下學(xué)期工作計(jì)劃書(模板九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 11:27:45
下學(xué)期工作計(jì)劃書(模板九篇)
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

下學(xué)期工作計(jì)劃書篇一

皮亞杰也曾說過,兒童是自己的哲學(xué)家,教育的第一條件就是要尊重主體、認(rèn)識(shí)主體、熱愛主體只有充分地尊重幼兒,使其發(fā)揮應(yīng)有的主體性,幼兒才有可能主動(dòng)、積極、創(chuàng)造性地活動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害。幼兒健康教育工作者應(yīng)充分發(fā)揮幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,使幼兒盡早建立起各種健康行為。

1.懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有初步的生活自理能力。

2.身體正常發(fā)育,機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,愿意參加體育活動(dòng),積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強(qiáng)。

3.情緒愉快,活潑開朗,愿意克服困難,無心理衛(wèi)生問題。

(1)會(huì)正確的洗手、刷牙,并自覺的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手;

(2)勤剪指甲,保護(hù)好自己的小手不受傷害;

(3)養(yǎng)成獨(dú)立穿脫整理衣服得好習(xí)慣;

(4)知道正確的站、坐、行、睡等姿勢(shì);

(5)有良好得作息習(xí)慣,早睡在起,按時(shí)午睡;

(6)知道保持玩具的整潔,會(huì)整理玩具。

(1)情緒愉快、會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食;

(2)會(huì)主動(dòng)飲水,少吃零食,對(duì)常見得食物會(huì)辨別;

(3)按時(shí)進(jìn)餐,保持清潔,進(jìn)餐習(xí)慣好;

(4)關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生;

(5)了解不同的運(yùn)動(dòng)給身體帶來不同的變化

(1)五官的保護(hù)及功能的了解;

(2)換牙、保護(hù)牙齒知識(shí)的基本掌握;

(3)懂得保護(hù)視力的的基本常識(shí)和方法。

(4)少吃冷飲

(5)了解感冒會(huì)給身體帶來影響,影響正常的學(xué)習(xí)生活

(1)在集體生活中表現(xiàn)出自信,規(guī)則意識(shí)增強(qiáng).

(2)喜歡和同伴共同游戲,增強(qiáng)合作行為

(3)能主動(dòng)的輪流和分享

第一周:會(huì)正確的洗手、刷牙,并自覺的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手;

第二周:勤剪指甲,保護(hù)好自己的小手不受傷害;

第三周:養(yǎng)成獨(dú)立穿脫整理衣服得好習(xí)慣;

第四周:知道正確的站、坐、行、睡等姿勢(shì);

第五周: 有良好得作息習(xí)慣,早睡在起,按時(shí)午睡;

第六周:知道保持玩具的整潔,會(huì)整理玩具。

第七周:情緒愉快、會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食;

第八周:會(huì)主動(dòng)飲水,少吃零食,對(duì)常見得食物會(huì)辨別;

第九周:按時(shí)進(jìn)餐,保持清潔,進(jìn)餐習(xí)慣好;

第十周:關(guān)心周圍環(huán)境得衛(wèi)生,不隨地扔垃圾;

第十一周:五官的保護(hù)及功能的了解;

第十二周:換牙、保護(hù)牙齒知識(shí)的基本掌握;

第十三周:懂得保護(hù)視力的的基本常識(shí)和方法;

第十四周:少吃冷飲;

第十五周:了解感冒會(huì)給身體帶來影響,影響正常的學(xué)習(xí)生活;

第十六周:了解不同的運(yùn)動(dòng)給身體帶來不同的變化 ;

第十七周:在集體生活中表現(xiàn)出自信,規(guī)則意識(shí)增強(qiáng);

第十八周:喜歡和同伴共同游戲,增強(qiáng)合作行為,能主動(dòng)的輪流和分享。

下學(xué)期工作計(jì)劃書篇二

通過一學(xué)期的幼兒園生活,我班幼兒從開始進(jìn)園的哭娃娃成了一個(gè)個(gè)用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的乖娃娃,逐漸地在這“小小社會(huì)”里做起了小主人:聽,他們?cè)跓崆榈嘏c你打招呼;看,他們?cè)谕尥藜覠峄鸪斓孛χ鵀槟銣?zhǔn)備食物;如今他們?cè)笇ふ也煌幕锇樽雠笥?,每個(gè)人都有2~3位好朋友,愿與同伴交往;通過寒假期間的電話訪談及第一周與家長(zhǎng)交談中了解到我班孩子,大部分的體質(zhì)較好,只有4位幼兒感冒,1位幼兒吃壞肚子。孩子在作客或作小主人時(shí)對(duì)人有禮貌;愿向他人展示自己;在家喜歡聽故事、看動(dòng)畫片;春節(jié)期間,由于家長(zhǎng)活動(dòng)安排得較豐富,部分孩子的生活作息時(shí)間已被打亂,晚睡晚起,不能按時(shí)午睡;在家中依賴性較強(qiáng),事事有家長(zhǎng)包辦代替。開學(xué)了,在家度過一個(gè)歡樂、溫馨的寒假,幼兒園的生活對(duì)大多數(shù)幼兒來說是既熟悉又略感陌生的,需要重新適應(yīng):適應(yīng)同伴,適應(yīng)群體生活,適應(yīng)班級(jí)生活,適應(yīng)活動(dòng)常規(guī)……;同時(shí)我班又來了4位新生,其中3位幼兒很快適應(yīng)幼兒園生活,與集體共同活動(dòng),只有一位幼兒表現(xiàn)哭鬧不止,想家長(zhǎng),適應(yīng)能力差。

本學(xué)期是上學(xué)期的延續(xù)、反思、進(jìn)步、提高,在上學(xué)期的活動(dòng)中,我班還存在許多不足:如幼兒交往的范圍是擴(kuò)大了,但幼兒間的交往常出現(xiàn)攻擊性行為與爭(zhēng)執(zhí);在語言的發(fā)展中幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)較少,語言詞匯的運(yùn)用、遷移能力較弱;幼兒的常規(guī)需持之以恒;家園工作只是配合階段,未能達(dá)到合作、有效。本班開展的主題活動(dòng)還未能真正走進(jìn)幼兒、深入幼兒生活,浮于表面等等。針對(duì)以上情況,制定本學(xué)期計(jì)劃。

(一)健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo)

1、 機(jī)體發(fā)展正常,基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,較少生病。

2、 有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣,基本上適應(yīng)集體生活。

3、 能參加基本的體育活動(dòng)(做操、體育游戲、球類等活動(dòng))。

4、 會(huì)走、跑、跳、爬等基本動(dòng)作。

5、 會(huì)控制手的動(dòng)作,操作簡(jiǎn)單材料和工具。

6、 能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。

7、 能遵守成人提出的安全要求。

(二) 語言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)

1、 能聽懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言;能用簡(jiǎn)短

的語句表達(dá)自己的意思。

2、 對(duì)周圍事物的興趣,會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,

有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí)。

3、 有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣;能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類、

排序的能力。

(三) 品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)

1、 能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母,愛老師,會(huì)使用一些禮貌用語。

2、 在成人提醒幫助下,初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。

3、 有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),做自己能做的事。

4、 以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見。

5、 愿意和同伴交往。

1、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。

2、開學(xué)初,室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具,可操作性的材料,如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。

3、請(qǐng)中、大班幼兒和小班幼兒一起活動(dòng) 。

4、幼兒剛?cè)雸@時(shí),教師要以極大的耐心、責(zé)任心去摟抱、親近每一個(gè)幼兒,讓他們感到教師是喜歡和關(guān)心他們的,同時(shí)

用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力,并組織一些集體游戲活動(dòng)。

5、運(yùn)用示范、模仿法。

6、采用有趣的教育方法,讓幼兒在看看做做中主動(dòng)、自覺地學(xué)習(xí),然后再請(qǐng)幼兒練習(xí)。如對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育時(shí),可請(qǐng)大班的哥哥姐姐參與,讓他們表演早晨入園和下午離園時(shí)如何有禮貌地和教師打招呼。

7、注重個(gè)別教育

幼兒年齡小,性格不一,教師根據(jù)幼兒的實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行教育,促使幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)與同伴相處。

8、文學(xué)作口的妙用。

用兒歌的形式對(duì)獐進(jìn)行生活常規(guī)教育。如,在洗手時(shí),我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友散步時(shí),我們與小朋友一起念兒歌、講故事等等。

9、隨機(jī)教育。

小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些意外反應(yīng)與偶然事件,其性質(zhì)是隨意、機(jī)動(dòng)的,這時(shí)教師的教育計(jì)劃要隨幼兒興趣及需求來調(diào)整。

10、紅五星的作用。提高幼兒的自信心和學(xué)習(xí)的興趣。

11、給予贊賞和鼓勵(lì)。

當(dāng)幼兒完成某一項(xiàng)目時(shí),教師要給他們及時(shí)的贊賞和鼓勵(lì),以激發(fā)他們持久實(shí)踐的意志積極每日開展評(píng)比欄。

12、以身作則,以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒。

13、語言的發(fā)展。促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,將采取以下措施:講述實(shí)物,幼兒圍繞生活中所熟悉的實(shí)物進(jìn)行的講述;看圖講述,在觀察、理解圖片的基礎(chǔ)上講述畫面的內(nèi)容;講話習(xí)慣,幼兒在集體面前喜歡講話,大膽、自然,發(fā)音清晰,聲調(diào)友好、和氣,有禮貌,不撒嬌,不拖長(zhǎng)音,態(tài)度安詳,不急躁,不粗暴,不大喊大叫,回答問題要看著對(duì)方,面對(duì)集體要平視,姿勢(shì)正確;語言游戲,教師用普通話與孩子會(huì)話,結(jié)合孩子的生活和活動(dòng)內(nèi)容,自然地運(yùn)用語言與孩子進(jìn)行交談,自編許多游戲或用游戲口吻和孩子一起玩,在玩的過程中促進(jìn)孩子語言的發(fā)展;開辟圖書角,讓孩子遨游在書的海洋中。

14、組織幼兒參加角色游戲。在游戲中充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、主動(dòng)性、積極性。教師為幼兒游戲提供場(chǎng)地和時(shí)間,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象,提供玩具和游戲材料在游戲的指導(dǎo)中,教師在游戲中擔(dān)任主要角色,以角色身份和游戲口吻參加游戲,組織兒友好地共同游戲。

15、建構(gòu)游戲中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、發(fā)展其動(dòng)手能力,學(xué)會(huì)整理物品。教師設(shè)立積木角后,提供材料及輔助玩具,教師在保證幼兒發(fā)揮主動(dòng)性的前提下進(jìn)行指導(dǎo)確保幼兒在游戲中的主體地位,盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣,并鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)。

16、三月份開展幼兒編講故事比賽;四月份開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);五月份“慶祝六一”活動(dòng)。

1、開學(xué)前,教師應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作:如對(duì)本班幼兒、特別是一些重點(diǎn)幼兒進(jìn)行電話家訪,與幼兒進(jìn)行交談,喚起幼兒對(duì)幼兒園生活的回憶和向往;向家長(zhǎng)了解幼兒在家的基本情況,指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助幼兒做好開學(xué)的有關(guān)準(zhǔn)備;對(duì)班級(jí)活動(dòng)室的環(huán)境布置進(jìn)行適當(dāng)更新——使幼兒感到熟悉又新鮮。

2、三月份召開家長(zhǎng)會(huì)。

3、四月份開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)。

4、設(shè)置家教宣傳欄,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,有針對(duì)性地選擇宣傳欄的內(nèi)容。每月月底往返《家園聯(lián)系手冊(cè)》,并及時(shí)進(jìn)行分析、總結(jié)、反省。

5、每周三下午向家長(zhǎng)開放,請(qǐng)家長(zhǎng)來觀摩幼兒的半日活動(dòng),使家長(zhǎng)了解幼兒園的教育內(nèi)容、方法、活動(dòng)特點(diǎn)。

6、根據(jù)幼兒各能力的發(fā)展?fàn)顩r,不定期的開展親子游戲活動(dòng)。

7、物色好來園上課的家長(zhǎng),同他們備好課,準(zhǔn)備好上課所需的物品。

8、五月開展“心靈手巧”節(jié),展示幼兒。

下學(xué)期工作計(jì)劃書篇三

新的一學(xué)期又開始了,我班幼兒從原來的中班升入了現(xiàn)在的大班,班上共有幼兒40人,其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。

除三位插班幼兒外,其他幼兒經(jīng)過小、中班兩年的園內(nèi)生活,大部分都已形成了良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,自理能力大有提高,能愉快的上幼兒園。入園、離園時(shí)會(huì)主動(dòng)的用禮貌用語給老師打招呼。

但有少數(shù)幼兒較調(diào)皮,行為自覺性、自制力較弱;有幾個(gè)幼兒個(gè)性稍強(qiáng);還有部分幼兒進(jìn)餐較慢、時(shí)有挑食現(xiàn)象發(fā)生。

針對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況,本期我將以新《綱要》為工作指南,以新學(xué)習(xí)的教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,重點(diǎn)圍繞園內(nèi)的工作計(jì)劃,認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,特制定本期保育工作計(jì)劃如下:

一、加強(qiáng)自身的保育意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí) “保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。當(dāng)班時(shí)間做到人到、心到、眼到、口到。隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。認(rèn)真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室的開窗通風(fēng)工作。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,班級(jí)區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無臭味。

二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定情緒,盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜歡幼兒園生活,

1.學(xué)會(huì)正確地洗手、洗臉,不將手指、雜物等放在嘴里。

2.培養(yǎng)幼兒能愉快、安靜地進(jìn)餐、細(xì)嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。

3.培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)有序地穿脫衣服、鞋襪,午睡時(shí)能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置,并學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

4.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

三、對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育。

1、能和小朋友友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。

2、能習(xí)慣集體生活,遵守集體規(guī)則,不擾亂別人。

3、能愛護(hù)幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。

4、自己能做的事自己做,愿意為同伴和集體服務(wù)。在日常生活中能主動(dòng)使用禮貌用語:早、好、再見、謝謝、別客氣等。

5、別人送東西要得到父母同意才能接受,逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣。

6、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加幼兒園的各種集體活動(dòng)。

下學(xué)期工作計(jì)劃書篇四

轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作又要接近尾聲了,回顧這學(xué)期的工作有太多的感觸。開學(xué)前,忙著整理宿舍、做好報(bào)名工作、迎接插班生,開始伊始,為了讓孩子們能在新的學(xué)期有質(zhì)的變化我們努力抓好常規(guī)教育。緊著是衛(wèi)生pk、組內(nèi)公開課、作業(yè)pk、師徒匯報(bào)課、畢業(yè)典禮。這學(xué)期每一項(xiàng)的任務(wù)的完成都讓我感觸頗深、收獲頗多。因?yàn)槊β刀鋵?shí),因?yàn)槌鋵?shí)而幸福,因?yàn)樾腋6冻?,在付出中體會(huì)工作的快樂。為了使自己在今后的工作中能有更明確的目標(biāo)和方向,所以對(duì)本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)。

1、根據(jù)學(xué)生情況和教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,完成教學(xué)任務(wù)

2、配合好主班管理班級(jí),一起合作完成各項(xiàng)任務(wù)

3、關(guān)注孩子的表現(xiàn),關(guān)心孩子的生活

4、做好組內(nèi)教研安排和師徒學(xué)習(xí)

我負(fù)責(zé)語言、識(shí)字、綜合的教學(xué),在識(shí)字教學(xué)中我根據(jù)教材和孩子的基本情況展開教學(xué),想各種辦法幫助孩子們認(rèn)識(shí)更多的生字詞語,孩子們識(shí)字的興趣越來越強(qiáng)烈,部分孩子能拿著故事書就認(rèn)真讀,遇到不認(rèn)識(shí)的字就拼讀音節(jié),并且在課下他們非常喜歡拿本子來摘抄課本的句子或是黑板上的板書,有時(shí)還會(huì)通過傳字條來表達(dá)自己的想法,看著孩子們的能力有所提高真的為他們感到開心。

本學(xué)期有衛(wèi)生和作業(yè)pk,在衛(wèi)生pk中,我們按照要求抓住細(xì)節(jié)和死角,認(rèn)真反復(fù)地擦努力做到無死角,保持干凈、整潔。作業(yè)pk中,我們細(xì)心改好每本作業(yè),用心寫好每一句評(píng)語。在經(jīng)過這兩項(xiàng)pk之后我們的收獲和感想真的很多,在任務(wù)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),讓我們變得更加自信。

1、增強(qiáng)幼兒健康意識(shí),讓孩子在吃飯時(shí)保持愉快的心情,做到不挑食、不打鬧,安靜就餐

2、和家長(zhǎng)共同努力,幫助孩子改正不良習(xí)慣(例吸唇、駝背等)

3、增強(qiáng)孩子合作意識(shí),鼓勵(lì)孩子一起玩游戲

4、養(yǎng)成午休的好習(xí)慣

5、禮貌待人,使用禮貌用語

6、養(yǎng)成正確書寫、看書的好習(xí)慣

在工作中我也有很多做不到位的地方值得我反思,我不夠耐心對(duì)待自理能力較弱的孩子,有時(shí)會(huì)忘記提醒孩子多喝水。在上課時(shí),太投入自己所創(chuàng)設(shè)的情境中而沒關(guān)注到個(gè)別走神的孩子,也沒提醒他們的坐姿。自己在忙的時(shí)候,有個(gè)別孩子來和我講話時(shí),我會(huì)忽略。還有好多細(xì)節(jié)我都沒有落實(shí)到位,在以后的工作中希望自己多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)細(xì)心、多一點(diǎn)愛心、多一點(diǎn)關(guān)心。

下學(xué)期工作計(jì)劃書篇五

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和貫徹全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議精神,進(jìn)一步落實(shí)“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位”的職業(yè)教育發(fā)展的新理念,提升我們莫愁中專校在全市職業(yè)教育事業(yè)中的辦學(xué)水平和聲譽(yù),進(jìn)一步擴(kuò)大影響,為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)大批思想素質(zhì)高,專業(yè)知識(shí)好,業(yè)務(wù)技能強(qiáng)的技能型人才。

一. 配合各專業(yè)辦積極開展三個(gè)省級(jí)示范專業(yè)的市場(chǎng)用人情況的調(diào)研,在二月中旬、三月初拿出調(diào)研報(bào)告,力爭(zhēng)心中有數(shù)。并且在校企合作聯(lián)合辦學(xué)上爭(zhēng)取有所突破。

二. 協(xié)助校長(zhǎng)室制定xx年招生計(jì)劃、招生政策和措施。

三. 新學(xué)期開學(xué)初即拿出招生宣傳簡(jiǎn)章的初稿,及早做好文字修改、照片充實(shí)、版面設(shè)計(jì)等工作。力爭(zhēng)3月底前完成宣傳資料的印制和招生宣傳專題片拍攝任務(wù)。(1-2月份)

四.對(duì)03級(jí)實(shí)習(xí)生加強(qiáng)管理,規(guī)范管理,加強(qiáng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(班主任)隊(duì)伍建設(shè),明確工作職責(zé),落實(shí)對(duì)實(shí)習(xí)管理班主任工作的按月考核。(4月份)

五. 積極開發(fā)聯(lián)絡(luò)新的用人單位及實(shí)習(xí)單位,配合各專業(yè)辦提前做好04級(jí)中專和02級(jí)高職學(xué)生的實(shí)習(xí)安排工作。并及早落實(shí)實(shí)習(xí)管理班主任人選,對(duì)實(shí)習(xí)管理班主任進(jìn)行培訓(xùn)。(3-6月份)

六. 認(rèn)真組織好05年4月份在我校舉辦的中等職業(yè)學(xué)校03級(jí)畢業(yè)生全市用人單位招聘會(huì)。

七. 推廣蘇旗廣告公司成立團(tuán)小組工作的做法,力爭(zhēng)在有條件開展團(tuán)組織工作的實(shí)習(xí)單位中聯(lián)合校團(tuán)委建立團(tuán)組織并開展工作(以培養(yǎng)職業(yè)道德、做好實(shí)習(xí)工作為中心工作內(nèi)容)。(2、3月份)

八. 爭(zhēng)取編輯4--6期《實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)》(3--6月份)

九. 繼續(xù)充實(shí)校園網(wǎng)“招生就業(yè)”欄目的內(nèi)容。爭(zhēng)取在四月底增添xx年新的招生咨詢問答內(nèi)容。并增設(shè)招生在線解答欄目,建立網(wǎng)上報(bào)名,登記系統(tǒng)。收集考生信息并及時(shí)聯(lián)絡(luò)。(5月份)

十. 聯(lián)合各專業(yè)辦做好帶畢業(yè)生回訪初中生源學(xué)校工作,落實(shí)畢業(yè)生(已有較好工作單位及較好經(jīng)濟(jì)收入)人選,深入進(jìn)行招生宣傳,為xx年的招生工作做好鋪墊。

十一. 抓住xx年中考體育加試、市、區(qū)中考現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)等機(jī)會(huì),認(rèn)真組織做好xx年招生宣傳工作,(3-7、8月份)

十二. 布置安排好03級(jí)中專、01級(jí)高職學(xué)生畢業(yè)的各項(xiàng)工作。如各項(xiàng)表格的填寫,畢業(yè)生檔案材料的準(zhǔn)備,幫學(xué)生做好自薦及推薦工作,并盡力聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位人事部門領(lǐng)導(dǎo),力爭(zhēng)多留用畢業(yè)生,提高畢業(yè)生錄用合同簽定率。

十三. 繼續(xù)做好初中學(xué)校生源基地的招生宣傳工作,調(diào)整落實(shí)責(zé)任人,明確任務(wù),深入做工作,擴(kuò)大宣傳,加強(qiáng)宣傳力度,建議校領(lǐng)導(dǎo)明確并實(shí)施對(duì)招生責(zé)任區(qū)中層干部獎(jiǎng)勵(lì)政策,鼓勵(lì)支持中層及教師積極開發(fā)新的生源基地學(xué)校。(4月份)

十四. 爭(zhēng)取四月初完成今年招生宣傳材料的準(zhǔn)備工作。

十五. 積極開展中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)《中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作的研究與探索》課題中《就業(yè)指導(dǎo)工作密切與企業(yè)聯(lián)系的方法與途徑的探索》子課題調(diào)研工作,爭(zhēng)取在xx年底。完成調(diào)研工作并且拿出一批調(diào)研成果來。

十六. 擴(kuò)展辦學(xué)思路、積極開發(fā)新的辦學(xué)模式,探索與蘇北職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的新模式。

下學(xué)期工作計(jì)劃書篇六

本學(xué)期,在學(xué)校工作計(jì)劃的.指導(dǎo)下,以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量,以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng),教好書育好人,全面優(yōu)化xx小學(xué)教育教學(xué)治理。

1.以制度為保障,繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理,確保我校教學(xué)工作正常有序開展。狠抓教學(xué)質(zhì)量,向40分鐘要質(zhì)量。

2.搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作,確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。

3.狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本,強(qiáng)化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校,體現(xiàn)時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。

4.開齊開足課程,控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。

5.學(xué)校班子成員工作合作,以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平,注重研究課堂教學(xué),注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表,不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課,若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,嚴(yán)禁缺課。

2.上課期間,上課老師不得帶移動(dòng)通訊設(shè)備進(jìn)入課堂,非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

3.上體育課的教師,課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé),不得放任自流。

4.認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生,嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。教師應(yīng)寫好課后反思,總結(jié)亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足。

2.任何教師不得無教案進(jìn)教室上課。

3. 可將教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)等用卡片或者直接寫于教科書上。

1.課堂教學(xué)要情緒飽滿,要尊重學(xué)生人格,處理題目避免急躁粗暴,不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2.課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課,不遲到、不早退、延遲下課。

4.上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué),教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇,板書要規(guī)范、清楚、端正。

5.要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性。

1.作業(yè)要精心選擇,要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級(jí)留半個(gè)小時(shí)家庭作業(yè),其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。

2.嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.作業(yè)要全收、全批、全改,要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。提倡寫激勵(lì)性的批語。

1.學(xué)校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開展,參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假,并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2.每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題,充實(shí)的內(nèi)容、具體的記錄,要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。

3.鼓勵(lì)教師間參加聽評(píng)課學(xué)習(xí),每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于20節(jié),校委會(huì)成員每學(xué)期聽課不得少于40節(jié),并作好聽課記錄。

新課程改革是個(gè)重大課題,每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過程中,全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作,讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué),更有活力,是一個(gè)永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力,努力奮斗,才能百尺竿頭,更進(jìn)一步!

附:月份安排:

1. 8月27日教師到校。組織教師觀看名師教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)討論等,并寫觀后感。

2.組織教師參加小學(xué)學(xué)科教學(xué)教師通識(shí)培訓(xùn)。

3.教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況,進(jìn)行課程安排,為開學(xué)作好準(zhǔn)備。

1.9月1日舉行開學(xué)典禮,9月2日正式上課。各班認(rèn)真做好開學(xué)“四個(gè)一”活動(dòng)。

2.執(zhí)行三表,鞏固學(xué)額,做好其實(shí)事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。

3.做好材料的收集整理工作,做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作。

4.組織見習(xí)期教師參加培訓(xùn)。

5.組織教師參加市數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

6.組織教師訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員,準(zhǔn)備參加20xx年度小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1.加強(qiáng)新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn),發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)功能,提升新教師各教育管理能力。

2.新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機(jī)聽課準(zhǔn)備。

3.根據(jù)實(shí)際情況,組織教師參加上級(jí)有關(guān)活動(dòng)及比賽。

1.組織進(jìn)行期中質(zhì)量普查(第十周),進(jìn)行階段小結(jié),研究輔差措施。

2.教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面家訪。

3.繼續(xù)做好新教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。

1.開展“12.9”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)及“學(xué)會(huì)感恩”主題教育。

2.組織英語教師參加鎮(zhèn)小學(xué)英語教師演講比賽。

1.學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)(第二十周)

2.各種資料整理歸檔。

3.總結(jié)20xx年秋季教務(wù)工作,擬定20xx年春季教務(wù)工作計(jì)劃。

4.學(xué)期結(jié)束:

下學(xué)期工作計(jì)劃書篇七

宣傳部作為學(xué)生會(huì)的喉舌部門,同時(shí)也是院學(xué)生會(huì)的一個(gè)門面,它關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì)在外界的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的。

首先它有明確的任務(wù),比如對(duì)重大節(jié)目的宣傳,這也是宣傳部工作的一個(gè)重要組成部分,在這些活動(dòng)中,宣傳部充當(dāng)了發(fā)起者和氣氛渲染者的作用,這樣的節(jié)目有很多,像教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等等,都需要宣傳部部?jī)?nèi)成員的協(xié)同策劃。對(duì)于這種類型的宣傳,性質(zhì)比較嚴(yán)肅、莊重。形式雖然不能拘泥于一格,可以有不同的設(shè)計(jì)方案,但宣傳部所要達(dá)到的效果應(yīng)該是一致的,而不應(yīng)該是太活潑而忽略了其本質(zhì)!

其次,宣傳部作為學(xué)生會(huì)眾多部門中的一個(gè),應(yīng)該有效的融入到這個(gè)大的總體上來。又因?yàn)樾麄鞑勘旧淼墓δ?,決定了它不僅要遵循團(tuán)委及主席團(tuán)的旨意,而且要配合其他部門開展各種活動(dòng)。所以不論怎樣,宣傳部總是充當(dāng)著一個(gè)鼓號(hào)手,一個(gè)開路先鋒的作用。

宣傳部,由于其工作的性質(zhì),本身就決定了這是一項(xiàng)重要但完成起來特別是出色地完成確實(shí)不是輕而易舉的事;而今沒有了秘書處,又少了新力量的融入,就顯得特別困難。當(dāng)然,這也不只是宣傳部,也是院學(xué)生會(huì)所面臨的事情。但是對(duì)于宣傳部來說,這就意味著原來由十幾個(gè)人共同協(xié)作的事情要由七八個(gè)人去做,原來要結(jié)合十幾個(gè)人智慧結(jié)晶的方案要由七八個(gè)人去定奪,而且平心而論,我們部里的精英并不是現(xiàn)在留下的幾個(gè)(當(dāng)然也包括我),這對(duì)于一個(gè)依靠人才前進(jìn)的部門來說可是萬分不利的局面。

首先,耐力的重要性是無與倫比的。面對(duì)困難,我們只有具備了堅(jiān)持下去的信念,才能有戰(zhàn)勝困難的可能性。如果這個(gè)組織缺乏這樣的人,它早就運(yùn)轉(zhuǎn)不下去了,同時(shí),我也相信,留下來的同志都是非常有耐力的,能夠?qū)W(xué)生會(huì)維系下去。

但注重耐心的同時(shí),我們也不能忽略了策略。就比如說我們?nèi)绾翁幚硗辈總冎g的聯(lián)系上,我想應(yīng)該做到兩點(diǎn):一是要用以前建立起來的同事關(guān)系解決各種問題,而絕不能過分依賴行政關(guān)系去強(qiáng)制命令。在我們銘記自己是一部之長(zhǎng)記住自己責(zé)任的同時(shí),我們也不能忘了,所有副部都是同我們一樣經(jīng)過一年努力而堅(jiān)持到今天的,所以單純的命令是絕不能解決問題的。二是我們應(yīng)該在工作中建立自己的威信;就個(gè)人來說就是干各種事情我們一定要走在最前頭,對(duì)于任務(wù)一定不要濫加推脫,從而使副部們能夠從內(nèi)心里接受;就副部來說,對(duì)他們應(yīng)該采取牽制而不是壓制的策略,我們要積極引導(dǎo),并且不要總是整天一些雞毛蒜皮的小事就把他們叫來,這樣她們會(huì)很反感的,我想與其讓她們帶著抵觸情緒干事,到不如“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,平時(shí)一些我們自己能解決的事情就不勞煩她們了,但一有需要他們的時(shí)候,我要求她們必須要到,這樣才能用最少的人解決最多的問題。

下學(xué)期工作計(jì)劃書篇八

進(jìn)入高二以來,學(xué)生理科目標(biāo)明確,物理教學(xué)在全年級(jí)物理教師的共同努力下,正在不斷地向著預(yù)定目標(biāo)前進(jìn)。

本年級(jí)六位老師擔(dān)任全年級(jí)十一個(gè)理科班,兩個(gè)文科班的物理教學(xué),有三位老師擔(dān)任了班主任工作。教學(xué)中做到以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn),充分培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,精講精練,努力提高學(xué)生的物理成績(jī)。

一.備課組定期在每周四的下午第一、二節(jié)課召開備課組會(huì)議,共同確定教學(xué)進(jìn)度,確定每章教學(xué)的課時(shí)、重點(diǎn)、難點(diǎn),共同商討教法、學(xué)法,每章確定一位老師負(fù)責(zé)說課,出復(fù)習(xí)題,考試題。

二.備課組統(tǒng)一全年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度 。上半學(xué)期從第十五章磁場(chǎng)起,講到第十八章電磁場(chǎng)和電磁波,復(fù)習(xí)電磁學(xué)知識(shí),從第十一周半期考試就考查高中電磁學(xué)全部?jī)?nèi)容。下半學(xué)期從第十九章光的傳播起,講到第二十二章原子核,準(zhǔn)備迎接六月九日第十九周進(jìn)行的高20xx級(jí)畢業(yè)考試。按照年級(jí)統(tǒng)一部署,從六月十一日起進(jìn)行高三復(fù)習(xí)。作好四月底的實(shí)驗(yàn)會(huì)考工作。

三.加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)。本學(xué)期的學(xué)生實(shí)驗(yàn)只有兩個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn),平時(shí)教學(xué)加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn),有些演示實(shí)驗(yàn)可由學(xué)生動(dòng)手操作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。

四.全年級(jí)統(tǒng)一使用蘇州大學(xué)出版社的《高二物理教學(xué)測(cè)試》,除將教材的習(xí)題處理好外,還要處理好《測(cè)試》一書。處理習(xí)題要突出重點(diǎn),分散難點(diǎn),精講精練,收到實(shí)效。注意在處理習(xí)題時(shí),讓優(yōu)生有收獲,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生能理解。

五.充分利用好分層推進(jìn)的教學(xué)時(shí)間。按照年級(jí)的要求,分層推進(jìn)做到三定一控:定時(shí)間、定人數(shù)、控制難度。每位任課老師負(fù)責(zé)所教學(xué)班級(jí)的分層推進(jìn)基礎(chǔ)班的教學(xué)。備課組活動(dòng)是要商討分層推進(jìn)的內(nèi)容、方法。各位老師所選資料共享。通過全組六位教師的共同努力,做好各項(xiàng)工作,完成教學(xué)任務(wù),不斷提高學(xué)生物理成績(jī)。

下學(xué)期工作計(jì)劃書篇九

新學(xué)期開始了,可是又不同于其他的學(xué)期,因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期,讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。當(dāng)然一直來我把學(xué)校工作放于心中,把孩子們放于心中,誠(chéng)誠(chéng)懇懇工作,不論站在講臺(tái)上,還是坐在辦公室里,心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師,一個(gè)好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項(xiàng)技術(shù),更是一門藝術(shù)——可望而不可及?。I(yè)績(jī)始于計(jì)劃,所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,狠抓學(xué)生的成績(jī),努力提高教學(xué)質(zhì)量,順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,堅(jiān)持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,實(shí)施途徑和方法,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

1、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學(xué)生開展主題活動(dòng),教育學(xué)生把愛黨愛國(guó)的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng),

2、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧椤灾岳?、?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),掌握學(xué)生思想的新變化。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助,班隊(duì)活動(dòng)等形式,讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢(shì),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,時(shí)間的緊迫性,努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

3、開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn),教師要洞察學(xué)生心靈,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學(xué)生過錯(cuò),

4、強(qiáng)化家教工作。家教工作是培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級(jí)畢業(yè)階段。我爭(zhēng)取多進(jìn)行家訪工作,了解學(xué)生家長(zhǎng)、家庭情況,增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn),轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見和對(duì)家教的要求。召開家長(zhǎng)會(huì)2次,向家長(zhǎng)通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,通過溝通,協(xié)同努力教育學(xué)生。

六年級(jí)教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,因此必須對(duì)教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對(duì)教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。全面關(guān)心學(xué)生,面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人;有嚴(yán)密的科學(xué)態(tài)度,對(duì)自己、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格的要求;從實(shí)際出發(fā),踏踏實(shí)實(shí),講求實(shí)效;工作精益求精,精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課,精心批改每一道作業(yè),教學(xué)語言要精練清晰,板書要精簡(jiǎn)扼要;講課情緒活躍高昂,教法靈活,學(xué)生應(yīng)有充分活動(dòng)的時(shí)間。具體做到:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n;

2、認(rèn)真上課;

3、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)習(xí)題;

4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。堅(jiān)持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系;堅(jiān)持深淺取舍適度,講練準(zhǔn)確到位,把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭;堅(jiān)持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控,處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。根據(jù)學(xué)生成績(jī)檔案,因人而異地進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求,適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。

5、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織,嚴(yán)格要求,精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,力求做到課課達(dá)標(biāo),單元合格,人人過關(guān)。

6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評(píng)講課、考試課四類課型模式,處理好講、練、改、評(píng)、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié),努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分、總結(jié)與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱,忠于教材,指導(dǎo)復(fù)習(xí)。首先要加強(qiáng)集體教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),根據(jù)大綱,確保知識(shí)點(diǎn)傳授無誤,要以教研組為核心,認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,明確考什么和怎樣考,減少?gòu)?fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,做到目標(biāo)明確,心中有數(shù),加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性??茖W(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程??傮w目標(biāo):

1、 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、 鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平。

3 、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

4、 與學(xué)生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

5、 爭(zhēng)取學(xué)科質(zhì)量有所突破。

6 、爭(zhēng)取在期末畢業(yè)檢測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

7、 抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。

1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。

2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。

1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。

2、堅(jiān)持抓好第二課堂活動(dòng)。

3、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識(shí)普及。

4、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。

時(shí)間、內(nèi)容安排、備注 :

二、三月

1、班級(jí)干部競(jìng)聘選舉

2、三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老教育

3、新學(xué)期新打算主題班會(huì)

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育

5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)

6、家訪

7 朗讀競(jìng)賽

8 記憶訓(xùn)練

9 寫日記競(jìng)賽

10 查字典比賽

11 班干部培訓(xùn)

四月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育

2、手抄報(bào)競(jìng)賽、黑板報(bào)競(jìng)賽。

3、班級(jí)優(yōu)秀日記選評(píng)

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì)

5、學(xué)生座談會(huì)

6 班級(jí)干部考核評(píng)比

7 演講

8 詞語積累(成語)

9 古詩積累競(jìng)賽

五月

1、勞動(dòng)競(jìng)賽,歡慶國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、開展我為班級(jí)做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)

3、開展“我要起飛”主題班會(huì)

4、開展班級(jí)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)

5、開展動(dòng)手操作技能競(jìng)賽

6、開展學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)

7、考前家訪活動(dòng)

六月

1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作

2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對(duì)子活動(dòng)

3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)

4、學(xué)生生座談會(huì)

5、告別母?;顒?dòng)——為母校獻(xiàn)禮

總之,在新的學(xué)年中,我會(huì)一如既往,繼續(xù)努力,使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。

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