環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們需要采取行動(dòng)保護(hù)地球。如何提高學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同面臨的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，或許可以避免我們重蹈覆轍。
值得珍惜初二篇一
“水”——這是一個(gè)由勤勞、偉大、智慧的中國(guó)人創(chuàng)造出來(lái)的字。我早就想對(duì)這個(gè)字，及它的深層含義表示點(diǎn)什么了?，F(xiàn)在，真正讓我能表達(dá)出來(lái)的.，是語(yǔ)文老師給我的作業(yè)，這是個(gè)很不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
可是突然地，我找不到要寫(xiě)它什么，也許是因?yàn)樗蓪?xiě)的地方太多，多得讓我不知道從哪兒說(shuō)起——正如我在周末的不知道穿什么衣服。最終，我想到的是兩個(gè)星期前歷史老師的課題。一個(gè)與“海洋文明”有關(guān)的課題。
文明，有海洋文明和大河文明。提取這兩種文明的“公因式”，我們可以發(fā)現(xiàn)——它們的“公分母”是“水”。
水，通過(guò)不同的途徑養(yǎng)活了不同類不同的文明。(.)在養(yǎng)活文明之前，它先養(yǎng)活了人；在養(yǎng)活人之前，它先養(yǎng)活了組成人類身體的細(xì)胞。然后，讓這些細(xì)胞因?yàn)樗M成了“組織”、“器官”，最終組成了正在破壞、污染，并且在腆著臉繼續(xù)使用“水”的人。
你說(shuō)水是不是很偉大？
的實(shí)驗(yàn)差不到哪去。而“差得到哪兒去的”，是污染，是浪費(fèi)這類帶三點(diǎn)水的詞語(yǔ)。
值得珍惜初二篇二
往事如煙，隨風(fēng)而去，令人留戀，但留下的只不過(guò)是幾張照片和些許的憂傷。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，大樹(shù)隨風(fēng)搖擺著婀娜的舞姿，樹(shù)葉隨風(fēng)唱和著，發(fā)出“沙沙”的聲響，這與我低落的情緒形成了鮮明的對(duì)比，在我眼中它們似乎在嘲笑著我。
我的這次考試成績(jī)不是很好，與以往的成績(jī)簡(jiǎn)直是天壤之別。家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后，老師和媽媽進(jìn)行了談話，回家后她就與我發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。她說(shuō)：“您看你，以往的成績(jī)?nèi)ツ牧耍觳缓煤脤W(xué)習(xí)，讓你多看書(shū)，你都死纏爛打的不愿意，現(xiàn)在成績(jī)都下滑了好多名，看來(lái)該好好管管你了?！蔽颐碱^緊皺，思緒翻滾，畢竟現(xiàn)在的父母都希望自己孩子將來(lái)會(huì)出人頭地。可媽媽卻被老師談話覺(jué)得很丟面子，就把氣都撒在我身上。但我覺(jué)得當(dāng)人在表現(xiàn)不好時(shí)，需要的更多是鼓勵(lì)而不是太過(guò)苛刻的批評(píng)指責(zé)。所以我將沉封在身體里的"真氣"爆發(fā)出來(lái)，和媽媽鬧了個(gè)翻天覆地，最終摔門而去。
隨著時(shí)間的流逝，氣溫也越來(lái)越低，刺骨的寒風(fēng)向我襲來(lái)，我也取消了長(zhǎng)坐在外面的打算，準(zhǔn)備"打道回府"。誰(shuí)知，剛轉(zhuǎn)過(guò)頭就看見(jiàn)了一個(gè)身影，拿著一件寬大的衣服，緩緩地向我走來(lái)。我的眼睛里頓時(shí)閃爍著晶瑩的淚花了，猛然間意識(shí)到，媽媽還是在乎我的，這便是血濃于水的親情，媽媽就是個(gè)刀子嘴豆腐心的偉大女人。
回想起和媽媽發(fā)生的種種，看著照片上偉大女人年輕時(shí)的照片，心里充滿了愧疚。我要珍惜和媽媽在一起的時(shí)光，要珍惜和媽媽發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
值得珍惜初二篇三
在我七歲時(shí)，爸爸送了我一只熊布偶，它陪伴了我兩年的時(shí)光，見(jiàn)證了我的喜怒哀樂(lè)，以及成長(zhǎng)道路中的每一步。
七歲生日時(shí)，爸爸送了我一只精美的小禮物?！皝?lái)，思涵，今天你生日，爸爸送你一個(gè)小禮物，看，可愛(ài)的小熊！”我愛(ài)不釋手的抱住它，久久舍不得松開(kāi)。爸爸慈祥的說(shuō)：“以后，爸爸要去很遠(yuǎn)的地方工作，怕是很長(zhǎng)時(shí)間都不能陪著你了，以后要是想爸爸了，就看看你爸爸送你的這只小熊?！睆倪@以后，我想爸爸了就抱著小熊對(duì)他傾訴心事：“小熊小熊，為什么爸爸還不回來(lái)啊，我想他了?！毙⌒芊路鹇?tīng)懂了似的，忽閃著大眼睛，嘴邊帶著笑，好像在說(shuō)：“你爸爸會(huì)知道你在想他的，不用傷心。”
看到它這樣子，我想，有小熊陪著我真好，再也不會(huì)寂寞了。還可以對(duì)實(shí)驗(yàn)它傾訴心事，表達(dá)對(duì)爸爸的思念。正當(dāng)我想著，媽媽喊：“我開(kāi)飯了，索性拋下一切，帶著小熊去吃飯，夾起一塊豆腐，假裝它能吃飯，別喂它吃東西，油漬順著它嘴角流下來(lái)，別提有多滑稽了，我哈哈大笑，拿著紙巾給它擦著。突然想起了爸爸說(shuō)：”送給你的小熊你可要珍惜，不要弄臟它、弄壞它、不然你以后可沒(méi)有玩伴了，我也不給你買了?！蔽疫B忙將小熊放好，擺成端坐的模樣看著我們吃飯。
因?yàn)橄氲搅税职值脑?，本就有點(diǎn)珍惜小熊的我，變得更加珍惜了，連睡覺(jué)也抱著它，一刻也舍不得松開(kāi)，給它梳毛、給它清洗身子、打扮它。可是這樣下去，小熊竟有點(diǎn)掉棉，嚇得我不敢清洗它，只能抱著。
有一天，我發(fā)現(xiàn)小熊不見(jiàn)了，以為是媽媽丟了它，頓時(shí)傷心的不得了，媽媽知道了，連連失笑，從柜子里拿出一只小熊，遞給我說(shuō)：“看你稀罕的，我給你放柜子里了，沒(méi)丟?！鳖D時(shí)，我的心情由陰轉(zhuǎn)晴。
每天晚上睡覺(jué)前，我就將小熊放在床頭，悄悄的對(duì)它說(shuō)一句：“晚安，小熊?！彪m然小熊不會(huì)說(shuō)話，沒(méi)有生命，但它陪伴了我兩年的時(shí)光里，讓我十分珍惜。不管未來(lái)有多遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我。
值得珍惜初二篇四
一天像往常一樣，去學(xué)校上學(xué)。今天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，聽(tīng)說(shuō)是新老師講課，不知是怎樣的老師呢！
上課鈴聲響起，只見(jiàn)一個(gè)身穿紅袍的老師走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)：“同學(xué)們好！我是你們的新老師，叫我夏老師就好了。今天呢，我們先玩一個(gè)游戲吧！”游戲？同學(xué)們議論紛紛，不知道老師的葫蘆里賣的什么……“游戲首先呢，需要拿出一張紙，并在紙上寫(xiě)出自己覺(jué)得最親最親的親人就行了，要定四個(gè)哦?！蓖瑢W(xué)們立即動(dòng)起筆來(lái)，有些同學(xué)還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單，我十秒就寫(xiě)完了?！蔽易屑?xì)想了想，寫(xiě)出了思索半刻的名字——爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。我看了看周圍的同學(xué)，看看他們寫(xiě)的是什么，大概都跟我差不多。
就在這時(shí)，我想“刪去”爺爺，心里又想：不行，在我生病的時(shí)候，是誰(shuí)在我身邊精心照料，為我買藥呢？是誰(shuí)在我嘴饞的時(shí)候買東西給我呢？不行，絕對(duì)不能“刪去”爺爺。
那爸爸呢？也不行，在我的學(xué)習(xí)中，爸爸一直教導(dǎo)著我，交費(fèi)用時(shí)，也需要爸爸，不管什么時(shí)候，都離不開(kāi)爸爸。爸爸也不能“刪去”。
媽媽在我傷心的時(shí)候開(kāi)導(dǎo)我，奶奶則掌管全家人的飲食問(wèn)題，所有的人都不能“刪去”??！
下課鈴聲響起了，我抬頭看看同學(xué)們，原來(lái)同學(xué)們也都沒(méi)有作出決擇??！
是啊，誰(shuí)希望我們的家人離開(kāi)我們呢？但是他們總有一天會(huì)離開(kāi)我們的，那么我們從此時(shí)此刻開(kāi)始，好好珍惜和家人在一起的時(shí)光吧！別再讓他們有更多的憂愁吧！
值得珍惜初二篇五
花開(kāi)花落，云卷云舒，初二已過(guò)去了一半，回顧剛升初中的我們，不禁感到無(wú)奈。
熟悉的教室，在我們眼里依舊新鮮。大家痛快地玩著，成績(jī)也漸漸步入低谷。每個(gè)老師的眼光都從期待、驕傲變成了嫌棄、失望。我們就這樣不懂珍惜，碾碎了每一個(gè)老師期望和關(guān)懷。
上了初二，新來(lái)的班主任熊老師以其雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，一下子馴服了我們這群桀驁不馴的野馬。他教會(huì)了我們何為責(zé)任，何為信念，何為珍惜。
雨滴狠狠地砸在窗玻璃上，熊老師的身影從后門出現(xiàn)，臉色如天空的烏云般陰沉，步伐如雷聲般沉重，同學(xué)們瞬間安靜下來(lái)。熊老師走進(jìn)了教室，環(huán)顧了一下整個(gè)教室，緊接著“嘭”的一聲把門砸進(jìn)門框。我仿佛看到門框呼著冷氣，齜牙咧嘴的樣子。
熊老師站上講臺(tái)，嘴巴一張，似乎正要說(shuō)些什么，大家的心都為之一懸。但最后，他卻嘆息了一聲，失望地看了我們一眼。
自那以后，班里的風(fēng)氣一下子變了，一個(gè)比一個(gè)努力，我們一點(diǎn)一滴地進(jìn)步著。慢慢的，欣慰的笑容在老師們的眼里久違地出現(xiàn)了。慢慢的，我們也學(xué)會(huì)了如何去珍惜時(shí)間，珍惜老師的信任，珍惜自己的努力成果。
考場(chǎng)里，寂靜無(wú)聲，只有如春蠶咀葉般的落筆聲。我們雖然分布在不同的考場(chǎng)，但六十五個(gè)人的心如同項(xiàng)鏈般緊緊靠在一起！我們跳動(dòng)著，我們沸騰著，我們戰(zhàn)斗著！我們要證明自己，我們不差！我們沒(méi)有辜負(fù)老師們的期盼，我們一直在為此拼搏著！
考后第三天，雨還是下個(gè)不停，但好像輕快了不少。熊老師的身影又一次出現(xiàn)了，他燦爛地笑著，步履輕快，推開(kāi)門進(jìn)來(lái)?！巴瑢W(xué)們，這次我們考年級(jí)第五！”那一刻，全班都沸騰了！
這樣的一段經(jīng)歷，為我們贏得了榮譽(yù)和尊重，也讓我們明白了，要珍惜眼前的一切……。
值得珍惜初二篇六
曾經(jīng)，我有一個(gè)同桌，我們是坐在一起才認(rèn)識(shí)的，我和她性格不合，經(jīng)常為了一些小事而發(fā)生爭(zhēng)吵，因此，我和她之間便有了好多矛盾。
記得有一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師講了一組對(duì)話，讓我們?cè)谙旅婢毩?xí)，因?yàn)閯偨佑|英語(yǔ)不久，好多不懂的，所以上英語(yǔ)課時(shí)總覺(jué)得很煩燥，沒(méi)有太多興趣。我們一起對(duì)話時(shí)，我因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)，所以對(duì)不出來(lái)。在一個(gè)不很熟的人面前丟了面子，心里很不痛快，便不耐煩地說(shuō)了一句：“哎呀，不對(duì)了吧，好煩哪。”她以為我是在說(shuō)她很煩，便瞪了瞪我，生氣地說(shuō)：“自己不會(huì)還說(shuō)別人，莫名其妙?！北緛?lái)就不爽的自己聽(tīng)到她的話，真是氣不打一外來(lái)。于是，我們便吵起來(lái)了，之后便冷戰(zhàn)了幾天。
在那之后，也時(shí)常發(fā)生這種事情。
后來(lái)到八年級(jí)了，調(diào)座位了，和她分開(kāi)坐了，一開(kāi)始還感覺(jué)很高興，但后來(lái)我們之間的矛盾解開(kāi)了，想起以前做的一些事，真的感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多，因?yàn)槟菚r(shí)實(shí)在做得太幼稚可笑了。
再后來(lái)，我們還經(jīng)常一起聊天，一起分享一些好笑的快樂(lè)的事。關(guān)系也越來(lái)越近，我們因此便成了朋友。
到八年級(jí)下半級(jí)的時(shí)候，她走了，離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了我們，去了外地工作了。但是我們還會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，我們之間的友誼沒(méi)有因?yàn)榫嚯x而淡化。
的確要如此，我們不能因?yàn)榫嚯x或時(shí)間而淡化友情，但更重要的是要珍惜眼前，要把握身邊的一切，不能讓自己后悔，因?yàn)檫@世上沒(méi)有后悔藥！
值得珍惜初二篇七
人從出生到死亡，就是學(xué)會(huì)珍惜的過(guò)程。
春·破土。
林出生了。當(dāng)他的第一聲啼哭響徹病房時(shí)，走廊上四處踱步的父親停下了他的腳步，滿臉虔誠(chéng)地用心聆聽(tīng)著這世間最美妙的聲音。這哭聲證明了林的存在，父親溜進(jìn)了病房剛看到林第一眼，便被趕了出去。父親坐在長(zhǎng)椅上，微笑著。林的出生，使父親有了珍惜的.東西。
夏·茁壯。
林畢業(yè)了。他的母親去年出了一場(chǎng)車禍，這是林所始料未及的。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁忙，他實(shí)在是無(wú)法脫身回去參加母親的葬禮。而今天林回來(lái)了，他舉著一把雨傘，雨像是來(lái)自天國(guó)的花瓣，散落人間，仿佛在為他們母子不尋常的相逢場(chǎng)所及方式而感慨。林將自己帶來(lái)的禮品放在了母親的墓前，失去了母親，讓他懂得了珍惜。
秋·衰落。
林老了，他在秋日的原野里漫步，來(lái)到樹(shù)下，雙手交叉著，放在腦勺后，用背靠著書(shū)，他多希望父母能陪著他，就像小時(shí)候那樣。他不知何時(shí)睡著了，夢(mèng)里，他與父母相遇了，他對(duì)之前的浪費(fèi)時(shí)間而后悔，他珍惜著與父母交談的點(diǎn)滴。
冬·死亡。
他擔(dān)心子女不懂珍惜，于是留了一張便簽，上面寫(xiě)著“珍惜”二字。
值得珍惜初二篇八
如果人生是一段旅途，友情就是那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌，在我身后追隨。
那些過(guò)去了的人和事，帶也帶走了我的快樂(lè)和憂傷，憤怒和尷尬，當(dāng)初的心潮澎湃也變成了細(xì)水長(zhǎng)流。那些脆弱的恨的火苗，在風(fēng)雨之后被輕易地熄滅，那些曾經(jīng)幼稚的小思緒，也在某個(gè)醒來(lái)的午后隨夢(mèng)而去。他們承載著我的歡樂(lè)，淚水，暴躁，甚至狹隘，游向了一個(gè)沒(méi)有人知道的湖泊。那湖泊的名字，就叫做珍惜，而所有這一切，都是我值得珍惜的過(guò)去。
翻開(kāi)相冊(cè)，一張張陌生而又熟悉的笑臉讓我陷入回憶，那里有天真的童趣，也有難忘的友誼，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有歡聲笑語(yǔ)，有一起跳皮筋的女生，也有頑皮討厭的男生。這些屬于過(guò)去的，被稱為童年的記憶，在那個(gè)年幼的時(shí)空里，慢慢變得模糊不清。定格在畢業(yè)照上曾經(jīng)清純的樣子，成了我唯一的珍藏。
我知道想要收獲豐碩的果實(shí)，就要付出辛勞的代價(jià)。這段時(shí)間以來(lái)，面對(duì)著各種考試的壓力，我與時(shí)間成了對(duì)手，心情低落成了作業(yè)的副產(chǎn)品。我想過(guò)要放棄，想過(guò)像其他人一樣每天自由自在，得過(guò)且過(guò)地生活，但卻發(fā)現(xiàn)自己做不到。未來(lái)的夢(mèng)想在向我招手，說(shuō)：“嗨，你忘了我嗎?”于是，每每想到這些，放棄的念頭就煙消云散，取而代之的是面對(duì)題海，繼續(xù)奮斗。我知道這過(guò)程會(huì)很痛苦，枯燥，但當(dāng)身邊那些不離不棄的朋友，用無(wú)言的擁抱安慰哭成淚人兒的自己，為我加油的時(shí)候，我知道我不能放棄!
或許多年以后，這些夾雜著傷感的叫做青春的東西，也會(huì)匯入時(shí)光的長(zhǎng)流中，一遍又一遍地流過(guò)一個(gè)人的心靈，這些洗滌污垢的純真回憶，都值得未來(lái)的我去珍惜。
時(shí)光不老，我們不散。
值得珍惜初二篇九
三月里的春風(fēng)，潺潺的流水，細(xì)細(xì)的柳條。河兩岸的小花小草揉弄著黃眉綠眼，舒展著輕軟的胳膊。陽(yáng)光任意地潑灑，露出一大片橙黃色，多么像美麗少女臉上的一抹紅暈。
又是那熟悉卻讓人厭煩的旋律，像無(wú)數(shù)根小針扎著耳朵，強(qiáng)行把我從美夢(mèng)中拉出。我不情愿的把手從溫暖的被窩中抽出，拿起手機(jī)準(zhǔn)備看時(shí)間。
“什么！六點(diǎn)五十六分了！”我猛的掀起被子，從床上彈起，來(lái)不及穿拖鞋便沖向廁所。地板瓷磚的涼氣似乎從腳底傳到了肺腑，我不禁打了三兩個(gè)噴嚏?？諝庵谐錆M了寒意，多希望時(shí)間就此停住，讓我好好打理一番。
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲讓我的急迫感愈加強(qiáng)烈。我急忙洗漱，為七點(diǎn)的早讀直播做準(zhǔn)備。初二的學(xué)習(xí)生涯總不會(huì)輕松的。
電話鈴聲準(zhǔn)時(shí)在七點(diǎn)整響起，我接通后便立馬開(kāi)始背誦了。面對(duì)著手機(jī)屏幕讀書(shū)是一件令我特別別扭的事情。這總讓我靜不下心，沉不住氣。在老師和課代表的監(jiān)督下，我也就勉勉強(qiáng)強(qiáng)的背了兩小首古詩(shī)。一個(gè)早讀就這樣匆忙結(jié)束。
已經(jīng)餓急了的我，趁著休息這十分鐘趕忙為自己沖杯牛奶，喝完后又該回到電腦前上網(wǎng)課了。一節(jié)網(wǎng)課雖三四十分鐘，可算上記筆記，做題的時(shí)間可就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。
上完課已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了。上課的中途還總有一只可惡的小魔鬼，一直環(huán)繞在你的周圍，讓你犯困……此時(shí)的我已是精疲力盡。
午飯后的小愜意便是玩手機(jī)啦。這時(shí)的我便充滿活力，像一只放空了的小鳥(niǎo)隨意飛翔，但卻略過(guò)了時(shí)間。
夜色漸濃，夕陽(yáng)終究耐不過(guò)時(shí)光的磨礪，慢慢墜落。遠(yuǎn)處的.那座樓房吞噬了最后一抹余暉。我感嘆著：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！泵利惖男标?yáng)總是那樣壯觀，且只是“曇花一現(xiàn)”的瞬間，但總讓人印象深刻，難以忘懷。
白晝更替，日月輪回，我想著今天的不足與收獲，又回想起初二上學(xué)期，那可真所謂“一眨眼的事”了。我也相信下一個(gè)眨眼就到初三。
像我這樣的學(xué)習(xí)效率還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。時(shí)間不等人，應(yīng)當(dāng)在最好的時(shí)光做值得的事情。千萬(wàn)別在初三的時(shí)候后悔當(dāng)初。好好珍惜時(shí)間，把握當(dāng)下！希望在將來(lái)的某一天，已是成功人士的我回過(guò)頭來(lái)看現(xiàn)在，正是那“曇花一現(xiàn)”。
初二，讓我更珍惜！
值得珍惜初二篇十
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當(dāng)耳畔響起類似的旋律，心中總有那么幾個(gè)人、那么幾件事被定格在這一瞬。
青春是美好的、難忘的，青春中的朋友不只是過(guò)客。設(shè)想在垂暮時(shí)，一個(gè)人坐在公園的長(zhǎng)椅上，望著不遠(yuǎn)處的一輪夕陽(yáng)，想著放學(xué)并肩走、心事互相透的死黨，嘴角揚(yáng)起那么一抹淡淡的、久久不能忘懷的微笑，那是多么愜意的事啊。我珍惜你——我青春中的好友。
希望我們能一直這樣快樂(lè)無(wú)間，希望你不是我青春中、更不是我生命中的過(guò)客。我珍惜你，你值得我珍惜。
值得珍惜初二篇十一
人的一生，總有一些情感值得珍惜，也總有一些道理值得感悟。那個(gè)女孩兒的出現(xiàn)，讓我感悟到世間溫暖，來(lái)自于一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的鼓勵(lì)和幫助。
一次打籃球的意外，我手指骨折，打著夾板的左手顯得異常笨拙，百般無(wú)奈之下還要堅(jiān)持來(lái)上3d打印實(shí)踐課。“你手受傷了嗎?沒(méi)事吧?”坐在我旁邊的女孩兒關(guān)切地問(wèn)道?！耙馔馐軅?，行動(dòng)不太方便，也不知道今天能不能完成作品了?！蔽一倚牡卮鹬?。“別擔(dān)心，有我在?！彼牧伺奈业募?。
簡(jiǎn)短的六個(gè)字飛入耳朵的一剎那，一股暖流涌上我的心田。第一次上這個(gè)課，我還不太懂方法，她似乎猜透了我的心思，“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍?”她邊說(shuō)邊拿起3d打印筆。我把電源插好，電線一端連接打印筆一端連插座。我們要完成的是打印出一幅立體的眼鏡框。女孩兒給我做完示范，我便開(kāi)始嘗試?！鞍パ?”我的手有些發(fā)抖，熱熔材料從筆里流出，線條歪歪扭扭的，而且左手還不給力，根本壓不住紙?！岸鄧L試幾次就好了，作為一個(gè)初學(xué)者你已經(jīng)很不錯(cuò)啦!”她在一旁用雙手幫我按著紙，溫暖的話語(yǔ)流露出貼心的鼓勵(lì)。聽(tīng)了她的話我仿佛自信了不少，嘗試幾次之后便繼續(xù)開(kāi)始。我們分工，我畫(huà)鏡腿，她畫(huà)鏡框。
我完成的那部分應(yīng)該很簡(jiǎn)單，但在我這兒卻并不是這樣。我拿著筆開(kāi)始畫(huà)，但我畫(huà)得有些過(guò)重，略失美感。“你稍微提一提筆，別太緊張，手拿筆要放松”，她溫柔并耐心地教著我。我聽(tīng)取了她的建議并立即改正?！昂懿诲e(cuò)!你掌握得還挺快!”她樂(lè)呵呵地夸著，我心里美滋滋的。很快就到她的那部分了。鏡框是圓的，不太好畫(huà)，于是我想到一個(gè)主意，她在紙上找到一個(gè)點(diǎn)按住不動(dòng)，我輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)紙，轉(zhuǎn)完一圈之后就成了一個(gè)圓圓的鏡框?！澳愕闹饕庹娌诲e(cuò)!”她又夸我。不久一幅作品就大功告成。這時(shí)，我心里暖暖的，溢滿了快樂(lè)。
那個(gè)女孩兒不僅在我遇到困難時(shí)助我一臂之力，還在我心灰意冷時(shí)鼓舞我不斷前行。原來(lái)，溫暖來(lái)自于他人的鼓勵(lì)和幫助。這，值得我感悟!
值得珍惜初二篇十二
常常在電視上打著“巴黎歐萊雅”的廣告，結(jié)尾以絕美的范爺一句：“你值得擁有！”完結(jié)。這句話對(duì)我觸動(dòng)很大，讓我想起了蘇格拉底說(shuō)的話：“當(dāng)我們擁有它的時(shí)候渾然不覺(jué)，而一旦失去它了，便感到它的寶貴了，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜我們的擁有?！?/p>
當(dāng)我們父母仍然健在時(shí)，請(qǐng)不要因?yàn)橐恍┬∈露ジ麄儬?zhēng)執(zhí)，因?yàn)椋谖覀冚^為進(jìn)步的思想與他們較為保守的思想有所分歧時(shí)，請(qǐng)包容他們，包容他們對(duì)你的獨(dú)立而產(chǎn)生的不舍，要知道，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)的內(nèi)心無(wú)比的悔恨與歉疚，所以，珍惜我們值得擁有著我們的父母親。
當(dāng)我們的朋友依然與我們手牽手地逛街時(shí)，請(qǐng)不要大化那些不好的小細(xì)節(jié)，因?yàn)椋谖覀兛奁臅r(shí)候，他們會(huì)給我們依靠，在我們放肆大笑的時(shí)候，他們會(huì)陪我們瘋狂，在我們沒(méi)有安全感的時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)：“記住，即使是地獄，我們也一起猖獗的?！彼裕湎阄覀兛捱^(guò)笑過(guò)痛過(guò)累過(guò)度過(guò)最漫長(zhǎng)歲月的朋友，珍惜我們和他們之間的友誼。
當(dāng)我們的未來(lái)依舊擁抱著我們的時(shí)候，請(qǐng)不要放開(kāi)她的雙手，請(qǐng)不要缺席她的以后，因?yàn)樗俏覀儚那暗膲?mèng)想，如今的動(dòng)力，他今后會(huì)為我們塑造屬于我們的'王國(guó)，會(huì)為我們呈現(xiàn)永不消失的彩虹，所以請(qǐng)珍惜我們值得擁有的未來(lái)。
我們?nèi)松姆N種都值得珍惜，就連陌生人對(duì)我們的一個(gè)淺淺的微笑，我們亦值得珍惜，那些累計(jì)的微笑會(huì)成為我們今后一段灰暗時(shí)期的美麗光源，溫暖著我們的胸膛，成為我們?nèi)松糇V上一枚枚跳動(dòng)的音符。
我們會(huì)走過(guò)一個(gè)個(gè)不同的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，若它讓你進(jìn)步，請(qǐng)珍惜它的青睞；若它讓你跌落，請(qǐng)珍惜它的好心折磨讓你慷慨淚流。
走好我們?nèi)松械拿恳徊?，珍惜每一個(gè)腳步，因?yàn)槲覀冎档脫碛校?qǐng)很小那些我們的擁有，不要在失去后才學(xué)會(huì)珍惜。
還是那句話，你值得擁有，請(qǐng)珍惜！
值得珍惜初二篇十三
說(shuō)到水，再聯(lián)想到現(xiàn)在許多人的用水習(xí)慣，我就不由想起了這樣一句話：“世界上最后一滴水將會(huì)是人們的'眼淚！”每次想起，總會(huì)引起我許多的思考。
“珍惜生命之水”，該怎樣珍惜？珍惜水源，從我做起，從身邊的小事做起，珍惜身邊的每一滴水，也是珍惜自己的生命。6月5日定為世界水環(huán)境日，但在這一天又有幾個(gè)人去愛(ài)惜水源呢？畢竟，有許多喜歡玩水的孩子，因此我們的家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子從小做起不要浪費(fèi)水，我相信如果我們都從小事做起節(jié)約水源的話，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們地球一定會(huì)變成一個(gè)美麗的星球。
所以我們應(yīng)該珍惜水源，不讓自己的眼淚變成地球上的最后一滴水。
值得珍惜初二篇十四
朦朧的意境總是很美，有霧里看花，水中望月的感覺(jué)。朋友相處也是一樣，彼此心中應(yīng)留有一份美好，一份祝福。一份期待，一份適可而止的情感。如果越過(guò)了這個(gè)底線可能就會(huì)感受不到這份甜美。所以一份美好的感情應(yīng)該是純美的，排性的。留有一定情感空間的。
每天清晨的一聲問(wèn)候，一份發(fā)自真情的關(guān)心，都會(huì)給朋友帶來(lái)一天的愉悅，無(wú)論是工作還是學(xué)習(xí)都會(huì)有動(dòng)力。因?yàn)槟愕年P(guān)心像春雨默默的滋潤(rùn)著朋友的心田，讓朋友感受到了溫暖。從此也讓自己遠(yuǎn)離了孤單。
朋友象詩(shī)，寓意深遠(yuǎn)。朋友像花，沁人心脾。朋友像雨，滋潤(rùn)心田，朋友像風(fēng)，吹散憂煩，朋友像酒，甘甜純美。
選對(duì)了朋友，你會(huì)快樂(lè)一生，因?yàn)槟茏屇阏媲懈惺艿饺碎g那無(wú)需回報(bào)的真情，選對(duì)了朋友，你會(huì)幸福一生，因?yàn)槟茏屇泱w會(huì)到快樂(lè)和包容。選對(duì)了朋友，你會(huì)享受一生，因?yàn)槊篮玫男木硜?lái)自朋友的情濃，從此讓你擁有了健康遠(yuǎn)離了疾病。
朋友是無(wú)價(jià)之寶，如果你擁有了這樣的朋友，你就是富翁。物欲橫流的時(shí)代，你是否有這樣的朋友？讓我瞧瞧的告訴你：“我有”！
情感的天窗為每一個(gè)人開(kāi)啟，想有有這樣的朋友要靠你自身的努力，不要讓欲望沖昏了你情感的大堤，記?。骸罢嬲\(chéng)是開(kāi)啟朋友之門的鑰匙”！
值得珍惜初二篇十五
世間萬(wàn)物都是珍貴的，有價(jià)值的。但你不一定會(huì)珍惜，在失去后才知道挽回，才知道珍惜，可是為時(shí)已晚。但他卻值得我用全部的精力去珍惜。
那年夏天我和葉辰有緣遇見(jiàn)。他像大哥哥一樣照顧、關(guān)心、幫助著我，使我在學(xué)習(xí)上和生活上懂得了很多。
微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，和煦的陽(yáng)光照在葉辰俊俏的臉上，一副溫暖的畫(huà)面隨風(fēng)飄來(lái)。不巧的是，這幅畫(huà)面被人拍下，傳到了班主任那里去了，沒(méi)過(guò)多久，我和葉辰被班主任叫了過(guò)去，我們倆驚訝地看著照片上的兩個(gè)人。我的臉?biāo)查g變得通紅，不知為何，心里面卻想著這張照片不錯(cuò)哦！景色與人物正好相配，回家一定要設(shè)置成手機(jī)壁紙，但我的這種想法很快被打斷，老班問(wèn)我們倆是不是有那種關(guān)系，我們倆異口同聲異口同聲地說(shuō)“沒(méi)有?！崩蠋煕](méi)有辦法，只好讓我們回去，回到教室，同學(xué)們用異樣的眼神看著我們，誰(shuí)知一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“你倆有情況哈?！钡液腿~辰卻沒(méi)有一點(diǎn)反駁的念頭，因?yàn)槲覀z清楚地知道，雖是異性，但我們只是單純的友情。
這件事就這樣過(guò)去了，我和葉辰的友情不知為何變淡了，甚至成為了陌生人，可能是因?yàn)槲业牟粚W(xué)習(xí)，玩樂(lè)讓我失去了他。就這樣，我們算是友盡了，漸漸的發(fā)現(xiàn)身邊少了一份依靠，沒(méi)有人會(huì)像以前那樣關(guān)心、照顧我了，心里有些傷心、失落、后悔……常常一個(gè)人坐在那里發(fā)呆，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)離開(kāi)他之后的痛苦。
在一次學(xué)校組織的活動(dòng)中，我和葉辰恰巧被分到了一組，其實(shí)說(shuō)實(shí)話我當(dāng)時(shí)內(nèi)心有些高興，同時(shí)也有些糾結(jié)。因?yàn)槲也恢涝撛鯓尤~辰。老師說(shuō)，每個(gè)小組的成員都應(yīng)該出一份力，在每個(gè)人的共同努力下，才能獲得最后的勝利。但令我驚訝的是，葉辰他對(duì)我說(shuō)‘我們一起努力吧?！耶?dāng)時(shí)一愣，心想葉辰他對(duì)我說(shuō)話了！他理我了！我是不是又重新恢復(fù)和他的友情？我回他一句‘好！’那在這次活動(dòng)中我們倆和小組的其他成員在共同的努力下取得了第一名的好成績(jī)。回到教室里我也有事沒(méi)事的找葉辰聊聊天，葉辰在學(xué)習(xí)上幫助我，幫我解決一些難題。我和葉辰在一起總是有說(shuō)有笑的，無(wú)話不談。就這樣我們又重新恢復(fù)到好朋友的身份，甚至比以前更好。
這一次，我們都比以前更懂事，比以前懂得珍惜對(duì)方了。葉辰他對(duì)我很好，并且什么都想著我，我在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了依賴，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)葉辰這個(gè)大哥哥。
葉辰他對(duì)我很重要，他對(duì)我的好全都記在了心里，因?yàn)橄嘤鑫覀冇芯壪嘧R(shí)相知，因?yàn)橄嘤鑫覀儾哦昧吮舜?，因?yàn)橄嘤鑫覀儾艜?huì)在一起。世界上最大的過(guò)錯(cuò)就是錯(cuò)過(guò)，既然錯(cuò)過(guò)了一次，這一次我不會(huì)再放手，我一定會(huì)好好的珍惜。
沒(méi)有什么值得擁護(hù)，沒(méi)有什么值得保護(hù)，沒(méi)有什么值得相信，而他卻是我值得依賴，值得相信，值得珍惜的人。
值得珍惜初二篇十六
從小到大，友情一直陪伴著我。那種在你孤獨(dú)時(shí)為你帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，在你難過(guò)時(shí)細(xì)心聽(tīng)你傾訴，在你失敗時(shí)為你加油鼓氣的人，便是朋友。
在美好的青春年華，你陪著我奔向遠(yuǎn)方。在奔去食堂的路上，正因有你，才灑遍歡聲笑語(yǔ)。
兒時(shí)的音樂(lè)課，是我又喜又怕的課。我喜歡聆聽(tīng)琴鍵齊齊落落的節(jié)奏聲，喜歡看黑白交織的琴鍵上那雙修長(zhǎng)的雙手?？晌液ε码S著那妙音唱歌。
有一次，音樂(lè)老師讓我起來(lái)唱歌，她是個(gè)溫柔的老師。看著同學(xué)們期待的眼神和她那飽含鼓勵(lì)的溫柔眼神，我結(jié)結(jié)巴巴的唱了一兩句，即使細(xì)若紋聲也羞的我抬不起那紅蘋(píng)果似的臉頰。班上一陣笑，我又羞又惱，“哇”得一聲哭了出來(lái)。同學(xué)老師連忙紛紛安慰我。可令我沒(méi)想到的是，下課后，同學(xué)們都來(lái)到我面前，教我唱歌。
在那黃昏的余暉里，我看見(jiàn)那窗戶邊的座位上，一群無(wú)邪的孩童在那認(rèn)真地歌唱，唱出一片赤子之心。
朋友，有你真好。
沿著時(shí)光的腳步，我想起了那次。那個(gè)時(shí)候，我剛?cè)氤跻?，成?jī)可能也隨之改變。我就在那忐忑不安下迎來(lái)了那次考試。雖然我早已做好了準(zhǔn)備，可當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)的那一瞬間，那赫然映入眼睛的猩紅數(shù)字，捏碎了我所有的期望。那一刻，心被無(wú)數(shù)雙手緊緊的抓住。周圍的空氣令我窒息。那一瞬間，淚水決堤而出。
那一幕幕的片段從腦海中紛紛涌向眼前：那雙輕柔撫摸著我發(fā)絲的手，那餐桌上的一盤盤熱氣騰騰的飯，書(shū)桌前那一杯散發(fā)著奶香的牛奶……最后，并終將定格在那雙飽含殷切希望的眼睛上。我無(wú)力的拿起那張成績(jī)單，怎么對(duì)得起她，對(duì)得起她的付出。
她看了看成績(jī)單后，摸了摸我的頭發(fā)，看到我那滿臉的淚痕輕聲道：“不要緊的，這次沒(méi)發(fā)揮理想，不是還有下一次嗎？來(lái)看為什么錯(cuò)，媽媽幫你分析一下?！?/p>
值得珍惜初二篇十七
太熟悉你了，反而無(wú)從下筆。
一直以來(lái)，你在我的筆下總會(huì)被硬套進(jìn)某個(gè)專為母親準(zhǔn)備的模子里，以某種不變的形象狗皮膏藥似的被貼進(jìn)一篇又一篇空洞的文章，敘說(shuō)著老掉牙的故事，生病的照顧，下雨的送傘，考試后的數(shù)落……當(dāng)寫(xiě)到再?zèng)]有什么好寫(xiě)后，便不再把你搬上紙面了。
我想我從未真正了解過(guò)你，我只是遇見(jiàn)了你，從未走近你，我只是熟悉你，而從未了解你，我的母親。我最親密又最陌生的人，最愛(ài)，又傷得最深的人。
有段時(shí)間流行問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“你幸福嗎？”我總問(wèn)你“你最幸福的日子是什么時(shí)候？”，原本以為你會(huì)說(shuō)和我一起的時(shí)光，可是你卻懷念你大學(xué)畢業(yè)還未結(jié)婚的日子，你說(shuō)那些日子你可以日日回家和父母在一塊兒，還不用操心什么。說(shuō)話時(shí)你在想什么想得出神，像是在重溫那段幸福時(shí)光。當(dāng)你還是個(gè)女孩時(shí)，你也許不曾想到有一天，你會(huì)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，跟隨著自己的丈大來(lái)到城市?？吹侥忝恐芎屠霞彝娫?，不欲掛斷；每次聽(tīng)到家鄉(xiāng)的口音，興奮地和我說(shuō)；每次回老家，遲遲不愿還。你后悔嗎？你所放棄的付出的這一切只是因?yàn)橛鲆?jiàn)了一個(gè)“小娃娃”。而你付出如此的小娃娃還會(huì)對(duì)你不滿，反過(guò)來(lái)折磨你的身心，憔悴你的心神，在你的生命中霸占了你十多年的青春！
叫我如何忍心去打擾你的回憶，你的心此刻在偷偷溜走，溜回屬于你自己的世界，那里是你讀過(guò)的所有的書(shū)，做過(guò)的所有的夢(mèng)，任何實(shí)際與不實(shí)際的憧憬。那里我進(jìn)不去，這樣的你是我所陌生，卻與我最接近。
如果你遇見(jiàn)我是一種無(wú)奈，那我遇見(jiàn)你是一種注定。
不管是無(wú)奈還是注定，我們都只有這一生，這一生的緣分，這一次依賴于彼此的機(jī)會(huì)。
我們?yōu)楸舜硕嬖冢瑸榇嬖诙嘤?。因緣巧合我們遇?jiàn)彼此，我們都是第一次去體驗(yàn)，體驗(yàn)這一輪的相逢，這父母子女的角色。幸好遇到的是你，我們還可以一起成長(zhǎng)，走過(guò)你我共同的歲月，我們一起老去。
沒(méi)有驚天動(dòng)地，催人淚下的遇見(jiàn)，故事發(fā)生在我們之間，足以顯示你的大愛(ài)無(wú)私。你所有的愛(ài)，都融在這一次足以讓我感念一生的遇見(jiàn)中，融入每分每秒的歲月里。這唯一的一次不可重來(lái)的遇見(jiàn)因?yàn)橛心?，而顯得珍重。
有多少相逢與別離，我們能夠記?。康@一次的遇見(jiàn)我們無(wú)法不留戀。不要到了別離了，才想起珍惜，這最值得珍重的歲月，最值得珍惜的遇見(jiàn)！
值得珍惜初二篇十八
如果人生是一段旅途，友情就是那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌，在我身后追隨。
——題記。
那些過(guò)去了的人和事，帶也帶走了我的快樂(lè)和憂傷，憤怒和尷尬，當(dāng)初的心潮澎湃也變成了細(xì)水長(zhǎng)流。那些脆弱的恨的火苗，在風(fēng)雨之后被輕易地熄滅，那些曾經(jīng)幼稚的小思緒，也在某個(gè)醒來(lái)的午后隨夢(mèng)而去。他們承載著我的歡樂(lè)，淚水，暴躁，甚至狹隘，游向了一個(gè)沒(méi)有人知道的湖泊。那湖泊的名字，就叫做珍惜，而所有這一切，都是我的過(guò)去。
翻開(kāi)相冊(cè)，一張張陌生而又熟悉的笑臉讓我陷入回憶，那里有天真的童趣，也有難忘的友誼，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有歡聲笑語(yǔ)，有一起跳皮筋的女生，也有頑皮討厭的男生。這些屬于過(guò)去的，被稱為童年的記憶，在那個(gè)年幼的時(shí)空里，慢慢變得模糊不清。定格在畢業(yè)照上曾經(jīng)清純的樣子，成了我唯一的珍藏。
我知道想要收獲豐碩的果實(shí)，就要付出辛勞的代價(jià)。這段時(shí)間以來(lái)，面對(duì)著各種考試的壓力，我與時(shí)間成了對(duì)手，心情低落成了作業(yè)的副產(chǎn)品。我想過(guò)要放棄，想過(guò)像其他人一樣每天自由自在，得過(guò)且過(guò)地生活，但卻發(fā)現(xiàn)自己做不到。未來(lái)的夢(mèng)想在向我招手，說(shuō)：“嗨，你忘了我嗎？”于是，每每想到這些，放棄的念頭就煙消云散，取而代之的是面對(duì)題海，繼續(xù)奮斗。我知道這過(guò)程會(huì)很痛苦，枯燥，但當(dāng)身邊那些不離不棄的朋友，用無(wú)言的`擁抱安慰哭成淚人兒的自己，為我加油的時(shí)候，我知道我不能放棄！
也許多年以后，這些夾雜著傷感的叫做青春的東西，也會(huì)匯入時(shí)光的長(zhǎng)流中，一遍又一遍地流過(guò)一個(gè)人的心靈，這些洗滌污垢的純真回憶，都值得未來(lái)的我去珍惜。
時(shí)光不老，我們不散。
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值得珍惜初二篇十九
值得珍惜的東西，在我的回憶中有很多，但加上“痛苦”的前提，便只有一個(gè)。那是一段不堪回首的時(shí)光，但也是值得珍惜的，是它改變了我。
上初一時(shí)，我不思進(jìn)取，不會(huì)去自覺(jué)地學(xué)習(xí)，再加上天天與父母吵架，我的心情越發(fā)不好，也越來(lái)越不想學(xué)習(xí)，形成了惡性循環(huán)。每次的作業(yè)總會(huì)有一點(diǎn)沒(méi)有完成，看到作業(yè)堆積得越來(lái)越多，我的脾氣越來(lái)越差，我把發(fā)泄的矛頭對(duì)準(zhǔn)了父母。我越來(lái)越不想聽(tīng)他們的話，而他們見(jiàn)我這樣，對(duì)我也越來(lái)越嚴(yán)厲。我的作業(yè)完成率一天天的下降，而我與父母的矛盾卻與日俱增，這讓我非常的痛苦。
實(shí)際上父母的話對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是治療“學(xué)習(xí)問(wèn)題”的“良藥”，但當(dāng)時(shí)的我更在意的是它的“苦口”。
在初一的暑假，長(zhǎng)久積蓄的“火山”爆發(fā)了。我在假期里，每天都只做了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，有時(shí)連一點(diǎn)都沒(méi)做。父母剛開(kāi)始是容忍，然后是擔(dān)心，再后面便是焦慮，而我卻和父母十分激烈地爭(zhēng)吵。雖然我也想改正壞毛病，但我選擇了放棄，終于我在暑假的倒數(shù)第六天感到了恐懼。
獨(dú)自一人時(shí)我細(xì)細(xì)回想，假期已經(jīng)度過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的五十四天，我起只做了不多的作業(yè)，為此我感到后悔與痛苦，終于清楚認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在初一這一年里，因我的不思進(jìn)取受到了不少的責(zé)罵、懲罰，我竟都沒(méi)有想到從中尋找自己的錯(cuò)誤從而改正，通過(guò)自責(zé)與自省，我知道了使我痛苦的是精神的懈怠與墮落。
我在這一年中對(duì)人生有了新的感悟，那就是把握當(dāng)下，奮起直追，將過(guò)去的痛苦牢記，擁抱現(xiàn)在的美好，需要記住自己為什么會(huì)痛苦，記住自己的目標(biāo)。
有時(shí)候我在想，痛苦是人間被丟棄最多的東西，但它卻是強(qiáng)者在逆境中的轉(zhuǎn)機(jī)，值得珍惜。
值得珍惜初二篇二十
親愛(ài)的同學(xué)們，人生中有許多東西值得我們珍惜，如可貴的時(shí)間、真摯的友情、溫暖的親情……今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)真摯的友情。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我從被子里鉆出來(lái)，穿上衣服，吃飽早餐，準(zhǔn)備迎接新的一天，我的迎接方式是：跑步。因?yàn)榕懿郊瓤梢藻憻捝眢w又可以減肥，這樣一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？我叫上了我的好伙伴她是“趙子妍”我與他一起跑步，因?yàn)楫?dāng)天天氣很熱，所以我們穿了短袖和短褲，我們一路邊走邊聊，不知不覺(jué)就來(lái)到了每天晨練的地方——一片空曠的地方。
我們準(zhǔn)備在這里開(kāi)始晨練。第一步，先做準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)一下筋骨，以防等會(huì)兒受傷。于是，我們開(kāi)始跑步，跑著步我與她邊聊，沒(méi)有注意腳下，“哐當(dāng)”——一聲，我與地面來(lái)了一個(gè)親密接觸，我一看，原來(lái)是一塊石頭搗的鬼。趙子妍扶了我起來(lái)，我疼得“哇——哇——”叫，她對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)，你看你腿上，都流血了，鼻子上也蹭破了皮，要不咱們回家抹些藥水吧?！蔽掖饝?yīng)了。于是，她把我扶了起來(lái)。就這樣，她扶著一瘸一拐的我回家了。
到家了，媽媽看見(jiàn)了一瘸一拐的我說(shuō)：“這是誰(shuí)干的？誰(shuí)欺負(fù)你了？”我說(shuō)：“媽媽是我不消息沒(méi)看見(jiàn)腳下的石頭就摔倒了。”趙子妍傷心地說(shuō)：“阿姨都怪我，我跑步時(shí)與澤陽(yáng)說(shuō)話，才叫她分了心?！?/p>
真摯的友情一定要珍惜，因?yàn)槿绻闶芰藗?，她也?huì)跟著你傷心，如果你高興了，她也會(huì)因?yàn)槟愣_(kāi)心，這就是友情，不用太多的字來(lái)表達(dá)，只要心里明白就好。
友情的意義就是如此！
值得珍惜初二篇二十一
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)。
曾幾何時(shí)？我們從童年中走出，經(jīng)歷著成長(zhǎng)路程中的風(fēng)雨。溫情、友情……隨著時(shí)間的推移，慢慢淡忘。
美麗的、難忘的、甚至感動(dòng)的.，都成為往事。只有好好珍惜，長(zhǎng)大后，才會(huì)懂得那些曾經(jīng)的記憶。
珍惜，說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)呢？它，只能是經(jīng)歷了，才能作為譴責(zé)自己的一種罪責(zé)。
我也是個(gè)罪人，十惡不赦的罪人。
當(dāng)爺爺病了，我本以為他只是小小的胃病，窩在家里，等著他回來(lái)。誰(shuí)知道？是一種迅猛恐怖的腫瘤。
當(dāng)爺爺?shù)谝淮螐尼t(yī)院回到家，我以為我家又會(huì)回到平靜的生活，自己做著自己的事。誰(shuí)知道？這將是一場(chǎng)噩夢(mèng)的開(kāi)始。
當(dāng)爺爺再次回到醫(yī)院化療，我以為這次是爺爺進(jìn)入健康狀態(tài)的階梯，無(wú)動(dòng)于衷地等著，等著……誰(shuí)知道？這是與死神的最后一次掙扎。
當(dāng)爺爺回到他日思夜想的故鄉(xiāng)，我本以為他去療養(yǎng)了，總是不去看他，不想再回貧困的老家。誰(shuí)知道？這是跨進(jìn)天堂的前奏。
直到現(xiàn)在，我的潛意識(shí)都無(wú)法停止譴責(zé)我自己。
為什么？究竟為什么？
珍惜，珍惜，珍惜你現(xiàn)在的一切吧。不要重蹈我的覆轍。如果失去了，你才會(huì)意識(shí)到：“失去的，往往才是最好的?！睆默F(xiàn)在起，珍惜每一份難能可貴的感情，珍惜每一個(gè)曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你的人。或許有一天，你會(huì)意識(shí)到“珍惜”的價(jià)值。
值得珍惜初二篇二十二
人世間痛苦的事有千萬(wàn)種，但在我眼里值得珍惜的只有那一種，就是追求夢(mèng)想時(shí)所遭受的痛苦。在追求夢(mèng)想的路上有這么幾個(gè)階段：幼兒班、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。求學(xué)的路十分漫長(zhǎng)，而且很辛苦，很多成功之后的人卻最懷念這段有些痛苦的時(shí)光。
我現(xiàn)在還只是處于初中階段，卻成天喊苦喊累，不愿意學(xué)習(xí)，只想吃喝玩樂(lè)。有一天，我讀到《你憑什么上北大》這篇文章，文章的作者講述了自己為考大學(xué)而付出的努力和承受的精神壓力，經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪，最后達(dá)到了自己的目標(biāo)。作為一個(gè)學(xué)生，我被觸動(dòng)了。
學(xué)習(xí)帶來(lái)的痛苦橫亙了我們?nèi)康那啻?，這種痛苦是有意義的，馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不吃苦，你要青春做什么？每天玩玩網(wǎng)游，干著我八十歲都能做的事情?！?/p>
是啊，如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)得到彩虹？“名人”都是用痛苦塑造出來(lái)的。我作為一名初二的學(xué)生，總是抱怨不說(shuō)，有時(shí)還趁媽媽不在家偷偷看電視、看小說(shuō)。在玩耍時(shí)，我以“只是放松放松”為借口，來(lái)安撫自己愧疚不安的內(nèi)心，使我暫時(shí)忘掉作為一名學(xué)生的責(zé)任，也忘記了自己的目標(biāo)。
我在這種迷茫的境界里，拋棄了那原本屬于自己的痛苦，得到了一時(shí)的開(kāi)心。但是我應(yīng)該趁痛苦沒(méi)消失之前，珍惜它，讓這痛苦塑造出我全新的一面，錘煉出堅(jiān)強(qiáng)的意志。
朋友們，趁青春還在，我們要抓住機(jī)會(huì)，在剩下的日子里去努力奮斗，達(dá)成自己的目標(biāo)！
值得珍惜初二篇二十三
很久以前，在沙子嶺的那個(gè)小村子，只有幾百人，那時(shí)大家都沒(méi)有錢，村里有一座小學(xué)校，沒(méi)有多少人去讀，老師也是一班一個(gè)。那時(shí)學(xué)校里一個(gè)班只有十幾個(gè)人，我有一位敬愛(ài)的老師，她一直在我腦海里，心里，永遠(yuǎn)也抹不掉。這位敬愛(ài)的老師姓任，名叫任波，她其實(shí)可以選擇去更好的學(xué)校教，可是她卻選擇了這座如此不堪而且工資很低的學(xué)校，這座學(xué)校有一個(gè)操場(chǎng)，有一些樹(shù)和草，教室只是平房，小小的。那時(shí)的我正在讀二年級(jí)，因?yàn)橐荒昙?jí)的老師嫌工資低，好像去二中教了，于是重新來(lái)了一位很漂亮很年輕的老師教我們。見(jiàn)面時(shí)，感覺(jué)這位老師可能很兇，可是接觸下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)這位老師如此和藹，對(duì)學(xué)生的關(guān)心、熱情如同我們的家長(zhǎng)一樣。
記得有那么一次，那年是冬天，非常冷，一個(gè)同學(xué)去洗飯盒的時(shí)候不小心把自己的袖子弄濕了，冷得他的小手通紅，上課連筆都拿不住，老師看見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)把他的小手放在自己暖乎乎的手里搓來(lái)搓去，還把他的大衣脫下來(lái)，換上自己暖和的大衣。??！老師，你自己那么冷，卻還是為學(xué)生著想，后來(lái)你還弄了那么久才烘干那個(gè)學(xué)生的大衣，學(xué)生拿到大衣的時(shí)候眼淚奪眶而出。我們也被感動(dòng)了。
啊！老師，我是多么愛(ài)你，把你當(dāng)作自己的親人一樣，在我們的學(xué)習(xí)天地里，總有你忙來(lái)忙去的身影。在我們需要幫助的時(shí)候你像一位大姐姐幫助我們，在學(xué)生病了的時(shí)候你會(huì)親自去學(xué)生家走訪給學(xué)生補(bǔ)習(xí)。
??！老師，你的愛(ài)就像雨滋潤(rùn)了我們幼小的心靈，你的愛(ài)如此偉大。
要離別的時(shí)候，我感覺(jué)我是一只斷了線的風(fēng)箏，孤苦無(wú)依，在空中孤孤單單地飄來(lái)飄去，不知何處是我的落腳點(diǎn)，我開(kāi)始感到害怕，害怕我會(huì)墜落到懸崖里，永遠(yuǎn)也會(huì)翻不了身。我們是如此的不舍，有些同學(xué)甚至抱著你瘦弱的身軀放聲大哭。老師，就是和你分離了，我也還記得我們一起唱的送別歌，歌聲是那么地響亮，那么地充滿情意，當(dāng)時(shí)大家都哭了。
??！老師，雖然你不是有名的老師，但是你在我心里永遠(yuǎn)都是我難以忘掉的可敬可愛(ài)的一位老師，在這里我要送一句話給你：謝謝你把你的真情給了我們，讓我們?cè)谀愕墓喔认驴鞓?lè)成長(zhǎng)，我們會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這段可貴的師生情。
值得珍惜初二篇二十四
元旦三天假期一眨眼就過(guò)了兩天半，待兒子去了學(xué)校，我坐在電腦前，對(duì)自己說(shuō)，寫(xiě)點(diǎn)什么吧！
不是么，人生的軌跡已經(jīng)定格，還有什么祈求的？只要家人幸福，親人安康，朋友快樂(lè)，就是最大的滿足。
翻走過(guò)去的一頁(yè)，無(wú)論是好是壞，留給我的只能是回憶。還是向前看吧，期待新的一年更美好，期待明天更美好。期待春暖花開(kāi)的日子早點(diǎn)到來(lái)！
突然想起那位名叫海子的詩(shī)人，想起他說(shuō)的話。對(duì)，讓我們“從明天起，做一個(gè)幸福的人”，我們“面朝大海，春暖花開(kāi)?！?/p>
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