總結是對過去一段時間所經(jīng)歷和學習的一種檢驗和評估，有助于我們持續(xù)進步。如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，對他們的成長和發(fā)展有著重要的影響。最后，我想和大家分享一些心得體會，希望能夠給你帶來一些啟發(fā)和思考。
我想當一名冒險家篇一
我的理想之所以是當一名優(yōu)秀的醫(yī)生，是因為醫(yī)生是一個崇高的職業(yè)，并且治病救人是他們的職責。醫(yī)生救人小到門診，大到手術，都能關系到人們的生命，而且他們知道一個小錯就能釀成大禍。因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲一毫的疏忽大意。
在我小時候，每當我知道又救治一個垂危病人，我的心里便會既羨慕又佩服，不由得暗暗下定決心：長大了我也要當一名醫(yī)生。醫(yī)生用他們無私無畏、是他們，不顧自己寶貴的生命去維護他人的健康；是他們，用高尚的品格感動了生命之神。是醫(yī)生用雙手托起了生命，用信念拯救了生命，用責任說服了生命，用自己的生命換取了他人的新生。他們的精神早已在我的.心中栽了根，發(fā)了芽，將來還會開花、結果。當你降臨到這個世界里，第一眼看到的是誰？你肯定會說：是母親。其實不是，是醫(yī)生，是他們把你的靈魂喚到人間。讓你這個新生命也來見識一下這個世界美麗的景色。每當你看到他們溫和的笑臉時，你便會感到，因為醫(yī)生把他們無限的愛。
我既然想要做一名救死扶傷的醫(yī)生，那么從現(xiàn)在開始我便要做好準備。首先我要一直努力學習、虛心進取，長大后好考上理想的大學，更加努力、深入地研究醫(yī)學。其次我要開始學習體諒別人，因為我不僅要當一名高超的醫(yī)生，還要做一名理解病人的醫(yī)生。這樣好在病人喪失信念的時候，給予他們活下去的希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心。而且我還要學會堅持不懈，因為作為一名醫(yī)生在手術臺上的時候，每一次輕易的放棄便是一個生命的離去。我現(xiàn)在最需要練習的是耐心，因為在做手術的時候，每一次的不耐煩便是對一個生命的部負責任??！
我要做一名醫(yī)生！
我想當一名冒險家篇二
哎呀，你們家畫的那個畫確實挺好，但我們家就不行了，只是素描五級而已，哪比得上你們呀！聽，我外婆又在和別人凡爾賽了，不過，她說的也的確不假，我確實是個素描高手。
我，與別人的大眼睛相反，我的眼睛特別小，鼻子并不挺，而且是娃娃臉，但是，我的身子很壯，而且我很高（四年級，160厘米少一點），嘴邊有一個小小的酒窩，別人都喜歡捏我的手，因為我的肉很緊實（他們的原話）。
我的特長，是素描?，F(xiàn)在的我，下筆如有神，可是，在這背后，是無數(shù)的汗水與艱辛。第一次畫素描時，我習慣性的用了平時寫字的握筆方法，結果畫出來的'畫擦都擦不掉，就這樣，第一節(jié)課我學了握筆，然后從平面圖形到幾何體、再到靜物、再到寫生、再到每一次，我的右手小拇指上都會黑的發(fā)亮，食指也因劇烈擺動而疼。
我非常大方，當別人借書、借筆、借紅領巾的時候，只要我有能力就會幫忙，同學有困難我也首當其沖幫忙，不過這不應該叫大方，應該叫樂于助人吧！
我有一個愛好，就是讀書，書是可以化解我煩惱的知心朋友，我讀過的書不下兩百本，我甚至連拿到考試卷也如饑似渴的看文章，我每天睡前也會看書，科學、科普、小說、國學、天文、地理、化學、歷史，我都愛看。
哎呀，你們家就是好，有個鋼琴彈得好的孩子，不像我們家，一天就是看書。聽，我外婆又在凡爾賽了，不行，我得下去辟謠了！
我想當一名冒險家篇三
理想是人生旅途上的航標燈。一個人有了遠大的理想就有了奮斗的目標，前進的方向和動力。
同學們都有自己的理想。有的想成為企業(yè)家，創(chuàng)建一家公司，讓自己的產(chǎn)品像adidas那樣成為世界知名品牌，有的想成為白衣天使，用精湛的醫(yī)術和溫暖的愛心為患者解除病痛，健康快樂的成長……我的理想就是成為一名冒險家。
我之所以有了這樣一個理想是因為3個方面的原因。第一個原因是一本名為《哈爾羅杰歷險記？？亞馬遜探險》的書。文中的主人公哈爾是哥哥，羅杰是弟弟。他們順河而下，再毒蟲遍地的號稱“綠色地獄”和“地球之肺”的亞馬遜叢林中探險。與兇猛的美洲豹殊死拼搏，與巨大的食蟻獸斗智斗勇，與食人生番進行“劃船比賽”，還捕獲了世界上最大的蛇？？森蚺。文中還介紹了許多的關于動物的知識。這本小說驚險刺激！讓我有了做冒險家的想法。我天生膽小，去探險，也可以煅煉身體，磨練意志。這也是原因之一。第三個原因是人們對自然生態(tài)和許多罕見的動植物、昆蟲不是很了解，并且這些書的內(nèi)容也不是很多見，我要像徐霞客那樣，把所見所聞寫成一本書。
不過要實現(xiàn)這個遠大的理想并不簡單。在林莽中生活首先就應該細心多了自然科學……。
我想當一名冒險家篇四
這位小畫家扎著一條馬尾辮，黑溜溜的眼睛上掛著一副眼鏡，一位彬彬有禮的小書生。她不僅喜歡畫畫，還迷上了畫畫哩！
有一次，上美術課時，老師讓我們畫一個卡通人物，同學們都思考起來：米老鼠？海綿寶寶？海寶？喜羊羊……這些卡通人物有的可愛、有的萌萌噠、有的活潑、有的`滑稽，還有的帥氣……可她呢？扶了一下眼鏡就在畫本上畫了起來，不一會兒，一個可愛的萌萌兔就畫出來了。同學們看后，驚嘆不已！老師也表揚了她。
記得有一次，她到我家來玩。我們把作業(yè)寫好后，我便拿出《颯漫畫》給她看，她看完后，便拿出一張紙和一支筆。我連忙拿出記號筆和彩筆。人體、衣服、頭發(fā)、鞋子、五官……畫好后，她問我：“這是誰呀？”我看了看說：“這當然是《穿越西元3000后》里的葉冰瑤了！”哈哈，我們都笑了。她和我一起涂上顏色后，畫里的人物就變得栩栩如生。我實在是太佩服她了！
她還參加過畫畫比賽呢！她對我說，她在興趣班學畫畫時，舉行過一次小型的畫畫比賽，內(nèi)容是《我的夢想》。她在上面畫著自己拿著畫筆，把周圍的景色都畫了出來。當然，她的夢想是畫家。她也曾問我，你的夢想是什么？我會這樣告訴她，我的夢想是成為一位鋼琴家！
讓我來告訴你這位小畫家是誰吧！她就是——姜宛彤！
我想當一名冒險家篇五
我是一只名叫雷雪的小兔子，它有一雙雪白雪白的耳朵，黑乎乎圓圓的眼睛，櫻桃般的小嘴，四條有力氣的退，短短的白尾巴，紅撲撲的臉，它腦袋里裝滿了冒險的兩個字。最有特點的是它跑得很快。
小兔子突然想去冒險，它要去感受外面的'世界。小兔決定一定要出去。于是小兔子雷雪就利用晚上的黑暗偷偷地從窗戶逃了出來，檢查了帶的物品，就出發(fā)了，它想去到外面的世界，它非常開心。在路上，它遇到了一只蛇，小兔子說：“先生你是什么呀？蛇說：”我叫蛇，你叫我蛇先生就可以了。蛇對雷雪說：“小兔子，你要去干什么呀！小兔子雷雪說我要去探險?！?/p>
蛇說：“我可以幫你嗎？”小兔子說：“真的嗎？謝謝你。”蛇說：“咱們一起走吧！”走了一會兒，蛇看見沒有防備，就把嘴張得很大，準備一口把小兔子吃掉。這時小松鼠看見了大喊：“小兔子，小心！蛇要吃你了?！毙⊥米永籽┞犃肆ⅠR跨越起自己有力的四條腿向小松鼠那里狂奔過去，蛇見小免逃走了，就去找其它食物了。
小松鼠下了樹就問：“小兔子雷雪，你腦子里裝的什么呀？”
“你說我腦子里裝的什么？”
小松鼠說：“我怎么知道？”
小兔子說：“冒險！”
“什么？冒險？你差點就被蛇吃了，你腦子里能不能裝點知識啊！”
小兔子說：“知識是什么？”
小松鼠說：“媽媽沒給你講嗎？”
小兔子說：“沒有??！”
小松鼠說：“你沒有知識怎么冒險呢？”
小兔子說：“你要回去讓媽媽告訴你知識的重要性，再出來?！?/p>
“小松鼠你能送我回家嗎？”小兔子說。
“可以，走吧！你把你家在什么地方告訴我?！?/p>
于是，小松鼠把小兔子送回家，小兔子媽媽謝謝了小松鼠，小松鼠就走了。
媽媽問：“小兔子你有夢想嗎？”小兔子說：“有啊！”
“那你的夢想是什么？跟我分享一下好嗎？”“好?。∥业膲粝胧菍W習很多的知識，當一名冒險家到處去冒險?！眿寢屨f：“知識就是了解這個世界的秘密。我相信你的夢想一定會實現(xiàn)的?！?/p>
我想當一名冒險家篇六
不同的人有不同的理想，不同的理想會開出不同的花。我的理想就是當一名畫師。
我從小喜歡畫畫。兒時，我常在墻上亂涂亂畫，哪怕被媽媽責罵也沒有記住教訓。之所以喜歡畫畫是因為這是一種讓人心情平靜的過程，我可以在安靜的勾勒中找到屬于自己的快樂。
后來，我慢慢長大，雖然不會再在墻上涂鴉，但對繪畫的'熱愛絲毫未減反而與日俱增。漸漸地，我有了一個夢想，長大之后成為一名畫師。我并不指望將來能夠成為像齊白石那樣的大畫家，也未曾想過當畫師能大富大貴，我只想在喧鬧的生活中找到一份快樂與平靜。也許這就是最原始的喜愛，我享受著在紙上揮灑潑墨的樂趣，常常很快就用完一個速寫本。
假如以后我成為了一名畫師，我會努力練習繪畫。創(chuàng)作優(yōu)秀作品不容易，也許得不到觀賞者的贊許，還可能受到嘲笑，但我一定會堅強地走下去，虛心地向名家請教，從批評中發(fā)現(xiàn)自己的缺點，及時改正；我也會從夸贊中拾起信心，向著正確的方向不斷前行。
假如以后我成為了一名畫師，我會不斷提高設計的境界。創(chuàng)作過程一定會有難以突破的瓶頸期，我可能會一次又一次地跌倒，但我肯定會一次次爬起來，不懈努力，正確面對困惑，向成功的彼岸奮力前行。
假如以后我成為了一名畫師，我一定要畫出一幅幅栩栩如生、美麗多彩的令人賞心悅目的畫作，讓人看了身心愉悅。我要畫出最美好的事物，讓每個人都領略到藝術的優(yōu)雅與美麗。
理想為人生涂上色彩，我堅信，只要我不畏艱難，勤奮刻苦，一定會實現(xiàn)自己的夢想！
我想當一名冒險家篇七
七彩的童年，每一個人心中都有一個七彩的夢，有人想當一名優(yōu)秀的人民教師；有人想當一名偉大的科學家；有人想當一名像比爾蓋次一樣的企業(yè)家。而我呢，卻想當一名普普通通的白衣戰(zhàn)士……醫(yī)生。
醫(yī)生的工作很辛苦，但我卻覺得很崇高，很神圣。我的媽媽是一名兒科醫(yī)生，我從小的游樂場就是醫(yī)院，從小的玩具就是針管。每當看見媽媽手中治好了一個個可愛的小朋友，我就無比敬佩。現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)不經(jīng)常去醫(yī)院玩了，可醫(yī)生救死扶傷的高尚品質卻深深的在我心中扎了根。
我想當一名冒險家篇八
我想當一名醫(yī)生，我想和古代神醫(yī)華佗一樣有著高超的醫(yī)術，為人們解除病痛的折磨。
爸爸是一位哮喘病人，他一年中要上好幾次醫(yī)院，每次都要花上百元，上千元。自從我懂事后，我就知道爸爸一直有這個病，雖不致命，但每次發(fā)作起來，看爸爸的樣子，我猜想一定非常難受。爸爸的病以現(xiàn)在的醫(yī)學水平是可以治療的，但是，一般小發(fā)作，他不去醫(yī)院治療，服用隨身帶著的藥物，即使住院，也只做一些常規(guī)的治療，能拖就拖。爸爸是個勤儉持家的人，他舍不得多花錢。
有一天，爸爸的病發(fā)得很厲害，光服用一些身邊備用的藥不管用。于是，同事把他送到了醫(yī)院，醫(yī)生仔細檢查了他的身體情況，說：“你的病情不能再拖了，必須做手術。如果再拖的話，你的病情會更加嚴重，甚至可能會只能活一個月?！卑职稚钪约涸诩彝ブ袚?shù)呢熑危悄棠痰膬鹤樱瑡寢尩恼煞?，女兒的父親，生命是寶貴的，只有一次。所以，必須做手術。
那天，蒙在鼓里的我正在曹潔家樓上玩耍，突然，樓下傳來一陣奶奶急切的呼喊：“宋穎，宋穎……”我走下樓梯，奶奶氣喘呼呼地說：“你爸爸住醫(yī)院了，要做手術……”我當時聽到這句話，差點暈過去。我連忙跑到醫(yī)院里，爸爸正在做手術，我焦急地等待著，盼望手術快點結束，好讓我早點看到爸爸，我急切盼望著，爸爸快點好起來。我是個不善于表達自己情感的女孩，但在那一刻，我覺得父親是我生命中最重要的人！
我想當一名冒險家篇九
我有一個理想，不是當一個知識淵博的科學家；不是當萬人矚目的明星：也不是當擁有美麗舞姿的舞蹈家；而是當一名老師。是的，你沒有聽錯，我就想當一名傳授知識的老師。
為了實現(xiàn)夢想，從現(xiàn)在開始我應該更加努力，成為一名優(yōu)秀的教師。我要養(yǎng)成課前預習，課堂認真聽講、做筆記，課后復習的好習慣。每周至少要寫一篇日記或者作文，練習寫作。每天要看一些有營養(yǎng)的課外書，這樣既可以提高我們的寫作水平，又可以提高我們的學習成績。另外，看課外書的時候，多摘抄一些好詞好句，積累起來，并運用在平常的寫作中。還可以學習好文章的寫作方法、寫作順序、各種修辭手法和描寫方法，使文章的語言更生動形象。
我還知道，讀書要堅持，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。要想獲得成功，必須持之以恒。因為我深信一句名言：“有志者，事竟成。”
假如我當上老師，我不會讓學生天天埋在書堆里，成為所謂的“書呆子”，成為高分低能的人。我會讓他們有更多的時間到大自然的懷抱中，領略大自然的風光。因為我知道：問題比答案更重要，方法比知識更重要，信任比幫助更重要。
假如我當上了老師，不管學校的條件多么簡陋，我都會全身心投入到教育事業(yè)中，努力教好我的學生，教育他們做一個對社會有用的人。因為，我的老師曾經(jīng)告訴過我：“泛愛眾，而親仁；有余力，則學文?！弊鲆粋€好人比成績好更重要。我要向我的漆老師學習：對工作一絲不茍，對我們無比關愛。
雖然，我知道當一名老師沒那么容易，也很累，但是我不怕！我要好好學習，天天向上！最后，我想對自己說：“加油吧，你一定能行的！”
我想當一名冒險家篇十
每個人都有夢想，從小我就有一個夢想--長大后做一名老師。因為我喜歡看到老師在講臺上繪聲繪色講解的樣子，更喜歡看到同學們?nèi)褙炞ⅲ瑢W得津津有味的場景。
如果我當上了老師，我首先要以身作則，做好同學們學習的典范。
我想當一名老師。課堂上，我要用一些通俗易懂的語言去教給學生們知識，讓他們都能聽懂，讓他們快樂的學習。下課時，我和學生們面對面一起聊天、交談，認真傾聽他們提出的每一個建議，和他們做朋友，走進孩子們的內(nèi)心世界。幫他們解決困難。每天晚上的作業(yè)盡量少布置一些，讓他們回到家里好好的調(diào)節(jié)大腦。考試前，教他們放松心情、沉穩(wěn)面對。
我想當一名老師。我要教會學生正確的學習方法，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。讓他們多參加各種活動，做到的德智體全面發(fā)展。讓他們感到學習是一件快樂的事。
我想當一名老師。我要教會學生思想和道德，讓他們有一個純潔美好的心靈。還要教他們團結集體、友愛同學。誰有困難要熱心去幫助，不能嘲笑輕視別人。讓他們在溫暖的環(huán)境下健康快樂地成長。
我想當一名老師。我要教會學生們和書做朋友。學會欣賞別人的作品、觀察別人的寫作方式、明白書中道理。在書的海洋里遨游、在知識的天空里飛翔。
我的夢想是當一名老師。給祖國的未來傳授知識。我現(xiàn)在要做的是通過自己的努力和行動去實現(xiàn)我的夢想，去盡我最大的努力做好一名好老師。絕不辜負教師這個太陽下最光輝的職業(yè)。
我想當一名冒險家篇十一
在我們每一個人的心中都有自己的理想，有的想成為一名知識淵博的科學家；有的想成一名醫(yī)術高超的醫(yī)生；而我的理想是做一名平易近人的老師。
選擇老師這個職業(yè)，還得從我的家人說起，我家?guī)状际墙處?，我的太爺、爺爺、奶奶、姑姑都是老師，我們家可以說是個教育世家，可能在祖輩的熏陶下，我就下定決心要當一名老師的理由吧！
我的爺爺在這片教育的沃土上愛崗敬業(yè)、熱愛學生、無私奉獻，每一件事都能嚴于律己、率先垂范、盡心盡責。愛學生如子女，幫忙學生排憂解難，激發(fā)學習興趣、明確目的，把全部精力都傾注在學生身上，他的辛勤工作也贏得學生的欽佩、喜愛、尊重。每年的春節(jié)、教師節(jié)都會收到來自全國各地的學生們的問候和祝福。同時被上級授于了崇高的榮耀，他曾被評為全國優(yōu)秀人民教師，年年被評為省、市級優(yōu)秀人民教師，為國家輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才，真不愧是桃李滿天下。我要向爺爺學習，繼承他的事業(yè)，努力工作，爺爺雖然離我而去，但他的精神永遠留在我心中，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
做一名優(yōu)秀的教師，首先應做到以下幾點：首先要具有高尚的思想品德，熱愛教育事業(yè)。其次要尊重學生，關愛學生，為學生的成長創(chuàng)造活潑的氛圍，培養(yǎng)學生獨立思考，勇于創(chuàng)造的能力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質人才。然后要有充滿愛心，忠誠事業(yè)，要關愛每一名學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的引路人。最后還要努力鉆研，教師只有學而不厭，才能誨人不倦，要把最寶貴的知識傳授給學生，教書育人把幼小的樹苗培養(yǎng)成參天大樹。
老師宛如園丁，辛勤栽培著祖國的花朵；老師默默的，奉獻自己的青春，把知識毫不保留的教給大家，卻從來不要求回報。
人生的道路必定有很多坎坷與挫折，那么為何有些人勇敢的走了過去，渡過了重重難關。為何有些人膽怯的留停下來，給自己留下了終身遺憾。因為前者擁有一種力量，一種神奇的力量，這種力量就是勇往直前、不懼艱險的信念，不管以后的道路如何坎坷與艱辛，我選定了就要堅定信心，努力做好。
所以從現(xiàn)在起，我要努力學習，刻苦鉆研，爭取取得優(yōu)異的成績，這樣才能成為一名優(yōu)秀的老師。
我想當一名冒險家篇十二
在我們的心里都有一個遠大的夢想，當有人問到我們的夢想時，有人會說我想當一名宇航員，我想當一名醫(yī)生，我想當一名設計師等等。但是我的夢想?yún)s是想做一個普普通通的老師。
如果我是一名老師我要做到和藹可親并且有高效率的老師?！案咝省本褪窃鯓幼寣W生更快的學到知識，怎樣讓學生更加優(yōu)秀。
如果我是一名老師，在放假的時候我會先熟悉每一篇課文，在上課的時候，我會用我的生動真誠的語言去打動我的學生，我也會像我們班的孫老師一樣用自己獨特的方式去教育自己的學生。
如果我是一名老師，在我的課堂上，我會讓我的學生獨立思考問題。同時，我也會用我自己獨特的方法來培養(yǎng)學生在我課上的'積極性和上我的課的樂趣。
如果我是一名老師，我會教我的學生怎樣做人。在課堂上我要他們快樂的學習，保證讓他們都學會每一道題。
在下課的時候，我會主動和他們一起交流，溝通。讓他們給我提一些建議，我還要和我的學生做朋友，我要走進他們心里的世界，幫他們解決困難。
我不會布置太多的家庭作業(yè)，因為我覺得作業(yè)的多少與學生的學習能力和大腦的轉彎的迅速無關。
在考試前，我不會給他們制造壓力，我要他們放輕松的考試，在考試的時候不要太緊張，要放松，要有自信，在考試的時候讓他們發(fā)揮出自己真正的水平。
在我們的心中都有一個夢想，我想做一名老師，但是要完成我們的夢想就必須要努力，要奮斗，所以為了我們的夢想，就讓我們一起加油吧！
我想當一名冒險家篇十三
世上有許多職業(yè)，有醫(yī)生，廚師和服務員等。而我想做一名語文老師。
我的朋友都會問我:“世上職業(yè)那么多，你為什么會選擇做一名語文老師呢？工資不高，還要每天日夜辛苦的工作。白天教育學生，批改作業(yè)，講課，晚上還要備課。哪像別的工作，工資高，還不辛苦?！蹦俏視@樣回答他們:“職業(yè)確實有很多，但我想做一名語文老師，每天教育學生，把中國的知識學好，成為祖國的棟梁，長大為祖國效力。所以這個職業(yè)也沒有那么不好，就算再辛苦，日夜疲勞也值得。”
語文“老師”，一個神圣的職業(yè)。他能傳授學生們許多知識，還教學生們做人的道理。也許別人不會覺得這個職業(yè)有多么神圣，但我覺得不管是語文老師，還是其他老師和職業(yè)都很神圣。比如醫(yī)生會給病人帶來光明，警方幫助我們，廚師為我們做出美味飯菜，宇航員讓我們知道宇宙的樣子等。但我認為老師――語文老師，最神圣。他教學生們知識，讓他們?yōu)樽鎳ЯΑ?/p>
在課堂上，我不會大發(fā)雷霆。他們在課堂上做小動作，我會告誡他們。如果他們不聽，我就會當眾點名。課間十分鐘，我會和我的學生混在一起，和他們一起玩耍，讓我也成為他們的朋友，每天看到他們純潔的笑容。在我發(fā)現(xiàn)某位學生不開心的時候，我會給他們講一些笑話，讓他們開心。
我想當語文老師，就必須從現(xiàn)在開始努力，這樣以后才會成為一個受學生們愛戴的老師。我就像一把大傘，永遠護著他們。為孩子們遮風擋雨。
老師和語文老師，這個偉大、無私、神圣的一個好職業(yè)。
我想當一名冒險家篇十四
在我們每個人的心中，都有自己的理想。有的想成為一名醫(yī)生;有的想成為一名會計;有的想成為一名導游……然而，我想成為一名教師。
我想成為的這位教師，不需要是非常優(yōu)秀的，只需要是按照自己的意愿。因為我很想體驗一下：為什么語文老師只教了我一年的語文，對我的影響卻是如此的深?甚至是讓我為了她給我的目標而努力學好語文，對她給我的目標執(zhí)著地追求。我也很想體驗一下，為什么老師永遠是那么的無私、那么的偉大?把與自己非親非故的學生當成是自己的子女一樣……這一切、一切的疑問向我沖來，讓我真的很想成為一名教師，回答我心中的疑問。
其實，我想成為一名教師。不但是因為這一串的疑問，更是因為我在很差的班級里，一次又一次地絕望，是八年級的語文老師一次又一次地幫助我，讓我重振信心、努力學習。所以，我很想成為一名教師，盡我最大的能力，鼓勵一些在差的班里好學的學生。不要讓他們有一絲一毫的絕望，要像八年級的語文老師教導我那樣，教導他們做一個堅強、勇敢、堅持不懈的人。
我想成為一名教師，就是因為這些源源不斷的原因。所以，在初三的這一年里，我要爭分奪秒地爭取時間來學習，要為。
我的理想。
而努力奮斗。
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