建筑總結(jié)是對(duì)建筑工程實(shí)施過程進(jìn)行總結(jié)和反思，以提高建筑質(zhì)量和安全性。總結(jié)要有層次感，結(jié)構(gòu)清晰，避免內(nèi)容雜亂無章。總結(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以給我們提供很好的借鑒和參考。
以溫暖為題散文篇一
溫暖，可能是在你跌倒時(shí)一句鼓勵(lì)的話語，可能是在你絕望時(shí)一番安慰的話語，可能是你生病時(shí)的一杯熱熱的水，也可能是一句簡(jiǎn)單不過的‘謝謝’……那一次，她讓我感受到了溫暖。
她是我的小學(xué)同學(xué)，我們相處的時(shí)間雖然只有兩年，但令我永遠(yuǎn)不能忘懷。二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)到了老家的小學(xué)，這巨大的變化讓我不能適應(yīng)。我每天不和同學(xué)說話，總是獨(dú)來獨(dú)往，她發(fā)現(xiàn)了我不喜歡和同學(xué)玩，就每天想方設(shè)法地讓我笑，她有了好吃的零食總會(huì)先想到我，有了有趣的事總是先和我分享，慢慢的我也漸漸外向起來，喜歡喝同學(xué)們相處了，那時(shí)我非常感謝她，每天上學(xué)放學(xué)總能在路上看到我們手拉著手的背影。
一天下午，我們約好一起出去玩，當(dāng)我們倆興高采烈地走在路上時(shí)，也不知道室誰先摔倒的，只聽‘哎呀’我們便一前一后摔倒了，當(dāng)時(shí)正值盛夏，我們的膝蓋都開始流血了，疼的站不起來，只管坐在地上嚎啕大哭，此時(shí)她正拿出紙巾擦自己的傷口，我看見她緊咬著牙，似乎是要咬碎了，用紙巾一點(diǎn)點(diǎn)的擦著傷口，血很快就止住了，可這邊的我，還是一味的流淚，她看了看我的膝蓋，拿出紙巾，紙巾剛接觸到了我的傷口，劇烈的疼痛使我哭的更兇了，她馬上停下手里的動(dòng)作，拍拍我的背，安慰我，又幫我抹掉了眼淚，見我不哭了，便來處理我的傷口，這次明顯比上次要輕多了，我要咬緊了牙，努力地忍著。事后，她又扶我到她家。
這件很小很小的事情加深了我們之間的友誼，我們變得更要好了，可就在四年級(jí)是我和她都轉(zhuǎn)學(xué)了，我們失去了聯(lián)系，現(xiàn)在，我已經(jīng)上了初二，有了很多的朋友，也接受過很多人的溫暖，可我依舊忘不了那短短的兩年，那小小的事情和那善良的她。
以溫暖為題散文篇二
呼!呼!呼!”一陣陣劇烈的風(fēng)吹來，寒流!為何你總是吹這么大的風(fēng)，難道您是希望我們感冒啰?還是要我們多注意自己的身體健康，適時(shí)多添幾件衣服?寒流!您知道嗎!您給我最深刻的印象就是那一次!
那一次，年幼又頑皮的我總是穿著薄薄的一件衣服出去玩，走在大馬路上看著大家都穿著厚重的大衣取暖，個(gè)個(gè)家的屋子門窗都關(guān)的緊緊的，似乎在躲著誰似的，結(jié)果真沒想到大家躲的竟然是你——寒流。
那一個(gè)夜晚突然下起大雨，刮起大風(fēng)，我既害怕又緊張，那時(shí)的我甚么都不管，就這樣沖了回家，我被淋得落湯雞了，這時(shí)每個(gè)看到我的人都只有一句話“趕快去沖個(gè)熱水澡，換件衣服。”
隔天我總是覺得身體不舒服，原來我生病了，我似乎墜入了可怕的'地牢，我冷的全身上下都不停的發(fā)抖，那時(shí)媽媽為了安撫我，摟住了我，我才微微的暖了起來，當(dāng)時(shí)的我才曉得原來媽媽的懷抱這么暖和。
經(jīng)過那場(chǎng)惡夢(mèng)，我知道冷颼颼的風(fēng)，代表了寒流的到來，我也懂得要如何挑衣服來穿，別再當(dāng)一個(gè)傻瓜了!至今我還常常把這個(gè)故事告訴比我還小的小朋友，提醒他們要多注意一下自己的身體健康。
以溫暖為題散文篇三
從前，我還很小，在奶奶家住。奶奶是全村出了名的厲害。()她不會(huì)對(duì)孫女百般疼愛，也不會(huì)對(duì)爺爺百般順從，更別提什么照顧人了，別人都說奶奶兇，可有一件事卻改變了我的想法。
那日，我爸爸送來了一大箱好吃的蘋果，紅彤彤的，水靈靈的。我去找奶奶，看見她正在繡花，我央求奶奶給我削蘋果，奶奶不耐煩地讓我去找爺爺，爺爺正懶洋洋的在被窩里看電視根本沒答理我。我氣極了，自己到廚房找刀削蘋果。
我人小腿短根本就邁不進(jìn)那高高的門檻。于是我就趴在地上爬了過去。我拿了一個(gè)蘋果，四處找著刀，我沒有找到水果刀，只找到了那把躺在菜板上用來切菜的刀。我右手持大刀，左手拿蘋果，鼓起勇氣來削蘋果，我一刀下去，蘋果皮一打滑鋒利的刀割傷了我的手。刀掉了，蘋果也掉了下拉，鮮血從我的中指滴下來，滴在了地上。我哇的一聲哭了起來，奶奶聞聲急忙跑了過來，看著這一片狼藉，跑進(jìn)來是也嚇了一跳。她急忙去拿紗布，抱起我，安慰我?？蓮膩頉]用哄過人的她，也只笨拙的說別哭了。等爺爺來了，他忙給我把傷口洗凈，又拿手絹一點(diǎn)一點(diǎn)擦拭著傷口，一邊說著怎么這么不小心呢，然后她小心翼翼地給我包上了帶著藥的紗布。整個(gè)過程我在默默注視著奶奶。她那原本就不光滑的臉上又多出了幾道歲月的痕跡，頭上也不知不覺地多了幾根銀發(fā)。她在笨拙地給我包扎的那一瞬間，讓我內(nèi)心燃?xì)饬诵苄芰一穑刮腋械角八从械臏嘏?，它打敗了疼痛占領(lǐng)了我整個(gè)身體。
奶奶的愛很特別，雖然只是那一瞬間，卻給了我畢生的溫暖。
我愛我的奶奶。
以溫暖為題散文篇四
即將過去，在這一年的生活中，肯定會(huì)有某些人，某些事，甚至某些事物記錄在相機(jī)里，豐富在我內(nèi)心。
暑假，父母帶著我和我哥去了云南。到了那里，我們上了大巴把我們帶到了一個(gè)地方，那有好多好多的食物，大多數(shù)都是蟲子有竹蟲;蚱蜢;蟬。有些人覺得惡心，是他們不知道味道很好，讓我驚訝的是那我們熟悉的特色菜大家想知道嗎?哈哈!就讓我告訴你吧，是：臭豆腐。那的臭豆腐太辣了我完全吃不消。
第二站，是洱海，洱海里的水驚濤水拍，人站在岸邊的石頭上感到一陣劇痛。剛剛還在獅子怒吼的洱海，立刻變得安靜起來，仿佛拖著疲憊不堪的身子，慢慢向深處退回去。
第三站，我們來到了大理古城，那里的東西，使我眼花繚亂。肅立著建筑精巧的民居。
第四站，是石林，說說石林，其實(shí)也就是說山上沒有書。那的山怪石嶙峋。這里的石頭千姿百態(tài)，有的像展翹的雄鷹;有的像打鳴的公雞，有的山凌空而起，有的山連綿起伏。
第五站，玉龍雪山，那雪山下的雪水真清爽，有一點(diǎn)點(diǎn)甜媽媽說這下面的泥可以做面膜。到了雪山，啊，還下著雪。我伸出紅紅的小手，想去接住他，好好瞧一瞧，看看它是不是老師說的一樣。
以溫暖為題散文篇五
外婆的.話里，我總能感覺到里面藏著溫暖，但是模模糊糊，隱隱約約，我又無法感受得到。外婆是用什么方式把溫暖“封”住的呢？我便開始尋找答案。
“小徐，趕緊做作業(yè)去，就知道玩。”
敘事“小徐，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？還不睡覺？趕緊睡覺去！”
“小徐，怎么水又沒喝完，明天再不喝完，就不給你準(zhǔn)備了。
對(duì)于外婆的這些話，我覺得特別煩人。直到那一天晚上，我才正真懂得了外婆話語里的關(guān)心和溫暖。
那天晚上，我剛吃完飯就出去溜達(dá)溜達(dá)。轉(zhuǎn)累了，我就回家了。我走的是后門，所以外婆沒瞧見我。我偷偷溜到樓上，打開電腦，專心致志地玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了好一會(huì)，我瞥見窗外已經(jīng)天黑了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)半了。
都過了兩個(gè)小時(shí)了，外婆怎么還沒上來？我便下樓去找外婆了。我剛到樓下，看見外婆在路邊朝著遠(yuǎn)方張望，十分緊張的樣子。我跑過去喊了她，她一把拉過我，眼睛里噙著淚水，整個(gè)身子都有些顫抖了。我這才知道她已經(jīng)出去找了我一個(gè)小時(shí)了。等她稍微平靜下來，便又開始罵我了：“你怎么不告訴我，你回來了？萬一出了什么事，怎么辦？”從外婆生氣的表情中，我分明看到了她對(duì)我的關(guān)心，雖然外婆還在罵我，但我卻感覺到了溫暖。
這時(shí)，我才知道我為什么感受不到外婆的愛了。原來她把自己的關(guān)愛和溫暖藏在了“罵”里面。她緊張我的學(xué)習(xí)，她關(guān)心我的健康，她擔(dān)心我的安全。而我卻單純地認(rèn)為那是對(duì)我的責(zé)備。溫暖，藏在外婆的“罵聲”中。
以溫暖為題散文篇六
人生，不就是由無數(shù)個(gè)精彩的小瞬間組合而成的嗎？有的讓你流淚，有的讓你開心，但總有讓你刻骨銘心的一刻記憶是那么溫暖。我的那一刻是小時(shí)候在泳池里。
記得，那是一個(gè)酷暑，媽媽為了讓我練膽量，就帶我去了游泳館，一進(jìn)館，歡笑聲和拍打水花的“嘩嘩”聲充滿了我的耳朵，好不熱鬧。站在泳道邊上的我看著別人游得都比我好心里不由得生出一份羨慕，媽媽卻一邊笑一邊看似不經(jīng)心的詢問著：“可心，你能不能游到頭再游回來！”我心虛的看了她一眼，心想，這么深的泳池，這么多的人我怎么可能一個(gè)人游到頭再游回來，我又很不滿意的對(duì)她說道：“你要是陪我，我就能游到頭！”媽媽無奈的聳聳肩：“我不會(huì)呀！?！闭f完媽媽做了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)，我只好硬著頭皮跳下了水，越游越深，心里就越害怕，手腳的動(dòng)作也不協(xié)調(diào)了，周圍好像一下就安靜下來了，耳朵里就只聽見咚咚的心跳聲，這時(shí)的我突然感覺手不管怎么劃水，腿不管怎么蹬水，身子就像灌了鉛似的往下沉。我不知怎地嗆了一大口水，開始不知所措的亂撲騰。
猛然，一只干癟而有力的大手托起了我下沉的身子，我像抓住了一根救命稻草一樣的幸福，我借力慌忙穩(wěn)住了身子，好奇地尋著大手向他的主人看去，一張蒼老但精氣神十足的臉透過模糊的泳鏡映入了我的眼簾，正在這時(shí)，老爺爺邊用手將自己的泳鏡推開邊用親切柔和的聲音對(duì)我說：“小姑娘，是不是自己不敢游啊？”我直愣愣的看著他那雙炯炯有神的眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，他微笑著拍了拍我的頭說：“我剛才看你開頭游的挺好的呀！動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏也很穩(wěn)呢！”我這時(shí)才反應(yīng)過來，又興奮有疑惑問：“真的？”老爺爺肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿眼充滿了慈愛和鼓勵(lì)，不知怎的一股溫暖的熱流涌入了我的眼眶。
就當(dāng)我還在猶豫時(shí)，那位老爺爺已經(jīng)拽起我的手向前游去！看得出老爺爺是在盡量放慢速度帶著我，偶爾也聽到他溫和的聲音：“來給孩子讓一讓。”在水下我看到他時(shí)而游水時(shí)而踩水，但總想護(hù)衛(wèi)艦一樣圍繞著我的左右，這讓我很塌心，不一會(huì)就摸到了泳池邊，一只手扶著邊，一只手被老爺爺?shù)拇笫诌?，那股暖意直入心間，老爺爺關(guān)切地問我：“累嗎？”，我短促而有清脆地回答道：“不累。”老爺爺沖我笑笑說：“你瞧也沒什麼的嗎！這回我在你后邊，你帶著我，全靠你了。走嘍！出發(fā)！”我狠狠的點(diǎn)點(diǎn)頭，吸足一口氣腦袋便扎入水中，腳一蹬就游出去半米顯然我比來的時(shí)候熟練多了，可是這應(yīng)該歸功于誰呢？當(dāng)然是那位老爺爺，是他給了我勇氣，才使我這么快就能“大顯身手”了。很快就游到了對(duì)岸，手觸到彼岸的同時(shí)，我立刻回身想證明什么給老爺爺，但當(dāng)我回過頭時(shí)，我看到老爺爺在中途像一條大魚一樣潛入水底游過浮漂到了另一泳道。我還沒有來及說謝謝呢，雖然泡在冰冷的水里，可我竟然感覺暖暖的，在如今已經(jīng)長(zhǎng)大的我看來，一個(gè)去向的泳道已經(jīng)算不了什么，可當(dāng)時(shí)在我看來，從這頭到那頭是一個(gè)好溫暖，好溫暖的過程。
通過這次讓人無法忘懷的歷程我明白了――失去愛，天地黯然失色；擁有愛，就擁有了世界。無論是站在池邊的媽媽，還是帶我走出恐懼的老爺爺，都是我感覺到了刻骨銘心的溫暖，現(xiàn)在回憶起來還歷歷在目。這件事情告訴了我們，這個(gè)世界充滿愛，充滿了溫暖！感謝上蒼，世界上能有這樣的人真好！
那一次，我真溫暖！
以溫暖為題散文篇七
每當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出這樣一件往事時(shí)，我心里就倍感溫暖。那天，剛剛還是萬里無云的晴空，驟然變得烏云密布、狂風(fēng)呼嘯。
那時(shí)，才上一年級(jí)的我，剛剛還是揮汗如雨，才一會(huì)兒，汗就干了。天，眼看著越來越暗了，我十分焦急。萬一爸媽不來接我，該怎么辦呢?我的心像有一只小鹿在狂蹦著。我不禁打了個(gè)冷顫，這才想起只穿了一件十分單薄的衣服。風(fēng)，依然不停地刮著;雨，也不解人情地落了下來，且有愈來愈猛之勢(shì)頭。我覺得更冷了，眼睜睜看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被各自的父母接走，心里更著急了。時(shí)間一分一秒地過去了，風(fēng)仍然刮著，雨照樣下著，卻始終不見爸媽的身影。
我絕望了，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出同學(xué)們都已經(jīng)走了，無助的我孤零零地等候在教室里，渴望著奇跡的出現(xiàn)。雨點(diǎn)兒打在窗戶上，啪啪啪，攪得我心神不定，越發(fā)得委曲。小蕓，爸媽還沒來接你回家?這樣吧，老師送你吧!這時(shí)，龍老師那和藹可親的聲音回蕩在我耳際。我像扯住了救命稻草似得連連點(diǎn)頭。于是，老師的摩托車上出現(xiàn)了兩個(gè)一個(gè)一小的身影。
我終于回到了家，一股暖流頓時(shí)傳遍我的全身。啊!回家的感覺真好!
以溫暖為題散文篇八
看著窗外，自我定了神。窗外，陽光燦爛。興許是春天的緣故吧，新葉都跑出了芽?jī)?，花朵也?zhēng)先恐后地含苞待放。不明白什么時(shí)候，陽光透過窗戶，直射進(jìn)來，看著那暖暖的陽光，心中自然而然的也感覺暖暖的。突然想起葉紹翁的詩句：“春*滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”我想此時(shí)此刻描繪的就是這幅場(chǎng)景吧。靜靜的，那陽光讓我感到溫暖，激起了我心中的一陣漣漪。
記得好多年了吧，那件事卻依舊像烙印一般深深得印在我的心中。也許，這件事是一件再但是普通的小事。但是，它卻如同一面鏡子，展在我們的面前，時(shí)時(shí)的告訴我們某個(gè)道理，但又使我們感受到其中的溫暖。
細(xì)微的動(dòng)作，都在我眼中，過目不忘。待到一切都恢復(fù)平靜了，圍觀著的人也都漸漸散去，我卻還在那里。我看到路人輕輕地在老奶奶耳邊輕言幾句，老奶奶呵呵得笑了，笑得那樣的燦爛，她拍拍路人的肩膀，不盡的道謝著。路人擺了擺手，與老奶奶道別后，走了。
何時(shí)，太陽落山了，夕陽下，拉長(zhǎng)了路人的背影，我看著，久久沒有離去。而老奶奶，又顫顫巍巍地走了。天邊的云彩被晚霞輝映得通紅。但是此時(shí)的自我，再也沒有對(duì)老奶奶有一種厭惡，反而是一種同情之心；而那位路人呢，卻使我的心中多有一種尊重與敬仰，而更多的是一絲絲的溫暖。
“哎，你不要緊吧，對(duì)不起啊。”“沒關(guān)系，沒關(guān)系的?！爆F(xiàn)實(shí)中的聲音把我從回憶中拉了回來。我定了定神，看向窗外，只見他們正揮手告別著。我看著他們，輕輕地笑了。
是吧，其實(shí)每個(gè)人在社會(huì)上的位置或是另外的，都是平等的，有時(shí)候，或許你小小的對(duì)人的一種幫忙，都會(huì)讓任何一個(gè)人心中那最柔弱的部分，身受感觸，激蕩起心中那一陣陣的溫暖?；蛟S，正因?yàn)橛羞@樣的人，社會(huì)上才會(huì)充滿溫暖，才會(huì)更加的和諧吧。
以溫暖為題散文篇九
每想起那件事，我的心頭就涌上一股暖流：
那是一個(gè)星期天的下午，我去學(xué)英語。放學(xué)后，我走在去公交車的路上時(shí)，忽然狂風(fēng)大作、電閃雷鳴，頓時(shí)下起了傾盆大雨。周圍連一個(gè)避雨的地方都沒有，這可怎么辦呢？我只好頂起書包，彎著腰向前跑向車站。
這時(shí)，一輛出租車停在了我身邊，一個(gè)阿姨和藹地對(duì)我說：“小朋友，快上車吧！”“我不打車，我沒帶錢?！薄吧岛⒆?，什么時(shí)候還提錢。你看這么大的雨，你身上都濕了?？焐狭?，別感冒了。”阿姨著急的說。
于是，我便上了車。那位阿姨忙用一次性紙杯到了我一杯熱氣騰騰的水，說：“快快喝杯水去去寒。”我的眼睛模糊了，心里感動(dòng)極了。水像一股暖流淌進(jìn)我的身體，讓我感到有一種溫暖蔓延我的全身。
到家了，我對(duì)阿姨說：“阿姨，你等一下，我會(huì)家給你拿錢?！薄拔也皇漳愕腻X，我只希望我的女兒在遇到這種情況的時(shí)候也有人幫助她。”說罷，阿姨就開車走了。
我呆呆的望著阿姨的車消失在遠(yuǎn)方。這時(shí)，我想起了在5。12四川大地震時(shí)，的哥的姐放下手中的活來幫助軍隊(duì)運(yùn)送糧食和水。還有一次，有一個(gè)病危的小寶寶家住離醫(yī)院很遠(yuǎn)的地方，的哥的姐主動(dòng)聯(lián)系把寶寶送到醫(yī)院。他們用自已別有的方式架起了一桌生命橋。
溫暖別人，關(guān)愛自己，咋有人需要幫助時(shí)，我一定會(huì)伸出援助之手。
以溫暖為題散文篇十
“人間處處見真情”真情是什么?有時(shí)真情是一朵鮮艷的百合(母愛)。而有時(shí)是一句溫馨的話語，但我認(rèn)為真情是一個(gè)既溫暖又顯得有些蒼老的手。
又是一個(gè)灰蒙蒙的天氣，我從體育場(chǎng)走出來，剛觀看完一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)我向四周望了望，一副副陌生的面孔映入我的眼簾，看來我又要自己回家了。
“柳河街”，我在心中想，“這個(gè)熟悉的地方現(xiàn)在離我多么的遙遠(yuǎn)”。我漫無目的在街道上走著，偶爾遇到一位阿姨，就滿懷希望的問到：“阿姨，柳河街怎么走??！薄白蠊眨弊撸偷?04車站，坐車就到了?！?/p>
我滿懷希望的向那個(gè)地方走去，這時(shí)，一個(gè)溫暖的大手扶住了我的肩膀，一個(gè)沙啞的聲音從我上方響起：“上柳河街吧?”我順著那只大手望去，一位慈祥的老爺爺笑瞇瞇地望著我，我心中的迷茫頓時(shí)被這位老爺爺?shù)倪@只大手驅(qū)得煙消云散，勇氣又回復(fù)了我的心田。我沒有多想，就跟這位老爺爺走了。
他帶我穿過車水馬龍的公路，幾個(gè)轉(zhuǎn)彎就來到了車站，他和藹可親地指著那站牌，對(duì)我說：“坐南線到柳河街站，就行了?！比缓?，他摸了摸我的頭，然后就走了。我目送著這位老爺爺，激動(dòng)地來不及說謝謝，因?yàn)?，我費(fèi)了好半天才止住感激的淚水!就這樣，我回到了家。
至今，我也忘不了那位老爺爺，望不了他那蒼老溫暖的手!
以溫暖為題散文篇十一
就是早晨桌上遞給你的一杯水，那純潔清澈的水啊，就是溫暖人心的熱血；溫暖，就是天冷時(shí)幫你披上的一件厚毛衣，那一針一線，就是無限溫暖的愛；溫暖，就是流汗時(shí)塞到手上的一條毛巾，那汗水，頓時(shí)變得無比甘甜。
我們時(shí)常感受到溫暖，卻不懂珍惜，應(yīng)該知道的，溫暖可以融化冰雪，可以激勵(lì)人心，對(duì)于我來說，它，是多么的棒。
我感受得到。
這是一件很普通的事，但我覺得它不普通。
那是一個(gè)死氣沉沉的早晨，所以一切物體都停止發(fā)出聲音，像化石般站著。連勤勞的風(fēng)兒也變得奄奄一息。
“叔叔，小心！前面是十字路口?！蔽衣犚娨粋€(gè)清脆的聲音說著。
“是嗎，謝謝你提醒我?！蹦莻€(gè)叔叔用沙啞的聲音說道。
“我來扶你過馬路吧！”女孩說，那個(gè)叔叔答應(yīng)了。
我在想：“那個(gè)叔叔不是四肢健全嗎！連過馬路也要扶，也太懶了吧！”
我于是跟著那個(gè)女孩和叔叔過了馬路，女孩放開他的手的一瞬間，她就往墻面走去，差點(diǎn)撞上去。女孩連忙又上去把他扶著?！八敲と税?！”我又想著。便也上去幫忙扶著，那個(gè)小女孩說：“姐姐，我要回家了，我跟你們不同路，我就先走了，叔叔，再見?！彼f完，揮了揮手，便高興地走了。我就跟那位盲人叔叔說：“她走了，叔叔，你家在哪，我送你回去吧。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便扶著他朝他所說的地方走去。
走了差不多5分鐘，在那位叔叔的前面有一塊大石頭，我便對(duì)那位叔叔說：“叔叔，等一下，你前面有一塊大石頭，我來搬走它?！蔽矣谑菑澫卵?，他卻阻止了“我來吧!”叔叔親切地說。然后用拐杖在地面上敲了幾下，拐杖碰到了石塊，他就彎下身子，慢慢地摸索著，終于抓到了石塊的兩個(gè)邊緣，直起了身子，往旁邊放下，我便遞給他拐杖。我打算上前去扶他，他卻說：“小姑娘，你回家吧，我自己知道怎么回家?！薄笆迨澹苄袉?？”我懷疑的問?！澳苄校苄?，”他便往前方走去，我便在后面追問：“叔叔，為什么你要搬剛才那個(gè)石塊，而不讓我搬呢？”叔叔說：“你搬不起來，而且，如果不搬走，就會(huì)有很多人摔倒的。”說完，他便走了。我頓時(shí)愣住了，一個(gè)盲人都一顆為他人著想的心，一些健康的人卻沒有。也許吧！從此以后，我也有了這樣一顆為他人著想的心，說是被他感染了，不如說是他讓我感受到了這個(gè)世界上從沒有過的溫暖。
生活中，我們時(shí)常感受到溫暖，我發(fā)現(xiàn)到了，我也以同樣的方法，把這種溫暖傳給更多的人。
以溫暖為題散文篇十二
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，需要春雨來澆灌。我們的老師，像綿綿的春雨，用愛心滋潤(rùn)學(xué)生的心靈，用豐富的知識(shí)打開學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格培養(yǎng)學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)陶冶學(xué)生的心靈。甘華春、余潤(rùn)北等老師的高尚情操，為《春雨》增添了無限光彩。
現(xiàn)在人們把教師比作“人民階梯”——“為他人的成功做出自我犧牲和無私奉獻(xiàn)的人”，人們稱教師為“人民階梯”，正式是因?yàn)楣鈽s的人民教師有這樣優(yōu)秀的素質(zhì)和精神。除了感謝父母和朋友，我們還應(yīng)該感謝那些努力培養(yǎng)、教育、發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)我們的老師。
從七年級(jí)開始，我就深深體會(huì)到了老師的辛苦。我在住宿班。相比較而言，寄宿班的老師比走讀班的老師努力得多。但最讓我們感動(dòng)的是我們班主任宋老師——。
宋先生和藹可親，是學(xué)校的語文老師。一雙瓜子臉，眼睛瞇成一條縫，顯得很和藹。一張櫻桃小嘴，笑著露出珍珠般的牙齒，老師好可愛！
宋老師在我們眼里就像我們的媽媽。記得有一次，我們女生宿舍換了床。就在前一天，宋老師值班，因?yàn)槊總€(gè)老師一周只值班一次。中午去食堂拿吃的時(shí)候，又看到了那張熟悉的臉?！鞍ィ蛱煺Z文老師不就值了一節(jié)課嗎？”我們這些帶飯的女生面面相覷，心里都是問號(hào)。就像那天食堂飯沒做好，我們等了幾分鐘，失望的回到宿舍?？吹剿蜗壬诮M織幾個(gè)女生換夜，十分鐘后食堂沒飯吃，我們向宋先生投訴，宋先生安慰我們，用熱切的眼神看著幾個(gè)女生。過了一會(huì)兒，食堂里傳來“拿飯”的聲音，我們都去拿飯了。宋老師對(duì)值班老師說：“我要回家了，你待會(huì)去看宿舍?！比缓笪覔?dān)心的看了我們一眼，然后就邁著疲憊的步伐走了。
宋老師走后，我們開始討論，最后總結(jié)出一個(gè)公認(rèn)的結(jié)論：老師像媽媽！
前幾天，我們班的衣服被撕破了，宋老師拿出針線給她縫好了。當(dāng)時(shí)我就發(fā)誓我一定會(huì)成為這樣的老師！
老師——是世界上最神圣無私的職業(yè)。她會(huì)為了她的學(xué)生而忽視她的孩子，為了我們的學(xué)習(xí)和生活而忘記吃飯睡覺，為了她的學(xué)生而流淚，為她的同學(xué)的疾病而焦慮，她會(huì)做太多的事情，即使很辛苦很累，她也不在乎。她為什么做這么多？?jī)H僅是因?yàn)樗抢蠋焼幔坎皇?，也是因?yàn)樗齼?nèi)心深處深愛著她的學(xué)生。有時(shí)候她會(huì)生氣。那是它不傷害你的標(biāo)志嗎？不，這是一種希望你能正確理解自己錯(cuò)誤的方式。當(dāng)她看到自己的學(xué)生有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，她會(huì)比任何人都開心，但當(dāng)她聽到半句關(guān)于學(xué)生的壞消息時(shí)，她總是皺起眉頭。
最后，我只想非常真誠(chéng)地再次說聲對(duì)不起。我想大聲說你很努力，我也想對(duì)全世界所有的老師說：“老師，你很努力。祝你未來生活一切順利！
以溫暖為題散文篇十三
記憶像浩瀚、廣闊無邊的宇宙，經(jīng)歷過的事，就像一個(gè)個(gè)星球，有的讓你快樂、有的讓你難過、還有的讓你哭笑不得……，但總有一個(gè)是讓你溫暖的。
一個(gè)清晨，我們一家來到了青龍湖公園，一下車，夏日炎熱的太陽放出千萬束陽光，照射在青龍湖的樹林里、沙灘上、水面上，把樹林間的小道照的光晃晃的，把沙灘照的金燦燦的，把水面照的波光閃閃的。我被這里的一切吸引了，而媽媽也是一樣，她走向一個(gè)花池，在那里陶醉地欣賞著美麗的鮮花。這時(shí)，站在不遠(yuǎn)處的爸爸走了過來，面帶微笑的、神秘兮兮的對(duì)我說道：“走啊兒子，咱們?nèi)ニ蠘穲@玩滑梯去。”一直想玩滑梯的我聽道這句話更是高興地一蹦三尺高，在一旁的媽媽也拍手表示贊同。
我們快步的來到了水上樂園，到了這里我才發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)水上拓展基地，看似很簡(jiǎn)單的滑梯和獨(dú)木橋，其實(shí)是鍛煉膽量的地方，就在這時(shí)，還沒容我多想，爸爸已經(jīng)迅速地滑過了好幾座滑梯跑在了前面，等我和媽媽回過神來，也迅速的追了上去，前幾個(gè)滑梯對(duì)我來說是簡(jiǎn)單不過的了，可媽媽一直跟在我后面保護(hù)著我。這時(shí)我們來到了一座大滑梯前，媽媽湊了過來往上看了看，足有3米高，我有些害怕了，媽媽拍著我的肩膀說：“兒子上，”可是我沒敢動(dòng)，后來我是被一個(gè)叔叔推了上去，無路可走的我只好一閉眼，愛咋地咋地吧。我感覺自己快要入水了，于是我深吸了一口氣，等待這一刻的到來，“撲通”一聲，我掉入了水中，媽媽也尖叫著滑了下來。
到獨(dú)木橋了，媽媽因?yàn)橛悬c(diǎn)害怕，所以繞道走了，我卻輕松地哼著小曲，邁著步子走過了一大半，這時(shí)我往橋下瞥了一眼，頓時(shí)嚇了一大跳，獨(dú)木橋下不是沙子，也不是墊子，卻偏偏是一個(gè)深水潭，只要一不小心沒掌握好平衡就會(huì)掉下去，也不知道水潭有多深。我的勇氣和斗志立刻減了一大半，取而代之的是恐懼，就在這個(gè)時(shí)候我看到爸爸在前面給我加油、打氣，連媽媽也正試著從后面走過來為我鼓勁，我卻深深地吸了口氣，絲毫不敢動(dòng)彈。可不知多少次我抬頭時(shí)都看到爸爸和媽媽為我加油、鼓勁的這一幕，我被爸爸的打氣和媽媽的堅(jiān)持感動(dòng)了，我鼓起了勇氣小心翼翼的走了過去，最終成功的完成了全程。
各種困難，像冰冷的海水，而別人對(duì)自己的幫助，能夠永遠(yuǎn)溫暖自己的心。
落日火紅的夕陽又照射在了青龍湖的各個(gè)角落，我很溫暖。
以溫暖為題散文篇十四
它是寒冬里的一縷陽光，它是酷暑中的一片濃蔭，它是困惑迷茫時(shí)鼓勵(lì)的話語，它是跌倒爬起時(shí)幫忙的手臂，它讓心中升起一種感動(dòng)，使你時(shí)刻感到溫暖。
記得那年冬天，天降大雪，天氣格外的冷，北風(fēng)利像劍一樣刺進(jìn)每個(gè)人的肌膚。媽媽抱著發(fā)燒的我站在刺骨的寒風(fēng)中，像洪水中的兩棵微弱的樹，隨時(shí)都可能被卷走。她在空無一人的人行道邊，徒勞的招著手，似乎有一輛輛隱形車從她面前經(jīng)過。
北風(fēng)依舊無情地刮著，每在風(fēng)中多呆一會(huì)兒，就增加一份寒冷?！皨寢專依?，不行就別去了！”“那怎么行呢？在燒就燒壞了！”她焦急地回答說。“你們?nèi)ツ膬貉?？”一個(gè)帶著外地口音的普通話從背后傳來。是誰？我們回頭望去，一雙黑色的大棉鞋，一件洗的發(fā)黃軍大衣，一頂黑色的皮帽下是張堆滿了皺紋的臉，一雙不大的眼睛雖經(jīng)歲月滄桑，目光卻炯炯有神。這是一位老爺爺。此時(shí)此刻，他正從一輛電動(dòng)三輪車上下來，面帶微笑的向我們走來?！澳钦l呀？”“嗨！別管了，先上車吧！”“噢！好，好！”我們連忙上了車。老爺爺又俯下身探頭問道：“去哪兒呀？”“仁和醫(yī)院?！薄昂茫覀兂霭l(fā)嘍！”他騎上座位用力一踩油門，三輪車便飛了出去。
在路上，他親切地跟我們交談著?！斑@幾天啊，一天比一天冷?！彼S便說道?！斑€沒到數(shù)九呢，就這么冷，不知道數(shù)九該多冷呢！”“是呀！這么冷的天還真少見?！眿寢尭胶偷?。他回過頭來微笑著說；“孩子，不舒服吧？咱們馬上就到?！庇诌B忙轉(zhuǎn)過身去?！霸趺礃樱繉W(xué)過《三字經(jīng)》么？給我來一段吧？”于是我斷斷續(xù)續(xù)，錯(cuò)洞百出地背了一段，逗得這位老人哈哈大笑。在這爽朗的笑聲中，北風(fēng)似乎化作一條輕盈的五線譜，飄落的雪花如晶瑩剔透的音符，它們構(gòu)成了寒風(fēng)中溫暖和諧的樂章，飄蕩在車內(nèi)每個(gè)角落。
到了醫(yī)院，爺爺高興地對(duì)我們說：“下來吧！”媽媽下車之后拿出一張鈔票說：“麻煩您跑一趟，您拿著吧！”老人揮起大手，瞇著眼睛笑著說：“哪里話，都什么時(shí)候，快帶孩子看病去吧！一會(huì)兒嚴(yán)重了可別怪我。”說完，轉(zhuǎn)身跨上車，頭也不回的走了！雪地上只留下兩道車轍。
多年過去了，每到飄雪的季節(jié)，我就會(huì)想起那位老人，以及印在雪地上的那兩道車轍。老人爽朗的笑聲時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，一直伴我成長(zhǎng)，讓我時(shí)時(shí)刻刻感到溫暖。
以溫暖為題散文篇十五
又是一個(gè)不眠之夜了?！蔽姨嶂鴷嘈χ谏嘲l(fā)上。媽媽悄悄的走過來，把一個(gè)又大又紅的蘋果遞給我，可我現(xiàn)在對(duì)這百吃不厭的蘋果有了厭惡感，我放下蘋果，嘆了口氣。媽媽見了我這樣耽誤時(shí)間，就說：“亭亭，做完作業(yè)，還有補(bǔ)習(xí)呢!”“知道了”我無力的回答著。提著書包一邊走一邊想：“真是，干什么給我報(bào)這么多補(bǔ)習(xí)班，你為什么不去學(xué)?”心里開始有了埋怨。
做完作業(yè)，媽媽陪我到了補(bǔ)習(xí)班教室門口，我沒好氣的從媽媽手中奪過書包，進(jìn)了教室。媽媽只好嘆了一口氣，看著我進(jìn)了教室。我心里竊喜著我沒有如媽媽的意愿。在教室里的我遨游在老師題目的海洋中，享受著3個(gè)小時(shí)從空調(diào)吹出來的熱空氣。3小時(shí)一下就過了，我背著書包往外走，“天哪!”我的身體微微一怔，我被眼簾的情景感到怔憾，“媽媽竟然在門口等我?！蔽也挥傻靡惑@，從心里油然而生出了愧疚感。3小時(shí)前的那種竊喜，那種埋怨都在一瞬間消失了。我趕緊跑過去：“媽媽，你怎么在這里?！眿寢尪挷徽f，直接把貼在胸口的'奶茶給了我。我的手不經(jīng)意碰到了媽媽的指尖?！疤炷?”怎么這么冰，那種冰就像冰針一樣深深的刺進(jìn)心里。愧疚感和自責(zé)感充滿了心里。握著那熱融融的奶茶，一種暖意涌進(jìn)了身體。我的鼻子酸酸的，淚水大顆大顆的落在衣服上，綻開了一朵朵淚花。
以溫暖為題散文篇十六
小溪叮咚流淌，心如暖陽，帶給我無限溫暖。溫暖不是臘月的嚴(yán)寒，也不是臘月的酷暑。
還記得四年級(jí)結(jié)束的時(shí)候，我在學(xué)期末復(fù)習(xí)知識(shí)，但是我缺席了，因?yàn)槲乙贿厪?fù)習(xí)一邊玩，根本沒有想過學(xué)習(xí)，只有一個(gè)離考試還有一天。我感到很焦慮。但現(xiàn)在審查為時(shí)已晚。
第二天，老師就開始發(fā)中文試卷了。開始答題后，我驚慌失措。心里想：“我在這里看到了很多問題，但我沒有仔細(xì)閱讀。，看來我只能蒙蔽了！”我真的忍不住了，在這里我覺得每一分鐘過去，就好像一年過去？？了！考試結(jié)束的鈴聲終于響了。我終于自由了！
又過了幾天，我的結(jié)果出來了。當(dāng)我看到我的結(jié)果時(shí)，我震驚了！語言：82分，數(shù)學(xué)：88分，英語：83分！我實(shí)際上得到了一個(gè)“優(yōu)秀！”
我感到頭頂上籠罩著一大片烏云，心想：“完了，我考試一定有這樣的成績(jī)，一定是被媽媽罵了！這時(shí)候我好像看到媽媽生氣的臉，好像對(duì)我說，“你是個(gè)好孩子，你在用這個(gè)破分?jǐn)?shù)來愚弄?！笨磥?，‘風(fēng)暴’快要來了！”我無精打采地回到家，腦子里想著所有的事情。不，躺在床上郁悶。媽媽回來后的第一個(gè)問題是問我期末考試怎么樣？我垂頭喪氣地說：“我……我，我考試沒考好?！眿寢屍炔患按貑枺骸澳憧剂硕嗌俜?？你告訴我！”我緊張地說，“我語文考了82，數(shù)學(xué)考了82。88分，英語考試83分……”此時(shí)，我正在等待媽媽的“風(fēng)暴”，但奇怪的是媽媽什么都沒說！我想不通我臉上的表情臉，這讓我很驚訝。出乎意料。媽媽轉(zhuǎn)身去廚房做飯。我也回了家。晚飯后，我還在等待不可避免的“災(zāi)難”，但媽媽沒有睡前說什么。我感到很驚訝。
第二天早上起來的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)去上班了。突然看到桌子上有一張紙條，上面寫著：“兒子，我知道期末考試不及格，你一定很難過。這次沒關(guān)系，只要你下次好好學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)，好好復(fù)習(xí)?！?，你一定會(huì)有好結(jié)果的。媽媽”看到這張紙條，我的心就像一瓶五種口味被掀翻了一樣，一股暖流涌上我的全身。，感謝媽媽的包容和理解，心里暗暗下定決心：“好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！”
每當(dāng)想起這一刻，我就會(huì)覺得無比溫暖，不僅是因?yàn)槲业臎Q心，還因?yàn)閶寢屇菬o言的包容，給了我莫大的信心。
以溫暖為題散文篇十七
有一種東西，常能夠讓我的感到溫暖；有一種東西，常牽連著我的的心；有一種東西，常能使冰水沸騰。那就是世間最使人心里暖暖的東西－溫暖。
當(dāng)一個(gè)沐浴在一朵花蕾上時(shí)，花開了，沒有一點(diǎn)兒聲音，沒有任何的預(yù)告，就這樣悄然地綻放在眼前，淡黃色的花瓣不如陽光般的金黃耀眼，柔弱的身軀也擋不了長(zhǎng)久的風(fēng)吹日曬，然而，它的誕生帶給我的的是心靈上的一種震撼，帶給我的的是視覺上的一種沖擊，溫柔著我的的視線這是溫暖的時(shí)刻。
當(dāng)隊(duì)員們跑在紅色跑道上，彼此爭(zhēng)先恐后的沖向終點(diǎn)。突然不小心摔倒的時(shí)候，失望與疼痛交錯(cuò)著，彌漫了整個(gè)思緒，冰冷如潮的歡呼聲慶祝著一個(gè)又一個(gè)的勝利，這時(shí)一只手伸到你的面前，抬頭一看，是一張充滿笑容的臉，燦爛的如陽光，哦！不！應(yīng)該是比陽光還燦爛還溫暖的微笑，這是溫暖的時(shí)刻。
我的的父母對(duì)我的無神無息的付出。
當(dāng)我的在外面瘋了一整天，回家時(shí)拖著疲憊的身體推開門，耳邊傳來優(yōu)美的旋律，繼而是一杯熱茶，躺在柔軟的沙發(fā)上，沒有任何人的打擾，只有父母無神無息的在一旁輕手輕腳的做家務(wù);沒有太陽的溫度，只有茶杯里微微飄出的熱氣和香氣；只聽到家人說話的聲音和那愜意的感覺，這是溫暖的時(shí)刻。溫暖不一定要有太陽般的溫暖;溫暖不一定要在大場(chǎng)合里才能體現(xiàn)。只要你有一顆熱愛生活的心;只要你有一顆體會(huì)愛的心，你就能在任何時(shí)候看到這么一個(gè)溫暖時(shí)刻。
以溫暖為題散文篇十八
看著窗外，自己定了神。窗外，陽光燦爛。興許是春天的緣故吧，新葉都跑出了芽?jī)?，花朵也?zhēng)先恐后地含苞待放。不知道什么時(shí)候，陽光透過窗戶，直射進(jìn)來，看著那暖暖的陽光，心中自然而然的也感覺暖暖的。突然想起葉紹翁的詩句：“春*滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”我想此時(shí)此刻描繪的就是這幅場(chǎng)景吧。靜靜的，那陽光讓我感到溫暖，激起了我心中的一陣漣漪。
記得好多年了吧，那件事卻依舊像烙印一般深深得印在我的心中。也許，這件事是一件再不過普通的小事?？墒?，它卻如同一面鏡子，展在我們的面前，時(shí)時(shí)的告訴我們某個(gè)道理，但又使我們感受到其中的溫暖。
過超市，卻看見超市前圍著好大一群人。我好奇的往人群走去，只聽見人群中傳來一陣陣的議論聲?！罢婵蓱z啊，摔倒了竟然沒人扶起來?！薄笆前。媸强蓱z啊，不過穿得也臟了點(diǎn)。”還沒聽完，我已經(jīng)意識(shí)到那個(gè)摔倒的人是誰了。于是，我三步并做兩步往前走到他們說的地方。果然，那位老奶奶還在那，依舊沒人去扶她。人們只是一味地在她身上指指點(diǎn)點(diǎn)，而老奶奶呢，在人們異樣的眼光中，努力著想要試著去爬起來。我呆呆地站在那兒，曾好幾次想去扶一把，卻因?yàn)橐恍┰?，另自己猶豫不絕。這時(shí)，一個(gè)經(jīng)過的路人看到了這個(gè)場(chǎng)景，毫不猶豫的走到了老奶奶面前。我看到他很清秀，而他的果斷與我的猶豫，截然相反。我開始有一點(diǎn)點(diǎn)的慚愧。那個(gè)路人把在身上的包包拿了下來，放在地上。然后蹲下來，兩手拖著老奶奶的手，把她一把把得攙扶起來，然后仔細(xì)得拍了拍老奶奶身上的灰塵。路人的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，都在我眼中，過目不忘。待到一切都恢復(fù)平靜了，圍觀著的人也都漸漸散去，我卻還在那里。我看到路人輕輕地在老奶奶耳邊輕言幾句，老奶奶呵呵得笑了，笑得那樣的燦爛，她拍拍路人的肩膀，不盡的道謝著。路人擺了擺手，與老奶奶道別后，走了。
何時(shí)，太陽落山了，夕陽下，拉長(zhǎng)了路人的背影，我看著，久久沒有離去。而老奶奶，又顫顫巍巍地走了。天邊的云彩被晚霞輝映得通紅。可是此時(shí)的自己，再也沒有對(duì)老奶奶有一種厭惡，反而是一種同情之心；而那位路人呢，卻使我的心中多有一種尊重與敬仰，而更多的是一絲絲的溫暖。
“哎，你不要緊吧，對(duì)不起啊。”“沒關(guān)系，沒關(guān)系的?！爆F(xiàn)實(shí)中的聲音把我從回憶中拉了回來。我定了定神，看向窗外，只見他們正揮手告別著。我看著他們，輕輕地笑了。
是吧，其實(shí)每個(gè)人在社會(huì)上的位置或是另外的，都是平等的，有時(shí)候，或許你小小的對(duì)人的一種幫助，都會(huì)讓任何一個(gè)人心中那最柔弱的部分，身受感觸，激蕩起心中那一陣陣的溫暖?；蛟S，正因?yàn)橛羞@樣的人，社會(huì)上才會(huì)充滿溫暖，才會(huì)更加的和諧吧。
以溫暖為題散文篇十九
還記得那個(gè)少有的朗潤(rùn)的清晨，天空清澈如洗，空氣中彌漫著丁香花的甜香氣息，真是令人如癡如醉（表示程度太深，可改為“心曠神怡”）。我在小路上慢跑，享受著如畫的風(fēng)景。突然，一潭污水出現(xiàn)在我的前面，周圍還圍滿了蒼蠅蚊子。（此處描寫不太妥當(dāng)，應(yīng)改為“一股難聞的味道迎面撲來”，與上文寫嗅覺形成前后照應(yīng)）我捂住鼻子靠邊跑過，卻不料被一旁的碎石塊重重地絆倒了。我的心情頓時(shí)糟透了。突然，旁邊有一只手將我拉起。我抬起頭來，只見一個(gè)清潔工模樣的老人正不知所措地看著我，手里還拿著一把破破爛爛的掃帚。我推開他，用氣憤的語氣對(duì)他喊道：“別碰我，我自己走?！?/p>
我忍著膝蓋處傳來的劇痛，深一腳淺一腳地往家走去?；氐郊抑?，我向媽媽發(fā)泄自己的憤懣，結(jié)果呢，媽媽卻重重地?cái)?shù)落了我。從此，我就對(duì)那位清潔工有了諸多不滿。每當(dāng)走到那條小路時(shí)，我都會(huì)扔一些垃圾，那位清潔工看到了后告訴我：“垃圾桶就在前面，你走幾步就到了?！笨晌也焕硭?，仍然將剛吃完的冰棍紙隨手扔在馬路上，然后挑釁地看著他?？善婀值氖牵]有像我預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是邁著蹣跚的步伐將紙屑掃到簸箕里，頭也不回地走開。對(duì)此，我卻不以為然。
直到那一天的到來，重重地敲醒了我。
筆鋒一轉(zhuǎn)，設(shè)置懸念；但敘述過于簡(jiǎn)單，若用比喻修辭，形容時(shí)間如“白駒過隙”，就可增強(qiáng)閱讀的趣味性。
那天下午放學(xué)后，我和小伙伴們?cè)隈R路上玩。一輛汽車迎面而來，我被嚇得不知所措。還是那個(gè)清潔工老頭（用語不恰當(dāng)，應(yīng)改為“爺爺”）如雄鷹捕兔般（比喻不恰當(dāng)，可改為“閃電般”）把我推到了路邊。只聽“嘎吱”一聲急剎車，隨后發(fā)生了什么，我也記不清了，只記得那位清潔工爺爺被周圍的人送去了醫(yī)院。在隨后的那些日子里，媽媽一直在醫(yī)院里照顧老人，我放學(xué)后也常去醫(yī)院陪伴他。老人出院后，我們?nèi)胰ヌ酵俏磺鍧嵐敔敃r(shí)，才發(fā)現(xiàn)老人家中一片狼藉，（用語不恰當(dāng)，應(yīng)改為“家徒四壁”）連一件像樣的家具都沒有，有的只是整齊的廢品。我不由得納悶，老人做清潔工掙來的錢都去哪兒了？后來才知道，他把所有的錢都捐獻(xiàn)給孤兒院。從此，我便越發(fā)敬畏他了。（“越發(fā)”更體現(xiàn)出感情程度的進(jìn)一步加深，“敬畏”含有怕的意思，如改為“敬重”，表達(dá)效果會(huì)更好。）。
后來，那位清潔工爺爺因工作關(guān)系去了外地，我常常想起他。
愛有多種，清潔工爺爺奉獻(xiàn)的是至高無上的愛。
末尾給人的感覺太突然，不能很好地收束全文。若改為“清潔工爺爺，你還好嗎？你不僅清潔了我心靈上的污點(diǎn)，還溫暖了我整個(gè)心靈。你讓我懂得，人真正的美不在外表，而在心靈”，則可使全文自然收束。
教師總評(píng)。
觸景生情，睹物思人是常有的事。作者由細(xì)微的“唰唰”聲進(jìn)而聯(lián)想到自己曾被一位清潔工老人深深觸動(dòng)的故事，表現(xiàn)了作者在被感動(dòng)、被教育之后心靈上真正感受到溫暖后的體悟。但文中有些地方的用詞不夠細(xì)致，缺乏一定的交代；更重要的是沒能站在自己的角度很好地總結(jié)文章主題，有待以后多加錘煉。
以溫暖為題散文篇二十
今天，媽媽給我買了世界上最溫暖的手套和絲巾！
早上，我推說外面很冷想要戴手套，媽媽立刻拿出一雙，在我眼里顏色很土的手套，還拿出一條樣式過時(shí)的圍巾，我一見，連忙說不要帶這么難看又老土的手套和圍巾，可媽媽說家里只有這一雙手套和這條圍巾。媽媽為了不讓我挨冷，許諾中午去給我買漂亮的手套和時(shí)尚的圍巾。我美滋滋的上學(xué)去了！在路上我想象著手套、紗巾是怎樣的漂亮，我戴上是怎樣的神氣，同學(xué)是怎樣夸贊我的.。
中午我正在給老師批作業(yè)，看見了媽媽熟悉的身影，我連忙沖下樓，媽媽在樓道里看見我，急忙對(duì)我喊："婧婧，跑慢點(diǎn)！"說話間，我已到了樓下，我看見穿灰衣服的媽媽屹立在寒風(fēng)中，她遞給我一雙有翻蓋的，顏色非常素凈，讓人一看就有一種清爽的感覺，使我愛不釋手！媽媽還親自為我戴上手套，在那一瞬間得觸碰中，一陣寒流傳遍我的整個(gè)身體，我一抬頭，看見了一雙紅中帶紫的手，看見十支凍得通紅的手指，看見一個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的"紅蘿卜".我愧疚又心疼地說："媽媽，您的手，唉！這手套您先帶著吧！"說完，我趕緊跑回教室，任媽媽在背后怎樣的呼喚，我都不回頭，耳邊只有陣陣寒風(fēng)呼呼而過。
下午，我回到家，桌子上放著那雙手套和一條漂亮的絲巾，再抬起頭時(shí)，淚水浸滿了眼眶，淚珠不爭(zhēng)氣的流了下來，滴在了手套上，滴在了紗巾上，滴在了沉甸甸的母愛上。
以溫暖為題散文篇二十一
報(bào)紙上、電視上那片廢墟里埋藏著一個(gè)又一個(gè)的感人故事……。
親情、友情是最常見的，但令人難以釋懷的，還是那份純潔無私的師生情。
譚行秋——一位普通的51歲的人民教師，正在給學(xué)生們上課，突然地面裂縫，搖晃劇烈，塵埃四起，是地震！求生的意識(shí)傳遍了整個(gè)教室，每個(gè)學(xué)生都在為自己博取生命，可是這只有短暫的幾秒鐘而已，還有四位學(xué)生沖不出去。剎那間，地動(dòng)山搖，整棟教學(xué)樓倒塌了……四個(gè)學(xué)生死了嗎？當(dāng)人們搬開那些水泥板的時(shí)候，心中無不為之震撼——譚老師趴在課桌上，用血肉之驅(qū)死死地護(hù)住了四個(gè)學(xué)生！當(dāng)人們看到那四個(gè)學(xué)生安然無羔地從廢墟里走出來的時(shí)候，心中多了一份喜悅，更是添了溫暖——譚老師的個(gè)人犧牲，救了四個(gè)學(xué)生！他將生命的大門留給了學(xué)生，自己卻又義無反顧地面對(duì)死亡，像一只雄鷹一樣死死地保護(hù)了四個(gè)學(xué)生！
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