了解未來的計(jì)劃可以使我們提前做好準(zhǔn)備，避免臨時(shí)抱佛腳。制定具體的行動步驟，將整個(gè)任務(wù)拆解成可行的小目標(biāo)。在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，我們要提高執(zhí)行力，做到言出必行，行動力。
初中班級工作計(jì)劃語篇一
我將喚醒全部的潛能。
我將凝聚全部的力量。
遵守紀(jì)律，自信自強(qiáng)。
講究方法，保證質(zhì)量。
我是xx學(xué)子，我要用智慧戰(zhàn)勝困難。
我是九班一員，我時(shí)刻用微笑迎接挑戰(zhàn)。
我聽從老師的教誨。
我牢記父母的囑托。
生命如虹，青春無悔。
追求卓越，志在必得。
我拼搏，我快樂，我自信，我成功。
我拼搏，我快樂，我自信，我成功。
為了我班和我的成功，我宣誓：忠實(shí)班級利益，維護(hù)班級榮譽(yù)，加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)，吃苦在前，享受在后。我們是想作將軍的士兵，我們是想當(dāng)狀元的學(xué)生，我們用奮斗捍衛(wèi)尊嚴(yán)，我們用汗水澆灌成功，頑強(qiáng)的意志可以征服世界上任何一座高峰，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我行!我行!我能行!
我要牢記父母勞碌的身影和期待的目光,我要銘記我的追求和理想;我拼我贏!我素我行!讓信念與行動齊步,讓快樂與成功共享;實(shí)現(xiàn)人生自我,創(chuàng)造生命輝煌!我要成功,我會成功,我能成功!...以飽滿的熱情，百倍的信心，全力以赴的迎接每一次考驗(yàn)我堅(jiān)信，我會成功，因?yàn)槲也谎苑艞墶?/p>
我們，為了自己的理想而拼搏。
我們，為了父母的期望而努力。
我們，不能辜負(fù)老師的辛勤。
我們，不能辜負(fù)學(xué)校的囑托。
我自信，我要表現(xiàn)自信，
展示出自信的樣子，
以微笑面對每一個(gè)人，
以微笑面對每一天。
永遠(yuǎn)不滿足自己已取得的成績!
每天我都激勵(lì)自己去努力學(xué)習(xí)。
我們是最團(tuán)結(jié)的班級;。
我們是最有禮貌的班級;。
我們是最守紀(jì)律的班級;。
我們是最快樂的班級。
我原諒別人對我的冒犯，
我能寬容地對待他人的錯(cuò)誤。
我相信自己能持之以恒。
我相信自己能勇往直前;。
我相信自己能改正缺點(diǎn);。
我相信自己能戰(zhàn)勝失敗;。
我相信自己能創(chuàng)造成功;。
我是最棒的!
我一定要成功!
我一定會成功!
我一定能成功!
吶喊一聲：克服艱苦，排除萬難。狠抓落實(shí)，攻克知識堡壘。面對考試，沉著冷靜;不驕不餒，吸取教訓(xùn);面對作業(yè)，不叫苦累;認(rèn)真完成，吸收經(jīng)驗(yàn);面對老師，大膽請教;面對同學(xué)，互相督促。向著中考，我們奮斗。戰(zhàn)術(shù)上重視它，戰(zhàn)略上藐視它。以沉著的心態(tài)，堅(jiān)定的信念，迎接每一天的挑戰(zhàn)。珍惜每一分每一秒，不留下一分的遺憾，不留下一生的悔恨。用我們的心血和汗水，去綻放勝利的花朵。用我們的決心與意志，去奏響成功的凱歌。我們，為了自己的理想而拼搏，我們?yōu)榱烁改傅钠谕?我們，不能有負(fù)于老師的辛勤。我們，不能有負(fù)于學(xué)校的囑托。我們是x(3)班的一分子，我們?yōu)?3)班而驕傲，我們要用自己的成績來為快樂的班級寫下輝煌的一頁。
我堅(jiān)信我是一名優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)習(xí)是我的天職，中考是我的方向。三軍可奪帥，匹夫不可奪志。永不氣餒，自強(qiáng)不息。相信自己，我有潛力。學(xué)而不厭，習(xí)而不倦;勤思善問，加強(qiáng)訓(xùn)練。誠實(shí)有信，嚴(yán)于律己;團(tuán)結(jié)友愛，共同向前。決勝考場，拚搏努力;創(chuàng)造奇跡，唯我可以。父母為我自豪，老師為我驕傲。我行，我要行，我能行，我一定行!”
我是一中人，我愛我的學(xué)校，我是一中人，我更愛我的師長;銘記師長的教誨，成人、成才、成天下，牢記父母的囑托，爭強(qiáng)、爭氣、爭榮光;從現(xiàn)在做起，惜時(shí)如金，從腳下做起，永不彷徨;自信自強(qiáng)，拼搏向上，自尊自律，遵守規(guī)章;勤學(xué)苦練，勤于思考，踏實(shí)前進(jìn)，笑傲考場;用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就夢想;請父母放心，我能行，請母校相信，我一定能夠創(chuàng)造輝煌!
希望是帆，理想是船，我們是水手。
我們信奉勇氣、智慧、思想、信念;。
我們追求勤勞、勇敢、誠實(shí)、善良;。
我們最重要的事業(yè)是學(xué)習(xí)，我們最現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)是到的輝煌。x三班，我因你而自豪!
初中班級工作計(jì)劃語篇二
我們，為了自己的理想而拼搏。
我們，為了父母的期望而努力。
我們，不能辜負(fù)老師的辛勤。
我們，不能辜負(fù)學(xué)校的囑托。
我自信，我要表現(xiàn)自信，
展示出自信的樣子，
以微笑面對每一個(gè)人，
以微笑面對每一天。
永遠(yuǎn)不滿足自己已取得的成績!
每天我都激勵(lì)自己去努力學(xué)習(xí)。
我們是最團(tuán)結(jié)的班級;。
我們是最有禮貌的班級;。
我們是最守紀(jì)律的班級;。
我們是最快樂的班級。
我原諒別人對我的冒犯，
我能寬容地對待他人的錯(cuò)誤。
我相信自己能持之以恒。
我相信自己能勇往直前;。
我相信自己能改正缺點(diǎn);。
我相信自己能戰(zhàn)勝失敗;。
我相信自己能創(chuàng)造成功;。
我是最棒的!
我一定要成功!
我一定會成功!
我一定能成功!
初中班級工作計(jì)劃語篇三
本學(xué)年，初中語文教研將緊緊圍繞區(qū)教育局整體工作部署，依據(jù)2013—2014學(xué)年區(qū)教科研室工作計(jì)劃要求，以進(jìn)一步深化新課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以“加強(qiáng)自身修煉，打造高效課堂，提高教研效益。”為總體工作目標(biāo)，牢固樹立服務(wù)學(xué)校、發(fā)展教師、成就學(xué)生的思想意識，本著持續(xù)、創(chuàng)新、發(fā)展的原則，緊緊圍繞課堂教學(xué)這一中心，進(jìn)一步創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，進(jìn)一步提升語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，努力使語文教科研工作在高平臺上實(shí)現(xiàn)新突破，為我區(qū)初中教育的科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級提供更為有效的專業(yè)支撐。
二、主要內(nèi)容。
一個(gè)核心：研究、推行“自主課堂”，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。
八個(gè)重點(diǎn)：高效課堂、教學(xué)研究、作文教學(xué)、主題閱讀、集體備課及導(dǎo)學(xué)案的有效性研究、八年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測及九年級語文教學(xué)、學(xué)情調(diào)研、自身及教師的專業(yè)發(fā)展。
三、主要工作。
（一）實(shí)施和推進(jìn)“自主課堂”，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。
在語文教學(xué)活動中忽視學(xué)生的主體地位，忽視學(xué)生的學(xué)力和學(xué)習(xí)方式，忽視學(xué)生語文素養(yǎng)的形成，忽視學(xué)生的語文綜合實(shí)踐，過分重復(fù)性訓(xùn)練的的問題。要本著對學(xué)生一生的發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，力爭每堂課都要讓學(xué)生有大的收獲，真正提高課堂效益。年內(nèi)將通過召開語文教學(xué)研討會等活動，繼續(xù)深化研究初中語文“自主課堂”教學(xué)模式，打造魅力語文課堂。課堂評比和評價(jià)、研討和示范，不搞花架子，不搞一刀切，不搞盲目創(chuàng)新。一切本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，遵循語文教育的規(guī)律，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。年內(nèi)力爭實(shí)現(xiàn)90%以上的教師能熟練運(yùn)用相應(yīng)的課堂教學(xué)模式，使課堂呈現(xiàn)出“全員參與—主動學(xué)習(xí)—狀態(tài)積極—思維活躍—教師主導(dǎo)—達(dá)成度高”的良好局面。
（二）強(qiáng)化教研指導(dǎo)，確保教研實(shí)效。
教研的重點(diǎn)是校本，校本的核心是問題，問題的根本是人。牢固樹立并落實(shí)“問題即課題”的指導(dǎo)思想，牢固樹立并落實(shí)“解決問題就是創(chuàng)新”的教研觀念，提高教研的樸實(shí)性、普適性、時(shí)效性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)教研工作的可持續(xù)發(fā)展以及科學(xué)發(fā)展。
決；其次充分發(fā)揮語文研修坊的教研指導(dǎo)作用，進(jìn)行分工合作研究，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)調(diào)“對話”和“分享”等研究的若干策略。
（三）狠抓作文教學(xué)改革，夯實(shí)學(xué)生語文素養(yǎng)。
寫作是語文教學(xué)的重要組成部分,也是反映學(xué)生思想性格、文化素養(yǎng)以及寫作創(chuàng)新能力的精神產(chǎn)品,作文教學(xué)的成敗得失直接關(guān)系到整個(gè)語文教學(xué)的成敗得失。語文教師要將寫作教學(xué)貫穿于日常教學(xué)中，要從實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，讓學(xué)生在參與實(shí)踐的過程中熱愛寫作。指導(dǎo)學(xué)校內(nèi)要搞好三個(gè)年級的寫作教學(xué)大教研，要注重層次，形成系列。要以活動為載體，搭建寫作展示平臺，著重抓好?？鞍嗫膭?chuàng)建與應(yīng)用。年內(nèi)，教科研室將繼續(xù)組織現(xiàn)場“中學(xué)生與社會”作文大賽活動，并將優(yōu)秀作品結(jié)集成冊。
（四）以點(diǎn)帶面，抓好語文“主題閱讀”實(shí)踐研究。
一定的模式，指導(dǎo)教師每周的語文課不能只磨蹭在講析課文上，課時(shí)要明確劃分出課外閱讀課。語文教師要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，積累好“主題閱讀”活動的`過程性材料，適時(shí)展示成果，區(qū)教科研室也將在本學(xué)年組織評選課外閱讀指導(dǎo)教師先進(jìn)個(gè)人的評選。
（五）以學(xué)定教，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的研究與創(chuàng)新。
隨著導(dǎo)學(xué)案的深入推進(jìn)，我們發(fā)現(xiàn)許多教師缺乏學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的底蘊(yùn)，偏重“拿來主義”，而忽視“備學(xué)”；在學(xué)案設(shè)計(jì)和使用兩大方面也存在科學(xué)性、創(chuàng)新性、動態(tài)性、生成性、個(gè)性化不強(qiáng)等問題。為此，本學(xué)年區(qū)級集體備課，初中語文將集中各學(xué)校教研組長和優(yōu)質(zhì)化項(xiàng)目學(xué)校相關(guān)年級所有語文教師，對導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)與使用進(jìn)行大討論、大研究、大備課、大創(chuàng)作。指導(dǎo)教師在使用導(dǎo)學(xué)案時(shí)要進(jìn)行“換位思考式”學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)、突出個(gè)性、因材施教，并落實(shí)好“研究課標(biāo)、整合教材、解讀學(xué)生、思考育人、反思預(yù)設(shè)、捕捉生成。”等六個(gè)思想元素，真正起到“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的作用，為實(shí)現(xiàn)課堂的優(yōu)質(zhì)高效奠定基礎(chǔ)和支撐。區(qū)教科研室在教學(xué)隨機(jī)檢查和教學(xué)視導(dǎo)中將導(dǎo)學(xué)案的創(chuàng)新性使用納入評價(jià)項(xiàng)目之一，并將組織“初中語文導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽”海選活動。
（六）做好初小銜接，抓實(shí)九年級教學(xué)工作。
子成長的規(guī)律，因?yàn)槌砷L的規(guī)律是最大的規(guī)律，只有尊重成長規(guī)律，才不會制造“反季節(jié)孩子”，才能給學(xué)生一個(gè)良好的開端，教給學(xué)生有用的東西，給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)的快樂，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)在習(xí)慣、學(xué)法、教法、知識與能力等方面的有效銜接，對于七年級學(xué)生來說，起始階段仍然重在引領(lǐng)學(xué)生“說好話、讀好書、寫好字、作好文”。
從2013年中考成績分析和2012年省學(xué)業(yè)水平測試八年級數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，我區(qū)語文質(zhì)量雖有進(jìn)步（中考與海陵只差0.18分，學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測與姜堰并列泰州市第二），但還沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破（中考全市第六），所以本學(xué)年集體備課重點(diǎn)是九年級，通過集體備課明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)定位，確定恰當(dāng)?shù)碾A段教學(xué)內(nèi)容，建立校本化的課程資料，特別是校本化的作業(yè)設(shè)計(jì)；定期走進(jìn)學(xué)校，特別是語文相對薄弱的相關(guān)學(xué)校，走訪教研組，深入課堂，進(jìn)行聽課、評課，了解教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，有針對性地提出解決問題的策略建議。
（七）抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)和各類比武活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1.強(qiáng)化師生讀書，積淀文化素養(yǎng)。語文教學(xué)的根本在讀書，讀書可怡情，可益智，可厚實(shí)我們的底蘊(yùn)，張揚(yáng)我們的活力，亮麗我們的人生。今年我們將與學(xué)校優(yōu)質(zhì)化工程協(xié)調(diào)一致，要進(jìn)一步落實(shí)好讀書活動方案，繼續(xù)把教育理論、教育專業(yè)書籍和國學(xué)經(jīng)典作為閱讀重點(diǎn)，指導(dǎo)老師要養(yǎng)成積累資料的好習(xí)慣，或摘抄筆錄，或制作卡片，或剪報(bào)粘貼，要分類整理，定期組織好讀書成果交流展示活動，目的就是讓讀書成為我們的習(xí)慣，成為我們生命的一部分。
2.精心組織初中語文各類比賽活動。鑒于我區(qū)初語教師整體素質(zhì)不均衡的現(xiàn)狀，擬確立“一手抓基礎(chǔ)，一手樹典型”的語文教研設(shè)想。這一設(shè)想依托教學(xué)基本功大賽和優(yōu)質(zhì)課評比兩個(gè)教研活動得以實(shí)現(xiàn)。結(jié)合市級安排，2013年下半年安排組織優(yōu)質(zhì)課評選，2014年開展基本功比賽。比賽按照先全員參與校級選拔，再在共同體內(nèi)選拔，最后將優(yōu)秀的語文教師組織參加區(qū)級評選的步驟進(jìn)行，目的不僅是培養(yǎng)一兩個(gè)精英教師，更重要的是在全區(qū)初中語文教師中掀起一股苦練教學(xué)基本功的熱潮，最終提高語文教師的整體素質(zhì)。這兩種教研活動交替開展的機(jī)制一經(jīng)形成，必將會在將來的語文教學(xué)和教研工作中發(fā)揮長期的作用。在此基礎(chǔ)上，組織教師大膽實(shí)踐，積極參加各類型區(qū)級教學(xué)大比武活動，力爭在市級比賽中有所突破。
3.繼續(xù)做好語文教師培訓(xùn)工作。首先借助優(yōu)質(zhì)化平臺，引領(lǐng)語文教師做好職業(yè)規(guī)劃，促進(jìn)教師自主發(fā)展，主動發(fā)展，在行動研究的過程中，打造研究型教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師自主發(fā)展、主動發(fā)展。其次，采用“請進(jìn)來，走出去”的戰(zhàn)略，讓一線語文教師有機(jī)會與名師對話、交流，或同臺競技，不斷了解前沿信息，更新觀念，創(chuàng)新實(shí)踐，提高語文教學(xué)水平。再次充分發(fā)揮語文研修坊的作用，讓研修坊成為優(yōu)秀青年教師的向往地，成為研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心，塑造一批語文教學(xué)的骨干教師，不斷壯大優(yōu)秀教師群體。年內(nèi)研修坊將組織青年教師發(fā)展論壇、新老教師同課異構(gòu)等教研活動。
（八）組織好各年級期末初中語文質(zhì)量調(diào)研和分析工作，協(xié)助做好教育局和教研室其他中心工作。
四、第一學(xué)期具體安排。
（一）集體備課。
九年級語文集體備課：每月至少一次。
（二）其他活動。
1.初中語文課外閱讀篇目調(diào)整及“主題閱讀”計(jì)劃的擬定（研修坊）；
2.泰州市學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測計(jì)劃準(zhǔn)備；
3.組織泰州市優(yōu)質(zhì)課預(yù)賽。
1.“自主課堂”教學(xué)模式研討；
2.初三語文有效教學(xué)觀摩及研討。
1.組織“中學(xué)生與社會”作文大賽初賽。
2.組織“自主課堂”教學(xué)設(shè)計(jì)說課、上課比賽。
1.召開中考語文“短、平、快”項(xiàng)目專題研討會。
2.組織課外“主題閱讀”課觀摩研討，評選先進(jìn)個(gè)人。
1.組織語文調(diào)研及學(xué)情分析。
2.總結(jié)本學(xué)期初中語文教研工作。
備注：如與上級活動安排或中心工作有沖突另行調(diào)整。
初中班級工作計(jì)劃語篇四
1.我們的人生隨我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值。
2.把汗水變成珍珠，把夢想變成現(xiàn)實(shí)!
3.學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要使自己學(xué)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。
4.忘時(shí)，忘物，忘我。誠實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
5.分分秒秒做些有益的事，每時(shí)每刻戒掉無聊的行為
6.一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的人才是力量無邊的人。
7.成功的秘訣：不斷追求，奮力拼搏，敢于超越。
8.眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。
9.人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭一口氣。
10.差別產(chǎn)生在業(yè)余時(shí)間，成績?nèi)Q于點(diǎn)滴積累。
11.用好分秒時(shí)間，積累點(diǎn)滴知識，解決疑難問題，學(xué)會舉一反三。
12.沒有現(xiàn)在經(jīng)歷的苦痛，便沒有未來回味時(shí)的甜蜜。
13.你想活得更有質(zhì)量、更有層次、更有品位嗎?那就努力改變你的現(xiàn)狀!
14.每天都是一個(gè)起點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)進(jìn)步，每天都有一點(diǎn)收獲!
15.拼一分高一分，一分成就終生。
16.做一題會一題，一題決定命運(yùn)。
17.當(dāng)務(wù)之急，莫過于戒驕戒躁戒浮戒松，當(dāng)今之時(shí)，莫重于思危思進(jìn)思強(qiáng)思勝。
18.忍住傷痛挺起胸膛，面對命運(yùn)勇敢成長。
19.不是一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
20.心者，棲神之舍;神者，知識之本;思者，神識之妙用也。
21.前面：大量才能失落在塵世間，只是因?yàn)槿鄙僖稽c(diǎn)勇氣。
22.旁邊：讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?
23.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
24.集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
25.攀高貴在少年，為學(xué)應(yīng)盡畢生力。
26.取勝要靠耐心和毅力，任何僥幸只會釀成失敗的后果。
27.抓住機(jī)遇，珍惜時(shí)光，奮力拼搏，誓奪高分。
28.讓父母的期待變成現(xiàn)實(shí)，讓自己的理想展翅飛翔。
29.腳踏實(shí)地搞復(fù)習(xí)，胸有成竹迎挑戰(zhàn)。
30.拼一載春秋，搏一生無悔。
31.不苦不累，高三無味;不拼不搏，等于白活。
32.多一分努力，多一分成績，多一點(diǎn)希望，多一些歡樂。
33.前有標(biāo)兵，后有追兵，遠(yuǎn)拋?zhàn)繁?，勇超?biāo)兵。
34.時(shí)間緊，任務(wù)重，真投入，出佳績。
35.不做口頭的巨人，要做行動的標(biāo)兵。
36.弱者失機(jī)遇，強(qiáng)者抓機(jī)遇，智者搶機(jī)遇。
37.風(fēng)云涌動，一切皆有可能。
38.當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無悔于明天。
39.愿望不是行動的彩虹，行動才是澆灌果實(shí)的雨水。
40.教室前面：三思而后行。
41.教室后面：世上沒有后悔藥。
42.天行健，君子以自強(qiáng)不息。
43.灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。
44.理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。
45.有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難
46.精神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切。
47.靜下來，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。
48.我中考我自信我成功!不做地下蟲，要做班級云中龍。
49.遇難心不慌，遇易心更細(xì)。
50.貴在堅(jiān)持、難在堅(jiān)持、成在堅(jiān)持。
51.時(shí)刻努力著，為鑄就中考新輝煌而努力奮斗!
52.擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個(gè)夢。
初中班級工作計(jì)劃語篇五
伴隨著陣陣小雨，我們送走了十月，迎來了十一月——轉(zhuǎn)眼間又過去了一個(gè)月，這個(gè)月，我們七（12）仍在爭優(yōu)的路上前行。
足操表演，優(yōu)。
才開學(xué)沒多久，學(xué)校就對七年級發(fā)布了一條光榮使命——“征戰(zhàn)”足球場，表演魅力足球操。大家一個(gè)個(gè)精神十足，充滿著必勝的心理。經(jīng)過一個(gè)月的辛苦訓(xùn)練，大家終于要在一中的操場上表演了。音樂一響大家跑向自己的位置，雖然是跑，但是十分整齊；開始做動作了，四百三十個(gè)人做出來的動作像一個(gè)人做出來的一樣，真是整齊劃一啊。到了最后一個(gè)造型，是人踢球的造型，那場面十分壯觀：一個(gè)人正在踢球，那球直沖向球門，進(jìn)球了！在足球操表演中每個(gè)人都積極配合，真優(yōu)！
家長奉獻(xiàn)，美。
上個(gè)月，美化小組把我們教室打扮的漂漂亮亮的，不來點(diǎn)綠色襯托怎么行？于是萬老師讓九個(gè)小組，每個(gè)小組帶一盆花。嘿！老萬的“皇令”一下，第二天，門外就有了大大小小的樹了，給人一種安靜和諧的感覺。那天下午，龍樵鑫的家長專門為教室?guī)Я艘豢脴鋪?，這樣的家長是多么有奉獻(xiàn)之心??！萬老師看著日漸增多的盆景非常滿意，終于下令說：“不用帶花了?！笨墒且恍┬〗M還想帶花，于是和萬老師商量帶一些小盆景放在教室里，萬老師毫不猶豫地答應(yīng)了，于是花草又開始增多，成為我們七（12）班的一道風(fēng)景線。帶這么多盆景說明了家長對班級支持，七（12）班的家長，美。
積極發(fā)言，棒。
班上的“自立”小組可真是棒啊。別看他們的組長是一個(gè)矮小的女生，可班上每一次回答問題時(shí)都是她先舉手，接著她組員的手也想雨后的春筍一樣，都舉起來了，一個(gè)比一個(gè)舉得高。有一次，老師提出的問題，聲音還沒有落下，她們的手就舉起來了，好像她們組內(nèi)也在競爭，特別是坐在他們組長雷夢琪身邊的肖祥楠，他似乎像與雷夢琪一決高下，為此他還成了我們班上周的發(fā)言積極之星呢！雷夢琪與肖祥楠的積極發(fā)言，真棒！我們要向他們學(xué)習(xí)。
十月過去，嶄新的十一月來臨了，上個(gè)月在爭優(yōu)，這個(gè)月仍要爭優(yōu)。優(yōu)，我們來了！
初中班級工作計(jì)劃語篇六
我堅(jiān)信我是一名優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)習(xí)是我的天職，中考是我的方向。三軍可奪帥，匹夫不可奪志。永不氣餒，自強(qiáng)不息。相信自己，我有潛力。學(xué)而不厭，習(xí)而不倦;勤思善問，加強(qiáng)訓(xùn)練。誠實(shí)有信，嚴(yán)于律己;團(tuán)結(jié)友愛，共同向前。決勝考場，拚搏努力;創(chuàng)造奇跡，唯我可以。父母為我自豪，老師為我驕傲。我行，我要行，我能行，我一定行!”
初中班級工作計(jì)劃語篇七
1.學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。
2.塵埃雖微，卻構(gòu)成土地;水珠雖小，卻能折射太陽的光芒。
3.態(tài)度決定高度，思路決定出路，細(xì)節(jié)關(guān)乎命運(yùn)。
4.耕耘分秒，勤奮造就天才;積蒿力量，實(shí)力鑄就輝煌。
5.惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
6.做一個(gè)有實(shí)力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。
7.從善如登，從惡如崩。
8.只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
9.信心比黃金更重要。
10.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
11.志高造就輝煌。
12.繩鋸木斷，水滴石穿。
13.精誠所至，金石為開。
14.汗水澆灌希望，奮斗決定命運(yùn)。
15.功崇惟志，業(yè)廣為勤。
16.耕耘今天，收獲明天。
17.事不三思終有悔，人能百忍自無憂。
18.為了夢想，我們不懈努力。
19.安逸的環(huán)境造就不出時(shí)代的英才。
20.事雖微，不為不成;道雖邇，不行不至。
21.失敗的盡頭是成功，努力的終點(diǎn)是輝煌。
22.競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
23.博學(xué)審問慎思明辨篤行。
24.不讀清華不肯休，我心一片磁針石。
25.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。
26.耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
27.生命可以不轟轟烈烈，但應(yīng)擲地有聲。
28.“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實(shí)地。
29.明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動力。
30.分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實(shí)力。
31.心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。
32.知識就是力量。
33.自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。
34.短暫辛苦，終身幸福。
35.沒有播種，何來收獲。
36.立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。
37.鯤鵬展翅自茲始。
38.彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。
39.志存高遠(yuǎn)，心系天下。
40.千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
41.真正的勇敢，都包含謙虛。
42.志在千里，壯心不已。
43.十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。
44.少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。
45.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。
46.現(xiàn)在決定未來，知識改變命運(yùn)。
47.含淚播種，含笑收獲。
48.弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
49.今天的努力，明天的實(shí)力。
50.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。
51.天下大事，必作于細(xì);天下難事，必作于易。
52.遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。
53.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
54.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
55.拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。
56.人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。
57.再長的路一步一步得走也能走到終點(diǎn)，再近的距離不邁開第一步永遠(yuǎn)也不會到達(dá)。
58.千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。
59.心中有理想再累也快樂。
60.每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。
61.好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。
62.革命尚未成功，同志仍需努力。
63.弱者等待時(shí)機(jī)，強(qiáng)者爭取時(shí)機(jī)，智者創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
64.吾志所向，一往無前;愈挫愈勇，再接再厲。
65.烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。
66.最偉大的思想和行動往往需要最微不足道的開始。
67.勵(lì)志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)。
68.人的一生是漫長的，但關(guān)鍵的只有幾步。
69.努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
70.人就是人，是自己命運(yùn)的主人。
71.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
72.求真尚美，礪志篤行。
73.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
74.事不避難，知難不難。
75.莫為失敗找借口，多為成功找理由。
76.文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。
初中班級工作計(jì)劃語篇八
1、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
2、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
3、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
4、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。
5、先知三日，富貴十年。
初中班級工作計(jì)劃語篇九
2、workhardandmakeprogreseseveryday(好好學(xué)習(xí)天天向上)。
3、潛心苦學(xué)銳意進(jìn)取。
4、他山攻玉博采眾長。
5、融合奮進(jìn)山高為人峰。
6、天道酬勤拼搏進(jìn)取。
7、他山攻石厚積薄發(fā)。
8、厚德載物呈現(xiàn)卓越。
9、天道酬勤博學(xué)進(jìn)取。
10、精誠所至金石為開天道酬勤。
11、堅(jiān)忍不拔是成功的動力。
12、頑強(qiáng)意志可以使人成就任何事業(yè)。
13、奮斗成就輝煌輝煌需要奮斗。
14、學(xué)貴以恒務(wù)識上進(jìn)。
15、鍥而不舍金石為開。
16、勤奮大造人生知識改變命運(yùn)。
17、天道酬勤勤能補(bǔ)拙。
18、天行健君子以自強(qiáng)不息。
19、行勝于言超越自我知識啟迪智慧。
20、陽光總在風(fēng)雨后。
21、團(tuán)結(jié)拼搏奮發(fā)向上。
22、團(tuán)結(jié)拼搏鑄就輝煌。
23、團(tuán)結(jié)拼搏務(wù)實(shí)求真。
24、苦盡甘來風(fēng)雨無阻同舟共濟(jì)。
25、團(tuán)結(jié)進(jìn)取務(wù)實(shí)創(chuàng)優(yōu)自律自強(qiáng)。
26、團(tuán)結(jié)進(jìn)取務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
27、知識在于積累天才在于勤奮。
28、團(tuán)結(jié)求實(shí)勤奮進(jìn)取。
29、積極向上奮力拼搏。
30、團(tuán)結(jié)進(jìn)取開拓創(chuàng)新。
31、胸懷寬似大海我行我能。
32、團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)拼搏進(jìn)取。
33、團(tuán)結(jié)勤奮勇爭第一。
34、團(tuán)結(jié)守紀(jì)拼搏創(chuàng)新。
35、知識改變命運(yùn)勤奮團(tuán)結(jié)自律上進(jìn)。
初中班級工作計(jì)劃語篇十
01.青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
02.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。
03.立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
04.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅(jiān)忍不拔之志。
05.志存高遠(yuǎn)，心系天下。
06.志在千里，壯心不已。
07.求真尚美，礪志篤行。
08.惟理想點(diǎn)亮生命的精彩。
09.志不堅(jiān)者智不達(dá)，言不信者行不果。
10.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
初中班級工作計(jì)劃語篇十一
1、生活只是由一系列下決心的努力所構(gòu)成的。
2、敢拼搏，不服輸，成霸氣，我成功！
3、健康是最大的'財(cái)富，知識是永恒的追求。
4、放手博，展鴻圖，闖大業(yè)。
5、苦戰(zhàn)五月，爭上好大學(xué)。
6、拼搏創(chuàng)造未來，努力成就未來。
7、不求盡善盡美，但求盡心盡力。
8、吃得苦中苦，方為人上。
9、吃自己的飯，流自己的汗，做自己的事，自己才是真好漢！
10、明天的成功是今天邁出的每一步。
11、同心、同行、同樂，結(jié)伴成長！
12、3.4：四班心齊，所向無敵，無論評比，還是學(xué)習(xí)。
13、高三9班：跑向健康，跑向未來。
14、高三10班：學(xué)習(xí)競賽，體藝不怠，只要我在，三十不改。
15、八班精英，敢闖敢拼，永不言敗，wecanfiy。
16、0606，卓越優(yōu)秀，沖破巔峰，唯我06。
17、競速時(shí)代，十三最帥，團(tuán)結(jié)友愛，不可阻礙。
18、十五十五，生龍活虎，十五十五，能文能武。
19、十九十九，力爭最優(yōu)，馳騁賽場，獨(dú)占鰲頭。
20、二十一班，揚(yáng)起風(fēng)帆，擁抱希望，迎接挑戰(zhàn)。
21、用真誠為半徑，以尊敬為圓心。多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。
22、開拓爭先，新理念治校，打造學(xué)校特色品牌。深化課改，教科研引路，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
23、素質(zhì)高一分，形象美時(shí)分，校園是我家，關(guān)愛你我他。
24、立志奮發(fā)，勇于拼搏，實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。
25、八二八二，啞中健兒，熱血鏗鏘，奮勇拼搏。
26、十二十二，青春如火，秀出自信，展現(xiàn)自我。
27、懷天下，學(xué)子以自強(qiáng)不息，求真知，吾輩要奮發(fā)圖強(qiáng)。
28、自重自負(fù)，發(fā)奮圖強(qiáng)。
29、文明勤懇，競爭超出。
30、教室——學(xué)習(xí)圣地，切勿談天說地。
31、刻苦領(lǐng)悟，團(tuán)結(jié)一心奮勇拼搏，披荊斬棘。
32、天道酬勤，厚積薄發(fā)，精細(xì)數(shù)控，唯我最懂。
33、遇到困難不退縮，做好力所能及的事。
34、以進(jìn)步為動力為成功而喜悅。
35、熱愛祖國，報(bào)效祖國。升旗儀式集合迅速，靜聽沉思，用實(shí)際行動捍衛(wèi)國旗尊嚴(yán)。證明你是一個(gè)有民族自豪感的人。
36、向課堂45分鐘要效率，認(rèn)真思考，積極參與，踴躍展示，整理筆記，做到靜聽、靜思、勤答、勤記，爭做快樂的"學(xué)習(xí)之星"，證明你是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。
37、我勝利正因我發(fā)奮，我發(fā)奮由于自信。
38、做好自己，讓別人刮目想看。
39、愛上學(xué)習(xí)，擁抱學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)。
40、命是失敗者的借口，運(yùn)是成功者的謙詞。
41、臥虎藏龍地英氣干云秣馬礪兵鋒铓盡露，櫛風(fēng)沐雨時(shí)書香盈耳含英咀華學(xué)業(yè)必成。
42、功能技成，庖丁解牛久練而技進(jìn)乎道；路在腳下，荀子勸學(xué)博學(xué)則后來居上。
43、精誠團(tuán)結(jié)，竭誠奉獻(xiàn)。
44、書大寫人生，奏凱歌響亮。
45、6班6班，永爭前三！
46、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，自立自強(qiáng)。激情澎湃，五班不敗。
47、只有參與才能體驗(yàn)，只有體驗(yàn)才算理解和把握。
48、多彩課堂，締造希望。
49、高效為先，效率為重，課課專注，堂堂做主。
50、給我一次機(jī)會，還你一份驚喜。
51、沉默是金難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試。
52、試一試我能行，比一比我能贏。
53、你說我講，快樂課堂；你爭我搶，放飛夢想。
54、抓機(jī)會，快參與，顯風(fēng)采，真英雄。
55、學(xué)習(xí)不是靠智力，而是靠努力。
56、家長交給我們的不是一個(gè)學(xué)生，而是他們家庭的全部希望。
57、微笑是人生旅途上一張永恒的通行證。
58、分分秒秒做些有益的事，每時(shí)每刻戒掉無聊的行為。
59、水是生命之源，節(jié)約牢記心間。
60、揚(yáng)帆把舵，奮勇拼搏，強(qiáng)弩在弦，問鼎天下。
61、低頭需要勇氣，抬頭需要實(shí)力；低頭做事，抬頭做人！
62、博覽群書何其好也，共育英才不亦樂乎。
63、一（3）魅力，無人可敵；
64、敬競進(jìn)精，學(xué)問之路無捷徑。
65、一個(gè)善于改變自己的人才能。
66、做一個(gè)有文化的人，我努力，我成功。
67、志存高遠(yuǎn)，品求優(yōu)秀，學(xué)爭上游！
68、登省實(shí)高山，吾班門弄斧。
69、人生漫漫，但我們已無退路，三個(gè)月后便是高考。
70、打球誠可貴，火影價(jià)更高，若為高考故，二者怎能拋。
71、五班精英，敢闖敢拼，花開不敗。
72、揚(yáng)帆起航，劈波斬浪，高三五班，再創(chuàng)輝煌。
73、六二精英，敢闖敢拼，齊心協(xié)力，爭創(chuàng)佳績。
74、齊心進(jìn)，運(yùn)動會，創(chuàng)佳績！
75、奮勇拼搏，永不言棄；三年鑄劍，披荊斬棘。
76、把握此刻，贏得未來。志在心中，路在腳下。
77、把握參與的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。
初中班級工作計(jì)劃語篇十二
1、仔細(xì)思考，勤奮行動。
2、遠(yuǎn)大志向始于高中，燦爛人生始于今日。
3、服從命令，服從命令，團(tuán)結(jié)互助，爭取成功。
4、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，追求卓越。
5、孩子立志要出國，不學(xué)會出名就再也不回來了。
6、團(tuán)結(jié)一致，爭取成功。
7、讓今天的自己超越昨天的自己。
8、健康第一，從我做起。
9、志在千里，自強(qiáng)不息。
10、每一分每一秒，都在創(chuàng)造輝煌。
11、和諧競爭，努力超越。
12、心態(tài)決定命運(yùn)，自信導(dǎo)致成功。
13、再接再厲，銳意進(jìn)取，超越劉翔，從我做起。
14、十班：團(tuán)結(jié)進(jìn)步，永遠(yuǎn)爭第一。
15、行業(yè)勤奮，荒廢；你做的是想，做的是毀。
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