總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和回顧過去的成果和經(jīng)驗(yàn)。寫一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和對(duì)象。下面是一些優(yōu)秀的語(yǔ)文范文，供大家參考。
環(huán)境建議書集合篇一
親愛的同學(xué)們：
你們好！
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會(huì)怎樣？然而，生命不是萬(wàn)能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保！
人類，世界的領(lǐng)袖，造就了一個(gè)個(gè)奇跡，卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……
我不禁疑問：到底是人類造就了世界，還是世界成就了人類？
是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們?nèi)祟愖约旱摹敖茏鳌薄?/p>
肆意污染、亂意排放、砍伐樹木、掩埋毒品……人類的罪行已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)！一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類的母親，她無(wú)私的將自己奉獻(xiàn)給了我們，自己卻毫無(wú)怨言。
舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長(zhǎng)江？長(zhǎng)江，中國(guó)人的驕傲，永流不息的江水揮灑著我們的豪邁，為中國(guó)人贏回了一次又一次的尊嚴(yán)，但如果現(xiàn)在細(xì)看它，會(huì)發(fā)現(xiàn)江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)真看去，原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了，應(yīng)該是好久以前就扔下去了；有的則十分嶄新，應(yīng)該是剛?cè)酉氯サ摹？梢娙藗儗?duì)“環(huán)保”二字陌生了起來(lái)。
滾滾江水已經(jīng)沒有了以前的宏偉壯觀了，又有誰(shuí)可以保證長(zhǎng)江不會(huì)變成第二條“黃河”呢？
像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類也將為自己的做法付出代價(jià)！
雖然地球已經(jīng)沒有了以前的光輝，但我堅(jiān)信，只要我們行動(dòng)起來(lái)，一切都會(huì)有所挽救！
xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境建議書集合篇二
敬愛的攀枝花市市民：
你們好！我是市二小的一名普普通通的學(xué)生。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
攀枝花市二小六（1）班
朱詩(shī)雨
環(huán)境建議書集合篇三
尊敬的市長(zhǎng)先生:
您好!
我是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生，我在出生、長(zhǎng)大，我以生活在這座美麗的城市而感到自豪和驕傲。美麗的城市需要我們大家共同愛護(hù)，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。雖然我只是一名小學(xué)生，但我非常想向市長(zhǎng)先生提提我對(duì)垃圾箱方面的一點(diǎn)建議。
最近，我注意到馬路邊上放置了許多漂亮的垃圾箱，而且垃圾箱上都標(biāo)明了可回收垃圾和不可回收垃圾，垃圾可以分別放置于兩個(gè)垃圾桶中，我覺得這樣非常好!可是，最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的問題。
那天，我和媽媽去xx市場(chǎng)買菜，看見市場(chǎng)南頭有一位清潔工阿姨正把垃圾箱的垃圾清理到清潔車內(nèi)。那位阿姨戴著口罩，還不時(shí)的用手擋著鼻子，當(dāng)時(shí)我就有些納悶，難道環(huán)衛(wèi)工阿姨怕臟?正巧，我的手里有個(gè)奶盒，我就奔著垃圾箱跑了過去。離垃圾箱還有一段距離，一股臭臭的味道就鉆到了我的腦子里，真是惡心!怪不得環(huán)衛(wèi)工阿姨戴著口罩還捂著鼻子。我沒敢靠近垃圾桶，就順手把奶盒扔到了離我比較近的垃圾車?yán)铩?/p>
買完菜回到家，我絞盡腦汁的思考著，為什么環(huán)衛(wèi)工阿姨每天都清理垃圾桶，垃圾桶還會(huì)有這么大的臭味呢?后來(lái)，我每天上學(xué)，都留意這些外表漂亮的垃圾桶。現(xiàn)在，我終于弄明白了。原來(lái)，我們的垃圾桶都是固定的，那些環(huán)衛(wèi)工雖然每天清理垃圾，但只是把表面的垃圾清理出來(lái)，并沒有清理到底部腐爛的垃圾。久而久之，那些腐爛的垃圾就會(huì)發(fā)出讓人難以忍受的臭味來(lái)!我仔細(xì)考慮過，垃圾桶發(fā)臭，應(yīng)該不是環(huán)衛(wèi)工人的錯(cuò)誤，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)存在缺陷，應(yīng)該在底部設(shè)計(jì)一個(gè)小門，這樣環(huán)衛(wèi)工人就可以方便的清理出垃圾桶底部的腐爛物了。所以，我建議市長(zhǎng)先生，為了我們美麗的空氣更清新，請(qǐng)您安排有關(guān)部門采購(gòu)一些實(shí)用、更人性化設(shè)計(jì)的垃圾桶。畢竟，實(shí)用比美觀更重要。
xxx
20xx年xx月xx日
環(huán)境建議書集合篇四
來(lái)自各地的人類朋友們：
你們好！我是一名四年級(jí)學(xué)生。最近，我通過電視、電腦和各類書籍發(fā)現(xiàn)，我們地球媽媽的資源已經(jīng)所剩無(wú)幾，周圍的環(huán)境也十分骯臟，地球媽媽變得面目全非。
通過查閱各種資料，我發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)祟惔罅靠撤ド仲Y源，浪費(fèi)水資源，不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，隨意破壞環(huán)境。這樣的做法造成了一連串可怕的災(zāi)難，也就是問題的答案所在。為此，我向各地群眾發(fā)出以下建議，希望你們接受并且采納：
1、節(jié)約水資源，不浪費(fèi)水資源，盡量重復(fù)利用，以保證水資源的合理利用和可再生性。
2、保護(hù)森林資源，不亂砍伐森林不為貪念破壞森林。樹木有利于人類本身，我們應(yīng)該好好保護(hù)森林資源。
3、節(jié)制開采礦產(chǎn)資源。礦產(chǎn)資源是不可再生資源，我們不加節(jié)制地開采礦產(chǎn)資源，總有一天會(huì)徹底失去這種資源。
4、保護(hù)動(dòng)物。每只動(dòng)物都是一條生命，都是我們的朋友。因?yàn)閯?dòng)物身上有珍貴的物件，許多人就想殺害它們，卻因此破壞了生態(tài)環(huán)境。
5、少排放毒氣、廢水。許多工廠生產(chǎn)產(chǎn)品后將毒氣或廢水排進(jìn)附近的河流里。這些工業(yè)垃圾不但將河水弄濁、弄臭，而且破壞了臭氧層，使更多災(zāi)難降臨這個(gè)世界。
6、植樹造林，保護(hù)環(huán)境，環(huán)境已經(jīng)被破壞，我們現(xiàn)在能做的就是多植樹，使綠色重回大地，讓天空重現(xiàn)藍(lán)色。
請(qǐng)大家快快采取行動(dòng)，別讓地球媽媽再哭泣。希望小鳥能重新飛上藍(lán)天，希望樹木能攜手畫出綠色，希望人類能快快覺悟，一起創(chuàng)造我們美好的家園！
環(huán)境建議書集合篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
綠色是大自然饋贈(zèng)給人類的寶貴財(cái)富，文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校園，我們向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的建議：
1、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識(shí)，積極參與綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)。花草樹木美化著我們的校園，彰顯著校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。
2、愛護(hù)樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利于樹木花草生長(zhǎng)的行為。
3、講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，共同愛護(hù)校園環(huán)境;愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，主動(dòng)制止不愛護(hù)綠化的行為?？吹接袚p于綠化的行為時(shí)，能主動(dòng)勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環(huán)保，用自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位師生一起來(lái)保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。
5、認(rèn)識(shí)“環(huán)保標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染，對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。
老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!
建議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
環(huán)境建議書集合篇六
環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好！
冒昧的打擾您，這是我給環(huán)境治理提的幾點(diǎn)建議。
1、污氣排放。在某些地區(qū)有大量的煙囪在排放污氣，許多工廠未經(jīng)凈化就直接排放1，造成了嚴(yán)重的空氣污染，對(duì)于空氣污染，首先，要減少工廠，少了工廠就少了煙囪，沒了煙囪自然就減少了廢氣排放，還要引進(jìn)高科技來(lái)凈化空氣。
2、垃圾分類。在湘鄉(xiāng)許多垃圾桶上都有標(biāo)明“可回收”與“不可回收”的字樣，可是大家往往都把這幾個(gè)字忽略了，即使注意到了，也很少會(huì)有人會(huì)去分辨，讓一些本可以再次利用的資源白白浪費(fèi)。所以，我們得將垃圾分類多宣傳，再將垃圾桶上的字設(shè)計(jì)得更加顯眼。還要加上可回收垃圾與不可回收垃圾的種類。
3、毀壞綠地。在公路、公園······許多地方都有綠化，可許多都被人們踩踏或折斷，影響美觀。所以要有人看管，做宣傳只有這樣做才能維護(hù)城市的美觀。
以上是我提的幾點(diǎn)意見，希望能采納。
環(huán)境建議書集合篇七
同學(xué)們：
在生活中，有許多不珍惜資源的現(xiàn)象。如：用完水，卻沒關(guān)緊水龍頭，筆記本上還有空白頁(yè)，卻被當(dāng)做垃圾扔掉，人離開了，燈還亮著等。
而這些現(xiàn)象是在我們生活中司空見慣。可是，同學(xué)們你們知道嗎？這些看似是生活中的平淡無(wú)奇的小事，卻有可能會(huì)給地球帶來(lái)嚴(yán)重的后果：資源浪費(fèi)，環(huán)境污染，溫室效應(yīng)等等。給大家舉個(gè)例子吧：大家都知道樹木是大自然的資源，在我們的生活中起到凈化環(huán)境、制造氧氣、減少噪音、。防風(fēng)固沙、抵抗泥石流等作用。再看看上面哪一條是我們不是與我們生活息息相關(guān)？現(xiàn)在有很多商家大量的砍伐樹木，導(dǎo)致樹木森林覆蓋率下降。如果再不加以節(jié)制的話，終有一天，樹木會(huì)消失的。沒有了樹木就守不住，土地就會(huì)沙化，造成塵土飛揚(yáng)，空氣污濁，山體滑坡等，正像《這片土地是神圣的》所說(shuō)的“降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類身上”。我們現(xiàn)在的霧霾天氣，就是大自然對(duì)我們?nèi)祟惖膽土P。
現(xiàn)在你還覺得珍惜資源是一件小事了嗎？那我們應(yīng)該怎么保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然自然資源呢？下面是我關(guān)于一些保護(hù)自然資源建議：
1、節(jié)省每張紙
充分利用每一張紙。紙可是用樹木做成的，少用一張紙，就可能保護(hù)一棵樹不被砍伐。
2、節(jié)省每一度電
電是用煤等燃燒發(fā)出來(lái)的，節(jié)約用電，就是減少碳排放。我們一定要做到人走燈滅。
3、節(jié)省每一滴水
水是生命之源，沒有水，人類將活不下去。現(xiàn)在我們所能利用的水資源已經(jīng)非常有限了，國(guó)家不得不耗費(fèi)巨資修建南水北調(diào)工程。所以一定要珍惜水資源。
4、重復(fù)使用，多次利用。
我們盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。少用塑料袋，減少白色污染。
5、垃圾分類
讓廢紙，塑料，金屬等能夠回收利用。不要把廢電池和垃圾亂丟，要分類放進(jìn)垃圾桶里。
6、愛護(hù)自然
我們應(yīng)該保護(hù)大自然中的動(dòng)植物物，使生態(tài)平衡不受到破壞。
7、保護(hù)環(huán)境
做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)合吸煙，不制造噪音。
保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊的小事做起。我們都是大自然中的一員，記住你的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)對(duì)周圍產(chǎn)生影響，所以我們應(yīng)該多做一些有利于別人，有利于環(huán)境的事情。
環(huán)境建議書集合篇八
敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、親愛的小伙伴們：
大家好!你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@——地球，由于空氣污染、白色污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)， 河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此，作為地球的小公民，作為美麗姑蘇的小主人，我們虎丘第一中心小學(xué)的全體少先隊(duì)員，向大家倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。節(jié)儉既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)共同推崇的先進(jìn)文化理念。大家要牢固樹立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念，以崇尚節(jié)約為榮，浪費(fèi)資源為恥，做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者。
二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為，強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活中的小事做起，養(yǎng)成勤 儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。積極開展“六個(gè)一”節(jié)約活動(dòng)，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一粒米、每一分錢。自覺節(jié)約用電，減少家用電器電耗和待機(jī)能耗，做到“人走燈滅，人走機(jī)關(guān)”;自覺節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源，對(duì)家居生活用水合理安排，巧加利用。積極利用環(huán)保性能源，自覺抵制白色污染;購(gòu)物自備包袋，少用或不用一次性塑料用品;開展垃圾分類回收，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，做節(jié)能的實(shí)踐者、環(huán)境的愛護(hù)者。
三、積極參與環(huán)?；顒?dòng)，共建綠色家園。自覺遵守社會(huì)公德，不踩踏綠地，不攀折花木，不亂涂亂畫，不 亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。及時(shí)勸說(shuō)和制止浪費(fèi)能源的行為，監(jiān)督和舉報(bào)破壞環(huán)境的違法行為，自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，做人與自然和諧發(fā)展的促進(jìn)者。
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們生存的基礎(chǔ)，善待環(huán)境就是善待我們自己!為了蘇州的天更藍(lán)、水更清、人更美，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，共同建設(shè)和諧蘇州、美好家園!
環(huán)境建議書集合篇九
環(huán)保建議書親愛的市長(zhǎng)：你好!我是深圳市梅山小學(xué)的一名小學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)在我們身邊有許多人經(jīng)常亂扔垃圾，讓我們的生活環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞。在回家的路上，隨處可見果皮紙屑;也有許多食品包裝袋;還可以看見某些地方有污水流出，并發(fā)出陣陣惡臭。有的人把垃圾隨手扔掉，而垃圾桶在不到10米的地方。這些都是破壞環(huán)境的現(xiàn)象。而原因是因?yàn)閺U氣、廢水和廢渣對(duì)空氣、水源、土壤和生物的污染。在此，我提出幾點(diǎn)建議：
1、盡量少用一次性物品。
2、少破壞不可再生資源。
3、垃圾要實(shí)施分類。
4、禁止捕捉面臨滅絕的`稀有動(dòng)物。
5、電池不可亂扔，以避免污染土地。
6、多使用環(huán)保物品。
7、多做有關(guān)環(huán)保的宣傳工作。希望市長(zhǎng)能采納我提出的建議，如果大家都做了，那地球?qū)?huì)更加美好。
環(huán)境建議書集合篇十
徐校長(zhǎng)：
您好
近年，環(huán)境污問題日趨嚴(yán)重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號(hào)。近年，環(huán)境污問題日趨嚴(yán)重，空氣污染及紫外線指數(shù)攀升、城市的熱島效應(yīng)、海岸線上升，都為地球生態(tài)及人類居住環(huán)境響起警號(hào)。 有科學(xué)家警告，若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期，可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。有科學(xué)家警告，若不及時(shí)保護(hù)環(huán)境，電影《明日之后》所展現(xiàn)的冰河時(shí)期，可能會(huì)在不久將來(lái)出現(xiàn)。 因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視。因此，環(huán)保工作及教育亦逐漸受到社會(huì)人士的重視。 為響應(yīng)環(huán)保，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。為響應(yīng)環(huán)保，今年學(xué)校擬定環(huán)保教育為其中一個(gè)重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目。 而為更有效推行環(huán)保育，本會(huì)建議校方推行「綠化校園計(jì)劃」。而為更有效推行環(huán)保育，本會(huì)建議校方推行「綠化校園計(jì)劃」。
推行「綠化校園計(jì)劃」，可達(dá)到以下效果：推行「綠化校園計(jì)劃」，可達(dá)到以下效果：
有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)由教育做起，而讓同學(xué)直接參與環(huán)?；顒?dòng)，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。有效提高同學(xué)的環(huán)保意識(shí)：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)由教育做起，而讓同學(xué)直接參與環(huán)?；顒?dòng)，更能有效培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。 綠化校園的工作，多交由同學(xué)管理，在長(zhǎng)期的直接參與過程中，同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高。綠化校園的工作，多交由同學(xué)管理，在長(zhǎng)期的直接參與過程中，同學(xué)的環(huán)保意自會(huì)逐漸提高。
美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。美化校園：綠化校園包括在校內(nèi)栽種植物，若學(xué)校的正門、操場(chǎng)、花圃、走廊、以至課室，皆栽種樹木或盆栽，校園環(huán)境定會(huì)變得更為優(yōu)美。
增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感：推行綠化校園計(jì)劃，同學(xué)有較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境，既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所提高。增加同學(xué)對(duì)校園的歸屬感：推行綠化校園計(jì)劃，同學(xué)有較多機(jī)會(huì)與同學(xué)合作管理校園環(huán)境，既能營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的氣氛，又能令同學(xué)明白到自己也屬于學(xué)校的一份子，對(duì)學(xué)校的歸屬感自能有所提高。 而校園環(huán)境優(yōu)美潔淨(jìng)，也能令同學(xué)更熱愛校園。而校園環(huán)境優(yōu)美潔凈，也能令同學(xué)更熱愛校園。
有關(guān)「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容，本會(huì)有以下建議：有關(guān)「綠化校園計(jì)劃」的具體內(nèi)容，本會(huì)有以下建議：
圍繞校舍栽種樹苗：學(xué)?？梢再?gòu)入樹苗，然后圍繞校舍裁種。圍繞校舍栽種樹苗：學(xué)?？梢再?gòu)入樹苗，然后圍繞校舍裁種。 樹苗長(zhǎng)成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來(lái)的噪音，而樹蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。樹苗長(zhǎng)成叢木后，校舍四周林蔭處處，既能美化環(huán)境，又可阻隔部分由校外馬路傳來(lái)的噪音，而樹蔭更可成為同學(xué)休憩的地方。 學(xué)?？梢耘e辦「校園植樹日」，邀請(qǐng)全校同學(xué)參與，裨便建立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)行校園綠化工作。學(xué)校可以舉辦「校園植樹日」，邀請(qǐng)全校同學(xué)參與，裨便建立團(tuán)結(jié)精神，共同進(jìn)行校園綠化工作。
于正門、走廊及課室種植盆栽：學(xué)?？梢再?gòu)買盆栽，放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。于正門、走廊及課室種植盆栽：學(xué)?？梢再?gòu)買盆栽，放置于學(xué)校正門及各樓層的走廊，綠化校園環(huán)境。 正門的植物，可交由本會(huì)照料；各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。正門的植物，可交由本會(huì)照料；各樓層的盆栽，則可交由附近的班別打理。 另外，學(xué)?？蔀槊堪噘?gòu)入種子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，藉此提高環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。另外，學(xué)?？蔀槊堪噘?gòu)入種子及花盆，然后讓同學(xué)在課室內(nèi)栽種植物，借此提高環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任心。
于學(xué)校天臺(tái)開闢花圃及魚池：學(xué)校的天臺(tái)鮮有師生使用，便用率甚低。于學(xué)校天臺(tái)開辟花圃及魚池：學(xué)校的天臺(tái)鮮有師生使用，便用率甚低。 故本會(huì)建議將天臺(tái)開闢為花圃及魚池，既可進(jìn)一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動(dòng)空間，讓同學(xué)在課馀時(shí)間，有多一個(gè)休憩的地方。故本會(huì)建議將天臺(tái)開辟為花圃及魚池，既可進(jìn)一步綠化校園，美化環(huán)境，又可以增加校園活動(dòng)空間，讓同學(xué)在課余時(shí)間，有多一個(gè)休憩的地方。 至于花圃與魚池的管理工作，本會(huì)亦愿意承擔(dān)。至于花圃與魚池的管理工作，本會(huì)亦愿意承擔(dān)。
購(gòu)買物資及改裝天臺(tái)，大約需消耗資一萬(wàn)元。購(gòu)買物資及改裝天臺(tái)，大約需消耗資一萬(wàn)元。 而上述計(jì)劃，亦可于十月正式開展，本會(huì)愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計(jì)劃。而上述計(jì)劃，亦可于十月正式開展，本會(huì)愿意全力協(xié)助推行有關(guān)計(jì)劃。
以上建議，望校長(zhǎng)能詳加考慮，採(cǎi)納推行。以上建議，望校長(zhǎng)能詳加考慮，采納推行。
xxxx
環(huán)境建議書集合篇十一
xxx的廠長(zhǎng)：
我是實(shí)驗(yàn)附小的一名小學(xué)生。
我在回家時(shí)經(jīng)過九峰河，看見河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的九峰河可不是這樣的。那時(shí)河水清澈見底，河里的魚兒都很肥，許多的人都在這釣魚呢！可現(xiàn)在河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚、小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。它無(wú)奈地垂下了頭，像生命垂危的老人。
為什么九峰河河水會(huì)發(fā)黑發(fā)臭呢？經(jīng)過調(diào)查后，我才知道是因?yàn)橹車墓S把工業(yè)廢水直接排到九峰河里，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒有經(jīng)過處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長(zhǎng)，河水也就變臭了。
因此，我向你們提出建議：
1、工廠里的水先進(jìn)行處理，然后循環(huán)使用。
2、生活用水也可以先進(jìn)行處理，然后排到河里。
3、在河旁邊多設(shè)幾個(gè)垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。
為了九峰河的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)廠長(zhǎng)、居民、、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
建議人：
環(huán)境建議書集合篇十二
你們好!
又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣欣向榮、生機(jī)勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié)。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護(hù)地球，愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。因此，我們作為全自治區(qū)綠色學(xué)?！伶?zhèn)三中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹，愛綠，護(hù)綠”活動(dòng)中，從自己身邊做起，向全社會(huì)證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色!
人在自然中生長(zhǎng)，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
同學(xué)的努力付諸東流!孰不知，長(zhǎng)期如此，將形成一種可怕的陋習(xí)，不僅會(huì)使美麗的校園遭到破壞，我們的文明和品德也隨之喪失!
親愛的同學(xué)們，作為奮中的一名學(xué)子，我們誰(shuí)不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿坐在整潔干凈的教室里?誰(shuí)不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。保護(hù)環(huán)境靠大家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
立即行動(dòng)起來(lái)吧，一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)設(shè)學(xué)校清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起：護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛我奮中校園，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士，讓我們用自己的行動(dòng)去營(yíng)造亮麗的家園。其實(shí)，當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí)，也正塑造著我們美好的心靈和品德。
讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn)：
4.不吸煙，不喝酒。不在教學(xué)區(qū)等公眾場(chǎng)合大聲喧嘩，制造噪音;自覺遵守不說(shuō)臟話粗話;隨手關(guān)燈。
同學(xué)們，一些先進(jìn)國(guó)家和地區(qū)的人們，常常有一句座右銘的話，那就是“不給別人找麻煩”，我們崇尚文明，我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中，然而，為什么我們總把建設(shè)、保持和維護(hù)的希望寄托在別人身上?為了自己的自由和痛快，去一次次地給別人帶來(lái)麻煩，去踐踏這片寧?kù)o，這種美麗和安詳?同學(xué)們，為了自己、為了大家，請(qǐng)珍惜、保護(hù)我們的學(xué)校環(huán)境，讓奮中成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。
環(huán)境建議書集合篇十三
關(guān)于解放四村環(huán)境的建議解放四村居委會(huì)：
您好！
我家住在解放四村中國(guó)老區(qū)報(bào)社，關(guān)于解放四村環(huán)境的建議作文。最近，解放四村開始關(guān)注環(huán)境保護(hù)，在道路邊墻上都貼出關(guān)于環(huán)境保護(hù)的方法以及事例，但我們《中國(guó)老區(qū)報(bào)》社的環(huán)境問題越來(lái)越嚴(yán)重，特別是我們出來(lái)的小道。小道非常小，可現(xiàn)在這條道通車了，車輛慢慢變多，還有不合理、非法的車輛進(jìn)入。后來(lái)，我家兩旁樹木也被砍伐了。小道通到一條馬路，這條馬路不比小道大多少，差不多每天早上都堵了一次車，而且還有一群摩托車司機(jī)來(lái)做生意，常常出車禍，一出車禍，司機(jī)們就打起架來(lái)。小道通向的馬路有一個(gè)601的公共汽車站,讓我們坐車很方便，可這個(gè)車站讓社區(qū)的人不好通往。最后就是垃圾站的問題了?，F(xiàn)在垃圾站的入口面向馬路，我們?nèi)サ估浅２环奖悖袝r(shí)不小心就被一些亂七八糟的車輛撞到了，而且一些人不把垃圾放進(jìn)垃圾站中，而是放在樓梯間，垃圾就從樓梯間滾下來(lái)，使環(huán)境空氣受到污染，環(huán)境變得惡劣。因此，我對(duì)這三件事提出建議：一． 開通道路，每天清掃馬路，也要清掃小道，不隨便砍伐樹木。二． 少來(lái)車輛，把社區(qū)中的車場(chǎng)修在區(qū)外，嚴(yán)禁不規(guī)格的車輛出入。如有外來(lái)車輛出入社區(qū)，就要把車停在區(qū)外。可以在區(qū)外修幾個(gè)停車場(chǎng)。三． 修兩條垃圾站的入口：一條設(shè)向小道，一條設(shè)向馬路側(cè)面。
此致敬禮！
建議人：劉xx
20xx.4.29
環(huán)境建議書集合篇十四
敬愛的攀枝花市市民：
你們好!我是市二小的一名普普通通的學(xué)生。
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
攀枝花市二小六(1)班。
朱詩(shī)雨。
環(huán)境建議書集合篇十五
xxx：
創(chuàng)建綠色社區(qū)是更好地實(shí)施市委、市政府生態(tài)家園建設(shè)的一項(xiàng)細(xì)胞工程，是將環(huán)境保護(hù)可持續(xù)戰(zhàn)略落實(shí)到社區(qū)的需要，是增強(qiáng)全社會(huì)環(huán)境意識(shí)，推動(dòng)城市建設(shè)和環(huán)保工作全面健康發(fā)展的需要，是我市建設(shè)最適宜居住的、現(xiàn)代化的花園式海濱城市的內(nèi)在要求，它將有助于提升我市城市建設(shè)和生態(tài)環(huán)境水平。
為此，田貝社區(qū)工作站向轄區(qū)各單位(門店)、居民朋友們發(fā)出如下倡議：
1、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加社區(qū)愛綠護(hù)綠行動(dòng);。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭紙屑，不隨地吐痰;。
4、節(jié)約用好每一滴水，每一度電;。
5、積極做好垃圾分類處理，以便回收循環(huán)再用。
朋友們：創(chuàng)建綠色社區(qū)，需要大家齊參與，需要每個(gè)人以實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持。希望廣大居民從我做起，從身邊小事做起，為創(chuàng)建綠色社區(qū)出一份力，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任!
建設(shè)美好家園，享受綠色未來(lái)，希望在每一個(gè)人的肩上，希望在每一個(gè)人的行動(dòng)中!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
環(huán)境建議書集合篇十六
阜陽(yáng)市的廣大市民們：
你們好!
地球是人類生存依賴的星球，地球就像我們的母親一樣，給我們提供生存資源和條件。我們也要像自己愛母親那樣愛護(hù)她、保護(hù)她。誰(shuí)不想讓自己的家園更美麗些呢。可是一些人恩將仇報(bào)，去破壞地球。才會(huì)使地球母親身上的傷痕累累、如此疼痛。
人類傷害地球的手法各種各樣，如：洗碗時(shí)放入洗滌劑。那可是化學(xué)物品，她會(huì)使水質(zhì)下降，水體變黑變臭，讓居民無(wú)法安全的使用純凈的自來(lái)水;還有在我們身邊隨處可見得一些瓜果皮、白色污染和一些可以再利用的物品……所以，我們要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，消滅污染，讓地球更好的造福于我們的子孫后代。
在這里我向大家提一些保護(hù)環(huán)境的建議：
1、洗碗、洗水果和洗衣服時(shí)，請(qǐng)少用一些洗滌劑。
2、用完水請(qǐng)主動(dòng)關(guān)上水龍頭以節(jié)約用水。
3、請(qǐng)不要隨手扔垃圾，然后請(qǐng)把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶里。
4、請(qǐng)盡量少用一些一次性的物品，減少白色污染。
5、如果看見您身邊的人有破壞行為請(qǐng)及時(shí)制止并勸說(shuō)或教育。
作為地球上的生靈，我們有責(zé)任要保護(hù)地球，如果人人都能保護(hù)地球、善待地球，那這個(gè)星球?qū)?huì)更美麗的。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球。
祝大家身體健康。
建議人：
日期：
環(huán)境建議書集合篇十七
親愛的各位市民朋友們：
今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長(zhǎng)西雅圖150年前的著名演說(shuō)，整篇文章表達(dá)了印第安人對(duì)土地的留戀和熱愛，語(yǔ)言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。
文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)方面，指出河水、空氣、動(dòng)物與我們?nèi)祟愐粯?，都是大地的一部分?/p>
“要愛護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲?！庇〉诎踩耸侨绱讼矚g大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對(duì)待自已的“母親”呢?我聽爸媽說(shuō)，以前在我家門前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚蝦，螃蟹等嬉戲，而現(xiàn)在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因?yàn)槿藗兺锶永?，污水排向河里。眾所周知，河水的潔凈與我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動(dòng)物，人類終究會(huì)自食其果的。
“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”“我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣?！北M管大地是那么無(wú)私，那么慷慨，但大地是屬于世間萬(wàn)物的，人類沒有任何理由去獨(dú)享，而人類的生存卻依賴于大地的奉獻(xiàn)。因此，我們不能隨意破壞大地，而且要以善待母親的態(tài)度來(lái)對(duì)待大地，只有這樣，人類才能繁衍不息，生命不止。
我放下書沉思，現(xiàn)在全球環(huán)境惡化，我們必須付出實(shí)際行動(dòng)，從身邊點(diǎn)滴做起，向印第安人學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，珍愛大地，畢竟善待環(huán)境和大地就是善待我們自已。
此致
敬禮！
建議人：
時(shí)間：
環(huán)境建議書集合篇十八
在排放污水的人們：
你們好！我是圭塘小學(xué)六（2）班的一名同學(xué)，我家住在圭塘小區(qū)，我在那生活了八年了，每次去上補(bǔ)習(xí)班的路上，我都要經(jīng)過圭塘河。以前，那里的水清澈見底，魚兒在水中嬉戲，水旁長(zhǎng)滿了花花草草。爸爸媽媽有時(shí)間的時(shí)候就會(huì)帶我去那玩，拍照。
現(xiàn)在的圭塘河清澈見底的水轉(zhuǎn)眼間就變得烏黑，在也沒人去那兒玩了，水旁的花花草草找一消失得無(wú)影無(wú)蹤。魚兒也死了，尸體浮在水面，還發(fā)出了一股刺鼻的臭味。工廠的叔叔阿姨們，不要在破壞我們的地球母親了，讓她重現(xiàn)潔白的身體吧！為了改善圭塘河我建議：
1、拆除圭塘河旁邊的工廠改成公園（讓居民們更好的生活）。
2、把垃圾都打撈上來(lái)（讓魚兒重回家園）。
3、把污水排除，放入清水（讓圭塘河重現(xiàn)潔白的身體）。
我的建議就以上三條，請(qǐng)大家記住“善的待地球，就是善待自己”。
xxx。
20xx年xx月xx日。
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