生活中總有那么些不經(jīng)意的瞬間，我們是否記得記錄下來？常見的歷史誤解有哪些，如何正確看待歷史事件？這里收集了一些高分學(xué)生的總結(jié)范文，希望對大家在寫總結(jié)時起到一定的指導(dǎo)作用。
小學(xué)六年級以最美篇一
學(xué)習(xí)的壓力，生活的煩躁，使我已經(jīng)對這個世界失去了信心，失去了欣賞它的眼光和心境，也許，真該在這種乏味的生活中添加些許調(diào)味劑吧心境的壓抑，旁人的無聊，是我已經(jīng)很久沒有對某件事物而震撼，而感動了。天陰沉沉的，大片大片的烏云遮蓋了天空，看來是要下雨啦，路上的行人都匆匆地走著。僅有我在人行道上，慢悠悠地踱著步子，手里撥弄著一片葉子，張望著想要尋找點什么。一輛汽車按著喇叭飛馳而過，就在那一瞬，我看到一位中年人果斷地將他前面的兩個女孩拉到了路邊。
我的心為之一顫。
他們是父女還是素不相識的陌生人這些對我都不重要，我只明白那一瞬的美麗給了陌生人一段永久的感動。
雨開始下了，我躲進了一家小超市。店主是一個二十多歲的姑娘。
我抖了抖身上的雨，才發(fā)現(xiàn)她正怪異地注視著我，我翻了翻口袋，這才意識到我一分錢也沒帶，我尷尬地低著頭，心里直打鼓，支支吾吾，不知應(yīng)說些什么--聽說有些開店的可兇了，不管什么原因，只要不買東西，是不會讓你走的。
她似乎看出了我的心思，立刻遞來一條毛巾，關(guān)心地說:“擦擦吧，否則會著涼感冒的?！?/p>
我感激地笑了笑。又是一個“美麗的瞬間”。
雨停了。
我走在回家的路上，心境格外簡便。
原先，生活中處處存在著美麗，關(guān)鍵是要學(xué)會用我們的眼睛捕捉這些美麗的瞬間。
小學(xué)六年級以最美篇二
煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，云繞堤沙，三秋桂子，十里荷花，羌管弄晴，二十四橋明月夜，春來江水綠如藍……每個人的心中必會有個水墨般的江南。
江南煙柳畫橋，大漠長河落日，北地燕寒冰封……那些深藏在內(nèi)心的夢啊，你是我心中最美的風(fēng)景。
小學(xué)六年級以最美篇三
張老師，女，社旗縣中等職業(yè)學(xué)校教師，20xx年參加工作，連續(xù)擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)任學(xué)前教育專業(yè)班主任，三年級級段長，南陽市優(yōu)秀班主任、南陽市優(yōu)秀教師。
十幾年的職業(yè)教育生涯中，張老師憑著對事業(yè)的執(zhí)著，用細雨般的愛滋潤著每一個學(xué)生的心靈。在學(xué)生眼里，她是導(dǎo)師，更是摯友。她做班主任的信條是：愛是教育的基石，是溝通師生感情的橋梁，只有愛學(xué)生才能贏得學(xué)生的尊重，才能更好的了解學(xué)生，取得學(xué)生的信任。她根據(jù)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的個性特點，本著每個學(xué)生都可成才的原則，從愛心著手，采取靈活多樣的形式進行教育。她關(guān)愛每一位學(xué)生，努力走進每一位學(xué)生的內(nèi)心世界，有的放矢地做好思想工作，嚴格要求的同時也與學(xué)生如朋友般相處，樹立了一個既有威嚴而又不失親切感的班主任形象。她注重家庭和學(xué)校教育的緊密結(jié)合，深受家長敬重。她注重班級常規(guī)建設(shè)，讓大家在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以此形成良好的班風(fēng)和正確的集體輿論。她注重學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強與科任老師的聯(lián)系注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，她所帶的班級，學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)風(fēng)濃厚。
張老師為人正直，誠實待人；關(guān)愛學(xué)生，春風(fēng)化雨；勤苦耕耘，不輟勞作。她說，當(dāng)初選擇當(dāng)教師是希望在面對年輕的學(xué)生時，自己也能永遠年輕。她愿做他們的青春同路人，陪伴他們健康、快樂地成長。春天她帶學(xué)生踏青郊游游，冬至她帶學(xué)生親自動手包餃子過節(jié)，早晨她和學(xué)生一起出操晨練，參加學(xué)校和縣舉辦的各種活動，她帶的班級，連連出彩，20xx年春期為期兩個月的校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動中，所帶班級囊括了舞蹈、體操、演講、宿舍文化、藝術(shù)設(shè)計等五個項目的一等獎…張老師說在伴隨學(xué)生成長中她不斷享受著做教師的快樂！她愛她的學(xué)生，她愛教師這個職業(yè)！
小學(xué)六年級以最美篇四
打開心靈之窗，用你那水汪汪的大眼睛去仰望這片藍得那么可愛的天空。緩緩地，靜下心來，慢慢地合上雙眼，用心去傾聽。
有一片這樣的故事。
就在這天，小女孩和她爸爸正排隊買票看馬戲。排了老半天，最終盼到在他們和售票口之間只隔著一個家庭?！皣\嘰喳喳”的聲音，在身后若隱若現(xiàn)。哦！原先是一對夫婦和他們的六個孩子。那幾個孩子穿著布滿補丁的上衣，看起來沒有什么錢，但全身都干干凈凈，舉止很乖巧。他們這興致勃勃議論著小丑和大象。
他們的父母正神氣地站在一排人的最前端，這個母親挽著父親的手，注視著她的丈夫，他們顯得格外恩愛，相互笑了笑。
售票員流利地問這個父親：“你要多少張票？”
他神氣地回答：“請給我六張兒童票和兩張成人票，我?guī)胰丝瘩R戲?！?/p>
售票員開出來價格。
這人的妻子扭個頭，把臉吹得低低的。這個父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前，問：“你剛剛說是多少錢？”售票員又報了一次價格。
這個父親的錢顯然不夠。
這時，小女孩的父親故意丟下十美元。這位父親發(fā)現(xiàn)他是在幫他。眼睛潤濕了，淚水不禁從眼睛里涌了出來。
“多謝你！”
小學(xué)六年級以最美篇五
在一個為熱的暑假里，一天，我乘做車去老家，在半路上，車要加油，爸爸便叫我下車去買了包煙，我看見沒有多遠處有一個穿著粉紅色裙子，十歲左右的.小女孩，抱著煙走來走去，我走過去買了一包煙，給了她10元，這時車上的爸爸催我快點，我拿起煙就往車上跑，正坐好，車了就發(fā)動了，爸爸邊抽煙邊問我：“剩下的錢呢？”我說：“再這?！笨墒钱?dāng)我摸包的時候才發(fā)現(xiàn)她沒補我，剛才爸爸催得太急了，我還沒問她要零錢，一想到這我真想下車把那幾塊錢要回來，可是這是在車上，司機不會為個人而調(diào)頭的。哎，只能聽天由命了。我坐在車上，不斷地罵那個小女孩，：“小小年紀，就學(xué)會了騙人了，她表面上看起來很純潔，沒想到卻是一顆漆黑的心，哎，真是人心難料啊！”就這樣我?guī)е鴳嵟男那樽呦蛄死霞摇?/p>
一個月后，我和爸爸回家，在路上，司機說煙隱來了，要下車買煙，爸爸便對我說：“快，去給我買包煙?！蔽夷弥X來到買煙的那個小女孩面前，看見了上一次那個小姑娘，心理不僅以產(chǎn)生了憤怒?！敖憬?，上次你買煙時，我正準備給你零錢，你卻走了，今天你來了，我把你的零錢給你。”說著她把零錢拿給了我，我看著這舊舊的錢，心理真不是滋味。自己在車上那樣罵她，真是太過份了。
小學(xué)六年級以最美篇六
春去秋來，美輪美奐的風(fēng)景隨處可見。燦爛的牡丹在花叢中格外奪目，這，是最美的風(fēng)景;皎潔的月色下一家人團團圓圓，這，是最美的風(fēng)景;雪花紛紛揚揚地從天空飄落下來，將世界渲染地一塵不染，這是最美的風(fēng)景。
是的，美無處不在，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)美，其實很簡單，它不需要華麗的珠寶來點綴，它不需要單調(diào)的色彩屈襯托，它不復(fù)雜，但美麗著、閃爍著、幸福著。
那是發(fā)生在我生活中真實的故事，故事的主人公，是我最熟悉的人——我的家人。
那年，父親開了一家飯店，那時候我才四歲，但那件事情在我的記憶中，仍是那么清晰，揮之不去。
以后，他們每次路過，爸爸媽媽都會把吃的分給他們，我見了，也把自己的好吃的分給他們，把不穿的衣服送給他們。他們也幫爸爸媽媽擦擦桌子，掃掃地，以感謝對我們的幫助。
每次想起他們，無論心情多么沮喪，我都能振作起來。我們懂感恩，會回報別人，我想如果他們能有上學(xué)的機會，將來一定是祖國的棟梁。還有我最親愛的爸爸媽媽，我真為你們驕傲!
在我心里，爸爸和那些流浪的孩子互相幫助的畫面，就是世界上最美的風(fēng)景，我會一直把它記在心里，永遠。
愿他們可以向普通孩子一樣健康成長，報效祖國。
愿世界上人人獻出一點愛，讓那些需要幫助的人，感受到久違的溫暖。
小學(xué)六年級以最美篇七
有一種恩情終生難忘，有一種教導(dǎo)受益匪淺，有一種關(guān)懷滋潤心田，有一個名字刻在心間，那就是--老師。
老師是紅燭，照亮別人而把自己燃燒；老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角；老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是臺階，承托著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
說起最尊敬的老師，我腦海里就閃過個人的身影，那就是金老師。一個戴著眼鏡，有烏黑的長發(fā)，一個能說妙語絕句的嘴巴的年輕漂亮的老師。也許她有神奇的魔力吧，全班同學(xué)都非常喜歡她，也喜歡她上的課。
金老師在平時是一個平易近人，面帶微笑的“慈母”可到了學(xué)習(xí)方面，卻是一個嚴格要求我們，毫不留情的“嚴父”。
記得有一次，班上舉行考試，許多同學(xué)的成績都下降了不少。這件事金老師知道了非常生氣，于是，她就開始計劃著的魔鬼訓(xùn)練。每天早上她都會很早的來到學(xué)校，查看我們是否在認真的讀書。每一節(jié)課她都要叫我們認真的傾聽，有時還會走到門前，看看我們是否在認真的上課。
家庭作業(yè)這一關(guān)就更難過了，不僅要求質(zhì)量上的保證，還要我們做到書寫工整等多方面的要求。雖然這樣看起來有點嚇人，但在金老師魔鬼訓(xùn)練后，我們班的整體的平均成績上升了不少。
金老師的教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，為我打下了良好的基礎(chǔ)，我將來一定全力以赴，做一個社會有益的人，除了報答父母，還感謝您的悉心栽培！
【陪伴是最長情的告白】。
胡可心。
“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們倆站著不說話?！痹陬櫝堑脑娎铮惆榫褪沁@樣簡單而美好。陪伴是溫暖的，它意味著在這個世界上有人愿意把最美好的東西給你；陪伴是有力量的，失去了陪伴，也就失去了生存的意義。
張愛玲說，在對的時間遇上對的人是一種緣分，要我說這也是一種最大的幸福。20xx年9月3號，梅梅老師，在這一天，我遇到了你，一次最美的遇見。這是一次神奇的安排，也是一切的開始。不像是我們的老師，卻像是一位大朋友。你從不把我們當(dāng)外人，49個孩子，你無一不放在心上。
在文字里，靜品幽幽書香情。一袖飛花一袖詩，講課時的你，是最美的。從小到大，語文一直不是我最喜歡的科目，也是我很大的弱項。第一次上你的語文課，便驚嘆于你是如何將枯燥無味的文字講得繪聲繪色。迎著清涼的風(fēng)，你與我們一起馳騁在一碧千里的《草原》；望著那斗室外的三顆白丁香，小小的《丁香結(jié)》負擔(dān)著解不開的仇怨；面對心中雄偉浩瀚的黃河之水，幻想到劉夢得對未來美好生活的向往。吟一首詩，你與我們看千年經(jīng)典惹人戀；歌一闕詞，讓蕩氣回腸詠流傳。
宮崎駿說：“只有一個人在旅行時，才聽得到自己的聲音，它會告訴你，這世界比想象中的寬闊?！辈诲e的，遠方的一草一木，一花一樹都值得我們?nèi)ヌ剿?。一個人的旅行是孤獨的；一群人的旅行便是狂歡，你陪伴著我們研學(xué)旅行，去觀察外面的世界，青春，是一個短暫的美夢；你用一支飽蘸春色的筆，在我們的腦海中留下幸福的篇章。風(fēng)吹起如花般斑駁的流年，而你那嘴角上揚的弧度，成為我旅途中最美的點綴。山是水的故事，云是風(fēng)的故事，而你，是我們的故事。
還記得那是初中的第一次運動會，也是我第一次跑八百米。站上跑道，風(fēng)在耳邊呼嘯。一圈，腿感到發(fā)軟；嗓子里渴得冒煙，累嗎？人累，心卻不疲憊。堅持下，你可以的。終于，結(jié)束了，結(jié)果卻有些差強人意。回到看臺上，迎接我的，是你鼓勵的眼神。拍拍我的肩，沒關(guān)系，努力過了就好。可是沒有為班級爭光，你不會在意嗎？激勵的話語，睿智的目光，笑容，掛在臉上。至少對你來說，我努力過了，過程，還是美的。
原來，陪伴才是幸福最美的樣子。在溢滿陽光的清晨醒來，見到自己最愛的人，幸福，竟是如此簡單。萬句贊美，不如一句淡然的“我在?！焙Ｊ纳矫藷o需太多，陪伴，就是你對我們最長情的告白。您就是我們心目中當(dāng)之無愧最美班主任——梅梅老師。
小學(xué)六年級以最美篇八
青春是用勵志的鮮血與辛勤的汗水釀成的烈酒？歷久彌香。
青春是用強健的臂膀與頑強的意志鍛造的城墻？固若金湯。
青春是用美好的回憶與純真的思想描繪的彩虹？絢麗輝煌。
踏著曾經(jīng)最美的腳印，從現(xiàn)在啟程，明日又天涯。
衣帶漸寬終不悔；
這是一雙堅定的腳印。它的堅定從過去到現(xiàn)在從未改變過。小時候的它就像一個感嘆號。是在與別人爭論問題時產(chǎn)生的。現(xiàn)在的它，正一步步走向第一個十字路口。鞋子忘了原來的方向，停在十五六歲的惆悵。它問主人："我們會去向何方？"主人答道："既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。"于是腳印漸行漸遠，留下了永恒的堅定。。。。。。
待到山花爛漫時，它在叢中笑；
曾幾何時，腳印想飛到天空中去。但是腳印知道，與其飄飄然，不如腳踏實地，從零開始。于是，它總是在努力著。誠然，成長過程中難免遇到風(fēng)雨，但它還是一步步堅持下來了。它知道青春的歷久彌香，固若金湯，絢麗輝煌絕非紙上談兵。在未來來之前，它已經(jīng)做好了接收pk的挑戰(zhàn)！腳印會笑著到達目的地。
那些曾經(jīng)最美的腳印，
那些堅定的腳印，
那些自信樂觀的腳印。
此刻都化作青春的宣言，讓我忘記昨天不快，向往未來無限美好。
踏著曾經(jīng)最美的腳印，從此刻啟程，明日未必又天涯。
小學(xué)六年級以最美篇九
每逢雨天，紅背心、黑雨傘、和藹的微笑就成了江南門口最美的風(fēng)景線。
記得在一個寒冷冬天，陰沉的天空下著大雨，雨點像斷了線的珠子一個勁地往下落，每一顆雨滴都帶這一份巨大的寒意。媽媽開車送我到校門口對面馬路邊，我下了車，急匆匆地想把雨傘打開。誰知，雨傘卻卡住了，怎么也打不開。冰冷的雨點噼噼啪啪地落在身上，嗖嗖的冷風(fēng)從衣領(lǐng)一下子竄進衣服里，我不禁打了好幾個寒戰(zhàn)，感覺身體要僵住了，什么鬼天氣，鐵定得把我凍成冰棍，這一天的課還怎么上??！
正當(dāng)我像蒸鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)時，雨，突然停了。我詫異地抬起頭一看，一把又大又黑的傘遮住了天空，原來，是一位叔叔為我撐著傘。醒目的紅背心，一下子照亮了我，他微微彎下腰，輕輕地拉起我的手，微笑地跟我說：“跟我來！”他手里的傘大部分地偏向了我，我頭頂上的天空被黑色的大傘遮住，沒有一顆雨滴，而他的大半個身子卻漏在外面，不一會兒就被雨打濕了。頓時，一陣暖流涌上了我的心頭，像清風(fēng)吹綠青草，像暖陽找遍大地，溫暖的感覺從我的心一下子蔓延到了全身。
每天，都有這樣一群“紅背心”放棄了自己的休息時間，有的可能還向單位請了假，有的甚至連自己的孩子都來不及照顧，在最繁忙的清晨，風(fēng)雨無阻地維護這學(xué)校的正常秩序。他們保證我們輕松快樂地進入校園，他們無私地照顧我們，關(guān)愛我們，對每一個學(xué)生都像對待自己的孩子一樣。是的，這些溫暖的“紅背心”就是我們的家長志愿者。而這些志愿者則是我們江南展示給外人最靚麗的風(fēng)景線！
每當(dāng)我在校門口看到那些忙碌的紅色身影，我的心就會升起濃濃的暖意，我不禁在心里大聲地說：“謝謝你，紅背心！”
小學(xué)六年級以最美篇十
你喜歡觀察云嗎？我喜歡云。喜歡那浪跡長空的浮云，喜歡那震撼人心的積雨云。是的，觀察云是一種樂趣，云也是一種別樣的美。
那天，我看著天空。只見東南面的積雨云如同山一般，越來越濃，越來越高，向著我這邊的天空蔓延開來。云呈乳白色，云底暗黃，還時不時有雨簾出現(xiàn)，東南面的天與地連接一塊，如同暗黃的幕布罩向東面的大地，又如同一場大沙塵暴在東方肆掠。這云是那樣壯觀，以致讓我的肉體乃至靈魂全都為之感到震撼。
而西部的云彩呈土黑色，云彩厚重，好像壓在頭頂一般，大有“黑云壓城城欲催”的氣勢。這里云朵卻向東方的云團延伸過去，讓我不由得想到兩軍開戰(zhàn)。有時烏云和打仗有著不解之緣，假如說，現(xiàn)在地面正是兩軍交戰(zhàn)的戰(zhàn)場，到底是云在為士兵們加油助威，還是天上的兩陣烏云也要大戰(zhàn)那三百回合，真是令人難以想象合理的解釋。
而我已經(jīng)忘記了我的存在，只如同置身于這天空戰(zhàn)場之中，我只能看見這傾盆的暴雨、漫天的雷雨云，聽到這隆隆的戰(zhàn)車一樣的雷聲。好半天我才如同從夢中醒來，我這時明白了大自然的鬼斧神工，也明白了大自然的壯麗與神奇。我在大自然面前，是那樣渺小，如同一顆微塵。
風(fēng)停了，雨住了，我仿佛做了個驚心動魄的夢。??！這雄氣十足的積雨云，這神奇壯美的大自然！
小學(xué)六年級以最美篇十一
今天放學(xué)的時候，天似乎故意和我做對，下起了大雨。我站在走廊上，皺著眉，盼望這下得不是時候的雨趕緊停下。
我們的隊伍在老師的帶領(lǐng)下下了樓，一出校門，隊伍呼啦一下全散開了，幾個人共打著一把傘有說有笑地走著。我去打印店拿回日記本，下了臺階，冒雨沖向“壹德壹”，想打個的士回家。
我來到平安商場前的公共汽車站牌下，遇到了李姍姍同學(xué)，我和她打了招呼，她瞇著眼睛打量著伍老師的外套：“這是誰的衣服……”我說明的原委，她羨慕地說：“哇？伍老師對你真好?！蔽倚α诵?。
我繼續(xù)走著，這時，一輛的士發(fā)瘋地在路上飚著，差點與另一輛車相撞，心驚膽戰(zhàn)之余，我看了看雨傘，又望瞭望外套，伍老師的余溫像一雙大手把我包住，我感到從未有過的幸福和安全。傘和衣服在外人看來也許算不上漂亮，但在我眼中，這兩樣正是我心田溫暖的物品，是世上最獨一無二，最美的愛！
小學(xué)六年級以最美篇十二
我默默地翻著眼前這本厚厚的相冊，眼睛慢慢地濕潤了，就差一顆顆淚珠，來配合我難舍難分的內(nèi)心了。
足球。
“接下來，就是六年三班和六年二班的足球賽，請準備！”我們班的同學(xué)們飛快地跑向操場。踢球的同學(xué)們早已穿好衣服正在熱身，準備上場。其他同學(xué)一直在他們的身邊給予鼓勵。
激烈的比賽開始了，場邊響起了震耳欲聾的加油聲：“激情澎湃，六三不??！斗志昂揚，三班要強！”這句口號，讓我久久不能忘懷，現(xiàn)在我們自己建的群，也是用的這句口號。相冊第一頁是全班同學(xué)獲獎后的合影，照片上，所有人的笑容都是那么的燦爛。
奶油臉。
那天是姚美希的生日，全班同學(xué)都去了生日會，我們玩的不亦樂乎，讓我記憶猶新的是抹奶油?！案呒宴骺炫?！”我趕緊下意識地跑開了，這還得謝謝馮蕾呀，要不是她，我的臉上就得長幾根胡子了。
正在我得意之際，一個猝不及防，奶油又飛到了我的臉上。“史煜坤！”我假裝生氣地拿起一大塊奶油向他彈去，老奸巨猾的史煜坤一下子躲得無影無蹤。我心急火燎，恨不得給他洗個奶油澡。第二頁照片上，同學(xué)們個個都是小花貓，無一幸免?？粗覀兺磕ㄖ逃偷哪?，我快樂而又傷心地笑了。
擁抱。
那是在學(xué)校的最后一天，我們?nèi)喽寄乜蘖?，傷心的淚水“嘩嘩”地流了下來，像一條潺潺的小溪。老師建議全班都合張影，告訴我們不準哭只許笑。同學(xué)們哈哈大笑，眼睛里卻噙著淚花。
我撫摸著這本相冊，眼中充滿了不舍與留戀，一張張笑臉，一聲聲呼喚，一個個可愛的人兒，看著這些熟悉的面孔，我覺得我的心很酸很酸。這本相冊，記錄了我成長生涯中許多美麗的瞬間，是我人生最美的相冊，我將永久保存它。
小學(xué)六年級以最美篇十三
去哈密東天山是必不可少的，那里是哈密的代表景點，就像杭州的西湖。那里夏天氣候適宜，很適合游玩。由于東天山氣溫較低，去那里我們都穿上了外套。
最美的是天山寺，在東天山山頂，四周一片青草，綠樹，就像在仙境一樣真是美不勝收！
聽司機講，原來的東天山比現(xiàn)在還要郁郁蔥蔥，因為三十多年前濫砍樹木，使這里的生態(tài)環(huán)境發(fā)生了惡化，不少山坡褪去了綠裝，山頭裸露，水土流失嚴重，山坡上有很多裸露樹根的松樹岌岌可危。每年春天天山冰雪融化時，很多泥沙傾瀉而下。為了改變生態(tài)環(huán)境，當(dāng)?shù)卦缭诙昵熬烷_始植樹造林，可是因為氣候原因，二十多年過去了，人工造林的松樹才只有五六米高。媽媽說“毀林容易造林難，隨意破壞大自然必定受到大自然的懲罰”。因為森林退化、草皮流失，天山放牧的牧民已經(jīng)遷走了很多。在半山腰，我們碰到了一家哈薩克族的牧民夫婦?？纯此麄兊拿晒虐蜖t灶，牧民的生活十分辛苦。
小學(xué)六年級以最美篇十四
在這個社會上，有這好人和壞人（僅限于良心方面）。但是有許多人在真正遇到情況的時候，就從“偽君子”變成了“真小人”。人這樣也導(dǎo)致了一種事：“好人”少而“壞人”多。從來都是雪中送炭少而錦上添花多。如果做一個測試，問你：如果你在路上看到有人被車撞了，你會怎么做？相信絕大多數(shù)人都會說：“打電話給警察局（醫(yī)院）！”我看其實不然。有些人口口聲聲說自己會幫忙，但是在真正遇到情況的時候，多數(shù)人還是看見了也當(dāng)沒看見或者是就在一邊看熱鬧，。很少有人伸出援手。但那一天，我看到了與眾不同的場景。
其實從那一刻開始，我就特別鄙視那些大人。如果沒有那個人打電話給警察局和醫(yī)院，出車禍的那個人死在馬路上也說不定！
小學(xué)六年級以最美篇十五
當(dāng)看到“最美”這兩個字的時候，著實頭痛了好久，什么才是最美呢？試著從空間和景物上想，春天的細雨美，夏天的綠葉美，秋天的果實美，冬天的飄雪美，可它們都不是最美的呀；試著從影視人物方面想，林黛玉才貌俱佳，可是她成天的兩眼淚汪汪、病懨懨的讓人心痛《花樣年華》里的張曼玉優(yōu)雅精致，可是她的眼神是憂怨空洞的，她的手張開在空中，卻不知道該抓緊的是什么；然后就想到的在山坡上瘋著跑的章子怡，倚在門邊上看著情人時的微笑，據(jù)說就是這個笑容讓許多的男人挖起深埋在記憶深處的初戀情人的影子，是的，依稀地我們都有這樣的時刻，帶著心跳、帶著期盼、帶著羞澀，眼尾嘴角不自覺流露著的愛意，那是我們在戀人眼中最美的樣子吧。
當(dāng)那些會發(fā)光的石頭，修飾著天長地久、兩小無猜、浪漫經(jīng)典的故事時，它就成為了最美的裝飾品。時代在前進，它又被賦予了新的理念，女性應(yīng)該“愛自己”，我們可以自己愛自己，我們有能力為自己買鉆石。如果撇除了愛的成份的話，鉆石也只不過是化學(xué)元素為碳的普通物質(zhì)而已。
想起了非常敬仰的兩位女性。當(dāng)海倫凱勒擁有愛情時說：“他的愛像明媚的陽光，照耀著我無助、孤獨的心靈?！碑?dāng)她失去愛情時說：“一個快樂的小島，周圍是黑色的水流?！碑?dāng)蕭紅得到愛情時高唱：“那邊清溪唱著，這邊樹葉綠了，姑娘們??！春天到了。”當(dāng)她遠離愛情時低問：“往日的愛人，為我遮避暴風(fēng)雨，而今他變成暴風(fēng)雨了！讓我怎來抵抗？”同樣的世界，同樣的人物，在擁有愛和失去愛時，感受是這樣的天壤之別。
現(xiàn)在我們所處的時代，美是已經(jīng)可以無限地被“克隆”和創(chuàng)造，只要我們愿意和有能力的話，可以把自己打扮得時尚、漂亮、搶眼。無可否認，有些關(guān)于美的最深內(nèi)涵的東西，我們是已經(jīng)失落了。上好的胭脂，也無法映出臉紅時的流光溢彩；各色的眼影，無法遮掩的是眼光中的落寞；最艷的口紅，也無力描繪自口中傳來的溫柔話語。
我情愿依然相信，每天愛自己多一點，每天愛別人多一點，自己也會因此擁有多一點的美的心境。只有我們對他人充滿愛時，方能唱出：你是我心中最美。哪怕它已經(jīng)日漸地褪變?yōu)橥?，也是最美的童話?/p>
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