創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的最重要因素之一，我想我們需要鼓勵(lì)和支持創(chuàng)新。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以回顧自己的成長和經(jīng)驗(yàn)，從中總結(jié)出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇一
小朋友們特別喜歡到那里做游戲，我校的客人也會(huì)到那里休息、聊天等，我有時(shí)也會(huì)到那里玩。
在花壇里，的就要數(shù)樟樹了，它像是這里的國王，昂首挺胸。
它很粗壯，大水桶的口那么粗。
在“國王”的腳下，有三個(gè)“寶寶”，圍在“國王”的腳下，它們就是雀舌黃楊。
不遠(yuǎn)處，有被幾塊形態(tài)各異的石頭圍成的茶樹，它春天會(huì)開紫色的茶花，就像《笑貓日記》里的萬年龜老爺爺。
在花壇，數(shù)量最多的就要數(shù)石筍了，它們有粗有細(xì)，有高有低，各不相同，像“國王”的士兵，在畫堂了保護(hù)大家。
在石筍后面，有柏樹，有長著像瑪瑙一樣的紅色果實(shí)的南天竹，它有的葉子是綠色的，有的葉子是黃色的，還有的邊上是紫色的，中間是綠色的。
還有很多不知名的小樹，組成了一個(gè)花壇。
在畫堂的西邊，有一個(gè)紫藤架。
有18個(gè)“c”字，在紫藤花架下有用紅色大力士做成的長凳子。
春天，紫藤抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，微風(fēng)一吹，隨風(fēng)擺動(dòng)。
夏天，會(huì)開除像鈴當(dāng)一樣的花，微風(fēng)吹來，似乎會(huì)發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音。
紫藤長得蔥蔥蘢蘢，小朋友們?cè)跇湎鲁藳龊涂磿?，所以，夏天是歡迎的了。
秋天，樹葉變黃了，一片片落葉像一只只受傷的小鳥，從樹上掉下來。
會(huì)結(jié)出扁豆似的果實(shí)，小朋友會(huì)把扁豆一樣的果實(shí)摘下來，所以果實(shí)也成了我們的玩具。
冬天，紫藤樹經(jīng)不住寒冷，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
我們的校園真美呀!是我們成長的樂園。
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇二
“牛頓意志堅(jiān)強(qiáng)，總有一股不達(dá)目的不罷休的勁兒……”讀著讀著，我的心頭不由燃起了一陣火熱的情感。他——曾經(jīng)被視為“笨蛋”，但現(xiàn)在，他是人人羨慕的大科學(xué)家。
牛頓小時(shí)侯是一個(gè)很普通的孩子，甚至要比別的孩子笨，上學(xué)時(shí)經(jīng)常被同學(xué)罵成“笨蛋”。但他并沒有灰心喪氣，反而以他那堅(jiān)強(qiáng)的意志考取了全班第一名，并從此走向了成功。最后，一躍成為了舉世聞名的大科學(xué)家。
成功屬于奮斗者。是啊，哪個(gè)人一生出來就會(huì)寫字，一生出來就會(huì)唱歌，這些本領(lǐng)都是后天學(xué)的。我承認(rèn)，成才有點(diǎn)兒天份，但如果不付出辛勤的勞動(dòng)，哪能得來成功？愛因斯坦曾經(jīng)說過這樣一句話：天才=1%的靈感+99%的汗水。正是這句話給了我們啟示。
從“笨蛋”到科學(xué)家，牛頓的成功雖然也有賴于種種客觀條件，但是最重要的還是他堅(jiān)強(qiáng)得意制、和堅(jiān)持不懈的努力。在條件越來越優(yōu)越的今天，我們每個(gè)人更加需要堅(jiān)強(qiáng)刻苦的精神，為自己的理想而奮斗。這個(gè)過程是艱苦的，但結(jié)果終究是甜蜜的。就像那首歌唱的一樣：
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇三
經(jīng)過整整一天的乘車之路，今天清晨，我們終于來到了漂亮的云南。剛下車就感覺到絲絲涼意，每個(gè)人也仿佛立刻變得精神抖擻了，以最好的精神面貌迎接這次布滿意義的旅行。
一路上，同學(xué)們進(jìn)行著出色的云南知識(shí)搶答賽，場面激烈，大家都躍躍欲試，胸有成竹的樣子?！伴_始！”隨著主持人響亮的口令，同學(xué)們紛紛舉起了手，有的同學(xué)還站起來，把手高高的舉過頭，對(duì)回答問題更是布滿信心。通過大家出色的答題，和評(píng)委老師們公正的評(píng)選，最后為參加競賽的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑臉，這次競賽也為我們的云南之旅增添了幾分趣味。
接著，我們來到了石林。沒走多遠(yuǎn)，一塊塊石頭如一把把鋒利的寶劍直插云霄，讓人目瞪口呆，紛紛拿出相機(jī)留做紀(jì)念。在每塊奇異的石頭之間還有許多碧綠的樹木，有的地方陽光明媚，有的地方卻綠樹成蔭。走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了很多有趣的石頭，有的像玄奘一行人西天取經(jīng)，豬八戒的豬鼻子就是典型；有的像兔子，兩只耳朵精神地豎著；有的像大象，還在用長長的鼻子喝水呢！最有趣的是貓和老鼠，兩只尖尖的貓耳朵特殊形象，老鼠嚇得全身蜷縮在了一起?？吹竭@么神奇的自然景觀，讓我嘆為觀止，只得欣賞和思索。
第一天就這么結(jié)束了，雖然很累但是很有意義，這還只是一個(gè)完美的開端，我對(duì)以后幾天的旅途滿懷期待。
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇四
春天花團(tuán)錦簇，夏天烈日炎炎，秋天五谷豐登，冬天雪花飛舞。我最欣賞的是秋天，是因?yàn)樗星ё税賾B(tài)、五彩繽紛的樹葉。
秋風(fēng)吹過，吹紅了那棵香樟樹上一些俏皮的小葉子。香樟樹還是那么枝繁葉茂，星星點(diǎn)點(diǎn)的小紅葉藏在綠葉叢中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一個(gè)個(gè)紅果實(shí)在和我們躲貓貓呢！微風(fēng)乍起，綠葉、紅葉頻頻起舞，又似乎相互快樂地嬉戲著、打鬧著。彎腰拾起一片香樟樹的落葉，它身上布滿了點(diǎn)點(diǎn)斑紋，像老人飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐；它的葉脈十分清晰，像溝渠，像蛛網(wǎng)，像起伏不斷的山巒。
秋風(fēng)吹過，吹黃了銀杏樹。一片片樹葉從樹上落下，像一只只斷線的風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，像一只只蝴蝶盤旋飛舞。一串串青白色的果子，掙脫出樹葉的遮擋，頑強(qiáng)地掛在枝頭。銀杏葉的外形如同一把小巧精致的折扇，薄薄的，軟軟的，輕輕的。它的正面和反面十分光滑，摸著非常細(xì)膩。又有幾片葉子被風(fēng)卷入到水中，像一葉葉小舟，隨波蕩漾。
棗樹的葉子很可愛，很堅(jiān)強(qiáng)。片片葉子小巧玲瓏，秋風(fēng)沒能打敗它，它變得越發(fā)蒼翠，“沙沙沙”地與風(fēng)對(duì)抗著。在綠葉中，一個(gè)個(gè)紅紅的小棗子，像羞澀的小丫頭，膽怯地躲在樹葉中，生怕被人發(fā)現(xiàn)了。
“落紅不是無情物，化為春泥更護(hù)花。”是呀，每當(dāng)金秋十月，大地媽媽就敞開寬闊的胸懷，像是在迎接和擁抱歸來的孩子，落葉回到媽媽的懷里，甜蜜地跟泥土睡在一起，化為了來年的肥料。
秋天的樹葉真美??！我喜歡它們的多姿多彩，更期待那份沉甸甸的收獲。
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇五
昨天是新湘湖開園首日，除了各項(xiàng)精彩紛呈的文藝演出和體驗(yàn)活動(dòng)外，湖山廣場“追捧”的音樂噴泉也如約登場，看得觀眾如癡如醉。
湖濱音樂噴泉，早已成為杭城一景。但看噴泉，現(xiàn)在有個(gè)規(guī)模更大的了——在湘湖二期的“湖山拱翠”景點(diǎn)，有個(gè)杭州乃至華東的音樂噴泉。這個(gè)音樂噴泉長158米，寬38米，設(shè)計(jì)主噴頭高度達(dá)100米，兩組副噴也高達(dá)60米，噴頭還具有360度旋轉(zhuǎn)功能。而且，這個(gè)音樂噴泉最多可容納6000名觀眾同時(shí)觀看。
據(jù)了解，休博會(huì)期間，音樂噴泉將每晚播出3套水景節(jié)目，每套20分鐘左右，以八千年跨湖橋文化、吳越爭霸、蕭山古代歷史人文和勇立潮頭筑新篇為主題。
音樂噴泉位于湖山廣場的“湖山拱翠”景點(diǎn)，昨天下午3點(diǎn)30分，湖岸綿延近百米的一排噴嘴開始噴水，這是開園首日的第一次音樂噴泉表演。直噴、斜噴、旋轉(zhuǎn)噴……音樂噴泉猶如妙齡的跳舞少女，隨著音樂的旋律揮灑著舞步。最有意思的是，當(dāng)《潮涌蕭山》的音樂響起時(shí)，噴泉組合變成了一道道拱門，像是在歡迎八方賓客暢游湘湖;湖面正中心的噴嘴噴出的水還一度達(dá)到近百米。湖面上瞬息萬變的噴泉，令不少現(xiàn)場游客尖叫連連：“哇!太神奇了……”一些觀眾表示，音樂噴泉給人一種夢(mèng)幻的感覺，也為新湘湖增添了一股新活力。
據(jù)介紹，湘湖音樂噴泉長度達(dá)到了158米，寬度有38米;其中，主噴水柱高度達(dá)到100米，還有2個(gè)能達(dá)到60米高度的副噴，是目前杭州規(guī)模的音樂噴泉。
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇六
暑假里，我和家人到龍口海邊游玩。想到很快就要見到一望無際的大海，心情像那天的天氣一樣好。
我們首先來到沙灘上，沙子黃黃的、細(xì)細(xì)的'，用手摸上去軟軟的，舒服極了，在太陽光的照射下發(fā)出七色的光芒，好像金子一樣，燦爛無比。我們又到了沙灘的礁石上，礁石的樣子奇形怪狀，有的像小魚，有的像獅子，還有的像袋鼠，形態(tài)各異，但又各有各的美麗。
我們沿著海邊走著走著，突然，大海遠(yuǎn)處出現(xiàn)了幾道波紋，天色慢慢地暗了下來，瞬間，浪花像一只憤怒的海獸，咆哮地向海岸撲來，撲到礁石上，發(fā)出“嘩……嘩……”的驚濤聲，我們趕緊往賓館跑去。過了一會(huì)，透過賓館的窗戶，我看見海面慢慢地平靜了下來，在太陽光的照射下波光粼粼，泛著美麗的波紋，時(shí)而有幾只頑皮的小魚跳出水面，與海面上飛翔的海鷗，形成了一幅美麗的圖畫！
每當(dāng)回憶起那一次去大海的經(jīng)歷，我都會(huì)被大海的美麗所陶醉，那金黃色的沙灘，千奇百怪的礁石，波瀾壯闊的大海，深深地吸引著我，期待下一次去觀海。
鄭老師點(diǎn)評(píng)：四年級(jí)的孩子，寫的如此生動(dòng)有序，能夠把觀察到的和想象到的結(jié)合為一體，能夠多角度立體化呈現(xiàn)大海的樣子，實(shí)屬難能可貴。
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇七
我想去櫻花四濺的香港，還想去美麗如畫的大連，但我更想去中國的首都北京。他是古老與現(xiàn)代文明相結(jié)合的城市。
北京是一座古老的城市，擁有著古老文明的象征——長城。東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長約6700公里。都是用石塊搭上去的，每個(gè)石塊都有一千克那么重。一個(gè)個(gè)烽火臺(tái)像機(jī)槍口，保衛(wèi)著祖國。它們也凝結(jié)著古代勞動(dòng)人民的汗水和心血?！安坏介L城非好漢”我多想登上長城，去體會(huì)它雄偉壯觀的氣魄。
北京還是一個(gè)現(xiàn)代文明的大都市。你們知道嗎？08年北京為迎接第29屆奧運(yùn)會(huì)還建筑了國家體育運(yùn)動(dòng)場--鳥巢。它座落在北京奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡頂上。整個(gè)體育場結(jié)構(gòu)的組件相互支撐，形成網(wǎng)絡(luò)狀的構(gòu)架，外觀看上去仿佛樹枝組成的鳥巢。它造型獨(dú)特、簡潔典雅，成為2008年奧運(yùn)會(huì)的歷史的標(biāo)志性建筑。它采用了許多現(xiàn)代高科技讓到這里來的人都倍感溫馨，還激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員向更高、更快、更強(qiáng)沖刺。在這里，人也被賦予中心的地位。
是啊！北京是我國的政治經(jīng)濟(jì)文化中心，怎能不吸引我們前去欣賞呢？
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇八
我的家鄉(xiāng)在美麗的長江第一灘——南溪。
清晨，長江是靜寂的，空氣十分清新。江面一片模糊，被霧氣籠罩著，只有幾座小山丘在霧中若隱若現(xiàn)，一層蒙蒙的薄霧籠罩著江面，就像給長江披上了一件輕紗，簡直美不勝收。
不一會(huì)，太陽公公露出了紅紅的臉頰，我和爸爸一起來到江邊，江面風(fēng)平浪靜，寬闊的長江橫臥在眼前，在陽光的照耀下，水面上波光粼粼，就像水晶在閃閃發(fā)光，又像一面明亮的大鏡子，朵朵白云倒映在水面上，好像身臨奇境。不時(shí)幾只小船慢悠悠的游了過來，遠(yuǎn)看就像幾只悠閑的黑天鵝在游來游去，好看得很!幾只白鷺像離弦的箭似的訊速飛了過來在，在江面捉起小魚來，讓我想起了杜甫的詩句“一行白鷺上青天?！?/p>
午飯過后，人們都喜歡三五成群來江邊打牌，喝茶。江邊的濕地公園也是熱鬧非凡。那里面的花可真多啊!，讓人目不暇接，有月季、郁金香、梔子花……多的數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)，五彩繽紛，像彩虹般那么美!蝴蝶和蜜蜂也來湊熱鬧，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞?，像是在捉迷藏。陣陣微風(fēng)拂面而過，花香不由自主的撲鼻而來。淡藍(lán)色的瀝青馬路像小溪一樣彎彎曲曲的向前流淌著。綠油油的草坪就像給大地鋪上了一層綠色的地毯，我躺在上面可真舒服呀。
“嘰嘰喳喳”我聽到一聲鳥叫，原來是小鳥啊!有的站在樹梢上叫，好像在比賽唱歌呢，有的在撲翅膀，還有的飛了起來，像是在比賽誰非得更遠(yuǎn)呢，這場景可真有趣。
太陽下山了，人們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，天空只留下了一段燦爛的紅霞掛在天邊，我也唱著歌回家了。
這就是萬里長江第一灘，美嗎?
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇九
人人都向往繁華的大城市，可我，卻喜歡我這美麗的家鄉(xiāng)——五蓮。
五蓮是個(gè)山清水秀的地方。茂密的大樹、潺潺流水的小河、可口的野果、甘甜的泉水……這些都是我向往的。
春天，百花爭奇斗艷。看!那不是迎春花嗎?一朵朵迎春花像一個(gè)個(gè)金黃的小喇叭，她好像正在告訴我們：“春天來了!春天來了!”杜鵑花好像在比美呢!潺潺的小河叮咚叮咚的流著，美極了!好像唱著一首歡快的歌曲。人們開始播種了，同時(shí)播種著美好的希望。
夏天，金黃的麥子熟了，有些人們正在收割，還有些人們?cè)诿艿拇髽湎鲁藳?。一顆顆大樹像一把把張開綠傘。黃昏后，人們把桌椅飯菜搬到門院里，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友。
秋天，田野上到處都是金色的海洋，只有高粱被美麗的秋景陶醉的紅了了臉。人們非常高興，因?yàn)樨S收就是一種快樂。一片片樹葉飄飄悠悠地落下來，山間、田野、街道到處鋪滿了金色的地毯，踩上去軟軟的，綿綿的，真舒服!
冬天，樹木光禿禿的，松柏顯得格外的蒼翠。窗外靜靜地飄過了雪花，孩子們高興的喊道：“下雪了!下雪了!”孩子們有的堆起了雪人，有的打起了雪仗，看他們玩的多開心呀!樹木換上了銀色的新裝，顯得非常華麗。地上換上了銀色的地毯。天地間布滿了雪，樓房上、山間、小路……都顯得格外美麗。人們正在準(zhǔn)備年貨，迎接春節(jié)的到來!
我愛我美麗的家鄉(xiāng)——五蓮!家鄉(xiāng)的一切，都使我難以忘懷!對(duì)我來說，這純樸美麗的家鄉(xiāng)，勝過繁華的大城市!
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇十
不知不覺，窗外開始下雨了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，地面已經(jīng)很濕了。雨靜悄悄的，也正是因?yàn)樗募澎o，街上的行人猝不及防。
漸漸地，街上的雨傘越來越多。紅色、黑色、綠色、白色.五顏六色，真好看！它們就像花朵，轉(zhuǎn)動(dòng)著，讓小雨滴在上面滑動(dòng)。雨滴落下來，就變成了一系列的水晶珠簾。珠簾上的“珠子”迅速落下，跳到地上變成小水花，唱完歡快的歌曲就消失了。
雨少了，傘也少了。許多人在小雨中行走，雨后呼吸空氣。
沒有風(fēng)雨，哪里會(huì)有彩虹？
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇十一
周末，我和爸爸趁著全家人休息的美好時(shí)光，來到我外婆家永嘉，——。在那里，我看到了這座城市獨(dú)特而迷人的風(fēng)景，感受到了從未有過的感覺。
我們開車去了奶奶家所在的村子。當(dāng)我下車時(shí)，我看到了一條小河。清澈的水面上有幾只鴨子，歡快地玩耍著。它們有時(shí)伸長脖子在水下鉆腦袋覓食，有時(shí)探出身子在水里撲騰幾下。即使旁邊有女人洗衣服洗菜，她們歡快的腳步也絲毫不受影響。幾只蜻蜓在河上跳舞。陽光下，河水被微風(fēng)吹動(dòng)，水面波光粼粼，無與倫比。河兩岸都有莊稼，綠油油的麥苗顯示出勃勃生機(jī)。豆莢的綠色藤蔓爬上枝頭，飽滿的豆莢在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。田野里，一個(gè)沉默的農(nóng)民正彎著腰，卷起褲腿插秧。一邊種秧苗，一邊自言自語：“秧苗，秧苗，希望你快點(diǎn)長大！”
午飯后，奶奶帶我們?nèi)ヨ凌藞@。多迷人?。∥覀兠媲笆且煌麩o際的果林。奶奶一手拿著民用剪刀，一手拿著枇杷柄。她小心翼翼地切了一大塊黃色的枇杷，并提醒我們不能用手觸摸枇杷，否則，觸摸的地方會(huì)留下痕跡，不漂亮。我跟著奶奶在枇杷園里跳來跳去，把大的揀出來，輕輕的放在竹籃里，生怕把枇杷金黃美麗的果皮給毀了。哈哈！這是一場盛宴！我用紙巾擦了一把枇杷，慢慢剝開果皮，像美食家一樣咬了一口。哇！一股甜味融進(jìn)我的心里，那滋味是無與倫比的！摘完果子，我氣喘吁吁，汗流浹背。
黃昏時(shí)，我們走在鄉(xiāng)間小路上，鳥兒是音樂家，給我們帶來優(yōu)美的歌聲；流水的聲音給耳朵一種清涼的聲音；小花的香味比香水香幾千倍.
農(nóng)村的田野、河流、果園，會(huì)帶給你一種城市從未有過的感覺。
我愛美麗的鄉(xiāng)村！
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇十二
菊花，或許是一種普通的話花吧!在別人眼里，也許不值得一提。但是在我心中，菊花卻有著至高無上的位置。
它不像玫瑰那樣?jì)赡?，鮮艷。黃色或淡紫色的'的細(xì)小的花瓣一層壓著一層，花瓣中心透出一個(gè)黃色的花蕊，是那樣?jì)尚】蓯?。?xì)長的莖生長著鮮綠色的葉子。一切都顯得不惹眼，只是那么樸素，清雅。
那個(gè)時(shí)候，童年野菊花的記憶好甜蜜，好甜蜜。
奶奶也喜歡野菊花，她告訴我在后山的一個(gè)山坡上，長滿了野菊花，我可高興啦!特別愛去看。那景色真是美極了，那么多菊花，一叢叢，一束束，竟相開放。放眼望去，一片幽雅的黃紫色，猶如花瓣鋪成的地毯一樣。在若黃若紫中，又透出幾點(diǎn)可愛的白色，是純潔的白菊花啊!!每每我來這山坡看菊花，都會(huì)不由得幻想：這幽靜清雅的野菊花，是大自然親手栽種的啊!或許它們是藍(lán)天派下來的使者，給我?guī)砹硕嗌贇g樂啊!
菊花，還能泡茶，有清火的功效。當(dāng)我們?cè)谄穱L著清香可口的菊花茶時(shí)，誰又會(huì)想到那些上長在山坡上的幽幽的野菊花啊!
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇十三
1.雖然你平時(shí)沉默寡言，但老師喜歡你那博覽群書，文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練的精神，提高做事的效率，改掉丟三落四的習(xí)慣，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
2.你的知識(shí)面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結(jié)果。同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續(xù)努力吧，你一定會(huì)更加出色的!
3.你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好孩子。上課時(shí)你認(rèn)真地聽講，下課時(shí)你的眼睛總是關(guān)注著班集體。同學(xué)們遇到困難，你總是樂意幫助解決。你又是一個(gè)懂事的孩子，老師相信你一定會(huì)勇敢地邁出前進(jìn)的步伐，迎接美好的明天。
4.你能歌善舞，勤勞能干，是班級(jí)中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言，真棒!書山有路，學(xué)海無涯，希望你從書香中品味出考級(jí)獲得名次了，成績進(jìn)步了……別提有多高興了!老師相信，下學(xué)期的你，一定更陽光，更自信，從而取得更好的成績!
17.譚宇豪：你在學(xué)習(xí)中，總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn)，憑著那股認(rèn)真與執(zhí)著，取得了令人滿意的成績，特別是一學(xué)期來，改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點(diǎn)，能夠踴躍地發(fā)表自己的見解，勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步。成長就在一念間，也許有一天，我會(huì)見到一個(gè)在學(xué)習(xí)與生活中都開朗的男孩。
18.王蕓：你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、認(rèn)真;裝著幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們?cè)概c你交往，老師也常把你表揚(yáng)。這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會(huì)更美好。
19.張鴻淳：你有聰明的頭腦，活潑可愛，待人熱情。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)靈，你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。好好把握今天，早日騰飛吧!
20.黎萬豪：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海?！边@學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)習(xí)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是語文方面更為突出。作業(yè)從不讓老師操心，字跡也寫得工整漂亮了。從你一絲不茍的態(tài)度看出你的勤奮與努力。雖然你不善言辭，但你課堂上也會(huì)積極舉手發(fā)言。所以，在今后，希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，繼續(xù)努力。
21.李文琪：你是一個(gè)令老師放心的乖乖女生。在校，溫順平和的你與同學(xué)都相處融洽。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊。你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，收交作業(yè)積極又快。課堂上，你神情專注，回答問題積極。課外，你用心積累，作文水平提高了。成績有很大進(jìn)步。希望你繼續(xù)努力，更進(jìn)一步。
22.這學(xué)期你烏魯在音樂體育還是在美術(shù)學(xué)科上都有了明顯的進(jìn)步，在競賽中也取得了不俗的成績，老師感到很欣慰，課堂上你也能積極思考，踴躍發(fā)言，要是能夠把握說話的時(shí)機(jī)，你會(huì)更出色。
23.總體來說這學(xué)期你比中年級(jí)時(shí)表現(xiàn)得懂事一些，上課的專注度有了一點(diǎn)提高，隨便說笑的現(xiàn)象有所減少，老師為你感到高興，希望你更加嚴(yán)格地要求自己，把字寫好，因?yàn)槟鞘悄愕牡诙埬槹?
24.張寶元：聰明活潑的你，尊師愛友，能主動(dòng)開展課外閱讀，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。如果能戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)他人的長處，你的進(jìn)步會(huì)更快。希望下學(xué)期的你加入到“三好學(xué)生”的行列!
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇十四
期末評(píng)語。
寫具體、寫生動(dòng);寫出個(gè)性、寫出特色，寫出學(xué)生的進(jìn)步與閃光點(diǎn)。下面是有五年級(jí)小學(xué)生的評(píng)語，歡迎參閱。
1.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會(huì)顧忌。你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
2.少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識(shí)的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
3.你為人誠實(shí)，思想純樸，心地善良，處事穩(wěn)重，與同學(xué)之間關(guān)系融洽，待人接物春風(fēng)撲面。平時(shí)你總是默默無聞地做事，是一個(gè)懂事、有愛心的好學(xué)生;運(yùn)動(dòng)會(huì)上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級(jí)爭得了榮譽(yù)。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問，樹立信心。在學(xué)習(xí)中，尤其要勤動(dòng)腦筋，注意平時(shí)的訓(xùn)練，日積月累;對(duì)學(xué)過的知識(shí)要及時(shí)消化，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學(xué)請(qǐng)教，吸取他們學(xué)習(xí)的精華。只要努力，老師相信在不遠(yuǎn)的將來會(huì)看到你可喜的進(jìn)步。
5.“積累知識(shí)在于勤，學(xué)問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個(gè)聰明的孩子，希望勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的成績。
6.你是一個(gè)有個(gè)性的小女孩，有一雙很機(jī)靈的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老師，常常幫老師做事情，在這個(gè)學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠不影響他人，和同學(xué)相處也好多了，開始有了自己的朋友，學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你盡快地適應(yīng)，有一個(gè)美好的小學(xué)生活!
8.你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅(jiān)強(qiáng)，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀(jì);學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的精神。老師希望在學(xué)習(xí)和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強(qiáng)堅(jiān)忍不拔的毅力，向知識(shí)的深度和廣度推進(jìn)，把自己的成績提高到更高的水平。
9.你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動(dòng)腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學(xué)知識(shí)能夠舉一反三，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個(gè)肯定的答復(fù)。
10.這學(xué)期，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進(jìn)步。原來的那個(gè)自由散漫、自私無禮的你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好學(xué)生?？吹侥愕某砷L，你的進(jìn)步，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯(cuò)就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至?xí)龅母谩?/p>
11.你是一個(gè)誠實(shí)質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心?其實(shí)你很優(yōu)秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學(xué)，你也很勤奮，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時(shí)不夠理想。俗話說“天下無難事，只怕有心人”。我相信，只要你堅(jiān)持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會(huì)進(jìn)步的!
12.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
13.偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。"讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰明的孩子，希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己，遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個(gè)有出息的"男子漢"!
14.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
15.你是一位熱情、大方、誠實(shí)的好孩子，對(duì)集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
16.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
18.你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認(rèn)真而且仔細(xì)。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上!
19.平時(shí)，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn)，可你總是風(fēng)雨無阻，按時(shí)到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。
20.有段時(shí)間，你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^，很努力的好學(xué)生。不過，最近你的成績又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
21.鳥無翅膀不能飛，人無知識(shí)無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)特學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
22.想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，總是默默無聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，想對(duì)你說--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
24.你思維敏捷，求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動(dòng);有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;班級(jí)工作中，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，在同學(xué)中有一定的威信。但本學(xué)期在作業(yè)上出了一些問題，一定要想辦法改正過來;學(xué)習(xí)上，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱，其實(shí)文科的學(xué)習(xí)很注重平時(shí)的積累，只要注意平時(shí)持之以恒地復(fù)習(xí)，合理安排好各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，你的學(xué)習(xí)成績必將會(huì)有一個(gè)大的飛躍的。老師對(duì)你隨時(shí)都抱以最大的期望!
25.你純真可愛，對(duì)待同學(xué)熱情大方，你臉上的每一個(gè)表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你也很想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓?bào)父母和老師，但對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進(jìn)步。其實(shí)你反應(yīng)能力不錯(cuò)，只要勤補(bǔ)基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
26.你是一個(gè)聽話的孩子，你做事認(rèn)真仔細(xì)，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!
27.你有很好的口才，講故事有聲有色，娓娓動(dòng)聽，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎(jiǎng)哩!你有很強(qiáng)的表演才能，你表演的"金雞叫天都"，至今還留在老師和同學(xué)的心中，你有嘹亮的歌聲，有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，老師欣賞你。可你貪玩不學(xué)習(xí)，知識(shí)會(huì)自動(dòng)飛到你的腦子里嗎?著名的科學(xué)家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。請(qǐng)你想想這話，它對(duì)你學(xué)習(xí)成績的提高會(huì)有幫助的。
28.或許你有些調(diào)皮，有些好動(dòng)，也常挨批評(píng)，可其實(shí)在老師的心里，一直認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
30.你是一個(gè)不愛言語，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。
1.老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動(dòng)，能愛護(hù)公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。
2.你是個(gè)尊師守紀(jì)，誠實(shí)善良的男孩，對(duì)人有禮貌，能熱心為集體出力，提別是上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進(jìn)步也很明顯。望你進(jìn)一步把字寫端正，刻苦學(xué)習(xí)，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績向老師家長匯報(bào)!
3.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你。
4.特別喜歡你——尊師有禮，聰明大方的孩子，你關(guān)心集體，勞動(dòng)負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發(fā)言再積極一點(diǎn)，把字寫認(rèn)真，你一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績。
5.你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，組織能力強(qiáng)，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。加把油，努力干吧!
6.你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
7.你的作業(yè)是那么認(rèn)真、專心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當(dāng)你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認(rèn)真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
8.你是一個(gè)熱情好動(dòng)的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動(dòng)，思維開闊，動(dòng)手能力強(qiáng)，喜歡自由空間，對(duì)集體的榮譽(yù)很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時(shí)積極發(fā)言，能動(dòng)腦思考問題，課堂練習(xí)完成情況良好，本學(xué)期成績進(jìn)步明顯，證明在學(xué)習(xí)方面下了工夫，老師希望你繼續(xù)努力，培養(yǎng)刻苦耐勞的精神，你的明天一定會(huì)很美好的。
9.當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
10.你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你"生龍活虎"，喜動(dòng)"干戈"。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。
1.你是一位內(nèi)心世界十分豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的。
作文。
了解到你獨(dú)到的見解時(shí)是多么喜悅你的特長真不少畫畫、彈琴樣樣都行成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學(xué)生。
2.學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
3.你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細(xì)，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動(dòng)，愛班級(jí)，但獨(dú)立性不夠，常常需要?jiǎng)e人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己，不要?jiǎng)e人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因?yàn)槟汩L大了。
4.你為人正直、真誠，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學(xué)習(xí)自主能力有較大的提高。如果在平時(shí)學(xué)習(xí)中能統(tǒng)籌兼顧，扎實(shí)文科科目基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，成績會(huì)更上一層樓。
5.見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱情課堂上，你比較好動(dòng)，不時(shí)的做一些可愛的小動(dòng)作，引起同學(xué)的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以后，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書。一定會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
6.你性格內(nèi)向，平時(shí)熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，但作為一名學(xué)生，應(yīng)把學(xué)習(xí)放在第一位，在學(xué)習(xí)上你缺乏自覺性，作業(yè)不能按時(shí)完成，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取再創(chuàng)佳績。
7.你尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，見人總是一臉憨笑。只是對(duì)自己要求不高，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴(yán)格要求自己，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，作業(yè)不馬虎，爭做學(xué)習(xí)的小主人。
8.你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。
9.從你的作文中可以看出你是個(gè)愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競爭對(duì)手嗎?只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有希望趕上并超過他的。
10.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇十五
尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，大家好！
很高興能作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言。我是五年級(jí)的趙希森。緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次期中考試我取得了全班第一名。我雖然取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得離不開家長殷（yin）切的教導(dǎo)，老師淳淳(chun)的教誨和同學(xué)們熱情的幫助，我衷心地感謝一切幫助過我的人。
不論是語文、數(shù)學(xué)、英語，還是其他輔課，我都把它們當(dāng)作主科來學(xué)。因此沒有偏科的現(xiàn)象。當(dāng)然，光有樂觀的心態(tài)還不夠，要給自己定下一個(gè)目標(biāo)，爭取每次考試要比前一次好。我深信：一個(gè)人只要有上進(jìn)心，并且是踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，坦坦蕩蕩地去做人。這樣的人終究會(huì)成功。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。在學(xué)習(xí)和總結(jié)中不斷完善自我，做一名踏實(shí)、勤奮、樂觀、謙虛的小學(xué)生。最后，讓我把這兩句話作為自己永恒信念，與大家共勉。
世上無難事，只要肯攀登。
只有辛勤的付出，才有收獲的果實(shí)。
謝謝大家！
尊敬的各位老師，辛勤的各位叔叔、阿姨，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我叫趙偉。首先感謝老師給我這次代表學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心呵護(hù)，家庭是我們的第一教室，父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛，我們才會(huì)的健康成長。
能夠與大家一起探討有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)的問題是我的榮幸。隨著時(shí)光的飛逝，眨眼半個(gè)學(xué)期過去了，那么我先來給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：
1、 上課時(shí)我認(rèn)真聽講，老師提出的.問題，我都認(rèn)真思考，積極回答。
2、 上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。
3、 不會(huì)不懂的題目想辦法解決。
4、 按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，尤其是雙休作業(yè)，我都認(rèn)真完成。
正確對(duì)待考試。學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)、提高解決問題的能力，使自己成為一個(gè)有用的人才。成績好了自然高興，成績不好，也不能放棄。及時(shí)查找原因，改正錯(cuò)誤 ，就會(huì)進(jìn)步！
為了讓我們得到真正的、全面的教育,請(qǐng)讓我在此代表我班同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、要以身作則，以身試教，做我們生活的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，您的一言一行都對(duì)我們至關(guān)重要，俗話說： “家長是孩子最好的老師”。
3、支持我們的課外閱讀需求，讀好書培養(yǎng)我們的情操，讓我們?cè)跁姓业綁?mèng)想和真理，找到您的希望和價(jià)值。
4、經(jīng)常和我們交流，談心，我們永遠(yuǎn)是您的兒女，在進(jìn)步時(shí)需要您們的鼓勵(lì)，在受委屈時(shí)需要您們的安慰。
辛勤的老師，忘不了您多少次多少次在深深的夜晚給我們蓋蓋被子，掖掖被角：忘不了老師發(fā)過工資給我們買零食吃，讓我們感受到家庭般的溫暖：忘不了在餐廳吃飯你總是用目光注視著我們，生怕我們吃不飽。您無私的奉獻(xiàn)，給了我們學(xué)習(xí)上的培養(yǎng)和鼓勵(lì)，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我相信，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下，我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才！在此，讓我代表所有的小學(xué)生們,對(duì)在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”（敬禮）
爸爸媽媽們請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績來回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的殷切期望。（鞠躬）
感謝各位老師的辛勤培育，感謝家長們的細(xì)心呵護(hù)，我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你們的期望。
最后，衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝！
尊敬的老師、各位家長：
大家晚上好！
我是五（7）班的學(xué)生 。這兩天我一直在想，在今天的家長大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的老師和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問了不少同學(xué)。同學(xué)們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，雖然我們?cè)诩议L眼中還是不懂事的孩子，但是我仍然最想對(duì)您說的是我們懂得感恩。您為了我們的成長在不斷地操勞，為了我們能夠過上幸福的生活辛苦地工作，流下了無數(shù)的汗水。我們會(huì)珍惜您的關(guān)愛和付出。當(dāng)我們?yōu)榱四承┦麓诡^喪氣時(shí)，是您在身邊不斷鼓勵(lì)我們，默默的付出，而不圖任何回報(bào)；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤惹您生氣的時(shí)候，是您一次又一次的寬容和教導(dǎo)，讓我們明白人生的哲理；當(dāng)我們開心的時(shí)候，是您欣慰的笑容告訴我們，我們有多幸福。我們將心底的無限感激化成一句最真誠的話：“你們辛苦了！”。（鞠躬）
其次我們想說面對(duì)你們的關(guān)懷，可能有時(shí)候我們會(huì)落后、會(huì)拿給你們一張不太理想的成績單。我們滿懷著愧疚和害怕的心理將成績單交到你們的手里，我們擔(dān)心你們生氣的面孔、害怕你們的責(zé)罵和訓(xùn)斥、甚至有時(shí)候隨之而來的是巴掌和棍棒。但是，我們還只是孩子，只有老師的教導(dǎo)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要你們的關(guān)心和幫助，需要你們平時(shí)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，幫助我們往正確的方向發(fā)展，而不是等到成績出來以后才以家長的身份來訓(xùn)斥責(zé)罵。請(qǐng)你們抽出時(shí)間來關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銈儾攀菍W(xué)生真正的后盾和脊梁，只有你們的雙手才能把我們托得更高、看得更遠(yuǎn)、活得更好！請(qǐng)相信，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗，以最好的姿態(tài)站立在你們的面前。我們都希望，你們會(huì)因?yàn)槲覀兌械阶院溃?/p>
教學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們，使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表我們五（7）班的全體同學(xué)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝?。ň炊Y）
“種瓜得瓜，種豆得豆?！薄爸灰冻雠Γ寄艿玫交貓?bào)，”展望未來，我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之恩，報(bào)答家長們的養(yǎng)育之恩。 我的講話完了，謝謝大家。
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇十六
尊敬的李老師：
昨天課間操時(shí)本人沒按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了，本人深感抱歉，請(qǐng)?jiān)彵救?，以后本人一定?huì)在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的，請(qǐng)您相信本人，并把文具盒還給本人。同時(shí)，本人以后也會(huì)努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的`壞毛病，請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督本人，謝謝！
您的學(xué)生：xx。
20xx年xx月xx日。
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇十七
“鄉(xiāng)下的空氣真好呀?！边@是我下車說的第一句話。沒錯(cuò)，鄉(xiāng)下的空氣確實(shí)好，四面都是樹，在山腳下一陣涼爽的風(fēng)撲面而來，仿佛來到了仙境。最后還是那嘩嘩的流水聲把我的心帶了回來。
我朝著聲音的源泉走去，穿過一座小樹林。突然，眼前一亮，一條明亮如鏡的小溪映進(jìn)了我的眼簾。溪水清澈見底，都可以看到溪底的鵝卵石。小魚在水里自由自在的游著，我翻開一塊小石頭，一條光滑、烏黑的泥鰍馬上游了出來，突然間又鉆進(jìn)了一個(gè)地方。小溪旁邊綠樹成蔭，一把把大綠傘拔地而起，到處都是鮮嫩青草和艷麗的野花。我沿著小溪向上游走去，只覺得腳下的路越來越峻，身旁的竹子也越來越多，竹林也越來越密了，太陽射進(jìn)來，地上出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)。樹上的松鼠們蹦蹦跳跳，忙著運(yùn)松果哩!不久后，我到達(dá)了小溪的來源——湖。一陣又一陣的微風(fēng)吹來，湖面上泛起層層漣漪令人陶醉。山丘的稻穗仿佛也醉了，一個(gè)個(gè)彎下了腰。我躺在草地上，仰望著天空?？矗械陌自葡裉镆袄锏暮呐?有的像我們家的小花貓;還有的像脫韁的野馬在天空中奔跑……山上隱隱約約可以看見幾戶人家屋頂上冒著裊裊炊煙。
鄉(xiāng)下,這個(gè)詞會(huì)使人想到窮苦生活，但也會(huì)使人想到，那美麗的風(fēng)景。
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇十八
“淅瀝瀝……淅瀝瀝……”細(xì)雨下了起來，這是深秋的一場雨。
透過玻璃循聲望去，天空迷蒙一片。雨絲隨風(fēng)飄灑，不知不覺中在天地間織成了一張大網(wǎng)。站在窗前的我，禁不住雨的誘惑，抓起我的紅傘，穿上雨靴，朝樓下跑去。
小區(qū)的花壇上，五顏六色的雨傘在蒙蒙的雨霧中擺來擺去，活像一盆盆的花兒?？?，那橘紅色的傘，就像一朵盛開的大紅花，在一個(gè)小姑娘的頭上綻放。再看，那些粉紅，嫩綠，孔雀藍(lán)的傘群，猶如花圃里的蘑菇，它在雨中是多么的引人注目，多么地惹人喜愛?？炜?，那個(gè)格布傘下是一對(duì)年輕夫妻抱著他們的孩子，三個(gè)人緊緊地挨在一起，邊走，邊談，邊笑。這傘，成了他們?nèi)齻€(gè)人同時(shí)擁有的保護(hù)神。這使我不由的想起我小的時(shí)候，爸爸也是這樣抱著我，媽媽手里撐著雨傘，有說有笑的往家里趕，多么的幸福，多么的溫馨啊!
誰說下雨天讓人心煩，誰說下雨天不美。
這雨中的花傘，這傘上的雨聲，這雨傘中的笑聲，組成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出了人間最美妙的，最和諧的聲音!
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇十九
在他的體育課上總有人要受到一頓臭罵，只要同學(xué)如隊(duì)伍排的不夠整齊,不夠精神,有人遇到困難退縮等等,她那張優(yōu)秀的臉,立刻就布滿了烏云,隨之而來的就是一頓雷鳴般的迅速。
上課鈴響了，討厭體育課的我，跟著隊(duì)伍走，隨著一個(gè)強(qiáng)有力的聲音傳來。我們的隊(duì)伍一下子縮小了許多，老師在這嚴(yán)肅清了清嗓子。說今天先跑四圈，然后跳遠(yuǎn)。有人開始竊竊私語，我又有得為他們捏一把汗，還好老師沒有發(fā)現(xiàn)。
快點(diǎn)，她板著臉，其他同學(xué)都跑完了，連那幾個(gè)本來落后的同學(xué)跑到了終點(diǎn)，要怎么辦呢?一口氣跑到的中點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)老師還在我身邊，看著老師額頭上的汗。如看著那雙充滿笑意的眼睛，我頓時(shí)心中一動(dòng)，原來魔鬼也懂溫柔啊。
五年級(jí)學(xué)生的寫景篇二十
尊敬的xx老師：
關(guān)于檢討書，我實(shí)在是很少寫過，從小學(xué)到現(xiàn)在初中，我真的沒有寫過檢討書?，F(xiàn)如今，我犯下大錯(cuò)，就絞腦汁才寫完成。特此，我遞交這篇“自修課玩ps游戲機(jī)的檢討書”以深刻地反省我的錯(cuò)誤，并且向您表示道歉。
關(guān)于我在自修課玩ps游戲機(jī)的問題，我知道錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，事情是可憎的，影響是惡劣的，后果是不堪設(shè)想的。犯了這個(gè)錯(cuò)誤，充分地說明我身上存在著各種毛?。何业募o(jì)律觀念疏忽，我的思想品德不高，我的自控能力不強(qiáng)，我的憂患意識(shí)缺乏等等?？赡苄枰忉屢幌?，關(guān)于我的思想品德不高，也就是說我玩ps游戲機(jī)的時(shí)候?qū)嶋H上就影響了班級(jí)同學(xué)的自修，尤其影響到了我的同桌的學(xué)習(xí)，我看到他皺緊著眉頭、咬緊著牙關(guān)、緊捻著拳頭，他就是在極力克制想玩我這部ps游戲機(jī)的沖動(dòng)。
唉~古人云“問世間錯(cuò)為何物，便是我自修課玩ps游戲機(jī)啊！”面對(duì)錯(cuò)誤，我深深地知道錯(cuò)了，我深刻地意識(shí)到錯(cuò)誤的原因、產(chǎn)生的根源。因此，我就必須要深刻地提出改正措施：第一，我要深刻地反省自己行為，向您保證今后再也不帶ps游戲機(jī)或是任何游戲機(jī)來學(xué)校了。第二，我以后一定遵守自修課紀(jì)律，不做任何有違紀(jì)律、影響身邊同學(xué)的事情了。第三，我要充分地吸取錯(cuò)誤教訓(xùn)，上課認(rèn)真聽講、下課友愛同學(xué)，做一個(gè)好學(xué)生。
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，希望您能夠?qū)捜莸貙s游戲機(jī)歸還于我，這可是我表哥的游戲機(jī)，并非我的，我要將游戲機(jī)歸還表哥，以后再也不帶了。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年x月x日。
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