報告是一種有效的溝通和交流工具，它可以幫助他人了解我們的工作內(nèi)容和結(jié)果。最后，要注意檢查報告中的語法和拼寫錯誤，確保報告的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。這些范文的撰寫風(fēng)格簡練明了，容易理解和接受。
水資源浪費(fèi)的研究報告篇一
廣大市民朋友們：
水是生命之源，是人類賴以生存的基本條件，是保障經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性資源。多年來，銀川市始終把建設(shè)節(jié)水型城市作為“兩宜”城市發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措，不斷完善政策法規(guī)，推廣節(jié)水技術(shù)，強(qiáng)化用水管理，提高城市用水效率，在促進(jìn)銀川市經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展等方面取得了明顯成效。但作為西部內(nèi)陸干旱半干旱的銀川市，人均水資源占有量僅為全國平均水平的九分之一，屬嚴(yán)重缺水城市。為實(shí)現(xiàn)銀川市水資源的可持續(xù)利用，鞏固節(jié)水型城市創(chuàng)建成果，推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，在第26個“全國城市節(jié)約用水宣傳周”來臨之際，向廣大市民朋友發(fā)出以下倡議：
認(rèn)真貫徹《水污染防治法》《銀川市城市供水節(jié)水條例》等法律法規(guī)，自覺樹立節(jié)約用水觀念，自覺做到愛水、惜水、節(jié)水。
全市各級機(jī)關(guān)企事業(yè)單位及全體市民要自覺肩負(fù)節(jié)水工作責(zé)任，爭做節(jié)約用水的示范者和推動者，爭做節(jié)約資源的組織者和監(jiān)督者。從自己做起，用實(shí)際行動帶動和影響身邊的人，努力在社會上形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風(fēng)尚。
加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕跑冒滴漏和長流水現(xiàn)象。積極主動推廣應(yīng)用節(jié)水新技術(shù)、新設(shè)備，提高節(jié)水效率。自覺改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和不良習(xí)慣，科學(xué)合理利用水資源，爭創(chuàng)節(jié)水型單位。
全市上下要自覺節(jié)約用水、養(yǎng)成重復(fù)用水的良好習(xí)慣。盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停;提倡一水多用，廚房節(jié)約一盆水、洗衣節(jié)約一桶水、浴室節(jié)約一缸水，從點(diǎn)滴做起，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。
爭做節(jié)水、愛水的志愿者，向身邊的人廣泛宣傳，帶動和影響整個社會，提高全社會節(jié)約保護(hù)水資源的意識。對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源，提高全社會節(jié)約用水、保護(hù)水環(huán)境的意識。
節(jié)約用水，功在當(dāng)代，惠澤千秋。節(jié)約用水、保護(hù)水環(huán)境，是我們每個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任。點(diǎn)點(diǎn)節(jié)約鑄就中華美德，滴滴用水折射科學(xué)發(fā)展，為了我們生活的城市更加美麗，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境，與大自然和諧共處，同建碧水藍(lán)天美麗銀川。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
水資源浪費(fèi)的研究報告篇二
社區(qū)主任您好：
現(xiàn)在有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，如果不加節(jié)制的話將會造成不堪設(shè)想的后果。
水對我們?nèi)祟悂碚f非常重要，可有些人會說：“我們每人每天用那么多水，水資源都沒有枯竭，為什么還要節(jié)約呢?”北京，在人們看來是一個繁華的城市，但它也有另一面。它是一個嚴(yán)重缺水的城市，雖然它缺水，但還是有很多人在浪費(fèi)水資源。假如我們再浪費(fèi)水，我們想想看沒了水，土地伯伯將會張開干裂的“嘴巴”;沒有了水，植物們將會枯黃而死;沒有了水就沒有動植物，沒有了動植物人類也必將遭到死亡的威脅。所以水與人是密不可分的。
水資源不僅遭到浪費(fèi)，還遭到了污染。我們干凈的河流和可愛的母親河原本是美麗的。可自從來了一群橫蠻霸道的工人后我們就再也見不到母親河原來的美麗面孔了。工廠排出的臟水嚴(yán)重污染了水資源。這水臭得連小花小草都不敢抬起頭來;臭得連堅強(qiáng)的大樹也彎下了腰;臭得連人們都不敢望我們的母親一眼。
雖然我們是小學(xué)生，但我們生活在地球上也有權(quán)利保護(hù)我們的家園!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境，因此我想給社區(qū)居民們提些建議，希望你們能夠采納：
1、淘米水可以用來澆花草。
2、洗菜不用流動的水洗。
3、洗衣服后的水夏天可以給室內(nèi)外的地面降溫。
4、這一點(diǎn)是給工人叔叔們提的，以后盡量或不要排放污水。
珍惜資源人人有責(zé)!從我做起，從小做起，從點(diǎn)滴小事做起!善待地球就是善待自己，相信，在我們的呵護(hù)下，地球?qū)肋h(yuǎn)煥發(fā)青春的!
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
水資源浪費(fèi)的研究報告篇三
市長叔叔：
我是一名小學(xué)生。我從小就在這座美麗的城市生活。的確，我們安陽市的土地上拔起了一座座高樓大廈，殷墟也申報成功世界文化遺產(chǎn)了。我不得不驚嘆安陽的日新月異的變化，卻又不能不向您，向大眾提出水資源遭到嚴(yán)重的浪費(fèi)甚至已近枯竭的問題。
中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。水，是我們生命的最基本保障！
也許它在我們心中似乎是取之不盡，用之不竭的。可是千千萬萬的人卻還在為一口水發(fā)愁。我國雖然水資源豐富，居世界第四位，但是平均起來就少之又少了，只有世界平均水平的四分之一！位于世界第121位，是世界13個人均水資源最貧乏的國家之一。而中國的水價卻又十分便宜，是水資源浪費(fèi)十分嚴(yán)重。工廠建起來了，可水卻遭到污染，不能用的水就成了廢水！污染從另一個角度來說更是一種浪費(fèi)。我們安陽以前造了許多條水渠，可由于發(fā)展速度過快，都成了臭水溝。公共水龍頭經(jīng)?！熬d綿不斷”，卻沒人管理。
我認(rèn)為您要號召大眾，至少要做到以下幾點(diǎn)：
2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，每次可節(jié)水4一5千克。 珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛…… 希望你們能研究并采納我的建議。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
水資源浪費(fèi)的研究報告篇四
引導(dǎo)語：只因?yàn)橛辛怂?，生命才會如此完?只因?yàn)橛辛怂篱g萬物才如此完善。水不但是田地豐厚的“營養(yǎng)品”，是農(nóng)作物的“增長劑”，更是人類必有的東西。下面是小編為大家整理的關(guān)于浪費(fèi)水資源的建議書，希望對大家有幫助。
?
中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。
在此，特地向廣大市民提出以下建議:
2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
3、沖廁所:如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克;
4、洗菜:一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克;
5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。
希望你們能研究并采納我的建議。
尊敬的黃校長:
您好!我是一名六年級的學(xué)生，已在這座美麗的實(shí)小學(xué)習(xí)了六年了，
關(guān)于學(xué)生浪費(fèi)水資源建議書
實(shí)小，是個景色優(yōu)美在，學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)校。多姿多彩的校園生活讓學(xué)生們得到了更多的快樂。但是，在這些快樂背后，我還發(fā)現(xiàn)了許多慘不睹的畫面。
我發(fā)現(xiàn)有許多在廁所里隨意打鬧、玩耍，故意把水龍頭里的水開到最大，用手接住潑向?qū)Ψ?，浪費(fèi)了許多白花花的水，還有些把水龍頭的頭按住，把這樣當(dāng)成了一種娛樂!
最無法容忍的是，一些同學(xué)在吃飯的時候，到水槽洗手，故意把所有水龍頭找開，開到最大，然后一走了之……，為了節(jié)約水源我為學(xué)校提供了以下建議:
2、在一些廣泛浪費(fèi)水源處寫上“紅領(lǐng)巾崗位”讓少先隊(duì)員輪流站崗。
3、在班會上開一個主題會“保護(hù)水資源，人人有責(zé)等主題告誡同學(xué)要保護(hù)水源。
我們要告訴大家要保護(hù)水資源，不能浪費(fèi)，因?yàn)樗Y源必竟不是無限的!所以大家請告誡自己周圍的朋友不要浪費(fèi)資料。
尊敬的旗長伯伯:
您好!
我是內(nèi)蒙古太仆寺旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，現(xiàn)在我們的城市發(fā)展很快，城市基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，生活環(huán)境不斷改善，人民安居樂業(yè)。生活在這里，我感到十分欣慰。
但是，總有一些破壞環(huán)境、不與大自然和諧相處的人給我們的城市減分，他們亂扔垃圾、砍伐樹木、浪費(fèi)水資源……這觸目驚心的人為破壞，給我們這座美麗的城市留下了許多不好的印象。
當(dāng)今社會，由于我們對于大自然的需求一步步擴(kuò)大，所以對于環(huán)境的破壞也一步步提高?？?，那一輛輛私家車排出的尾氣污染著藍(lán)藍(lán)的天空，瞧，那一個個水龍頭流出的純凈水被白白浪費(fèi)……看到這一切，我感到痛心啊!在此，我想向您建議:
一、對于浪費(fèi)水資源、破壞環(huán)境的人出重拳打擊，例如可以采取高金額的罰款和追究一定法律責(zé)任，使他們從此再也不敢破化環(huán)境。
二、建立居民用水價格差別政策，對于用水較少的家庭實(shí)行低價格，用水較多的家庭高價格，以此推動全民樹立節(jié)水意識。
三、政府要頻繁開展環(huán)保公益活動，例如在每年的春季動員全民開展義務(wù)植樹活動;夏季開展撿垃圾比賽……讓我們每人為環(huán)保獻(xiàn)出一份力，讓地球媽媽的笑容永遠(yuǎn)綻放。
四、政府要積極獎勵對于環(huán)保有重大貢獻(xiàn)的人，并給予一定的物質(zhì)獎勵，樹立環(huán)保的榜樣，使更多的人投身于環(huán)保事業(yè)中。
家園只有一個，地球不能克隆，讓我們用行動護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球，讓我們的太仆寺旗成為一片環(huán)保的凈土吧!
子琦
2010年11月19日
水資源浪費(fèi)的研究報告篇五
xx的市民們：
大家好!我是xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級四班的一名學(xué)生。我希望大家能保護(hù)保護(hù)水資源，保護(hù)好地球!
可是，這純潔的水資源卻遭到了破壞，比如：有些人在小河邊洗衣服，有些人開發(fā)工廠的污水直接倒入湖中，這使水資源被污染。有些人洗菜接電話時水龍頭不關(guān)，有些人因?yàn)橄窜嚩恢挥X的浪費(fèi)了大量的水，這使水資源被浪費(fèi)。
水體污染具有很大的危害性。人們?nèi)绻秤煤杏泻ξ镔|(zhì)的水會引發(fā)疾病，甚至危及生命，或通過遺傳殃及后代。水污染還會使一些工廠因水質(zhì)污染引起產(chǎn)品質(zhì)量下降甚至停產(chǎn)，造成經(jīng)濟(jì)損失。水體污染還會使水資源短缺。
我提出的建議是：
1、 少去洗車房，可以提一桶水給自己的愛車進(jìn)行擦拭。
2、 用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。
3、 在洗手、刷牙、洗臉不需要水時，要關(guān)閉水龍頭。
4、 請自來水公司及時檢修消防栓和水管。
5、 關(guān)閉污染嚴(yán)重的沿江一帶的企業(yè)。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
水資源浪費(fèi)的研究報告篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來?！彼?，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月x日。
水資源浪費(fèi)的研究報告篇七
社區(qū)主任:。
您好!
現(xiàn)在有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，如果不加節(jié)制的話將會造成不堪設(shè)想的后果。
水對我們?nèi)祟悂碚f非常重要，可有些人會說：“我們每人每天用那么多水，水資源都沒有枯竭，為什么還要節(jié)約呢?”北京，在人們看來是一個繁華的城市，但它也有另一面。它是一個嚴(yán)重缺水的城市，雖然它缺水，但還是有很多人在浪費(fèi)水資源。假如我們再浪費(fèi)水，我們想想看沒了水，土地伯伯將會張開干裂的“嘴巴”;沒有了水，植物們將會枯黃而死;沒有了水就沒有動植物，沒有了動植物人類也必將遭到死亡的威脅。所以水與人是密不可分的。
水資源不僅遭到浪費(fèi)，還遭到了污染。我們干凈的河流和可愛的母親河原本是美麗的。可自從來了一群橫蠻霸道的工人后我們就再也見不到母親河原來的美麗面孔了。工廠排出的臟水嚴(yán)重污染了水資源。這水臭得連小花小草都不敢抬起頭來;臭得連堅強(qiáng)的大樹也彎下了腰;臭得連人們都不敢望我們的母親一眼。
雖然我們是小學(xué)生，但我們生活在地球上也有權(quán)利保護(hù)我們的家園!我們有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地球的環(huán)境，因此我想給社區(qū)居民們提些建議，希望你們能夠采納：
1、淘米水可以用來澆花草。
2、洗菜不用流動的水洗。
3、洗衣服后的水夏天可以給室內(nèi)外的地面降溫。
4、這一點(diǎn)是給工人叔叔們提的，以后盡量或不要排放污水。
珍惜資源人人有責(zé)!從我做起，從小做起，從點(diǎn)滴小事做起!善待地球就是善待自己，相信，在我們的呵護(hù)下，地球?qū)肋h(yuǎn)煥發(fā)青春的!
xxx。
20xx年x月x日。
水資源浪費(fèi)的研究報告篇八
尊敬的市委領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好!
我是市小學(xué)六年級的學(xué)生，我經(jīng)常在上學(xué)和放學(xué)的途中看見一些路邊的老式公用水龍頭以不同的速度在滴水，這令我十分痛心。因?yàn)?，就算它二十秒?克水，那么一分鐘就有6克水流了下來，一個小時就有360克水流了下來，一天就有8640(8.64千克)克水流了下來，一年就有3153600克(3153.6千克)水流了下來，如果這樣速度流水的三個水龍頭，那么，一年就有9469.8千克的水浪費(fèi)了，這相當(dāng)于一戶二口家庭一個月的總用水量了!這些數(shù)字也太驚人了，更何況，這些水龍頭有些流量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于此，杭城又不止這三個水龍頭，可能還有幾百個，幾千個......如果將這些數(shù)據(jù)綜合起來的話，數(shù)字可想而知有多么的`驚人。我國雖然地大物博，但淡水資源十分缺乏，若不注意節(jié)制用水，必然會引起一系列惡果!
我想，之所以有這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，原因有很多。有可能是水龍頭未換成節(jié)水型水龍頭，或者是居民節(jié)水意識淡薄......這些看似微不足道的小事，卻能決定我們生活所最需要的一種資源——水的多少。
所以，我建議：
1、有關(guān)部門出資將一些公用的水龍頭改換成節(jié)水型水龍頭。這樣就可以使公用設(shè)施水資源的浪費(fèi)的可能性降至最低。
2、可以將每戶家庭按實(shí)際情況控制月平均用水量，超標(biāo)則停水，直到下個月一日凌晨才繼續(xù)恢復(fù)正常供水，希望用制度來規(guī)范大家的行為，做到節(jié)約水資源人人有責(zé)。
3、建議在社區(qū)以及街道辦事處每周開設(shè)節(jié)水講堂，增強(qiáng)市民節(jié)水意識，能否為連續(xù)五個月用水低于標(biāo)準(zhǔn)的家庭頒發(fā)節(jié)水家庭獎?wù)拢C發(fā)節(jié)水家庭榮譽(yù)證書和一定數(shù)額的獎金等等。
4、建議市民在家中安裝一個污水凈化器，并在衛(wèi)生間和洗漱池中間安裝一個儲水箱，將洗漱池里用過的廢水通過凈化器流進(jìn)儲水箱，用來供抽水馬桶沖廁說用。
這些小小的建議，僅供叔叔阿姨們參考。
此致
敬禮
建議人：
水資源浪費(fèi)的研究報告篇九
尊敬的東勝區(qū)廣大居民們：
大家好！
我是東勝區(qū)第五小學(xué)六年級（2）班楊婧同學(xué)。今天，我想與大家談?wù)劰?jié)約用水的問題。
在我們的印象中，水無處不在，他是工業(yè)的血液，農(nóng)業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的幫手……水是我們賴以生存的寶貴財富。據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”。顧名思義，我們的地球上70.8﹪充滿了水。但這么多水，其中海就占了97﹪，陸地上的地面水占0.017﹪，其中有一半在鹽湖中淡水的根本來源就是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而且這其中的三分之二又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有三分之一：即3.25萬立方米的水可供人類利用。每當(dāng)我經(jīng)過洗手間，總聽見水在嘩啦啦的獨(dú)自哭泣著。有些人總是將洗過菜的水直接倒入下水管中，但是你們有沒有想過，水并不是取之不盡的，并不是想有多少就有多少的，想用多少就用多少的，水也是有限的，如果我們再不珍惜水資源，也許，世界上的最后一滴水就是人類自己的眼淚，只有保護(hù)水資源，我們才不會滅亡。
所以，我想對廣大的居民提幾個意見。
1、每當(dāng)洗完手后，及時關(guān)閉水龍頭，不要讓水白白浪費(fèi)。
2、循環(huán)使用生活用水。洗過菜的水還可以用來洗碗、洗手、擦桌子、拖地等，洗過臉的水可以洗頭、洗衣服等等。
當(dāng)最后一只東北虎在人們的.追捕聲中發(fā)出絕望的哀號，當(dāng)最后一棵禿衫在鋒利的斧口下轟然倒立，當(dāng)最后一株小草在黃沙的掩蓋下痛苦的埋沒，人類——這一迄今為止發(fā)現(xiàn)的宇宙中最高級的生物形態(tài)，離自身物種的滅亡也就不遠(yuǎn)了。
環(huán)保，這一當(dāng)代口號在世上各種音流中被叫得越來越響亮并不是毫無根據(jù)的?？纯聪旅孢@些觸目驚心的數(shù)字吧：云南91種野生重點(diǎn)保護(hù)植物有45種處于瀕危狀態(tài)，部分珍稀樹木和藥材僅剩幾棵甚至1棵；我國沙化土地面積達(dá)168.9萬平方公里，仍以每年2460平方公里的速度在擴(kuò)展，危及1億多人口的生存和發(fā)展；全球林業(yè)面積以每年0.4%的速度銳減，森林遭破壞成為全球最嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問題之一……任何熱愛地球的子民看到這里都應(yīng)該迅速的喊停，因?yàn)槟隳穷w脆弱的心無法再承受更多這樣的事實(shí)。
然而有些鐵石心腸者對此卻依然無動于衷。當(dāng)那個可惡的家伙將口香糖隨手粘在一塊寫有“環(huán)境保護(hù)，人人有則”的廣告牌上時，他的想法是：環(huán)保是大家的事，非我一個人的事，似乎他不是大家中的一分子；當(dāng)一家面臨破產(chǎn)的小煉鋼廠還在孜孜不倦的為河里的魚群們提供“污水飲食”的時候，他們的說法是：我自己都快養(yǎng)不活了還有閑時間管那些花鳥蟲魚；當(dāng)那位兇神惡煞的樵夫?qū)⑿▲B們賴以筑巢的大樹演變成木材出售時，他的念頭是：我才坎了幾棵樹，對環(huán)境構(gòu)不成威脅，但他們卻能為我換來多少顆偉人頭。也許這些人認(rèn)為前面所提到的事實(shí)離他們太遙遠(yuǎn)，無法撥動他們的心弦，那就請看：據(jù)統(tǒng)計，北京每月能回收饅頭20噸左右，長江每天水土流失面積達(dá)500個足球場。如果人一生光吃饅頭，一個以1兩計算，一天以10個計算，請君按按計算器，20噸饅頭絕對夠讓你再看見下一個世紀(jì)的太陽。而若將長江每天流失的水土都改建成500個足球場，那一年內(nèi)中國將增加多少個足球場，也許中國足球沖出亞洲也就不用等到今天了。
有人分析后得出結(jié)論：經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，環(huán)境破壞越嚴(yán)重。這雖然有一定道理，但發(fā)展是硬道理，不可不行。那么就得尋找更合適的發(fā)展道路。幸而聰明的地球人都懂得“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚”的道理，他們正在為環(huán)保堅持不懈的努力著。高尖端的dna科學(xué)鑒定技術(shù)使日本人在將某些珍有鯨魚變成俎上之肉時瑟瑟發(fā)抖；國際愛護(hù)動物基金會的“鯨之歌”號科考船利用先進(jìn)的聲納系統(tǒng)使目前僅存300頭的北部露脊鯨免遭船只沖撞而死于非命；層出不窮的防護(hù)林使許多珍惜樹種又得以高聳入云，呼吸自由的新鮮空氣。這是令人欣慰的。長此以往，我們的地球媽媽將會因?yàn)閾碛腥祟惗Π劣钪妗?/p>
現(xiàn)在大街變得干干凈凈，這可都是環(huán)保工人的功勞，所以我決定不在隨便扔果皮紙屑，不給環(huán)保工人添麻煩。現(xiàn)在街道雖然很干凈，但樓道里卻是垃圾飛舞，氣味難聞。墻上被踩上了腳印，摁上了手印，還有彩色粉筆寫的字。亂七八糟，墻角有蜘蛛網(wǎng)，窗戶上有一層灰，有時還貼著泡泡糖，非常非常的臟。對付泡泡糖和檢垃圾的方便，我設(shè)計了一種半圓形頭的夾子。半圓形的底邊可以把貼在地上的泡泡糖弄掉，整個半圓形檢垃圾非常方便。所以我建議你們不光檢街道上的垃圾，也順便看一看樓道里有沒有垃圾。這是第一個建議。
你們還可以做一張環(huán)保小報，然后用彩色打印機(jī)多復(fù)印幾千張，一家發(fā)一張，使九三局的每一家里的男女老少都懂得保護(hù)環(huán)境，那以后可能三四歲的小孩都知道環(huán)保。到時候九三局就更漂亮，更可愛。
希望每一個人，都知道保護(hù)環(huán)境。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
水資源浪費(fèi)的研究報告篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是本校六年級五班的一名學(xué)生，我在這生機(jī)勃勃、綠茵盎然的校園已經(jīng)生活快有六年了，每次在洗手間時，我都看見水龍頭在傷心的流“眼淚”，哭嚎著同學(xué)們洗手后不關(guān)水龍頭的惡性情況，這讓我十分傷心。
如果一個水龍頭以一秒流失0。02克水的速度來計算的話，一天就會有4。32千克的水流失，半年就會有788。4千克的水全部流失，這是一串多么驚人的數(shù)字！如果不及時阻止這樣的行為，會有更多的水因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水意識淡薄而莫名流失，會讓水資源危機(jī)人類更進(jìn)一步！
就因?yàn)橥瑢W(xué)們的一不小心，用完之后并沒關(guān)緊水龍頭，而是直接走了，就釀成了這樣的大禍！但也有時候，我看到那些滴著水的水龍頭沒想到水龍蓋都掉了下來還不能扭緊，肯定是水龍頭長久失修的問題讓同學(xué)們更加不注意節(jié)約用水，所以從小事做起，我建議：
一、學(xué)校加強(qiáng)節(jié)約用水的管理。對節(jié)水的同學(xué)進(jìn)行獎勵和表揚(yáng)，對胡亂用水的同學(xué)采取適當(dāng)?shù)膽土P或批評，可謂事半功倍。
二、學(xué)校出資將水龍頭一律換新。把舊水龍頭改換成節(jié)水型的，即盡量避免了水龍頭的損壞與漏水，又將水資源的浪費(fèi)降到最低，可謂兩全其美！
三、建議學(xué)校多給學(xué)生上一些節(jié)水類的環(huán)保課，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
四、如果還是有浪費(fèi)水的情況出現(xiàn)，建議學(xué)校在廁所水槽里安裝一個凈化過濾器，讓這些用過的廢水流進(jìn)廁所里的儲水箱，用來沖廁所。
這只是我的個人想法，但為了讓校園里的浪費(fèi)水資源的陋習(xí)不再出現(xiàn)，希望你們能夠采納我的建議。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
水資源浪費(fèi)的研究報告篇十一
xxx：
水是生命之源，生命之本，人類的健康是先從水來的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在，全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況！也就是說水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬人！這數(shù)字是多么令人怵目驚心！水的危機(jī)，已經(jīng)向人類敲響了警鐘！節(jié)約用水，保護(hù)水資源是現(xiàn)在的重中之重！
水對于我們是多么的重要！如果人人都注意節(jié)約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費(fèi)水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等于白白浪費(fèi)我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費(fèi)了水資源呀，這是多么不應(yīng)該啊！
一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結(jié)果卻令人不得不來關(guān)注。魚蝦喝了這樣的水，就會死去；人類如果用這樣的水洗澡，就會發(fā)??；人類如果喝了這樣的水，就會對身體健康有害。水環(huán)吞噬著人類和動物的健康！試想，就算工廠的.員工賺了很多的錢，水卻被污染了，那么人們就沒有清潔的水可喝，到時候該怎么生存呢？那時候要這么錢又有什么用呢？這是多么損人不利己呀！
有些百姓養(yǎng)成了一種陋習(xí)，就是愛隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時之便利。試想一下，如果我們每一個人都往江河湖泊里扔垃圾，那么很多的水資源就會被污染；如果每一個人都隨意地亂扔垃圾，那么下雨的時候，雨水把垃圾沖到江河湖泊里，因而污染我們賴以生存的水資源。如果大量的水資源遭到污染，我們又怎么生存呢？我想，這種陋習(xí)就是圖一時之便，招一生之害，必須根除它！
現(xiàn)在，由于許多方面都在污染水資源，且污染得越來越嚴(yán)重，人類可以飲用的水就越來越少。然而沒有水，人類就無法生活。這就意味著我們現(xiàn)在要積極行動起來，節(jié)約、保護(hù)水資源。為了節(jié)約、保護(hù)水資源，我覺得大家應(yīng)該杜絕隨便扔垃圾的不良習(xí)慣，把垃圾扔至垃圾筒；工廠的叔叔阿姨們要堅決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊，要進(jìn)行無害化處理才能排放；如果家里水管有漏水現(xiàn)象，要馬上找人修理；要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，不隨便浪費(fèi)水資源（如玩水槍，洗菜、衣服的水可以用來沖廁所等）。
讓我們攜起手來，共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源！相信通過我們大家的努力，一定能夠做到！
水資源浪費(fèi)的研究報告篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
作為輕紡城小學(xué)的一名學(xué)生，我非常自豪，因?yàn)閷W(xué)校鳥語花香，到處充滿歡歌笑語，可是我卻經(jīng)常看見在洗手臺桌沿掛滿了水珠和未擰緊的水龍頭。
可能是因?yàn)榇蠹艺`認(rèn)為水資源是取之不盡，用之不竭的，所以不約束自己，隨意揮霍，也有可能是因?yàn)榇蠹夜?jié)約用水的意識還不夠強(qiáng)烈，沒有了解水的重要性，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
作為學(xué)校的小主人，我提出以下幾點(diǎn)建議，希望大家可以實(shí)施，改正生活中的不足：
1、要多了解水資源的重要性，養(yǎng)成節(jié)約用水的意識，可以去網(wǎng)上或書上查閱一些這方面的資料，也可以舉行一些關(guān)于節(jié)約用水的活動，做一些這一方面的宣傳。
2、大家可以寫一寫征文，用文字來表達(dá)學(xué)校關(guān)于節(jié)約用水應(yīng)該有的行動，將大家對節(jié)約用水的建議和意見進(jìn)行整理和合理運(yùn)用。
3、多貼一些標(biāo)語，這樣可以喚起同學(xué)們對節(jié)約用水的意識。
5、使用完水，擰緊水龍頭，不任水長流。
千里之行，始于足下；節(jié)約用水，始于心間。讓我們一起節(jié)約水資源，讓學(xué)校水龍頭不再“哭泣”吧！
xxx。
20xx年x月x日。
水資源浪費(fèi)的研究報告篇十三
親愛的同學(xué)們：
地球——是我們生存的家園。地球上的水資源、生物資源、大氣資源、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。
本來這些自然資源是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災(zāi)難。
在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的.生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節(jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會滅亡的?？茖W(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬年??！
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：
1：不亂砍濫發(fā)樹木。
2不使用塑料袋，改為布袋。
3：不使用有毒文具。（如修改液）。
4：不使用一次性制品。
5：不使用紙巾，改為手帕。
6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。
7：節(jié)約用電，對手關(guān)閉不需要的電燈。
8：打掃衛(wèi)生時用水桶接水，做到一水多用。
水資源浪費(fèi)的研究報告篇十四
在學(xué)校、家里、父母老師常教育我們要節(jié)約用水，現(xiàn)在水資源短缺。于是我們決定就水資源短缺這個問題進(jìn)行調(diào)查研究。
二、調(diào)查方法。
1、查找有關(guān)水資源的書籍、報刊。2、上網(wǎng)瀏覽，看電視相關(guān)節(jié)目，了解水污染情況及其危害。3、走訪有關(guān)部門，了解每戶平均用水量。
結(jié)論。
1、海水占地球總蓄水量的96、8%。但水只占可憐的3、2%，再加上大量淡水儲蓄在南北極大冰川下，是我們無法利用的?？衫玫牡巧俣稚佟Ｎ覈司恐挥?700立方米，居世界第127位。只相當(dāng)于世界人均水資源占有量的四分之一。2、每戶每月大約用水30噸至50噸，如果每戶每月用水按30噸計算。我國的家庭年用水量約1150億噸水。這個數(shù)讓人難以想象。3、造紙廠，發(fā)電廠等，工廠工作后把污水灌入江河。污水中含有大量的鉛、泵等有害物質(zhì)，嚴(yán)重污染水資源，使其無法飲用，使原來微乎其微的水資源更加短缺。同學(xué)們，水是生命之源，我們要從我做起，節(jié)約用水。我相向有關(guān)部門提出建議：要“釜底抽薪”，從根本上杜絕污水非法排入江河，污染水源。這樣，才能有更清潔的水，才有更健康的我們!
水資源浪費(fèi)的研究報告篇十五
親愛的同學(xué)們：
為了更好地節(jié)約用水，我向同學(xué)們提出以下建議：
一、控制好水龍頭開關(guān)大小，并在用完水后擰緊水龍頭。
二、做到一水多用。如，淘米的水可以用來洗菜，不僅可以節(jié)約水，還可以有效地殺掉青菜上細(xì)菌。
三、見到浪費(fèi)水的行為，要進(jìn)行勸告或上前制止。
四、宣傳節(jié)約用水，帶動身邊的老師、同學(xué)、家人共同參與節(jié)約用水。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會的共同努力。作為社會的一份子，每個人都要增強(qiáng)節(jié)水意識，從小處做起，共同行動，節(jié)約每一滴水，保護(hù)我們可愛的地球！
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
水資源浪費(fèi)的研究報告篇十六
尊敬的黃校長：
您好！我是一名六年級的學(xué)生，已在這座美麗的實(shí)小學(xué)習(xí)了六年了。實(shí)小，是個景色優(yōu)美在，學(xué)習(xí)優(yōu)良的學(xué)校。多姿多彩的校園生活讓學(xué)生們得到了更多的快樂。但是，在這些快樂背后，我還發(fā)現(xiàn)了許多慘不睹的畫面。
我發(fā)現(xiàn)有許多在廁所里隨意打鬧、玩耍，故意把水龍頭里的水開到最大，用手接住潑向?qū)Ψ?，浪費(fèi)了許多白花花的水，還有些把水龍頭的頭按住，把這樣當(dāng)成了一種娛樂！
最無法容忍的是，一些同學(xué)在吃飯的時候，到水槽洗手，故意把所有水龍頭找開，開到最大，然后一走了之……為了節(jié)約水源我為學(xué)校提供了以下建議：
1、在個個廁所中的水龍頭上方飯?zhí)盟凵戏劫N上提示語，提醒大家不要浪費(fèi)水資源。
2、在一些廣泛浪費(fèi)水源處寫上“紅領(lǐng)巾崗位”讓少先隊(duì)員輪流站崗。
3、在班會上開一個主題會“保護(hù)水資源，人人有責(zé)等主題告誡同學(xué)要保護(hù)水源。
我們要告訴大家要保護(hù)水資源，不能浪費(fèi)，因?yàn)樗Y源必竟不是無限的！所以大家請告誡自己周圍的朋友不要浪費(fèi)資料。
xxx。
20xx年x月x日。
水資源浪費(fèi)的研究報告篇十七
1、背景說明(怎么會想到本課題的)：
水是是生命的源泉，但實(shí)際上我國水資源并不豐富，再加上污染，使水資源更加緊缺，所以珍惜水資源非常重要。而學(xué)生作為社會的未來，是否知道節(jié)約水資源重要性?哪些是不良的行為習(xí)慣?有沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣?帶著這些問題,我和學(xué)生先后開展了一系列的調(diào)查和研究。
2、課題的意義(為什么要進(jìn)行本課題的研究)：
通過實(shí)施“關(guān)于水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查研究”活動，使學(xué)生對節(jié)約水資源有正確認(rèn)識，認(rèn)清哪些是良好的用水習(xí)慣，哪些是是不良的壞習(xí)慣;并在活動過程中學(xué)習(xí)更多有關(guān)節(jié)約水資源的小知識;通過活動，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、自主合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜、愛護(hù)水資源的良好習(xí)慣。
3、課題介紹。
讓學(xué)生開展“關(guān)于水資源浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查研究”的研究性學(xué)習(xí)，是對學(xué)生節(jié)約水資源的拓展，通過研究性學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識到更多的節(jié)約水資源的知識,了解節(jié)約水資源的方法和途徑，什么是不良壞習(xí)慣，懂得什么是飲食健康。通過活動，懂得如何交流與合作，探究并培養(yǎng)成愛護(hù)、珍惜水資源的良好習(xí)慣。
常識與技巧：
1.了解和掌握常見的節(jié)約水資源的方法和途徑。
2.分清什么是良好的習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣。
3.在日常生活中如何節(jié)約水資源。
過程與方法：
1.同學(xué)之間交流與合作。
2.學(xué)會采取多種方法收集材料。
3.初步懂得研究性學(xué)習(xí)的方法，展示學(xué)習(xí)成果。
感情態(tài)度與價值觀：
1.懂得節(jié)約水資源重要性，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
2.體會學(xué)習(xí)樂趣，學(xué)會與同學(xué)相處，互相合作。
3.造就重視健康、熱愛生活的美好情感。
1.四年級的學(xué)生活躍好動，好奇心強(qiáng)，競爭意識強(qiáng)，樂于探究。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)約水資源的小知識興致較強(qiáng)，積極性高。
3.大多數(shù)學(xué)生懂得去圖書館和如何上網(wǎng)搜索有關(guān)節(jié)約水資源的資料。
4.研究的內(nèi)容貼近生活，能設(shè)計出較好調(diào)查問卷。
1.學(xué)習(xí)更多日常節(jié)約水資源的小知識。
2.懂得哪些是良好習(xí)慣，哪些是不良習(xí)慣。
3.通過了解節(jié)約水資源重要性，明白浪費(fèi)水資源所帶來的危害。
4.知道如何節(jié)約水資源。
通過以下內(nèi)容的研究來達(dá)成這一目標(biāo)：
1.以競賽形式收集常見如何節(jié)約水資源方法，看哪個小組收集得多，哪個小組學(xué)習(xí)得多。
2.匯總學(xué)生收集的方法，以比賽情式對方法進(jìn)行分類，看哪一小組分類得好。
3.收集一些不良用水行為習(xí)慣，分析習(xí)慣，知道哪些是不良的用水習(xí)慣。
1.幻燈燈展示。
2.宣傳小報。
oint展示。
1.教師提供一些節(jié)約水資源的網(wǎng)站讓學(xué)生收集常見節(jié)約水資源小方法。
2.教師提供一些不良用水行為習(xí)慣的照片。
3.開放學(xué)校圖書室。
4.設(shè)計調(diào)查問卷。
研究性學(xué)習(xí)的階段。
學(xué)生活動。
教師活動。
起止時間。
第一階段：動員和培訓(xùn)(初步認(rèn)識研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法)。
1.知道開展研討性學(xué)習(xí)的意義。
2.了解本次活動學(xué)習(xí)目的。
3.學(xué)習(xí)開展活動的步驟、方法、要求。
1.應(yīng)用powerpoint展示研究性學(xué)習(xí)的意義。
oint展現(xiàn)一些不良用水的行為習(xí)慣的圖片。
3.明白學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)開展活動的步驟、方式，提出請求。
4.組織學(xué)生就問題談感受。
1課時。
第二階段課題準(zhǔn)備階段。
提出和選擇課題。
1.討論如何收集和學(xué)習(xí)更多的節(jié)約水資源的方法。
2.了解那些是不良用水習(xí)慣。
4.如何設(shè)計調(diào)查問卷?
1.組織學(xué)生討論。
2.引誘學(xué)生提出問題，分析問題，解決問題。
4課時。
成立課題組。
1.學(xué)生之間自由組成合作小組。
2.選出小組長，明確成員分工。
3.明確小組配合重要性，學(xué)習(xí)評估量規(guī)。
1.公平調(diào)配各組成員。
2.指導(dǎo)成員分工合作。
3.制定合作學(xué)習(xí)規(guī)矩。
形成小組實(shí)施方案。
1.各小組討論制訂活動計劃。
2.依據(jù)活動內(nèi)容安排各成員的任務(wù)。
3.設(shè)計好調(diào)查表。
引導(dǎo)學(xué)生實(shí)施。
第三階段：課題實(shí)施階段。
1.收集資料：到圖書館查閱，上網(wǎng)搜查。
2.在全校開展調(diào)查問卷，整理數(shù)據(jù)。
3.開展競賽活動，收集節(jié)約水資源方法，編成小冊學(xué)習(xí)。
4.列舉不良的行為習(xí)慣。
1.老師提供參考書籍，網(wǎng)址，圖片。
2.指導(dǎo)調(diào)查問卷設(shè)計。
3.組織競賽活動，指導(dǎo)學(xué)生將食品詞匯歸類。
4.跟蹤了解各小組活動進(jìn)展情況，為學(xué)生出謀劃策，調(diào)整方案，當(dāng)好顧問指導(dǎo)作用。
5.指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行階段性評價。
一周。
讓學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),有利于拓展學(xué)生思維，開闊學(xué)生知識面，錘煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)觀，人生觀，為學(xué)生今后學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。結(jié)合日常生活，設(shè)計研究性學(xué)習(xí)課題，組織學(xué)生討論，分析，判斷最感興趣的子課題開展活動，在活動全程中對學(xué)生的實(shí)施步驟，實(shí)施方案予以正確指引并作出正確評價，使學(xué)生樂學(xué)，好學(xué)，會學(xué)。
在此計劃的實(shí)施進(jìn)程中，學(xué)生表現(xiàn)出高度的學(xué)習(xí)熱情，特別是收集節(jié)約水資源競賽時，小組間競爭劇烈。在問題探討時，有個別小組會跑題，會手足無措，須要教師及時指點(diǎn);在匯報活動進(jìn)展時，小組成員普遍會抱怨其余成員，小組成員間合作性不夠，需要教師及時指導(dǎo)。通過這次活動，學(xué)生普遍反應(yīng)學(xué)到了很多課外知識，寬闊視線，為今后開展活動打下良好基礎(chǔ)。
水資源浪費(fèi)的研究報告篇十八
親愛的同學(xué)們：
眾所周知，我們的環(huán)境真是越來越糟了，導(dǎo)致我國大部分地區(qū)極其缺水。在那些缺水的地區(qū)，人們不能洗澡，只有靠雨水來滋潤他們干燥的身體。我希望我們可以從點(diǎn)滴做起，珍惜水資源，倡導(dǎo)美好生活。
經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致水資源逐年減少的原因是：
一、將垃圾隨手扔在地上。
二、洗手打肥皂時還打開水龍頭，洗完手后不關(guān)緊水龍頭。
三、喝水時要倒就倒一杯，喝不完便倒掉。
因此，我鄭重地向大家提出以下幾條建議：
一、將垃圾丟入垃圾箱，
二、隨手撿起垃圾。
三、洗手打肥皂時不開水龍頭，洗完手后關(guān)緊水龍頭。
四、將一些不要的爛蔬菜、水果作為肥料，給樹施肥。
將淘米、洗蔬菜的水再利用，例如澆花、沖馬桶、拖地等。
同學(xué)們，其實(shí)每一滴水我們都應(yīng)當(dāng)把它看成親兄弟一樣，因?yàn)樗谖覀兛诳蕰r為我們解除干渴，滋潤我們的心田?，F(xiàn)在，讓我們好好珍惜水資源吧，否則世界上的最后一滴水將會是我們的眼淚。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
水資源浪費(fèi)的研究報告篇十九
尊敬的校長：
您好！
我是六年級四班的學(xué)生，我熱愛我的學(xué)校，熱愛身邊的每一個人。我每天都快快樂樂地學(xué)習(xí)、玩耍。可是，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下。
那天，我與下課鈴告別后，拿起杯子就直直往水桶那沖?？煽匆娧矍耙荒唬瓦B忙“急剎車”。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她，嘴巴張得老大，形成“o”字形。正準(zhǔn)備上前教育一番，不料她羞愧地跑開了。
緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了，連忙沉默地回教室了。我望望緊貼墻壁的沖廁按板，陷入了發(fā)呆之狀。
校園的洗手池、教師、廁所、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐。
為了讓同學(xué)們不再浪費(fèi)水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強(qiáng)烈提出以下建議：
1.通過學(xué)校廣播、電視臺來宣傳“珍惜水資源”。讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費(fèi)水是可恥的行為。
2.常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動。讓同學(xué)們深知被浪費(fèi)掉的水的感受。
3.在校園內(nèi)講浪費(fèi)水的故事。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費(fèi)過水，從而不再浪費(fèi)水。希望學(xué)校能參照我的意見，并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失。
xxx。
20xx年x月x日。
水資源浪費(fèi)的研究報告篇二十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
180克水，一天就流失4.32千克的水，一年就有1576.8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。
我覺得之所以會出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的'意識淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來?！彼裕?jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：
1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。
此致
敬禮
學(xué)生：
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18974189.html】
