高三開學(xué)典禮學(xué)年主任講話（實用14篇）

總結(jié)不僅能夠幫助我們增長知識和技能，還能提高我們的思維和表達能力。"要寫一篇較為完美的總結(jié)，我們需要有清晰的目標和明確的思路。"如果你對總結(jié)寫作感到困惑，可以看看以下這些范文，或許能給你一些思路。

高三開學(xué)典禮學(xué)年主任講話篇一

各位老師、各位同學(xué)：

大家下午好!

記得上一次開年級大會時，我們被冠以“準高三”的稱呼，而現(xiàn)在我們真真切切的成為了高三學(xué)生。

新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?或許你會說：“紙的基本構(gòu)造不同，我高一、高二的基礎(chǔ)沒打好?！钡侨绻覀円晃兜年P(guān)注過去、一味的嘆息時間已逝，那么時間就真的沒了。你既然已選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由;你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

我們學(xué)生會向各位提出以下兩條建議：

一、明確目標、端正態(tài)度。

經(jīng)過各項考核的洗禮，我們明確了目標，了解到不足，但并沒有熄滅進取的火花、喪失拼搏的勇氣，一顆顆自強不息的心早就卯足了勁，向著理想進發(fā)。當(dāng)我面對加試的科目過山車似的分數(shù)時，心中的后悔、郁悶是難以言表的?？墒羌热徽J準目標，就無所畏懼。畢近一分耕耘一分收獲;但不耕耘就一定不會有收獲。

二、承載壓力，增強耐力。

我們常常盲目地害怕壓力，逃避壓力。其實，壓力并不可怕，法國作家雨果說過“思想可以使天堂變成地獄，也可以使地獄變成天堂”，當(dāng)我們面對學(xué)習(xí)生活的壓力時，應(yīng)盡量以樂觀的態(tài)度去面對它，以積極的心態(tài)促使事物向好的方向發(fā)展。同時，在壓力面前我們要增強忍耐力，能夠忍受疲勞、艱苦、挫折，為實現(xiàn)即定的目標而持續(xù)努力拼搏。

最后，人生非坦途，高三的學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心、相信老師，與家人、好友、老師一同去迎接人生的成長禮。祝愿各位能在明年的六月收獲到真正的喜悅!

謝謝大家!

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：

大家下午好!

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來了老師您的節(jié)日，在這里，請允許我代表高三的全體同學(xué)，向老師道一聲：“老師，您辛苦了?！笔悄銈?，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來。

走進高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的同齡人，我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！边@就需要我們奮斗!為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。

“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山?！痹?jīng)我們不也懷著主席的那一種夢想，那一種期盼，躇躊滿志的來到這里嗎?我們走在那求學(xué)的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景,就過來了。從高一的恍惚,到高二的遲疑,，再到此刻。曾經(jīng)的張揚早已過去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜。

因為我們那顆執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。”我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重,那么我們必將百折不回，永不言棄。

還看今朝?！?p>

謝謝.

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。582名新同學(xué)和15位新老師的到來，讓桃李園更加絢麗多姿。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們成為我們新的伙伴!

新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力、作出的貢獻!

回顧上個學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)和老師面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。老師們、同學(xué)們，桃李園大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創(chuàng)造桃李園的輝煌發(fā)展。同學(xué)們，今天的桃李園是你們的榮耀，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。

同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：

第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。

第二、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“守紀的模范”。

第三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。

老師們、同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學(xué)校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創(chuàng)造和實現(xiàn)。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰(zhàn)，為桃李園的今天和明天而奮斗!相信鮮花和掌聲會永遠與我們相伴，相信我們共同的家園——桃李園會永遠溫馨、和諧。

最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學(xué)生學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。

同學(xué)們：

大家晚上好!

明天，全校學(xué)生就要正式上課。涼爽的暑假由此結(jié)束，一個由炎熱開頭的學(xué)期宣告開始。今年，我們的學(xué)校，經(jīng)受了備受懷疑和譴責(zé)的壓力，但我們這一屆高三，仍舊在堅強和穩(wěn)定中邁開了向光明未來起程的腳步。今天下午第一節(jié)，我沿著教學(xué)樓走了一遍，看到所有的老師都汗流浹背地堅守講臺、所有的同學(xué)都在聚精會神地汲取知識的甘霖。我一次次被感動，也一次次堅定了和全體師生一起，更加努力工作取得明年高考輝煌的決心。

同學(xué)們，我們將如何走好未來十個月的征程?

首先，讓我們堅定必勝的信念。信念不倒，人前進的步伐才能更加堅定和快捷，否則只能是猶豫彷徨、在躑躅不前中浪費光陰和機會。二戰(zhàn)結(jié)束以后，日本廣島經(jīng)受了原子彈的無情打擊，遍無人煙，一片狼籍，到處都是死亡和毀滅的陰影。當(dāng)時一個美國記者到導(dǎo)彈轟炸后的廢墟上去采訪，也許是想取得一個民族就此衰亡的證據(jù)。在一片蒼涼中，他竟然聽到了朗朗的讀書聲，尋聲而去，他驚訝地發(fā)現(xiàn)，在這么惡劣的環(huán)境中，一個半地下的工棚里，有幾十個個孩子在聚精會神地跟著老師朗讀課文。這情景忽然讓記者淚流滿面。后來，在采訪手記中，這位記者寫到：這樣的民族，是永遠不會在地球上毀滅的，他們將重新崛起!同學(xué)們，二戰(zhàn)后的歷史，毫厘不爽地證實了這個預(yù)言的正確、，戰(zhàn)后日本創(chuàng)造了令世人震驚的奇跡，重新成為世界上的強國。你可以不喜歡日本人，但我們不能不學(xué)習(xí)他們這種信念永存的民族氣質(zhì)!我們的條件比起他們不知要強多少倍，我們沒有任何理由抱怨環(huán)境、沒有任何理由產(chǎn)生動搖。當(dāng)年紅軍長征之后的條件多么艱苦，但他們就是憑著必勝的信念，戰(zhàn)勝了強大他們無數(shù)倍的國民黨。沒有信念，或者信念不夠堅強，中國歷史都將重新書寫。我們希望，全體同學(xué)都要樹立戰(zhàn)勝不利環(huán)境、拼搏一年，取得高考勝利的信心。

其次，讓我們知識的落實上做文章。暑假期間，為了理清今年高三的工作思路，我們年級組幾個人，非常認真地考察了四所省內(nèi)高中?？疾熘形覀儼l(fā)現(xiàn)，高考措施千條萬條，各種方案不一而足。但實質(zhì)問題只有一個，那就是，誰家在知識的落實上做的好，誰家的高考就必然成功!試題考過了，還要一做再做，直到徹底攻克;課本復(fù)習(xí)完了，還要從厚到薄，看了一遍又一遍，直到背過，因為課本是的復(fù)習(xí)材料!錯題本一科一本，認真記錄、分析錯誤原因、找到解題思路、歸類解題類型，等于為自己編輯了一本最適合自己的世界上獨一無二的復(fù)習(xí)資料!同學(xué)們，你也要把每一次的平時訓(xùn)練當(dāng)作高考來對待，這樣你的高考才能像平時訓(xùn)練那樣從容!把句子寫清楚、保持卷面的美觀，這應(yīng)當(dāng)是一個習(xí)慣。這個習(xí)慣也許能讓你的高考分數(shù)增加好幾個分數(shù)段!

第三，積極配合學(xué)校保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。哲人說，良好的秩序是一切成功的基礎(chǔ)，一個違反學(xué)校規(guī)定的人不能得到有力的制止和懲處，就將導(dǎo)致普遍的混亂和渙散，對大家都將是一種巨大的損失!我們這一級，一直在嚴格履行學(xué)校管理規(guī)定中健康前行，由此也得到了社會各界的普遍好評，同學(xué)們的學(xué)習(xí)也取得了良好的成績。上學(xué)期，我們頂住巨大壓力，按照學(xué)校規(guī)定開除40多害群之馬，放假之初，又一次開除了20多位嚴重違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生。當(dāng)然，開除人不是我們想做的，但一次次思想教育不能改變、一次次苦口婆心不能使其改變，那么我們只好請起另尋它門。自從搬遷到新校，我們這一屆同學(xué)良好的學(xué)風(fēng)已經(jīng)得到了周遍群眾的好評，這是一個良好的開端。仍然如上一學(xué)期我給全體同學(xué)所說，我們不希望任何一位同學(xué)觸犯學(xué)校的高壓線，這學(xué)期能夠風(fēng)平浪靜地不開除任何同學(xué)，將是我們的心愿!但是令人痛心地是，有些同學(xué)總是不能珍惜青春和大好機會，拿生命開玩笑，那么我們也只能勸其退學(xué)。這幾天，遲到早退的大多是復(fù)讀的同學(xué)，希望這些同學(xué)認真學(xué)習(xí)學(xué)校的量化管理規(guī)定，記準每一條高壓線和日常行為要求。后天，我們將開始執(zhí)行扣分規(guī)定?，F(xiàn)在，去菏澤一中復(fù)讀的同學(xué)逐漸回流，很大的因素就是因為我們的嚴格管理是全市一流的。這也更加堅定了我們毫不松懈、把管理進行到底、直到高考前一天的決心!

第四，良好的素質(zhì)是一點一滴，良好的環(huán)境就是你我。作為一個高素質(zhì)的高中生，你可能對環(huán)境的臟亂差痛加批評、或者痛心疾首，但反觀自身，你又對環(huán)境的凈化做了些什么?經(jīng)過我們的治理，宿舍三樓以上隨便潑水的現(xiàn)象有了根本好轉(zhuǎn)，但二樓仍然嚴重，希望那些隨便倒水的同學(xué)記住，倒向樓道的水，不是倒進別的地方，是倒進了你自己的心靈，你怎么能那么輕易地污染自己的靈魂?大家再看看滿校園里的廢紙和冰糕袋，令人觸目驚心，不禁感嘆有些同學(xué)素質(zhì)的低下!美麗的校園是我們共同的家園，你不能隨隨便便地破壞!剛來乍到，在餐廳吃飯的同學(xué)能主動把餐具送到指定地點，得到了餐廳工作人員的贊嘆，希望這樣的良好習(xí)慣能夠發(fā)揚和普及!同學(xué)們，走出國門，我們發(fā)現(xiàn)歐美和韓日一些國家，國民一舉手一投足，都能表現(xiàn)出良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高雅的氣質(zhì)，我們在羨慕之余一定要建立民族自尊心，怎樣建立?那就是從看得起自己，從自我做起!因為，良好的素質(zhì)是一點一滴，良好的環(huán)境就是你我。

同學(xué)們，目前，我們年級組正在和全體老師一道，制定周密的復(fù)習(xí)計劃，扎扎實實開展知識落實的每一項工作。也希望全體同學(xué)，認真研究教材、統(tǒng)籌安排一年的復(fù)習(xí)進度，結(jié)合老師的整體部署，制定自己的科學(xué)可行的復(fù)習(xí)計劃。一個有計劃的人，才能真正節(jié)約時間、合理分配時間、更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。計劃，你一定要有;計劃的制定，一定要落實到書面上。如果說成功的秘訣在于落實，那么，同學(xué)們，明天，你要落實的，就是你自己的全年復(fù)習(xí)計劃!那么，請你從現(xiàn)在開始考慮這個問題吧。

高三，正在進行中。我們會堅定地站在一起，風(fēng)雨同舟，所向披靡。同學(xué)們，讓我們攜手走向本來就應(yīng)該屬于我們的輝煌!

謝謝大家!

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天起我們便進入了緊張的高三。今在此我要演講的題目是：把心安頓好。

其實開學(xué)前，我就把我們班級的博客從頭至尾瀏覽了一遍。這高中三年來的那一些點點滴滴仿佛就在眼前浮現(xiàn)。

頡取風(fēng)浪中開出的美麗花朵前方的美好藍圖已然勾勒在我們年輕的心中。

十七歲，面對高三我們勇于亮劍，毫無畏懼的說出，我的高三我做主。我們信誓旦旦說要拋下種.種誘惑，鎖起電腦，關(guān)掉電視，離開動漫。而如今高三的一半過去了，這些承諾或許已經(jīng)變成現(xiàn)實，或許又像無數(shù)張我們曾今許過的空頭支票一樣丟在一旁。但這些都已經(jīng)成為過去。

十八歲，時間將我們帶到了離高考還剩4個月的今天，而博文目錄也停在了“起航x”，一篇一篇的向下閱讀，感覺不同于以往寫過的任何一篇，沒有太多的豪言壯語，和泛濫抒情，更多人選擇務(wù)實，選擇把心安頓好。

其中一篇博文這樣寫到：“全力以赴的度過吧，不去想太多不可預(yù)知的事，就這樣平平淡淡地過好每一天吧。周圍再吵有一顆寧靜的心，生活再苦有一顆恬淡的心，作業(yè)再多有一顆耐心的心。撫慰好自己的心，掌握好自己的舵，揚帆啟航?！?/p>

提高學(xué)習(xí)效率真正利用好接下來的四個月。

亦舒在文章中。

總結(jié)。

說：我們的整個人生，其實一句話可以講完，便是與生活搏斗。而將之放到我們身上，我們的整個高三生活便是與高考搏斗。人生難得幾回搏,，高考更相信行動，在美好的青春歲月里用行動證明你不是弱者，青春的扉頁上就不會留下太多的淚痕。

今天，我們依舊信誓旦旦，我們知道這將不會再是一張空頭支票，因為美好的明天不是一張空頭支票可以預(yù)支的，他需要我們實實在在的汗水與付出，懂得放棄，拋開浮躁的心，拋開自傲，用沉著，冷靜，自信，辛勤來澆灌那即將綻放的花朵，給自己預(yù)約一個精彩的明天。

最后還是用之前一本書中看到的一句話作結(jié)：也許是昨日的悲傷掩蓋了今日的歡欣，那就讓明日的輝煌點亮往昔的苦痛。

謝謝大家，我的。

演講。

完了。

高三開學(xué)典禮學(xué)年主任講話篇二

大家好!

經(jīng)過一個漫長而舒心，慵懶而散漫的暑假后，我們又迎來了一個新的學(xué)期，這個學(xué)期與以往的新學(xué)期有了小小的變化，首先我們的教室換了，我們初三的教室被安排在一幢獨立的教學(xué)樓而且與行政樓相距最近，足見領(lǐng)導(dǎo)對于初三的重視和關(guān)注。其次我們班送走了兩位漂亮可愛的女生——__和__，迎來了一位新同學(xué)——__，我們用掌聲對這位新同學(xué)的到來表示歡迎，對于這位新同學(xué)我們充滿期待，但也有些許的忐忑，這一切的解讀都在這位同學(xué)今后的表現(xiàn)中，希望他不要讓大家失望。

這些細微的變化其實還在其次，重要的是我們邁進了一個非常特別的新學(xué)年——初三，初三代表著什么，相信每一位同學(xué)都心里有數(shù)，這是我們要最后沖刺的一年，這是我們要奮力拼殺的一年，這是我們要各奔東西的一年，這個學(xué)年真的太不一樣了，我們已經(jīng)從剛進學(xué)校時的小弟弟小妹妹變成了大哥哥大姐姐，我們已經(jīng)在不知不覺中走到了人生的第一個十字路口，初一初二時還認為極為遙遠的升學(xué)已經(jīng)擺在了我們的面前，想想明年的今天，你們會坐在哪一個地方，哪一個教室呢?？赡苣氵€有一些散漫和迷茫，但進入這個學(xué)年后我們就應(yīng)該清醒地認識到自己的處境了，也應(yīng)該好好的為自己的明年作一個清晰的打算，確定一個明確的目標了。為了最后一年同學(xué)和老師都盡量不留遺憾，我向大家提出以下的要求：

1、上課不遲到，不早退。早上要求6：50分之前到校開始早讀，下午在完成老師布置的作業(yè)前提下4：25放學(xué)。

2、每天要佩戴胸卡，背著書包上學(xué)。不要空手或背著皮包上學(xué)。

3、上課專心聽講，不講空話，不開小差，不做小動作。

4、上自修課要保持絕對安靜，不講空話，不討論題目(討論題目可以到走廊進行)。

5、按時完成老師布置的作業(yè)，如果有特殊情況未能按時完成的要在老師檢查之前向老師說明情況或協(xié)商解決。

6、同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不參與打架斗毆等惡性行為。

7、不曠課、不逃課，有事或有病要事先向班主任請假。

這是我向大家提出的幾點要求，如果你們對我有什么要求，也可以私下向我來提，總之我的目標是大家能和諧而奮進的完成最后一年初中生涯。

高三開學(xué)典禮學(xué)年主任講話篇三

同學(xué)們，再過9個月時間，你們就要參加的高考，進行你人生最重要的一次選擇，實現(xiàn)你自己的理想和夢想。

9個月時間，說長也長，畢竟有270多天;說短也短，時間一晃而過。

你們?nèi)绾卧谶@最后的9個月時間里得到最大的提高，取得最大的進步，爭得最好的名次，在高考中考得最高的分數(shù)，拼得最好的成績，這個應(yīng)當(dāng)是我們從今天開始就要認真思考并且努力去實施的一個問題了。

怎樣才能在高考復(fù)習(xí)中得到很大的提高?怎樣才能在明年的高考中勝出?當(dāng)然，我們要去努力，去拼搏，去奮斗......因此，今天我提出這樣的口號，“為了高三二奮斗”，“為了高三而努力”，“為了理想而拼搏”，“為了大學(xué)而苦戰(zhàn)”。

“吃的苦中苦，方能人上人”。

下面我對同學(xué)們提出三點要求與希望：

1、要確定目標。

明年考一所什么樣的大學(xué)，你一定要盡快的確定、鎖定。

目標不要過高，也不要過低，就像在樹下摘桃子一樣，一伸手就可以摘下來，太低;使勁的跳也摘不到，過高;應(yīng)當(dāng)是使出全身的力氣，剛好可以摘下來，恰如其分。

今年，我們學(xué)校上一本線的同學(xué)有22人，錄取了23人;上二本線的同學(xué)122人(包括22個上一本線的同學(xué))，上三本線263人。

那么，我們這一屆的同學(xué)中，理科年級前40名，文科年級前20名的同學(xué)就應(yīng)該要將自己明年的高考目標鎖定為一本。

而一本又有不同的檔次，最好的大學(xué)有“985工程學(xué)?！庇小?11工程學(xué)校”等。

根據(jù)去年全校上二本線122名，那么進入文科前80名和理科前200名的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)要將自己的目標選定為二本，并且這個范圍還可以適當(dāng)?shù)膶捯恍?/p>

去年的三本我們是263人，那么今年我們?nèi)w高三年級的同學(xué)就應(yīng)當(dāng)要將目標選定為三本或者是高職專科。

同學(xué)們，目標的確定太重要了，下面我講一個故事給大家聽。

1979年，美國著名的商業(yè)大學(xué)哈弗大學(xué)對當(dāng)年畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生進行了一次調(diào)查，調(diào)查的問題是你對自己今后的人生目標是否有明確。

其中有3%的人有明確的人生目標并把它寫在日記本上，這些人為第一組;13%的人腦子里有人生目標，但沒有寫在紙上，這些人為第二組;其余84%的人都沒有明確的人生目標，他們的想法是完成畢業(yè)典禮后，先去度假放松一下再說，這些人為第三組。

后，哈弗大學(xué)又把當(dāng)年的畢業(yè)生全部召回來做一次新的調(diào)查。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)第二組人，即那些有人生目標卻沒有寫在紙上的畢業(yè)生，每個人的年均收入是那些84%的沒有人生目標的畢業(yè)生的年均收入的兩倍。

而第一組那3%的人，即將自己的明確的人生目標寫在紙上的人年收入是第二組、第三組人的年收入相加的10倍。

也就是說如果那97%的人的一年的收入加在一起是1000萬美元，就這3%的人年收入加起來就是1億美元。

這個事例說明了目標的重要性，也說明了當(dāng)一個人有了明確的目標并把它寫在紙上時，會產(chǎn)生一種異乎尋常的功能!同學(xué)們，請你們盡快確定自己的高考目標，并且寫在紙上。

2、要刻苦努力。

好的成績的取得，理想目標的實現(xiàn)，不會是一蹴而就，也不會是唾手可得的。

天上不會掉餡餅，幸福不是毛毛雨，不會自己從天上掉下來。

高三階段我們一定要努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)。

努力學(xué)習(xí)，我談三點意見，其一就是學(xué)習(xí)要吃得苦。

“吃得苦中苦，方能人上人”嗎!學(xué)習(xí)是一件苦事情，尤其是高三學(xué)生，從早上的晨讀課開始，下來是早自習(xí)，八節(jié)課，再到晚自習(xí)，每天有10幾個小時，都要自始至終、專心致志的學(xué)習(xí)，心無旁騖、全力以赴的學(xué)習(xí)。

知識的深度、難度和廣度都成倍的增大不說，學(xué)習(xí)的壓力大，學(xué)習(xí)的競爭大，休息時間都用來進行學(xué)習(xí)，要主動學(xué)習(xí)，擠時間學(xué)習(xí)，真是一件苦差事。

但是，要取得好的成績，不吃苦是萬萬不行的。

其二，要善于學(xué)習(xí)。

高三的學(xué)習(xí)，不僅要刻苦學(xué)習(xí)，還要善于學(xué)習(xí)。

最好的學(xué)習(xí)方法是要認真的聽好老師的課，要嚴格按照老師的要求去做。

聽好課，聽好老師講的每一句話，每一個字，每一道題目，積極思考仔細領(lǐng)會，這樣在學(xué)習(xí)上才能夠達到事半功倍的效果。

我們可以這樣說，最會學(xué)習(xí)的人是最會聽老師的課的人，最會請教老師的人。

嚴格按照老師的教學(xué)要求去做，多做題，多考練，多思考，多鉆研，你的解題能力，你的應(yīng)試能力就會得到很快的提高。

應(yīng)當(dāng)說，這個時候，只要你嚴格按照老師的要求去做，你的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力、應(yīng)試能力一定會得到很快的提高的。

其三就是要堅持。

學(xué)習(xí)是會有困難，有壓力，你的學(xué)習(xí)成績會有起有落有升有降，甚至你的名次會有倒退，學(xué)習(xí)上會遇到挫折、坎坷以致失敗，那是很正常的。

但是，你決不能被困難嚇到，被困難打敗。

你一定要戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我，不論在什么情況，都一定要堅持下去!“學(xué)不可以已”，“學(xué)貴堅持”，學(xué)習(xí)最忌“一曝十寒”，最怕“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。

學(xué)習(xí)需要勇氣，需要毅力，需要執(zhí)著與堅持。

3、要挖掘自己的最大潛能。

高三的同學(xué)們，你們要發(fā)揮出自己的最大潛力，挖掘出自己最大的潛能，使自己在這么最后一個學(xué)年的學(xué)習(xí)時間里得到最大程度的發(fā)展，得到最大限度的提升，探索最佳的學(xué)習(xí)方法，取得最優(yōu)異的成績。

高考結(jié)束以后，你無悔的說，這一年我用盡了最后的一點力氣，我連吃奶的力都用出來了!如果要我再去重讀高三的話，我也不會有大的提高和進步，大概也就考今年這么多分數(shù)吧。

我記得我們當(dāng)班主任的時候，學(xué)生們在高三那一年真是拼盡了最后一絲絲的力氣，想盡了最后一點點的方法。

高考之后，決不再重讀了，而且確實是有很多學(xué)生在高考結(jié)束后不再重讀了。

因為他們覺得自己的潛力已經(jīng)基本上挖盡了，實在有一點“江郎才盡”了。

這么拼命的學(xué)，玩命的學(xué)，再去重讀可怕難以堅持，也怕難以考出比較好的成績。

因此，他們一般不再選擇復(fù)讀。

就算是復(fù)讀，也是由理科改讀文科了去復(fù)讀。

但是，也并非復(fù)讀一定考不上大學(xué)，而是有的同學(xué)當(dāng)時太盡力了，再去復(fù)讀，自己已經(jīng)失去信心了。

其實，一個人的潛力、潛能是永遠無法挖掘出來的，也不可能挖掘出來!下面，我舉一個例子。

愛因斯坦是全世界公認的最偉大的科學(xué)家，物理學(xué)家，死后將自己的遺體捐給科研機構(gòu)用于科學(xué)研究。

醫(yī)學(xué)科技工作者解剖了他的大腦后，向全世界宣布，這么一位科學(xué)巨匠，他的大腦只利用了不到10%。

由此可見，一個人的潛力有多么大，一個人所蘊藏的潛能又有多大啊!

同學(xué)們，我希望大家在高三年級這最后九個月的學(xué)習(xí)時間里，爭分奪秒，只爭朝夕。

一小時當(dāng)兩小時用，一分鐘當(dāng)兩分鐘用，充分利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。

嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和紀律，嚴格按照老師的話去做，專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，發(fā)揚拼搏精神，發(fā)揚釘子精神，發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)不怕疲勞的精神。

充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極性和創(chuàng)造性，充分挖掘自己的每一份潛力、潛質(zhì)，認真學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

力爭盡快提高自己的能力與水平，盡快提高自己的成績和名次，以優(yōu)異的成績考上理想的`大學(xué)。

最后，祝同學(xué)們金榜題名，美夢成真!

高三開學(xué)典禮學(xué)年主任講話篇四

大家好!

在這個炎熱的夏日里，我們懷著一顆同樣火熱的心、火熱的激情，懷著期待和夢想跨入了高三年級。從現(xiàn)在起，我們就已進入高三緊張而充實的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)階段，開始了我們畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。我們將師生攜手，揮灑汗水，辛勤耕耘，播種希望，創(chuàng)造輝煌!

同學(xué)們都看過電視連續(xù)劇《亮劍》，獨立團團長李云龍對他的戰(zhàn)士說過這么一段話：古代劍客和高手狹路相逢，即使明知打不過對手，也要寶劍出鞘，這就叫亮劍。面對困難，敢于拼搏，這就是亮劍精神!

我覺得這段話同樣也適用于我們高三的老師和同學(xué)們。面對高考，面對其他學(xué)校其他考生，我們別無選擇，就是要亮劍。要搞好我們高三這一年的學(xué)習(xí)，概括起來就是這樣四句話：向管理要成績，向態(tài)度和習(xí)慣要成績，向規(guī)范嚴謹要成績，向心理素質(zhì)要成績。

首先，向管理要成績是指管理出質(zhì)量，管理的好壞、松緊，直接關(guān)系到明年的高考成績，沒有嚴格的管理，不可能出好的成績，沒有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。這里的管理，不僅僅是指學(xué)校對我們管理，也不僅僅是指老師對我們的管理，更重要的是指我們自己的自我管理。我們要強化管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，嚴格按照學(xué)校的紀律要求去做，為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

第二，是向態(tài)度和習(xí)慣要成績。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個人的成敗。許多高考失利的同學(xué)不是智力因素的影響，而是非智力因素的影響，書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來自平時對學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以，從現(xiàn)在開始，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高考奠定知識基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。

第三，就是要求向規(guī)范嚴謹要成績。從高考的閱卷反饋情況和我們的平時的教學(xué)實踐來看，做到規(guī)范嚴謹，可以提高效率，事半功倍。平時都粗枝大葉，那么考試時肯定會審題不清，肯定會粗心出錯。我們在高三這關(guān)鍵一年的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)中，不論老師還是同學(xué)們都要認真規(guī)范，嚴謹扎實，首先就要從卷面抓起，從一點一滴的細節(jié)做起，形成良好習(xí)慣。

最后，是向心理素質(zhì)要成績。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。同學(xué)們上了十幾年學(xué)，一個又一個日日夜夜，摸爬滾打、挑燈夜戰(zhàn)，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅強的會勇敢地去面對，脆弱的會因老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力是不能通過高考的挑戰(zhàn)的。高考是一種綜合考試，考知識、考能力、考身體、也考心理。高三這一年所走的路是你們?nèi)松幸欢沃匾慕?jīng)歷，同學(xué)們?nèi)绻^來了，不僅收獲的是高考的最好成績，同時也獲得了一筆可貴的精神財富。

要做到以上四個方面，就必須勤奮努力、頑強拼搏。下面我就高三年級這一年的學(xué)習(xí)生活向同學(xué)們提出以下具體要求，供同學(xué)們參考。

1.要確立明確的奮斗目標，戰(zhàn)勝自己，勇于拼搏。

有了理想和目標，你的行為就有了方向、學(xué)習(xí)就有了動力、高三這一年緊張而有序的生活你就會覺得充實而有希望，沒有目標的人就會無所事事。同學(xué)們要樹立明確的學(xué)習(xí)目標，尤其是高考目標，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃、復(fù)習(xí)計劃，并且落實到行動上。當(dāng)然，同學(xué)們一定要清楚地認識到：實現(xiàn)理想的道路并不是一帆風(fēng)順的，這條路上會充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對挫折，敢于迎接挑戰(zhàn)的勇氣，如果沒有充分的心理準備，很多同學(xué)就會在前進的道路中失去信心，理想也就無法實現(xiàn)。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大海中生存著一種珊瑚蟲，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高;在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經(jīng)受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。

2.要重視積累，打好基礎(chǔ)。

華羅庚說過一句話：聰明在于勤奮，天才在于積累。老子也說過：合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。同學(xué)們要想學(xué)有所成，就必須做好積累的工作，不論老師要求或者不要求，都要準備好改錯本、錯題本、積累本，而且一定要整理好并且及時地翻翻看看，強化鞏固。千萬不要妄想一口吃成個胖子。羅馬不是一天就建立起來的，成功也不是一下子就獲得的，成功是一點一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。只有重視積累才能把知識記住記牢，才能有個好的基礎(chǔ)去迎接高考。

3.要處理好課上學(xué)習(xí)和自習(xí)利用的關(guān)系。

我們總體基礎(chǔ)比較差，要學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多，時間對我們來說非常緊張，這就要求同學(xué)們處理好課上學(xué)習(xí)聽講和自習(xí)時間利用的關(guān)系。

課上一定要注意認真聽講，做好筆記，及時捕捉老師講課的關(guān)鍵信息，要求等內(nèi)容。自習(xí)時合理安排好各科的復(fù)習(xí)時間，及時鞏固課上所學(xué)知識，并有計劃地搞好高考的備考復(fù)習(xí)。

對老師們而言就要面向高考安排好教學(xué)進度，把課上教學(xué)內(nèi)容與自習(xí)復(fù)習(xí)和作業(yè)布置結(jié)合好，使學(xué)生學(xué)了之后能夠及時鞏固，循序漸進，舉一反三。

4.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。

5.要樹立自信，并且要有持之以恒、頑強拼搏、吃苦耐勞的精神。

面對高考，同學(xué)們要樹立起自信心，相信自己一定能成功，這樣才能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)夢想。高三這一年十分辛苦，以后月考、單元測試、復(fù)習(xí)考試等各種考試會逐漸增多，來積累高考應(yīng)試技巧和經(jīng)驗，希望同學(xué)們要做好吃苦的準備，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看誰是英雄、是勇敢者，看誰進步大，后面要沒有懦夫，沒有逃兵。

6.就是要尊敬老師，遵守紀律。

大多數(shù)同學(xué)成功經(jīng)驗中就有這一條，虛心接受老師知識上的傳授、學(xué)習(xí)方法上指導(dǎo)，包括答題的規(guī)范要求，那些自以為是、把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)的人，高考中定是失利者。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師;有什么想法，什么心理盡管找老師;有什么意見建議，盡管找老師。同時要求每一位同學(xué)要遵守學(xué)校紀律，聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮，服從班主任和任課老師的管教，不允許任何人影響高考復(fù)習(xí)備考秩序，希望同學(xué)們都能嚴于律己，踏實學(xué)習(xí)，與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情不要做。

7.希望同學(xué)們能夠互相幫助，每個人每天都要有所提高。

中國象棋有個規(guī)則，那就是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”。但華羅庚卻說：“觀棋不語非君子，互相幫助;落子有悔大丈夫，改正缺點?！本褪钦f當(dāng)你見到別人搞的東西有毛病時，一定要說，另一方面，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己搞的東西有毛病時，一定要修正。學(xué)習(xí)也是這樣，眾人拾柴火焰高，希望同學(xué)們都能互相幫助，共同提高。希望同學(xué)們每天要拷問自己，是否學(xué)習(xí)有進步，身體有進步，修養(yǎng)品質(zhì)有進步。老師們也要發(fā)揮團隊力量，勁往一處使，共同促進我們的教育教學(xué)的提高。

亞伯拉罕說過：偉大的將軍是自我實現(xiàn)的人。高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中，把握了這一年，就把握住了自己的美好前程，只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，而又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰(zhàn)勝自我，我相信，同學(xué)們明年的高考一定會夢想成真。真心希望在座的每個同學(xué)都能夠行動起來，在自己的高三學(xué)習(xí)生活中取得最大的成功，也真心希望每個同學(xué)都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌!把信心留給自己，讓希望照亮明天。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海!

同學(xué)們，作為一名高中生，尊師守紀，重德修身，勤學(xué)苦練，增長知識是我們?nèi)松奈ㄒ煌緩?愛國讀書，讀書愛國，把個人命運和人生追求與民族振興、人類進步緊密結(jié)合是我們的高尚選擇。

最后用這么一段話和老師們同學(xué)們共勉：我改變不了環(huán)境，但我可以改變自己;我改變不了事實，但我可以改變態(tài)度;我改變不了過去，但我可以改變現(xiàn)在。我從不否認，陽光是明亮的，明天是美好的。衷心祝愿老師們愛崗敬業(yè)，快樂工作!希望同學(xué)們愛校尊師，刻苦拼搏，實現(xiàn)自我，超越夢想!希望通過我們一年的共同努力明年高考取得優(yōu)異的成績。

謝謝大家!

高三開學(xué)典禮學(xué)年主任講話篇五

20xx屆的老師、同學(xué)們：

早上好!

每一屆高三老師和同學(xué)都是開啟學(xué)校新的學(xué)年的人，今天高三年級的開學(xué)典禮也推開了深圳中學(xué)―20xx新的學(xué)年。

我們輕松一下，先請諸君猜一個謎語，用“兔子”打一個成語，知道的請大聲說出來。

對，就是“生龍活虎”，按十二生肖算，兔在龍前面在虎后面。

“生龍活虎”就是我今天演講的主題，也是學(xué)校對20xx屆的期待。

諸君或問，深中的師生以活力而著稱，還有必要提“生龍活虎”?

諸君或又問，高三年級，不是應(yīng)該提倡“苦教苦學(xué)”嗎，你怎么提出“生龍活虎”呢?

諸君可能會推論，是不是僅僅為了押韻順口呢?

“生龍活虎”，形容生氣勃勃，充滿活力;先人云“相由心生，境由心造”，因此“生龍活虎”是一個人和一個團隊精、氣、神的體現(xiàn)，是生命整體的狀態(tài)。

日本人在清朝后期發(fā)現(xiàn)中國人普遍麻木不仁，有本侮辱中國人的書叫《支那論》，說中國人“似蚯蚓這種低級動物，把一段身子給切斷了，其他部分沒有感覺，仍能繼續(xù)活著”。

甲午戰(zhàn)爭前，日本向中國派出了大批間諜，有一個間諜來到南方一處游藝場所，傾聽緩慢、悠長、哀傷的二胡演奏，良久，他說：“完了，這個大國完了。”他從音樂聲中看到了晚清中國人的精神狀態(tài)。

這就是日本人眼中晚清的精氣神。

那么，人生唯一的高三，怎樣才能“生龍活虎”?

一、目標與任務(wù)能夠?qū)懺诩埳系娜?，可能生龍活虎?/p>

只有在瓶中先放下大石塊，然后才能依次放下小石塊、碎石、砂子和水;大海中的船，如果目標不明，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng);心理學(xué)研究說明，人無聊的時候最累，目標不明確、或明確但不去行動的人最焦慮。

人的能力是怎樣培養(yǎng)起來的?一個新的任務(wù)，培養(yǎng)一種新的能力;任務(wù)越清楚，進步越明顯。

沒有過程的到位，就沒有結(jié)果的到位;培養(yǎng)自己每一天任務(wù)都合理，行動都都到位的習(xí)慣――就是培養(yǎng)自己成功的習(xí)慣;而且還要學(xué)會獎勵自己――慶祝成功，就是欣賞自己。

高三必須做到：事事清楚，件件落實，天天堅持。

高三開學(xué)典禮學(xué)年主任講話篇六

大家下午好!金風(fēng)送爽，碩果飄香，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，我們又迎來了新的學(xué)期，開始了新的學(xué)年。今年正逢建國__周年的大慶，而今天又是全國第__個教師節(jié)，我們選擇這一天召開贛馬高級中學(xué)20__屆高三年級第一學(xué)期的開學(xué)典禮，希望借著這種舉國同慶的氛圍，為本屆高三的教與學(xué)拉響一個優(yōu)美的起始符。主要目的就是要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一行動，在高三這個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，打一場漂亮的大勝仗。為此我想同大家重點談?wù)剝蓚€方面的問題。

一、全面分析，明確成績，指出不足，為進步找差距。

在過去的一個學(xué)期中，我們20__屆的全體師生在以徐校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，遵循徐校長提出的“分類指導(dǎo)，分層推進，全面發(fā)展，人人成功”的辦學(xué)理念，通過推行“狠抓常規(guī)，細化管理，強化管理要效益”，“找準目標，突出重點，統(tǒng)籌兼顧促提升”的管理思路，在全體師生的共同努力拼搏下，各方面的成績?nèi)〉昧碎L足的進步。

(一)“兩考”(即信息技術(shù)考試和學(xué)業(yè)水平測試)實現(xiàn)預(yù)定目標。上學(xué)期，我們年級在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，通過實行“前期逐步推進，后期重點強化”的分期推進計劃，在3月21日進行的信息技術(shù)省統(tǒng)考中一次性通過率達到99.6%，在4月8日和9日進行的必修科目學(xué)業(yè)水平測試中，達a率和通過率在全縣三星級學(xué)校中名列前茅?！皟煽肌蹦繕说捻樌麑崿F(xiàn)，為我們決戰(zhàn)20__年高考打響了一場漂亮的揭幕戰(zhàn)。

(二)專業(yè)訓(xùn)練穩(wěn)步推進。上學(xué)期，我們通過實行“年級主任每日檢查，年級組長全程監(jiān)控，班主任全程跟班，專業(yè)教師全程指導(dǎo)”的制度，加強對專業(yè)班的管理和專業(yè)課的指導(dǎo)，使專業(yè)班的常規(guī)管理和專業(yè)成績都有長足的進步，為我們本學(xué)期的專業(yè)成績大提速和12月份的省統(tǒng)考提供了堅實的基礎(chǔ)。

(三)普通班成績穩(wěn)步提高。上學(xué)期，我們在優(yōu)先保證“兩考”和兼顧選修科目正常教學(xué)不受影響的前提下，加大對語數(shù)外的傾斜，特別是強化對數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，在時間安排，備課上課，教師輔導(dǎo)等方面建立相關(guān)的制度規(guī)定，使得“兩考”實現(xiàn)預(yù)期目標的同時，文化成績穩(wěn)步提高，年級涌現(xiàn)出以王善廣、王雪道等為代表的一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

(四)常規(guī)管理卓有成效。我們高三年級本著“常規(guī)管理常規(guī)化，抓好常規(guī)促教學(xué)”的宗旨，遵循“規(guī)范引導(dǎo)行為，管理培養(yǎng)習(xí)慣”的管理理念，依據(jù)學(xué)校制定的各項常規(guī)要求，制定了高二年級常規(guī)管理實施細則，通過班級常規(guī)管理登記冊，實行了學(xué)生夜晚住宿情況不定期抽查檢查制度，開展每周專項治理活動等措施，使得常規(guī)管理取得明顯的進步，為教學(xué)成績的提升提供了有力的保障。

在看到取得的成績同時，我們也要清醒的看到，我們還存在不少問題：“兩考”還有部分學(xué)生沒有通過，需要參加20__年的補考;專業(yè)班由于暑期訓(xùn)練沒有正常開展，與往屆相比訓(xùn)練時間減少一個月，對本學(xué)期的專業(yè)訓(xùn)練也帶來一定的影響;普通班文化成績兩級分化比較嚴重，缺乏領(lǐng)軍人物和成績的穩(wěn)定性;常規(guī)方面還有一些亟待完善和解決的地方。這些問題的存在就需要我們20__屆高三的全體師生付出更多的汗水和智慧。

回顧過去，我們步履堅實。展望未來，我們豪情滿懷。新的學(xué)年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。面對全新的高三生活，應(yīng)該怎么辦，這是擺在每一個同學(xué)面前的一個不容回避的大課題。這就是我要跟大家談的第二個方面問題。

二、調(diào)整心態(tài)、瞄準目標、持之以恒、科學(xué)備考，為高考決勝奠基礎(chǔ)。

第一要塑造人格，擁有陽光心態(tài)。一個人要成功，首先需要有成功的人格。同學(xué)們要堅定自己的信念，勤奮刻苦，努力塑造良好的人格。同時要擁有一個陽光的心態(tài)。對自己，要誠實、自信、創(chuàng)新、進取，微笑面對生活;對同學(xué)，學(xué)會欣賞他人，寬容他人，適時幫助他人;對父母，要懂得體諒，懂得感恩，理解父母親情的呵護;對老師，要懂得尊敬、理解，積極配合，共同進步;對學(xué)習(xí)，要樂學(xué)、善學(xué)，不怕困難，不怕吃苦，在汲取知識的過程中享受成功的喜悅。

第二要堅定目標，對自己充滿信心。目標是我們奮斗的方向與動力，充滿信心，是決戰(zhàn)高三的前提。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的實際情況與實力，正確認識和把握自己，準確定位，明確目標。成績好一些的同學(xué)，要志存高遠、腳踏實地，查余補缺，精心打磨，穩(wěn)定提升;基礎(chǔ)差一點的同學(xué)更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高騖遠，找出差距，找準薄弱點，逐步提升。專業(yè)班的同學(xué)要文化與專業(yè)成績均衡協(xié)調(diào)發(fā)展?！靶判氖腔床潜Ｕ稀?，要相信自己，相信老師、家長和學(xué)校是你們最堅強的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。

第三要持之以恒，做好長期拼搏的準備。高三復(fù)習(xí)不是閃電戰(zhàn)，而是持久戰(zhàn)，擁有堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)高三的支柱。高三這一年你們會有考不完的試，會有做不完的習(xí)題，講不完的內(nèi)容，背不完的資料，這自然是苦;但是要看到為理想奮斗，為成功努力，這過程本身就是快樂，何況付出總會有收獲，風(fēng)雨過后總會見彩虹，你們在品嘗苦澀的同時，也會收獲很多成功的甘甜。很多人說高三不苦，枉為高三。“一份耕耘才能換來一分收獲”，沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。

第四要科學(xué)備考，找出高效復(fù)習(xí)方法。本學(xué)期，我們主要進行第一輪復(fù)習(xí)，這里我要特別提醒同學(xué)們要充分認識到一輪復(fù)習(xí)課的特殊性和重要性。與我們以前上新課相比，它更注重方法，更強調(diào)訓(xùn)練，更關(guān)注良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，它直接影響著二輪的專題復(fù)習(xí)和三輪的沖刺復(fù)習(xí)。如果第一輪復(fù)習(xí)沒有做好，大家知識沒有掌握到位，那個整個高三階段復(fù)習(xí)就是無源之水、無本之木，所以我們一定要做好一輪復(fù)習(xí)，做好這一點就必須有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法?？茖W(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。我建議同學(xué)們要堅持”三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口,不懂就問老師問同學(xué)，俗話說“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”;二要“管”好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低;三要“管”好自己的腦，提倡獨立思考，對各科知識的復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理，將知識內(nèi)化為解決問題的能力。

高三開學(xué)典禮學(xué)年主任講話篇七

大家下午好!

今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒有散去，奮戰(zhàn)高三的沖鋒號又已吹響，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進入了最后10個月的決戰(zhàn)階段，光榮而艱巨的任務(wù)又一次落到了我們的身上。兩年前的我們，頂住壓力，豪情滿懷，珊珊狀元，開天辟地;今天的我們繼往開來，壯志凌云，摩拳擦掌，呼之欲出;明年的我們一定會彩旗飄飄，捷報頻傳，驚喜無限!

奮戰(zhàn)高三，對于我們青年教師、對于我們班主任來說是巨大的挑戰(zhàn)，同時更是難的的機遇，是展示自我的舞臺，是為校爭光的機會。作為高中教師和班主任，不經(jīng)過高三的洗禮和鍛造，將永遠無法真正的成長、成熟和進步。我們一定會抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)、迎難而上、雍正第一，絕不辜負學(xué)校和級部對我們的厚望。

作為班主任，在管理班級中一定要樹立經(jīng)營意識，做到經(jīng)營班級、經(jīng)營高三。為此必須做到以下幾點：

第一，經(jīng)營好班級我們一定要講奉獻。一份耕耘，一份收獲;一份經(jīng)營，一份利潤;一份付出、一份回報。我們要想有更大的利潤、更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕云、多付出，用心經(jīng)營。奉獻學(xué)校、奉獻學(xué)生是我們每一個教師的職業(yè)所在。

第二，經(jīng)營好班級我們一定要多靠班兒。沒有人對靠班兒的實際效果產(chǎn)生懷疑，這是最實在、最簡單，但又是最有效的方法。這也是我取得一點點成績的制勝法寶。在奮斗高三的這十個月里我們要千方百計的多跟學(xué)生在一起，把靠班兒進行到底。

靠班兒要把握三個“關(guān)鍵”：

1、靠班兒要靠關(guān)鍵時間。一天中，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間往往是最容易出現(xiàn)波動的關(guān)鍵時間。也就是早上7點到7點40的早讀時間、中午1點40到2點的時間，晚上6點半到6點50晚自習(xí)之前的時間、以及三節(jié)早自習(xí)時間。這些關(guān)鍵時間我們都靠上了，也就靠在點子上了，離成功也就不遠了。

2、靠班兒要靠關(guān)鍵學(xué)生。這些關(guān)鍵學(xué)生主要有兩類，一類是目標生，即尖子生、重本生、重本邊緣生、普本生和普本邊緣生;一類是問題學(xué)生。抓好了目標生，我們的成績就得到保證了;抓好了問題學(xué)生，我們的班級秩序就得到保障了。對于以上兩類學(xué)生，我們要時刻靠上、密切關(guān)注。關(guān)鍵學(xué)生靠好了，班級成績就搞好了。

3、靠班兒要靠關(guān)鍵事件。凡是能夠直接影響班級秩序，產(chǎn)生惡劣影響的事件，我們一定要重點靠上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習(xí)秩序，遲到、曠課、夜不歸宿等，這些事件我們一定要提前設(shè)防，出現(xiàn)之后立即解決，防止他們影響復(fù)習(xí)備考的`大局。

第三，經(jīng)營好班級我們一定要注意細節(jié)，抓好常規(guī)落實?！疤煜麓笫?，必做于細”，備戰(zhàn)高考、管理好班級也必須從細節(jié)入手，抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理、窗簾是否自然下垂，以保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;然后目光掃視每一個學(xué)生，看是否有未到位的、看是否有沒有進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的、看每一個學(xué)生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學(xué)及時談話、了解情況、迅速解決。要從細節(jié)入手、關(guān)愛學(xué)生，所謂“于細微處見真情”。天氣預(yù)報有雨，要及時告知學(xué)生帶傘，天氣降溫要提醒學(xué)生及時添加衣物，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒情況。認真做好這些細節(jié)，有時往往會產(chǎn)生巨大的效果。

第四，經(jīng)營班級一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學(xué)習(xí)動態(tài)，了解目標學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解班級復(fù)習(xí)備考存在的問題。積極認真的配合落實任課老師的各項要求，幫助任課老師收好各科作業(yè)。協(xié)調(diào)任課老師，確定具體的時間、方式來彌補班級弱科，實現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課老師對班務(wù)工作的建議與意見，主動宣傳任課老師的長處、優(yōu)點和勞動成果，樹立起他們在學(xué)生心目中的威信。嚴禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行，最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合，各學(xué)科共同發(fā)展到局面。

總之，作為班主任，我們一定會把班級當(dāng)成自己的“責(zé)任田”，努力耕耘、用心經(jīng)營，最終收獲豐厚的果實。

作為我們青年教師，在奮戰(zhàn)高三中也要樹立經(jīng)營意識，努力經(jīng)營學(xué)科，提高教學(xué)成績。為此我們一定做到：

第一，精心備課，深鉆細研。對教材知識的挖掘、考點的把握、教學(xué)方法的研究是無止境的。因此，我們青年教師一定尤其要注意精心備課，深入細致的鉆研考點知識，必須堅持“不備好課不上講臺”，不斷打磨自己的課堂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，深入細致的搞好一輪、二輪、三輪復(fù)習(xí)的教學(xué)，千方百計的提高教學(xué)成績。

第二、虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)落實。作為青年教師，我們有干勁和激情，但缺乏經(jīng)驗，對知識的把握也不一定準確到位，這就特別需要我們虛心向老教師學(xué)習(xí)，認真聽課觀摩老教師們的課，做到“一備、二聽、三改、四上講臺、五總結(jié)反思”，從而，切實提高課堂教學(xué)效率。我們要不斷總結(jié)教學(xué)過程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，認真細致的落實好教學(xué)常規(guī)，一定要落實好每一個學(xué)案，批改好每一次作業(yè)，分析好每一次測驗，講評好每一次試卷。只要把這些每一次的教學(xué)常規(guī)都落實好了，好成績自然屬于我們。

最后，作為咱們青年教師，除了用心經(jīng)營好自己所教學(xué)科外，也要積極主動的協(xié)助好備課組長和老教師們，以晚輩謙遜的姿態(tài)，尊敬老教師，積極主動的為備課組和老教師們多做事情，積極主動的打掃好辦公室的衛(wèi)生、抬水、抱學(xué)案等，積極主動的做好我們晚輩們應(yīng)該做的事情。

相信，明年盛夏的奇跡，一定屬于濰坊一中，一定屬于我們高61級!關(guān)榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家。

高三開學(xué)典禮學(xué)年主任講話篇八

各位親愛的朋友，親愛的家人，大家上午好：

時光荏苒，空間醫(yī)學(xué)從86年開始初創(chuàng)到現(xiàn)在，2016年已經(jīng)整整走了三十年，非常感謝大家陪著我們一路走來，這一路伴著微笑、眼淚、坎坷、風(fēng)雨、伴著無盡的回憶。古人講，一個有希望的民族不能沒有英雄，空間醫(yī)學(xué)能夠發(fā)展到現(xiàn)在，這個英雄是誰，當(dāng)之無愧郭老師，著名主持人周立波說了這樣一句話：“成功的背后不是牛，是心酸”正好符合郭老師研究空間醫(yī)學(xué)的心酸歷程。

三十年流逝的是時間，沉淀的是空間醫(yī)學(xué)完整理論體系，郭老師為空間醫(yī)學(xué)的從無到有，奮斗一生，辛苦了一生，委屈了一生，至死郭老師不后悔，這是一個真正的人格寫照，人格的魅力，人格的彰顯。如今空間醫(yī)學(xué)能走向成熟，走向發(fā)展，有效的服務(wù)于民，郭老師當(dāng)欣慰了、當(dāng)含笑九泉了。

各位親愛的朋友，借助當(dāng)下時代名詞--“命運共同體”來形容我們與空間醫(yī)學(xué)的關(guān)系?？臻g醫(yī)學(xué)即是郭老師的夢，也是我們的夢，更是大家的夢。雖然理論已經(jīng)成熟，但尚處在一個學(xué)習(xí)、起步、發(fā)展推廣階段，我們要謹慎樂觀的去面對所遇到的一切問題。

各位親愛的空間醫(yī)學(xué)辛勤的傳播者們，讀懂、學(xué)懂、應(yīng)用空間醫(yī)學(xué)為人民、為社會服務(wù)，這是今后的路。郭老師說幻的科學(xué)，向自身的潛能要能量、要智慧。理論點為什么要立論在八穴上，八穴同樣在公轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，從用藥上、辯證上、理法方藥上都是在公轉(zhuǎn)體系上運行，這是綱。郭老師離開后，空間醫(yī)學(xué)能穩(wěn)步前進五年之久，跟此緊密相連的。

沒有綱要事情的發(fā)展不可想象。空間醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)而不是神學(xué)，不是三天兩天一蹴而就，學(xué)習(xí)它是一個自我發(fā)展、提高、完善的過程。大家經(jīng)常講郭老師活在你心里，自己想一想郭老師的哪些理論活在你的心里。而不是神佛之類，這樣我們前途是渺茫的。只有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論才是正道。

白巖松最近在他新出版的書《白說》中，記述了這樣的一則諺語，國外有句叫做：“不要嘗試去發(fā)明輪子”潛臺詞是老祖宗已經(jīng)嘗試過無數(shù)回，圓形的輪子最省力，但是總有一些人去研究和琢磨最后全折在里面，一事無成。對于空間醫(yī)學(xué)郭老師已經(jīng)摸索了50年的臨床。因此對于完善的空間醫(yī)學(xué)的理論，我們就是兩個字：應(yīng)用。時光可以流逝，但是歷史是無法抹去的，時光可以帶走我的慈父，但是帶不走父親的畢生心血《空間醫(yī)學(xué)》。

回首過往和郭老師在一起的點點滴滴，有次去門診臨床診病的時候，我穿著艷麗的衣服，郭老師說去把衣服換了，衣服太艷不適合你當(dāng)醫(yī)生的身份，這件事對我始終記憶猶新。我在觀察父親看病的過程中，父親始終把性命關(guān)天，人命憂天，看的至高無上?，F(xiàn)在雖然他離我而去，但我依然感受到他們的愛一直在延續(xù)，并且這種愛轉(zhuǎn)化成了精神動力，讓我知道我不孤單，以為有他們在天上看著我，讓我一直穩(wěn)穩(wěn)的前行。

對于傳統(tǒng)文化的知識領(lǐng)域，父親是那樣的厚重。是那樣的博大精深，與此同時，我認識到了自己的渺小，認識到了自己知識的淺薄，膚淺，認識到了一切從頭開始。所以我沒有任何的資本去炫耀，我們剛剛開始，好在我們深深的懂得“九層擂臺起于累土，千里之行始于足下”。

空間醫(yī)學(xué)的理論在反復(fù)實踐中得到理論的升華，空間醫(yī)學(xué)更是一個傳統(tǒng)和創(chuàng)新的有機結(jié)合，郭老師經(jīng)常講傳承不泥古，創(chuàng)新不離宗，這個成功的經(jīng)驗，借助于火灸來實現(xiàn)。天地初開以火為先，空間醫(yī)學(xué)歸于緣起，歸于樸素的觀點，唯物的觀點。重新利用火，借助于火，達到人生的另外一個價值。當(dāng)初鉆木取火帶領(lǐng)我們走進了文明時代，現(xiàn)今藥借酒引，酒借藥力的火灸帶領(lǐng)我們走進希望的時代。

萬物終會衰敗這很自然，專心致志、終會頓悟，這是釋迦牟尼臨死時說的話。學(xué)習(xí)中醫(yī)的捷徑就是辯證。正確的辯證之后，理法方藥跟隨而來，以證統(tǒng)方，以證統(tǒng)法。本質(zhì)精髓在辯證，同時在空間醫(yī)學(xué)包含著堅強，勇敢不放棄，去探索生命的奧秘，同時郭老師用一身求法去揭示、去尋求人生的真諦。同時我也希望能像家父那樣，從中醫(yī)當(dāng)中領(lǐng)悟到人生的.哲理，并切實運用的那一天，我相信一定會有那一天，讓我淡看名利，花開花落。

常常在我的眼前浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面，兩架大馬車，拉著一架小馬車，穩(wěn)步可快速前行，兩架大馬車是中醫(yī)和西醫(yī)，一架小馬車是空間醫(yī)學(xué)，溫馨畫面告訴我們，空間醫(yī)學(xué)會在傳統(tǒng)中西醫(yī)完善的理論體系的引領(lǐng)下穩(wěn)步向前。

西醫(yī)告訴了疾病的病名、發(fā)展規(guī)律、特點與方向，以及對此病最前沿的研究成果，中醫(yī)告訴了疾病的辯證、用藥及處方，空間醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢是更清楚展示了疾病在辨證論治基礎(chǔ)上一步步的治療過程，也就是說郭老師所說的至理名言，清楚水底的淤泥是治療癌癥的妙法。也是治療一切疾病的妙法。

同時用八個字來概括，大道至簡、物順其性。所以在治病過程中沿著三個不同規(guī)律，尊重和遵守其規(guī)律，各取所長，充分發(fā)揮各自所長。

我從所從事的空間醫(yī)學(xué)當(dāng)中體會到了簡單之美，讓我逐漸從我浮躁的追求中沉淀下來，體會到了養(yǎng)生之樂，通過傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和空間醫(yī)學(xué)的不斷碰撞，讓我尋覓到了他們吻合的契合點，撥云見日般的體會到了空間醫(yī)學(xué)的魅力所在，感悟到了當(dāng)醫(yī)生的自我價值體現(xiàn)。當(dāng)看到總書記在與第十一世班禪額爾德尼.確吉杰布會見的時候說的一句話，要“內(nèi)化于心”這四個字讓我怦然心動，我覺得這是我們修煉者要考慮的著眼點，內(nèi)化于心四個字希望與同道共勉。

學(xué)者余秋雨先生說了這樣一句話：“當(dāng)一個人不能改變自己的時候，說明他老啦”，尋找遠方的自己，最好的學(xué)校是把學(xué)生送往遠方的地方，這個地方并不是指地域，而是指精神?？臻g醫(yī)學(xué)希望把大家送到一個遠方、一個精神上遠方的地方。尋找比現(xiàn)在更高、更精彩、更有分量的自己，不斷的設(shè)定起點，不斷的提醒自己，你有一個更精彩的生命，讓您的生命因空間醫(yī)學(xué)而變得更有價值。

今日長纓在手，合適縛住蒼龍，告慰九泉慈父，空間醫(yī)學(xué)的理論已經(jīng)日臻成熟完善，虔誠的問一句在座的空間醫(yī)學(xué)同仁、同道，何時有一個個勝利的消息傳來。告慰我九泉之下的父親，郭老師經(jīng)常講替人民謝謝大家，今天我也借用這句話替人民謝謝你們，學(xué)好本領(lǐng)造福社會。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

時維九月，序?qū)偃?，大地流金，鳥雀呼晴。踏進校園的一瞬間，激動與感動油然而生。首先,我代表全體老師們歡迎三年級的同學(xué)們回到北院學(xué)習(xí)，歡迎你們!

這個暑假里，大家有比往年更多的收獲。最令人振奮的是，9月3日上午，一個值得世界紀念的偉大日子，紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界戰(zhàn)爭勝利70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行,它讓我們銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。場面空前的宏偉、壯觀，戰(zhàn)旗獵獵，步履鏗鏘，軍容嚴整，意氣風(fēng)發(fā)，更體現(xiàn)了信息化戰(zhàn)爭的聯(lián)合性特點，充分展示了我國國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的輝煌成就。

同學(xué)們，今天，面對我們強大的祖國，面對飄揚的五星紅旗，我們應(yīng)該深思：作為一名小學(xué)生，新的學(xué)期，如何使自己成為祖國的好少年呢?我們要從現(xiàn)在做起，我對大家提出三點希望和要求：

1、新的學(xué)期里，我們要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的校園。同學(xué)們，作為小學(xué)生，我們眼下就是要好好學(xué)習(xí)，為保衛(wèi)祖國而學(xué)。我希望大家首先要刻苦學(xué)習(xí)，不怕吃苦，掌握學(xué)習(xí)方法，課前充分預(yù)習(xí)，課上大膽質(zhì)疑，積極思考，要變要我學(xué)為我要學(xué)我會學(xué)，學(xué)習(xí)知識要做到堂堂清、日日清、周周清。其次還要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，定出閱讀周計劃，讓書成為我們的良師益友，走進書本，吸收豐富的精神食糧。

2、新的學(xué)期里，我們要努力構(gòu)建文明、和諧、安全的校園。這學(xué)期開學(xué)第一周，進行軍訓(xùn)活動，看到軍人叔叔、阿姨的隊列了嗎?鏗鏘有力，步伐整齊。希望大家以軍人為榜樣，嚴格要求自己，成為“冀英的小軍人”，期待你們軍訓(xùn)時的威武英姿。我們還要按“六有六無”的要求規(guī)范自己，認真學(xué)習(xí)，讓它們成為落地行動。

你們必須從現(xiàn)在做起，嚴格要求自己，對同學(xué)要講團結(jié)、講誠信、講文明、講愛心;對老師要講尊敬、講禮貌，要尊重每位教師的勞動;對家長要講孝敬，要做好兒女;對班級要講關(guān)心、講熱愛、講奉獻;對于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應(yīng)從點滴小事做起，使我校成為文明的搖籃、學(xué)習(xí)的樂園;大家都應(yīng)該樹立文明意識，彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，課間走廊靜下來、不追跑、不打鬧，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，人人講文明，身心和諧發(fā)展,讓校園和諧發(fā)展。

3、新學(xué)期里,我們要打造多彩的校園。這個學(xué)期，我校月月有活動，“科技制作、美術(shù)手工制作、電腦打字比賽、每月一歌”這些活動，給我們的校園學(xué)習(xí)生活增添了樂趣，展示大家的風(fēng)采，希望大家積極參加，不斷提高自己的各項技能。

同學(xué)們，你們是祖國建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望! 收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊藏在我們每一位同學(xué)的心中。新學(xué)期里，讓我們策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為偉大的祖國富強而奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力向上!

最后，祝全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進步!謝謝大家。

高三開學(xué)典禮學(xué)年主任講話篇九

在2017年開學(xué)典禮上，有校長發(fā)言、老師發(fā)言、和同學(xué)發(fā)言環(huán)節(jié)!以下是小編分享的2017年開學(xué)典禮班主任講話發(fā)言稿，歡迎閱讀!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)敬愛的老師親愛的同學(xué)們

大家好!

激動人心的九月又來臨了，在此，我謹代表xx初中的一線班主任歡迎初一新同學(xué)的加入，歡迎初二初三同學(xué)們重返校園，望望沉寂了一個長假的校園，想必這里又要重新充滿你們的歡聲笑語，不由得感受到了肩上沉沉的責(zé)任與使命。

我從同學(xué)們朗朗的書聲里聞到了校園里濃濃的書香味，從同學(xué)們的課堂紀律看到了你們越讀越美，從操場上你們生龍活虎的身影里體會了你們成長的喜悅，所有這一切都傳達著一個信息：xx初中值得你選。

作為一個普通的班主任從內(nèi)心深處感覺到是學(xué)生引領(lǐng)我看到了一個不一樣的世界，也啟發(fā)我重新審視我的世界，今天我的發(fā)言不是勵志演講，我要說的就是我工作中的幾點真實的體會。

一、放下功利心行走

從教23年，班主任21年，這么多年來我和很多老師一樣一直重復(fù)著平常的平常，沒有驚濤駭浪的霸氣，沒有風(fēng)起云涌的壯美，只有和風(fēng)細雨的寧靜，這自然是一種淡薄的秀美。

盡管我不長進，盡管我只是一線老師，在我心里，無怨無悔的付出我的愛，自然而然的獲得學(xué)生的喜歡，才最珍貴。

這么多年來我不曾刻意追名逐利，只求內(nèi)心的踏踏實實，學(xué)生們懂我，家長們懂我這就足夠了。

今生今世只有一個我，不完美，不優(yōu)秀，但真誠，善良，懂得愛，知感恩。

所以善待每一個學(xué)生，尊重每一位家長，在乎每一位同甘共苦同事搭檔 .

二、多思考、多嘗試、多看教育類書籍

很多時候我都在思考：怎樣的班主任才是學(xué)生心目中的完美?怎么做才是對學(xué)生最大的負責(zé)?因此我嘗試扮演各種類型的班主任角色，柔聲細語和顏悅色的姐姐型;循循善誘、口耕不輟的慈母型;精誠所致、推心置腹的摯友型;橫眉冷對、不講情面的暴君型。

我被大多數(shù)學(xué)生愛戴過，也被少數(shù)不理解我的學(xué)生記恨過。

在嚴與慈，剛與柔，懲罰與寬容的軌道上，我時而偏左時而偏右，不同品質(zhì)的學(xué)生我扮演著不同的角色。

記得xx年帶初三(3)班的時候，在很長的一段時間里，我都帶著一副很嚴厲的面具面對我的學(xué)生，直到有一天我的學(xué)生告訴我“老師，你笑起來很好看”。

后來我就反思自己，要傳遞一些正能量給我的學(xué)生，要讓學(xué)生因為有我的陪伴而感到幸福。

我翻看了一些有關(guān)的書籍文章，美國本土的第一位哲學(xué)家和心理學(xué)家威廉詹姆斯不那么有名，在十九世紀的最后時期，他聚焦于人的行為與情緒的研究，提出一種簡單而強大的“表現(xiàn)”原理——“如果你想擁有一種品質(zhì)，那就表現(xiàn)得你像是已經(jīng)擁有了這個品質(zhì)一樣”。

一個多世紀之后，英國人理查德懷斯曼通過《正能量》一書，讓這一理論廣為人知。

情緒和行為可以相互影響，我們的主動行為，可以導(dǎo)致我們想要的.情緒發(fā)生。

后來我就常常微笑著面對我的學(xué)生。

有一個積極的原因，進而產(chǎn)生積極的情緒。

我可能跟同學(xué)們心目中完美的班主任還有一定的距離，但我一定用“恪盡職守，全力以赴”八個字詮釋一個負責(zé)的班主任對班級，對同學(xué)的熱愛，也力爭成為同學(xué)們心目中的良師摯友。

三、班級管理中多采用“鼓勵合作——用合作來取代競爭”

帶班的時候常常發(fā)現(xiàn)這么一個問題，有一些同學(xué)為了競爭成績，由原來的好朋友結(jié)果變成了一對仇敵，產(chǎn)生了對抗情緒，火藥味越來越濃，并幾乎發(fā)展成為相互襲擊。

為了解決這個很多成績優(yōu)秀的學(xué)生容易產(chǎn)生的問題，我翻看了一些資料，后來看到了一個故事，土耳其人謝里夫找到了22名性情溫和、心理穩(wěn)定、智力普通的男孩，讓他們參加一個夏令營。

男孩被分為兩組，一組取名“響尾蛇”，一組取名“老鷹”。

最初的幾天，謝里夫通過大量團隊活動，使得兩組孩子形成兩個緊密團結(jié)的團隊。

接下來，進入競爭關(guān)系的環(huán)節(jié)。

通過制造一些競爭與威脅，兩個小組很輕易地產(chǎn)生了對抗情緒，這些本來溫文爾雅的小男孩竟然全都變成了“邪惡、暴躁、兇殘的年輕人”。

后來謝里夫制造了一些外部的危機，并鼓勵兩個小組協(xié)同戰(zhàn)斗，共同努力。

幾天之后，兩個小組之間的仇恨煙消云散，大家不僅相互幫助，相互支持，情感上也親近起來。

這就是合作學(xué)習(xí)產(chǎn)生的效應(yīng)，所以說同學(xué)們在學(xué)習(xí)上一定要遵循的原則是合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)更能迸發(fā)出超凡的學(xué)習(xí)熱情，合作所帶來的正能量遠大于競爭。

我個人認為老師也要把這個原理運用到班級工作中，引導(dǎo)學(xué)生“用合作來取代競爭”。

四、牽著蝸牛去散步

先和大家分享一首詩 ：一天，上帝給我一個任務(wù)，叫我牽扯一只蝸牛去散步。

我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，但每次總是挪那么一點點。

我催他，我唬他，我責(zé)備他，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛在說：“我已經(jīng)盡了全力了。

我拉他，我扯他，我踢他，蝸牛受了傷。

他流著汗，喘著氣，繼續(xù)往前爬。

這首詩的題目就是《牽著蝸牛去散步》。

我讀到這首詩，一種莫名的感動涌動心頭，參雜著淡淡的憂傷，不由想起自己所從事的教育工作。

我們的工作不就像牽扯著蝸牛去散步嗎?那些孩子與蝸牛多么相似!我們總是嫌孩子的學(xué)習(xí)速度太慢，成績提高不快，于是我們就在后面不停地催促。

我們拉著他，扯著他，責(zé)備他，呵斥他，也許他已經(jīng)盡了力，可我們?nèi)匀幌铀?/p>

他們的學(xué)習(xí)就像蝸牛爬行，特別是那些成績較差的孩子學(xué)習(xí)跟蝸牛簡直就沒兩樣，我們費了九牛二虎之力，他還是只關(guān)進那么一點點，于是怒氣充滿了我們的心田。

可我們卻沒有想過，也許孩子已經(jīng)竭盡全力，但他還得忍受著我們的責(zé)備甚至呵斥繼續(xù)往前趕。

我們看不到孩子燦爛的笑臉，聽不到孩子清脆的笑聲，更顧不到孩子無瑕的童心，當(dāng)孩子流著汗甚至流著淚拼命往前趕不上的時候，我們時?？床坏剿暮顾?，更看不到他眼眶里滿是委屈的淚水。

金字塔頂端的動物只有兩種，一種是雄鷹，另一種是蝸牛，如果你的學(xué)生是雄鷹，你可以輕松了，但我們的學(xué)生大部分是蝸牛，作為老師，我們能夠做到的就是引導(dǎo)他，幫助他，信任他，我們要相信他們考得不好不一定是沒有努力，我們要相信教育不太可能是立竿見影，實際上只要到達了金字塔的頂端，雄鷹和蝸?？吹降氖澜缡且粯拥?，但是蝸牛的人生感受卻要比雄鷹有滋有味的多。

同學(xué)們，你們要有蝸牛的夢想：要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，老師們，我們牽著蝸牛去散步吧，我們要學(xué)會傾聽孩子。

最后我用《傾聽孩子》里的一段話結(jié)束我的發(fā)言：把我們主觀的想法放在一邊，陪著孩子體會生活的滋味，傾聽孩子內(nèi)心世界在俗世的回響，給自己留一點時間從沒完沒了的生活里探出頭來，這其中成就的何止是孩子。

最后衷心祝福xx初中在和諧中走向卓越!祝福我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康!生活幸福!祝福各位同學(xué)健康快樂的成長!謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、各位家長、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我是澠池高中3.13、3.14班班主任丁二虎老師，在中華人民共和國成立60周年即將來臨之際，在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美麗時節(jié)，我很榮幸能在這樣一個隆重的開學(xué)典禮上作為教師代表發(fā)言。

首先我謹代表澠池高中全體教職員工向今天到位的各級領(lǐng)導(dǎo)、各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

(鞠躬)向上學(xué)年在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀成績的高二、高三學(xué)生表示熱烈的祝賀!對今年剛剛走進澠高的高一新同學(xué)表示最最熱烈的歡迎!

過去的一年是不平凡的一年。

我們偉大的祖國成功的舉辦了北京奧運會。

我們從容地從舉世震驚的汶川大地震中昂首走了過來，我們的政府很好的應(yīng)對了金融危機的沖擊，有效地控制了甲型流感，冷靜果斷的處理了新疆動亂問題，在大災(zāi)大難面前，我們的中華民族展示了讓全世界人們?yōu)橹C然起敬的團結(jié)、堅強和勇敢。

過去的一年對我們澠高來說，也是收獲的一年。

2010年高考又鑄輝煌：一本上線93人，二本上線345人，三本上線618人，學(xué)校被市教育局授予全市高中教學(xué)“優(yōu)秀單位”榮譽稱號。

輝煌的成績只能說明過去，美好未來還需我們新一屆“高三人”去共同努力!

展望未來，我們信心滿懷!我們澠池高中有一個團結(jié)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一群認真敬業(yè)、知識淵博、樂于奉獻的教師隊伍，有一批以校為家、愛崗敬業(yè)、任勞任怨、愛生如子的班主任團隊，有幾千胸懷大志、風(fēng)華正茂，勤奮好學(xué)的青年學(xué)子，我們身后還有堅定地支持我們澠高的政府和家長。

我們重任在肩，絲毫不敢懈怠。

青年是祖國的未來，是家庭的希望，是建設(shè)祖國美好未來的棟梁。

我們深知，每多培養(yǎng)一個人才，不但為一個青年創(chuàng)造燦爛人生奠定了基礎(chǔ)，而且從根本上改變了一個家庭的未來。

借此機會，我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和家長作出鄭重承諾：

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們會謹記重托，全力以赴，培育英才，不負眾望;

各位家長，我們會不負信任，愛生如子，恪盡職守，把您的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)成為祖國的棟梁之才!

在這兒，我想對同學(xué)提出幾點希望：

高三年級的同學(xué)們，你們是澠池高中新的希望，社會、學(xué)校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負重望，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，爭取在2010年高考中取得輝煌成績!

高二年級的同學(xué)們，你們肩負著承前啟后的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，力爭上游!

高一年級的同學(xué)們，你們是澠高的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)環(huán)境，迅速進入最佳狀態(tài)，要有“天之驕子，舍我其誰”的豪氣，奮力拼搏，不斷超越，去為澠高2012高考譜寫更加璀璨奪目的篇章!

最后，祝全體同學(xué)們快樂生活，學(xué)業(yè)有成!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，家庭幸福，生活美滿!

謝謝大家!

高三開學(xué)典禮學(xué)年主任講話篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、我最親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我倍感榮幸，此時此地代表樂余高級中學(xué)x屆全體高三老師發(fā)言。

首先，請允許我代表所有的老師歡迎你們返校，并祝賀你們即將開始新一個階段的學(xué)習(xí)，預(yù)祝你們在新的學(xué)期里取得更大學(xué)業(yè)進步和自我發(fā)展。

高一的新同學(xué)們，為自己感到驕傲吧，你們有幸與這樣一批老師牽手，有緣和這樣一所校園結(jié)伴，老師真要衷心地祝福你們——退去稚嫩，規(guī)劃好三年的高中生活。帶著花季的笑容，迎接挑戰(zhàn);帶著青春的自信，走向成人!老師多么希望你們帶著紳士的風(fēng)度、淑女的風(fēng)范、智者的學(xué)識走出這所校園，走向理想的高校。

高二的同學(xué)們，你們懷著對新學(xué)期的期待與夢想，又邁上了一個新的起跑線。有人這樣說，高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚?？墒蔷又奚碚咭?，內(nèi)正其身，外正其容，這樣才能修身，齊家，治國，平天下。老師多么期待你們能夠積蓄能量、自我約束，為高三的行軍沖刺備足糧草。

作為高三的教師代表作為一名高三的教師，我更想對高三的全體同學(xué)說幾句心里話。

親愛的同學(xué)們，你知道今天的你們在我心中是一個什么樣的形象嗎?在我心里你們就是準備踏上征程的勇士，你們磨拳搽掌，躍躍欲試，從你們的眼睛中，我讀到了執(zhí)著，讀到了堅定，和信念。

可是，我的勇士們，你們真的為這樣一個艱苦的高三歷程做好準備了嗎!問問自己，真的準備好了嗎?今天，在你們踏上高三的征程前，老師叮囑大家?guī)讉€方面，希望大家可以從中受益。

你們即將面臨的三個強敵。

晨曦出現(xiàn)第一縷陽光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書;晚霞收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專注地做題;夜空中，幾個小星星眨著困倦的眼睛時，你們夜自休的身影仍然映在教室的窗上。老師們都知道你們的辛苦，你們的累。走過了高一高二，暑假還不能徹底放松，此時已經(jīng)身心俱乏;而高考又讓你們不能停止，要繼續(xù)前行。說實話，作為老師的我們，對于你們所正在經(jīng)歷著的，感同身受?？墒?，我們依然知道這就是高三生活，辛苦來定義。

當(dāng)然困惑更可能來自于不知道自己腳下的路通向何方。高考是人生第一個最重要的轉(zhuǎn)折點，高三的征程上，你會時常覺得自己處在一種左右為難，放棄與堅持的岔路口上。其實，這種困惑就是一個成長的過程，在這樣的困惑或近乎迷茫中，只要你朝著夢想的方向，堅持不懈，有一天，你不再困惑時，你發(fā)現(xiàn)自己就真的長大了。

面對上述這三個強敵，同學(xué)們，你們的手中有三樣法寶，你知道他們的存在嗎，他們就在你的手里，在你的心里，你感覺到他們了嗎?在你高三征程上，他們隨時出擊。

第一個法寶就是堅持不懈，堅持就是勝利。大家都有這種感觸，進步一點很容易，比如我今天背首詩，明天記幾個單詞，可每天這樣堅持就難了，尤其某些同學(xué)，由于知識的差距、方法的漏洞、天然的惰性、多方的誘惑，會使他們的人生之河不斷分流，最終干涸在貧瘠的沙漠。在哪里跌倒，干脆就在那里躺下了。這肯定不行，所以我特別欣賞一句話：人類最盲目自大的地方，就是高估了一天的改變;最可悲的地方，就是低估了五十天的改變。很少有人掌握這個原理，堅持了三天，沒什么變化，不干了，放棄了。三天怎么可能看得出變化呢?堅持三十天，五十天，你的感觸肯定不同，不信?你試試!只要堅持走下去，遠山終會變成近景。

第二個法寶就是與人交流、與身邊的同學(xué)交流學(xué)習(xí)的方法，某種題目的解題竅門，與老師家長傾訴你內(nèi)心的苦悶和迷惑。在學(xué)校里，我們每位高三教師都可以成為您傾訴的對象，幫助你排解高三學(xué)習(xí)中的苦悶，做你的心理咨詢師，所以當(dāng)你覺得遇到困難時，請毫不猶豫的找你身邊的老師尋求幫助。

第三個法寶是堅定信念、堅定的信念是勇士前行的動力，只要你心懷堅定的信念，你將無畏任何的困難，任何的挫折。有了堅定的信念你會在某次考試成績不理想時，擦干臉上的或心里的淚水，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，重整旗鼓，繼續(xù)努力前行。一個人的信念就是一把利劍，可以助你披荊斬棘，所向披靡。這把利劍是需要烈火的淬煉與鍛造，而高三艱苦的學(xué)習(xí)生活，就是那一爐熊熊烈火。同學(xué)們!拔出你們的意志之劍，接受著熊熊烈火的淬煉吧，你們都是持劍的堅強勇士，相信自己!

同樣這高三的征程上你會得到三種人生體味;第一種體味，拼搏的體味。體味拼搏過程中你們會體味到一種自我的認同感，成就感。

第二種體味，愛的體味。一個人的高三之路，也是一家人的高三之路，同學(xué)們這一年里你會真真的感覺到父母都與你們毫無保留的.付出之愛，老師們對于你們充滿信任的師長之愛，還有一起奮斗拼搏的同學(xué)們，兄弟姐妹般的同甘共苦的友情之愛。

第三中體味，收獲的體味。同學(xué)們，明年的七月份，你們就會品嘗到什么是收獲的味道，這將是你們?nèi)松械谝淮慰坦倾懶牡捏w會收獲的味道。

同學(xué)們，我們高三全體教師對于你們有著共同的情感。

我們一直愛護你們，正如自己的弟妹，子女。這種愛護有時是一種貼心的問候，撫慰，有時會是嚴厲的批評和警醒。可是不管出于何種方式，那都是一種愛的表達，可能你們現(xiàn)在不能理解，可是我堅信有一天當(dāng)你回眸這段高中生活時，你的眼里會涌出感激的淚花。

我們一直支持你們，就像支持我們的摯友。在對于知識孜孜以求的過程中，我們是并肩的朋友。對于知識的和人生道理的追求中，我們相遇在一起，今天可能是老師引導(dǎo)你們多一些，可是不遠的將來，你們將是這個國家發(fā)展的引導(dǎo)者，指引我們這些老師前行的路。所以今天你們踏上征程的這一刻，請感受到來自我們這些年長摯友的祝福和支持吧，請你們務(wù)必相信我們的情誼!

我們會一直陪伴你們，直到你們走出高考戰(zhàn)場的那一刻。同學(xué)我們，我們會陪你早起，與啟明星一起，我們會陪你們晚自修，直到月亮高高升起;我們會陪你度過寒冬，經(jīng)歷酷暑，我們一直陪著你們，直到你們凱旋那一刻。這里很想同大家分享一種情愫，每年的某一刻都會有這樣的情愫涌上我的心頭。那就是6月6日，中午某個時刻校門口的爆竹響起，大巴開動的那一刻，看著同學(xué)們奔赴高考的戰(zhàn)場，我的眼角總會有淚花涌動，久久不肯退去。我想在座的老師都會有類似的情愫，因為我們都知道你們身上背負的是什么———三年的夢想，三年的辛苦，一朝的夢圓。

同學(xué)們，在這最后一年里，我們高三全體教師，希望你們能夠做到：夯實基礎(chǔ)，整合已學(xué)知識，苦練內(nèi)功，不斷突波自我，遵從各科老師科學(xué)而行之有效的指導(dǎo)，扎實走好通向高考的每一步。

同學(xué)們，在這最后的一年里，我代表我們?nèi)w高三教師莊嚴承諾：我們一定會恪盡職守，努力鉆研，精心授課，耐心輔導(dǎo)。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路;我們愿化雄風(fēng)，托起你們自由翱翔的翅膀;我們愿為渡船，載你們從現(xiàn)實的此岸到達理想的彼岸!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。

謝謝大家!

高三開學(xué)典禮學(xué)年主任講話篇十一

九月有了秋意，又回到了我那美麗的校園，那生機勃勃的班級，我們又迎來了新的一學(xué)期。下面是小編為大家整理的高三開學(xué)典禮講話，歡迎大家閱讀。

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。

大家好!

九月的校園，金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的心情、帶著美好的憧憬，我們又迎來了新的學(xué)期。我們的校園又充盈著同學(xué)們朗朗的笑聲、洋溢著全體師生燦爛的笑容。借此機會，我代表全體老師向加入我們這個新集體、大家庭的**校區(qū)、高新校區(qū)的老師們、同學(xué)們表示最熱烈的歡迎。

一.樹立一個信心:我能我行。

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要，我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心，有行動。在這里送大家三句話:“相信自己，我能成功;鼓勵自己，天天成功;超越自己，一定成功!”

二.創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認真刻苦。

凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑、學(xué)海無崖苦作舟”，”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這些。

格言。

說的都是這個道理。

三.培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自愿。

學(xué)業(yè)進步，技能掌握，貴在自覺，我們要在老師的指引下，全面掌握知識技能，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求，同學(xué)們要自覺自愿遵守中學(xué)生守則和學(xué)校的。

規(guī)章制度。

自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

四.創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序。

每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在家尊重父母，在社會做一個遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。

在新學(xué)年里，我們每一位教師也會與時俱進，愛崗敬業(yè)，言傳身教、熱愛學(xué)生、樂于奉獻、勇于拼搏。用我們高尚的師德和高超的教學(xué)水平贏得學(xué)生的敬重、努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的過程中，提高自己，發(fā)展自己。

同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們，我們的每一位老師都在期待著你們，盼望你們能在新學(xué)期里取得優(yōu)異成績來向你們的父母匯報。老師們、同學(xué)們，讓我們以更飽滿的激情，迎接新的挑戰(zhàn)。

謝謝大家!

老師們，同學(xué)們：

大家下午好!

今天是一個特殊的日子，我們聚在一起舉行豬年新年開學(xué)典禮，站在新學(xué)期的門檻上，我感慨萬千。

我想，新的學(xué)期，我們必須要有新的起色;新的學(xué)期，我們必須要拿出新的學(xué)習(xí)精神;新的學(xué)期，我們必須要做得更好!首先，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用假期的散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，更要積極調(diào)動學(xué)習(xí)的熱情、興趣，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。其次，我們一定要把每科都努力學(xué)好，認真完成作業(yè)，讓成績在原有的基礎(chǔ)上節(jié)節(jié)升高。同時，我們也要在各項活動中把自己培養(yǎng)成為一個有道德的人，比如，向辛勤工作了一天的老師問聲好，為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，幫爸爸媽媽掃掃地，見到紙屑彎腰撿起等等，事事都從身邊的小事做起。

老師們，同學(xué)們，讓我們時刻準備著，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現(xiàn)目標的行動，準備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們實小人最精彩的每一天!

最后，在新春之際，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!

祝同學(xué)們在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)快樂、成長快樂、心靈快樂!

祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上!

祝我們的學(xué)校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!(敬禮)

我們迎來了新學(xué)期的開始。我能夠作為小學(xué)部學(xué)生代表發(fā)言，內(nèi)心非常激動。

首先，我代表小學(xué)部全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意。

一個新的學(xué)期開始了。新的學(xué)期，新的希望，新的起點，在這充滿豐收的季節(jié)里，邁著輕盈的步伐，我們開始了求知生涯中的又一個里程碑。

回首昨天，我們播種過希望，收獲過夢想。同學(xué)們在知識的海洋里遨游，盡情享受著學(xué)習(xí)的快樂。面對今天，我們充滿希望，充滿力量。面對今天，我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。如果我是破浪的帆船，老師您就是燈塔;如果我是展翅的雄鷹，梅林實驗學(xué)校就是我們飛翔的天空。面對今天，我們要努力學(xué)習(xí)，更要學(xué)會做人。學(xué)習(xí)盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。讓我們學(xué)會約束，因為約束是為了飛得更高。讓我們注重細節(jié)，因為細節(jié)成就大事。讓我們播種好的行為，因為播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。

親愛的同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!

最后，祝老師們工作順利、身體健康;祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!更努力、更拼搏、更加油，學(xué)習(xí)更進步!

謝謝大家!

高三開學(xué)典禮學(xué)年主任講話篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

今天我們在這里隆重集會，舉行開學(xué)典禮。我受王校長的委托，簡要總結(jié)上學(xué)年的工作，安排部署本學(xué)期的主要工作，并對同學(xué)們提幾點希望。

一、上學(xué)年工作回顧。

上一學(xué)年度，我們學(xué)校在縣委、縣政府的關(guān)懷下，在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，立足新起點，奮力新作為，積極圍繞“抓管理、促質(zhì)量，創(chuàng)特色、建名?！边@一工作思路，聚精會神抓落實，殫思竭慮謀發(fā)展，使學(xué)校各項工作都取得了顯著的成績。學(xué)校管理更加規(guī)范，辦學(xué)條件更加優(yōu)越，生源基礎(chǔ)明顯好轉(zhuǎn)，師資隊伍不斷優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，項目建設(shè)如期完成，辦學(xué)特色初步形成。得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。

二、本學(xué)年工作部署。

新學(xué)年，我們學(xué)校將以創(chuàng)建教育強縣為契機，堅持以學(xué)生為本，以教師為主，本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的管理理念，確立“人人有目標，天天在進步，個個能成才” 的學(xué)生觀，繼續(xù)圍繞“抓管理、促質(zhì)量，創(chuàng)特色、建名?！边@一工作思路，啟動創(chuàng)建省級示范高中的宏大工程，抓好學(xué)校管理由規(guī)范化向精細化轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)高考二本以上上線人數(shù)突破百人大關(guān)，努力把我們學(xué)校辦成小而美（校園優(yōu)美）、小而精（管理精細）、小而優(yōu)（條件優(yōu)越）、小而特（學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長）的秦嶺山區(qū)名校。

（一）以“三風(fēng)”轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ?，力促隊伍建設(shè)上檔次

建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專業(yè)對口、數(shù)量滿足的教師隊伍是學(xué)校管理的永恒的主題。學(xué)校的原則是重師德師風(fēng)建設(shè)，教育人；重骨干體系建設(shè)，培養(yǎng)人；重用人機制建設(shè)，使用人。

（二）以管理常規(guī)為抓手，力促育人質(zhì)量上臺階

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們必須樹立強烈的質(zhì)量意識、憂患意識、全局意識和品牌意識。一要堅持德育為首，樹高尚人格。二要堅持教學(xué)中心，育合格人才。三要堅持后勤先行，創(chuàng)優(yōu)雅環(huán)境。

（三）以校園文化為抓手，力促辦學(xué)品位上水平

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對同學(xué)們的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。健康、向上、豐富的校園文化對同學(xué)們的品性形成具有滲透性、持久性和選擇性，對于提高同學(xué)們的人文道德素養(yǎng)，拓寬同學(xué)們的視野，培養(yǎng)現(xiàn)代人才具有深遠意義。我們的目標是注重物質(zhì)文化建設(shè)，突出“綠、美、靚”；注重制度文化建設(shè)，突出“嚴、細、實”；加強精神文化建設(shè)，突出“真、善、美”。

以上是我們學(xué)校新學(xué)年的教育教學(xué)工作的基本思路。

三、對同學(xué)們的幾點希望

高中時代是人生旅途中的一個加油站，對大家的道德水準和知識技能的培養(yǎng)和提高至關(guān)重要。我們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這個學(xué)習(xí)機會，珍惜自己的美好青春和大好前途。為了使同學(xué)們在新的學(xué)期里學(xué)有所成，為使自己跳出農(nóng)門，走出大山，擺脫貧困，成就人生，我借此機會向大家提出幾點希望和要求。

第一，希望我們能夠志存高遠，奮發(fā)成才。

同學(xué)們選擇了高中，在某種意義上就是選擇了高考，我們贊美高考，是因為高考給我們架起了一座通往成功的`立交橋，它體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則。

同學(xué)們，直面高考，不懈努力！一個人不能光溜溜的來到這個世界，再光溜溜的離開這個人世，總要留下一點東西。一定要學(xué)會做計劃，并為自己的計劃付諸行動， 不達目的永不罷休！

第二，希望同學(xué)們能夠把“做人”與“學(xué)習(xí)”真正統(tǒng)一起來。

同學(xué)們不僅要掌握先進的文化科學(xué)知識，更要不斷地提高自身的綜合素質(zhì)，自覺培養(yǎng)對家庭、學(xué)校、祖國和社會的責(zé)任感，用寬廣的胸襟和“海納百川”的氣魄擔(dān)負起這份責(zé)任，腳踏實地，規(guī)范自己的行為，錘煉自己的性格。因為“裁種思想，成就行為；裁種行為，成就習(xí)慣；裁種習(xí)慣，成就性格；裁種性格，成就命運”。

第三，希望同學(xué)們崇尚文明，團結(jié)互助?，F(xiàn)代社會是崇尚文明的社會，是共建和諧的社會，我們應(yīng)該成為構(gòu)建和諧校園的先鋒。文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

同學(xué)們，說到遵紀，我要特別提醒大家，在信息時代的今天，你們應(yīng)該學(xué)會上網(wǎng)。但是，你們必須清楚，網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具。把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做工具，你會吸收大量的知識，你會成為一個有用的人，被人尊重的人；如果你把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做玩具，每天貪戀在網(wǎng)絡(luò)游戲上面，你就會玩物喪志，你會辜負父母對你的殷切希望，你會辜負老師對你的教導(dǎo)， 你會失去社會對你存在的意義和價值。

今天我就講這么多，供大家參考，不妥之處敬請海涵。

最后，祝愿各位教職員身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上！

謝謝大家！

高三開學(xué)典禮學(xué)年主任講話篇十三

20xx屆的老師、同學(xué)們：

早上好!

每一屆高三老師和同學(xué)都是開啟學(xué)校新的學(xué)年的人，今天高三年級的開學(xué)典禮也推開了深圳中學(xué)2014—20xx新的學(xué)年。

我們輕松一下，先請諸君猜一個謎語，用“兔子”打一個成語，知道的請大聲說出來。

對，就是“生龍活虎”，按十二生肖算，兔在龍前面在虎后面。

“生龍活虎”就是我今天演講的主題，也是學(xué)校對20xx屆的期待。

諸君或問，深中的師生以活力而著稱，還有必要提“生龍活虎”?

諸君或又問，高三年級，不是應(yīng)該提倡“苦教苦學(xué)”嗎，你怎么提出“生龍活虎”呢?

諸君可能會推論，是不是僅僅為了押韻順口呢?

“生龍活虎”，形容生氣勃勃，充滿活力;先人云“相由心生，境由心造”，因此“生龍活虎”是一個人和一個團隊精、氣、神的體現(xiàn)，是生命整體的狀態(tài)。

日本人在清朝后期發(fā)現(xiàn)中國人普遍麻木不仁，有本侮辱中國人的書叫《支那論》，說中國人“似蚯蚓這種低級動物，把一段身子給切斷了，其他部分沒有感覺，仍能繼續(xù)活著”。

甲午戰(zhàn)爭前，日本向中國派出了大批間諜，有一個間諜來到南方一處游藝場所，傾聽緩慢、悠長、哀傷的二胡演奏，良久，他說：“完了，這個大國完了?！彼麖囊魳仿曋锌吹搅送砬逯袊说木駹顟B(tài)。

這就是日本人眼中晚清的精氣神。

那么，人生唯一的高三，怎樣才能“生龍活虎”?

一、目標與任務(wù)能夠?qū)懺诩埳系娜?，可能生龍活虎?/p>

只有在瓶中先放下大石塊，然后才能依次放下小石塊、碎石、砂子和水;大海中的船，如果目標不明，那么任何風(fēng)都不是順風(fēng);心理學(xué)研究說明，人無聊的時候最累，目標不明確、或明確但不去行動的人最焦慮。

人的能力是怎樣培養(yǎng)起來的?一個新的任務(wù)，培養(yǎng)一種新的能力;任務(wù)越清楚，進步越明顯。

沒有過程的到位，就沒有結(jié)果的到位;培養(yǎng)自己每一天任務(wù)都合理，行動都都到位的習(xí)慣——就是培養(yǎng)自己成功的習(xí)慣;而且還要學(xué)會獎勵自己——慶祝成功，就是欣賞自己。

高三必須做到：事事清楚，件件落實，天天堅持。

高三開學(xué)典禮學(xué)年主任講話篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、

同學(xué)

大家好!

很高興在這里能與大家一同舉行這個開學(xué)曲禮，我代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體教職員工致以崇高的敬意!

發(fā)揚民族傳統(tǒng)，培育華一新人

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師站在這里發(fā)言。在此，熱烈慶祝華一寄宿學(xué)校今秋的開學(xué)。

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的

校園

在過去的一個學(xué)期里，我們?nèi)〉昧溯x煌的

成績

學(xué)習(xí)

在這些年持續(xù)的發(fā)展中，華一寄宿已送走了一批批優(yōu)秀的學(xué)子。但隨著時代的進步，對人才的要求也在改變。在激烈的競爭中，人才競爭尤為重要。“科技與人文并重”已對教育提出了新的要求。而此時，華一又一次憑借敏銳的洞察力走在了前列，為我們教書育人指明了方向，即：植根于民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合時代需求，開拓教育空間，把學(xué)生培養(yǎng)成“才德雙修”的接-班人。由此，一系列學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)的活動已相繼展開，民族精神的甘泉已開始沁入每個學(xué)生的心里。這種獨具特色的教育方式無疑又為華一開拓更寬廣的發(fā)展空間。

我們不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但我們會默默燃燒，辛勤耕耘!有人曾把教師這一職業(yè)譽為“太陽底下最崇高的職業(yè)”，它的確道出了教育的偉大!崇高的職業(yè)需要有求實精神去把它做好，做細，而我也相信我們能夠做好。如今，我們首先要做的就是：立足于講臺，用新鮮的活水澆灌求知的

心靈

大浪淘沙，方顯英雄本色;暴

雨

謝謝大家!

尊敬的各位老師、親

愛

今天我很榮幸代表中國青年志愿者西部扶貧接力計劃的三名支教老師上臺發(fā)言。首先我要感謝石龍中學(xué)給了我們一個實現(xiàn)人生價值的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺，我為能夠成為石龍中學(xué)的一份子感到高興和自豪。

成為一名人民教師是我的理想，服務(wù)西部是時代賦予我們的責(zé)任;今天理想成為現(xiàn)實，重任就在肩上，我們更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責(zé)任重大。

“師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！蔽覀円蚶辖處熣J真學(xué)習(xí)，作知識的傳播者;做學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，作培養(yǎng)學(xué)生健全人格和正確世界觀的引導(dǎo)者;“學(xué)高為師，身正為范?！蔽覀兏獦淞⒔K身學(xué)習(xí)的意識，不斷提高自身

專業(yè)

生活

來到石龍中學(xué)的這段時間里，我深刻的感受到，石龍中學(xué)是一個煥發(fā)著勃勃生機的學(xué)校。 以人為本，學(xué)風(fēng)嚴謹，使石龍中學(xué)生生不息，朝氣蓬勃; 勤奮進取的校風(fēng)，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，以及把所有學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的`高素質(zhì)人才的宗旨使石龍中學(xué)在社會上贏得了廣泛贊譽。 成為石龍中學(xué)的一名教師是我們的機遇更是我們的挑戰(zhàn)，作為一名新教師在今后的工作中，我們一定會踏實工作、虛心請教、嚴以律己、提高自身水平、不斷進娶愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和成材服務(wù)。在石龍中學(xué)的教學(xué)崗位上實現(xiàn)我們的人生價值。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。

告別了炎夏的躁動與不安，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。而此時，我們迎來了240多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的新的笑臉，你們將是玄外新的希望!經(jīng)過短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開始新的征途。初中是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能做好準備，迎接初中生活的新起點。

在過去的一個學(xué)年里，我們?nèi)〉昧怂倪B冠的輝煌成績，再一次為玄外贏得了廣泛的贊譽與認可。這是校領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果，是老師們辛勤耕耘的成果，也是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。面對這一系列的豐碩成果，玄外人微笑了，因為大家付出的心血和汗水有了回報;家長們開心了，因為他們將孩子送到了一個值得信賴的地方;

小學(xué)

然而，追求無止境，奮斗無窮期。而今，我們已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態(tài)展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的成績，以更驚人、更喜人的成果展示我們玄外無窮的奮斗力和頑強的生命力!

九月一日總是個激動人心的日子，從九月一日到七月初，我們教師的生命幾乎就這樣短暫，同時從九月一日到七月初，我們教師的生命又這樣偉大，因為在這短暫的時代中，新的一代成長了，成熟了，他們的青春和生命在熠熠閃光，這就是教育的魅力所在。作為教師的我們不會長篇大論，不會豪言壯語，但我們會默默燃燒，辛勤耕耘!如今，我們首先要做的就是：立足于講臺，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!

而親愛的同學(xué)們，你們能否帶著愛國情、師生情、父母情、同學(xué)情，帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬去積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活呢?衷心希望你們能擁有一段精彩而有意義的初中生活。

大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!相信經(jīng)歷過磨練的我們更加成熟與自信!就讓我們在更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，盡展玄外風(fēng)采!

謝謝大家!

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