每一次總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，它能夠幫助我們更好地成長和進(jìn)步。"完美的總結(jié)應(yīng)該突出我們?nèi)〉玫某晒徒?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時(shí)也要對(duì)未來有所規(guī)劃。"以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范本，相信可以為大家提供幫助。
誰偷了我的手表篇一
我二叔最近氣得生病，住進(jìn)了醫(yī)院。為什么呢？因?yàn)樗腻X包放在自家院子里，就這么莫名其妙的掉了。錢包里可是有厚厚的一打錢呢，他這個(gè)月才發(fā)的工資全在里面。
二叔本來就有高血壓，發(fā)現(xiàn)錢包不見的時(shí)候，找遍了屋前屋后一無所獲。一著急一上火的血壓陡然升高，嚇壞了二嬸，趕緊給人送醫(yī)院來了。他稍微好點(diǎn)的時(shí)候嘴上鼻子都長了很多的水泡，總是反復(fù)的說：“我把錢包放在院子里的小凳子上，就廁所解了個(gè)小便，怎么一眨眼的功夫就丟了錢包呢？這是哪個(gè)缺德鬼干的事情?。俊眿鹱訐?dān)心他的身體，雖然心疼但是仍舊安慰他：“丟了就丟了，就當(dāng)那個(gè)人偷了錢回去買棺材，咱們就當(dāng)做了好事了。別生氣了，身體重要。”
我也很好奇，大家都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，人都說：“遠(yuǎn)親不如近鄰。”拿了那么錢，買了肉喝了酒日子就會(huì)幸福？良心能過得去嗎？這可是人家起早貪黑掙得血汗錢??！真希望那個(gè)偷了錢包的人能夠把錢包還給二叔。
不知道是不是我許的愿望靈了。二嬸回家的時(shí)候再自家門前看到了二叔的錢包，那個(gè)偷錢包的賊良心發(fā)現(xiàn)了，這下二叔總算笑了。
我想：只要人人都有良心，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加美好！
誰偷了我的手表篇二
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于手表的作文:我的手表，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我有許多喜愛的東西，如：姑丈給我的車模型，從旅游時(shí)買回來的可愛的小猴子木雕，還有我心愛的小鬧鐘等，但我最喜歡的還是我每天都戴著的手表。
這一塊手表是那時(shí)要學(xué)時(shí)鐘的時(shí)候，爸爸給我買的。這一塊手表是黑色的，中間刻有1－12的數(shù)字，還有一個(gè)三寸丁小弟弟，不高不瘦的中大哥，最后的是細(xì)而高的小高妹。其中小高妹跑得最快，而且每時(shí)每刻都在跑，可能小高妹想告訴我們要勤勞，不要偷懶。三寸丁弟弟卻跑得最慢，當(dāng)小高妹跑完60圈，他才跑完一圈。
有一次，我在學(xué)校背《論語》時(shí)，本身老師說一則加五十分。我背完了四則就對(duì)我的加分組長說：“請(qǐng)幫我加兩百分。”那個(gè)加分組長說道：“你說什么,兩百分！一則加二十分好不好。”我丈二和尚摸不著頭腦地說：“不是五十嗎？”那個(gè)加分組長瞪了我一眼，便不再理我。我很不服氣的指著加分本說：“那李宜宣、何嘉星也不是背一則加五十分?！薄八麄円彩?？”她大吃一驚，拿起加分本把他們的分?jǐn)?shù)畫成了加二十分。我們的組員知道后，便再也不理我，我的心情變得失落起來。我只是告訴那個(gè)組長聽，她把分加錯(cuò)了，這樣公平公正不好嗎？我委屈地望了我的手表，手表張開嘴巴，像在安慰我，說：“小主人不要傷心了,雖然那個(gè)組長不給你加五十分，她可能沒聽見老師的話，你就原諒她吧！下一次她還這樣，就告訴老師聽吧，還有你的組員，你只要和你的組員說清楚原因，他們一定會(huì)原諒你的?！甭犃耸直淼囊环?，我的心情變得開心起來。
手表，你是我忠實(shí)的伙伴。當(dāng)我傷心時(shí)，你就像一位伙伴在我身邊給予我安慰；當(dāng)我成功時(shí)，你就像媽媽一樣表揚(yáng)我，提醒我不要驕傲，要我爭取有更好的成績。我愛你手表。
誰偷了我的手表篇三
每當(dāng)一看見我的電話手表，我的腦海里就能清晰的浮現(xiàn)出四五個(gè)月前的那件事。
那一天爸爸媽媽都出門了，只留我下一個(gè)人在家。我剛刷完牙在沙發(fā)上準(zhǔn)備吃早點(diǎn)，才拿起一個(gè)雞蛋想往嘴里塞，手表“叮咚”響了一下。我趕緊打開手表是我的好閨蜜發(fā)來的信息：在嗎？我立刻回復(fù)了在，接下來發(fā)生的事讓我意想不到。
她用語音說：“你竟然抄襲我的作品，你給我滾！‘’我愣了一下心里想：怎么回事？我實(shí)在想不到她能這樣罵我！我盡量用很友好的語言問：“怎么了？有好好好說嘛！‘’“你還好意思問我！你抄襲了我的小說你還有臉問呀？‘’她憤怒的說著！我想了一下，昨天我寫了一個(gè)小故事發(fā)到好友圈里了，只是格式一樣。我忍不了她這么罵我，直接把電話打過去。
“你好！我并沒有抄襲你的作品！‘’。
“呵，我說你抄就是抄了！‘’。
“孩子呀！我都把你公布到好友圈了，你就是抄了！‘’電話被掛了。不一會(huì)兒我朋友都知道了。
我覺得她這樣很傷我的面子，那一刻我受不了，我哭了，我大哭了一場。外面的天氣陰沉沉的，連小鳥好像都在說：“就是你抄的！‘’我努力平復(fù)了心情在那條信息下評(píng)論：“你有證據(jù)嗎？”她在下面寫：1：你格式和我一樣2…。我解釋了一番后，她卻說“孩子，你腦子進(jìn)水了吧！”我氣的把她刪了，這種人不值得我在和她交往。
爸爸媽媽回來了，我把事情告訴了他們，爸爸說：既然手表已經(jīng)影響到你到心情那就沒收了！
這一次我不僅失去了一個(gè)朋友，還失去了一個(gè)手表。
誰偷了我的手表篇四
我曾經(jīng)有過一個(gè)好朋友，我和它是三四年前認(rèn)識(shí)的，它就是我的手表。
它的名字叫“小霸王”，亮亮的玻璃旁邊有一圈紅色殼裝飾著，還有長長的黑色連體表帶，它是我上幼兒班時(shí)和媽媽一起去表店里買的，我當(dāng)時(shí)一眼就看上了它，雖然它是指針的，當(dāng)時(shí)我還不會(huì)看，但我還是很喜歡，就讓媽媽買。賣表的叔叔看我喜歡就不讓價(jià)了，媽媽好不容易把價(jià)錢砍到一百一十元。在回家的路上，我興奮不已，一會(huì)兒看看手腕上的手表，一會(huì)兒又看看手腕上的手表，媽媽囑咐我：“以后可不要弄丟了。”于是我就很小心謹(jǐn)慎，生怕弄丟了，還問媽媽：“如果弄丟了怎么辦。”媽媽說：“那也沒辦法?！?/p>
它慢慢改變了我的生活，早上，我起床后，有它提醒，吃完飯就會(huì)立刻準(zhǔn)備去上學(xué)，讓我從沒有遲到過；下午放學(xué)后，它讓我清楚地知道，媽媽什么時(shí)候會(huì)來接；下午，一回家，我一看它，就會(huì)立刻寫作業(yè)；晚上，它還告訴我要彈琴了；到了一切事情都做完了，它又告訴我可以看電視休息了，可以洗腳睡覺了。正是因?yàn)橛辛怂?，使我的生活變得有條有理。
它工作了三年多了，有一些壞了，也該休息了，這一天中午，我便把它弄丟了。原來，十二點(diǎn)的時(shí)候我去開會(huì)了，當(dāng)時(shí)我并沒怎么注意它表帶已經(jīng)斷了，結(jié)果到我開完會(huì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，它“消失”了，這一下可打亂了我的生活，我整個(gè)人盲目了，經(jīng)常“幾點(diǎn)啦？幾點(diǎn)啦？”地問，還打亂了別人的生活，終于，媽媽又買了一個(gè)手表，這個(gè)兄弟剛來的時(shí)候，我還有點(diǎn)不習(xí)慣，想著想著就會(huì)想起那個(gè)“老朋友”，不知道它現(xiàn)在在哪兒，我真為它傷心。
這就是我與手表之間的故事。
誰偷了我的手表篇五
它的表帶是橙色的，就像一個(gè)大大的橙子，扣子是x形骨架，真嚇人！
表里面有又粗又大的1——12的數(shù)字，外圈上，跟1相對(duì)應(yīng)的數(shù)字是5，跟2相對(duì)應(yīng)的數(shù)字是10……作為裝飾的是2個(gè)骷髏頭，再一次顯示出它的恐怖一面。時(shí)針是黑色的，分針是白色，而秒針的顏色和表帶的顏色一一模一樣。秒針滴滴噠噠的走動(dòng)著，正所謂“逝者如斯乎，不舍晝夜。”時(shí)間過去了，哪能再回來！
雖然它的外型有點(diǎn)嚇人，但我卻視它為“掌上明珠”。這是因?yàn)樗臅r(shí)間精準(zhǔn)，防水，更是因?yàn)橄翟谑稚?，我更可以掌握時(shí)間了。——我的時(shí)間我做主！
誰偷了我的手表篇六
為了這次作文有內(nèi)容可寫，班主任劉老師別出心裁，帶我們到*場上玩起了以前玩過的游戲——丟手絹。
雖說都玩膩了，可現(xiàn)在劉老師的組織下卻另有一番情。這大概是由于長時(shí)間沒玩兒的原因吧。場地雖然不雅觀，但已經(jīng)綽綽有余了。我們都用心地參與，男女生個(gè)圍成一個(gè)圈，手拉著手。同學(xué)們并不是像以前那樣，唱著丟手絹的兒歌，而個(gè)個(gè)像列隊(duì)的士兵等待命令似的，只要手絹一落到身后，馬上像離弦的箭一樣飛出去。
偉杰首先發(fā)出了重逢，吧手絹放到了王蕾的身后。這個(gè)機(jī)靈鬼，不知怎么發(fā)現(xiàn)了（大概是誰用“無線電話”告訴他的吧）抓起手絹就跑。那架勢，不亞于百米賽跑冠*。我不時(shí)地用手向后偷偷地、輕輕地摸，沒發(fā)現(xiàn)，片慢慢地放松了*惕……忽然，同學(xué)們的目光“唰”地齊瞅向我。憑過去丟手絹的經(jīng)驗(yàn)，我猜到手絹一定在我身后。剛想逃，說時(shí)遲，那時(shí)快，王蕾一下子撲到我身上，捉住了我。同學(xué)們有的拍手嚷著，有的笑得前俯后仰，為王蕾抓住了我這個(gè)“俘虜”而喝*。
手絹一會(huì)兒在王玲的背后，一會(huì)兒在小平的大退下，一會(huì)兒又在我的手中飛舞，同學(xué)們的拘謹(jǐn)勁兒隨著歡樂的笑聲跑到九霄云外去了。同學(xué)們善意地尋找自己的“獵物”，等待著激動(dòng)人心的時(shí)刻！
短短的二十分鐘過去了，劉老師宣布活動(dòng)結(jié)束時(shí)，留給我們的，是一個(gè)甜甜的回憶。多么生動(dòng)、形象的一節(jié)作文課呀！
回到教室，我不能自己，寫下。
誰偷了我的手表篇七
童年就像一條銀河，而童年中的一件件趣事就是一顆顆星星，每顆星星都是那么絢麗多彩?，F(xiàn)在，我就摘下一顆最亮的星星和大家一起欣賞吧！
有一年夏天，我一人在家，天氣太熱了，我便在冰箱中挑了一根我最愛吃的巧克力冰棒津津有味地吃起來。這時(shí)，趴在地上的我一不小心把剛吃幾口的冰棍在地上蹭了一下。我平時(shí)聽媽媽說吃了不干凈的`食物肚子會(huì)痛。我想問媽媽，可她不在家。怎么辦呢？扔了？太可惜，這可是我最喜歡吃的呀！
我眼前一亮，大人們不是說開水能消毒嗎？就用開水消毒吧！
說干就干，我倒了一碗開水，把冰棍放進(jìn)去，便去干自己的事了。過了一會(huì)兒，我想起了冰棍，心想，這么長時(shí)間，應(yīng)該干凈了吧。便向廚房走去。我往碗里一看，大半碗水變成了一碗水，顏色發(fā)黑，水中還浸這一根棍子。冰棍呢？我翻遍了廚房也沒找著，便號(hào)啕大哭起來。正巧，媽媽回來了，我把事情一五一十地告訴了她。媽媽笑疼了肚子，笑夠了，告訴我：“傻孩子，冰棍遇熱會(huì)融化的，你把冰棍用熱水燙，早化了。不信你嘗嘗水的味道?！蔽覈L了一小口，嘿！
真甜，還帶著一股巧克力味。我恍然大悟。看，小時(shí)候的我是多么幼稚、天真、可愛??！
我現(xiàn)在已六年級(jí)，再也不會(huì)做這些傻事了。每當(dāng)我想起那件事，我都忍俊不禁。但正是這些傻事，匯成了我的豐富多彩的童年。
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誰偷了我的手表篇八
那天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)媽媽在美國給我用20美元買的鉛筆不見了。
“呀！是誰拿了我的鉛筆呢？”
瑪?shù)鋪喡犚娏?，過來拍了拍我的肩膀，說：“我會(huì)幫你找的?！?/p>
“不，謝謝，是你拿了我的筆吧！”
“我沒有拿，我真的沒有拿走你的筆?！?/p>
“不可能，只有你看見過我的筆，別人都沒有看見過，我不理你了，誰叫你騙人，哼！”
“不理就不理，誰怕誰?！?/p>
一天下來，我們都沒有理過對(duì)方。放學(xué)了，瑪?shù)鋪喤苓^來說：“對(duì)不起，可我真的沒拿你的筆呀！”
“我不相信，再見。”
回到家，我抱著媽媽說：“瑪?shù)鋪喣昧四憬o我買的.鉛筆，可她不承認(rèn)?！?/p>
“
什么
？你的筆不是昨天帶回家了嗎？”“哎呀，我錯(cuò)怪了她！我該怎么辦？”
“雅雅，你還沒弄清真相的時(shí)候，不能隨便冤枉別人。你要向她道歉，說明原因。”
第二天，我對(duì)瑪?shù)鋪喺f：“對(duì)不起，我昨天不應(yīng)該那樣，我的筆在家里?！?/p>
“沒關(guān)系，我們?nèi)ネ姘桑 ?/p>
“great！”
誰偷了我的手表篇九
我從小到大換了許多手表，但最喜歡的還是做工精致的新手表。
這塊手表十分漂亮，圖案是從《喜羊羊與灰太狼》動(dòng)畫片中提取的。第一幅圖是灰太狼的兒子------小灰灰，非?？蓯?；第二幅圖是美麗的天使美羊羊，手中拿著丘比特之箭，穿著紅裙子；然后是聰明帥氣的喜羊羊，瞧，他正在向我們打招呼呢!最后一幅是灰太狼揉著餓得咕咕叫的肚子，突然靈機(jī)一動(dòng)，狡猾地笑了，好像在說：“大肥羊們，你們的好日子到頭了！”這些圖案生動(dòng)可愛，每一個(gè)中間都有一幅“另類”圖畫，皎潔的月亮被天上的云遮住了一小半，星星點(diǎn)點(diǎn)眨著眼睛，在向我們道晚安。表中心的圓盤就是看時(shí)間的地方啦：秒針是由一個(gè)小圓圈上面的小懶羊羊的圖案及圍繞在懶羊羊身邊的藍(lán)色星星組成的。分針深藍(lán)色，時(shí)針鮮紅色，圓盤一周有著一圈數(shù)字-，這些數(shù)字非常大，使我看得特別清楚。
這塊表時(shí)刻提醒我要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間。我也相信，我一定會(huì)成為一個(gè)有時(shí)間觀念的人，我愛，雖然它總有一天能成為歷史。
誰偷了我的手表篇十
一個(gè)圓形的圓，下面有一條藍(lán)色的帶子，圈里面有12個(gè)數(shù)字，圈正中畫著一名偵探，它就是我喜歡的手表。
它是我八歲生日時(shí)，媽媽給我買的。跟你說，我的手表不但可愛，而且還可以防水呢！
有一次，我把手表放在衣服口袋里，媽媽把我脫下來的衣服放到洗衣桶里洗了，到了晚上，我想起了它，急得滿頭大汗，媽媽說：“別急，想想，先把衣服穿起來再說，別著涼了?！闭f到穿衣服，我想到了，手表應(yīng)該就放在衣服口袋里，我順手一摸，口袋鼓鼓的，我把手往里一掏，原來，手表竟真的在我的衣服口袋里。媽媽說：“完了，早上這衣服我可是洗過的?！蔽乙患?，看了看我的手表，嘿，它還在工作中……(語文迷)。
還有一次中午，我做完作業(yè)，和朋友出去玩，玩了好一會(huì)兒，我一看手表，呀！快晚點(diǎn)了，我以百米沖刺的速度跑到了學(xué)校，還好沒遲到，手表可是又一次幫到我了。
我喜歡我的手表，它不僅可以防水，還能讓我準(zhǔn)確把握好時(shí)間，不至于耽誤事兒哦……。
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誰偷了我的手表篇十一
冬天快要到了，枯黃的樹葉紛紛從樹上飄落而下。小松鼠一家忙著采集松果，倉庫里裝滿了許多小松鼠最愛吃的核桃，“哈哈”小松鼠一家高興地說：“今年過冬咱們不用愁?！?/p>
一天清晨，小松鼠來到倉庫，想吃幾顆核桃，但是是它到倉庫一看，所有的核桃都不見了，它連忙到處跑著喊：“不好啦，不好啦，核桃全被偷走了！”“真的嗎？”“是誰偷的？”松鼠一家急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn).........
幾天后的早晨，小鳥徑直飛到了松鼠的家，喘著粗氣說到：“小松鼠，松鼠們，我知道是誰偷了你們的松果了，是一個(gè)來這兒的觀光的游客拿的?！?/p>
當(dāng)天晚上，松鼠一家圍坐一個(gè)沙丘前，小松鼠說：“我們應(yīng)該立即去要回松果！”“對(duì)，我們當(dāng)然知道了，但是是.......”“但是是什么，我們應(yīng)該立刻想出辦法，要回松果。并吸取這次教訓(xùn)，我自有辦法。”小松鼠搶著回答到......
第二天，小松鼠直步向中國中央電視臺(tái)直奔過去。幾分鐘后，小松鼠它們家的電話鈴響起，松鼠媽媽急忙跑去接電話，電話中小松鼠高興的說到：“媽媽，我們不久就會(huì)知道小偷是誰了！”說完小松鼠便掛斷了電話。
果然，不出小松鼠所料，就在九天后，動(dòng)物反映協(xié)會(huì)和森林公安局押著小偷來見松鼠一家，小偷不僅沒吃成核桃反到賠了六箱核桃和兩大箱松果。
誰偷了我的手表篇十二
的玻璃圓圓的，跟農(nóng)夫山泉瓶蓋大小的兩倍左右，顏色是黑的，手表里面的表層從大到小，排列是時(shí)針、分針、秒針，時(shí)針慢的像烏龜，分針像小舟一樣行駛，秒針像飛馳的汽車。還有一個(gè)像大拇指寬度大小的表帶。
有一次，我?guī)е直?，到離家不遠(yuǎn)的超市里去買東西。我一邊看著手表，一邊向超市走去，“啊呦！”原來我沒有看路滑了一腳，手表的玻璃，裂開了一條縫，我傷心的說：“唉，怎么就裂開了呢？只好到超市里再配幾個(gè)圓玻璃了！”
到了超市，你我找到園圓玻璃買了一盒，然后又買了其他東西，付了錢準(zhǔn)備回家，這時(shí)天空下起了中雨，我也不管直接沖回家，結(jié)果我滑了一跤，手表的玻璃又掉在了地下，我趕緊把玻璃扔到角落里，然后快速的回到家。
我到家里又是感冒，又是發(fā)燒，還割破了小手指，最后，媽媽還要給我換玻璃，她真的是太累了！
我知道了，不能邊看手表，邊走路，也不能在雨天跑步，不要私自處理玻璃，因?yàn)?，這樣會(huì)造出許多的麻煩。
誰偷了我的手表篇十三
我有一塊手表，它的顏色是黑色的，是一個(gè)電子表。它可以用來看幾時(shí)幾分幾秒。
它上面有四個(gè)按扭，分別是確定、夜光、鬧鐘和秒表。手表的中心是一個(gè)圓形的，下面是一條黑色的帶子，上面還有九個(gè)小孔，手有的上面也是一條黑色的帶子，有一個(gè)表枯，一個(gè)表扣。如果你想下午三點(diǎn)鐘寫作業(yè)的話，你可以把時(shí)間調(diào)到三點(diǎn)鐘，到了三點(diǎn)鐘，它就會(huì)叮叮，叮叮，叮叮……地響。如果你想計(jì)算自己寫作時(shí)間的話，你就先按秒表的按扭，再按一下確定就開始計(jì)時(shí)了。寫作完了再按一下確定按扭計(jì)時(shí)就停止了，這時(shí)就可以看具體時(shí)間了。最后按一下秒表按扭就全部變成零了。
誰偷了我的手表篇十四
于是，淘淘就把好朋友小白兔邀請(qǐng)了過來
“淘淘，這是送給你的禮物，祝你生日快樂！”小白兔捧著一只玩具老鼠，說。
“好漂亮呀！”淘淘說，“過來吧，小白兔，我們吃蛋糕?！?/p>
小白兔說：“哇，這么大的蛋糕，真是太好了。今天我要吃個(gè)飽，你可不要生氣哦，淘淘?！?/p>
“哪兒能呢，怎么會(huì)生氣呢？蛋糕就是給我們吃的，你能吃多少就吃多少。”淘淘說。
“淘淘，你真好，真是我的好朋友。我要吃嘍，我等不及了?！毙“淄脟L了幾口，又說，“哇，真好吃呀，味道美極了！”
淘淘和小白兔吃完蛋糕，玩了一會(huì)兒，小白兔就回家了，
“就是它拿的，就是它拿的！”淘淘叫了起來。媽媽說：“好了好了，別叫了，再找找，說不定會(huì)找到?！?/p>
可是淘淘已經(jīng)生氣了，它去找小白兔。
“小白兔，小白兔，你為什么偷拿我的鉛筆，快還給我！你以后再也不是我的好朋友了?！?/p>
誰偷了我的手表篇十五
定位手表，其實(shí)和普通的電子手表在外形上沒有太大的區(qū)別。最主要的區(qū)別在于，定位手表是和爸爸媽媽的手機(jī)聯(lián)網(wǎng)，只要你戴上定位手表，無論走到何處，爸爸媽媽可以在手機(jī)地圖上找到你的方位。而且還可以隨時(shí)與爸爸媽媽通電話。爸爸媽媽知道我戴上了定位手表，囑咐我不要影響上課，沒有特殊情況不要通電話。我記住了爸爸媽媽的話，只當(dāng)它是一個(gè)普通手表，用來看時(shí)間而已。不過，有了這個(gè)手表，感覺總是不一樣的。
那天下午放學(xué)，我的定位手表終于派上用場。放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨，我向老師借了一把雨傘走路回家，為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心我，我用手表給媽媽打了電話，告訴她，我已經(jīng)在回家的路上了。媽媽通過手機(jī)地圖查看我的行走路線，準(zhǔn)確地預(yù)計(jì)了我到家的時(shí)間?；氐郊遥瑡寢尭吲d地說：“看來定位手表還是蠻有用的呢！”我也覺得特別的方便好用！
如今，兒童定位手表越來越受到家長們的青睞，許多同學(xué)，特別是低年級(jí)的小朋友也很喜歡戴這種手表，這樣爸爸媽媽可以隨時(shí)掌握孩子的所在方位，多一份安心。
誰偷了我的手表篇十六
“啊啊啊?，誰偷了我的蘿卜？”小白兔花花大聲喊道。這聲音氣貫山河，整個(gè)森林都顫動(dòng)了。山林里的動(dòng)物被小白兔花花的叫聲吸引過來了。小動(dòng)物我們都急忙著問：“花花，花花，你怎么了？怎么啦？”花花哭著臉，對(duì)大家說：“我倉庫里的……嗚嗚……一……嗚嗚……百根蘿卜……全……全……全部都不見了”動(dòng)物們吃那一驚：一百根蘿卜，價(jià)值五十森林幣，夠動(dòng)物們吃半個(gè)月了。
大家對(duì)花花說：“你先不要著急，我們請(qǐng)大偵探狼偵探來幫忙吧?！?/p>
于是，大家便請(qǐng)來了遠(yuǎn)近聞名的狼偵探。狼偵探在小白兔花花的倉庫里面左看看右看看。在地上發(fā)現(xiàn)四只腳印。于是，狼偵探讓花花站在這腳印。大小一樣，剛好吻合。狼偵探嚴(yán)厲的對(duì)小白兔說：“花花，是不是你晚上太餓太餓太餓了，跑到倉庫里把那些蘿卜都吃了?！被ɑㄎ恼f：“我才沒有呢。嗚嗚嗚！”“那么，請(qǐng)你解釋解釋這腳印是怎么回事！”狼偵探說完便離開了，動(dòng)物們，也向花花投去了鄙視的眼神。小白兔花花一個(gè)人。
等他們走之后，花花又傷心的哭了起來。這時(shí)，來了一只老鼠，它對(duì)花花說：“你是怎么了？為什么哭的那么傷心？是誰欺負(fù)了你？還是怎么了？”“我的100根蘿卜都不見了。嗚嗚嗚嗚！”“我可以來幫助你。只需要你給我一點(diǎn)點(diǎn)吃的就行的。請(qǐng)問。你在山林鎮(zhèn)有什么兔子朋友嗎？”“除了住在大榕樹底下的小灰兔咪咪。”
不是，一只老鼠牽著一只白兔的`手街上晃來蕩去。走著走著，便來到了大榕樹底下。小白兔到小灰兔家敲門。咪咪打開門，是花花來了，便客客氣氣的說的：“花花，我聽說你的一百根蘿卜丟失了……”這時(shí)，老鼠對(duì)花花說“(到小灰兔家倉庫里看看，看看有沒有你的一百根蘿卜)”
……。
這時(shí)，花花從咪咪家的倉庫里出來，對(duì)咪咪說：“你太可惡了，我不要和你做朋友了?！?/p>
從此以后，咪咪失去了它最好的朋友，花花找到了蘿卜，老鼠得到了食物。
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誰偷了我的手表篇十七
學(xué)生的任務(wù)少不了寫作業(yè)，一提作業(yè)，我就會(huì)皺起眉頭，發(fā)起愁來。
就要面臨讀高一年級(jí)，我想作業(yè)就會(huì)堆成山，什么作文、考試卷、復(fù)習(xí)作業(yè)，等等，到時(shí)都會(huì)蜂擁而至的?；氐郊?，本來可以多玩一會(huì)的，可作業(yè)一多，連氣都喘不過來，哪還顧得玩啊，我好像是牢籠中的鳥兒一般?！昂美郯?！”我?guī)状味歼@樣嘆息。
有幾次，我被電視里那些個(gè)五彩繽紛的屏幕吸引住了，我就會(huì)把作業(yè)拋到腦后，專心致志地看電視，一看就是幾個(gè)鐘頭，直到街道上的路燈全亮起來了，我才想起作業(yè)還沒做呢。于是就沒頭沒腦地寫起來。到晚上九點(diǎn)多了，還沒做好，心里就不想做。明天再做吧，可是萬一老師查起來，那可就糟糕透頂了，不是挨批，就是重抄，這種罪我可不想受。想到這里，我只好拿來起筆，刷刷地寫起來。
如果作業(yè)能少一點(diǎn)的話，我會(huì)一蹦三尺高。人總歸是人，作業(yè)少一點(diǎn)，我們就會(huì)輕松一點(diǎn)。
在小學(xué)時(shí)期，本該是快樂的，但，一談起作業(yè)，快樂就跑得無影無蹤，覺得生活一點(diǎn)童趣都沒有，所以作業(yè)越少，我們?cè)娇鞓罚?/p>
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