報告是一種通過對特定主題進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查研究后得出的書面統(tǒng)計材料。那么我們該如何寫一份較為完美的報告呢？首先，我們需要明確報告的目的和受眾，然后進(jìn)行充分的資料搜集和分析，確保報告的內(nèi)容真實(shí)可靠。在寫報告的過程中，我們要注意結(jié)構(gòu)的合理布局，清晰地陳述和展示所得結(jié)果，并進(jìn)行客觀的分析和解釋。此外，語言表達(dá)要簡明扼要，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句式，以確保讀者能夠準(zhǔn)確理解報告的內(nèi)容。最后，我們可以根據(jù)需要提出相應(yīng)的建議和展望，為讀者提供參考。當(dāng)然，我們在使用范文時要注意避免抄襲，以免對自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展造成不良影響。%20
暑假下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報告篇一
大二學(xué)年的暑期如約而至，針對今年的暑期社會實(shí)踐，我有幸參加了文法與外語學(xué)院支教隊的招募，并從中脫穎而出成為了這支隊伍的一員。背起行囊，帶著最初的渴望，在張晶書記和閔文副書記的帶領(lǐng)下，同另外13名同學(xué)一起開始了一場首踏京山支教行。在湖北省荊門市京山縣楊集鎮(zhèn)小學(xué)，從7月7日到8月7日這一個多月的時間里，我們一席九個女生和五個男生一起開啟新的生活篇章。而與我們朝夕相對的即是一群00后學(xué)生，小至幼兒園，大至小學(xué)六年級。
作為一個普通的班級，我參照著這所小學(xué)的課程表為這52個小學(xué)生量身打造了專屬于他們的課程表。當(dāng)然，也屬于我們這15個老師。因?yàn)橛械膶W(xué)生的家距離學(xué)校有好一段距離，所以我將課時從固定規(guī)格中的4+3模式濃縮為4+2模式。安排兩個班級的課表，可真是煞費(fèi)一番苦心。而我在這個支教過程中，則是擔(dān)任高年級的作文老師和低年級的普通話老師，偶爾因?yàn)榈湍昙壍膶W(xué)生太過調(diào)皮而幫著體育老師代課。
我們習(xí)慣將完整而有規(guī)律的一天安排為：上學(xué)、放學(xué);吃飯、午休;上學(xué)、放學(xué);吃飯、晚休，其中偶爾穿插著數(shù)個同小學(xué)生們在操場、教室、宿舍，總之在這個學(xué)校的角角落落里鬧騰的時間。不知是不是因?yàn)槊鎸Φ娜耸且蝗?0后的孩子們，我這個名副其實(shí)的90后不曾感到一絲不好意思，甚至在第一次見面是就將手搭在他們的肩上，可以說在這個混熟的過程中，我如魚得水。當(dāng)然這里面不乏有難以搞定的學(xué)生，或是上課時嬉笑得不規(guī)不矩，或是一副不茍言笑的鎮(zhèn)定自若。而在這樣一個過程中，至始至終都要學(xué)會這不以大學(xué)生的姿態(tài)來高高在上的對待這群小學(xué)生，我們需要的是一個平等交流與溝通的氛圍。
而在這里，我也不得不在這一個月的支教活動后對支教衍生出另外的看法。畢竟網(wǎng)絡(luò)上反對支教活動的號召不絕于耳，因?yàn)橛X得正處童年中的孩子們被硬生生的剝奪了假期，更甚至是在支教隊員瀟灑的離開后徒留孩子們過多的想念。當(dāng)然，我不否認(rèn)這樣的說法有其根據(jù)性，但是我也想用“利大于弊”四個字概括一下我眼中的支教。
第一，學(xué)生們是自愿報名參加支教活動，小學(xué)校方及參加支教行的我們并沒有硬性強(qiáng)求任何一人參與。
第二，當(dāng)然，其中不乏有家長強(qiáng)制要求自己的孩子在暑期進(jìn)行上課，但這只占五分之一的比例。與孩子們參加培訓(xùn)班相比，也許我們帶不去太多的知識，但是我們帶給了他們更多的快樂。我們也和學(xué)生們達(dá)成了協(xié)議，如果他們之中的部分人實(shí)在不想來，我們甚至可以和其家長進(jìn)行洽談，還孩子一個完整的暑期。
第三，我們不教常規(guī)知識，例如數(shù)學(xué)和語文。年級和年紀(jì)的各不同造成了我們不想教他們已經(jīng)學(xué)過了的東西，也不想教他們即將會學(xué)的東西，畢竟在某個時刻會減少他們的積極性。而是將手語、手工、魔術(shù)和日語這些他們鮮少接觸的東西帶進(jìn)他們的生活。
第四，談?wù)勊^的“弊”。除了給校方帶去的日常麻煩之外，似乎只剩和孩子們平日接觸中所積累的感情不曾被輕易的抹去。
201x年的暑期社會實(shí)踐讓我收獲不少，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是在與小孩子交往中必不可少的，更或者說是在為人出的過程中必不可少的：
暑假下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報告篇二
迎龍鎮(zhèn)，位于重慶市南岸區(qū)東部，在近幾年的經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展中，迎龍鎮(zhèn)政府實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，以行之有效的社會管理措施，締造了在南岸區(qū)乃至重慶市都有一定影響和借鑒意義的“迎龍模式”，極大的促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)增長和維護(hù)當(dāng)?shù)氐姆€(wěn)定。
為了深入的學(xué)習(xí)迎龍鎮(zhèn)政府社會管理創(chuàng)新的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為今后不斷加強(qiáng)認(rèn)識和改進(jìn)社會管理收集資料，更是積極響應(yīng)今年市團(tuán)委建立“市民學(xué)校”的號召，在校團(tuán)委的積極指導(dǎo)下，我院分團(tuán)委將“三下鄉(xiāng)”的精神與學(xué)院自身實(shí)際情況相結(jié)合，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動。
這次，我有幸成為了學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐團(tuán)隊中的一員。在學(xué)院團(tuán)委書記的帶領(lǐng)下，我們“永遠(yuǎn)跟黨走”團(tuán)隊11人于6月26號開始了為期五天的實(shí)地摸索和調(diào)研。結(jié)合聽取當(dāng)?shù)卣嚓P(guān)部門的報告、社區(qū)居委會負(fù)責(zé)人的講解、走訪當(dāng)?shù)厝罕姷确绞剑苯拥墨@得了當(dāng)?shù)厣鐣芾韯?chuàng)新的詳實(shí)豐富的資料，為我們團(tuán)隊接下來幾天的調(diào)研贏得了充分的工作準(zhǔn)備。同時，我團(tuán)隊積極學(xué)習(xí)并向當(dāng)?shù)厝罕娦麄鳟?dāng)前重慶市第四次黨代會精神，深獲當(dāng)?shù)卣突鶎尤罕娭С峙c好評。
2004年6月，黨的十六屆四中全會首次提出要“加強(qiáng)社會建設(shè)和管理，推進(jìn)社會管理體制創(chuàng)新”，這說明黨和政府已經(jīng)開始意識到社會管理創(chuàng)新的重要性，而在2007年黨的十七大報告中更是系統(tǒng)的歸納出“建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與”的社會管理格局。南岸區(qū)迎龍鎮(zhèn)政府深入學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)黨的十七大精神，在重慶市市委要求帶領(lǐng)下，積極拓寬思路，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，立足實(shí)際，因地制宜，廣開言路，博采眾思，集思廣益，憑借政策上的支持，突出自身優(yōu)勢，在逐步探尋與摸索中，逐漸的形成了獨(dú)特的“迎龍模式”，在南岸區(qū)乃至重慶市都受到了一定的肯定嘉獎。
迎龍鎮(zhèn)行政區(qū)域較廣，下轄迎龍鎮(zhèn)社區(qū)以及簡家邊、北斗、雙谷、清油洞、武堂、茍家咀、龍頂、石梯子、大坪、馬頸、四坪11個行政村。交通便捷，地理環(huán)境優(yōu)越，沿長江流域，南泉至木洞公路穿境而過，道路暢通。更有朝天門市場即將搬遷至迎龍，和美的西部加工廠相輔相成，讓迎龍鎮(zhèn)今后成為南岸區(qū)新的經(jīng)貿(mào)區(qū)域，這使得迎龍鎮(zhèn)具有了政策支持與傾斜。
為了充分做好本次暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動的調(diào)研工作，我們團(tuán)隊積極與迎龍鎮(zhèn)黨委政府接洽，取得當(dāng)?shù)攸h委政府的支持。通過聽取相關(guān)負(fù)責(zé)人對迎龍鎮(zhèn)現(xiàn)狀和政府為創(chuàng)新社會管理所做工作的介紹，以及積極走訪當(dāng)?shù)厝罕姴⑴c之互動，對比迎龍鎮(zhèn)對街道和鄉(xiāng)村居民的不同管理，讓我們接下來的調(diào)研有了一個大概的輪廓和了解。
由于迎龍鎮(zhèn)下轄區(qū)域較廣，這既能為迎龍?zhí)峁┹^為豐富的資源，但管理不統(tǒng)一規(guī)范的問題又隨之出現(xiàn)，如何協(xié)調(diào)其中的糾紛，提高行政辦事效率，做好創(chuàng)新社會管理工作，為民謀福祉，成為圍繞迎龍鎮(zhèn)黨委政府關(guān)注焦點(diǎn)。
在新一屆年輕的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，迎龍鎮(zhèn)在社會管理創(chuàng)新舉措方面，積極響應(yīng)黨中央、重慶市委和南岸區(qū)委的號召，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化格局，即將基層群眾和政府緊緊聯(lián)系在一起，在實(shí)行“三項(xiàng)制度”的基礎(chǔ)上，政府大力加強(qiáng)賦權(quán)居委會和村委會對所屬居民的管理，努力踐行黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，高度推行居民自治化服務(wù)。
同時，建立黨員服務(wù)中心和開辦自主學(xué)習(xí)室，積極開展黨員活動，從思想上端正基層黨員態(tài)度，以黨員為依托，帶動當(dāng)?shù)厝罕娡渡韺?shí)踐，傳達(dá)黨的精神與口號，做好群眾的黨性教育。關(guān)注留守兒童和孤寡老人，修葺留守兒童學(xué)校，注重團(tuán)中央的主題活動。加之當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)特色旅游農(nóng)業(yè)的發(fā)展，北斗鋤禾開心農(nóng)場的有效宣傳，舉辦了“枇杷節(jié)”、“葡萄節(jié)”等一系列富有現(xiàn)代氣息的精品活動，吸引了大批的人員作客迎龍，既為迎龍帶來了人氣，又在一定程度帶動了迎龍經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
江澤民同志曾經(jīng)說過“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力”，在秉持時下提倡的社會管理創(chuàng)新，迎龍鎮(zhèn)政府牢牢踐行科學(xué)發(fā)展觀，注重民生，堅持以人為核心，政府送溫暖給基層百姓，讓人民得實(shí)惠。
隨著今年重慶市第四次黨代會的召開，迎龍鎮(zhèn)黨委努力把握市委的先進(jìn)精神，組織黨員深入學(xué)習(xí)，做好對基層群眾思想的掌舵和傳達(dá)。迎龍鎮(zhèn)政府認(rèn)真配合黨委工作，在繼承往屆政府所取得成果的基礎(chǔ)上，著眼改革，立足實(shí)踐，以自身做好表率，進(jìn)一步深化市委的精神，靈活開展促進(jìn)民生的活動，贏得當(dāng)?shù)厝罕姷闹С帧?/p>
也充分說明了創(chuàng)新社會管理的作用和影響，因此，我們應(yīng)堅定不移地走創(chuàng)新之路，只有創(chuàng)新，才能平衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)真正的社會主義。
短短五天的暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動就在意猶未盡間結(jié)束了，此次調(diào)研雖然在酷熱的夏日來回奔波，累過，痛過，但是完成了市團(tuán)委和校團(tuán)委所交代建立“市民學(xué)?！钡墓ぷ鳎谄渲幸搀w會到了基層工作的不容易和創(chuàng)新社會管理的必要性，體會到了團(tuán)委鼓勵我們大學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的用心。
作為當(dāng)代大學(xué)生，需要脫離書本上的教條主義，經(jīng)驗(yàn)主義，避免紙上談兵，要多深入基層，參加實(shí)踐，才能更好的了解基本國情，從而成為社會主義的建設(shè)者和國家的棟梁之才。而迎龍鎮(zhèn)黨委政府對我們的關(guān)懷、鄉(xiāng)村人民淳樸好客的熱情和參加此次社會實(shí)踐活動凝聚下的友誼，成為了我生命中寶貴的回憶，縱然多年后所拍攝的照片已經(jīng)泛黃，但我相信，記憶必將愈久彌香。
暑假下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報告篇三
在中國有這樣一個弱勢群體。他們的父母為了生計遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)離開年幼的孩子，外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時間微乎其微，包括內(nèi)地城市，也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的群體———留守兒童(不在父母身邊生活的城市兒童亦可稱為留守兒童)。
青海省地處青藏高原東北部，東西長約1200公里，南北寬800公里，面積72萬平方公里。20xx年初全省總?cè)丝?77.82萬人，其中城鎮(zhèn)人口280.30萬人，城鎮(zhèn)人口比重為48.51%;鄉(xiāng)村人口297.52萬人，鄉(xiāng)村人口比重為51.49%。據(jù)調(diào)查顯示，青海省共有40939名農(nóng)村兒童，其中尤以青海省海東地區(qū)留守兒童最多，共有32681名，占全省留守兒童總數(shù)的79.58%，其次為西寧市，有留守兒童4631名，海南藏族自治州1719名，海北藏族自治州1568名，海西蒙古族藏族自治州205名。
近年來，青海省隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、城市化進(jìn)程加快和農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的提高，周邊州縣大批農(nóng)村勞動向城市轉(zhuǎn)移，進(jìn)城從事二、三產(chǎn)業(yè)。造成農(nóng)村大量兒童父母長期在外務(wù)工，他們則與“監(jiān)護(hù)人”一起生活，他們普遍年紀(jì)大，文化水平低，對孩子學(xué)習(xí)的問題往往不能給予幫助和指導(dǎo)。留守兒童健康成長方面存在的額問題日益凸顯。農(nóng)村留守兒童作為一個特殊的弱勢群體他們的健康成長涉及到個人的發(fā)展和家庭的幸福，關(guān)系到社會治安穩(wěn)定，還關(guān)系到整個國家和民族的未來。由此，農(nóng)村留守兒童的問題受到社會各界的廣泛關(guān)注。
今年是五四運(yùn)動95周年。在全黨全國人民深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神的新形勢下，開展五四運(yùn)動95周年紀(jì)念活動，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念，積極響應(yīng)我校關(guān)于組織開展“為祖國勤學(xué)修德·以實(shí)踐明辨篤實(shí)”為主題的有關(guān)《20xx年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動》的通知。
以拍攝為手段多角度的描寫我校大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動中的義務(wù)支教形式的活動方式。著力宣傳在我校大學(xué)生在義務(wù)支教社會實(shí)踐中帶來的社會影響。
本次拍攝活動是提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，提升我院團(tuán)總支、學(xué)生會干部綜合能力水平，擴(kuò)大學(xué)生的交際范圍，增進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對社會的認(rèn)識，以便將來能更好的適應(yīng)社會、服務(wù)社會;同時響應(yīng)國家支援西部，服務(wù)西部的號召，貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于“我的中國夢”教育實(shí)踐活動的部署和要求進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報國的責(zé)任感和積極性。
三、活動意義：
1.了解大山深處留守兒童們的假期，雖然父母不在他們身邊，他們感到孤獨(dú)，但是我們要讓他們感受到了來自哥哥姐姐們以及社會的關(guān)懷，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，消除他們內(nèi)心的孤獨(dú)，使他們不再自卑，讓他們感受到溫暖，發(fā)掘他們自身的潛力，確定人生目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想，引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，熱愛祖國。讓留守兒童的生活變的多姿多彩!
2.增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神和公民意識，實(shí)現(xiàn)自我價值，開闊視野，鍛煉和增強(qiáng)個人能力，豐富社會經(jīng)驗(yàn)，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。從這些孩子們身上要學(xué)會獨(dú)立自主，釋放自己的人格魅力!
3.對當(dāng)?shù)亓羰貎和纳顮顩r進(jìn)行深入地調(diào)查和了解，為他們贏得更多的社會關(guān)注與援助，同時也讓更多人了解有關(guān)我國留守兒童的現(xiàn)實(shí)狀況，加入到關(guān)注留守兒童的隊伍中。
4.提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)，提高我院團(tuán)總支、學(xué)生會干部綜合能力水平，擴(kuò)大學(xué)生的交際范圍，增進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生對社會的認(rèn)識，以便將來能更好的適應(yīng)社會、服務(wù)社會有著重大意義;同時也響應(yīng)國家支援西部，服務(wù)西部的號召，貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于“我的中國夢”教育實(shí)踐活動的部署和要求進(jìn)一步激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報國的責(zé)任感和積極性。為關(guān)愛留守兒童這個活動獻(xiàn)出我們大學(xué)生的一份力，讓留守兒童不再孤單，讓他們從精神上富足起來，讓他們感受社會對他們的關(guān)注，對他們的愛!
1.項(xiàng)目申報：人文學(xué)院從六月中旬開始著手準(zhǔn)備支教。
策劃書。
申請書。
項(xiàng)目預(yù)算等各項(xiàng)事宜，經(jīng)過所有成員一個月的辛苦努力與不斷的修改校正，終于通過了學(xué)校的審批和支持。
2.確定實(shí)踐隊員：人文學(xué)院的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐之紀(jì)錄片拍攝活動從七月初在全院范圍內(nèi)開始報名，通過層層選拔，最終于七月中旬確定了11名參與實(shí)踐的大學(xué)生。
3.聯(lián)系拍攝地點(diǎn)：在確定這個地點(diǎn)的問題上，我先后跑了4個地方，先是互助縣、湟源，再是平安，最后確定在湟中縣甘河灘鎮(zhèn)頁溝村了。
4.前期實(shí)地調(diào)查：起初，我同副隊長馬克峰同學(xué)乘坐西寧—湟中班車前往湟中縣，在湟中縣我們到縣教育局咨詢相關(guān)負(fù)責(zé)人詢問適合活動拍攝的地點(diǎn)，經(jīng)過將近一個多小時的協(xié)商。湟中縣教育局辦公室主任還是未能同意我們的要求，原因是擔(dān)心學(xué)生的安全問題，和我們拍攝對他們縣城的聲譽(yù)產(chǎn)生影響，但是我們并沒有放棄教育局的詢問工作，接著我們又同教育局的書記，局長進(jìn)行了交談，但是最后還是無功而返。走出教育局之后我們又多方面打聽居住在湟中縣的同學(xué)、親戚、朋友、最后經(jīng)過好幾個電話和走遍好幾個學(xué)校之后我們最終從同學(xué)那邊得知了我們現(xiàn)在時間活動的地點(diǎn)村莊，并同意我們將另外一只團(tuán)隊“同一片藍(lán)天，同一個夢想”暑期義務(wù)教育幫扶隊伍在當(dāng)?shù)卮迩f開展社會實(shí)踐活動，當(dāng)天中午我們就和校長進(jìn)行了相關(guān)事宜的協(xié)商，校長非常贊同我們的。
活動方案。
同時也給我們能給的支持為了詳細(xì)了解該村具體情況我與我的隊友前后跑了3次頁溝村的地形是四面環(huán)山是典型的盆地地形這里屬于農(nóng)牧區(qū)主要種植的作物是小麥還有土豆養(yǎng)殖的動物是牛和羊。這里的民族多半是漢族也有個別的少數(shù)民族但與他們交流時并不困難。首先我們?nèi)ゴ彘L家了解當(dāng)?shù)氐娜藛T情況當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)條件等等。再者向各位村民聊聊天了解他們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。最后經(jīng)過詳細(xì)了解之后我們最終確定甘河鎮(zhèn)頁溝村為我們本次實(shí)踐活動的時間地點(diǎn)。
暑假下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報告篇四
20xx年6月**日至7月**日，我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到**市**鎮(zhèn)**村社會實(shí)踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
**村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。村固定資產(chǎn)120萬，村每年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
進(jìn)村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟(jì)效益又能美化環(huán)境的柿子樹，與我想象中的農(nóng)村有著相當(dāng)大的區(qū)別。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。經(jīng)濟(jì)上的寬裕和生活上的安寧，使我毫不夸張的用了“安居樂業(yè)”來作為**村給我的第一印象。
聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。但當(dāng)我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項(xiàng)目時，村里領(lǐng)導(dǎo)向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠，在村里投入生產(chǎn)，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失，而其后的幾次上項(xiàng)目的想法，都因缺資金少技術(shù)（尤其是少技術(shù)少人才）而夭折。
“人才、教育”在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給孩子們上課的過程中，這個烙印日漸加深。
學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。但與我從小生活的城市中的小學(xué)已有著天壤之別。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個“好”字來形容。但孩子們那對學(xué)習(xí)特有的熱情和認(rèn)真把我深深的感動了，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。
在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當(dāng)我問他們以后回不回來的時候，幾乎所有的孩子都沉默了。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的“考大學(xué)，去大城市”的話影響著他們。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。
“人才、教育”再一次在我的腦海中回蕩著。
一位朋友曾對我講過一個真實(shí)的故事，某省重點(diǎn)中學(xué)有一位來自窮山村的學(xué)生，學(xué)習(xí)非常用功。他的床頭貼著一句激勵自己學(xué)習(xí)的話，只有九個字：別忘了！你是農(nóng)村戶口.
聽到這件事的時候，我的內(nèi)心是沉重的。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)習(xí)考大學(xué)，以此來擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當(dāng)這些村里的驕傲考出去成為大學(xué)生以后呢？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng)，投身其中的建設(shè)呢？人都向往美好的生活，這本無可厚非，但村里留下的是什么？幾個大學(xué)生的名字，一個虛幻的榮譽(yù)而已。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。
這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間，也同樣存在于小城市和大城市之間，落后地區(qū)和發(fā)達(dá)地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間。
孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚?dāng)中，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學(xué)去了城市，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們，他的大孫子剛在一所省重點(diǎn)高中考了前十名，以后考大學(xué)，考名牌大學(xué)，到大城市去！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說：“村子里太苦，能到外面去，干嘛回來。誰不想讓自己的孩子過點(diǎn)好日子！”
以**村的生活水平來說，村子應(yīng)屬富裕的行列。**村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況。
**村之所以富裕，關(guān)鍵在于和韓國合作的200畝高效田，其實(shí)這對村里既是一筆客觀的收入，又是一種勞動力的利用。韓國人出種子，出技術(shù)，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國人回收所有果實(shí)和種子，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種，否則將受重罰。這完全是一種勞動力的欺騙，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入，還必須甘受韓國人的這種技術(shù)欺騙，其原因何在？人才不足?。≡囅肴绻謇镉羞@么一批農(nóng)業(yè)知識相當(dāng)豐富的人才，我們完全可以掌握韓國人的技術(shù)，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕！
孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀念發(fā)生變化，造成了人才的流失。改革開放20年來，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在**村采訪的過程中，我們了解到，80%的家庭將孩子的教育費(fèi)用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助，還應(yīng)是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識，同樣需要做人的道理、適應(yīng)時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè)！
下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是教育問題?！翱萍际堑谝簧a(chǎn)力”！新時期農(nóng)村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題，解決好這些問題將極大的促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
暑假下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報告篇五
早在我還是一名大一新生的時候我就聽說學(xué)校鼓勵大學(xué)生去鄉(xiāng)村里面支教，去幫助農(nóng)民做一些力所能及的事情，這樣一方面可以鍛煉大學(xué)生的社會實(shí)踐能力以及社會生存能力，還可以幫助加快城鄉(xiāng)差距的縮小，提高鄉(xiāng)村小孩的科學(xué)文化素質(zhì)，為新中國的發(fā)展是有一定的積極意義的，這也是當(dāng)今社會對大學(xué)生的一些小小的要求和期盼。
當(dāng)我的一位同學(xué)問我想不想去三下鄉(xiāng)去的時候，我果斷說我去，不管去哪里，因?yàn)槲覒训氖且环N體驗(yàn)生活的感覺。所以我早早報了隊，就為了可以體驗(yàn)一下生活，感受一下其他地方的特色和不同，為我以后的人生之路可以做一些很好的鋪墊和準(zhǔn)備。
盡管三下鄉(xiāng)之前我們經(jīng)歷了殘酷的軍訓(xùn)生活，可是這反而是一種好的事情，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會了再大的苦都是浮云，有什么還比軍訓(xùn)更苦呢。在軍訓(xùn)結(jié)束后我們僅僅休息了一天便開始啟程前往__赤水__。之前我對這個地方是十分茫然的。當(dāng)我們經(jīng)歷了長達(dá)5個小時的車程是，我們每一個人都變得十分憔悴，那個路不是一般彎，是相當(dāng)?shù)膹?，?dǎo)致我們在車上就上吐下瀉，甭提有多么痛苦了。可是當(dāng)我們到達(dá)目的地是，每一個成員都顯得異常興奮，可能是想到自己可以休息一下，躺在床上就無比的幸福啊。
可是因?yàn)槿蝿?wù)緊時間還短，所以在經(jīng)過短暫的休整后，有的人便去找政府的人說一些事情，做一些前期的準(zhǔn)備工作和調(diào)查，而其余一些人就去了解一些這個地方周圍的環(huán)境，為以后出行和做活動服務(wù)，方便。在第一天的晚上，我們開了一個很長很長的會議，主要圍繞我們今后幾天的活動而開展的，人物分配很是詳細(xì)和具體，每一個人也都有他自己的人物和負(fù)責(zé)的方面，第一天就這樣過去了，正式的活動還在今后幾天。
一個活動往往有一個比較正式的開幕儀式，當(dāng)然我們的也不例外，我們在政府借了一個小家就開始了，興奮地是竟然是副鎮(zhèn)長來致詞，而接下來便是在外面的一個外場宣傳，為我們的支教招生，令我們沒有想到的是這里的人竟然這么熱情，報名的異常多，這也是對我們的一種信任，所以我們每一人都倍感壓力很大，為的是不讓這里的家長和小孩失望，希望我們可以教給他們一些真正的有用的東西。
支教才是我們最為重要的活動，大學(xué)生教一群小學(xué)生還是綽綽有余的，可是唯一令我們頭疼的事他們不是那么的乖，太吵了，太亂了，叫得聲音太刺耳，聽得就頭疼。可是每當(dāng)你生氣的時候，看到他們那張?zhí)煺鏌o辜可愛的臉，你也就不是那么的氣憤了。誰讓他們是一群比你小很多的孩子呢。在支教的這幾天，我真正當(dāng)了一回全能老師，不僅教數(shù)學(xué)和英語，就連語文我都教他們，感覺自己好有才呀!
暑假下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報告篇六
xx年7月11日，河南科技學(xué)院藝術(shù)學(xué)院為我們提供了一次學(xué)習(xí)軍隊老干部優(yōu)秀事跡的機(jī)會。對我們而言，學(xué)習(xí)這些老干部不僅是行為上的學(xué)習(xí)，更是一次精神上的學(xué)習(xí)。
這次活動分為三部，第一部是舉行紅色書畫展。其中有關(guān)于愛國精神的詩句、名言、名畫等。當(dāng)我看到那些老軍人在作品前，雙眼飽含淚水時，我的心也在顫動。我想他們是不是想起昔日里為國捐軀的老戰(zhàn)友、那些因戰(zhàn)亂而流離失所的鄉(xiāng)親們、還有當(dāng)今社會好政策的來之不易。
第二部是文藝匯演，第三部是素描老革命家。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在社會不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認(rèn)識，對改革開放的認(rèn)識，單從課堂上是難以得到的。因此我們必須走向社會，深入基層。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實(shí)的土地，貼近老百姓的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。
實(shí)踐充分證明，社會實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實(shí)踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實(shí)踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做鋪墊。
暑假下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報告篇七
早在我還是一名大一新生的時候我就聽說學(xué)校鼓勵大學(xué)生去鄉(xiāng)村里面支教，去幫助農(nóng)民做一些力所能及的事情，這樣一方面可以鍛煉大學(xué)生的社會實(shí)踐能力以及社會生存能力，還可以幫助加快城鄉(xiāng)差距的縮小，提高鄉(xiāng)村小孩的科學(xué)文化素質(zhì)，為新中國的發(fā)展是有一定的積極意義的，這也是當(dāng)今社會對大學(xué)生的一些小小的要求和期盼。
當(dāng)我的一位同學(xué)問我想不想去三下鄉(xiāng)去的時候，我果斷說我去，不管去哪里，因?yàn)槲覒训氖且环N體驗(yàn)生活的感覺。所以我早早報了隊，就為了可以體驗(yàn)一下生活，感受一下其他地方的特色和不同，為我以后的人生之路可以做一些很好的鋪墊和準(zhǔn)備。
盡管三下鄉(xiāng)之前我們經(jīng)歷了殘酷的軍訓(xùn)生活，可是這反而是一種好的事情，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會了再大的苦都是浮云，有什么還比軍訓(xùn)更苦呢。在軍訓(xùn)結(jié)束后我們僅僅休息了一天便開始啟程前往xx赤水xx。之前我對這個地方是十分茫然的。當(dāng)我們經(jīng)歷了長達(dá)5個小時的車程是，我們每一個人都變得十分憔悴，那個路不是一般彎，是相當(dāng)?shù)膹?，?dǎo)致我們在車上就上吐下瀉，甭提有多么痛苦了。可是當(dāng)我們到達(dá)目的地是，每一個成員都顯得異常興奮，可能是想到自己可以休息一下，躺在床上就無比的幸福啊。
可是因?yàn)槿蝿?wù)緊時間還短，所以在經(jīng)過短暫的休整后，有的人便去找政府的人說一些事情，做一些前期的準(zhǔn)備工作和調(diào)查，而其余一些人就去了解一些這個地方周圍的環(huán)境，為以后出行和做活動服務(wù)，方便。在第一天的晚上，我們開了一個很長很長的會議，主要圍繞我們今后幾天的活動而開展的，人物分配很是詳細(xì)和具體，每一個人也都有他自己的人物和負(fù)責(zé)的方面，第一天就這樣過去了，正式的活動還在今后幾天。
一個活動往往有一個比較正式的開幕儀式，當(dāng)然我們的也不例外，我們在政府借了一個小家就開始了，興奮地是竟然是副鎮(zhèn)長來致詞，而接下來便是在外面的一個外場宣傳，為我們的支教招生，令我們沒有想到的是這里的人竟然這么熱情，報名的異常多，這也是對我們的一種信任，所以我們每一人都倍感壓力很大，為的是不讓這里的家長和小孩失望，希望我們可以教給他們一些真正的有用的東西。
最令我們記憶深刻的還是我們幾個人去看一個留守兒童，他的父母外出打工，在他5個月大的時候就離開她去浙江打工了，照顧她的是一位年事已高的老奶奶，腿腳都不是很方便。我們由于只有一個地址，所以我們便一路問，為了表示我們的一份心，我們便買了一桶油和一袋米?？墒撬麄兗易〉恼娴氖翘h(yuǎn)太偏僻了，我們拿著“裝備”一直走，開始的路還好點(diǎn)，當(dāng)走到深山中的時候是，那已經(jīng)不是路了，到處是樹和山路，而那位人家住在山的頂端，周圍沒有一戶人家，周圍也全是山和樹。當(dāng)我們終于找到時，那位小女孩竟然不在，她奶奶說她去割草了，為了他們家的牛和羊，還帶的一位比他小的妹妹。我們不禁驚嘆，好無奈，我們便開始幫助奶奶干一些活，可是還是有一些我們做不到，因?yàn)閺膩頉]有做過。過了一會，那位小女孩回來了，她看到我們十分高興，我們開始和她交流，并且我們中午飯還在那里吃了，真正的吃了一頓深山中的“大餐”。在離別時我們十分不舍，真的好想帶這個小女孩去大城市去讀書，給她許多人都很不屑的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一切都是那么的無奈和蒼白。
支教才是我們最為重要的活動，大學(xué)生教一群小學(xué)生還是綽綽有余的，可是唯一令我們頭疼的事他們不是那么的乖，太吵了，太亂了，叫得聲音太刺耳，聽得就頭疼?？墒敲慨?dāng)你生氣的時候，看到他們那張?zhí)煺鏌o辜可愛的臉，你也就不是那么的氣憤了。誰讓他們是一群比你小很多的孩子呢。在支教的這幾天，我真正當(dāng)了一回全能老師，不僅教數(shù)學(xué)和英語，就連語文我都教他們，感覺自己好有才呀！
三下鄉(xiāng)馬上就要結(jié)束了，真的很懷念這幾天的生活，大家一起吃飯，一起出去辦事，所有都是集體行動，這是對于集體的一種忠誠和信賴。一次軍訓(xùn)已經(jīng)讓我明白了很多東西，給我許多的啟示，苦和累在我面前算什么，我也只是輕輕說那只是浮云。而這次的三下鄉(xiāng)更加讓我懂得了什么叫友誼，什么事社會，怎樣在社會中生存，怎樣與人交流，怎樣做一個合格的大學(xué)生，怎樣為新中國的發(fā)展做一些力所能及的事情。真的舍不得那些小孩，盡管才教了他們4天，可是感情真的很濃厚。真的好希望那個留守兒童將來可以有一好的學(xué)習(xí)環(huán)境，真的真的好希望我們還可以為xx的人再做些什么。
盡管要回了，但是這次的三下鄉(xiāng)我是不會忘記的，它會在我的人生路上留下它應(yīng)有的足跡，而我的腦中也會為它永遠(yuǎn)留一個位置！
暑假下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報告篇八
**年6月**日至7月**日，我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到**市**鎮(zhèn)**村社會實(shí)踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
**村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積20xx年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
**年6月**日至7月**日，我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊伍來到**市**鎮(zhèn)**村社會實(shí)踐。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
**村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積20xx年平均收入3800元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周村長自74年上任以來，為村里的工作耗盡心血，給村里帶來了大量收益，村子有了翻天覆地的變化。提起周村長，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。
暑假下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報告篇九
在這陽光燦爛的七月里，我們遠(yuǎn)赴xxxxxxxx市xxxxxxxx縣的xxxxxxxx中學(xué)開展三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動。在這一次的三下鄉(xiāng)活動中，我們增長了見聞，得到了成長，更領(lǐng)略到了成為一名教師的辛酸與幸?！，F(xiàn)在，三下鄉(xiāng)所有的支教工作基本上完滿結(jié)束了。作為支教組組長和科任老師，我針對在支教工作中面對的一些困難與問題，作出了以下的總結(jié)。
支教組的工作是我隊的中心工作，現(xiàn)在我就談?wù)勎覍χЫ坦ぷ鬟M(jìn)行反思和總結(jié)以后的結(jié)果。
一、積極完善前期準(zhǔn)備工作。在三下鄉(xiāng)工作正式開展之前，我們隊緊鑼密鼓地進(jìn)行著前期的準(zhǔn)備工作，力求完善各項(xiàng)籌備事項(xiàng)，保證三下鄉(xiāng)工作的順利開展。而在支教組方面，我從考試周開始前就帶領(lǐng)著支教小組組員們著手準(zhǔn)備課表的安排、課程的設(shè)置、各科任老師的教案編寫還有一系列的試講活動，從而在很大程度上減少了支教工作執(zhí)行的風(fēng)險與難度。
二、追求創(chuàng)新，致力于校師生三者共贏。在本次支教活動中，我們組致力于激發(fā)隊員的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)和鍛煉隊員的綜合素質(zhì)與能力，同時為當(dāng)?shù)貙W(xué)校及學(xué)生帶來新的教育理念。其中，我和組員們舉辦了一系列具有創(chuàng)新理念的支教活動，例如班主任競選、綜合活動課以及記憶課程的開展。從最初課程設(shè)置開設(shè)記憶課程推廣新的教育方法，到后來綜合活動課上組織形式新穎的團(tuán)隊培訓(xùn)課程，以及對應(yīng)學(xué)校學(xué)生情況隊員們對課程進(jìn)行的調(diào)整都可以看出，在本次的支教活動中，我們的創(chuàng)新思維能力得到了一定的提升，同時由于這些活動的開展也為當(dāng)?shù)貙W(xué)校以及學(xué)生送去了嶄新的教育理念以及學(xué)習(xí)方法，大大促進(jìn)了校師生三方面的共贏。
三、組內(nèi)職責(zé)分明，保證了工作的開展。為更好地開展工作，在支教工作正式開始之前，我便為支教組安排正副組長以及班主任工作負(fù)責(zé)人。除此以外，更選定了四位科組負(fù)責(zé)人，其中歷史、數(shù)學(xué)、語文由正副組長兼任。其中，各個科組負(fù)責(zé)人便負(fù)責(zé)好各科教案、試講等工作的開展;班主任工作負(fù)責(zé)人則負(fù)責(zé)班主任工作的安排與開展;正副組長主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌支教工作以及課表編排與整理的工作。如此一來，各位組員的職責(zé)分明了，有力地保證了工作的順利開展。
三下鄉(xiāng)支教組的工作雖然結(jié)束了，但是在執(zhí)行的過程中我們還是碰到了不少的困難與挫折，針對本次支教工作我作出了以下的反思。
一、設(shè)置課程內(nèi)容未能真實(shí)適應(yīng)校方與學(xué)生的需要。在編寫方案和準(zhǔn)備教案時，我們大量加入了記憶課程的'學(xué)習(xí)內(nèi)容，使得課程難度增加了不少，因而在開展第一天的授課工作后，我們?nèi)w教師不得不針對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力情況對各個課目進(jìn)行了大調(diào)整，從而在一定程度上影響了支教活動的開展。其次就是校方在我們到達(dá)后與我們開了一次全體大會，會上他們表明希望我們多講授課外知識，尤其是歷史、地理方面的知識。然而我們在出發(fā)前由于沒有跟校方方面聯(lián)系好，因此不知道他們有這樣的希望與要求，導(dǎo)致了所有課程都是按照課內(nèi)知識進(jìn)行安排的。最后在各位老師的努力之下，改為了內(nèi)容豐富、形式生動的課程，也增加了不少的課外知識，但這給予我們的教訓(xùn)就是，必須了解清楚校方以及學(xué)生的需求，從而進(jìn)行課程的設(shè)置。
二、支教組內(nèi)各負(fù)責(zé)人溝通不足。組內(nèi)有了明確的分工，各位負(fù)責(zé)人都十分盡責(zé)地完成自己分內(nèi)的工作。然而正是由于這樣的工作安排方式導(dǎo)致了各個負(fù)責(zé)人之間的溝通非常少，最后影響了支教組工作整體的落實(shí)效果。為此，我們采取了會議制度，就是每天支教組的正副組長都會進(jìn)行小型的討論，待到有一些問題需要組內(nèi)集體討論時便召集會議，大家商量決議，同時在會議上大家各自匯報工作進(jìn)展，為良好交流提供了渠道，保證了支教組工作的落實(shí)。以上是我對支教組的總結(jié)。
在支教期間，我擔(dān)任了英語、歷史、綜合科的老師，在此過程中，我也得到了不少收獲，以下便是我的總結(jié)。
通過本次三下鄉(xiāng)活動，我感受到了成為一名人民教師的辛勞與感動。面對著一張張可愛的面孔，我的內(nèi)心滿溢著幸福的感受。經(jīng)歷了本次三下鄉(xiāng)，就個人而言，我成長了不少。第一次真切地離開了父母的庇護(hù)，獨(dú)自在異地與同學(xué)們面對各種各樣的困難，對于我這樣的獨(dú)生子女而言何嘗不是一次大挑戰(zhàn)!然而就是這樣的一個機(jī)會使我了解到，我同樣也有能力照顧自己，自力更生!面對未來的挑戰(zhàn)也能憑著自己的力量勇敢前行!
除此以外，三下鄉(xiāng)更令我堅定了成為一名人民教師的信念。學(xué)生們給予我的鼓勵，老師和同學(xué)給予我的肯定都令我深深地感動著。雖然在過往的學(xué)習(xí)與師范技能訓(xùn)練中，我一直無法擁有成為一名優(yōu)秀教師的自信。但這次三下鄉(xiāng)活動結(jié)束以后，我堅信，只要努力，我一樣能成為一名優(yōu)秀的教師。而在活動中，我也了解到自己的很多不足，例如不知道要如何控制課堂氣氛，也不太懂得如何與學(xué)生溝通交流不足。但我明白到，只要努力，我一樣能在往后的學(xué)習(xí)與鍛煉中慢慢習(xí)得如何處理這些問題。
暑假下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報告篇十
學(xué)校本著讓同學(xué)們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚(yáng)愛國熱情，積極為社會、人民服務(wù)，讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|、了解社會，特別是貧困地區(qū)的狀況，并通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诘膶?shí)際問題，分析并做出解決方案，并從中有所體會、領(lǐng)悟以增強(qiáng)大學(xué)生的使命感。培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當(dāng)代大學(xué)生的目的，安排了城市管理學(xué)院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師。在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的形式下，我們本次活動的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園”。
這是一個社會主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方，因?yàn)榫用衽c外界的聯(lián)系比較多，獲取信息的渠道也比較多，因此思想意識斗相對比較開放，所以我們工作起來都相對輕松，村民們都很關(guān)心國家大事，很多事情根本就不用我們說他們就知道，甚至知道的比我們還要多，還要全面。這使得我們基本上沒什么事需要做，盡管這樣，大家心里都覺得特別開心，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策，形式。既然大家都知道，我們也落得清閑，可以騰出更多得時間去幫助那些亟需幫助的村民，也很好得提高了我們得工作效率。村民們都很熱情，因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€農(nóng)村的孩子，所以在農(nóng)村跟大家在一起什么都很習(xí)慣，愉快得日子總是過得很快，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了，我們就要回去了，在這短短的幾天日子里，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時候大家都很不舍，并說以后會常來。
回去后很多同學(xué)都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗(yàn)后，才會懂得，有些收獲不在終點(diǎn)，而在過程”，目前我們都還是沒有走出校門的學(xué)生，我們總是有著很多遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。正如我一般，我是大一的學(xué)生，我總想著自己在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達(dá)的城市大展拳腳，心比天高。我覺得這沒有什么不好，我一直把這種想法歸為是我個人的上進(jìn)心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng)，我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的，大家都希望自己可以在繁華的地段工作，享受高的待遇，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人，則是無比高尚的?！叭б环觥本褪且粋€很好的政策，讓更多的大學(xué)生能夠擁有這樣發(fā)光的機(jī)會。
作為大學(xué)生志愿者，我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動，在這個充滿明媚陽光的夏季，我們在南大膳鎮(zhèn)盡情地?fù)]灑自己的熱情和汗水，雖然短短七天的社會實(shí)踐活動已悄然而去，但這過程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)和回憶卻是歷久彌新的。
在“三下鄉(xiāng)”的鍛煉中不斷成長，不斷思考，充實(shí)自己，我們收獲快樂，收獲成長，收獲許多我們從未有過的經(jīng)驗(yàn)。我懂得了如何奉獻(xiàn)，懂得了團(tuán)隊的重要，懂得了今后在成長和前進(jìn)中要做些什么，該做些什么很幸運(yùn)能夠參加這次“三下鄉(xiāng)”活動，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這次“三下鄉(xiāng)”活動讓我感受頗多，既增長了見識，同時也學(xué)到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進(jìn)步，只有親身經(jīng)歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶，在這一次之行中，我們了解了的新農(nóng)村建設(shè)以及更深入的了解當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)過程中的一些問題。我在此要由衷的感謝淳樸的南大膳鎮(zhèn)人民，他們給了我們這次成長過程中的經(jīng)歷;感謝一起和我下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿南大膳鎮(zhèn)能夠發(fā)展得越來越好!
暑假下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報告篇十一
有一種生活，你沒有經(jīng)受過，就不知道其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的歡樂;有一種歡樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹。支教是一種經(jīng)受，是一種磨練，更是一種財寶。真的很榮幸能夠參與這次活動。對于我來說，支教的目的在于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的社會責(zé)任感，毫無疑問我們生活在一個環(huán)境相對不錯的環(huán)境里，常常會通過各種途徑了解到西部土地的貧瘠，教育資源的稀缺，孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境的惡劣等等。也常常能看到各種與教育的人的付出與努力，包括每年感動中國欄目中那些在偏遠(yuǎn)地區(qū)堅持教育的人的感人故事。我時常覺得，幫忙他們是我們作為當(dāng)代大學(xué)生必不行少的一種責(zé)任。當(dāng)我親身經(jīng)受過后，對責(zé)任二字有了更深的理解。我敢確定，這次支教是我二十年來做的最有意義的一件事，也是我大學(xué)征程中最重要的一步。
7月16日經(jīng)過18個小時的火車我們同行的16人順當(dāng)?shù)竭_(dá)了我們的支教地-陜西楊陵、這一路上我們懷著對支教的熱忱、對于這么長時間的車程我們完全沒有感受到疲乏、經(jīng)過長途跋涉我們先到達(dá)了西安、我們又轉(zhuǎn)車到了楊陵揉谷中心小學(xué)、學(xué)校的硬件設(shè)施很不錯、缺乏的是沒有相關(guān)的教師授課、我們的到來將會彌補(bǔ)這一塊、當(dāng)?shù)氐男ｉL也是熱忱的接待了我們、各方面都很照看我們!一切安排好、在教師的帶著下我們品嘗了楊陵區(qū)的特色、雖然奔波了這么長時間、但我們很歡樂加油!
7月16日今日是我們支教的其次天、一大早我們一行16人一起在食堂吃了具有特色的小米稀飯、吃的很撐，吃完飯之后我們開頭了對學(xué)校各教室的了解、由于揉小屬于陜西省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造規(guī)劃工程、該學(xué)校的教學(xué)設(shè)備真的很齊全、這也給我們帶來了肯定的壓力、我們更應(yīng)努力的備課了、中午在教師的帶著下我們來到鎮(zhèn)上吃了簡潔的便飯后開頭預(yù)備一些廚具、接下來我們將自己做飯好快樂!由于我負(fù)責(zé)的`是舞蹈這局部、下午清掃了舞蹈教室、晚飯是在教師和小伙伴們的共同努力下完成的、真的很好吃!明天就要與孩子們見面了好期盼!
7月17日今早一起就有些小感動、由于立刻就和小朋友們見面了。原本定的是9點(diǎn)上課、可孩子們早早的就來到了學(xué)校。按著每個孩子的興趣她們自己選擇了班級。一切安排好后我們就開頭上課了，我們班級里算是人數(shù)最多的班級了有22個小朋友、這些孩子們對舞蹈、美術(shù)真的特別感興趣、看到孩子一張張笑臉、喊你的每一句教師、真的特別快樂、特別幸福。這一節(jié)課下來感覺真的很快樂!
7月18日與前兩天一樣早晨我們一行人一起去吃早餐、在回來的路上就感受到了劇烈的太陽、這幾天的楊陵真的是太熱了!將近40度的高溫讓我們真的很難忍耐、不過看到早早來到學(xué)校的孩子們、一切都不是問題了!孩子們的熱忱照舊、她們都很努力的練習(xí)著每個動作!在課間的時候、有個孩子問我：教師、你明年還來嗎?我說：你盼望我來嗎?孩子答復(fù)說：我盼望你每年都來!孩子的答復(fù)讓我挺感動的、我說我會爭取每年都來看你們!與孩子們在一起真的很快樂!還與孩子們一起玩了老鷹抓小雞、觀察孩子們這么快樂、別提我有多快樂了。由于天氣太熱、下午只能在宿舍休息、今日的晚飯是由鳴哥和東哥還有王教師做的、超好吃、平常不愛吃面條的我今日吃了好多、吃完飯后我們又來到操場、我和明月開頭壓操場、這一天又這么開心的過去了。
暑假下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報告篇十二
20xx年7月11日，河南科技學(xué)院藝術(shù)學(xué)院為我們提供了一次學(xué)習(xí)軍隊老干部優(yōu)秀事跡的機(jī)會。對我們而言，學(xué)習(xí)這些老干部不僅是行為上的學(xué)習(xí)，更是一次精神上的學(xué)習(xí)。
這次活動分為三部，第一部是舉行紅色書畫展。其中有關(guān)于愛國精神的詩句、名言、名畫等。當(dāng)我看到那些老軍人在作品前，雙眼飽含淚水時，我的心也在顫動。我想他們是不是想起昔日里為國捐軀的老戰(zhàn)友、那些因戰(zhàn)亂而流離失所的鄉(xiāng)親們、還有當(dāng)今社會好政策的來之不易。
第二部是文藝匯演，第三部是素描老革命家。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在社會不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認(rèn)識，對改革開放的認(rèn)識，單從課堂上是難以得到的。因此我們必須走向社會，深入基層。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實(shí)的土地，貼近老百姓的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
大學(xué)生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實(shí)踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。
實(shí)踐充分證明，社會實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實(shí)踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實(shí)踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做鋪墊。
暑假下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報告篇十三
八天的龍川行給我留下了非常深刻的印象，從準(zhǔn)備三下鄉(xiāng)到三下鄉(xiāng)結(jié)束，我們做了很多，有事會覺得很累，但是我們覺得很開心，很是值得，能夠在暑期參加這一暑期活動，我們都受益匪淺。
備戰(zhàn)三下鄉(xiāng)，我們要寫方案，還要準(zhǔn)備形形色色的東西，真的很累，一樣?xùn)|西也不能落下，雖然我們到了河源之后還是發(fā)現(xiàn)漏了一些東西。在七月15號，我們一行28人便浩浩蕩蕩往龍川縣出發(fā)，坐了幾個鐘的車就到了山清水秀的龍川縣，這是一個農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地方，家家戶戶幾乎都忙著收割插秧，天氣也是風(fēng)云變幻，時常有雨，所以比起廣州較為涼爽。
風(fēng)景優(yōu)美初，人心亦善良。這里的人生活純樸，都很熱心，特別是校方和政府方面，都很支持我們的活動，為我們安排了宿舍，還有借給了我們一些設(shè)施開展活動，所以在這里還要再一次像他們表示感謝。金安中學(xué)參加我們?nèi)锣l(xiāng)活動的60幾名學(xué)生都是很乖很有趣地學(xué)生，特別是里面合稱“五月天”的幾個小朋友特別搞笑，有時還買來油條給我們作早餐，大家都感到很欣慰。我們開展教學(xué)活動也是比較謹(jǐn)慎，每天晚上都會開一個總結(jié)會，說說大家今天都干了什么以及明天的張望，即使糾正今天做的不好的地方。
大家都做了很多，所以在這里也很難一一說來，要不然說到明年怕也說不完，所以在這里就只說說我們文娛部的工作開展情況。作為文娛部的組長，我是比較幽默略加一點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的男孩，喜歡體育，喜歡文娛，所以這次我們閑余時間就是幫著其他的部門做事，主要負(fù)責(zé)的是七天的教學(xué)活動期間的趣味運(yùn)動會和文藝晚會，別看好像不多，做起來可是疲憊不已。趣味運(yùn)動和文藝晚會這些活動都是需要布場安排人員的工作。
趣味運(yùn)動會我們搞得不是很好，由于那天太陽出奇的毒辣，所以只能在4點(diǎn)后才開始開展，雖然只玩了兩個游戲，但是大家都還是比較開心的，而且我們還買來冰棒來“慰勞”一下學(xué)生，開著他們那純真的笑臉，我們心里都有說不出的開心。但是我們工作的中心還是文藝匯演，所以在平時就要安排時間給學(xué)生們排練節(jié)目，由于這次的晚會時在當(dāng)?shù)氐奈幕瘡V場舉行，所以場面搞得比較盛大，而且當(dāng)天還有河源電視臺的記者來采訪，所以我們?nèi)蝿?wù)比較重大。先是看了場地，想了如何布場，就開始要向當(dāng)?shù)氐恼枰繇?，燈光，幕布等道具，還好當(dāng)?shù)氐臅浐陀幸幻圃旱膸熜謳兔?，所以進(jìn)展的很順利，挽回的當(dāng)天兩位書記還親自幫我們調(diào)好音響設(shè)備，燈光設(shè)施，我們都很感謝，布場的時候也有學(xué)生們幫忙加上隊員們的齊心協(xié)力，我們把晚會的現(xiàn)場布置得很有味道，加上那天晚會的精彩表演，我們順利舉辦了這次晚會，順利完成了這次三下鄉(xiāng)之旅，看到了大家的成果，我當(dāng)時很感動，真的，很溫馨。
暑假下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報告篇十四
大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動啟動以來，我校大學(xué)生志愿者們頂烈日、冒風(fēng)雨，深入農(nóng)村、社區(qū)，關(guān)愛留守兒童，幫助他們度過快樂的暑假時光，志愿者們用真誠和付出展示青春風(fēng)采，在實(shí)踐和奉獻(xiàn)中升華了理想信念。
他們走過梯田，翻閱山梁，懷著沉甸甸的責(zé)任，走向大山深處，為孩子們托起一片片藍(lán)天。他們給大山帶去光明與溫暖，給孩子帶去春天與希望。
向陽之花，花開郟縣。7月17日，我校“美麗中國”向日葵愛心支教服務(wù)團(tuán)在經(jīng)過120多天的緊張準(zhǔn)備后，向日葵支教團(tuán)分為三支小隊，共計37人，分別去往支教地洛寧縣西山底鄉(xiāng)西山底學(xué)校、汝陽下河小學(xué)、平頂山郟縣安良鎮(zhèn)溝李小學(xué)進(jìn)行為期兩周的支教。臨別之際，向日葵支教團(tuán)義工紛紛跟隊友擁抱告別，互相鼓勵，隊員們情不自禁留下了淚水，團(tuán)委副書記劉湉湉和幾位老師為他們送行并加油打氣。
一路奔波，來到溝李小學(xué)時，一所尚未完工的學(xué)校映入眼簾，校長親自迎接并對支教團(tuán)的到來表示感謝。校長向我們簡單介紹了一下小學(xué)的情況，學(xué)校一共六個班級，共200多名學(xué)生，包括校長在內(nèi)一共9名老師。支教團(tuán)隊的隊員們?yōu)楹⒆觽兙臏?zhǔn)備了課外讀物，體育器材，學(xué)習(xí)用品等禮物。
第二天，向日葵支教團(tuán)在溝里小學(xué)附近進(jìn)行招生工作或深入村子，向村民和學(xué)生們宣傳招新。
團(tuán)隊派出多支小分隊在廣場張貼海、簡章，并去學(xué)生家中介紹，校內(nèi)接待進(jìn)行宣傳。宣傳團(tuán)隊所到之處受到了學(xué)生和家長的熱烈，報名的學(xué)生和家長從早上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)絡(luò)繹不絕。學(xué)生和家長對于課程安排等一系列支教方面的疑問，志愿者們一一進(jìn)行了耐心和細(xì)致的解答，孩子們都積極并期待著早日上課學(xué)習(xí)到新知識。
招新結(jié)束后，向日葵支教團(tuán)舉行了開學(xué)典禮。開學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國歌聲中開始。升國旗結(jié)束后，溝李小學(xué)李校長發(fā)表了講話，之后向日葵代表向孩子和家長們簡單介紹了一下向日葵支教團(tuán)，希望給孩子帶去知識和希望。隨后義工們?yōu)槊總€孩子帶上了象征感恩和愛的藍(lán)絲帶，并帶孩子們跟隨班主任進(jìn)入教室正式開始上課。
第四天，向日葵支教團(tuán)在溝李小學(xué)對入學(xué)新生進(jìn)行了軍訓(xùn)。早上8點(diǎn)，教官和同學(xué)們整齊的集合在溝李小學(xué)的廣場上，孩子們對軍訓(xùn)表現(xiàn)得既陌生又好奇。汗水無聲的落下，堅毅的表情刻畫在孩子們的臉龐上。天氣很炎熱，但大家的熱情卻絲毫不減。軍訓(xùn)在會操中結(jié)束，孩子們的眼中卻流露出那番意猶未盡。支教團(tuán)對表現(xiàn)較好的班級進(jìn)行了表揚(yáng)，頒發(fā)了獎狀，站在獎臺上的孩子笑得是那么天真。
軍訓(xùn)結(jié)束后，向日葵支教團(tuán)正式開課，支教義工們用飽滿的熱情給孩子們帶去一堂堂精彩的課程，有時在灰暗的燈光下，仍能看到支教隊員們在為孩子們繪著一雙雙夢想的翅膀。
清晨，星辰退去，萬物蘇醒，遠(yuǎn)方的山腰處還殘留著晨霧。走進(jìn)教學(xué)樓，孩子們的讀書聲聲聲不絕，有時伴隨著清脆的歡笑聲，筆尖碰觸書本的擦擦聲。孩子們認(rèn)真書寫朗讀著一個個優(yōu)美的漢字或單詞，執(zhí)拗的，歪斜的，但孩子們每一次都表現(xiàn)得無比認(rèn)真。支教隊員們帶領(lǐng)孩子們在數(shù)學(xué)的海洋里暢游著，探索著不變的真理。折紙、朗誦、美術(shù)、音樂、舞蹈、體育，對孩子們來說一切都顯得那么新穎，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極參與，把興趣與好奇全然傾注到了課堂上。
在支教里，支教義工的一日三餐每個人輪流做。饅頭和面條是最常見的，從采購的“錙銖必較”到每一餐結(jié)束時的“一干二凈”，義工們用行動告訴了我們什么是珍惜和節(jié)約?！拌F的紀(jì)律，家的溫暖”，這是支教團(tuán)的口號，紀(jì)律性和凝聚力是他們的真實(shí)寫照。支教義工們團(tuán)結(jié)向上，在困難中互相扶持，大家成為一家人，有了家一樣的溫暖。同時，支教義工的一天是在凌晨的星光中結(jié)束的。為了每一個細(xì)節(jié)，義工會反復(fù)的討論，為了每一個活動，義工們會認(rèn)真到每一個動作，每一句話。備課、策劃、開會……支教義工們的時間好像總是不夠用，累的時候，桌子上，地上都是他們的休息的地方。
支教的第六天，向日葵支教團(tuán)在溝李小學(xué)根據(jù)孩子們的實(shí)際情況開展了為期兩天的團(tuán)訓(xùn)活動。
早上8點(diǎn)支教義工和同學(xué)們便整齊的集合在操場上，大家按班級組成6個隊伍，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下有序開展活動，同學(xué)們?yōu)樽约旱膱F(tuán)隊設(shè)計了隊名和口號，支教團(tuán)隊精心為孩子們準(zhǔn)備了“桃花朵朵開”、“我們是最棒的團(tuán)隊”、“背夾球”，孩子們踴躍參與活動，為團(tuán)隊奉獻(xiàn)自己的力量。
團(tuán)訓(xùn)的第二天，在主訓(xùn)和領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，此次活動主要分為“泡泡糖”、“兔子舞”和“領(lǐng)袖風(fēng)采”三個項(xiàng)目，其中在“領(lǐng)袖風(fēng)采”中隊員需要依次報數(shù)，不能錯報、漏報、搶報，如果出錯領(lǐng)隊需要承擔(dān)領(lǐng)袖責(zé)任，替隊員接受處罰，當(dāng)孩子們看到領(lǐng)隊因?yàn)樗麄兊氖д`而到達(dá)極限時，孩子們也抑制不住跟領(lǐng)隊一起受罰，他們被領(lǐng)隊的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感感動留下淚水，孩子們學(xué)會了感恩和愛，知道了分享和擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。
第八天，烈日炎炎，在38℃的高溫下，我校團(tuán)委副書記劉湉湉老師和團(tuán)委科創(chuàng)實(shí)踐部部長孟展老師赴平頂山市郟縣安良鎮(zhèn)溝李小學(xué)對向日葵支教團(tuán)進(jìn)行親切慰問。溝里小學(xué)李校長熱情接待了我校老師，劉書記和李校長進(jìn)行會話，詳細(xì)了解溝李小學(xué)的一些現(xiàn)狀，并提出了一些意見。之后劉書記參觀了溝李小學(xué)并走進(jìn)課堂，對向日葵支教團(tuán)的認(rèn)真工作和吃苦耐勞的精神提出表揚(yáng)，劉書記親切的跟支教義工和孩子們合影留念。
接下來的日子里，向日葵支教團(tuán)在溝李小學(xué)餐廳開展特色公開課。公開課以“常懷感恩之心，世界更加美麗”為主題，引導(dǎo)孩子們學(xué)會感恩。
支教義工為孩子和家長們安排了“我的五樣”互動環(huán)節(jié)，在紙上寫下自己身命中最重要的五個人，然后一個個劃掉，直到剩下一個，引導(dǎo)孩子們在思考中學(xué)會珍惜身邊重要的人。公開課現(xiàn)場，孩子們在感動中跟家長深情擁抱。支教義工最后為家長和孩子們精心準(zhǔn)備了節(jié)目——手語《隱形的翅膀》。
支教義工的一天是和太陽一起開始的。清晨5點(diǎn)半，向日葵的支教義工在剛剛醒來的村莊里開始了早操，整齊的步伐，嘹亮的口號，支教義工在晨霧中留下青春的身影，田地邊，馬路旁，都有他們練習(xí)手語的影子，在無聲的世界里，愛和溫暖在彌漫。
支教過程中，向日葵支教團(tuán)在溝李小學(xué)開展了特色活動，孩子們用手抄報、剪紙畫、素描等形式來展示自己的家鄉(xiāng)。
孩子們用畫筆生動的繪著自己的美麗家鄉(xiāng)，一幅幅簡單的畫，卻道出了孩子們內(nèi)心最深處的那份記憶與美好。經(jīng)過了投票與評選后，選出了每班的一等獎二等獎和三等獎的得主支教團(tuán)為孩子們發(fā)放了獎品，從平常的體育用品到文具，再到獎狀一應(yīng)俱全。支教隊員把孩子們的作品張貼出來，孩子們純真的繪畫融入了鄉(xiāng)村的山水之中，融入了這小小的教學(xué)樓里。
為了更深入的了解部分孩子，支教義工進(jìn)行了家訪活動。支教義工走進(jìn)孩子家庭，針對部分孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的性格孤僻、不愿意跟別人交流分享和脾氣暴躁等問題，與家長互相溝通，深入了解，聆聽孩子內(nèi)心的想法，跟家長耐心交流，希望通過語言和理解的方法，解決孩子心中的問題，給孩子樹立一個良好的人格。支教義工對孩子體貼入微照顧受到了家長們的好評，孩子們在家訪后露出了純真的笑臉。
白駒過隙，快樂的日子總是短暫的，支教不知不覺接近了尾聲。向日葵支教團(tuán)為同學(xué)們舉辦匯報演出暨畢業(yè)典禮，空氣中散發(fā)著支教團(tuán)和孩子們濃濃的不舍之情。
支教義工們精彩的手語隊歌表演，同學(xué)們生動的群舞，大家歡樂得好像忘記了離別。一首深情的《朋友》合唱，支教的日子如錄像般回放著，歡笑與淚水，感動于愛，這是屬于支教團(tuán)和孩子們最美好的記憶。
匯報演出結(jié)束后，支教義工們給每位同學(xué)頒發(fā)了畢業(yè)證書，將對同學(xué)們的寄托寫在了畢業(yè)證書上。之后溝李小學(xué)的李校長發(fā)表了演講，表達(dá)對向日葵支教團(tuán)的感謝，贊揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神。支教義工代表對此次支教活動作了總結(jié)，表達(dá)了對孩子們的期望。為期兩周的支教活動也圓滿結(jié)束。
暑假下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動報告篇十五
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。這雖說是我第一次參加社會實(shí)踐，但我認(rèn)為將會對我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅信一個合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時也希望同齡人們珍惜青春，用無限的青春創(chuàng)造無限的美麗。
“通過做事和與周圍的人比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才知道怎樣去提高”“如果想做就用心地做好，我相信只要用心了你便有收獲！”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的。在××實(shí)踐服務(wù)隊里雖然很辛苦，但是我們既然選擇來這里就應(yīng)當(dāng)克服一切困難，這才能體現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生在將來的競爭中更能適應(yīng)社會的能力。這忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動，覺得只是剎那間的轉(zhuǎn)瞬而逝心中真有些不舍。在這七天里總有辛酸與歡笑。我印象最深刻的就是受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和村民們的熱情的款代和歡迎。我們隊伍也搞了一系列宣傳等方面的活動。給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€大學(xué)生的形象。做為一名當(dāng)代大學(xué)生的我們也一以個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切。我們都感到無比自豪。
我們此次三下鄉(xiāng)隊伍有2位老師，十幾名學(xué)生。大家既明確分工，又必須緊密協(xié)作，每一個人都是團(tuán)隊不可或缺的一分子。能夠在這樣的一支營隊中，我感到非常的開心，同時也給我不小的壓力?？傮w上說，我認(rèn)為是成功的。“成功”，不光是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的。每位同學(xué)都積累了一定的社會經(jīng)驗(yàn)，懂得了怎樣與人相處，切身體會到了“科學(xué)發(fā)展觀”的現(xiàn)實(shí)意義。參加三下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是培養(yǎng)在校大學(xué)生的社會實(shí)踐能力，所以我們這個團(tuán)隊非常注重個人能力的提高。在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西。在服務(wù)社會的同時實(shí)現(xiàn)自我的成長，是當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。
在下鄉(xiāng)的七天時間里，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。這其中最大的困難莫過于語言不通，難以交流。在問卷調(diào)查時我傻眼了，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開心，但他們無法使用普通話與我們交流讓我們的交談甚是艱難，復(fù)雜的方言著實(shí)讓人難以理解，集合歸隊的時候我們只做了全隊最少的2份問卷，與另外兩個小組差距很大，讓我們小組兩人心里始終不是滋味。不過的失落并沒有挫敗我們對實(shí)踐的熱情，通過總結(jié)我們怎么與村民交流才能取得更好的效果，在之后的活動開展和調(diào)查的繼續(xù)進(jìn)行中起到了很好的效果。實(shí)踐出真知，古人誠不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識和收獲，不斷完善自身。真正意義上的鍛煉自我，以在將來的工作中更好的服務(wù)他人。
七天如白駒過隙般劃過。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。說起我們這些大學(xué)生，空有書本知識，到基層鍛煉的機(jī)會是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强啵瑮l件是差，可誰都知道“梅花香自苦寒來”的道理，況且基層是那么需要那些有知識，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，增長才干，以實(shí)際行動去實(shí)踐和諧社會宣講。七天的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。共青城給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧凇⒑浪?、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個新學(xué)期的開始。通過這次活動，我認(rèn)識到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，同時給我也不小的壓力：同學(xué)們在活動中學(xué)到的比我多，我要不斷的進(jìn)步才不會被他們落下。從活動的總體上來說，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f活動開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會沒有知識、沒有社交主動權(quán)，是不能夠適應(yīng)這個社會的?？赡軐τ谝徊糠萃瑢W(xué)來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個社會，所以我們這個團(tuán)隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費(fèi)了那么多的時間??！
在三下鄉(xiāng)的過程中，我們懂得了“三個關(guān)系”，即課堂教育與社會實(shí)踐的關(guān)系，大學(xué)生必須以課堂為主題，通過實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時間段，平時注重積累；社會實(shí)踐的廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐的內(nèi)容、規(guī)模同步發(fā)展；同時，我也清楚的認(rèn)識到：“虛心向?qū)W”是量變的基礎(chǔ)，“以誠待人”是質(zhì)變的升華！
都說大學(xué)是一個小型的社會，是學(xué)生正式進(jìn)入社會的前奏曲，可企業(yè)反饋回來的信息不僅不是當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀事跡，反而是“現(xiàn)在有相當(dāng)一部分大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，眼高手低，浮躁的思緒嚴(yán)重影響了他個人應(yīng)有的價值。”整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。
隨著社會的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學(xué)生的我們，不僅沒有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習(xí)的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學(xué)生看來，大學(xué)文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因?yàn)檫@種不健康的心態(tài)，不學(xué)無術(shù)成了一種“時尚”。迫于生計，不學(xué)無術(shù)的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優(yōu)秀的品質(zhì)，它是成功背后堅強(qiáng)的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。
通過暑期社會實(shí)踐活動，我在服務(wù)社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。開闊了我們的視野，增長了才干，冶煉了情操，加大了我們與社會的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識了自我，對生活、對社會有了更深的理解。
社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫?shí)的基礎(chǔ)。暑期實(shí)踐已告一段落，面對不可知的未來，我會汲取暑期實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的能力展現(xiàn)出來，為社會貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量！
我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn)：
我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點(diǎn)害羞。
但自己當(dāng)了這隊長之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點(diǎn)就向我提，而我也是學(xué)生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當(dāng)于是老大了，什么事都要解決，不會了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人了解過來，這樣一來，活動開展的順利，同學(xué)們也就都有了信心。
以前都是有活動了大家在，開展結(jié)束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18898266.html】
