術(shù)權(quán)威未能發(fā)揮應(yīng)有的作用有關(guān)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇五
啟是指啟示類，感是指感想類。共同特點(diǎn)是先敘材料，后發(fā)感想。
讀后感。
類可以邊讀邊感，而啟示類就不同，它要先引事，后發(fā)議。如給材料。
作文。
四步式，是由“引”、“證”、“聯(lián)”、“結(jié)”四步構(gòu)成。
引用材料要簡(jiǎn)，如高中第一冊(cè)列出了“橘生淮南則為桔，橘生淮北則為積”的故事，一傅眾休的故事和“近朱者赤，近墨者黑”的古訓(xùn)。文章的觀點(diǎn)必須從這三則材料中來。而引材料提觀點(diǎn)這一大步就得用三小步走完：第一步是用三句話點(diǎn)明三個(gè)材料的含義，即最直接的道理，如“一傅眾休”是說語言環(huán)境對(duì)學(xué)語言的重要;第二步是概括出三個(gè)材料的共同之理——都是說的外部環(huán)境的重要;第三步是進(jìn)一步引申，提出全文的中心論點(diǎn)——在一定條件下外因起著重大作用，絕不可忽視外因。指導(dǎo)學(xué)生用三步引申法來提出論點(diǎn)，并限制文字，不得超過一百字，大約用一節(jié)課，大致可以攻下引用材料、提出論點(diǎn)這一關(guān)。
第二步是證明從材料中已提出的論點(diǎn)，這一步較容易，是議論文的共同課題。
第三步是聯(lián)系實(shí)際。這一步主要突出文章的針對(duì)性，要闡明外因?qū)η嗌倌瓿刹诺奶厥庾饔茫该魃鐣?huì)對(duì)青少年成長擔(dān)負(fù)著的純潔環(huán)境的重要責(zé)任。這一步往往被習(xí)作者忽視或聯(lián)系不準(zhǔn)。指導(dǎo)時(shí)應(yīng)審思慎導(dǎo)。
第四步是總結(jié)全文，作出結(jié)論，一方面全社會(huì)應(yīng)為青少年成長創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境，另一方面青少年應(yīng)努力培養(yǎng)辨識(shí)環(huán)境的能力，這樣才能不墮入唯外因論的險(xiǎn)境。
這一式是極富實(shí)用性的套路，學(xué)生面對(duì)生活時(shí)常用到這一式，包括近幾年的關(guān)于挖井、關(guān)于“兩姑娘論玫瑰”、關(guān)于如何看待踢碎玻璃瓶的三道高考題中議論部分，都要用到這一式。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇六
論文的引言部分（書寫論文題目之后，空一行，不需寫“引言”字樣）。
一、（正文）。
二、（正文）。
三、（正文）。
…………。
論文的結(jié)語部分（接上文另起段落，不需空行，不需寫“結(jié)語”字樣）。
參考文獻(xiàn)。
2、字體字號(hào)。
大標(biāo)題（論文題目），宋體小三號(hào)加粗；
一級(jí)標(biāo)題，宋體四號(hào)加粗；
二級(jí)標(biāo)題，宋體小四號(hào)加粗；
三級(jí)標(biāo)題，宋體小四號(hào)；
正文及參考文獻(xiàn)，宋體小四號(hào)；
注釋內(nèi)容，宋體五號(hào)。
3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)采用中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》(gb/t15834—1995)。
4、科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。
6、文中的數(shù)字，除部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。論文中數(shù)字表示方法應(yīng)前后一致。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇七
五千年，我中華，漢文化，世人夸。
講語言，極精深，論文字，甚博大。
時(shí)代遷，事事新，言與字，與時(shí)進(jìn)。
樹規(guī)范，立標(biāo)準(zhǔn)，我輩人，需遵循。
普通話，日常用，易理解，便溝通。
跨地域，求大同，促和諧，利繁榮。
識(shí)孝道，知尊敬，懂禮貌，講文明。
見師長，勿呼名，對(duì)前輩，用尊稱。
與人善，待人厚，語言美，忌粗陋。
道德高，品行優(yōu)，語言凈，棄惡丑。
繁體字，難學(xué)習(xí)，繁化簡(jiǎn)，大勢(shì)趨。
人性化，簡(jiǎn)體字，好記憶，又省力。
毛筆字，硬書法，行楷隸，篆小大。
橫豎折，點(diǎn)撇捺，字筆順，勿寫差。
提筆時(shí)，忘字多，需切忌，即補(bǔ)過。
常寫字，筆不輟，勤練習(xí)，手不惰。
標(biāo)準(zhǔn)化，要貫徹，我雖小，負(fù)重責(zé)。
恒學(xué)習(xí)，苦功課，承前志，啟后者!
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇八
（宋體小四號(hào)）再書寫參考文獻(xiàn)的具體內(nèi)容。參考文獻(xiàn)的序號(hào)左頂格書寫，并用數(shù)字加方括號(hào)表示，如〔1〕，〔2〕，…，每一參考文獻(xiàn)條目的最后均以“?！苯Y(jié)束。
2、參考文獻(xiàn)只列出作者已直接閱讀、在撰寫論文過程中主要參考過的文獻(xiàn)資料，所列參考文獻(xiàn)應(yīng)按論文參考的先后順序排列。參考文獻(xiàn)一律書寫在論文正文結(jié)束后，不得放在各章(節(jié))之后；參考文獻(xiàn)與正文連續(xù)編排頁碼。參考文獻(xiàn)不少于6篇。
3、參考文獻(xiàn)格式。
（1）專著：〔序號(hào)]作者。專著名[m]。出版地：出版社，出版年。
（2)期刊中析出的文獻(xiàn)：〔序號(hào)]作者。題（篇）名[j]?？霭婺?期號(hào)）。
（3)論文集：〔序號(hào)]作者。題(篇）名[c]。出版地：出版社，出版年。
（4)學(xué)位論文：〔序號(hào)]作者。題(篇）名[d]。授學(xué)位地：授學(xué)位單位，授學(xué)位年。
（5）專利文獻(xiàn)：〔序號(hào)]專利申請(qǐng)者。專利題名[p]。專利國別：專利號(hào)，出版日期。
（6)報(bào)紙文章：〔序號(hào)]作者。題(篇）名[n]。報(bào)紙名，出版日期。
（7)電子文檔：〔序號(hào)]作者。題(篇）名〔文獻(xiàn)類型/載體類型〕。網(wǎng)址，發(fā)表日期。
4、常用參考文獻(xiàn)范例。
[1]李松慶，王煒。第三方物流的實(shí)證分析[m]。北京：中國物資出版社，2005.
[3]祁之杰。我國物流資源優(yōu)化配置問題探討[j]。管理現(xiàn)代化，2004(1)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇九
2、大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力公共性的弱化。社會(huì)學(xué)意義上的“公共性”包含了權(quán)利與義務(wù)的均等性原則，即“特定文化傳統(tǒng)中成員所共享某種利益，并繼而一同承擔(dān)對(duì)應(yīng)義務(wù)的性質(zhì)”。學(xué)術(shù)權(quán)力植根于學(xué)術(shù)，而“學(xué)術(shù)乃天下之公器”。所以，就應(yīng)然的意義而言，學(xué)術(shù)權(quán)力是學(xué)術(shù)共同體的公共權(quán)力，應(yīng)當(dāng)公平地賦予學(xué)術(shù)共同體中的每位成員，以體現(xiàn)權(quán)力的公共性和公正性，彰顯學(xué)術(shù)自由和平等的理念。遺憾的是，這種理論邏輯并沒有轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行為。在學(xué)術(shù)權(quán)力的實(shí)際運(yùn)作過程中，由于學(xué)術(shù)權(quán)力的主體通常是某個(gè)社會(huì)體制中的成員，其日常行為主要與該體制發(fā)生聯(lián)系，所以不可避免地會(huì)產(chǎn)生維護(hù)自我利益的行為傾向，繼而或潛在或明確地將這種行為趨向帶到學(xué)術(shù)事務(wù)管理與資源分配中來。這在很大程度上弱化了學(xué)術(shù)權(quán)力本身所具有的公共性。這方面顯著的例證是西方大學(xué)講座制度的變遷。講座教授制度曾為近代大學(xué)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，但隨著教授權(quán)力的膨脹，該制度消極的一面，如壟斷研究資源、壓制新生力量等不斷浮現(xiàn)。到19世紀(jì)末，西方大學(xué)講座制已變得僵化，講座制的教授為了自己的部門利益，對(duì)其研究領(lǐng)域內(nèi)新興專業(yè)采取打壓措施，不允許其成立新的研究所或開設(shè)獨(dú)立的講座，嚴(yán)重阻礙了新興學(xué)科的發(fā)展。為了捍衛(wèi)學(xué)術(shù)權(quán)力的“公共性”，從20世紀(jì)60年代開始，西方國家的講座制逐步瓦解，轉(zhuǎn)向系科制。3.學(xué)術(shù)權(quán)力的責(zé)任機(jī)制缺位。權(quán)力與責(zé)任是不可分割的，既然學(xué)術(shù)組織及其成員被授予一定的權(quán)力，就應(yīng)當(dāng)對(duì)相應(yīng)的權(quán)力行使的結(jié)果負(fù)責(zé)。責(zé)任機(jī)制缺位學(xué)術(shù)權(quán)力，必然導(dǎo)致權(quán)力行使的無序與無度。美國著名的學(xué)者、斯坦福大學(xué)前校長唐納德肯尼迪就曾對(duì)現(xiàn)代大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力缺乏監(jiān)督機(jī)制、責(zé)任機(jī)制有著深刻的認(rèn)知，他在《學(xué)術(shù)責(zé)任》一書中提到：“回顧歷史是非常值得深思的。一方面，即使科學(xué)家們對(duì)某些學(xué)術(shù)不端行為有著清楚的認(rèn)識(shí)，但他們寧愿保持緘默，也不將此類行為公之于眾。另一方面，某些專門委員會(huì)或小組在調(diào)查具體事件時(shí)行為也比較浮夸草率，在制度執(zhí)行中也沒有遵循嚴(yán)格的程序?！痹诳夏岬峡磥?，學(xué)術(shù)失范問題的處理機(jī)制所表現(xiàn)出來的軟弱和無奈，根源在于責(zé)任機(jī)制的缺位。學(xué)術(shù)權(quán)力的責(zé)任機(jī)制缺位，大學(xué)內(nèi)部彌漫著對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)力的信任危機(jī)，這種信任危機(jī)使得大學(xué)中最重要的學(xué)術(shù)組織――學(xué)術(shù)委員會(huì)，被戲稱為“學(xué)術(shù)居委會(huì)”?！按髮W(xué)內(nèi)部的學(xué)術(shù)委員會(huì)應(yīng)該捍衛(wèi)學(xué)術(shù)研究的尊嚴(yán)，但在當(dāng)下高校權(quán)力框架下，學(xué)術(shù)委員會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)失語的現(xiàn)象，無法具備應(yīng)有的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，發(fā)揮其效力，更像是‘學(xué)術(shù)居委會(huì)’?！?/p>
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇十
這些研究運(yùn)用組織社會(huì)學(xué)、比較政治學(xué)和公共管理學(xué)等學(xué)科的分析方法，靜態(tài)地分析了這些國家的大學(xué)的權(quán)力關(guān)系，把大學(xué)作為一個(gè)政治系統(tǒng)來分析，描述大學(xué)的權(quán)力模式。并且，這些研究是從整個(gè)高等教育系統(tǒng)來談權(quán)力問題，對(duì)政府與大學(xué)之間的權(quán)力關(guān)系著墨較多，只是偶爾談到基于個(gè)人利益的權(quán)力運(yùn)行現(xiàn)象，研究的出發(fā)點(diǎn)不是探尋高等院校中內(nèi)部的組織運(yùn)行問題，所以，這些文獻(xiàn)基本上沒有回答組織政治學(xué)所關(guān)心的大學(xué)內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行狀況。
國內(nèi)文獻(xiàn)綜述。
伴隨著我國高等教育的快速發(fā)展，大學(xué)制度改革也逐漸向縱深方向發(fā)展，國家逐步下放辦學(xué)自主權(quán)，拓展大學(xué)的生存空間。但是，大學(xué)內(nèi)部制度改革相對(duì)滯后，體現(xiàn)大學(xué)根本使命的學(xué)術(shù)權(quán)力在結(jié)構(gòu)和運(yùn)行中存在諸多問題，嚴(yán)重阻礙了大學(xué)的發(fā)展與提升，大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力研究成為學(xué)界近年來持續(xù)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。
國內(nèi)外文獻(xiàn)綜合評(píng)價(jià)。
綜觀國內(nèi)外的研究，尤其是我國在本領(lǐng)域的研究狀況，有這樣幾個(gè)問題需要引起我們的重視，需要在后續(xù)研究中予以關(guān)注。
研究視角一元化。國外學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)力的研究，立足于政治學(xué)、組織社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共管理學(xué)等多學(xué)科視角，以不同的學(xué)科之眼探視大學(xué)的學(xué)術(shù)權(quán)力，對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)力的研究呈現(xiàn)多學(xué)科多維度的特點(diǎn)。而我國開展學(xué)術(shù)權(quán)力研究的學(xué)者主要集中在兩個(gè)學(xué)科門類，即教育學(xué)和政治學(xué)，這導(dǎo)致在研究過程中會(huì)不自覺地依存于本學(xué)科的研究視角和框架，對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)力的研究呈現(xiàn)出扁平化和高度一致性的特點(diǎn)。在后續(xù)研究中，要引入其他社會(huì)科學(xué)的研究視角，多維度探究學(xué)術(shù)權(quán)力問題。
研究方法簡(jiǎn)單化。我國關(guān)于大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的大多數(shù)研究是基于對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)力的感性認(rèn)識(shí)，結(jié)合已有研究和相關(guān)理論，進(jìn)行思辨性的研究，研究方法多以文獻(xiàn)法、比較法、歷史法為主。由于缺少一手資料的支持，研究結(jié)論的科學(xué)性和可信性欠缺。
研究邊界狹窄。目前的很多研究，忽視了學(xué)術(shù)權(quán)力的復(fù)雜性與整體性，有關(guān)大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力的研究過多地集中在“學(xué)術(shù)權(quán)力”和“行政權(quán)力”關(guān)系問題的論述上，忽略了對(duì)大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力總體結(jié)構(gòu)進(jìn)行深入細(xì)致的研究和關(guān)注。也由于對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)力內(nèi)涵的界定相對(duì)狹窄，學(xué)術(shù)權(quán)力的研究場(chǎng)域局限于大學(xué)內(nèi)部，缺乏對(duì)于大學(xué)外部學(xué)術(shù)權(quán)力系統(tǒng)的研究與關(guān)注。同時(shí)，對(duì)于大學(xué)內(nèi)部學(xué)術(shù)權(quán)力的研究過于籠統(tǒng)，停留在寬泛的大學(xué)和高校范疇內(nèi)，缺少對(duì)于不同層次類型大學(xué)的學(xué)術(shù)權(quán)力細(xì)化研究。
研究起點(diǎn)模糊導(dǎo)致研究結(jié)論的理論性與思辨性欠缺。學(xué)界對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)力概念進(jìn)行了大量研究和界說，但卻忽視對(duì)權(quán)力理論與權(quán)力實(shí)質(zhì)的考察，缺乏對(duì)權(quán)力理論的溯源研究，致使研究成果缺乏應(yīng)有的理論深度和思辨性。學(xué)術(shù)權(quán)力是權(quán)力的下位概念，要深刻把握學(xué)術(shù)權(quán)力的內(nèi)涵，首先需要對(duì)權(quán)力理論與權(quán)力實(shí)質(zhì)有所了解，借鑒權(quán)力理論漫長的研究歷程與豐碩的研究成果，在全面闡述權(quán)力的內(nèi)涵基礎(chǔ)上，才能科學(xué)地把握學(xué)術(shù)權(quán)力的內(nèi)涵，夯實(shí)研究的邏輯起點(diǎn)，保證研究成果保持基本的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。(作者單位：東北大學(xué)文法學(xué)院)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇十一
表揚(yáng)信格式：
xx學(xué)院。
20**年2月。
表揚(yáng)信范文1：
**四川分公司：
5月12日14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生8級(jí)大地震。在災(zāi)難發(fā)生時(shí)及災(zāi)后重建中，你們不僅保證了分公司的財(cái)產(chǎn)安全及正常運(yùn)營，還在第一時(shí)間展開了救援行動(dòng)，你們讓我們看到，四川分公司員工是一支敢打，善打硬仗，可信賴的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，也是一支值得每一位**人驕傲的團(tuán)隊(duì)!在此，特別向**四川分公司同仁表示衷心的感謝：謝謝大家!你們辛苦了!
這場(chǎng)突然襲來的災(zāi)難，使四川部分地區(qū)遭受嚴(yán)重破壞，人民的生命財(cái)產(chǎn)損失巨大，尤其是你們當(dāng)中，也有部分員工的親人傷亡，房屋出現(xiàn)裂縫甚至倒塌，你們?nèi)匀荒軌驁?jiān)守崗位，在當(dāng)?shù)卣凸径戮纸y(tǒng)一指揮和領(lǐng)導(dǎo)下，組織調(diào)動(dòng)各方面力量，上下聯(lián)動(dòng)，號(hào)令統(tǒng)一，奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線，災(zāi)難中，你們堅(jiān)毅樂觀，不畏困難，秉承“分享，服務(wù)”的價(jià)值觀，極力為公司挽回?fù)p失，為業(yè)務(wù)伙伴送去服務(wù)，傳遞溫暖。災(zāi)難后，你們積極組織參與無償獻(xiàn)血，慈善募捐活動(dòng)，你們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)抒寫著**人的“奉獻(xiàn)”，你們?cè)谟米约旱暮顾畟鞑ブ?*人的“大愛”!
如今，災(zāi)難已漸漸遠(yuǎn)去，留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)之光的普照，是珍惜生命和光陰的'承諾!我們看到，地震并沒有震垮四川人民的心，更撼動(dòng)不了**人對(duì)四川市場(chǎng)的信心!我們相信，只要所有同仁攜手同心，眾志成城，**人必將戰(zhàn)無不克，鑄就輝煌!四川分公司也必能再攀高峰，更創(chuàng)佳績!
預(yù)祝所有同仁國慶快樂，萬事如意!
敬愛的xx縣76號(hào)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
表揚(yáng)信范文2：
濃濃師生情，暖暖尊師恩!
八個(gè)周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我們也已返校上課了。借此之際，我們x理工學(xué)院屆x縣76號(hào)實(shí)習(xí)組全體實(shí)習(xí)生謹(jǐn)向關(guān)心、教導(dǎo)我們的貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
“紙上得來終覺淺”，在貴校領(lǐng)導(dǎo)的精心的安排下，我們進(jìn)入貴校開始實(shí)習(xí)工作，實(shí)習(xí)使我們收獲頗多。我們的指導(dǎo)老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，很樂意的把他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我們。在貴校實(shí)習(xí)，我們深刻體會(huì)到了老師們?yōu)槿藥煴淼母呱酗L(fēng)貌、刻苦的工作風(fēng)格、精湛的教學(xué)技藝和崇高的敬業(yè)精神，以及博大的愛生情懷。八周的實(shí)習(xí)生活既充實(shí)又很精彩，我們不僅在教學(xué)上取得了很大進(jìn)步，而且也懂得了如何做人、如何處事，如何面對(duì)困難，如何解決困難。
十年樹木，百年樹人。貴校獨(dú)特的育人理念，優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)使我們欽佩，再一次衷心感謝貴校給我們提供的一切!
祝貴校全體老師身體健康，工作順利，家庭幸福!全體學(xué)生身體健康，學(xué)有所成!貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
×××。
×年×月×日。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇十二
合同編號(hào)：
工程名稱：
工程地點(diǎn)：
分包項(xiàng)目：室內(nèi)裝修、水電安裝。
分包單位：
分包單位負(fù)責(zé)人：
承包人（甲方）：
地址：
分包人（乙方）：
地址：
為滿足工程需要，依據(jù)《中華人民共和國合同法》和《建筑安裝工程合同條例》等有關(guān)規(guī)定，為明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和違約責(zé)任，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
一、工程概況：
1.工程名稱：
2.工程地點(diǎn)：
3.分包內(nèi)容：砌體工程、涂料工程、吊頂工程、樓地面工程及清單內(nèi)容。
4.工期：除涂料工程以外的所有施工內(nèi)容在15日完成，全部施工完成25日內(nèi)。
5.合同總價(jià)：本合同預(yù)計(jì)總價(jià)暫定為人民幣300000元（大寫：叁萬元），最終以結(jié)算價(jià)為準(zhǔn)。結(jié)算時(shí)價(jià)格按照本合同所確定的價(jià)格，工程量以實(shí)際收方工程量為準(zhǔn)。
6.勞務(wù)單價(jià)及工作內(nèi)容列表（詳見附件一）。
7.甲方視實(shí)際情況，可對(duì)乙方承包范圍及內(nèi)容做出增減或者調(diào)整，也可對(duì)乙方承包范圍內(nèi)的某一分項(xiàng)、某一產(chǎn)品、半成品材料等另行指定施工單位或供應(yīng)商。乙方應(yīng)無條件接受，也不以此作為對(duì)其余項(xiàng)目合同單價(jià)做出調(diào)整的理由。
二、分包方式及說明：
1.分包方式：合同單價(jià)是綜合單價(jià)包干價(jià)，工作內(nèi)容見附件一，全部包干至成品交驗(yàn)達(dá)到本合同約定標(biāo)準(zhǔn)。
2.乙方包人工、包機(jī)械使用；并負(fù)責(zé)在分包范圍內(nèi)全面履行甲方在總包合同中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，承擔(dān)全部與本工程有關(guān)的責(zé)任。乙方按照甲方同建設(shè)單位簽訂《建設(shè)工程施工合同》（簡(jiǎn)稱總包合同）約定的施工內(nèi)容和范圍進(jìn)行勞務(wù)分包，施工機(jī)械使用由乙方自行租賃，費(fèi)用已包含在本合同價(jià)款內(nèi)。乙方必須自行施工本工程，不得將本工程轉(zhuǎn)包或再分包。
3.經(jīng)商定，乙方委派為工長，為技術(shù)員，為質(zhì)安員，以上人員負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)日常工作，未經(jīng)甲方項(xiàng)目經(jīng)理同意不得更換，否則按每人次10000元給予處罰。合同簽訂人必須到現(xiàn)場(chǎng)處理施工協(xié)調(diào)工作，未經(jīng)甲方同意擅自不到施工現(xiàn)場(chǎng)的按每人次500元給予處罰。乙方的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽署的一切文件，均不代表甲方行為。
三、合同文件及解釋順序。
組成本合同的文件及優(yōu)先解釋順序如下：
(1)本合同；
(2)本合同附件；
(3)本工程施工總包合同；
(4)本工程施工專業(yè)承(分)包合同。
四、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
除本工程總包合同另有約定外，本合同適用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范如下：
五、總包合同（根據(jù)項(xiàng)目情況提供）。
1甲方應(yīng)提供總包合同，供乙方查閱。當(dāng)乙方要求時(shí)，甲方應(yīng)向乙方提供一份總包合同或?qū)I(yè)分包合同的副本或復(fù)印件。
2乙方保證以甲方的立場(chǎng)全面履行總包合同的各項(xiàng)約定，不得以不知情等理由拒絕執(zhí)行總包合同和專業(yè)分包合同的約定。
六、圖紙。
甲方應(yīng)在勞務(wù)分包工作開工前向乙方提供施工圖紙份，份數(shù)不足由乙方自費(fèi)解決；乙方負(fù)責(zé)全部竣工圖的編制和交檔。
七、質(zhì)量要求、安全目標(biāo)、文明施工目標(biāo)：
1.質(zhì)量要求：
（1）按總承包合同和本勞務(wù)分包合同有關(guān)質(zhì)量的約定、國家現(xiàn)行的《建筑安裝工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》和《建筑安裝工程質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)范驗(yàn)收，本工程必須達(dá)到質(zhì)量評(píng)定等級(jí)，并滿足甲方質(zhì)量要求。
失由乙方承擔(dān)。
（3）乙方提供的輔材必須經(jīng)甲方認(rèn)樣、認(rèn)質(zhì)才可使用。所有進(jìn)場(chǎng)材料必須提供產(chǎn)品合格證，本工程嚴(yán)禁使用不合格產(chǎn)品。因乙方使用不合格產(chǎn)品造成的一切損失由乙方承擔(dān)。
（4）甲方提供的材料乙方有義務(wù)進(jìn)行檢查和驗(yàn)收，如質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，乙方有權(quán)拒絕施工，否則造成的'相關(guān)損失由乙方承擔(dān)，但經(jīng)甲方技術(shù)部和質(zhì)安部鑒定，可以使用并達(dá)到業(yè)主方要求的除外。
2.安全目標(biāo)：杜絕重大傷亡事故發(fā)生，杜絕火災(zāi)及重大機(jī)械事故。
3.文明施工目標(biāo)：
（1）必須按四川華西裝飾工程有限公司的要求進(jìn)行施工，達(dá)到甲方標(biāo)準(zhǔn)化文明施工現(xiàn)場(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要求。
（2）若因乙方原因造成甲方現(xiàn)場(chǎng)文明施工不合格或被罰款，由乙方承擔(dān)甲方的損失，同時(shí)甲方將按每次元處罰乙方。
八、雙方義務(wù)：
1.甲方義務(wù)：
（1）甲方應(yīng)對(duì)乙方進(jìn)行遵紀(jì)守法、安全消防及管理制度等方面的監(jiān)督檢查；統(tǒng)一制定各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)，組織編制和審核年、季、月施工計(jì)劃和材料計(jì)劃，實(shí)施對(duì)工程質(zhì)量、工期、安全生產(chǎn)、文明施工等的控制、監(jiān)督、檢查和驗(yàn)收,履行甲方和業(yè)主簽定的合同中甲方的義務(wù).
（2）甲方應(yīng)及時(shí)向乙方提供施工所用的圖紙等技術(shù)資料，對(duì)乙方進(jìn)行安全、技術(shù)交底，及時(shí)提供電源和水源接口，統(tǒng)一安排技術(shù)檔案資料的收集整理及交工驗(yàn)收。
（3）按本合同約定，向乙方支付勞務(wù)報(bào)酬。
（4）負(fù)責(zé)與業(yè)主方、監(jiān)理方、設(shè)計(jì)等有關(guān)部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)工作關(guān)系。
2.乙方義務(wù)：
（1）人員：必須保證入場(chǎng)作業(yè)人員身體素質(zhì)和技術(shù)水平符合作業(yè)要求，工人年齡應(yīng)大于18周歲，小于50周歲，特殊作業(yè)人員須符合國家有關(guān)年齡、技能等相關(guān)規(guī)定。乙方作業(yè)人員均須持有效身份證，且特種作業(yè)人員必須持證上崗。按工程所在地政府和相關(guān)部門規(guī)定辦理有關(guān)證件，由此產(chǎn)生的一切費(fèi)用由乙方自行承擔(dān)，乙方將其人員花名冊(cè)及證件復(fù)印件加蓋公章后報(bào)甲方備案。乙方隱瞞進(jìn)場(chǎng)人員有關(guān)影響施工安全的病情、病史不報(bào)，從而發(fā)生質(zhì)量安全事故的，所造成的一切損失由乙方負(fù)責(zé)。
（2）質(zhì)量：必須嚴(yán)格按照操作規(guī)程、施工圖紙、安全及技術(shù)交底、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等進(jìn)行施工，完成合同約定的作業(yè)任務(wù)，服從甲方的統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一調(diào)動(dòng)，確保工程質(zhì)量達(dá)到約定的標(biāo)準(zhǔn)。乙方應(yīng)承擔(dān)并履行總承包合同約定的、與勞務(wù)作業(yè)有關(guān)的所有義務(wù)及工作程序。對(duì)本勞務(wù)分包合同范圍內(nèi)的工程質(zhì)量向甲方負(fù)責(zé)，并就工程質(zhì)量與甲方向業(yè)主方承擔(dān)連帶責(zé)任。
（3）工期：乙方應(yīng)組織具有相應(yīng)資格證書的熟練工人投入工作，科學(xué)安排作業(yè)計(jì)劃，投入足夠的人力、物力，保證工期。乙方在施工過程中必須服從甲方項(xiàng)目部的進(jìn)度安排，確保甲方總承包合同工期順利完成，甲方有權(quán)針對(duì)乙方的工作質(zhì)量好壞調(diào)整乙方的工作人員和工作范圍，乙方不得有任何異議,由此發(fā)生的結(jié)算變化,乙方應(yīng)無條件服從甲方的裁決，完善內(nèi)部作業(yè)人員的安全交底工作。
（4）合同：乙方應(yīng)與其進(jìn)場(chǎng)作業(yè)人員簽訂勞務(wù)或勞動(dòng)合同并按規(guī)定投保，積極參加項(xiàng)目部每周一次的安全活動(dòng)會(huì)。
（5）管理：乙方必須建立完善的施工現(xiàn)場(chǎng)管理制度，對(duì)作業(yè)班組實(shí)行有效管理。嚴(yán)格執(zhí)行建設(shè)主管部門及環(huán)保、消防、環(huán)衛(wèi)等有關(guān)部門對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理規(guī)定，做到文明施工。承擔(dān)由于自身責(zé)任造成的修改、返工、工期拖延、安全事故、現(xiàn)場(chǎng)臟亂等造成的損失及各種罰款。
（6）材料計(jì)劃：乙方必須按照甲方現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部提供的進(jìn)度計(jì)劃安排，做好材料計(jì)劃工作，材料計(jì)劃表交甲方項(xiàng)目部，甲方項(xiàng)目部進(jìn)行審核后組織材料到場(chǎng)，如因乙方計(jì)劃不及時(shí)，造成的停窩工的一切損失由乙方承擔(dān)（包括甲方公司的直接及間接損失）。材料計(jì)劃要求準(zhǔn)確、及時(shí)，按照甲方現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目部規(guī)定的格式進(jìn)行填寫，如乙方所提供的計(jì)劃超過現(xiàn)場(chǎng)使用量，由此造成的浪費(fèi)、材料庫存的費(fèi)用由乙方負(fù)擔(dān)，甲方可在其結(jié)算費(fèi)用中進(jìn)行沖抵。乙方的材料計(jì)劃表應(yīng)提前提供給甲方項(xiàng)目部，一般材料應(yīng)提前3天，需加工的材料必須提前一個(gè)月提供（如玻璃、石材、鋼材加工件等）。甲方委托乙方代購的材料，須經(jīng)甲方驗(yàn)收，采購材料的費(fèi)用由乙方在工程款支付時(shí)提供相應(yīng)采購發(fā)票，甲方予以支付。其中乙方的代購勞務(wù)費(fèi)已包含在合同單價(jià)中。
（7）成品、半成品保護(hù)：乙方在施工中應(yīng)與各工種、工序配合，保護(hù)成品、半成品，因乙方原因發(fā)生的成品、半成品的損壞、破壞等，甲方將給予乙方每次100--500元的處罰，同時(shí)責(zé)令乙方修復(fù)并賠償全部損失。
（8）食宿：乙方負(fù)責(zé)進(jìn)場(chǎng)人員的食宿。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇十三
一、目的：
1、弘揚(yáng)江順科技誠信、和諧、勤奮、卓越的企業(yè)文化，樹立良好企業(yè)形象，打造江順科技品牌。
2、規(guī)范江順科技員工行為，推行“6s”管理工作，保障公司正常生產(chǎn)經(jīng)營秩序。
二、內(nèi)容與適用范圍：
1、本制度規(guī)定了公司提倡與反對(duì)的內(nèi)容、儀容儀表、行為舉止、工作態(tài)度等。
2、本制度適用于江順科技公司全體員工。
三、提倡與反對(duì)：
1、工作態(tài)度方面。
1.1提倡績效，反對(duì)權(quán)謀；
1.2提倡嚴(yán)謹(jǐn)，反對(duì)懶散；
1.3提倡創(chuàng)新，反對(duì)守舊；
1.4提倡絕對(duì)服從，反對(duì)自由主義；
1.5提倡學(xué)習(xí)進(jìn)步，反對(duì)得過且過；
1.6提倡奉獻(xiàn)精神，反對(duì)斤斤計(jì)較；
1.7提倡長遠(yuǎn)利益，反對(duì)短期行為；
1.8提倡做平凡事，反對(duì)眼高手低；
1.9提倡認(rèn)真執(zhí)行，反對(duì)紙上談兵；
1.10提倡主人翁精神，反對(duì)打工仔意識(shí)；
1.11提倡公司利益至上，反對(duì)將個(gè)人及部門利益放在首位；
2、工作方法方面。
2.1提倡部門協(xié)作，反對(duì)工作推諉；
2.2提倡當(dāng)面溝通，反對(duì)妄自揣測(cè)；
2.3提倡踏實(shí)細(xì)致，反對(duì)粗心大意；
2.4提倡團(tuán)隊(duì)精神，反對(duì)個(gè)人主義；
2.5提倡深入實(shí)際，反對(duì)官僚主義；
2.6提倡危機(jī)意識(shí)，反對(duì)安于現(xiàn)狀；
2.7提倡正面言行，反對(duì)歪風(fēng)邪氣；
2.8提倡權(quán)責(zé)對(duì)等，反對(duì)無監(jiān)督的權(quán)力；
2.9提倡制度化管理，反對(duì)工作無計(jì)劃；
2.10提倡工作的高效率，反對(duì)工作復(fù)雜化；
2.11提倡分清主次，反對(duì)大小事情一把抓；
2.12提倡工作講方法，反對(duì)工作無序混亂；
2.13提倡今日事今日畢，反對(duì)工作拖拉低效；
2.14提倡多提合理化建議，反對(duì)冷漠與忽視；
2.15提倡主動(dòng)思考解決問題，反對(duì)將問題上交；
3、為人處世方面。
3.1提倡真誠，反對(duì)虛偽；
3.2提倡務(wù)實(shí)，反對(duì)浮夸；
3.3提倡言行一致，反對(duì)表里不一；
3.4提倡艱苦奮斗，反對(duì)鋪張浪費(fèi)；
3.5提倡謙虛謹(jǐn)慎，反對(duì)驕傲自滿；
3.6提倡批評(píng)與自我批評(píng)，反對(duì)狂妄自大；
3.7提倡嚴(yán)守公司機(jī)密，反對(duì)竊密與泄密；
3.8提倡正當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系，反對(duì)一團(tuán)和氣；
3.9提倡純正的工作態(tài)度，反對(duì)假公濟(jì)私、以權(quán)謀私；
四、儀容儀表：
1、在工作時(shí)必須保持健康、飽滿、樂觀的精神狀態(tài)和謙和、高雅、自信的風(fēng)度氣質(zhì)；
3、上班見面主動(dòng)問好，工作時(shí)間應(yīng)做到舉止端莊，態(tài)度和藹；
5、與人接觸時(shí)要友好熱情、風(fēng)度優(yōu)雅、不卑不亢，不得因工作或私人原因流露出極度興奮或厭煩、冷淡、憤怒、僵硬、緊張或恐懼表情。
6、在工作場(chǎng)所或以公司名義出席大型活動(dòng)，員工必須佩帶廠牌，廠牌掛在胸前。
五、行為舉止：
1、站姿：站立時(shí)自然挺胸，不倚不靠，不插兜插袖、翹首搔姿、勾肩搭背；
3、動(dòng)姿：行走時(shí)步伐要適中、穩(wěn)重，急事小跑，忌大步奔跑，也不可腳擦著地板走；
7、在聽他人講話時(shí)，不可整理衣裝、頭發(fā)，摸臉，挖耳朵，摳鼻孔，搔癢，拍桌等；如要咳嗽或打噴嚏應(yīng)側(cè)后轉(zhuǎn)身；如需打斷他人談話時(shí)，應(yīng)先講“對(duì)不起，打擾一下”，事后說“謝謝”。
8、保持辦公場(chǎng)所的安靜，不得大聲喧嘩，不得與同事爭(zhēng)執(zhí)或使用不文明語言謾罵。
9、員工在員工餐廳就餐，必須遵守公司食堂管理有關(guān)規(guī)定；
10、嚴(yán)格遵守公司員工宿舍管理制度，服從入住安排，否則公司可取消入住資格；
11、嚴(yán)格遵守公司員工業(yè)余文娛活動(dòng)的管理制度，共同營造業(yè)余文化生活良好氛圍；
12、不得在公司宿舍從事任何有違公司制度和國家法律的活動(dòng)，否則一切后果自負(fù)。
六、工作態(tài)度。
1、工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不驕不躁、求實(shí)創(chuàng)新、嚴(yán)守紀(jì)律；
2、視公司為家、以事業(yè)為本，艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏、共同發(fā)展；
3、有令則行，令行禁止。正常業(yè)務(wù)按程序操作，不陽奉陰違或敷衍了事；
4、積極參加公司組織的集體活動(dòng)和培訓(xùn)教育；
5、勇于自我批評(píng)、承擔(dān)責(zé)任。敢于批評(píng)和制止損害公司形象、利益和員工團(tuán)結(jié)的言行；
6、正直忠誠，如實(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作和思想；
7、積極進(jìn)取，謙虛好學(xué)，開拓思維，不斷提高工作能力和效率；
8、開動(dòng)腦筋，充分發(fā)揮能動(dòng)思維，及時(shí)發(fā)現(xiàn)本職工作中的不足，努力解決問題。
七、檢查與處罰：
1、各部門、分公司有責(zé)任對(duì)所屬部門員工的行為規(guī)范進(jìn)行培訓(xùn)、教育、檢查與監(jiān)督；
2、行政部負(fù)責(zé)員工行為規(guī)范的日常檢查與監(jiān)督工作；
4、對(duì)違反行為規(guī)范員工的處罰程序及權(quán)限見員工獎(jiǎng)懲制度。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇十四
1、隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，把國家建設(shè)成富裕的小康社會(huì)戰(zhàn)略計(jì)劃正在實(shí)施，小康社會(huì)不僅體現(xiàn)人民物質(zhì)生活的極大豐富，它的一個(gè)重要標(biāo)志就是一座座現(xiàn)代化的城市拔地而起。市政工程是我國發(fā)展的前哨，靚麗的城市夜景，彎沿曲折的道路、水渠，都是我們市政業(yè)的產(chǎn)物。當(dāng)然對(duì)于我們市政業(yè)來說，每建設(shè)一個(gè)工程，首先要對(duì)工程進(jìn)行策劃，這里策劃，就是我們講的施工組織設(shè)計(jì)和方案的編制。因此下面對(duì)施工組織設(shè)計(jì)編制方法進(jìn)行淺說。
二、編制施工組織設(shè)計(jì)的作用及必要性。
1、基本宗旨：
市政工程施工組織設(shè)計(jì)的基本宗旨是，按照市政工程建設(shè)的基本規(guī)律、施工工藝規(guī)律和經(jīng)營管理規(guī)律，制定科學(xué)合理的組織方案、施工方案，合理安排施工順序和進(jìn)度計(jì)劃，有效利用施工場(chǎng)地，優(yōu)化配置和節(jié)約使用人力、物力、資金、技術(shù)等生產(chǎn)要素，協(xié)調(diào)各方面的工作，使競(jìng)爭(zhēng)取勝，經(jīng)營科學(xué)有效，施工有計(jì)劃、有節(jié)奏、能夠保證質(zhì)量、進(jìn)度、安全、文明，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益。
2、作用：
市政工程施工組織設(shè)計(jì)是規(guī)劃、指導(dǎo)市政工程投標(biāo)、簽訂承包合同、施工準(zhǔn)備和施工全過程的全局性的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件。
首先，市政工程施工組織設(shè)計(jì)是根據(jù)市政工程承包組織的需要編制的技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件。其內(nèi)容既包括技術(shù)的，也包括經(jīng)濟(jì)的；更確切地說是技術(shù)和經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的文件，既解決技術(shù)問題，又考慮經(jīng)濟(jì)效果。所以，它是一種管理文件，具有組織、規(guī)劃（計(jì)劃）和據(jù)以指揮、協(xié)調(diào)、控制的作用。
其次，市政工程施工組織設(shè)計(jì)是全局性的文件?！叭中浴笔侵?，工程對(duì)象是整體的，文件內(nèi)容是全面的，發(fā)揮作用是全方位的（指管理職能的全面性）。
第三，市政工程施工組織設(shè)計(jì)是指導(dǎo)承包全過程的，從投標(biāo)開始，到竣工結(jié)束。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，特別應(yīng)當(dāng)發(fā)揮施工組織設(shè)計(jì)在投標(biāo)和簽訂承包合同中的作用，使市政工程施工組織設(shè)計(jì)不但在管理中發(fā)揮作用，更要在經(jīng)營中發(fā)揮作用。
3、必要性。
市政工程施工組織設(shè)計(jì)的必要性首先是由市政產(chǎn)品的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，市政施工的技術(shù)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，以及市政工程交易活動(dòng)的特點(diǎn)決定的。建筑產(chǎn)品的特點(diǎn)主要有3點(diǎn)，即固定性、多樣性和龐大性。與市政產(chǎn)品的特點(diǎn)相對(duì)應(yīng)，市政施工的特點(diǎn)也有3點(diǎn)，即流動(dòng)性、單件性和露天性。市政市場(chǎng)交易活動(dòng)的特點(diǎn)主要也有3點(diǎn)，即市政產(chǎn)品生產(chǎn)活動(dòng)和交易活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行（統(tǒng)一性），市政產(chǎn)品活動(dòng)的階段性和長期性，交易活動(dòng)結(jié)算方式的特殊性（預(yù)付款、按月或按階段結(jié)算和竣工后結(jié)算）。這些特點(diǎn)使得市政施工、管理和經(jīng)營活動(dòng)非常復(fù)雜，必須事前認(rèn)真進(jìn)行施工組織設(shè)計(jì)，才能確保成功。例如市政施工的單件性（即一次性），決定了市政工程項(xiàng)目生產(chǎn)活動(dòng)的不重復(fù)性，不可能有現(xiàn)成的施工組織設(shè)計(jì)文件可供使用，必須在施工之前根據(jù)工程施工的需要針對(duì)性地進(jìn)行施工組織設(shè)計(jì)，以保證成功地進(jìn)行施工。再如，市政產(chǎn)品的龐大性，不僅使露天生產(chǎn)不可避免，而且使生產(chǎn)所需的資源耗量龐大，施工時(shí)間長，操作條件差，環(huán)境多乃惡劣，只有通過編制施工組織設(shè)計(jì)，才能確保資源優(yōu)化配置，施工進(jìn)度合理，施工工藝適當(dāng)，排除各種干擾。市政工程的特點(diǎn)，決定了承包者要取得施工任務(wù)，必須在市政市場(chǎng)上參加競(jìng)爭(zhēng)。承包企業(yè)要競(jìng)爭(zhēng)取勝，就必須進(jìn)行充分籌劃，確定對(duì)策，并滿足招標(biāo)方標(biāo)書中有關(guān)組織方面的要求，這就必須編制施工組織設(shè)計(jì)。另外，市政工程施工的復(fù)雜的施工工藝，對(duì)施工技術(shù)的特殊和高難要求，需要處理好的眾多協(xié)作配合關(guān)系，施工準(zhǔn)備工作的復(fù)雜性、大量性和長時(shí)間性，對(duì)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)相關(guān)性等等，都要求具有科學(xué)、嚴(yán)密、有效的施工組織設(shè)計(jì)。
三、市政工程施工組織設(shè)計(jì)的種類。
根據(jù)市政工程施工組織設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)階段和編制對(duì)象的不同，市政工程施工組織設(shè)計(jì)可以劃分為兩類：一類是投標(biāo)前編制的施工組織設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)稱標(biāo)前設(shè)計(jì)），另一類是簽訂工程承包合同后編制的施工組織設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)稱標(biāo)后設(shè)計(jì)），后者又可分為三種：施工組織總設(shè)計(jì)、單體工程施工組織設(shè)計(jì)和分部工程施工組織設(shè)計(jì)。
標(biāo)前設(shè)計(jì)是為了滿足編制投標(biāo)書和簽訂工程承包合同的需要而編制的；標(biāo)后設(shè)計(jì)是為了滿足施工準(zhǔn)備和施工的需要而編制的。市政施工單位為了使投標(biāo)書具有競(jìng)爭(zhēng)力以實(shí)現(xiàn)中標(biāo)，必須編制標(biāo)前設(shè)計(jì)，對(duì)標(biāo)書的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和決策，作為投標(biāo)文件的內(nèi)容之一。標(biāo)前設(shè)計(jì)的水平既是能否中標(biāo)的關(guān)鍵因素，又是總包單位招標(biāo)和分包單位編制投標(biāo)書的重要依據(jù)。它還是承包單位進(jìn)行合同談判、提出要約和進(jìn)行承諾的根據(jù)和理由，是擬定合同文件中相關(guān)條款的基礎(chǔ)資料。這兩類施工組織設(shè)計(jì)的特點(diǎn)見下表。
種類服務(wù)范圍編制時(shí)間編制者主要特性追求主要目標(biāo)。
標(biāo)前設(shè)計(jì)投標(biāo)與簽約投標(biāo)書編制前經(jīng)營管理層規(guī)劃性中標(biāo)和經(jīng)濟(jì)效益。
標(biāo)后設(shè)計(jì)施工準(zhǔn)備至工程驗(yàn)收簽約后開工前項(xiàng)目管理層作業(yè)性施工效率和效益。
對(duì)于施工難度大、施工技術(shù)復(fù)雜的公共改造工程，在編制單體工程施工組織設(shè)計(jì)之后，還應(yīng)編制主要分部工程的施工組織設(shè)計(jì)，用來指導(dǎo)各分部工程的施工。如基礎(chǔ)工程、鋼筋混凝土框架工程、鋼筋結(jié)構(gòu)安裝工程、大量土石方工程等等。分部工程施工組織設(shè)計(jì)突出作業(yè)性，主要是進(jìn)行施工方案、進(jìn)度計(jì)劃和技術(shù)措施設(shè)計(jì)。
四、市政工程施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
（1）工程概況。
1)工程名稱、代號(hào)、地址、總規(guī)模、生產(chǎn)能力、總投資（或總造價(jià)）等；
2)工程組成、面積、結(jié)構(gòu)、造價(jià)等（可列表說明）；
4)設(shè)計(jì)單位、設(shè)計(jì)進(jìn)度，市政概況、結(jié)構(gòu)概況、設(shè)備安裝概況等；
5)工程承包合同目標(biāo)：工期及進(jìn)度、質(zhì)量、造價(jià)、安全、環(huán)境主要材料用量、承包合同中乙方的義務(wù)描述。
（2）施工管理組織。
1)施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組織機(jī)構(gòu)圖；
2)各職能部門（或職能人員）的職責(zé)分工；
3)擬建立的主要規(guī)章制度；
4)內(nèi)部承包規(guī)劃和合同管理規(guī)劃。
（3）施工部署及主要施工方案。
1)分包計(jì)劃；
2)勞動(dòng)力籌集計(jì)劃；
3)材料與預(yù)制構(gòu)件供應(yīng)、采購、訂貨規(guī)劃；
4)市政機(jī)械設(shè)備選用（自備、購買及租賃）計(jì)劃；
5)項(xiàng)目經(jīng)理部內(nèi)部的工作任務(wù)安排；
6)主要單體工程施工方案初步設(shè)計(jì)；
7)分期分批施工規(guī)劃。
（4）施工準(zhǔn)備規(guī)劃。
（5）施工總進(jìn)度計(jì)劃。
（6）各種資源需用計(jì)劃。
（7）施工總平面布置圖。
（8）施工項(xiàng)目質(zhì)量體系的設(shè)計(jì)。
（9）成本目標(biāo)控制規(guī)劃。
（10）安全環(huán)境控制目標(biāo)及風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)劃。
（11）指標(biāo)計(jì)算與分析。
2、施工組織設(shè)計(jì)的重點(diǎn)內(nèi)容。
不論是哪一類施工組織設(shè)計(jì)，其內(nèi)容都相當(dāng)廣泛，編制任務(wù)量很大。為了使施工組織設(shè)計(jì)編制得及時(shí)、適用，必須抓住重點(diǎn)，突出“組織”二字，對(duì)施工中的人力、物力和方法，時(shí)間與空間，需要與可能，局部與整體，階段與全過程，前方和后方等給予周密的安排。
從突出“組織”的角度出發(fā)，在編制施工組織設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)編好以下三項(xiàng)內(nèi)容：
第一個(gè)重點(diǎn)，在施工組織設(shè)計(jì)中是施工部署和施工方案，在單體工程施工組織設(shè)計(jì)中是施工方案和施工方法。前者的關(guān)鍵是“安排”，后者的關(guān)鍵是“選擇”。這一部分是解決施工中的組織指導(dǎo)思想和技術(shù)方法問題。在編制中，要努力在“安排”和“選擇”上做到優(yōu)化。
第二個(gè)重點(diǎn)，在施工組織設(shè)計(jì)中是施工進(jìn)度計(jì)劃，在單體工程施工組織設(shè)計(jì)中是施工工期計(jì)劃。這部分所要解決的問題是順序和時(shí)間?！敖M織”工作的得力，主要看時(shí)間是否利用合理，順序是否安排得當(dāng)。巨大的經(jīng)濟(jì)效益寓于時(shí)間和順序的組織之中，絕不能稍有忽視。
第三個(gè)重點(diǎn)，在施工組織設(shè)計(jì)中是施工總平面圖，在單體工程施工組織設(shè)計(jì)中是施工平面圖。這一部分是解決空間問題和施工“投資”問題。它的技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性都很強(qiáng)，還涉及許多政策和法規(guī)問題，如占地、環(huán)保、安全、消防、用電、交通等。
總之，三個(gè)重點(diǎn)突出了施工組織設(shè)計(jì)中的技術(shù)、時(shí)間和空間三大要素，這三者又是密切相關(guān)的，設(shè)計(jì)的順序也不能顛倒。抓住這三個(gè)重點(diǎn)，其他方面的設(shè)計(jì)內(nèi)容也就好辦了。否則其他內(nèi)容既無法設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)出來也解決不了根本問題。
五、市政工程施工組織設(shè)計(jì)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析。
1、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的目的。
技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的目的是，論證施工組織設(shè)計(jì)在技術(shù)上是否可行，在經(jīng)濟(jì)上是否合算，通過科學(xué)的計(jì)算和分析比較，選擇技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果最佳的方案，為不斷改進(jìn)與提高施工組織設(shè)計(jì)水平提供依據(jù)，為尋求增產(chǎn)節(jié)約的途徑和提高經(jīng)濟(jì)效益提供信息。技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析既是施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容之一，也是必要的設(shè)計(jì)手段。
2、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的基本要求。
（1）全面分析。要對(duì)施工的技術(shù)方法、組織方法效果進(jìn)行分析；對(duì)需要與可能進(jìn)行分析，對(duì)施工的具體環(huán)節(jié)及全過程進(jìn)行分析。
（2）進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析時(shí)抓住施工方案、施工進(jìn)度計(jì)劃和施工平面圖三大重點(diǎn)，并據(jù)此建立技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析指標(biāo)體系。
（3）在進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析時(shí)，要靈活運(yùn)用定性方法并有針對(duì)性地應(yīng)用定量方法。在進(jìn)行定量分析時(shí)，應(yīng)對(duì)主要指標(biāo)、輔助指標(biāo)和綜合指標(biāo)區(qū)別對(duì)待。
（4）技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析應(yīng)以設(shè)計(jì)方案的要求、有關(guān)的國家規(guī)定及工程的實(shí)際需要為依據(jù)。
3、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的指標(biāo)體系。
施工組織設(shè)計(jì)中技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)應(yīng)包括：施工周期、勞動(dòng)生產(chǎn)率、工。
程質(zhì)量、降低成本、安全指標(biāo)、機(jī)械化施工程序、施工機(jī)械完好率、工廠化施工程度、臨時(shí)工程投資比例、臨時(shí)工程費(fèi)用比例以及節(jié)約三大材料百分比。單位工程施工組織設(shè)計(jì)中技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)應(yīng)包括：工期指標(biāo)、勞動(dòng)生產(chǎn)率指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、安全指標(biāo)、降低成本率、主要工程工種機(jī)械化程度以及三大材料節(jié)約指標(biāo)。這些指標(biāo)應(yīng)在施工組織設(shè)計(jì)基本完成后進(jìn)行計(jì)算，并反映在施工組織設(shè)計(jì)的文件中，作為考核的依據(jù)。
施工組織設(shè)計(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析指標(biāo)可在圖表所列的指標(biāo)體系中選用。其中，主要的指標(biāo)應(yīng)是：總工期、單方用工、質(zhì)量優(yōu)良率、主要材料節(jié)約和節(jié)約率，大型機(jī)械耗用臺(tái)班數(shù)以及單方大型機(jī)械費(fèi)、降低成本額和降低成本率。
4、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析的重點(diǎn)。
技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析應(yīng)圍繞質(zhì)量、工期、成本、安全、環(huán)境、五個(gè)主要方面。選用某一方案的原則是，在質(zhì)量能達(dá)到合格（或優(yōu)良）的前提下，工期合理，成本較低。例如：
（1）基礎(chǔ)工程應(yīng)以土方工程、現(xiàn)澆混凝土、打樁、排水和防水、運(yùn)輸進(jìn)度與工期為重點(diǎn)。
（2）結(jié)構(gòu)工程應(yīng)以垂直運(yùn)輸機(jī)械選擇、流水段劃分、勞動(dòng)組織、現(xiàn)澆鋼筋混凝土支模、澆灌及運(yùn)輸、腳手架選擇、特殊分項(xiàng)工程施工方案、各項(xiàng)技術(shù)組織措施為重點(diǎn)。
（3）裝修階段應(yīng)以施工順序、質(zhì)量保證措施、勞動(dòng)組織、分工協(xié)作配合、節(jié)約材料、技術(shù)組織措施為重點(diǎn)。
單體工程施工組織設(shè)計(jì)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析重點(diǎn)是：工期、質(zhì)量、安全，成本，勞動(dòng)力使用，場(chǎng)地占用和利用，臨時(shí)設(shè)施，協(xié)作配合，材料節(jié)約，新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝的采用、環(huán)境保護(hù)。施工組織設(shè)計(jì)的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析重點(diǎn)是：施工周期，大流水作業(yè)，施工準(zhǔn)備，臨時(shí)設(shè)施，勞動(dòng)力均衡使用與均衡施工，總分包協(xié)作，成本，質(zhì)量，安全，節(jié)約，占地和土地利用，社會(huì)效益，開拓性措施。
六、總結(jié)。
上述對(duì)施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行了概述，通過實(shí)踐本人認(rèn)為，要編制出切實(shí)可行合理的施工組織設(shè)計(jì)（或方案）應(yīng)具備很多方面的知識(shí)，特別是實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，只有這樣，才能編制出更具有指導(dǎo)性的工程文件，用來指導(dǎo)施工，為企業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇十五
國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
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國家衛(wèi)生部。
gbz2.1-。
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《高處作業(yè)分級(jí)》《職業(yè)眼面部防護(hù)焊接防護(hù)第1部分：焊接防。
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2009年2月1日2009年12月1日。
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國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
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國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局國家建設(shè)部建設(shè)部。
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中華人民共和國衛(wèi)生部中華人民共和國衛(wèi)生部中華人民共和國衛(wèi)生部。
國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇十六
論文的引言部分（書寫論文題目之后，空一行宋體小四號(hào)，不需寫“引言”字樣）。
一、（正文）。
二、（正文）。
三、（正文）。
…………。
論文的結(jié)語部分（接上文另起段落，不需空行，不需寫“結(jié)語”字樣）。
參考文獻(xiàn)。
2、字體字號(hào)。
大標(biāo)題（論文題目），宋體小三號(hào)加粗；一級(jí)標(biāo)題，宋體四號(hào)加粗；二級(jí)標(biāo)題，宋體小四號(hào)加粗；三級(jí)標(biāo)題，宋體小四號(hào)；正文及參考文獻(xiàn)，宋體小四號(hào)；注釋內(nèi)容，宋體五號(hào)。
3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)采用中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》(gb/t15834—1995)。
4、科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語，可采用慣用的名稱。
6、文中的數(shù)字，除部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字。論文中數(shù)字表示方法應(yīng)前后一致。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇十七
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對(duì)問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文。
一、(標(biāo)題)(居中、四號(hào)黑體)。
1、(小標(biāo)題)(四號(hào)宋體)。
(1)(下級(jí)小標(biāo)題)(小四號(hào)黑體)。
(正文內(nèi)容用小四號(hào)宋體、下同)。
1、(小標(biāo)題)(四號(hào)宋體)。
(1)(下級(jí)小標(biāo)題)(小四號(hào)黑體)。
結(jié)論(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)。
附錄(居中、四號(hào)黑體)。
附錄內(nèi)容(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)。
參考文獻(xiàn)(居中、四號(hào)黑體)。
參考文獻(xiàn)(內(nèi)容用五號(hào)宋體)。
致謝(居中、四號(hào)黑體)。
致謝語(內(nèi)容用小四號(hào)宋體)。
最后一頁。
(英文題目)(居中、小四號(hào)arial體)。
摘要(小四號(hào)arial體)(內(nèi)容用五號(hào)arial體)。
關(guān)鍵詞(小四號(hào)arial體)(內(nèi)容用五號(hào)arial體、每個(gè)單詞間空二格)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇十八
自礦井建成投產(chǎn)以來，我們始終堅(jiān)持“標(biāo)準(zhǔn)化是基礎(chǔ)，投入是關(guān)鍵，管理是根本”的辦礦理念，始終把安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為煤礦的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作，做到持之以恒抓基礎(chǔ)，堅(jiān)定不移上標(biāo)準(zhǔn)，使煤礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年年登上新臺(tái)階，礦井投產(chǎn)至今消滅了死亡事故，經(jīng)濟(jì)效益逐年提高。
幾年來，在推進(jìn)煤礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上，我們深深感到，能否真正把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)搞上去，思想認(rèn)識(shí)是前提。如果不注重質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，只顧出煤掙錢，不但安全無保障，煤礦也只能越辦越糟，最后只能關(guān)閉。因此，在推進(jìn)煤礦質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上，我們始終做到三個(gè)堅(jiān)持，自覺用心地抓好。一是堅(jiān)持?jǐn)[正推進(jìn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化與安全生產(chǎn)、與經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系，牢固樹立“抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化就是抓根本，有安全才有效益”的觀念，全礦從上至下達(dá)成共識(shí)，形成抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的合力。二是堅(jiān)持把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化作為事關(guān)全礦員工生命安全的大事，作為煤礦生存和發(fā)展的命脈所在，真正擺上生命工程的高度，自覺做到“干一天煤礦，就要為礦工生命和自己負(fù)責(zé)一天，就要抓一天質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化”。三是堅(jiān)持抓質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化必須嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的要求和制定的標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)付、湊合，不自己糊弄自己，目標(biāo)高定位，檢查高標(biāo)準(zhǔn)，始終把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為煤礦的自覺行動(dòng)，不用推，不用逼，自己積極往上上。
因此，在推進(jìn)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上，我們從不吝惜，該投入地堅(jiān)決投入到位。我們根據(jù)本礦的實(shí)際情況，有針對(duì)性地確定工作目標(biāo)和重點(diǎn)，做到人、財(cái)、物三同時(shí)三到位。幾年來，先后投入800多萬元，用于質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，從井上下、軟硬件，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)達(dá)標(biāo)：一是在礦井系統(tǒng)上，按照煤礦施工標(biāo)準(zhǔn)，巷道的中高和斷面全部達(dá)標(biāo);二是在掘進(jìn)上，采用錨網(wǎng)支護(hù)，大斷面地點(diǎn)使用錨索，裝備了裝巖機(jī);三是在采煤工作面上，取消金屬摩擦支柱，購買了1000棵單體液壓支柱;四是在通風(fēng)上，井下全部采用11kw對(duì)旋局扇，標(biāo)準(zhǔn)的阻燃風(fēng)筒，副井安設(shè)防爆門，井下上齊隔爆水袋;五是在消防塵上，井上下水池達(dá)到容積要求，并做了防滲漏處理，地面水池做了保暖，消塵管路上齊三通、噴霧和凈化水幕，掘進(jìn)工作面實(shí)行濕式鑿巖;六是在運(yùn)輸系統(tǒng)上，兩段運(yùn)輸?shù)廊扛鼡Q22kg的鋼軌，二段提升更換了jt型絞車，購進(jìn)兩臺(tái)國標(biāo)人車并堅(jiān)持使用;七是在壓風(fēng)系統(tǒng)上，建立地面壓風(fēng)機(jī)房，安裝雙鏍桿壓風(fēng)機(jī);八是在防治水上，配備了探放水鉆機(jī)，做到逢掘必探;九是在礦井采暖上，裝備了安標(biāo)暖風(fēng)爐;十是在監(jiān)測(cè)系統(tǒng)上，完成升級(jí)改造，新購進(jìn)備用主機(jī)和ups電源，工作面全部上齊瓦斯電閉鎖;十一是在井上下通訊系統(tǒng)上，裝備了48門交換機(jī)，保證了井上下通訊暢通，信息的快速傳遞;十二是在地面建設(shè)上，對(duì)礦工教育室、辦公室、更衣室、浴池、烘干室進(jìn)行改擴(kuò)建，對(duì)工業(yè)廣場(chǎng)進(jìn)行全面規(guī)劃，達(dá)到了整潔化、規(guī)范化。
近年來，通過大搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我們感到，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化不是標(biāo)準(zhǔn)高，只要真心去抓、去做，就一定能達(dá)到。通過大搞質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化，我們也取得了實(shí)實(shí)在在地效果。
一是有力地保證了煤礦的安全生產(chǎn)。建礦以來，消滅了死亡事故。
二是有力地保證了煤礦經(jīng)濟(jì)效益的提高。建礦以來，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)量逐年遞增，效益逐年提高。
三是有力地保證了煤礦的安全發(fā)展?？朔诉^去上級(jí)來煤礦檢查、考核時(shí)，窮于應(yīng)付，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳的狀況，使煤礦保持了正常生產(chǎn)，穩(wěn)步發(fā)展。
四是有力地保證了煤礦從業(yè)人員隊(duì)伍的穩(wěn)定。煤礦的穩(wěn)定健康發(fā)展，使從業(yè)人員隊(duì)伍始終保持在穩(wěn)定狀態(tài)。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)論文規(guī)范篇十九
各納稅戶：
我縣去年對(duì)20xx--20xx年的“五私”稅收(私人建房、私人銷售房屋、私人土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓、私房裝修、私房出租及自營)進(jìn)行清理，取得了一定效果，為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣的“五私”稅收管理，鞏固清理成果，規(guī)范納稅秩序，形成長效機(jī)制，根據(jù)縣政府工作要求，我局聯(lián)合瀧泊鎮(zhèn)政府，依照《中華人民共和國稅收征收管理法》的規(guī)定，對(duì)瀧泊鎮(zhèn)范圍內(nèi)的“五私”稅收進(jìn)行清理，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
1、9月1日起至月31日止為清理入庫期，由“雙牌縣五私稅收清理辦公室”負(fù)責(zé)清理(辦公地點(diǎn)為濱河社區(qū)居委會(huì)1樓)。
2、繳稅地點(diǎn)：雙牌縣地方稅務(wù)局征收局。
3、凡是在9月30日以前自行申報(bào)的，一次性繳清的減按70%征收(20xx、20xx、20xx年陳欠除外)，逾期繳納的，除全額追繳稅款外，將依照《中華人民共和國稅收征收管理法》第六十二、六十四條之規(guī)定，處以元的罰款;納稅人是公職人員的，提請(qǐng)財(cái)政和紀(jì)檢監(jiān)察部門扣發(fā)相應(yīng)津補(bǔ)貼或給予紀(jì)律處分。
4、對(duì)老欠稅戶(20xx、20xx、20xx年陳欠稅款戶)，經(jīng)公示后仍不補(bǔ)繳稅款的，其中屬于國家工作人員的，移送紀(jì)委通過談話繳納，仍不繳納的，移交財(cái)政部門劃款繳納;不屬于國家工作人員的，移送司法部門強(qiáng)制執(zhí)行。
5、對(duì)已繳或未繳稅款者將定期進(jìn)行公示。
6、相關(guān)稅收政策：根據(jù)《湖南省財(cái)政廳湖南省地稅局。
途，月租金收入1000元以下(含1000元)，按4%的綜合征收率;月租金收入1000元以上，按6%的稅率征收。個(gè)人非住房出租稅收的綜合征收率調(diào)整為6%與12%兩檔，即月租金收入1000元以下者(含1000元)，綜合征收率為6%(只征6%的房產(chǎn)稅);月租金收入1000元以上者，綜合征收率為12%(房產(chǎn)稅6%、營業(yè)稅5%、個(gè)人所得稅1%)。
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