項目方案策劃(專業(yè)15篇)

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項目方案策劃(專業(yè)15篇)
時間:2023-12-12 12:27:12     小編:QJ墨客

方案可以提供多種選擇和備選方案,幫助我們在面對不同情況時做出正確決策。方案的內容應該具備可操作性和可檢驗性。最后,希望以下的方案案例能給你提供一些新的思路和創(chuàng)意。

項目方案策劃篇一

一、項目簡介:

為了提升長通物流企業(yè)管理,解決企業(yè)中目前存在的問題,讓長通物流公司日常管理更為職業(yè)化和標準化。我想長通物流公司應該引進了國際上先進的erp管理軟件。

項目實施的主要目標為:

1、解決目前企業(yè)中存在的信息孤島問題,實現財務、業(yè)務數據的集中管理。

2、通過erp實施,財務業(yè)務的一體化管理,建立標準的財務核算體系。

3、通過erp軟件的實施,實現企業(yè)行政辦公信息化管理,整合企業(yè)信息流的管理。

4、通過erp及實施,實現企業(yè)的流程化管理,不斷優(yōu)化長通物流的業(yè)務流程并固化下來。

5、通過erp及的實施,為長通物流企業(yè)引進先進的客戶關系管理、項目管理理念并進行有效的實施管理,并開通企業(yè)的客戶和供應商門戶,實現供應鏈的管理。

6、通過erp實施及管理思想的引進,最終實現企業(yè)的職業(yè)化管理。

為了達到以上的目標,我們將系統(tǒng)實施劃分為兩個階段:第一個階段為基礎管理框架搭建和系統(tǒng)上線階段。第二個階段為系統(tǒng)及管理優(yōu)化階段。預計用2年時間來完成本項目的實施,其中第一階段6個月,第二階段18個月。

二、項目背景:

長通物流是一家基于供應鏈管理集運輸、倉儲、物流配送、產品代理一體化的全方位綜合物流服務商。長通物流公司作為一個私有企業(yè),在短短的幾年里迅速發(fā)展壯大,成為我省私營物流的排頭兵,隨著企業(yè)的不斷發(fā)展,現有管理模式不能適應公司的進一步發(fā)展,業(yè)務、財務業(yè)務多,從而使企業(yè)核算嚴重滯后。長通物流為了避免信息孤島的進一步擴大,一直遲遲沒有上線辦公系統(tǒng)。為了有效的解決以上問題,長通物流上必須上erp。

三、項目收益。

建立完善的知識管理體系-各種數據從人的知識轉為企業(yè)的知識,從依賴人升華為依賴流程和erp系統(tǒng)實現了業(yè)務數據的集成共享,提高了公司管理的透明度成本核算明細及時,并實現實時的成本管理和控制。財務管理由事后核算功能改為事前計劃和控制。簡化銷售環(huán)節(jié),并大同供應鏈上下環(huán)節(jié)。

四、項目組織結構。

項目實施過程中,設立項目委員會及項目組,組織架構圖如下:

執(zhí)行經理。

項目組。

項目組:項目組負責具體執(zhí)行項目中的任務,項目組成員對項目的產出和結果負責;。

結合公司目前狀況來看,erp實施范圍包括公司的各個職能部門:采購、銷售、財務、人資、行政辦公、倉儲等,實施模塊為人力資源、工作流、文檔、客戶關系管理、供應商管理、項目管理、物流管理。

(二)實施方法。

本次系統(tǒng)實施主要采用自頂而下的實施方法進行實施,先由上層管理人員確定系統(tǒng)大的管理框架和流程,然后再進行細節(jié)性問題的改善實施。實施步驟將實施主要分為三個階段。

1、協(xié)同商務上線階段,自20__年1月至20__年7月。

本階段主要目標:了解erp商務系統(tǒng)功能,熟悉erp商務操作及管理思想,行政辦公流程的應用。

本階段主要有以下任務:

(2)業(yè)務流程規(guī)劃。

(3)數據準備。

(4)測試&培訓。

(5)系統(tǒng)上線。

2、erp應用階段。20__年8月-20__年12月。

本階段主要目標是:1、深入了解erp系統(tǒng)功能、結合公司現狀及管理需求確定軟件的核算體系、業(yè)務流程體系,保證erp的成功應用。

erp實施分為九個階段:

(1)項目小組培訓(2)業(yè)務流程規(guī)劃、討論(3)制定企業(yè)總體解決方案。

(4)系統(tǒng)測試(5)客戶化開發(fā)(6)最終用戶培訓。

(三)項目實施的主要工作:

1、流程優(yōu)化。對公司先有業(yè)務流程進行分析討論,結合新的erp和工作流軟件,清除、優(yōu)化問題流程,設計優(yōu)化流程,實施、持續(xù)監(jiān)控和改進的工作步驟,將流程優(yōu)化為突破口,通過對公司的改革、改造,進一步規(guī)范管理行為和提高內部管理水平。

2、數據準備。數據準備包含靜態(tài)數據及動態(tài)數據,基礎數據是信息化的基礎,初始化是信息化的第一步。保證期初基礎數據的正確無比重要。

3、用戶培訓。培訓是成功實施erp系統(tǒng)的重要因素。erp培訓有兩個重要目的:一是增加人們對erp相關知識的了解;二是規(guī)范管理人員的行為方式。通過培訓要使用戶的各級管理人員不僅要明確什么是erp,它的實施將給企業(yè)帶來那些變化,并明確實施erp后各個崗位的人員如何進行新的工作方式。

4、工作制度及規(guī)定。實施erp系統(tǒng)對企業(yè)是一項深刻的管理革命,為了鞏固改革、改造的成果,必須用書面文件形式把新的業(yè)務流程明白無誤地昭示于眾,即制定工作規(guī)程與準則讓全體員工嚴格照此執(zhí)行。

六、項目預算。

七、項目風險及防范。

1、項目范圍風險。項目采購管理通常有三種合同方式,即:固定價或總價合同、成本報銷(加獎勵)合同、單價合同。通常不確定性越大、風險越大的項目,越趨向于采用靠后的合同方式。這也是國外及國內部分erp供應商在實施服務中采用按人天提供服務并收取費用的原因。但是采用這種方式,客戶存在較大的風險,因此,國內很多客戶傾向于以固定價格訂立實施服務合同。而這種合同方式,則對供應商存在較大風險。在此前提下,若項目范圍定義不清晰,可能導致買賣雙方對項目范圍的認知產生分歧:賣方希望盡量縮小實施范圍,以最小的成本結束項目;而買方希望將erp系統(tǒng)的所有功能盡可能多的實施,以固定價格獲得最大的效益。若雙方的分歧較大,不能達成一致,則必然造成效率低下,相互扯皮。

2、范圍風險帶來的資金風險。期初項目范圍約定不清晰,及在資金投入上預計不夠,可能造成后期投入的資金過多,從而帶來風險。

3、項目進度風險。關于erp項目實施的周期,目前在宣傳上有強調“快速”的傾向。但erp項目進度的控制絕非易事,不僅取決于公司的能力,同時也在很大程度上受到客戶對erp期望值是否合理、對范圍控制是否有效、對項目投入是否足夠等方面的影響。而實際操作中,并非所有用戶對erp實施都有這種理解與認同,因此,在項目進度計劃時,一味在項目進度計劃時求快,甚至是刻意追求某個具有特殊意義的日期作為項目里程碑,將對項目的控制造成很大壓力。

4、項目人力資源的風險。人力資源是erp項目實施過程中最為關鍵的資源。保證合適的人,以足夠的精力參與到項目中來,是項目成功實施的基本保證。

5、人員風險來自于兩個方面,一是實施顧問的風險,實施顧問素質的高低很大程度上決定了erp項目實施成功的程度。而是長通物流公司實施人員的風險,項目中承擔各種角色的人員是否具備相應的素質。實施雙方人員的穩(wěn)定性也很關鍵,任何一方在實施過程中不斷更換實施人員都將為項目帶來的風險。

要降低項目的人力資源風險,就要保證進入到項目中并承擔角色的各類項目干系人滿足項目要求。同時,應保證項目人員對項目的投入程度。應將參與erp項目人員的業(yè)績評估與erp項目實施的狀況相關聯(lián),明確erp項目是在該階段項目相關人員最重要的本職工作;制定適當的獎懲措施。

6、對erp認識不正確的風險。有的企業(yè)把erp視為企業(yè)管理的靈丹妙藥,認為既然erp“功能強大”,只要上了erp,企業(yè)的所有問題便迎刃而解,或者以為企業(yè)的所有流程都可以納入到erp中來;還有的人簡單的將erp視為當前業(yè)務流程的電子化。要防范或減輕這種風險,需要對用戶進行大量的培訓:erp的由來,erp的功能,實施erp的目的與期望等等,盡可能在用戶產生“erp不能滿足我的需求和期望”這種想法之前,讓用戶知道“現階段對erp合理的需求期望是什么”。

八、項目質量管理體系。

為了保證項目的順利完成,應建立完善的管理體系。

1、建立完善的文檔管理體系,做好本次實施的知識管理工作。由專門人員負責收集整理erp過程中產生的文檔并分類進行管理。所有確定的流程及相關崗位職責描述應該有清晰的文檔。所有會議應有詳細的會議記錄,決議性文件應由決策人簽字。系統(tǒng)實施過程中如有大的功能調整,應由詳細的書面文件。

2、建立完善的會議制度。

建立周例會和月例會制度,定期討論項目進展、問題及解決方案等。加強會議紀律管理,保證會議質量。每次會議都應有完整的會議紀要,并通報到項目管理人員及公司的管理層。

3、建立合理的獎懲制度,保證人力及其他資源的投入。erp實施應予參與人員的績效考核工資直接掛鉤。對在軟件實施過程中做出積極貢獻的人員應予以獎勵。

4、建立監(jiān)察機構,定期對項目的進度和實施質量進行監(jiān)察評審。

九、項目運行評估。

系統(tǒng)每階段上線運行后應定期對項目進行評估,項目評估的主要依據是項目目標。

項目方案策劃篇二

(一)時間:20xx年月日。

(二)地點:

(四)擬邀貴賓:xxx市相關部門領導、xx區(qū)相關部門領導等。

(五)擬邀媒體:《xxx日報》、《xx報》、xxx電視臺、xx廣播電臺。

1、集團董事長致歡迎辭。

2、市政府部門領導講話。

3、xxx村領導講話。

4、公司總經理介紹項目建設狀況。

5、宣布古鎮(zhèn)項目進駐簽約儀式開始。

6、宣布剪彩儀式開始。

7、剪彩、奏樂鳴炮。

8、儀式結束。

9、領導合影。

10、全體參加簽約儀式的領導蒞臨現場指導工作。

1、嘉賓、貴賓等到場后首先到接待大廳簽到處簽到。

2、與會人員車輛由保安指揮統(tǒng)一停放至指定車位,并負責看管。

3、領導、嘉賓于9:30前入場。

4、簽到處設在接待大廳入口處;標醒目導示牌,并由禮儀小姐協(xié)助完成簽到。

5、禮品發(fā)放區(qū)設在銷售辦公室,由專人負責派發(fā);禮品待定。

6、嘉賓休息區(qū)設在接待大廳內。

7、貴賓休息區(qū)設在位置待定,設置飲料、水果、濕毛巾,擺放精美插花作為點綴,貴賓紀念品待定。

1、主場地布置及舞臺搭建在前一天完成,并做好儀式活動所需的`一切準備工作。

2、提前2天向寶雞市氣象局獲取儀式當日的天氣情況資料。

3、提前3天落實指揮和負責秩序工作,落實活動范圍內保安指揮和負責秩序工作。

4、提前3天確定貴賓、嘉賓名單并發(fā)出邀請函。

5、提前3天確定慶典禮儀公司。

6、準備精美禮品。(上面印制xxx古鎮(zhèn)logo)。

(一)儀式現場。

1、在接待中心門前廣場搭建舞臺,舞臺上鋪設紅地毯,舞臺前擺放盆栽鮮花,舞臺后懸掛上海城噴繪背景畫面,舞臺上左側為貴賓致辭專用麥克風(透明有機玻璃,上有精美插花),右側為主持人用立式麥克風,舞臺下兩側放置音響。

2、沿街一路插彩旗若干,烘托熱烈氣氛。

3、樓前設置8個紅色升空氣球(下懸掛條幅)。

4、樓上懸掛橫幅,上書“熱烈祝賀xxx古鎮(zhèn)簽約儀式隆重舉行!”

5、簽約儀式簡化,以舞臺上雙方簽字交換合同樣本、握手留念為簽約完成。

6、簽約剪彩儀式在舞臺上進行。

(二)接待中心。

1、接待中心內要求干凈整潔。

特別說明:

來賓身份識別:來賓到場后,禮儀小姐按不同身份為來賓佩帶胸花。如貴賓佩帶滿天星、文竹制作的胸花,嘉賓則佩帶玫瑰制作的胸花,貴賓由禮儀小姐指引或公司領導陪同前往貴賓休息區(qū),嘉賓由禮儀小姐引往售樓接待中心休息。

xxx運營部。

20xx-3-24。

項目方案策劃篇三

六月飛絮紛紛亂,剪不斷的是莘莘學子在即將離開學校奔赴社會之時,對母校的種種不舍。在這里度過的每一天都是充實的,或許曾經黯然神傷過,但更多的是那些深埋心底的感激之情。此時此刻,讓我們用手中的相機記錄下那些熟悉的場景,用筆描繪出那些無法言喻的情感。光影交織,潺潺細語,這都是畢業(yè)生們曾經擁有的美好年華。在畢業(yè)生離別之際,為他們獻上這最后的禮物,一張張幻燈片記載著最真實的記憶,在腦海中不斷回放。放映結束,揮不去的是那些年,我們一同走過的日子。

憶往昔,流年似水展未來,意氣風發(fā)

20xx年6月2日——20xx年6月10日

xx大學全日制本、專科生及研究生

共青團xx委員會

xx大學學生會

1、由校學生會制作海報一張,對本次活動進行宣傳;

4、由宣傳部負責以海報形式將比賽結果公布于校學生會宣傳欄;

5、在畢業(yè)生交流會上進行頒獎儀式,同時展出獲得一等獎的選手的作品。

注:

2、由校學生會負責將本次比賽中的優(yōu)秀作品刻錄成碟,作為禮品贈送給畢業(yè)生交流會嘉賓。

1、參賽作品需圍繞“大學畢業(yè)生”這一主題,同時表現大學畢業(yè)生在臨別之際對母校最難以割舍的情感,運用圖文并茂的方式,最終以ppt的形式上交。

2、參賽作品可任選角度拍攝,可從畢業(yè)生本人或其經歷、學弟學妹等角度設計,各參賽人員或小組自行設計,可以采用多種技術,多種表現方法,主要表現畢業(yè)生在離別之際對母校的依依惜別之情以及全校師生對畢業(yè)生的祝福。

3、參賽作品需主題鮮明,有自己的風格,時間不得超過6分鐘。

4、參賽作品統(tǒng)一上交電子檔,并在文件名處標明所在學院、班級、姓名、聯(lián)系方式。

6、所交作品不得以任何形式抄襲、剽竊他人作品,如有上述行為,一經發(fā)現即取消其參賽資格;若發(fā)生法律糾紛,由提交作品的團體或個人自行承擔。

7、所有參賽作品一經上交概不退還。主(辦)、承辦單位對參賽作品擁有展覽、宣傳和出版的無償使用權。

一等獎(1名)證書+獎金80元或等價值禮品

二等獎(2名)證書+獎金50元或等價值禮品

三等獎(3名)證書+獎金40元或等價值禮品

xx大學學生會

二〇xx年五月二十二日

項目方案策劃篇四

經普查,現在需搬遷深山獨居戶和散居中戶仍有戶、口人,需要搬遷。

1、移民戶搬遷欲望強烈。走出困境,擺脫貧窮,是他們夢寐以求、渴望已久的事,祖祖輩輩飽受交通不便、吃水困難之苦的山區(qū)群眾。聽到移民搬遷的消息,如同久旱逢甘露,表現出了極大的熱情。他們的積極配合,將是移民搬遷能得以順利進行。近幾年移民搬遷試點的順利實施,讓搬出深山的群眾嘗到了甜頭,也使深山區(qū)群眾打消了種種顧慮,更加增加了他們搬遷的欲望。

2、具有一定的安置條件。一是隨著近年來灘涂治理、基本農田和農田水利等基礎設施項目的建成,新增和擴大了土地面積,為解決移民戶的.口糧田奠定了基礎。二是小集鎮(zhèn)和工貿小區(qū)建設的快速發(fā)展,進一步拓寬了移民搬遷的領地,為移民戶開僻了新的就業(yè)門路。

3、積累了豐富的移民搬遷經驗。xx鄉(xiāng)從xxx年開始開始實施財政扶貧資金易地搬遷扶貧試點工作,共搬遷戶、人。加之xxxx年xxx縣特大洪災后也實施了災民集中安置點建設,安排了戶,口人,目前,搬遷新區(qū)呈現出了人下山、民心安、市場興、產業(yè)旺的可喜局面。

本次經初步調查統(tǒng)計,全縣需要移民的深山獨居戶和散居戶xxx多戶、xxxx口人,涉及到除xxx鎮(zhèn)以外的xxx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xxx個行政村。按照“政府引導,群眾自愿、就近遷移、統(tǒng)一規(guī)劃、先易后難”的原則,xxx縣的移民搬遷工作做到有計劃、有步驟、分批分期地進行,先搞好試點,取得經驗,逐步擴大。初步計劃安排在xxx年完成xxxx戶、xxx口人,項目涉及xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn),xxx個行政村。主要建設內容為建房xxxx間及配套的護堤、造地、道路、飲水及其它配套工程。

另有xxx等xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的xx處群眾已自發(fā)建成的搬遷安置點,沒有項目資金,無法落實配套設施。xxx個集中安置點配套硬化道路xxxx米、護堤xxx米、引水管道xxxx米、排水渠xxx米等工程,配套道路、護堤、供水等工程,需申請以工代賑易地搬遷項目解決。

移民搬遷安置基本費用主要由四大項組成,即房屋建筑費、配套建筑設施費、水電路等配套設施費及搬遷安置費。

房屋建筑費。每戶平均按新建磚混結構房屋100平方米,按xxx縣農村當地最低建筑價格水平每平方米500元,需50000元,圍墻、廁所等其它配套建筑設施xx元,水、電、路等配套設施3000元,搬遷費用和其它3000元,每戶平均搬遷費用合計58000元。以上四項合計戶均投資5.8萬元,按每戶4口人計算,人均投資1.45萬元。完成1333戶、5485口人共需投資7953.25萬元。

鑒于以工代賑移民搬遷補助資金有限,根據國家和制定的搬遷扶貧補助標準,項目投資預算如下:

2、已建的6個集中安置點配套工程,總投資336萬元,需申請以工代賑易地搬遷項目資金301萬元。

兩項總投資3078.5萬元,其中申請以工代賑易地搬遷項目資金1946.5萬元,地方各級配套及自籌1132萬元。

移民搬遷典型的惠民工程,無論是建房,不是配套的護堤、造地、道路、飲水及其它配套工程。都離不開項目搬遷群眾的參與,群眾投入工程項目建設,使群眾增加收入,體現了黨和政府對群眾的關心和愛護,同時也是保證工程順利實施的重要措施。

(一)實施方案。

本項目實施應充分考慮施工條件和特點,選擇合理的施工方案和施工組織方法,周密安排、精心組織、科學施工,盡可能保持施工過程的連續(xù)、協(xié)調、均衡和經濟,保證大壩建設工程按期優(yōu)質高效地完成。

(二)工程管理和組織措施。

1、工程管理。

各項目實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽調選派懂技術和管理人員,組成易地移民搬遷項目工程管理機構,對項目實施進行全過程管理,具體負責資金籌措、招標投標、占地拆遷、工程質量檢測、工程財務管理及施工單位與相關各方面協(xié)調等工作。施工單位根據所承擔施工任務的具體情況,應建立相應工程管理機構,配置足夠的工程質量檢測、試驗人員和技術管理人員,按照質量要求,嚴格控制施工過程的各個環(huán)節(jié),認真自檢自糾,確保施工質量;監(jiān)理單位的監(jiān)理人員應公正獨立地開展工作,確保工程三大目標(質量、進度、投資)得到有效控制。本項目實施單位、施工單位及監(jiān)理單位三方既緊密合作,又各負其責,共同確保工程質量和進度,以及工程投資合理有效。

2、完善項目公示制度。

實施計劃下達后,及時把項目主要建設內容在政務公開欄中予以公示,積極組織項目區(qū)群眾參與項目建設,工程完工后及時在項目建設所在地公開兌付勞務報酬,并將報酬發(fā)放情況張榜公布。

3、嚴格工程質量驗收。

工程竣工后,由施工單位編制竣工報告,上報主管單位,并組織工程技術人員到實地查驗工程,以驗收小組人員結論為依據,若工程質量符合標準及質量要求,只預留10%的資金作為質量保證金,待試運行結束后,確認無質量問題時,一次付清。若有質量問題進行改善處理后,確認無問題,按照規(guī)定結算。

項目方案策劃篇五

婚慶創(chuàng)意新項目:一個新婚夫婦進入洞房前的特別節(jié)目。

洞房花燭夜浪漫焰火秀。

一、節(jié)目時間:晚餐后(冬春19:30;夏秋20:00)。

二、節(jié)目名稱:微型音樂文藝焰火晚會《婚禮之夜》。

四、節(jié)目場地:室外平坦寬敞場地(注:焰火燃放場地的安全警戒范圍最小為200米x100米,觀眾應在此范圍外觀看)。

五、節(jié)目流程:

1、司儀宣布音樂文藝焰火《婚禮之夜》正式開始;

2、邀請新婚夫婦和嘉賓在觀禮臺前就座;

3、安排音樂舞蹈演員或者參加婚禮的'嘉賓在觀禮臺上表演歌舞節(jié)目;

6、焰火燃放結束,司儀宣布新婚夫婦入洞房,并祝福新婚夫婦盡情地享受新婚之夜的浪漫與甜蜜。

項目方案策劃篇六

為進一步推進素質教育的實施,提高廣大學生體質,真正落實每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體,陶冶情操,發(fā)揮智力和個性特點,創(chuàng)設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象,培養(yǎng)團隊合作精神,用健康的身體投身于學習之中,特舉辦此次趣味運動會。

和諧、創(chuàng)新、陽光、健體。

xx。

參賽人數:各年級全體同學及家長。

比賽項目:

1、雙人跳繩。

方法:按年級比賽,每十人一組,最后一組不足十人,三人以下的與上一組同時進行,超過五人單設一組比賽,家長搖繩,在規(guī)定的時間內(1分鐘)跳的個數多為勝,依次取名次。(秒表)。

2、運輸隊。

方法:家長從起點快速跑到終點,以量雙手抱球(共10個球)返回放入指定位置,直至球運完為止,孩子再單手拍球,以最快速度將球送回原位,最快的隊到達終點為勝,依次取名次。(秒表)。

3、過河拆橋:

方法:家長和孩子共同合作,來回移動兩個呼啦圈,但人必須在圈內,到終點白線處,拿起壘球,投入投擲靶。(必須投進)然后拿起呼啦圈跑回起點,先完成的`家庭為勝,依次取名次。(秒表)。

4、夾乒乓球。

每家出兩名代表(一個大人一個小孩),大人用筷子夾乒乓球,小孩用勺子盛(從起點出發(fā)跑到終點夾住球再送回起點的筐中,中間掉的不算必須返回終點重新夾球,起點到終點的距離為4米),以一分鐘為限,誰夾的球多為勝(全部夾完時間沒到按時間計算名次)。(秒表)。

比賽方法。

一二年級同時進行,一年級進行運輸隊和夾乒乓球,二年級進行雙人跳繩和過河拆橋。

每個項目設一等獎2名二等獎4名三等獎6名。另特設若干優(yōu)秀獎。

組長:xx。

副組長:xx。

裁判長:xx。

裁判員:xx。

雙人跳繩:xx。

運輸隊:xx。

過河拆橋:xx。

夾乒乓球:xxx。

攝像:xx。

攝影:xx。

新聞采寫:xx。

后勤保障:xxx。

音響:xxx。

播音、禮物發(fā)放:xx。

接待:xx。

項目方案策劃篇七

xx小學六(1)班。

自開學一個月以來,不少同學可能無意識中做出了一些有損班級榮譽的的事,對于班級的事情也不怎么積極,為了培養(yǎng)同學們的團結意識,增強我們六(1)班的凝聚力,特地開展此次班會。

本次主題班會將開展一系列活動,通過活動讓學生有所感悟,使學生明白團結力量大,了解相互友愛的重要意義,在生活中、學習中發(fā)揚團結合作精神,增強自身的服務意識和責任感,維護集體榮譽,每一位同學都爭做一個遵紀守法、有責任感有集體意識的好學生。

1、提前安排主持人,設計活動步驟。

2、提前準備好做游戲時所需要的道具,同時確定好參與活動的同學。

3、布置好班級的桌椅的擺放。

參與游戲,討論交流。

主持人:有緣千里來相會,無緣面對不相逢,大家有緣相聚在六(1)班這個大家庭,希望在這里能所有所成,希望在這里展示自己的'風采,發(fā)揮自己的才能,正所謂“眾人拾柴火焰高”,為了使這火焰更高,現在我宣布六(1)班主題班會主題班會正式開始。

活動目的:通過游戲使同學們明白集體團結的重要性。

活動過程:在地上擺四張報紙,4個組各派5名同學出來參賽,首先,打開報紙,讓5名同學站在上面,堅持1分鐘,而且腳不能踏出報紙。

第二輪,將報紙對折,5個同學仍要站在報紙上堅持1分鐘,但腳絕對不能踏出報紙,腳踏出的組出局,被淘汰。

第三輪,再將報紙第二次對折,5個同學要想盡一切辦法一起站在小小的報紙上堅持1分鐘,依次類推,最有辦法堅持到底的5個同學將會勝出。

主持人:我們給他們的精彩表演最熱烈的掌聲。

玩這個游戲需要有什么精神才能勝出?有誰能說一下體會。

學生1:團結~~~學生2:學生3。

主持人:對,就是團結,如果我們只想著自己,而不與他人合作,那么我們都知道這個隊輸定了,在一個集體里,每一個隊員都是一樣的重要,集體就像個大家庭,對待同學就要像對待家人一樣。

活動目的:增強同學們的默契,合作度。

活動過程:每組派三個人出來,一人拿著要猜的卡片站在后面,一人模仿動物的動作,最后一人就猜動物名稱。(動物從12生肖里面出)。

小制作需要合作,玩游戲也需要合作,通過玩游戲,我們學會了合作,團結,學會了融入集體,將個人力量和集體融合,一個人的力量是渺小的,但集體的力量是強大的,所以,當你遇到困難時,更別忘了集體是你的依靠,而當集體遇到困難時,更別忘了你是集體的一部分,所以集體和個人是分不開的,我們應該學會團結與合作。

(10分鐘)。

活動目的,讓學生發(fā)表感想,加深對團結的認識。

活動過程:

主持人:看了那么多,玩了那么多,相信大家都有很多想法、很多話想和大家分享吧,現在給大家2分鐘討論,然后請同學發(fā)表一下感想。

學生1:學生2:

學生3:學生4:

下面歡迎老師對我們的這次班會進行點評。

師:集體就像汪洋大海,個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩;也正是因為有了壯美的千萬朵浪花,才為大海增添了無窮的魅力。一個只強調自我,只強調個性的人,是很難有合作精神的。要認識到每個人的力量是有限的,一個人的本領無論有多么大,離開了集體,就像離開大海的一滴水,不久就會消亡。

大家拉成一個大圓圈,齊唱團結就是力量。并相互化解矛盾,相互擁抱相互祝愿,感悟集體的溫暖。

有人把班集體比喻為一束火焰,班里的同學則像小火把,大家要想得到溫暖,都必須把自己點燃,放進去的火把越多,就燒得越旺,那我們的班集體也就越溫暖。

我們要記住,溫暖的班集體是全班同學的熱情和愛凝聚起來的。

現在請我們的班主任就這次班會做點評。

項目方案策劃篇八

通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的營銷活動,旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋梁”;同時,借助這次營銷活動,進一步向社會展示x學校品牌,并借助母親節(jié)活動擴大新生招生,并提教育的知名度、美譽度。

二、活動時間。

x月x日——x月x日。

三、活動主題。

一起來聽熟悉的聲音!

教育母親節(jié)綜藝晚會。

四、活動執(zhí)行:

1、宣傳活動前準備。

a、環(huán)境的布置。

1)學校門前、走廊、前臺張貼活動海報。

2)學校入口及明顯處應懸掛條幅:教育祝各位母親節(jié)日快樂!

3)主會場背景墻布置:媽媽,我愛你!

b、宣傳的地點(各分校按照當地宣傳負責人制定的宣傳區(qū)域執(zhí)行)(如:公立學校門口大型商超商場門口廣場或者公園門口)。

c、宣傳品準備。

1)傳單(簡單設計,以溫馨為主題)。

2)海報。

3)氣球(**個氣球)。

4)咨詢桌(2—4張咨詢桌)。

5)各類表格(電話咨詢表、現場簽到表、檔案表等)。

6)小禮品(購買1-15元左右小禮品為主)。

7)錄音機(為錄取學員或家長的聲音用)。

d、咨詢處準備:

1)禮品(臺燈、毛絨小玩具、遙控賽車、芭比娃娃等)。

2)前臺擺放活動傳單宣傳品。

3)晚會禮品準備:康乃馨、新生報名及續(xù)班學生禮品。

e、人員儲備:至少每天有5名宣傳人員進行戶外宣傳。全員參與。

f、宣傳品準備:傳單、氣球等(有各學校負責宣傳人員準備)。

2)宣傳活動期間操作方式。

b、向同學們宣講母親節(jié)的日期,教育屆時將舉行晚會;

c、找目標學員讓其錄下最想給媽媽說的一句話,完畢即送禮品一份;。

d、邀約鐵桿家長參加母親節(jié)并提前錄下最想告訴自己孩子的一句話。

五、晚會:

教育感恩母親節(jié)綜藝晚會。

時間:20xx年5月xx日(星期x)x點x分。

地點:教室。

會務:(音響、攝像、拍照、衛(wèi)生)。

安全維護人員:

項目方案策劃篇九

 針對心理輔導員反映同學們在親情、友情、愛情方面存在一些誤區(qū)、茫然問題,為了更好地協(xié)調好同學們學習與生活齊發(fā)展。減少一些不必要的心理壓力。同時,也可以更好地加深同學們的友誼。

20xx/9/19。

東華理工本部圖書館西湖亭子。

英語三班全體成員。

1、先通過班委同意及準備好策劃書,然后由團支書進行一個個宿舍進行調查大家的想法,大多數人通過了才實施。

2、由班長和組織委員帶領大家來到活動地點,組織委員講開場白。

4、在愉快、輕松的氛圍中結束此次班會,由組織委員作總結。

同學們通過此次班會更了解班上同學的想法,為以后更好地相處奠定了一定的`基礎。在情感問題上也有了更高層次的認知。相信這能更好地指導他們的實踐。輕松愉悅的暢言也減輕了他們一定的壓力,使同學們能更好地學習。

項目方案策劃篇十

指導老師:易婷婷。

1、概況:

瀏陽河又名瀏渭河,原名瀏水。因縣邑位其北,“山之南,水之北,謂之陽”,故稱瀏陽。瀏水又因瀏陽城而名瀏陽河。全長234。8公里,流域面積4665平方公里。

2、旅游資源:

(1)自然資源。

瀏陽河:十曲九彎,兩岸青山翠枝,紫霞丹花。

瀏陽河漂流:瀏陽河第一灣(瀏陽市高坪鄉(xiāng)境內)。

特產:瀏陽花炮聞名中外,還有菊花石、夏布、湘繡、豆豉、茴餅、紙傘、竹編。

(2)人文資源。

開福寺、馬王堆漢墓、陶公廟、許光達故居、黃興故居、徐特立故居、譚嗣同故居、瀏陽文廟、瀏陽算學館、孫隱山等文物。

(3)紅色旅游。

走出了一大批黨和國家的卓越領導人。走出了中國第一個為戊戌變法而流血犧牲的志士譚嗣同,走出了民國先驅唐才常、焦達峰。還走出了數十位挽民族之危亡、救生靈于水火的鐵血將軍和數萬名革命烈士??梢?,瀏陽的“紅色旅游”氛圍濃厚,發(fā)展?jié)摿Σ谎远鴨伞?/p>

1、優(yōu)勢:

(1)瀏陽市社會經濟基礎雄厚,城市經濟實力不斷增強。

(2)瀏陽市的道路狀況良好,區(qū)位條件比較好,可進入性較強。

(3)瀏陽河旅游資源豐富,發(fā)展?jié)摿妱拧?/p>

(4)優(yōu)美動聽的《瀏陽河》,掠云越波,傳遍了五湖四海,瀏陽河的知名度較高。

(5)旅游產業(yè)蓬勃發(fā)展,國家將“紅色旅游”提上日程,可以使瀏陽河的“紅色旅游”資源得到充分利用。

2、劣勢:

(1)瀏陽市整體形象缺乏明確定位,對外宣傳不夠。

(2)瀏陽河景區(qū)的服務人員的服務意識比較薄弱,服務水平較低。

(3)瀏陽河的旅游資源缺乏有效的保護,開發(fā)不足。

1、市場分析:一句“瀏陽河。。。。。。”,伴隨著中國的一代偉人響遍了祖國的每一個角落,傳遍了世界各地,在我們每一個人的心中,對“瀏陽河”都有一份額外的親切和敬仰。因此,“瀏陽河”的目標消費者群非常龐大。無論男女老少,都是“瀏陽河”的目標消費者。港澳臺喜歡文化交流的年輕人以及老一輩革命老人,亞洲甚至全世界熱愛中國文化,喜歡到中國旅游的外國游客都有可能成為目標消費者。

2、最終目的:提高瀏陽河的知名度,使瀏陽河走出湖南省,唱響中國,走向世界。

1、目的性原則:

(1)把瀏陽河打造成國內著名的休閑旅游景點。

(2)將瀏陽“紅色旅游”資源和其它“紅色旅游資源”整合為經典“紅色旅游”線路。

2、可行性原則:

(1)瀏陽市的道路狀況比較好,交通便利,旅游者可進入性比較好。

(2)瀏陽河經過多年發(fā)展,有良好的口啤,現在正在不斷完善之中,其發(fā)展?jié)摿^大。

(3)瀏陽市政府有足夠的資金和信心把瀏陽河“推出去”,走出省門。

3、特色化原則:

4、政府主導和市場結合的原則:

(1)政府主導,依靠瀏陽市政府,甚至湖南省政府的強烈支持和推廣。

(2)提高瀏陽河的市場競爭力和綜合實力。

唱響古今,璀璨瀏陽!

主辦:瀏陽市政府。

承辦:瀏陽市旅游局。

協(xié)辦:湖南衛(wèi)視電視臺。

1、音樂晚會:其中有大合唱《瀏陽河》版,以及抒情版的《瀏陽河》,小品等。

2、放煙花:音樂晚會結束后放煙花。

3、征文比賽:要求參賽者圍繞瀏陽河這個主題寫文章。通過這個征文比賽,來提高消費者(特別是年輕一代)對瀏陽河的認知。在音樂晚會當晚會給優(yōu)秀作品的參賽者頒獎。

4、舉行音樂晚會當天瀏陽市旅游局以6折的價格出學生票,以8折的價格給其它消費者。

5、以瀏陽河的名義捐款20萬給當地的慈善公益機構,在當天中午舉辦新聞發(fā)布會。并且把這一信息刊登在當地最有影響力的報紙媒體。同時,在湖南衛(wèi)視播放這則新聞。

1、進行音樂晚會的前題宣傳,在湖南衛(wèi)視《娛樂天天報》播放音樂晚會的宣傳片,以及在當地有影響力的報紙做音樂晚會的平面廣告宣傳,為期一周。

2、音樂晚會于xx年xx月xx號在瀏陽河廣場舉行,從晚上8點開始到晚上10點結束,采用直播形式。請湖南衛(wèi)視著名主持人李湘、汪涵聯(lián)手擔任主持。由湖南衛(wèi)視攝制組擔任整個晚會的制作以及后期編輯。

項目方案策劃篇十一

xx校區(qū)擁有xx大學和xx民族大學兩所綜合性大學,學生總人數超過兩萬、而學生對于到非食堂性質的餐館就餐有很大的需求,所以xx校區(qū)有廣闊的服務市場。

2、健康,實惠,浪漫與溫馨。

當代大學生突破傳統(tǒng)思想,對吃出健康有強烈要求、學生沒有自己的收入來源,實惠也是他們就餐的重要標準、背井離鄉(xiāng),孤身一人求學異地,難免思鄉(xiāng),他們需要一個能夠讓他們感覺到有家的感覺的地方。

3、打破市場平衡,搶占一席之地。

由于校區(qū)周圍的各類餐館的經營者,大多為農民出身,缺少現代餐館的服務經營理念、他們簡單的把顧客的需要理解為只是產品的可口,沒有理解到顧客主體為大學生,有先進的觀念,有更多的需求,所以他們忽略了在提供可口的產品的同時附加產品——好的衛(wèi)生,優(yōu)質的服務,高雅的環(huán)境的重要性、由于校區(qū)各餐館主要是在主營產品的差異上進行競爭,如火鍋店與燒烤店的競爭,而忽視其他方面在擴大產品差異,進一步占有市場的重要性。

在考察了校區(qū)周邊的餐館后,我們構想了一個中西餐館,以優(yōu)質的服務,健康的產品,實惠的價格,為經營理念,配合以優(yōu)雅的環(huán)境,將溫馨的家的概念引入xx校區(qū)、本餐廳以經營西餐為主,兼容中餐,引入西方飲食文化,突破xx校區(qū)傳統(tǒng)飲食結構、我們的目標是:經營中西餐,兼營糕點類業(yè)務,力爭在xx校區(qū)這個廣大的餐飲服務市場中占有一席之地。

西式快餐如麥當勞,肯德基,可謂風靡整個中國,已經成為當代人的飲食風尚、雖然西餐并不適合中國人的飲食習慣和傳統(tǒng)飲食需求,但對于西餐這種進口產品產生的好奇感,能夠驅使他們去享受西餐。

我們所經營的西餐不僅僅包括西式快餐,更重要的是純正西餐,而中餐只是為了輔助西餐的經營,僅以經營精致中餐為主。由于餐廳的容量有限,主要針對四人型,兩人型進行設計菜的量,價格,食譜等,糕點的經營,以訂單式經營,打造校區(qū),以此座位宣傳西餐廳的手段。

1、市場。

xx校區(qū)有兩萬多名學生,餐飲市場有很大的潛力可以開發(fā),我們以情侶為主要的目標市場,作為校園第一家西式餐館的獨有性和在經營管理上的優(yōu)秀,對目標市場有很大的吸引力,但是市場也存在著激烈的競爭。

2、競爭。

我們的競爭來自于產品的差異化,如火鍋,燒烤,很多人對其情由獨鐘,由于這些餐館打入市場比較早,在顧客心里打下印記,部分餐館控制著市場的大部分份額,市場相對成熟,因此競爭十分激烈。

3、競爭優(yōu)勢。

時代性:吃西餐不僅是享受,也是潮流。

獨有性:校區(qū)一家純正西餐廳。

價格特點:確定適合學生身份的價格,吸引更多的顧客。

高質量:產品質量,衛(wèi)生質量,環(huán)境質量。

管理猶豫性:用現代的管理理念來組織管理,營銷。

4、競爭策略。

堅持”高質量,優(yōu)質服務,低價格”的市場競爭策略。

堅持’不斷的實現產品的創(chuàng)新”為產品發(fā)展道路。

1、風險。

行業(yè)風險校區(qū)各色餐館眾多,競爭十分激烈。

經營風險產品創(chuàng)新速度太慢。

市場風險對市場不能準確分析,產品銷售不暢。

2、對策。

a、堅持”高質量,優(yōu)質服務,低價格”的市場競爭策略,廣泛宣傳我們的經營理念,讓廣大消費者打破”西餐的價格恐慌、由于很多消費者對于西餐更多的是一種好奇,所以不斷的推陳出新是應對風險的重要環(huán)節(jié)、消費者的消費不僅僅是物質享受,精神享受的要求越來越高、在消費者享受高質量產品,優(yōu)質的服務的同時,體驗高雅的環(huán)境,音樂,咖啡香純的氣味,增加了消費者的附加產品,更加擴大了產品的差異,這是應對風險的關鍵。

初步估算我們的餐廳需要的前期固定投入為38000元,包括裝修費,水電費等,每月的固定投入8000元,包括人力費用,房租等,預計每日有50人前來本餐廳,平均消費25元,每日流動資金700元,每月利潤7500元,所以本計劃可行。不確定性,蔬菜的價格上漲,人力費用的價格上漲造成的經營費用的上升。

項目方案策劃篇十二

自xx年來,星火燎原行動已五赴恩施市盛家壩鄉(xiāng),開展了以暑期支教、社會調查、文藝匯演為主要方式的社會實踐活動。在支教的過程中,看著一雙雙渴望知識的眼睛,看著他們瘦小的體型,看著他們求學路的艱辛……我們心靈深處被觸動了。那里大多家庭都是隔代教育,留守兒童所占比例很大,家庭教育普遍缺失,造成了孩子精神世界的匱乏。因此,為了能夠給予孩子們長期的幫助,也為了讓我們大學生意識到自身肩負的社會責任,星火學社發(fā)起了“彩虹橋項目”。

理念:搭建愛的橋梁,奉獻愛,傳遞愛,實現精神燎原;“手拉手,交朋友”,相互影響,完善人格,共同成長;播種夢想,提升自我,承擔社會責任,體現社會價值。

意義:傳播公益理念,促進社會和諧。我們倡導“用愛詮釋責任”,讓更多有愛心的大學生關愛社會弱勢群體,和山區(qū)孩子建立朋友關系,盡自己所能,在孩子精神和物質上給予長期的幫助,使孩子們能夠更健康快樂地成長。有了大學生的鼓勵與關心,行走在成長道路上的孩子們精神動力更加豐富了,他們對知識的渴求和改變現實的愿望,也更加強烈了,艱難的腳步也更加堅定了。大學生無償的付出感染了孩子,孩子把感恩的情懷付諸于生活學習上,表現在對父母的孝順,對生活學習的熱愛,對別人的尊重等等。大學生為孩子的天空增添了幾縷陽光,大學生成為他們傾吐的對象,他們可以沒有顧忌、盡情地發(fā)泄內心的苦惱和壓力,這有利于處于青春期的孩子心理更加健康地成長。在長期互動中,孩子形成了積極向上的精神面貌并影響周圍同學;大學生也潛移默化地受到人文教育,在作孩子榜樣的同時,自律自省能力也會得到提高,并且意識到自身肩負的社會責任,而更好地把握現在!

策劃:彩虹橋項目組:湖北經濟學院星火學社成員

資助人:湖北經濟學院學生

資助對象:恩施市盛家壩鄉(xiāng)部分初中生和小學生

a。彩虹橋項目組

1。 傳播公益理念,影響他人(星火人以及身邊的人)。

2。 以一種謙和、不卑不亢的姿態(tài)面對資助人,應用良好的交流技巧和資助人建立友誼,表現出做公益應有的虔誠與胸懷以及星火人的大度。

3。 對資助人表達人文關懷,用星火的獨特文化感染他們,對他們形成一種文化約束力。譬如以郵件的形式對資助人表達生日和節(jié)日的祝福;邀請資助人參與學社的活動;定期向資助人介紹星火的運行狀況等。

4。 給予資助人鼓勵和信心,創(chuàng)造機會讓其感到做公益的快樂和價值。譬如開展座談會等活動,促進資助人之間的交流,聽取他們的想法和建議。

5。 建立反饋機制,把握資助雙方的互動情況;發(fā)現問題,要及時溝通,用行動去解決問題。

b。資助人

1。 完全自愿的行為,不是出自任何外在的壓力而做。

2。 需要理性對待。做公益不是一時的感情沖動,要考慮自己的承受能力。做一次好事不難,難的是做一輩子的好事。

3。需要用心對待。資助行動是一個長期的過程,需要用心去對待,才能真正幫助山區(qū)孩子。

c。資助對象:積極上進,懂得感恩。

d。資助形式

個人資助

聯(lián)合資助(以寢室、班級、黨支部等為單位)

e。資助內容

資金

書信

學習用品(書籍、文具等)

生活用品

我們希望不僅僅以資金為資助內容,因為這樣對山區(qū)孩子的成長起不到根本性的作用,最終也達不到資助效果。

我們提倡重在精神資助,全方位對山區(qū)孩子進行幫助,孩子更需要的是來大學生的精神支持,最終讓他們在心里種下一個夢想,樹起生活學習的斗志、勇氣,學會自力更生。

在對山區(qū)孩子進行鼓勵(如通過信件、電話等)的前提下,一方面,輔之以一定的書籍(山里的孩子對于買書以及選書方面都存在困難,我們精心為孩子提供書籍,不但可以培養(yǎng)他們的讀書意識,而且可以開闊他們的視野,讓他們變得有理想,有思想。這也是物質和精神資助的一個平衡點);另一方面,在特殊恰當的時刻(生日和過節(jié)時),我們給予他們物質上的幫助,重在讓他們感受到我們的用心和其中的含義,這就做成了一種“精神”資助。

彩虹橋項目組作為資助人和資助對象之間的橋梁,會對資助人和資助對象進行跟蹤服務。

首先,向全校發(fā)起倡議,全權負責資助人報名事宜,做好資助人基本信息的登記,確定其資助意向(選擇資助對象的要求)以及資助形式和資助內容,并保持長期聯(lián)系。

然后,在暑期的時候,奔赴恩施市盛家壩鄉(xiāng),和老師孩子們進行交流,對孩子進行家訪,收集孩子的基本信息(包括其個人、家庭等情況),最終確定資助對象。并對已獲資助的孩子進行回訪。

最后,九月份開學后,我們將根據資助人的意向和資助形式,把適合資助人要求的資助對象的資料提供給資助人。資助人確定好資助的對象,和我們簽訂協(xié)議后, 彩虹橋項目正式運行。

(注:對于不能確定資助對象的資助人,我們將根據雙方的具體情況,向資助人推薦資助對象。)

資助人

權利:選擇資助形式和資助內容;確定資助對象;要求其信息不外泄。

義務:提供真實信息;根據確定的資助形式與資助內容,履行“手拉手,交朋友”資助行動的協(xié)議,終止“手拉手,交朋友”資助行動必須事先通知彩虹橋項目組。

資助對象

權利:個人隱私受保護的權利和了解資助人的基本情況。

義務:尊重資助人,回饋資助人。

彩虹橋項目組

權利:保存資助人和資助對象的資料庫;規(guī)范資助人行為,確定選擇資助對象的標準;把握雙方的交流動態(tài), 根據實際情況的變化靈活做出相應的調整;組織有益的活動。

義務:

1、建立保護資助人和資助對象的個人隱私(公開資助人和資助對象的個人重要資料需要征求其同意);更新資助人和資助對象的個人基本信息,并確保其真實性。

2、發(fā)揮橋梁作用,與資助雙方保持溝通交流。

3、確定每月資助物資的固定郵寄時間,及時通知需要我們統(tǒng)一郵寄資助物資的資助人,作好接待工作,作好相關記錄。并及時和山里聯(lián)系,確保郵寄成功。

資助資金的運行方案

1.資助人事先與資助對象或其家長、老師取得聯(lián)系,告訴他或他的家人、老師您對他的資助形式和資助內容,并告知您向其匯錢的具體事宜。

2.資助人匯款時,請選擇有匯款回執(zhí)的匯款方式,最好是信件回執(zhí),并請務必保存匯款單據?;貓?zhí)方式請選擇投單(即信件)的回執(zhí)方式,收款人姓名寫資助對象的名字,收款地址寫明學校的詳細地址加上教師或校長名字再加上“轉交”,附言欄(六個字以內不收費)寫“用于資助費用”。

3.匯款金額:根據資助人和資助對象的實際情況自主決定資助金額。

4、建議資助人盡可能使用自己真實的匯款人姓名和地址,防止出現因匿名而無法處置的匯款。

5、匯款時間:每月月初。月初,有利于資助人對自己的財務進行管理,保證資助的順利進行;而且便于集體資助形式的開展;也有利于彩虹橋項目組進行管理。

(注:校財務中心有針對公益活動資金的專門管理,不收取任何費用,獨立運作。彩虹橋項目組會負責定期公開財務報表,接受大家的監(jiān)督。)

資助學習用品和生活用品的運行方案

由資助人直接郵寄

資助物品注意事項:

1、資助人事先與資助對象或其家人或老師取得聯(lián)系,告知其具體郵寄方式。

2、資助人郵寄捐贈的書籍、文具、衣物時,郵寄地址寫明資助對象的詳細家庭地址或學校班級的詳細地址,收件人寫明:父親“轉交”該孩子或教師“轉交”該同學。

項目方案策劃篇十三

每逢佳節(jié)倍思親,中秋,一個團圓的日子,一個中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。逢此佳節(jié),大連項目部組織歡度中秋活動。

宣揚頌揚中華民族的傳統(tǒng)文化,豐富員工的精神物質生活,增強凝聚力和員工歸宿感,更好地體現我公司大家庭般的和諧氛圍。

1、讓員工過上一個愉快的中秋,并在活動的過程中感受到企業(yè)大家庭的氛圍。

2、加強員工內部的溝通,讓員工充分的展現自我,在晚會的過程中認知自我及對企業(yè)大家庭的認同感。

3、實現領導和員工的互動,讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺下交流。

4、有效的利用活動的過程及其宣傳策略,進一步擴展企業(yè)文化內涵,讓大家感受到集團的發(fā)展和進步。

1、活動時間:

2、活動地點:大連項目部職工宿舍。

3、參加人員:大連項目全體員工(18人含司機、廚師、倉庫保管員各一人)。

活動一:摜蛋比賽。四人一組,以一個小時為時限,點數高的一隊獲勝。

活動二:內務檢查。各職工收拾自己所屬區(qū)域內務,由孫經理,遲經理,潘主任三位評委共同評比。

活動三:你畫我猜。兩人一組,一人根據組織者題板上的成語或詞語進行口頭或動作描述,不能出現題板上的詞相同字。也不能使用其他語言表述。否則算違規(guī),另一組進行游戲。每組限時5分鐘,按猜出詞語數量排序。

每個活動設一、二、三等獎,另外參賽者均有參與獎勵。

項目方案策劃篇十四

20_年7月22—27日(暫定)。

30人左右。

(一)研究所介紹,各學科/團隊研究進展,導師見面會,師兄師姐交流會。

(二)知名科學家講座報告(院士、杰青、優(yōu)青、____和____入選者等)。

(三)參觀和體驗實驗室和野外實驗站(分專業(yè))。

(四)在導師指導下進行科研實踐。

(五)推薦免試研究生復試。

(一)農學、生命科學、農業(yè)資源與環(huán)境、地理信息科學、農業(yè)經濟與區(qū)域發(fā)展及相關專業(yè)大學三年級本科生,同等條件下教育部重點建設高校學生優(yōu)先。

(二)對研究所相關專業(yè)研究有濃厚興趣,有志于從事相關領域科學研究事業(yè),有較好的科研潛質。

(三)本科期間學習優(yōu)秀,“985”、“211”院校學生綜合成績排名年級前40%,普通院校學生綜合成績在年級前20%,無補考記錄,未受過任何紀律處分,能正常獲得本科畢業(yè)證書和學士學位證書。

(四)具有較強的英語能力,通過大學英語四級考試,同等條件下通過大學英語六級考試學生優(yōu)先。

(一)《20_年暑期夏令營申請表》一份(附件下載)。

(二)學生證、身份證復印件。

(三)英語四、六級成績單等外語水平相關證明復印件。

(四)本科階段成績單和學科或專業(yè)排名證明原件,加蓋學校成績管理專用公章。

(五)其他證明材料,發(fā)表論文、獲獎證書等復印件。

(一)申請時間:20_年6月26日—7月6日。

(二)申請方式:

申請人須在7月6日下午5點前將所有申請材料電子版(合并成一個pdf文件)發(fā)送至郵箱,郵件標題和材料電子名稱請按照“姓名+本科院校+專業(yè)”格式。申請材料紙質版請在報到時一并提交。

(三)資格審核:

我所綜合考慮申請人整體情況、各學科方向報名人數等因素,擇優(yōu)確定擬錄取申請人名單,將于7月5日底前完成資格審核,并將錄取結果在_網站通知公告上公布并郵件或電話通知本人;未錄取者不再另行通知。

(一)夏令營期間,統(tǒng)一負責提供飲食、住宿和報銷京外營員來京的往返車費(限火車硬座、硬臥或高鐵二等座,需提供車票)。往返城市需一致,其他交通方式不予報銷。

(二)統(tǒng)一為學生購買在京期間人身意外保險;在所期間應遵守研究所和實驗室規(guī)定,簽訂科研實踐活動安全協(xié)議。

(三)學員必須全程參加夏令營活動,實踐合格者將頒發(fā)“資源所20_年暑期夏令營”結業(yè)證書。

聯(lián)系人:

聯(lián)系電話:

郵箱:

地址:

郵編:

項目方案策劃篇十五

活動方式:

1.展出不同廠家的各種月餅禮品盒、散裝月餅,采取多種方式陳列,給人以豐富感。并聯(lián)合廠家展開不同程度的優(yōu)惠、贈送小禮品等促銷活動。

可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域,如肉餡月餅、無糖月餅,水果餡月餅等。同時可以開設一些知名品牌月餅專柜。

2.推出中秋禮品組合套餐:把月餅跟其他保健品類禮品組合包裝在一起,分為幾檔,如88元、188元、288元。

中秋節(jié),人們購買禮品孝敬老人或贈送朋友,一般除了購買月餅外,還會買點其他什么禮品的,一般多是保健品之類的,將月餅和其他禮品組合在一起,既方便了顧客購買,在價格上也可以采取一定優(yōu)惠。

3.現場制作月餅:去年的月餅風波可能在許多人心目中還留有陰影,為了讓顧客去除這種心理,現場制作月餅是一好方法,可以聯(lián)合廠家現場制作。

活動期間,購物滿100元,送一個掛有月亮的鑰匙扣,月亮鑰匙扣形狀多樣,制作精致,上面刻有一些祝福語:如中秋快樂、祝美滿、平安、快樂等話語以及一些描寫中秋節(jié)和月亮的詩歌詞句。

操作說明:

1.鑰匙扣由商場定做,根據商場銷售額確定定做數量,每個鑰匙扣定做成本控制在一元以內。

2.在鑰匙扣上刻上商場名稱,也可以跟祝福語結合起來,如“xx商廈祝您中秋節(jié)快樂”。

3.憑購物小票到商場指定處領取,100元一個,200兩個,依次類推。領取后在小票上蓋章。

活動時間:xxx

限時搶購,搶購持續(xù)時間為“十分鐘”,在搶購時間內購買的商品一律八折,在收款臺進行打折計算,以收款處結算時間為準,以商場音樂時間為標志,當特定音樂響起的時候,即搶購時間開始。

操作說明:

事先不告知具體“搶購”時間,注意維持現場秩序。

注明一些商品不參加搶購,并在現場用海報告示。

此活動也可以采取在搶購時間內購買的商品返還30%付款金額的做法,憑購物小票上的金額和時間到服務臺領取返還金額。

注:超市可以推出中秋節(jié)每日商品特價,每日推出兩至三樣特低價商品,通過特低價商品來帶動其他商品的銷售,這些特低價商品最好是跟中秋節(jié)有一定聯(lián)系,跟其他商場相比,這些商品在價格上要具有絕對競爭優(yōu)勢。

購物滿200元,憑購物小票可現場拍5寸照片一張,以作留念,現拍現?。?/p>

時間:中秋節(jié)當天;

地點:商場門口廣場;

協(xié)辦:某某影樓或某某膠卷公司;

操作說明:可現場布置一個場景,或搭建一個涼亭,營造出中秋古韻,或布置成一個現代團圓喜慶場景。最好是將商場名稱拍進去,以后看到照片就能想起商場。

對于很多顧客來說,月餅都是要買的,各個商場的月餅種類、價格都差不多,因為一般顧客選擇就近購買,那樣比較方便。如何讓顧客更方便,怎樣吸引顧客從其他商場來本商場購買呢,就需要推出有特色的服務措施。

1.月餅電話訂購:提前半個月在報紙上、商場布告欄、商場海報上公布月餅訂購電話,凡購買月餅滿100元以上,直接送貨上門,單位集體購買可享有九折優(yōu)惠。

2.月餅定做:跟廠家合作推出月餅定做服務,公布定做電話、具體定做方式。顧客的口味需求畢竟不同,也有一些特殊顧客會有一些特殊的要求,月餅定做既是商場服務內容的一種拓展,也體現了商家從細節(jié)處為顧客著想。

3.月餅代送、代寄:凡在市區(qū)的,直接代送到家;凡是外地的,通過郵局等快遞方式郵寄到家。此項服務可以加收一定的服務費,如加收10元。生活在都市中忙碌的人們,也許您有種種原因,無法親自將禮品送給您的家人、長輩、朋友,商場將為您代勞,將您的禮品轉交給他們,并送上真摯的祝福。

其他活動簡要:

1.中秋餐飲大餐:中秋節(jié)除了吃月餅外,一家人還要一起吃團圓餐,商場超市可以跟餐飲業(yè)互動,跟某餐飲大酒店合作,推出購物滿300元送八折優(yōu)惠券,或購物滿多少,抽獎贈送免費餐飲券。

2.中秋良辰美景,當然少不了歌舞助興,可聯(lián)系一些業(yè)余歌舞組合到商場門口搭臺表演,以營造出中秋熱鬧氛圍。

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