讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧。
狼牙山五壯士讀后感400 狼牙山五壯士讀后感教師評(píng)語(yǔ)篇一
再1941年秋，五位壯士一邊痛擊敵人，一邊把敵人引上狼牙山。他們拿起槍射擊敵人，當(dāng)子彈用完了，班長(zhǎng)馬寶玉就舉起一塊磨盤(pán)大的石頭往下砸。最后，他們勝利完成了任務(wù)!
當(dāng)又有一波敵人上來(lái)時(shí)，他們就相繼從懸崖往下跳，犧牲了自己的生命。這五勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的五壯士多么偉大啊!他們?yōu)榱俗鎳?guó)的安危，人民的安寧，寧可犧牲自己。這種愛(ài)國(guó)精神，值得我們學(xué)習(xí)!他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血的精神，難得不是崇高的嗎?
再想想我們現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的生活是多么幸福，多么美好!再想想再戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們的人們多么辛苦，多么困難。要是沒(méi)有五壯士，我們現(xiàn)在怎么會(huì)有這么幸福的童年，這么美好的`生活。
五壯士為了保護(hù)連隊(duì)主力和群眾的安全，把自己的生命置之度外，他們是多么英勇啊!這難道不值得我們好好學(xué)習(xí)，欣賞嗎?
為了我們現(xiàn)在美好、幸福的生活，革命先烈付出了很多，所以，我們一定要珍惜現(xiàn)在這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答父母親，報(bào)答老師，更要報(bào)答偉大的祖國(guó)!
狼牙山五壯士讀后感400 狼牙山五壯士讀后感教師評(píng)語(yǔ)篇二
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心如波濤一般，久久不能平靜，想了很多，很多……
《狼牙山五壯士》這篇文章講述了1941年的秋天，七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾與部隊(duì)主力的轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙山頂峰，痛殲敵人，可是，好景不長(zhǎng)。不久，子彈便打光了。五位壯士寧可死去，也不愿意當(dāng)敵人的奴隸。他們英勇跳崖，為國(guó)捐軀……
死，有些重于泰山；死，也有些輕于鴻毛……而，五壯士的死卻重于泰山。因?yàn)樗麄兪菫榱俗鎳?guó)才獻(xiàn)出了自己寶貴的生命！
想想五壯士。想想我自己。一剎那間——我感到萬(wàn)分慚愧。我與我壯士簡(jiǎn)直是天壤之別！五壯士寧死不屈，最終為國(guó)捐軀！而我呢？我——一個(gè)21世紀(jì)的`接班人，遇到一點(diǎn)小困難就任意退縮。甚至?xí)艞墶?/p>
五壯士的精神值得我們學(xué)。我立志——我一定要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大之后報(bào)效祖國(guó)！
狼牙山五壯士讀后感400 狼牙山五壯士讀后感教師評(píng)語(yǔ)篇三
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五位壯士而自豪，還為日本侵略者的作為而憤怒！
狼牙山五壯士分別是馬寶玉、葛振林、胡德林、胡福才和宋學(xué)義，他們?cè)诶茄郎揭粠c日寇周旋。他把大批敵人引上狼牙山，與其堅(jiān)持游擊戰(zhàn)。為轉(zhuǎn)移的主力和群眾留下了寶貴的時(shí)間。然后他們把敵人引上絕路棋盤(pán)陀后痛擊敵人，最后五位壯士縱身跳下懸崖。
日本侵略者是多么可惡！1937年7月7日他們發(fā)動(dòng)了震驚世界的盧溝橋事變，對(duì)我們的泱泱大國(guó)打響侵略的第一炮！
這令我想起了南京的大屠殺。那些可恨的日本士兵們?cè)谀暇?duì)人民進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的屠殺。他們大規(guī)模地進(jìn)行搶掠、放火、屠殺。一大部分屠殺只是因?yàn)橛袃晌蝗毡拒姽俚臍⑷吮荣悺Ｔ谶@次的大屠殺中竟有大約37萬(wàn)人死于刀下！
狼牙山五壯士是優(yōu)秀的中華兒女，他們譜寫(xiě)了一曲英雄之歌。這也讓我明白：“落后就會(huì)被挨打”。我們要好好學(xué)習(xí)，讓自己在未來(lái)為祖國(guó)的'繁榮和富強(qiáng)獻(xiàn)上自己的一份力量。讓我們?nèi)A夏大地上的人民一同清洗掉外國(guó)人對(duì)中國(guó)的誤解！
狼牙山五壯士讀后感400 狼牙山五壯士讀后感教師評(píng)語(yǔ)篇四
一天，我學(xué)習(xí)了狼牙山五壯士，我有很多很多的感受。
1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根據(jù)地進(jìn)犯，在戰(zhàn)爭(zhēng)期間出現(xiàn)了五位壯士，是馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才。
這篇課文讓我感受最深的一句是“說(shuō)罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的搶砸碎了，然后坐到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱深跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸相繼從懸崖往下跳”，我體會(huì)到了戰(zhàn)士們勇于犧牲的精神和堅(jiān)決不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾、連隊(duì)主力的決心。我還體會(huì)到為了不讓日本人用武器殺死中國(guó)人，所以不給敵人留下一把槍，一發(fā)子彈。
可現(xiàn)在像五壯士的人還多嗎？當(dāng)然很多，比如像警察。我記得有一起發(fā)生在隧道里的.火災(zāi)，有一位警察看見(jiàn)著火了就立刻沖進(jìn)去，他前前后后進(jìn)出的次數(shù)很多，救出來(lái)的人也很多。他這種不怕?tīng)奚掠诰热穗y道就不是五壯士的精神嗎？還有一些警察為了抓一個(gè)罪犯付出了自己寶貴的生命。可是也有人不但不學(xué)習(xí)五壯士的精神，反而觸犯了法律坐上了牢。
所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。長(zhǎng)大學(xué)習(xí)五壯士的精神。
狼牙山五壯士讀后感400 狼牙山五壯士讀后感教師評(píng)語(yǔ)篇五
今天，我學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇課文后，受到了很多的啟示。
這篇課文主要講了五壯士接受了連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)，面前有兩條路：一條通往連隊(duì)主力去的方向，一條通往狼牙山的頂峰，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)，五壯士選擇了三面都是懸崖絕壁的狼牙山頂峰，利用誘敵上山，在頂峰消滅了大量敵人，完成任務(wù)后便跳崖了的.故事。
我讀完這個(gè)故事后，十分感動(dòng)，因?yàn)槲鍓咽渴菫榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，寧可犧牲自己寶貴的生命。于是我又聯(lián)想到了守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，他們來(lái)到荒蕪的邊境，吃穿用度都是最簡(jiǎn)單的?？伤麄冎辣Ｐl(wèi)祖國(guó)是自己的職責(zé)，為人民服務(wù)是光榮的。而我們作為21世紀(jì)的接班人，作為中華人民共和國(guó)的接班人，就應(yīng)該學(xué)習(xí)五壯士那種英勇，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
我每一次讀那篇文章都不會(huì)厭倦，因?yàn)槁?tīng)到他們的名字，看著他們的事跡就會(huì)想起他們的英雄氣概。
狼牙山五壯士真不愧是五壯士啊！
狼牙山五壯士讀后感400 狼牙山五壯士讀后感教師評(píng)語(yǔ)篇六
最近，我學(xué)了一篇課文叫：《狼牙山五壯士》。
這篇課文主要講了五位壯士為保護(hù)群眾和連隊(duì)主力而接受任務(wù)，再把大批大批的敵人引上狼牙山，打死敵人。到了這時(shí)，有兩條路，一條是通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快地追上連隊(duì)，可是敵人緊跟在后，第二條就是走上狼牙山頂峰，那兒四面都是懸崖絕壁。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵的說(shuō)了一聲：“走”帶頭向頂峰攀登。之后，他們就英勇跳崖了。
我覺(jué)得壯士們很英勇，他們沒(méi)有為了自己的利益而走第一條路，而是走了第二條絕路，真勇敢。
在生活中，也有這樣的`人。比如：《地震中的父與子》。那個(gè)父親沒(méi)有放棄找兒子。兒子也沒(méi)有忘記等父親，兩人都充滿希望，才能活下來(lái)。
我非常欣賞五位壯士的英勇。
狼牙山五壯士讀后感400 狼牙山五壯士讀后感教師評(píng)語(yǔ)篇七
讀完《狼牙山五壯士》，我的心久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》講的是抗戰(zhàn)時(shí)期，八路軍某部七連六班五位戰(zhàn)士為掩護(hù)眾和主力撤退，誘敵上山，英勇殺敵，最后，他們把敵人引上絕路，在班長(zhǎng)寶玉的帶領(lǐng)下縱身跳下了萬(wàn)丈懸崖，用生命和鮮血譜寫(xiě)出一首氣吞山河的壯詩(shī)篇的事。
讀完這篇課文，我深為勇士所感動(dòng)，聯(lián)想到自己，作為二十一世紀(jì)的少先員，在學(xué)習(xí)在遇到的困難所采取的態(tài)度……
記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到了一道難題，想了半天，仍想出來(lái)，那時(shí)，夜已很深了，我懶著再去想它，于是，我便把這題空著，心想明天照老師說(shuō)的抄進(jìn)來(lái)不就得了我為自己的小聰明沾沾自喜起來(lái)。不知不覺(jué)，我養(yǎng)成了不愛(ài)動(dòng)腦筋的'壞習(xí)慣。但沒(méi)想到，期末考的時(shí)候，我這個(gè)學(xué)習(xí)委員，各門(mén)平均成績(jī)才81分！這就是應(yīng)對(duì)困難退縮的結(jié)局。
回想起自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)，敢于赴蹈火的精神，覺(jué)得自己的做法是多么不就應(yīng)呀！如果這天，我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就退縮，那明天怎樣去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢
先烈們，我必須要以你們?yōu)榘駱?，不怕困難，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了把祖國(guó)建設(shè)得更加完美富強(qiáng)！
狼牙山五壯士讀后感400 狼牙山五壯士讀后感教師評(píng)語(yǔ)篇八
讀完22課《狼牙山五壯士》后，我感到無(wú)比的憤怒與敬佩。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班的五位壯士為了掩護(hù)群眾和部隊(duì)主力。把敵人引上了狼牙山頂峰。他們把追上來(lái)的敵人一次又一次地打了下去?？身敺迨墙^路。五位壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力，縱身跳下懸崖。
那可惡的日本人，如果不是他們。五位壯士就不會(huì)接受掩護(hù)任務(wù)，也就不會(huì)跳崖?tīng)奚?。日本人為什么要攻打中?guó)？難道他們沒(méi)有自己的國(guó)家嗎？他們憑什么向我們中國(guó)進(jìn)犯，這簡(jiǎn)直是侮辱了我們中國(guó)人那純凈的靈魂。
我敬佩五壯士他們的.決心。他們?yōu)榱瞬蛔屝」碜觽儼l(fā)現(xiàn)群眾和部隊(duì)主力，選擇了絕路。我也敬佩他們戰(zhàn)斗決心。他們不顧自己的危險(xiǎn)，勇敢與敵人戰(zhàn)斗。要是我，我肯定會(huì)十分膽小。他們十分愛(ài)國(guó)。他們強(qiáng)有力的口號(hào)聲有濃厚的敬國(guó)之情在里面。這讓我想起我因?yàn)楹ε露鴽](méi)有去參加作文比賽。因此，我錯(cuò)失了獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。生活中，我們要像五壯士那樣，有勇氣和正義感。
此刻，我只能用憤怒和敬佩來(lái)形容我的心情。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/1896962.html】
