總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己，更明確地制定目標(biāo)和計(jì)劃。寫(xiě)一份完美的總結(jié)，需要我們先明確總結(jié)的目的和意義。以下是小編為大家整理的成功經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的事業(yè)發(fā)展有所幫助。
度校園生活日記篇一
校園生活生活就像一首歡快的歌，歌里唱出了我們的歡笑；校園生活像一幅多彩的話，畫(huà)中有我們嬉戲的樣子；校園生活像一個(gè)愿望瓶，愿望瓶里寄托著我們的夢(mèng)想。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)窗口的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園。同學(xué)們的腳步聲驚醒了花壇里的小花小草，荷塘邊的大樹(shù)，小花慢慢的綻開(kāi)了自己迷人、美麗的笑容；小草伸了伸自己的小懶腰；大樹(shù)在風(fēng)娃娃的幫助下，梳了梳自己短短的頭發(fā)。他們互相交談著，述說(shuō)著自己昨夜做的好夢(mèng)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴聲響了，聽(tīng)，那郎朗的讀書(shū)聲多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)??！
美術(shù)課上，同學(xué)們?cè)诋?huà)著自己的畫(huà)；手工課上，同學(xué)們做著自己的小玩意兒；科學(xué)課上，同學(xué)們?cè)谔剿鞯淖约涸谶@個(gè)小東西上發(fā)現(xiàn)了什么；電腦課上，同學(xué)們隨著老師的.節(jié)奏操作。
下課了，操場(chǎng)、圖書(shū)館、教室里和走廊上，沒(méi)有一個(gè)角落是沒(méi)有同學(xué)嬉戲的。
如果說(shuō)我們的班集體是一顆大樹(shù)，那么，我們這71位同學(xué)就是樹(shù)上的一片樹(shù)葉，我們吸取著精華，我們從一群無(wú)知的小孩變成了乖巧懂事的少年。
這是我們的校園生活，我們的校園豐富多彩，你們的校園生活怎么樣呢！
度校園生活日記篇二
no.1 我的前桌他問(wèn)我一道題，我說(shuō)他某一個(gè)地方算錯(cuò)。他不信。還驗(yàn)算好幾遍，結(jié)果我就被他拐惹。什么嗎！百分之四去掉百分號(hào)等于0.004？這個(gè)神奇的數(shù)字從何而得?。?！
no.2 我的同桌，基本也跟上面那個(gè)差不多。百分之一點(diǎn)五，去掉百分號(hào)后是0.015.硬是要被他說(shuō)成0.15.......0.15是去掉10好嗎？大哥！
不過(guò)今天也有很可怕的事情。
幸虧幸虧，在快要報(bào)警的前三分鐘，舒夢(mèng)同學(xué)回到家惹。真是虛驚一場(chǎng)啊。
度校園生活日記篇三
校園，是我們心中最可愛(ài)的地方。我們?cè)谶@里玩游戲，在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，在這里成長(zhǎng)。
有一天，老師要選踢沙包的運(yùn)動(dòng)員?？上?，當(dāng)時(shí)我生病了，參加不了。我心里非常難過(guò)。
沒(méi)想到，星期四的時(shí)候，老師要測(cè)驗(yàn)一下大家的水平。于是，就輪到了我。我剛開(kāi)始很緊張，后來(lái)慢慢地平靜下來(lái)。
開(kāi)始測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我快速地踢著沙包。一分鐘時(shí)間很快過(guò)去了，伴隨著老師的'一聲“結(jié)束”，給我計(jì)數(shù)的同學(xué)們議論紛紛。最后，我踢了114個(gè)，老師說(shuō)：“你被選上。”我很意外，也很高興。
比賽那一天，我尤其緊張，生怕拖班級(jí)后腿。該我上場(chǎng)了，我做好準(zhǔn)備。體育老師一聲令下“開(kāi)始!”我馬上開(kāi)始踢。踢的過(guò)程中，我也有一點(diǎn)點(diǎn)耍賴。沒(méi)想到成績(jī)還好，踢了165個(gè)。最后，我們班的成績(jī)是第一名。
我們的校園生活非?？鞓?lè)。我喜歡我的校園!
度校園生活日記篇四
在我的眼中，校園是一個(gè)美麗的大家庭。我生活在這里，就象生活在自己的家里。校園里有許多關(guān)心我的.老師和同學(xué)，我感到幸福和快樂(lè)。
今天，我發(fā)燒了，關(guān)心我的xx老師和藹地問(wèn)：“xx，怎么了，身體不舒服嗎?”說(shuō)著就走過(guò)來(lái)，摸了摸我的額頭，說(shuō)：“有點(diǎn)熱度?！闭f(shuō)完，拿了一杯水給我喝。喝了一口水，我覺(jué)得舒服多了，幸福的感覺(jué)油然而生?；氐綄嬍?，又有一個(gè)關(guān)心我的老師——xx老師。xx老師高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，炯炯有神。xx老師見(jiàn)我臉色難看，摸了摸我的額頭說(shuō)：“呀，這么燙，快去醫(yī)生奶奶那里量一下體溫。”就是這兩句十分平常的話，讓我感覺(jué)到了母愛(ài)的溫暖。
校園里不但有關(guān)心我的老師，還有我們快樂(lè)的影子，那是我和小伙伴們玩耍留下的痕跡。看，我們玩得多開(kāi)心啊!跳繩、踢毽子、打球……校園里回蕩著我們的笑聲。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)關(guān)心我的老師和同學(xué)。
度校園生活日記篇五
當(dāng)然，也會(huì)發(fā)生許多事情，開(kāi)心的、難過(guò)的、后悔的、煩惱的……我就經(jīng)歷過(guò)一件令我難忘的事情。那天，我早早的來(lái)到學(xué)校。來(lái)到教室門(mén)口發(fā)現(xiàn)還沒(méi)開(kāi)門(mén)，可同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了不少。有的在談學(xué)習(xí)，有的'在玩游戲。有幾個(gè)同學(xué)在旗臺(tái)旁玩耍嬉戲。有個(gè)女同學(xué)見(jiàn)那兒十分熱鬧，便走過(guò)去一起玩兒。不料，還沒(méi)等她走到跟前，一個(gè)同學(xué)便把她弄得摔倒了。這一摔竟把她摔倒了好遠(yuǎn)，磕在水泥地上。頓時(shí)，她的腦袋鮮血直流。幾個(gè)同學(xué)把她急急忙忙扶到附近的醫(yī)務(wù)室進(jìn)行包扎。那個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)同學(xué)們這么關(guān)心她，感動(dòng)的哭了。
通過(guò)這件事，我明白了人與人之間有著很深的情感，而且互相關(guān)心。這件事令我至今難忘。
度校園生活日記篇六
我生活在一個(gè)令我開(kāi)心的校園里，校園里每天都發(fā)生許多有趣又好玩的事情。
上課時(shí)，教室里可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們悅耳的讀書(shū)聲，老師在一旁靜靜聆聽(tīng)著。下課的音樂(lè)一響，操場(chǎng)就像一個(gè)大舞臺(tái)，同學(xué)們踢毽子、跳跳繩、捉迷藏、打口袋有的同學(xué)則在教室內(nèi)津津有味地看著書(shū)。而我卻總喜歡利用下課時(shí)間動(dòng)筆畫(huà)下課發(fā)生的情景，雖然畫(huà)得不怎么樣，但每次畫(huà)完我都感覺(jué)心里很舒服。邊聽(tīng)著同學(xué)們玩鬧的聲音邊畫(huà)，我心里總會(huì)感到快樂(lè)。
我最喜歡體育課，因?yàn)轶w育課可以健身。另外我還喜歡寫(xiě)字，所以每到周四下午我都快快樂(lè)樂(lè)地去書(shū)法小組。老師還教我們寫(xiě)毛筆字呢，雖然我的毛筆字算不上一流，但是我相信，只要持之以恒，總有一天能達(dá)到一定水平的。在寫(xiě)字課上，我從不偷懶，也不能偷懶，因?yàn)槲覍?duì)書(shū)法有興趣。
在我的校園生活里，時(shí)常發(fā)生一些搞笑的事。我和我的同桌有時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾，就在桌子中間畫(huà)一條線，誰(shuí)也不能越過(guò)這條線，但是過(guò)了幾天，我和同桌又都忘了那條線。
我愛(ài)我的校園生活，它使我的童年充實(shí)而快樂(lè)。
度校園生活日記篇七
今天是我第一天上小學(xué)，我們的學(xué)校很美麗，校園里的房子有不同的名字，有的`叫體育館，有的叫藝術(shù)樓，還有的叫教學(xué)樓……校園里沒(méi)有垃圾，小朋友都把垃圾倒在衛(wèi)生房里。
我在103班，我們班上有49位小朋友，小男孩比小女孩多3位。我認(rèn)識(shí)的小朋友叫徐則俐、馬博文、周吉，他們是我幼兒園的小朋友。我很會(huì)幫助小朋友，幫他們掃地、擦黑板、撿垃圾。
今天的菜很好吃，是我在家特別愛(ài)吃的霉菜燒肉，下午我睡覺(jué)還得了一顆小星星。
我最喜歡體育課了，因?yàn)轶w育課上能跟老師一起玩游戲，石頭剪刀布呀，穿山洞呀，還有做廣播操。我還喜歡美術(shù)課了，老師給我們一張汽車(chē)圖，讓我們自己畫(huà)各式各樣的汽車(chē)，我在幼兒園就最喜歡畫(huà)畫(huà)了。
放學(xué)了，我跟爸爸說(shuō)：“我在小學(xué)里很快樂(lè)！”
度校園生活日記篇八
我們的校園生活，是快樂(lè)的。有時(shí)，在體育課開(kāi)心地做游戲；有時(shí)，在課堂的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)著快樂(lè)；有時(shí)，是與同伴一起討論的快樂(lè)每一種快樂(lè)，我都很喜歡。我在這種快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境中連續(xù)三年獲得了班級(jí)三好學(xué)生，想到這里有點(diǎn)小得意哦。
我們的校園生活充滿了驚喜，同時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)的哭笑不得。有一次我們?cè)谏险n，上到一半的時(shí)候我突然想起來(lái)，便向班主任數(shù)學(xué)老師問(wèn)道：“張老師，這節(jié)課是美術(shù)課哦！”“啊?！睆埨蠋熀荏@訝！原來(lái)，我們可愛(ài)的張老師弄錯(cuò)了課程表，我們哄堂大笑！快樂(lè)的一節(jié)美術(shù)數(shù)學(xué)課瞬間爆炸。
我們的校園生活，是努力、進(jìn)取的！我們?cè)诮衲甑腵校運(yùn)動(dòng)上，歷盡千辛萬(wàn)苦，在班級(jí)接力賽中獲得了第一名的好成績(jī)！
我們的校園生活，是充滿了競(jìng)爭(zhēng)的。我們班的同學(xué)很愛(ài)看課外書(shū)，我和徐玉迪經(jīng)常討論三國(guó)里的人物和故事。比如，我最?lèi)?ài)書(shū)中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛，還有扛著關(guān)公大刀的關(guān)羽等等。
這就是我們豐富多彩的校園生活！
度校園生活日記篇九
校園內(nèi)的操場(chǎng)，無(wú)論是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，只要進(jìn)過(guò)學(xué)校都應(yīng)該知道。但是，平常去操場(chǎng)只是去玩，并沒(méi)有注意到什么。其實(shí)，操場(chǎng)也有很美的一面呢!
籃球場(chǎng)邊假山上的爬山虎就是個(gè)例子。它的藤大多是棕紅色的，還有一些是嫩綠的。那些藤有橫著的，也有豎著的。橫著的'像棕色的毛線，豎著的卻垂下來(lái)，像小女孩的發(fā)辮。還有的藤互相交錯(cuò)，一橫一豎，一左一右，無(wú)意中編織成了一張不那么精細(xì)的網(wǎng)。
爬山虎的葉有的是嫩綠的，有的是深綠的，還有的是變紅了的。葉子的邊緣還有些小齒，它們上寬下窄，呈心形。葉子尖的那部分是朝下的，像一串火炮。
現(xiàn)在是秋天，爬山虎已浸入晚年了。但它也有一種蒼老的美。
度校園生活日記篇十
今天清晨，我走進(jìn)校園，看見(jiàn)石頭上寫(xiě)著學(xué)校的名字。石頭旁還有幾棵大樹(shù)，樹(shù)旁邊也有幾盆菊花，有淡黃的、深紅的、乳白的，五彩繽紛，真讓人心曠神怡。一樓教室旁有玫瑰花，可美麗了，有淡紅的，有粉色的，還有雪白的，最美的是粉色的，像傍晚無(wú)邊的晚霞。
到了下午，操場(chǎng)上可熱鬧了，有打籃球的，有玩乒乓球的.，還有玩體育器材的，還有跑步的、踢足球的，還有玩沙包的，真是熱鬧非凡!
到了升旗的時(shí)候，同學(xué)們穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾。結(jié)束后，少先隊(duì)員們?cè)谏炫_(tái)上講說(shuō)：“升完旗后，我們就回到班級(jí)上課了?！蔽覀冋谏险n時(shí)，窗外的好幾只小鳥(niǎo)在那里嘰嘰喳喳地叫，但我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，小鳥(niǎo)就不叫了，就像在心里說(shuō)：“你們讀得真好聽(tīng)!”大樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)手臂，也像在對(duì)我們說(shuō)：“你們讀得真好聽(tīng)啊!”。
放學(xué)后，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地歡送我們回家。我們還可以聞到一些菊花的淡香味，真令人愉悅!
我喜歡這個(gè)美麗和教給我們?cè)S多知識(shí)的學(xué)校，我考上大學(xué)后一定會(huì)感謝它的。
度校園生活日記篇十一
我在一個(gè)美麗的校園里上學(xué)，我們學(xué)校發(fā)生了很多有趣的事情，比如說(shuō)今天下午的拔河比賽，我們?nèi)?）班對(duì)戰(zhàn)三（2）班。
下課了，同學(xué)們像箭一樣奔跑到操場(chǎng)上。我們各自站在自己的位置上，雙手緊抓繩子，身子向后傾斜，隨時(shí)準(zhǔn)備比賽。只聽(tīng)裁判老師說(shuō)開(kāi)始，我們互不相讓?zhuān)帽M全身的力氣拉對(duì)方。我們的拉拉隊(duì)一直喊：“加油，加油”！這時(shí)我們班的大塊頭xx抓緊繩子猛的一拉，把三（2）班給拉過(guò)了紅線。同學(xué)們歡呼的大叫著：“我們贏了，我們贏了”。
三（2）班的同學(xué)不服氣的說(shuō)：“下次再比，不信贏不了你們?！?。
這時(shí)上課鈴響了，我們才戀戀不舍的回到教室。
校園的一天多么有趣兒??！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！
度校園生活日記篇十二
no.1我的前桌他問(wèn)我一道題，我說(shuō)他某一個(gè)地方算錯(cuò)。他不信。還驗(yàn)算好幾遍，結(jié)果我就被他拐惹。什么嗎！百分之四去掉百分號(hào)等于0.004？這個(gè)神奇的數(shù)字從何而得?。?！
no.2我的同桌，基本也跟上面那個(gè)差不多。百分之一點(diǎn)五，去掉百分號(hào)后是0.015.硬是要被他說(shuō)成0.15.......0.15是去掉10好嗎？大哥！
不過(guò)今天也有很可怕的事情。
幸虧幸虧，在快要報(bào)警的前三分鐘，舒夢(mèng)同學(xué)回到家惹。真是虛驚一場(chǎng)啊。
度校園生活日記篇十三
校園的生活是美妙的，是快樂(lè)的，也是有趣的。今天，我就要說(shuō)說(shuō)我有趣的校園生活。
“叮鈴鈴……”上課了，雖然已經(jīng)上課了，但同學(xué)們還是唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停。直到老師走了進(jìn)來(lái)，教室里才安靜下來(lái)。老師先讓同學(xué)們翻開(kāi)課本，拿出紙筆，開(kāi)始講課了。
“叮鈴鈴……”伴隨著下課的鈴聲，老師邁著輕快的步子走了，同學(xué)們一窩蜂的直奔操場(chǎng)。你看，有的正在打著籃球，有的正在與老師一起玩老鷹抓小雞，還有的正在和在家的玩伴聊著天。在我們學(xué)生的眼中，最快樂(lè)的莫過(guò)與是上體育課了。老師讓我們班的男生做引體向上，這不，個(gè)個(gè)都脹紅了臉。女生都輕松的做著仰臥起坐，臉上還帶著笑，好像在對(duì)那些男生說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)女子不如男。
老師仿佛被我們的快樂(lè)渲染了，這不也和我們一起做起了仰臥起坐了?！袄蠋熂佑桶?。老師正在奮力的做著，不一會(huì)老師累的爬了下來(lái)，貼心的同學(xué)為老師拿來(lái)一瓶礦泉水。
我愛(ài)那美麗的校園，也更愛(ài)那些讓人歡樂(lè)地校園的生活。
度校園生活日記篇十四
初中的校園生活大概可用忙碌、欣喜、茫然、充實(shí)這四個(gè)詞來(lái)形容。雖說(shuō)每天學(xué)業(yè)繁重但科學(xué)的飲食、合理安排時(shí)間，讓我此周的收獲還真不?。≡灸吧挠⒄Z(yǔ)音標(biāo)，現(xiàn)已融會(huì)貫通；原本不熟悉的課文，現(xiàn)也能一字不差地背誦下來(lái)。一周下來(lái)，心中自然也有莫名其妙的欣喜。
學(xué)校的操場(chǎng)也充滿著活力，同學(xué)們做著各式各樣的體育鍛煉，我也頗有興趣，因而在課余時(shí)也去積極參加。在學(xué)習(xí)中學(xué)找快樂(lè)；在運(yùn)動(dòng)中尋找快樂(lè)；在汗水和熱淚中尋找快樂(lè)。細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)課堂處處有樂(lè)趣，校園處處有歡喜。做生活的有心人，同時(shí)我們也本著“德智體美勞”去全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)子！
老師也為同學(xué)認(rèn)真地備課，將每個(gè)40分鐘運(yùn)用得淋漓盡致?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”關(guān)鍵重要的知識(shí)點(diǎn)同學(xué)們也自覺(jué)得做筆記。為我們敬業(yè)的老師喝彩。
度校園生活日記篇十五
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，2019年的課程已經(jīng)結(jié)束了，在過(guò)去的一年里，我在學(xué)校里度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。經(jīng)歷了許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節(jié)科學(xué)課令我難以忘懷。
那是上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課，老師走進(jìn)了教室。我見(jiàn)老師竟然什么工具也沒(méi)帶，心想：這節(jié)課會(huì)干什么呢？突然，我想起上次老師讓我們準(zhǔn)備賽車(chē)，要舉行賽車(chē)比賽。難道這節(jié)課就要比賽賽車(chē)了嗎？果然不出我所料，老師一進(jìn)教室就說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)比賽賽車(chē)！”“耶！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)。老師見(jiàn)我們高興成這樣，便笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們的賽車(chē)比賽活動(dòng)，由帶了車(chē)子的同學(xué)到操場(chǎng)上比賽，看誰(shuí)的賽車(chē)速度最快，如果沒(méi)有帶車(chē)子的就當(dāng)觀眾在一旁觀看?！彪m然，我的賽車(chē)沒(méi)帶，但是，我也很開(kāi)心，“出發(fā)嘍！”同學(xué)們跟著老師一同來(lái)到了操場(chǎng)的主席臺(tái)上。我們一到操場(chǎng)的主席臺(tái)，各組帶了車(chē)子的同學(xué)便迫不及待拿出自己的賽車(chē)，有電力賽車(chē)；有拉力賽車(chē)；有靠推動(dòng)的賽車(chē)；還有……賽車(chē)手們按順序排整齊。賽車(chē)比賽馬上就要開(kāi)始了，我心里可高興了，隨著周?chē)絹?lái)越多的同學(xué)發(fā)出了“噢，加油、加油……”他們都在為自己的好伙伴加油，我也為我的好伙伴加油了，老師一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始。”我們都很興奮，不停地喊著：“加油！加油！”賽車(chē)一起出發(fā)，結(jié)果是可想而知了，電力賽車(chē)的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學(xué)心里一定都很高興。老師給第一、二、三名發(fā)了獎(jiǎng)品，給參與了的同學(xué)都獎(jiǎng)了一個(gè)本子。我們的玩耍也很開(kāi)心。
科學(xué)老師講三棱鏡能將陽(yáng)光分解成彩虹時(shí)。剛開(kāi)始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見(jiàn)湛率的一支自動(dòng)鉛筆上有一個(gè)有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時(shí)一束陽(yáng)光照射在上面，在桌子上顯現(xiàn)出一片彩虹。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那個(gè)玩意起到了三棱鏡的作用，看來(lái)，天空之所以可以出現(xiàn)彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽(yáng)光了。
在上課的時(shí)候，我們認(rèn)真仔細(xì)的聽(tīng)課；在下課的時(shí)候，我們玩的游戲多姿多彩。在學(xué)校度過(guò)的時(shí)光有時(shí)很快樂(lè)，有時(shí)也很難過(guò)，但校園生活豐富多彩，我愛(ài)我的校園。
度校園生活日記篇十六
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。時(shí)光匆匆，回環(huán)往復(fù)，轉(zhuǎn)眼我已從一個(gè)青澀無(wú)知的初一新生，變成了自己曾經(jīng)羨慕又擔(dān)心的初三學(xué)子。時(shí)光總是猝不及防低突然流轉(zhuǎn)，而在它面前的我總是顯得茫然無(wú)措和后知后覺(jué)。
初三的校園和以前一樣又和以前不一樣。我再也無(wú)心去欣賞前院那高大古樹(shù)婆娑的姿態(tài)，偶然一瞥，也只是覺(jué)得它顯得孤單有憂傷。微風(fēng)吹過(guò)，枝條搖擺，似乎也在憂愁我們的前路未卜。
坐在新的教室里，見(jiàn)到新的老師和同學(xué)，若不是正值初三，很難想象到，同一所教學(xué)樓里，竟生出迥然不同的兩種氛圍：一樓、三樓學(xué)生無(wú)憂無(wú)慮，腳步輕快，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳；而中間的二樓確實(shí)一片緊張忙碌，大家腳步沉重，步履匆匆，倒是教室里奮筆疾書(shū)的“沙沙”聲顯得極為和諧。我再也無(wú)心關(guān)注周?chē)哪切┈嵥樾∈拢M心地埋頭于學(xué)習(xí)之中，倒有幾分“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的姿態(tài)。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)物是人非。心頭談?wù)劦乃釢偸菗]之不去，但活在當(dāng)下，積極務(wù)實(shí)才是我們應(yīng)著眼的重點(diǎn)。心中煩悶之時(shí)，有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”來(lái)激勵(lì)我；心懷失望時(shí)，有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”來(lái)安慰我。在未來(lái)的日子里，我愿以積極的心態(tài)去對(duì)待可能遇到的每一次挑戰(zhàn)。
此時(shí)此刻，我雖未完全褪去茫然，卻也已經(jīng)不再多做徘徊。我始終相信“一分耕耘一分收獲”。從此刻起，我已開(kāi)始全力以赴，為一年后的中考養(yǎng)精蓄銳。凡事都不是一蹴而就的，我只知道，只要今天的我多一份努力，明天的我就少一分后悔。
初三這一程，我們注定孤獨(dú)，注定苦澀，注定忙碌，注定緊張。但若努力，我們也將注定輝煌！
度校園生活日記篇十七
今天是星期四，天氣陰沉沉的，冷風(fēng)刺骨，我的心情也有點(diǎn)緊張，因?yàn)榻裉煲獏⒓訕?lè)考。與以往的考試不一樣，這次考試我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)，心里很沒(méi)有底。
當(dāng)大家都去往操場(chǎng)上參加樂(lè)考時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)心都是多余的。原來(lái)樂(lè)考是以闖關(guān)的`形式進(jìn)行的，好像與平時(shí)玩的游戲一樣。
先是分成四組，每組由一位家長(zhǎng)帶隊(duì)，與我們一起闖關(guān)。我們的第一關(guān)是語(yǔ)文的小小演講家，每個(gè)人輪流去黑板上抽取題目紅包，打開(kāi)后閱讀題目與要求，再經(jīng)過(guò)幾分鐘后的思考與組織，依次去老師面前回答問(wèn)題。當(dāng)我來(lái)到黑板前時(shí)，我還是有些緊張，不知道自己的題目是不是很難。但當(dāng)我打開(kāi)紅包，定睛一看，曹沖稱(chēng)象的過(guò)程!我大喜過(guò)望，這也不是很難嘛!于是，我思索了一會(huì)，信心滿滿地走向老師，流利地復(fù)述了一遍曹沖稱(chēng)象的過(guò)程，老師聽(tīng)完滿意地在我的得分卡上給了四顆星。
后面就是家長(zhǎng)們帶著我們到各個(gè)關(guān)卡闖關(guān)。與以往的考試不同，這次的樂(lè)考，每個(gè)人都積極參與，沒(méi)有對(duì)考試的恐懼。樂(lè)考真是一次特別的考試!
度校園生活日記篇十八
校園生活有開(kāi)心，也有傷心，有信任，也有猜疑，有包容，也有委屈，我們就在這些喜怒哀樂(lè)中漸漸成長(zhǎng)。
在學(xué)校，最開(kāi)心的事就是跟同學(xué)踢足球。每次體育課，我都會(huì)和我的足球隊(duì)朋友們踢足球，來(lái)一場(chǎng)激烈的比賽。
比賽開(kāi)始，第一回合是我先傳球，我?guī)е蛳蚯皼_，準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)速戰(zhàn)速?zèng)Q。球向著對(duì)方的球門(mén)飛奔過(guò)去，卻又被對(duì)方給踢了回來(lái)。真氣人，我一定要發(fā)揮“神之力量”去補(bǔ)救！我以風(fēng)的速度跑了過(guò)去，又把球給搶了過(guò)來(lái)，對(duì)著對(duì)方大門(mén)怒射過(guò)去球進(jìn)了！耶！爽！勝利的喜悅溢滿心房。
每次和同學(xué)一起踢足球，就是我最快樂(lè)的事，只要有球踢，我就非常開(kāi)心。
在我的學(xué)校里，老師是不允許學(xué)生帶零食到學(xué)校吃的`，但是我就是不聽(tīng)，常常偷著吃。
這一天早晨，我好不容易從媽媽的房間里找到了我最?lèi)?ài)吃的干脆面，把它放進(jìn)了我的書(shū)包里。下午上課的時(shí)候，老師走出教室，去辦公室拿試卷，我就拿出干脆面，悄悄吃了起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我在吃，急忙說(shuō)：“閆睿，你下課再吃吧，被老師發(fā)現(xiàn)了就不好了！”我心想，也對(duì)，就說(shuō)：“好吧，那我下課再吃?！毕抡n了，我先去上廁所，想著回來(lái)就吃我的干脆面。但回來(lái)以后我我卻發(fā)現(xiàn)我的干脆面已經(jīng)沒(méi)有了。我左思右想，東張西望，突然發(fā)現(xiàn)剛剛提醒我的那位同學(xué)嘴角還殘留一小截干脆面，我知道肯定是他偷吃了。我非常傷心，有一種被欺騙的感覺(jué)。
六一兒童節(jié)到了，老師讓我們都要帶零食到學(xué)校參加美食會(huì)，我的同學(xué)石加臨卻沒(méi)帶零食來(lái)。石加臨看著我說(shuō)：“閆睿，你帶了一大包零食，能不能給我一點(diǎn)？”我說(shuō)：“好吧，但以后跟你借東西，你也要借給我哦?！彼饝?yīng)了。第二天，我忘帶筆了，就問(wèn)石加臨：“你能借支筆給我嗎？”他搖頭：“不行！”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走了。我非常憤怒，說(shuō)話不算話的人，真讓人瞧不起！
校園生活多姿多彩，等著我慢慢去品嘗。
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