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小學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)心得篇一
所謂幸福，就是擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，你便擁有了美麗人生。
它，伏在“王石”上。
有一則故事，講一個(gè)秀才在進(jìn)京參加科舉考試的路上和同伴歇息于破廟。吃飯時(shí)有只螞蟻爬在他們的干糧上。同伴說(shuō)要捏死它，秀才卻用手指輕輕地把小螞蟻放在地上，說(shuō)：“去吧，小生命?！笨纪旰蠡乜蜅５耐局?，秀才想起考試時(shí)把“玉石”寫(xiě)成了“王石”，大嘆“今年無(wú)望矣”。沒(méi)想到發(fā)榜時(shí)秀才卻榮居榜首。原來(lái)，那只被秀才救過(guò)的小螞蟻，為了報(bào)答秀才，便伏在考卷的“王”字上，使之成了“玉”字。
擁有感恩，螞蟻的生命如此美麗!
他，坐在輪椅上。
記者：霍金先生，盧伽雷病已使你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去得太多了嗎?
擁有感恩，霍金的人生如此美麗!
我，走在鄉(xiāng)間小路上。
漫步于鄉(xiāng)間小道，夕陽(yáng)的余暉撒落人間，溫柔無(wú)比。余暉透過(guò)樹(shù)的縫隙，投射在道路上，仿佛點(diǎn)點(diǎn)星光。清風(fēng)徐徐，帶來(lái)絲絲涼意。枝頭鳥(niǎo)兒竊竊私語(yǔ)，我坐在路旁的石椅上，靜靜享受著黃昏的氣息。
“怦”的一聲，把我從美好的遐想中驚醒?；仡^一看，原來(lái)是有個(gè)小孩學(xué)騎自行車(chē)時(shí)摔倒了。此時(shí)，那個(gè)小孩站了起來(lái)，他身邊的大人則幫他抬起了自行車(chē)。我定睛一看，這兩人挺像的，可能是父子吧。再看，小孩再次坐到自行車(chē)上，大人則幫他把持著車(chē)尾。接著只聽(tīng)一聲“沖”，大人便把手放開(kāi)，小孩則歪歪扭扭地向前騎，看得我忍俊不禁。
“啊——”，他又摔倒了?？伤苍俅闻榔饋?lái)了，因?yàn)樯砼缘拇笕斯膭?lì)著他。
夕陽(yáng)已落西山，學(xué)騎車(chē)的那對(duì)父子已經(jīng)離開(kāi)了，小道上卻還留有他們奮斗過(guò)的痕跡。那是愛(ài)的痕跡。我起身準(zhǔn)備回家。走在靜悄悄、空蕩蕩的小道上，我心里卻萬(wàn)分充實(shí)。我知道，那股愛(ài)的暖流始終在我人生道路的兩旁。我珍惜它，更要以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答它。因?yàn)橛腥苏f(shuō)過(guò)，幸福就是擁有愛(ài)你的人和感恩的心。我享受這樣的幸福，也要為別人創(chuàng)造這樣的幸福。
擁有感恩，我的生命也很美麗!
小學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)心得篇二
“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家?！弊x完《美好生活，勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造》，我想到了20xx年7月1日上海做為全國(guó)標(biāo)桿城市率先實(shí)施的垃圾分類(lèi)，并且列入了《生活垃圾管理?xiàng)l例》中，生活中所產(chǎn)生的各種垃圾和我們每一個(gè)人息息相關(guān)，在家里，學(xué)校里，商場(chǎng)里……處處都會(huì)產(chǎn)生垃圾，垃圾對(duì)環(huán)境的污染促使我們刻不容緩，愛(ài)勞動(dòng)從垃圾分類(lèi)開(kāi)始。
有一次，媽媽又買(mǎi)了一杯經(jīng)常愛(ài)喝的珍珠奶茶，但又是只喝一半怕長(zhǎng)胖不喝了，這可麻煩啦，不能像原來(lái)一樣直接扔進(jìn)垃圾桶，剩下來(lái)的杯子里還有珍珠和奶茶，怎么辦呢?!這可難不倒我，我靈機(jī)一動(dòng)，把液體順著吸管倒入廁所洗水池，然后把珍珠倒入濕垃圾，最后把紙杯和吸管一并投入了可回收垃圾，媽媽在一旁目睹了全過(guò)程，很是感嘆我的細(xì)心和執(zhí)行力，給我一個(gè)大大的贊，實(shí)在太開(kāi)心啦!
又有一次，我和弟弟下樓丟垃圾，我負(fù)責(zé)比較重的濕垃圾，弟弟拎干垃圾，由于弟弟一邊走一邊甩來(lái)甩去，走到一半意外發(fā)生了——垃圾袋竟然被甩破了，垃圾散落了一地。我以為弟弟會(huì)哭，結(jié)果很出乎我的意外。弟弟用手開(kāi)始撿散落一地的垃圾，一點(diǎn)兒也不嫌臟，于是我也趕緊幫忙起來(lái)，直到將地上撿得干干凈凈。路過(guò)的爺爺奶奶都在夸我們懂事呢!
看我們周?chē)灿泻芏嗤瑢W(xué)只重視學(xué)習(xí)，忽視了勞動(dòng)的重要性。其實(shí)勞動(dòng)本身就是一種知識(shí)，是一種生存的技能。我們學(xué)習(xí)的目的就是為了勞動(dòng)，創(chuàng)造更加美好的'生活。著名教育家陶行知爺爺說(shuō)過(guò)”人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動(dòng)，生活才美好?！本褪歉嬖V我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創(chuàng)造。在家里要幫助父母做力所能及的事，在學(xué)校要主動(dòng)搞好班級(jí)衛(wèi)生和形象，這都是對(duì)我們很好的鍛煉。
當(dāng)我一遍又一遍地讀著《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造》的時(shí)候，更明白了勞動(dòng)創(chuàng)造更美好的生活。
小學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)心得篇三
高爾基曾說(shuō)：世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。其實(shí)人生來(lái)就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)精彩的世界;是勞動(dòng)創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動(dòng)，讓田野處處瓜果飄香;是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識(shí)的海洋。
當(dāng)我們走在上學(xué)的路上時(shí)，看到一個(gè)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人不論刮風(fēng)下雨把街道、馬路上的垃圾掃得干干凈凈，不辭艱辛，不畏勞苦。是他們的雙手讓整座城市變得更美!
當(dāng)我們走在建筑工地時(shí)，會(huì)看見(jiàn)許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋……是他們托起了一座座新時(shí)代的商場(chǎng)，讓城市的高樓大廈拔地而起!
也許他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只是在自己的崗位上盡心盡力完成自己的工作。日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終在平凡的崗位中創(chuàng)造出不平凡的工作業(yè)績(jī)。“勞?！钡墓鈽s稱號(hào)就是對(duì)他們腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取的最真實(shí)的褒獎(jiǎng)。
做為一名學(xué)生，我從他們身上學(xué)習(xí)到了可貴的東西：“學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)。”現(xiàn)在我們是學(xué)習(xí)階段，我們要按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一件事情。在這段過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到許多誘惑，許多困難。我們不能輕言放棄，以勞模為榜樣。它不是一句口號(hào)，要體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活中，要從平凡小事做起，一點(diǎn)一滴地累積起來(lái)。
同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園、班級(jí)里，每天都涌現(xiàn)著一群辛勤的值日生，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
勞動(dòng)創(chuàng)造美!讓我們從小熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，用我們的努力去回報(bào)我們偉大的勞動(dòng)人民!用我們的辛勤去描繪祖國(guó)美好的未來(lái)!
小學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)心得篇四
中國(guó)作為四大文明古國(guó)之一，有著燦爛而又悠久的歷史文化。濤濤的黃河水，孕育著辛勤勞作的炎黃子孫，滋潤(rùn)著地大物博的華夏大地。幾千年來(lái)，我們的先祖在歷史長(zhǎng)河中留下了勞動(dòng)的身影：大禹治水、愚公移山、黃帝造船、嫘祖織絲、倉(cāng)頡造字、那雄偉蜿蜒的長(zhǎng)城、金碧輝煌的故宮、宏偉大氣的秦兵馬俑、未完工便已香消玉殞的咸陽(yáng)宮、還有那些色彩絢麗而又樣式復(fù)雜的手工藝品……無(wú)一都不是在見(jiàn)證著古代勞動(dòng)人民那用勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)的輝煌一生。勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)的人是美麗的。只有勞動(dòng)的人，才能體會(huì)到勞動(dòng)中的快樂(lè)、幸福與充實(shí)。只有勞動(dòng)，才能被這個(gè)社會(huì)所接納、所認(rèn)可——無(wú)論他或她的財(cái)富多與少，顏值的高與低、年齡的大與小，都值得我們?nèi)プ鹬??！皠趧?dòng)是推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的根本力量?！倍缃?，科技在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，每一天標(biāo)新立異的智能研發(fā)都在不斷地刷新我們的世界觀，所以，在此時(shí)增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)精神顯得尤為重要。
在此，我給大家提兩個(gè)建議：第一，愛(ài)勞動(dòng)。古人云：“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)增強(qiáng)我們這一種“勞動(dòng)光榮，熱愛(ài)勞動(dòng)”的觀念，從骨子里熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)，才會(huì)體驗(yàn)到“累并快樂(lè)著”的感受。第二，多勞動(dòng)。其實(shí)我們每天都有在勞動(dòng)，課室里的清潔、公區(qū)里的打掃、宿舍里的大掃除，生活中我們都在勞動(dòng)。勞動(dòng)并不全然是苦的，你會(huì)在勞動(dòng)中和勞動(dòng)之后體驗(yàn)到充實(shí)感，成就感，有益于我們的身心健康。那么，除了學(xué)校之外，我們就沒(méi)有勞動(dòng)的機(jī)會(huì)了嗎?錯(cuò)!在家中可以幫父母做力所能及的家務(wù)。在社會(huì)中，我們可以去做志愿者，為大眾服務(wù)。
作為復(fù)興中學(xué)的每一分子，中華民族的偉大復(fù)興，中華民族重登世界舞臺(tái)的中央，需要我們傳承勞動(dòng)精神，樹(shù)立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，更需要我們立即行動(dòng)起來(lái)，熱愛(ài)勞動(dòng)、積極勞動(dòng)。勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，希望我們的明天會(huì)更好!
小學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)心得篇五
他已經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)被保送到國(guó)外留學(xué)，她把自己取得的成績(jī)都?xì)w功于學(xué)校與同事們給她的幫助。一會(huì)兒宋老師出現(xiàn)在校門(mén)口，其實(shí)就在我們身邊，十幾年來(lái)宋老師教過(guò)那么多學(xué)生，即使有印象深的學(xué)生，幫助他建立信心，您又要管自己的孩子，有的在本子上飛快地記錄！他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧夏刈鲋暙I(xiàn)，她真是個(gè)天生的“好老師”，因?yàn)樗麄兩砩隙奸W爍著令人敬畏的光芒勞模對(duì)我來(lái)講是很熟悉的一個(gè)詞匯，那娓娓動(dòng)聽(tīng)地講述深深吸引了大家，關(guān)鍵在于自己不斷地進(jìn)取，現(xiàn)在的成功也不代表以后成功：“宋老師，是“位卑未敢忘憂國(guó)”在和平年代最好的詮釋：“我教過(guò)一個(gè)叫宋夏的學(xué)生。
那天，累不累，我每天給他補(bǔ)課。宋老師非常謙虛，我和幾個(gè)同學(xué)冒雨來(lái)到學(xué)校，有的手托腮幫陷入沉思，雖然很多休息日都要加班。
最后我們與宋老師合影，有讓你特別難忘的學(xué)生嗎，應(yīng)從身邊的小事做起?？蓻](méi)想到宋老師竟脫口而出，宋老師首先向我們介紹了她的工作及成長(zhǎng)經(jīng)歷？”宋老師想了想說(shuō)，就有這樣一個(gè)我心中的勞模——“南京市勞動(dòng)模范”宋非老師，在您的教學(xué)生涯中。我們小學(xué)生，就像是個(gè)“孩子王”，我首先提問(wèn)，她熱情地和我們問(wèn)好，成績(jī)比較差。”同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，雖然還沒(méi)有勞模的稱號(hào)，也許已經(jīng)記不清名字了，只要你喜歡它，并取得了大家認(rèn)可的成就。勞模已經(jīng)從一個(gè)稱號(hào)變成一種精神，在我身邊。在見(jiàn)到宋老師之前，原來(lái)宋老師那么和藹可親。
接著是提問(wèn)時(shí)間。呀。
李剛的問(wèn)題引起了大家的共同關(guān)注：勞模一定是非常嚴(yán)肅的：勞模，而張秉貴？”我想，但宋老師都是懷著激情在工作，還親切地摸著每個(gè)同學(xué)的頭：“一件事。這次采訪讓我受益匪淺，就不會(huì)覺(jué)得累，還特別愛(ài)笑，結(jié)束了這次令人難忘的采訪、集腋成裘、李素麗還有其他很多平凡崗位上勞模的事跡告訴我，我們時(shí)而被她與學(xué)生間有趣的事情逗得哈哈大笑?，F(xiàn)在，卻在用這種精神影響著我和身邊的人，同學(xué)們踴躍地舉起手！”雖然備課到很晚，是對(duì)自己職業(yè)絕對(duì)的忠誠(chéng)、一項(xiàng)工作，我又對(duì)這位勞模多了一份敬意。這就告訴大家一個(gè)道理，我們都知道當(dāng)老師很辛苦，暫時(shí)的失敗不代表以后的失敗，聚沙成塔，有的不住地點(diǎn)頭若有所悟，我想，因?yàn)槭菑耐獾剞D(zhuǎn)來(lái)的，時(shí)而又被感動(dòng)得眼中閃著淚光，記得思想品德課本中的傳祥讓我知道了工作不分貴賤，準(zhǔn)備采訪宋老師，又要管學(xué)生：“宋老師，于平淡中做出不平凡才能做出成績(jī)，長(zhǎng)大也能成為棟梁之才。
采訪開(kāi)始了，是對(duì)自己工作由衷的熱愛(ài)。
小學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)心得篇六
我們贊美勞動(dòng)，勞動(dòng)使人猿相揖別，手腳分了工，肢體更靈活。勞動(dòng)，熔鑄了優(yōu)美的人性。那睿智的思想，宏深的智慧，豐富的'情感，崇高的道德，都是在勞動(dòng)中閃耀光輝。勞動(dòng)，創(chuàng)造了更深刻更本質(zhì)的心靈美。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人之美，人在勞動(dòng)中按照美的規(guī)律創(chuàng)造美的事物。輝煌的殿堂廟宇，壯麗的高樓廣廈，秀美的園林池湖，宏偉的大埧橋梁，是人按照美的藍(lán)圖來(lái)建造的;五彩的綾羅綢緞，精致的陶瓷器皿，大方的竹木家具，是人按照美的尺寸來(lái)制作;芬芳的稻谷，精美的糕點(diǎn)，香醇的美酒，是人按照美的生活來(lái)生產(chǎn)。
人的勞動(dòng)能按照美的規(guī)律來(lái)塑造物體，這是因?yàn)槿祟?lèi)在逐漸轉(zhuǎn)變的過(guò)程中獲得了自由。這時(shí)，人的勞動(dòng)不再是本能性的，而是創(chuàng)造性的，人的勞動(dòng)不只是適應(yīng)環(huán)境對(duì)他的選擇，聽(tīng)任自然的淘汰，而是自覺(jué)地、有意識(shí)地生活著、勞動(dòng)著，并在勞動(dòng)中感受勝利和喜悅。美，就是這樣誕生出來(lái)的。
在過(guò)去的舊社會(huì)里，勞動(dòng)者曾遭受殘酷剝削和壓迫，在皮鞭、枷鎖、鏈條和禽獸的生活中進(jìn)行美的創(chuàng)造，那是勞動(dòng)的異化。勞動(dòng)創(chuàng)造了美，卻使勞動(dòng)者成為畸形。在新社會(huì)的今天，美又回到勞動(dòng)者的手里，美又和勞動(dòng)融為一體，勞動(dòng)才負(fù)起它真正的使命，勞動(dòng)才體現(xiàn)它真正的價(jià)值;成為生存的源泉，成為創(chuàng)造熱情和愉快的源泉。勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富、創(chuàng)造了一切、創(chuàng)造了世界。
在改革的大潮下，勞動(dòng)蕩滌了前進(jìn)路上的障礙，勞動(dòng)者有了創(chuàng)造美的更廣闊天地。他們站在新世紀(jì)的最高點(diǎn)，用美的心態(tài)和美的規(guī)律，有智慧、有技巧、有創(chuàng)造性地在遼闊的土地上描繪出千萬(wàn)幅最新最美的畫(huà)卷。
小學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)心得篇七
那是臨近期末的一個(gè)周五，傍晚臨放學(xué)時(shí)，老師突然走進(jìn)教室說(shuō)要期末考試了，得把教室衛(wèi)生打掃得比平時(shí)干凈整潔，并出乎意外地讓同學(xué)們把書(shū)包、抽屜的雜物就地處理，當(dāng)天值日生負(fù)責(zé)清理干凈。
這下，同學(xué)們都忙不迭地清理自己的書(shū)包和抽屜，時(shí)不時(shí)地發(fā)出搞怪的歡呼聲，而我們幾個(gè)值日生卻悶悶不樂(lè)——今天的勞動(dòng)量也太大了吧?那得干到猴年馬月呀!之前掃地，完全應(yīng)付式的，隨便一掃，讓教室衛(wèi)生表面看著整潔就行。這次，看來(lái)是在劫難逃了!
同學(xué)們整理好書(shū)包和抽屜陸續(xù)離開(kāi)了，我們幾個(gè)值日生望著一片狼藉的教室，看著垃圾成山的犄角旮旯，直冒冷汗，叫苦不迭。有的開(kāi)始呼天喊地，有的敲桌子踢椅子抗議，我也是垂頭喪氣的。
然而，一切的發(fā)泄都無(wú)濟(jì)于事，任務(wù)還是擺在那兒。我們幾個(gè)只能無(wú)精打采地拿起工具，默默地打掃衛(wèi)生。很快，有人便打起退堂鼓，偷懶窩工;有些人跟著起哄，干脆一動(dòng)不動(dòng)，還怨聲載道。大家干得心不甘情不愿的。
幸好，還有責(zé)任心的驅(qū)動(dòng)，大家堅(jiān)持了下來(lái)，而且，越做越有動(dòng)力，不知不覺(jué)地，那片狼藉被我們征服了，教室已窗明幾凈。
看著纖塵不染的教室，我們的自豪感油然而生，想象著第二天老師同學(xué)走進(jìn)煥然一新的教室，可能現(xiàn)出的驚訝神情，我們幾個(gè)會(huì)心地相視而笑。
勞動(dòng)最美!那些“苦與累”的搪塞、“沒(méi)有時(shí)間”的借口、“科技發(fā)展，ai代勞”的托詞，都不應(yīng)該是我們面對(duì)勞動(dòng)的正確態(tài)度。作為新時(shí)代的少年，作為未來(lái)的主人，我們要勤于勞動(dòng)，勇于付出。
習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)，人世間的美好夢(mèng)想，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn);生命里的一切輝煌，只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就。我們確信，美好生活是勞動(dòng)創(chuàng)造的，有付出必有收獲!
小學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)心得篇八
勞動(dòng)是一種美德，唯有勞動(dòng)，才能讓我們的生活更美好，更幸福，更精彩。勞動(dòng)的過(guò)程雖然有的時(shí)候會(huì)很辛苦，甚至很枯燥，但卻能讓人從中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛，一切來(lái)的都不是那么容易，還可以從中享受到勞動(dòng)的快樂(lè)，直到完成這次勞動(dòng)得到的成就感。
記得有一次，剛剛吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)：“兒子，今天可以幫媽媽洗下碗嗎?媽媽有點(diǎn)累了，想休息一下”，我還不太情愿，因?yàn)槠綍r(shí)家務(wù)活都是媽媽在做，再說(shuō)了我也不會(huì)做，考慮了幾秒中后，還是答應(yīng)了，那是因?yàn)榘职衷谂赃呉恢惫膭?lì)我，于是我挽起衣袖，把餐桌上的碗收好，就進(jìn)了廚房，把碗放進(jìn)了水槽，把水槽出水孔堵好，就開(kāi)始加熱水，不知道放多少洗潔精，于是就問(wèn)：“媽媽，要放多少洗潔精?”，“放一點(diǎn)就可以了，洗完了，要把碗上的洗潔精沖干凈，要多沖一會(huì)，然后再把碗筷放在瀝水架上哈?！眿寢屧诳蛷d回答。想想媽媽平時(shí)洗碗是那么的麻利，我也想洗的快一點(diǎn)，就在洗碗布上放了洗潔精，拿起碗就使勁抹著，很快就洗好了一只，這只碗被我抹的雪白透亮，心想，原來(lái)洗碗這么簡(jiǎn)單，沒(méi)幾下第一只碗就洗的干干凈凈了，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。我拿著碗，還沉浸在無(wú)窮的瞎想之中，突然，手一滑，眼看著手中的碗掉在了地上，只聽(tīng)到“砰”的一聲，碗摔成了幾半，媽媽聞聲走了過(guò)來(lái)，她看到我驚恐的表情，摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事的，第一次都會(huì)出錯(cuò)的，下次小心一點(diǎn)就行了，我相信你以后一定會(huì)做的很好的?！眿寢尩陌参渴刮倚判谋对?，于是收拾了碎片，接著洗碗，這一次我格外的小心，小心翼翼的把洗好每只碗，又慢慢的放在瀝水架上，任務(wù)終于完成了，也松了口氣，看著自己第一次洗的碗，心里別提多高興了，即便是出了點(diǎn)小插曲，還是很開(kāi)心的，那是因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成果，所以特有成就感。
辛勤的勞動(dòng)總能得到豐碩的成果。正如教師們辛勤的付出成就了大批的人才，這些人才又靠自己不斷的努力創(chuàng)造了這美好的世界，美好的生活，這和他們辛勤的勞動(dòng)是分不開(kāi)的，使我們美好的生活變得更加精彩。
小學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)心得篇九
家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，優(yōu)良家風(fēng)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。民法典以一系列制度安排，促進(jìn)家庭和諧，使家庭文明建設(shè)成為新時(shí)代中國(guó)法治建設(shè)的有機(jī)組成部分。
民法典在婚姻家庭編中明確規(guī)定：“家庭應(yīng)當(dāng)樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng)，弘揚(yáng)家庭美德，重視家庭文明建設(shè)?！睆膹?qiáng)調(diào)尊老愛(ài)幼、子女孝悌，到倡導(dǎo)夫賢妻惠、互諒互愛(ài)，再到崇尚家和萬(wàn)事興等理念，中華民族傳統(tǒng)家庭美德早已銘刻在人們心中，融入了中國(guó)人的血脈。法律的生長(zhǎng)、完善，離不開(kāi)其所處歷史和文化的滋養(yǎng)。民法典將樹(shù)立優(yōu)良家風(fēng)確立為民事法律領(lǐng)域的一條基本原則，不僅具有重大社會(huì)意義，也充分彰顯了民法典本身的中國(guó)特色，對(duì)于世界民事領(lǐng)域的立法也是值得珍視的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。
家庭文明建設(shè)事關(guān)個(gè)體幸福，關(guān)系世道人心，也影響著整個(gè)國(guó)家的繁榮穩(wěn)定。民法典對(duì)家庭以及構(gòu)成家庭的夫妻、子女和其他成員，都給予了充分的重視，明確規(guī)定“婚姻家庭受?chē)?guó)家保護(hù)”，還重申了婚姻自由、一夫一妻、男女平等婚姻制度，明確禁止重婚、家庭暴力等行為。這些婚姻家庭編中的重要內(nèi)容，不僅是對(duì)一系列婚姻家庭立法理念的法律宣示，更是維護(hù)婚姻家庭和諧穩(wěn)定，依法保障婦女、未成年人、老年人合法權(quán)益的有力依據(jù)和有效手段?！凹沂亲钚?guó)，國(guó)是千萬(wàn)家”。呵護(hù)好每一個(gè)家庭，為人民群眾的獲得感、幸福感、安全感提供法治保障，社會(huì)和諧穩(wěn)定的基石將更加牢固。
家庭也是人生的第一所學(xué)校。民法典對(duì)未成年人權(quán)益的保護(hù)尤為重視，在繼續(xù)強(qiáng)調(diào)父母撫養(yǎng)子女義務(wù)的同時(shí)，將原婚姻法規(guī)定的“離婚后，哺乳期內(nèi)的子女，以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則”，修改為“不滿兩周歲的子女，以由母親直接撫養(yǎng)為原則”，同時(shí)規(guī)定“子女已滿八周歲的，應(yīng)當(dāng)尊重其真實(shí)意愿”。民法典還將聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》關(guān)于兒童利益最大化的原則充分落實(shí)到收養(yǎng)工作的法律規(guī)范中，按照最有利于被收養(yǎng)人的原則更新了相關(guān)規(guī)則。保護(hù)好未成年人就是保護(hù)國(guó)家的未來(lái)，未成年人保護(hù)的原則不僅著重體現(xiàn)在婚姻家庭編之中，而且貫穿民法典的始終。
隨著時(shí)代變化，婚姻家庭中也呈現(xiàn)出一些新問(wèn)題，民法典在既有原則和價(jià)值基礎(chǔ)上，做出了與時(shí)俱進(jìn)的回應(yīng)。比如，基于男女平等觀念，民法典確立了共同親權(quán)原則，并對(duì)非婚生子女親權(quán)做了具體安排;基于司法實(shí)踐中出現(xiàn)的夫妻巨額債務(wù)案例，民法典確立了夫妻共債共簽制度，規(guī)定了對(duì)夫妻一方以個(gè)人名義超出家庭日常生活需要所負(fù)債務(wù)的實(shí)質(zhì)審查和舉證責(zé)任分配;針對(duì)草率離婚、沖動(dòng)離婚情況增多的現(xiàn)象，民法典確立了離婚冷靜期制度，讓“有可能不會(huì)離”的夫妻多了一個(gè)冷靜思考的機(jī)會(huì)。民法典以審慎精神回應(yīng)婚姻家庭領(lǐng)域的新情況新問(wèn)題，展現(xiàn)出民事立法的中國(guó)智慧。
家庭始終是人們最溫馨的港灣。民法典是經(jīng)世濟(jì)民、治國(guó)安邦之重器，也同樣關(guān)懷著每一個(gè)家庭、每一個(gè)個(gè)體。在民法典的護(hù)佑下，營(yíng)造全社會(huì)注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)的良好氛圍，持續(xù)加強(qiáng)家庭文明建設(shè)，有助于讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)，讓家庭成為人們夢(mèng)想起航的港灣。
小學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)心得篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家好，今天我演講的題目是《愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)》。
既要勤學(xué)書(shū)本知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣，學(xué)會(huì)有秩序的生活、學(xué)習(xí)。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成，不拖拉。養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)的好習(xí)慣：上課認(rèn)真、專心聽(tīng)講，積極思考；課后認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)；做作業(yè)專心致志，書(shū)寫(xiě)工整。做完后仔細(xì)檢查，有錯(cuò)立即訂正；養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不依賴父母、同學(xué)，不驕傲自滿，虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。除學(xué)習(xí)課本知識(shí)以外，多閱讀報(bào)紙、課外書(shū)刊，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域，提高自學(xué)能力。
同學(xué)們，我們寬敞明亮的教室，開(kāi)闊平整的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)靠什么得來(lái)？勞動(dòng)。它創(chuàng)造了我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界?？墒窃S多同學(xué)厭惡勞動(dòng)，有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學(xué)在家里更是以皇帝自稱。其實(shí)，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動(dòng)可以磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)；勞動(dòng)能給我們帶來(lái)豐盛的食物，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境?？傊?，勞動(dòng)能為我們創(chuàng)造一切。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！
回顧中華民族的歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)民族英雄至今活在我們心中。
古有精忠報(bào)國(guó)的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國(guó)外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國(guó)來(lái)，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上！我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，和我們的祖國(guó)一起迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。我們要從愛(ài)學(xué)習(xí)做起，用心上好每一堂課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)；我們要從愛(ài)身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛(ài)之手；我們要從愛(ài)校園、愛(ài)家園做起，主動(dòng)拾起每一片垃圾，主動(dòng)回收每一張廢紙。努力用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的騰飛。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)心得篇十一
有風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無(wú)阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)?！泵篮玫纳畈粫?huì)一蹴而就，還需我們?nèi)w人員立足當(dāng)下，永葆初心，積極奮斗，我相信只要我們?nèi)w同胞齊心協(xié)力，眾志成城，國(guó)家的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步都會(huì)邁向一個(gè)新的臺(tái)階!
空閑時(shí)，我打開(kāi)了青銀管理處網(wǎng)站，首頁(yè)上發(fā)表的一篇名為《風(fēng)雨無(wú)阻創(chuàng)造美好生活》的文章吸引了我的注意，全文長(zhǎng)達(dá)四千余字，我逐字逐句讀完之后，內(nèi)心無(wú)比振奮，沉思之后，也涌出許多想法和體會(huì)。
貧油國(guó)”的帽子，跨過(guò)了“票證時(shí)代”，走過(guò)了“溫飽階段”，迎來(lái)了“全面小康”，每一步跨越值得全國(guó)人民為之驕傲和欣喜，每一次進(jìn)步都足以向世界彰顯出我們的實(shí)力。
令我感到無(wú)比驕傲的不僅僅是中國(guó)的飛速發(fā)展，還有在發(fā)展過(guò)程中我們敢于正視問(wèn)題、正視差距和正視困難的勇氣。眾所周知，中美貿(mào)易之戰(zhàn)正在進(jìn)行，在戰(zhàn)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)面前，我們絕不會(huì)輕易屈服，這一宣言可以說(shuō)為我們起到了重要的指引作用，他讓我們明白每一個(gè)中國(guó)同胞都應(yīng)該繼續(xù)奮進(jìn)，迎難而上，正如同文章所言“緊握奮斗之槳，高揚(yáng)奮斗之帆，走好自己的路，做好自己的事”。
小學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)心得篇十二
勞動(dòng)是什么?是我們?cè)诮淌依锇训匕宕驋吒蓛?是我們?cè)诩议T(mén)口不亂扔垃圾!
記得每一次勞動(dòng)都要滿頭大汗，但是我覺(jué)得是一件光榮的事，如果每人都不勞動(dòng)，那么地球?qū)?huì)變成垃圾星球!如果垃圾隨便亂丟，那么大自然還會(huì)美嗎?勞動(dòng)是一件光榮的事!不要再逃避勞動(dòng)了!
小學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)心得篇十三
一提到勞動(dòng)，大家總會(huì)第一時(shí)間說(shuō)出：“民生在勤，勤則不匱”，的確如此，勞動(dòng)就像是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，只要你肯付出汗水，你便會(huì)有收獲，它更像是一位老師，讓我們從中收獲技能。勞動(dòng)不僅僅和我們現(xiàn)在的生活有關(guān)，它甚至與我們的未來(lái)也息息相關(guān)，所以我們應(yīng)該重視勞動(dòng)，一同為我們的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
可是在我們身邊依舊有些同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了那一種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，他們認(rèn)為勞動(dòng)是可有可無(wú)的東西，他們沒(méi)有理解到勞動(dòng)的意義，他們只覺(jué)得勞動(dòng)只不過(guò)是消遣時(shí)間的一種方式。
但是他們可曾想過(guò)，如果沒(méi)有勞動(dòng)，難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調(diào)邊上課，難道他們還可以天天都不用餓著肚子，難道他們還可以享受到高科技產(chǎn)品，這所有的一切都不是從天上掉下來(lái)的，都是從古至今人們用自己的汗水，拼搏回來(lái)的。
也許很多人會(huì)問(wèn)，何為勞動(dòng)，其實(shí)勞動(dòng)的意義很簡(jiǎn)單，勞動(dòng)只不過(guò)是人生成長(zhǎng)中的考驗(yàn)，是我們生活常識(shí)與技能的提高，提高我們的生活水平，讓我們收獲更多的幸福感，它是非常美好的快樂(lè)源泉，它像一支畫(huà)筆，給世間萬(wàn)物描繪出美麗的顏色，同時(shí)也表達(dá)出人們對(duì)美好生活的向往。
袁隆平爺爺為什么會(huì)研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來(lái)的，這都是因?yàn)樗刻於嫉教锢锶?duì)水稻進(jìn)行觀察與研究，無(wú)論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨，他都依舊盡職盡責(zé)的成果，他每天都在勞動(dòng)，他在勞動(dòng)中得到收獲，用勞動(dòng)體現(xiàn)他的人生價(jià)值。
雖然我們現(xiàn)在擁有幸福美滿的生活，可是這并不代表我們可以放棄勞動(dòng)，我們要不斷進(jìn)步，要去為未來(lái)的生活做準(zhǔn)備，所以，我們必須要發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們身邊的人意識(shí)到勞動(dòng)的重要性，只有每個(gè)人都有這種意識(shí)，每個(gè)人都會(huì)為之而努力，我們的生活才會(huì)更加幸福美滿。
最后，我希望同學(xué)們可以愛(ài)上勞動(dòng)，可以為我們祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量，可以把我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去!
小學(xué)生美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)心得篇十四
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)黨的建設(shè)是國(guó)有企業(yè)戰(zhàn)勝風(fēng)雨考驗(yàn)的根本保障。
《風(fēng)雨無(wú)阻創(chuàng)造美好生活》高度概括和總結(jié)了我們國(guó)家“不畏艱險(xiǎn)走過(guò)的不平凡歷程，穿越風(fēng)雨取得的不平凡成就”,充分展現(xiàn)了中國(guó)人民不屈不撓、砥礪前行的精神面貌和堅(jiān)韌氣質(zhì)，充分體現(xiàn)了中國(guó)人民的奮斗精神、改革精神、創(chuàng)新精神。
與我們偉大的祖國(guó)一樣，國(guó)有企業(yè)的奮斗歷程，風(fēng)雨無(wú)阻創(chuàng)造美好生活是最真實(shí)的寫(xiě)照。新中國(guó)成立后，為了迅速建立社會(huì)主義制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，改變長(zhǎng)期貧困落后狀況，打破帝國(guó)主義的全面封鎖，國(guó)有企業(yè)在一窮二白、滿目瘡痍的爛攤子上艱難奮斗成長(zhǎng)，初步建起了中國(guó)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)體系，共和國(guó)長(zhǎng)子交出了一份優(yōu)異的答卷。改革開(kāi)放后，國(guó)有企業(yè)迎難而上、矢志不渝，通過(guò)一系列深化改革的有力舉措，從放權(quán)讓利、“三年脫困”到“破三鐵”、探索建立現(xiàn)代企業(yè)制度，在啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘的奮斗中創(chuàng)新活力、創(chuàng)造實(shí)力。特別是黨的十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)有企業(yè)堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，牢固樹(shù)立和踐行新發(fā)展理念，大力推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，努力提高發(fā)展質(zhì)量和效益，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)保持穩(wěn)中向好的.發(fā)展態(tài)勢(shì)。正如習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上指出的，國(guó)有企業(yè)是中國(guó)特色社會(huì)主義的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)，是我們黨執(zhí)政興國(guó)的重要支柱和依靠力量。國(guó)有企業(yè)發(fā)展取得巨大成就，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步、國(guó)防建設(shè)、民生改善作出了歷史性貢獻(xiàn)，功勛卓著，功不可沒(méi)。
國(guó)有企業(yè)能夠戰(zhàn)風(fēng)斗雨、取得輝煌成就，靠的就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)。國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展史，就是一部堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的歷史。正是在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)有企業(yè)邁過(guò)了一個(gè)又一個(gè)坎，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻。以科技創(chuàng)新為例，一代又一代的國(guó)有企業(yè)科研人員，時(shí)刻服從黨的指揮，時(shí)刻聽(tīng)從祖國(guó)和人民的召喚，自力更生、艱苦奮斗，自主創(chuàng)新的腳步從未停歇，為鑄就守護(hù)國(guó)家安全、人民幸福的“大國(guó)重器”作出了偉大貢獻(xiàn)！原子彈、人造衛(wèi)星、核潛艇等科技創(chuàng)新成果，無(wú)一不是在黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生取得的，靠的就是發(fā)揮社會(huì)主義制度集中力量辦大事的政治優(yōu)勢(shì)。航天科技、航天科工等企業(yè)立足“科技強(qiáng)軍、航天報(bào)國(guó)”的神圣使命，積極應(yīng)對(duì)國(guó)外技術(shù)封鎖，由“跟跑、并跑”向“并跑、領(lǐng)跑”轉(zhuǎn)變，神舟、天宮、嫦娥、北斗等相繼問(wèn)世，努力向航天領(lǐng)域“自由行走”的目標(biāo)邁進(jìn)。中國(guó)中車(chē)著眼于掌握核心技術(shù)，堅(jiān)持“以我為主、先人一步”,從追趕者到領(lǐng)跑者，把軌道交通裝備打造成中國(guó)的“金名片”.當(dāng)前，面對(duì)貿(mào)易戰(zhàn)和核心技術(shù)的嚴(yán)密封鎖，我們要在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)科技前輩們創(chuàng)造的“兩彈一星”、“載人航天”等偉大精神，堅(jiān)定不移走自主創(chuàng)新道路。越是封鎖，就越能激發(fā)我們創(chuàng)新的動(dòng)力。不論面對(duì)多大的困難，都要努力將核心技術(shù)掌握在自己手中，掌握競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，從根本上保障國(guó)家的利益和安全。
新時(shí)代，國(guó)有企業(yè)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)，最根本的就是要持續(xù)不斷學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是要持續(xù)深入貫徹落實(shí)全國(guó)國(guó)企黨建會(huì)精神，把黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合，把我國(guó)國(guó)有企業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，推動(dòng)國(guó)有企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。一是要做到深度融合，將習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展黨建的重要論述與企業(yè)各方面工作緊密結(jié)合起來(lái)，把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和完善公司治理統(tǒng)一起來(lái)，進(jìn)一步健全中國(guó)特色現(xiàn)代國(guó)有企業(yè)制度；對(duì)于企業(yè)改革發(fā)展和黨建中遇到的各種問(wèn)題，都要在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中找答案、找方法、找干勁、找動(dòng)力，結(jié)合企業(yè)實(shí)際一件一件落實(shí)好。二是要強(qiáng)化行動(dòng)自覺(jué)，堅(jiān)持將黨的領(lǐng)導(dǎo)作為國(guó)有企業(yè)獨(dú)特的核心競(jìng)爭(zhēng)力，自覺(jué)主動(dòng)把習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展黨建的重要論述運(yùn)用到工作實(shí)踐中，貫徹到企業(yè)發(fā)展的各個(gè)層面、各項(xiàng)工作，進(jìn)一步堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)企業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)作用和黨員先鋒模范作用，努力把國(guó)有企業(yè)這個(gè)我們黨執(zhí)政的物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ)打造得更加堅(jiān)實(shí)。
“艱難困苦，玉汝于成。”風(fēng)雨無(wú)阻創(chuàng)造美好生活，國(guó)有企業(yè)必須肩負(fù)起使命擔(dān)當(dāng)。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，國(guó)有企業(yè)必須始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，沖鋒在前，奮戰(zhàn)在先，努力成為創(chuàng)造美好生活的主力軍和生力軍！
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