如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們焦慮的心情也愈發(fā)增加。參考相關(guān)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作風(fēng)格。以下是一些精心策劃的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告，供大家在制定市場(chǎng)策略時(shí)參考和借鑒。
我是一只鉛筆篇一
大家好！我，就是文具家族的重要一員！“你說(shuō)什么”橡皮頓時(shí)氣的火冒三丈。雖然它有些不服氣，不過(guò)還是要老老實(shí)實(shí)的叫我一聲大哥，好了，不賣關(guān)子了，我，就是大名鼎鼎的鉛筆。
我剛被小主人買來(lái)時(shí)，是一直十分漂亮的鉛筆，穿著一身花花綠綠的衣服；上面印著一直戴著大紅蝴蝶結(jié)的小貓，它正趴在大紅蘋(píng)果上，看上去非常可愛(ài)。它的周圍堆滿了五彩繽紛的小蘋(píng)果，有紅的、有綠的、有黃的、有紫的……總而言之，我這身衣服簡(jiǎn)直是太漂亮、太迷人了！
時(shí)間一天天過(guò)去，我從十幾厘米的“小青年”變成了五六厘米的“矮老頭”?，F(xiàn)在小主人長(zhǎng)大了，她用我用的很節(jié)約，幾乎兩三周才用一次。這還不是我最傷心的，讓我更傷心的是，小主人不用我就算了，可是用什么筆不好，非要用和我對(duì)著干的中性筆，這真是太讓我傷心了！
有一天，小主人拿我在美術(shù)課上畫(huà)畫(huà)，我太高興了。下課了，小主人忘了把我放進(jìn)鉛筆盒里，就自己走了。一個(gè)人不小心把我從桌子上碰了下去，同學(xué)們?cè)谖业纳砩喜葋?lái)踩去，最后一個(gè)同學(xué)把我撿了起來(lái)，我以為他會(huì)把我交給小主人，沒(méi)想到他把我扔進(jìn)了垃圾桶。
我哭了，這不是痛得哭，而是傷心的哭。小主人你在哪？我好想你，嗚嗚――。
我是一只鉛筆篇二
“老爸、老爸，我們?nèi)ツ睦镅?，有我在就天不怕地不怕……”這是我最喜歡的一首歌。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這首歌曲時(shí)就會(huì)想起爸爸，世界上最疼我的爸爸。每當(dāng)星期日和星期六的時(shí)候我就會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)、唱一唱。
有一次，我考試沒(méi)考好，回到家，我憂心忡忡地把試卷拿出來(lái)給媽媽簽字。媽媽一看我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)只有分，就生氣地吼了起來(lái)：“你是怎么搞的？怎么考得這么差？”我的眼淚頓時(shí)不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我心里暗暗地說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我也不想考得這么差……”
好一會(huì)兒，爸爸才抬起頭來(lái)拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考得不好不要緊，重要的是你要知道哪兒錯(cuò)了，能用什么方法改正這些錯(cuò)誤。我們希望你下次考100分?！边@時(shí)，媽媽的臉色也變得溫柔起來(lái)。
我拿起媽媽的手機(jī)開(kāi)始聽(tīng)歌，“老爸、老爸，我們?nèi)ツ睦镅剑形以诰吞觳慌碌夭慌隆?tīng)到老爸兩個(gè)字，我就會(huì)想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話。
我喜歡這首歌，因?yàn)樗麜r(shí)刻提醒我，要聽(tīng)爸爸的話。
我是一只鉛筆篇三
如果說(shuō)生活是一張白紙，等待我們用血水，汗水和淚水去描繪給自己奮斗與拼搏的馗跡。那么生命便是一支鉛筆，他總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的白紙上寫(xiě)出風(fēng)風(fēng)雨雨！
生命之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆或毛筆，是因?yàn)殇摴P和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長(zhǎng)時(shí)間地下去，而鉛筆卻不是這樣，它總能是不斷地磨損，衰減，用去一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走，并且用不復(fù)反。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光—————須知鉛筆越用越短！
生命是一支鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因?yàn)槟撤N原因而出了錯(cuò)字，別字或甚至病句，你就可以用覺(jué)悟的橡皮輕輕地擦去，在擦試一新的空白處，仔細(xì)斟，重新運(yùn)筆，寫(xiě)下自己新生活后的火熱心跡。一個(gè)人有了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不敢，不愿正視他和糾正他。
生命是一支鉛筆，不管是對(duì)別人還是自己你都可以從從容容，認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行速寫(xiě)素描，你可以在火熱的生活面前用灑脫的行書(shū)寫(xiě)你的拼博，也可以在冰冷的世界面前用沉穩(wěn)的正楷寫(xiě)你的執(zhí)著。
生命是一支鉛筆，你可以同它為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影做細(xì)線條，用黎明早起的身影做粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的草稿。
生命是一支鉛筆，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示——————做人，就像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直！
我是一只鉛筆篇四
而今天我要贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆。它多么純潔，他是多么偉大，它的品質(zhì)是那樣高貴。
你有細(xì)長(zhǎng)的身腰，光亮的外表。你來(lái)自茂密的大森林，你莊重，典雅。你是鉛和木的組合體。
你生來(lái)沒(méi)有偉岸的身軀，身著樸實(shí)無(wú)華的外衣，從不和同伴論尊卑，不與兄弟姐妹比高貴，沒(méi)有半點(diǎn)虛情假意。實(shí)實(shí)在在幫助我們寫(xiě)作業(yè)，同學(xué)們可曾想過(guò)，鉛筆對(duì)我們的幫助有多大，人我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
你胸懷坦蕩，從不蓋住錯(cuò)誤，偶爾寫(xiě)錯(cuò)，勇敢的舉起自我批評(píng)的橡皮，把錯(cuò)誤毫無(wú)保留的擦掉，在認(rèn)認(rèn)真真的描繪出正確的軌跡。
又過(guò)了一些日子，鉛筆將越變?cè)蕉蹋詈?，被同學(xué)們無(wú)情的扔進(jìn)了垃圾桶，但鉛筆非常高興，因?yàn)椋麑?shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，完成了自己的使命，幫助了同學(xué)們，把足跡留在美好的人間。
我聽(tīng)到了他的高尚品質(zhì)，情不自禁的想起了我們敬愛(ài)的老師。老師把知識(shí)毫無(wú)保留的交給了我們。老師為了培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁之才，奉獻(xiàn)出自己的青春年華。他們正像我們的小鉛筆，怪不得人常說(shuō)，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。你就是那渺小，普通，純潔，偉大的鉛筆。無(wú)愧于教師育人的人民教師呀！
我是一只鉛筆篇五
畫(huà)一幅素描，你需要什么？鉛筆！可能對(duì)此有了解的人都會(huì)這么說(shuō)。是的，hb勾線，2b加深，b前的數(shù)字越大勾勒出的線條也越濃重?？墒俏乙f(shuō)，橡皮也是一支筆，它是用來(lái)進(jìn)行調(diào)整的筆。并且，有些時(shí)候，橡皮會(huì)比鉛筆更重要。
四年級(jí)的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)素描了，每一個(gè)周日的上午，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在美校的畫(huà)室，握著一支hb鉛筆，慢慢繪出面前的各種石膏體。一點(diǎn)一點(diǎn)，從簡(jiǎn)單的球體，畫(huà)到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的荷馬像……其中的各種滋味，各種感受，都在潛移默化地影響著我的人生，我的思想。
那是一個(gè)不太尋常的早上。
快入秋了，天微微有些涼，卻正好映襯了我此時(shí)的心情：低落，甚至有些莫名的沮喪?；蛟S是因?yàn)閷W(xué)業(yè)，或許是因?yàn)榧彝サ睦Щ螅沟眠@個(gè)周日的早上變得不一樣了，感覺(jué)有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)?！傲_馬青年”——今天的素描，同天氣一樣，像在用灰白的冷漠神色與我對(duì)視，我的紙上出現(xiàn)了一筆又一筆不安分的灰線。眼、眉、外國(guó)人夸張的高鼻梁……這些五官形態(tài)，我得一點(diǎn)一點(diǎn)勾出?！懊靼捣置饕稽c(diǎn)，畫(huà)出層次……”老師有些著急地指著我的畫(huà)說(shuō)道?！班拧蔽夷闷疸U筆開(kāi)始調(diào)整：在鼻梁上加大力度，一層又一層地涂黑……下眼袋……眉弓……發(fā)界限……都無(wú)一例外地被我描黑了，我糟糕的心情被硬生生地涂在了紙上，一層又一層的，灰黑一片。
“哎……你怎么了……心情不好了？”老師又走了過(guò)來(lái)，看著畫(huà)紙上的一團(tuán)團(tuán)黑線，對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，別那么緊張，放輕松地去畫(huà)，而且……”老師轉(zhuǎn)身從我的筆袋里拿出一塊橡皮，遞給我，說(shuō)：“要學(xué)會(huì)調(diào)整?！蔽夷氐嗔恐蠋煹脑?，用橡皮擦掉了之前被畫(huà)深的地方，又用鉛筆補(bǔ)上了新的結(jié)構(gòu)：漸漸地，“羅馬青年”的形象變得明朗了。“沙沙”的筆聲也變得悅耳了“沙沙……”我記得這曾經(jīng)是我最鐘愛(ài)的聲音。
慢慢地，用了橡皮這支更神奇的筆，我紙上的畫(huà)像變得開(kāi)朗了。原來(lái)，我只是需要一塊橡皮來(lái)調(diào)整我的心情素描，把不開(kāi)心的線條，把不理智的影線都擦去，只留下那明朗的結(jié)構(gòu)。
一幅清清爽爽的“羅馬青年”完成了，我的心立馬也豁然開(kāi)朗了，面對(duì)生活這一張未被畫(huà)上美好結(jié)構(gòu)的白紙，我們時(shí)刻都需要一塊鉛筆，同時(shí)，更需要一塊橡皮。
我是一只鉛筆篇六
我是一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo)，整天快樂(lè)的飛來(lái)飛去，唱著美妙的歌謠，小城里，到處都是我的朋友。
一個(gè)下雨的夜晚，我躲到一家的屋檐下避雨，看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，拿著一支短得不能在短的鉛筆伏在桌上，哦，不，是在床上的一塊木板前聚精會(huì)神地寫(xiě)字。
“哦，媽媽?！毙∧泻⒑八膵寢?。媽媽過(guò)來(lái)了，“媽媽，我的鉛筆又?jǐn)嗔耍瑢?shí)在削不了了，我要一只新鉛筆！”“孩子，”媽媽撫摸著她的頭，落下淚來(lái)，“若不是你爸爸出海沒(méi)有回來(lái)，怎，怎么不會(huì)給你買……”母子倆哭成一團(tuán)。
我看到這一幕，心酸得不得了。忽然，一只跳到房檐下避雨的黑貓發(fā)現(xiàn)了我，我尖叫一聲，正待要飛走，可是一直可怕的爪子爨住了我，我仿佛看到死神的來(lái)臨……“去，去！”一根竹竿打退了黑貓，我一睜眼，原來(lái)是那個(gè)小男孩，剛才對(duì)他的同情頓時(shí)變成了感激。他的明眸依然黯傷，我跳到他手中，然后友好地啄了一下他的手，展翅飛去。
我決定為他偷一支鉛筆。
我飛到文具店，挑了一支最好看的鉛筆，抓在爪中，剛要飛走，卻看見(jiàn)了仇人——黑貓。它向我沖來(lái)，我驚恐地拍翅膀想要飛走，無(wú)奈鉛筆對(duì)于我小小的身軀來(lái)說(shuō)太沉了?！芭尽焙谪堃蛔ψ訉⑽覔蟼?，然后將我丟出窗外，黑貓還想跳出窗外來(lái)追我，我使勁最后一點(diǎn)力氣，飛走了。
奄奄一息的我把鉛筆交給了淚眼婆娑的小男孩，心中默念：“對(duì)不起，我只能報(bào)答你這么多，如果我不是一只鳥(niǎo)，而是一支鉛筆，就好了……”
如果我是一支鉛筆……。
如果我是一支鉛筆……。
我看見(jiàn)自己升入了天堂，而小男孩手中拿著兩只濕漉漉的鉛筆。
我是一只鉛筆篇七
當(dāng)一支鉛筆好不好？我的小伙伴都說(shuō):“當(dāng)一只鉛筆，一點(diǎn)兒都不好。”
當(dāng)小主人在奮筆疾書(shū)的時(shí)候，一定要祈禱小主人認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，不然我身體里的筆芯會(huì)被壓斷，我們就會(huì)被放進(jìn)很黑很黑的洞里，被削得眼冒金星。其實(shí)，那黑洞只是削筆刀的入口。很多同學(xué)都覺(jué)得削筆刀很好，但我們鉛筆沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡被放進(jìn)削筆刀中削。
不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一支鉛筆還真不錯(cuò)。
每天早上，我和許多小伙伴一起躺在干凈整潔的文具盒里，在清晨的一縷光線中，小主人把我們裝進(jìn)可愛(ài)的書(shū)包里，我們就可以跟隨小主人到書(shū)聲瑯瑯的學(xué)校去學(xué)習(xí)。這可是去探索知識(shí)的海洋呀！
我有很多小伙伴，每一個(gè)都非常的有意思。
橡皮擦是我最好的小伙伴，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，它就會(huì)跳出來(lái)幫我改正錯(cuò)誤；水性筆總想把我消滅掉，但真幸運(yùn)，他不會(huì)像我一樣可以修改；直尺總是很優(yōu)雅，每次我畫(huà)出來(lái)的直線彎曲了，她總會(huì)過(guò)來(lái)啦我一把。
我喜歡當(dāng)一支鉛筆。當(dāng)我變得越來(lái)越短的時(shí)候，我會(huì)無(wú)比自豪，因?yàn)樾≈魅擞謱W(xué)會(huì)了很多知識(shí)。因此，如果你在書(shū)寫(xiě)時(shí)聽(tīng)到“沙沙”的聲音——你就一定能看到我在紙上跳舞了！
我是一只鉛筆篇八
我有又細(xì)又長(zhǎng)的身子，棕色的皮膚，穿著五顏六色的衣服，戴著一頂紅色的帽子，我是誰(shuí)？我就是那漂亮的鉛筆呀！
我的用處可大了，主人上課的時(shí)候用我，寫(xiě)字的時(shí)候需要我。每當(dāng)主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我的紅帽子就有用處了，它能把錯(cuò)誤的字擦得干干凈凈。
每當(dāng)主人用我的時(shí)候，我的身子會(huì)變得越來(lái)越矮，啊，真擔(dān)心自己變得沒(méi)有了。也有的時(shí)候，主人會(huì)不小心把我摔在地上，不過(guò)，它馬上又小心翼翼地?fù)炱饋?lái)。我知道，他不是故意的哦！
主人很愛(ài)護(hù)我，一直把我當(dāng)成最好的朋友；我也很愛(ài)主人，多么希望自己不會(huì)變矮，永遠(yuǎn)陪著主人呀。
我是一只鉛筆篇九
我是一支漂亮的鉛筆。我的身子長(zhǎng)20厘米左右，寬5毫米左右，我有許多美麗的衣服。有時(shí)候穿著紅黑相間的條紋衣服；有時(shí)候穿著墨綠色的衣服；還有的時(shí)候穿著全身都是小動(dòng)物的卡通衣服……我的脖子上圍著一條銀色的“圍巾”，這就是鉛皮。頭頂上戴著一頂紅色的小帽子，這就是橡皮。我的圍巾就是為了把身體和帽子固定住。要是你仔細(xì)看，會(huì)看見(jiàn)我的身體上有一些英文字母，這是我們鉛筆的型號(hào)，如果你要畫(huà)畫(huà)，你就得用“hb”這種型號(hào)的鉛筆。你們別看我的外貌很漂亮，我最大的作用是在我的肚子里，里面有一條黑色的直腸子——筆芯。這可不是用鉛做的，而是用石墨做的哦！
我是一支勤勞的鉛筆。自從我出廠以后，我就時(shí)時(shí)刻刻、每分每秒的為小主人服務(wù)。小主人每天的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)我。寫(xiě)不清了，就用卷筆刀削一削，我忍著那刀削般的痛，但從來(lái)不叫一聲“累”。我還能知錯(cuò)就改。每當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字了，就用我頭頂上的橡皮來(lái)訂正。時(shí)間長(zhǎng)了，我頭頂上的小紅帽也越來(lái)越小。我一直默默無(wú)聞地工作著，從20厘米高的個(gè)子變成幾厘米高的個(gè)子后，我這才光榮下崗。盡管我的個(gè)子越來(lái)越矮，可小主人的知識(shí)卻越來(lái)越豐富了。
我是一支快樂(lè)的鉛筆。每當(dāng)小主人寫(xiě)字比賽獲獎(jiǎng)了，我就特別自豪，有了我，小主人才能寫(xiě)出這么漂亮的字；每當(dāng)小主人畫(huà)畫(huà)得一等獎(jiǎng)了，我也會(huì)感到高興；每當(dāng)小主人的作業(yè)被老師表?yè)P(yáng)了，我也會(huì)覺(jué)得很欣慰……當(dāng)然我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫暖的家——文具盒。我就是在這里面安居樂(lè)業(yè)的，這里面住著我的親朋好友：橡皮、尺子、鋼筆……我們常常在這里面玩耍，嬉戲。
我是一支漂亮、勤勞、快樂(lè)的鉛筆。雖然我的生命非常短暫，但是我的一生做了很多有意義的事情。
我是一只鉛筆篇十
我是一支小小的鉛筆，穿著橙色的衣服，身材也很苗條?？上业男≈魅舜中牡匕盐遗獊G了，現(xiàn)在的我被丟在了老師的講臺(tái)上。從此，我就在講臺(tái)上一直流浪，苦不堪言。
這樣的生活持續(xù)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，一直到2021年12月5日，它的到來(lái)。
它是一個(gè)用竹子純手工制作而成的筆筒，精致、美觀。
它到來(lái)以后，友好地對(duì)我們說(shuō)：“我的胸膛是空心的，你們可以到我的胸中住下，我十分愿意和你們交朋友，一起聊天，一起生活?！?/p>
于是，我和伙伴們經(jīng)過(guò)思考后，決定去那里改善生活。朋友們都選擇去它的胸膛中間的地方住下，而我卻選了一個(gè)邊角的空位，因?yàn)檫@里可以看到整間教室。我們都說(shuō)：“這個(gè)新家可真好呀！我們終于不用在講臺(tái)上到處流浪了。”
倚靠在它結(jié)實(shí)的胸膛，我悠閑地打量著周圍的一切動(dòng)靜。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)它的肚子上貼了一張紙條，便好奇地問(wèn)：“你是受傷了嗎？紙條上面寫(xiě)了什么呀？”而它卻抖抖身體自豪地說(shuō)：“這可是我的生產(chǎn)地址，四o三班。我是由楊羽墨手工制作而成，有了我，就不會(huì)有筆再流浪了，保護(hù)各種筆是我的責(zé)任?！?/p>
我聽(tīng)了以后，半信半疑地說(shuō)：“原來(lái)你是帶著這樣偉大的責(zé)任而來(lái)呀！”它鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天開(kāi)始，我們就成了好朋友，一起生活，一起聊天，關(guān)系比之前更加親密了。我想：現(xiàn)在我已經(jīng)離不開(kāi)它了，有了它我也不覺(jué)得在講臺(tái)上的生活有多苦了。
我是一只鉛筆篇十一
給大家推薦了一篇教程之后感覺(jué)的推薦教程頁(yè)面設(shè)計(jì)非常友好，挺好用的，再給大家推薦一篇吧，隨著移動(dòng)互聯(lián)的興起和普及，相關(guān)的設(shè)計(jì)也層出不窮，再和的朋友們分享一篇ps鼠繪臺(tái)球圖標(biāo)的教程，希望的朋友們喜歡，先來(lái)看看最終的效果圖吧！
效果圖：
制作步驟如下：
我是一只鉛筆篇十二
大家好！我來(lái)自一座大森林，渴望著來(lái)到大城市，最后伐木工人將大樹(shù)媽媽砍伐后，我變成了一只普普通通的鉛筆，下面我就給大家講述一下我的經(jīng)歷吧！
自從我被制作出來(lái)后就一直關(guān)在一個(gè)黑漆漆的盒子里，但我依然十分自信，因?yàn)槲蚁嘈抛约阂欢ㄓ幸?jiàn)到明媚陽(yáng)光的那一天。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，一個(gè)可愛(ài)淘氣的二年級(jí)小男孩買走了我。為此我感到十分激動(dòng)！我被裝在一個(gè)鉛筆盒里，舒舒服服地睡了一夜。
第二天，我被這個(gè)小男孩拿了起來(lái)，我睜開(kāi)眼后，看見(jiàn)了眼前出現(xiàn)一張?jiān)嚲?。小男孩把我的頭在卷子上磨來(lái)磨去，當(dāng)我的頭變得禿了的時(shí)候，小男孩又用鋒利的削筆刀在的頭上鉆來(lái)鉆去，我不禁大叫起來(lái)：“好疼呀！好疼??！主人別再削我啦！”可我所的一切都是徒勞，他好像什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，更加用力地削了起來(lái)……直到把我的頭削得尖尖的才罷休。“唉！我原本平整的發(fā)型就這樣被主任毀了！”我悲傷地嘆了一口氣。考完試后，小男孩“啪——”的一下，把我重重地摔在了桌子上，然后出去玩了。
有一次，調(diào)皮的小男孩把我屁股上的橡皮咬掉了，他繼續(xù)把我削來(lái)削去，我強(qiáng)忍著淚水，在我的身體雕刻著字母，向其他同學(xué)炫耀著，我強(qiáng)忍內(nèi)心極大的屈辱……最終，我越來(lái)越短，越來(lái)越失望，最后小男孩把我折成了兩段，扔進(jìn)了垃圾桶。
我是一支普普通通的鉛筆，然而這就是我的一生！我多么希望小朋友能愛(ài)護(hù)我們這個(gè)大家族??！
我是一只鉛筆篇十三
大家好！我是一只鳥(niǎo)，我在藍(lán)空中自由自在飛翔無(wú)有無(wú)慮，與藍(lán)天為伴與清風(fēng)為友。我會(huì)為人類無(wú)私奉獻(xiàn)的服務(wù)，只要我可以做到的事，我一定會(huì)竭盡全力。
我是一只鳥(niǎo)，一天我飛到村莊，天氣炎熱，似乎有一個(gè)月沒(méi)下雨了，農(nóng)民伯伯唉聲嘆氣地說(shuō)：“天氣那么干燥，莊家都快干旱了，如果下一場(chǎng)雨該多好呀！”今年農(nóng)民伯伯又沒(méi)有什么收入。對(duì)了，我可以去找雨姐姐呀！想到這里，我立刻飛到了雨姐姐那?？匆?jiàn)雨姐姐，我說(shuō)：“美麗的雨姐姐你是世界上最漂亮的了，你可以幫我一個(gè)忙嗎？”雨姐姐聽(tīng)后美滋滋的說(shuō)：“什么忙？我盡力幫你?！蔽艺f(shuō)：“雨姐姐你看下面都1個(gè)月沒(méi)下雨了，莊稼都快干了，你可以下點(diǎn)雨嗎？”“好的，這么簡(jiǎn)單，難不倒我?！庇杲憬阏f(shuō)?！皣W啦啦嘩啦啦”下雨了，看到農(nóng)民伯伯高心的樣子，我也挺滿足的。
我一定會(huì)為人類無(wú)私奉獻(xiàn)的服務(wù)。
我是一只鉛筆篇十四
我會(huì)一直待在鉛筆盒里跟我的朋友鋼筆、橡皮、尺子、圓珠筆、書(shū)包一起玩耍。主人用我的時(shí)候我會(huì)自己跳出鉛筆盒兒蹦到紙上讓主人抱著我在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去。下課的時(shí)候主人把我放在鉛筆盒里我會(huì)在鉛筆盒里休息直到上課為止。
我會(huì)和我的鉛筆朋友們掛在秋千上蕩來(lái)蕩去如果有人用手指碰一下我們我們就會(huì)發(fā)出像鋼琴一樣的聲音人們還可以用手指彈一首曲子就像是在彈鋼琴一樣。如果你不會(huì)彈鋼琴就說(shuō)“電動(dòng)”我們可以自動(dòng)彈鋼琴曲子。
我會(huì)在文具店里等著小主人來(lái)買我。如果一直沒(méi)有人來(lái)買我的話我就在身上穿上一層鮮艷的服裝這樣就會(huì)吸引小主人來(lái)文具店買我了。
小主人可以拿著我在紙上畫(huà)畫(huà)如果小主人畫(huà)得不好我就會(huì)變重如果小主人畫(huà)得好的話我就會(huì)變輕。
我會(huì)趴在語(yǔ)文書(shū)上看語(yǔ)文書(shū)里都講了什么然后學(xué)習(xí)上面的文字再看一看數(shù)學(xué)書(shū)上都講了什么我還可以成為鉛筆鎮(zhèn)上最聰明的鉛筆。
當(dāng)一只鉛筆，真有意思。
我是一只鉛筆篇十五
假如假如，貓非常的聰明，機(jī)靈，溫柔，還會(huì)爬樹(shù)，跑的也快，還有尖尖的爪子，很厲害的。
假如，我會(huì)為主人盡職盡責(zé)的工作，捉老鼠，讓主人的家里從此干干凈凈，飄飄亮亮的，寬敞，明亮。假如，我要去世界闖蕩，成為天下最出色的小英雄，看誰(shuí)還敢欺負(fù)我，讓他們都知道貓是不好欺負(fù)的。
假如，我會(huì)努力的去讓主人更加愛(ài)我，如果誰(shuí)敢欺負(fù)主人，我會(huì)挺身而出，當(dāng)主人的好保安。假如，我會(huì)很機(jī)靈的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自然災(zāi)害的時(shí)候，我會(huì)及時(shí)的告訴主人，讓他趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。假如，我會(huì)用自己短暫的生命，留給主人無(wú)限的留戀和感動(dòng)。
我是一只鉛筆篇十六
——題記。
在我們鷹的家族里，每只鷹都可以展翅于無(wú)際的藍(lán)天，都可以輕松的捉到自己心愛(ài)的獵物，也都可以得到大家羨慕又崇拜的眼光……可是我不行，我是一只折翼的鷹。
我從來(lái)都不敢有飛的欲望，不是不想，而是不敢。我怕因?yàn)轱w不起來(lái)而被別人嘲笑；我怕一只翅膀支撐不住我笨重的身體而重重跌落；我怕我的生命會(huì)就此結(jié)束……我真的害怕太多太多，真的怕。
那天，我依舊呆在家里“沉思”。突然在墻上看到了一只蝸牛，它和我一樣，也是不完美的，它的殼上有一個(gè)大大的缺口?？赡芤惨?yàn)槿绱耍吓酪稽c(diǎn)又會(huì)重重的摔下，然后它會(huì)繼續(xù)爬，再摔下，再爬……我不明白它為什么要做這些無(wú)濟(jì)于事的東西，“哼！”我冷冷的說(shuō)了一句。
于是第二天，陽(yáng)光明媚的第二天，在家人們都離開(kāi)后，我拖著笨重的身體來(lái)到地面。
這是我第一次想飛起來(lái)。
于是，我重新站了起來(lái)。
我第二次試著飛翔。這一次我飛的好高，高到我自己都無(wú)法估量，卻摔得更重，我又一次跌落！“我真的不想放棄，我不想連一只蝸牛都不如，我也想像其他鷹一樣翱翔于天際！”我憤怒嘶吼，連我自己都覺(jué)得自己的聲音很可怕。我知道，在這里，不會(huì)有人聽(tīng)到。
我又一次飛翔，卻又一次摔下，在飛翔，再摔下……不知經(jīng)過(guò)了多少次，我終于飛起來(lái)了，是真正的飛起來(lái)了，只有一只翅膀的我飛起來(lái)了。
或許，真的是那只蝸牛給了我信念，也給了我希望……。
我揮動(dòng)著唯一的翅膀，越飛越高，飛向太陽(yáng)，飛向希望！
也許，飛，不是幻想……也許，飛，不是奢望……只要有想飛的信念，“也許”，就不會(huì)是夢(mèng)想！
我是一只鉛筆篇十七
在這個(gè)名字被他人叫做湖泊的場(chǎng)所就是我一直生長(zhǎng)的家。在這個(gè)家里我有很多好朋友，我們一起嬉戲，一起打鬧，一起快樂(lè)的生活著，然而作為一只魚(yú)的我，在面臨災(zāi)難即將到來(lái)的時(shí)候卻無(wú)能為力了。一夜之間，我失去了曾經(jīng)所有的美好。
長(zhǎng)日的干旱使我家里沒(méi)有了水，然而水卻是作為魚(yú)兒的我必須所要的。我看見(jiàn)家人朋友漸漸的因?yàn)槿彼廊ィ易约阂矊⒚媾R著死亡的時(shí)候，我不愿就此放棄。我鼓起勇氣，使出全身的力氣，奮力一條，幸運(yùn)的我跳進(jìn)了一躺還未干涸的水里，由此我的生命得到了較為微弱的維持。
我不甘心我的生命這么卑微的活著。如果在這小水灘中，我遲早也是得面臨死亡，這些水，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我生存幾天的。夏日連連，蘆葦叢還長(zhǎng)得那么高，它們所需要的水分，早在我需要水的時(shí)候就索取去了，我不能再這樣坐以待斃。為了生存，我?jiàn)^力的跳躍，我借著一灘又一灘的小積水池，向著其他的水塘躍去。就這樣，我跳入了一個(gè)很大的湖泊中，到達(dá)另一個(gè)巨大的湖泊中時(shí)，我是如此的開(kāi)心，我在這個(gè)湖泊中盡力遨游，盡情的享受這來(lái)之不易的美好。
作為一只魚(yú)的我，都能在如此惡劣的困境中通過(guò)自己的努力獲得新生，那作為比魚(yú)更強(qiáng)大的人類，在遇到困難時(shí)，為何要選擇放棄呢？絕處逢生，生長(zhǎng)在墻角的小草，懸崖絕壁的樹(shù)木，折翼的鳥(niǎo)兒，不都是這樣的嗎？所以困難不是放棄，而是面對(duì)。
一只勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魚(yú)一句諷刺的話語(yǔ)那便是翻了身的咸魚(yú)！
我是一只鉛筆篇十八
在我還小的時(shí)候，媽媽說(shuō)，將來(lái)我與我的兄弟們必須成為天空的霸主，否則結(jié)果就只有悲慘的死去。直到后來(lái)，我才明白了這句話的意思。
“孩子們，快跟上！”，媽媽又在帶著我們?cè)谏窖律嫌?xùn)練了，媽媽說(shuō)這是為了訓(xùn)練我們的耐力，雖然我不知道什么是耐力，但我們大家都知道——只有堅(jiān)持走到最后的小鷹才會(huì)吃到一天的食物，否則，只有面對(duì)被母親遺棄的死亡。于是，只有努力堅(jiān)持。
日子一天天過(guò)去了，但每天都是日復(fù)一日的訓(xùn)練，現(xiàn)在只剩下我與哥哥兩只小鷹了。前幾天很多兄弟都因?yàn)闊o(wú)法忍受這種艱苦而被媽媽拋棄，也不知是餓死還是凍死在了山崖上。就連我唯一的一個(gè)弟弟也因?yàn)檠肭髬寢屢菹⒁粫?huì)而被無(wú)情地啄死。
我對(duì)我平日最敬愛(ài)的媽媽產(chǎn)生了懷疑。
媽媽難道不愛(ài)我們嗎?我可是聽(tīng)說(shuō)麻雀媽媽對(duì)自己的孩子呵護(hù)有加??！她們可是寧愿自己挨餓受苦也不會(huì)讓自己的孩子受傷啊——更何況我們的母親還沒(méi)落魄到那種無(wú)能的境地啊！為什么，為什么要讓我們兄弟一個(gè)接一個(gè)地分開(kāi)！終于有一天，我忍無(wú)可忍：“媽媽，你還愛(ài)我嗎？”“我只問(wèn)你，你想活下去嗎？”媽媽卻依舊像往常那樣冷淡地答道“但麻雀?jìng)儾恍枰@種痛苦的生活，也可以活下去?！眿寢尦聊徽Z(yǔ)，毅然順著往常的山路走去，我也跟了上去——只是為了活過(guò)今天。我已經(jīng)對(duì)這個(gè)曾經(jīng)是我最崇拜的人沒(méi)有了一絲愛(ài)，留下了的，只有恨！
經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)難熬的日日夜夜，卻沒(méi)想到，真正苦的，還在后頭。
“我要對(duì)你們進(jìn)行一項(xiàng)新的訓(xùn)練了”有一天清晨，媽媽說(shuō)出這句話后便將我和哥哥帶到了懸崖邊，——推我們掉入這萬(wàn)丈深淵中。哥哥在一旁小聲啜泣，而我，卻留不下一絲眼淚，因?yàn)樾闹兄皇Ｏ铝撕?，媽媽，你真無(wú)情！沒(méi)有一句道別的話，我和哥哥就被無(wú)情的推下了山崖。
漂浮在空中，回想起兄弟們一個(gè)個(gè)死去時(shí)的樣子，我猛然告訴自己，不，我不能死！忽然，我剛生下來(lái)時(shí)還是羽翼未豐的羽毛和毫無(wú)力氣的臂膀，不知從哪來(lái)了一股用不完的勁！我用力拍動(dòng)翅膀，竟能像當(dāng)年我最崇拜的媽媽一般翱翔于天際。這時(shí)，我忽然感到眼前是無(wú)比的擴(kuò)大——我，擁有了整個(gè)世界?。『鋈?，眼角的余光竟看到了山崖上一個(gè)母親的淚水——那是我的母親??！我知道，我的力量來(lái)自于母親一次次對(duì)于至親至愛(ài)骨肉的生離死別啊，他是愛(ài)我們的，這是一種不一樣的愛(ài)?。?/p>
我是一只鉛筆篇十九
這篇教程教的朋友們用ps制作精致立體禮盒，教程難度不大，主要介紹的是用ps制作立體物體的方法和思路，好了，先來(lái)看看最終的效果圖吧：
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具體的制作步驟如下：
2、獲得如下效果。
3、設(shè)前景色為深綠色，用鋼筆工具繪制出禮盒邊的輪廓，轉(zhuǎn)換為選區(qū)，填充顏色。
4、獲得如下效果。
5、在心的上面繪制路徑，轉(zhuǎn)換選區(qū)。使用減淡工具，在屬性欄里設(shè)置高光，暴光度為30%，把選區(qū)內(nèi)提亮。
6、獲得如下效果。
7、在高光的下面繪制路徑，轉(zhuǎn)換選區(qū)，羽化半徑―2，使用加深工具，在屬性欄里設(shè)置中間調(diào)，暴光度為50%，把選區(qū)內(nèi)的顏色加深。
8、在心的上面繪制路徑，轉(zhuǎn)換選區(qū)。羽化半徑―6，使用減淡工具，在屬性欄里設(shè)置高光，暴光度為30%，把選區(qū)內(nèi)提亮。
10、把心形載入選區(qū)，單擊選擇―修改―收縮―4，反選選區(qū)。使用加深工具，在屬性欄里設(shè)置中間調(diào)，暴光度為30%，把選區(qū)內(nèi)的顏色加深。
11、后用減淡工具，在屬性欄里設(shè)置高光，暴光度為100%，把選區(qū)內(nèi)的顏色減淡，(畫(huà)筆大小要設(shè)的小于加深的寬度)。
12、在心的上面繪制一個(gè)小的鏤空心形路徑，轉(zhuǎn)換選區(qū)。填充綠色顏色。
13、使用減淡工具，在屬性欄里設(shè)置高光，暴光度為100%，繪出三個(gè)高光點(diǎn)。
14、單擊圖層樣式，設(shè)置如圖。
15、復(fù)制一個(gè)鏤空的心，調(diào)整好位置。前景色設(shè)置如。
16、用文字工具寫(xiě)上合適的字體，鍵入文字。在圖層樣式中設(shè)置如下。
17、獲得如下效果。
18、關(guān)閉背景層的眼睛，合并可見(jiàn)圖層，再?gòu)?fù)制一個(gè)禮盒，調(diào)整好位置。
19、再?gòu)?fù)制兩個(gè)禮盒，把不透明度設(shè)到10%，作為禮盒的倒影，調(diào)整好位置。
20、到這里禮盒就做好了，換上你喜歡的背景圖片就完成了。
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我是一只鉛筆篇二十
我要做一支愛(ài)寫(xiě)作的生花妙筆。
一場(chǎng)夏夜的雨，我會(huì)這樣描寫(xiě)：“先是一陣疾風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖擺著，發(fā)出沙沙的聲音；繼而一道閃電照亮了天空，雷聲也劃破了寂靜的夜空……”；一條清澈的小溪，我會(huì)這樣描寫(xiě)：“清澈見(jiàn)底的小溪里游著一些不知名的小魚(yú)，仔細(xì)一瞧，水里還游著幾群蝌蚪，水撞在巖石上，發(fā)出叮咚叮咚的脆響……”
去西湖游玩，看到美麗的景色我寫(xiě)下一首詩(shī)：“已至西湖秋月中，游船閑走載游人。九面青山繞西湖，無(wú)數(shù)游客煙雨中”；看到窗外雨霧朦朧，我寫(xiě)下一首詩(shī)：“四月中旬即將歸，梅雨時(shí)節(jié)即將回，春雨連綿降人間，霧氣朦朧遮眼前”。
我還會(huì)展開(kāi)想象的翅膀，寫(xiě)出有趣的故事，讓小朋友聽(tīng)了哈哈大笑；我要讓小朋友愛(ài)上寫(xiě)作，不再為寫(xiě)作感到苦惱。
我就是這樣一支愛(ài)寫(xiě)作的鉛筆，無(wú)論是風(fēng)、雪、雨、露，還是草、木、鳥(niǎo)、獸，都是我寫(xiě)作的對(duì)象。我要用生動(dòng)的文字，把有趣的故事和美麗的景色展現(xiàn)在讀者面前。
我是一只鉛筆篇二十一
我是一支漂亮的。我的身子長(zhǎng)20厘米左右，寬5毫米左右，我有許多的衣服。有時(shí)候穿著紅黑相間的條紋衣服；有時(shí)候穿著墨綠色的衣服；還有的時(shí)候穿著全身都是小的卡通衣服……我的脖子上圍著一條銀色的“圍巾”，這就是鉛皮。頭頂上戴著一頂紅色的小帽子，這就是橡皮。我的圍巾就是為了把身體和帽子固定住。要是你仔細(xì)看，會(huì)看見(jiàn)我的身體上有一些英母，這是我們鉛筆的型號(hào)，如果你要畫(huà)畫(huà)，你就得用“hb”這種型號(hào)的鉛筆。你們別看我的外貌很漂亮，我最大的作用是在我的肚子里，里面有一條黑色的直腸子——筆芯。這可不是用鉛做的，而是用石墨做的哦！
我是一支勤勞的鉛筆。自從我出廠以后，我就時(shí)時(shí)刻刻、每分每秒的為小主人服務(wù)。小主人每天的學(xué)習(xí)都離不開(kāi)我。寫(xiě)不清了，就用卷筆刀削一削，我忍著那刀削般的痛，但從來(lái)不叫一聲“累”。我還能知錯(cuò)就改。每當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字了，就用我頭頂上的橡皮來(lái)訂正。時(shí)間長(zhǎng)了，我頭頂上的小紅帽也越來(lái)越小。我一直默默無(wú)聞地工作著，從20厘米高的個(gè)子變成幾厘米高的個(gè)子后，我這才光榮下崗。盡管我的個(gè)子越來(lái)越矮，可小主人的知識(shí)卻越來(lái)越豐富了。
我是一支的鉛筆。每當(dāng)小主人寫(xiě)字比賽獲獎(jiǎng)了，我就特別自豪，有了我，小主人才能寫(xiě)出這么漂亮的字；每當(dāng)小主人畫(huà)畫(huà)得一等獎(jiǎng)了，我也會(huì)感到高興；每當(dāng)小主人的被表?yè)P(yáng)了，我也會(huì)覺(jué)得很欣慰……當(dāng)然我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫暖的家——文具盒。我就是在這里面安居樂(lè)業(yè)的，這里面住著我的親朋好友：橡皮、尺子、鋼筆……我們常常在這里面玩耍，嬉戲。
我是一支漂亮、勤勞、快樂(lè)的鉛筆。雖然我的生命非常短暫，但是我的一生做了很多有意義的事情。
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