總結(jié)是我們與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。撰寫總結(jié)時(shí)，要注意避免主觀性過強(qiáng)和情緒化的表達(dá)，保持客觀中立。在編寫總結(jié)時(shí)，我們需要參考一些范文，以幫助我們更好地理清思路和提高寫作水平。
家長會(huì)活動(dòng)心得總結(jié)篇一
20xx年12月29日，我校召開家長會(huì)。這次家長會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主持下和各老師的積極配合下圓滿完成。為了使今后的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階，對(duì)本次家長會(huì)做如下總結(jié)：
1、物色優(yōu)秀學(xué)生家長代表發(fā)言，引導(dǎo)家長從贊美學(xué)校、夸獎(jiǎng)老師、肯定學(xué)生的成績等方面進(jìn)行擬稿，內(nèi)容要求健康積極，有鼓勵(lì)性和激勵(lì)性。
2、班級(jí)布置。出一期“慶元旦”為主題的黑板報(bào)，精心設(shè)計(jì)，并收集學(xué)生硬筆字、美術(shù)畫裝飾了班級(jí)的墻面，以此營造歡迎的氛圍，展現(xiàn)出歡快的情景。
3、其它協(xié)調(diào)工作。為了方便家長找到孩子所在的座位，班級(jí)安排6名學(xué)生做好接待工作。
從這次家長會(huì)召開的情況來看，家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長會(huì)。本班共有學(xué)生53人，有40名家長到會(huì)。由此可見，我班學(xué)生的家長對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會(huì)場(chǎng)的情況來看，家長們認(rèn)真聽取了班主任對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長會(huì)的氣氛熱烈、友好。
在發(fā)言中，全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對(duì)學(xué)生的在校情況有了更多更細(xì)致的了解，以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
教師的要求也越來越高了。這也說明今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。
通過家長會(huì)召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對(duì)此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。使家長對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。
這次家長會(huì)開得比較及時(shí)和成功，看到了家長對(duì)學(xué)校工作的支持，使我們作為教師的我由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我們會(huì)不斷鞭策自己，爭(zhēng)取把工作做得更好。
家長會(huì)活動(dòng)心得總結(jié)篇二
按照上級(jí)統(tǒng)一安排，20xx年x月x日上午8：30———11：00我校成功舉行了家長課程開課。在這次家長課上，各班的家長到校早、齊，家長出席率達(dá)到95％。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長課?？梢姡倚W(xué)生的家長對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是支持的。到校的家長們都能認(rèn)真聽課、看視頻、聽班主任及任課教師對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，積極參與雙方交流。家長會(huì)的氣氛活躍、內(nèi)容充實(shí)。本次家長會(huì)收效很大?，F(xiàn)就開課情況進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。
一、提前做好準(zhǔn)備。為了開好本次家長會(huì)，學(xué)校提前印發(fā)了開課通知書，通知開課的時(shí)間、目的、所帶學(xué)習(xí)教材和文具，印制簽到表，印發(fā)了家長課程反饋單、家長作業(yè)紙。教師進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)湔n和作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)校宣傳欄更新了內(nèi)容，校門口設(shè)置了歡迎牌，教室黑板書寫了歡迎辭。校園內(nèi)衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。規(guī)劃了車輛停放區(qū)并由專人管理，安排好了安全保衛(wèi)工作。營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、教材選擇有針對(duì)性。家長課上，針對(duì)親子共建，以《牽手兩代》為教材，各班班主任認(rèn)真講課，認(rèn)真組織觀看《小腳丫心靈之旅》。結(jié)合實(shí)際對(duì)當(dāng)前的學(xué)校教育，家庭教育中存在的問題進(jìn)行了剖析，同時(shí)和家長進(jìn)行了交流和溝通。
三、將校園安全、衛(wèi)生防疫作為本次家長課程的一項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)一步提高了安全防范意識(shí)。
四、鼓勵(lì)家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，提出了一些好的建議：如應(yīng)注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、心理教育、看電視問題、讀書問題、管理好零花錢、不吃零食、注意個(gè)人衛(wèi)生等等。效果良好。
五、學(xué)校對(duì)家長和教師提出建議和希望。
1、家長要多和學(xué)校、教師聯(lián)系，及時(shí)了解自己子女在學(xué)校的表現(xiàn)及生活學(xué)習(xí)情況。教師要通過多種渠道積極主動(dòng)的與家長進(jìn)行溝通，共同教育好學(xué)生。
2、要求家長認(rèn)真做好作業(yè)。教師要認(rèn)真批改，并對(duì)這次開課進(jìn)行總結(jié)和反思。
六、學(xué)校家長會(huì)結(jié)束后，家長又翻閱了學(xué)生的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作了進(jìn)一步交流。
家長課上，出現(xiàn)了一些感人的場(chǎng)面。姬家河村支部書記，四年級(jí)學(xué)生家長王玉昌，大女兒剛進(jìn)入高中，兩個(gè)孩子都是品德好、學(xué)習(xí)優(yōu)，歷年都是“三好”，得到老師和群眾的一致好評(píng)，大家一致要求王玉昌介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，他很爽快的答應(yīng)并與大家分享、交流，他的言傳身教收到良好效果。一年級(jí)教師馬恒同，患腦溢血還未痊愈，得知家長學(xué)校開課不顧家人勸阻，堅(jiān)持到校與家長零距離交流。家長們深受感動(dòng)，因而聽的特別認(rèn)真，交流的特別積極。
本次家長課有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和溝通，學(xué)生家長也認(rèn)識(shí)到了
家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好學(xué)生。
本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長課后學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，家校溝通會(huì)更加暢通、和諧。
家長會(huì)活動(dòng)心得總結(jié)篇三
20xx年11月19日晚六點(diǎn)半，參加了學(xué)校組織的期中家長會(huì)。這次家長會(huì)是孩子步入小學(xué)學(xué)習(xí)階段的第一個(gè)期中會(huì)議，因?yàn)閺拈_學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過了兩個(gè)多月的時(shí)間，大家對(duì)于自己孩子在學(xué)校里的情況想有一個(gè)全面的了解，所以很多家長對(duì)此充滿了緊張和期待。
本次會(huì)議安排主要有兩部分內(nèi)容。
先是由陳老師做介紹，他通過多媒體向家長們展示前半學(xué)期孩子們?cè)谛５纳顚W(xué)習(xí)情況，我們可以看到孩子們?cè)诶蠋焸冃燎诮逃?，進(jìn)步都很大。接下來陳老師向大家介紹了如何更好地教育孩子，我認(rèn)為這點(diǎn)對(duì)于家長來說非常重要。作為家長，需要非常注重對(duì)于孩子習(xí)慣的培養(yǎng)，一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身。只有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子們才不會(huì)產(chǎn)生依賴思想。例如早上晚起，小朋友會(huì)責(zé)怪父母叫他們起床，學(xué)習(xí)用具沒帶，責(zé)怪父母沒提醒他們等諸如此類現(xiàn)象，這在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個(gè)規(guī)律，習(xí)慣成自然，那么上述現(xiàn)象就會(huì)很少出現(xiàn)。當(dāng)然，這也對(duì)我們家長提出了要求，需要我們家長以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。因此說孩子們好習(xí)慣的培養(yǎng)不僅需要學(xué)校老師的教育、引導(dǎo)，更需要家長們的配合。家庭教育與學(xué)校教育保持同步，才能使教育產(chǎn)生更好的效果。
接下來是分班活動(dòng)，家長到孩子所在班級(jí)進(jìn)行溝通交流。首先班主任鈕老師向家長們講述了小朋友們這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。通過鈕老師的介紹，我們了解到101班基本每周都能拿到“優(yōu)勝班級(jí)”，這個(gè)成績的取得離不開鈕老師和其他老師的辛苦工作，這也是對(duì)他們辛勤勞動(dòng)的反饋，在此向老師們道聲：您們辛苦了。一年級(jí)的孩子剛從幼兒園踏入學(xué)校，學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣以及安全管理等很多方面都需要培養(yǎng)，班主任作為一個(gè)班級(jí)的主要負(fù)責(zé)人，為了這群孩子真是全心付出、關(guān)心倍至，作為家長可以深切感受到她對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度。在會(huì)上鈕老師還介紹了幾個(gè)好的學(xué)習(xí)方法以及閱讀的重要性，讓人是受益匪淺。好的學(xué)習(xí)方法是成功的墊腳石，能起到事半功倍的效果；而閱讀更是我們一生中最該養(yǎng)成的好習(xí)慣，閱讀不僅可以豐富我們的知識(shí)、增長學(xué)問，甚至還可以改變?nèi)松?。前期我在家庭教育方面這點(diǎn)做得還很不夠，今后要堅(jiān)持睡前親子閱讀二十分鐘。
本次班級(jí)家長會(huì)，由家長代表劉啟軒媽媽分享了教育小孩的一點(diǎn)感想和心得。她講的一句“小孩子的培養(yǎng)是需要用三分鼓勵(lì)七分耐心”，讓我印象特別深。說來慚愧，本人在教育小孩方面沒有很好的耐心，今后要多多學(xué)習(xí)，多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)溝通，多點(diǎn)陪伴，讓小孩在成長的道路上更加健康快樂的成長。
通過本次家長會(huì)，使我更加認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，孩子的健康成長離開學(xué)?；蚴羌彝ツ囊粋€(gè)方面都是有缺陷的。我相信在老師們的辛勤培育以及家長們的共同努力下，定能讓孩子們茁壯成長！
家長會(huì)活動(dòng)心得總結(jié)篇四
10月22日，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和德育處組織下，學(xué)校舉行了“好習(xí)慣伴我成長”為主題的家長會(huì),本次家長會(huì)的召開旨在加強(qiáng)老師與家長、家長與學(xué)校的溝通，以便讓家長了解孩子在學(xué)校的情況，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力，使學(xué)生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有一個(gè)較大幅度的提高在籌備期間，我們主要做了以下幾方面：
一是從思想上重視，學(xué)校先后多次召開全體班主任會(huì)議，向班主任傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于本次家長會(huì)的目的，要求班主任從思想上高度重視。家長會(huì)是家長與學(xué)校溝通的橋梁，是家長了解學(xué)校與學(xué)生的比較重要的渠道，也是學(xué)校德育教育的重要一環(huán)。
二是積極營造良好的氛圍。為了開好本次家長會(huì)，我們認(rèn)真地布置了班級(jí)文化，在學(xué)校顯著的位置掛上橫幅。每個(gè)教室的學(xué)習(xí)園地里布滿了學(xué)生的特長作品，又將每位學(xué)生的作業(yè)放在學(xué)生的課桌上，以便家長查閱。教室內(nèi)的黑板上寫下了對(duì)學(xué)生家長的歡迎詞，對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行了打掃，為家長會(huì)的召開創(chuàng)造了一個(gè)溫馨、清潔的環(huán)境。
三是向?qū)W生家長發(fā)放“家長反饋調(diào)查表”。廣泛征求家長意見，誠心聽取家長對(duì)學(xué)校管理的建議。
四是提前聯(lián)系家長代表，準(zhǔn)備家長會(huì)上發(fā)言交流。我們要求每個(gè)班級(jí)至少聯(lián)系兩名家長代表，家長代表必須在家庭教育中有顯著特色、教子有方并且孩子成績比較突出。班主任提前和這些家長聯(lián)系，讓他們準(zhǔn)備好發(fā)言稿。
五是班主任教師寫出書面發(fā)言稿。向家長匯報(bào)本班教學(xué)進(jìn)展情況、學(xué)生在校情況及本班學(xué)生存在的突出的共性問題。
冷靜、切莫怒不擇言，以免產(chǎn)生對(duì)立。家長應(yīng)該尊重孩子的人格，給孩子一定的自由發(fā)展空間。俗話說得好，一個(gè)優(yōu)秀的家長，一個(gè)好的家庭勝過一所好的學(xué)校。
緊接著是家長代表和學(xué)生代表發(fā)言，家長代表結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況，主要向與會(huì)家長介紹了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，有的家長來自教育部門，有著深厚的教育理論與豐富的教育實(shí)踐，他們與其他家長共同探討孩子的成長教育問題。通過請(qǐng)家長代表發(fā)言，其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。接著學(xué)生代表做了發(fā)言，學(xué)生在發(fā)言中首先感謝父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，并決心把這種感恩之心轉(zhuǎn)化成努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他們向家長們介紹了自己學(xué)習(xí)成功的方法，并從孩子的角度希望家長不要給他們施加更大的壓力，他們更需要一些鼓勵(lì)與表揚(yáng)，家長們從學(xué)生的發(fā)言中感悟很深，也反思自己在過去教育孩子的不當(dāng)做法。
最后，家長們認(rèn)真地翻看了孩子的作業(yè)，欣賞了孩子在學(xué)習(xí)園地的作品，他們相互交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，在輕松而又熱烈的交流氣氛中，家長們對(duì)如何教育與關(guān)愛孩子，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識(shí)，并且表示自己一定轉(zhuǎn)變教育觀念，更多的關(guān)注孩子的健康成長，更多的關(guān)注與孩子的心靈交流，家長會(huì)開成了現(xiàn)場(chǎng)素質(zhì)教育討論會(huì)、交流會(huì)，氣氛非?；钴S。
學(xué)生家長對(duì)我校召開家長會(huì)給予了極大的支持和肯定，與會(huì)人數(shù)達(dá)到了90%以上，學(xué)生家長對(duì)孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法等方面給予了極大的關(guān)注。學(xué)生家長主要在以下方面給出了他們的意見：
1、希望了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，主要是在學(xué)習(xí)和是否能遵紀(jì)守法這兩方面。
2、希望學(xué)校在紀(jì)律、文明等方面要求更嚴(yán)格。
針對(duì)學(xué)生家長提出的要求，結(jié)合我學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)過我們的研究，我們想在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)我們的工作：
1、認(rèn)真總結(jié)本次家長會(huì)的得失，加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系，建立通暢的聯(lián)系渠道，積極的把學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)變化通報(bào)給學(xué)生家長；了解學(xué)生在校外的情況，盡量避免不安全問題的產(chǎn)生。
2、進(jìn)一步推進(jìn)我部學(xué)生德育量化工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、在學(xué)生安全方面抓實(shí)抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。會(huì)后，各班主任都寫出了提綱、小結(jié)等，家長會(huì)后我校的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級(jí)管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。
家長會(huì)活動(dòng)心得總結(jié)篇五
似水流年，時(shí)光如梭，不知不覺我和孩子們已共同度過了一百多個(gè)日日夜夜，在這一百多個(gè)日日夜夜里，我與孩子們朝夕相處，從陌生到熟悉，從相遇到相知，我見證了孩子們的成長歷程。
破繭成蝶，是生命的一次蛻變，也是生命的一次飛躍，從小學(xué)到初中恰恰是一個(gè)跨越的過程，為了更有利于孩子的成長，更有利于下一步的教育教學(xué)工作的開展，我在兄弟班班會(huì)的基礎(chǔ)上，在七年級(jí)組各任課老師的幫助指導(dǎo)下，并根據(jù)本班的具體情況創(chuàng)設(shè)了符合自己特色的班會(huì)，較順利地完成了這次班會(huì)召開任務(wù)。
一粒種子只有得到適宜的環(huán)境和土壤才能茁壯成長。所以說環(huán)境對(duì)孩子的健康成長有著至關(guān)重要的作用，這就需要老師和家長共同關(guān)注孩子，走近孩子，傾聽孩子，了解并尊重孩子，讓他們?cè)谝粋€(gè)寬松溫馨的環(huán)境中身心健康得以全面發(fā)展，最終達(dá)到家校共建的目的，這既促進(jìn)了學(xué)校自身的發(fā)展，也有利于學(xué)生學(xué)習(xí)水平和獨(dú)立自主能力的提高。達(dá)到互惠互利，協(xié)作共贏的目的。
“酒香也怕巷子深?！睘榱巳娑唧w的推出學(xué)校，推出學(xué)生，我把此次召開家長會(huì)的具體操作方法分為以下幾個(gè)部分：
1、序幕。
2、感恩活動(dòng)。
3、校風(fēng)校貌。
4、班風(fēng)班貌。
5、課件展示。
6、給家長的一點(diǎn)建議。
7、親子游戲活動(dòng)。
8、尾聲（贈(zèng)花儀式）。
家長會(huì)展示方法上采用ppt課件的形式。
主題感恩。
主持上讓學(xué)生主持（李xx焦xx）。
地點(diǎn)七（2）教室。
參加人員家長學(xué)生有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)老師。
私立學(xué)校的發(fā)展，既看學(xué)生的成績，又要與家長搞好關(guān)系，讓家長認(rèn)可學(xué)校，那么家長會(huì)就是聯(lián)系家長的很好的紐帶和橋梁。俗話說：“攻城池者攻心為上?！蔽覀円獙W(xué)會(huì)與學(xué)生和家長交心，讓家長看到孩子的成長，并讓孩子懂得感恩的重要。
在序幕中我創(chuàng)造了一種溫馨的氛圍，播放一支眾所周知的歌曲——感恩的心。讓孩子和家長同時(shí)沉醉其中，給人一種感同身受的感覺，接下來播放一段有關(guān)孩子成長的視頻，讓孩子意識(shí)到成長的不易及家長的辛勤付出，理解父母及其長輩博大而深沉的愛。這樣在主持人的解說下很自然引出最值得感恩的人便是父母。
在感恩活動(dòng)中可分為以下三個(gè)內(nèi)容：
1、給父母端上一杯水。2呈上給家長的一封信。3由班中兩名同學(xué)朗讀感恩父母的詩。
朗讀感恩父母的詩的目的，容易把大家?guī)胍环N意境，讓家長學(xué)校和學(xué)生達(dá)到一種共識(shí)，產(chǎn)生共鳴，能很快進(jìn)入角色，讓家長對(duì)孩子產(chǎn)生認(rèn)可。
這一板塊內(nèi)容充實(shí)而豐富，有幾十張圖片組成。它全面而具體地概述了我校的發(fā)展史及現(xiàn)在的風(fēng)采與未來，給人以美的遐想。
課件展示第一幅畫面是學(xué)校的大門，它如一頭雄獅威武而雄健，敞開的大門給人以海乃百川之勢(shì)。在此我以荷花為底片，突出了我校清雅脫俗，高潔的品質(zhì)，同時(shí)我又在圖上加上“魚水情深，家校共建?！卑藗€(gè)大字，讓家長有種賓至如歸之感，也起到與家長溝通橋梁的作用。
領(lǐng)導(dǎo)，教職工的辛勤付出、家長的信任與支持是分不開的。
第三幅圖重點(diǎn)介紹我校董事會(huì)組成人員——強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)體。讓人體味到我校后盾力量的強(qiáng)大及不堅(jiān)不可催的精神風(fēng)貌。其次是介紹他們與清華大學(xué)崔愛莉教授座談時(shí)的畫面，讓家長意識(shí)到我?？捎^的發(fā)展前景。
第四幅圖重點(diǎn)展示崔愛莉教授的親筆題詞：“愛心是根，教育為本?！卑藗€(gè)蒼勁有力的大字。
第五幅圖介紹主抓課改的王林科校長，他高瞻遠(yuǎn)矚，與時(shí)俱進(jìn)，
多次帶領(lǐng)我校有關(guān)老師北上南下，訪名師，拜名校，拜師取經(jīng)，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)技術(shù)和方法，并根據(jù)我校具體情況創(chuàng)設(shè)了“5431”特色活動(dòng)。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，同時(shí)也提高了我校知名度。
下一組圖畫是我校歷年來獲得的各項(xiàng)榮譽(yù)證書，還有被清華，北大，武漢等名校錄取的學(xué)生相片介紹等，讓在座的學(xué)生和家長看到希望，無形中給人以奮進(jìn)的力量，以便起到拋磚引玉的作用。
家長會(huì)活動(dòng)心得總結(jié)篇六
9月16日，我校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持和德育處組織下，學(xué)校舉行了“家校和諧互動(dòng)，共育新人發(fā)展”為主題的家長會(huì),本次家長會(huì)的召開旨在加強(qiáng)老師與家長、家長與學(xué)校的溝通，以便讓家長了解孩子在學(xué)校的情況，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的合力，使學(xué)生在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有一個(gè)較大幅度的提高在籌備期間，我們主要做了以下幾方面：
是從思想上重視，學(xué)校先后召開全體班主任會(huì)議，向班主任傳達(dá)了學(xué)校關(guān)于本次家長會(huì)的目的，要求班主任從思想上高度重視。家長會(huì)是家長與學(xué)校溝通的橋梁，是家長了解學(xué)校與學(xué)生的比較重要的渠道，也是學(xué)校德育教育的重要一環(huán)。
是提前聯(lián)系家長代表，準(zhǔn)備家長會(huì)上發(fā)言交流。家長代表必須在家庭教育中有顯著特色、教子有方并且孩子成績比較突出。班主任提前和這些家長聯(lián)系，讓他們準(zhǔn)備好發(fā)言稿。
是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)寫出書面發(fā)言稿。向家長匯報(bào)學(xué)校教學(xué)進(jìn)展情況、學(xué)生在校情況及存在的突出的共性問題。
各班班主任就如何加強(qiáng)學(xué)生的教育與管理，如何做好一名合格家長等問題向家長提了指導(dǎo)性建議。班主任指出家長應(yīng)該用良好的心態(tài)去教育自己的孩子，在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，應(yīng)該穩(wěn)定自己的情緒，要冷靜、切莫怒不擇言，以免產(chǎn)生對(duì)立。家長應(yīng)該尊重孩子的人格，給孩子一定的自由發(fā)展空間。俗話說得好，一個(gè)優(yōu)秀的家長，一個(gè)好的家庭勝過一所好的學(xué)校。
緊接著是家長代表和學(xué)生代表發(fā)言，家長代表結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況，主要向與會(huì)家長介紹了自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。通過請(qǐng)家長代表發(fā)言，其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。接著學(xué)生代表做了發(fā)言，學(xué)生在發(fā)言中首先感謝父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，并決心把這種感恩之心轉(zhuǎn)化成努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他們向家長們介紹了自己學(xué)習(xí)成功的方法，并從孩子的角度希望家長不要給他們施加更大的壓力，他們更需要一些鼓勵(lì)與表揚(yáng)，家長們從學(xué)生的發(fā)言中感悟很深，也反思自己在過去教育孩子的不當(dāng)做法。
最后，家長們認(rèn)真地翻看了孩子的作業(yè)，欣賞了孩子在學(xué)習(xí)園地的作品，他們相互交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，在輕松而又熱烈的交流氣氛中，家長們對(duì)如何教育與關(guān)愛孩子，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣統(tǒng)一了思想，達(dá)成了共識(shí)，并且表示自己一定轉(zhuǎn)變教育觀念，更多的關(guān)注孩子的健康成長，更多的關(guān)注與孩子的心靈交流，家長會(huì)開成了現(xiàn)場(chǎng)素質(zhì)教育討論會(huì)、交流會(huì)，氣氛非?；钴S。
學(xué)生家長對(duì)我校召開家長會(huì)給予了極大的支持和肯定，與會(huì)人數(shù)達(dá)到了90%以上，學(xué)生家長對(duì)孩子在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)方法等方面給予了極大的關(guān)注。學(xué)生家長主要在以下方面給出了他們的意見：
1、希望了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，主要是在學(xué)習(xí)和是否能遵紀(jì)守法這兩方面。
2、希望學(xué)校在紀(jì)律、文明等方面要求更嚴(yán)格。
3、希望和老師能多次聯(lián)系，這樣的家長會(huì)能成制度，以后能多次舉行這樣的活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校和家長的聯(lián)系。
針對(duì)學(xué)生家長提出的要求，結(jié)合我學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)過我們的研究，我們想在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)我們的工作：
1、認(rèn)真總結(jié)本次家長會(huì)的得失，加強(qiáng)和學(xué)生家長的聯(lián)系，建立通暢的聯(lián)系渠道，積極的把學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)變化通報(bào)給學(xué)生家長；了解學(xué)生在校外的情況，盡量避免不安全問題的產(chǎn)生。
2、進(jìn)一步推進(jìn)我部學(xué)生德育量化工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育和養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、在學(xué)生安全方面抓實(shí)抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。
本次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。會(huì)后，各班主任都寫出了提綱、小結(jié)等，家長會(huì)后我校的教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，班級(jí)管理會(huì)更加完善，家校溝通會(huì)更加和諧。
家長會(huì)活動(dòng)心得總結(jié)篇七
經(jīng)過前期布置與準(zhǔn)備，沂濤雙語學(xué)校小學(xué)部于20xx年4月29日各班級(jí)在教室召開了家長會(huì)，學(xué)校對(duì)本次家長會(huì)的召開格外重視，按照王校長要求：主任、下工作：準(zhǔn)備了發(fā)言稿、設(shè)計(jì)黑板歡迎詞，打掃了教室衛(wèi)生等。努力營造一種親切、和諧的氛圍。其次、由于本次家長會(huì)是全校性的，人多、車也多。再加上學(xué)校門前道路狹窄，平時(shí)上學(xué)放學(xué)就顯得很堵，為此學(xué)校專門安排了學(xué)校安保人員負(fù)責(zé)各類車輛的停放和指揮學(xué)生家長進(jìn)校，順利找到自己孩子的所在班級(jí)?，F(xiàn)在就我低年級(jí)組各班主任、科任介紹各班的教育教學(xué)現(xiàn)狀，與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流的好點(diǎn)子，家長普遍反映的情況作個(gè)匯總，首先祝賀本次家長會(huì)取得了圓滿成功；現(xiàn)從幾方面做一些總結(jié)：
按照學(xué)校工作的要求與計(jì)劃，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，我們低年級(jí)組精心籌備，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來，想方設(shè)法，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各班主任精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了本次家長會(huì)的圓滿成功奠定基礎(chǔ)。
為讓家長更全面地對(duì)學(xué)校工作和孩子班級(jí)的了解，我們低年級(jí)組積極發(fā)動(dòng)學(xué)生回去對(duì)家長的宣傳，并給學(xué)生每人發(fā)放邀請(qǐng)函，有的老師還主動(dòng)給家長發(fā)短信邀請(qǐng)，家長們也想了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，家長們積極配合班主任的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會(huì)，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學(xué)生家長對(duì)此會(huì)重視，到會(huì)情況令人滿意。由此可見，我年級(jí)組學(xué)生的家長對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認(rèn)真聽取了各班主任、科任對(duì)學(xué)校、學(xué)生情況的匯報(bào)情況：
提出要求；及時(shí)將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對(duì)學(xué)校有了更深入的了解，提高了學(xué)校的知名度，使家長對(duì)學(xué)校充滿信心。
2、由班主任對(duì)學(xué)生年齡和學(xué)科特點(diǎn)，讓家長們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況，也讓家長更加有針對(duì)性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門別類表揚(yáng)學(xué)生的每一次的進(jìn)步，令家長看到自己孩子的閃光點(diǎn)，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時(shí)也肯定了學(xué)校和老師的工作；同時(shí)也讓家長明白家庭教育的重要性，并學(xué)習(xí)和掌握了家庭教育一些方法。以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
3、由學(xué)生家長交流自己是如何在家教育孩子的。會(huì)議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對(duì)家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況；教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，讓學(xué)校教育和家庭教育形成合力，有利于今后教育工作的開展。
4、敬請(qǐng)學(xué)生家長代表講話，諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見或建議。
我低年級(jí)組有九個(gè)班級(jí)，其中學(xué)前班有三個(gè)班級(jí)；一、二年級(jí)各三個(gè)班級(jí)，本次家長會(huì)學(xué)前班沒有召開。一、二年級(jí)12個(gè)班任和科任的辛勤努力下，本次家長會(huì)取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，因校制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式靈活多樣，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”、“孩子就是我們的希望”、“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”、“孩子是我們的希望，是我們的未來”等等，語出驚人，擲地有聲，也是本次班會(huì)的主題。圍繞主題認(rèn)真做到：
1、及時(shí)將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對(duì)學(xué)校有了更深入的了解，提高了學(xué)校的知名度，使家長對(duì)學(xué)校充滿信心。
2、班主任和科任教師詳細(xì)地將學(xué)生的近期情況向家長進(jìn)行了匯報(bào)。
3、使家長明白家庭教育的重要性，并學(xué)習(xí)和掌握了家庭教育一些方法。以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
4、教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況，讓學(xué)校教育和家庭教育形成合力，有利于今后教育工作的開展。
在班級(jí)家長會(huì)上，家長互相交流教育孩子的心得體會(huì)，大家對(duì)自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會(huì)開成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍，達(dá)到我們開家長會(huì)的目的。許多家長收獲良多，同時(shí)也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也就班級(jí)的管理和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對(duì)今后班級(jí)管理思路是非常有幫助的。家長要求老師不但教學(xué)生學(xué)文化，也要做到：
1、在家要幫父母做一些力所能及的家務(wù)，養(yǎng)成勤勞學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、對(duì)孩子的教育要嚴(yán)格要求。
3、督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，也希望老師努力管教。
4、教育學(xué)生要聽從父母的話。
5、及時(shí)把學(xué)生的不良行為習(xí)慣反映給家長，使家長配合老師教育好孩子。
1、家長缺乏教育方法，希望教師常與家長多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、各別老師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對(duì)家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。
家長會(huì)活動(dòng)心得總結(jié)篇八
為了迎接新的一學(xué)期的到來，并使我們班的家園共建工作做得更好、家園共育更加和諧，我們大一班于20xx年3月11日上午11：30在本班教室召開了新學(xué)期家長座談會(huì)。本次會(huì)議由班主任任文潔老師主持，各位家長基本到會(huì)，參與率很高。
家長會(huì)一開始，任文潔老師向家長們的到來表示了歡迎，隨后向大家說明了本次會(huì)議的目的：讓家長們清楚地了解我班本學(xué)期各方面工作的計(jì)劃和安排，讓家長放心地將自己的孩子交予我們，并相信我們中心會(huì)將娃娃們教育的很好，不僅在學(xué)習(xí)上能夠進(jìn)步，更能在身心上得到健康的發(fā)展。家長是幼兒教育中重要的參與者，又是我們的重要合作伙伴，所以，我們之間應(yīng)以娃娃的健康為目的，本著尊重、平等、合作的原則，將家園共育工作做到最好。
接著任文潔老師向大家介紹了本學(xué)期我們班學(xué)生出勤狀況。本學(xué)期我們班共有36名學(xué)生，全勤35名，其中男生20人，女生16人；漢族9人，維吾爾族19人，哈族8人。
接下來，任文潔老師向各位家長介紹了本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)：
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。
任文潔老師還就個(gè)別動(dòng)手能力稍弱一點(diǎn)的幼兒家長提出了一些提高雙手配合能力的方法和措施，希望家長能夠配合我中心重視幼兒在家中的動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
隨后，任文潔老師就我們班本學(xué)期新開課程（舞蹈課）進(jìn)行了活
動(dòng)目的的介紹和活動(dòng)的材料準(zhǔn)備，家長紛紛表示欣然接受，并且表示中心應(yīng)多開展這樣的特色活動(dòng)，以滿足家長的需求和幼兒的興趣培養(yǎng)。
最后，任文潔老師宣傳了本中心對(duì)春季流感的各項(xiàng)預(yù)防措施，并希望各位家長能夠配合好我們做好安全衛(wèi)生的工作，保證幼兒在一個(gè)健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。
會(huì)議的最后，任文潔老師宣布家長會(huì)到此結(jié)束，并再次向家長們對(duì)我們班各項(xiàng)工作的支持和幫助表示感謝。
家長會(huì)活動(dòng)心得總結(jié)篇九
定期召開家長會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑，是實(shí)施素質(zhì)教育、和諧教育的需要。通過家長會(huì)可以及時(shí)溝通受教育者動(dòng)態(tài)變化信息，調(diào)整、改進(jìn)教育舉措，使之更具一致性、針對(duì)性和有效性，從而有利于提高教育質(zhì)量。按學(xué)校工作計(jì)劃安排，我校各班于11月16日開始依次召開了以“家校互動(dòng)、共育新苗”為主題的家長會(huì)。
在會(huì)議的準(zhǔn)備階段，我們精心布置：一是各班精心準(zhǔn)備一節(jié)公開課，師生家長一起觀摩，了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。二是班主任對(duì)本次活動(dòng)作出活動(dòng)計(jì)劃，除向家長反饋本班教學(xué)進(jìn)展情況、學(xué)生在校情況及本班學(xué)生存在的突出共性問題外，還必須包括：家庭教育輔導(dǎo)、安全工作。三是各班準(zhǔn)備一些節(jié)目，用以展現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)。四是組織家長交流發(fā)言，主要介紹孩子在家表現(xiàn)及顯著進(jìn)步。五是布置在家庭教育中有顯著特色、教子有方的家長作好經(jīng)驗(yàn)介紹。
活動(dòng)過程中，各教學(xué)班都能嚴(yán)格按照規(guī)定的會(huì)議流程開展。教師發(fā)言內(nèi)容詳實(shí)、客觀、公正。語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，對(duì)待家長親切、真誠，具有親和力，體現(xiàn)出教師應(yīng)具備的的職業(yè)素養(yǎng)。公開課準(zhǔn)備充分，集中展現(xiàn)了師生互動(dòng)過程。各班節(jié)目精彩紛呈、寓教于樂。家長認(rèn)真對(duì)等此項(xiàng)活動(dòng)，出席率達(dá)到95%以上，家長的發(fā)言，內(nèi)容真誠、質(zhì)樸，家庭教育方法可操作性強(qiáng)。家長與教師、家長與家長溝通、交流積極踴躍。會(huì)議進(jìn)行過程中還向與會(huì)家長征求了學(xué)校在管理、教學(xué)、活動(dòng)等方面的意見或建議。會(huì)后各班進(jìn)行了整理，我們希望通過信息回饋，了解家長對(duì)學(xué)校的管理、教師的教學(xué)行為的訴求。
從反饋的信息中可以看到：與會(huì)家長對(duì)本次家長會(huì)給予了充分的肯定，認(rèn)為這是一次值得參加的、成功的家長會(huì)。他們?cè)攲?shí)地了解到了孩子在校的情況，從教師、其他家長的發(fā)言中學(xué)到了許多家教知識(shí)。對(duì)學(xué)校、教師的辛勤工作表示高度的贊賞與理解的同時(shí)，也提出了一些有價(jià)值的問題，如：學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校的學(xué)科設(shè)置、上下學(xué)途中的學(xué)生的安全問題等。
我校于11月22日，召開了全體教師例會(huì)，就本次家長會(huì)做工作總結(jié)。尤其對(duì)家長提出的意見與建議，進(jìn)行明確的闡述，要求教師要耐心、細(xì)致地向家長做好宣傳工作。
從此項(xiàng)工作的準(zhǔn)備、進(jìn)程與反饋來看，這是一次成功的家長會(huì)。我們將在以后開展的活動(dòng)中，繼續(xù)腳踏實(shí)地，努力工作，爭(zhēng)取每一次活動(dòng)，都發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。
家長會(huì)活動(dòng)心得總結(jié)篇十
為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園工作的了解，促進(jìn)家園共育,3月15日下午，我園召開了全園家長會(huì)。
會(huì)議由保教主任張老師主持，分為三個(gè)議程：首先由保健教師就幼兒春季傳染病的預(yù)防向家長做了知識(shí)宣講。春季往往是傳染病的高發(fā)季節(jié)，各種疾病乘虛而入，向家長普及傳染病預(yù)防的知識(shí)就顯得尤為重要。
隨后張老師針對(duì)家長慕課的使用進(jìn)行了培訓(xùn)，家長慕課作為我園新近接入的網(wǎng)上家長學(xué)校，采用動(dòng)畫、講座等多種形式，科學(xué)系統(tǒng)地幫助家長們輕松應(yīng)對(duì)孩子的教育問題。會(huì)后家長們紛紛表示非常需要這樣的學(xué)習(xí)家教知識(shí)的平臺(tái)。
最后謝老師就20xx招生入學(xué)政策向家長們做了詳細(xì)的解答，指引家長如何進(jìn)行報(bào)名工作，并耐心解答了家長們的諸多疑問。
本次家長會(huì)取得圓滿成功。通過本次家長會(huì)，為幼兒園和家長之間搭建了一個(gè)交流、溝通的平臺(tái)，使幼兒園與家長在如何教育孩子的問題上達(dá)成了共識(shí)，家園配合，形成教育合力，為孩子們的一生的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
家長會(huì)活動(dòng)心得總結(jié)篇十一
今天是我們大班組織了家長開放日活動(dòng)。
家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口，是一項(xiàng)家長和小朋友都非常喜歡的活動(dòng)。小朋友在升入大班兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)會(huì)了許多新的本領(lǐng)，他們非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看；而家長們呢，也非常想了解這一段時(shí)間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的？自己的孩子真的象老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎等等的問題。
本次半日活動(dòng)對(duì)家長如何參與半日活動(dòng)作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。張貼邀請(qǐng)函并發(fā)校訊通，提醒家長在參加活動(dòng)時(shí)需要注意些什么；通過家長會(huì)中對(duì)半日活動(dòng)的說明，引導(dǎo)家長從哪些方面來看半日活動(dòng)，如何看待孩子在半日活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時(shí)還向家長介紹了班級(jí)環(huán)境和教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。
在活動(dòng)前，我們還是有些擔(dān)心，怕孩子們浮躁或不愿意做一些力所能及的事情，但值得慶幸的是在家長開放日中，并沒有我們想象的那樣，他們表現(xiàn)還是很出色的。家長們也都積極的'參加，認(rèn)真的聽我們小朋友節(jié)目。大朋友和小朋友們表現(xiàn)得都很出色。另外我班還特別設(shè)了親子游戲，通過親子游戲和小朋友和自己父母的進(jìn)一步拉近距離，把家長從一個(gè)旁觀者拉入幼兒的活動(dòng)中，成為一個(gè)參與者。
在家長開放日活動(dòng)中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會(huì)，也是更新家長觀念的機(jī)會(huì)。所以本次家長開放日活動(dòng)中，我們精心準(zhǔn)備，為把尊重幼兒、相信幼兒、充分給予幼兒機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長。在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，更新了教育觀念。
本次活動(dòng)不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。并且通過半日活動(dòng)，家長們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，對(duì)老師表示感謝。
家長會(huì)活動(dòng)心得總結(jié)篇十二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在四年級(jí)一班各任課老師的精心籌備和組織下，我們四年級(jí)一班成功舉行了家長會(huì)，家長會(huì)氣氛熱烈友好，達(dá)到了預(yù)期的效果，不斷贏得家長的掌聲，能夠看出各位家長是滿意而歸。
從家長的出席情況來看，除兩人請(qǐng)假其余全部到齊。會(huì)上我發(fā)現(xiàn)各位家長聽得非常認(rèn)真，不住的含笑點(diǎn)頭。我還發(fā)現(xiàn)我每點(diǎn)到一個(gè)孩子的名字，他的家長就很禮貌的和我點(diǎn)頭示意，從他們的行為上我感到我肩上的擔(dān)子很重，我感到他們都很配合我的工作，對(duì)孩子的教育非常重視，我暗下決心一定努力教好每個(gè)孩子。
另外本次家長會(huì)還增加了家長代表講話的環(huán)節(jié)，通過請(qǐng)家長代表介紹教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)，讓其他家長學(xué)到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。又一次活躍了家長會(huì)的氣氛，使家長會(huì)達(dá)到高潮。
一、會(huì)后個(gè)別家長和我交流，提出了合理化的建議，現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動(dòng)，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時(shí)希望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間。希望各任課教師別拖堂，讓孩子有上廁所和休息的時(shí)間。
2、教師應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
3、部分家長要求教師幫助培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，在班上能創(chuàng)設(shè)一些好的教學(xué)氛圍。
4、個(gè)別家長也給我介紹了一些我不了解的孩子性格特點(diǎn)，并委婉提出一些要求。
二、針對(duì)家長的建議我對(duì)我自己的班級(jí)管理和教學(xué)工作進(jìn)行了反思：
我感覺自己在平時(shí)的班級(jí)管理中很缺乏耐心，有時(shí)脾氣也有點(diǎn)粗暴，自己教育學(xué)生的方法過于簡(jiǎn)單，多采用壓制，而很少進(jìn)行正面的引導(dǎo)，所以導(dǎo)致孩子有很多知心話不肯跟我交流；要求挺多，但很少注意要求的落實(shí)情況；多反復(fù)教育，而很少注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，我一定會(huì)從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的班主任，做孩子的知心朋友。
家長會(huì)活動(dòng)心得總結(jié)篇十三
為加深學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系與溝通，增強(qiáng)家校結(jié)合的有效性，我校于上周五（即十一月二十二日）下午四點(diǎn)在各班教室舉行了本學(xué)年度家長會(huì)。
下午三點(diǎn)半鐘左右，學(xué)生還在上課，就有家長陸陸續(xù)續(xù)到了校園，有的在參觀校容校貌，有的在欣賞操場(chǎng)上的體育課，有的迫不及待的找到孩子所在班級(jí)的班主任，了解孩子在校的情況。四點(diǎn)鐘，學(xué)校廣播通知家長到孩子所在的班級(jí)簽到并在孩子的座位上就座，各班都事先作了充分的準(zhǔn)備，都在屏幕上制作了精美的歡迎家長光臨的幻燈片和內(nèi)容豐富的宣傳欄。有的班級(jí)甚至播放一些充滿柔和情調(diào)的歌曲，如《感恩的心》、《真的愛你》等，營造了一種和諧又溫馨的場(chǎng)景。
四點(diǎn)十五分，家長會(huì)正式開始。首先由單建新校長利用廣播向到會(huì)家長表示熱烈的歡迎，并匯報(bào)了我校一年來的教育教學(xué)情況，既通報(bào)成績，也毫不吝惜地指出了我校目前的不足。同時(shí)，單校長還向與會(huì)家長列舉了孩子教育方面的一些誤區(qū)，提出教育孩子方面的幾點(diǎn)建議和要求，并誠懇地希望家長對(duì)學(xué)校工作提出批評(píng)和建議。然后是各班主任向家長通報(bào)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是中段考試的成績匯報(bào)。當(dāng)然也對(duì)班上的學(xué)生在校表現(xiàn)進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的點(diǎn)評(píng)。
為使家長會(huì)更有成效，有的班級(jí)把本班所有科任教師的名字和聯(lián)系方式展示在屏幕上，有的班級(jí)準(zhǔn)備了一些關(guān)于家教方面的視頻資料，有的班級(jí)還準(zhǔn)備了一些家教案例短片。內(nèi)容豐富充實(shí)，一點(diǎn)也不單調(diào)。最后是家長和科任教師、班主任面對(duì)面交流。一些急于了解自己孩子在校表現(xiàn)的家長，緊緊圍在教師的身邊，你一言我一語。有的教師身邊就圍了好幾個(gè)家長，個(gè)個(gè)都充滿著期待和焦急的神情。有的教師被不甘心的家長一直交談到夜幕降臨。
在一片夜色中，家長會(huì)終于圓滿結(jié)束。這次家長會(huì)，到會(huì)的家長超過四分之三，是近幾年到會(huì)情況最好的一次。家長的重視，給我們所有教師更大的壓力，同時(shí)也是更大的動(dòng)力。會(huì)后，許多家長表達(dá)了這樣的心聲，通過家長會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。
家長會(huì)活動(dòng)心得總結(jié)篇十四
兒童的教育，離不開家庭和學(xué)校的配合。今天，xxxxxxxx小學(xué)xxxxxxxx校區(qū)二年級(jí)的家長們?nèi)缂s來到學(xué)校，雖然天氣陰冷，下著小雨，但是大家的內(nèi)心火熱，為推進(jìn)家校協(xié)同教育，增進(jìn)家?；?dòng)，共同努力著。
二年級(jí)的二位班主任和家長們熱烈交流了孩子的行為表現(xiàn)和成長需要。家長們意猶未盡地欣賞孩子在學(xué)?；顒?dòng)中的照片，聆聽著班主任關(guān)于這半個(gè)學(xué)期班集體建設(shè)中的一些想法、做法。班主陸老師從多彩的校園生活入手，分享了從入學(xué)到現(xiàn)在一年半成長過程，同時(shí)明確了各方面的生活習(xí)慣，分享豐富學(xué)生課余的活動(dòng)生活。
數(shù)學(xué)教師也針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行了發(fā)言。數(shù)學(xué)，語文教師就學(xué)生平時(shí)的常規(guī)的情況做了詳細(xì)的反饋，對(duì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、如何提高閱讀速度以及寫作能力等與家長進(jìn)行了深入交流，同時(shí)希望家長關(guān)注書寫姿勢(shì)，關(guān)注書寫質(zhì)量與態(tài)度，關(guān)注一個(gè)每天都在練字的地方——《家校聯(lián)系手冊(cè)》。數(shù)學(xué)教師就本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)作了解析，對(duì)培養(yǎng)孩子良好的審題、獨(dú)立思考、會(huì)說過程、傾聽和作業(yè)訂正等習(xí)慣與家長進(jìn)行了深入探討。課后如何培養(yǎng)孩子的聽、說、讀、寫習(xí)慣。
通過本次家校溝通的機(jī)會(huì)，用心架起家校溝通的橋梁，讓老師和家長共同走進(jìn)孩子的心田，讓教育充滿幸福，攜手共促孩子健康快樂地成長。
家長會(huì)活動(dòng)心得總結(jié)篇十五
xx學(xué)校原計(jì)劃于20xx年11月26日舉行20xx-20xx年度第一學(xué)期家長會(huì)開課活動(dòng)，由于天氣及迎接省義務(wù)均衡縣檢查故經(jīng)過向市局申請(qǐng)延期至12月5日進(jìn)行。
為了使本次家長會(huì)暨家庭教育報(bào)告會(huì)圓滿成功，學(xué)校專門召開會(huì)議安排部署有關(guān)工作，印制下發(fā)了邀請(qǐng)函、家長會(huì)簽到簿、家長會(huì)意見反饋單等。為確保活動(dòng)效果，學(xué)校專門安排班級(jí)家長會(huì)和家庭教育專家報(bào)告會(huì)兩個(gè)活動(dòng)流程，設(shè)計(jì)了參觀路線，進(jìn)行了會(huì)場(chǎng)布置，清理校園衛(wèi)生，對(duì)家長的自行車、電動(dòng)車、三輪車和汽車進(jìn)行了劃定區(qū)域分類排放。同時(shí)，政教處對(duì)班主任進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn)，擬定班級(jí)家長會(huì)的發(fā)言提綱，讓班級(jí)家長會(huì)的交流更有針對(duì)性和實(shí)效性。
由于此次家長會(huì)的準(zhǔn)備工作充分，我校中小學(xué)部家長會(huì)到會(huì)率分別達(dá)到了85%和93%以上。在第一階段的班級(jí)家長會(huì)上有安排班主任的半學(xué)期的班級(jí)學(xué)生情況的工作匯報(bào)，有科任教師的學(xué)科介紹，也有家長的典型發(fā)言，特別是各班主任教師在家長會(huì)上運(yùn)用現(xiàn)代多媒體手段向家長展示了學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，同時(shí)通過ppt課件向家長介紹了家庭教育中的相關(guān)問題，受到了家長的一直好評(píng)。在第二個(gè)階段徐立志老師和張厚超老師作為滕州家庭教育指導(dǎo)中心專家分別為中小學(xué)部家長做了“提升孩子學(xué)習(xí)力，做智慧型父母”和“培養(yǎng)好習(xí)慣，鑄就好人生”的家庭教育專家報(bào)告。專家們深入淺出的家庭教育案例分析、先進(jìn)的`現(xiàn)代家庭教育理念引起了家長的強(qiáng)烈共鳴。
通過家長會(huì)，家長們也想學(xué)校提出了一些想法和建議。希望學(xué)校家長會(huì)可以分級(jí)部小范圍進(jìn)行，讓專家和家長可以面對(duì)面地進(jìn)行溝通，讓家長可以和專家進(jìn)行詳細(xì)的個(gè)案咨詢，讓家長會(huì)的開課活動(dòng)更具實(shí)效性。
此次活動(dòng)取得了圓滿成功，得益于學(xué)校的周密部署和各處室和全體教師的工作落實(shí)。特別是雖然是周末休息時(shí)間學(xué)校安排全員上班，讓家長會(huì)不僅僅是班主任老師的事情，各科教師均做了充分的工作準(zhǔn)備，保障了活動(dòng)順利進(jìn)行。其次，現(xiàn)代多媒體班班通的運(yùn)用是個(gè)亮點(diǎn)，讓家長感受現(xiàn)代教學(xué)信息化的同時(shí)，對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)有了更直觀、更全面的了解。第三，本次家長會(huì)活動(dòng)安排比較周密，活動(dòng)緊湊。此次家長會(huì)在短短2個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)校安排了班級(jí)家長會(huì)、家庭教育專家報(bào)告會(huì)和全體家長現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)校綜合樓奠基儀式，讓家長在有限的時(shí)間最大限度的了解學(xué)校，了解現(xiàn)代的家庭教育的信息，同時(shí)共同見證學(xué)校發(fā)展的歷史，受到了家長的熱烈歡迎。
xx學(xué)校。
20xx年12月8日。
家長會(huì)活動(dòng)心得總結(jié)篇十六
1、有部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是較弱，自我管理能力缺乏，所以希望家長們引起重視，努力幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家的作業(yè)檢查必須每天相同的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，不給孩子留存僥幸心理的機(jī)會(huì)，并且長時(shí)間的嚴(yán)格要求堅(jiān)持下來。
2、每天的課外閱讀與英語朗讀請(qǐng)堅(jiān)持下來。對(duì)于自我控制能力較差的同學(xué)可以多采取親子閱讀、激勵(lì)閱讀的方式進(jìn)行，先通過有趣的故事書提高閱讀興趣。其他同學(xué)在閱讀中多多注意積累好詞好句，爭(zhēng)取在自己的作文中加以應(yīng)用。
3、基礎(chǔ)稍微差點(diǎn)的同學(xué)可以將二年級(jí)的課后練習(xí)在家長的監(jiān)督下再做一做，對(duì)于彌補(bǔ)前期落下的功課很有幫助。
4、基礎(chǔ)掌握較好的同學(xué)，在完成每天作業(yè)還有多余的能力之下，家長可以為其進(jìn)行一些課外拓展，包括閱讀一些數(shù)學(xué)故事、名人傳記，嘗試一下思維練習(xí)題目等等。
5、個(gè)別同學(xué)自尊心太強(qiáng)，缺乏抗挫折能力。家長平時(shí)與老師保持溝通，與孩子多交流，讓他們能正確認(rèn)識(shí)、面對(duì)自己的缺點(diǎn)，用正確的方法克服缺點(diǎn)而不是用哭和逃避處理問題。
6、部分同學(xué)對(duì)老師的依賴性太強(qiáng)，表現(xiàn)在平時(shí)課堂上很少有自主思考，而是習(xí)慣等待其他同學(xué)或者老師直接進(jìn)行講解。溝通后發(fā)現(xiàn)在家也有同樣情況，遇到復(fù)雜的題目馬上求助家長，家長往往也直接告訴他們結(jié)果。這一點(diǎn)與家長達(dá)成了共識(shí)，今后遇到不懂的問題應(yīng)先讓其自己讀題，自己理解，比如不認(rèn)識(shí)的字自己查字典解決，不會(huì)的題目借助學(xué)具擺一擺，想辦法自己去解決。
7、大部分同學(xué)均存在書寫的問題。對(duì)于書寫，每天的練字不要求多，但是每一個(gè)字都要認(rèn)真用心去寫，不要圖快。班級(jí)書法比賽也還會(huì)繼續(xù)舉行，讓孩子們愛上書寫，用心書寫。
8、幾個(gè)同學(xué)性格內(nèi)向，不愛說話，回答問題也不積極，與家長達(dá)成共識(shí)今后對(duì)他們更要有耐心，越是嚴(yán)厲批評(píng)他們?cè)讲桓艺f，要循循善誘，不斷鼓勵(lì)，讓他們突破自己，敢于表達(dá)自己。同時(shí)，班級(jí)內(nèi)會(huì)組織增加講故事比賽等鍛煉孩子的活動(dòng)，讓每個(gè)孩子能站上講臺(tái)，大聲講出自己的故事。
但同時(shí)，家長會(huì)中也發(fā)現(xiàn)了其他的幾個(gè)問題讓我比較困惑。比如家長總是以工作太忙，沒時(shí)間管理督促孩子作為借口，或者強(qiáng)調(diào)自己已經(jīng)盡力，孩子不聽也沒辦法，或者自己晚上到家很晚，沒辦法陪伴孩子。再加上現(xiàn)在多數(shù)孩子都有了自己的小弟弟小妹妹，畢竟孩子都才只有xx歲，總覺得父母對(duì)自己的關(guān)注轉(zhuǎn)移到了弟弟妹妹的身上，家長平時(shí)又不注意與孩子的溝通，出現(xiàn)錯(cuò)誤大多一味的批評(píng)。這些問題雖然在家長會(huì)上也一起進(jìn)行了商討，但感覺家長反應(yīng)也很無奈。
今后的家長會(huì)我在考慮可以將這種形式繼續(xù)進(jìn)行下去，同時(shí)也可增加家長經(jīng)驗(yàn)交流，提前告知家長思考自己在家對(duì)孩子的教育方法方式，大家都來說一說，看看其他人如何做的，對(duì)比一下自己在家如何做的，效果可能會(huì)更好一些。作為老師，作為家長，我們的目的是一樣的，都是希望我們的孩子能夠健康快樂的成長為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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