2023年校園足球工作總結(jié)報告 校園足球工作總結(jié)(5篇)

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2023年校園足球工作總結(jié)報告 校園足球工作總結(jié)(5篇)
時間:2023-03-28 11:23:37     小編:zdfb

報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!

校園足球工作總結(jié)報告 校園足球工作總結(jié)篇一

今年開學以來,學校更加重視體育工作,王芳校長主抓學校體育工作,特別是對校園足球王校長非常的支持,這次學校進行的“校長杯”校園足球冬季聯(lián)賽,學校給于 了極大的重視和支持,開展班級足球比賽;進行一、二年級校園足球畫畫比賽;三、四年級足球手抄報比賽;五、六年級足球征文比賽?,F(xiàn)在正在進行評獎階段。

1、班級 足球活動;參加的學生一、二年級的運球接力男、女學生各5人一共80人,足球射門一、二年級男、女160人次參加了比賽。

2、3-6年級班級聯(lián)賽;三年級32人;四年級 46人;五年級44人;六年級42人。一共164次人參加了比賽。

3、 足球畫畫、足球手抄報、足球征文比賽的評獎正在進行中。

今年的比賽我們基本都完成了比賽任務,就是和下路小學的比賽還沒有完成,和其他小學的比賽我們?nèi)窟M行完了。和有色小學進行了甲、乙、女三場比賽;和三小進行了甲、乙二場比賽;和團城山實驗學校進行了甲、乙二場比賽(團城山實驗學校沒有女隊);和白馬山學校進行了甲、乙二場比賽(白馬山學校沒有女隊)。每次比賽學校領(lǐng)導都去了比賽現(xiàn)場,做為我們老師,學生歡欣鼓舞。

xx小學足球隊是20xx年市第八屆青少年運動會小學生足球比賽的第一名,09-10的市校園足球區(qū)域比賽第一名。但是今年的比賽讓人感覺退步很多,和下路小學、有色小學落后了很多,就是和三小、白馬山學校也有差距。俗話說的好,下去容易上來難。體育工作更是如此。

問題一;訓練時間沒有保證;現(xiàn)在的學生每天放學已經(jīng)4點50了,如果訓練一個小時就是6;50,天已經(jīng)黑了,所以前 些時間,我們每天只能訓練30分鐘,身體準備活動以后,訓練一些基本技術(shù)就結(jié)束了。訓練的東西無法保證比賽的需要。所以今年的比賽就是現(xiàn)在這個情況,再就是大部分學生是第一次參加比賽,有這樣的表現(xiàn),基本可以了。現(xiàn)在好了每天下午3;40學生就放學了,學生有了充分的時間訓練,明年的比賽,我們的成績可能要好些。

問題二;訓練、服裝的經(jīng)費沒有保證;就我們鐵山小學 來講,市校園足球發(fā)了服裝(夏天用),學校也配備了一套也是夏天的,但是沒有冬季用的學生服裝,所以在冬季的訓練中,根本無法保證訓練質(zhì)量和效果。學生在這樣的條件下訓練也容易受傷,對學生今后成長不利。

再就是校園足球訓練的老師,訓練服和訓練費沒有保證,就我和一些學校的老師了解到的情況,都差不多少,我們學校執(zhí)行市教育局的服裝文件規(guī)定,每年450服裝經(jīng)費,我每年的費用都買了球鞋,其他的服裝只有自己解決了。

問題三 ;校園足球在我們黃石開展已經(jīng)是第四個年頭了,校園足球在學校的發(fā)展方向,前進目標是我們應該搞清楚的事,我個人認為在學校開展的校園足球主要工作還是普及,讓更多的校長、老師、學生和家長參與到校園足球活動中去,在參加這個活動過程中去感受、體驗足球帶給我們的苦辣酸甜,從而學會做人,學會學習,學會成長。只有經(jīng)歷了,才會懂得,才會珍惜。校園足球應該起到教育功能,只有普及了,我們才能提高,只有普及了,我們才能發(fā)現(xiàn)未來的足球人才。

再就是要 多比賽多交流,20xx年開始,我們學校的足球隊經(jīng)常外出比賽,去武漢參加了連續(xù)三屆 的武漢晚報 小學生足球比賽,一個月的活動,每天一場比賽,學生進步不小。還有就是去附件的地方比賽交流,一年下來我們參加了有一、二十場比賽,學生,老師收獲特別多。 鄂城、大冶、陽新我們都進行了交流比賽?,F(xiàn)在由于安全的原因,我們基本沒有出去交流了。

每天的太陽又是新的,他一樣從東方升起來,所以熱愛校園足球工作的我依然會努力工作,因為校園足球的明天會是陽光明媚的晴天 。不管有什么困難、挫折、委屈,一樣堅持。

校園足球工作總結(jié)報告 校園足球工作總結(jié)篇二

xx市青少年校園足球活動于今年四月一日啟動以來,在全國校足辦的領(lǐng)導下,在xx市校足辦和布局學校的共同努力下扎實深入的開展工作,取得了良好的效果,足球運動深受孩子們的喜愛,得到家長和社會的支持,我們的校園足球活動呈現(xiàn)出良好的上升勢頭,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下:

通過廣泛開展校園足球活動,建立完善校園足球聯(lián)賽制度,在廣大青少年學生中普及足球知識和技能,形成良好的校園足球文化,提高青少年對足球的興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展,特長突出的青少年足球人才。

(一)認真落實精神,成立組織機構(gòu)

我們認真學習并貫徹了國家體育總局、國家教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》〔體群字20xx(54)號〕精神,并根據(jù)文件精神制定了《xx市校園足球活動實施方案》,成立了xx市校園足球工作領(lǐng)導小組,下設(shè)辦公室,辦公地址設(shè)在xx市體育局,由體育局、教育局具體負責開展和落實校園足球活動各項工作。

(二)確定布局學校

xx市校足辦根據(jù)全國校足辦要求,由體育局、教育局聯(lián)合對市、縣、區(qū)的近百所中、小學進行了實地調(diào)研,根據(jù)學校的具體情況和地理位置,確定小學30所、中學16所,為校園足球活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

(三)注冊和保險工作

按照全國校足辦的要求,派專人負責在聯(lián)賽開始前為46所布局學校的學生共計1171人辦理了注冊和保險,使聯(lián)賽工作有了保障,讓學生、家長和學校能夠安心、開心的參加校園足球活動。

(四)制定了工作計劃和評估細則

xx市校園足球活動開展的比較晚,為能夠縮短和其他地市的差距,結(jié)合具體情況,制定了xx市校園足球活動工作計劃。同時為了讓布局學校在開展活動中有所遵循,管理上更加規(guī)范,制定了《xx市校園足球活動學校評估細則(試行)》,建立動態(tài)管理機制,促進布局學校對工作的重視,推動校園足球活動的開展。

(一)舉辦了各類培人員訓班

按照國家培訓計劃舉辦了校長、指導員、裁判員培訓班,為了讓指導員的教學能力和足球技術(shù)水平進一步提高,我們結(jié)合本地實際情況,抽調(diào)xx足協(xié)和xx師范學院的足球教練任教,舉辦了第二期培訓班,通過再次培訓校長和指導員,使其對開展校園足球活動有了更深刻的認識,增強了開展好校園足球活動的信心和決心。

(二)深入課堂指導

為了進一步推動足球活動開展,使校園足球能夠全面、快速普及,xx市校足辦聘請了韓國教練和市足球協(xié)會的資深老師,深入布局學校走進課堂,與老師同學們共同上足球課,激發(fā)了學生們上足球課的興趣,提高了體育老師對足球教學的能力。

(三)開展校園足球聯(lián)賽

我市開展了區(qū)級和市級兩級校園足球聯(lián)賽,并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開幕式,比賽分男子甲、乙組、女子組、中學男子組、女子組,此次聯(lián)賽共有46所學校的1120名學生參加,進行了區(qū)級168場、市級252場的比賽,比賽設(shè)立了優(yōu)秀組織獎、體育道德風尚獎、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導員、優(yōu)秀門將、最佳射手等獎項,此次比賽增強了學生們對足球運動的興趣,推進了xx市校園足球活動的開展和技術(shù)水平的提高。

在此期間各布局學校按照市校足辦的要求開展了班級與班級、年級與年級之間的比賽,通過比賽增強了學生們的身體素質(zhì),培養(yǎng)了拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神,使校園足球活動得到普及。

(四)開展了公平競賽日活動

我市于九月十一日開展了校園足球國際足聯(lián)公平競賽日活動,布局學校的指導員、裁判員、參加比賽學校的學生們參與了這次活動,體育局、教育局和校足辦的領(lǐng)導出席了此次活動。讓孩子們從小得到公平競賽的教育,對他們將來的發(fā)展會帶來積極的影響。我們要營造一個良好的校園足球環(huán)境,為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

(一)師資力量不足

體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。有的學校只有2名體育老師,而且還承擔著學校其他工作任務,無法保障足球課的開展。,聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況,反映出指導員足球教學能力的差距。一部分老師有較強的敬業(yè)精神,多年在堅持足球教學、訓練,且積累了較好的教學方法和技術(shù),而大多數(shù)體育老師不具備足球教學能力,制約了校園足球的普及與提高

(二)場地設(shè)施簡陋

布局學校中,能進行正式比賽的塑膠場地極少,有一部分是沙土場地,還有一部分是水泥場地不能進行比賽,由于條件比較落后,無法滿足布局學校班際和校際聯(lián)賽的需求,對今后規(guī)范化經(jīng)?;@足球活動造成諸多困難。

(三)領(lǐng)導重視不夠

部分學校領(lǐng)導不夠重視,不能夠正確認識開展校園足球活動的意義,怕孩子受傷學校擔責任,怕影響學生的學習成績、怕學校搭錢,至使本校的校園足球活動開展質(zhì)量不高。

總之,xx市的校園足球活動剛剛起步,穩(wěn)步前行,可以說有了一個良好的開端,通過一年來的努力拼搏,克服了重重阻力,注重了提高效率,基本上走上了正軌,今后可能會遇到更大的困難和挫折,但是,我們有決心、有耐心、有恒心、有信心,把校園足球活動搞好,在青少年中普及與提高。積極爭取社會力量參與到我們的校園足球活動中來,擴大社會對校園足球的認可度。我們要嚴格按照國家校足辦的要求,固本強基,抓好普及并想方設(shè)法克服困難,抓好校園足球活動的各項工作,有我們大家對足球的熱愛和不懈的努力,我們的足球事業(yè)就一定會有騰飛的那一天。

校園足球工作總結(jié)報告 校園足球工作總結(jié)篇三

20xx已經(jīng)逝去,回顧這一年來的我校校園足球的風風雨雨,百感交集。下面就我校校園足球工作做如下總結(jié):

接到校園足球活動相關(guān)文件以來,學校高度重視,為確保我校校園足球活動有序的開展,學校迅速成立活動領(lǐng)導小組,郝朝莊校長擔任組長,何順彪副校長擔任副組長,體育教師和各班主任為組員,形成了強有力的領(lǐng)導機構(gòu),保證活動的順利進行。幾年來,學校一直把推動校園足球活動作為重要的議事日程;同時,根據(jù)學校特點,分類實施,形成合力,強力推進此項工作確?;顒佑杏媱潯⒂薪M織、有序秩的開展。

在20xx年里,學校進一步加大了活動宣傳的力度,學校充分利用宣傳欄、校園之聲廣播等宣傳手段,在校園內(nèi)懸掛宣傳標語,廣泛地傳播“快樂足球”這一的主題;同時,通過學生辦活動專題班級黑板、寫心得體會營造體育運動的氛圍,喚起師生的關(guān)注,擴大了校園足球在學生中的影響力和感召力。

20xx年10月,學校開展了學校的足球節(jié),并在10月、11月舉行了學校的校內(nèi)聯(lián)賽,三、四、五年級的學生參加了比賽。為了確保比賽的順利進行,我們將各年級的比賽落實到個人,實行個人負責制,制定好賽程,準備比賽服裝器材等。同時,按照上級要求,認真參加縣、市級聯(lián)賽。

開學伊始,我們就制定了詳盡的學年訓練計劃、月計劃、周計劃,并按照計劃認真做好訓練工作;我們堅持每天下午放學訓練,風雨無阻。一分耕耘,一分收獲,在20xx年參加的各項比賽中,均獲得了優(yōu)異的成績:

20xx年4月,參加的達州市“市長杯”校園足球聯(lián)賽,獲得十歲組第三名;

20xx年11月,參加開江縣校園足球聯(lián)賽,獲得第二名。

校園足球工作總結(jié)報告 校園足球工作總結(jié)篇四

xx市青少年校園足球活動于今年四月一日啟動以來,在全國校足辦的領(lǐng)導下,在xx市校足辦和布局學校的共同努力下扎實深入的開展工作,取得了良好的效果,足球運動深受孩子們的喜愛,得到家長和社會的支持,我們的校園足球活動呈現(xiàn)出良好的上升勢頭,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下:

為貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》和《關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的精神》,以增強青少年體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立完善校園足球聯(lián)賽制度,在廣大青少年學生中普及足球知識和技能,形成良好的校園足球文化,提高青少年對足球的興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展,特長突出的青少年足球人才。

(一)認真落實精神,成立組織機構(gòu)

我們認真學習并貫徹了國家體育總局、國家教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》〔體群字20xx(54)號〕精神,并根據(jù)文件精神制定了《xx市校園足球活動實施方案》,成立了xx市校園足球工作領(lǐng)導小組,下設(shè)辦公室,辦公地址設(shè)在xx市體育局,由體育局、教育局具體負責開展和落實校園足球活動各項工作。

(二)確定布局學校

xx市校足辦根據(jù)全國校足辦要求,由體育局、教育局聯(lián)合對市、縣、區(qū)的近百所中、小學進行了實地調(diào)研,根據(jù)學校的具體情況和地理位置,確定小學30所、中學16所,為校園足球活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

(三)注冊和保險工作

按照全國校足辦的要求,派專人負責在聯(lián)賽開始前為46所布局學校的學生共計1171人辦理了注冊和保險,使聯(lián)賽工作有了保障,讓學生、家長和學校能夠安心、開心的參加校園足球活動。

(四)制定了工作計劃和評估細則

xx市校園足球活動開展的比較晚,為能夠縮短和其他地市的差距,結(jié)合具體情況,制定了xx市校園足球活動工作計劃。同時為了讓布局學校在開展活動中有所遵循,管理上更加規(guī)范,制定了《xx市校園足球活動學校評估細則(試行)》,建立動態(tài)管理機制,促進布局學校對工作的重視,推動校園足球活動的開展。

(一)舉辦了各類培人員訓班

按照國家培訓計劃舉辦了校長、指導員、裁判員培訓班,為了讓指導員的教學能力和足球技術(shù)水平進一步提高,我們結(jié)合本地實際情況,抽調(diào)xx足協(xié)和xx師范學院的足球教練任教,舉辦了第二期培訓班,通過再次培訓校長和指導員,使其對開展校園足球活動有了更深刻的認識,增強了開展好校園足球活動的信心和決心。

(二)深入課堂指導

為了進一步推動足球活動開展,使校園足球能夠全面、快速普及,xx市校足辦聘請了韓國教練和市足球協(xié)會的資深老師,深入布局學校走進課堂,與老師同學們共同上足球課,激發(fā)了學生們上足球課的興趣,提高了體育老師對足球教學的能力。

(三)開展校園足球聯(lián)賽

我市開展了區(qū)級和市級兩級校園足球聯(lián)賽,并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開幕式,比賽分男子甲、乙組、女子組、中學男子組、女子組,此次聯(lián)賽共有46所學校的1120名學生參加,進行了區(qū)級168場、市級252場的比賽,比賽設(shè)立了優(yōu)秀組織獎、體育道德風尚獎、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導員、優(yōu)秀門將、最佳射手等獎項,此次比賽增強了學生們對足球運動的興趣,推進了xx市校園足球活動的開展和技術(shù)水平的提高。

在此期間各布局學校按照市校足辦的要求開展了班級與班級、年級與年級之間的比賽,通過比賽增強了學生們的身體素質(zhì),培養(yǎng)了拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神,使校園足球活動得到普及。

(四)開展了公平競賽日活動

我市于九月十一日開展了校園足球國際足聯(lián)公平競賽日活動,布局學校的指導員、裁判員、參加比賽學校的學生們參與了這次活動,體育局、教育局和校足辦的領(lǐng)導出席了此次活動。讓孩子們從小得到公平競賽的教育,對他們將來的發(fā)展會帶來積極的影響。我們要營造一個良好的校園足球環(huán)境,為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

(一)師資力量不足

體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。有的學校只有2名體育老師,而且還承擔著學校其他工作任務,無法保障足球課的開展。,聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況,反映出指導員足球教學能力的差距。一部分老師有較強的敬業(yè)精神,多年在堅持足球教學、訓練,且積累了較好的教學方法和技術(shù),而大多數(shù)體育老師不具備足球教學能力,制約了校園足球的普及與提高

(二)場地設(shè)施簡陋

布局學校中,能進行正式比賽的塑膠場地極少,有一部分是沙土場地,還有一部分是水泥場地不能進行比賽,由于條件比較落后,無法滿足布局學校班際和校際聯(lián)賽的需求,對今后規(guī)范化經(jīng)?;@足球活動造成諸多困難。

(三)領(lǐng)導重視不夠

部分學校領(lǐng)導不夠重視,不能夠正確認識開展校園足球活動的意義,怕孩子受傷學校擔責任,怕影響學生的學習成績、怕學校搭錢,至使本校的校園足球活動開展質(zhì)量不高。

總之,xx市的校園足球活動剛剛起步,穩(wěn)步前行,可以說有了一個良好的開端,通過一年來的努力拼搏,克服了重重阻力,注重了提高效率,基本上走上了正軌,今后可能會遇到更大的困難和挫折,但是,我們有決心、有耐心、有恒心、有信心,把校園足球活動搞好,在青少年中普及與提高。積極爭取社會力量參與到我們的校園足球活動中來,擴大社會對校園足球的認可度。我們要嚴格按照國家校足辦的要求,固本強基,抓好普及并想方設(shè)法克服困難,抓好校園足球活動的各項工作,有我們大家對足球的熱愛和不懈的努力,我們的足球事業(yè)就一定會有騰飛的那一天。

xx市青少年校園足球工作領(lǐng)導小組辦公

校園足球工作總結(jié)報告 校園足球工作總結(jié)篇五

xx市青少年校園足球活動于今年四月一日啟動以來,在全國校足辦的領(lǐng)導下,在xx市校足辦和布局學校的共同努力下扎實深入的開展工作,取得了良好的效果,足球運動深受孩子們的喜愛,得到家長和社會的支持,我們的校園足球活動呈現(xiàn)出良好的上升勢頭,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下:

一、為貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》和《關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的精神》,以增強青少年體質(zhì),培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神為宗旨,通過廣泛開展校園足球活動,建立完善校園足球聯(lián)賽制度,在廣大青少年學生中普及足球知識和技能,形成良好的校園足球文化,提高青少年對足球的興趣,從而培養(yǎng)全面發(fā)展,特長突出的青少年足球人才。

二、主要工作:

(一)認真落實精神,成立組織機構(gòu)

我們認真學習并貫徹了國家體育總局、國家教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》〔體群字20xx(54)號〕精神,并根據(jù)文件精神制定了《xx市校園足球活動實施方案》,成立了xx市校園足球工作領(lǐng)導小組,下設(shè)辦公室,辦公地址設(shè)在xx市體育局,由體育局、教育局具體負責開展和落實校園足球活動各項工作。

(二)確定布局學校

xx市校足辦根據(jù)全國校足辦要求,由體育局、教育局聯(lián)合對市、縣、區(qū)的近百所中、小學進行了實地調(diào)研,根據(jù)學校的具體情況和地理位置,確定小學30所、中學16所,為校園足球活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

(三)注冊和保險工作

按照全國校足辦的要求,派專人負責在聯(lián)賽開始前為46所布局學校的學生共計1171人辦理了注冊和保險,使聯(lián)賽工作有了保障,讓學生、家長和學校能夠安心、開心的參加校園足球活動。

(四)制定了工作計劃和評估細則

xx市校園足球活動開展的比較晚,為能夠縮短和其他地市的差距,結(jié)合具體情況,制定了xx市校園足球活動工作計劃。同時為了讓布局學校在開展活動中有所遵循,管理上更加規(guī)范,制定了《xx市校園足球活動學校評估細則(試行)》,建立動態(tài)管理機制,促進布局學校對工作的重視,推動校園足球活動的開展。

三、活動的開展

(一)舉辦了各類培人員訓班

按照國家培訓計劃舉辦了校長、指導員、裁判員培訓班,為了讓指導員的教學能力和足球技術(shù)水平進一步提高,我們結(jié)合本地實際情況,抽調(diào)xx足協(xié)和xx師范學院的足球教練任教,舉辦了第二期培訓班,通過再次培訓校長和指導員,使其對開展校園足球活動有了更深刻的認識,增強了開展好校園足球活動的信心和決心。

(二)深入課堂指導

為了進一步推動足球活動開展,使校園足球能夠全面、快速普及,xx市校足辦聘請了韓國教練和市足球協(xié)會的資深老師,深入布局學校走進課堂,與老師同學們共同上足球課,激發(fā)了學生們上足球課的興趣,提高了體育老師對足球教學的能力。

(三)開展校園足球聯(lián)賽

我市開展了區(qū)級和市級兩級校園足球聯(lián)賽,并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開幕式,比賽分男子甲、乙組、女子組、中學男子組、女子組,此次聯(lián)賽共有46所學校的1120名學生參加,進行了區(qū)級168場、市級252場的比賽,比賽設(shè)立了優(yōu)秀組織獎、體育道德風尚獎、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導員、優(yōu)秀門將、最佳射手等獎項,此次比賽增強了學生們對足球運動的興趣,推進了xx市校園足球活動的開展和技術(shù)水平的提高。

在此期間各布局學校按照市校足辦的要求開展了班級與班級、年級與年級之間的比賽,通過比賽增強了學生們的身體素質(zhì),培養(yǎng)了拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神,使校園足球活動得到普及。

(四)開展了公平競賽日活動

我市于九月十一日開展了校園足球國際足聯(lián)公平競賽日活動,布局學校的指導員、裁判員、參加比賽學校的學生們參與了這次活動,體育局、教育局和校足辦的領(lǐng)導出席了此次活動。讓孩子們從小得到公平競賽的教育,對他們將來的發(fā)展會帶來積極的影響。我們要營造一個良好的校園足球環(huán)境,為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。

四、存在的問題

(一)師資力量不足

體育教師結(jié)構(gòu)不均衡,缺少有足球?qū)I(yè)技術(shù)的老師。有的學校只有2名體育老師,而且還承擔著學校其他工作任務,無法保障足球課的開展。,聯(lián)賽中暴露出球員們水平參差不齊的情況,反映出指導員足球教學能力的差距。一部分老師有較強的敬業(yè)精神,多年在堅持足球教學、訓練,且積累了較好的教學方法和技術(shù),而大多數(shù)體育老師不具備足球教學能力,制約了校園足球的普及與提高

(二)場地設(shè)施簡陋

布局學校中,能進行正式比賽的塑膠場地極少,有一部分是沙土場地,還有一部分是水泥場地不能進行比賽,由于條件比較落后,無法滿足布局學校班際和校際聯(lián)賽的需求,對今后規(guī)范化經(jīng)?;@足球活動造成諸多困難。

(三)領(lǐng)導重視不夠

部分學校領(lǐng)導不夠重視,不能夠正確認識開展校園足球活動的意義,怕孩子受傷學校擔責任,怕影響學生的學習成績、怕學校搭錢,至使本校的校園足球活動開展質(zhì)量不高。

總之,xx市的校園足球活動剛剛起步,穩(wěn)步前行,可以說有了一個良好的開端,通過一年來的努力拼搏,克服了重重阻力,注重了提高效率,基本上走上了正軌,今后可能會遇到更大的困難和挫折,但是,我們有決心、有耐心、有恒心、有信心,把校園足球活動搞好,在青少年中普及與提高。積極爭取社會力量參與到我們的校園足球活動中來,擴大社會對校園足球的認可度。我們要嚴格按照國家校足辦的要求,固本強基,抓好普及并想方設(shè)法克服困難,抓好校園足球活動的各項工作,有我們大家對足球的熱愛和不懈的努力,我們的足球事業(yè)就一定會有騰飛的那一天。

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