總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的見證。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性，使其結(jié)構(gòu)清晰易懂?？偨Y(jié)范文對(duì)于提升我們的寫作能力和思考能力都有很大的幫助。
初中選擇全文篇一
對(duì)大丈夫而言，士為知已者死。我曾經(jīng)要誓報(bào)智伯之仇，為此，我成為刑人入宮涂廁，只為了有一個(gè)機(jī)會(huì)，用趙襄子的血告慰主公的英魂。曾經(jīng)的我不恥于懷二心而待一主，毅然選擇漆身為歷，吞炭為啞，我只有一個(gè)信念，男人的選擇要堂堂正正，就是去刺殺也要光明磊落，自已做過(guò)的選擇從不后悔。
如今，我伏于赤橋之下，被你發(fā)現(xiàn)，時(shí)隔數(shù)年，再見到你這個(gè)令我誅之而后快的人，并沒(méi)有想像中的那么激動(dòng)，寒風(fēng)涌入領(lǐng)口，狂躁的心悄然降溫。
記得役后的第一年，走在大街上，隨處可見行人面帶笑容，這笑容是大戰(zhàn)后人們的生活復(fù)歸平靜，大家發(fā)自內(nèi)心的欣慰的笑容。再看今日，三晉大地上一派欣欣向榮的景象，百姓們得以修養(yǎng)生息。
這樣美好的世界，有誰(shuí)愿意打破它的平靜？此時(shí)此景，扎根于心中——?dú)⑺磊w襄子的信念竟慢慢開始動(dòng)搖。我不忍，不忍心看到三晉大地上峰煙再起、生靈涂炭；不忍心再見老百姓流離失所，無(wú)家可歸。手里緊握著的劍一點(diǎn)點(diǎn)緩緩松開，劍柄上細(xì)密的紋理在手心滑過(guò)，復(fù)仇的信念隨之慢慢坍塌。怨恨像極了一個(gè)圈，怨怨相報(bào)何時(shí)了？！如果不想讓這恨繼續(xù)，那么就讓它首先從我這里消逝吧！
放下手中的長(zhǎng)劍，我抬頭望著天，笑了：“智伯??！臣豫讓沒(méi)能給你報(bào)仇，如今國(guó)泰民安，你也不愿意讓百姓再一次陷入戰(zhàn)亂吧？！”
我不會(huì)后悔，因?yàn)檫@是為了對(duì)天下蒼生的大愛才做出的選擇！
后記：公元247年，豫讓刺趙襄子不成，遂求其袍，三躍而擊之，后自刎而亡，血染赤橋，赤橋遂更名為豫讓橋，至今尚存。
初中選擇全文篇二
春風(fēng)日麗，邀三五佳友聚集一堂，暢抒襟懷，不失為一樂(lè)事。
物以類聚，人以群分，沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有過(guò)朋友，卻有人不曾品味過(guò)友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠者不肯付出，始終品嘗不到友誼；真誠(chéng)者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P(yáng)起人生的的風(fēng)帆。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人堪稱知音？知己者，意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。不但有著共同的志趣、理想，還能敞開肺腑，真心以待。管鮑之誼，互相信任，互相扶持，留下千古佳話。當(dāng)然，沒(méi)必要按眾多的條條框框去選取朋友，你在選取別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通若心有靈犀，一面之緣也會(huì)成為生死之交，一句相投也會(huì)成為故友。伯牙逢子期，跨越了門第之見，只因律而成為摯交，千古流傳。
尋覓朋友然而一難，維系朋友就然而二難。馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理！”如果把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無(wú)緣。忠誠(chéng)又然而友誼的根基，古人將其濃縮為一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字提煉出“肝膽相照”；一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟(jì)”。這些錚錚的詞語(yǔ)中，無(wú)不滲透著一個(gè)厚重的“義”字。熱情然而友誼的營(yíng)養(yǎng)液，任何一種情感的付出都伴隨著心跳加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說(shuō)：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會(huì)頃刻萎謝?！痹瓌t然而友誼的標(biāo)尺，微系的紐帶。無(wú)原則的友誼然而危險(xiǎn)的，如一把達(dá)摩克利斯寶劍。友誼然而脆弱的，如一顆晶瑩的水晶，一不留意就會(huì)香消玉殞，即使修復(fù)，也難光潔如新。友誼的真諦然而付出，而不然而索取，古有刎頸之交，用生命去換取友誼，視之高于一切。
得當(dāng)?shù)膶ひ?、?jīng)營(yíng)、維護(hù)友誼，不亞于撐起人生第三大支柱。
友誼然而完美的、珍貴的。對(duì)于其最佳得注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。
友誼地久天長(zhǎng)。
初中選擇全文篇三
我，只然而琴弦的靈魂。不會(huì)有人類明白我們的存在。第一次來(lái)到人間，我只然而一把琵琶上的弦，生活在皇宮里，為不一樣的人彈奏。
今次，彈奏我的就應(yīng)然而位妃子。她的眼睛然而憂傷得望不到底的痛，而嘴角，卻還在微微上揚(yáng)。旁邊的姐妹告訴我，“匈奴呼韓邪單于向漢元帝請(qǐng)求和親。被選中去和親的女子然而她的好姐妹——王昭君?！边@然而一種怎樣的情？為了祖國(guó)的和平與安定，主動(dòng)出使塞外。以自我寶貴而絢爛的生命，帶來(lái)了兩國(guó)人民和平共處?？扇欢?，對(duì)于姐妹來(lái)說(shuō)，這卻然而一種離別的痛。然而，卻還要強(qiáng)裝笑臉，為她歡送。
今世的我然而一把古箏上的弦，很精制。于然而，我的主人便然而一名高雅的男子。他很會(huì)彈琴，琴技高超。只然而，無(wú)人懂他的琴音。
直到那天，他在為山水的壯觀而鳴奏，一曲畢，只聽得有一人說(shuō)：“妙！好一曲高山流水?！敝魅擞肿嗔艘磺蛄魉侨擞制烦銎渲械暮x！主人很欣喜，他最后找到他的知音了——鐘子期。從此，他們一齊游山玩水，主人也彈奏出一曲曲扣人心弦的樂(lè)曲。之后，鐘子期死了。主人悲痛欲絕，將我摔碎，發(fā)誓不再?gòu)椙?。我明白，這然而主人的悲與歡，這然而他們友誼的深刻見證。
今世，我然而西楚霸王項(xiàng)羽的愛妃虞姬手中的一把琴。我曾為項(xiàng)羽彈奏過(guò)無(wú)數(shù)次。最后一次的彈奏，然而一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上。
天界有一個(gè)規(guī)定：凡輪回三世都然而琴弦靈魂的，能夠選取修煉成仙。可然而，我想：來(lái)世，我還要做琴弦的靈魂。
初中選擇全文篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
所有現(xiàn)在遇到的情況，都是過(guò)去選擇的結(jié)果，換句話說(shuō)，人生的道路都是自己的選擇。關(guān)于選擇，你知道怎么寫作嗎？下面小編給大家?guī)?lái)初中有關(guān)選擇的作文，希望大家喜歡！
如果我是一只小鳥，我會(huì)選擇湛藍(lán)的天空，自由的飛翔;如果我是一片云，我會(huì)選擇化作一滴滴小雨，飄落人間;如果我是一棵小草，我會(huì)選擇是最終失去綠色的一棵，頑強(qiáng)生長(zhǎng)。但，這只是幻想。人生有很多很多的選擇，有些選擇能將我們拖向完美的前景，而有些選擇卻能將我們推向無(wú)底的深淵，甚至不能回頭。
我想選擇天對(duì)面的大海，因?yàn)槟抢锔鼜V闊，更清凈;我想選擇山對(duì)面的叢林，因?yàn)槟抢锟諝馇逍?，鳥叫的也好聽;我想選擇河流那邊的草地，因?yàn)槟抢锏牟莞G，更軟。然而這一切的一切都未必真的能夠選擇，因?yàn)槲覂H有此刻擁有的，我應(yīng)當(dāng)珍惜，如果選擇那邊，我可能兩邊都失去，最終，連該珍惜的也沒(méi)有了。所以有的時(shí)候，讓你選擇了，你又未必放得下以前的東西，像舊玩具與新玩具，讓你選擇，一是扔掉舊的，再買新的，二是留住舊的，不買新的。也許你的心境與我一樣，想留住舊的，因?yàn)楫吘古c自我有感情。又想選擇新的，因?yàn)榕f的也早玩兒膩了。
所以說(shuō)，人是貪婪的，你不可能兩樣?xùn)|西同時(shí)擁有，不可能兩全其美，也要狠下心腸，舍去一樣。舍得下，放得下，如果必須選擇，僅有果斷決定。
選擇不必須很好，得到了也能夠失去，在人生路上，要經(jīng)得起誘惑，要經(jīng)得起考驗(yàn)，選擇慎重做事，而不是輕舉妄動(dòng)。我們常常迷惑，但記住，你選擇的，必須要是對(duì)的，讓自我不會(huì)后悔的。
想選擇自由，又不想失去什么，又怎樣可能?如果你想選擇堅(jiān)持現(xiàn)狀，請(qǐng)記住一句話;今日的你是由昨日的你決定的，明天的你是由今日的你決定的，未來(lái)的你是由此刻的自我決定的。永遠(yuǎn)選擇你自信，開朗，陽(yáng)光，正確的一面。選擇光明，選擇成功，不再想未來(lái)怎樣，先看好此刻，是最重要的，學(xué)會(huì)選擇，正確把握選擇的機(jī)會(huì)。認(rèn)真對(duì)待人生的每一個(gè)關(guān)卡。
天氣陰沉沉的，悶熱的空氣快要讓人窒息，繁重的作業(yè)壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我甩下筆，沖出門口，坐在臺(tái)階上，低著頭，一言不發(fā)。
時(shí)間過(guò)的很快，陰云越來(lái)越多，似乎在醞釀著一場(chǎng)大的暴風(fēng)雨。我低著頭，擺弄著地上的石子。忽然，看到一群螞蟻正在緊張地搬運(yùn)食物。它們似乎商量好似的，各做各的事兒，井然有序。偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，它們的隊(duì)伍被吹得四分五裂，也從不肯放棄，而是摸索著前行，找回原來(lái)的路徑。我將一顆大石子放在它們中間，阻擋了它們的去路，認(rèn)為它們會(huì)就此罷休，但事實(shí)并非如此。它們想盡各種辦法越過(guò)石子，繼續(xù)做著自己的工作。既然選擇了就決不放棄。我恍然大悟，思緒萬(wàn)千：
我的心情放松了許多，我明白了既然已經(jīng)選擇了，無(wú)論成功與否，都要堅(jiān)持到底，即使遇到再大的挫折和考驗(yàn)，也決不放棄。這時(shí)一絲陽(yáng)光沖破了陰云，照在我的臉上，似乎像是在告訴我，只要肯努力，一定會(huì)突破陰云的束縛，擁有屬于自己的天空!
我跑回屋內(nèi)，拿起筆，繼續(xù)為理想而奮斗……。
今天下午，剛剛打完上課鈴，老師便笑著看著我們，我們疑惑不解，用迷茫的眼神看著老師。老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家衛(wèi)生小組已經(jīng)成立這么久了，是時(shí)候該換一換人了。這次，我想讓大家自己選一選。”“耶!”聽到這個(gè)振奮人心的消息，班里像沸騰的熱水炸開了鍋一般——同學(xué)們歡呼雀躍，臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲。
首先，老師讓我們選一選想和誰(shuí)一組，前提是：五個(gè)人，有男生也有女生。：“仔細(xì)想一想”老師說(shuō)。
頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根頭發(fā)掉在地上的聲音也聽的見，同學(xué)們低頭沉思著，究竟該選擇誰(shuí)。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們好像思考完畢，你看看我，我看看你，面面相覷。仿佛心中已經(jīng)有了譜。“請(qǐng)選擇?！崩蠋熛逻_(dá)了命令，大家積極討論，最后，老師說(shuō)：“第一組，從這邊開始?！闭f(shuō)著，朝我們這邊比劃比劃，我還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被劉彤彤拽了過(guò)來(lái)，又一看，發(fā)現(xiàn)全是我的好朋友啊，朋友在一起團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，多好啊!可我一點(diǎn)數(shù)，呀!怎么才四個(gè)呀，我們站在前面，打算再挑選一個(gè)男生。劉彤彤說(shuō)：“男生要找個(gè)子高的!”我朝班里望了一遍，找到幾個(gè)個(gè)子高的，但都不令我滿意，經(jīng)過(guò)再三討論，我們決定找張育聞。我們告訴張育聞，他爽快的答應(yīng)了。這下我們“如虎添翼”啦!
然后我們選定了組長(zhǎng)劉彤彤和副組長(zhǎng)張育聞。劉彤彤仔細(xì)認(rèn)真，很快分好了工，把各組員的工作分的井井有條，我們拍手叫好。接著，我們又訂了一些規(guī)矩：如早上7：10到校啊，放學(xué)10分鐘之內(nèi)掃完等。
之后，我們把小組成員列了下來(lái)，我興高采烈的看著他們，心想：現(xiàn)在是一個(gè)新的開始，我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)。“精誠(chéng)所至，金石為開”。有了這次選擇，我會(huì)更加珍惜我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，為我們小組增光。
暑假的一天，大地剛被大雨清洗過(guò)，所以路面坑坑洼洼的。
大舅騎著摩托載著我，行駛在這凹凸不平的路上。路兩邊的柳樹枝條兒在風(fēng)中搖曳，把河水撫摸得大笑，波紋蕩漾開去。
車在路上顛簸，不一會(huì)兒車停下?！坝质且粋€(gè)大坑?！贝缶瞬荒蜔┑卣f(shuō)道?！斑^(guò)不去嗎?”我輕聲問(wèn)。大舅轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)著我說(shuō)：“過(guò)是過(guò)得去，但你看旁邊那條路多平坦，走那條吧!”我順著大舅的手勢(shì)看過(guò)去，嗯，是平坦些。
調(diào)頭繼續(xù)前行，大舅嘴角上揚(yáng)得意地說(shuō)：“看，聽我的沒(méi)錯(cuò)吧!這會(huì)可多舒服呀!”話音剛落，車就陷入了一個(gè)大坑，大舅急忙下車察看，任他用盡九牛二虎之力，想把車給拉出來(lái)，車卻是紋絲不動(dòng)。大舅無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“就算拉出來(lái)，也會(huì)全散架了。唉!早知道我就不走這條路了!”無(wú)法，只得與大舅步行回家了，我們到家已是半夜12點(diǎn)。
人生道路，其實(shí)與今天生活中的道路一樣。當(dāng)人在一條路上遇到看似極大的困難時(shí)，總想逃避，也就會(huì)毫不猶豫地選擇另一條看似好走些的路，甚至還會(huì)暗暗自喜。而這些人渾然不知會(huì)有更大的困難擋住他的去路。如此重復(fù)，將永遠(yuǎn)不能達(dá)到理想的目的地。
時(shí)光流逝，歲月無(wú)情。在生命即將逝去時(shí)總會(huì)想在那時(shí)那地我要是怎么樣，也許就不是如今的局面了!至死抱憾終身。
這樣的人不知“人定勝天”這個(gè)道理。一個(gè)懂得掌握命運(yùn)的人從來(lái)沒(méi)有這樣的想法。只是平靜對(duì)待生活，甚至生死，對(duì)自己做的每件事不后悔，所以他們的生活非常充實(shí)與快樂(lè)。
讓我們的命運(yùn)由自己支配吧!
漫漫人生路，人、隨時(shí)隨地都在經(jīng)歷選擇。選擇拼搏的人，他的生命將充滿朝氣;選擇享樂(lè)的人，他的人生將會(huì)因此而萎靡不振。在生活中你會(huì)有所選擇，在人生路口你同樣面臨著選擇。
朋友們，假如我有一顆璀璨的鉆石與一顆普普通通的玻璃球要送給你，你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，：大部分的兒童會(huì)毫不猶豫選擇玻璃球，因?yàn)椴Ａ驈母杏^上能帶給他們快樂(lè)，如果作為兒童你選擇對(duì)自己看起來(lái)并無(wú)很多樂(lè)趣的鉆石，只能說(shuō)明也許早熟了點(diǎn)。
選擇總是有所付出的。有一天，一只狐貍經(jīng)過(guò)一個(gè)葡萄園，里面水靈靈的葡萄，讓它垂涎三尺，可是有柵欄擋著無(wú)無(wú)法進(jìn)去，于是，它狠心絕食三天，減肥之后，終于從柵欄的縫隙鉆進(jìn)葡萄園里飽餐一頓。可是，卻發(fā)覺自己吃得太飽，怎么也鉆不出柵欄了。面對(duì)誘惑，狐貍選擇了貪婪，注定了它要亡命。所以我們的選擇要擇善而行，否則要付出沉重代價(jià)的。
選擇總是要以德先行的從前，有一個(gè)人在人在荒野中迷失了方向，饑渴難忍，他拖著沉重的腳步一步步艱難前行，終于找到一間廢棄的小屋。小屋已久無(wú)人住，風(fēng)吹雨打，搖搖欲墜。在小屋中間的桌上有一把水壺和一把備用的吸水器。水壺嘴被木塞塞住，壺上有一張紙條，上面寫著："你要先這水先倒進(jìn)吸水器，以便他人后面用水清潔，然后才能使用。"這個(gè)人拔下水壺嘴木塞開始猶豫不決：我是按紙條所說(shuō)方便他人才喝，還是不管三七二十一，喝了再說(shuō)?最終他選擇了以德先行，選擇了前者。
總之人世間我們面臨著各種選擇，我們必須慎重待之。否則將被他人所恥，也給自己帶來(lái)必然的不良后果。
初中選擇全文篇五
人生在世，有寒窗苦讀后的功名利祿，也有漠視一切的自由自在；有姹紫嫣紅的良辰美時(shí)，也有安貧樂(lè)道的無(wú)拘無(wú)束；有名利場(chǎng)上的勾心斗角，也有平淡生活中的鶯歌燕舞……選擇什么，是你的.自由。
莊周放棄了楚相的高位，放棄了權(quán)利與富貴，選擇了他鐘愛的自由，沒(méi)有人說(shuō)他的選擇是錯(cuò)的；董仲舒卻放棄了自由，放棄了無(wú)拘無(wú)束的生活，選擇了埋頭苦讀，助漢武帝實(shí)現(xiàn)了文化上的大一統(tǒng)，也沒(méi)有人敢肯定的說(shuō)他的選擇是對(duì)的。因此，請(qǐng)你不必猶豫，也不必彷徨，肆無(wú)忌憚的選擇你喜歡的，只要你能為它付出行動(dòng)，付出汗水，便足夠了。
如果有一天，你走在自己選擇的路上，面對(duì)接踵而至的困難、打擊與挫折正要退縮時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō)：“自己選擇的路，跪著也要走完！”
讓我們用付出伴奏，以選擇為弦，奏一曲無(wú)悔的歌！
初中選擇全文篇六
人生有很多選擇，而每個(gè)人的選擇又各不相同，所以每個(gè)人都有不同的人生，不管選擇了什么樣的人生，都有不一樣的色彩。我想過(guò)這世間真的有輪回，真的有下輩子這回事，但我一定會(huì)堅(jiān)定不移選擇我現(xiàn)在走著的這條路。
我在這個(gè)世界上生存了十五年整，這條路上經(jīng)歷了太多太多，也長(zhǎng)大了很多。有人說(shuō)下輩子一定要選擇一個(gè)富二代家庭出生，可我從來(lái)沒(méi)有這樣的想法。從我出生那一刻開始，父母都視我如寶，總是對(duì)我百般照顧，我家不是富二代但父母都總是竭盡所有把最好的給我，我從小都在他們的愛中長(zhǎng)大，金錢再多都是物質(zhì)上的東西，我想有父母的愛就夠了，我不曾后悔在這樣的家庭中長(zhǎng)大。
有人說(shuō)下輩子一定要選擇把以前那些浪費(fèi)的光陰化成學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)這種看法我也不以為然。我曾在學(xué)校瘋狂的玩過(guò)、曾不交作業(yè)過(guò)、曾罵某個(gè)老師過(guò)也曾上課睡覺過(guò)，以前的我太懵懂太天真無(wú)邪，不明白學(xué)習(xí)有多重要不懂得如何報(bào)答父母老師，我雖然曾經(jīng)浪費(fèi)了數(shù)不盡的光陰，但是我依然不后悔。因?yàn)檎怯羞^(guò)這么一段時(shí)光，才讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大和懂事，人都是隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸成熟的，不管多久之后也應(yīng)該感謝曾經(jīng)有過(guò)的“頹廢”，因?yàn)橛辛怂庞薪裉斓淖约骸?/p>
有人說(shuō)下輩子選擇一個(gè)更好的學(xué)校選擇不認(rèn)識(shí)某些人，可我從來(lái)沒(méi)有過(guò)那樣的念頭。我從小到大待過(guò)很多個(gè)學(xué)校，遇到過(guò)各種各樣的老師和朋友，有過(guò)不負(fù)責(zé)任的老師脾氣暴躁的老師，因?yàn)檎怯辛怂麄兾也艜?huì)明白怎樣才是好老師才會(huì)加倍珍惜那些真心為我們好的老師，所以我不后悔。還遇到過(guò)虛情假意，愛說(shuō)謊的朋友，也正因?yàn)樗麄兾也胖朗裁床沤姓嫘膶?shí)意的好朋友才會(huì)用真心對(duì)待現(xiàn)在的好朋友，所以我也不后悔。也遇到過(guò)讓我傷心的人，也正因?yàn)樗麄兾覍W(xué)會(huì)了不在乎旁人的眼光學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
有人說(shuō)下輩子一定要選擇一條沒(méi)有困難挫折的路，在我眼里這種選擇是多么的可笑。人生一路走來(lái)，定會(huì)遇到很多困難挫折，也正因?yàn)檫@些困難挫折讓我一天天堅(jiān)強(qiáng)一天天勇敢起來(lái)，我心存感激絕然不悔。我明白沒(méi)有任何一條道路是鋪滿鮮花的，每條道路都充滿了荊棘，只要勇敢就能闖過(guò)去，人生就是這樣。
我喜歡現(xiàn)在的我，我不斷在蛻變，一點(diǎn)點(diǎn)變好，我不后悔我走過(guò)的路。
初中選擇全文篇七
公元前202年，西楚霸王項(xiàng)羽兵敗垓下，仰天長(zhǎng)嘯：“天之亡我。”然后自刎烏江。他選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持了他作為霸王的秉性，但他卻放棄了唯一的生命，放棄了翻盤的機(jī)會(huì)。
而向前推數(shù)百年，越王勾踐成為亡國(guó)之君。他放下王的尊嚴(yán)，選擇卑顏屈膝，淪為了吳王夫差的奴隸，為其看守馬廄。受辱期間，他清楚自己放下尊嚴(yán)是為了什么。功夫不負(fù)有心人，二十年的臥薪嘗膽，勾踐最終東山再起，吞并吳國(guó)，稱霸一方。
項(xiàng)羽雖稱人杰，亦為鬼雄，但終究比不上能屈能伸的勾踐。面對(duì)挫敗，項(xiàng)羽大義凜然地自刎烏江；而勾踐卻忍辱負(fù)重地給對(duì)手當(dāng)牛做馬。正所謂君子報(bào)仇，十年不晚。勾踐暫時(shí)放下尊嚴(yán)，是為了堅(jiān)持更大的追求。這是美麗的低頭，是偉大的放棄，是“矢志不渝”的最強(qiáng)正解。
人生在世，失敗與挫折在所難免，是選擇堅(jiān)持，虛名流芳百世；還是選擇放棄，終展一腔抱負(fù)？我不否定前者，但相比較而言，我更欣賞后者。畢竟，攥在手心里的功績(jī)比那些虛名實(shí)在得多。
放棄不是懦弱，而是一種勇氣；放棄不是妥協(xié)，而是一種進(jìn)??；放棄不是萎縮，而是一種生長(zhǎng)。我想，在生活中，有選擇性的放棄，才會(huì)有更好的得到。
初中選擇全文篇八
有的人天生就有身體缺陷，有的人出生在貧困的家庭中，有的人十年寒窗苦讀卻仍找不到一份稱心的工作，有的人肩負(fù)著一個(gè)家庭的希望在痛苦的掙扎著。
有些人天生就健康強(qiáng)壯，有些人生活在殷實(shí)的家庭中，有些人僅憑著父母的關(guān)系便可以在社會(huì)上站穩(wěn)腳根。
有些人就像金字塔的磚塊，有的生來(lái)就高高在上，而有的一輩子都無(wú)法呼吸到新鮮空氣。
但命運(yùn)總是最會(huì)開玩笑的，上帝在關(guān)上一扇門的同時(shí)，總會(huì)為你打開一扇窗。
往往在這個(gè)時(shí)候，你就要把握好時(shí)機(jī)。
丑小鴨變成美麗的白天鵝，是因?yàn)樗鼪](méi)有放棄自己；烏龜能贏兔子，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈；小狗比貓更惹人愛，是因?yàn)樗闹艺\(chéng)；張海迪受國(guó)人的敬仰，是因?yàn)樗龑?duì)生命的執(zhí)著；海倫·凱勒所有的幸福，是因?yàn)閷?duì)光明的渴望。
只要自己在面對(duì)不公平時(shí)不自暴自棄，只要自己相信自己，相信這只是太陽(yáng)升起前短暫的黑暗，用信心澆灌自己，驅(qū)逐黑暗，為未來(lái)積蓄能量，總有一天會(huì)綻放，因?yàn)?，人生就像一杯黑咖啡，不?huì)苦一輩子，但總得苦一陣子。
相信自己，為自己的心靈多打開幾扇窗，因?yàn)樯系蹠?huì)調(diào)皮的關(guān)上你的門。每當(dāng)這時(shí)你要做自己的上帝。
初中選擇全文篇九
“我……我……”我就像一條脫水的魚，大口地喘著氣，我盡可能地編一個(gè)說(shuō)得過(guò)去的借口，“老師，我剛才也沒(méi)聽懂，不如您再講一遍吧！”
這時(shí)，老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)從我練習(xí)冊(cè)下翻出一本書，收到了講臺(tái)上，我心里一驚，原來(lái)老師早就發(fā)現(xiàn)我在課上看其它書了！再抬頭看看老師，他露出了一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容。
自從課上看課外書被老師發(fā)現(xiàn)后，我心有余悸，一連幾天不敢看課外書，不過(guò)這書就像一根羽毛，撓得我心頭癢癢的。終于，“情感”戰(zhàn)勝了“理智”，我沖出家門，一溜煙跑到書店：“老板，再來(lái)一本《盜墓筆記》！”
盡管這樣想，但是我還是開心的接過(guò)書。白天，我做一個(gè)乖學(xué)生，老老實(shí)實(shí)聽課，寫作業(yè)；晚上，我則沉浸在“盜墓”的驚險(xiǎn)之中，作業(yè)什么的，早就拋到九霄云外去了。
“這幾天作業(yè)有異常情況啊，而且上課時(shí)明顯態(tài)度不認(rèn)真，怎么回事？”老師嚴(yán)厲地問(wèn)。我想想這幾天作業(yè)是怎么寫的，不禁慚愧地低下了頭。
晚上，我想起老師的嚴(yán)厲批評(píng)，很堅(jiān)決地把書扔到一旁，打開作業(yè)本，意外地發(fā)現(xiàn)了老師的評(píng)語(yǔ)：“這幾次作業(yè)可以看出你的態(tài)度是如此地不認(rèn)真，前幾天你在課上看其它書，我沒(méi)有批評(píng)你；這幾次作業(yè)不認(rèn)真，我沒(méi)有批評(píng)你，你還要等到什么時(shí)候？”這一行行鮮紅的字一個(gè)個(gè)爭(zhēng)前恐后地跳出來(lái)，仿佛一雙雙鮮紅的眼睛在瞪著我，不過(guò)老師的評(píng)語(yǔ)突然變得溫柔了，但也更震撼了，“人生中充滿了誘惑，但是能有幾個(gè)人能抵擋住誘惑呢？不忘初心，方得始終，喜歡看書不是壞事，但是要分明主次，學(xué)生最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)……”
面對(duì)無(wú)數(shù)個(gè)美麗的夢(mèng)，我選擇去享受、去妥協(xié)，我寧愿沉浸在自己美好的夢(mèng)鄉(xiāng)中。但是，古語(yǔ)有云“花非花，霧非霧”，夢(mèng)總是要醒的啊！
這一次，我選擇醒來(lái)，抬頭望望天空，天空已泛起一道魚肚白，旭日東升……。
初中選擇全文篇十
有一顆珍珠，一粒麥粒放在一只公雞面前，它會(huì)選擇什么？我們又會(huì)選擇什么？它會(huì)選擇麥粒，而我們一定會(huì)選擇珍珠。你們肯定會(huì)問(wèn)：為什么？珍珠這么貴重，公雞怎么可能選擇麥粒，它不會(huì)傻成這樣吧！珍珠是個(gè)寶物，光彩奪目，可以用來(lái)裝飾和打扮，從某種意義上來(lái)說(shuō)，它又是一種虛的，一種附著物，它可以代表人世間的榮譽(yù)、地位；而麥粒是實(shí)實(shí)在在對(duì)人類有益的東西。公雞選擇了麥粒，因?yàn)樗枰名溋?lái)填飽肚子，珍珠對(duì)于它來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有用處。
公雞需要麥粒來(lái)填飽肚子；遠(yuǎn)渡重洋的鳥兒需要一根樹枝，而不是沉余的鳥巢和食物；魚兒需要的是自由，而不是用生命換來(lái)的漁人釣鉤上的食物。我們?nèi)祟愐彩侨绱耍覀冃枰氖侵T如親情、友情等之類的感情和實(shí)實(shí)在在對(duì)我們有用的、可以填飽肚子的食物，可以帶給我們快樂(lè)的感覺意識(shí)，我們不過(guò)度的需要名利、金錢、地位，這些都是身外之物，是生不帶來(lái)、死不帶去的虛無(wú)的東西。我們要這樣的東西來(lái)干嘛？這是根本毫無(wú)意義的。
常言說(shuō)："有錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的?！北M管這話有一定的道理，但它也會(huì)誘惑不少的人為了它而走上歧途，失去一切，我們要拒絕誘惑，不要因?yàn)檠赝镜木吧允ё晕?，迷失方向?/p>
虛榮，不過(guò)是一種人類有意識(shí)的編造的錯(cuò)誤的意識(shí)，它能給予我們的僅僅是那剎那的高興，等當(dāng)它從我們手中失去的時(shí)候，它帶給我們更多的是憂愁、傷心與失落。請(qǐng)算一算，我們希望哪個(gè)獲得永遠(yuǎn)的不快，還是愿意收獲轉(zhuǎn)瞬即逝的快樂(lè)？我想應(yīng)該會(huì)選擇后者吧，要學(xué)會(huì)拋棄虛榮，才能到達(dá)所期望的。
“選擇”是我們常常要面臨的，我們會(huì)選擇正確的，但機(jī)率小，這是因?yàn)槲覀儾粫?huì)選擇。在選擇的路上，有太多的誘惑，它們會(huì)把我們引誘到錯(cuò)誤的方向去。我們要保持清醒的頭腦、智慧的眼光，才能攀往成功的高峰，才能有真正的瀟灑人生。
冰心說(shuō)過(guò)：“冠冕，是暫時(shí)的光輝，是永久的束縛。”要知道：適合自己的才識(shí)最好的，千萬(wàn)不要邯鄲學(xué)步，要執(zhí)著于選定的目標(biāo)，為自己做對(duì)人生中的每道選擇題。
有一個(gè)富翁在海上游玩，他看見一個(gè)漁夫躺在海灘上，就問(wèn)道：
“你為什么不去打魚？”
漁夫說(shuō)：“我今天打的已經(jīng)足夠了?！?/p>
富翁又問(wèn)：“那為什么不繼續(xù)打呢？這樣可以多賺錢呀！”
漁夫答道：“賺那么多干什么呢？”
富翁說(shuō)：“可以去旅游，可以曬太陽(yáng)啊?！?/p>
漁夫笑著說(shuō)：“我這不是在曬太陽(yáng)嗎？”
我不知道你是愿意做富翁還是漁夫，不管做誰(shuí)，只要自己滿足，自己快樂(lè)，于他人又何妨？希望你開心，我開心，每一個(gè)人的天空都明媚如春，每一個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)每一天！
初中選擇全文篇十一
鳥兒為了避冷選擇了南遷；壁虎為了逃避敵害，自斷其尾；蜂為了不讓敵人傷害自己，而選擇將自己的蜂針扎向敵人，同時(shí)它也選擇了死亡。適者才能存，這種選擇是明智的。
陶淵明選擇“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏？”李賀選擇“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。”文天祥選擇“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”塑造才能成，這種選擇是心靈的最底層。
開天辟地的'盤古，以身補(bǔ)天的女媧，填海的精衛(wèi)，逐日的夸父，從軍的木蘭，跳江的屈原……他們的選擇，卻讓在家的生命充滿活力。選擇就像是一盤棋，一步錯(cuò)則滿盤皆輸，要學(xué)會(huì)選擇，才會(huì)有美好的明天。
有了選擇，歷史的車輪才能不停的轉(zhuǎn)動(dòng)；有了選擇，成功的曙光才會(huì)漸漸嶄露頭角；有了選擇，生命的真正意義才能得以實(shí)現(xiàn)……天邊云卷云舒，庭前花開花落，再生命的長(zhǎng)河里，擺一葉輕舟，從生命的源頭選擇自己的路，去尋找自己的彼岸。
初中選擇全文篇十二
考試試卷里的選擇題，有兩個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)是正確的，或許你選對(duì)了，或許你選錯(cuò)了，你也可以說(shuō)是運(yùn)氣不好或不好。但選擇無(wú)所不在，就像氧氣一樣，遍滿世界。選擇伴隨著我們的一生，是我們必須經(jīng)歷的。
不同的選擇，結(jié)果也就不同。小小的選擇可能會(huì)影響你的一生，因此，選擇尤為重要。
魯迅原本是在日本留學(xué)學(xué)醫(yī)，他希望自己可以有自己的醫(yī)術(shù)救國(guó)，但最后還是棄醫(yī)從文，選擇了文學(xué)。他發(fā)現(xiàn)人民已麻木不仁，認(rèn)為只有文學(xué)才可以改變?nèi)嗣竦木駹顟B(tài)，才能救國(guó)。他的選擇是正確的，但如果當(dāng)時(shí)他選擇從醫(yī)，一切都不同，不敢說(shuō)他能否成為著名醫(yī)生，但可以肯定的是，他絕對(duì)沒(méi)有如今的豐功偉績(jī)。
《物種起源》的作者達(dá)爾文，小時(shí)候就對(duì)生物很感興趣，父親卻希望他從醫(yī)，繼承家業(yè)，或者去做一名牧師。達(dá)爾文毅然選擇了研究生物。我們現(xiàn)在才有機(jī)會(huì)看到他的巨作，才會(huì)更了解生物進(jìn)化的概念。
有人就說(shuō)，猜測(cè)不透的結(jié)果，選擇如此可怕，為什么還要選擇？但我們不能逃避，必須在事物面前做出自己的選擇。人生是一段旅程，選擇則的是途中是一個(gè)個(gè)加油站，只有做出了選擇，我們才有機(jī)會(huì)繼續(xù)走下去，不然就會(huì)沒(méi)有‘油’，將永遠(yuǎn)停滯，不會(huì)前進(jìn)。
人生中有無(wú)數(shù)次選擇，選擇對(duì)或錯(cuò)，都是選擇。希望今后，大家在面對(duì)選擇時(shí)，慎重選擇，做出正確的選擇。如果選擇錯(cuò)了，則就要克服困難，不要放棄，勇敢的去沖破人生的關(guān)卡，創(chuàng)造輝煌。
初中選擇全文篇十三
鳥兒選擇了飛翔，那么頭頂那片湛藍(lán)的天空屬于它；魚兒選擇了在水中遨游，那片蔚藍(lán)的大海屬于它；人類選擇了智慧和自力更生，因而他們制造了飛機(jī)和輪船，使他們也能夠在天空和海洋中獨(dú)霸一方。這都是因?yàn)樗麄兊倪x擇不同，而造成了不同的結(jié)果，因而“選擇”是非常重要的。
有人說(shuō)，“正確的選擇是成功的一半?！闭劰耪摻?，細(xì)心的你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多的人或事物正是因?yàn)橛辛苏_的選擇因?yàn)橛辛怂髞?lái)讓人銘記的成就。比如說(shuō)在近代的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，劉翔便是一個(gè)婦孺皆知的人物。在劉翔小學(xué)4年級(jí)結(jié)束時(shí)，他被顧寶鋼這位體育老師學(xué)了上海市的一家知名體校，開始了他的體育生涯，但是他最先開始練習(xí)的并不是田徑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而是他并不擅長(zhǎng)的跳遠(yuǎn)，并為此練習(xí)了3年的時(shí)間。3年后，在一次上海市100米比賽后，他卻被上海市體育技術(shù)學(xué)院的一位教練所看中了，把他帶到了自己的隊(duì)伍中開始“轉(zhuǎn)行”練習(xí)跨欄，改變了他之前的選擇。就這樣，在孩童時(shí)期一邊學(xué)習(xí)一邊練習(xí)跨欄，畢業(yè)后，潛心于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在自己的運(yùn)動(dòng)生涯中，不斷地創(chuàng)造出輝煌的成就，更是令中國(guó)人驕傲的成績(jī)。正是因?yàn)榱怂⑼瘯r(shí)期的一次選擇，讓他成功了。除了這個(gè)，過(guò)去不還有很多像他這樣的例子嗎？魯迅選擇了棄醫(yī)從文，從精神層面激勵(lì)國(guó)人振作起來(lái)，從而達(dá)到救國(guó)救民的目的；《水滸傳》中一百單八個(gè)梁山好漢，在走投無(wú)路的情況下，選擇了梁山聚義，最后選擇歸順朝廷，替天行道。為保衛(wèi)大宋的邊疆安定；歷盡汗馬功勞。而我們現(xiàn)在，都選擇接受了電子產(chǎn)品，從而給我們的生活帶來(lái)的各種方便快捷……唔，原來(lái)有了正確的選擇，可以說(shuō)已經(jīng)成功了一半。
記得我在上小學(xué)時(shí)期，成績(jī)算是不錯(cuò)，但是有一個(gè)遺憾那就是數(shù)學(xué)總是考不了滿分，不是計(jì)算題錯(cuò)了就是填空題少一個(gè)小數(shù)點(diǎn)等這些低級(jí)錯(cuò)誤，我相信很多同學(xué)也是這樣，認(rèn)為沒(méi)有關(guān)系，只要下次注意一點(diǎn)就可以了。不過(guò)后來(lái)我才意識(shí)到這樣根本不行，升到初中時(shí)，原來(lái)這其中有很多的原因，按照老師的方法，我們需要上課要認(rèn)真聽講，平時(shí)作業(yè)都要認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真的理解每一道題目。從此我選擇了認(rèn)真仔細(xì)，懷著試一試的態(tài)度，按照老師的方法，到了后來(lái)真正考試的時(shí)候，數(shù)學(xué)這門功課地成績(jī)才穩(wěn)步上升。數(shù)學(xué)真的可以考滿分了。
選擇，是一個(gè)人的態(tài)度。而你，卻需要擁有一個(gè)正確的選擇，只有選擇正確了，成功才離我們不會(huì)遙遠(yuǎn)。
初中選擇全文篇十四
馬老師緩慢地走進(jìn)教室，步伐平靜而又沉穩(wěn)，早晨并不燦爛的陽(yáng)光照在她并不快樂(lè)的臉上，“同學(xué)們，”她說(shuō)，“對(duì)于上周的ppt分享課，我很不滿意?！蔽逸p輕地低下頭，雙手不安的交錯(cuò)著，思緒回到上周的分享課上。
“上周分享過(guò)ppt的同學(xué)，請(qǐng)到臺(tái)上來(lái)?！瘪R老師的話把我從回憶拉回了現(xiàn)實(shí)。那幾位同學(xué)似是有些遲疑的站起身，但還是緩緩向前走去。為什么，為什么不堅(jiān)定自己的意志寄予那些同學(xué)們最起碼的尊重？為什么要在他人的一舉一動(dòng)中迷失了自我？我詰責(zé)著自己，內(nèi)心的愧疚使我將頭埋得低低的。窗外下著大雨，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的雷聲轟擊著我惶恐的心臟，凜冽的寒風(fēng)似乎穿過(guò)高墻，在我的身體上切開一個(gè)個(gè)小孔，灌徹我身體里的每一個(gè)細(xì)胞，不可名狀的恐懼在我腦海中張牙舞爪，我緊閉著雙眼，等待著馬老師對(duì)我們的‘懲罰’。
“現(xiàn)在，請(qǐng)全班起立，為臺(tái)上的那些同學(xué)們道歉。”我愣住了，有些不解，又松了口氣，我想，這或許是為我那天犯下的錯(cuò)誤彌補(bǔ)的最好時(shí)機(jī)?！皩?duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙！鄙⒙模缥靡饕话愕牡狼嘎曑浘d綿的在教室里飄蕩，是說(shuō)不出口嗎？我問(wèn)自己。
“你們的道歉聲就只有這點(diǎn)分量嗎？請(qǐng)用你們最真摯的心為臺(tái)上的同學(xué)道歉！并加上鞠躬?！瘪R老師的話傳入耳中，我分明瞥見了老師眼中流動(dòng)著的絲絲失望。
“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?！”整齊的，堅(jiān)定地，不容置疑的聲音在教室里來(lái)回激蕩，微微欠身，額前的發(fā)絲遮住了雙目，也遮住了雙目中深深的自責(zé)。
“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?。”我在心中?duì)自己說(shuō)道，原諒我那天的自私，原諒我那天的愚蠢選擇，我不應(yīng)只會(huì)去隨波逐流，做最好的自己，做出最好的選擇，錯(cuò)了，就得為自己的錯(cuò)誤買單。道歉是美好的，原諒更是高尚的，時(shí)時(shí)刻刻都要懂得堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，相信自己的選擇，再多的不滿也將在那一刻煙消云散。
初中選擇全文篇十五
大家注意了！明天有nba總決賽的現(xiàn)場(chǎng)直播。千萬(wàn)別忘了關(guān)注喬丹！還沒(méi)放學(xué)，我已經(jīng)開始眉飛色舞地發(fā)布消息了。要知道我盼這場(chǎng)比賽已經(jīng)一個(gè)多月了，而且明天恰是周六，真是天賜良機(jī)。
班主任的幾句話一下子使我剛才那股子興奮勁都飄到了九霄云外。走出校門，抬頭望望那灰蒙蒙的天，太陽(yáng)大概已經(jīng)落山了，街道兩旁的路燈都已經(jīng)亮起來(lái)了。我一個(gè)人慢慢地走著，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，都已經(jīng)是春天了，怎么還會(huì)這么冷。我將衣領(lǐng)向上提了提。“怎么會(huì)呢？怎么會(huì)這么巧呢？”這個(gè)問(wèn)題在我心里已經(jīng)問(wèn)了無(wú)數(shù)遍了。我盼了一個(gè)月了，終于盼到了這場(chǎng)比賽，可偏偏又趕上去山村搞什么倒霉的聯(lián)誼活動(dòng)。我才不要去呢！那會(huì)有什么意思嘛，最多互相談?wù)勑模?，還能有什么？天哪，一想就沒(méi)興趣。這哪里比得上nba，一想到喬丹，我仿佛已經(jīng)看到了他飛身灌籃的矯健身影，看到了他那慣有的鎮(zhèn)定與自信的神情，看到了他高舉著冠軍獎(jiǎng)杯時(shí)，眼里閃動(dòng)的淚光。這可是我盼望已久并日思夜想的比賽呀！我怎么能讓它這么輕易地錯(cuò)過(guò)？不行，我要看，一定要看！而學(xué)校那邊，或許我可以請(qǐng)個(gè)病假。
我嘴角掛著笑，繼續(xù)向前走著。當(dāng)走過(guò)路邊擺著的幾個(gè)垃圾箱時(shí)，我不禁站住了。一個(gè)大約八九歲的小男孩，光著腳，身上的衣服很臟并有兩處都已被撕破了，頭發(fā)很亂，并顯然已經(jīng)很久沒(méi)洗過(guò)了。他正踮著腳，把頭埋在垃圾箱里，在拼命地找著什么。過(guò)了好久，他把頭抬了起來(lái)，他大概什么也沒(méi)找到，站在垃圾箱旁邊愣了一會(huì)兒，然后很失望地走開了。望著小男孩遠(yuǎn)去的背影，使我剛才的那股高興勁兒又消失了。也許他本應(yīng)該在一所山村小學(xué)里學(xué)習(xí)；也許他本應(yīng)該與他的伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍；也許他本應(yīng)該在悠靜的小山村里度過(guò)他歡樂(lè)的童年。
初中選擇全文篇十六
孤獨(dú)不是沉淪，不是關(guān)閉自己的心扉，更不是甘愿默默無(wú)聞。在孤獨(dú)中，能感受到的是堅(jiān)強(qiáng)，是生機(jī)勃勃的活力。孤獨(dú)是人生中不可或缺的飲品，能品味孤獨(dú)，品嘗著既苦澀而又香甜的人間奇珍，會(huì)使自己的靈魂在孤獨(dú)中升華成為真正的強(qiáng)者。
喧嘩熱鬧這條路，固然充滿了歡笑，有鳥兒的歌，蝶兒的舞，但沒(méi)有生命的果，而孤獨(dú)如同生命的古化石，雖然不會(huì)有半點(diǎn)溫?zé)?，死一般地寂靜，但卻可以垂成向上的臺(tái)階。我們這個(gè)時(shí)侯并不適合沉迷在熱鬧嬉笑中，它的豪華和奢侈會(huì)讓我失去太多寶貴的光陰，甚至迷失自己，誤了大好前程。不如獨(dú)自享受孤獨(dú)帶來(lái)的思考，珍惜它的美妙。人，也許只有在孤獨(dú)的時(shí)侯，才會(huì)靜下思考自己，注意帶周圍的景色。想想曾經(jīng)的自己，沉在歡騰嬉鬧的氛圍中，享受著親人的關(guān)愛，曾恐懼孤獨(dú)，那是一種讓人無(wú)法容忍的`痛苦；沒(méi)有親人朋友的陪伴，那樣的日子一分鐘都不好過(guò)。而如今的我卻常常在旁人的歡笑聲中，突然沉默，在暖黃色的光暈中忘記了方向，看到落葉不斷飄飛會(huì)感到彷徨……為什么？也許，我需要孤獨(dú)，一個(gè)任自己浮想連篇沉默的天地。
初中選擇全文篇十七
人生中處處有選擇，雖然一個(gè)選擇不能決定人的一生，但在很大程度上影響了一個(gè)人的心情。當(dāng)我們面對(duì)選擇時(shí)，心態(tài)往往是不同的。而我，則是當(dāng)機(jī)立斷。
清晨，沒(méi)有聽到小鳥的叫聲，它們都好像沒(méi)睡醒似的。陽(yáng)光帶著一絲愜意射入窗中。我朦朧地睜開眼睛，急忙洗漱穿戴完畢。出了門，家中的小狗照例跟在身后，依依不舍般地，直到走出大門外。它的兩只眼睛眨巴眨巴地望著我，似乎有什么想說(shuō)的話，我也沒(méi)多在意它。它忽然停下了腳步，我想它也許已回家了，便徑直走開了，可是回頭瞧瞧，它似乎迷路了，走的不是回家的路，我本想上前拉住它的，可是看了看鐘表，還有十幾分鐘的時(shí)間，擔(dān)心上課遲到，也就沒(méi)有搭理它，狠心的丟下了它。
放學(xué)回到家，傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息，那只小狗自從早上出了門以后，就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。聽到這個(gè)消息，我的鼻子里有一絲酸意，回想著小狗和自己在一起時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，過(guò)了一會(huì)便痛哭起來(lái)，想著今早自己的行為，真是后悔極了。如果回頭了，就算遲到幾分鐘又怎么樣，這樣的痛苦總不比失去愛狗的痛苦強(qiáng)吧!如果當(dāng)時(shí)再三考慮，考慮到后果，也不會(huì)失去愛狗。哎，越想越痛苦。
母親聽到抽泣聲，連忙出來(lái)探望，看到我傷心的樣子，一邊撫摸著我的頭一邊對(duì)我說(shuō)：“人生中處處有選擇，你今天雖然做錯(cuò)了選擇，但你仍然可以從中學(xué)到道理，這僅僅是你人生的一個(gè)縮影，以后的選擇還很多?！甭犕赀@些話，心里不再那么傷心了，就像母親說(shuō)得一樣，這只是人生的一個(gè)縮影，將來(lái)會(huì)有更多地選擇等待著我們。
一個(gè)人做了一次錯(cuò)誤的選擇，應(yīng)該分析自己的對(duì)與錯(cuò)，發(fā)展好的一面，舍去不好的一面，當(dāng)面對(duì)更多的選擇時(shí)，才不會(huì)畏懼，才會(huì)冷靜做出最好的選擇。
初中選擇全文篇十八
每一歲的長(zhǎng)大，都會(huì)讓我們懂得一個(gè)新的人生，暮然回首，歲月正在悄悄消逝，曾經(jīng)美好的，難過(guò)的也會(huì)隨時(shí)光淡忘，唯一留下的，是那一次刻骨銘心的教訓(xùn)——做人，要誠(chéng)實(shí)。
終于有一天媽媽有事，叮囑我好好寫字后就匆匆離開了。這一刻，我感到“如釋重負(fù)”，心情不由得從陰轉(zhuǎn)晴。我躡手躡腳地下了樓，找到當(dāng)時(shí)字寫得很好的姐姐，請(qǐng)求她幫我寫，只見她手握筆管，剛勁有力，大筆一揮，幾個(gè)生靈活虎的打字呈現(xiàn)在我眼前，我激動(dòng)極了，以為這樣就可以瞞天過(guò)海，卻不料媽媽竟然中午就回來(lái)了，還要檢查我寫的字，我頓時(shí)愣了一下，手顫抖著把紙給了媽媽，她看了一會(huì)兒，疑惑地問(wèn)道：“是你寫的？”
“是？。是的啊?！蔽掖髿舛疾桓页鲆幌拢聥寢尠l(fā)現(xiàn)什么破綻，“真的是你寫的嗎？”媽媽又問(wèn)了一遍，還沒(méi)等我回到，媽媽轉(zhuǎn)身又拿了一張紙，一支筆，嚴(yán)厲地命令道：“好，那你再寫一個(gè)這樣的字我看看。”我的心猛地一顫，差點(diǎn)哭了出來(lái)，我畏懼地提起筆，又放下，然后又提起來(lái)，反反復(fù)復(fù)做了十幾次，媽媽已經(jīng)知道了全部，她呵斥道：“這么小就學(xué)會(huì)騙人了，以后還怎么辦，只有讓你吃點(diǎn)苦頭，你才記得住做人要誠(chéng)實(shí)。”說(shuō)著媽媽的手舉起來(lái)了，我嚇壞了，媽媽嘆了一口氣，猶豫著，最后還是打了我，，那是有生以來(lái)媽媽第一次打我，也是令我至今也記憶猶新的一次，媽媽嚴(yán)厲地口吻，我顫顫巍巍地回答都深深的烙印在我的心里，永生難忘，對(duì)，做人要誠(chéng)實(shí)！
那一次的教訓(xùn)讓我真正懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴。
初中選擇全文篇十九
上重點(diǎn)中學(xué)是唯一的選擇。我相信這句哈都是父母說(shuō)的。父母只知道自己的子女能學(xué)好書，上重點(diǎn)中學(xué)。自己既有面子，而且以后兒女能找到好工作。但我覺得，不管怎么說(shuō)，這個(gè)說(shuō)話是錯(cuò)的。以為。自己的兒女如果沒(méi)有興趣，是什么都學(xué)不好的。
父母都有著一顆“望子成龍，望女成鳳”的心。但是，父母都沒(méi)有想過(guò)這樣會(huì)給兒女壓力。使兒女對(duì)學(xué)習(xí)失去可信心，總覺得自己什么都不行。這就是因?yàn)閴毫Γ艜?huì)變成這樣。還有的后果更嚴(yán)重。
我在電視上看到一個(gè)真情故事："父母非常希望他們的女兒能考上重點(diǎn)大學(xué)。而他們的女兒在班上的成績(jī)只能算中等。但她也很努力地在學(xué)?？墒牵还芩趺磁?。成績(jī)總上不去。她的父母也不知道怎么回事，整天逼著女兒要考上重點(diǎn)大學(xué)。到最后，女兒離家出走了兩個(gè)月才找回來(lái)。父母問(wèn)她："你為什么離家出走。？女兒回答："因?yàn)槲易约簩W(xué)不好，怕辜負(fù)了你們對(duì)我的期望。。。。這就是壓力造成的后果，大家都看見了吧！
父母希望兒女考上重點(diǎn)中學(xué)是對(duì)的，但也不是唯一的選擇。兒女有什么興趣就讓他們?nèi)W(xué)，這才能學(xué)好，不會(huì)有壓力。如果逼著自己的兒女一定要考上重點(diǎn)中學(xué)，那是行不通的。雖說(shuō)上可重點(diǎn)中學(xué)等于邁進(jìn)了重點(diǎn)大學(xué)的大門。但那也要你學(xué)得上去。沒(méi)有必要逼。
天下的父母?jìng)儯?qǐng)不要給你們的兒女壓力?？忌现攸c(diǎn)中學(xué)不是唯一的選擇。做不到就不要逼！逼出來(lái)的并是好結(jié)果。
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