總結(jié)可以讓我們更加有條理地了解自己的工作和生活狀態(tài)，找到提高的空間?？偨Y(jié)的過程中要注意邏輯性和條理性，使文章更具條理和連貫性。推薦以下幾篇閱讀材料，希望能給大家的總結(jié)提供一些啟發(fā)。
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇一
合：大家好!
幼：六一是我們大家共同的節(jié)日，六一是我們最快樂的節(jié)日!
師：今天在這特別的日子里，我們幼兒園全體師生合各位家長相聚在一起共同慶祝兒童節(jié)的到來!
幼：我們要用最美麗的舞蹈，最甜美的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班男生舞蹈隊(duì)的舞蹈《快樂崇拜》!
幼：下面有請(qǐng)大班女孩為我們帶來的韓語舞蹈《十分鐘》。
師：小朋友表演的都非常棒!下面有請(qǐng)老師為我們帶來一首美聲歌曲《我愛你，中國》來祝賀大家的節(jié)日!
幼：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《兩個(gè)人》。
幼：下面有請(qǐng)大班小朋友為我們大家?guī)砣浒搿?/p>
師：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的相聲《吹牛》。
幼：下面有請(qǐng)老師為我們帶來一首歌曲《我不想說》。
幼：你快樂嗎?我很快樂，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》。
師：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》。
幼：下面請(qǐng)欣賞小朋友為我們帶來的電子琴演奏《兩只老虎》《小星星》。
師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么嗎?
幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝走秀表演了!請(qǐng)欣賞。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長。
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇二
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家好！
溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：
六一兒童節(jié)來到了。六月，踏著輕盈的步伐悄悄地來了。她悄悄地對(duì)我說：親愛的孩子啊，展開你如花的笑容吧；幸福的孩子啊，你可知道你的成長凝聚著多少人的心血?快樂的孩子啊，請(qǐng)帶著一顆感恩的心快樂地長大吧。
今天是全世界兒童的節(jié)日，在這美好的時(shí)刻，讓我代表xx的全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子的健康成長離不開廣大家長對(duì)我們的支持，在這里我們由衷地感謝您。
六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目！踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
我們是那么開心，我們是那么幸福，我們是那么激動(dòng)，我們是那么期盼，開心、幸福、激動(dòng)、期盼的xx“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
結(jié)束語:六一兒童節(jié)節(jié)目主持稿歡樂的時(shí)光總是過得很快。在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿：小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
xx“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友致以節(jié)日的祝賀！
謝謝大家！讓我們明年再相聚！
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇三
小主持人3：尊敬的輔導(dǎo)員、老師們;。
合：大家，上午好!(一起鞠躬)。
小主持人1：今天是20xx年6月1日，農(nóng)歷四月初十五;。
小主持人2：今天是國際六一兒童節(jié)，是屬于我們所有小朋友們的節(jié)日;。
小主持人2：六一，是見證我們健康成長的節(jié)日;。
小主持人3：六一，是充滿著歡樂與激情的節(jié)日;。
小主持人1：歡樂六一，健康六一，輕松六一，下面我宣布：
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇四
大家上午好！
是我們童年的歡笑看到小朋友們在幼兒園老師和家長的。
精心。
呵護(hù)和關(guān)愛下茁壯成長，我們由衷地為他們感到高興！
在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長、一起進(jìn)步，同時(shí)我們在這里也很快就要迎來了小朋友的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂！我們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
準(zhǔn)備了許。
多精彩。
的節(jié)目，大家拭目以待吧！首先，
為大家。
帶來的是小班的小可愛們給我們準(zhǔn)備的非常有趣的舞蹈《看電視》。
老師也喜歡，小狗是人類最真實(shí)的朋友，現(xiàn)在讓我們一起跟著小朋友們們來到《狗狗樂園》里去看一看吧，掌聲有請(qǐng)小班的小朋友們！
表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級(jí)可愛，有請(qǐng)中班的小朋友們！
《我愛洗澡》——我一直想問大家一個(gè)問題：大家會(huì)自己洗澡嗎？夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會(huì)變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來讓可愛的寶寶來教教我們怎樣洗澡吧，請(qǐng)欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎！
《青蛙我》——謝謝各位家長的積極參與，請(qǐng)大家安靜，接下來還有更精彩的表演。這不，我們可愛的青蛙寶寶也來湊熱鬧了，他們甜美的笑容告訴我們：他們是健康，快樂，勇敢，自信的。不信我們來瞧一瞧吧。請(qǐng)欣賞大班寶寶為我們帶來的舞蹈《青蛙最偉大》。
掌聲有請(qǐng)大班的小朋友們！
《大家一起喜洋洋》——今天，每個(gè)小朋友的臉上都喜氣洋洋，好了，小朋友們，帶上你們燦爛的笑臉，帶上你們耳朵夢想，跟我一起，向快樂出發(fā)，請(qǐng)欣賞《大家一起喜洋洋》，有請(qǐng)苗苗班的小朋友！
《踏浪》——一群活潑可愛的小天使們踏浪而來，朵朵潔白的浪花在歡歌舞蹈，請(qǐng)欣賞苗苗班的小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》。
掌聲有請(qǐng)大大班的小朋友們~
《爸爸媽媽聽我說》——媽媽把我比做鮮花，在太陽下，鮮花才會(huì)綻開笑臉爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪我們深知自己是祖國的未來，民族的希望可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對(duì)你說，請(qǐng)欣賞大大班演唱的歌曲《爸爸媽媽聽我說》。
《快樂寶貝》——小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂寶貝呢？好，那現(xiàn)在我們有請(qǐng)大大班的小朋友給我們帶來《快樂寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂，大家鼓掌歡迎！
看，老師們都準(zhǔn)備好了，這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂崇拜》送給在座的家長朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂，生活幸福！
幼兒階段是人生的開始，人們常說，三歲看大，七歲看老，可見好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。
一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂健康成長的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國的棟梁！
當(dāng)然也請(qǐng)請(qǐng)各位家長朋友給我們提出寶貴意見，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。
感謝你們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)！
感謝你與我們共同慶祝節(jié)日幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
快樂的日子總是那樣匆忙xx幼兒園慶＂六一＂文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)！我們，明年再會(huì)！
最后祝大家：合家歡樂身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
甲：夏日的陽光，燦爛而熱烈；夏日的微風(fēng)，颯爽而清涼。陽光下，雛鷹展翅，志存高遠(yuǎn)！
乙：校園里，香樟吐翠，翠蓋如傘；仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏！甲：感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)！感謝培育我們的辛勤園丁！感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長！感謝給我們幫助、與我們共同成長的親密伙伴！
（合）讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂的童心，歡——慶——六——一！
舞蹈《xx》。
舞蹈《xx》。
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《xx》。
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇六
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的；
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx六一國際兒童節(jié)的到來！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來〉指導(dǎo)老師：xx表演者：xx等。
幼：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂的節(jié)日》。
幼：請(qǐng)聽第二支歌〈紅星歌〉。
師；哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫！
幼：李老師，要不咱倆過過招！
師：我可不敢，聽說你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了！
幼：我們從小學(xué)好武藝，長大保衛(wèi)祖國！請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》。
師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么？
幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了！聽說我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)！
師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場！
幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺，我們幼兒園的女小朋友太厲害了！怪不得她們每天都說呢！
師：說什么呀？
幼：誰說女子不如男！
師：請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：xx。
幼：掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者：xx等。
師：教師的愛象陽光，普照每一顆心靈：
幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想！
師：葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚(yáng)！請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》。
幼：有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：xx等。
師：小朋友，今年是什么年哪？
幼：鼠年！
師：公雞勇敢機(jī)智，送您大吉大利！母雞溫柔美麗，送您萬事如意！小雞聰明伶俐，送您開心滿意！請(qǐng)欣賞表演〈快樂的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師：xx等。
師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么？
幼：這個(gè)我還真不知道！
師：聽說他們開了廣告公司呢？不信，你瞧，他們來了！請(qǐng)欣賞大一班小品。
《非常廣告》，表演者：xx等。
幼：今天過節(jié)，小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過節(jié)》，指導(dǎo)老師郭燕，表演者：xx等。
并取得了可喜的成績，大家看，這是孩子們的國畫和蠟筆畫；您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感寶貝〉。
幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見喜〉。
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代！
師：中心幼兒園慶六。
一文。
藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！讓我們。
合：明年六一再相會(huì)！
同學(xué)們，伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)。六一是大家一年中最最開心，最最盼望的日子，為了使我們的六一更豐富，更精彩。
我們今年同樣。
為大家。
準(zhǔn)備了許。
多精彩。
的節(jié)目，大家拭目以待吧！首先，
為大家。
帶來的是中途報(bào)節(jié)目名單。
過一個(gè)快樂的六一，一個(gè)快樂的童年！不管何時(shí)都不忘記心中的六一！
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇七
尊敬的家長、各位來賓、親愛的小朋友們：
大家上午好！彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。六月,是童年的搖籃;六月,是童年的夢鄉(xiāng)。六月,有童年的沃土;六月,有童年的太陽。六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省Ｔ谶@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,我們童約國際幼兒園為慶祝寶貝們即將到來的節(jié)日，“六一兒童節(jié)”，特別舉辦了我園第一屆兒童環(huán)保跳蚤市場，用最獨(dú)特的方式迎接他們節(jié)日的到來，我相信，我們童約幼兒園的每一位小朋友的表現(xiàn)都是最棒、最美的。更要感謝一路相陪、相伴的家長朋友們，我們的活動(dòng)每次都因有你們的積極參與而更加精彩、完美。讓我們以最熱烈的掌聲送給我們敬愛的家長朋友，衷心感謝你的到來！
孩子們，我們童約國際幼兒園是你們成長的樂園，你們在幼兒園老師誨誨細(xì)語中涉取營養(yǎng)，你們像一棵棵小樹在雨露的滋潤下茁壯成長，你們像一只只小鳥在陽光中快樂的飛翔，美好時(shí)光時(shí)刻陪伴著你們，給你們青澀純真的童年留下美好的篇章。童約國際幼兒園所有的老師會(huì)盡心協(xié)助你走好人生的第一步，帶你們步入知識(shí)的殿堂，默默看著你們像一只只載滿希望和夢想的小船駛向遠(yuǎn)方！
今天，你們是祖國的花朵，明天，你們將是祖國的棟梁!我代表童約國際幼兒園的全體老師衷心祝福你們!祝小朋友們節(jié)日快樂!愿所有小朋友在我們童約國際幼兒園能永遠(yuǎn)快樂健康的成長。今天，是屬于你們的日子，老師和爸爸媽媽都希望看到你最好的表現(xiàn)。
最后，我向關(guān)心、支持和幫助我們童約國際幼兒園的各位家長朋友們再次表示最真誠的感謝!謝謝你們對(duì)我們工作的支持和肯定!再一次祝愿小朋友們幸?？鞓?，健康成長!祝各位家長身體健康，萬事如意!
讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出宋園長，為童約國際幼兒園第一屆兒童環(huán)保跳蚤市場開幕致開幕詞！
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇八
茗：心里的話兒說出來。
婷：讓我們的雙手拉起來。
合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!
茗：我是主持人陳蔚茗。
婷：我是主持人孫慧婷。
合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。
茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子。
婷：這是一個(gè)飽含未來與希望的日子。
合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
茗：慧婷，你看過桃花嗎?
婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!
茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開滿了桃花。
婷：請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。
茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。
茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?
婷：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。
婷：蔚茗，你看過電視《哆唻a夢》嗎?
茗：看過，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。
婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。
茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?
婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動(dòng)很多。以下是小編整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿2022，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
開場白：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓。
乙：敬愛的老師。
甲：親愛的小朋友們。
合：你們好!
甲：在這春風(fēng)送暖的季節(jié)。
乙：在這鮮花飄香的良辰。
甲：在這節(jié)日的狂歡樂曲中。
乙：在小朋友的歡聲笑語里。
合：我們迎來了自己的節(jié)日。
甲：我們是祖國的花朵。
乙：我們是新世紀(jì)的主人。
甲：我們要唱自己的歌。
乙：我們要跳自己的舞。
甲：跳出祖國花朵的歡樂之舞。
乙：唱出祖國花朵的幸福之歌。
甲：祖國的未來充滿生機(jī)。
乙：祖國的未來分外妖嬈。
甲：讓我們描繪出一幅幅壯麗的美景。
乙：讓我們迎著新世紀(jì)燦爛的曙光。
合：奔向未來，奔向前方，“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。
乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年!
甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國同呼吸共命運(yùn)。
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!
乙：__慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長的參與。
甲：讓我們明年再相會(huì)。
合：再見!
開場白：
甲：敬愛的校長，尊敬的各位老師，
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
丙：親愛的同學(xué)們，少年兒童朋友們，
合：大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨!
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們——。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩，
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們學(xué)校的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，
?。和瑢W(xué)們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采，
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
丙：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的__校長講話!大家掌聲歡迎!
結(jié)束語：
女：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們，
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天，
丙：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。
?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
乙：我們將用行動(dòng)迎接6.1的到來。
丙：我們將用微笑歡迎八方來客。
丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
甲：伴著鮮花的芳香;。
乙：彈去五月的風(fēng)塵;。
丙：踩著夏日的節(jié)拍;。
?。河瓉砹碌年柟?。
甲乙合：我們的心兒像怒放的花朵，
丙丁合：蕩起一片歡樂的海洋。
甲：看，鮮艷的五星紅旗在校園的上空迎風(fēng)招展;。
乙：聞，院墻上的三角梅在操場的四周流溢飄香;。
丙：聽，風(fēng)兒在陽光下?lián)u曳，云兒在天空中吟誦;。
?。呵?，咱遼寧小學(xué)孩子們天真可愛的張張笑臉;。
合：今天，我們將滿懷激情地在這里迎來又一個(gè)愉快而有意義的日子。
甲：是的，六月的陽光燦爛無比;。
乙：是的，六月的兒童歡天喜地;。
丙：是的，六月有我們開心歡樂的節(jié)日;。
?。菏堑?，六月是我們茁壯成長的季節(jié);。
合：就讓我們帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，去擁抱六月的美麗。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上夔門之巔，
乙：那是為我們的節(jié)日增添光彩;。
丙：當(dāng)碧綠的江水流經(jīng)詩城奉節(jié)，
丁：那是為我們的節(jié)日發(fā)來賀電;。
甲乙合：敬愛的老師們，
丙丁合：親愛的同學(xué)們。
合：今天，讓我們穿上節(jié)日的盛裝，乘著歌聲的翅膀，歡聚在這美麗的校園，在屬于我們自己的節(jié)日里盡情歡唱，飛舞翩翩。
合：__小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演現(xiàn)在開始!
(節(jié)目一)。
甲：石頭剪刀布，一群好朋友;石頭剪刀布，剪掉煩惱和憂愁;石頭剪刀布，剪出深深的祝福;石頭剪刀布，剪出一條陽光路。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為咱們帶來的舞蹈《石頭剪刀布》。
(節(jié)目二)。
乙：人之初，性本善;性相近，習(xí)相遠(yuǎn);茍不教，性乃遷;教之道，貴以專。
丙：父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。
乙：是呀，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》都是我們中華民族的美德，我們一定要把這些傳承下去。
丙：掌聲有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)表演語言類節(jié)目，誦經(jīng)典，打快板《文明伴我成長遼小學(xué)生倍兒棒》。
(節(jié)目三)。
丁：紅紅的中國結(jié)，喜盈盈的中國心，一根根紅線串串聯(lián)，帶著歡樂進(jìn)家門;紅紅的中國結(jié)，甜蜜蜜的中國情，一股股暖流滾滾涌，載著幸福迎“六一”。請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《紅紅的中國結(jié)》。
(節(jié)目四)。
甲：__年4月20日，死神的魔爪又一次劃破母親的臉頰。頃刻間，四川雅安，咽喉蘆山化為廢墟，滿目瘡痍，在這歡樂的節(jié)日里，我們忘不了災(zāi)區(qū)同胞，我們要用詩為你們祈求平安，我們要用歌攜你們走出陰霾。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的詩歌誦唱------《為你唱一首歌》。
(節(jié)目五)。
乙：生命就像一條大河，時(shí)而寧靜時(shí)而瘋狂;現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我們捆住無法掙脫;我們要用翅膀卷起風(fēng)暴，像狂風(fēng)一樣舞蹈。為了我們的理想，追尋到那片更高的天空。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)帶來的舞蹈《飛得更高》。
(節(jié)目六)。
(節(jié)目七)。
為我們帶來的舞蹈《扎西德勒》。
(節(jié)目八)。
甲：在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人!請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來的情景詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
結(jié)束語：
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學(xué)們，
丙：今天花似海，
丁：今天歌如潮。
合：快樂的時(shí)光總是這樣短暫，讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆記住今天的美好。
甲乙：六月，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
丙?。毫拢型甑奈滞?，有童年的太陽。
合：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深地感謝。
甲乙：我們將會(huì)用聰穎的智慧與熱情的種子，
丙丁：我們將會(huì)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
合：共同描繪遼寧小學(xué)燦爛的明天。同學(xué)們,__小學(xué)“我心飛揚(yáng)”文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年的今天再相邀。
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時(shí)的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰;。
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請(qǐng)聽四年級(jí)全體男同學(xué)的詩朗誦。
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;。
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽!
乙：放心吧，老師!
合：我們會(huì)用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。
甲：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長。
乙：一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長健康。
甲：實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣。
乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊(duì)員的足跡》。
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天;。
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡!
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)全體同學(xué)的詩朗誦《為成長鼓掌》。
甲：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂的海洋;。
乙：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
甲：今天，一個(gè)燦爛輝煌，充滿愛心的`日子，
乙：今天，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子;。
甲：在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，
乙：熱烈歡迎來自全省各地的十佳春蕾女童，
甲：熱烈慶?！傲弧蔽覀冏约旱墓?jié)日!
乙：哈爾濱市___小學(xué)與省“十佳春蕾女童”結(jié)對(duì)儀式。
合：現(xiàn)在開始。
甲：首先有請(qǐng)我們敬愛的劉校長向全體少先隊(duì)員致賀詞。
乙：下面有請(qǐng)省婦聯(lián)王部長簡介春蕾女童評(píng)選情況。
甲：讓我們用最美的鮮花及熱烈的掌聲向光榮當(dāng)選的“省十佳春蕾女童”表示衷心地祝賀。(獻(xiàn)花后校合唱隊(duì)演唱《愛在人間》)。
乙：明天就是“六一兒童節(jié)”為此我們___小學(xué)向“省十佳春蕾女童”表示節(jié)日祝賀的同時(shí)，還為他們的學(xué)校準(zhǔn)備了節(jié)日禮物，并希望他們向所在學(xué)校的小伙伴帶去我們誠摯的祝福。
甲：下面有請(qǐng)“省十佳春蕾女童”為我們講述他們真實(shí)的故事。
乙：剛才“省十佳春蕾女童”聲情并茂的演講，講述了他們困難的處境、以及如何在困境中獲得資助重返校園的欣喜，令在場少先隊(duì)員們非常感動(dòng)。下面有請(qǐng)___小學(xué)少先隊(duì)員代表齊昊同學(xué)發(fā)言。(發(fā)言后《讓世界充滿愛》響起春蕾女童與結(jié)對(duì)學(xué)生上場)。
趙：是呀，十佳春蕾女童的先進(jìn)事跡真的讓我們感動(dòng)，同時(shí)我們___小學(xué)的10名優(yōu)秀少先隊(duì)員在這里發(fā)自內(nèi)心地想與省“十佳春蕾女童”結(jié)對(duì)子，并自制了精美的連心卡，愿這連心卡能讓我們彼此手拉手、心連心，共同進(jìn)步，在愛的陽光雨露下幸福地成長。
甲：最后讓我們有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。
乙：感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望及節(jié)日的美好祝愿。
甲：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;。
乙：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨;。
甲：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;。
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!
師：六月，是撒滿陽光的;六月，是鮮花盛開的;。
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，童話林林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來!在短短的時(shí)間里排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的童話林小寶貝，對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))。
幼：老師，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝!謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?
合：現(xiàn)在開始!
太陽、月亮、星星就是吉祥的一家。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班為我們帶來的。
舞蹈《吉祥三寶》。
小朋友們你們愛玩水嗎?下面請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩》。
綠光在那里，觸電般不可思議像一個(gè)奇跡劃過我的生命里。下面請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《綠光》。
六一節(jié)來了，我們是那么開心!我的六一是那么幸福!我的六一是那么快樂!我們的六一到了!
讓我們一起來聯(lián)歡吧!請(qǐng)欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》。
手有什么神奇的，不就是五個(gè)手指頭和一些紋路嗎?下面請(qǐng)欣賞中班《神奇的手指頭》。
一、開幕詞。
男：尊敬的老師們，
女：親愛的叔叔阿姨們、同學(xué)們：
合：大家上午好!
男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。
男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
男：在這個(gè)歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛，
男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨!
生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!
合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開始!
二、文藝表演。
男：伴著燦爛的陽光，我輕輕地走來。
女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。
男：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺(tái)!
合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!
男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
合：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!女：瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《一路走來》。
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止?；ㄔ谡l手中，誰就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
女：最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。
三、結(jié)尾。
男：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
女：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
男：有一句話，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎樣，春天孕育著未來，
女：無論如何，少年憧憬著希望。
男：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);女：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!
師：親愛的小朋友們!
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
合：大家好!
師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的;。
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天!
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20__“六一”國際兒童節(jié)的到來!
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!
師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的_園長為孩子們送上她誠摯的祝福!(_園長講話)。
幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來聽聽!有請(qǐng)___的家長上場!(家長講話)。
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看大_班___帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了!
師：我聽說大班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長大保衛(wèi)祖國!請(qǐng)欣賞我們大班帶來的《北斗神拳》。
幼：你是快樂的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢?讓我們一起來看看大班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師：接下來請(qǐng)大_班的模仿操，掌聲歡迎!
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇十
親愛的家長朋友們!小朋友們：
大家上午好!
美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子游園活動(dòng)。
整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識(shí)，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
本次活動(dòng)的目的也是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關(guān)系，增近家長與幼兒之間的感情，并能很好的培養(yǎng)幼兒的競爭意識(shí)、合作意識(shí)、參與意識(shí)，讓幼兒的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過度一個(gè)難忘而有意義的兒童節(jié)。
下面掌聲有請(qǐng)我校羅校長講話!
下面由我來為大家介紹一下今天游園活動(dòng)的游戲內(nèi)容，及注意事項(xiàng)。第一個(gè)游戲是中班小朋友和家長共同進(jìn)行的游戲《全家總動(dòng)員》，第二個(gè)是大班小朋友和家長共同進(jìn)行的游戲《趕小豬》，第三個(gè)游戲活動(dòng)是學(xué)前班小朋友和家長共同進(jìn)行的游戲《小兔采蘑菇》，這三個(gè)集中游戲進(jìn)行完畢之后是小朋友自由參加的6個(gè)分散游戲活動(dòng)，有快樂套圈、比比誰的運(yùn)氣好、吹球進(jìn)門、吹蠟燭、夾彈珠、小小足球員。
在這些游戲進(jìn)行的同時(shí)請(qǐng)家長及幼兒在活動(dòng)中有秩序、守紀(jì)律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，并保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔。
在游園活動(dòng)開始之前請(qǐng)大家欣賞由全體小朋友帶來的早操表演。
謝謝小朋友們精彩的表演!希望本次游園活動(dòng)能帶給小朋友不一樣的快樂，下面就請(qǐng)中班幼兒和家長參加游戲《全家總動(dòng)員》。請(qǐng)家長在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍，請(qǐng)大家聽好游戲規(guī)則，每兩名幼兒手拿氣球從起跑線出發(fā)跑至各自家長處，家長將氣球吹得皮球一樣大小，拴好后與幼兒一起將氣球抱回起點(diǎn)，哪組先到為勝。
請(qǐng)大班幼兒和家長參加游戲《趕小豬》，請(qǐng)家長在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍，請(qǐng)大家聽好游戲規(guī)則，兩名幼兒手拿網(wǎng)球拍將小豬(皮球)趕往對(duì)面家長處，家長將小豬又趕回來，注意球拍和皮球不能離開，誰先到起跑線誰得獎(jiǎng)。
請(qǐng)中班幼兒和家長參加游戲《小兔采蘑菇》，請(qǐng)家長在跑道的對(duì)面排好隊(duì)伍，請(qǐng)大家聽好游戲規(guī)則，兩名幼兒抱著籃筐學(xué)小兔跳，從起跑線出發(fā)到離家長1米遠(yuǎn)的地方，家長向幼兒的籃筐里投進(jìn)3個(gè)蘑菇(紙球)，幼兒原路跑回起點(diǎn)，誰先到誰得獎(jiǎng)勵(lì)。
最后請(qǐng)小朋友根據(jù)自己的喜好自由去參加其他的游戲節(jié)目，祝所有的小朋友“六一”節(jié)快樂!祝愿小朋友都玩的開開心心，都能獲得豐厚的獎(jiǎng)品。
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇十一
六一兒童節(jié)學(xué)校都會(huì)舉辦有趣的活動(dòng)，要想這次活動(dòng)成功，肯定少不了主持人滑稽的主持詞啦!以下是六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞，歡迎大家學(xué)習(xí)!
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
乙：親愛的同學(xué)們， 合：大家下午好! 甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
乙：今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日------六一國際兒童節(jié)。這是屬于我們初一同學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
甲： 六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家節(jié)日好!
今天我們xx小學(xué)的操場成了歡樂的海洋。我們大家歡聚一堂，共同歡度六一國際兒童節(jié)。在此，我代表全體老師以及同學(xué)們向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓以及家長朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!感謝你們對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)愛。
讓我們共同祝愿所有的孩子節(jié)日快樂，祝愿我們的孩子健康快樂，茁壯成長。今天，我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
1、先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、下面由少先隊(duì)員代表向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
3、接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx小學(xué)的王校長為我們的節(jié)日致辭!
4、學(xué)校的發(fā)展離不開各級(jí)黨委政府的關(guān)心和支持，今天淝河鎮(zhèn)的 也在百忙之中抽空來到現(xiàn)場給同學(xué)們帶來了祝福?，F(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng) 為我們致辭。
5、在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)。下面歡迎教育局 為我們講話，大家歡迎。
6、下面請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓欣賞孩子們精心準(zhǔn)備的精彩的`文藝
汨：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位來賓，。
文：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
汨：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)， 我們又迎來了新的一天。
文：今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
汨：六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
文：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
合：在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
汨：今天是個(gè)特殊的日子。今天是個(gè)愉快的日子。
文：今天是屬于我們自己的日子。
合：因?yàn)榻裉焓橇粐H兒童節(jié)。
汨：接下來請(qǐng)中洲幼兒園園長致開幕詞
文：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表學(xué)校全體少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向以關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)有識(shí)之士，表示衷心的感謝。
汨：今天中洲村村領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們的現(xiàn)場，有請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說幾句吧。
文：謝謝村領(lǐng)導(dǎo)精彩的講話，接下來請(qǐng)文光中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
甲：夏日的陽光，燦爛而熱烈;夏日的微風(fēng)，颯爽而清涼。陽光下，雛鷹展翅，志存高遠(yuǎn)!
乙：校園里，香樟吐翠，翠蓋如傘;仿佛為了歡慶六一綻放了最美的笑顏! 甲：感謝關(guān)懷我們的各界領(lǐng)導(dǎo)!感謝培育我們的辛勤園丁!感謝養(yǎng)育我們、為我們操心勞力的家長!感謝給我們幫助、與我們共同成長的親密伙伴!
(合)讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂的童心，歡——慶——六——一!
舞蹈《日不落》
舞蹈《荷塘月色》
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是甜甜的葉子，微風(fēng)吹過，送來縷縷清香，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇十二
主持詞。
范文，歡迎參考借鑒！
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
幼：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
師：六月，是撒滿陽光的；六月，是鮮花盛開的；
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，格林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來！孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長，離開父母的懷抱融入格林大家庭，在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的。我們是最棒的格林小寶貝，對(duì)不對(duì)?(互動(dòng))。
幼：老師，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，在我們自己的節(jié)日里送上對(duì)爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校?/p>
師：“同一片藍(lán)天同一首歌”首屆格林幼兒園聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始！
幼：首先，請(qǐng)欣賞全體小朋友帶來的童聲合唱《同一首歌》。
一、合唱《同一首歌》《蘋果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》——全體幼兒。
師：非常感謝孩子們精彩的表演。雖然寶寶們的年紀(jì)小，看了他們的表演，仿佛讓我感覺自己置身在一個(gè)充滿愛和快樂的殿堂。在這舉國歡慶的日子里，我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們也有許多祝福的話要送給小朋友們?，F(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)楊園長為小朋友們送來溫馨的祝福！
二、園長講話，安排一名小朋友上臺(tái)獻(xiàn)花——(小班)。
師：謝謝楊園長的溢美祝詞！孩子是祖國的花蕊，是父母的希望。今天，所有的爸爸媽媽們帶著欣喜同我們一起來慶祝這個(gè)屬于小朋友的節(jié)日，接下來請(qǐng)家長代表為所有的孩子送上美好的祝福吧！
三、家長講話，安排一名小朋友上臺(tái)獻(xiàn)花——楊奕(大班)。
幼：愛是博大的、愛是無聲的。
師：世界上只要有愛，一切將迎刃而解。在這個(gè)甜美的節(jié)日里，讓我們扭起歡慶的秧歌，把對(duì)孩子們愛釋放出來吧！
幼：請(qǐng)欣賞由家長朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮稓g慶秧歌》。
四、舞蹈《歡慶秧歌》——家長方隊(duì)。
五、三句半《夸夸我們格林幼兒園》——中班盧彥碩等。
六、歌表演《快快樂樂上學(xué)?！贰秾殞毜男∈帧贰蹲屪贰獙殞毎嘤诮鹕取?/p>
幼：格林幼兒園的小朋友愛好可多了，輪滑、小提琴、繪畫、表演樣樣頂呱呱。這不，又來了一位小小京劇迷，雖說學(xué)了才一個(gè)多月，可架勢真像那么回事！不信?您瞧瞧！
七、京劇《都有一顆洪亮的心》——大班辛美璇。
師：夏天到、夏天到，池塘里面真熱鬧。小魚游、青蛙跳，祝賀小朋友們節(jié)日好。接下來請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小蝌蚪》。
八、舞蹈《小蝌蚪》——小班張俏等。
幼：老師，你喜歡看童話劇嗎?
幼：是呀！那我考考你，要想表演童話劇都需要小朋友學(xué)會(huì)什么呀?
師：喲，看童話劇容易，表演起來可不容易。小演員不僅要會(huì)表演、舞蹈、歌唱，還要能講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
幼：唉！看來我是沒機(jī)會(huì)了！
幼：真的嗎?老師，我可等不及了，快開始吧！
師：好吧，接下來請(qǐng)欣賞中大班帶來的音樂童話劇《雁南飛》。
九、音樂童話劇《雁南飛》——中大班唐曉宇等。
十、獨(dú)舞《愛蓮說》——格林音樂中心。
一、開場：
主持人甲：尊敬的各位家長。
主持人乙：各位來賓。
主持人甲：親愛的小朋友們。
主持人乙：大家好。
主持人甲：溫暖的陽光，誘人的花香。
主持人乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
主持人甲：連小草都在歡樂地歌唱。
主持人乙：這一切都在提醒著我們：
主持人甲、乙：六一兒童節(jié)——來到了。
主持人甲：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送。
主持人乙：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
主持人甲：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
主持人乙：今天是全世界兒童的節(jié)日。
主持人乙：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。
主持人甲：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
主持人乙：老師們在不斷進(jìn)取著，孩子們在不斷進(jìn)步著。
主持人乙：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
主持人甲：六一的鮮花絢麗多彩。
主持人乙：六一的陽光燦爛奪目。
主持人甲：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽。
主持人乙：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。
主持人甲：我們是那么開心。
主持人乙：我們是那么幸福。
主持人甲：我們是那么激動(dòng)。
主持人乙：我們是那么期盼。
主持人甲：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始。
第1項(xiàng)：鳴炮、升國旗、奏國歌(請(qǐng)全體起立)、禮畢、請(qǐng)坐。
第2項(xiàng)：
1、首先有請(qǐng)程園長致節(jié)日賀詞。
2、有請(qǐng)家長代表講話。
3、有請(qǐng)教師代表講話。
4、文藝匯演現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目表。
1、模特表演。
2、現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
3、舞蹈《數(shù)鴨子》。
4、舞蹈《歌聲與微笑》。
5、民族舞《北京小妞》。
6、舞蹈《小燕子》。
7、大班英語連讀。
8、獨(dú)唱《小狗抬轎》。
9、舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
10、印度舞《阿拉伯之夜》。
11、大班《歌曲連唱》。
12、舞蹈《親親茉莉花》。
13、舞蹈《春天在哪里》。
14、中班《歌曲連唱》。
15、大班律動(dòng)。
16、歌伴舞《兩只蝴蝶》。
17、小班律動(dòng)。
18、中班團(tuán)體操。
第3項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
三、結(jié)束語。
主持人乙：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年。
主持人甲：上海舞臺(tái)搭建公司慶祝幼兒園迎“六·一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束。
主持人乙：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
主持人甲、乙：謝謝大家！讓我們明年再相聚。音樂起(六一國際兒童歌)。
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六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長朋友、可愛的小朋友們：
大家好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。我們在這片歡樂中自由翱翔。雄壯的鼓號(hào)奏響希望是樂章，張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，這是我們期盼的時(shí)刻，最天真的節(jié)日就在今朝。
節(jié)日的陽光是那樣的明媚，每一滴露珠都閃著光芒，成功的孩子是那么的幸福，每一雙眼睛都含著希望。今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，六一國際兒童節(jié)。
在這里我們共同祝愿小朋友們節(jié)日快樂，蓓蕾幼兒園慶“六·一”文藝匯演正式開始。
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇十四
合：大家下午好!
甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，
乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)丙丁：下面讓我們隆重宣布：
合：“迎六一佳節(jié)，展童年風(fēng)采”，大崗子九年制學(xué)校三年一班20xx年度慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
1美好的夏天到來了，艷陽高照。你瞧，小紅帽也從一間小屋子里走了出來。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦!請(qǐng)欣賞歌曲——《小紅帽》!
2男：，你最喜歡春晚上的哪個(gè)小品呢?
女：當(dāng)然是趙本山大叔的《不差錢》嘍。怎么今天本山大叔會(huì)來嗎?
男：當(dāng)然，說曹操曹操到，瞧，來了。請(qǐng)看新版小品《不差錢》。
3同學(xué)們，你們聽過小鴨子的故事嗎?從前有一只小鴨子愛上了天空，小鴨子也覺得天空愛上了自己，當(dāng)小鴨子覺得無助時(shí)，天空總會(huì)擺出最明亮的星星為小鴨子指路;當(dāng)小鴨子在夜晚感到寂寞時(shí)，天空總會(huì)掛出最美麗的星星與小鴨子做伴。不管小鴨子走到哪里，天空總會(huì)讓星星跟隨著小鴨子。小鴨子多幸福多快樂呀!!請(qǐng)聽獨(dú)唱《數(shù)鴨子》，4甲：(看自己的大拇指)。
乙：哎!看什么呢?
甲：大拇指真威風(fēng)，
乙：我覺得食指也不錯(cuò)啊。
甲：人人都有一雙手，人人都有手指頭，但有的人就單喜歡大拇指，請(qǐng)聽相聲《拇指和食!!游戲：搶凳子每小隊(duì)出兩名同學(xué)。兩輪。
5春風(fēng)吹，苗兒青，苗兒青青迎朝陽;老漢急，心如焚，苗兒拔高心在放。苗兒怎能突然長高呢?讓我們一起去看看，這到底是怎么回事呢?請(qǐng)看由第二小隊(duì)同學(xué)表演的課本劇《揠苗助長》。
9聽完了精彩的歌曲下面有請(qǐng)我們班的笑話大王孫偉嘉給大家來講個(gè)笑話。
10牽牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花;又因其黎明開花，午時(shí)凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說，古時(shí)候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地里長出一只銀喇叭。山下有一對(duì)姐妹，按照神仙的指點(diǎn)，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田，自己卻被關(guān)在了山腹內(nèi)。銀喇叭也化作了花朵，就是牽?；?。如此美麗的傳說，寄托著人們對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)真善的歌頌。小小的牽?；▋?，也因此更加美麗動(dòng)人。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小牽?；ā贰?/p>
11大家知道趙四是誰嗎?趙四原名劉曉光，在《鄉(xiāng)村愛情》系列電視劇中飾演趙玉田他爹，和小沈陽一樣，是趙本山的得意弟子，也是相當(dāng)有才了。接下來請(qǐng)出，大家看一看，他們兩個(gè)像不像。
游戲：金雞獨(dú)立12a：說道中國的傳統(tǒng)曲藝形式，那還真不少。
b：那是，比如說相聲、小品、評(píng)書，等等等等。
a：是啊，今天，咱們就能欣賞到一段三句半表演了(“三句半”三個(gè)字說重點(diǎn)兒，強(qiáng)調(diào)一下)。
b：沒錯(cuò)，下面請(qǐng)欣賞三句半：夸夸我們的營業(yè)所，表演者。
13武俠小說中的江湖都是打打殺殺、很暴力的，但是20xx年的江湖是歡樂的，是和諧的。有請(qǐng)陳怡君為我們帶來《大笑江湖》。
14小時(shí)候，是無知的卻是有趣的，
小時(shí)候，圈子是小的又是大的，
小時(shí)候，我們有廣闊的天空做伴，做的事卻是每個(gè)周末都在重復(fù)的請(qǐng)欣賞詩朗誦《小時(shí)候》。
15小小的一片云呀慢慢地走過來、請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來、山上的山花兒開呀我才到山上來、原來你也是上山看那山花兒開，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
丙：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
?。悍叛畚磥恚覀冄b上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
乙：我們將用行動(dòng)迎接未來的挑戰(zhàn)。
丙：我們將用微笑歡迎人生的風(fēng)雨。
?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!
合：大崗子九年制學(xué)校三年一班慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!!
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇十五
師2：親愛的老師們、朋友們。
合：大家晚上好!
幼1：送去五月的芬芳。
幼2：迎來六月的時(shí)光。
幼3：我們的心像怒放的花朵。
幼4：蕩起一片歡樂的海洋!
師1：此時(shí)此刻，我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉硇∨笥褌冏约旱墓?jié)日——六一國際兒童節(jié)。
師2：今天我們將用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!
幼1：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
幼4：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
師1：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演。
合：現(xiàn)在開始!
二、初級(jí)舞蹈班《aaaa》。
師1：孩子就是祖國的花朵，現(xiàn)在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。
師2：現(xiàn)在就讓我們請(qǐng)出我們舞蹈初級(jí)班的小花朵們?yōu)榇蠹冶硌菸璧浮禷aaa》。
三、小一班《成長寶貝》。
幼1：小班的小朋友雖然入園的時(shí)間不長，但在老師的培養(yǎng)下卻變得更加?jì)善G，更加堅(jiān)強(qiáng)!
幼2：請(qǐng)欣賞《成長寶貝》。
四、教師小品《打工幼兒園》。
幼3：有人說，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注。
幼4：有人說，愛是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。
幼3：老師對(duì)孩子們的愛究竟有多深?
幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧。
五、中二班《舞蹈串燒》。
幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。
幼2：請(qǐng)欣賞由中二班帶來的《舞蹈串燒》。
六、相聲《食指和拇指》。
師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
師1：好呀!請(qǐng)欣賞幼兒相聲《食指和拇指》。
七、小二班《超級(jí)奶仔》。
幼3：一群可愛的小不點(diǎn)兒，踏著歡快的節(jié)拍，向我們走來啦!
幼4：請(qǐng)大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級(jí)奶仔》。
八、大大一班《貓和老鼠》。
師1：孩子們的表演精彩嗎請(qǐng)把最熱情的掌聲送給他們。
師2：林哥最喜歡的動(dòng)畫片都有什么啊?
師2：接下來讓我們共同欣賞學(xué)前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》。
九、大二班《花木蘭新說》。
幼3：
幼4：
十、中三班《小豬啊小豬》。
幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，
幼2：掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎∝i啊小豬》。
十一、大大二班《街舞寶貝》。
師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨(dú)特的魅力，請(qǐng)欣賞《街舞寶貝》。
十二、大一班《歌曲串燒》。
幼1：繽紛的童年，彩色的六一。
幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情。
幼1：請(qǐng)欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》。
十三、中一班童話劇《小紅帽》。
幼3：美麗的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險(xiǎn)正向她一步步靠近。
幼4：請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。
十四、戲曲《朝陽溝》。
幼2：請(qǐng)欣賞戲曲《朝陽溝》。
十五、大班舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
幼3：我們xx幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛，機(jī)靈乖巧。
幼4：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動(dòng)感娃娃》。
十六、教師舞蹈《爵士舞》。
師2：請(qǐng)欣賞老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹毒羰课琛贰?/p>
十七、大班《我有一雙小小手》。
幼1：童年的歌聲悅耳動(dòng)聽，童年的記憶永遠(yuǎn)難忘，
幼2：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!
幼1：請(qǐng)欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
十八、大大二班情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
幼3：古時(shí)候，有一個(gè)愚蠢的人把錢埋進(jìn)地下，怕被別人發(fā)現(xiàn)還特意立了一塊牌子。
幼4：結(jié)果怎么樣那?讓我們共同欣賞學(xué)前二班帶來的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。
十九、教師獨(dú)舞《愛蓮說》。
二十、大大一班《邁克舞動(dòng)》。
師1：我們所處的時(shí)代是一個(gè)多元的時(shí)代，我們所處的時(shí)代是一個(gè)崇尚個(gè)性發(fā)展的時(shí)代。
二十一、結(jié)尾《我祝愿》。
師1：歡樂的時(shí)光總是那么短暫，到了該和大家說再見的時(shí)候了。
師2：希望通過此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們兒園與家長以及社會(huì)熱心人士的溝通。
師1：希望所有觀眾都來關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂的成長空間。
師2：愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國的明天培育更多的棟梁。
師1：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見!
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇十六
(乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
(甲)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
(乙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語，
(甲)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地，
(乙)老師說，六月的陽光燦爛無比，
(甲)我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
(合)共同擁抱美麗的六月。
(甲)“小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在開始。
(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王淑慧校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
(甲)從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。，
(乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
(甲)今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
(甲)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
(乙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說一句：歡迎你們，新隊(duì)員。
(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。
(乙)請(qǐng)大隊(duì)長帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場。
(甲)我覺得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
(乙)的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
(甲)因?yàn)樵谶@一年來，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。
(甲)首先請(qǐng)劉靜主任宣讀幼兒園頒獎(jiǎng)詞。
(乙)下面請(qǐng)王世龍主任宣讀小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞。
(甲)接下來請(qǐng)學(xué)生代表講話。
(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
(乙)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
(甲)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
(甲)溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請(qǐng)欣賞小班小朋友的歌伴舞《春天來了》。
(甲)詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛，我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了!
(乙)所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節(jié)日。
(甲)請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的詩朗誦：畢業(yè)獻(xiàn)詞。
(乙)《小燕子》這首歌大家都很熟悉吧?請(qǐng)欣賞中班小朋友的小合唱《小燕子》，大家歡迎。
(甲)小雨沙沙，小雨沙沙，輕輕地飄落下，種出一個(gè)春天，開出一片水花。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《小雨沙沙》、《數(shù)鴨子》。
(乙)下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩朗誦《為什么》。
(甲)春天是個(gè)美麗的季節(jié)，大家一定的都喜歡春天，春天在哪里呢?接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂會(huì)》。
(乙)《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴愤@個(gè)動(dòng)畫片大家看過吧?下面大家歡迎四年級(jí)趙一妹同學(xué)給大家表演的電子琴獨(dú)奏《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴贰?/p>
(甲)相聲是大家非常喜歡的藝術(shù)形式，下面大家歡迎五(1)班同學(xué)給大家?guī)淼南嗦暠硌荨杜c眾不同》。
(乙)下面大家歡迎大班的三位小朋友給大家演唱《戲說臉譜》。
(甲)。
接下來請(qǐng)欣賞五(2)班的獨(dú)唱《香水百合》，大家歡迎。
(乙)。
大家喜歡看小品嗎?下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)淼男∑贰秷F(tuán)支書》。
(甲)。
接下大家歡迎大班小朋友帶來的歌伴舞《友誼舞》。
(乙)。
看，中班的小朋友都著急表演了，請(qǐng)欣賞他們帶來的繞口令《小花鼓》。
(甲)。
我每個(gè)人都愛自己的媽媽，是媽媽養(yǎng)育我們長大，叫我們學(xué)會(huì)做人。請(qǐng)欣賞小班的小合唱《世上只有媽媽好》。
(乙)快板這個(gè)節(jié)目大家一定都很想看吧?下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的快板表演《拉大鋸》。
(甲)走,走,走走走，我們小手拉小手。走,走,走走走，一同去郊游。對(duì)，這首歌的名字叫《郊游》。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的小合唱《郊游》。
(乙)有人把老師比成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;也有人把老師比做春蠶，吐盡蠶絲方停止。其實(shí)老師就是一枚火種，播撒希望的種子。接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的詩朗誦《您是不滅的火種》。
(甲)同學(xué)們看過《地道戰(zhàn)》這部電視劇吧?大家一定都很佩服里面的英雄人物吧?下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的獨(dú)唱《地道戰(zhàn)》。
(乙)接下來請(qǐng)欣賞五(1)班的手語舞《感恩的心》，大家歡迎。
(甲)下面請(qǐng)欣賞五(2)班同學(xué)帶來的相聲《拇指與食指新說》。
(乙)接下來請(qǐng)大家欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)淼母枨稅矍橘I賣》，大家歡迎。
(甲)扭秧歌許多同學(xué)們都非常喜歡，下面大家掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友給大家?guī)淼难砀璞硌荨?/p>
(乙)老師，老師,你真好,辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。大班的小朋友馬上將升入一年級(jí)了，真舍不得離開老師呀?請(qǐng)欣賞他們帶來的大合唱《老師再見了》。
(甲)接下來請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的歌伴舞《好朋友》，大家歡迎。
(乙)下面請(qǐng)欣賞小班小朋友的兒歌表演《數(shù)一數(shù)》。
(甲)接下來請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《我唱著歌兒騎著馬》。
(乙)《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌大家都很熟悉吧?只要堅(jiān)持不懈，不放棄就會(huì)取得成功，下面請(qǐng)欣賞這首歌。
(甲)老師像什么?老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的詩朗誦《感謝老師》。
(乙)接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的小合唱《火苗》，大家歡迎。
(甲)下面請(qǐng)欣賞五(1)班的電子琴獨(dú)奏《小白船》。
(乙)請(qǐng)欣賞五(2)班的小合唱《摘草莓》。
(甲)時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活快要結(jié)束了，六年級(jí)的同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的詩朗誦《再見了，母?！?。
(乙)請(qǐng)欣賞五(1。
)班的相聲《爺爺學(xué)說普通話》。
(甲)桃李芬芳，離不開園丁栽培，大廈高聳，全賴有基石支撐，成長的路上，印著師恩一串長長。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的詩朗誦《園丁頌》。
(乙)下面請(qǐng)欣賞五(1)班的小合唱《天地之間的歌》。
(甲)同學(xué)們想不想讓老師給我們表演一個(gè)節(jié)目呀?下面同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎老師們給大家?guī)淼墓?jié)目，詩朗誦：《我們?yōu)橄Ｍ璩贰?/p>
(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽。
(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，
(合)共同描繪小學(xué)美麗的明天。
(乙)“小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇十七
六一兒童節(jié)是兒童的盛宴,六一兒童節(jié)即將來臨，那么有關(guān)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞的有哪些?下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞，一起來看看吧!
主持人：親愛的家長朋友們 敬愛的老師們 可愛的小朋友們 你——們——好
主持人：彈去六月的風(fēng)塵，迎來七月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上 地平線 ，我們又迎來了新的一天。今天，在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，七巧板幼兒園全體師生和各位家長歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：小朋友們 節(jié)—日—快—樂!健—康—成—長!
1開門紅
師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?
幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽說我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)!
師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場!
看，陽光跳躍著為我們祝福;
(李)：聽，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;
(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛;
(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
(袁)：親愛的爸爸媽媽，
(唐)：親愛的老師，
(李)：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
(劉)：天岳中心幼兒園2011年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂! ：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，xx學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來越近了，可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講，你們看，他們來了!
結(jié)束語：
孔：六月，是童年的搖籃;
梁：六月，是童年的夢鄉(xiāng);
李：六月，是童年的太陽;
毛：六月，帶給了我們金色的童年六月!
張：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，我們舞蹈，我們歡唱。
王：我們展望未來的一切，擁抱美好的六月，明年在創(chuàng)六月的輝煌!
潘：童年只有一個(gè)，把最美好的獻(xiàn)給孩子!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎來六月的時(shí)光
甲:我們的心像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
甲:六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲:六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 --
合: [ 六一 " 兒童節(jié)!
甲:盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲 --
合:謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，
辛勤的老師!
甲:今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙:先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲:今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲:我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙:我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!
合 ------ 學(xué)校慶 [ 六一 " 文藝匯演現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
甲:新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲:托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙:成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
甲:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合:衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙 : 快樂的日子總是那樣匆忙 !
甲:學(xué)校慶 [ 六一 " 師生文藝匯演到此結(jié)束
合:最后祝大家:
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂!
男:尊敬的各位老師，各位家長
女:親愛的小朋友們
齊:大家好!
男:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線
女:我們又迎來了新的一天
男:看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
女:聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的`歡笑。
男:在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
女:感謝園丁們的辛勤培育，
感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
男: 是你們賦予我們搏擊長空的力量，
是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
男:在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿:
齊:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!
女:我宣布西齋小學(xué)[慶六一"文藝演出正式開始!首先請(qǐng)欣賞男生舞蹈 。
男:我夢想擁有一把充滿魔力的花鑰匙，幫我尋找幸福與快樂的七色花，請(qǐng)欣賞椅子操。
女:娃娃的臉，喜洋洋;娃娃的臉，笑嘻嘻;娃娃的鼓聲，震天地;娃娃的歌聲，醉心田。請(qǐng)欣賞舞蹈。
女:親愛的爸爸媽媽，愛我你就抱抱我，愛我你就親親我
男:請(qǐng)爸爸媽媽和我們一起唱起來，一起跳起來吧
女:讓我們一起欣賞全園小朋友表演的歌舞
男:新世紀(jì)的太陽是我們的，
女:新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男:載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，
女:放飛希望與夢想，讓童年?duì)渴殖柟捕取?/p>
男:成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
女:成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合:我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。
男:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
女:衷心感謝老師和家長對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。
男:朋友們，[慶六一"文藝匯演到此結(jié)束。
女:祝小朋友們節(jié)日愉快!
合:再見!
?
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇十八
d：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
e：六月，是童年的太陽；
合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
a：xxx學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國際兒童節(jié)，“，放飛我們的快樂”文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
e：今天，在這歡樂的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。
a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。
b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。
c：感謝您，敬愛的老師。
d：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
b：請(qǐng)欣賞歌曲《慶祝六一》表演者：xxx。
d：下面請(qǐng)班等為大家表演舞蹈《快樂擦鞋匠》。
b：接下來請(qǐng)欣賞歌曲《春天》表演者：xxx。
b：請(qǐng)欣賞律動(dòng)《蓋房子》，表演者：xxx。
a：六月，是我們的花季，
b：六月，讓我們的明天更燦爛。
d：六月，帶給了我們金色的童年。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無二》表演者：xxx一。
d：下面請(qǐng)一班和等為大家表演拍手歌《這是什么》。
c：現(xiàn)在有請(qǐng)班同學(xué)為大家表演《潑水歌》。
e：請(qǐng)欣賞歌伴舞《春雨放風(fēng)箏》，表演者：xxx。
b：伙伴們，瞧，動(dòng)物園的小動(dòng)物們也來參加6.1節(jié)來了，韻律操《小動(dòng)物模仿操》。
d：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱串燒《快樂六一》《郊游》，表演者：xxx。
c：請(qǐng)欣賞歌曲《大家來做廣播》，表演者：xxx。
b：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《爸爸媽媽一樣好》，表演者：xxx。
c：大家知道感恩的心情是怎樣的嘛？請(qǐng)欣賞手語《感恩的心》，表演者：xxx。
b：請(qǐng)欣賞歌曲《買書》，表演者：xxx。
c：請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》，表演者：xxx。
a：最后請(qǐng)欣賞英語歌《蘋果樹》，表演者：xxx。
ab：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
cd：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
ae：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
bd：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4。
a：同學(xué)們，伙伴們。
b：讓我們唱起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
d：慶祝我們共同的--。
音樂聲起《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
（臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）。
b：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇十九
乙：親愛的老師們、同學(xué)們!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了六一兒童節(jié)!
乙:幸福的微笑,掛在每一個(gè)孩子的臉上,。
甲：未來的希望,激蕩在每一位家長的心中.
乙讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童。
甲：同時(shí)讓我們滿懷感激之情地。
乙：對(duì)默默奉獻(xiàn)的幼教工作者說一聲——。
合：辛勤的老師!謝謝你們!
乙：首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
節(jié)目串詞：
1.青花瓷。
論意境，《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水，
論詞句，《青花瓷》卻是一幅筆端蘊(yùn)秀臨窗寫就的素心箋，
論曲調(diào)，《青花瓷》仿佛微風(fēng)中靜靜流淌石上的山泉溪澗，
恰似那“自顧自美麗”的青瓷極品，洗盡鉛華，古樸典雅，清新流暢。
舞中的《青花瓷》又會(huì)帶給我們怎樣的美感呢?
2.《采蘑菇的小姑娘》。
采蘑菇的小姑娘她卻不肯嘗一嘗。
這山里的蘑菇香攢到趕集的那一天。
趕快背到集市上換上一把小鐮刀。
再加上幾塊棒棒糖和那小伙伴一起把勞動(dòng)的幸福來分享。
3.《健身娃娃》。
4.《種太陽》。
我有一個(gè)美麗的愿望。
長大以后能播種太陽。
播種一個(gè)就夠了。
會(huì)結(jié)出許多太陽。
一個(gè)送給南極。
一個(gè)送給北冰洋讓世界的每個(gè)角落都充滿光明與溫暖。
5.《小螺號(hào)》。
小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛。
小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽了笑微微。
小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽了心歡暢。
6.《拾豆豆》。
金豆豆，銀豆豆，
圓不溜溜的紅豆豆，
一顆顆，拾到手，
豐收果實(shí)不能丟。
7.《動(dòng)感早晨》。
年少的我們追逐的是五彩的夢想，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，隨著青春的節(jié)拍唱起來，跳起來吧。
8.《雨花石》。
我是一顆小小的石頭靜靜的躺在泥土之中。
我是一顆小小的石頭深深的埋在泥土之中。
我愿鋪起一條五彩的路讓人們?nèi)ビ永杳饔託g樂。
請(qǐng)欣賞歌伴舞《雨花石》。
9.《喜樂年華》。
喜呀、樂呀、敲呀、打呀，心連心，手挽手，向著明天走，真真切切愛不夠，愛我大中華。
10.《老師親媽媽親》。
甲：教師的工作是平凡而又偉大神圣的。
乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。
甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽底下最光輝的職業(yè)。
乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠(yuǎn)的媽媽。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《老師親媽媽親》。
11.《戲劇聯(lián)唱》。
戲劇是我國藝術(shù)寶庫中的一朵奇葩，也是世界文化的瑰寶。我們應(yīng)當(dāng)傳承民族文化。要從娃娃抓起，從學(xué)生抓起。
12.《感恩的心》。
我們感謝父母,是你們撫養(yǎng)我長大。
我們感謝老師，是你們教育我成材。
我們感謝祖國,是你讓我快樂地生活。
讓我們滿懷一顆《感恩的心》去面對(duì)一切吧!
13.《粉紅色的回憶》。
粉紅色代表回憶，可以令你回憶起美好的往事。
14.《祖國你好》。
有了泥土，嫩芽才會(huì)長大，
有了陽光，花兒才能盛開，
我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護(hù)。
請(qǐng)欣賞《祖國你好》。
15.《踏浪》。
16.彩帶操赤橙黃綠青藍(lán)紫，彩色的飄帶舞起來，舞動(dòng)生命的旋律，飄逸青春的風(fēng)采。
17.《小小的一片云》去掉一豎謎底是什么?
18.《洗刷刷》花兒樂隊(duì)的《嘻唰唰》，大家耳熟能“唱”。
19.《小小一片云》。
大大一團(tuán)棉花糖，高高掛在藍(lán)天上。天天飄來又飄去，小小雨滴里面藏。
20.《陽光校園》快樂和甜蜜與我們相伴，陽光灑滿幸福的童年，校園洋溢智慧的學(xué)子。請(qǐng)欣賞舞蹈《陽光校園》。
21.《好日子》。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓巧倌陜和约旱墓?jié)日。
乙：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。
22.《民族娃頌領(lǐng)袖》毛主席領(lǐng)導(dǎo)各族人民得解放，歌兒獻(xiàn)給毛主席。
甲：兒童是祖國的花朵。
乙：少年是民族的未來。
甲：成長在祖國的懷抱里，孩子們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，孩子們朝氣蓬勃。
合：你們是祖國的春天，你們是祖國的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。
甲：衷心感謝老師和家長對(duì)孩子的辛勤教育和培養(yǎng)。
合：讓我們共同努力:。
創(chuàng)新局面、上新臺(tái)階、邁新步伐!
乙：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇二十
一、開場：
a：尊敬的各位家長。
b：各位來賓。
c：親愛的小朋友們，
d：大家好！
a：溫暖的陽光，誘人的花香。
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
c：連小草都在歡樂地歌唱。
d：這一切都在提醒著我們：
a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送。
b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。
a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。
b：今天是全世界兒童的節(jié)日。
c：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。
d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。
a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。
b：老師們在不斷進(jìn)取著，孩子們在不斷進(jìn)步著。
c：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長和社會(huì)各界的大力支持。
d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。
a：六一的鮮花絢麗多彩！
b：六一的陽光燦爛奪目！
c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；
d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
a：我們是那么開心。
b：我們是那么幸福。
c：我們是那么激動(dòng)。
d：我們是那么期盼。
a：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的*幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請(qǐng)全體起立)禮畢！請(qǐng)坐！
二、節(jié)目表演。
(一)(模特表演)。
a：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。
b：小朋友也不甘示弱，首先請(qǐng)欣賞大班、等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀。
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。
b：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
b：請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。
a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。
c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。
a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。
c：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。
b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，
c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
(五)(民族舞《北京小妞》)。
d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。
b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！
d：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。
(六)(舞蹈《小燕子》)。
(七)(大班英語連讀)。
c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)。
b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。
d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽。
b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。
d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。
c：哎，，在這快樂的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?
d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎?(快樂！)。
c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。
(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。
d：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；
d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。
b：接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。
(十一)(大班《歌曲連唱》)。
a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，
c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。
a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。
(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。
b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。
d：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。
b：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。
d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。
(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。
c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。
c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。
b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長。
c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》。
(十四)(中班《歌曲連唱》)。
b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。
d：孩子的成長，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。
b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”
d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。
(十五)(大班律動(dòng))。
c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈。
(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。
d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界。
(十七)(小班律動(dòng))。
c：在我們*幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。
a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。
c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。
a：接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。
(十八)(中班團(tuán)體操)。
b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，
d：歡樂的時(shí)間總是過的很快，
b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。
(a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。
三、結(jié)束語。
a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
c：*幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！
d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！
共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
音樂起(六一國際兒童歌)。
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六一兒童節(jié)跳蚤活動(dòng)主持稿篇二十一
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學(xué)們！
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。
乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。
乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！
甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！
乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！
甲：讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞！
乙：讓我們盡情——。
齊：放飛我們最美好的希望！
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。
乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。
甲：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。
乙：今天、我們在這里歡慶自己的節(jié)日、
甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴！
三(2)班2017年六一兒童節(jié)文藝匯演————。
齊：現(xiàn)在開始！
合：在這歡樂的日子里，
讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂！我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。
男：1請(qǐng)欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。
2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請(qǐng)高雨曼的民族舞《神奇》。
3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。
4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。
5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。
6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請(qǐng)看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。
結(jié)束語。
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，
乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，
甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長，
甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，
乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
甲：托起閃亮的金星，
乙：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，
甲：今天我們歡聚一堂。
乙：為的是明日的欣欣向陽！
甲：我們堅(jiān)信：————。
齊：我們的未來會(huì)無比輝煌！
甲：讓我們相約201x年的六一兒童節(jié)。
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！
齊：到此結(jié)束。
乙：同學(xué)們、再見！
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