小學(xué)生環(huán)保建議書(專業(yè)24篇)

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小學(xué)生環(huán)保建議書(專業(yè)24篇)
時間:2023-12-12 12:26:14     小編:影墨

文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承是傳統(tǒng)文化薪火相傳的重要保障。在總結(jié)中可以提出問題,尋求解決方案,以推動個人和團(tuán)隊的進(jìn)步。以下是相關(guān)資料中的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇一

地球是我們的家園,我們的生活在這個蔚藍(lán)的星球上,這里有明凈美麗的天空,蔚藍(lán)的大海,溫暖的陽光,潔凈的淡水,肥沃的土地……可是,假如我們只顧著肆意地享受地球給予我們的一切,而不好保護(hù)地球的話,那么,我們的地球母親將會變得面目全非,支離破碎。

保護(hù)地球,從我做起。只有保護(hù)好地球,地球母親才會更好的為我們服務(wù)。下面我提出關(guān)于保護(hù)地球的建議:

1、低碳生活,多汽車,少開車,不要經(jīng)常使用一次性用具,在家里建議使用led節(jié)能燈。

2、垃圾分類,舊電池不能隨便亂扔,果皮剩飯等要放在不可回收垃圾箱,紙等要放在可回收垃圾箱。

3、節(jié)約資源,刷牙時要隨手關(guān)緊水龍頭,出門時應(yīng)該隨時關(guān)燈。作業(yè)本用完后背面可以當(dāng)作草稿紙,這樣可一減少浪費。

4、如果有發(fā)現(xiàn)污染環(huán)境的情況,應(yīng)該馬上制止,或者向有關(guān)部門舉報,讓污染的`人得到有關(guān)部門對污染環(huán)境的相關(guān)處理。

5、提一些建議,如果小區(qū)里有哪些問題,哪些不足,可以向小區(qū)的管理處提出建議,并做出整改。

以上就是我提出的所有建議,希望各位同學(xué)對此采納!

同學(xué)們,讓我們一起好好保護(hù)地球的環(huán)境,共創(chuàng)綠色家園,讓我們的生活更美好!

xxx。

20xx年11月1日。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇二

廣大的人民群眾:

你們好!我是移民六年級的小學(xué)生。

不僅僅是這樣,還有人故意把沒用完的筆記本隨意亂扔;把宣傳單撕了,當(dāng)做“雪花”來灑,是呀,那一時或許會覺得五彩繽紛的“雪花”多么“好看”呀。但是你們有沒有想過,有沒有自我反思過?街道上堆滿垃圾時,你看了會怎么樣?“雪花”飄落到你的身上,你又會怎么想?因此,我提出以下幾條建議:

1、不隨意把垃圾丟在道路上。

2、沒有用完的筆記本請繼續(xù)使用,可以用寫過的廢紙進(jìn)行折紙游戲。

3、不管離垃圾桶有多遠(yuǎn)都要堅持拿著紙張或其它垃圾,直到走到垃圾桶前,扔進(jìn)去。

4、沒有用盡量不拿宣傳單。

5、互相監(jiān)督旁人是否亂丟紙張或其他垃圾,有的話及時勸阻。

人類屬于大地,但是大地不屬于人類。大地是人類的母親,因此我們要善待大地,這又何嘗不是在善待我們自己呢?降臨到大地上的災(zāi)難,遲早也會降臨到大地的孩子身上。

我在這里呼吁:請照顧好我們的大地母親。

建議人:

20xx年1月5日。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇三

親愛的同學(xué)們:

環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在社會發(fā)展,科技進(jìn)步的今天,人們已經(jīng)越來越重視環(huán)保,渴望一個干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個綠色的家園。

我今天倡議我們實驗小學(xué)全體同學(xué)們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點:。

1.學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識,主動增強(qiáng)環(huán)保意識,人人爭當(dāng)環(huán)保知識宣傳員。

2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。

3.不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護(hù)學(xué)?;蛏鐓^(qū)等各種公共設(shè)施。

4.節(jié)約用水,用電,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。

5.不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。

6.將再生資源分類回收,像給垃圾分類。

7.保護(hù)水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。

8.和動物和平共處,不吃野生動物,去野外不打掠野生動物。

9.使用節(jié)能用具,像節(jié)能燈,節(jié)水的馬桶,電器不要待機(jī)。建議家里使用綠色,環(huán)保,健康型的家電和裝潢材料。

10.使用無磷的洗滌用品,減少污染。

11.生活中提倡購買綠色食品。

讓我們共同來遵守和宣傳環(huán)保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應(yīng)倡議!

合川區(qū)大石小學(xué)六年級三班。

20__年8月27日。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇四

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

近些年來,長江邊的白色污染越來越嚴(yán)重了,給環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)的建議書作文。

原來,岸邊幾乎沒有垃圾,尤其是每年春天,許多家長帶著自己的孩子去那放風(fēng)箏,孩子們見風(fēng)箏翩翩飛起,臉上洋溢出了燦爛的笑容。夏天,知了在樹上叫著“熱??!熱??!”但到了傍晚西沉,江邊可涼快啦!許多人在江邊散步。大家都過著無比和諧的生活??墒呛镁安婚L,人們?nèi)ネ鏁r,都帶著吃的東西以及喝的東西,吃喝完后,就隨手亂扔,這扔了一堆,那兒又扔了一堆,蒼蠅都圍著“嗡嗡”的叫;有人甚至往江里扔垃圾,垃圾就在江邊上蕩啊蕩,這樣一來,江邊以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大氣,使住在江邊的居民呼吸不到清新的空氣,危害人類的身心健康,造成對人類的威脅。

所以我建議環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對江邊的管理,做到以下4條建議:

1、在江邊多安裝幾個垃圾桶,讓在這兒玩兒的人手中的垃圾有寺方可丟。

2、在電視、報紙……媒體上提醒人們保護(hù)江邊以及各個地方的環(huán)境,講衛(wèi)生,不亂扔垃圾。

3、在江邊立上大牌子,上面寫上但存方寸,留與子孫耕。

4、定期檢查江邊是否有人亂扔,如果發(fā)現(xiàn),屢勸不聽者,要予以罰款。

我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我的建議。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇五

尊敬的校長:

您好!

我是xx一小的一名普通小學(xué)生,我在這個學(xué)校已經(jīng)快樂地生活了四年。這是一個讓我非常喜歡的學(xué)校:春天,這里鳥語花香;夏天,這里綠樹成蔭;秋天,這里瓜果飄香;冬天,這里白雪皚皚。一年四季,這里都有獨特的美。

可是,在這樣一個美麗的校園里,還是有一個最讓人頭疼的地方——衛(wèi)生間。就是這個地方破壞了校園籃球場那邊的美觀。衛(wèi)生間里又臟又臭,想必在旁邊的籃球場打球時,一定能聞到那里飄出的臭味吧,這樣的環(huán)境怎么能叫“衛(wèi)生”間呢?有時候,同學(xué)們寧愿憋著,也不想去那里解決。所以,我給您提一個建議,希望您能把學(xué)校的衛(wèi)生間再改造一下:白白的瓷磚沒有一點污跡,地面上鋪著藍(lán)色的地磚,看上去很干凈、很整潔,它不用那么豪華,只要保持衛(wèi)生,不辜負(fù)了“衛(wèi)生間”這個名字,不再污染周圍的環(huán)境就可以了。

另外,我們四年級在學(xué)校的四樓,有時候老師會拖課,如果想去廁所,就要冒著遲到的危險跑到樓下去上廁所,有時還要排好長時間的隊才能輪上。如果在每個樓層都有一個廁所,大家都去自己的樓層上廁所,就不用排隊了。而且我們在四樓的同學(xué)也能節(jié)約一些時間,不用擔(dān)心因為上廁所而遲到了。

我知道您每天有很多事情要去做,但還是想讓您抽出一些寶貴的時間看看我的建議書,并接受我的建議,改造一下學(xué)校的廁所,讓我們學(xué)校保持干凈整潔的環(huán)境,讓我們的校園變得更加美麗!

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇六

親愛的同學(xué)們:

我只有一個地球,地球給了我們一個唯一的不可替代的生存環(huán)境,也給我們提供了許多的豐富的資源。可以說,沒有地球就沒有我們?nèi)祟悺?墒俏覀兒芏嗳藚s缺少保護(hù)地球的意識,不自覺在破壞著環(huán)境。比如隨地扔垃圾,在公共物品上亂涂亂畫,亂折樹木花草,浪費水電,工廠亂排污……這些行為隨處可見。上述行為都是我們的環(huán)境保護(hù)意識差,自我約束能力不強(qiáng)造成的。作為祖國未來的我們,一定要提高自身的環(huán)保意識,才能使地球得到有效地保護(hù),讓人類長久在這里繁衍生息。在此,我要向你們提出幾點環(huán)保建議:

1、不要隨地吐痰,不要亂扔垃圾,垃圾一定要分類后扔進(jìn)垃圾箱。

2、愛護(hù)公共物品,不要隨意破壞。

3、盡量選擇低碳出行,可以用自行車就騎自行車,能步行的就步行,盡量減少開車出行。

4、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食,為地球節(jié)省資源。

5、盡量不使用一次性物品,如一次性筷子,一次性飯盒。減少使用紙巾,多使用手帕。

6、不亂踏草坪,愛護(hù)花草,保護(hù)樹木。

7、慎用清潔劑,多用肥皂,減少清潔劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

地球只有一個,希望同學(xué)們都成為地球的環(huán)保小衛(wèi)士,用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。我相信只要我們?nèi)巳俗龀鲆稽c小小貢獻(xiàn),我們的地球?qū)⒆兊酶利悺?/p>

倡議人:

xx年x月x日。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇七

親愛的人類朋友們:

你們好!

我是一個普通的小學(xué)生,不過,我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。

你們也知道,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了,動植物瀕臨滅絕這一切都是因為人類不注意保護(hù)環(huán)境造成的。由于森林資源稀少和野外動植物棲息地的破壞,以及亂捕濫獵、亂采濫挖等違法行為屢禁不止,我國很多珍貴稀有動植物都處于瀕危狀態(tài)。初步統(tǒng)計顯示,我國處于瀕危狀態(tài)的動植物物種為15%至20%,遠(yuǎn)高于10%至15%的世界水平。人們到處砍伐樹木,現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林,這是幾個多么大的數(shù)字啊!人們還隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸被毀滅,人類也漸漸死亡。

可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們珍惜人類賴以生存的地球媽媽。

新疆虎,1916年由瑞典探險家斯文發(fā)現(xiàn)于羅布泊、庫爾勒,為虎中的一支獨立亞種,體長約3米,體重約230公斤。他在《羅布泊探險》一書中對虎的遺骸被蟻類吞噬的情景進(jìn)行了記述。斯文當(dāng)時向全世界公布了兩個奇跡,一是樓蘭古跡,一是新疆虎。作為人文遺址的樓蘭古跡受到了世人的矚目,作為自然物種的新疆虎卻神秘消失了,與之相伴的是生態(tài)環(huán)境的永久惡化,荒漠化。

豚鹿,亦名蘆蒿鹿,共有兩個亞種,一是分布于印、巴、緬、尼的指名亞種;一是分布于印支、泰國、中國云南南部的印支亞種。我國的豚鹿為印支亞種,在云南耿馬和西盟縣邊界發(fā)現(xiàn)過。豚鹿棲息于沿河的蘆葦沼澤,以蘆葦和蒿叢為隱蔽場所,晝伏夜出,獨往獨來。它們主食馬鹿草和葦葉,為國家一級保護(hù)動物。但科學(xué)家在60年代調(diào)查時僅發(fā)現(xiàn)了屈指可數(shù)的幾只,80年代再做調(diào)查時,已絕跡。主要原因是大辦農(nóng)場,生態(tài)環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞。當(dāng)鳥兒在天空翱翔時,當(dāng)小魚在水中自由游著時,這一切似乎看起來都很美好,但大家是否知道動物在越來越少,如金絲猴、大熊貓、揚子鱷等。當(dāng)然,這些動物都是因為人類亂砍亂伐,到處建房子,破壞了它們的生存環(huán)境,導(dǎo)致了它們?yōu)l臨滅絕的,還有的是因為全球變暖引起的,有一些動物適應(yīng)能力很差,并一年只產(chǎn)一次,一次僅產(chǎn)一崽,所以它們死得很快。

讓我們行動起來吧,一起來保護(hù)環(huán)境,保護(hù)將要滅亡的動物,不要讓我們的下一輩看不見我們看見過的動物,讓我們呼吁:保護(hù)環(huán)境與保護(hù)動物息息相關(guān)!

小學(xué)生環(huán)保建議書篇八

尊敬的環(huán)保局叔叔:

您好!

我是一位來自東莞的一名普通的學(xué)生。今天給您寫這一封信,目的有二:一是向您反映這種不良情況;二是希望您可以呼吁大家珍惜水資源。水,乃萬物之母,它用自己滋潤著大地和人類??勺罱靖侍鸬乃畢s變得渾濁不堪。

據(jù)統(tǒng)計,全國50%江河水流量減少,受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴(yán)重缺水……我國的水資源雖然比較豐富,但是很多地方仍然缺水,很普遍的原因是大家不節(jié)約用水。在很多時候,如果我們每個人每天浪費了一滴水,中國又14億人,那就將是14000000滴水!滴水成河。結(jié)果是多么令人感到震驚!有的家庭將一些完全還可以利用的水,像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,看看這些被浪費的水,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,如果要認(rèn)真地計算其結(jié)果一定會讓驚訝得目瞪口!

為了改善這些問題,我提出三個小小的建議:

1、夏天給室內(nèi)外灑水降溫,可以用洗衣后的洗衣水;

2、洗菜可以不用水龍頭沖,而是一盤一盤地洗;

3、洗完菜后可以直接去沖廁所……。

希望叔叔您能采納我的建議,并將它落實下去!

建議人:xx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇九

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo):

你們好!我是實驗學(xué)校六年級的一名學(xué)生。

如今十分發(fā)達(dá)的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長了人類的貪欲。

環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo),以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議,供你們參考!

第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因為那樣才能夠保護(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

第二,我們要保護(hù)自然環(huán)境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護(hù)的動物,關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個活動項目:“分類回收循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類!

第三,我們一定要做到最重要的一個:節(jié)約資源減少污染!節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,千萬不能浪費我們的水資源!

以上就是我為這個美麗的城市所提出來的建議,希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。

希望我們的城市能越來越美麗!

小學(xué)生環(huán)保建議書篇十

大家好:

今天我要對那些波壞大自然的公司提出建議。

有幾項是那些破壞大自然做的比如:工業(yè)廢水,化學(xué)廢品,電池等等,一些對大自然有害的物品。新聞?wù)f突然增加是因為那些公司排放污染氣體所導(dǎo)致的;還有工人亂砍伐樹木,讓小鳥沒有了家;這些已經(jīng)被國家重視,但有的公司整天閉不出門,甚至有的.企業(yè)租了一間房子。村民都說那有異味,報了警,警察知道以后經(jīng)過調(diào)查終于把這扇神秘的面紗揭出來了。原來是他們非法加工,導(dǎo)致河水污染。所以我要向某些企業(yè)提出建議:

1.不污染空氣保護(hù)大自然。

2.不排廢水。

3.不砍樹讓小鳥有個家。

當(dāng)然我也要向市民發(fā)出提議。

1.不吐痰。

2.不往小河扔廢品,垃圾。

3.不燒樹葉。

4.不扔電池。

這就是我建議的內(nèi)容,請某些公司和市民不要再破壞資源。保護(hù)資源從我做起,從小事做起。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇十一

破壞環(huán)境者:

你好!

地球是我們的家園,我們應(yīng)該互相愛護(hù)對方,保護(hù)對方。可是如今,地球被我們折磨得傷痕。比如,海南是一個旅游的好地方,以前這里的大海是很藍(lán)的,可是現(xiàn)在因為過來游玩的人越來越多,垃圾也多了起來,海水變臟了。海灘上全是死魚和惡臭味,大海從此變的死氣沉沉。

應(yīng)此我給你提出一點建議:一我們可以積極搞好校園以及居住社區(qū)······綠化,美化,凈化,少用一些一次性的木質(zhì)品,控制在生活上的垃圾。

二我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,比如不隨地吐痰,不亂扔垃圾,見到垃圾的'話就彎彎腰撿一撿,看見別人不衛(wèi)生的現(xiàn)象就馬上阻止。

三—低碳生活,少開私家車,多騎自行車,可以減少一氧化碳,去破壞大氣層。

四—倡導(dǎo)“動手減少垃圾的活動”,讓垃圾回收,再到一個工廠把垃圾用起來,而且不浪費資源。

全世界的小學(xué)生及大人們:

隨著科學(xué)的發(fā)展,制造出了許多工業(yè)垃圾,再加上許多家庭每日制造的生活垃圾,人們保護(hù)環(huán)境的意識又不強(qiáng),使垃圾們有機(jī)可乘,一些美麗的自然景觀成了垃圾們的天堂,我們不能再讓垃圾們?nèi)绱隋羞b了,大家行動起來吧!下面我為大家提出了一些小小的建議:

一、首先作為少先隊的一員,我們更應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境,我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾。

二、利用周末的時間,開展一次清除白色垃圾的行動,組織班上的同學(xué)在一些公共場所上,拾撿白色垃圾。

三、在一些公共場所里,教育一些亂扔垃圾的市民們要保護(hù)環(huán)境,積極宣傳白色垃圾的危害,提高市民們保護(hù)環(huán)境的意識。

四、不使用、購買一次性筷子、牙簽、塑料袋、飯盒,看見身邊有人使用購買,提醒不要再使用了,對人體的危害很大的。

同學(xué)們、叔叔、阿姨,我們只有一個可愛的地球,地球被破壞了,人類也不會好過的。所以,讓我們一起來保護(hù)地球吧!

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇十二

親愛的同學(xué)們:

你們好!我們居住的環(huán)境原木是十分美麗的,蔚藍(lán)的天空,清澈的河水,還有許多可愛的花草和高大的`樹木。但這都已經(jīng)是我們在童話書中看到的了,因為近幾年來,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,這些美好的景物正在逐漸減少:水體污染,各江海發(fā)生斷流,有的己成了“黑?!?、“墨池’,在我們學(xué)校后面的一條河甚至被我們稱為“黑龍江”!大氣污染,工廠廢氣直上云霄,家電產(chǎn)生的氟里昂使地球上空的臭氧層遭破壞,南極上空己出現(xiàn)大而積“臭氧空洞”……許多資料表明,如果我們再不行動起來,環(huán)境最終會毀于我們之手!因此,我要向同學(xué)們提出幾點建議:

一、雙面使用紙張,積極回收廢紙,盡量少使用一次性木筷和珍貴木材制品,珍惜我們的森林資源。

二、使用節(jié)水型用具,隨手關(guān)閉水龍頭,在生活中不浪費任何一滴水。

三、使用無磷洗衣粉,購買無氟冰箱和環(huán)保冰箱,防止地球臭氧層被破壞。

四、不亂扔廢棄物,吃完口香糖后包好、放好,不隨地吐痰,保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

五、買菜、購物多用布袋,不要用塑料膠袋,以防造成白色污染。多參加植樹活動,為祖國的環(huán)保綠化事業(yè)做出小學(xué)生應(yīng)盡的一點義務(wù)。

同學(xué)們,讓我們從自己做起,從小事做起,一人一份力,十人就是十份力。伸出你的環(huán)保之手,共同來保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的環(huán)境吧!

建議人:x。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇十三

尊敬的老師,敬愛的同學(xué):

你們好!

如今十分發(fā)達(dá)的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?!皩θ祟愅{較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應(yīng)”的,這更滋長了人類的貪欲。

以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議,供你們參考!

第一,我們要做到講究衛(wèi)生,因為那樣才能夠保護(hù)環(huán)境!當(dāng)然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

第三,我們一定要做到最重要的一個:節(jié)約資源減少污染??!節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,千萬不能浪費我們的水資源!

希望我們的城市能越來越美麗!

望各位網(wǎng)友給予修改!

小學(xué)生環(huán)保建議書篇十四

親愛的老師:

今天我要對那些波壞大自然的公司提出建議。

有幾項是那些破壞大自然做的比如:工業(yè)廢水,化學(xué)廢品,電池等等,一些對大自然有害的物品。新聞?wù)f突然增加是因為那些公司排放污染氣體所導(dǎo)致的;還有工人亂砍伐樹木,讓小鳥沒有了家;這些已經(jīng)被國家重視,但有的公司整天閉不出門,甚至有的企業(yè)租了一間房子。村民都說那有異味,報了警,警察知道以后經(jīng)過調(diào)查終于把這扇神秘的面紗揭出來了。原來是他們非法加工,導(dǎo)致河水污染。所以我要向某些企業(yè)提出建議:

1.不污染空氣保護(hù)大自然。

2.不排廢水。

3.不砍樹讓小鳥有個家。

當(dāng)然我也要向市民發(fā)出提議。

1.不吐痰。

2.不往小河扔廢品,垃圾。

3.不燒樹葉。

4.不扔電池。

這就是我建議的內(nèi)容,請某些公司和市民不要再破壞資源。保護(hù)資源從我做起,從小事做起。

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇十五

親愛的同學(xué)們:

一個良好的環(huán)境能給人心的愉悅,陶冶人的情操。使人擁有好的心情去學(xué)習(xí)、工作和享受生活。然而,在我們校園里卻出現(xiàn)了不好的現(xiàn)象,一些同學(xué)無視垃圾桶的存在,隨手丟棄紙屑和喝過的飲料瓶。這種行為嚴(yán)重污染了我們校園的環(huán)境,應(yīng)引起我們高度的重視。在這里倡議大家都來保護(hù)環(huán)境,自覺加入保護(hù)環(huán)境的隊伍中,從身邊的小事做起。

一、同學(xué)們利用課余時間收集一面印刷過的紙,如:掛歷紙、包裝紙等等,然后。

整理。

裝訂成:“節(jié)約簿”,用作演算草稿或做筆記。

二、愛護(hù)花草樹木,不隨便踐踏花草,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。

三、同學(xué)們應(yīng)做到“物盡其用”把用過飛廢紙疊放整齊,看見校園中有垃圾應(yīng)將它撿起并扔進(jìn)垃圾箱里,如是可回收物應(yīng)放到可回收站中。

四、利用節(jié)假回去外面做一些環(huán)保工作及宣傳環(huán)保知識?!安ハ乱粋€行動,收獲一種習(xí)慣”做一種人生的改變,人人都可以做到,但未必人人愿意行動,只要付諸行動,沒有什么可以。一個人的力量是一限的,但人多的`力量是無限的,同學(xué)們勇敢地參加到保護(hù)環(huán)境的活動中來吧!只要行動,就有奇跡,相信我們的校園我們的社會將會變得更加和諧美好!

xxx。

xx年xx月xx日。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇十六

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

大家好!我是一名深圳市萬豐小學(xué)六年級的學(xué)生?,F(xiàn)在隨著社會的發(fā)展,祖國有了許多先進(jìn)的科技技術(shù),但是你們有沒有想過,現(xiàn)在地球在慢慢的變了,我們花費的資源也多了。

所以,我提出以下三種建議:

在使用水時,要記住洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水,拖完地板的水可以用來沖廁所,洗手時盡量把水龍頭的水開小一點。

大家知道,大自然的所有東西都是天和地恩賜給我們的,只有我們不破壞它才會不斷重生,資源才不會逐漸減少。

大家在用紙的時候不能浪費,不用的紙可以做草稿紙;剛拿來擦嘴巴的餐巾紙不丟掉,吃完飯拿來擦手也行。

大家都知道空氣對我們有多重要,我們沒了它就不能生存。所以我們要提倡少排除工業(yè)污染,多植樹凈化空氣質(zhì)量,讓空氣質(zhì)量逐漸提高。

所以我呼吁人們珍惜資源,保護(hù)環(huán)境,從一點一滴做,做小事做起,改掉不好的習(xí)慣。愛護(hù)大自然,愛護(hù)資源,要記住地球不會因為我們而變大,等資源用完了,我們就無法生存了,要記?。旱厍蛑挥幸粋€!

 申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇十七

環(huán)保局局長先生:

您好!

我是揚中市實驗小學(xué)的.一名小學(xué)生。

我從小就在揚中市長大,揚中市是怎么變化的,我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市,開展了民歌節(jié),南博會……現(xiàn)在在南寧,到處可以看到”環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)?!暗茸謽印T隈R路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外,我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴(yán)重的問題。

有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發(fā)臭呢??后來我才知道,原來是因為垃圾桶是固定的,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可見,垃圾桶發(fā)臭,不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望,為了揚中市的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇十八

九峰河旁邊的居民和周圍的廠長:

我是實驗附小的一名小學(xué)生。

我在學(xué)作文回家時經(jīng)過九峰河,看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時河水清澈見底,河里的魚兒都很肥,許多的`人都在這釣魚呢!可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭,小魚。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹,河底鋪了鵝卵石,但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭,像生命垂危的老人。

為什么九峰河河水會發(fā)黑發(fā)臭呢?經(jīng)過調(diào)查后,我才知道是因為周圍的工廠把工業(yè)廢水直接排到九峰河里,讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里,日久天長,河水也就變臭了。

因此,我向你們提出建議:

1、工廠里的水先進(jìn)行處理,然后循環(huán)使用。

2、生活用水也可以先進(jìn)行處理,然后排到河里。

3、在河旁邊多設(shè)幾個垃圾桶,讓攤主不要把垃圾扔到河里,而是扔到垃圾桶里。

為了九峰河的漂亮,為了空氣的清新,請廠長、居民、攤主接受我的建議,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

xxx。

xx年xx月xx日。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇十九

親愛的同學(xué)們:

地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球,可是現(xiàn)在,人類浪費資源,亂砍濫伐,污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計到下個世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,我們有何感想?所以,我們要保護(hù)地球,不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生,我們要做到以下幾點:

第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然應(yīng)慎之又慎,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的`家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

1、節(jié)約資源,減少污染。

(1)節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏,同時對廢水重復(fù)利用。

(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

(3)節(jié)約用電,及時關(guān)燈,少用空調(diào),不浪費電。

(4)提示家長少開車,盡量走路、騎車或坐公交車。

(5)珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡,改用電子郵件或賀卡。

2、綠色消費,環(huán)保選擇。

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

(2)購買低氟家用制冷器具、無氟發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用,多次利用。

盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收,循環(huán)再用。

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

5、保護(hù)自然,萬物共存。

不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物,關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。

不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

作為新時代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,也希望同學(xué)們請自己的親朋好友也加入到我們的隊伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為:保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

建議人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保建議書篇二十

尊敬的校長、老師們:

對于這些不文明的行為,我們提出了幾點建議。

1同學(xué)在看到有不文明的行為時應(yīng)及時制止或報告老師,不應(yīng)該視而不見。

2老師要做好學(xué)生的榜樣,和同學(xué)們一起保持校園整潔。

3學(xué)校可以開展一些保護(hù)環(huán)境的宣傳活動,增強(qiáng)老師和學(xué)生的保護(hù)環(huán)境的意識。

以上3點是我們的一些想法,這些不文明的行為不應(yīng)該再次出現(xiàn)在我們的校園,這樣不僅破壞校風(fēng),還會影響我們的學(xué)習(xí)心情。我們真心地希望我們能和老師們一起保護(hù)校園,保護(hù)地球。老師,同學(xué)們,讓我們一起攜手共創(chuàng)一個綠色校園吧!

xxx。

xx年xx月xx日。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇二十一

環(huán)保局局長先生:

您好!

我是揚中市實驗小學(xué)的一名小學(xué)生。

我從小就在揚中市長大,揚中市是怎么變化的,我都看到了。從一個不知名的城市變成了一個中國綠色城市,開展了民歌節(jié),南博會……現(xiàn)在在南寧,到處可以看到”環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)?!暗茸謽?。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外,我還發(fā)現(xiàn)一個蠻嚴(yán)重的問題。

有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨腵時候,發(fā)現(xiàn)旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細(xì)觀察有沒有臭味。經(jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發(fā)臭呢后來我才知道,原來是因為垃圾桶是固定的,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛??他們說不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可見,垃圾桶發(fā)臭,不是因為環(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé),而是因為垃圾桶的設(shè)計有問題。我在此希望,為了揚中市的美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設(shè)計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

建議人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

小學(xué)生環(huán)保建議書篇二十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我是六(5)班的一名學(xué)生,我每天都在學(xué)校園里生活、學(xué)習(xí),校園就像我的家,我愛我的校園。

每天,我一走進(jìn)校門,首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹木、一只只歌唱的小鳥、還有那高高矗立的教學(xué)大樓,組合成了一個美麗的大花園。

雖然我們的校園是如此美麗可愛,但一些同學(xué)卻不懂得珍惜,破壞環(huán)境的事時有發(fā)生。

本學(xué)期,我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。有一次,我像往常一樣打掃清潔區(qū),那時正是桂花開放的季節(jié),風(fēng)中含著桂花的清香,飄蕩在學(xué)校園的每一個角落??砂嗌嫌幸粋€同學(xué)不但不保護(hù)它,還無情地用腳踢樹干,桂花紛紛從樹上飄灑下來。一些桂花灑落在他頭上,他一抖,桂花又飛落到地上,我急忙去制止他,并把地上的桂花掃進(jìn)草叢中,讓它們變成肥料去滋養(yǎng)桂花樹,可他不但不聽,反而帶動了其他人一起踢,直到把所有的桂花都要搖落為止,我只好無奈的搖搖頭,心里暗暗嘆息。這時,一群低年級的小學(xué)生飛奔而來,在草地上無所顧及地追逐著、嬉戲著,絲毫也沒想到小草的感受,他們無情地踐踏著草地,剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上,這怎不叫人痛惜呢?想著想著,只聽見“啪”的一聲,一個紙團(tuán)高空墜落,打在頭上,原來是有人從三樓的窗口上丟下來,過了一回兒,又一個紙飛機(jī)從天而降,我氣憤不已,真恨不得馬上把丟東西的人拉下來道歉。

前段時間,學(xué)校突然流行玩氣球,貪玩的同學(xué)將氣球里裝滿水,到處噴灑,不僅如此,而且還有同學(xué)灌足水后懶得關(guān)上水籠頭,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”大量的水從水龍頭里白白地流失。“哎,學(xué)校的環(huán)保意識這么差,那國家又能好到那去呢?如果人人都善待自然資源,一起共營生命綠色,那是多么美好的景象啊”

“為什么會造成這么嚴(yán)重的后果呢?”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識太差,不會去想他這樣做對不對,隨心所欲,不顧別人的感受,不顧資源的消耗。為了把我們的校園建設(shè)得更加美好。為此,我提出以下建議:

1、利用廣播對文明行為提出表揚,號召更多的同學(xué)來保護(hù)環(huán)境;

2、開展保護(hù)環(huán)境,珍惜資源的活動,讓同學(xué)從活動中知道保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);

3、利用黑板報來宣傳保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);

4、每年植樹節(jié)時讓每個同學(xué)都種一棵樹,品嘗一下植樹的辛苦;

讓我們同心協(xié)力,共創(chuàng)更加美麗的校園。

xxx。

xx年xx月xx日。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇二十三

老師:

你們好!

我是六年級一班的一名學(xué)生,芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓……在這個美麗的學(xué)校里,我們在綠樹成蔭的校園中漫步,在窗明幾凈的教室中讀書,在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長。

然而,隨著一天天長大,我發(fā)現(xiàn),校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,操場成了垃圾的天堂。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學(xué)生面前如同虛設(shè)。水龍頭里的水嘩嘩地流著,而衛(wèi)生間里早已空無一人,更有甚者,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,世界上就會瞬間驟減13億瓶水。如果長期不加節(jié)制地浪費下去,那么不久的將來,最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗,我向?qū)W校提出以下建議:

2、舉行環(huán)保知識比賽,使“浪費可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;。

3、教育同學(xué)們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養(yǎng)同學(xué)們擁有愛心,撿起地上的一張廢紙、一個煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動一動手。

4、在校園的貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,時刻提醒同學(xué)們從我做起,從現(xiàn)在做起。

5、采取“撿垃圾,贏積分,得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛護(hù)環(huán)境,評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚、鼓勵。

希望老師們在百忙之中抽出時間,仔細(xì)看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

小學(xué)生環(huán)保建議書篇二十四

親愛的同學(xué)們:

地球是人們賴以生存的家園。人類離不開地球,可是現(xiàn)在,人類浪費資源,亂砍濫伐,污染空氣……使地球變得滿目蒼夷。對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計到下個世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,我們有何感想?所以,我們要保護(hù)地球,不能讓地球再受到任何傷害。作為小學(xué)生,我們要做到以下幾點:

第一,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然應(yīng)慎之又慎,勇于實踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展。

第二,要從我做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng)一個美好的生活環(huán)境。

1、節(jié)約資源,減少污染。

(1)節(jié)水為榮,隨時關(guān)上水龍頭,防止滴漏,同時對廢水重復(fù)利用。

(2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

(3)節(jié)約用電,及時關(guān)燈,少用空調(diào),不浪費電。

(4)提示家長少開車,盡量走路、騎車或坐公交車。

(5)珍惜紙張。少送紙質(zhì)賀卡,改用電子郵件或賀卡。

2、綠色消費,環(huán)保選擇。

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

(2)購買低氟家用制冷器具、無氟發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。

3、重復(fù)使用,多次利用。

盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收,循環(huán)再用。

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。

5、保護(hù)自然,萬物共存。

不獵殺、使用珍稀動物和受保護(hù)的動物,關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

6、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。

不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

作為新時代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,也希望同學(xué)們請自己的親朋好友也加入到我們的隊伍中來,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因為:保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

此致

敬禮!

建議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

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