總結(jié)是對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的積累和總結(jié)，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。在寫總結(jié)時(shí)，要注意適當(dāng)?shù)恼{(diào)整語(yǔ)氣和態(tài)度，保持客觀中立。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生我得到了教育篇一
“你也不小了，是時(shí)候該把輔助輪拆掉了。”“不嘛——媽媽?！蔽铱棺h道?！皼]有輔助輪，你才能騎得更好呀！”“不要就不要，安全第一。”“可你不能總依靠它們啊。”“我不管。”“……”“這樣吧，你去騎，我在后面扶?！薄昂冒??！?/p>
媽媽把輔助輪拆掉了，我把自行車推到小區(qū)。確定媽媽扶好車后，我騎上去。
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)車身有些搖晃，感覺背后少了些什么，大喊媽媽，可沒人回應(yīng)，我害怕了，停下車回頭望，差點(diǎn)沒暈死！原來(lái)，在不知不覺中，媽媽松開了手。
這次，我堅(jiān)決不干。媽媽勸我說：“其實(shí)你剛才騎出很遠(yuǎn)了?！薄罢娴模俊蔽以俅悟T上去，可雙腿無(wú)助地發(fā)抖，我放棄了。“不要去看車把手，看前方……”三秒后又堅(jiān)持不住了。
第三次，第四次，第五次……第十一次，我逐漸找到感覺。最后，我成功了！
熟能生巧。我現(xiàn)在知道“世界無(wú)難事，只要肯登攀”了。
小學(xué)生我得到了教育篇二
風(fēng)并不大，陽(yáng)光灑在世界的每個(gè)角落。一片蓬勃的生機(jī)也隨著眼前這撮清一色的小草襲來(lái)。
我一高興買了三顆草種子，但回到家后，就不想要了，便隨手塞進(jìn)了墻角，從此后再也沒關(guān)注過它。
一天，狂風(fēng)大作，天公咆哮著，我打著傘來(lái)到了小區(qū)樓下。突然一襲青色映入眼席。我買的草種子，它發(fā)芽了。
我仔細(xì)打量著那撮草，哦，原來(lái)是幾株三葉草呀，我買的種子是三葉草，我竟還不知道呢。嗯，長(zhǎng)得真好，三片呈愛心葉的小草舒展開來(lái)，小巧玲瓏，青潤(rùn)可人，幾滴晶瑩透亮的露珠更是給它增添了幾分鮮嫩。
幾顆三葉草，沒有充足的陽(yáng)光和十分甘甜的雨水，也沒有肥料，憑借一己之力，把一點(diǎn)點(diǎn)頑強(qiáng)吸收的能量發(fā)揮到極致，終于長(zhǎng)成討人喜愛的三葉草，這真是讓人敬佩呀！
是的，這件事教育了我，人生之路難免遇到困難，但只要我有一顆敢于拼搏，不怕困難的心，我一定會(huì)長(zhǎng)成像那棵清潤(rùn)可人的三葉草一樣。
在今后的所有日子里，我以三葉草為模范，在困難中吸取微弱的力量，不怕困難，一路前行。
小學(xué)生我得到了教育篇三
暑假，我們?nèi)胰ス睦藥Z度假。我第n到海邊，看到蔚藍(lán)色的大海，心里別提有多高興了。而最使我興奮的，能下海游泳了。我在少年兒童活動(dòng)中心游泳班學(xué)過兩期，這回可以大顯身手了?？墒?，第一次下海我就被爸爸打了一頓，而且還是在海灘上當(dāng)著游人打的，真叫我難為情。
這件事使我認(rèn)識(shí)到必須用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待生命。人的生命只有一次，決不能貪圖一時(shí)的痛快，而把生命當(dāng)做兒戲。那次海邊流下的淚水以及從中得到的教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)牢記。
小學(xué)生我得到了教育篇四
今天我要說的這件事是我一生都難以忘懷的一件事，時(shí)間就發(fā)生在這學(xué)期。這究竟是一件什么事呢？就聽我仔細(xì)地給大家說一說吧！
這件事發(fā)生在十月三日，正處于國(guó)慶假期。那天晚上，我和爸爸媽媽，還有外婆他們來(lái)到了三國(guó)印象游玩。假期來(lái)這里玩的人特別多，賣東西的人也很多，我在車上時(shí)就看見了一個(gè)很好玩的東西，一直吵著要買，爸爸沒辦法，只好把他的手機(jī)給我，因?yàn)槲抑腊职值奈⑿胖Ц睹艽a。這件事就發(fā)生在爸爸把手機(jī)給我之后。
我?guī)е妹脕?lái)到賣玩具的攤點(diǎn)，跟老板形容我想買的這個(gè)玩具是什么樣子，因?yàn)槲乙膊恢浪惺裁疵帧＿@個(gè)玩具可以飛上天，到達(dá)一定高度后就會(huì)自動(dòng)落下來(lái)，最特別的是它在晚上還會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，幾百米外都能看到，所以這個(gè)玩具受到了很多人的喜歡，我看到很多大人、小孩手上都拿著這個(gè)東西。
老板明白了我想買什么，把玩具遞給我，我接過玩具付了錢就走了。還沒走幾步呢，我就迫不及待地想玩了，于是我打算拆開玩具，可我手上還拿著手機(jī)，一點(diǎn)兒也不方便，所以我就把手機(jī)放在了旁邊的地上，然后興致勃勃地玩了起來(lái)，妹妹不會(huì)，我還十分熱心地教她呢！
玩了一會(huì)兒后，爸爸媽媽和外婆他們也找了過來(lái)，爸爸問我他的手機(jī)呢，我這才想起我把手機(jī)放在地上了，我急忙轉(zhuǎn)頭回去找，可地上早已沒有了手機(jī)的影子，因?yàn)楹ε掳职重?zé)罵我，我急得出了一身的汗。媽媽一直給爸爸的手機(jī)打電話，好不容易打通了，原來(lái)是一位老爺爺撿到了手機(jī)，因?yàn)槎洳缓?，他沒有聽見電話響，他告訴我們他正在長(zhǎng)江大橋上，讓我們趕緊過去拿，知道手機(jī)可以找回來(lái)后，我心里的那塊大石頭才算落了地。
爸爸開著車來(lái)到長(zhǎng)江大橋上，從老爺爺手里領(lǐng)回了手機(jī)?；丶液螅?yàn)榇中拇笠馀獊G了手機(jī)，我不僅被狠狠地收拾了一頓，還被罰寫了一篇檢討。
這就是那件讓我十分難忘的事，通過這件事，我改掉了丟三落四的毛病。
小學(xué)生我得到了教育篇五
記得上個(gè)星期一的評(píng)價(jià)課，我忘記帶讀書表了，被罰了。這件事讓我知道，做什么事都要認(rèn)真，都要依靠自己。
上星期一評(píng)價(jià)課，老師讓拿出讀書表。那時(shí)我翻箱倒柜地找我的讀書表，書包、桌子都被我翻了個(gè)底朝天，甚至連衣服口袋也翻了個(gè)遍。哎呀呀！怎么能不帶讀書表，沒帶可是要寫檢查的！“昨天我明明填好了讀書表，難道沒有裝進(jìn)書包？”我很傷心，后悔得腸子都青了，可這有什么用？我只能深深地責(zé)備自己。“沒帶讀書表的起立！”郭老師威嚴(yán)的聲音終于在班里響起。我只好站了起來(lái)。我暗里數(shù)了數(shù)，十五個(gè)！哇，已經(jīng)突破了十位數(shù)了?！澳呛冒?，你們幾個(gè)今天中午用方格紙抄寫第十五課——《景陽(yáng)岡》！”“天呀！”我在心里暗暗叫苦，“我就這一次忘帶讀書表！為什么偏偏這時(shí)候讓抄寫！郭老師怎么突然就變了？”
唉，不聽也得聽。那天中午我一回到家就吃飯，吃完飯就抄，連花兒也沒澆。六頁(yè)！整整六頁(yè)！我一想起來(lái)就害怕。中午，我找了一個(gè)干凈的寫話本開始抄寫。時(shí)間過得真快，一會(huì)兒一個(gè)半小時(shí)過去了，我卻只抄了一半。該上學(xué)了，我才抄了大半篇。累死我了！我放下鋼筆，媽媽幫我搓已經(jīng)快定了型的右手。我腦袋里像有塊鉛一樣深深的。
我來(lái)到學(xué)校，接著抄課文。天呀，郭老師來(lái)了！我絕望地望著郭老師?！巴瑢W(xué)們的課文都沒抄完，放學(xué)時(shí)交吧！”“哦——”我差點(diǎn)高興地跳起來(lái)。后來(lái)我下課時(shí)不停地抄，老師給我們的自習(xí)時(shí)間我也在抄。經(jīng)我的不懈努力，終于抄完了。我數(shù)了數(shù)，我抄了整整十頁(yè)！
從此，我再?zèng)]忘帶過東西。是的，什么都要認(rèn)真細(xì)心，什么都要靠自己！
小學(xué)生我得到了教育篇六
大千世界，紛紛種種，形形色色，人也不一而論。我就把一個(gè)好人誤認(rèn)為是一個(gè)壞人。
那是一個(gè)夏天，我和爸爸騎自行車出行，去公園玩。剛路過大橋的時(shí)候，忽然我和爸爸的自行車輪胎沒氣了。不好，我們?cè)獾胶谛尼數(shù)陌邓恪?/p>
剛巧大橋下有一家補(bǔ)輪胎的，那是一位慈祥的老爺爺。他接過自行車開始補(bǔ)胎，他的技術(shù)嫻熟無(wú)比，看得我眼花繚亂。突然我看見旁邊的鐵盒兒里的鐵釘和我自行車胎上的釘子竟然一模一樣，連形狀都一樣。我心中一驚，暗想，莫不是這位老爺爺扔的釘子，好讓別人上這兒來(lái)補(bǔ)胎。
看到老爺爺?shù)臉幼樱耶?dāng)即否定了這個(gè)想法。這時(shí)老人已經(jīng)修好了車胎，我們便離開了。
第二天，我們騎車從這里路過，看到老人手里拿一塊黑色的東西，便以為那是老人往路上放釘子。我便下車對(duì)老人說：“”你為什么要放黑心釘，是讓別人來(lái)你這里修車嗎？借此機(jī)會(huì)賺錢嗎？你以后不要放了。再放，小心我告訴警察。許多天以后，有人告訴我那個(gè)老人去世了。他是在那撿釘子的時(shí)候被車撞了。
我明白了，那天他是在用磁鐵吸釘子，那位老人的兒子，就是因?yàn)獒斪釉诼飞鲜軅?，所以老人就一直在路上用磁鐵吸釘子。也正是這位老爺爺，許多的車輛免受了被扎的危險(xiǎn)。我很后悔當(dāng)初對(duì)老爺爺?shù)膽B(tài)度。
老爺爺教育了我，看問題不要只看表面現(xiàn)象。
小學(xué)生我得到了教育篇七
一個(gè)星期天，我一個(gè)在家，閑得沒事干，我就出去轉(zhuǎn)。
當(dāng)我轉(zhuǎn)到鄰居張奶奶的家門前時(shí)，突然聽見了雞窩里母雞的叫聲，那“咯咯”的叫聲，像是在向我報(bào)喜了！我不由得向雞窩里一瞅！哇！七八個(gè)雞蛋，雪白，雪白的，可愛極了。再扭頭看看鄰居家的門——“鐵將軍把門”。于是，我就尋思開了，“要悄悄地把這些雞蛋拿走，即為媽媽省錢，又飽了口福，這不是兩全其美嗎？……”明知這樣做不對(duì)，可是我一看那七八個(gè)圓溜溜的可愛的雞蛋，誘惑實(shí)在太大了。再說，又沒人有看見，于是，我就悄悄地小心翼翼地把七八個(gè)雞蛋抱回了家！
下午，媽媽回來(lái)了，我高興地把這件事告訴了媽媽，媽媽聽著聽著，臉色由“晴轉(zhuǎn)多云”，沒等我把話說完，“啪”一個(gè)耳光，響亮的落到了我的臉上，頓時(shí)火辣辣的痛，淚水憋滿了眼眶。
媽媽一個(gè)勁地逼問、批評(píng)，用生氣的發(fā)抖的聲音對(duì)我說：“你知道這種行為以后會(huì)成為什么嗎？偷竊，偷竊！”媽媽氣憤的說著，低下頭來(lái)看到我傷心的樣子，又耐心地開導(dǎo)著我：“珍珍，媽媽把一生的心血和希望都寄托在你的身上了！你一定要爭(zhēng)氣呀！一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人呀！”
媽媽真狠心，長(zhǎng)這么大從來(lái)沒有打過我，媽媽真狠心……，可是同時(shí)，也讓我明白了，明白了媽媽的心，是?。∥沂菋寢屛ㄒ坏木裰е?，我一定要學(xué)好！
終于，我明白了，媽媽就是媽媽，她就像我成長(zhǎng)中道德方面的一個(gè)導(dǎo)師，永遠(yuǎn)教育著我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人！
小學(xué)生我得到了教育篇八
那是我人生中最重要的一次特殊的考試，那件事使我受益匪淺。
一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)斜射著大地。一大清早，媽媽便把我從床上“拎”起來(lái)，說是要帶我去考試。我疑惑地想著：考試？今天不是星期六嗎？考什么?。课倚睦锎蛄艘粋€(gè)大問號(hào)，同媽媽去了.一路上，我追問著媽媽為什么要去考試，可媽媽總是應(yīng)我：“去了就知道啦！”我被她逼得無(wú)可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。媽媽領(lǐng)我到了一座很高的山腳下，對(duì)我說：“好我們上去吧！”“?。俊蔽殷@訝的叫道?！吧先ィ颗郎先?？”“對(duì)！怎么了？”媽媽疑惑地望著我?！斑@.這么高……高！”我懷著緊張的心情指著那座山說?！鞍パ?！別管那么多！世上無(wú)難事，只怕有心人！走！”媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動(dòng)，便與她一同上了山。
還沒到半山腰，我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了?！皨寢?，我……我們就到這吧！我沒氣了！”我的汗水有如斷了線的珠子似的一滴一滴掉下來(lái)?！安恍?，做事怎么能半途而廢呢？接著爬?！眿寢尠欀碱^說。我拿她沒辦法，只好繼續(xù)向山頂。
?。∵@真是一次特殊的考試??！這次的考試讓我受到了書中得不到的教育，它像一個(gè)警鐘一樣時(shí)刻提醒著我，永不停止。
聽到這兒，我的眼珠子差點(diǎn)兒就掉出來(lái)了――天哪！真是富家子弟。瞧瞧我吧：住在一套古老的套房里。一輛茍延殘喘的摩托車。至于電腦，不過是上個(gè)學(xué)期學(xué)logo時(shí)，老爸去店里買了最便宜的一臺(tái)，哪里談得上什么進(jìn)口的名牌？！我的零花錢嘛，原本是一個(gè)月10元。最近訂制了創(chuàng)網(wǎng)手機(jī)報(bào)，老媽就“一毛不拔”了。
接著，我就不停拿我和小強(qiáng)作比較，越發(fā)感到自卑?！靶?qiáng)真幸福”。我喃喃。我羨慕，甚至有些嫉妒他。
突然間，我的腦海里閃出了一件事兒：從這個(gè)學(xué)期開學(xué)起，我的手機(jī)每天都定時(shí)接到一個(gè)電話。
爸爸和媽媽都在龍?zhí)镆凰W(xué)當(dāng)教師，他們一周和我待在一起的時(shí)間僅僅只有短短的周末（兩天）時(shí)間。彼此之間的通訊都只能靠電話。最近，福清也出現(xiàn)了h1n1流感病例。爸媽聽說后，我的手機(jī)每天總會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起。
現(xiàn)在，是半期考的沖刺階段，每天五六張復(fù)習(xí)卷已經(jīng)讓我們發(fā)狂。不言而喻，每天都得“開夜車”。每當(dāng)我的筆在卷子上狂舞的時(shí)候，聒噪的手機(jī)鈴聲總會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起。一看，來(lái)電顯示上不是“老爸”就是“老媽”。
一接起電話，電話里的那一頭就如決了堤的洪水，滔滔不絕地講了起來(lái)。
“源仔，現(xiàn)在是甲流傳染高峰期，注意自己的身體啊。我知道最近冷空氣南下，天冷，但是你不要怕冷。最好別坐公交車，自己騎車去。你看公交車上人那么多，指不定哪個(gè)人就有些毛病?！?/p>
“源仔，別只顧著復(fù)習(xí)?！眢w是革命的本錢??！’累了就動(dòng)一動(dòng)，餓了就吃點(diǎn)東西。對(duì)了，還有你的眼睛似乎有些近視，做一會(huì)兒（作業(yè)）就要向遠(yuǎn)處看一看。別跟自己的`身體過不去。”
“我說源仔啊，聽奶奶說你每天早上都只喝一盒牛奶就趕去學(xué)校，這樣對(duì)你的身體相當(dāng)不好你知道嗎？你現(xiàn)在在長(zhǎng)身體的階段，不多吃點(diǎn)以后變成小矮個(gè)兒我可不管你。”
……。
唉，光聽這話我都能倒背如流了。有時(shí)候，我會(huì)不耐煩地冒出：“哎呀，知道啦，煩死了，以后就少說這些廢話了?！庇袝r(shí)我要是一煩，還沒等他們講完，我就干脆掛掉電話。再后來(lái)，我實(shí)在受不了這煩人的“佛經(jīng)”的煎熬了。我干脆關(guān)機(jī)。我心里沾沾自喜著。
可是，每當(dāng)我開機(jī)時(shí)，都會(huì)出現(xiàn)“您有n未讀短信”。一看，全都是爸媽發(fā)過來(lái)的。我把那些短信一條條翻閱，不知為什么，喉嚨里總是感覺哽著什么，鼻子酸酸的?？吹阶詈?，我一時(shí)控制不住自己的情緒，眼淚從眼角很快地流下來(lái)了，順著臉頰，滴在手機(jī)屏幕上。不知道為什么，這些煩人的話語(yǔ)，這是在我眼里，卻比李白李清照寫的唐詩(shī)宋詞要好上幾千倍幾萬(wàn)倍。
那一句句親切的話語(yǔ)，那一條條感人肺腑的短信啊，就是我的幸福。它們，是父母愛的凝聚。它們，是金錢根本無(wú)法替代的。它們，是世界上最美好的詩(shī)篇。突然覺得，我家的經(jīng)濟(jì)與小強(qiáng)差之千里，不過，我得到的關(guān)愛確實(shí)小強(qiáng)無(wú)法企及的。是啊，我比小強(qiáng)幸福多了，我是世界上最幸福的孩子。
原來(lái)，幸福就在我的身邊。
小學(xué)生我得到了教育篇九
那個(gè)殘疾人走路的樣子很搞笑，一歪一歪的，我覺得很好玩，便模仿著殘疾人走路的樣子，同學(xué)們看見了，個(gè)個(gè)都捧腹大笑，我也跟著笑了起來(lái)。
“吳逸萱?！蔽一仡^一看，原來(lái)是彭子涵在喊我。
“怎么啦？”
“你不應(yīng)該模仿殘疾人走路！”
“我模仿他又沒模仿你，你著什么急呀！”我滿不在乎地說。
“你這樣不尊重人，難道，你連尊老愛幼的品德都沒有嗎？”
“他又不是老年人，少管閑事！”我停止模仿，對(duì)彭子涵吼道。
彭子涵生氣了，說道：“你連做三好生的資格都沒有，德、智、體你做到了嗎？”說完，就走開了。
這件事給了我深刻的教育，我們隨時(shí)隨地都要記住尊老和尊敬殘疾人這個(gè)品德。
小學(xué)生我得到了教育篇十
那是我人生最重要的一次特殊考試，那件事使我受益匪淺。
一個(gè)星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，火辣辣的太陽(yáng)斜射著大地。一大早，媽媽便把我從床上“拎”起來(lái)，說是要帶我去考試。我疑惑地想：“考試？今天不是星期六嗎？考什么試啊？”我心里打了一個(gè)大大的問，在路上我追問著媽媽為什么要去考試，可媽媽總是回應(yīng)我：“去了就知道啦！”我被她逼得無(wú)可奈何，只好知難而退，閉上了嘴巴。
媽媽領(lǐng)我到了一座高山的山腳下，對(duì)我說：“好，我們上去吧！”“??？”我大吃一驚：“上去？爬上去？”“對(duì)！怎么了？”媽媽疑惑地望著我。“這，這么高……高！”我懷著緊張的心情指著那座山說：“哎呀！別管那么多了！世上無(wú)難事，只怕有心人。走！”媽媽信心十足地說。我被她的精神所感動(dòng)，便與她一同上了山。
還沒到半山腰，我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了?！皨寢?，我……我們就到這里吧！我沒力氣了！”我的汗水猶如斷了線的珠子似的，一滴一滴掉下來(lái)?！安恍?，做事怎么能半途而廢呢！接著爬！”媽媽皺著眉頭說。我拿她沒有辦法，只好繼續(xù)爬向山頂。
過了好長(zhǎng)的時(shí)間，我們終于爬上了山頂。我和媽媽都累得上氣不接下氣：“你從中知道了什么？”媽媽笑了笑問我?！拔摇摇覐闹兄懒?，做事不可以半途而廢，做事要一心一意。”
小學(xué)生我得到了教育篇十一
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！币?yàn)樾〔莺苊煨。?，從?lái)沒有人關(guān)注過它。但我卻認(rèn)為它是一個(gè)大力士，因?yàn)樗幸环N堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神。
前不久，我在花店買了一盆藍(lán)雪花，不知道為什么，長(zhǎng)得好好的花，枯了。我把那個(gè)花盆放在了一個(gè)陰濕的角落。幾天后，竟長(zhǎng)出了一株綠油油的小草。我想：既然花都死了，那就養(yǎng)了它吧。
就上個(gè)星期，我親眼目睹了小草堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。記得當(dāng)天，突然下起傾盆大雨，刮著似劍一樣的大風(fēng)。我站在窗邊，望著小草。小草被大風(fēng)吹得東倒西歪、搖搖欲墜，被大雨打得垂頭喪氣。我一直擔(dān)心小草會(huì)枯萎。我萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是，小草居然活下來(lái)了，而且在雨珠的點(diǎn)綴下，顯得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
后來(lái)那盆本來(lái)只有一株小草的花盆，長(zhǎng)出了幾株小草，越顯茂盛……。
小草那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我那弱小的心靈，我一定要向那看似渺小實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)的小草學(xué)習(xí)。
小學(xué)生我得到了教育篇十二
人，最可貴的莫過于誠(chéng)實(shí)和信用，一旦丟失，就連同失去好友的支持和幫助，親人的信任和鼓勵(lì)。
有一次，我忘交了朱老師的反饋單。第二天準(zhǔn)備再補(bǔ)交時(shí)，卻忘了這回事，下午放學(xué)后，我準(zhǔn)備拿出作業(yè)時(shí)，無(wú)意中翻到了反饋單，我頓時(shí)傻了眼，楞住好一會(huì)兒，才反應(yīng)過來(lái)。趕緊藏在了書底下，我下意識(shí)的動(dòng)作把我不敢正視問題的性格體現(xiàn)得天衣無(wú)縫，更讓我有了撒謊的決心。
爸爸回來(lái)了，一進(jìn)門就對(duì)我說：“你反饋單怎樣了？交給朱老師了嗎？”我忐忑不安地顫抖的語(yǔ)氣說：“今……今天早……早上就……交了。”我終于說完了。爸爸說：“好，等會(huì)兒我去問朱老師?！蔽移呱习讼碌剡M(jìn)了書房，呼吸越來(lái)越快，緊張得不得了。晚上我爸爸當(dāng)?shù)弥覜]交時(shí)，勃然大怒。爸爸進(jìn)房間四處尋找皮帶。我站在凄慘的月光下，悔恨地流下了眼淚。
爸爸找出了，他用力地打著我的雙腿，我極力忍住痛。又一下，我再也忍不住，開始撕心裂肺地痛哭起來(lái)，那是漫長(zhǎng)的。不知打了多少下，我隱隱聽到抽噎的聲音。我睜開了眼睛，看見爸爸也在哭，我們倆擁抱在一起。淚水打在了地上，爸爸哭著輕聲說：“孩子，誠(chéng)實(shí)最可貴，我這樣打你，是讓你留下記憶，不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了……”
那天，月光如水，給我留下了無(wú)限回憶。傷痕沒有了，可誠(chéng)實(shí)的信念卻永遠(yuǎn)揮灑不去……。
小學(xué)生我得到了教育篇十三
為了子女的錦繡前程，每一個(gè)做父母的都用心良苦，而最后的結(jié)果常常不盡如人意，原因何在呢？主要是由于父母教育幼兒們的方式不正確所致。其實(shí)為人父母，最重要的是要有“三心”。
“平常心”——拋開“神童”情結(jié)。
許多父母比較重視幼兒們的分?jǐn)?shù)，帶有嚴(yán)重的“神童”情結(jié)，結(jié)果忽略了對(duì)幼兒們健康人格的構(gòu)建。其實(shí)培養(yǎng)幼兒們成人比成才更重要。記得一位教育專家說過“一個(gè)人是否能成才和成功，智力因素往往僅占20%，而另外起作用的80%卻是人格因素”。
“狠心”——讓幼兒們經(jīng)歷磨難。
很多父母總是千方百計(jì)為幼兒們遮風(fēng)擋雨，以為這是對(duì)幼兒們最大的關(guān)心和愛護(hù)，殊不知，這樣等于在幼兒們成長(zhǎng)的道路上挖了一個(gè)溫柔的陷阱，掉進(jìn)陷阱里的幼兒們由于被剝奪了失敗和挫折的機(jī)會(huì)，不會(huì)犯錯(cuò)誤也不懂得改正錯(cuò)誤，自然也得不到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，因而永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)到過硬的本領(lǐng)。失敗和挫折是人生的學(xué)校，它能折磨人，更能考驗(yàn)人、教育人、鍛煉人，使人學(xué)到許多終生有益的東西，所以對(duì)幼兒們的過度保護(hù)，只會(huì)造成幼兒們心理承受能力差和欠缺的人格，使他們沒有自我奮斗的意識(shí)，喪失獨(dú)立生活的能力而無(wú)法在社會(huì)上立足。
“精心”——樹立良好的榜樣。
家庭是幼兒們性格著色的第一個(gè)染缸，家人就是幼兒們行為塑造的第一任教師，幼兒們通過觀察和模仿父母的一言一行去學(xué)會(huì)生活，有時(shí)父母不經(jīng)意的一筆，往往會(huì)出現(xiàn)意想不到的效果：或是大寫意的潑墨畫，或是污染了整張白紙。所以為人父母言傳身教尤為重要。如今，有些父母自己揮霍浪費(fèi)，卻要求幼兒們艱苦樸素、勤儉節(jié)約；自己看不起讀書人，卻要求幼兒們學(xué)有所成，最后教育結(jié)果往往事與愿違。所以，為了幼兒們明天的燦爛，父母要精心描繪著自己言行舉止的一筆一畫。
小學(xué)生我得到了教育篇十四
“失敗是成功之母，”每當(dāng)聽到這句話的時(shí)候，我都會(huì)想起那次騎平衡車的事情，來(lái)看看吧。
那次，我在家樓下玩，我看到一個(gè)小女孩騎平衡車騎來(lái)騎去，好羨慕，要是我也買一輛多好呀！我要叫媽媽給我買，媽媽死活不同意，經(jīng)過我的不懈努力，媽媽終于在網(wǎng)上買了一輛。
過了三四天，平衡車終于到了，我迫不及待地拆開了紙箱，媽媽把車裝好了，一輛白色的平衡車呈現(xiàn)在我的眼前人，打開開關(guān)，輪胎上閃著光，前面上車子一樣會(huì)亮燈。
媽媽告訴我：“身體向前呀，就是前進(jìn)，身體向后呀，就是后退，力氣越大就越快，扶手向右就是往右，扶手向左就是往左轉(zhuǎn)，座位可以調(diào)的?！?/p>
我坐上去，身體向前呀，車就向前走，車越來(lái)越快，越來(lái)越快，下坡的時(shí)候，我沒有控制好，結(jié)果，車就翻了，我的膝蓋摔破了皮，流血了，坐在地上大哭起來(lái)：“我再也不騎平衡車了。”媽媽看見連忙把我扶起來(lái)，給我包扎傷口，問我來(lái)龍去脈說：“你見過別人一嘗試就成功嗎？要慢慢地練習(xí)呀。”我聽了媽媽的話，休息一下又開始練習(xí)了，就這樣一次次的練習(xí)，一次次地摔跤，我終于學(xué)會(huì)了騎平衡車。
此時(shí)此刻，我又一次想起了媽媽那句話：“失敗是成功之母?！弊屛乙簧y忘。
小學(xué)生我得到了教育篇十五
人的一生會(huì)受到過許多教育，而這些教育大多上只有一個(gè)目的：育人成才。而教育我們的也大多是長(zhǎng)輩、老師或家人。
可是，我卻曾被一個(gè)比我小許多孩提“教育”了一番。
記得那時(shí)，年少的我隨著爺爺，到隔壁張伯家串門。一進(jìn)門，我便聞到了一股芬芳的清香。不用說，那一定是桂花在十里飄香。我抬腳便往果園走去。咦？往日里那棵只有葉子沒有果子的某種不知名小樹竟點(diǎn)綴上了幾簇小紅點(diǎn)。我急不可待地跑去，這不是小柿子樹嗎？是的，一定是的。我望著那一顆顆飽滿的小柿子，堅(jiān)定了自己的想法。
正當(dāng)我在柿子樹旁踱來(lái)踱去，妄想著偷摘幾個(gè)小柿子回去的時(shí)候，一個(gè)頑皮的小孩從大樹旁竄了出來(lái)，指著我大喊:“你這個(gè)壞姐姐，還來(lái)偷柿子吃，沒門！”說完，他往柿子樹前一站，氣吞山河。我毫不在意地把一個(gè)個(gè)柿子網(wǎng)兜里揣，丟與小孩的做法感到十分可笑。他急了，說：“壞姐姐，你這樣做是不對(duì)的，你沒有爺爺?shù)脑试S就擅自摘?jiǎng)e人的果實(shí)，我去告訴爺爺?！蔽夷樕患t，自己的確沒有經(jīng)過允許就摘了，我把柿子全放在小孩的帽子里，說：&qut;還給你，行了吧？“我逃似的跑出了果園。
現(xiàn)在回想起來(lái)，自己竟被一個(gè)比我小的孩子教育，十分窘迫?？墒牵麉s使我十分受益。
小學(xué)生我得到了教育篇十六
很多時(shí)候，我們都會(huì)遇到各種事情，但每當(dāng)我想到那件事，我都是又恨又氣，這件事令我久久難以忘記。
我雖然是個(gè)胖子，但我是個(gè)喜歡球類運(yùn)動(dòng)的胖子。比如：籃球、足球、乒乓球等等等等……有一次，班里幾個(gè)同學(xué)一次約起來(lái)打籃球，在雁湖公園。
分好隊(duì)之后，我們就開始比賽了。對(duì)方實(shí)力強(qiáng)大，無(wú)論是體力，還是投球的精確度我們都不敵對(duì)方，但是，我們努力奮戰(zhàn)，雙方都是一球未進(jìn)，大家都十分激動(dòng)。
不要以為我一點(diǎn)用都沒有，雖然我的隊(duì)友在跟敵方對(duì)戰(zhàn)時(shí)我卻在觀戰(zhàn)。但是，正因?yàn)槲以诤竺娣朗?，才讓?duì)方一球未進(jìn)。
每當(dāng)敵方想趁機(jī)侵入時(shí)，我就直接把球搶走，或是一巴掌把球給擋出去。這辦法，百試不厭啊！
這個(gè)時(shí)候，比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段，我方和敵方人員都已在我方球籃下集合，我定睛一看不對(duì)呀，球沒在他們身上。這時(shí)一個(gè)人從旁邊沖出，帶著球向我們的球框奔去。我使勁一拍，將球奪過，然后一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身將球向人群中扔去，大喊一聲：“接著！”一個(gè)人縱身一跳，接過球，扔入框中。
我開心極了：“太好了！贏了！”當(dāng)我正興奮時(shí)，不對(duì)，那是我們的球框！那個(gè)人好像是……敵人！我當(dāng)時(shí)像思維短路了一樣，站在那里一時(shí)什么都說不出來(lái)了。
因?yàn)槲?，我們輸了?/p>
要是我能認(rèn)真一點(diǎn)；要是我能細(xì)心一點(diǎn)；要是……唉，這一切，都怪我！這件事教育了我，讓我心后更細(xì)心。
小學(xué)生我得到了教育篇十七
同學(xué)們圍到小葉身邊，看到那汩汩流淌的鮮血，個(gè)個(gè)都嚇壞了，有的同學(xué)跑去喊老師；有的同學(xué)也和小葉一樣，嚇得尖叫起來(lái)；甚至有的同學(xué)嚇得捂住臉，似乎快暈過去了。我聞聲進(jìn)了人群，也有些害怕，但還是竭力讓自己冷靜下來(lái)，立刻對(duì)小葉說：小葉子，別哭了！快去衛(wèi)生間清理一下傷口，我這有創(chuàng)可貼！小葉小雞啄米一樣連忙點(diǎn)頭，舉著手跟我去了衛(wèi)生間。
我用水小心翼翼地幫她清理傷口，鮮血不見了，只留下一個(gè)傷口，我又出去借了一根棉簽，專心地幫小葉擦了擦傷口，還疼嗎？我一邊拿創(chuàng)可貼在傷口貼上一邊對(duì)小葉說。不疼了。小葉微笑著說：謝謝你！此刻我感覺似乎來(lái)到了春天的花園，心情舒暢，整個(gè)人都開心了起來(lái)。
那句謝謝你！在我腦海中不?；厥?，那簡(jiǎn)單的三個(gè)字，溫柔樸實(shí)，讓我的心變得快樂、變得溫暖，原來(lái)幫助別人的快樂是如此美妙。
小學(xué)生我得到了教育篇十八
在我成長(zhǎng)的過程當(dāng)中，經(jīng)歷了許多事情，但有一件最難忘的事，到現(xiàn)在還深深地印在我的腦海里，時(shí)時(shí)刻刻教育著我。
一次，英語(yǔ)測(cè)試，我一如既往地考了100分。我和平時(shí)一樣哼著小曲，高高興興地回家了。
“怎么樣？”媽媽見到我高興地說，“這次考試答多少分？”“當(dāng)然100分了！”我非常自信地說，“我們班就我一個(gè)100分。你閨女，還用問嗎？”隨后，我翹著二郎腿，坐在書桌旁，拿著手機(jī)等待英語(yǔ)老師在學(xué)習(xí)群里發(fā)布當(dāng)天的作業(yè)。老師今天肯定把我的滿分試卷發(fā)在英語(yǔ)群里“打樣”。想著想著，我不禁偷樂了起來(lái)。
媽媽了解到情況后，不慌不忙地把手機(jī)里tracy的試卷放大，再把我的試卷拿出來(lái)，擺在我面前溫和地說：“孩子，你看看，tracy的試卷雖然只答了98分，但是她寫了一手漂亮的英文，不僅字跡清晰、書寫工整，而且字體的美觀與整潔讓人眼前一亮。再看看你寫的試卷······”看著我字跡潦草的試卷，我無(wú)語(yǔ)了，羞愧地低下了頭。
“吃一塹，長(zhǎng)一智”，生活總會(huì)給我們?cè)O(shè)置各種成長(zhǎng)門檻，讓我們獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我從這件事中受到了教育，得到了啟發(fā)：我要從各方面不斷完善自己。
小學(xué)生我得到了教育篇十九
三字經(jīng)里有一句話：玉不琢，不成器[注:器：指人的度量、才干。不能成為有用的器物。多用以指人氣質(zhì)平庸，不能有所成就，沒有什么出息。有時(shí)也指不學(xué)好，自甘墮落。]；人不學(xué)，不知義。這句話的意思是：一塊天然形成的玉石，如果不經(jīng)過精細(xì)的打磨，就不會(huì)成為一件價(jià)值連城[注:形容物品十分貴重。]的玉器。人如果不學(xué)習(xí)，不受到教育，他便不知道做人的道理。
有一個(gè)故事講：有兩塊具有靈性的大石頭，被挑選到一座寺廟里來(lái)打造佛像。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)第一塊石頭質(zhì)量更好，于是先用第一塊?？墒?，在打造過程中，那塊石頭覺得十分疼痛。它對(duì)雕刻師說：“太痛了，我不干了！快停下來(lái)！”雕刻是因?yàn)樗缓献?，只好停下?lái)。
雕刻師對(duì)第二塊石頭說“：我現(xiàn)在要雕刻你，十分疼痛，你能忍住嗎？”石頭說：“我能忍受，你雕吧！”果然，在雕刻過程中，石頭沒有叫一聲疼。它被雕刻成了一個(gè)完整的佛像。
佛像開光后寺院來(lái)膜拜的人很多，于是和尚們將第一塊石頭打碎把他當(dāng)做鋪路石鋪在門口供人們踐踏。
人就像石頭一樣，必須要經(jīng)過打磨才能成為受萬(wàn)人膜拜的“佛像”否則，不經(jīng)過磨練就只能成為在普通不過的鋪路石了。
在學(xué)習(xí)上我們一定要一不怕苦不怕累的精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步，樹立好自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)；長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)他人和社會(huì)有貢獻(xiàn)有幫助的人。
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