總結(jié)是一個(gè)時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或生活的有力總結(jié)和具體呈現(xiàn)?？偨Y(jié)的寫(xiě)作要求我們對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的分析和總結(jié)。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的范例，供大家參考和借鑒。
電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇一
一、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
(1)學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)單的電子元件與電子線路;。
(2)學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的工作原理;。
(3)按照?qǐng)D紙焊接元件，組裝一臺(tái)收音機(jī)，并掌握其調(diào)試方法，電工實(shí)習(xí)小結(jié)報(bào)告。
二、實(shí)習(xí)器材介紹：
(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。
(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。
(3)松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀。
(4)兩節(jié)5號(hào)電池。
三、實(shí)習(xí)目的：
電子技術(shù)實(shí)習(xí)的主要目的就是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，同金工實(shí)習(xí)的意義是一樣的，金工實(shí)習(xí)要求我們都日常的機(jī)械車床，勞動(dòng)工具能夠熟練使用，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。而電子技術(shù)實(shí)習(xí)就要我們對(duì)電子元器件識(shí)別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的`常用方法有個(gè)更加詳實(shí)的體驗(yàn)，不能在面對(duì)這樣的東西時(shí)還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好日后深入學(xué)習(xí)電子技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作的能力。同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神，實(shí)習(xí)報(bào)告《電工實(shí)習(xí)小結(jié)報(bào)告》。
具體目的如下：
1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4.熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5.能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。
6.了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
四、原理簡(jiǎn)述：
h__108-2七管半導(dǎo)體收音機(jī)(超外差)先要說(shuō)明一下什么是超外差式收音機(jī)，最初的收音機(jī)屬于直放式收音機(jī)，它的特點(diǎn)是，從天線上接收到的高頻信號(hào)，在檢波以前，一直不改變它原來(lái)的高頻頻率(即高頻信號(hào)直接放大)。它的缺點(diǎn)是，在接收頻段的高端和低段的放大不一樣整個(gè)波段的靈敏度不均勻。如果是多波段收音機(jī)，這個(gè)矛盾更突出。其次，如果要提高靈敏度，必須增加高頻放大的級(jí)數(shù)，由此帶來(lái)各級(jí)之間的統(tǒng)一調(diào)諧的困難，而且高頻放大器增益做不高，容易產(chǎn)生自激。如果能夠把收音機(jī)接收到的高頻信號(hào)，都變換成固定的中頻信號(hào)進(jìn)行放大檢波。由于中頻頻率比變換前的信號(hào)頻率低，而且頻率固定不變，所以任何電臺(tái)的信號(hào)都能得到相等的放大量，同時(shí)總的放大量也可以較高。從而克服了上述矛盾。典型的超外差式收音機(jī)的框圖可見(jiàn)9702說(shuō)明書(shū)。振蕩器產(chǎn)生一個(gè)始終比接收信號(hào)高一個(gè)中頻頻率的振蕩信號(hào)，在混頻器內(nèi)利用晶體管的非線性將振蕩信號(hào)與接收信號(hào)相減產(chǎn)生一個(gè)新的頻率即中頻，這就是"外差作"。為了獲得較好的選擇性和靈敏度，在獲得中頻信號(hào)以后在加以放大，即中頻放大，這樣收音機(jī)的接收質(zhì)量大大提高，這就是"超外差式"電路。
它有如下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：
由于變頻后為固定的中頻，頻率比較低，容易獲得比較大的放大量，因此收音機(jī)的靈敏度可以做得很高。
2.由于外來(lái)高頻信號(hào)都變成了一種固定的中頻，這樣就容易解決不同電臺(tái)信號(hào)放大不均勻的問(wèn)題。
3.由于采用"差頻"作用，外來(lái)信號(hào)必須和振蕩信號(hào)相差為預(yù)定的中頻才能進(jìn)入電路，而且選頻回路、中頻放大諧振回路又是一個(gè)良好的濾波器，其他干擾信號(hào)就被抑制了，從而提高了選擇性。但是超外差式電路也有不足之處，會(huì)出現(xiàn)鏡頻干擾和中頻干擾，這二個(gè)干擾是超外差式收音機(jī)所特有的干擾。超外差式收音機(jī)的中頻選擇性，就是收音機(jī)對(duì)外來(lái)的455khz中頻信號(hào)的抗干擾能力。由于輸入回路的諧振頻率比455khz高，所以輸入回路對(duì)中頻干擾有較大的抑制能力。根據(jù)超外差式收音機(jī)的變頻原理，當(dāng)振蕩頻率與外來(lái)信號(hào)頻率相差一個(gè)中頻頻率(455khz)時(shí)，信號(hào)就能順利通過(guò)中頻放大器獲得放大，用公式表示f振-f信=f中，這是信號(hào)頻率比振蕩頻率低的情況。如果外來(lái)信號(hào)頻率比振蕩頻率高一個(gè)中頻，情況又怎樣呢?他們的差額f鏡-f振=f中，即他們的差額也是中頻頻率，同樣中頻放大器也能順利的讓他們通過(guò)獲得放大。
電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇二
我是xx年2月7日來(lái)到xx公司工作的，主要從事數(shù)控設(shè)備、數(shù)控刀具、工量刃具的銷售工作。作為一名新員工,我沒(méi)有任何關(guān)于機(jī)電銷售方面的經(jīng)驗(yàn),僅憑對(duì)銷售工作的熱情和喜愛(ài),而缺乏對(duì)本行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)，且專業(yè)知識(shí)不夠全面,這些都成為了我在新工作上的阻礙。來(lái)到公司之后,一切從零開(kāi)始，為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái),我一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),一邊摸索市場(chǎng),同時(shí)注意觀察前輩們的工作方法，遇到銷售和專業(yè)方面的難點(diǎn)和問(wèn)題,我會(huì)及時(shí)請(qǐng)教經(jīng)理和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事,一起尋求解決問(wèn)題的方案。在多次的觀察和實(shí)踐中，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),吸取前輩的教訓(xùn)以及學(xué)習(xí)前輩的優(yōu)點(diǎn)，積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),從而建立自己的銷售方法。通過(guò)這斷時(shí)間的磨練，現(xiàn)在我對(duì)市場(chǎng)有了一個(gè)基本的了解,對(duì)于客戶所提到的要求也有了一定的應(yīng)對(duì)能力,我已經(jīng)逐漸熟悉了這個(gè)行業(yè)作為銷售的整個(gè)流程。在提高了我自身的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我的能力也隨之整長(zhǎng),比起剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候總體的業(yè)務(wù)水平得到了不小的提高。
進(jìn)入公司以后，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的介紹，我對(duì)這個(gè)崗位有了基本的了解，一名合格的銷售人員，首先就是要有良好的溝通能力，口才作為銷售人員的基本技能，也是說(shuō)服顧客的關(guān)鍵，其次還要擁有一定的銷售技巧，要懂得把自己產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)介紹出來(lái)，這樣才能讓顧客了解產(chǎn)品的特點(diǎn)。除了這些外，一個(gè)合格的銷售人員還要有對(duì)應(yīng)的專業(yè)知識(shí)作為鋪墊，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的鋪墊，一切的銷售都是空口說(shuō)大話，一個(gè)本身不精通的人是沒(méi)有辦法作為這些產(chǎn)品的銷售的。進(jìn)入公司后，我們就接受了長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容非常繁多，這讓我知道想要做好銷售工作也不是意見(jiàn)容易的事情，在學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)后，我們還接受了關(guān)于銷售技巧方面的培訓(xùn)，可以說(shuō)在到了公司的這段時(shí)間，真是受益匪淺。
作為一名機(jī)電設(shè)備銷售人員，主要工作就是要尋找客戶，了解客戶需求，通過(guò)對(duì)客戶需求的分析，做出一套完整的加工方案及合適的設(shè)備方案，需向客戶推薦合適的加工設(shè)備以及配套工具刀具等附屬配件，說(shuō)服客戶接受自己所做的方案，并購(gòu)買所推薦的產(chǎn)品。整個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)我們對(duì)專業(yè)知識(shí)，銷售技巧的熟悉和運(yùn)用，雖然我現(xiàn)在仍未能熟練的使用這些東西，但是我相信在未來(lái)的實(shí)踐中，我將會(huì)逐漸的成長(zhǎng)，成為一個(gè)合格的機(jī)電設(shè)備銷售人員。
公司有發(fā)展，才有個(gè)人的發(fā)展，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)，努力工作，為公司創(chuàng)造利益，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，隨著公司的壯大，我將會(huì)逐漸接觸到更大的發(fā)展平臺(tái)，迎接更大的挑戰(zhàn)，我會(huì)隨著公司的繁榮而發(fā)展，而我也將用我自己的努力，去回報(bào)公司，從而使公司在未來(lái)的道路上越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越繁榮昌盛。
總結(jié)人簽名：
電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇三
我是x年2月7日來(lái)到xx公司工作的，主要從事數(shù)控設(shè)備、數(shù)控刀具、工量刃具的銷售工作。作為一名新員工，我沒(méi)有任何關(guān)于機(jī)電銷售方面的經(jīng)驗(yàn)，僅憑對(duì)銷售工作的熱情和喜愛(ài)，而缺乏對(duì)本行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)，且專業(yè)知識(shí)不夠全面，這些都成為了我在新工作上的阻礙。
來(lái)到公司之后，一切從零開(kāi)始，為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)，我一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，一邊摸索市場(chǎng)，同時(shí)注意觀察前輩們的工作方法，遇到銷售和專業(yè)方面的難點(diǎn)和問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)請(qǐng)教經(jīng)理和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事，一起尋求解決問(wèn)題的方案。在多次的觀察和實(shí)踐中，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，吸取前輩的教訓(xùn)以及學(xué)習(xí)前輩的優(yōu)點(diǎn)，積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，從而建立自己的銷售方法。
通過(guò)這斷時(shí)間的磨練，現(xiàn)在我對(duì)市場(chǎng)有了一個(gè)基本的了解，對(duì)于客戶所提到的要求也有了一定的應(yīng)對(duì)能力，我已經(jīng)逐漸熟悉了這個(gè)行業(yè)作為銷售的整個(gè)流程。在提高了我自身的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我的能力也隨之整長(zhǎng)，比起剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候總體的業(yè)務(wù)水平得到了不小的提高。
進(jìn)入公司以后，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的介紹，我對(duì)這個(gè)崗位有了基本的.了解，一名合格的銷售人員，首先就是要有良好的溝通能力，口才作為銷售人員的基本技能，也是說(shuō)服顧客的關(guān)鍵，其次還要擁有一定的銷售技巧，要懂得把自己產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)介紹出來(lái)，這樣才能讓顧客了解產(chǎn)品的特點(diǎn)。除了這些外，一個(gè)合格的銷售人員還要有對(duì)應(yīng)的專業(yè)知識(shí)作為鋪墊，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)的鋪墊，一切的銷售都是空口說(shuō)大話，一個(gè)本身不精通的人是沒(méi)有辦法作為這些產(chǎn)品的銷售的。進(jìn)入公司后，我們就接受了長(zhǎng)時(shí)間的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容非常繁多，這讓我知道想要做好銷售工作也不是意見(jiàn)容易的事情，在學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)后，我們還接受了關(guān)于銷售技巧方面的培訓(xùn)，可以說(shuō)在到了公司的這段時(shí)間，真是受益匪淺。
作為一名機(jī)電設(shè)備銷售人員，主要工作就是要尋找客戶，了解客戶需求，通過(guò)對(duì)客戶需求的分析，做出一套完整的加工方案及合適的設(shè)備方案，需向客戶推薦合適的加工設(shè)備以及配套工具刀具等附屬配件，說(shuō)服客戶接受自己所做的方案，并購(gòu)買所推薦的產(chǎn)品。整個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)我們對(duì)專業(yè)知識(shí)，銷售技巧的熟悉和運(yùn)用，雖然我現(xiàn)在仍未能熟練的使用這些東西，但是我相信在未來(lái)的實(shí)踐中，我將會(huì)逐漸的成長(zhǎng)，成為一個(gè)合格的機(jī)電設(shè)備銷售人員。
公司有發(fā)展，才有個(gè)人的發(fā)展，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)知識(shí)，努力工作，為公司創(chuàng)造利益，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，隨著公司的壯大，我將會(huì)逐漸接觸到更大的發(fā)展平臺(tái)，迎接更大的挑戰(zhàn)，我會(huì)隨著公司的繁榮而發(fā)展，而我也將用我自己的努力，去回報(bào)公司，從而使公司在未來(lái)的道路上越走越遠(yuǎn)，越來(lái)越繁榮昌盛。
電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇四
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx-5-26～20xx-5-30。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院電子實(shí)驗(yàn)室。
三、指導(dǎo)老師：楊老師、李老師。
四、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)一個(gè)星期的電子實(shí)習(xí)，使我對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門(mén)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。具體如下：
1。熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。
2?；菊莆帐止る娎予F的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3。熟悉印制電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。
4。熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5。能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。
6。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1講解焊接的操作方法和注意事項(xiàng);。
2練習(xí)焊接。
3分發(fā)與清點(diǎn)元件。
4講解收音機(jī)的工作原理及其分類;。
5講解收音機(jī)元器件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。
6講解如何使用工具測(cè)試元器件。
7組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī)。
8將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分，收拾桌面，打掃衛(wèi)生。
六、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受：
在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”??準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵(又“三步法”)??看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開(kāi)始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo)，可以說(shuō)是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來(lái)。在不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程當(dāng)中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1。為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白;2。待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來(lái)了，但我在焊接的過(guò)程當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。
七、對(duì)印制電路板圖的設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)的感受。
焊接挑戰(zhàn)我得動(dòng)手能力，那么印制電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識(shí)的能力。此標(biāo)記在我過(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)印制電路板圖的前提下，用一個(gè)下午的時(shí)間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在這過(guò)程當(dāng)中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。因?yàn)槲覍?duì)電路知識(shí)不是很清楚，可以說(shuō)是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請(qǐng)教時(shí)，即使他們正在忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我，消除我得盲點(diǎn)。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時(shí)候，他們會(huì)不因?yàn)槲业脽o(wú)知而不采納我得建議。在這個(gè)實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我雖然只是一個(gè)配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實(shí)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我熟悉了印制電路板的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？墒俏椅茨塥?dú)立完成印制電路板圖的設(shè)計(jì)，不能不說(shuō)是一種遺憾。這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全，動(dòng)手設(shè)計(jì)能力有待提高。
八、六管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門(mén)新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，也是我最失敗的實(shí)習(xí)。從小我就喜歡組裝和拆卸，可這次我卻失敗了一次，雖然第二次成功了，但畢竟比別人多了實(shí)習(xí)的時(shí)間?？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心和不自信，剛開(kāi)始我得收音機(jī)是好的.，可我測(cè)試的時(shí)候總是不響，問(wèn)了同學(xué)才知道原來(lái)我沒(méi)有打開(kāi)開(kāi)關(guān)。打開(kāi)開(kāi)關(guān)準(zhǔn)備去檢查，在檢查之前自己極度不自信的再次測(cè)試一遍，這到好將接到揚(yáng)聲器的線弄斷了，接著是重新焊接揚(yáng)聲器的街頭，螺絲刀不小心又將揚(yáng)聲器焊接處給脫落了。俗話說(shuō)禍不單行，然后是sp1接頭斷了，焊接處的銅箔融化。只好作廢。哎。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，是自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣。
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。現(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇五
通過(guò)一個(gè)周六的電工實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
第一、掌握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。
第二、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及注意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法：小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如圖所示，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。
單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t字分支連接如圖所示，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對(duì)于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。
第三、懂得了一些自動(dòng)控制的原理，比如說(shuō)半自動(dòng)控制裝置，全自動(dòng)控制裝置。最后我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)控制裝置。并且在這些授課過(guò)程中認(rèn)識(shí)了很多元器件。
第四、我們還在老師得指導(dǎo)下觸摸了220v市電，和用手搖發(fā)電機(jī)發(fā)出的500v電源。
總的來(lái)說(shuō)，這次電工實(shí)習(xí)給我們的是我們?cè)谄綍r(shí)的理論課堂中不可能觸及到的知識(shí)，這將對(duì)我們以后不管是學(xué)習(xí)，生活有很大的幫助，并對(duì)接下來(lái)的飛思卡爾以及電子競(jìng)賽有很大的幫助。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種認(rèn)真，科學(xué)的態(tài)度，這將為我以后本專業(yè)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)態(tài)度。
xx年導(dǎo)語(yǔ)：在為期一周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的......
電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇六
(1)這次電工實(shí)習(xí)，帶給我們的是我們?cè)谄綍r(shí)的理論課堂中不可能觸及到的知識(shí)，這將對(duì)我們以后不管是學(xué)習(xí)、生活有很大的幫助，并對(duì)接下來(lái)的其它工種實(shí)習(xí)有很大的幫助。更重要的是在這次電工實(shí)習(xí)中我學(xué)到的是一種認(rèn)真、科學(xué)的態(tài)度，這將為我以后本專業(yè)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)態(tài)度。
(2)通過(guò)這次電工實(shí)習(xí)，使我對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的`感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。
(3)通過(guò)四周的電工實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習(xí)更加體會(huì)到了"學(xué)以致用"這句話的道理，終于體會(huì)到"實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思"這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。
(4)這四周的學(xué)習(xí)時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)技校生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(5)通過(guò)這次電工實(shí)習(xí)，我得到了一些收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的。通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)。信息時(shí)代，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偨Y(jié)這次實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。
電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇七
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對(duì)電工技術(shù)的理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù)。最后，特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。
(5)建議：
2.建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無(wú)故障的分開(kāi)，以免造成不必要的麻煩。
一、實(shí)習(xí)目的：
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程，不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們被學(xué)校安排其來(lái)____光電，實(shí)習(xí)完我非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到____煤礦，在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：
____光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì)的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習(xí)，我在里面做電腦組裝和物料管理，____煤礦建于20____年，現(xiàn)在具有現(xiàn)代化管理，我在這里當(dāng)電工。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程。
20____年的__月，我離開(kāi)了生活了兩年的輕工學(xué)院;我被學(xué)校安排到來(lái)廈門(mén)其實(shí)習(xí)，在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì)的不同經(jīng)歷，20____年__月__日，我在____煤礦中我找到了自己的崗位，在機(jī)電組當(dāng)一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問(wèn)題，但是我都在老師的指導(dǎo)下完成，通過(guò)在實(shí)際中學(xué)習(xí)使我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)來(lái)很多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)校到的底細(xì)啊，20____年__月__日，我在寫(xiě)這份實(shí)習(xí)報(bào)告。
回顧這將近一年的實(shí)習(xí)，有過(guò)歡笑有過(guò)淚水，酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中，我在社會(huì)中不斷努力漸漸得以立足，并得到了最快速的成長(zhǎng)。
我懷著美好的期盼來(lái)到____煤礦開(kāi)始為期幾周的實(shí)習(xí)生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)給我最大的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單調(diào)又重復(fù)，但這是磨練意志最有效地方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要認(rèn)真的對(duì)待，做到每一件事過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不放棄，堅(jiān)持到最后。只要希望還在，勝利一定屬于我。
作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但是怎么樣把理論結(jié)合到實(shí)踐中成了我們克服的最大困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對(duì)我的不斷教導(dǎo)讓我在工作中將理論融合進(jìn)去，提高了工作效率?？粗切┩旅γβ德档膩?lái)來(lái)去去，堅(jiān)定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái)，一個(gè)被人認(rèn)可的人首先一定是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人無(wú)論到哪里都可以站的正。
相對(duì)于經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟，但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現(xiàn)在的工作當(dāng)做實(shí)習(xí)，我就是認(rèn)定這就是我的工作，而不是專門(mén)來(lái)學(xué)習(xí)東西的。我是在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中能更好的完成工作?，F(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)?？傮w來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習(xí)時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習(xí)到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西，也了解很多和動(dòng)的了做人的道理，特別是體會(huì)到生活中的艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝礦里的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給予我指導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)令我的人生走向新一頁(yè)。
電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇八
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
手工焊接。
手工焊接的重要性:手工焊接是一個(gè)電工必備的基本技能。手工焊接的工具主要有烙鐵，焊錫絲，焊件三部分。焊接五大步驟：準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，送入焊錫絲，移開(kāi)焊錫絲，移開(kāi)烙鐵。預(yù)熱時(shí)電烙鐵要放得平一些，使焊盤(pán)和引腳同時(shí)受熱，且增大接觸面積，時(shí)間大概是三到四秒。然后送焊料：手抓焊錫條使之露出四厘米左右，過(guò)長(zhǎng)則不好控制，過(guò)短則焊接時(shí)可能燙到手。焊料要送到焊盤(pán)、焊料和電烙鐵三者接觸處。送了適量焊料后就要迅速移走焊料，焊料不是放得越多越好。移走焊料后還要繼續(xù)加熱兩到三秒，使焊料充分融合、浸潤(rùn)。最后就要果斷迅速撤走電烙鐵。
儀器使用與器件測(cè)試。
直流穩(wěn)壓電源用得很少，僅僅用到讓其產(chǎn)生一個(gè)5伏電壓。示波器和函數(shù)信號(hào)發(fā)生器用得較多，函數(shù)信號(hào)發(fā)生器主要用到了讓它產(chǎn)生一個(gè)正弦波和鋸齒波及設(shè)置它們的頻率和振幅等功能。對(duì)于示波器主要用到觀察一個(gè)正弦函數(shù)波形的功能，主要用到調(diào)節(jié)水平位移和垂直位移旋鈕，也用到了電平調(diào)節(jié)及測(cè)量波的頻率、振幅的功能。對(duì)于萬(wàn)用電表，主要是用其來(lái)測(cè)量、認(rèn)識(shí)各種元器件。這一部分也是最鍛煉我們自主學(xué)習(xí)能力的。對(duì)于一些陌生的儀器，給你提供一個(gè)自由開(kāi)放地學(xué)習(xí)環(huán)境，組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)自主學(xué)習(xí)，是一個(gè)很具有挑戰(zhàn)性的一部分。
產(chǎn)品制作。
單片機(jī)的焊接是對(duì)我們前階段學(xué)習(xí)的焊接技術(shù)的一個(gè)檢測(cè)與挑戰(zhàn)。這一部分既有元器件的識(shí)別，也有焊接技術(shù)的考驗(yàn)。先是用萬(wàn)用表檢測(cè)各種元件，然后將其放置在電路版相應(yīng)位置上進(jìn)行焊接。焊接過(guò)程中要特別注意有極性器件的焊接，要做到認(rèn)真細(xì)致。再就是總裝檢測(cè)、集成芯片和跳線帽的安裝，對(duì)焊接的單片機(jī)進(jìn)行初步檢驗(yàn)，也可以對(duì)一些小的失誤進(jìn)行改正!
印制版設(shè)計(jì)。
原理圖器件庫(kù)設(shè)計(jì)：麥克風(fēng)、光敏電阻的設(shè)計(jì)(在畫(huà)箭頭時(shí)要調(diào)節(jié)柵格設(shè)置)。pcb器件庫(kù)設(shè)計(jì)：器件庫(kù)的導(dǎo)入，器件的封裝(連線與引腳注意電氣連接，有向元件注意不能接反，注意封裝代號(hào)的設(shè)置)。原理圖設(shè)計(jì)：各種器件的封裝(注意器件封裝名稱)、加載器件庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)表的生成(可以由網(wǎng)絡(luò)表來(lái)檢查原理圖的正確性)。pcb設(shè)計(jì)：主板邊框的設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)表的加載(可能會(huì)有很多錯(cuò)誤要改正)，器件的布局，連線(自動(dòng)與手工連線結(jié)合)，檢查電路(pcb中所有的安全距離要求大于0.5mm)。這一部分也是最難的一部分，特別是器件的布局要求我們進(jìn)行細(xì)致的思考及整體的考慮。當(dāng)然元器件封裝部分也要求我們小心再小心，可能一不小心就會(huì)導(dǎo)致后面生成網(wǎng)絡(luò)表出錯(cuò)，或者再做pcb時(shí)導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)表時(shí)出錯(cuò)。
在此次實(shí)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到要想真正掌握一種事物的使用方法，必須要進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中總結(jié)提高。比如在學(xué)習(xí)焊接過(guò)程中，對(duì)于焊錫量的控制，僅僅靠理論的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須在實(shí)踐過(guò)程中去體會(huì)，去感悟。
此次實(shí)訓(xùn)也是一次團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的學(xué)習(xí)過(guò)程，比如在單片機(jī)的焊接過(guò)程中，通過(guò)大家相互幫助，能讓我們很大地提高效率，同時(shí)大家也可以相互監(jiān)督，減少大家的失誤。此次實(shí)訓(xùn)也鍛煉了我們自主解決問(wèn)題的能力，減弱了我們對(duì)于老師的依賴性，促使我們自己去思考，通過(guò)各種方法來(lái)自主地解決一個(gè)問(wèn)題。
建議主要有兩點(diǎn)：課堂東西多而且很雜，一時(shí)無(wú)法體會(huì)，建議把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐放在一起;希望老師能給我們多講講他們一些心得體會(huì)。
電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇九
三個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露出應(yīng)有的光澤了，然而直至目前，我卻對(duì)自己這些許的光澤充滿信心，我堅(jiān)信自己不是銹鐵!
一、工作表現(xiàn)以及學(xué)習(xí)進(jìn)展。
(一)、工作表現(xiàn)：
通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)和工作，讓我受益匪淺。首先，讓我獲得了理論與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合的機(jī)會(huì)，使我明白沒(méi)具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，一切理論都是空談，在工作的過(guò)程中我對(duì)自己的會(huì)計(jì)理論有了新的認(rèn)識(shí)。更為重要的是：對(duì)于人與人之間的溝通、合作、協(xié)調(diào)有了新的體會(huì)，要想做好工作，首先要學(xué)會(huì)怎么樣去做人。
在跨入____工程有限公司財(cái)務(wù)部的那一剎那，那種工作氣氛讓我懷有對(duì)正式投入工作的極大渴望，終于在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我接下了幾個(gè)剛剛開(kāi)始施工的項(xiàng)目。對(duì)于一個(gè)一直處在實(shí)習(xí)中的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)非是一種賞賜、是一種運(yùn)氣、是一種幸福、也是展示自己的平臺(tái)。既然領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這樣好的平臺(tái)，我也努力把握了這次機(jī)會(huì)，開(kāi)始正式全面地接觸項(xiàng)目上的種種財(cái)務(wù)工作。在____老師精心的輔導(dǎo)下，在我的腦海里對(duì)項(xiàng)目會(huì)計(jì)的工作有了整體的認(rèn)識(shí)，了解了項(xiàng)目會(huì)計(jì)核算工作的程序，不僅學(xué)會(huì)了如何處理各種單據(jù)，而且對(duì)與會(huì)計(jì)工作的控制和管理有了一定的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)工作并不是簡(jiǎn)單的核算和事后控制，更重要的是管理與控制工作，對(duì)于項(xiàng)目會(huì)計(jì)而言，要學(xué)會(huì)如何發(fā)現(xiàn)成本控制的漏洞，然后找出預(yù)防方法。
這三個(gè)月的時(shí)間里，我能嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，準(zhǔn)時(shí)上下班，從不遲到早退。遇到問(wèn)題總是第一時(shí)間把它解決好，處理掉。在周邊的同事的幫助下，我明白了很多實(shí)習(xí)時(shí)一直糊涂的問(wèn)題，能主動(dòng)積極的承擔(dān)責(zé)任，虛心請(qǐng)教自己不明白的問(wèn)題，收獲很多。
(二)、學(xué)習(xí)進(jìn)展：
1、經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我對(duì)nc系統(tǒng)有了深刻的認(rèn)識(shí)。在處理單據(jù)的時(shí)候，首先應(yīng)該在腦海里思考該單據(jù)對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄是什么，然后在nc中進(jìn)行處理制單，檢驗(yàn)與自己所想分錄是否一致，如此一一對(duì)照，讓我在學(xué)校中的所學(xué)，不會(huì)因智能的會(huì)計(jì)軟件而荒廢。在處理各種單據(jù)的時(shí)候，讓我知道作為一名財(cái)務(wù)工作者一定要細(xì)心再細(xì)心。
例如，在處理存貨模塊的單據(jù)時(shí)，材料出庫(kù)單據(jù)應(yīng)該注意的問(wèn)題就是，要看每張單據(jù)的收發(fā)類別，根據(jù)具體的收發(fā)類別做出相應(yīng)的憑證。雖然在這過(guò)程中遇到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題，但是在我的指導(dǎo)老師的陳君的教導(dǎo)下，總是能夠輕松的解決。
一定要注意：
(1)、公司轉(zhuǎn)出必須與工地收原材料一對(duì)一對(duì)的做，生成憑證是有調(diào)撥材料的話，必須要做出庫(kù)調(diào)整單將其調(diào)平，因?yàn)檎{(diào)撥材料科目無(wú)余額，是一個(gè)中轉(zhuǎn)科目。
(2)、車間領(lǐng)用材料在成本計(jì)算生成憑證時(shí)，應(yīng)該將輔助核算中的部門(mén)根據(jù)單據(jù)的信息填上，計(jì)入制造費(fèi)用。
(3)、在成本計(jì)算無(wú)單價(jià)時(shí)，首先要在出入庫(kù)流水賬中查詢單價(jià)，將出庫(kù)單價(jià)填入再進(jìn)行成本計(jì)算。在這些工作中一定要細(xì)心，不能有絲毫馬虎。
除此之外，鋁錠調(diào)價(jià)的處理、發(fā)票的查詢、調(diào)撥材料的調(diào)整處理、憑證審核和各種單據(jù)的錄入和審核等等都要仔細(xì)，認(rèn)真。顯然對(duì)于這三個(gè)月時(shí)間的工作，已經(jīng)使我在處理日常工作顯得很輕松，對(duì)自己的所有的工作任務(wù)以及如何處理項(xiàng)目事宜有了熟練的掌握，也證明了自己可以獨(dú)立的去完成自己的工作，順利的處理好項(xiàng)目上的各種事宜，所以這一系列的工作為我在____工程有限公司正式工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、雖然說(shuō)自己的崗位是成本會(huì)計(jì)，但是在試用期間里，我也自己學(xué)著做費(fèi)用的工作，向費(fèi)用的老師趙莉、鄧娜虛心的請(qǐng)教著，老師對(duì)我都很好，總是不厭倦的回答我的問(wèn)題。當(dāng)我想親自去接觸具體的費(fèi)用工作時(shí)，她們總是支持著我，教我怎么做費(fèi)用的賬，然后就讓我親自上陣去做各種各樣的單據(jù)，漸漸的自己也基本上能夠獨(dú)立去完成，日常的費(fèi)用類做賬，感覺(jué)收獲很多。
3、這三個(gè)月可以說(shuō)是自己收獲的日子，不光是自己本職崗位的工作可以輕松完成，而且對(duì)費(fèi)用組的工作也有了，進(jìn)一步的接觸與認(rèn)識(shí)。但是這是不夠的，要成為一個(gè)地道的會(huì)計(jì)，必須熟悉除了成本費(fèi)用之外的各個(gè)財(cái)務(wù)知識(shí)。所以在工作之余，我會(huì)仔細(xì)的去看各個(gè)崗位老師們做的各種單據(jù)。其中月末結(jié)賬，我是一直都沒(méi)有接觸過(guò)的，所以我對(duì)這一塊非常的感興趣，這個(gè)工作是我們的領(lǐng)導(dǎo)尹群芳部長(zhǎng)從事的，在她的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了期末如何結(jié)轉(zhuǎn)銷售成本、各種費(fèi)用等，還了解了點(diǎn)增值稅開(kāi)票的工作流程以及抵扣發(fā)票的工作方法，這是在學(xué)校所學(xué)不到的東西，所以我也很認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，很慶幸有這樣的一個(gè)好的機(jī)會(huì)。
二、對(duì)工作環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
自從三月開(kāi)始到公司實(shí)習(xí)以來(lái)，已經(jīng)有好多個(gè)日日夜夜了，心里的感觸也是很深的，____已經(jīng)闖入了我的生活，在以后的歲歲年年里它伴隨著我的成長(zhǎng)。初到公司開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，就有異常的興奮，畢竟有機(jī)會(huì)到總部財(cái)務(wù)管理中心去感受一下工作的氛圍。在總部實(shí)習(xí)的二十多天里，深深的被那種工作環(huán)境所吸引，那中和諧的、寧?kù)o的、和睦的、朝氣蓬勃的工作氣氛，真的讓人激動(dòng)人心，想想自己將要在這里奉獻(xiàn)自己的青春，真是畢業(yè)后的幸運(yùn)。過(guò)了不久我就被分到了____公司，沒(méi)來(lái)之前有一種擔(dān)心，擔(dān)心那種工作環(huán)境是不是還會(huì)讓人感到舒適。終于，那天我到了____，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，來(lái)到了江河。開(kāi)始正式投入自己的工作，很是擔(dān)心自己做不來(lái)怎么辦，心里很沒(méi)有底。真正開(kāi)始接項(xiàng)目會(huì)計(jì)的任務(wù)，遇到的問(wèn)題還真的很不少，本來(lái)就緊張的我一下子無(wú)從下手。就在這時(shí)，旁邊的老員工黃忠?？闯隽宋业臒o(wú)奈，于是他語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講解，一遍又一遍的重復(fù)著我糊涂的問(wèn)題，用他的話語(yǔ)震動(dòng)著我的腦細(xì)胞，終于讓我恍然大悟，眼前豁然開(kāi)朗。原來(lái)就這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我給它想的太復(fù)雜了，所以自己把自己給套進(jìn)去了。
電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇十
我們機(jī)電學(xué)院電氣兩個(gè)班進(jìn)行了為期一個(gè)月的電工電子實(shí)習(xí)，還沒(méi)有實(shí)習(xí)之前，我們對(duì)電子電工實(shí)習(xí)充滿了期待，因?yàn)樵跒槠趦赡甑碾姎庵R(shí)學(xué)習(xí)中，我們所接觸的知識(shí)大多是理論，沒(méi)有進(jìn)行實(shí)踐操作，都說(shuō)“實(shí)踐出真知”，但是對(duì)于大批量的理論知識(shí)，我們可都還沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，而且對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)電烙鐵、萬(wàn)用表等等電子儀器都沒(méi)怎么碰過(guò)。所以大家當(dāng)然對(duì)這次電子電工實(shí)習(xí)充滿了期待。
本次實(shí)習(xí)雖說(shuō)只有短短一月，但在這短短一個(gè)月里面卻依然學(xué)到了不少的東西。理論知識(shí)方面，了解了鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具的使用方法及注意事項(xiàng)。對(duì)電器元件及電工技術(shù)有了一定的感性和理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的理解，熟悉了常用電子器件類別。如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法，掌握了內(nèi)熱式電烙鐵的使用方法。
電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過(guò)此次實(shí)習(xí)，在動(dòng)手的過(guò)程中，我掌握了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，讓我的動(dòng)手能力得到很大的提高，讓我們第一次體會(huì)到如何把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。
可以這樣說(shuō)，在這樣一次實(shí)習(xí)中，大家的態(tài)度比正常上課還要認(rèn)真，短暫的一周實(shí)習(xí)時(shí)間，大家都不愿意放過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。接下來(lái)，我將分項(xiàng)目，對(duì)每一個(gè)任務(wù)做總結(jié)和體會(huì)報(bào)告。
焊接訓(xùn)練：
在實(shí)習(xí)的第一天，老師在介紹完安全用電以及常用電子元器件知識(shí)之后，開(kāi)始讓我們進(jìn)行焊接訓(xùn)練。對(duì)于焊接訓(xùn)練，當(dāng)然必不可少要提到電烙鐵。
對(duì)于我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，之前都沒(méi)有使用過(guò)電烙鐵，電烙鐵算是我們本次實(shí)習(xí)接觸到第一件危險(xiǎn)工具。有的人在第一天的實(shí)習(xí)中就燙出了水泡，這是使用知識(shí)不當(dāng)所引起的副作用。
我們第一個(gè)焊接訓(xùn)練是焊接一個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)光二極管電路，還算比較順利。我很快就找到了焊接的竅門(mén)，所焊接的焊點(diǎn)不要太大，也不要太小，要把空隙完全包裹住，不能有虛焊，寧愿多用一點(diǎn)焊錫，也不要有虛焊。
我對(duì)焊接的理解，最重要有兩點(diǎn)，第一是不要有虛焊，第二是不要把兩個(gè)焊點(diǎn)燙在一起。這是最基本的兩點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)，把握好這兩點(diǎn)，一個(gè)電路板就算是成功的。當(dāng)然如果要提高層次，還有美觀等因素。
pcb板的繪圖和制作：
我個(gè)人認(rèn)為，這是本次實(shí)習(xí)我學(xué)到最有用的知識(shí)。眾所周知，我們學(xué)電的同學(xué)們一定要會(huì)繪制pcb板圖，那么說(shuō)到繪制pcb，就不可缺少軟件protel。
本次用protel繪圖鎖使用的是protel的99se版本，之前用過(guò)protel的ad版本，比99se高級(jí)一點(diǎn)。所以最開(kāi)始上手99se的時(shí)候，覺(jué)得比較麻煩，有些功能不是太人性化，但是還好，大多數(shù)的功能和ad都是一樣的。
就說(shuō)一下難點(diǎn)吧。我覺(jué)得這一次主要有兩大難點(diǎn)困住了我，一個(gè)就是導(dǎo)入元件封裝，一個(gè)就是連線。
元件封裝的導(dǎo)入相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較好做的，原理圖畫(huà)好后找老師要了本次電路圖的元件封裝圖庫(kù)，然后一個(gè)一個(gè)的拷進(jìn)去，在原理圖上面對(duì)應(yīng)寫(xiě)封裝，個(gè)人覺(jué)得還是比較麻煩的，相對(duì)來(lái)說(shuō)ad的就高級(jí)一點(diǎn)，不用自己導(dǎo)入。功夫不負(fù)有心人，最后圓滿完成這樣一個(gè)任務(wù)。
說(shuō)到連線就頭疼了，因?yàn)檫@次的元件相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較多的，如果排列的雜亂，很容易就線交叉了。為此，我排了整整大半天才弄好，要不斷的調(diào)整，不斷的調(diào)整，調(diào)到最后，頭的暈了，眼也花了。要做好一個(gè)復(fù)雜電路圖的pcb板圖，真的不是一朝一夕的事情。
說(shuō)到這次protel的訓(xùn)練，我們也只是學(xué)習(xí)了皮毛，要想學(xué)好，今后還要下很大的功夫啊。
在印刷電路板的過(guò)程中，我覺(jué)得相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較容易的，而且比較好玩。因?yàn)橐?jiàn)識(shí)的比較多，首先要把圖紙印在板上，還要腐蝕，鉆孔，磨銅等等。最后在拿到自己親手制作的pcb板的時(shí)候，有無(wú)限的成就感，這是我一生中第一塊自己制作的pcb板。迫不及待的就焊上了元件。
聲光控電路：
在這個(gè)任務(wù)上花了比較多的時(shí)間，電路焊完了之后進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)試。可能還是由于自己的理論知識(shí)匱乏，對(duì)于本圖的原理還是一知半解。所以在調(diào)試的時(shí)候都是像無(wú)頭蒼蠅亂試，到最后才發(fā)現(xiàn)是滑動(dòng)變阻器的問(wèn)題，因?yàn)檎{(diào)的不到位導(dǎo)致供電電壓不足，燈泡就不會(huì)發(fā)光了。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)好以后，相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較成功了。
其間還弄壞了兩個(gè)芯片和兩個(gè)燈泡，到最后結(jié)果的時(shí)候還是比較艱辛的。
看來(lái)，光研究好一個(gè)東西的原理圖還不夠，到最后實(shí)現(xiàn)功能還有很長(zhǎng)的路要走。
收音機(jī)制作：
老師給我們講解用電安全知識(shí)和焊接技術(shù)。一竅不通的我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下對(duì)電路、焊接方面的知識(shí)有了大體的了解。按照要求，我們要在星期五的時(shí)候給老師驗(yàn)收收音機(jī)，我們都感覺(jué)那是很難完成的。畢竟我們都還是第一次接觸焊接技術(shù)。但我們嘗試將電路板上的元件全部取下來(lái)的時(shí)候，真的非常有成就感。收音機(jī)的焊接裝配調(diào)試可以說(shuō)其實(shí)并不復(fù)雜，但作為新手的我們還是出了很多的問(wèn)題。從測(cè)量元件開(kāi)始，到后面的逐步擺放元件，焊接，我做的非常認(rèn)真，確保自己每個(gè)步驟都是對(duì)的，沒(méi)個(gè)元件位置都放對(duì)了，沒(méi)有虛焊。因?yàn)殡娐钒迳隙紝⒃?biāo)注好了，所以只要注意就不會(huì)出錯(cuò)的。結(jié)果也正是如此。將所有元件都焊接好后，我便像其他同學(xué)一樣，裝上電池開(kāi)始調(diào)試，可結(jié)果就是沒(méi)有聲音。我仔細(xì)檢查元件和電路，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何問(wèn)題。只能請(qǐng)求老師幫助。老師檢查電路后還表?yè)P(yáng)我焊接的很漂亮。最后不發(fā)聲原因是一個(gè)電阻與另一個(gè)元件挨著了，導(dǎo)致了電路的短路。把元件輕輕分開(kāi)，收音機(jī)就能正常工作了。信號(hào)好的情況能夠收到很多的臺(tái)。通過(guò)兩天的努力，自己做的收音機(jī)終于完成了，自己也非常開(kāi)心。這是自己親手做的東西，而且成功了，非常有成就感。收音機(jī)完成了，也讓我熟練了焊接的技術(shù)，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法。
總結(jié)和體會(huì)：
整個(gè)電工實(shí)習(xí)過(guò)的非常的輕松和愉快，每一天都有著新的驚喜和收獲。在體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)過(guò)程的艱辛、排查錯(cuò)焊的煩惱、完成任務(wù)的欣喜，我們每時(shí)每刻都有不一樣的感受！這些都是我們平時(shí)沒(méi)有的東西，這一個(gè)月過(guò)得非常的有價(jià)值。當(dāng)然，讓每位同學(xué)感觸最深的莫過(guò)于糾錯(cuò)的過(guò)程，我也不例外。整個(gè)排查錯(cuò)誤的過(guò)程無(wú)疑是艱難的，需要很多的耐心和細(xì)心。在做收音機(jī)的過(guò)程中，由于這是第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們還是帶著生疏的手法，好奇的心態(tài)，來(lái)完成任務(wù)的。執(zhí)行焊接的每個(gè)步驟，都小心翼翼，生怕自己放了什么錯(cuò)。星期五上午，我的焊接工作已經(jīng)完成了，可是收音機(jī)還是沒(méi)有一點(diǎn)聲音。我便沉下心去排查每個(gè)節(jié)點(diǎn)。我仔細(xì)檢查每個(gè)元件的是否正確，有沒(méi)有放錯(cuò)位置，有沒(méi)有虛焊，結(jié)果都沒(méi)有問(wèn)題，可是收音機(jī)還是沒(méi)有聲音。這是我的急躁了，讓同學(xué)幫忙檢查，還是查不出問(wèn)題出現(xiàn)在哪里。最后不得不由老師幫忙檢查，結(jié)構(gòu)是電路中某個(gè)電阻和旁邊的元件挨著，導(dǎo)致了短路，老師用鑷子把電阻輕輕掰開(kāi)，收音機(jī)就工作正常了。當(dāng)時(shí)真是非常激動(dòng)?。∥倚⌒牡匕咽找魴C(jī)裝配好，收音機(jī)就能收到好幾個(gè)電臺(tái)了。
在大一和大二我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，就是有幾個(gè)實(shí)習(xí)我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。
通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、豐富了課上的理論知識(shí)。
我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、鍛煉了自己的實(shí)操能力。
實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
本次實(shí)習(xí)讓我們體驗(yàn)了用烙鐵、松香和焊錫將一個(gè)個(gè)電路器件牢牢地固定在電路板上，最后成功組裝成一個(gè)收音機(jī)的過(guò)程，讓我們對(duì)手工焊加深了認(rèn)識(shí)和了解，使得我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作技巧。在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在老師和同學(xué)的幫助下，最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機(jī)成功播放出清晰的聲音，真的很高興，很有成就感，建議以后多組織這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
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電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇十一
20____年的冬天，這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個(gè)寒假，美麗的校園，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。
對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。
鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!
看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無(wú)存。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士，寸步不離，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地，我穿梭在各個(gè)病房，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作。
我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓、測(cè)體溫、測(cè)脈搏、測(cè)體重)，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名、對(duì)藥名、對(duì)濃度、對(duì)劑量、對(duì)方法、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液。
終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來(lái)到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了1我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒，然后拿起針頭，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆?jiàn)管中有回血，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!
護(hù)士在休息的時(shí)候，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后，我大為震驚，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。
電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇十二
我叫馮芳，從1992年7月畢業(yè)至今一直在大同煤炭技師學(xué)院任教，至今已經(jīng)二十多個(gè)年頭了，任教以來(lái)一直奉行勤勤懇懇，任勞任怨。尤其是近五年來(lái)，乘著職教的東風(fēng)，學(xué)院的發(fā)展，我在師德上更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“師德、師風(fēng)建設(shè)”的重要內(nèi)涵，做到與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守?；仡欉@幾年的工作，忙碌中體現(xiàn)著充實(shí)，付出了、努力了、收獲了、也更加成熟了?？偨Y(jié)過(guò)去是為了更好地展望前景，寄希望于明天。
近年來(lái)，為適應(yīng)學(xué)院“雙師型”教師的要求，和學(xué)院發(fā)展的要求，我從以前的計(jì)算機(jī)方面，逐步像邊緣學(xué)科電學(xué)方面轉(zhuǎn)向，自己不斷充電，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再充電。向老師教師請(qǐng)教，向工人師傅學(xué)藝，在這期間自然是經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨。為了學(xué)好實(shí)操技能，我經(jīng)常到車間跟著實(shí)習(xí)教師學(xué)習(xí)，討論，去基地，下工廠，到廠礦。在學(xué)習(xí)中去動(dòng)手，在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，很快就掌握了電氣設(shè)備的日常維護(hù)和基本故障的排除。并在工作中總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)并同實(shí)習(xí)部的老師解決了一些技術(shù)問(wèn)題和創(chuàng)新。并能勝任《煤礦電工學(xué)》、《煤礦供電技術(shù)》、《維修電工技能訓(xùn)練》等課程的教學(xué)任務(wù)。
一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、努力提高個(gè)人素質(zhì)。
在多年的工作實(shí)踐中，我深深體會(huì)到?jīng)]有堅(jiān)定正確的政治方向，就不會(huì)有積極向上的指導(dǎo)思想。努力提高自己的思想政治水平，保證自己的思想與行動(dòng)始忠于黨的路線、方針保持一致，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，愛(ài)崗敬業(yè);堅(jiān)持“以人為本”的方向，作風(fēng)正派，工作態(tài)度端正，熱愛(ài)教育、教學(xué)工作，團(tuán)結(jié)同事，業(yè)務(wù)上進(jìn)，工作勤懇、扎實(shí)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)體差異。積極參加各級(jí)各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及師德培訓(xùn)，學(xué)習(xí)中及時(shí)整理筆記并寫(xiě)出了個(gè)人心得體會(huì)，提高了教書(shū)育人的事業(yè)心和責(zé)任感。在思想上樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的目標(biāo)，師生關(guān)系融洽，親和力強(qiáng)，用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生，加強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。讓學(xué)生樹(shù)立拼搏意識(shí)、責(zé)任感和自信心，從而為學(xué)生“成人、成才、成業(yè)”奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高技術(shù)水平。
“活到老，學(xué)到老，藝無(wú)止境”這是我多年工作的座右銘，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)揮的今年，一天不學(xué)，就要落后，特別技工教育，更要求隨社會(huì)的不斷發(fā)展而不斷要更新自己的知識(shí)。在技術(shù)方面，沒(méi)有任何一個(gè)人能百分百精通，它是在不斷開(kāi)發(fā)、不斷更新、就和電腦軟件一樣，天天在更新，時(shí)時(shí)在發(fā)展，說(shuō)不定你昨天剛學(xué)會(huì)使用、維護(hù)，過(guò)兩天它就升級(jí)換代了。就得用先進(jìn)的手段去維護(hù)運(yùn)行了，因此，干一行，愛(ài)一行，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。比如：《維修電工技能訓(xùn)練》這門(mén)課程是“以能力為本，以學(xué)生為主題，以實(shí)踐為導(dǎo)向”的原則。提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和職業(yè)技能，為企業(yè)輸送高素質(zhì)的技工，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)能力。這門(mén)課主要培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生實(shí)習(xí)興趣，為專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)基能訓(xùn)練打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、求實(shí)創(chuàng)新、認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)。
作為專業(yè)教師，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參備課組活動(dòng)，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格，培養(yǎng)出合格的技工人才。
教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代勞動(dòng)者，在教學(xué)中時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)學(xué)生身心健康、并根據(jù)技工學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生;而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從各方面健康地去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。
教學(xué)的最終目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生輕松掌握，那么關(guān)鍵就是上好每一節(jié)課。作為技校專業(yè)課教師，我深深明白學(xué)生對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，除注重研究教材，把握好基儲(chǔ)重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)課的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
其次，還要制定好教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，提高中等生，幫助差生，促進(jìn)優(yōu)生。激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，講述做到簡(jiǎn)潔明了，使學(xué)生產(chǎn)生愉悅的心情去盡快掌握知識(shí)。和45分鐘要效果，和課堂要質(zhì)量。做到講練結(jié)合，作業(yè)布置精而有效，做到精讀精練,有針對(duì)性,有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目，同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題在上課時(shí)作出分析總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
最后是抓好課堂教學(xué)，但由于技工學(xué)生生源的原因，呈現(xiàn)出基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣差、厭學(xué)情緒濃等現(xiàn)象，有的學(xué)生不想學(xué)習(xí)，有的是不會(huì)學(xué)習(xí)。這無(wú)疑會(huì)造成教師課堂教學(xué)管理的難度加大。所以要用“好課”去吸引學(xué)生，教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“假如你的工作、學(xué)問(wèn)和成績(jī)都非常出色，那么你盡管放心，他們會(huì)站在你這一邊，決不會(huì)背棄你。相反地，無(wú)論你的話多么動(dòng)聽(tīng)，但是你的工作總是一事無(wú)成，總是失敗，甚至處處都可以看出你不通業(yè)務(wù)，那么除了蔑視以外，你永遠(yuǎn)不配得到什么。”這就說(shuō)明，打造優(yōu)秀的課堂，從根本上講是：提高教師的教學(xué)水平，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力，“工欲善其事，必先利其器”。
1、更新教學(xué)理念。在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，作為教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多思考，多反省，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓自己的教學(xué)理念更合乎時(shí)代的發(fā)展，尤其是我院新建設(shè)了多媒體教室，為學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法，應(yīng)用先進(jìn)教學(xué)手段提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，所以要把現(xiàn)代信息和科學(xué)技術(shù)與教學(xué)做到緊密的結(jié)合。
2、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。教師如果對(duì)教材處理不當(dāng)或者教學(xué)內(nèi)容艱深，使學(xué)生難以理解，甚至聽(tīng)不懂，那么也會(huì)常常引發(fā)課堂紀(jì)律問(wèn)題。首先，要熟悉內(nèi)容，還要熟悉學(xué)生。然后才能展開(kāi)很好的教學(xué)。3、研究教學(xué)方法。如何讓學(xué)生學(xué)生學(xué)得精，學(xué)得透，而且學(xué)得輕松，教學(xué)中采取什么樣的教學(xué)方法和手段，是我們組織實(shí)施教學(xué)過(guò)程中最重要的內(nèi)容。講究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)實(shí)際上就是“因材施教”這一教學(xué)原則的體現(xiàn)。一個(gè)很好的教學(xué)方法能使學(xué)生輕松地接受知識(shí)而且能產(chǎn)生一種愉悅感，從而能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
4、重視情感交流在教學(xué)中的作用。用深情的語(yǔ)言打動(dòng)學(xué)生，用情態(tài)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生，用言行帶動(dòng)學(xué)生，用“大愛(ài)無(wú)疆”來(lái)感化和感動(dòng)學(xué)生。
四、積極參加教科研，努力完善自我。
03年學(xué)院評(píng)定“雙基地”建設(shè)，我積極參與了本系承擔(dān)的“綜采維修電氣”方面的建設(shè)，通過(guò)半年的努力，獲得了學(xué)院團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)，參與的學(xué)本教材《綜采電氣一體化實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》獲得學(xué)院二等獎(jiǎng)。還從08年以來(lái)一直連續(xù)擔(dān)任班主任工作;擔(dān)任學(xué)院校報(bào)的編輯工作，所有這些工作，我都認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事等的好評(píng)。由于自己的努力，五年來(lái)，連續(xù)被學(xué)院評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”;學(xué)院黨辦評(píng)選我為“優(yōu)秀通訊員”;多次榮獲“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”，并發(fā)表多篇論文。
五、理論與實(shí)踐結(jié)合、更好服務(wù)教學(xué)。
在做好課堂教學(xué)的同時(shí)，利用一切時(shí)間，充實(shí)實(shí)踐動(dòng)手能力。校內(nèi)做到邊學(xué)理論邊去實(shí)習(xí)部進(jìn)行實(shí)習(xí)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作技能，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)能即時(shí)轉(zhuǎn)化，隨時(shí)掌握，遇到問(wèn)題和學(xué)生、師傅共同討論、探究。利用一切機(jī)會(huì)和學(xué)生下廠礦，觀摩、學(xué)習(xí)、實(shí)踐，隨時(shí)掌握實(shí)際應(yīng)用知識(shí)和前沿動(dòng)態(tài)。
六、正視自我，明確發(fā)展方向。
俗話說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境”，“人無(wú)完人”。在不斷完善自己的同時(shí)，還要努力做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)更新知識(shí)，適應(yīng)時(shí)代的需求，努力做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，真正做到一名合格的職業(yè)教育的“雙師型”老師;其次努力增強(qiáng)自己的職業(yè)責(zé)任心，對(duì)教育充滿愛(ài)心，“校榮我榮，校衰我恥”，只有良好的職業(yè)道德才能為社會(huì)培養(yǎng)的技術(shù)人才。
總之，做為一名職業(yè)教師，需要走的路很長(zhǎng)，但我有決心不斷學(xué)習(xí)，不斷提高操作技能，去攻克以后的一個(gè)個(gè)技術(shù)難題，立足本職，無(wú)私奉獻(xiàn)，去發(fā)揮一個(gè)教師應(yīng)有的作用，為學(xué)院的發(fā)展、為企業(yè)的發(fā)展、為職業(yè)教育的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇十三
根據(jù)公司安排，本人于20xx年3月15日至20xx年5月20日供電所高壓班，主要針對(duì)10千伏線路與變壓器的維護(hù)、檢修。在這兩個(gè)月期間我參與過(guò)電力搶險(xiǎn)、戶表歸箱、變臺(tái)上移、戶表檢查等工作。公司還在節(jié)假日給我們提供各種展現(xiàn)自己特長(zhǎng)的平臺(tái)。
公司“明責(zé)任、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)監(jiān)督、重獎(jiǎng)罰的要求，把安全檢查生產(chǎn)放在一切工作的首位，加強(qiáng)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立建全全方位，全過(guò)程的安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，全面落實(shí)安全責(zé)任層層簽訂控制事故責(zé)任書(shū)，建立了以所長(zhǎng)為第一責(zé)任人的.安全管理體系，積極參加公司組織各項(xiàng)安全活動(dòng)，在安全教育上重視調(diào)查研究到施工現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)情，解決實(shí)際問(wèn)題，注重工程建設(shè)期間的安全管理，狠抓了職工的安全教育，實(shí)行一月一考制度，簽定了安全責(zé)任書(shū)，加大施工現(xiàn)場(chǎng)的糾章檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，保證了全所各項(xiàng)工作的順利進(jìn)展，由于管理嚴(yán)格，措施得力，確保了全過(guò)程的安全生產(chǎn)，杜絕了各類事故的發(fā)生，設(shè)備檢修和樹(shù)障處理到位，減少了配電事故率，配電設(shè)備完好率上升，按時(shí)召開(kāi)安全線損分析會(huì)，針對(duì)實(shí)際工作抓重點(diǎn)，查隱患，查事故苗關(guān)和不安全因素徹底清除安全死角，嚴(yán)肅處理違章違紀(jì)。
電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇十四
我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
2.了解了簡(jiǎn)單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開(kāi)關(guān)的倒閘方法;。
3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
通過(guò)實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾@次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī)，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力。
電工實(shí)習(xí)是一門(mén)教我們電子線路設(shè)計(jì)與制作的基本技能的課程，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的融洽合作，以及這門(mén)課程自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性一下子就深深的吸引住了我。第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一張自行設(shè)計(jì)的pcb版圖，以及生平第一次作出了可以用于日常生活的充電器，好奇，興奮，強(qiáng)烈的成就感，真的不知道該用什么來(lái)形容了。雖然說(shuō)電工實(shí)習(xí)一搞就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂(lè)在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在玩游戲一樣極具有挑戰(zhàn)性，再苦也是值得的。
電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇十五
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在____醫(yī)院收費(fèi)處實(shí)習(xí)將近三個(gè)月。此間讓我受益匪淺，特別是站領(lǐng)導(dǎo)、班長(zhǎng)們無(wú)微不至的指導(dǎo)教育和關(guān)懷，讓我的業(yè)務(wù)水平不斷提升，由生疏、緊張到熟練、穩(wěn)重。這些業(yè)務(wù)為我往后的工作提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。下面我來(lái)總結(jié)一下這幾個(gè)月以來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和感想。
第一，在服務(wù)方面：作為一名收費(fèi)員，直接與病人打交道，可以說(shuō)收費(fèi)員的形象代表了整個(gè)醫(yī)院的形象，包裝自己等于包裝醫(yī)院。所以在上班過(guò)程中，每時(shí)每刻我都提醒自己要保持良好的形象，著裝干凈整齊，態(tài)度誠(chéng)懇，用語(yǔ)文雅禮貌，業(yè)務(wù)熟練流暢。這些讓我能夠順利地完成了各項(xiàng)工作，從沒(méi)與病人發(fā)生爭(zhēng)吵、打罵現(xiàn)象，從而也保持了醫(yī)院的良好形象品牌。
第二，在業(yè)務(wù)方面：古語(yǔ)云：“三人行必有我?guī)熝伞?，“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。在日常工作中，我不斷的吸取領(lǐng)導(dǎo)、老員工們的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，勤學(xué)好問(wèn)，多練，讓我的業(yè)務(wù)水平不斷提升和熟練，從而有效的控制錯(cuò)誤率，也是我在這段時(shí)間的工作保持著錯(cuò)誤率為零的有力保障，工作效率也大大的提升，我會(huì)一直要求自己要持之以恒，把好的做到更好。
第三，在日常生活方面：有位偉人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容”。寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。所以，任何時(shí)候我都提醒自己要保持一顆寬容的心，要學(xué)會(huì)包容。這使我和同事們一直以來(lái)都能和睦相處，正所謂同事一家親。愉快的生活也為工作提供了歡快的心情，為形象提供了有力的保障。
不過(guò)，我知道，人無(wú)完人，我自己也肯定存在不足之處。所以，在往后的工作中，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排和教導(dǎo)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力，提高自身素質(zhì)。做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心，病人滿意，愛(ài)崗敬業(yè)的合格收費(fèi)員。
電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇十六
20__年以來(lái)，在單位一直從事維修電工工作，一年來(lái)，我嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，努力學(xué)習(xí)電工技術(shù)，為本單位的用電安全做出了一定的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)：
一、政治思想方面。
認(rèn)真參加單位組織的各種思想政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，自覺(jué)聽(tīng)從單位統(tǒng)一管理，服從分配。團(tuán)結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)。
二、安全生產(chǎn)方面。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，提高安全用電意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心。
2、落實(shí)完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度，并嚴(yán)格按規(guī)章制度操作。
3、加強(qiáng)班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)。
4、牢記一個(gè)確保，用電者要確保自身安全和他人安全。
三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面。
多年來(lái)，我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)電工知識(shí)基本知訓(xùn)，供電系統(tǒng)知識(shí)，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運(yùn)行和維護(hù)，電動(dòng)機(jī)維修和維護(hù)，機(jī)床電氣控制線路，plc控制等有關(guān)知識(shí)體系。每次學(xué)習(xí)，我都學(xué)到一些新的理論，并用來(lái)指導(dǎo)工作實(shí)踐，運(yùn)用到工作中來(lái)，對(duì)工廠的供電系統(tǒng)，控制系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)，受到一致的好評(píng)。
四、實(shí)際運(yùn)用方面。
我積極運(yùn)用已學(xué)的知識(shí)，為單位的節(jié)能降耗方面做了較大貢獻(xiàn)。如對(duì)單位夜間照明線路改造及自動(dòng)控制方面，為單位每年節(jié)約電能約近千度。同時(shí)又對(duì)工廠的老的設(shè)備，進(jìn)行電氣改造，使一些老設(shè)備重新煥發(fā)青春。
五、實(shí)踐生產(chǎn)方面。
在生產(chǎn)實(shí)踐中，因單位配套有較多電動(dòng)機(jī)，針對(duì)電動(dòng)機(jī)的電氣故障的查找和排除我進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)。對(duì)電動(dòng)機(jī)各類故障檢修，總結(jié)出如下經(jīng)驗(yàn)：
1、檢查引出線絕緣是否完好，電動(dòng)機(jī)是否過(guò)熱，查其接線是否符合銘牌規(guī)定，繞組和首、尾端電否正確。
2、測(cè)絕緣電阻及直流電阻測(cè)查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象。
3、通電檢查在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，可以直接通電試驗(yàn)，用三相調(diào)壓器開(kāi)始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠多臺(tái)電機(jī)查找故障，并將其修好。及時(shí)總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)也提高自己的業(yè)務(wù)水平。
總之，在生產(chǎn)實(shí)踐中做到規(guī)章制度上墻，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。多年來(lái)，我所在單位未發(fā)生一起因電氣引起的人生安全故障，為單位的技術(shù)改造，設(shè)備運(yùn)行更加科學(xué)化、合理化做出了較大貢獻(xiàn)。
電工實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文篇十七
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，我在xx公司xx電站實(shí)習(xí)一個(gè)月，感觸很深。
安全生產(chǎn)是該電站最大的目標(biāo)。進(jìn)入電站車間的必須條件就是通過(guò)《電業(yè)安全工作規(guī)程（發(fā)電廠和變電所電氣部分）》考核，要求筆試成績(jī)?yōu)?00分才算合格。安生辦的xx主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)，電站的好多操作，如重要的倒閘操作、高空作業(yè)、帶電作業(yè)，都是很危險(xiǎn)的，必須嚴(yán)格按規(guī)程和程序執(zhí)行，保證自身安全的同時(shí)，更要保護(hù)他人和設(shè)備的安全。而廠房的標(biāo)語(yǔ)，如“安全第一，預(yù)防為主”、“實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)是職工最大的福利”更顯示出電力生產(chǎn)中安全的重要性。進(jìn)入車間跟班學(xué)習(xí)和實(shí)踐，指導(dǎo)師傅特別注重安全教育，不時(shí)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，對(duì)不安全的行為更是馬上糾正并解釋為什么不能如此操作。我深深體會(huì)到，安全生產(chǎn)已成為他們的習(xí)慣，在這樣的環(huán)境里，我的安全意識(shí)也大大增強(qiáng)了。
讓我感觸最深的就是員工踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)格作業(yè)的工作態(tài)度。盡管他們的理論水平不是很高，但是他們卻一定會(huì)盡自己所能，用自己理解的意思耐心地給我們講解工作原理、操作程序、注意事項(xiàng)。他們沒(méi)有太多的豪言壯語(yǔ)，有的只是忠于自己的本職工作，干好自己的本職。對(duì)于運(yùn)行班，一些重要的倒閘操作，他們經(jīng)驗(yàn)再豐富，也不會(huì)憑經(jīng)驗(yàn)操作，而是對(duì)照工作票一板一拍嚴(yán)格執(zhí)行，為的只是更安全；電氣檢修班，其設(shè)計(jì)圖紙總要反復(fù)修改，而接線的時(shí)候也是特別的細(xì)心，布局合理、工藝美觀；機(jī)械檢修班，他們的活很臟很累，勞動(dòng)強(qiáng)度很大，但他們總是堅(jiān)守自己的崗位。他們常說(shuō)，習(xí)慣了就喜歡了。他們的平凡足讓我感動(dòng)。電站的領(lǐng)導(dǎo)們，如馬站長(zhǎng)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，施副站長(zhǎng)對(duì)機(jī)械方面的鉆研以及其不怕臟不怕累的干勁，xx主任的謙和、親切，xx主任對(duì)電氣的熟悉，彭xx主任對(duì)后勤保障的重視，更讓我佩服和感慨。
實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了理論和實(shí)際的差距，更懂得學(xué)以致用的重要意義。跟電氣檢修班技術(shù)改造、排查故障時(shí)，師傅讓我分析一次接線圖和二次原理展開(kāi)圖，我并不能看的很明白。電氣檢修時(shí)，一些基本的電工操作，我也相當(dāng)?shù)谋孔?，比如撥電纜線，作電纜線頭。而按圖紙接線，更要講求工藝和合理，我更是吃力。一次師傅讓我用autocad幫他作二次控制圖，我很慚愧因?yàn)樽约褐皇嵌c(diǎn)皮毛，不會(huì)操作。機(jī)械方面，我就更顯得茫然和無(wú)知。剛開(kāi)始的時(shí)候，xx站長(zhǎng)就問(wèn)我混流式和沖擊式水輪發(fā)電機(jī)的工作原理，我暈了，都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。后來(lái)，我抽空看書(shū)和作筆記，總算彌補(bǔ)了機(jī)械方面的一些空缺，但還要深入了解，必須得繼續(xù)學(xué)習(xí)和總結(jié)。還有一次，xx站長(zhǎng)問(wèn)我，什么是自動(dòng)化？線路光纖差動(dòng)保護(hù)的原理是什么？電纜中為什么要加屏蔽層？阻波器什么作用？等等專業(yè)問(wèn)題，我只是知其然不知其所以然，回答的都不是很明白，模糊的照書(shū)本敘述了一遍。他似乎不是很滿意，并用他自己的語(yǔ)言和理解方式和我進(jìn)行了“通俗化的翻譯”，讓我受益匪淺。之后，站長(zhǎng)還語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們，對(duì)于學(xué)習(xí)電氣工程及其自動(dòng)化的專業(yè)電工來(lái)說(shuō)，要專業(yè)理論結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，注重動(dòng)手能力，而生產(chǎn)一線重要的就是解決問(wèn)題、是應(yīng)用和動(dòng)手干活，并親自教我怎么撥電纜線。在學(xué)校時(shí)，專業(yè)理論和實(shí)踐動(dòng)手往往脫節(jié)，重理論輕實(shí)際，這是我們?cè)趯W(xué)校最欠缺的，今后一定要慢慢積累，循序漸進(jìn)的積累技能。
我了解到，電站最近幾年在自動(dòng)化改造，但是自己自動(dòng)化方面的東西又知道多少呢？并且，在電站里，大家推崇懂技術(shù)的'員工，核心技術(shù)往往被少數(shù)人掌握，而他們都是很好學(xué)和追求上進(jìn)的。反復(fù)總結(jié)后，我告訴自己，知識(shí)必須全面學(xué)習(xí)，包括電氣、機(jī)電、自動(dòng)化、微機(jī)監(jiān)控、電工操作等，并且要使之系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)重在堅(jiān)持，而學(xué)習(xí)知識(shí)的最終目的是更好的應(yīng)用于實(shí)踐中。
水電站的條件一般都很艱苦，生活也是很單調(diào)和乏味，但是我很喜歡電站的工作，在這樣的環(huán)境里，我要培養(yǎng)自己吃苦耐勞的品質(zhì)和持之以恒追求理想的毅力，并且，要有自己的興趣和愛(ài)好，才能更好的保持活力。
勤學(xué)好問(wèn)、虛心誠(chéng)懇是與人交往的好方法。電站里的一位馬師傅告訴我，電站生產(chǎn)工作本來(lái)就是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作，其中的每名成員都不可忽視，電站里的每一位員工，就算是搞清潔衛(wèi)生的大姐，大家的共同目標(biāo)都是讓發(fā)電機(jī)更好的運(yùn)行起來(lái)，不管干什么工作，都不要抱怨。我們要尊重他們，也要虛心的向他們學(xué)習(xí)。這些很普通的話語(yǔ)，讓我感到很溫暖。
實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足，理論和實(shí)際動(dòng)手方面都有欠缺。而另一方面，我對(duì)電站的一些主要的設(shè)備有了感性的認(rèn)識(shí)，明白只有勤學(xué)好問(wèn)才能學(xué)到東西，同時(shí)，也明白自己以后工作的方向。學(xué)習(xí)的過(guò)程是個(gè)不斷總結(jié)和認(rèn)真思考過(guò)程，一定要認(rèn)真，對(duì)于一些關(guān)鍵的專業(yè)知識(shí)，更要深入理解。反復(fù)實(shí)踐，爭(zhēng)取在技術(shù)和技能方面都能有所突破。
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