總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常重要?？偨Y(jié)應(yīng)該包含個(gè)人對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的感悟和改進(jìn)方向的建議?？偨Y(jié)范文展示了不同領(lǐng)域和層次的總結(jié)方式和手法。
基地實(shí)習(xí)心得篇一
為給學(xué)生提供更廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力，建立學(xué)生的大工程意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要。并積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式，經(jīng)雙方充分協(xié)商，制訂本協(xié)議。
一、甲方義務(wù)。
2、學(xué)生實(shí)習(xí)，按協(xié)商規(guī)定，付給乙方適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)及其它相關(guān)費(fèi)用；
3、乙方在招聘畢業(yè)生時(shí)，甲方給予優(yōu)先推薦；
7、在實(shí)習(xí)期間，保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理秘密。
二、乙方義務(wù)。
3、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀(jì)守法的教育；
4、對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生參與考核。
三、雙方為更好地履行義務(wù)，決定在乙方掛《大慶石油學(xué)院華瑞學(xué)院實(shí)習(xí)基地》牌子。
四、本協(xié)議有效期三年，未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決。
五、本協(xié)議一式三份，實(shí)習(xí)基地、教務(wù)處、有關(guān)系（部）各執(zhí)一份。
甲方：_________（蓋章）乙方：_________（蓋章）。
甲方代表：_________乙方代表：_________。
基地實(shí)習(xí)心得篇二
1.實(shí)習(xí)過(guò)程。
5月13日往壽光蔬菜展覽會(huì)，參觀蔬菜新品種和先進(jìn)的種植治理技術(shù)。
5月16日往的城陽(yáng)上馬的蔬菜基地，參觀有機(jī)蔬菜大棚，并才會(huì)了很多病蟲(chóng)害的標(biāo)本。
5月17日在校園主樓后的花園、農(nóng)學(xué)與植保試驗(yàn)田和園藝試驗(yàn)田中采集病蟲(chóng)害的標(biāo)本。
5月18日到5月25日在病理實(shí)驗(yàn)室整理采集的病蟲(chóng)害標(biāo)本。
2.主要作物農(nóng)事季節(jié)(小麥、桃、蘋(píng)果)。
2.1小麥。
小麥的物候期與地區(qū)、品種、及環(huán)境條件和農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)有密切關(guān)系。在不同年份，因受天氣影響也有變化。根據(jù)器官形成將小麥生養(yǎng)期分為三個(gè)階段：種子萌發(fā)到幼穗開(kāi)始分化之前為營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)階段，主要是生根、長(zhǎng)葉、分蘗、營(yíng)養(yǎng)器官建成;幼穗分化到抽穗是營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)并進(jìn)階段，幼穗分化發(fā)育與根葉蘗莖的生長(zhǎng);抽穗至成熟是生殖生長(zhǎng)階段，為開(kāi)花授粉形成籽粒和灌漿成熟的階段。
我省所在的北方冬小麥種植區(qū)將小麥生養(yǎng)期劃分為播種期、出苗期、分蘗期、越冬期、返青期、起身期、拔節(jié)期、挑旗期、抽穗期、開(kāi)花期、灌漿期和成熟期等生養(yǎng)時(shí)期。播種期一般___初，七天左右之后葉露出地面2厘米以上為出苗期，長(zhǎng)至3片葉時(shí)開(kāi)始在芽鞘上分蘗，當(dāng)分蘗露出分蘗鞘1.5厘米時(shí)達(dá)分蘗期。在12月份左右小麥有六片葉左右氣溫在零攝氏度時(shí)進(jìn)進(jìn)越冬期。次年三月上旬氣溫回升，新葉長(zhǎng)出2厘米，小麥由匍匐生長(zhǎng)開(kāi)始向上生長(zhǎng)。一般三月中下旬，長(zhǎng)第二片春生葉時(shí)小麥開(kāi)始起身。四月中旬，莖高五至七厘米時(shí)雌雄開(kāi)始分化為拔節(jié)期。長(zhǎng)第六片春葉時(shí)達(dá)挑旗期，又稱(chēng)孕穗期。四月下旬，不含芒高出2厘米時(shí)為抽穗期。抽穗后二至五天開(kāi)花，一般在五月上旬，由中部小穗先行開(kāi)花至百分之五十時(shí)稱(chēng)開(kāi)花期，可持續(xù)一周。從多半仁經(jīng)過(guò)頂滿倉(cāng)到蠟熟前成為灌漿期，歷時(shí)二十天左右。六月上旬達(dá)成熟期，一般在七天左釉冬包括最適宜收獲的蠟熟期和完熟期。
2.2桃。
桃樹(shù)的物候期與地區(qū)、品種、樹(shù)齡及環(huán)境條件和農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)有著密切關(guān)系。在不同年份，因受天氣影響也有變化。
2.2.1萌芽和新梢生長(zhǎng)。
桃樹(shù)的葉芽萌發(fā)早于花芽，而抽芽卻在開(kāi)花之后。桃樹(shù)新梢生長(zhǎng)需經(jīng)歷開(kāi)始生長(zhǎng)期、迅速生長(zhǎng)期、緩慢生長(zhǎng)期和停止生長(zhǎng)期。當(dāng)均勻氣溫在15攝氏度以上時(shí)，新梢開(kāi)始生長(zhǎng)，但較為緩慢。一般迅速生長(zhǎng)期有1~3個(gè)高峰，而整個(gè)生長(zhǎng)期共為3~5個(gè)月。
2.2.2開(kāi)花。
當(dāng)氣溫穩(wěn)定在10攝氏度以上，桃樹(shù)即要開(kāi)花。桃樹(shù)的開(kāi)花期南北地區(qū)差異較大，總的趨勢(shì)是由南向北漸次延遲。
2.2.3落花落果。
花期結(jié)束以后，沒(méi)有受精的花開(kāi)始脫落。受精不良或營(yíng)養(yǎng)條件不充分的果實(shí)，多數(shù)在硬核前脫落。正常落花落果有三次。落花落果的程度品種間差異明顯，有些品種也有采前落果現(xiàn)象。
2.2.4果實(shí)的生長(zhǎng)與成熟。
受精的果實(shí)生長(zhǎng)從花期結(jié)束開(kāi)始，直至果實(shí)成熟。果實(shí)生長(zhǎng)期的是非因品種而異。果實(shí)成熟是指第三期發(fā)育過(guò)程中，水解過(guò)程占上風(fēng)，淀粉轉(zhuǎn)換為糖，粘結(jié)細(xì)胞的中粘層轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇軤顟B(tài)，果實(shí)軟化，葉綠素分解，同時(shí)也合成一些黃色素、紅色素、各種纖維素及脂類(lèi)物質(zhì)等。從而成熟的果實(shí)表現(xiàn)出固有的大小、光彩和風(fēng)味。
2.2.5落葉。
桃樹(shù)的落葉期和營(yíng)養(yǎng)關(guān)系很大，而品種間差異較小。生長(zhǎng)弱較生長(zhǎng)強(qiáng)的早落葉。落葉過(guò)早不利于后期的養(yǎng)分積累，影響越冬，樹(shù)勢(shì)朽邁也快。
2.3蘋(píng)果。
蘋(píng)果為薔薇科蘋(píng)果屬植物，落葉喬木。
蘋(píng)果的一生分為五個(gè)齡期，即為幼年期、結(jié)果初期、盛果期、結(jié)果后期和朽邁期。各齡期的是非受品種、砧木、土壤、天氣和耕作技術(shù)的影響。在山東半島地區(qū)，幼樹(shù)生長(zhǎng)2~3年后即可結(jié)果，進(jìn)進(jìn)結(jié)果初期，7~8年后進(jìn)進(jìn)結(jié)果盛期，可維持20年左釉冬在結(jié)果后期產(chǎn)量下降，到經(jīng)濟(jì)壽命結(jié)束時(shí)，樹(shù)體開(kāi)始朽邁，直至死亡。
在山東當(dāng)春季日均勻氣溫在10℃以上時(shí)，蘋(píng)果陸續(xù)開(kāi)始萌動(dòng)(3月中旬)，一個(gè)月左右后萌芽生長(zhǎng)，當(dāng)秋末均勻氣溫低于15℃，日照短于12小時(shí)，蘋(píng)果開(kāi)始預(yù)備落葉(11月中)，隨后進(jìn)進(jìn)自然休眠階段。
蘋(píng)果的年周期分為生長(zhǎng)期和休眠期。生長(zhǎng)期包括萌芽期、花期、新梢生長(zhǎng)期、果實(shí)發(fā)育期、果實(shí)著色成熟期和落葉期;休眠則由自然休眠和___休眠組成。生長(zhǎng)期的是非與當(dāng)?shù)氐奶鞖鈼l件有關(guān)，山東為240天左釉冬西南高地可達(dá)300天。據(jù)調(diào)查紅富士蘋(píng)果在山東萊陽(yáng)3月20日萌芽，初花期4月19日，盛花期4月23日，終花期4月27日，花期持續(xù)9天，果實(shí)發(fā)育日數(shù)約180天，落葉期11月20日。
基地實(shí)習(xí)心得篇三
6月11日上午，我們3人坐上汽車(chē)奔赴目的地_的一家西瓜種植基地。到達(dá)基地，首先映入眼前的是大片的西瓜大棚。
一大早，我們3人在一位叔叔的帶領(lǐng)下，向西瓜棚出發(fā)。我們先參觀了一圈，然后，開(kāi)始幫助當(dāng)?shù)氐氖迨灏⒁探o西瓜除草。除雜草可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的活，小草都是那么的堅(jiān)韌，可別小看這些小草，它們的根已深深地抓住了大地，大家都不怕苦、不怕累、不怕臟，積極認(rèn)真地把地里的雜草給除了。
除過(guò)雜草之后，我們便又換了一個(gè)大棚，開(kāi)始進(jìn)行摘西瓜活動(dòng)了。大棚里的西瓜可真大，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得特別性感。這里的西瓜有三個(gè)品種。我們從顏色上便可以看出啦，有黃色的，深綠色的，淺綠色的。西瓜地看著和別的地方?jīng)]有什么兩樣，但是，進(jìn)去就要小心了，你有可以一腳把它們踢壞，聽(tīng)到這里，我有一點(diǎn)不敢進(jìn)去了，叔叔說(shuō)，看到西瓜后不要馬上就摘，要拍一拍，看一看有沒(méi)有熟透，熟了才可以摘下來(lái)。我們呢?第一次去西瓜地，不會(huì)摘，也怕踢壞它們，于是我只好看著叔叔開(kāi)始動(dòng)手了，他首先找到一個(gè)西瓜拍一拍，然后把西瓜轉(zhuǎn)一了下，看一看有沒(méi)有熟，聽(tīng)到“咚咚咚”清脆的聲音后，用力一拽，終于把一個(gè)大西瓜摘下來(lái)了，那時(shí)叔叔已經(jīng)滿頭大汗了，摘了二十幾個(gè)大西瓜后，我們要回去了，我們也幫他們抱西瓜，西瓜抱在懷里沉沉的，但心里是美滋滋的，因?yàn)槲覀円渤鲆环萘?。幫助農(nóng)戶(hù)車(chē)大叔摘西瓜，體驗(yàn)農(nóng)村生活的艱辛與樂(lè)趣。
此次我們下地除草，摘瓜，親身體驗(yàn)了廣大農(nóng)民的辛勤與不易，同時(shí)，我們還了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)還存在一定的落后性。此次體驗(yàn)，培養(yǎng)了我們高中生艱苦奮斗，能吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次的勞作，我們會(huì)更加珍惜以及利用我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，將這種能吃苦耐勞的精神利用在學(xué)習(xí)中;尊重每一個(gè)辛勤的農(nóng)民，盡可能的將我們知道的先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識(shí)傳授給他們，改進(jìn)他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。
為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們?nèi)艘黄鹜使部?，一起體驗(yàn)生活，共同解決問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要性，提高了我們的分析解決問(wèn)題，獨(dú)立思考的能力，社會(huì)適應(yīng)能力，以及磨練了我們的意志，吃苦耐勞的精神。
感謝在這次活動(dòng)中給予我們幫助的人。
基地實(shí)習(xí)心得篇四
第一段：引言（150字）。
在我們的大學(xué)生活中，實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它不僅能夠讓我們學(xué)以致用，鍛煉實(shí)踐能力，還有助于我們更好地了解職業(yè)領(lǐng)域。我有幸能夠參加基地實(shí)習(xí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。在這篇文章中，我將分享我在基地實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
第二段：對(duì)基地實(shí)習(xí)的概述（250字）。
基地實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐教育的形式，通過(guò)與企業(yè)合作，使學(xué)生在真實(shí)工作環(huán)境中接觸和掌握相關(guān)知識(shí)和技能。我所參與的基地實(shí)習(xí)項(xiàng)目是與一家知名企業(yè)合作的，我被分配到一個(gè)專(zhuān)業(yè)的團(tuán)隊(duì)中，并進(jìn)行了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。我獲得了很多寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，例如與團(tuán)隊(duì)成員合作、項(xiàng)目管理和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第三段：學(xué)到的知識(shí)和技能（350字）。
在基地實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中與其他成員合作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅需要與同事溝通和合作，還需要協(xié)助他們解決問(wèn)題。通過(guò)與他們一起工作，我了解到團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。其次，我學(xué)到了項(xiàng)目管理的重要性。在實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，我需要按時(shí)完成任務(wù)并確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。這要求我具有良好的時(shí)間管理和組織能力。最重要的是，我學(xué)會(huì)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在實(shí)際工作中，問(wèn)題和困難是常有的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)和解決這些問(wèn)題，從而進(jìn)一步提高了自己的工作能力。
第四段：實(shí)習(xí)的成果（250字）。
在基地實(shí)習(xí)期間，我取得了一定的成果。首先，我成功地完成了我分配的任務(wù)，并得到了同事的認(rèn)可。這讓我對(duì)自己的能力更有信心。其次，我獲得了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)到了更多的知識(shí)和技能。這些經(jīng)驗(yàn)和能力將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到積極的作用。最重要的是，我建立了良好的人脈關(guān)系。在實(shí)習(xí)期間，我與許多企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士交流并與他們建立了聯(lián)系。這為我未來(lái)找工作和職業(yè)發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)和反思（200字）。
基地實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)實(shí)踐，我不僅掌握了更多的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。這些都將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到積極的作用。同時(shí)，我也意識(shí)到自己還有很多需要提升的地方，并將努力克服自己的不足。基地實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，也為我未來(lái)的發(fā)展指明了方向。
總結(jié)：基地實(shí)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能。與團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目管理和解決實(shí)際問(wèn)題的能力都有了很大的提升。我取得了一定的成果，并建立了良好的人脈關(guān)系。我對(duì)基地實(shí)習(xí)的經(jīng)歷非常滿意，相信這將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到積極的作用。同時(shí)，我也意識(shí)到自己還有很多需要提升的地方，將不斷努力克服自己的不足，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
基地實(shí)習(xí)心得篇五
乙方：_________________________。
根據(jù)教育部關(guān)于廠（公司）校掛鉤，加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研”合作，發(fā)揮社會(huì)力量，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才，經(jīng)雙方充分協(xié)商，制訂本協(xié)議。
一、甲方義務(wù)。
1.為乙方人員到我院進(jìn)修、培訓(xùn)提供便利，并在技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面給予合作；
2.乙方在招聘畢業(yè)生時(shí)，甲方給予優(yōu)先推薦；
4.甲方實(shí)習(xí)人員在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。
二、乙方義務(wù)。
2.根據(jù)乙方實(shí)際情況，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)所必需的條件，以提高學(xué)生的實(shí)習(xí)效果；
3.對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀(jì)守法的教育；
4.對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生參與考核。
三、雙方為更好地履行義務(wù)，決定在乙方掛《_________學(xué)院實(shí)習(xí)基地》牌子。
四、本協(xié)議有效期兩年，未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決。
五、本協(xié)議一式三份，實(shí)習(xí)基地、教務(wù)處、有關(guān)系（部）各執(zhí)一份。
甲方（蓋章）：___________。
乙方（蓋章）：_____________。
甲方代表（簽字）：_______。
乙方代表（簽字）：_________。
_________年_____月_____日。
_________年______月______日。
簽訂地點(diǎn)：_______________。
簽訂地點(diǎn)：_________________。
基地實(shí)習(xí)心得篇六
第一段：背景介紹和實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)（200字）。
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，越來(lái)越多的大學(xué)生參加基地實(shí)習(xí)，以期增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。本文將從個(gè)人的角度出發(fā)，結(jié)合自己的基地實(shí)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)心得體會(huì)。
作為一名大一學(xué)生，我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃還十分模糊。因此，我決定參加基地實(shí)習(xí)，以此機(jī)會(huì)近距離接觸社會(huì)，了解不同行業(yè)的工作環(huán)境和要求，為以后的職業(yè)選擇提供參考。實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)具有領(lǐng)先的行業(yè)地位和良好的企業(yè)文化，這也是我選擇該機(jī)構(gòu)的原因。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容和收獲（300字）。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我主要負(fù)責(zé)市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析。通過(guò)對(duì)不同行業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研，我了解到了市場(chǎng)需求的動(dòng)態(tài)變化和競(jìng)爭(zhēng)格局。通過(guò)數(shù)據(jù)分析，我學(xué)會(huì)了如何從龐大的數(shù)據(jù)中提取有價(jià)值的信息，并為企業(yè)的決策提供支持。
同時(shí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中我還有機(jī)會(huì)參與到一些具體的項(xiàng)目中，例如市場(chǎng)推廣活動(dòng)的策劃和執(zhí)行，以及與客戶(hù)進(jìn)行溝通和談判。這讓我深刻體會(huì)到了工作的實(shí)際操作和挑戰(zhàn)。通過(guò)實(shí)際參與和經(jīng)驗(yàn)積累，我逐漸獲得了對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的深入了解和實(shí)踐能力的提升。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)（300字）。
在基地實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅僅是在學(xué)術(shù)知識(shí)上有所提升，還努力培養(yǎng)自己的職業(yè)素養(yǎng)。首先，我積極主動(dòng)地與同事們交流，學(xué)習(xí)他們的工作方法和經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，我也盡力在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，與團(tuán)隊(duì)成員合作達(dá)成共同目標(biāo)。
其次，我注重工作的細(xì)節(jié)和質(zhì)量，并自我要求嚴(yán)格，力求做到最好。無(wú)論是做報(bào)告還是分析數(shù)據(jù)，我都盡力做到準(zhǔn)確、完整和清晰。這讓我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣和高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)。
第四段：工作困難和解決方式（200字）。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也遇到了很多困難和問(wèn)題。例如，在數(shù)據(jù)分析過(guò)程中，我常常面臨龐大的數(shù)據(jù)量和復(fù)雜的分析方法，有時(shí)候感到無(wú)從下手。面對(duì)這些困難，我主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，閱讀相關(guān)資料，甚至利用網(wǎng)絡(luò)資源尋求幫助。
通過(guò)與同事們的討論和不懈努力，我逐漸掌握了數(shù)據(jù)分析的技巧，提高了自己的工作效率和質(zhì)量。這個(gè)過(guò)程讓我明白了困難是必然存在的，關(guān)鍵在于如何積極應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題，不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
通過(guò)這次基地實(shí)習(xí)，我不僅增加了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還完善了自己的職業(yè)素養(yǎng)和解決問(wèn)題的能力。我深刻體會(huì)到了工作的實(shí)際操作和挑戰(zhàn)，也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。
未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，以更好地適應(yīng)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。同時(shí)，我也會(huì)積極參與各類(lèi)實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和拓寬自己的視野，為實(shí)現(xiàn)更好的職業(yè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：通過(guò)這次基地實(shí)習(xí)，我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解更加深入，職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力也得到了提升。在未來(lái)的職業(yè)生涯中，這些都將成為我前進(jìn)的動(dòng)力和寶貴的財(cái)富。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
基地實(shí)習(xí)心得篇七
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)光就要結(jié)束?；厥讱v程，給我留下了深深的印象，在這段時(shí)間里，不僅看到很多先進(jìn)的設(shè)備，了解了先進(jìn)的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步掌握了精細(xì)化管理模式，熟悉了10kv中置式開(kāi)關(guān)柜的生產(chǎn)及裝配工藝，了解了沖剪加工中心的加工工藝及裝備等，結(jié)識(shí)了很多師傅和善待我的同事，更重要的，還學(xué)習(xí)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
20xx年10月6日我們來(lái)到青島特銳德電氣股份有限公司，迎來(lái)了為期一個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐鍛煉。青島特銳德電氣股份有限公司是中德合資的股份制企業(yè)，公司注冊(cè)資金2.004億元人民幣，總資產(chǎn)13.7億人民幣，占地面積150畝，總建筑面積12.9萬(wàn)平方米年設(shè)計(jì)箱變產(chǎn)能5000臺(tái)，年設(shè)計(jì)產(chǎn)值20億元人民幣，是中國(guó)最大的箱變研發(fā)、生產(chǎn)基地，完全實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、工藝化、專(zhuān)業(yè)化、規(guī)?；a(chǎn)的企業(yè)。20xx年10月公司成功上市，成為創(chuàng)業(yè)板第一股，股票代碼300001。平時(shí)在學(xué)校，我主要從事理論及實(shí)踐課程的教學(xué)，技能及真正地作為一名企業(yè)員工參與到完成一個(gè)產(chǎn)品的全過(guò)程，對(duì)我來(lái)說(shuō)，非常的陌生。我很珍惜這次不可多得的機(jī)會(huì)，想在實(shí)習(xí)的`過(guò)程中，充分體會(huì)作為一個(gè)老師，在教學(xué)中應(yīng)如何幫助我的學(xué)生更好的適應(yīng)將來(lái)的崗位，如何有選擇的講解對(duì)學(xué)生將來(lái)工作有用的知識(shí)。
基地實(shí)習(xí)心得篇八
通過(guò)這次實(shí)際的基地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運(yùn)用了，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀，才能達(dá)到這個(gè)目的。
這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。
這次實(shí)習(xí)的前兩天是學(xué)習(xí)扎鋼筋，第一天是扎一個(gè)圈梁。
圈梁鋼筋的綁扎：
1：圈梁鋼筋一般在模板織好后綁扎。當(dāng)采用預(yù)制綁扎骨架時(shí)，可將骨架按編號(hào)吊裝就位進(jìn)行組裝，在構(gòu)造柱處進(jìn)行搭接綁扎。
2：在模內(nèi)綁扎時(shí)，按箍筋間距在模板一側(cè)劃好箍筋間距，放箍筋后穿入受力鋼筋，與箍筋綁扎。綁扎時(shí)箍筋應(yīng)與受力鋼筋垂直，箍筋搭接處沿受力鋼筋方向互相錯(cuò)開(kāi)。
3：圈梁鋼筋應(yīng)交圈綁扎，使成封閉形。在內(nèi)外墻交接處、大角轉(zhuǎn)角處的錨固拐入長(zhǎng)度均應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
4：圈梁和構(gòu)造柱鋼筋交接處，圈梁鋼筋要放在構(gòu)造柱內(nèi)側(cè)，錨入柱長(zhǎng)度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求。
5：圈梁鋼筋的搭接長(zhǎng)度，對(duì)一級(jí)鋼筋搭接長(zhǎng)度不少于30d;二級(jí)鋼筋不少于35d(d為受力鋼筋直徑)。搭接位置應(yīng)相互錯(cuò)開(kāi)，有綁扎接頭的受力鋼筋截面面積占受力鋼筋總截面面積百分率應(yīng)符合同一截面受拉區(qū)不大于25%，受壓區(qū)不大于50%。
6：圈梁與樓梯間、附墻煙囪、垃圾道及洞口部位相碰，鋼筋需切斷時(shí)應(yīng)搭接補(bǔ)強(qiáng)，構(gòu)造要求符合設(shè)計(jì)要求。
7：圈梁鋼筋綁扎完后應(yīng)付水泥沙漿付塊，以保護(hù)層厚度。
第二天我們是學(xué)習(xí)綁扎板。
三、四、五天我們學(xué)習(xí)砌筑，主要是砌筑丁字墻、十字墻、l型墻。
通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在開(kāi)創(chuàng)天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然，但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習(xí)，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象，增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)!
實(shí)習(xí)結(jié)束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
基地實(shí)習(xí)心得篇九
從7月15日開(kāi)始在揚(yáng)州新中材制造基地實(shí)習(xí)，到今天已有20多天，鑒于臨時(shí)安排，實(shí)習(xí)提前結(jié)束。這20多天的實(shí)習(xí)，我感觸很深。
這算是我從學(xué)生向社會(huì)從業(yè)人員轉(zhuǎn)變的第一站，我想針對(duì)自己的心理變化對(duì)這階段的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
初來(lái)制造基地，自以為在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)終于可以派上用場(chǎng)，興致勃勃。原以為公司安排的任務(wù)不是很重，時(shí)間足夠?qū)⑦@里的情況完全消化。進(jìn)了車(chē)間發(fā)現(xiàn)，自己只認(rèn)識(shí)幾臺(tái)機(jī)床，認(rèn)識(shí)主軸，其他的自己什么也不知道，只知道工人都在忙碌，各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。他們加工的是什么工件，這些工件是屬于什么機(jī)械的，這些工件如何加工等等，自己看得是一頭霧水，被制造現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了當(dāng)頭一棒，情緒受挫?？臻e時(shí)間，對(duì)自己進(jìn)行了剖析。這是理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化，差距是必定存在的，要講究在實(shí)踐中完善自己的理論，這個(gè)現(xiàn)實(shí)是要在內(nèi)心深處接受的，并要在實(shí)際行動(dòng)中加以實(shí)現(xiàn)。再者，自己所學(xué)到的理論畢竟是有限的，自己要每時(shí)每刻處在學(xué)習(xí)的階段，而且要虛心學(xué)習(xí)。接受現(xiàn)實(shí)的磨礪，在磨礪中強(qiáng)壯自己的雙肩，為日后擔(dān)起重任做準(zhǔn)備。虛心前行，用心面對(duì)自己面對(duì)的一切，將學(xué)生的心態(tài)，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)虛心在實(shí)踐中磨礪自己的心態(tài)。剖析到這里，豁然開(kāi)朗。今天的花很紅，明天的花會(huì)更好。
心態(tài)的調(diào)整使自己緩慢進(jìn)入角色。在質(zhì)監(jiān)中心仔細(xì)看圖紙，記住零件的名稱(chēng)，想零件的功用，然后進(jìn)車(chē)間虛心向工人請(qǐng)教，請(qǐng)教工件如何加工，加工過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題，同時(shí)了解該工件在實(shí)際中是如何起作用的，然后回到辦公室對(duì)自己遇到的情況進(jìn)行總結(jié)，從總結(jié)中再發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再解決問(wèn)題。起初，遇到的問(wèn)題不是很多，而且絕大多數(shù)問(wèn)題得以順利解決。隨著學(xué)習(xí)的漸進(jìn)深入，遇到的問(wèn)題越來(lái)越多，此種情形和書(shū)中所寫(xiě)驚人類(lèi)似。學(xué)習(xí)的最初階段，我們所了解的只是一個(gè)小圓圈，圓圈的周?chē)褪俏覀冇龅降膯?wèn)題。所學(xué)知識(shí)增加，圓圈隨之?dāng)U大，當(dāng)然圓圈周?chē)膯?wèn)題會(huì)越來(lái)越多?？畤@所掌握資料不足，便在網(wǎng)上搜閱，同時(shí)虛心向技術(shù)人員請(qǐng)教。實(shí)事求是地說(shuō)，很多問(wèn)題尚未得以解決。這也許是知識(shí)的積累不夠，我認(rèn)為是自己的努力還不夠，在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)盡百倍努力繼續(xù)解決尚未解決的問(wèn)題。
學(xué)習(xí)過(guò)程中，自己還有一個(gè)很可笑的事情，那就是自認(rèn)為那些資料看一遍就可以。短時(shí)間之內(nèi)，相關(guān)的知識(shí)還是有印象的，但是時(shí)間長(zhǎng)了，又什么也想不起來(lái)，殊不知自己什么時(shí)候變得這么不虛心，竟把自己當(dāng)成過(guò)目不忘之人來(lái)看待，犯了致命的錯(cuò)誤——學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)記憶是一個(gè)重復(fù)的過(guò)程。在慌亂之中，重拾自己失去的，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過(guò)去多日，自己又要接受新事物。自己切身體會(huì)到，知識(shí)是要不斷積累，不斷更新的，同時(shí)又要讓自己有更多的知識(shí)儲(chǔ)備，避免當(dāng)別人向自己請(qǐng)教，自己回答不出來(lái)的尷尬。有了這樣的體會(huì)，在以后的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，我會(huì)更加注意，會(huì)更嚴(yán)格要求自己的。記憶的過(guò)程是痛苦的，享受記憶的成果是很美好的。我堅(jiān)信這一條。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己也對(duì)遇到的問(wèn)題多想，對(duì)加工方式進(jìn)行思考，對(duì)車(chē)間現(xiàn)在的加工情況也進(jìn)行“解讀”，自己也有了幾個(gè)淺陋的想法，從某種角度來(lái)說(shuō)算是建議。在提建議的過(guò)程中，又出現(xiàn)了問(wèn)題。原以為只是有想法就行，只要提出來(lái)就行。實(shí)踐證明，自己的這種想法是很愚蠢的。建議不是簡(jiǎn)單的提，而是自己要拿出一個(gè)解決問(wèn)題的方案。這個(gè)方案不是要?jiǎng)e人去想，而是要自己給出，越詳細(xì)越好，越貼近實(shí)際情況越好，提出這樣的建議才是負(fù)責(zé)任的。自己現(xiàn)在真切體會(huì)到責(zé)任不是應(yīng)該干什么，而是必須要干什么！鑒于現(xiàn)在所掌握知識(shí)的現(xiàn)狀，只對(duì)其中的一個(gè)建議進(jìn)行了比較詳細(xì)的推敲，這會(huì)在附件詳述。當(dāng)然，其它的想法也不會(huì)隨著這段實(shí)習(xí)的結(jié)束而被擱置，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我還會(huì)對(duì)它們進(jìn)行推敲，爭(zhēng)取均拿出相應(yīng)的解決方案。
學(xué)習(xí)工作還在繼續(xù)，我想我積極進(jìn)取之心會(huì)循著一定的規(guī)律狂跳而不是雜亂無(wú)章。前行路漫漫，我會(huì)用心探索！
基地實(shí)習(xí)心得篇十
為了豐富暑期生活，提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，我校要求我們進(jìn)行暑期實(shí)踐活動(dòng)。作為一名當(dāng)代大學(xué)生的我，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，利用暑假時(shí)間在國(guó)家干細(xì)胞產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)基地間充質(zhì)干細(xì)胞庫(kù)開(kāi)展了為期一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)。在這一個(gè)月中，我了解了許多，學(xué)會(huì)了許多，受益匪淺，對(duì)我今后的工作、學(xué)習(xí)、生活都會(huì)有很多幫助，下面我就淡淡我的工作及感想。
臍帶血造血干細(xì)胞及臍帶兼充植干細(xì)胞的功用在國(guó)外早已被應(yīng)用于臨床移植，并且已有異體配型成功移植成功的個(gè)案，而在國(guó)內(nèi)是近幾年才被國(guó)人所了解的。因此國(guó)家大力支持臍帶血造血干細(xì)胞的發(fā)展，由天津市血研所、天津市血液病醫(yī)院著手研究。到前幾年，使用造血干細(xì)胞分裂、分化、定向培養(yǎng)各種細(xì)胞的技術(shù)已經(jīng)比較成熟，但并未走出實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)用于臨床治療更是不可能，不能讓普通老百姓享受到這種新技術(shù)帶來(lái)的福音。因此國(guó)家投資創(chuàng)辦了協(xié)和干細(xì)胞基因工程有限公司，為新生兒儲(chǔ)存臍帶血，當(dāng)需要使用時(shí)提取造血干細(xì)胞，從而保存了這一生只有一次取得機(jī)會(huì)的寶貴資源，為治療以前的一些不治之癥提供了可能。
造血干細(xì)胞是人體的“祖宗”細(xì)胞，分化、分裂程度很低，細(xì)胞全能性高，因此可以分化成紅細(xì)胞、白細(xì)胞等任何血液細(xì)胞，這就為治療敗血癥等疾病提供了可能。同時(shí)干細(xì)胞技術(shù)也在日新月異的飛速發(fā)展，到目前已經(jīng)可以完成人體組織器官克隆，可以治療敗血癥，治療下肢靜脈脈管炎，甚至可以輔助治療糖尿病等。
該公司是面向光大產(chǎn)婦及新生兒的，它為新生兒儲(chǔ)存臍帶血并收取一定費(fèi)用，因此需要辦理相應(yīng)手續(xù)，下面我來(lái)介紹一下具體工作流程：先由外勤人員在特定綜合性醫(yī)院的婦產(chǎn)科及某些產(chǎn)院、婦幼保健院發(fā)放宣傳冊(cè)，并在病房進(jìn)行宣傳，使產(chǎn)婦進(jìn)一步了解，待產(chǎn)婦決定留存臍帶血后，由外勤人員與產(chǎn)婦簽署《臍帶血自體儲(chǔ)存協(xié)議書(shū)》，并留下相關(guān)信息，由外勤人員將合同帶回辦公室。下面就是我的工作了，由我將合同整合、編號(hào)，登記在檔案上，并且輸機(jī)，之后將合同按編號(hào)、月份分類(lèi)排好。在產(chǎn)婦生產(chǎn)進(jìn)入手術(shù)室之前由產(chǎn)婦家屬提醒接生醫(yī)生留臍帶血，由醫(yī)生采集，在這之后由公司的工作人員將血拿到庫(kù)里進(jìn)行檢測(cè)，由庫(kù)里出一份細(xì)菌病毒內(nèi)干細(xì)胞含量等項(xiàng)目的報(bào)告，檢測(cè)合格血入庫(kù)，在-197°液氮環(huán)境下低溫貯存，由我和我的同事們電話通知儲(chǔ)戶(hù)取合同和報(bào)告以及繳費(fèi)發(fā)票等，之后就由儲(chǔ)戶(hù)按年產(chǎn)納保管費(fèi)就完成了一個(gè)儲(chǔ)戶(hù)的儲(chǔ)存臍帶血的過(guò)程。
說(shuō)了這么多該說(shuō)說(shuō)我每天的工作了。我每天朝八晚五的工作時(shí)間過(guò)得很充實(shí)。上班前每天打掃一下辦公室，擦擦地擦擦桌子，讓大家都在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中工作，以提高大家的工作效率。打掃完辦公室，我便開(kāi)始更正式的工作——拿出檔案把外勤人員簽的合同逐一登記、編號(hào)。現(xiàn)在該基地已有10萬(wàn)名儲(chǔ)戶(hù)，并且每每都能新簽下3000——5000名儲(chǔ)戶(hù)，所以每天等級(jí)也要將近100本，所以上午時(shí)間幾乎都要用在登記合同上。到了下午，就要根據(jù)每天登記已生產(chǎn)產(chǎn)婦名字找出相應(yīng)合同送到庫(kù)里，等報(bào)告出來(lái)一并返還給儲(chǔ)戶(hù)，以及核對(duì)合同，打電話通知儲(chǔ)戶(hù)等等。雖然是內(nèi)勤，每天也有很多儲(chǔ)戶(hù)來(lái)辦公室取合同，每天也要接待儲(chǔ)戶(hù)，這也就鍛煉了我待人接物能力。現(xiàn)在社會(huì)不單單是靠工作能力就可以立足的，很多的時(shí)候一個(gè)人的交際能力也會(huì)在工作中有很大的用處，此次的實(shí)踐我在這兩個(gè)方面都有所涉及，自然也都有了一定的經(jīng)驗(yàn)，我相信對(duì)以后我步入社會(huì)上所要經(jīng)歷的一切都會(huì)有很大的幫助。
這一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，在這一個(gè)月時(shí)間里我與同事們都結(jié)下了深厚的友情，相處的十分融洽。這一個(gè)月，每天都要嚴(yán)格按照上班時(shí)間，不遲到不早退，培養(yǎng)了遵守時(shí)間的好習(xí)慣，更早的適應(yīng)了以后工作時(shí)候的作息。同時(shí)接待客戶(hù)不僅提高了個(gè)人職業(yè)水平，還鍛煉了反應(yīng)，給客戶(hù)講解也要根據(jù)不同的人采用不同的講解方式。對(duì)于客戶(hù)有時(shí)說(shuō)話的語(yǔ)氣、方式、方法都要注意，方式用對(duì)了有時(shí)可以達(dá)到更好的效果，事情也就能有一個(gè)很好的開(kāi)始，可是算作是事半功倍。
現(xiàn)在的我還是一名大學(xué)生，公司的其他員工對(duì)我也就十分的照顧，給我解釋工作時(shí)都十分耐心，有什么不懂得的事情請(qǐng)教他們時(shí)，無(wú)論多么復(fù)雜他們都能不厭其煩的幫我講解，有時(shí)還會(huì)手把手的教我如何去做。
作為一名內(nèi)勤，每天做的工作都很瑣碎，每天做的也都不盡相同，這和我在社聯(lián)辦公室的工作也有了共通之處，讓我更好更快的`適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。作為內(nèi)勤要盡全力為外勤做好后勤保障工作，這樣才能讓他們更好的工作。我手頭工作做完后也會(huì)盡自己所能幫助其他人做一些力所能及的事情，例如幫他們?cè)谛麄鲀?cè)上蓋上他們的名字和電話再打包幫他們拿走，或許事情并不復(fù)雜，但是這樣能讓辛苦了一天的他們得到片刻的休息，我也是非常開(kāi)心的。
這一個(gè)月讓我了解了工作的艱辛，內(nèi)勤每天有做不完的小事，而且要仔細(xì)、認(rèn)真，不能出一點(diǎn)差錯(cuò)，否則錯(cuò)誤很難查出來(lái)。外勤每天東奔西跑，風(fēng)吹日曬，有時(shí)連水都喝不上，離辦公室遠(yuǎn)的地方坐車(chē)得兩個(gè)小時(shí)，還要提很多東西……一直在社聯(lián)工作著，曾以為自己早已能夠適應(yīng)社會(huì)上的節(jié)奏，面對(duì)工作也能夠比其他人顯得更加的從容些，不過(guò)真的實(shí)踐了才發(fā)現(xiàn)，我還差得很遠(yuǎn)。社聯(lián)只是讓我們初步適應(yīng)，它與實(shí)際的工作還有很大的區(qū)別，這次的實(shí)踐讓我更清楚的認(rèn)識(shí)了自己。當(dāng)然，工作雖然辛苦，可是有時(shí)的一句“謝謝”或者“干得不錯(cuò)”就能讓我無(wú)比快樂(lè)，忘了所有煩惱。
基地實(shí)習(xí)心得篇十一
第一段：引言（大約200字）。
在我人生的道路上，實(shí)習(xí)是我邁向職業(yè)生涯的一個(gè)重要階段。今年暑假，我有幸被一家知名公司選中，在他們的基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到工作的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。在這里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)，但也收獲了許多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。下面我將分享我在基地實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì)。
第二段：職業(yè)意識(shí)的覺(jué)醒（大約250字）。
來(lái)到基地實(shí)習(xí)，我第一次真正接觸到職場(chǎng)的工作環(huán)境和職業(yè)意識(shí)。在這里，我不再是一個(gè)學(xué)生，而是一個(gè)真實(shí)參與工作的人。我被分配到一個(gè)項(xiàng)目組，負(fù)責(zé)一些實(shí)際的工作任務(wù)。這讓我逐漸意識(shí)到，一個(gè)人在工作中的責(zé)任感和專(zhuān)業(yè)能力有多么重要。我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)任務(wù)，努力提高自己的工作效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與同事進(jìn)行有效的溝通和合作，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
第三段：解決問(wèn)題的能力（大約250字）。
在基地實(shí)習(xí)期間，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，工作中遇到的問(wèn)題或難題讓我感到無(wú)所適從，但我意識(shí)到一個(gè)好的實(shí)習(xí)生應(yīng)該是一個(gè)善于解決問(wèn)題的人。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)尋求解決方案，并與同事們一起進(jìn)行討論和交流。通過(guò)不斷嘗試和學(xué)習(xí)，我積累了許多解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和技巧。這次實(shí)習(xí)讓我明白，只有不斷地克服困難，才能在職業(yè)道路上獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（大約250字）。
在基地實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到在職場(chǎng)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。無(wú)論是在項(xiàng)目組內(nèi)還是與其他部門(mén)的合作中，團(tuán)隊(duì)合作都能夠產(chǎn)生巨大的力量和效益。我參與了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，通過(guò)與其他成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和理解他人的觀點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，而團(tuán)隊(duì)合作可以將這些優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大。這次實(shí)習(xí)讓我明白，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)人相互信任、互相支持和共同努力，才能取得更好的成果。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與感悟（大約250字）。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還在個(gè)人成長(zhǎng)方面獲得了很大的進(jìn)步。在項(xiàng)目中，我鍛煉了自己的責(zé)任感和抗壓能力。我懂得了如何合理安排時(shí)間和處理工作，在面對(duì)壓力和困難時(shí)保持樂(lè)觀和積極。我也明白了職業(yè)生涯是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我相信它將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)：通過(guò)基地實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到工作的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的力量。我意識(shí)到一個(gè)好的實(shí)習(xí)生應(yīng)該具備職業(yè)意識(shí)、善于解決問(wèn)題和團(tuán)隊(duì)合作的能力。此外，我在個(gè)人成長(zhǎng)和成長(zhǎng)方面也獲得了很大的收獲。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的職業(yè)目標(biāo)，并為未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，只要努力學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取，我一定能夠在職場(chǎng)中取得更大的成就。
基地實(shí)習(xí)心得篇十二
乙方：_________。
根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，_________大學(xué)與_________本著人才培養(yǎng)、科研攻關(guān)等友好合作意愿意，經(jīng)雙方共同協(xié)商，特簽定如下協(xié)議。
一、乙方的生產(chǎn)基地在不影響其正常運(yùn)轉(zhuǎn)條件下，可為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地，并為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)計(jì)劃提供大力協(xié)助。
二、甲方學(xué)生需到乙方生產(chǎn)基地實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前向乙方提交有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃(如學(xué)生人數(shù)、專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等)，乙方收到甲方實(shí)習(xí)計(jì)劃后，應(yīng)盡快根據(jù)生產(chǎn)情況合理安排，并將實(shí)習(xí)安排情況(要求)盡快反饋甲方，以便甲方最后確定實(shí)習(xí)計(jì)劃方案。
三、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)、安全管理、生活安排及其它相關(guān)事項(xiàng)工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方提供方便。
四、甲方師生在乙方實(shí)習(xí)期間必須遵守相關(guān)法規(guī)及條例，不得從事與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理秘密。
五、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生原因引起的安全問(wèn)題，責(zé)任由甲方負(fù)責(zé)承擔(dān)。
六、甲、乙雙方本著產(chǎn)、學(xué)、研合作，互惠互利，共同發(fā)展的意愿，甲方應(yīng)在科研攻關(guān)、科研成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面提供全面支持。
七、其它未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式_________份，甲、乙雙方各執(zhí)_________份，經(jīng)雙方蓋章后生效。
甲方(蓋章)：_________大學(xué)乙方(蓋章)：_________。
代表(簽字)：_________代表(簽字)：_________。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)的研究論文。
基地實(shí)習(xí)心得篇十三
合作乙方：
簽訂時(shí)間：年月日。
簽訂地點(diǎn)：
有效期限：年月日—年月日。
才，經(jīng)甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作共建“蘇州高博軟件技術(shù)。
第一條合作目的1、密切校企合作，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院。
2、探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型人才的新模式，構(gòu)建適應(yīng)。
企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。
3、實(shí)現(xiàn)資源共享，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院在就。
業(yè)招聘、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)等方面更廣泛的合作。
第二條合作方式。
1、甲方與乙方合作建立“蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)基地”。
從合同簽訂之日起,甲方在乙方建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地。雙方均同意在對(duì)。
外發(fā)布信息中是使用雙方共建本實(shí)習(xí)基地的名稱(chēng)。
2、甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)方案，每年選。
派一定數(shù)量的指定年級(jí)、專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參加實(shí)習(xí)，到乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)，具。
體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決。
定。
3、甲方提供的實(shí)習(xí)種類(lèi)分為教學(xué)實(shí)習(xí)（又稱(chēng)短期實(shí)習(xí)，一般期。
限為1—2個(gè)月）和畢業(yè)實(shí)習(xí)（又稱(chēng)長(zhǎng)期實(shí)習(xí)，一般期限為6—12個(gè)。
月）。短期實(shí)習(xí)一般不提供工作報(bào)酬，也可由實(shí)習(xí)單位酌情進(jìn)行實(shí)習(xí)。
補(bǔ)貼。長(zhǎng)期實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)津貼由學(xué)校、企業(yè)、實(shí)習(xí)學(xué)生根據(jù)三方協(xié)議約。
定。
4、實(shí)習(xí)期間，企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系，企業(yè)一般。
不為實(shí)習(xí)學(xué)生提供各種福利、社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療及其他待遇。實(shí)習(xí)學(xué)生。
在實(shí)習(xí)期間根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求服從乙方規(guī)章制度的管理（含考勤管。
理和技術(shù)管理），并且不違反學(xué)校的管理規(guī)定。
5、開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng)期間，甲方派出的學(xué)生與企業(yè)雙向選擇,學(xué)生由。
甲方和乙方聯(lián)合培養(yǎng)。
6、因?qū)嵙?xí)學(xué)生或乙方原因提前終止實(shí)習(xí)，乙方應(yīng)告知甲方。實(shí)。
習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。
第三條合作期限。
合作期限暫定年，自年月日起至年月。
日止。期滿可再續(xù)簽。
第四條甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1、甲方在乙方設(shè)立“蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院實(shí)習(xí)基地”，實(shí)。
習(xí)對(duì)象為即將畢業(yè)的學(xué)生。
2、甲方通過(guò)校內(nèi)宣傳媒體，宣傳乙方的基本情況，及時(shí)發(fā)布乙方的需求信息。
3、甲方負(fù)責(zé)組織有到乙方就業(yè)意向的學(xué)生報(bào)名，及時(shí)把報(bào)名情況。
反饋給乙方，包括報(bào)名人數(shù)，專(zhuān)業(yè)，實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等。
4、實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和日常管。
理。甲方實(shí)習(xí)生必須遵守有關(guān)法規(guī)和乙方的有關(guān)管理制度。
5、甲方應(yīng)在師資培養(yǎng)、教學(xué)研究、學(xué)生升學(xué)、科研攻關(guān)、科研成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面提供全面支持。
6、甲方應(yīng)當(dāng)邀請(qǐng)乙方實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師參加學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)、答辯、評(píng)議工作；
第五條乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、乙方作為甲方的實(shí)習(xí)基地，每年接受甲方學(xué)生的實(shí)習(xí)；每年實(shí)。
習(xí)學(xué)生數(shù)量和實(shí)習(xí)時(shí)間則由雙方根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商確定；
2、乙方為實(shí)習(xí)學(xué)生提供明確的實(shí)習(xí)場(chǎng)所和實(shí)習(xí)崗位；并為學(xué)生返。
校參加課程學(xué)習(xí)和考試提供方便；
3、乙方負(fù)責(zé)安排具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員作為指導(dǎo)老師，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生。
進(jìn)行指導(dǎo)；
4、乙方根據(jù)需要為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供一定的食宿條件和其它必需。
條件。
5、乙方在每年實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)做出鑒定；
宣傳工作并予以?xún)?yōu)先安排。
第六條組織機(jī)構(gòu)。
1、甲方由學(xué)院主管負(fù)責(zé)人成立實(shí)習(xí)基地建設(shè)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本項(xiàng)。
目實(shí)施工作，乙方指定主管負(fù)責(zé)人分管此項(xiàng)工作；
2、甲乙雙方需定期交換信息，溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。
第七條其他。
1、協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。
2、本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭(zhēng)議，雙方友好協(xié)商解決。
3、本協(xié)議一式四份，甲方持有兩份，乙方持有兩份，具有同。
等法律效力。
甲方：蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院。
（蓋章）。
代表人（簽名）：
乙方：______________________。
（蓋章）。
代表人（簽名）：
基地實(shí)習(xí)心得篇十四
合作乙方：
簽訂時(shí)間：
簽訂地點(diǎn)：
甲方(學(xué)校）：太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院。
乙方（企業(yè)）：山西強(qiáng)偉紙業(yè)有限公司。
為了給太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院廣大同學(xué)提供更廣泛的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作共建“太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院實(shí)習(xí)基地”事宜，達(dá)成協(xié)議共同遵守。
第一條合作目的1、密切校企合作，建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地。
2、探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實(shí)用型人才的新模式，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。
3、實(shí)現(xiàn)資源共享，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院在就業(yè)招聘、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)等方面更廣泛的合作。
第二條合作方式。
1、甲方與乙方合作建立“太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地”。從合同簽訂之日起,甲方在乙方建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地，并以“太原理工大學(xué)陽(yáng)泉學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地”的名稱(chēng)在乙方掛牌。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布信息中是使用雙方共建本實(shí)習(xí)基地的名稱(chēng)。
2、甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級(jí)、專(zhuān)業(yè)學(xué)生到乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
3、甲方提供的實(shí)習(xí)種類(lèi)分為教學(xué)實(shí)習(xí)（又稱(chēng)短期實(shí)習(xí)，一般期限為1—2個(gè)周）和畢業(yè)實(shí)習(xí)以及頂崗實(shí)習(xí)（又稱(chēng)長(zhǎng)期實(shí)習(xí)，一般期限為1—3個(gè)月）。
4、實(shí)習(xí)一般不提供工作報(bào)酬，可由乙方酌情進(jìn)行實(shí)習(xí)補(bǔ)貼（具體金額另行協(xié)商）。
5、實(shí)習(xí)期間，企業(yè)與實(shí)習(xí)學(xué)生不具有勞動(dòng)合同關(guān)系，企業(yè)一般不為實(shí)習(xí)學(xué)生提供各種福利、社會(huì)保險(xiǎn)、醫(yī)療及其他待遇。實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求服從乙方規(guī)章制度的管理（含考勤管理和技術(shù)管理），并且不得違反學(xué)校的管理規(guī)定。
6、因?qū)嵙?xí)學(xué)生或乙方原因提前終止實(shí)習(xí)，乙方應(yīng)告知甲方。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng)價(jià)。
第三條合作期限。
合作期限暫定三年，自2012年5月1日起至2015年5月1日止。期滿可再續(xù)簽。
第四條甲方的權(quán)利和義務(wù)。
甲方權(quán)利。
1、甲方有權(quán)督促乙方為實(shí)習(xí)學(xué)生提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)環(huán)境、工作以及安排合適的聯(lián)合指導(dǎo)老師。
2、根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生在定向?qū)嵙?xí)內(nèi)容和表現(xiàn)，自行決定是否直接給予實(shí)習(xí)學(xué)生相應(yīng)學(xué)分。
3、甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出解決辦法；協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。
甲方義務(wù)。
1、及時(shí)公布乙方實(shí)習(xí)崗位需求，根據(jù)乙方要求組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)雙向選擇。
2、根據(jù)乙方要求提供實(shí)習(xí)生推薦表，提供實(shí)習(xí)學(xué)生的基本信息。
3、協(xié)助乙方對(duì)在乙方實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行管理，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生政治思想教育和安全教育，教育實(shí)習(xí)生遵守乙方保密制度和其他有關(guān)規(guī)章制度。
4、甲方應(yīng)給到乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行人生意外傷害保險(xiǎn)。
5、除因乙方工作原因?qū)е聦?shí)習(xí)學(xué)生因工負(fù)傷外,其他醫(yī)療費(fèi)用由學(xué)校處理。
6、協(xié)助督促實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)將屬于乙方及實(shí)習(xí)學(xué)生從乙方借用的技術(shù)成果的資料及介質(zhì)一并歸還給乙方。但經(jīng)乙方同意提供給甲方或其學(xué)生存留備份的除外。
第五條乙方的權(quán)利和義務(wù)。
乙方權(quán)利。
1、乙方根據(jù)具體情況安排及調(diào)整學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位，但調(diào)整的相關(guān)崗位需征得甲方同意；
2、在實(shí)習(xí)過(guò)程中，乙方有權(quán)對(duì)學(xué)生工作態(tài)度和表現(xiàn)作評(píng)估。如實(shí)習(xí)學(xué)生出現(xiàn)下述情形：
（1）不能勝任工作或不服從乙方工作安排；
（2）違反乙方相關(guān)管理規(guī)章制度或國(guó)家法律；
（3）給乙方人員損傷或給乙方財(cái)產(chǎn)造成損害的。
乙方有權(quán)書(shū)面通報(bào)甲方，并視具體情況可對(duì)該學(xué)生予以警告、終止實(shí)習(xí)合同、按乙方安全生產(chǎn)規(guī)章作處理。
3、乙方與學(xué)生簽訂保密協(xié)議，有權(quán)利要求學(xué)生及甲方嚴(yán)格遵守保密協(xié)議，有權(quán)將學(xué)生的違約行為向?qū)W校通報(bào)。
乙方義務(wù)。
1、乙方提供實(shí)習(xí)項(xiàng)目、崗位、實(shí)習(xí)工種安排應(yīng)與所學(xué)專(zhuān)業(yè)一致或相近，個(gè)別學(xué)生自愿的可以除外。
2、乙方根據(jù)人職匹配的工作要求每年定期提供實(shí)習(xí)需求。
3、提供實(shí)習(xí)學(xué)生工作中所必需的資料及工作設(shè)施和工作條件。
4、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容的安排。
5、負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行日常考勤管理和技術(shù)管理,并派有經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)工程師(或工程師)協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。
6、乙方應(yīng)給到本實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行人生意外傷害保險(xiǎn)。
7、乙方應(yīng)抓好實(shí)習(xí)生上崗前安保知識(shí)、操作規(guī)范培訓(xùn)，負(fù)有實(shí)習(xí)生安全、勞動(dòng)保護(hù)責(zé)任，不得安排超越實(shí)習(xí)生年齡體力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及承受能力的工作，預(yù)防危險(xiǎn)事故的發(fā)生。從學(xué)校到實(shí)習(xí)單位過(guò)程中引發(fā)的意外事故，乙方不承擔(dān)損失和責(zé)任。
第六條組織機(jī)構(gòu)。
1、甲方由學(xué)院主管負(fù)責(zé)人成立實(shí)習(xí)基地建設(shè)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本項(xiàng)目實(shí)施工作，乙方指定主管負(fù)責(zé)人分管此項(xiàng)工作。
2、雙方分別指定一名項(xiàng)目聯(lián)系人在本協(xié)議有效期內(nèi)負(fù)責(zé)具體聯(lián)絡(luò)工作。
3、項(xiàng)目聯(lián)系人負(fù)責(zé)定期交換信息，溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。一方變更項(xiàng)目聯(lián)系人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)以書(shū)面形式通知另一方。
第七條保密協(xié)定。
1、甲方應(yīng)對(duì)本項(xiàng)目涉及的技術(shù)和商業(yè)等機(jī)密進(jìn)行保密，如果泄密應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
2、甲方督促實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守乙方的保密規(guī)定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息（包括圖紙、參數(shù)、技術(shù)數(shù)據(jù)、各種形式軟件以及其他的商業(yè)和/或技術(shù)信息）。
3、乙方及其學(xué)生只能將甲、乙雙方書(shū)面同意的屬于甲方知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)技術(shù)信息及資料（保密信息除外）用于畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文方面，不能將其用于其他任何用途。
第八條其他1、2、協(xié)議自雙方代表簽字蓋章之日起生效。本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭(zhēng)議，雙方友好協(xié)商解決。如解決不了可向法院提起訴訟。
（蓋章）（蓋章）。
代表人：代表人：
（簽名）（簽名）。
日期：年月日日期：年月
基地實(shí)習(xí)心得篇十五
根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，_________大學(xué)與_________本著人才培養(yǎng)、科研攻關(guān)等友好合作意愿意，經(jīng)雙方共同協(xié)商，特簽定如下協(xié)議。
一、乙方的生產(chǎn)基地在不影響其正常運(yùn)轉(zhuǎn)條件下，可為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地，并為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)計(jì)劃提供大力協(xié)助。
二、甲方學(xué)生需到乙方生產(chǎn)基地實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前向乙方提交有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃（如學(xué)生人數(shù)、專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等），乙方收到甲方實(shí)習(xí)計(jì)劃后，應(yīng)盡快根據(jù)生產(chǎn)情況合理安排，并將實(shí)習(xí)安排情況（要求）盡快反饋甲方，以便甲方最后確定實(shí)習(xí)計(jì)劃方案。
三、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)、安全管理、生活安排及其它相關(guān)事項(xiàng)工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方提供方便。
四、甲方師生在乙方實(shí)習(xí)期間必須遵守相關(guān)法規(guī)及條例，不得從事與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理秘密。
五、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生原因引起的安全問(wèn)題，責(zé)任由甲方負(fù)責(zé)承擔(dān)。
六、甲、乙雙方本著產(chǎn)、學(xué)、研合作，互惠互利，共同發(fā)展的意愿，甲方應(yīng)在科研攻關(guān)、科研成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面提供全面支持。
七、其它未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式_________份，甲、乙雙方各執(zhí)_________份，經(jīng)雙方蓋章后生效。
甲方（蓋章）：_________大學(xué)乙方（蓋章）：_________。
代表（簽字）：_________代表（簽字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
基地實(shí)習(xí)心得篇十六
租賃合同是指出租人將租賃物交付給承租人使用、收益，承租人支付租金的合同。在當(dāng)事人中，提供物的使用或收益權(quán)的一方為出租人;對(duì)租賃物有使用或收益權(quán)的一方為承租人。租賃合同是諾成合同。租賃合同的成立不以租賃物的交付為要件。
甲方：_______________________________。
乙方：_______________________________。
住址：______________聯(lián)系電話_________為推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，擴(kuò)大農(nóng)副產(chǎn)品購(gòu)銷(xiāo)，積極發(fā)展公司+基地+農(nóng)產(chǎn)的聯(lián)合模式，甲、乙方本著互惠互利，協(xié)商一致的原則，訂立以下基地租賃合同：
一、租賃范圍。
乙方租賃甲方耕地________________畝，雜地________________畝。
二、租賃期限。
租賃期限_______年。即_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。
三、租賃費(fèi)用。
租賃費(fèi)為：耕地每畝______元，計(jì)______元;雜地每畝______元，計(jì)____元。合計(jì)租費(fèi)______元(人民幣大寫(xiě)：_____________________________)。
四、租賃費(fèi)上繳。
1.乙方簽約后天內(nèi)一次性繳清全年的租賃費(fèi);。
2.乙方需同時(shí)繳納保證金每畝—元，不計(jì)息，不抵租費(fèi)，期滿后經(jīng)驗(yàn)收認(rèn)可歸還。
五、權(quán)利與義務(wù)。
3.甲方實(shí)行保護(hù)價(jià)收購(gòu)。__________收購(gòu)保護(hù)價(jià)為_(kāi)_____元/千克;。
7.產(chǎn)品交售實(shí)行記帳制，投售結(jié)束，一次性結(jié)算。
六、其他規(guī)定。
1.乙方不得擅自種植其他產(chǎn)品，更不能種植苗木、桑秧等多年生長(zhǎng)作物;。
3.乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守政府的有關(guān)土地法規(guī)，保持土地形狀和結(jié)構(gòu)完整，禁止在租賃經(jīng)營(yíng)的土地上擅自建造永久性設(shè)施及挖塘毀田。違者按上級(jí)有關(guān)文件處理，一切損失乙方自負(fù)。
七、違約責(zé)任。
1.甲方不履行合同約定條款造成乙方經(jīng)濟(jì)損失的，由甲方賠償;。
2.乙方未按要求種植或投售產(chǎn)品，甲方可提前終止合同，取消保證金返還。
八、本合同未盡事宜由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成的，提交______調(diào)解。
九、本合同一式貳份，甲方、乙方各執(zhí)壹份。
甲方(蓋章)：__________________。
乙方(簽字)：__________________。
_________年_________月________日。
杭州市工商行政管理局蕭山分局監(jiān)制。
基地實(shí)習(xí)心得篇十七
甲方:淄博職業(yè)學(xué)院乙方:。
為大力發(fā)展高等職業(yè)教育，實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有實(shí)踐操作技能的應(yīng)用型人才，校企雙方本著互惠互利、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達(dá)成如下合作協(xié)議:。
一、甲方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、熱能動(dòng)力設(shè)備與應(yīng)用專(zhuān)業(yè)學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)，乙方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予安排，并派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)。
二、甲方每次學(xué)生實(shí)習(xí)前，初步確定實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前與乙方聯(lián)系，并與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。
三、甲乙雙方共同組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，教育學(xué)生遵守乙方的有關(guān)管理規(guī)定，特別是對(duì)學(xué)生的安全教育。
四、甲乙雙方根據(jù)生產(chǎn)、教學(xué)、科研的實(shí)際需要，可以互相聘請(qǐng)對(duì)方的技術(shù)人員參與乙方的教學(xué)與科研工作；甲方可邀請(qǐng)乙方技術(shù)與管理人員作學(xué)術(shù)報(bào)告，對(duì)符合條件的乙方技術(shù)與管理人員甲方可聘為兼職教師，參與甲方的教學(xué)活動(dòng)。
五、乙方可根據(jù)發(fā)展需要和雙向選擇原則，優(yōu)先選擇甲方優(yōu)秀畢業(yè)生，甲方應(yīng)給予積極配合。在職業(yè)培訓(xùn)等方面，甲方優(yōu)先安排乙方。
六、協(xié)議簽署后，甲方給乙方掛“淄博職業(yè)學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)基地”銘牌。
七、本協(xié)議有效期為五年，根據(jù)雙方意愿可長(zhǎng)期合作，經(jīng)協(xié)商后再續(xù)簽協(xié)議。
八、本協(xié)議一式叁份，甲方執(zhí)兩份，乙方執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效。未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
甲方：（蓋章）淄博職業(yè)學(xué)院。
乙方：（蓋章）。
甲方代表：（簽字）。
乙方代表：（簽字）。
****年**月**日。
****年**月**日。
基地實(shí)習(xí)心得篇十八
乙方：
為了進(jìn)一步加強(qiáng)“產(chǎn)學(xué)研”合作，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí)，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力的高水平應(yīng)用型人才，本著資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互協(xié)作、互惠互利、共同發(fā)展的原則，經(jīng)雙方充分協(xié)商，乙方同意作為甲方學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，具體達(dá)成如下協(xié)議：
一、甲方的責(zé)任與義務(wù)。
2、乙方在招聘畢業(yè)生時(shí)，甲方給予優(yōu)先推薦；
5、甲方派出人員必須遵守乙方的各項(xiàng)規(guī)章制度，不得從事與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理秘密，對(duì)違規(guī)者，乙方有權(quán)進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者，將協(xié)同甲方作出處理。
二、乙方的責(zé)任與義務(wù)。
2、根據(jù)乙方實(shí)際情況，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)所必需的條件，以提高學(xué)生的實(shí)習(xí)效果；
3、對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀(jì)守法的教育；
4、參與實(shí)習(xí)學(xué)生的成績(jī)考核。
三、雙方為更好地履行義務(wù)，決定在乙方掛《杭州師范大學(xué)錢(qián)江學(xué)院實(shí)習(xí)基地》牌子。
四、本協(xié)議有效期。
年，未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決。
五、甲乙雙方在學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程中有關(guān)費(fèi)用問(wèn)題另行協(xié)商解決。
六、學(xué)生時(shí)間安排另行協(xié)定。
七、甲乙雙方將在相互協(xié)作、互惠互利的前提下，在教學(xué)、科研、人才引進(jìn)等其他各方面展開(kāi)工作。
八、本協(xié)議一式三份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，實(shí)習(xí)基地、教學(xué)部、有關(guān)系各執(zhí)一份。
以上各項(xiàng)甲乙雙方將共同遵守。
甲方（蓋章）：
甲方代表（簽名）：
乙方（蓋章）：
乙方代表（簽名）：
簽定日期
****年**月**日。
基地實(shí)習(xí)心得篇十九
共建“高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地”協(xié)議甲方：北京市人才服務(wù)中心乙方：
甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商，就共建“高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地”事宜簽訂本協(xié)議，以資雙方共同遵守。
一、合作目的。
第一條為了幫助需要招聘高校畢業(yè)生的企業(yè)通過(guò)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，全方位了解應(yīng)聘畢業(yè)生是否勝任該崗位，為企業(yè)降低招聘風(fēng)險(xiǎn)，提高人才使用率。
二、合作期限。
第二條本合同期限為一年，自年月起至年月止。合同期滿是否續(xù)簽由雙方協(xié)商確定。
三、雙方權(quán)利與義務(wù)第三條雙方權(quán)利。
（1）雙方有對(duì)“高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地”服務(wù)項(xiàng)目策劃開(kāi)發(fā)、監(jiān)督執(zhí)行和宣傳推廣的權(quán)利。
（2）雙方有對(duì)“高校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)基地”服務(wù)對(duì)象資格審查和管理的權(quán)利。
（1）在合同期限內(nèi)負(fù)責(zé)充分了解乙方實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)崗位的要求，聯(lián)絡(luò)相關(guān)1高校，組織符合實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)崗位要求的畢業(yè)生面試。
（2）免費(fèi)提供面試場(chǎng)地，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)等工作。
（3）聯(lián)合高校對(duì)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理，加強(qiáng)實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)學(xué)生政治思想教育和安全教育，督促實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)學(xué)生保守乙方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密和遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度。
（4）及時(shí)邀請(qǐng)乙方優(yōu)先免費(fèi)參加甲方組織的以促進(jìn)就業(yè)為目的的公益性招聘活動(dòng)。
（5）每月定期向乙方發(fā)布月度公益性活動(dòng)計(jì)劃，以便乙方提前安排。
第五條乙方義務(wù)。
（1）提供明確的針對(duì)高校畢業(yè)生的實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)崗位，允許通過(guò)面試考核的畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)開(kāi)展實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)期結(jié)束后，表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)生經(jīng)雙方同意可進(jìn)入企業(yè)工作；雙方按《勞動(dòng)合同法》要求辦理入職手續(xù)、簽訂勞動(dòng)合同，乙方有義務(wù)將錄用信息反饋給甲方；企業(yè)要為不錄用的畢業(yè)生出具實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)鑒定。
（2）安排的實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)崗位不得超越學(xué)生的年齡體力、承受能力，不得安排高危崗位，不得以短期勞務(wù)用工為主要目的，工作內(nèi)容要貼合招聘崗位的實(shí)際工作內(nèi)容。如實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)崗位違反此條款，畢業(yè)生有權(quán)拒絕。
四、爭(zhēng)議解決。
第六條因履行本合同或與本合同有關(guān)的一切爭(zhēng)議，雙方當(dāng)事人應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商方式解決。
第七條如果協(xié)商未成，雙方同意向本合同簽訂地人民法院起訴。
五、不可抗力。
第八條任何一方遇有不可抗力而全部或部分不能履行本合同或遲延履行本合同，應(yīng)自不可抗力事件發(fā)生之日起五日內(nèi)，將事件情況以書(shū)面形2式通知另一方，并于事件發(fā)生之日起二十日內(nèi)，向另一方提交導(dǎo)致其全部或部分不能履行或遲延履行的證明。
第九條本條所稱(chēng)“不可抗力”系指不能預(yù)見(jiàn)、不能避免或不能克服的客觀事件，包括但不限于自然災(zāi)害如洪水、火災(zāi)、爆炸、雷電、地震和風(fēng)暴等以及社會(huì)事件如戰(zhàn)爭(zhēng)、**、政府管制、國(guó)家政策的突然變動(dòng)和罷工等。
六、保密協(xié)定。
第十條任何一方對(duì)在本合同履行過(guò)程中以任何方式獲知的另一方商業(yè)秘密或其他技術(shù)及經(jīng)營(yíng)信息均負(fù)有保密義務(wù)，不得向任何其他第三方透露或泄露，但中國(guó)現(xiàn)行法律、法規(guī)另有規(guī)定或經(jīng)另一方書(shū)面同意的除外。
七、權(quán)利保留。
第十一條任何一方?jīng)]有行使其權(quán)利或沒(méi)有就對(duì)方的違約行為采取任何行動(dòng)，不應(yīng)被視為是對(duì)權(quán)利的放棄或?qū)ψ肪窟`約責(zé)任或義務(wù)的放棄。任何一方放棄針對(duì)對(duì)方的任何權(quán)利，或放棄追究對(duì)方的任何過(guò)失，不應(yīng)視為對(duì)任何其他權(quán)利或追究任何其他過(guò)失的放棄。
八、合同的解釋、法律適用、生效條件及其他。
第十二條本合同的解除、終止或者本合同有關(guān)條款的無(wú)效均不影響本合同關(guān)于合同的解釋、違約責(zé)任、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、法律適用、責(zé)任限制、補(bǔ)償及爭(zhēng)議解決的有關(guān)約定的效力。
第十三條本合同的訂立、效力、解釋、履行和爭(zhēng)議的解決均適用中華人民共和國(guó)法律、法規(guī)。
第十四條如果本合同任何條款根據(jù)適用的現(xiàn)行法律被確定為無(wú)效或無(wú)法實(shí)施，本合同的其他所有條款將繼續(xù)有效。此種情況下，雙方將以有效的約定替換該約定，且該有效約定應(yīng)盡可能接近原約定和本合同相應(yīng)的3精神和宗旨。
第十五條對(duì)本合同的理解與解釋?xiě)?yīng)依據(jù)合同目的和文本原義及業(yè)內(nèi)通行的理解和慣例進(jìn)行，并且應(yīng)當(dāng)將本合同各條款及有關(guān)附件作為一個(gè)整體來(lái)理解和解釋。本合同內(nèi)的標(biāo)題不應(yīng)影響本合同的解釋。
第十六條訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容；訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無(wú)法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容或者終止合同的履行。
第十七條未經(jīng)雙方協(xié)商一致，本合同項(xiàng)下的權(quán)利義務(wù)不可轉(zhuǎn)移、許可給第三方，除非一方進(jìn)行重組、合并或者名稱(chēng)變更，但應(yīng)通知另一方。
第十八條本合同正本一式兩份，簽約方各持一份，具有相同法律效力。
第十九條本合同經(jīng)各方授權(quán)代表于2010年月日簽署于中國(guó)北京市，自該日起生效。
第二十條本合同未盡事宜由雙方協(xié)商解決，簽訂補(bǔ)充協(xié)議。補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。
甲方：北京市人才服務(wù)中心乙方：
簽字（蓋章）：簽字（蓋章）：二〇一〇年月日二〇一〇年月日。
基地實(shí)習(xí)心得篇二十
高等學(xué)校校外實(shí)習(xí)是培養(yǎng)合格專(zhuān)門(mén)人才的重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，接受高等學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)是社會(huì)有關(guān)單位的光榮任務(wù)。據(jù)《_________》文件的精神，_________（甲方，高等學(xué)校）與_________（乙方）本著互惠互利、互相支持的原則，經(jīng)過(guò)協(xié)商，就加強(qiáng)協(xié)作和校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)問(wèn)題達(dá)成協(xié)議：
一、甲方為乙方承擔(dān)如下任務(wù)。
1．有計(jì)劃地接受乙方有關(guān)人員的進(jìn)修、培訓(xùn)或旁聽(tīng)，并在收費(fèi)上予以?xún)?yōu)惠。利用學(xué)校的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為乙方解決生產(chǎn)技術(shù)上的一些問(wèn)題。
2．實(shí)習(xí)期間，按有關(guān)規(guī)定，付給乙方適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)指導(dǎo)費(fèi)和水電費(fèi)。
3．實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)師生應(yīng)努力為乙方做好事。
二、乙方為甲方承擔(dān)如下任務(wù)。
1．每年接受甲方_________批學(xué)生（每批_______人左右）到單位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的專(zhuān)業(yè)、人數(shù)、具體時(shí)間另行商定。
2．派出領(lǐng)導(dǎo)參加實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。共同領(lǐng)導(dǎo)實(shí)習(xí)各項(xiàng)工作，并指定有經(jīng)驗(yàn)的教師、工程技術(shù)人員、管理干部擔(dān)任實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作。
3．供實(shí)習(xí)師生的食宿和其他條件，免收房租等。
三、由乙方提供房子_________間_________平方米，甲方投資購(gòu)置家具（床、臺(tái)、椅等），作為實(shí)習(xí)生宿舍，供甲方使用。
四、本協(xié)議有效期為_(kāi)________年。
五、協(xié)議書(shū)正式簽訂并經(jīng)省教育廳發(fā)文批準(zhǔn)后生效，協(xié)議書(shū)一式四份，甲、乙雙方及其主管部門(mén)各一份。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________。
負(fù)責(zé)人（簽字）：_______負(fù)責(zé)人（簽字）：_______。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點(diǎn)：_____________簽訂地點(diǎn)：_____________。
基地實(shí)習(xí)心得篇二十一
甲方：
乙方：
為發(fā)揮校企優(yōu)勢(shì)，搭建資源共享平臺(tái)，在生產(chǎn)研發(fā)、人才培養(yǎng)等方面開(kāi)展深度合作，經(jīng)xxxx學(xué)院、xxxx有限公司株洲分公司共同協(xié)商，在平等自愿、互惠互利、共同發(fā)展的基礎(chǔ)上，同意建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，并達(dá)成以下協(xié)議條款：
第一條合作目標(biāo)。
一、充分發(fā)揮xxxxx學(xué)院和xxxxx公司株洲分公司的各自?xún)?yōu)勢(shì)，通過(guò)多種形式開(kāi)展全面合作，共同構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟的創(chuàng)新體系，建立產(chǎn)學(xué)研長(zhǎng)期合作關(guān)系，形成專(zhuān)業(yè)、產(chǎn)業(yè)相互促進(jìn)共同發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學(xué)共贏”。
二、共同探索校企聯(lián)合培養(yǎng)的新模式，培育適合電氣控制與節(jié)能領(lǐng)域人才快速成長(zhǎng)的育人新機(jī)制、新環(huán)境、新循環(huán)，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。
第二條合作原則。
雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，互惠雙贏，共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。
第三條合作內(nèi)容。
雙方同意，雙方在本協(xié)議合作期限內(nèi)，并在此框架協(xié)議項(xiàng)下，在雙方協(xié)商確定的時(shí)間，適時(shí)開(kāi)展以下項(xiàng)目：
一、科研合作。
為實(shí)現(xiàn)甲乙雙方資源互補(bǔ)和共享，雙方鼓勵(lì)甲方教師與乙方開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作。乙方根據(jù)生產(chǎn)研發(fā)需要每年設(shè)立若干科研合作課題由雙方聯(lián)合開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作。
1．甲方針對(duì)乙方在工業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)改造、技術(shù)引進(jìn)中急需解決的技術(shù)難題和攻關(guān)項(xiàng)目，積極向乙方推薦合適的新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品等科技成果（可優(yōu)惠轉(zhuǎn)讓或聯(lián)合開(kāi)發(fā)）；乙方積極組織、努力推廣甲方的技術(shù)成果。
2．根據(jù)乙方所提出的需甲方參與合作研究的科研課題，經(jīng)雙方協(xié)商，可成立甲、乙雙方聯(lián)合攻關(guān)小組，合作形式采用聯(lián)合開(kāi)發(fā)、共同試驗(yàn)的方式。3．針對(duì)行業(yè)共性技術(shù)難題及共同研究成果，雙方聯(lián)合申報(bào)國(guó)家、省部級(jí)和市級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目，科技鑒定以及科技成果獎(jiǎng)等。
4．雙方共建科技創(chuàng)新開(kāi)發(fā)平臺(tái)，在條件成熟時(shí)，聯(lián)合申報(bào)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)和市級(jí)工程技術(shù)研究中心、實(shí)驗(yàn)室或重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)技術(shù)中心等。
5．雙方互派高層次人才進(jìn)行科學(xué)研究。甲方為研究人員提供基礎(chǔ)、理論研究方面的設(shè)備、儀器等服務(wù)；乙方提供技術(shù)工程化基地。
6．雙方同意在科技交流合作中，一方舉辦有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)，主動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)方參加。甲、已雙方可聯(lián)合組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，主辦本地區(qū)行業(yè)學(xué)術(shù)交流年會(huì)，邀請(qǐng)知名學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)講座等形式，開(kāi)展國(guó)內(nèi)和國(guó)際技術(shù)交流。7．關(guān)于科技合作具體內(nèi)容、進(jìn)度、權(quán)益分配等事宜，按照國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定，由雙方共同協(xié)商，簽訂專(zhuān)項(xiàng)合同或協(xié)議組織實(shí)施。
二、人才培養(yǎng)1.課程體系建設(shè)。
為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)復(fù)合型、高層次的工程技術(shù)及管理人才的目標(biāo)，甲方邀請(qǐng)乙方專(zhuān)家參與人才培養(yǎng)方案的制定，并在課程設(shè)置上根據(jù)企業(yè)及領(lǐng)域需求制定和調(diào)整人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建靈活的課程體系，動(dòng)態(tài)的培養(yǎng)計(jì)劃；雙方共同制定符合企業(yè)需求的教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案，探索以行業(yè)需求為驅(qū)動(dòng)，以工程實(shí)踐為核心的教學(xué)模式。教學(xué)計(jì)劃課程設(shè)置中注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化實(shí)用技術(shù)、案例教學(xué)與工程實(shí)踐。
甲、乙雙方就學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等方面建立緊密的合作關(guān)系，乙方為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生在乙方接受工業(yè)化教育，縮短學(xué)生與公司的距離。
3.師資合作。
乙方派遣資深專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校授課，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持以及職業(yè)化技能的培訓(xùn)；同時(shí)，甲方選派教師到乙方進(jìn)行培訓(xùn)，熟悉項(xiàng)目管理、技術(shù)和開(kāi)發(fā)流程。
4.教材研發(fā)。
根據(jù)雙方合作項(xiàng)目的需要，圍繞實(shí)用型電氣控制與節(jié)能領(lǐng)域人才培養(yǎng)，合作編寫(xiě)相關(guān)教材，并在實(shí)際教學(xué)中推廣、應(yīng)用。
5.聯(lián)合培養(yǎng)研究生。
甲方聘請(qǐng)乙方符合條件的工程技術(shù)專(zhuān)家擔(dān)任兼職碩士研究生導(dǎo)師或客座教授，乙方為研究生提供相關(guān)學(xué)習(xí)和科研條件，雙方共同聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。
6.雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班合作。
為深度合作培養(yǎng)電氣控制與節(jié)能領(lǐng)域創(chuàng)新型應(yīng)用人才，乙方與甲方相關(guān)院系3開(kāi)展雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班合作，乙方為雙創(chuàng)實(shí)驗(yàn)班提供一定的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)新項(xiàng)目訓(xùn)練，并給予一定的費(fèi)用支持。
7.學(xué)生就業(yè)。
雙方建立高度互信的學(xué)生就業(yè)合作關(guān)系，乙方優(yōu)先聘用甲方畢業(yè)生到乙方就業(yè)，甲方優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方工作。
上述各具體項(xiàng)目的實(shí)施，在實(shí)施前應(yīng)由雙方另行簽署具體項(xiàng)目合作協(xié)議，雙方在該具體項(xiàng)目中的權(quán)利和義務(wù)，以雙方在具體項(xiàng)目合作協(xié)議中的約定為準(zhǔn)。
第四條雙方權(quán)利義務(wù)。
甲方：科研類(lèi)：
1.甲方每年向乙方發(fā)布并推薦最新科研成果及專(zhuān)利。甲方自行研發(fā)的科技成果在同等條件下優(yōu)先轉(zhuǎn)讓給乙方。
2.雙方聯(lián)合申報(bào)各類(lèi)項(xiàng)目時(shí)，乙方管理部門(mén)必須給予積極配合和協(xié)助。人才培養(yǎng)類(lèi)：
4.甲方學(xué)生在乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)期間，甲方指派責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，配合乙方管理學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作；如實(shí)習(xí)期超過(guò)一個(gè)月，則甲方需配合乙方簽訂學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議。
乙方：科研類(lèi)：
1．乙方每年向甲方定期發(fā)布技術(shù)需求信息及學(xué)術(shù)交流主題與甲方對(duì)接。2．對(duì)甲方提供或推薦的最新科研成果及專(zhuān)利，在同等條件下乙方應(yīng)優(yōu)先于其他方進(jìn)行所選成果的技術(shù)合作與推廣。
3.雙方聯(lián)合申報(bào)各類(lèi)項(xiàng)目時(shí)，甲方管理部門(mén)須給予積極配合和協(xié)助。人才培養(yǎng)類(lèi)：
8.乙方為到乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的學(xué)生提供教學(xué)生活硬件設(shè)施（包括：教學(xué)地點(diǎn)、教室、推薦符合要求的宿舍、食堂等）。
雙方在具體項(xiàng)目上的權(quán)利義務(wù)參照上述原則在具體的項(xiàng)目合作協(xié)議中加以確定，以具體項(xiàng)目合作協(xié)議約定的為準(zhǔn)；雙方在具體項(xiàng)目上的分配也以具體項(xiàng)目合作協(xié)議的約定為準(zhǔn)。
此協(xié)議的有效期為：從雙方簽字蓋章之日起生效，有效期5年。協(xié)議期滿雙方無(wú)異議自動(dòng)順延1年。
第六條知識(shí)產(chǎn)權(quán)與保密條款。
合作過(guò)程中所涉及到雙方的教學(xué)秘密和商業(yè)秘密，甲乙雙方均不得部分的或全部的復(fù)制、編纂、出版、分發(fā)，除非得到對(duì)方的書(shū)面授權(quán)。不論本協(xié)議是否變更、解除或終止，本條款均具有法律效力。
第七條協(xié)議終止限定。
1.在本協(xié)議的有效期內(nèi)，協(xié)議任何一方如有違反保密協(xié)議，另一方有權(quán)終止本協(xié)議；
2.一旦本協(xié)議終止，甲乙雙方不得再以對(duì)方的名義實(shí)施各種行為，否則實(shí)施5方將承擔(dān)由此而產(chǎn)生的一切法律責(zé)任。
第八條管轄法律和爭(zhēng)議解決。
1.因本協(xié)議而產(chǎn)生的或與本協(xié)議有關(guān)的任何爭(zhēng)議，雙方應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決。不能通過(guò)協(xié)商解決的爭(zhēng)議，則提交原告方所在地人民法院裁決。
2.本協(xié)議受中華人民共和國(guó)法律管轄。
第九條其他。
2.未經(jīng)對(duì)方事先書(shū)面同意，任一方不得轉(zhuǎn)讓其在本協(xié)議項(xiàng)下的任何權(quán)利和義務(wù)；
3.本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各持貳份。經(jīng)雙方授權(quán)代表簽字蓋章后生效，均具有同等法律效力。
甲方（蓋章）：
代表人（簽字）：
日期：
乙方（蓋章）：
代表人（簽字）：
日期：
基地實(shí)習(xí)心得篇二十二
乙方：_________。
根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，_________大學(xué)與_________本著人才培養(yǎng)、科研攻關(guān)等友好合作意愿意，經(jīng)雙方共同協(xié)商，特簽定如下協(xié)議。
一、乙方的生產(chǎn)基地在不影響其正常運(yùn)轉(zhuǎn)條件下，可為甲方學(xué)生提供實(shí)習(xí)場(chǎng)地，并為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生順利完成實(shí)習(xí)計(jì)劃提供大力協(xié)助。
二、甲方學(xué)生需到乙方生產(chǎn)基地實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前向乙方提交有關(guān)學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃（如學(xué)生人數(shù)、專(zhuān)業(yè)、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容等），乙方收到甲方實(shí)習(xí)計(jì)劃后，應(yīng)盡快根據(jù)生產(chǎn)情況合理安排，并將實(shí)習(xí)安排情況（要求）盡快反饋甲方，以便甲方最后確定實(shí)習(xí)計(jì)劃方案。
三、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間由甲方派出實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)、安全管理、生活安排及其它相關(guān)事項(xiàng)工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方提供方便。
四、甲方師生在乙方實(shí)習(xí)期間必須遵守相關(guān)法規(guī)及條例，不得從事與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理秘密。
五、學(xué)生在乙方實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生原因引起的安全問(wèn)題，責(zé)任由甲方負(fù)責(zé)承擔(dān)。
六、甲、乙雙方本著產(chǎn)、學(xué)、研合作，互惠互利，共同發(fā)展的意愿，甲方應(yīng)在科研攻關(guān)、科研成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面提供全面支持。
七、其它未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式_________份，甲、乙雙方各執(zhí)_________份，經(jīng)雙方蓋章后生效。
甲方（蓋章）：_________大學(xué)。
乙方（蓋章）：_________。
代表（簽字）：_________。
代表（簽字）：_________。
_________年____月____日。
_________年____月____日。
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)的研究論文。
基地實(shí)習(xí)心得篇二十三
乙方：_________。
為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力訓(xùn)練，培養(yǎng)應(yīng)用型的旅游管理專(zhuān)業(yè)人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就共同建設(shè)旅游專(zhuān)業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地事宜達(dá)成如下協(xié)議，雙方共同遵守：
一，實(shí)訓(xùn)方式。
1，旅游旺季頂崗實(shí)訓(xùn)：____月份到____月份的旅游黃金周，每個(gè)實(shí)訓(xùn)期為3周左右。乙方提供若干個(gè)崗位，主要是熟悉導(dǎo)游服務(wù)程序，學(xué)習(xí)帶團(tuán)的技能和技巧，鍛煉應(yīng)變能力。
2，課程實(shí)訓(xùn)：根據(jù)教學(xué)課程進(jìn)行相應(yīng)實(shí)訓(xùn)，內(nèi)容包括基本服務(wù)技能，基本操作示范，企業(yè)運(yùn)營(yíng)，工作制度和相關(guān)的工作紀(jì)律。乙方提供10個(gè)工作崗位，主要工種為導(dǎo)游。
3，雙休日實(shí)訓(xùn)：帶團(tuán)導(dǎo)游。
二，雙方共同制定學(xué)生實(shí)訓(xùn)方案，具體確定實(shí)訓(xùn)時(shí)間，實(shí)訓(xùn)崗位，工作時(shí)間，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程，實(shí)訓(xùn)考核辦法和要求等。
三，雙方責(zé)任。
（一）甲方：
1，負(fù)責(zé)組織和管理學(xué)生。按照乙方提供的崗位安排學(xué)生實(shí)訓(xùn)，靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃以適應(yīng)乙方的實(shí)訓(xùn)時(shí)間要求。
2，負(fù)責(zé)參照企業(yè)管理模式建立實(shí)訓(xùn)生管理制度，保證學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間遵守乙方的規(guī)章制度及工作紀(jì)律。
3，配合乙方對(duì)實(shí)訓(xùn)生進(jìn)行教育和操作指導(dǎo)。
4，制定相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定辦法，協(xié)助乙方對(duì)實(shí)訓(xùn)生的成績(jī)?cè)u(píng)定。
（二）乙方：
1，負(fù)責(zé)提供工作崗位，明確崗位名稱(chēng)，職責(zé)及要求。
2，負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間的交通費(fèi)用和相關(guān)津貼。如實(shí)訓(xùn)生帶團(tuán)補(bǔ)助，承擔(dān)或獨(dú)立完成一定的'贏利業(yè)務(wù)及實(shí)操技能時(shí)的崗位津貼。
3，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間，提供相應(yīng)崗位的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)實(shí)操技能及崗位職責(zé)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。
4，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期結(jié)束后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生做出實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定。
四，負(fù)責(zé)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)期間的勞動(dòng)安全，由于個(gè)人原因違反規(guī)章制度及工作紀(jì)律或給企業(yè)造成損失，其處理方式由甲乙雙方共同商定。
五，未盡事宜雙方共同商議解決。
六，本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份。自蓋章簽字日起開(kāi)始生效，時(shí)效為三年。合作期滿后，根據(jù)雙方意愿可以續(xù)簽協(xié)議。
甲方簽字（蓋章）_________乙方簽字（蓋章）_________。
________年____月____日________年____月____日。
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