停課不停學(xué)家長會方案大全(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 12:25:11
停課不停學(xué)家長會方案大全(13篇)
時間:2023-12-12 12:25:11     小編:紫薇兒

在制定方案之前,我們應(yīng)該明確目標和目的,以確保方案的針對性和效果。在制定方案時,我們需要保持開放的心態(tài),隨時準備接受新的挑戰(zhàn)和機遇。不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案示例可以提供參考和借鑒。

停課不停學(xué)家長會方案篇一

為落實中央和我市應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議精神以及教育部要求,按照市教育兩委會議精神,根據(jù)《市委教育工委市教委關(guān)于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》、《市委教育工委市教委關(guān)于做好2020年春季學(xué)期延期開學(xué)期間職業(yè)院校教育教學(xué)工作的通知》要求,以“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”為原則,天津職業(yè)大學(xué)面對疫情迅速反應(yīng),為有效防控新型冠狀病毒感染肺炎疫情傳播,確保2020年春季學(xué)期教育教學(xué)工作穩(wěn)定有序,特制訂如下工作方案。

嚴格按照市教委統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校規(guī)模和資源條件,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量,整合教育資源,遵循“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”的原則,根據(jù)課程特點和教學(xué)需要,分類管理,充分發(fā)揮信息化教學(xué)優(yōu)勢,依托網(wǎng)絡(luò)、移動終端等方式開展網(wǎng)上教學(xué),學(xué)生自主學(xué)習(xí)與老師輔導(dǎo)相結(jié)合,遠程輔導(dǎo)與網(wǎng)上直播相結(jié)合,保障本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)順利開展,實現(xiàn)家?;印o縫對接,切實做到教學(xué)任務(wù)不間斷、教學(xué)進度不延期、教學(xué)質(zhì)量有保證。

(一)落實教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期共計開設(shè)1033門課程,其中專業(yè)課912門,公共基礎(chǔ)課121門。根據(jù)課程性質(zhì)和教學(xué)特點實行分類管理,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的優(yōu)勢,開展線上教學(xué)。其中,公共課基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課,開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),利用虛擬仿真、動畫視頻等教學(xué)資源開展信息化教學(xué)。對于部分需要學(xué)生實操類課程和教學(xué)內(nèi)容,在尊重學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下進行適當(dāng)后移。保證學(xué)期內(nèi)教學(xué)活動的.完整,符合人才培養(yǎng)方案和課程標準等教學(xué)要求和規(guī)格。

(二)網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)準備

根據(jù)本學(xué)期課程教學(xué)需要,對網(wǎng)絡(luò)課程資源的梳理。各院(部)組織教師根據(jù)教學(xué)任務(wù),在學(xué)校教學(xué)資源管理平臺重新梳理已有的信息化教學(xué)資源,增加疫情防控知識,保證內(nèi)容正確、格式規(guī)范、便于檢索、有利于互動。同時,充分利用智慧職教、超星第三方網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和線上教學(xué)功能,開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。組織師生進網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺應(yīng)用的技術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo),保證線上教學(xué)的順利開展。教務(wù)處準備好線上課程清單,供師生選擇使用。

(三)頂崗實習(xí)管理

目前學(xué)校頂崗實習(xí)學(xué)生5895人,原則上均應(yīng)停止實習(xí),以保證學(xué)生健康安全。對于極少數(shù)上崗實習(xí)的學(xué)生,學(xué)院應(yīng)與實習(xí)單位對接,根據(jù)目前抗疫工作需要,按照實習(xí)企業(yè)的統(tǒng)一安排,加強防護,注意安全;安排指導(dǎo)教師每天關(guān)注學(xué)生動態(tài),做好畢業(yè)實踐指導(dǎo)工作,更具疫情防控進展情況,暫停或繼續(xù)頂崗實習(xí)。建立實習(xí)學(xué)生、指導(dǎo)教師、實習(xí)管理聯(lián)絡(luò)網(wǎng),落實各級具體工作責(zé)任,對本校學(xué)生實習(xí)情況進行摸排核查,加強統(tǒng)籌管理和風(fēng)險防控。

(四)教學(xué)準備

根據(jù)教學(xué)安排,我校原定于2020年2月24日正式開學(xué)?,F(xiàn)要求全體任課教師充分利用好各類教學(xué)資源和信息技術(shù)手段,做好課程準備工作,做到所有課程應(yīng)開盡開,2月15日前全面完成教學(xué)準備工作,2月20日召開視頻教學(xué)工作會,2月24日按照課表開課,分類開設(shè)線上課堂,實現(xiàn)教師線上授課,學(xué)生線上學(xué)習(xí),并指導(dǎo)學(xué)生在家開展自主學(xué)習(xí),監(jiān)控學(xué)習(xí)效果。

學(xué)校主要依托教學(xué)資源管理平臺,以及智慧職教、超星第三方平臺開展線上教學(xué)。為便于學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織和管理,建議每個專業(yè)為學(xué)生推送不超過3個線上學(xué)習(xí)路徑,每門課程教師選擇一個平臺開展課程線上教學(xué),制定“線上課堂”學(xué)習(xí)計劃及安排。

(一)專業(yè)課

對于教師已開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程,或者在第三方平臺具備相應(yīng)資源的專業(yè)課程,開設(shè)“線上課堂”。主要通過學(xué)校教學(xué)資源管理平臺、智慧職教、超星線上課堂等途徑,以“教師集中發(fā)布任務(wù)—學(xué)生線上學(xué)習(xí)—教師階段指導(dǎo)—學(xué)生線上考核”的方式,任課教師指導(dǎo)學(xué)生進行各類平臺網(wǎng)課的學(xué)習(xí),結(jié)合網(wǎng)絡(luò)直播、在線討論等方式,教師要確保學(xué)生出滿勤,做好考勤管理、答疑和學(xué)習(xí)評價。

(二)公共課

采用線上教學(xué)的方式,教師線上對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo)、研討和考勤考核,充分強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師導(dǎo)學(xué)相結(jié)合。數(shù)學(xué)、外語類課程,教師做好線上教學(xué)輔導(dǎo)、講授和考核等。思政類課程做好學(xué)生自主學(xué)習(xí)、線上討論等。體育類課程以體育鍛煉app強化學(xué)生體質(zhì)訓(xùn)練,同時做好體質(zhì)、健康方面的理論學(xué)習(xí)。

(三)選修課

專業(yè)選修課,由教務(wù)處聯(lián)合二級學(xué)院,根據(jù)教學(xué)計劃安排,由二級學(xué)院組織選課,如期開課,開課方式參照專業(yè)課。文化素質(zhì)課由社科部牽頭,教務(wù)處協(xié)調(diào),于3月1日前,做好素質(zhì)課聘課工作,并如期完成學(xué)生線上選課和開課,開課方式參照公共課。

(四)相關(guān)要求

1、師生一律不準提前返校;

2、涉及“1+x”證書試點的專業(yè),根據(jù)考核要求,適當(dāng)組織學(xué)生的線上培訓(xùn)活動,不進行集中培訓(xùn),具體開考時間視疫情形勢再定。

3、嚴禁學(xué)生提前返校進行技能大賽(學(xué)科競賽)等集訓(xùn)活動,指導(dǎo)教師制定訓(xùn)練計劃,通過網(wǎng)絡(luò)進行指導(dǎo)。

4、補考工作延期進行,具體開考時間視疫情形勢另行通知。

5、所有教學(xué)例會、二級院部和專業(yè)的教研活動通過信息化手段進行,教師教學(xué)文件按要求到位,按時上交。

6、校外工學(xué)結(jié)合教學(xué),在疫情防控期間全部停止,待疫情解除后可安排補訓(xùn)。

(一)組織機構(gòu)

為保證疫情防控期間教學(xué)工作順利和高效,學(xué)校制定了《xx職業(yè)大學(xué)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》,設(shè)置了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組組長為xx為小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組、宣傳組、信息統(tǒng)計組、技術(shù)指導(dǎo)組、綜合保障組、校園秩序組、教學(xué)運行保障組。教學(xué)運行保障工作組(以下簡稱教學(xué)保障組),主要職責(zé)是根據(jù)疫情及時調(diào)整教學(xué)安排,并做好相應(yīng)教學(xué)工作部署安排;因疫情導(dǎo)致延遲開學(xué)返校,為學(xué)生學(xué)習(xí)做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、教師在線授課方式等方面工作;及時了解教師到崗情況以及落實做好考勤等教學(xué)工作。承擔(dān)對教學(xué)工作的指導(dǎo)、檢查、監(jiān)督、反饋等相應(yīng)責(zé)任。教學(xué)保障組辦公室設(shè)在教務(wù)處。

(二)工作機制

教學(xué)運行保障組基于“疫情工作指揮部—教務(wù)處—二級院部—專業(yè)—班級”的動態(tài)管理鏈,充分發(fā)揮各類教學(xué)管理部門、各級教學(xué)管理人員、教師和學(xué)生之間的主觀能動性和責(zé)任意識,明確責(zé)任、層層落實、不留死角,聯(lián)動做好師生延期開學(xué)期間的教學(xué)工作。

1、教務(wù)處工作。負責(zé)根據(jù)疫情及時調(diào)整教學(xué)安排,并做好相應(yīng)教學(xué)工作部署安排;為學(xué)生學(xué)習(xí)做好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺、教師在線授課方式等方面工作;及時了解教師到崗情況以及落實做好考勤等教學(xué)工作;組織各學(xué)院通過微信、公眾賬號等形式,開展健康教育,普及疫情防治知識和防控要求;做好聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生和春季入學(xué)的高職擴招學(xué)生同步延期開學(xué)準備;密切關(guān)注師生輿情變化;處理其他教學(xué)類有關(guān)疫情的突發(fā)事件。

2、各二級院部。負責(zé)制定各院部延期開學(xué)期間教學(xué)工作方案,制定各專業(yè)春季學(xué)期課程學(xué)習(xí)(進度、課表等)調(diào)整方案;組織做好教師的線上培訓(xùn)和教研,做好教師開設(shè)云課堂的指導(dǎo);暫停學(xué)院各類校外實習(xí)實訓(xùn)活動,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),做好相關(guān)信息統(tǒng)計、收集工作和上報;負責(zé)做好教學(xué)工作調(diào)整和教學(xué)組織的任務(wù)落實,師生通知及時、到位;做好線上教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控和檢查;處理其他教學(xué)類有關(guān)疫情的突發(fā)事件。

3、專業(yè)(教研室)。加強信息化教學(xué)資源建設(shè),加強課程資源的開發(fā)速度和建設(shè)力度,積極開展專業(yè)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作,確保能用、夠用;發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢,做好畢業(yè)設(shè)計(論文)線上指導(dǎo)工作,確保合格的畢業(yè)生按期畢業(yè)離校。

4、班級工作職責(zé)。建立班級教學(xué)微信群、qq群等,協(xié)助專業(yè)和任課教師上傳ppt課件、電子教材、講義等教學(xué)資源,加強在線教學(xué)管理;通過電話、網(wǎng)絡(luò)等各種方式與學(xué)生保持聯(lián)絡(luò),指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活;做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo),養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,維護學(xué)生身心健康。全校師生將在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分認識疫情防控形勢的復(fù)雜性、嚴峻性和緊迫性,嚴格遵守和落實疫情防控有關(guān)要求,提升政治站位,堅定信心,發(fā)揮雙高校的引領(lǐng)示范作用,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

停課不停學(xué)家長會方案篇二

2月10日全面實施“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”

將防疫衛(wèi)生常識、體美勞教育等內(nèi)容充分融入課程學(xué)習(xí)。

鑒于目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢,為切實保障廣大師生的身體健康和生命安全,減少由于疫情延期開學(xué)所帶來的影響,南開區(qū)依據(jù)《天津市中小學(xué)“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期”工作方案》要求充分落實好主體責(zé)任、在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期,利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源為學(xué)校、師生提供教研、學(xué)習(xí)支持,指導(dǎo)各學(xué)校組織教師建立以班級為單位的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。

提供多種類型學(xué)習(xí)資源與方式。

南開區(qū)“停課不停學(xué)”工作中,基于“一起教育科技”互聯(lián)網(wǎng)直播技術(shù),學(xué)校統(tǒng)一排課,教師可以實現(xiàn)給班級或年級的學(xué)生上課,在線答疑、指導(dǎo),實現(xiàn)停課不停學(xué)?!耙黄鸾逃萍肌睂⑦x派專員提供技術(shù)支持。

同時,南開區(qū)“云動”課程資源平臺與“天津市基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺”已經(jīng)實現(xiàn)無縫對接,一號登陸。市、區(qū)平臺課程資源豐富,教師可根據(jù)學(xué)情、教學(xué)實際,依托其實施教學(xué),精心選擇適切的學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間布置學(xué)習(xí)任務(wù),指導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí),并開展答疑輔導(dǎo)。

針對豐富的網(wǎng)絡(luò)課程,南開區(qū)教育-局提出以下選擇建議:

(1)網(wǎng)絡(luò)課程除選擇基礎(chǔ)學(xué)科課程之外,還要適當(dāng)安排“云動”課程資源平臺上的特色區(qū)域、校本課程學(xué)習(xí)。

例如,疫情應(yīng)對知識講座及衛(wèi)生防疫課程、多彩天津課程、學(xué)科德育精品課堂、綜合實踐課程(創(chuàng)客面對面)、研究性學(xué)習(xí)(傳統(tǒng)國學(xué))、音(德音雅樂)體美(天津老城磚雕)勞(繩結(jié)藝術(shù)基礎(chǔ)、中國傳統(tǒng)剪紙)等。每日上午10時可插入室內(nèi)運動體操、眼保健操等內(nèi)容,幫助學(xué)生及時緩解視力疲勞和保持健康體魄。

(2)通過登陸“天津市中小學(xué)數(shù)字圖書館”,選擇閱讀資源。教師指導(dǎo)學(xué)生進行自主閱讀,撰寫讀書筆記,上傳到網(wǎng)絡(luò)空間進行展示交流。

(3)南開區(qū)與“一起教育科技”戰(zhàn)略合作,線上課程、題庫資源面向全區(qū)中小學(xué)生全面開放;科大訊飛集團在延期開學(xué)期間提供全學(xué)科完善的題庫,依托智學(xué)網(wǎng)題庫,按區(qū)域提供的公共賬號可以登錄進行學(xué)習(xí)。

提供有針對性的網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)。

在停課不停學(xué)期間,南開區(qū)教育中心還將為教師提供有針對性的網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)。2月1日,南開區(qū)教育中心教研室將組織首場視頻直播教研活動,結(jié)合學(xué)期教學(xué)計劃,布置“停課不停學(xué)”教與學(xué)內(nèi)容及教學(xué)建議,特別指導(dǎo)初、高中畢業(yè)年級教師開展專題復(fù)習(xí)。

同時,結(jié)合天津有線電視向全市播放的初、高中畢業(yè)年級復(fù)習(xí)指導(dǎo)內(nèi)容,教研員指導(dǎo)教師充分利用微信和直播等手段,及時解答學(xué)生復(fù)習(xí)中的疑難問題。

網(wǎng)絡(luò)是保障“停課不停學(xué)”的關(guān)鍵之一,為此南開區(qū)教育中心教研室、信息中心團隊將組織全區(qū)中小學(xué)校管理員成立服務(wù)團隊,為每一位師生正常訪問網(wǎng)絡(luò)平臺提供賬戶登錄保障;“一起教育科技”專業(yè)人員組成的技術(shù)團隊為平臺及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)提供運行支撐保障。

停課不停學(xué)家長會方案篇三

疫情仍在持續(xù),疫情防控攻堅戰(zhàn)仍在進行中。在春節(jié)期間,教育部提出了“利用網(wǎng)絡(luò)平臺,‘停課不停學(xué)’”的要求。為全力保障教師們在網(wǎng)上教、孩子們在網(wǎng)上學(xué),教育部統(tǒng)籌整合了國家、有關(guān)地方和學(xué)校相關(guān)教學(xué)資源,提供了豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源,其中包括國家網(wǎng)絡(luò)“云課堂”教學(xué)資源,“一師一優(yōu)課、一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源,“人教點讀”數(shù)字教學(xué)資源庫,北京、上海、四川、浙江等地教育部門和清華大學(xué)附屬小學(xué)、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)等中小學(xué)的本地本校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源等等。不言而喻,教育部提供的這些優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源,將成為延遲開學(xué)期間中小學(xué)生學(xué)習(xí)最好的“饕餮盛宴”。

為響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號召,各級相關(guān)教育部門和學(xué)校立刻行動起來了。我們對部分學(xué)校線上教學(xué)情況的了解來看,在線教學(xué)途徑除了教育部提供的網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)資源外,還開發(fā)了一些其它的網(wǎng)絡(luò)平臺資源,如北京四中網(wǎng)絡(luò)平臺資源、“在成長”網(wǎng)絡(luò)平臺資源、釘釘網(wǎng)絡(luò)平臺資源、“學(xué)在鄭州”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺資源等等,真正實現(xiàn)了教師線上教學(xué)、學(xué)生線上學(xué)習(xí)的目的。

此外,部分區(qū)域的教研部門以及學(xué)校,還組織本區(qū)域或?qū)W校的名師錄制各學(xué)科的課程。如x市教研部門發(fā)布了“關(guān)于錄制‘名師課堂’網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)微型課的方案”,要求錄制兩周的課程,包括小學(xué)1-6年級的7個學(xué)科,即語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、道法、體育、心理等。據(jù)了解,該教研部門要求3天需要錄制56節(jié)課,需要按時完成,也必須保證質(zhì)量。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

停課不停學(xué)家長會方案篇四

根據(jù)《教育部關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開學(xué)的通知》和區(qū)教育局工作要求,實現(xiàn)延遲開學(xué)期間“停課不停學(xué)”,最大限度減少疫情對我校教育教學(xué)的影響,現(xiàn)結(jié)合我校實際,制定本方案。

充分利用“教育+互聯(lián)網(wǎng)”形式,結(jié)合區(qū)教育學(xué)院提供的資源,整合現(xiàn)有資源,開發(fā)新資源,搭建并完善在線教育教學(xué)平臺,為學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù),有序推進延遲開學(xué)期間學(xué)校教育教學(xué)工作,實現(xiàn)“停課不停學(xué)”,解決家長對延遲開學(xué)后學(xué)生學(xué)習(xí)的擔(dān)憂。

(一)通過共享區(qū)教育學(xué)院提供的資源,學(xué)校整合形成校本化資源,為學(xué)生提供豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)上教育教學(xué)資源。

(二)優(yōu)化現(xiàn)有的區(qū)域共享平臺(網(wǎng)上課堂、校本課程網(wǎng)、閱讀平臺等),不斷充實學(xué)校以及區(qū)級以上各級各類優(yōu)質(zhì)課程資源,為學(xué)校教師開展網(wǎng)上教學(xué)提供保障。

(三)利用各級各類公共服務(wù)平臺及資源,建立和維護好疫情防控特殊時期學(xué)校的教學(xué)和管理秩序,保障學(xué)生從原定的開學(xué)第一天(2月17日)起在家有規(guī)律的學(xué)習(xí)。

(一)成立興塔小學(xué)“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。

1.領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:張國勤;

副組長:金奕;

小組成員:郁林明、童芳芳、蔣麗萍、汝輝、姚建英。

2.工作小組。

組長:金奕;

副組長:郁林明、童芳芳、蔣麗萍、汝輝、姚建英;

小組成員:各學(xué)科教研組長、備課組長。

校長總負責(zé);副校長具體布置、協(xié)調(diào)有關(guān)工作;學(xué)科分管落實、監(jiān)督學(xué)科實施情況,確保每位教師立足崗位;任課教師準備、實施網(wǎng)上教學(xué),確保學(xué)生有效學(xué)習(xí)。

(二)結(jié)合電子版教材、金山區(qū)網(wǎng)上課堂平臺微視頻及配套作業(yè)等教學(xué)資源,各學(xué)科教師對相關(guān)內(nèi)容進行電子備課,2月16日前完成網(wǎng)上教學(xué)提前一周的備課量,并設(shè)計制作“知識便利貼”,要求匯總知識點,突出重難點,采用簡潔扼要易懂的語言表述一課時的'內(nèi)容,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)“知識便利貼”更容易地理解并掌握知識?!爸R便利貼”可手寫設(shè)計,也可電子版設(shè)計,開學(xué)初對教師制作的“知識便利貼”進行評比。同時教師根據(jù)各班學(xué)生實際可補充相關(guān)練習(xí)。

(三)學(xué)科分管、教研組長提前轉(zhuǎn)發(fā)電子版教材到每位任課教師和學(xué)生,以保證教師能及時備課,學(xué)生能自主學(xué)習(xí)。

(四)各學(xué)科分管教導(dǎo)和組長,根據(jù)學(xué)校校情和學(xué)生實際,利用現(xiàn)有資源,開發(fā)新資源,充分準備各年級各學(xué)科的線上教學(xué)資源(視頻教程、知識便利貼和作業(yè)等),于2月16日前完成網(wǎng)上教學(xué)提前一周的備課量。

(五)班主任確保班級中每位學(xué)生加入班級qq群或者微信群,任課教師加入任教班級群,做到每日提醒學(xué)生進行網(wǎng)上學(xué)習(xí),要求學(xué)生把該天的作業(yè)私發(fā)任課教師,并進行批閱反饋,必要時對個別學(xué)生提供“額外練習(xí)”,確保每位學(xué)生作業(yè)的有效性。對已完成該天學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生進行記錄。(“學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況記錄表”后續(xù)會統(tǒng)一發(fā)給每位老師。)。

(六)各年級各學(xué)科于2月12日之前,綜合學(xué)科教研組長、語數(shù)英學(xué)科備課組長上報一周的網(wǎng)上教學(xué)內(nèi)容,學(xué)校形成網(wǎng)上課堂臨時課表。臨時課表要體現(xiàn)德智體美勞各方面,學(xué)生按臨時課表安排及時上線學(xué)習(xí),做到全面學(xué)習(xí)、全面發(fā)展。

(七)學(xué)校下發(fā)“告家長書”,以安撫家長因不能按時開學(xué)是否會耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)的負面情緒。班主任積極與家長聯(lián)系,引導(dǎo)家長配合學(xué)校,按照“臨時課表”督促學(xué)生按時參加學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。(“告家長書”后續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)到每個班級群。)。

(八)對于特殊原因未能及時有效完成網(wǎng)上學(xué)習(xí)的學(xué)生,在開學(xué)后由任課教師對其進行拉差補缺,做到不因延遲開學(xué)等因素而降低學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量。

(九)學(xué)校充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,積極調(diào)動黨員教師積極性,發(fā)揮黨員教師模范帶頭作用,做到榜樣示范、合力攻堅。

(十)學(xué)校加強監(jiān)督宣傳,重點督查各學(xué)科落實情況、教師違規(guī)集中補課等情況,對落實不到位、違規(guī)補課的教師按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

(一)教導(dǎo)處工作要求。

1.組織各教研組、備課組開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,對延期開學(xué)期間的教育教學(xué)工作進行有針對性的研討與任務(wù)布置,落實每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容與跟進作業(yè)等。

2.語、數(shù)、英學(xué)科結(jié)合區(qū)內(nèi)的共享資源合理選擇與運用,結(jié)合班級學(xué)生實情合理布置作業(yè),適當(dāng)補充,利用網(wǎng)絡(luò)平臺及時進行每天的作業(yè)批閱、反饋與輔導(dǎo)。

3.綜合學(xué)科結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,以備課組為單位嘗試制作視頻教程、設(shè)計知識便利貼和活動單,通過網(wǎng)絡(luò)平臺提供給學(xué)生,并及時反饋學(xué)生的活動單。

4.體育學(xué)科結(jié)合“每天鍛煉一小時”,根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì),以本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容作為鍛煉項目,制作視頻教程,指導(dǎo)學(xué)生在家進行體育鍛煉。

5.各年級各學(xué)科于2月12日之前,以備課組為單位向教導(dǎo)處上報一周的網(wǎng)上教學(xué)內(nèi)容,學(xué)校形成網(wǎng)上課堂臨時課表;從2月16日起,向教導(dǎo)處報備第二天的教學(xué)資源并發(fā)布。

(二)德育處工作要求。

1.落實延期開學(xué)期間學(xué)生在家的學(xué)習(xí)作息要求,指導(dǎo)學(xué)生在家規(guī)律學(xué)習(xí)活動。

2.落實班主任與任課教師間積極互動合作,確保學(xué)生有效完成視頻學(xué)習(xí)與練習(xí)。

3.落實班主任與家長之間的有效溝通,宣傳、解釋非常時期相關(guān)政策要求,安撫個別家長的憂慮情緒。

4.加強延期開學(xué)期間學(xué)生在家安全、健康方面的宣傳與實施。

停課不停學(xué)家長會方案篇五

一突如其來的疫情改變了學(xué)校的節(jié)奏,20xx年1月26日,南京市公眾平臺發(fā)布了全市中小學(xué)、幼兒園開學(xué)時間有原定的2月10日延遲至2月17日的通知,上級要求學(xué)校開學(xué)推遲,但我們教學(xué)卻不能延遲,為了能給開學(xué)爭取更多時間,針對當(dāng)前特殊時期,同時也是響應(yīng)上級主管部門號召,制定了“停課不停學(xué)”實施方案如下:

通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系,提出學(xué)習(xí)建議,通過南京“金陵微?!痹诰€課堂開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),組織教師認真研究、合理調(diào)整教學(xué)方式,靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí),保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。

在接到教育局停課通知后,學(xué)校組織教務(wù)處、年級部開會部署“停課不停學(xué)”工作事宜。

班主任:

通過qq群、微信群及家校通等給家長們發(fā)停課通知,告訴家長學(xué)生停課后,學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”,至于可能耽誤的課,復(fù)學(xué)后學(xué)校會采取補救辦法。

反復(fù)向?qū)W生叮囑、強調(diào)在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等,建議學(xué)生防護須知,叮囑孩子們在家多喝水,課間注意休息,多食蔬菜水果和清肺食物,讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長放心、教師舒心。

教研組長、備課組長:

1、制定好本學(xué)期備課組、教研組工作計劃,2月9日前發(fā)至上元中學(xué)教學(xué)管理qq群。

2、本學(xué)期開學(xué)延遲,請備課組長精心制定教學(xué)計劃和教學(xué)進度。2月9日前發(fā)至上元中學(xué)教學(xué)管理qq群。

3、利用上元智慧平臺、qq群、微信群進行集體備課(2周課)。具體備課內(nèi)容包括:學(xué)習(xí)單、限時作業(yè)和家庭作業(yè)。并討論好學(xué)生在家期間每天預(yù)習(xí)內(nèi)容。

4、寫好上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析和總結(jié),主要從備課組亮點、存在的問題,以及思考本學(xué)期的舉措。開學(xué)開備課組和教研組長會議時我們再交流,請大家認真準備。

5、各備課組期末考試后統(tǒng)一了寒假作業(yè),由于學(xué)生開學(xué)推遲,我們學(xué)生的學(xué)習(xí)要繼續(xù)。請備課組長統(tǒng)一好學(xué)生在家每天的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,每個學(xué)科寫一個具體要求,從2月10號開始,每天發(fā)到各班的qq群或微信群,給孩子在家進行學(xué)習(xí)指導(dǎo),請組長把預(yù)習(xí)內(nèi)容和具體要求以電子稿的`形式于2月7號前發(fā)給各年級部主任,然后由年級部主任發(fā)給班主任去落實到各個班級。

科任教師:

1)積極參與通過利用備課組qq群、微信群進行集體備課,提前備好兩周的課。

2)把備課組設(shè)計好學(xué)習(xí)內(nèi)容每天發(fā)到班級群里,與學(xué)生保持聯(lián)系,按照學(xué)校提供的作息時間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習(xí),認真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過微信群、qq群指導(dǎo)、督促學(xué)生學(xué)習(xí),有效保證孩子們在家中自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3)對學(xué)生每天完成的作業(yè)情況進行打卡,家長把學(xué)生完成情況以照片形式發(fā)給任課教師,任課教師對照班級名單把完成情況打卡登記。

學(xué)生要嚴格按照作息與課表自覺學(xué)習(xí),認真完成學(xué)科教師布置的書面作業(yè),通過打卡匯報,教師收到后除指導(dǎo)、點評學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,同時還隨時提示學(xué)生讀書寫字的正確姿勢,在家長的幫助下,讓孩子在家中也能嚴格要求自己。

語文老師:提供課外閱讀篇目,與學(xué)生交流讀書感受。

數(shù)學(xué)教師:通過電話,微信和qq為學(xué)生答疑解難。

英語教師:與初三學(xué)生進行英語口語交流,收聽學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻,并進行反饋指導(dǎo),鼓勵學(xué)生讀得更好。

各學(xué)科教師設(shè)計各具特色的作業(yè),與學(xué)生們進行互動交流。

所有任課教師將班級學(xué)生合理分配,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),努力使學(xué)業(yè)指導(dǎo)達到全覆蓋,讓每個學(xué)生覺得自己雖然在家上課,但老師一直就陪伴在身邊,在這特殊的日子里,擁有不一樣的課堂,采擷別樣的收獲。

停課不停學(xué)家長會方案篇六

各處室、年級組、教研組:

為落實上級相關(guān)部門關(guān)于加強新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作要求,堅決防止疫情在校園蔓延,根據(jù)市教育局《xx市2020年春季學(xué)期中小學(xué)幼兒園延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作方案》(市教通[2020]6號)精神和xx區(qū)教育局(蓮教發(fā)[2020]17號)文件通知精神,為最大限度降低延期開學(xué)對教育教學(xué)工作的影響,結(jié)合當(dāng)前疫情防控現(xiàn)狀和我校實際,特制訂春季學(xué)期延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作實施方案,望各處室認真學(xué)習(xí)落實,并通知到所有教職員工及家長。

認真貫徹落實習(xí)近平總書記“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”的重要指示精神,按照教育部、省教育廳、市教育局和xx區(qū)教育局春季學(xué)期延期開學(xué)的通知要求,以及xx區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件1級應(yīng)急響應(yīng)的部署,在積極做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作同時,建立責(zé)任明確、行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)有效的指揮體系和預(yù)防控制體系,通過“停課不停學(xué)”遠程網(wǎng)絡(luò)管理指導(dǎo),保障全體師生學(xué)習(xí)生活正常運轉(zhuǎn)。

制定學(xué)校“停課不停學(xué)”實施方案,制定從2月10日開始不少于兩周的教育教學(xué)計劃,編制《學(xué)?!巴Un不停學(xué)”周課程安排表》,高三課表覆蓋全部升學(xué)考試學(xué)科,落實師生在線學(xué)習(xí)與管理。要積極引導(dǎo)學(xué)生家長做好家庭教育,合理制定學(xué)生作息時間和學(xué)習(xí)計劃,督促學(xué)生自覺自律、勞逸結(jié)合,做好視力保護,增強體育鍛煉,促進學(xué)生身心健康成長。

(一)信息技術(shù)組全力提供技術(shù)保障,教研室指導(dǎo)各教研組積極開發(fā)學(xué)校線上課程。信息技術(shù)組指導(dǎo)各教研組教師用好“學(xué)科網(wǎng)精準教學(xué)通”資源,指導(dǎo)教師積極錄制微課及錄播課,發(fā)揮集體攻關(guān)優(yōu)勢,積極開發(fā)和搜集整理符合校情學(xué)情的線上課程內(nèi)容,加強團隊協(xié)作,合理調(diào)整教學(xué)方式,靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,將社會主義核心價值觀、防疫衛(wèi)生常識和體育美育勞動教育等內(nèi)容充分融入課程學(xué)習(xí)。同時,指導(dǎo)教師積極關(guān)注“xx市教育局”或“xxetv”微信公眾號,了解市教育局在線學(xué)習(xí)安排,關(guān)注中央電教館“一師一優(yōu)課、一課一名師”和教育部“國家網(wǎng)絡(luò)云課堂”等公共教育平臺,搜集整理優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育課程資源,補充完善學(xué)校線上課程。

(二)教務(wù)處統(tǒng)籌安排,各年級組及備課組積極落實,確保線上教育教學(xué)效果。教務(wù)處要科學(xué)規(guī)劃,合理安排各年級線上教育教學(xué)課表,2月7月前,向區(qū)教育局中職教科、報送《校園延期開學(xué)“停課不停學(xué)”實施方案》《校園延期開學(xué)教育教學(xué)計劃》(不少于兩周的)和《學(xué)校延期開學(xué)“停課不停學(xué)”周課程安排表》。年級組長督促年級備課組在2月7日前把第一周(2月10—14日)課程安排、作業(yè)布置表填好發(fā)給教務(wù)處。各備課組要把優(yōu)質(zhì)教育資源平臺,及時通過微信公眾號、班級微信群、qq群、電話、短信等多種方式做好學(xué)生學(xué)習(xí)安排、作業(yè)布置、答疑輔導(dǎo)及發(fā)展指導(dǎo),及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想等各方面情況,確保教育教學(xué)活動平穩(wěn)推進,有序有效。各班各科任教師要把學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計上報到各年級,年級匯總教務(wù)處。充分發(fā)揮“名校+”示范引領(lǐng)作用,發(fā)揮錄播教室優(yōu)勢,錄制一批優(yōu)質(zhì)校本線上課程資源共享。

(三)德育處要積極指導(dǎo)年級組長、班主任督促學(xué)生提升自主學(xué)習(xí)質(zhì)量。各年級指定班主任和專任教師承擔(dān)學(xué)生在家學(xué)習(xí)期間的聯(lián)系和指導(dǎo),各班在2月9日前完成“學(xué)科網(wǎng)精準教學(xué)通”下載做好學(xué)習(xí)準備,引導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校安排的作息時間表及課程安排,安排好在家學(xué)習(xí)和生活。各班開通教師在線答疑通道,指導(dǎo)學(xué)生建立線上學(xué)習(xí)小組,互幫互學(xué),互相提高要精選推薦給學(xué)生的教育教學(xué)素材,組織在線探究性學(xué)習(xí)和研討交流,適當(dāng)布置學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè),提高線上作業(yè)批改質(zhì)量,提供學(xué)習(xí)建議。要指導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)疫情防控知識、安全教育和心理健康教育,高標準提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)品質(zhì)。每天按時向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報各處室及學(xué)生健康防疫情況。積極指導(dǎo)家長做好配合監(jiān)督工作,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果。

(四)密切關(guān)注疫情,關(guān)注開學(xué)動向。

保持信息渠道暢通,積極落實開學(xué)統(tǒng)一指令,未通知前不得自行開學(xué),各年級不得自行召集學(xué)生及家長到校。要提前告知家長做好延期開學(xué)的各項準備,確保上級各類相關(guān)信息及時傳達到每位教師、學(xué)生及家長,取得家長的理解、支持和配合。教師提前備好不少于兩周的課,確保正式開學(xué)后的教學(xué)效果。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作順利實施,校級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理,組織安排全校規(guī)范開展“停課不停學(xué)”工作,督導(dǎo)督查各處室落實情況。

(二)加大宣傳力度。

辦公室負責(zé)利用傳統(tǒng)媒體和新媒體,通過各種宣傳渠道和途徑,構(gòu)建全?!巴Un不停學(xué)”宣傳網(wǎng)絡(luò),及時報道典型事例和好的做法,交流推廣經(jīng)驗,提高線上教育教學(xué)效果,提升“停課不停學(xué)”質(zhì)量。

(三)強化督導(dǎo)問責(zé)。

高度重視延期開學(xué)“停課不停學(xué)”工作,積極準備,認真組織,有效實施,及時將具體安排通知到每一位教師和學(xué)生。對責(zé)任意識不強、工作不力、推進不實,工作推動不主動、實施過程不作為、師生家長不滿意的,要按照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人進行嚴肅問責(zé)。

停課不停學(xué)家長會方案篇七

為阻斷疫情向校園蔓延,切實保障廣大師生身體健康和生命安全,河西區(qū)教育-局按照教育bu、市教育兩委“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期”工作部署,充分發(fā)揮區(qū)域教育資源優(yōu)勢,集行政統(tǒng)籌、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、名師在線、資源共享、趣味學(xué)習(xí)于一體,以“停課不停學(xué),停課不停教,停課不停研”為特殊時期教育教學(xué)工作目標,五育并舉,全力回應(yīng)廣大學(xué)生及家長關(guān)切,讓河西的學(xué)生在延遲開學(xué)期間“方便學(xué)、愿意學(xué)、自主學(xué)”。

中學(xué)畢業(yè)年級線上在學(xué)。

針對全區(qū)初、高三畢業(yè)班學(xué)生及家長需求,根據(jù)當(dāng)前疫情防控需要及中高考科目設(shè)置,先期于2月10日至2月14日,組織全區(qū)一線優(yōu)秀教師,以課表化的形式實現(xiàn)“在線上學(xué)”,為全區(qū)所有初、高中畢業(yè)班學(xué)生下發(fā)平臺登陸賬號和密碼,提供全區(qū)初高三畢業(yè)班學(xué)生“同上一堂課”線上直播授課服務(wù),課程涵蓋衛(wèi)生防疫知識,畢業(yè)班心理健康以及中高考所有相關(guān)科目。

中學(xué)普通年級平臺導(dǎo)學(xué)。

在“河西區(qū)特色課程平臺”開辟“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期”專欄,根據(jù)教學(xué)計劃,先期匯集中學(xué)非畢業(yè)年級各個學(xué)校第一周相關(guān)學(xué)科課程學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)指導(dǎo),各個學(xué)校老師根據(jù)教學(xué)計劃錄制微課,布置預(yù)習(xí)作業(yè),集中本校教學(xué)資源為學(xué)生提供校本課程預(yù)習(xí)資源服務(wù)。

同時,以班級qq群、微信群等形式,實現(xiàn)學(xué)生在家里能看見,能聽見,能找見“自己的老師”,老師在“崗位上”能聯(lián)系,能知曉,能反饋“自己的學(xué)生”。

小學(xué)豐富資源趣味學(xué)。

根據(jù)小學(xué)的學(xué)段特點區(qū)教研室集合全區(qū)各學(xué)科優(yōu)秀教師,統(tǒng)一制作并下發(fā)小學(xué)階段各年級“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期”趣味學(xué)習(xí)工具包。自2月10日起,“工具包”提供電子學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)鏈接以及視頻、圖片、音頻等,充分增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)趣味性。同時號召全區(qū)小學(xué)生每天利用20分鐘時間登陸"河西區(qū)小學(xué)書法資源平臺”,在線觀看書法微課,完成“每天寫好中國字”在線作業(yè)。

河西開放平臺自主學(xué)。

河西區(qū)教育-部門向全區(qū)中小學(xué)生提供“天津市基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺”“天津市中小學(xué)數(shù)字圖書館”“天津市開放學(xué)堂學(xué)習(xí)的平臺”“河西區(qū)特色課程平臺”“河西教育在線課堂平臺”的網(wǎng)址開放賬號,以及河西區(qū)“一師一優(yōu)課,一課一名師”3萬余課時的課程資源,為學(xué)生提供符合自身興趣的課程學(xué)習(xí)資源。

教研服務(wù)跟進指導(dǎo)學(xué)。

河西區(qū)教育教研部門還將進一步發(fā)揮區(qū)域教研優(yōu)勢,以基于河西區(qū)教育系統(tǒng)視頻會議平臺開展的遠程即時教研為主,以基于基礎(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺、網(wǎng)絡(luò)人人通教研平臺線上教研為補充,持續(xù)深化“區(qū)教研統(tǒng)領(lǐng)方向,片教研互助、互動、互通,校本教研個性特色落實”的河西區(qū)三級學(xué)科教研模式,組織全區(qū)中小學(xué)教師針對特設(shè)時期的特殊教育教學(xué)形式和特點,開展區(qū)域、學(xué)片、學(xué)校三位一體教研活動,全力為“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期”專項工作提供教學(xué)研究保障。

此外,河西區(qū)教育-部門還專門成立服務(wù)團隊,為“停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期”專項工作做好各項保障工作。

停課不停學(xué)家長會方案篇八

根據(jù)《關(guān)于做好疫情防控期間高等學(xué)校教學(xué)工作的通知》(陜教疫控組發(fā)〔2020〕15號)及《xxxx大學(xué)關(guān)于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》(西郵校發(fā)〔2020〕17號)等文件要求,學(xué)校高度重視疫情防控期間的教學(xué)組織工作,按照“延期不延教、停課不停學(xué)”的原則,研究生院、教務(wù)處和繼續(xù)教育學(xué)院等單位制定教學(xué)工作實施方案并全力組織實施,確保教學(xué)標準不縮水、教學(xué)質(zhì)量不降低,圓滿完成學(xué)期教學(xué)任務(wù),最大限度減少疫情對教學(xué)工作的影響。學(xué)校決定在2019-2020學(xué)年第二學(xué)期延期開學(xué)期間,利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺開展線上教學(xué)工作,待疫情穩(wěn)定學(xué)生返校后,根據(jù)實際情況恢復(fù)線下教學(xué)?,F(xiàn)將相關(guān)事項通知如下:

1.堅決落實教育部和省教育廳關(guān)于延期開學(xué)的通知要求,進一步嚴格學(xué)生返校管理,明確全體學(xué)生務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定時間返校,任何人未經(jīng)學(xué)校批準不得提前返校,對未經(jīng)批準自行返校的學(xué)生,可參照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。

2.開學(xué)前各學(xué)院嚴禁舉行任何形式的線下教學(xué)活動或者與教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)、會議等集體活動。

3.本學(xué)期開學(xué)前請相關(guān)各部門、所有學(xué)院根據(jù)各自工作職責(zé)和分工,單獨進行各項開學(xué)常規(guī)準備工作以及檢查工作。

正常情況下,根據(jù)校歷我校2019-2020學(xué)年第二學(xué)期研究生開學(xué)正式上課的時間是2020年2月29日(周六),本科生和預(yù)科生正式上課的時間是2020年2月24日(周一)。根據(jù)全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會議要求,具體開學(xué)時間另行通知。請相關(guān)部門、各學(xué)院、全體任課教師,根據(jù)開學(xué)時間調(diào)整的情況,認真做好開學(xué)前各項準備工作。

延期開學(xué)期間,充分利用國家級、省級、校級在線開放課程及線上平臺開展在線教學(xué),組織學(xué)生根據(jù)課程學(xué)習(xí)任務(wù)和自身興趣選擇課程,組織教師對在線學(xué)習(xí)情況及時跟進,并做好線上教學(xué)互動答疑。正式開學(xué)后,在組織校內(nèi)面授課程教學(xué)的同時,要充分考慮部分學(xué)生因疫情影響無法到校上課的實際,利用現(xiàn)代信息技術(shù)開展課程遠程直播、點播及其他線上教學(xué)活動,確保校內(nèi)外學(xué)生同步學(xué)習(xí)。

(一)理論類課程。

研究生可借助xxxx大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,結(jié)合雨課堂等工具進行線上學(xué)習(xí),各理論類課程均實施線上教學(xué)模式。要求所有課程的日常教學(xué)過程管理均需在xxxx大學(xué)研究生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(網(wǎng)站網(wǎng)址)或者雨課堂上實施,登錄操作方式按照學(xué)校通知的手冊進行,涉及賬號及密碼在研究生院培養(yǎng)科查詢。

本科生和預(yù)科生可借助xxxx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、超星爾雅、中國大學(xué)mooc、學(xué)堂在線、智慧樹、學(xué)銀在線等國內(nèi)知名網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行線上學(xué)習(xí),各專業(yè)理論類課程均實施線上教學(xué)模式。要求所有課程的日常教學(xué)過程管理均需在xxxx大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(xx,賬號及密碼在學(xué)院教務(wù)辦查詢)上實施,課程視頻及其他資源可以借助其他網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺或自建資源。

教學(xué)時間原則上按照原課表執(zhí)行,任課教師開學(xué)前做好教學(xué)準備工作,教學(xué)過程中做好在線直播、考核、輔導(dǎo),加強對學(xué)生在線學(xué)習(xí)過程的管理。

(二)實踐類課程。

疫情防控期間,要高度重視學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)管理,將當(dāng)前正在校外實習(xí)實訓(xùn)的學(xué)生納入疫情防控范圍、列為重點,防止出現(xiàn)盲區(qū)。接到開學(xué)通知前,外出實習(xí)實訓(xùn)一律暫停,不得安排任何新的實習(xí)實訓(xùn)以及各類學(xué)科競賽活動。

1.集中實踐環(huán)節(jié)課程因受實驗場地條件所限,推后執(zhí)行。不受實驗設(shè)備限制的實驗課程,可利用國家級、省級、校級虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心和教學(xué)項目開展實驗教學(xué),進行線上授課關(guān)鍵要點講授。各學(xué)院應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點及具體情況,提前組織制訂疫情期間各實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實施調(diào)整計劃。

2.在疫情沒有解除前,不得集中組織2020屆畢業(yè)生到校外進行畢業(yè)實習(xí)和生產(chǎn)實習(xí)。

3.碩士學(xué)位論文及本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作可以借助各自的信息平臺進行組織,鼓勵指導(dǎo)老師通過線上與學(xué)生溝通,指導(dǎo)學(xué)生選題、開展研究和撰寫論文。疫情控制穩(wěn)定前,階段檢查及答辯等工作均可借助信息化手段靈活組織。

4.學(xué)生居家期間,可以自主開展因地制宜的以提高身體素質(zhì)為主的體育課。

研究生選課按照各學(xué)科的培養(yǎng)方案和研究生的培養(yǎng)計劃執(zhí)行。

本科生和預(yù)科生的公共基礎(chǔ)課程在超星爾雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上進行選課學(xué)習(xí);專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課在超星泛雅、中國大學(xué)慕課等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上進行選課學(xué)習(xí);由各學(xué)院教務(wù)辦和主講教師負責(zé)組織實施。

按照任課教師要求,學(xué)生有效完成在指定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺上的學(xué)習(xí)過程,如觀看視頻、完成作業(yè)、討論、測驗、期末考試等教學(xué)環(huán)節(jié),所獲得的學(xué)分和學(xué)時均予以認定。

1.請各教學(xué)單位分管本科教學(xué)副院長及時組織教務(wù)辦負責(zé)人、系主任、專業(yè)負責(zé)人、任課教師,仔細排查2019-2020學(xué)年第二學(xué)期承擔(dān)的開課任務(wù),制定實施方案,組織教師提前準備線上教學(xué)內(nèi)容,熟悉相應(yīng)授課平臺功能模塊,保證網(wǎng)上教學(xué)任務(wù)的正常開展。

2.授課教師要以高度的責(zé)任感和使命感,充分認識到線上教學(xué)的重要意義,最大限度保證學(xué)生“應(yīng)學(xué)盡學(xué)、應(yīng)教盡教”,確保教學(xué)質(zhì)量。

3.開學(xué)補考、重修報名、注冊、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作均順延,具體安排將另行通知。

4.任課教師(如從疫區(qū)返回,須嚴格執(zhí)行自我隔離14天)應(yīng)于開課前返校,按時上課。如因疫情影響,教師無法在正常開課時間上課,教師所在學(xué)院應(yīng)提前重新安排相關(guān)課程任課教師,或作出調(diào)課安排,并集中上報教務(wù)處或研究生院備案。

5.強化教學(xué)服務(wù)與管理。各學(xué)院要建立學(xué)生、輔導(dǎo)員、班主任(導(dǎo)師)、授課教師聯(lián)動機制,在疫情防控期間及時開展必要的監(jiān)督檢查,及時跟蹤離校學(xué)生每日學(xué)習(xí)情況,及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進度。要加強輔導(dǎo)答疑,加強學(xué)生心理輔導(dǎo)服務(wù),幫助學(xué)生以平穩(wěn)的心理狀態(tài)應(yīng)對疫情所帶來的負面影響。

6.教學(xué)設(shè)施防疫工作:相關(guān)部門要按照學(xué)校要求提前準備好上課教室、實驗室、工程訓(xùn)練中心、體育場等教學(xué)場所的防疫工作,確保正常開學(xué)上課。

停課不停學(xué)家長會方案篇九

根據(jù)豐師通【2022】150號《關(guān)于開展線上教學(xué)的通知》和當(dāng)前疫情防控要求,我校師生嚴格按照縣疫情防控指揮部要求,對學(xué)生暫停線下教學(xué),居家開展線上學(xué)習(xí),做到教師停課不停教、學(xué)生停課不停學(xué),最大限度降低疫情對教育教學(xué)工作影響,結(jié)合我校實際,制定預(yù)案如下。

堅持五育并舉,全面育人。在疫情防控居家期間開展線上教育,把學(xué)生安全放在首位。在課程設(shè)置上,加強道德、藝術(shù)、體育、勞動、安全等方面的教育,堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合,注重疫情防控知識普及,大力開展生命教育、安全教育、心理健康教育,加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,鼓勵學(xué)生加強體育鍛煉,養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣,促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

開展線上教學(xué)對象:豐良中學(xué)2022年秋季七、八、九三級學(xué)生。

教學(xué)組織方式按照縣級指導(dǎo)、學(xué)校組織及統(tǒng)籌、年級管理、班級授課方式開展。學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間,學(xué)校要做好線上教學(xué)的統(tǒng)籌和安排,要遵循線上教學(xué)特有的規(guī)律和特點,適當(dāng)放慢教學(xué)進度,制定專門的線上教學(xué)課程表,明確學(xué)校、級組、班級、教師具體分工與職責(zé),確保線上教學(xué)有序開展。學(xué)校、級組要對線上教育加強指導(dǎo)和管理,班主任和任課教師要通力合作,共同做好家校溝通工作,指導(dǎo)家長采用正面、積極的方式鼓勵和督促孩子自覺加強居家學(xué)習(xí);要加強與學(xué)生的溝通交流,全面了解學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況,并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋,及時調(diào)整教學(xué)安排和教學(xué)方式,做好個別化指導(dǎo)和幫助工作,盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得感;要合理安排學(xué)生的居家作業(yè),以基礎(chǔ)性作業(yè)為主,同時布置彈性作業(yè),讓每個學(xué)生力所能及地完成學(xué)習(xí)任務(wù),可適當(dāng)安排居家體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、家務(wù)勞動等。

根據(jù)學(xué)校和教師具體教學(xué)情況,選擇如下線上教學(xué)方式。

1.方式一:通過“在線導(dǎo)學(xué)案”組織教學(xué)。

教師設(shè)計好導(dǎo)學(xué)案,布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容,以及必要的課后作業(yè),學(xué)校根據(jù)實際情況,選擇合適的方式發(fā)送給家長,學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案指引,使用教科書、教輔材料完成學(xué)習(xí)任務(wù),過程中可以開展線上提問答疑。

2.方式二:通過“線上直播”組織教學(xué)。

教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺線上直播,與學(xué)生實時互動的方式開展教學(xué),教師能夠較好地監(jiān)督、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)過程情況。直播過程中,可以多插入優(yōu)質(zhì)的錄播內(nèi)容以減少全程直播的風(fēng)險提升線上教學(xué)品質(zhì)。采用的直播平臺,要具備直播完能即時生成回放的功能,方便錯過直播的學(xué)生能在當(dāng)天完成補學(xué)。建議使用能實時生成講解字幕的直播平臺,能提高信息傳達效率。

3.方式三:運用“國家中小學(xué)智慧教育平臺”精品課作為托底課程組織教學(xué)。

教師根據(jù)課程進度向?qū)W生推送“國家中小學(xué)智慧教育平臺”精品課的指定章節(jié)供學(xué)生學(xué)習(xí),完成課程作業(yè),教師也可根據(jù)學(xué)情布置課后作業(yè),對學(xué)生學(xué)習(xí)問題開展線上答疑,完成課程教學(xué)。

學(xué)校根據(jù)自身需求選擇但不限于以下教學(xué)資源平臺,以下平臺全為免費使用。

1.國家中小學(xué)智慧教育平臺。

該平臺由教育部建設(shè),以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎(chǔ),覆蓋小學(xué)一年級至普通高中三年級各年級課程教學(xué)資源,還具有課后服務(wù)、教師研修、家庭教育、教改實踐經(jīng)驗等4類資源,以教學(xué)周為單位,建立符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表,提供網(wǎng)絡(luò)點播課程。學(xué)校既可以采用平臺上設(shè)計好的模塊化課程教學(xué),也可以利用平臺提供的工具組織本校教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單,結(jié)合本校自身特點,形成靈活課程表,推送給學(xué)生自主點播學(xué)習(xí)。此平臺還提供了教師與本班級、本校學(xué)生在線講課、互動輔導(dǎo)功能。

2.廣東省粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺。

粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺是廣東省教育廳統(tǒng)籌建設(shè),依據(jù)國家課程標準,以義務(wù)教育階段紙質(zhì)教材為藍本,將紙質(zhì)教材與數(shù)字化教學(xué)資源深度融合,具有動態(tài)、開放、立體化的特點,是在信息技術(shù)條件下開展教與學(xué)活動的基礎(chǔ)核心平臺。覆蓋小學(xué)、初中全學(xué)段、全學(xué)科的數(shù)字教材及配套數(shù)字資源,免費為廣東全省義務(wù)教育階段1300萬師生提供服務(wù)。

3.豐順縣智慧教育公共服務(wù)平臺。

豐順縣智慧教育公共服務(wù)平臺(xxxx),可為我縣學(xué)校、教師、學(xué)生、家長提供智慧教育服務(wù),平臺電子白板教學(xué)、課堂實錄、白板教學(xué)轉(zhuǎn)播、班各日志等功能模塊,可實現(xiàn)學(xué)校組織任課教師按照原有班級基礎(chǔ)上開展在線教學(xué)。

4.使用第三方免費平臺資源開展線上教學(xué)活動。

目前,因疫情影響需開展線上教學(xué),部分科技公司向涉疫暫停線下教學(xué)的學(xué)校免費提供在線教育平臺有classin、騰訊課堂、阿里釘釘?shù)?,學(xué)校根據(jù)自身需求和平臺的綜合性能選擇使用。

1、七年級課程表。

2、八年級課程表。

3、九年級課程表。

注:各級按照課程表進行線上教學(xué)。

教學(xué)內(nèi)容要符合國家教育方針和科學(xué)事實,注意保護師生隱私,確保線上教學(xué)安全平穩(wěn)開展,防范信息安全風(fēng)險。

停課不停學(xué)家長會方案篇十

為貫徹落實上級關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求,根據(jù)有關(guān)文件精神,切實加強疫情防控期間全校師生身體健康、生活學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo),實現(xiàn)延遲開學(xué)期間“離校不離教,停課不停學(xué)”,結(jié)合我校教育教學(xué)實際,特制定本方案。

按照“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作要求,充分利用“某某省教育資源網(wǎng)”、“某某市教育云平臺”、央視頻直播課程、區(qū)教育局推送優(yōu)質(zhì)課程、教師自主錄制課程等形式,向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù),確保推遲開學(xué)不停課,讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。

成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長擔(dān)任組長,教務(wù)工作負責(zé)人、各教研組長為小組主要成員,明確責(zé)任,細化分工。

1、收看央視頻推出的免費課程。從2月1日起,每天8點央視頻開始全天候免費推送直播課,涵蓋小學(xué),初中高中。各班主任把下載方法以及學(xué)習(xí)方式通過微信群傳達到全體學(xué)生,并提醒學(xué)生按時觀看,高年級的學(xué)生注意寫好課程筆記。

2、登錄學(xué)習(xí)的平臺學(xué)習(xí)。從2月10日開始,學(xué)生登錄“某省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”、“市教育云平臺”,班主任向?qū)W生發(fā)放登錄賬號,學(xué)生用自己的賬號登錄相關(guān)平臺進行學(xué)習(xí)。

3、借助班級微信群開展在線答疑和在線輔導(dǎo)。各年級各學(xué)科教師要借助班級微信群,統(tǒng)一部署本學(xué)科具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋等活動,要根據(jù)本班實際情況進行在線答疑和在線輔導(dǎo)。

4、鼓勵能力較強的老師通過微信群、qq群、云視訊、學(xué)習(xí)通及其他免費網(wǎng)絡(luò)平臺和相關(guān)軟件工具,為本班級學(xué)生搭建任務(wù)布置、作業(yè)批改,釋疑解惑等多種學(xué)習(xí)的平臺。

1、擬定計劃。在學(xué)??偟膶嵤┓桨钢笇?dǎo)下,各年級各學(xué)科教師要制定本班學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)計劃中明確每一周內(nèi)學(xué)習(xí)的課時內(nèi)容,布置學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在家長的監(jiān)督下,根據(jù)學(xué)科教師的學(xué)習(xí)計劃,依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源,自主安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,完成學(xué)習(xí)任務(wù),并在規(guī)定時間內(nèi)完成檢測練習(xí)。

3、釋疑解惑。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中,如果遇到問題,可通過微信群向教師求助。同時教師可根據(jù)學(xué)生提問較多的問題,或在批閱檢測練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問題,在微信群中進行集體解答輔導(dǎo)。

1、教導(dǎo)處要組織網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能力強的老師對線上學(xué)習(xí)出現(xiàn)的技術(shù)問題及時幫助解決。

2、各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用,匯集各學(xué)科學(xué)習(xí)計劃,并及時傳遞給學(xué)生,組織學(xué)生及時登錄學(xué)習(xí)的平臺,督促學(xué)生按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。

3、各班主任要加強與家長的聯(lián)系和溝通,要將本校在線學(xué)習(xí)的安排情況,以適當(dāng)方式告知每位學(xué)生家長,取得家人的理解與支持。在學(xué)習(xí)過程中,要通過家長及時了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況,要求家長督促學(xué)生按時學(xué)習(xí),按時完成各科作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活。

4、各學(xué)科教師要堅持免費為學(xué)生提供在線學(xué)習(xí)服務(wù),嚴禁以在線學(xué)習(xí)為由要求學(xué)生家長購買設(shè)備和網(wǎng)上學(xué)習(xí)產(chǎn)品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。

停課不停學(xué)家長會方案篇十一

按照中央應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組要求和教育部、教育廳的部署,進一步落實《xx師范大學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》,根據(jù)xx省教育廳《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》和《xx師范大學(xué)關(guān)于做好2020年春季學(xué)期延期開學(xué)教學(xué)工作預(yù)案》要求,為確保我校延遲開學(xué)期間教學(xué)工作的正常開展,亟需對教師開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的使用和線上教學(xué)方法的培訓(xùn),為了保證此項工作的順利有序開展,特制定本方案。

根據(jù)教育廳《指導(dǎo)意見》和學(xué)?!豆ぷ黝A(yù)案》中“延遲開學(xué)不停學(xué)”的總體要求,分學(xué)校和學(xué)院兩個層次對延遲開學(xué)期間必開課程的任課教師實施全員培訓(xùn),幫助教師掌握網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的使用和線上教學(xué)的組織與實施方法,提高教師的線上教學(xué)能力,并用好信息技術(shù)與保障手段,實現(xiàn)延遲開學(xué)期間教學(xué)工作有序進行。

職責(zé):制定學(xué)校教師培訓(xùn)工作方案,確保培訓(xùn)工作有序有效開展;調(diào)研確定教師線上授課的課型,做到既有利于教學(xué)工作的開展,又有利于教師組織實施教學(xué);做好培訓(xùn)工作的組織與實施;做好延期開學(xué)期間教師線上教學(xué)問題的支持服務(wù)。

1.組建培訓(xùn)團隊。

本次參加培訓(xùn)的教師共1430人(課程總數(shù)為1628門),為了保證培訓(xùn)效果,不能采取“一鍋端”的方法進行,而應(yīng)采取校院分層的方式開展,分別組建校級和院級兩個培訓(xùn)團隊,分兩個層次實施培訓(xùn)。

校級培訓(xùn)團隊由教務(wù)處、研究生院、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)教師和在線教育服務(wù)平臺公司的技術(shù)人員組成,主要負責(zé)對學(xué)院的培訓(xùn)團隊進行培訓(xùn),使其掌握建課、備課、開課方法,以及對學(xué)院培訓(xùn)團隊人員的疑問進行答疑與指導(dǎo),并做好培訓(xùn)視頻以及各種軟件和操作指南材料的提供與支持服務(wù)工作。

院級培訓(xùn)團隊由各學(xué)院教學(xué)院長牽頭,由2-3名有信息技術(shù)操作基礎(chǔ)的年輕教師或有網(wǎng)上建課經(jīng)驗的教師組成,主要職責(zé)是在教學(xué)院長的領(lǐng)導(dǎo)下對本院教師實施培訓(xùn),幫助教師做好建課、備課,整理課程教學(xué)ppt、練習(xí)題、電子教材、推薦參考文獻等教學(xué)資料,做好課程開設(shè)的準備工作,以及對本學(xué)院的教師在使用中出現(xiàn)的各種疑問進行答疑與指導(dǎo)。

2.培訓(xùn)平臺選用。

根據(jù)教務(wù)處、研究生院制定的《xx師范大學(xué)關(guān)于做好2020年春季學(xué)期延期開學(xué)教學(xué)工作預(yù)案》要求以及師生使用基礎(chǔ)及兄弟院校使用情況,本次線上教學(xué)建議選用超星“一平三端”智慧教學(xué)系統(tǒng)和雨課堂智慧教學(xué)平臺,但又不限于這兩個平臺,如果教師之前已熟練掌握了其它平臺的使用方法,這次教學(xué)中還可繼續(xù)使用,考慮到培訓(xùn)的工作量,本次培訓(xùn)主要以這兩個平臺為主。

3.培訓(xùn)方式。

為了兼顧學(xué)科特點、分解培訓(xùn)壓力、確保培訓(xùn)效果,本次培訓(xùn)采用“校院分層+網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)+答疑指導(dǎo)”的方式進行,堅持分層分類培訓(xùn),重點發(fā)揮學(xué)院和基層教學(xué)組織以及學(xué)院培訓(xùn)團隊人員的作用,學(xué)院要依據(jù)信息技術(shù)掌握的熟練程度,采取“結(jié)對互助”的方式,對計劃開課教師實施網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),學(xué)院也可采取分專業(yè)或教研室組織培訓(xùn)。

4.培訓(xùn)內(nèi)容。

為了降低教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的壓力,并確保教師能獨立主持線上授課,經(jīng)過調(diào)研論證,本次培訓(xùn)內(nèi)容主要以建課和線上教學(xué)為主,根據(jù)課程性質(zhì)及教學(xué)需要分為兩種情況:

(1)“ppt簡易建課+講授式直播”授課方法。主方法適用于只有ppt課件而沒有教學(xué)視頻的教師,培訓(xùn)其掌握用ppt簡易建課和講授式直播授課的方法開展線上教學(xué)。

(2)“簡易建課+研討答疑”授課方法。培訓(xùn)教師掌握利用ppt、word等文檔在平臺上建課,以及開展線上研討答疑的授課方法。

對于使用過學(xué)習(xí)通或雨課堂授課的教師,或者有技術(shù)和資源基礎(chǔ)的教師,鼓勵其整門建課,以支持學(xué)生線上自主學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)、答疑、作業(yè)、測驗等)、師生實時互動的同步課堂等教學(xué)活動。

若前期主持或參與建設(shè)有國家級、省級精品視頻公開課、精品資源共享課、精品在線開放課程等資源的教師,也可采取學(xué)生點播學(xué)習(xí)+線上講授的方式進行教學(xué)。

5.組織流程及時間安排。

(1)2月2日,由教務(wù)處負責(zé)組建“教師培訓(xùn)工作微信群”,人員包括培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組人員。

(2)2月3日,由各學(xué)院教學(xué)院長負責(zé)上報院級培訓(xùn)團隊名單至“教師培訓(xùn)工作微信群”。

(3)2月4日,由現(xiàn)代教育技術(shù)中心負責(zé)做好培訓(xùn)視頻、所需軟件和指南材料的準備工作。

(4)2月4日,各學(xué)院培訓(xùn)團隊成員下載安裝學(xué)習(xí)通、超星直播客戶端、雨課堂軟件,完成用戶注冊和熟悉各種軟件界面及基本操作。

(5)2月5日,學(xué)校培訓(xùn)團隊對學(xué)院培訓(xùn)團隊實施網(wǎng)上建課和講授式直播、研討答疑等授課方法培訓(xùn)。

(6)2月6日,學(xué)院培訓(xùn)團隊人員練習(xí)使用平臺建課和授課演練。

(7)2月7-8日,學(xué)院培訓(xùn)團隊對本學(xué)院的開課教師實施網(wǎng)上建課和講授式直播、研討答疑等授課方法培訓(xùn)。其中,包括提前通知各自學(xué)院教師準備好計算機(最好是筆記本電腦),下載安裝軟件,注冊用戶等做好培訓(xùn)前的準備工作。

(8)2月9-15日,廣大教師自主建課、建班,邀請學(xué)生加入班級,做好各項功能演練操作,做好教學(xué)的準備工作。對于操作中的問題,可咨詢學(xué)院培訓(xùn)團隊人員。

6.應(yīng)急預(yù)案。

學(xué)習(xí)通、雨課堂是這次高校線上教學(xué)工作的首選平臺,各高校為了實現(xiàn)“延遲開學(xué)不停學(xué)”的目標,基本上都是用這些平臺進行遠程授課,因用戶數(shù)量巨大且大多數(shù)使用的都是視音頻教學(xué),屆時,一定會出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)阻塞等問題,造成授課過程的不連續(xù)或間斷,為了盡量保證教學(xué)的正常開展,應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)擁堵導(dǎo)致的系列問題,要求各位教師提前做好網(wǎng)上建課工作,建課節(jié)數(shù)至少保證延遲開學(xué)期間的教學(xué)需要,當(dāng)講授式直播教學(xué)不能正常開展時,可通知學(xué)生換用自主學(xué)習(xí)網(wǎng)上講義、課件等材料,也可以采取當(dāng)堂布置幾個研討問題或作業(yè),讓學(xué)生查資料自主學(xué)習(xí),然后,教師再以答疑的方式進行。

此次教師培訓(xùn)工作事關(guān)延遲開學(xué)期間的教學(xué)工作能否順利開展,因此,學(xué)校相關(guān)職能部門和各學(xué)院要高度重視此次培訓(xùn)工作,教務(wù)處和現(xiàn)代教育技術(shù)中心是此次培訓(xùn)工作的組織單位,各學(xué)院是培訓(xùn)工作的執(zhí)行單位,各教學(xué)院長是學(xué)院培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人,各單位和負責(zé)人要提高政治站位和思想認識,齊心協(xié)力、高質(zhì)量地做好此次培訓(xùn)工作,保障我校線上教學(xué)工作的順利開展。

停課不停學(xué)家長會方案篇十二

為積極應(yīng)對疫情防控工作,為貫徹落實上級教育部門關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求,響應(yīng)市教育局發(fā)出的20xx年春季學(xué)期延遲開學(xué)相關(guān)工作的通知”,我校結(jié)合實際,運用+”手段,面向全校學(xué)生開展線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、答疑解惑、生活指導(dǎo)等教學(xué)服務(wù),確保學(xué)生延遲開學(xué)期間”。特制定具體方案如下:

按照”的工作要求,本著“一切以學(xué)生為中心“的原則,充分利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺以及教師自主錄制課程等形式,向?qū)W生提供課程視頻、在線輔導(dǎo)及答疑等教育教學(xué)服務(wù),線上精講,線下精煉,確保學(xué)生在家也能享受到學(xué)校的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。

1、2月3日起,畢業(yè)年級展開在線教學(xué)。

2、2月10日起,其他年級開始在線教學(xué)。

3、具體上課時間為,周一至周五9時至上午11時、下午2時30分至4時30分,晚上7時30分至8時30分為在線答疑、個性化輔導(dǎo)時段。

4、每天早上,家長上傳學(xué)生作業(yè),課堂上教師需要針對學(xué)生作業(yè)中的問題進行反饋。

1、利用名師網(wǎng)絡(luò)直播課堂及空中課堂平臺,通過備課組集體研究,由任課老師認真遴選,分享到班級學(xué)生群,并組織學(xué)生觀看。

2、網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)及微課錄制。有條件的備課組,老師可采取直播或微課形式,利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)原班級、教師、學(xué)生不變,教師“在家授課”,學(xué)生“在家學(xué)習(xí)”。

錄制微課。

3、嚴格按照國家課程方計劃,盡量開齊開足課程,合理安排日程,做到與開學(xué)后教學(xué)計劃的有效銜接;同時,根據(jù)線上學(xué)習(xí)的特點,合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)和休息時間,保障學(xué)生身心健康。

4、各學(xué)科教師要分時段向?qū)W生發(fā)送學(xué)習(xí)任務(wù)單,開展好學(xué)習(xí)指導(dǎo),及時進行作業(yè)批閱和答疑解惑等。

線上學(xué)習(xí),線下精煉。

1、教務(wù)處網(wǎng)上召集召開相關(guān)人員會議,明確教學(xué)計劃。

2、教務(wù)處、教研組、備課組認真討論,形成討論稿,交校長室研究定奪。

3、定稿發(fā)布,所有老師遵照執(zhí)行。教務(wù)處排定課表。

4、各教研組備課組認真集體備課,明確每天課程目標,力求做到線上精講線下精煉。

5、作業(yè)布置力求少而精,教師每天要針對作業(yè)中的問題進行有效反饋。

我校成立相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長親自掛帥任組長,

教務(wù)處、電教中心、年級組長、教研組長、備課組長為小組主要成員,明確責(zé)任,細化分工。

停課不停學(xué)家長會方案篇十三

根據(jù)省、市、縣疫情防控指揮部統(tǒng)一要求,我縣中小學(xué)、幼兒園2020年春季將推遲開學(xué),為保障“推遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”,現(xiàn)就全縣中小學(xué)校(含中職學(xué)校)在疫情防控期間利用信息技術(shù)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有關(guān)工作制定如下實施方案,請各校結(jié)合實際遵照執(zhí)行。

疫情防控期間,按照省、市、縣防疫指揮部和省教育廳的統(tǒng)一部署要求,全面統(tǒng)籌各方力量,整合調(diào)集教育資源,借助信息化手段,為師生搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,開展網(wǎng)上教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等工作,努力解決學(xué)生無法正常到校上課問題,實現(xiàn)“教師線上教學(xué)不停教、學(xué)生線上學(xué)習(xí)不停學(xué)”的目標,最大程度降低疫情對新學(xué)期教學(xué)工作的影響。

1.協(xié)同推進。建立全縣統(tǒng)籌推進體系和機制,縣、鎮(zhèn)、校三級聯(lián)動,基礎(chǔ)教育股、教育科學(xué)研究院、教育技術(shù)裝備管理中心合力實施,教育、企業(yè)協(xié)同推進。

2.分類實施。義務(wù)教育階段學(xué)校以縣為主統(tǒng)一組織實施,實行“一縣一策”;高中階段學(xué)校以學(xué)校為單位,在市縣兩級教研部門的具體指導(dǎo)下實行“一校一案”。要特別關(guān)注家庭貧困學(xué)生、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體,對不具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生,各校要建立關(guān)愛機制,落實“一生一案”,努力不讓一名學(xué)生掉隊。

3.確保安全。疫情防控期間,全縣各中小學(xué)校只能在線上開展教學(xué),學(xué)生在家學(xué)習(xí),嚴禁組織學(xué)生線下集中學(xué)習(xí)或個別輔導(dǎo),盡量減少人員流動和接觸,確保師生安全。

4.公益免費。為學(xué)生提供的線上教學(xué)資源及教學(xué)服務(wù)一律不準收取任何費用。

1.遴選網(wǎng)絡(luò)平臺。xx縣中小學(xué)本著操作簡單、容易上手、方便高效的原則選擇xx智慧教育云平臺(xxn)作為主平臺,該平臺由武漢天喻信息股份有限公司招標承建,并與國家平臺、省平臺互聯(lián)互通。課堂直播平臺分別使用qq群視頻會議和希沃云課堂。具體操作詳見《使用手冊》(電子稿7日左右由基礎(chǔ)教育股發(fā)到各學(xué)校)。

2.集聚教育資源。縣教育科學(xué)研究院組織各學(xué)科教研員根據(jù)春季各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容擬定第1周(9日—14日)教學(xué)計劃,系統(tǒng)收集整理“一師一優(yōu)課”課堂實錄、教學(xué)課件、微課等教育資源,充分發(fā)揮名師工作室、骨干教師作用,匯聚一批供學(xué)生點播的優(yōu)秀教學(xué)資源于2月7日前提供給縣教育技術(shù)裝備管理中心,由縣教育技術(shù)裝備管理中心上傳至主平臺供全縣學(xué)生線上學(xué)習(xí)。第2周(17—21日)教學(xué)資源于15日前提供給縣教育技術(shù)裝備管理中心,由縣教育技術(shù)裝備管理中心上傳至主平臺供全縣學(xué)生線上學(xué)習(xí)。以后根據(jù)疫情防控形勢,如不能正常開學(xué)以此類推。

3.統(tǒng)一教學(xué)時間。全縣中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開通時間為2月9日8:30,各學(xué)校組織班主任和任課教師通過學(xué)校管理群、班級管理群、xx智慧教育云平臺(包括云平臺內(nèi)的教學(xué)助手應(yīng)用、人人通app)等方式落實教學(xué)輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié),指導(dǎo)學(xué)生及家長參與線上課程教學(xué)活動,確保活動取得實效。中職學(xué)校以組織線上文化課教學(xué)輔導(dǎo)為主,可利用網(wǎng)絡(luò)組織開展線上相關(guān)技能培訓(xùn)。

以下幾種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實施方式可供參考:

1.網(wǎng)絡(luò)點播教學(xué)。學(xué)校以年級或班級為單位,以教材為基礎(chǔ),以周為單位制定教學(xué)計劃,按照縣教育科學(xué)研究院(或者學(xué)校)制定的課程表,組織學(xué)生在線點播學(xué)習(xí)。

2.在線直播課堂。有條件的學(xué)校組織教師使用qq群視頻會議和希沃云課堂開設(shè)本校或本班學(xué)生直播課堂,教師在線講課、師生互動輔導(dǎo)。

3.學(xué)生自主學(xué)習(xí)。以年級或班級為單位,由學(xué)校組織教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單,結(jié)合本校實際,自主編制學(xué)案,指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)校要加強自主學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4.電視視頻學(xué)習(xí)。省教育廳將組織有關(guān)課程和教學(xué)資源通過電視頻道進行推送,解決基本學(xué)習(xí)資源供給問題。

5.集中輔導(dǎo)答疑。各中小學(xué)在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)的同時,可利用人人通app組織教師進行作業(yè)點評、在線答疑輔導(dǎo)活動,并提供幫助家長在家輔導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)的指導(dǎo)材料,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。不具備基礎(chǔ)條件的地方和學(xué)校,要組織班主任和教師通過微信、qq或電話等形式做好家校溝通、推送學(xué)習(xí)資源、組織輔導(dǎo)答疑等工作,指導(dǎo)學(xué)生在家開展自學(xué)。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立推進網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:xx。

2.加強教師管理。各校要加強線上教學(xué)背景下的教師培訓(xùn)和管理,督促指導(dǎo)廣大教師在家開展線上學(xué)習(xí)、備課和教學(xué)活動,提高新形勢下進行線上信息化教育教學(xué)的水平和能力。各學(xué)校要通知全體教師在家辦公,通過網(wǎng)絡(luò)方式給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)、設(shè)計導(dǎo)學(xué)案、發(fā)布作業(yè)答案和指導(dǎo)、督促檢查,確保學(xué)習(xí)任務(wù)落實。教師組織、參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)工作計入教學(xué)工作量,在考核、評優(yōu)、績效工資分配時予以統(tǒng)籌考慮??h教育局將通過“xx智慧教育云平臺”后臺的大數(shù)據(jù)分析,對各學(xué)校教師和學(xué)生的教學(xué)工作情況進行統(tǒng)計,并適時通報。

3.壓實工作責(zé)任。市、縣教育局將于正式開學(xué)前對各地各校組織網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作進行明察暗訪,對態(tài)度消極、行動遲緩、敷衍塞責(zé)、漠視群眾關(guān)切的單位和個人,給予嚴肅處理。堅持公益性質(zhì)辦好辦實網(wǎng)絡(luò)教學(xué),嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務(wù),堅決查處違規(guī)行為。

相關(guān)信息同時在“xx教育信息”微信公眾號中發(fā)布,各校在疫情防控期間實施網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有關(guān)情況和問題請及時反饋給縣教育局有關(guān)股室。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18973129.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔