制定方案是解決問題的第一步，它能夠幫助我們更有目標(biāo)地進(jìn)行工作。制定完善的方案是一個(gè)需要反復(fù)思考、嘗試和實(shí)踐的過程，不斷總結(jié)和改善。以下是一些成功案例的方案，供大家參考和學(xué)習(xí)。
節(jié)糧方案最終定稿篇一
為深入貫徹落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的指示精神，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，教育青少年愛糧節(jié)糧，引領(lǐng)帶動(dòng)全社會(huì)形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)氣，減少糧食損失浪費(fèi)，促進(jìn)全社會(huì)樹立愛糧節(jié)糧新風(fēng)尚，在2016年“世界糧食日”和“全國愛糧節(jié)糧宣傳周”期間，開展愛糧節(jié)糧宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的。
通過開展愛糧節(jié)糧宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)青少年愛惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食的自覺性，并向社會(huì)宣傳，引導(dǎo)公眾愛糧節(jié)糧，科學(xué)消費(fèi)。做到溫飽不忘饑寒、豐年不忘災(zāi)年、增產(chǎn)不忘節(jié)約、消費(fèi)不能浪費(fèi)，最大限度地減少損失浪費(fèi)，為加快實(shí)現(xiàn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)總體目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題。
“愛糧節(jié)糧，傳承美德”。
三、活動(dòng)組織成員。
組長:藺述斌。
組員：王娟張佩佩。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2016年10月17日-----21日。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1.學(xué)校門口張貼標(biāo)語，營造活動(dòng)氣氛。如“愛糧節(jié)糧，傳承美德”、“崇尚節(jié)糧風(fēng)氣，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”、“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”等標(biāo)語。
2.制作橫幅“要知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“節(jié)糧從我做起，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”，讓學(xué)生在橫幅上面寫上心聲。
六、活動(dòng)要求。
1.重視實(shí)效。通過觀看展板、簽名留言、參觀等活動(dòng)，體現(xiàn)活動(dòng)的知識性、趣味性、大眾性，從而提高愛糧節(jié)糧宣傳教育活動(dòng)的實(shí)效。
2.高度重視安全工作。各班教師在活動(dòng)時(shí)，要認(rèn)真要按照要求及時(shí)間順利組織學(xué)生有序參觀展板，并在橫幅上簽名留言。
3.認(rèn)真總結(jié)。活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生寫一篇關(guān)于節(jié)約糧食的日記或心得。
2016年10月17日。
節(jié)糧方案最終定稿篇二
一、活動(dòng)目的：
為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學(xué)們的節(jié)日生活，同時(shí)，也為師生提供一個(gè)愉悅、和諧的交流平臺，學(xué)校決定開展“慶六一”游園活動(dòng)。通過游園活動(dòng)陶冶情操，獲取知識，培養(yǎng)能力，并全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月31日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)。
四、主要活動(dòng)：
1、發(fā)展新團(tuán)員（初中部每個(gè)班推選3-5名學(xué)生，要求：在本班級品學(xué)皆優(yōu)）。
2、發(fā)展新隊(duì)員，（小學(xué)部各班推選3-5名學(xué)生，要求：在本班級品學(xué)皆優(yōu)）。
3、表彰優(yōu)秀中隊(duì)長、優(yōu)秀少先隊(duì)員（各1名）。
五、活動(dòng)的準(zhǔn)備。
1．每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，2．詳細(xì)制定節(jié)目的游戲規(guī)則并在比賽當(dāng)天張貼在該節(jié)目的游戲場地。
3．節(jié)目所需工具能自制的自己準(zhǔn)備，其它由學(xué)校統(tǒng)一購買。
4．在活動(dòng)開始前30分鐘布置好場地。
五、活動(dòng)的要求：
1、安全教育，請各班主任在活動(dòng)前進(jìn)行全面的安全教育、禮儀教育。
2各節(jié)目的負(fù)責(zé)人需安排人員維持好秩序，必須保證活動(dòng)正常進(jìn)行。
3、在活動(dòng)過程中，各負(fù)責(zé)人必須做到公平、公正，不得無故優(yōu)待本班學(xué)生。
4、以班級為單位，做到人人參與。
5、大隊(duì)委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
6、活動(dòng)結(jié)束后，請各班整理好場地并打掃好衛(wèi)生。
六、未盡事宜，另行通知。
節(jié)糧方案最終定稿篇三
根據(jù)上級文件精神指示，監(jiān)理部組織監(jiān)理人員對新建鐵路工程環(huán)水保自查，自查匯報(bào)如下：
1、自2010年工程開始建設(shè)以來，監(jiān)理部高度重視，迅速部署，嚴(yán)格執(zhí)行了環(huán)水?！叭瑫r(shí)”制度，對項(xiàng)目水土保持工作不斷檢查，效果卓著。
2、監(jiān)理部加強(qiáng)對環(huán)水保思想的宣傳教育，監(jiān)理人員牢固樹立環(huán)水保意識，確保所有施工處嚴(yán)格按有關(guān)文件要求進(jìn)行環(huán)水保施工；堅(jiān)持水土保持、環(huán)境保護(hù)從我做起。
3、監(jiān)理部已建立環(huán)境保護(hù)、水土保持的質(zhì)保體系，明確組織機(jī)構(gòu)及人員職責(zé)，并把環(huán)水保工作納入考核，有效、持續(xù)推動(dòng)環(huán)水保工作的有序開展。
4、施工生活、生產(chǎn)區(qū)污水處理系統(tǒng)未發(fā)生各類生產(chǎn)污水直接排放；生產(chǎn)垃圾已按不同種類分開棄置。
5、施工便道排水溝結(jié)合地形和既有排水系統(tǒng)連接完好，同時(shí)組織專人進(jìn)行清理，保證水流暢通。
6、臨時(shí)設(shè)施和路基土石方臨時(shí)租用土地用后恢復(fù)原狀，隧道棄碴按設(shè)計(jì)要求棄于棄碴場，設(shè)置棄碴擋墻做好防護(hù)，并對邊坡及土面予以綠化，以免棄碴流失污染環(huán)境。施工完畢的棄土場及時(shí)平整綠化，并做好必要的防護(hù)，防止水土流失。
7、施工期間工地清潔，保持經(jīng)常灑水以控制揚(yáng)塵；在施工場地未沒有焚燒有毒、有害物質(zhì)，避免有毒、有害氣體污染大氣。
8、對砼、砂漿等攪拌的作業(yè)現(xiàn)場，設(shè)置沉淀池，使清洗機(jī)械和運(yùn)輸車的廢水經(jīng)沉淀、降解、分離達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后排放，亦可回收用于灑水降塵。
9、加強(qiáng)對生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)的環(huán)水保監(jiān)督檢查，對需及時(shí)修建棄碴場和排污設(shè)施的處所，督促施工單位及時(shí)修建，滿足施工環(huán)水保要求。
10、加強(qiáng)對施工處所綠化工作監(jiān)督，需種樹或撒播草籽的及時(shí)進(jìn)行栽種、撒播；
11、工程開工1年多來，沒有任何群眾投訴反映的污染問題的情況。
監(jiān)理部。
2011年10月28日。
節(jié)糧方案最終定稿篇四
東坑鎮(zhèn)第二小學(xué)開展“愛糧節(jié)糧”
創(chuàng)建活動(dòng)方案。
為貫徹落實(shí)中宣部和國家發(fā)改委《關(guān)于開展節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動(dòng)的通知》精神和榆林市市糧食局、榆林市文明辦的有關(guān)要求，為了培養(yǎng)全體學(xué)生的節(jié)約糧食的意識和責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生參與到節(jié)約糧食的活動(dòng)中來，杜絕浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，我校結(jié)合學(xué)校的具體情況，開展了多種形式的“愛惜一粒米，珍惜一滴汗”主題教育，現(xiàn)將活動(dòng)的具體方案擬定如下。
一、指導(dǎo)思想。
以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，扎實(shí)開展愛糧節(jié)糧宣傳活動(dòng)，推進(jìn)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
把愛糧節(jié)糧宣傳工作，作為思想政治工作的基本內(nèi)容，作為開展精神文明建設(shè)的組成部分，使之成為對每個(gè)學(xué)生的基本道德要求。以班級為單位，以自我教育為主，開展愛糧節(jié)約宣傳活動(dòng)，全校普遍形成愛糧節(jié)糧的風(fēng)氣，每個(gè)學(xué)生自覺養(yǎng)成愛糧節(jié)糧的習(xí)慣。
三、活動(dòng)的時(shí)間和范圍。
活動(dòng)的時(shí)間定于第7周以2014年“世界糧食日”宣傳為契機(jī)進(jìn)行。由11個(gè)班級、學(xué)校食堂組織進(jìn)行。
四、活動(dòng)主題。
愛糧節(jié)糧宣傳周活動(dòng)的主題：“愛惜一粒米，珍惜一滴汗”
五、活動(dòng)形式和安排。
（一）、制定方案，大力宣傳，從思想上調(diào)動(dòng)學(xué)生參與節(jié)約糧食活動(dòng)的積極性。利用學(xué)校晨會(huì)，向全校學(xué)生進(jìn)行宣傳，使全體學(xué)生了解我國現(xiàn)階段所面臨的糧食問題，認(rèn)識節(jié)約糧食對保障我國糧食安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展的意義；向?qū)W生介紹一些節(jié)約糧食的基本知識，培養(yǎng)他們節(jié)約糧食的意識和社會(huì)責(zé)任感，教育學(xué)生以自身的實(shí)際行動(dòng)影響社會(huì)其他人群，努力為促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。各班級教師也積極響應(yīng)學(xué)校的號召。班主任充分利用每周的班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，教育學(xué)生愛惜糧食，不浪費(fèi)，讓學(xué)生認(rèn)識“愛惜糧食”也是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中對我們學(xué)生所提出的一個(gè)要求。各任課教師也結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，適當(dāng)?shù)貪B透節(jié)約糧食、愛惜糧食的思想。通過大力宣傳，從思想上調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與節(jié)約糧食活動(dòng)的積極性。
（二）、全員參與，分層活動(dòng)，從行動(dòng)上讓學(xué)生做到“節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起”。
在對學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時(shí)，我們要求學(xué)生要把愛惜糧食、節(jié)約糧食的思想落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中去。我們要求學(xué)生無論是在家，還是在學(xué)校都應(yīng)愛惜糧食、節(jié)約糧食，養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣。
我們要求能熟練背誦李紳的《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！理解古訓(xùn)中的名句：一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。通過誦讀，讓學(xué)生感受古人尚且珍惜糧食，我們現(xiàn)代人就更應(yīng)該加以珍惜。我們要求不僅能熟練背誦珍惜糧食的相關(guān)詩句，還要能把“節(jié)約糧食”這一思想向家長、向他人宣傳，并且把節(jié)約的思想落實(shí)在自己的日常飲食之中。在家中、在學(xué)校都要努力做到吃飯不撒飯粒，不挑飲食，吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜，自覺培養(yǎng)節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
(三)、利用集會(huì)和主題班會(huì)宣傳及征文活動(dòng)。
學(xué)校組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行交流討論，利用集會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)節(jié)糧知識，以“愛惜一粒米，珍惜一滴汗”為主題開展征文活動(dòng)，然后從每個(gè)中隊(duì)中選出優(yōu)秀征文參加學(xué)校的征文評比活動(dòng)。
（四）、總結(jié)評比，表揚(yáng)先進(jìn)，然學(xué)生的節(jié)糧行為成為他們的自覺行動(dòng)。
活動(dòng)后，我們及時(shí)表揚(yáng)學(xué)生中涌現(xiàn)出的節(jié)約糧食的先進(jìn)事跡，認(rèn)真進(jìn)行以“節(jié)約糧食，從我做起”為主題的優(yōu)秀征文評選工作，對校級優(yōu)秀征文我們及時(shí)在學(xué)校櫥窗中張貼出來，讓其他學(xué)生去學(xué)習(xí)，去實(shí)施，去落實(shí)到自己的實(shí)際節(jié)糧行動(dòng)之中。
通過大力宣傳，全員參與活動(dòng)，全校學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到了節(jié)約糧食的方法，樹立了節(jié)約糧食的意識，而且?guī)ь^實(shí)踐節(jié)約糧食的行動(dòng)，用自己的言行去帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人加入到節(jié)約糧食的行動(dòng)中，參與到節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)中，增強(qiáng)了全體學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約、愛惜糧食的好習(xí)慣。
東坑鎮(zhèn)第二小學(xué)2014.8。
節(jié)糧方案最終定稿篇五
以鄧小平同志“三個(gè)面向”和江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全市中小學(xué)教學(xué)工作暨教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)會(huì)議精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)相對薄弱學(xué)校提高辦學(xué)水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)校際之間教育的均衡發(fā)展，按照要求，龍街小學(xué)幫扶可樂小學(xué)，以期優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展。
二、主要目標(biāo)。
1、以“四百工程”建設(shè)為重點(diǎn)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革和研究，全面扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育，從而增強(qiáng)學(xué)校的品牌意識。
2、確立“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型”的學(xué)校，優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源得到擴(kuò)充。
3、著眼于可樂小學(xué)的教育教學(xué)實(shí)際，借助龍街小學(xué)的各種示范服務(wù)，提高可樂小學(xué)的教育教學(xué)水平和科研能力。
4、兩校管理突顯人性化、制度化、規(guī)范化，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)有教育資源得到進(jìn)一步挖掘和利用，教師的育人水平和學(xué)生德智體方面發(fā)展水平有明顯提高！
5、充分利用有利的師資、管理經(jīng)驗(yàn)及其它資源優(yōu)勢，幫扶帶動(dòng)可樂小學(xué)的建設(shè)與發(fā)展。
五、工作要點(diǎn)及幫扶措施。
1、加強(qiáng)教育教學(xué)幫扶，促進(jìn)共同提高。每學(xué)期開展多次語文、數(shù)學(xué)、英。
語教育教學(xué)觀摩活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟、分層次地進(jìn)行聽課、說課、評課、備課等活動(dòng)。定期邀請骨干教師、專家舉辦講座，作學(xué)術(shù)報(bào)告，上示范課，點(diǎn)評優(yōu)秀案例等。
3、加強(qiáng)課改幫扶，拓展校本課程開發(fā)。首先龍街小學(xué)將在新課程改革，校本課程開發(fā)方面向可樂小學(xué)開放并提供幫助，把一些成功的經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)的做法傳授給我們，在校本課程開發(fā)方面給予具體的指導(dǎo)。其次，在幫扶期間，給予年輕新教師教法指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)傳授交流。
4、選拔優(yōu)秀的中青年教師結(jié)對子幫扶，使被幫扶教師在業(yè)務(wù)能力、道德修養(yǎng)、知識水平、教學(xué)成績等方面都明顯提高。
5、交流成功管理經(jīng)驗(yàn)，探討先進(jìn)管理模式。在開展對口幫扶的過程中，經(jīng)常交流探討學(xué)校管理、班隊(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等，互通有無、揚(yáng)長避短，把著眼放在培養(yǎng)發(fā)展知識化、專業(yè)化、革命化、年輕化的干部隊(duì)伍上來，學(xué)校管理干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。
6、建立幫扶檔案，及時(shí)總結(jié)提高。我校將與龍街小學(xué)建立幫扶工作檔案，記錄幫扶工作情況，反映工作計(jì)劃、措施、活動(dòng)過程及幫扶效果等，把工作中的成功經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)典型、存在問題、下一步打算等形成總結(jié)性材料存檔備查。
可樂小學(xué)。
2012年3月1日。
節(jié)糧方案最終定稿篇六
“六一”是孩子們自己的節(jié)日,全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著,讓那一張張笑臉，都充滿著幸福和快樂.給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過豐富的活動(dòng)增強(qiáng)我校學(xué)生在校感到自豪,感到值得自豪和幸福！
二：活動(dòng)主題：快樂童年張揚(yáng)個(gè)性。
三、活動(dòng)目的。
通過游園活動(dòng)，搭建學(xué)生的展示舞臺，提供學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)校園的快樂，體驗(yàn)生活的樂趣。同時(shí)提高學(xué)生的鑒賞能力，實(shí)踐動(dòng)手能力。
四、活動(dòng)時(shí)間安排。
5月31日下午2:30-5:00（2:20左右開始做好準(zhǔn)備工作）1、2：20前各班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)，負(fù)責(zé)游戲的老師準(zhǔn)備到位。2、2：30開始游園。3、5：00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。4、5:00——5:10學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)、清點(diǎn)本班人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束，打掃衛(wèi)生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)教室及學(xué)校操場。
六、活動(dòng)要求。
1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學(xué)生能積極的參與游戲。
2、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)由責(zé)任教師發(fā)放，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無效。
3、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
1、參與活動(dòng)需要按秩序排隊(duì)，排隊(duì)時(shí)不可喧嘩、吵鬧。
2、學(xué)生選擇喜歡的活動(dòng)參加。
3、活動(dòng)中必須注意自身與他人安全。
4、在各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一切聽從在場老師指揮。
7、活動(dòng)之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
1、夾球。
（負(fù)責(zé)人：張永梅孫玉光）。
在一個(gè)盒子內(nèi)裝上乒乓球，游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（一分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（十五個(gè)）得獎(jiǎng)。
2、比比誰的眼力好（負(fù)責(zé)人：袁自友、陳安輝）。
主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機(jī)會(huì)。
3、齊心協(xié)力（負(fù)責(zé)人：王能彼、應(yīng)文權(quán)）。
主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過；從障礙中通過；兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
4、搶說運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（負(fù)責(zé)人：黃葵、李開亮）。
主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說出一個(gè)水果名稱（如蘋果），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰就得獎(jiǎng)。
5、盲人擊鼓（負(fù)責(zé)人：楊齊福、王真麗）。
每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)品一份。
6、夾氣球跑（負(fù)責(zé)人：喻向權(quán)、柏紹英）。
兩人一組，在起點(diǎn)吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)吹氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球。（時(shí)間一分鐘）。
7、一鼓作氣（負(fù)責(zé)人：欒加明、譚保順）。
1、每輪不超過5人參賽者進(jìn)行比賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準(zhǔn)備，在哨響時(shí)開始吹，那個(gè)先吹爆就得1張獎(jiǎng)券。
2、賽后帶走吹過的氣球，不準(zhǔn)隨地亂丟。
8.彈球：（負(fù)責(zé)人：劉香美、吳興珍）。
1、參賽者站在離目標(biāo)一米遠(yuǎn)的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。
2、每人五個(gè)球，投進(jìn)3個(gè)球獲1張獎(jiǎng)券，投中五球得2張獎(jiǎng)券。
9、看誰是投籃高手（于建軍、鄧樹紅、黃國良）。
主持人事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者投籃。三次能進(jìn)兩個(gè)，可得獎(jiǎng)勵(lì)一張。
兌獎(jiǎng)：
1、兌獎(jiǎng)時(shí)間：2012年5月31日。
下午活動(dòng)結(jié)束前。
2、兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓。
4、負(fù)責(zé)人：毛艷。
易正玲。
注：：
1、負(fù)責(zé)教師自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)器材，活動(dòng)前組織學(xué)生布置場地，游戲結(jié)束組織學(xué)生收器材。（以免東西丟失）。
2、所有活動(dòng)以年級為組。
3、所有活動(dòng)負(fù)責(zé)教師可以根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。
4、不清楚的事項(xiàng)找周麗芹協(xié)商。
5、活動(dòng)的總指揮章文華、丁保寬。
古林箐小學(xué)。
2012年5月31日。
節(jié)糧方案最終定稿篇七
為貫徹落實(shí)江蘇省教育廳的文件要求，依照《三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，本著優(yōu)化資源配置、縮小差距以及優(yōu)勢互補(bǔ)、合作交流、攜手共進(jìn)、資源共享、實(shí)現(xiàn)教育公平的原則，從學(xué)校管理、師資培訓(xùn)、教學(xué)資源、教育教學(xué)工作為洋北中學(xué)開展有效的指導(dǎo)與幫扶，促進(jìn)兩校的共同發(fā)展，不斷提高洋北中學(xué)教育教學(xué)發(fā)展水平?，F(xiàn)結(jié)合兩校實(shí)際，經(jīng)過協(xié)商，制定此方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)學(xué)校管理、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，開展行動(dòng)計(jì)劃。通過實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃，搭建和完善對口幫扶平臺，在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、文化建設(shè)、學(xué)生互動(dòng)等方面構(gòu)建幫扶機(jī)制，充分利用胥口中學(xué)現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育資源，幫助洋北中學(xué)轉(zhuǎn)變教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校管理，改革教育教學(xué)，提高教師素質(zhì)，改善辦學(xué)條件，提升學(xué)校的整體管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步縮小差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平，努力辦好人民滿意的教育。
二、現(xiàn)狀分析。
洋北中學(xué)地處蘇北，隨著城市化進(jìn)程的不斷發(fā)展，優(yōu)秀的教師不斷往城區(qū)學(xué)校填充，造成生源不足，現(xiàn)有教師隊(duì)伍老齡化，教育資源落后，現(xiàn)代教育技術(shù)手段貧乏，學(xué)校在辦學(xué)理念、辦學(xué)思想、學(xué)科發(fā)展規(guī)劃、教科研、教師培訓(xùn)、校園校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校特色、學(xué)校管理等方面相對比較滯后，教師教學(xué)理念比較落后，教育教學(xué)質(zhì)量不夠拔尖，學(xué)校缺乏鮮明的特色。
三、幫扶任務(wù)。
幫扶任務(wù)主要有三個(gè)方面，即學(xué)校管理水平幫扶、教育教學(xué)工作幫扶和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)幫扶。
（一）學(xué)校管理水平幫扶。
1、胥口中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子要幫助洋北中學(xué)樹立正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念，健全和完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范學(xué)校日常工作管理，提高學(xué)校管理水平。
2、要幫助洋北中學(xué)制定中長期發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃。
3、兩所學(xué)校每學(xué)年互派1名經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員到對方學(xué)校掛職，參與學(xué)。
校的決策與管理。
4、兩所學(xué)校每年共同開展校風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學(xué)習(xí)。
5、要幫助洋北中學(xué)規(guī)劃校園布局，制定校園“凈化、綠化、美化”的建設(shè)方案并組織實(shí)施。幫助和指導(dǎo)開展校園文化建設(shè)，形成具有特色的校園文化。
（二）教育教學(xué)工作幫扶。
1、幫助洋北中學(xué)規(guī)范教學(xué)工作常規(guī)管理，建立健全教學(xué)檔案和教研制度。指導(dǎo)和幫助洋北中學(xué)開齊開足國家規(guī)定的課程，引導(dǎo)教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、要幫助和指導(dǎo)洋北中學(xué)利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段改革教育教學(xué)，提高效率和水平。幫助和指導(dǎo)洋北中學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課，建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)生主頁。幫助其用好各級基礎(chǔ)教育網(wǎng)的教育資源。利用信息化手段，加強(qiáng)與洋北中學(xué)教研活動(dòng)的交流，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。
3、要指導(dǎo)和幫助洋北中學(xué)加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、圖書室、功能室的建設(shè)與使用，提高實(shí)驗(yàn)課的開課率、圖書流通率以及其他功能室的利用率。并對洋北中學(xué)提供力所能及的資金和設(shè)施設(shè)備支持。
4、胥口中學(xué)舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動(dòng)和相關(guān)節(jié)慶活動(dòng)時(shí)，適當(dāng)組織蒼林小學(xué)的師生參與，促進(jìn)學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
5、兩所學(xué)校要通過組織共青團(tuán)、少先隊(duì)手拉手等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)和交流。
（三）教師業(yè)務(wù)素質(zhì)幫扶。
1、幫助蒼林小學(xué)制定教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、培訓(xùn)計(jì)劃和工作措施，尤其是要進(jìn)行教師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)的能力培訓(xùn)，對蒼林小學(xué)教師每年全員培訓(xùn)一次以上。3年內(nèi)要幫助蒼林小學(xué)培養(yǎng)3名以上中心小學(xué)以內(nèi)（或片內(nèi)）學(xué)科帶頭人。
2、要幫助蒼林小學(xué)開展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)。
3、要幫助蒼林小學(xué)教師提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。每學(xué)期開展同類學(xué)科教研組或備課組教學(xué)研討活動(dòng)，包括制定教學(xué)計(jì)劃、集體備課、隨班聽課、上示范課、教學(xué)觀摩課、說課、評課、命題指導(dǎo)、優(yōu)秀教師教育教學(xué)報(bào)告等交流活動(dòng)。每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師到蒼林小學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
4、兩所學(xué)校每學(xué)年要互派1-2名教師到對方學(xué)校任教。
四、幫扶措施。
1、簽訂協(xié)議，規(guī)范行為。按照市教育局統(tǒng)一布署，于2012年五月下旬啟動(dòng)簽訂幫扶協(xié)議書儀式，明確雙方責(zé)任、義務(wù)和3年內(nèi)兩所學(xué)校應(yīng)實(shí)現(xiàn)的預(yù)期目標(biāo)和具體目標(biāo)、任務(wù)以及具體要求。
2、出臺政策，創(chuàng)設(shè)條件。外派教師享受派出學(xué)校在職教師同等待遇。外派期間只轉(zhuǎn)臨時(shí)行政、組織關(guān)系，各種津補(bǔ)帖等待遇不變。外派人員由兩所學(xué)校雙重管理，以蒼林小學(xué)管理為主。教師在支教幫扶或掛教培訓(xùn)期間，考核區(qū)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組組織，依據(jù)蒼林小學(xué)考核結(jié)果，由涵西中心小學(xué)給予量化考核?？己饲闆r作為教師晉級和晉職的依據(jù)，并記入個(gè)人檔案。表現(xiàn)突出的，應(yīng)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。兩所學(xué)校應(yīng)給外派人員在工作、生活等方面提供必備的條件并給予積極的支持和關(guān)心，為他們創(chuàng)造良好寬松的工作環(huán)境和便利的生活條件。
3、要建立健全宣傳報(bào)道機(jī)制，加大宣傳的力度，充分發(fā)揮宣傳的輿論導(dǎo)向作用，通過報(bào)紙、電視、黑板報(bào)、標(biāo)語、簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等形式堅(jiān)持正面宣傳、引導(dǎo)，及時(shí)宣傳報(bào)道結(jié)對幫扶工作中的典型經(jīng)驗(yàn)和好的做法。要完善信息月度報(bào)送制度，結(jié)對幫扶學(xué)校要及時(shí)將活動(dòng)情況報(bào)區(qū)教育局。
五、實(shí)施步驟。
幫扶活動(dòng)以3年為一個(gè)周期。
（一）籌備、啟動(dòng)階段（2012年3月至2012年7月）。
1、為加強(qiáng)對幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保障幫扶工作落到實(shí)處，兩所學(xué)校聯(lián)合成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)落實(shí)、協(xié)調(diào)幫扶期間的各項(xiàng)工作。
組長：吳建國（涵西中心小學(xué)校長）副組長：林英（涵西中心小學(xué)副校長）。
方小珊（涵西中心小學(xué)副校長）。
柯少洪（涵西蒼林小學(xué)校長）成員：黃素云（涵西中心小學(xué)教導(dǎo)主任）。
孔曉暉（涵西中心小學(xué)教導(dǎo)副主任）。
蔡麗全（涵西中心小學(xué)總務(wù)處副主任）。
曾黎麗（蒼林小學(xué)教導(dǎo)主任）。
朱少君（蒼林小學(xué)教導(dǎo)副主任）。
林華（蒼林小學(xué)總務(wù)主任）。
2、根據(jù)市教育局有關(guān)實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃的文件，完成制訂一個(gè)整體幫扶活動(dòng)的具體工作方案，并報(bào)送區(qū)教育局。3、2012年7月25日，在蒼林小學(xué)舉行結(jié)對幫扶啟動(dòng)儀式。
（二）組織實(shí)施階段（2012年8月至2015年8月）1、2012年8月起，兩所學(xué)校按照協(xié)議內(nèi)容開展幫扶活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)結(jié)對幫扶工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)結(jié)對幫扶工作開展情況調(diào)整幫扶內(nèi)容。2、2012年8月起至2012年底，建立和落實(shí)幫扶工作宣傳、督導(dǎo)、考核、通報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)和經(jīng)驗(yàn)交流制度。3、2012年8月起至2012年底，建立健全幫扶活動(dòng)各種資料的檔案工作制度。
（三）總結(jié)表彰階段（2013年8月—2015年8月）。
每年8月底前，要組織人員對幫扶工作開展情況進(jìn)行考核，并在中心小學(xué)層面進(jìn)行一年一度的交流和表彰。
附：2012—2013學(xué)年上學(xué)期工作安排：8月份：
1、幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組集中會(huì)議，商定新學(xué)年上學(xué)期幫扶工作內(nèi)容；
2、兩校對口交流人員名單：涵西中心青年教師趙秋金到蒼林小學(xué)擔(dān)任一年級數(shù)學(xué)科教學(xué)，吳素萍到蒼林小學(xué)擔(dān)任信息學(xué)科教學(xué)，胡洋到蒼林小學(xué)擔(dān)任英語學(xué)科教學(xué)；蒼林小學(xué)黃瓊娥老師派往中心小學(xué)擔(dān)任學(xué)科教學(xué)；為幫助提高蒼林小學(xué)教育教學(xué)管理水平，新學(xué)年，中心小學(xué)副校長柯少洪繼續(xù)兼任蒼林小學(xué)校長。
3、結(jié)對相關(guān)人員提出問題與思考，調(diào)整落實(shí)幫扶工作具體內(nèi)容。
4、針對蒼林小學(xué)生源不斷增加的現(xiàn)狀，中心小學(xué)決定向蒼林小學(xué)捐贈(zèng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生課桌椅60套。
1、幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組成員深入蒼林小學(xué)，落實(shí)人員到位及工作開展情況，參加蒼林小學(xué)全體教師會(huì)議。
2、低年級數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)踐研討。
3、教育教學(xué)常規(guī)檢查。
4、幫助指導(dǎo)蒼林小學(xué)加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、圖書室及功能室的管理與使用，提高各個(gè)功能室的利用率。
5、由涵西中心小學(xué)出資牽頭，兩所學(xué)校教師共同參加慶祝第二十八個(gè)教師。
節(jié)活動(dòng)。
6、兩校各項(xiàng)管理制度特別是安全教育和安全事故防范方面的交流。10月份：
1、少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)，由涵西中心小學(xué)負(fù)責(zé)籌備捐書活動(dòng)。
2、參照涵西中心小學(xué)進(jìn)行的三項(xiàng)評比活動(dòng)進(jìn)行月結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，認(rèn)真整改。
3、中年級語文教師教學(xué)案例交流。
4、由涵西中心小學(xué)吳建國校長給蒼林小學(xué)全體教師做“教師職業(yè)道德修養(yǎng)”講座。
1、組織中低年語數(shù)教師到涵西中心小學(xué)參加課堂教學(xué)觀摩，并參與現(xiàn)場評課。
2、由蒼林小學(xué)校長向幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)階段幫扶成果，提出在具體操作實(shí)踐過程中碰到的困難，幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決問題。
3、期中質(zhì)量檢測，對比兩所學(xué)校質(zhì)量情況，分析原因，提出整改措施。
4、對蒼林小學(xué)全體教師進(jìn)行半學(xué)期來的教學(xué)常規(guī)檢查。12月份：
1、邀請蒼林小學(xué)中高年級學(xué)生參加涵西中心小學(xué)趣味體育跳繩比賽。
2、涵西中心小學(xué)送教幫扶蒼林小學(xué)，邀請區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研組成員參加指導(dǎo)。
3、組織教師參加涵江區(qū)第三片區(qū)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
4、信息技術(shù)課堂教學(xué)研討交流。
5、組織部分師生參加涵西中心小學(xué)慶“元旦”游園活動(dòng)。2013年1月份：
1、開展復(fù)習(xí)試卷出卷交流研討活動(dòng)。
2、期末教學(xué)常規(guī)檢查，對照期中檢查情況，書面提出檢查反饋意見結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。
3、兩校幫扶工作小結(jié)，為調(diào)整新學(xué)期工作思路作充分準(zhǔn)備。
4、相互慰問各自派出的教師，要求他們統(tǒng)一思想，服從大局，服務(wù)所在學(xué)校，精心做好所在校安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
5、總結(jié)回顧，幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組與教師相互座談交流，提出新目標(biāo)及下學(xué)期努力方向。
節(jié)糧方案最終定稿篇八
老有所養(yǎng)、老有所樂，真正的享受到專業(yè)化的養(yǎng)老服務(wù)。
2、激發(fā)并介入客戶的需求。
與客戶達(dá)成共鳴，互動(dòng)，須從項(xiàng)目一開始就要培養(yǎng)與客戶的感情，與市場的感情。
3、我們?nèi)绾巫觯?/p>
一炮走紅，路人皆知，重在參與，因此，須在開盤之前完成以下幾個(gè)大事件。
一、一場大活動(dòng)，“關(guān)愛老人，幸福一生”大型老年人需求關(guān)愛活動(dòng)。
二、贊助一次大型“老年人的養(yǎng)生課堂”講座。
（一）、項(xiàng)目推廣形象定位：
項(xiàng)目的形象定位要突破在價(jià)格、房型、配套設(shè)施等淺層次的表現(xiàn)，而把產(chǎn)品賣點(diǎn)提升到一種身份的象征、一種高尚的生活方式，以此來滿足目標(biāo)客戶的更高層次的要求，因此本項(xiàng)目的推廣形象定位：
清平樂。
——完美的養(yǎng)老圣地。
定位理由：
（1）、本項(xiàng)目占地4000多畝，為皖西最大項(xiàng)目，為老年人清平的生。
活提供了相應(yīng)的硬性條件。
（2）、本項(xiàng)目獨(dú)特的建筑風(fēng)格，完美山地景觀，罕見的水系湖泊都為。
本案帶來了獨(dú)特的市場差異化特征，大面積的湖泊所帶來的水。
岸生活，將為本項(xiàng)目帶來有力的賣點(diǎn)支撐，是不可多得的養(yǎng)老。
圣地。
二、項(xiàng)目廣告策略。
（一）、廣告策略導(dǎo)向。
廣告策略是指如何對項(xiàng)目進(jìn)行整體的包裝和重塑，并且利用各種手段有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行強(qiáng)力推廣。其目的是為了盡可能地展現(xiàn)樓盤的亮點(diǎn)，使目標(biāo)范圍內(nèi)的客戶能最大限度的為產(chǎn)品所吸引，并進(jìn)一步前來詢問了解，從而最后購買。
廣告策略的第一層面是廣告包裝，尤其對于本項(xiàng)目這樣銷售周期長的物業(yè)，因此需要客戶對項(xiàng)目有一個(gè)比較全面直觀的認(rèn)知，因此，本案的廣告宣傳一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，讓大量理性的東西前來打動(dòng)消費(fèi)者。其次，項(xiàng)目的廣告宣傳一定要抓住本案的特色——清平生活，開心晚年，并且結(jié)合項(xiàng)目自身許多順應(yīng)潮流、立意別致地方，將本案獨(dú)一無二項(xiàng)目優(yōu)勢在廣告包裝中加以完美的表現(xiàn)，以更加富有情感的方式傳遞給客戶。
在具體工作中，廣告包裝主要側(cè)重于接待中心、樣板房、項(xiàng)目圖。
冊等銷售模型以及項(xiàng)目vi系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制作，它一方面幫助客戶理解本案的具體情況，另一方面，則是企業(yè)品牌形象向客戶全面推廣的機(jī)會(huì)。
廣告策略的第二個(gè)層面是廣告推廣。其主要目的就是廣而告之，廣告推廣要注重廣告媒體的選擇和廣告在時(shí)間、空間上的布置，只有精心策劃的組合性廣告，才能發(fā)揮其強(qiáng)大的攻勢，并取得滿意的效果。
（二）、廣告風(fēng)格與思路。
項(xiàng)目廣告的風(fēng)格首先應(yīng)該和項(xiàng)目定位相稱，應(yīng)該具有明顯的文化氣質(zhì)，其次作為一個(gè)養(yǎng)老項(xiàng)目，本案的廣告還應(yīng)該突出養(yǎng)老應(yīng)該有的親和、雍容大氣，要充分彰顯出本案的高檔與尊貴性，給人一種彌足珍貴的感覺，但又不失文化內(nèi)涵，完全徹底演繹本案的“極致生活”的主題。
在廣告立足點(diǎn)上不盲目停留于“高檔”的表象，而應(yīng)充分挖掘出項(xiàng)目本身的特點(diǎn)與內(nèi)涵，以“親和的，清靜的，平和的，開心的生活主張”的主導(dǎo)方向逐步鋪開對多元化、多層面、個(gè)性化生活方式式的訴求。
（三）、廣告受眾分析。
在細(xì)分市場的今天，任何一種產(chǎn)品的任何一個(gè)廣告都無法涵蓋整個(gè)市場，營銷者只有順應(yīng)市場，提高產(chǎn)品的針對性，仔細(xì)研究目標(biāo)客源的心理，據(jù)以發(fā)出針對性較高的廣告訴求，才能迅速為市場所接受。
分析項(xiàng)目目標(biāo)客源，其主要特征如下：
（1）職業(yè)上有一定的共性，主要以本地經(jīng)濟(jì)條件較好人群，有。
自我主見、能夠接受老年公寓模式。
（2）絕大多數(shù)客戶是以方便生活，給老人以開心、健康的生活。
環(huán)境，能夠承受相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)支出，且家庭無富于人員照顧老。
人的。
（四）、廣告宣傳推廣策略。
總的原則是以市場領(lǐng)先者的個(gè)案形象切入市場，利用公共傳媒如報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、戶外媒體等展開直接訴求，描繪客戶向往的利益點(diǎn)，激發(fā)其憧憬和擁有的沖動(dòng)，并輔之以系列sp活動(dòng)及pr活動(dòng)的配合，向受眾推薦一種“極致生活”的生活理念。
在具體推廣過程中，以唯實(shí)的推廣手法，將本案諸項(xiàng)優(yōu)勢按計(jì)劃逐項(xiàng)推出。
最后，在品牌形象成功樹立的基礎(chǔ)上，推出系列sp造勢活動(dòng)，完成品牌形象的塑造。
（五）、媒體選擇。
5.1媒體選擇的策略。
媒體選擇的原則應(yīng)考慮覆蓋面大，針對性強(qiáng)，能直接針對有效目標(biāo)客群。
5.2媒體的選擇。
5.2.1印刷媒體。
建議制作專門針對老年公寓的圖冊；和其他廣告媒體相比較，印刷媒體渲染的成分少一點(diǎn)，說明部分更詳盡一些，是購房者明確了解樓盤詳細(xì)資料的有效途徑。
5.2.2戶外媒體。
（1）、主要針對展示中心現(xiàn)場進(jìn)行系統(tǒng)的包裝指引，路邊設(shè)立指引道旗、指示廣告、大燈箱等，與其他媒體相比，戶外媒體說明的成分較少，其主要作用是渲染現(xiàn)場氣氛，招徠引導(dǎo)客戶。
（2）、主要針對項(xiàng)目廣告信息的傳播，信息發(fā)布持續(xù)時(shí)間長，其主要作用是項(xiàng)目信息發(fā)布，招徠引導(dǎo)客戶，主要戶外媒體選擇有：戶外（高炮、道旗、沿路大牌和公交站牌等）。
5.2.3網(wǎng)絡(luò)媒體。
主要內(nèi)容也是針對公寓部分，在安徽地產(chǎn)的門戶網(wǎng)站進(jìn)行信息發(fā)布。
5.2.4報(bào)廣媒體。
主要是針對六安本地報(bào)紙媒體以及周邊城市媒體進(jìn)行項(xiàng)目信息發(fā)布，以硬廣軟文新聞通稿等形式進(jìn)行發(fā)布，主要有：皖西日報(bào)、六安廣播電視報(bào)、新安晚報(bào)等。
5.2.5其他媒體。
其他媒體主要包括：短信、交通廣播、海報(bào)、電視字幕等。
5.3媒體的投放頻率。
（1）、媒體的投放頻率前期占主導(dǎo)，力爭每兩個(gè)月對廣告進(jìn)行更換，發(fā)布內(nèi)容主要以項(xiàng)目形象以及項(xiàng)目賣點(diǎn)為主，實(shí)行逐一發(fā)布，不斷增加客戶的注意力。
（2）、后期逐漸減少，主要按節(jié)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)布，發(fā)布的內(nèi)容主要是階段。
性的銷售信息以及階段性sp活動(dòng)信息等的發(fā)布。
節(jié)糧方案最終定稿篇九
二ooo年我局團(tuán)工委被團(tuán)區(qū)委列為黨建帶團(tuán)建工作團(tuán)建創(chuàng)新試點(diǎn)單位。為深入貫徹團(tuán)中央、省、市、區(qū)委黨建帶團(tuán)建的有關(guān)精神和要求，切實(shí)保證局團(tuán)工委團(tuán)建創(chuàng)新試點(diǎn)工作深入開展并取得成效，局團(tuán)工委緊緊圍繞全局中心工作，解放思想、實(shí)事求是、突出重點(diǎn)、大膽探索，加大工作力度，特制定本黨建帶團(tuán)建工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的十五大、十五屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，在團(tuán)區(qū)委和局工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞黨建抓團(tuán)建，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，以基層為重點(diǎn)，以創(chuàng)新為動(dòng)力，創(chuàng)建為抓手，以提高為目的，完善內(nèi)部機(jī)制，優(yōu)化外部環(huán)境，全面加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、干部建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，積極構(gòu)建廣泛聯(lián)系全局團(tuán)員青年的新型紐帶，努力把我局團(tuán)工委建設(shè)成為群眾基礎(chǔ)鞏固、組織設(shè)置合理、運(yùn)行機(jī)制靈活，具有較強(qiáng)的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全局團(tuán)員青年為發(fā)展房產(chǎn)經(jīng)濟(jì)建功立業(yè)的群團(tuán)組織。
二、目標(biāo)任務(wù)。
支柱；二全面開展宗旨、政策和法制教育，幫助團(tuán)員青年樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念；三注重與發(fā)展房產(chǎn)經(jīng)濟(jì)實(shí)際相結(jié)合，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，把團(tuán)員青年的熱情、智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的跨世紀(jì)宏偉目標(biāo)和局工委工作重心上來。
2、圍繞黨建，全面推進(jìn)團(tuán)的組織建設(shè)。團(tuán)組織建設(shè)是黨組織建設(shè)的重要部分，黨建帶團(tuán)建，就要求局系統(tǒng)各級團(tuán)組織要在局工委和各支部的帶領(lǐng)下，把團(tuán)的基層組織建設(shè)好。緊緊圍繞局創(chuàng)建黨建工作先進(jìn)工委和爭創(chuàng)優(yōu)秀黨支部活動(dòng)，團(tuán)工委要不斷吸取黨建工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)組織工作方法、活動(dòng)方式，堅(jiān)持和完善團(tuán)員責(zé)任區(qū)、團(tuán)員目標(biāo)管理、支部書記例會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)、團(tuán)建工作目標(biāo)任務(wù)管理，團(tuán)建工作定期檢查、考核和通報(bào)等組織制度。不斷提高工作水平，力爭團(tuán)建工作創(chuàng)特色、上臺階。
3、圍繞黨建，認(rèn)真抓好團(tuán)的干部建設(shè)。團(tuán)的干部隊(duì)伍是黨的干部隊(duì)伍的重要組成部分，局團(tuán)工委在局工委的帶領(lǐng)和幫助下，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的干部隊(duì)伍建設(shè)，為黨的干部隊(duì)伍建設(shè)提供保證。一是要嚴(yán)格團(tuán)干部的選配標(biāo)準(zhǔn)，要把思想好、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)正的年輕干部選拔到局團(tuán)系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上來；二是要不斷加大團(tuán)干部培養(yǎng)力度，配合局工委把團(tuán)干部的培訓(xùn)納入黨的干部培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，保證團(tuán)工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。
一支能夠發(fā)揮先鋒模范作用的團(tuán)員隊(duì)伍，繼續(xù)做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象和推薦優(yōu)秀青年作為生產(chǎn)和業(yè)務(wù)工作骨干工作，使局工委發(fā)展黨員工作和局團(tuán)工委推優(yōu)工作有機(jī)結(jié)合。
5、圍繞黨建，積極帶動(dòng)團(tuán)的作風(fēng)建設(shè)。局團(tuán)工委要以在黨組織中“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”黨性黨風(fēng)教育為契機(jī)，切實(shí)抓好團(tuán)工委及團(tuán)員一班人作風(fēng)建設(shè)，大力倡導(dǎo)五種作風(fēng)：一是開拓創(chuàng)新。增強(qiáng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，以改革的精神和發(fā)展的觀點(diǎn)，深化團(tuán)工委各項(xiàng)重點(diǎn)工作，開拓新的工作領(lǐng)域；二是求真務(wù)實(shí)。堅(jiān)持黨的實(shí)事求是的思想路線，發(fā)揮黨的理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良作風(fēng)；三是勤奮學(xué)習(xí)。向理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，努力掌握新知識、新方法，跟上時(shí)代步伐；四是艱苦奮斗。增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，正確對待名利，自覺抵制腐朽思想侵蝕；五是忠厚老實(shí)。講真話、講實(shí)話、講紀(jì)律，力戒浮夸，形成良好的品質(zhì)品格。
三、活動(dòng)安排1、1月份制定全年工作計(jì)劃、任務(wù)、布置；
2、2月份迎新春優(yōu)質(zhì)周活動(dòng)；
3、3月份“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”服務(wù)活動(dòng)和植樹活動(dòng)；
4、4月份抗戰(zhàn)勝利五十五周年紀(jì)念活動(dòng)；
5、5月份“我為團(tuán)旗增光彩”青年志愿者咨詢服務(wù)；
7、7月份參觀南京市雨花臺烈士陵園；舉辦一次團(tuán)干部培訓(xùn)班；
8、8月份擁軍優(yōu)屬，為烈軍屬住戶開展共建對子的專項(xiàng)服務(wù)周活。
動(dòng)；
9、9月份尊師重教，開展“讀書與思考”活動(dòng)；
10、10月份“愛心手拉手”與特困家庭子女共渡國慶等活動(dòng)；
11、11月份“講文明、破迷信、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”系列教育活動(dòng)；
12、12月份做好“青年文明號”和“青年崗位能手”評選工作；青年、團(tuán)員便民服務(wù)月活動(dòng)；黨建帶團(tuán)建工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
四、幾點(diǎn)要求。
1、要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。團(tuán)工委在黨建帶團(tuán)建活動(dòng)中要自覺接受局工委的領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助局工委將團(tuán)建工作納入黨建總體規(guī)劃和目標(biāo)管理考核中，實(shí)行局黨工委抓團(tuán)工委建設(shè)的工作責(zé)任制，在局工委開展的創(chuàng)建活動(dòng)中，要把團(tuán)建工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容納入議事日程，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)。
2、要精心組織。局團(tuán)工委及各支部要以爭創(chuàng)“五四紅旗團(tuán)工委”和“六有團(tuán)支部”為動(dòng)力，聯(lián)系青年，服務(wù)青年，增強(qiáng)抓好團(tuán)建工作的意識和責(zé)任感，精心抓好黨建帶團(tuán)建的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)。健全黨建帶團(tuán)建工作目標(biāo)責(zé)任制，局團(tuán)工委書記和各團(tuán)支部書記是局、處（公司）兩級團(tuán)建工作的第一責(zé)任人，做到目標(biāo)細(xì)化、逐級分解、落實(shí)到人。從而充分發(fā)揮局團(tuán)工委在局系統(tǒng)兩個(gè)文明建設(shè)中的作用。
任務(wù)完成。
節(jié)糧方案最終定稿篇十
各行政村、機(jī)關(guān)支部：
為深入貫徹胡錦濤總書記“七一”重要講話、黨的十七屆六中全會(huì)精神，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)新形勢下黨建帶團(tuán)建工作，根據(jù)中共xx地委組織部、共青團(tuán)海東地委、共青團(tuán)民和縣委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨建帶團(tuán)建工作的實(shí)施意見》的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，提出如下實(shí)施意見。
一、充分認(rèn)識加強(qiáng)新形勢下黨建帶團(tuán)建工作的重要性和緊迫性共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。黨中央高度重視共青團(tuán)工作，始終把共青團(tuán)建設(shè)納入黨的建設(shè)總體規(guī)劃之中。近年來，我鎮(zhèn)黨委從思想、組織、作風(fēng)和制度等方面積極探索黨建帶團(tuán)建的有效途徑，取得了明顯成效。實(shí)踐證明，加強(qiáng)基層黨建帶團(tuán)建工作，是充分發(fā)揮共青團(tuán)生力軍和突擊隊(duì)作用，完成黨的中心任務(wù)的重要保證；是活躍基層、打牢基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的工作覆蓋面和影響力的迫切需要；是為黨的隊(duì)伍源源不斷注入新鮮血液，保證黨的事業(yè)薪火相傳、后繼有人的戰(zhàn)略任務(wù)。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革，青少年思維更加活躍、訴求更加多樣，團(tuán)的建設(shè)面臨許多新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，這對黨建帶團(tuán)建工作也提出了新的更高的要求。
黨建帶團(tuán)建的總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞改革穩(wěn)定大局，以帶團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以帶基層組織建設(shè)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為載體，推動(dòng)建立廣泛覆蓋、富有活力的團(tuán)的基層組織，教育團(tuán)員帶頭堅(jiān)定信念、帶頭勤奮學(xué)習(xí)、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭弘揚(yáng)新風(fēng)，造就一支忠誠黨的事業(yè)、熱愛團(tuán)的崗位、竭誠服務(wù)青年的團(tuán)干部隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)基層團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、加強(qiáng)帶團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)干部素質(zhì)和能力。
（一）從優(yōu)選拔配備團(tuán)干部。
堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊臉?biāo)準(zhǔn)，用民主、公開、競爭、擇優(yōu)的辦法，把政治過硬、作風(fēng)扎實(shí)、自律嚴(yán)格、善于做青年工作的優(yōu)秀青年黨、團(tuán)員充實(shí)到團(tuán)干部隊(duì)伍。特別要選好配強(qiáng)團(tuán)支部書記，加強(qiáng)團(tuán)組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)。鎮(zhèn)黨委有團(tuán)建工作例會(huì)制度，每年至少召開兩次以上由鎮(zhèn)支部書記主持的團(tuán)建工作例會(huì)，專題研究團(tuán)建工作；統(tǒng)一制定團(tuán)組織建設(shè)規(guī)劃和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)團(tuán)支部書記的報(bào)酬；做好村團(tuán)干部培訓(xùn)工作，村級團(tuán)支部書記每年培訓(xùn)一次，村團(tuán)支部委員的培訓(xùn)面每年要達(dá)到30%以上；堅(jiān)持28歲以下的青年“推優(yōu)入黨”必須從團(tuán)員中發(fā)展的原則；村黨支部要重視共青團(tuán)工作，建立一室多用的團(tuán)員活動(dòng)室，有條件的村適當(dāng)解決一部分經(jīng)費(fèi)；按“三位一體”的要求配備村團(tuán)支部書記，是黨員的團(tuán)支部書記要進(jìn)入“兩委”；村團(tuán)支部書記報(bào)酬按不低于村“兩委”主要干部三分之一的數(shù)額落實(shí)；落實(shí)好“推優(yōu)”工作。
（二）從嚴(yán)教育管理團(tuán)干部。
強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對性，注重加強(qiáng)理論武裝和黨性鍛煉，提高團(tuán)干部服務(wù)大局和做好青年工作的本領(lǐng)。
三、加強(qiáng)帶基層組織建設(shè)，鞏固擴(kuò)大團(tuán)的組織和工作覆蓋面。
（一）加強(qiáng)團(tuán)的基層組織。
鞏固和加強(qiáng)村級、機(jī)關(guān)等領(lǐng)域團(tuán)的基層組織。指導(dǎo)團(tuán)組織創(chuàng)新基層組織設(shè)臵方式，重點(diǎn)抓好團(tuán)組織工作，已建立黨組織的要盡快把團(tuán)組織建立起來，不具備建立黨組織條件的可先建立團(tuán)組織。機(jī)關(guān)事業(yè)單位不具備建團(tuán)條件的，28歲以下青年較少、35歲青年較多的單位，團(tuán)員人數(shù)達(dá)不到建團(tuán)條件的單位成立青年工作委員會(huì)，青年工作委員會(huì)主任由本單位黨組織分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。中學(xué)學(xué)生在700—2000人的一般配備專職團(tuán)干部一名。嚴(yán)格執(zhí)行《黨章》關(guān)于“團(tuán)的縣級和縣級以下各級委員會(huì)書記、企事業(yè)單位團(tuán)的委員會(huì)書記，黨員的可以列席同級黨的委員會(huì)和常務(wù)委員會(huì)的會(huì)議”的規(guī)定。保證開展共青團(tuán)工作的必要經(jīng)費(fèi)。
（二）認(rèn)真貫徹落實(shí)《意見》精神。
加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)黨的建設(shè)和思想政治工作，務(wù)求“黨建帶團(tuán)建”取得新成效。全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)各級黨組織在加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建工作的過程中，借助教育工委的成立進(jìn)一步完善團(tuán)組織。要加強(qiáng)對學(xué)校共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)并納入學(xué)校黨建工作整體格局，充分發(fā)揮共青團(tuán)在師德師風(fēng)建設(shè)和中小學(xué)生思想道德建設(shè)方面的重要作用。規(guī)范學(xué)校團(tuán)組織建設(shè)，要重視加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)干部和少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，重視對團(tuán)干部和少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔、培養(yǎng)和使用，推薦優(yōu)秀青年教師做共青團(tuán)和少先隊(duì)的工作。要重視加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)工作，履行“全團(tuán)帶隊(duì)”職責(zé)，建立健全各級少先隊(duì)工作委員會(huì)，完善志愿輔導(dǎo)員制度，積極支持少先隊(duì)開展活動(dòng)，努力形成黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶隊(duì)建的和諧工作機(jī)制。
（三）重視發(fā)揮團(tuán)組織的作用。
黨組織要經(jīng)常給團(tuán)組織交任務(wù)、壓擔(dān)子、搭平臺，為團(tuán)組織發(fā)揮作用創(chuàng)造條件。重視發(fā)揮團(tuán)組織的動(dòng)員優(yōu)勢，組織和動(dòng)員廣大團(tuán)員青年積極投身推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧第一線建功立業(yè)，特別是在危急時(shí)刻、重大任務(wù)中，組織青年突擊隊(duì)、搶險(xiǎn)隊(duì)、志愿者等，沖鋒在前、拼搏奉獻(xiàn)。
（四）推動(dòng)基層組織陣地共建共享。
各級黨組織要支持基層團(tuán)組織建設(shè)活動(dòng)陣地，要有效整合基。
層組織陣地資源，發(fā)揮最大效益。鎮(zhèn)級和村級的所有黨組織活動(dòng)場所，要讓團(tuán)組織使用，向團(tuán)員青年開放。
四、帶創(chuàng)先爭優(yōu)，形成黨團(tuán)共建齊爭共創(chuàng)的良好局面。
（一）創(chuàng)先爭優(yōu)同推進(jìn)。
以黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)帶動(dòng)團(tuán)組織和團(tuán)員青年創(chuàng)先爭優(yōu)。緊緊圍繞本單位的中心工作，確定創(chuàng)先爭優(yōu)主題，制定黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)方案，做到黨團(tuán)組織爭創(chuàng)目標(biāo)相一致、活動(dòng)載體相銜接、推進(jìn)節(jié)奏相協(xié)調(diào)。指導(dǎo)團(tuán)組織把廣大團(tuán)員青年創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性凝聚到做好本職工作、完成中心任務(wù)上來，爭科學(xué)發(fā)展之先、創(chuàng)社會(huì)和諧之優(yōu)，以一流的態(tài)度、一流的作風(fēng)、一流的工作，創(chuàng)造一流的業(yè)績。支持團(tuán)組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，幫助解決實(shí)際困難，特別要注意為團(tuán)組織幫助青年干實(shí)事、解難事創(chuàng)造條件。
（二）創(chuàng)先爭優(yōu)同點(diǎn)評。
把黨組織和黨員公開承諾、踐諾、評諾等有效做法，運(yùn)用到團(tuán)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中。領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研指導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，要把黨團(tuán)共建創(chuàng)先爭優(yōu)作為重要內(nèi)容，同時(shí)點(diǎn)評黨組織和團(tuán)組織的創(chuàng)先爭優(yōu)?；鶎狱h組織自評或請群眾評議，要把對團(tuán)組織和團(tuán)員創(chuàng)先爭優(yōu)的評議同時(shí)納入。
（三）創(chuàng)先爭優(yōu)同表彰。
重視發(fā)揮表彰和宣傳的激勵(lì)引導(dǎo)作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和樹立團(tuán)組織和團(tuán)員青年創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)典型，與黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)典型同宣傳、同推廣、同表彰，促進(jìn)形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃厚社會(huì)氛圍。
黨組織書記和領(lǐng)導(dǎo)班子要樹立抓黨建必須抓團(tuán)建的意識，切實(shí)加強(qiáng)對基層黨建帶團(tuán)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。定期研究共青團(tuán)工作，每年至少聽取2次共青團(tuán)工作匯報(bào)，及時(shí)幫助解決存在的困難和問題。建立領(lǐng)導(dǎo)干部黨建帶團(tuán)建工作聯(lián)系點(diǎn)。重視團(tuán)干部轉(zhuǎn)崗工作，保持團(tuán)干部隊(duì)伍的相對穩(wěn)定、有序流動(dòng)以及合理的年齡結(jié)構(gòu)。黨組織負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對團(tuán)的重要工作的指導(dǎo)，參加團(tuán)的重要會(huì)議。
（二）完善“推優(yōu)”入黨工作制度。
員入黨應(yīng)經(jīng)過團(tuán)組織推薦，使團(tuán)員成為發(fā)展青年黨員的主要來源，使推優(yōu)成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要渠道?；鶎狱h團(tuán)組織要積極理順關(guān)系，將鎮(zhèn)（村）團(tuán)組織和外出務(wù)工團(tuán)組織的兼職干部，以及沒有建立黨組織的單位中的團(tuán)干部統(tǒng)一納入推優(yōu)范圍。
（三）落實(shí)團(tuán)組織書記列席黨的領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議制度。
嚴(yán)格落實(shí)《黨章》的有關(guān)規(guī)定，除決定人事任免的會(huì)議外，團(tuán)組織書記應(yīng)列席同級黨委、黨委常委的會(huì)議，讓團(tuán)組織書記更好地了解大局，服務(wù)大局。
（四）建立考核和保障制度。
把黨建帶團(tuán)建工作納入地方黨委領(lǐng)導(dǎo)班子黨建工作考核內(nèi)容，每年對基層黨建帶團(tuán)建工作進(jìn)行1次檢查，團(tuán)建不合格，黨建不評優(yōu)。要真心愛護(hù)、真情關(guān)心、真誠幫助基層團(tuán)干部。注意發(fā)現(xiàn)和樹立黨建帶團(tuán)建工作先進(jìn)典型，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)宣傳表彰，形成良好的工作導(dǎo)向和社會(huì)氛圍。要加大對團(tuán)的工作物質(zhì)支持和經(jīng)費(fèi)保障，并隨財(cái)政收入的增長而增加投入，保障共青團(tuán)工作順利開展。
共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委員會(huì)。
二o一二年四月十八日。
節(jié)糧方案最終定稿篇十一
一、物品擺放。
1.辦公桌椅擺放整齊、有序，一桌一椅。
2.教科書、教案、參考資料等一律放入文件整理夾。
3.學(xué)生作業(yè)擺放整齊，三角板、量角器等教具擺放定點(diǎn)定位。4.茶杯、筆筒等生活必須品、一律靠墻統(tǒng)一擺放整齊。5.拖把、掃帚、簸箕、紙簍等用具整齊放置于固定位置，地面干燥。
6.帶電腦的老師，擺放有固定地方，經(jīng)常保潔。
7.離開辦公室，要將桌面收拾干凈，非教學(xué)用品放入柜子，椅子推放到桌洞內(nèi)。
二、室內(nèi)布置。
1．門背后開辟一塊“信息欄”。課表、時(shí)間表、教師值日表等統(tǒng)一張貼到“信息欄”中。2．辦公室內(nèi)要有一個(gè)標(biāo)語。比如：
（1）千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
（2）留心于孩子的世界，用心于自己的工作。（樓上辦公室）（3）合心合力合拍（樓下辦公室）。
（寓意：在思想上“合心”，在工作上“合力”，在行動(dòng)上“合拍”。）3.辦公室要有一個(gè)特色。（1）另一面墻壁可懸掛兩幅寫意的山水畫，使辦公室充滿書香氣息。
（2）每位老師的桌子上放置一盆綠色植物，固定綠植的位置。4.配備一個(gè)能放臉盆、熱水瓶、電熱水壺以及肥皂、洗手液等生活用品的柜子。
5.建設(shè)辦公室圖書角用的書架。
節(jié)糧方案最終定稿篇十二
1.講文明，先從我做起；樹形象，人人是窗口。2.弘揚(yáng)兵團(tuán)精神，發(fā)展石城經(jīng)濟(jì)。3.我是軍墾人，我愛石河子。4.創(chuàng)文明城市，建和諧石城。
5.助人為樂樹新風(fēng)，無私奉獻(xiàn)建家園。6.市民素質(zhì)高一分城市形象美十分7.文明石城個(gè)個(gè)參與，石城文明人人受益。8.創(chuàng)建文明從點(diǎn)滴做起，構(gòu)筑和諧從你我開始。9.用公德規(guī)范言行，用文明美化心靈。
10.告別生活陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，建設(shè)美好石城。11.講話和氣點(diǎn)，言語美一點(diǎn)，行為文明點(diǎn)，和諧多一點(diǎn)。12.文明教育貴在堅(jiān)持，文明素質(zhì)貴在養(yǎng)成，文明城市貴在行動(dòng)。
13.講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)。14.小手拉大手文明齊步走。
15.文明是城市之魂，美德是立身之本。16.美德重在養(yǎng)成，文明貴在行動(dòng)。17.文明石城人人愛，石城有你更精彩。18.人人禮讓，交通順暢。
19.道路暢通讓城市提速，出行文明使石城增輝。
20.你為綠地繞一繞，小草對你笑一笑。21.同處一城是緣分，禮讓三分構(gòu)和諧。22.美的環(huán)境需要美的心靈來呵護(hù)。
27.家庭多一份溫馨，社會(huì)多一份和諧。28.文明禮讓一小步，和諧社會(huì)一大步。29.小事體現(xiàn)修養(yǎng)，細(xì)節(jié)彰顯文明。30.舉止是映照每個(gè)人自身形象的鏡子。31.手上留情花自香，腳下留意草如茵。32.你我多一份自覺，石城多一份清潔。33.一草一木皆風(fēng)景，一點(diǎn)一滴筑文明。
34.愛心是生活明媚的陽光，文明是人生溫馨的春風(fēng)。35.車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份安全；人讓人，讓出一份友愛。
36.留下文明足跡，暢通城市道路。37.與文明牽手，和禮貌相伴。
38.文明與希望擁抱，和諧與快樂同行。39.市民素質(zhì)高一分，石城形象美十分。40.微笑是石城最美的名片。
41.市民多一分文明生活多一分精彩社會(huì)多一點(diǎn)和諧。42.事事處處營造和諧，點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示文明。43.人人需要文明石城石城需要人人文明。44.掃除臟、亂、差，留下真、善、美。45.片言只語體現(xiàn)修養(yǎng)，小事細(xì)節(jié)彰顯文明。46.一只煙燃盡修養(yǎng)，半口痰辱沒文明。
50.實(shí)線虛線斑馬線，線線都是生命線；大車小車自行車，車車皆當(dāng)文明車。
51.用文化鑄就城市的個(gè)性和風(fēng)范，讓文明支撐石城的魅力和品質(zhì)。
52.手牽手共建文明城，心連心同做文明人。53.團(tuán)結(jié)凝聚力量，文明成就未來。
54.清泉之美出于甘凈，城市之美出于文明。55.讓城市更文明，讓生活更美好。56.文明源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)文明。57.美麗的石城，要靠文明言行來打扮。
58.文明，讓生活更溫馨；文明，讓城市更美好。59.市民素質(zhì)是城市文明的靈魂。
60.有一種財(cái)富叫精神，有一種高貴叫文明。
節(jié)糧方案最終定稿篇十三
保安管理目的:。
規(guī)章制度是我們用來樹立公司形象，加強(qiáng)安保工作，維護(hù)項(xiàng)目正。
常工作秩序，提升項(xiàng)目品質(zhì)，特制定以下制度。
保安管理標(biāo)準(zhǔn)：
(一)儀容儀表。
1、服裝:。
保安人員必須穿保安制服上崗,著裝統(tǒng)一。
制服應(yīng)勤洗勤換,確保制服的干凈、整潔、無污跡、油漬。
制服應(yīng)完好無損、不開線、不掉扣。
制服應(yīng)扣好扣子,不得翻起衣領(lǐng),不卷起制服袖子、褲腳。
按規(guī)定佩戴帽，胸標(biāo)，簡章，臂章，武裝腰帶，作戰(zhàn)靴。
2、個(gè)人衛(wèi)生:。
儀容儀表要符合自然大方的要求，發(fā)型要規(guī)整，梳理要整齊。
頭發(fā)不過頸部，耳部，不留鬢角，胡須。
(二)形體動(dòng)作。
1、站姿:。
站立服務(wù)采用跨立式。
站姿應(yīng)優(yōu)美,精神飽滿,表情自然,面帶微笑。
站立時(shí)應(yīng)兩眼平視前方或注視客戶,不能斜視客戶或東張西望。
2、走姿:。
行走時(shí)動(dòng)作文雅,表情莊嚴(yán)，自然大方。
兩眼平視,正對前方,身體保持垂直平穩(wěn),不左右搖晃。
步速適中,注意前方。
引導(dǎo)客人行進(jìn)時(shí),主動(dòng)問好,指示方向,走在客人右前方1.5-2步距離處,身體略為側(cè)向客人。
行進(jìn)中與客人交談,應(yīng)走在客人側(cè)面0.5步處或基本與客人保持平行,轉(zhuǎn)彎先向客人示意指示方向。
3、手勢:。
為客戶服務(wù)或交談時(shí),手勢正確,動(dòng)作優(yōu)美、自然得體。
手勢幅度適中,客人易于理解,不會(huì)引起客人反感或誤會(huì)。
使用手勢時(shí),尊重客人的風(fēng)俗習(xí)慣,不用引起客人反感的手勢。
(三)服務(wù)質(zhì)量。
1、主動(dòng)熱情、用戶至上:。
牢固樹立客戶至上,顧客滿意為第一的觀念,以高度的責(zé)任心對待本職工作。
想客戶之所想,急客戶之所急,服務(wù)于客戶開口之前。
注重禮貌,態(tài)度和藹,待客誠懇,一視同仁。
2、耐心周到,體貼入微:。
服務(wù)有耐心,不急躁、不厭煩、操作認(rèn)真。
不怕麻煩,有忍耐精神,忍辱負(fù)重。
3、禮貌服務(wù),舉止文雅:。
注重儀表儀容,感觀莊重、大方。
說話和氣,語言親切,稱呼得體,使用敬語。
服務(wù)操作和舉止言行文明、大方、規(guī)范。
尊重服務(wù)對象的風(fēng)俗習(xí)慣,注重自身的禮貌修養(yǎng)。
4、助人為樂,施以親情:。
對殘疾人的特殊服務(wù)更要細(xì)心周詳,體貼入微。
努力為有困難的客人提供幫助,對客人的求助不能說“不”。
(四)禮節(jié)禮貌。
1、日常禮貌:。
對客人謙虛有禮,樸實(shí)大方,表情自然,面帶微笑。
嚴(yán)格遵守約定的時(shí)間,不誤時(shí),快速準(zhǔn)備提供服務(wù)。
上崗或在公共場所,不高聲呼叫,動(dòng)作輕穩(wěn),聲音柔和。
不說對客人不禮貌的話,不做客人忌諱的動(dòng)作。
2、使用敬語:。
根據(jù)時(shí)間、場合、對象,正確運(yùn)用迎接、問候、告別等敬語。
對客人要用請求、建議、勸告式語言,不準(zhǔn)用否定、命令、訓(xùn)戒式語言。
(五)工作紀(jì)律。
嚴(yán)格遵守工作時(shí)間,不遲到,不早退,不無故曠工,不擅離職守,自覺請銷假。
認(rèn)真做好班前準(zhǔn)備和交接班工作,沒有接班不準(zhǔn)擅自離崗串崗。上崗前檢查個(gè)人服裝,儀表儀容,保持飽滿精神和愉快情緒。
上崗時(shí)不準(zhǔn)吃零食、吸煙、聊天、喝酒、打鬧;不準(zhǔn)做與工作無關(guān)的事情,不打接私人電話。
不準(zhǔn)向客人索要物品,小費(fèi)和私收回扣;不準(zhǔn)擅自接收客人禮物。
不準(zhǔn)諷刺、挖苦、刁難客人,嚴(yán)禁與客人爭吵、打斗。
不準(zhǔn)私自動(dòng)用和侵占公物。
不準(zhǔn)向客人泄露單位內(nèi)部情況。
(六)言行禁止:。
禁止在客人面前打噴嚏、打哈欠、伸懶腰。
禁止在客人面前剔牙、打飽嗝。
禁止隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、煙頭或雜物。
(七)崗位職責(zé)。
1、售樓部形象實(shí)行站崗、值班制度，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)輪班換崗。
2、保安人員上崗前，仔細(xì)檢查佩戴與穿著，做到著裝整齊，儀表端正，精神飽滿，杜絕不文明執(zhí)勤行為的發(fā)生。
3、保安人員站崗時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)睡崗、看書、接打私人電話、玩手機(jī)、聊天等。
4、保安人員站崗時(shí)，應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化軍姿站立，對所有出入售樓部的人員，敬規(guī)范化軍禮。
5、保安人員換崗時(shí)，應(yīng)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化換崗禮儀，互相敬禮。
如未按上述規(guī)范要求執(zhí)行的，每次每項(xiàng)罰款10元。
二、施工現(xiàn)場管理崗。
1、施工現(xiàn)場實(shí)行站崗、值班制度，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)輪班換崗。
2、保安人員上崗前，仔細(xì)檢查佩戴與穿著，做到著裝整齊，儀表端正，精神飽滿，杜絕不文明執(zhí)勤行為的發(fā)生。
3、保安人員站崗時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)睡崗、看書、接打私人電話、玩手機(jī)、聊天等。
4、保安人員站崗時(shí)，應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化軍姿站立，對所有出入山門的人員，敬規(guī)范化軍禮。
5、保安人員換崗時(shí)，應(yīng)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化換崗禮儀，互相敬禮。
6、拒絕所有人員不戴安全帽進(jìn)入項(xiàng)目，所有車輛根據(jù)出門證進(jìn)出。
7、保證工地現(xiàn)場施工材料的財(cái)產(chǎn)安全。
如未按上述規(guī)范要求執(zhí)行的，每次每項(xiàng)罰款10元。
三、停車場車輛管理要求。
1、保證停車場暢通無阻，廣場干凈整潔，車輛擺放整齊，對進(jìn)出車輛做好規(guī)范引導(dǎo)、停放。
2、對進(jìn)出車場的車輛進(jìn)行嚴(yán)格管制，發(fā)現(xiàn)可疑車輛或車場可疑物及時(shí)上報(bào)處理。
3、負(fù)責(zé)車場車輛安全管理，做好防盜防火及人員管理。
4、對車場入口處的閑雜人員及車輛進(jìn)行疏導(dǎo)和清理。
5、車輛進(jìn)入停車場入口時(shí)，當(dāng)值保安應(yīng)以規(guī)范化的手勢進(jìn)行指揮，跑步跟隨車輛，引導(dǎo)車輛入位。
（八）保安人員日常管理規(guī)定。
一、保安員值班制度：
1、保安人員值班時(shí)間為每天上午、下午兩班。
上班時(shí)間為：07：30—17：30，其中雙人崗是上午9:00---11:30，下午15:00---17:30，剩余時(shí)間保證單人崗。
2、按時(shí)上下班、無故不得缺席。
3、保安人員必須健全值班制度，維護(hù)值班工作的嚴(yán)肅性，保證值班工作的準(zhǔn)確性，提高工作效率和責(zé)任心。
4、嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度，請假向領(lǐng)導(dǎo)請示，按公司規(guī)定交由領(lǐng)導(dǎo)審批請假，歸隊(duì)以后一律要銷假，否則按曠工處罰。
5、非值班期間，若公司發(fā)生緊急情況，經(jīng)召喚須立即返回，聽候調(diào)遣，否則嚴(yán)罰。
二、請銷假制度規(guī)定：
自覺遵守上下班制度，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)紀(jì)律。
1、保安人員正常休息：合理調(diào)整休息時(shí)間，一月休假4天。
2、無正當(dāng)理由遲到、早退時(shí)間在15分鐘以內(nèi)，一次罰款10元。
3、無故礦工一次扣除三天工資，并提出批評警告。
4、一個(gè)月內(nèi)累計(jì)曠工2次，辭退。
長春市維森物業(yè)辦公室。
2015年10月1日。
節(jié)糧方案最終定稿篇十四
為切實(shí)做好普樂鎮(zhèn)留守兒童工作，切實(shí)改善農(nóng)村留守兒童生存發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康、快樂、全面成長，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)步伐，進(jìn)一步貫徹落實(shí)省市留守兒童活動(dòng)室建設(shè)實(shí)施辦法，結(jié)合實(shí)際，特制定普樂鎮(zhèn)留守流動(dòng)兒童活動(dòng)室實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育、監(jiān)護(hù)和資助體系，整合社會(huì)資源，拓寬社會(huì)援助渠道，維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益，優(yōu)化留守兒童生存、發(fā)展和參與的社會(huì)環(huán)境，營造全社會(huì)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作對象與主要目標(biāo)。
(一)工作對象。
關(guān)愛普樂鎮(zhèn)留守兒童工程實(shí)施工作的對象為全村父母均外出務(wù)工的0—16歲在幼兒園、小學(xué)、初中就讀及散居的農(nóng)村留守兒童。
(二)主要目標(biāo)。
1．建立農(nóng)村留守兒童檔案，留守兒童建檔率達(dá)100％；
2．3—6歲農(nóng)村留守幼兒園入園率達(dá)100％以上；
3．農(nóng)村留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100％；
5．對涉及農(nóng)村留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100％給予法律援助；
6．農(nóng)村留守兒童家長家教知識普及率達(dá)98％；
三、主要措施。
(一)健全機(jī)制，充分發(fā)揮活動(dòng)室陣地的作用。
制定實(shí)施“留守兒童”工作方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)“留守兒童”工作制度化、規(guī)范化。
1、成立組織，明確職責(zé)分工。村成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。行政村、學(xué)校要成立留守兒童工作小組，負(fù)責(zé)基層的具體事務(wù)。
長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。
3、真情關(guān)愛，“三個(gè)優(yōu)先”。
(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。
(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。
（二）建立留守兒童監(jiān)護(hù)人的教育指導(dǎo)機(jī)制。
和監(jiān)護(hù)行為。要利用節(jié)假日、農(nóng)忙時(shí)節(jié)，組織召開返鄉(xiāng)家長會(huì)，引導(dǎo)留守兒童家長樹立正確的教子觀，掌握科學(xué)的家教知識。有條件的學(xué)?？梢酝ㄟ^家庭教育網(wǎng)站，為留守兒童家長及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人提供家庭教育輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)。
普樂鎮(zhèn)政府。
節(jié)糧方案最終定稿篇十五
寶捷訊標(biāo)準(zhǔn)廠房項(xiàng)目為方便管道工程的施工，于售房部旁市政到路邊人行道的綠化苗木需移植。本次移植施工將嚴(yán)格按照《城市綠化工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》、《城市園林綠化移植技術(shù)規(guī)定》等有關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范執(zhí)行。具體施工技術(shù)方案如下：
一、主要樹種的遷移養(yǎng)護(hù)分析。
1、起球時(shí)要確保其根系的完整。需根據(jù)規(guī)范，結(jié)合現(xiàn)場實(shí)際、盡可能形成完整的泥球，泥球的高度不能小于泥球直徑的2/3。
2、用草繩分層包裹。第一層從土球中下部向上環(huán)繞，在土球2/3高度時(shí)開始逐圈拉緊；第二層先為整個(gè)土球套上一層麻袋片，然后按順時(shí)針方向用草繩傾斜環(huán)繞，逐圈包扎整個(gè)土球；第三層用白麻繩按逆時(shí)針方向傾斜環(huán)繞包裝整個(gè)土球并打腰箍。
3、加強(qiáng)移栽后的管理。要保證喬木的成活率，栽植后保證水分供應(yīng)是關(guān)鍵。完成全部栽植過程后的第三天應(yīng)澆水一次，加強(qiáng)后期管理養(yǎng)護(hù)。
1、遷移樹木編號及建立移樹檔案：對需遷移的樹木分各區(qū)屬按樹種進(jìn)行編號，同步建立樹木遷移及養(yǎng)護(hù)檔案，一樹一檔，詳細(xì)記錄樹木情況、原始位置、遷移過程、養(yǎng)護(hù)過程、最終去向等，便于監(jiān)管。
2、樹木的起挖：（1）、樹木修剪后，按土球大小組織實(shí)施圍擋，破除人行道或硬質(zhì)鋪裝。（2）、樹木移植起挖的根盤或土球視樹根的大小及周邊的環(huán)境，挖掘樹木時(shí)，樹根上盡量多帶護(hù)心土。（3）、挖掘時(shí)切根處理的根莖剪口大于2cm的進(jìn)行傷口修復(fù)和消毒防腐處理。（4）、做好移植后的場地清理和管理工作。（5）、做好對不遷移樹木的保護(hù)工作。
3、吊裝：擬采用汽車起重吊運(yùn)法：先準(zhǔn)備捆吊樹木并具有一定的強(qiáng)度和柔軟性的專用吊繩。再準(zhǔn)備隔墊用木板、蒲包及草袋。吊裝前，用粗繩捆在樹木根徑下部（約2/5處）并墊以木板，再拴以脖繩控制樹干。先試吊，檢查無誤后，再正式吊裝。裝車時(shí)應(yīng)樹根朝前，樹干向后，順臥在車廂內(nèi)，用粗繩將樹木與車身捆牢，防止樹木晃動(dòng)。
4、樹木定植：挖穴在遷移前事先完成。樹坑的規(guī)格應(yīng)大于根盤的規(guī)格，一般坑徑大于根盤直徑40cm，坑深大于根盤高度20cm。入穴時(shí)，按原生長時(shí)的南北向就位，樹木應(yīng)保持直立。分層填土、分層夯實(shí)（每層厚20cm），施工時(shí)不得損傷根莖。樹木栽種填土后，立即進(jìn)行支撐。為了保護(hù)樹干不受磨傷，預(yù)先在支撐部位用裹干專用布將樹干纏繞護(hù)層，防止支柱與樹干直接接觸，并用鐵絲將支柱與樹干捆綁牢固，嚴(yán)防松動(dòng)。
5、筑土堰：在坑外緣取細(xì)土筑一圈高30cm灌水堰，用鍬拍實(shí)，以備灌水。
6、灌水：大樹移植后應(yīng)立即灌水，第一次灌水量不宜過大，主要起沉實(shí)土壤地作用，第二次水量要足，第三次灌水后即可封堰。
三、施工組織。
1、施工時(shí)段。擬于施工路段車流較少的時(shí)間段進(jìn)行大樹移植施工。離場后24小時(shí)內(nèi)種植完畢，挖掘和吊運(yùn)時(shí)間視實(shí)際情況而定。地被及灌木先行遷移完畢，后遷移大樹。
2、安全警示。施工現(xiàn)場將樹立醒目的警示牌，拉起閃光警示帶。動(dòng)用項(xiàng)目機(jī)械設(shè)施時(shí)，安排專人指揮，并由專人負(fù)責(zé)勸告車輛、行人繞道行走。
3、編號、定向。為了便于栽植施工，保證栽植施工按計(jì)劃順利進(jìn)行，防止錯(cuò)栽。以減少現(xiàn)場混亂及事故。定向是在樹干上標(biāo)注南北方向，以便在栽植時(shí)按原方向就位，滿足其對蔽蔭及陽光的要求，提高成活率。
4、園林機(jī)械設(shè)施、工具的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備運(yùn)用高空作業(yè)車、吊車、貨車、挖掘機(jī)、樹木粉碎機(jī)、油鋸等設(shè)施，并準(zhǔn)備施工工具若干。
1、澆水。澆水應(yīng)及時(shí)，水量充足，視樹木生長需要和氣候變化而定，澆水后應(yīng)中耕或封堰，還要注意葉面和枝干噴水，雨季時(shí)還應(yīng)注意排澇，樹堰內(nèi)不得有積水。
2、修剪。大樹移植后要注意修剪，定芽，成活生長后再逐步改變培養(yǎng)樹型。
3、松土除草。本著“除早，除小，除了”的原則及時(shí)清除雜草。
4、病蟲害防治。定期巡查預(yù)報(bào)，做到預(yù)防為主，綜合治理。一旦發(fā)現(xiàn)病蟲害，根據(jù)癥狀，確定病蟲害的各類和生活習(xí)性，對癥下藥，多次作業(yè)，直至病蟲害癥狀消失。還要及時(shí)清除染病樹葉，并消毀，減少病源。
五、保障措施。
1、安全施工。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，認(rèn)真貫徹市安全文明施工有關(guān)規(guī)定，落實(shí)各級安全責(zé)任制，健全安全風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制，實(shí)行安全文明作業(yè)，保障人身、設(shè)備安全，杜絕亡人和重大設(shè)備事故。特別注意落實(shí)移植過程中安全措施，事前搞好安全教育，嚴(yán)格規(guī)定程序（如修枝、挖樹、修根、吊卸、裝運(yùn)、栽植、填土、澆水等）實(shí)施。吊裝時(shí)，要有專人指揮吊車，吊臂下、樹木附近及坑邊，嚴(yán)禁站人。施工中認(rèn)真做好地下管線協(xié)調(diào)工作和保護(hù)工作。
2、高溫移植保障。當(dāng)天挖土球時(shí)要避免挖后土球被太陽直射而引起水分蒸發(fā)。同時(shí)使用遮陽網(wǎng)蓋好，做到即挖即種。在定植前及運(yùn)輸中保證每個(gè)小時(shí)對葉面及樹干進(jìn)行噴灑。同時(shí)在定植后加強(qiáng)水分管理。
六、成活率。
樹木移植后加強(qiáng)后期養(yǎng)護(hù)管理，由專人負(fù)責(zé)采取部分特殊措施，如掛營養(yǎng)液、搭建遮陽棚等措施，提高移植樹木的成活。
七、樹木恢復(fù)。
根據(jù)省、市有關(guān)規(guī)定，在寶捷訊廠房項(xiàng)目建成后，樹木恢復(fù)具體按照建設(shè)規(guī)劃相關(guān)部門要求根據(jù)新的規(guī)劃方案進(jìn)行，多余樹木移植到其他需要綠化地點(diǎn)進(jìn)行綠化。
四川佳栩公司2018年7月13日。
節(jié)糧方案最終定稿篇十六
1、影像科以醫(yī)療質(zhì)量管理為核心，質(zhì)量管理貫穿全科工作的全方位、全過程。
2、科室內(nèi)建立健全質(zhì)量管理和保證體系，科主任作為醫(yī)療質(zhì)量第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)醫(yī)療質(zhì)量管理工作，醫(yī)療質(zhì)量管理小組行駛指導(dǎo)、檢查、考核、評價(jià)和監(jiān)督職能，科主任全面負(fù)責(zé)本科室醫(yī)療質(zhì)量管理工作。
3、影像科質(zhì)量管理組織根據(jù)上級有關(guān)要求和醫(yī)療工作的實(shí)際，建立切實(shí)可行的質(zhì)量管理方案。
4、質(zhì)量管理方案的主要內(nèi)容包括：建立質(zhì)量管理科學(xué)指標(biāo)、規(guī)劃、措施、效率評價(jià)及信息反饋等。
5、加強(qiáng)全體員工質(zhì)量管理知識教育，全科人員要樹立質(zhì)量第一的意識，人人參加質(zhì)量管理活動(dòng)。
6、質(zhì)量管理工作應(yīng)有文字記錄，并由質(zhì)量管理組織或?qū)Ｈ诵纬蓤?bào)告，定期向醫(yī)院。
7、對質(zhì)量工作平日要進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督控制，時(shí)定期或不定期進(jìn)行檢查、評比，促進(jìn)各項(xiàng)質(zhì)量不斷提高。
8、每月在科室開展質(zhì)量安全管理工作會(huì)議一次，全科工作人員在科主任的帶領(lǐng)下，對上個(gè)月的技術(shù)質(zhì)量管理情況及診斷報(bào)告審核情況進(jìn)行匯總，提出問題，解決問題，吸取經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步改進(jìn)。
9、不定期對科室人員進(jìn)行質(zhì)量安全管理教育，并考核記錄存檔。
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