六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 12:25:11
六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案(優(yōu)秀17篇)
時(shí)間:2023-12-12 12:25:11     小編:ZS文王

只有經(jīng)過(guò)充分的商討和論證,我們才能制定出一個(gè)科學(xué)合理的方案。方案的完美與否需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行判斷,理論的美好與實(shí)踐的可行性要相結(jié)合。如果您正為方案的寫作感到困惑,不妨參考以下范文,或許能給您啟發(fā)。

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇一

xxx。

我的六一,我做主。

六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友的節(jié)日,為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂(lè)氛圍,我們?cè)O(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng),通過(guò)各類認(rèn)識(shí),表演以及參與感知活動(dòng)來(lái)與xx一起分享節(jié)日的快樂(lè)。

1、讓xx知道“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

2、讓xx解人們?yōu)樾∨笥堰^(guò)節(jié)而辛勤勞動(dòng)著,從而感受到生活的幸福。

3、讓xx通過(guò)各種形式的慶?;顒?dòng),感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動(dòng)關(guān)心他人的意識(shí)。

xx班教室。

(一)開場(chǎng)白。

a:親愛(ài)的小朋友們,

b:大家好!

a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香。

b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

a:連小草都在歡樂(lè)地歌唱。

b:這一切都在提醒著我們:

a:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉汀?/p>

b:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田。

a:親愛(ài)的小朋友們,今天是你們的節(jié)日。

ab:xx慶六一活動(dòng)現(xiàn)在開始。

(二)節(jié)目表演。

1、三句半《幼兒園我的`家》。

2、歌曲《慶祝六一》。

3、游戲《搶椅子》。

4、律動(dòng)操表演。

5、鋼琴獨(dú)奏。

6、動(dòng)物操《世界真奇妙》。

7、古箏表演。

8、古詩(shī)擂臺(tái)賽。

(三)結(jié)束語(yǔ)。

a:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來(lái)了新的期望。

b:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

a:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!

ab:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒能積極參與各種游戲,在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

2、在參與游戲的過(guò)程中,促進(jìn)幼兒之間的交往,提升社會(huì)性能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè):

二樓小一班教室后空地——小投手(xx負(fù)責(zé))。

二樓中一班教室后空地——跳房子(xx負(fù)責(zé))。

二樓電腦房——套套樂(lè)(xx負(fù)責(zé))。

二樓舞蹈房——搶椅子(xx負(fù)責(zé))。

一樓早教室——喂喂動(dòng)物寶寶(xx負(fù)責(zé))。

一樓小四班教室后空地——小釣手(xx負(fù)責(zé))。

大廳——趕小豬(張園負(fù)責(zé))。

2、活動(dòng)當(dāng)天所需材料、獎(jiǎng)品選購(gòu)(xx負(fù)責(zé))。

3、借肯德基服裝。

1、游戲名稱:小投手。

游戲準(zhǔn)備:各種紙球、大猩猩、籃子四個(gè)。

游戲玩法:將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里,投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星。

游戲規(guī)則:1、每人每次次可以投三個(gè)球,投球時(shí)必需站在投球線后。

2、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星,每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球。

四、游戲名稱:套套樂(lè)游戲場(chǎng)地:二樓電腦房。

游戲準(zhǔn)備:套圈12個(gè),小象4個(gè),椅子2個(gè),繩子一根,粘紙。

游戲玩法:幼兒站在繩子后,用圈去套小象的鼻子。

游戲規(guī)則:

1、幼兒有3次套圈的機(jī)會(huì)。

2、幼兒必須站在繩子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。

3、游戲名稱:喂喂動(dòng)物寶寶游戲場(chǎng)地:早教室。

游戲玩法:在起點(diǎn)拿好食物,用鉆,爬,滾等通過(guò)爬行障礙,到達(dá)終點(diǎn),給動(dòng)物喂食。

游戲規(guī)則:不同動(dòng)物喂不同食物(肉骨頭給小狗,蘿卜給兔子,草給牛,桃子給猴子)。

六、游戲名稱:小釣手。

游戲準(zhǔn)備:帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個(gè)、釣竿4~6根。

游戲玩法:用釣竿釣起呼啦圈的小魚,釣起兩條小魚得一枚貼紙。

游戲規(guī)則:1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進(jìn)行游戲。

2、只可以用釣竿去釣魚,用手幫忙或者用手直接取不算成績(jī)。(小四班負(fù)責(zé))。

七、游戲名稱:跳房子。

游戲準(zhǔn)備:跳房子環(huán)境。

游戲玩法:1、根據(jù)房子的格子數(shù)量來(lái)選擇單腳或雙腳跳躍。

2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

3、在終點(diǎn)處設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)(貼紙或彩筆畫五角星)。

游戲規(guī)則:順利通過(guò)的幼兒給予獎(jiǎng)勵(lì),得到獎(jiǎng)勵(lì)后返回起點(diǎn)離開。

八、游戲名稱:搶椅子。

游戲準(zhǔn)備:小椅子、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。

游戲玩法:幼兒8-10人一組游戲,音樂(lè)開始,幼兒繞椅子行走,音樂(lè)停止,搶到位置坐下來(lái),沒(méi)有搶到位置的被淘汰。

游戲規(guī)則:1、音樂(lè)停止后才能搶椅子。

2、每玩一次后減少一個(gè)或兩個(gè)小椅子,淘汰一個(gè)或兩個(gè)小朋友。

九、游戲名稱:趕小豬。

游戲準(zhǔn)備:自制紙棒、皮球、奶粉罐。

游戲玩法:幼兒用球棒將球趕著往前走,穿過(guò)障礙,最后走到圓圈里,即為勝利。

游戲規(guī)則:1、幼兒一次只能趕一個(gè)小球,不能用手拿球。

2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。

十、人員安排。

1、活動(dòng)室人員安排:

一樓門廳:張園一樓早教室:xx。

一樓小四班門口空地:xx二樓舞蹈房:xx。

二樓小一班門口空地:xx二樓電腦房:xx。

二樓中一班門口空地:xx。

2、引領(lǐng)幼兒活動(dòng):

小班:xx、xx、xx、xx,及小班的四名保育員。

中班:xx、xx、xx。

3、樓梯口。

前樓梯:xx、xx。

后樓梯:xx、xx。

4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌及攝影:xx。

5、獎(jiǎng)品、禮物分發(fā):肯德基到教室中分發(fā)禮物。

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇三

為慶祝___年"六一"國(guó)際兒童節(jié),市婦兒工委各有關(guān)成員單位注重發(fā)揮職能優(yōu)勢(shì),形成合力,開展了豐富多彩、形式多樣的慰問(wèn)、慶?;顒?dòng),努力為兒童少年辦實(shí)事、辦好事。

1、5月30日,市委、市人大、市府、市政協(xié)四套班子領(lǐng)導(dǎo)到___街道、___、___等地慰問(wèn)部分城鎮(zhèn)和農(nóng)村托幼園所、小學(xué),看望小朋友們和兒少工作者。

2、"六一"前夕,市總工會(huì)對(duì)工礦系統(tǒng)所屬托幼園所進(jìn)行慰問(wèn);市商業(yè)局對(duì)所屬商業(yè)托兒所進(jìn)行慰問(wèn);市婦聯(lián)去部分鎮(zhèn)辦、系統(tǒng)辦托兒所及下崗女工開的托兒所慰問(wèn);市科協(xié)、市婦聯(lián)到聯(lián)系鎮(zhèn)、鄉(xiāng)慰問(wèn)當(dāng)?shù)貎和倌辏皇胸?cái)政局、市文化局、市統(tǒng)計(jì)局、市政法委、市司法局對(duì)本單位14周歲以下獨(dú)生子女慰問(wèn)。

1、市教育局與市文體局聯(lián)合舉辦"六一"廣場(chǎng)文藝演出,教育局組織全市慶"六一"幼兒現(xiàn)場(chǎng)剪貼畫比賽。

2、5月31日,市婦聯(lián)組織"洋太太和孩子們?cè)谝黄?聯(lián)歡活動(dòng)。

3、市婦聯(lián)主辦"家庭文化藝術(shù)周"活動(dòng),"挑戰(zhàn)___名廚"家庭烹飪大獎(jiǎng)賽,"家和萬(wàn)事興"家庭文藝晚會(huì),孩子與父母同臺(tái)表演文藝節(jié)目,一起動(dòng)手參加烹飪比賽。

4、團(tuán)市委召開全市少先隊(duì)工作會(huì)議,表彰獎(jiǎng)勵(lì)少先隊(duì)工作創(chuàng)新獎(jiǎng),十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員,十佳小雛鷹等;組織全市小學(xué)生道德故事演講賽。

5、市廣電局開展慶"六一"母子同樂(lè)活動(dòng);市商業(yè)局所屬商業(yè)托兒所開展慶"六一"文藝演出。

6、市關(guān)工委組織"關(guān)心下一代工作講師團(tuán)"去部分學(xué)校作巡回報(bào)告。

1、今年市婦兒工委推出的一項(xiàng)重要活動(dòng)是加大"春蕾計(jì)劃"的實(shí)施力度。實(shí)施"春蕾計(jì)劃"的目的就是決不讓一個(gè)孩子因家庭貧困或不幸而面臨失學(xué)、輟學(xué)。因此,發(fā)動(dòng)全社會(huì)的力量來(lái)幫助她們完成學(xué)業(yè),讓她們?cè)谏鐣?huì)主義大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

2、市民政局、市婦聯(lián)、市殘聯(lián)、市紅十字會(huì)分別到福利院看望慰問(wèn)孤兒;市殘聯(lián)到河山中心學(xué)校兒童班看望慰問(wèn)兒童。

3、市財(cái)政局去石門羔羊幫助結(jié)對(duì)困難兒童。

4、市文化局將向聾啞學(xué)校及___街道部分學(xué)校捐款。

5、計(jì)生局慰問(wèn)特困獨(dú)生子女戶。

1、"六一"前后,市供銷總社所屬東興商廈開展兒童用品優(yōu)惠活動(dòng),并為兒童提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2、六月一日,市建設(shè)系統(tǒng)所屬公園、市文體系統(tǒng)所屬四大名人紀(jì)念館、體育館、圖書館等向兒童免費(fèi)開放。

3、市衛(wèi)生系統(tǒng)所屬各醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)14周歲以下兒童免收掛號(hào)費(fèi)、診療費(fèi);"六一"期間,各醫(yī)療機(jī)構(gòu)將為當(dāng)?shù)?---7歲兒童免費(fèi)進(jìn)行健康檢查;市計(jì)生局、市計(jì)生協(xié)會(huì)將去基層為當(dāng)?shù)貎和倌昝赓M(fèi)進(jìn)行健康檢查;市計(jì)生局、市計(jì)生協(xié)會(huì)、市衛(wèi)生系統(tǒng)部分衛(wèi)生院組織上街開展健康咨詢服務(wù)活動(dòng)。

4、市司法局開展青少年維權(quán)法律咨詢活動(dòng),市計(jì)生局、市計(jì)生協(xié)會(huì)、市民政局上街開展大型宣傳活動(dòng)。

進(jìn)一步加大宣傳力度,___日?qǐng)?bào)___分社、市廣播電臺(tái)、市電視臺(tái)全力做好"六一"節(jié)宣傳報(bào)道工作,在全社會(huì)形成"兒童優(yōu)先、愛(ài)護(hù)兒童、教育兒童、為兒童作表率、為兒童辦實(shí)事"的良好氛圍,優(yōu)化兒童少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇四

通過(guò)開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),是小朋友自己的節(jié)日;同時(shí),創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

1.布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2.以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(2)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(3)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

(4)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3.準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4.做好主持工作準(zhǔn)備。

5.利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書,引起家長(zhǎng)的重視,爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?;顒?dòng)的配合與支持。

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇五

為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,通常會(huì)被要求事先制定方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

6月1日下午。

全體師生。

1、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目?jī)H限一組(3~4人),所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在5月30日上午完成。

2、游園活動(dòng)的道具,獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林x老師處領(lǐng)取,其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場(chǎng)地,保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合,指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂(lè)活動(dòng),使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。

4、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全,做好預(yù)防意外事故發(fā)生。

1、趣味乒乓球。

(1)活動(dòng)地點(diǎn):校乒乓球臺(tái)。

(2)游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽,每次2人比賽,以6粒為終止,三局兩勝制,勝出者得獎(jiǎng)品。

(3)負(fù)責(zé)人:陳x、黃x。

2、趣味夾珠子。

(1)活動(dòng)地點(diǎn):一(1)班教室。

(2)游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽,每次2人比賽,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品。

(3)負(fù)責(zé)人:李x、鄭x、歐x。

3、青蛙跳水。

(1)地點(diǎn):一(2)班教室。

4、趣味保齡球。

(1)活動(dòng)地點(diǎn):二(1)班教室。

(2)游戲規(guī)則:每次1人站于指定位置,按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球,擊倒5球者得獎(jiǎng)品。

(3)負(fù)責(zé)人:李x、陳x、黃x。

5、水中吹球。

(1)活動(dòng)地點(diǎn):二(2)班教室。

(2)游戲規(guī)則:參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽,每次2人比賽,準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗,將桌子排成兩排,將碗放在桌面擺成兩豎排,把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里,最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng)。

(3)負(fù)責(zé)人:張x、鄭x、李x。

6、兩人三足。

(1)活動(dòng)地點(diǎn):四(1)班。

(2)游戲規(guī)則:每組2人參加,參賽者綁好雙足,站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢(shì)發(fā)出信號(hào)后,從起點(diǎn)出發(fā)繞過(guò)終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品。

(3)負(fù)責(zé)人:涂x、林x、楊x。

7、海獅頂球。

(1)活動(dòng)地點(diǎn):四(2)班。

(2)游戲規(guī)則:準(zhǔn)備兩個(gè)籃球。比賽分兩組,每組兩人。每組分兩邊站好,距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,走到對(duì)面,由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng)。

(3)負(fù)責(zé)人:陳x、卓x、林x。

8、掌上明珠。

(1)活動(dòng)地點(diǎn):五(1)班。

(2)游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)。

(3)負(fù)責(zé)人:蔣x、陳x、陳x。

9、巧占先機(jī)。

(1)活動(dòng)地點(diǎn):六(1)班。

(2)游戲規(guī)則:準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢(shì)為信號(hào)。聲音一停,參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后,沒(méi)搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下來(lái),人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品。

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇六

尊敬的魏書記您好!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的同學(xué)們、小朋友們:

大 家 好!

一個(gè)主題:改善民生 ,一條主線:訪貧問(wèn)寒送溫暖,排查矛盾大接訪,一項(xiàng)目標(biāo):創(chuàng)宜居環(huán)境、建和諧社區(qū)。五大重點(diǎn)工作,十大重點(diǎn)項(xiàng)目,十件惠民實(shí)事引領(lǐng)我區(qū)進(jìn)入了一個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全新局面。

載著輝煌,載著希望我們送去了五月的芬芳,又迎來(lái)了綠柳成蔭,花香四溢的六月。 六一伴隨著花兒的香味悄然而至;六一在我們熱切的期盼中,欣然赴約。今天,老師、同學(xué)們、小朋友們、家長(zhǎng)、以及支持幼兒教育的社會(huì)各界人士,我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝小朋友的節(jié)日,共同擁抱美麗的'六月。長(zhǎng)江幼兒園慶祝六一兒童節(jié)暨“童心飛揚(yáng) 快樂(lè)成長(zhǎng)”文藝匯演現(xiàn)在開始。

(一)介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓

今天與小朋友共慶六一的領(lǐng)導(dǎo) 有:

以及區(qū)教育局 、楊家峪街道辦事處等部門的領(lǐng)導(dǎo)

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!

(二)贈(zèng)送節(jié)日禮物

孩子是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。百年大計(jì)教育為本,教育是民族興旺的的基石?!霸L貧問(wèn)寒送溫暖,排查矛盾大接訪”溫暖了全區(qū)人民的心。今年五月又一次吹響了“訪貧問(wèn)寒送溫暖”的號(hào)角,在全區(qū)掀起了高潮。適逢六一來(lái)臨之際區(qū)委魏民書記帶領(lǐng)四大班子領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,親臨偏遠(yuǎn)農(nóng)村。為孩子們送來(lái)了節(jié)日的祝福和節(jié)日禮物,溫暖了山區(qū)孩子們,溫暖了全體師生。下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)向全體幼兒,學(xué)生代表贈(zèng)送節(jié)日禮物。

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)給予我們農(nóng)村孩子的關(guān)愛(ài)表示衷心的感謝!

(三)園長(zhǎng)表態(tài)發(fā)言

多年來(lái),我們幼兒園一直本著“培養(yǎng)健康.睿智.明理富有個(gè)性的新一代” 的辦園思想,努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)樂(lè)啟的教育環(huán)境。今天,區(qū)四大班子對(duì)我們的慰問(wèn)與關(guān)注,又讓我們看到了農(nóng)村教育的希望,也更加堅(jiān)定了我們?cè)r(nóng)村教育的信心。 下面就請(qǐng)長(zhǎng)江幼兒園園長(zhǎng)羅英蓮做表態(tài)發(fā)言。

(四)文藝匯演

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們欣賞孩子們的節(jié)目

(五)結(jié)束語(yǔ):

帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇七

“善行100”活動(dòng)倡導(dǎo)大學(xué)生志愿者利用周末時(shí)間到郵局和商超等場(chǎng)所開展公益宣傳和勸募,匯聚全社會(huì)愛(ài)的力量,關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)小學(xué)生。截至底,已累計(jì)開展了10屆,31個(gè)省111個(gè)城市,超過(guò)20萬(wàn)名大學(xué)生志愿者參與,為貧困地區(qū)、災(zāi)區(qū)小學(xué)生籌集善款4507萬(wàn)余元。由于參與志愿者數(shù)量、籌款規(guī)模、合作渠道以及社會(huì)影響力得到了全方位的提升,成為國(guó)內(nèi)影響力最大、籌款最多的志愿者籌款活動(dòng)。

志愿者通過(guò)參與活動(dòng),增強(qiáng)面對(duì)挫折的抗打擊能力,增強(qiáng)與陌生人溝通和表達(dá)的能力,增加對(duì)公益慈善和社會(huì)增加了解,增加領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)組織能力,得到高校師生的一致認(rèn)可。

“善行100”是中國(guó)扶貧基金會(huì)發(fā)起的大型志愿者籌款活動(dòng),活動(dòng)倡導(dǎo)志愿者開展公益宣傳和籌款,通過(guò)善行傳遞百分百善心,匯聚全社會(huì)愛(ài)的力量,關(guān)愛(ài)貧困地區(qū)的孩子。

“善行100·圓夢(mèng)六一”活動(dòng)將基于原有的.活動(dòng)形式上,給入選公益社團(tuán)提供不同模式。

對(duì)于首次參與“善行100”活動(dòng)的社團(tuán):通過(guò)高校公益社團(tuán)的宣傳和組織,號(hào)召大學(xué)生以自愿為原則,報(bào)名成為“善行100”志愿者,利用周末時(shí)間在郵局、校園、商場(chǎng)及其周邊開展公益項(xiàng)目宣傳勸募活動(dòng)。中國(guó)扶貧基金會(huì)為項(xiàng)目高校提供宣傳物料、培訓(xùn)和經(jīng)費(fèi)等支持。

對(duì)于參與過(guò)2期及以上“善行100”活動(dòng)的社團(tuán):在開展5周活動(dòng)的基礎(chǔ)上,可報(bào)名組織中小學(xué)生及家長(zhǎng)參加志愿者勸募活動(dòng)。針對(duì)這部分將會(huì)提供單獨(dú)的物料和經(jīng)費(fèi)支持。(中國(guó)扶貧基金會(huì)會(huì)從報(bào)名團(tuán)隊(duì)中優(yōu)選20所學(xué)校開展)。

邀請(qǐng)優(yōu)秀公益社團(tuán)指導(dǎo)老師參加年度表彰大會(huì)。

邀請(qǐng)優(yōu)秀的公益社團(tuán)負(fù)責(zé)人、志愿者參與愛(ài)心包裹項(xiàng)目探訪活動(dòng)。

根據(jù)服務(wù)時(shí)間、籌款金額發(fā)放1-5星級(jí)志愿者證書。

為優(yōu)秀指導(dǎo)老師、服務(wù)者、團(tuán)體發(fā)放榮譽(yù)證書。

給參與活動(dòng)且表現(xiàn)優(yōu)秀的青少年志愿者頒發(fā)證書。

最具影響力的公益籌款活動(dòng)。

透明、便捷的公益互動(dòng)平臺(tái)。

活動(dòng)名稱:善行100·圓夢(mèng)六一。

活動(dòng)時(shí)間:205月7日-6月x日每周周末。

組織機(jī)構(gòu)。

特別支持:中國(guó)郵政。

發(fā)起單位:中國(guó)扶貧基金會(huì)。

承辦單位:高校團(tuán)委學(xué)生處。

為3萬(wàn)名貧困地區(qū)的農(nóng)村小學(xué)學(xué)生募集到學(xué)生型美術(shù)包。

高校申請(qǐng)資格。

1、高校指定指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的監(jiān)督指導(dǎo);。

2、高校指定公益社團(tuán)負(fù)責(zé)活動(dòng)的.組織實(shí)施(社團(tuán)可聯(lián)盟參與);。

3、公益社團(tuán)社長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)開展,并參與線上培訓(xùn);。

4、高校承諾按照項(xiàng)目各項(xiàng)要求組織開展活動(dòng);。

5、申報(bào)社團(tuán)為本校優(yōu)秀公益社團(tuán),具有組織大型公益活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn);。

6、至少招募100名志愿者。

填寫附件處的報(bào)名表。

《附件2:2016年善行100圓夢(mèng)六一活動(dòng)高校申請(qǐng)表》《附件3:財(cái)務(wù)賬戶登記表》按照要求填寫,于3月25日前將原件照片和電子表打包上傳,標(biāo)題命名“*省*市*學(xué)校2016善行100春季活動(dòng)申請(qǐng)材料”

本次活動(dòng)采用籌款挑戰(zhàn)賽模式,按照地域經(jīng)濟(jì)水平不同劃分高校支持?jǐn)?shù)和籌款挑戰(zhàn)目標(biāo),參與高校需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成去挑戰(zhàn)籌款目標(biāo),并將所籌集善款全部捐贈(zèng)愛(ài)心包裹,關(guān)愛(ài)及貧困地區(qū)小學(xué)生。中國(guó)扶貧基金會(huì)將提供培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)、物料等相關(guān)支持。

1、參與方式。

參與次數(shù)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容備注。

首次5月7日-6月5日大學(xué)生志愿者勸募活動(dòng)默認(rèn)活動(dòng)形式。

非首次5月7日-6月5日大學(xué)生志愿者勸募活動(dòng)默認(rèn)活動(dòng)形式。

5月28日-6月5日青年志愿者挑戰(zhàn)賽申請(qǐng)參與,全國(guó)20個(gè)高校入選,可獲得額外經(jīng)費(fèi)。

2、高校挑戰(zhàn)目標(biāo)。

(1)非首次參與:挑戰(zhàn)20溫暖行動(dòng)成績(jī)100%。

(2)首次參與:挑戰(zhàn)300個(gè)學(xué)生型美術(shù)包。

3、籌款地點(diǎn):善行100公益體驗(yàn)站。

中國(guó)扶貧基金會(huì)在全國(guó)郵政、商超設(shè)立1000個(gè)公益體驗(yàn)站,志愿者在中國(guó)扶貧基金會(huì)授權(quán)的公益體驗(yàn)站和高校內(nèi)進(jìn)行籌款。

1)為每所高校分配5-8個(gè)郵局公益體驗(yàn)站;。

2)根據(jù)開發(fā)情況和高校組織能力,培訓(xùn)前分配給高校商場(chǎng)、公園等其他公益體驗(yàn)站;。

3)校園:作為特殊體驗(yàn)站,鼓勵(lì)高校公益社團(tuán)通過(guò)節(jié)日、運(yùn)動(dòng)等形式動(dòng)員全校師生進(jìn)行捐款。

1、經(jīng)費(fèi)支持。

項(xiàng)目申請(qǐng)成功后,社團(tuán)可以獲得800元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),社團(tuán)每勸募成功1萬(wàn)元增加100元的獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)(最高3000元),對(duì)于組織開展20名青少年志愿者參加活動(dòng)的高??梢灶~外增加400元獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi),獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)部分待活動(dòng)結(jié)束后統(tǒng)一撥付。

2、物料支持:海報(bào)、三折頁(yè)、電子版文件(操作手冊(cè)、照片、視頻等)。

3、培訓(xùn)支持:活動(dòng)開展之前安排入選高校的善行100負(fù)責(zé)人參加線上培訓(xùn)。

項(xiàng)目詳細(xì)時(shí)間。

項(xiàng)目申請(qǐng)階段項(xiàng)目通知3月4日-3月18日。

高?;貓?zhí)3月4日-3月18日。

入選名單公布4月11日前。

培訓(xùn)階段培訓(xùn)通知4月中旬。

基礎(chǔ)經(jīng)費(fèi)撥付4月中旬。

高校組織階段志愿者招募、培訓(xùn)4月18日-29日。

踩點(diǎn)、實(shí)戰(zhàn)4月23日-29日。

活動(dòng)開展5月7日-6月x日。

總結(jié)與表彰總結(jié)提交、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)撥6月x日-11日。

制作并寄發(fā)證書6月x日-20日。

探訪6月中旬。

附件一:青少年籌款活動(dòng)介紹及操作流程。

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇八

為貫徹上級(jí)關(guān)于慶“六一”活動(dòng)的指導(dǎo)思想,通過(guò)開展形式多樣的趣味活動(dòng),增進(jìn)學(xué)生體質(zhì),提升學(xué)生審美情趣,融洽師生關(guān)系,豐富校園生活,強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感,不斷推進(jìn)校園文化的創(chuàng)建工作。

二、 活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月31日

三、 活動(dòng)場(chǎng)所

學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

四、 活動(dòng)方法

每個(gè)節(jié)目不限制參與者,全校學(xué)生皆可參與,學(xué)生可憑自己愛(ài)好選擇,參加任何一個(gè)節(jié)目,由指定老師主持。

五、 獎(jiǎng)勵(lì)形式及獎(jiǎng)品

現(xiàn)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì),由現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目老師頒獎(jiǎng)。

六、 活動(dòng)項(xiàng)目及負(fù)責(zé)人

(1)、托乒乓球走?;顒?dòng)規(guī)則:每人用乒乓球拍托起在規(guī)定的范圍內(nèi)快速走到目的地,先到者不掉球?yàn)橼A,可獲得一份獎(jiǎng)品。(負(fù)責(zé)人:周謹(jǐn)、黎祖波)

(2)、夾氣球跑?;顒?dòng)規(guī)則:兩人一組,背靠背夾住氣球,從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑,到終點(diǎn)后,坐在椅子上,將氣球坐破后,再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。跑動(dòng)過(guò)程中若氣球落地,要返回起點(diǎn)重新出發(fā),同樣的時(shí)間內(nèi),氣球爆破數(shù)量多者為勝。(負(fù)責(zé)人:張俊瑋、李珍)

(3)、盲人敲球?;顒?dòng)規(guī)則:蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后走向預(yù)先放置的大球,用鼓棒敲中者獲勝。(負(fù)責(zé)人:羅小美、呂桂花)

(4)、兩人三足?;顒?dòng)規(guī)則:兩組同學(xué),每組都用布帶捆住一條腿跑,先到終點(diǎn)的組獲勝。(負(fù)責(zé)人:蘭梅花、符開全)

5、搶凳子。活動(dòng)規(guī)則:選6人圍著5個(gè)凳子站一圈,老師叫開始。開始轉(zhuǎn)圈,老師叫停,看誰(shuí)搶到座位。每次淘汰一人,再減少一個(gè)凳子,進(jìn)入下一輪游戲,凳子依次減少,最后一人勝出,可獲得一份獎(jiǎng)品。(負(fù)責(zé)人:吉麗英、董姮弟)

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇九

為了讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)“快樂(lè)、品味、藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié),展現(xiàn)我?!奥蓜?dòng)一小、藝美百年”的辦學(xué)特色,彰顯我校藝術(shù)教育成果,激發(fā)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生活、愛(ài)校園、愛(ài)藝術(shù)的高尚情懷,讓學(xué)生表現(xiàn)自我、展示特長(zhǎng)、樹立自信。現(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求,特制定本活動(dòng)方案。

組長(zhǎng):zzz

副組長(zhǎng):xxx

成員:ccc

“律動(dòng)一小、藝美童年”

20xx年3月-6月

3月26日,學(xué)校舉行“律動(dòng)一小、藝美童年”開幕式(會(huì)標(biāo),宣讀《方案》,校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)、宣布活動(dòng)開始)。

1、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題,在我校三至六年級(jí)學(xué)生中開展征文比賽。

(1)題目自擬,文體不限,1500字以內(nèi)。三至六年級(jí)各班分別推薦優(yōu)秀作文1-2篇,征文電子稿保存為。doc格式,以征文題目作為文件名。排版要求:題目居中,二號(hào)黑體;正文四號(hào)宋體,單倍行距;用a4紙打印并拷貝u盤于5月10日前交學(xué)校教導(dǎo)處。

(2)表彰獎(jiǎng)勵(lì):設(shè)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

2、以“復(fù)興中華、從我做起”為主題,在四五六年級(jí)學(xué)生中開展演講比賽。

(1)各班級(jí)推薦優(yōu)秀選手1名,于4月26日前把名單和演講稿送少先大隊(duì)部。演講比賽的時(shí)間不超過(guò)6分鐘。

(2)表彰和獎(jiǎng)勵(lì):學(xué)校按年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

比賽時(shí)間:藝術(shù)周(5月29日:1至3年級(jí);5月30日:4至6年級(jí))

參賽對(duì)象:1至6年級(jí)以班級(jí)為單位參賽。

比賽形式:全校分低段、高段進(jìn)行,先誦讀后歌唱。

比賽要求:

1、誦讀方面:(1)可配樂(lè)、領(lǐng)誦、隊(duì)列變化、簡(jiǎn)單造型,可有道具和表意的表演等等。(2)根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇合適的一首誦讀內(nèi)容,用a4紙打印并將誦讀內(nèi)容、配樂(lè)拷貝u盤于5月15日前交少先隊(duì)。(3)誦讀時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

2、歌唱方面:(1)各班以兩首歌曲參賽,一首為必唱歌曲:《中樞一小校歌》或《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;一首為選唱歌曲,根據(jù)學(xué)生年齡特征選擇教材歌曲。(2)各班于5月15日前將伴奏音樂(lè)u盤拷貝光盤交少先隊(duì)。(3)可分聲部、有隊(duì)列變化、簡(jiǎn)單造型,可有道具等等。

3、服裝統(tǒng)一,隊(duì)形新穎,人人參與,有伴奏音樂(lè)帶或現(xiàn)場(chǎng)器樂(lè)伴奏。

比賽設(shè)獎(jiǎng):各年級(jí)分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名,每年級(jí)評(píng)選一名優(yōu)秀指揮。

比賽時(shí)間:藝術(shù)周(5月27、28號(hào))

參賽對(duì)象:1--6年級(jí)學(xué)生

比賽形式:個(gè)人或小組參賽均可(其中:唱歌、舞蹈以班級(jí)為單位各1—2個(gè);課本劇以年級(jí)組為單位排練1—2個(gè))。

比賽要求:(1)各年級(jí)、各班級(jí)組織排練,將參賽節(jié)目名于5月10日前交少先隊(duì)辦公室。(2)學(xué)校少先隊(duì)、藝術(shù)組將于5月20日前組織報(bào)名參賽的節(jié)目進(jìn)行初試,選出有一定表演水平的節(jié)目進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。

比賽時(shí)間:藝術(shù)周(5月27、28號(hào))

參賽對(duì)象:3---6年級(jí)學(xué)生

比賽器樂(lè):鋼琴、電子琴、小提琴、手風(fēng)琴、長(zhǎng)笛、單簧管、

薩克斯、小號(hào)、打擊樂(lè)、古箏、二胡、琵琶、竹笛、葫蘆絲等

比賽形式:個(gè)人參賽或小組參賽均可。

比賽要求:(1)各班參賽人數(shù)不限,但參賽選手要在具備一定基本功的基礎(chǔ)上報(bào)名參賽。(2)各班將參賽選手名單于5月10日前交少先隊(duì)辦公室。(3)學(xué)校藝術(shù)組將于5月20日前組織報(bào)名參賽的選手進(jìn)行初試,選出有一定演奏水平的學(xué)生進(jìn)入藝術(shù)周展演比賽。

比賽時(shí)間:藝術(shù)周(5月中旬)

參賽對(duì)象:1至6年級(jí)學(xué)生(其中:手抄報(bào)參賽對(duì)象:3---6年級(jí)學(xué)生)

比賽形式:參賽選手自行安排主題制作作

品。

比賽要求:(1)各班各類作品分別選取3幅,于5月10日前將作品交美術(shù)組,由美術(shù)組對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比,并挑選優(yōu)秀作品在藝術(shù)周進(jìn)行展示。(2)參賽作品主題健康、積極向上。

1、學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)段:20xx年x月至x月。

2、學(xué)校藝術(shù)周時(shí)段:20xx年x月x日至6月1日。

3、20xx年5月31日:學(xué)校將邀請(qǐng)社會(huì)藝術(shù)界部分人士到學(xué)校與師生開展藝術(shù)類互動(dòng)(參與的100名學(xué)生由學(xué)校藝術(shù)組提供名單)。

4、20xx年6月1日(兒童節(jié)):在藝術(shù)節(jié)期間評(píng)選出的精品節(jié)目展演【包括學(xué)校合唱團(tuán)、學(xué)校朗誦隊(duì)的展示,學(xué)校師生組合表演的節(jié)目(由少先隊(duì)、藝術(shù)組負(fù)責(zé)組織排練)】。

1、各工作部門、各節(jié)目負(fù)責(zé)人員保質(zhì)保量、按時(shí)組織完成相關(guān)工作。

2、學(xué)??倓?wù)處做好經(jīng)費(fèi)和后勤保障;學(xué)校辦公室做好資料搜集整理、上報(bào)工作,以及活動(dòng)獎(jiǎng)狀制作、填寫工作。

3、各班主任加強(qiáng)學(xué)生安全文明禮儀教育,學(xué)校保衛(wèi)人員在活動(dòng)期間做好安全保衛(wèi)工作。

4、藝術(shù)節(jié)期間教職工按照活動(dòng)安排完成各自工作任務(wù),工作情況將納入個(gè)人年度考核。

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇十

為了確保事情或工作有效開展,就不得不需要事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友們最快樂(lè)最喜歡的節(jié)日,在這洋溢著幸福,充滿著喜悅的日子里,老師祝你們節(jié)日快樂(lè)!為了大家玩的盡興,老師準(zhǔn)備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲,獲勝者能得到獎(jiǎng)品。

1、知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié),在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂(lè)。

2、在游戲、舞蹈中,培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。

1、開場(chǎng)秀:shy boy (舞蹈)

2、小小神投手

準(zhǔn)備:若干小球、兩個(gè)籃筐

規(guī)則:將幼兒分兩組,每個(gè)幼兒有6個(gè)小球,兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進(jìn)行投球,根據(jù)投球的多少進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、迷迷轉(zhuǎn)

準(zhǔn)備:熟悉兒歌內(nèi)容

則:參賽幼兒站在場(chǎng)地中央,雙手側(cè)平舉,在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌:迷迷轉(zhuǎn),迷迷轉(zhuǎn),大風(fēng)吹來(lái)快快站。當(dāng)念到“站”字時(shí),幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn),每回最多轉(zhuǎn)三圈。

4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)

5、吹氣運(yùn)球

準(zhǔn)備:乒乓球

規(guī)則:在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用嘴吹氣運(yùn)乒乓球,運(yùn)球時(shí)不能用手抓,先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)的勝利。

6、聽(tīng)力大比拼

準(zhǔn)備:蒙眼絲巾一塊

規(guī)則:大家圍成圈,一幼兒蒙眼站中間,老師隨便指一人發(fā)出怪聲,蒙眼的幼兒猜出了是誰(shuí),發(fā)聲那人就站中間來(lái),游戲繼續(xù)(每人發(fā)出的聲音要不一樣)

7、中國(guó)功夫(舞蹈)

8、才藝大比拼

規(guī)則:幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演,可以是一個(gè)人表演,也可以請(qǐng)好朋友一起表演,根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

今天你們開心嗎?請(qǐng)你把你的開心也送給你的好朋友,和他說(shuō)說(shuō)祝福的話。(幼兒互相說(shuō)祝福的話語(yǔ),在音樂(lè)聲中歡慶節(jié)日。)

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇十一

1、 節(jié)目(x日-x日排)

2、 帶上一張與自己好朋友的合影(x日)

3、 制作一 朵話,彩練,準(zhǔn)備8個(gè)酸奶瓶子(x日)

4、 帶上自己最喜歡的玩具,想好一件自己最高興的事

5、 制作禮物(x日)

6、 去給殘疾,失去親人的小朋友送禮物(x日)

(二) 教師準(zhǔn)備

1、 水果,蛋糕胚子,奶油,巧克力豆,qq糖

2、 游戲材料(每班各自準(zhǔn)備)

例:小一:摸鼻子 做幾個(gè)紙鼻子

小二:時(shí)裝舞臺(tái) 準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一:模仿秀

中二:釣魚

大一:講故事(自己最高興的事)

3、 獎(jiǎng)品

4、 節(jié)目所需的頭飾,樂(lè)器(鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸)

5、 教師與幼兒一起布置(x日)

6、 邀請(qǐng)家長(zhǎng)

(三) 家長(zhǎng)準(zhǔn)備

1、 6月1日來(lái)園前為孩子化裝好

2、 請(qǐng)至少一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園與孩子們一起慶?!ち弧す?jié)

二、 活動(dòng)過(guò)程(上半日)在活動(dòng)室或室外

1、 幼兒主持人,教師代表簡(jiǎn)短發(fā)言

2、 節(jié)目表演

歌曲(合唱) 詩(shī)歌表演 舞蹈 打擊樂(lè) 教師舞蹈 歌曲(小組唱)

器樂(lè)表演 集體廣播操表演 家長(zhǎng)代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱

3、 結(jié)束語(yǔ)

4、 回自己教室休息

5、 家長(zhǎng)與孩子一起制作蛋糕

6、 家長(zhǎng)與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

7、 孩子可以一起玩大家?guī)?lái)的玩具

8、 孩子午睡,家長(zhǎng)離園

三、 活動(dòng)過(guò)程(下半日)

2、游戲結(jié)束,互贈(zèng)禮物

3、吃午點(diǎn)

4、離園(幼兒園贈(zèng)送給幼兒禮物,并贈(zèng)送一句希望或祝福的話)

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇十二

1.知道“六一”是自己的節(jié)日,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2.了解哥哥姐姐的活動(dòng),激發(fā)上中班的愿望。

3.通過(guò)協(xié)同制作水果拼盤,加深對(duì)蔬果的了解,體驗(yàn)分享的快樂(lè),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)在輕松、愉悅的氛圍中交流,發(fā)展幼兒交往、合作的能力。

1.知識(shí)準(zhǔn)備:

(1)主題活動(dòng):蔬菜和水果的經(jīng)驗(yàn)積累

(2)學(xué)會(huì)兒歌《六一到》

2.能力準(zhǔn)備:

飲食衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成鞏固,運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言交往,語(yǔ)言能力準(zhǔn)備

3.材料準(zhǔn)備:

幼兒:自帶水果若干(品種多量少)

老師:水果若干(西瓜、櫻桃、小番茄、黃瓜、葡萄、橘子)

工具:牙簽、盤子、刀等

一.組織幼兒參觀了解哥哥姐姐的活動(dòng),感受節(jié)日氣氛。

二.組織兩個(gè)班的幼兒在一起。

1.開場(chǎng):老師致祝賀詞、幼兒互相祝賀,一齊朗誦《六一到》。

2.出示水果娃娃,激發(fā)幼兒制作“水果拼盤”的興趣。

3.介紹水果拼盤制作的過(guò)程,交代要求和注意事項(xiàng)。

4.幼兒分組(兩個(gè)班交叉)合作“水果拼盤”,老師巡回指導(dǎo)。

兩個(gè)班的幼兒合作,活動(dòng)地點(diǎn)分散在兩個(gè)班。

5.“水果拼盤”展示,互相介紹自己的作品,拍照留念。

6.“水果冷餐會(huì)”正式開始,小朋友盡情品嘗各色水果,鼓勵(lì)幼兒大膽交流。

7.帶領(lǐng)幼兒收拾整理游戲材料。

8.回憶今天的活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)六一的快樂(lè)。

了解幼兒在家過(guò)六一的情況。

話題:難忘的六一。

欣賞活動(dòng)中的照片。

班級(jí)主頁(yè)中對(duì)這次活動(dòng)作記錄。

分為:前期--中期--后期。

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇十三

1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標(biāo)點(diǎn),體驗(yàn)定向?qū)毣顒?dòng)的樂(lè)趣。

2.感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的快樂(lè)。

1.提前將本次活動(dòng)的內(nèi)容、意義、要求告訴幼兒及家長(zhǎng)。

2.通知家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準(zhǔn)備輕便的服裝和鞋。

鼓勵(lì)幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動(dòng)。

自由活動(dòng)后能按時(shí)集合。

引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起看地圖,鼓勵(lì)孩子克服困難,找到標(biāo)點(diǎn)。

在活動(dòng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。

1、向家長(zhǎng)介紹今天的活動(dòng)流程和開展定向運(yùn)動(dòng)的意義。

9:30——10:00大一放風(fēng)箏。

10:00——11:00大一班定向運(yùn)動(dòng)。

11:00——12:30大一班劃龍舟、午餐。

12:30——2:00大一班集合,海邊自由活動(dòng)。

2:00——2:30大一班騎毛驢。

2:30在公園出口集合,乘車返回。

鼓勵(lì)幼兒自己觀察地圖、地形,在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下找到寶藏。

家長(zhǎng)注意對(duì)活動(dòng)過(guò)程中幼兒識(shí)圖能力、解決問(wèn)題能力、合作能力的觀察,并做好評(píng)價(jià)記錄。

3、午餐:以班級(jí)為單位,盡量不離隊(duì)。

4、乘驢車:幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,排隊(duì)依次乘坐驢車,過(guò)程中引導(dǎo)幼兒觀察毛驢的特征,以及與馬的區(qū)別。

鼓勵(lì)幼兒觀察沿途田園風(fēng)光。

激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

家長(zhǎng)填寫好今天活動(dòng)的評(píng)價(jià)表。

在今天的定向活動(dòng)中,孩子們能夠以班級(jí)為中心進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng).我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運(yùn)動(dòng)情況。發(fā)現(xiàn)孩子在小組活動(dòng)中集體意識(shí)有所增加,沒(méi)有一個(gè)孩子掉隊(duì)。由于場(chǎng)地大,地形不熟悉,對(duì)孩子找到與圖對(duì)應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)有一定的挑戰(zhàn)性。觀察中有以下情況:

看地圖按圖標(biāo)順序?qū)ふ业綐?biāo)點(diǎn)。

雖然看地圖,但沒(méi)有按圖標(biāo)順序?qū)ふ覙?biāo)點(diǎn)。

靈機(jī)一動(dòng),看著大部隊(duì)的蹤跡尋找標(biāo)點(diǎn)。

由于宣傳在前,因此每組都是孩子合作在看圖尋寶,沒(méi)有一組是家長(zhǎng)包辦的。

沒(méi)有一組放棄活動(dòng),全部完成了定向?qū)毣顒?dòng)。

沒(méi)有一個(gè)小朋友掉隊(duì)。

活動(dòng)中孩子們體驗(yàn)了尋寶的樂(lè)趣,提高了看地圖的能力。

感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣。

可以提供一些堅(jiān)毅地圖。

或者在比較難找的地方有一些簡(jiǎn)單的標(biāo)識(shí),如:轉(zhuǎn)彎的剪頭等,給幼兒一些暗示。

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇十四

“心與心的交流,愛(ài)與愛(ài)的分享”----讓讀書成為完善人生的一種責(zé)任!

二、活動(dòng)目的

會(huì)交流、會(huì)分享、會(huì)關(guān)愛(ài)是對(duì)他人負(fù)責(zé)任的感性表現(xiàn),現(xiàn)在孩子大都是獨(dú)生子女,和他人分享東西的能力比較薄弱。本次愛(ài)心流動(dòng)書的交流活動(dòng)目的有三個(gè),一是讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中和他人分享自己喜愛(ài)的書籍,學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)交流;二是引導(dǎo)隊(duì)員好讀書、會(huì)讀書、讀好書,在接下來(lái)的假日里把讀書當(dāng)作是休閑的內(nèi)容,營(yíng)造“書香暑假”;三是為了把學(xué)校閱讀量工程推向一個(gè)新的階段。

三、活動(dòng)時(shí)間

1、啟動(dòng)儀式:20xx年6月1日上午8:30—11:30

2、活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月1日——8月30日

四、內(nèi)容形式

交換愛(ài)心流動(dòng)書,暑假閱讀愛(ài)心書

五、活動(dòng)過(guò)程

籌備階段:

1、制作“愛(ài)心流動(dòng)書卡”

2、制作“讀書心得卡”

3、各班安排2-6名愛(ài)心志愿者(管理書)

4、營(yíng)造氛圍:a各班準(zhǔn)備“小柜臺(tái)”、黑板等背景

b插彩旗

c橫幅

活動(dòng)階段:

(一)啟動(dòng)儀式過(guò)程:

1、表彰個(gè)人、集體,新隊(duì)員入隊(duì),穿插藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目及章捷、任杰經(jīng)驗(yàn)介紹

2、各班設(shè)攤,自主交換(設(shè)在教室)

3、激發(fā)學(xué)生暑期看書

4、指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(可選擇)

a介紹一個(gè)名人讀書故事

b介紹一個(gè)讀書格言

c介紹自己的讀書經(jīng)驗(yàn)、心得、收獲

d介紹自己喜歡的一本書

5、紅領(lǐng)巾理事會(huì)成立臨時(shí)工作小組

6、廣播插入優(yōu)秀片段朗誦

7、制訂個(gè)人:“愛(ài)心閱讀小天使”評(píng)比細(xì)則。(班級(jí)推薦若干:借出書、自己認(rèn)真讀書,有讀書成果)

(二)讀書階段

利用回校日,以中隊(duì)為單位進(jìn)行階段性小結(jié)和指導(dǎo),掌握隊(duì)員閱讀情況。

(三)評(píng)比總結(jié)階段:

1、9月1日開學(xué)典禮頒獎(jiǎng)、展示讀書成果(五個(gè)年級(jí)各一名代表)

2、各班結(jié)合整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中隊(duì)員情況評(píng)選出各班若干名“愛(ài)心閱讀小天使”。(8月31日)

評(píng)比項(xiàng)目:

個(gè)人:“愛(ài)心閱讀小天使”

六、活動(dòng)延伸

配合學(xué)校深入開展閱讀量工程

七、分工安排

總負(fù)責(zé)人xx

愛(ài)心流動(dòng)書卡、讀書心得卡設(shè)計(jì)已完成

小柜臺(tái)、場(chǎng)地布置、愛(ài)心志愿者安排、組織隊(duì)員參加班主任

彩旗(插、收)5月31日前插,當(dāng)天下班前收xx、xx、xx、xx(下雨不插)

表彰活動(dòng)安排xx、xx

新隊(duì)員入隊(duì)xx

安排、組織展示藝術(shù)節(jié)亮點(diǎn)節(jié)目xx、xx

催場(chǎng)xx、大隊(duì)干部2人

廣播室音樂(lè)、優(yōu)美片斷xx、小播音員

愛(ài)心志愿者培訓(xùn)(5月29日)xx

有針對(duì)性地培養(yǎng)一名隊(duì)員準(zhǔn)備開學(xué)典禮時(shí)匯報(bào)各年級(jí)組長(zhǎng)牽頭

小記者(拍照、報(bào)道)xx

音響設(shè)備(6月1日8:15)xx、xx、xx

小橫幅打印張貼(內(nèi)容同活動(dòng)主題,5月31日)xx

指導(dǎo)學(xué)生寫好讀書心得(8月31日前)各班語(yǔ)文教師

活動(dòng)延伸工作xx

八、備注

1、教室場(chǎng)地布置時(shí)在黑板上書寫一句有關(guān)讀書的名言,黑板加以美化。

2、活動(dòng)前各中隊(duì)的準(zhǔn)備好人均一本愛(ài)心流動(dòng)書(自愿),并做好“愛(ài)心交換書卡”粘貼于自己的書上。(30日前,可按照模版也可改變樣式)

3、愛(ài)心流動(dòng)書的交流范圍考慮到隊(duì)員的閱讀水平,以年級(jí)為單位進(jìn)行流動(dòng)。

4、流動(dòng)書要求是內(nèi)容健康,適合青少年閱讀的書籍(不包括雜志,可以是已經(jīng)閱讀過(guò)的舊書、閑置的書籍),煩請(qǐng)各班班主任老師督促。

5、愛(ài)心流動(dòng)書開學(xué)后由隊(duì)員自行歸還,年級(jí)也可自主安排交換。六年級(jí)的愛(ài)心書作為畢業(yè)前的友情禮物,不再歸還。

6、讀書心得的內(nèi)容根據(jù)年段不同可自主選擇一種或幾種,也可有其他的展示形式。開學(xué)初各中隊(duì)上交2-5份有質(zhì)量的心得卡。(心得卡有規(guī)定的內(nèi)容,但格式大小、紙質(zhì)等不定,由隊(duì)員自行準(zhǔn)備)

節(jié)目展示的隊(duì)員自備磁帶等。

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇十五

明天就是六一兒童節(jié)了,“牽手六一,享受童年”是這次活動(dòng)的主題,我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了如下的活動(dòng),和大家分享我們的設(shè)計(jì)。

教師節(jié),每一個(gè)孩子為老師們唱一首歌,兒童節(jié),每一個(gè)老師為孩子們表演一個(gè)節(jié)目。校長(zhǎng)室的小組唱《童年》、語(yǔ)文組詩(shī)歌朗誦《回到童年》、數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)小品、音樂(lè)組的童年歌曲大串燒、體育組的歡樂(lè)蹦蹦跳,英語(yǔ)組的英語(yǔ)歌曲聯(lián)唱、美術(shù)組的師生對(duì)唱、科學(xué)組的小魔術(shù)……給孩子們表演節(jié)目,老師們都做了精心的準(zhǔn)備。回到了童年的老師們一定是世界上最可愛(ài)的老師們。

孩子們都是天生的演員,有著表演的欲望和天賦。讓一個(gè)班級(jí)的每一個(gè)孩子都上臺(tái)表演,是本次兒童節(jié)的又一個(gè)亮點(diǎn)。這次上臺(tái)的五個(gè)班級(jí),將為我們表演五個(gè)經(jīng)典劇,《小蝌蚪找媽媽》《 新版白雪公主》《 星運(yùn)之星》《 木偶奇遇記》《 龜兔賽跑》,站在了舞臺(tái)上的每一個(gè)孩子一定是世界上最可愛(ài)的孩子。

持續(xù)了一個(gè)學(xué)期的生態(tài)文化節(jié),將以孩子們千姿百態(tài)的手工藝術(shù)作品的展現(xiàn)結(jié)束。以班級(jí)為單位展現(xiàn)自己班級(jí)學(xué)生的作品,并通過(guò)不超過(guò)五元錢的手工制品交易,將積得的款項(xiàng)積聚成東小愛(ài)心基金,為貧困兒童送去一份溫暖。這是一種善舉,用自己的動(dòng)手,為需要幫助的人送去我們的溫暖,是一件很有意義的事情。能為別人送去溫暖的孩子一定是世界上最幸福的孩子。

愿師生們度過(guò)一個(gè)充滿快樂(lè)、幸福和夢(mèng)想的“六一”兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇十六

傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了,恰逢兩個(gè)節(jié)日相鄰,端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,端午節(jié)的故事是必不可少的,怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢?我們想到了包粽子,這一最直接的方式。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)六一是他們自己的節(jié)日,怎樣讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義有快樂(lè)的節(jié)日呢?我們準(zhǔn)備了大量的廢舊物品,讓孩子和家長(zhǎng)用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨(dú)一無(wú)二的服裝,相信這份體驗(yàn)孩子將終身難忘。

結(jié)合這個(gè)活動(dòng),我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過(guò)此次活動(dòng)增進(jìn)親子感情,感受濃濃端午氣氛,體驗(yàn)創(chuàng)造帶來(lái)的快樂(lè),讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日!

1、讓小朋友們了解端午節(jié)由來(lái),感受端午節(jié)歡樂(lè)的氣氛,和家長(zhǎng)一起嘗試包粽子。

2、通過(guò)用廢舊物品和家長(zhǎng)一起制作環(huán)保服裝,體驗(yàn)創(chuàng)造的喜悅。

3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)親子感情,感受快樂(lè)。

1、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品:如香囊、艾草、劃龍舟圖片、包粽子用的江米、大米、蜜棗、葡萄干、花生米、江豆、紅豆、粽葉、棉線等,煮粽子用的高壓鍋。

晨談:

1、請(qǐng)幼兒看賽龍舟視頻,激發(fā)幼兒的興趣,引出端午節(jié)由來(lái)。

介紹屈原的故事,初步了解端午節(jié)的由來(lái)。

2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn)

3、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)。

包粽子:

1、教師介紹原料,并示范包粽子。

2、孩子和家長(zhǎng)一起包粽子,煮粽子。

3、分享

晨談

1、請(qǐng)幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說(shuō)一說(shuō)這些服裝是用什么做成的?引起孩子的興趣。

2、出示制作用的物品,請(qǐng)孩子說(shuō)一說(shuō)這些物品可以怎樣組合和變異,可以做成什么?

3、你想做一件什么服裝,用什么材料呢?

制作環(huán)保服裝

1、教師介紹原料和圖片,提出制作時(shí)需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來(lái)走去,不能大聲說(shuō)話干擾別人,不能隨地亂扔?xùn)|西。只有做好這項(xiàng)工作才能選擇其他的工作。

2、孩子和家長(zhǎng)一起完成,分享成果

六一兒童節(jié)志愿者活動(dòng)方案篇十七

六一兒童節(jié)就要到啦!為體現(xiàn)生科院大家庭的人文關(guān)懷,充分發(fā)揮食品質(zhì)量與安全專業(yè)特色,特意邀請(qǐng)工會(huì)教師職工家庭攜帶孩子走進(jìn)食品系的世界,讓他們親手體驗(yàn)制作食物的樂(lè)趣以及從中收獲關(guān)于食品的安全知識(shí)。

教職工家庭。

20xx年xx月xx日上午9點(diǎn)——12點(diǎn)。

第五號(hào)實(shí)驗(yàn)樓xx工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

(一)前期工作。

物品準(zhǔn)備:

1、制作冰激凌所需要的材料(包括預(yù)實(shí)驗(yàn)):蛋黃、純牛奶、淡奶油、細(xì)砂糖、香草莢

(二)活動(dòng)流程。

1、8:00準(zhǔn)備制作冰激凌、pizza所需的各類物品。

2、9:20活動(dòng)正式開始。

3、參與者家庭自成一組,聽(tīng)從指導(dǎo)老師講述冰激凌的制作流程,然后由參與活動(dòng)者自己參與冰激凌的制作;接著在進(jìn)行pizza的制作,在現(xiàn)場(chǎng)diy并作出自己中意的造型,再有專門人員送進(jìn)烤箱,烤制完成后裝進(jìn)包裝袋中。

(三)活動(dòng)結(jié)束。

及時(shí)整理好實(shí)驗(yàn)室清潔衛(wèi)生。

請(qǐng)家長(zhǎng)照管好自己的小孩,遵守秩序及安全操作規(guī)范。

生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院工會(huì)

生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院食品質(zhì)量與安全系

20xx年xx月xx日

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