通過總結，我們可以更好地認識自己的長處和不足，為未來的成長制定更明確的目標。首先，寫總結前需要明確總結的目的和對象，確?？偨Y的針對性和實用性。最后，祝愿大家能夠寫出滿意的總結，展望未來，為自己設定更高的目標。
期末安全工作總結參考篇一
安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論教師怎樣注重，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在忙忙碌碌中，我們這學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂?，F將安全工作總結如下：
在過去的一年中，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視。同時，在周一安全會上認真學習一些事故案例分析，與其他老師一起分析討論、查找原因，在意識上為自己敲響警鐘，免幼兒發(fā)生安全事故。取得了全年無安全事故發(fā)生的好成績。
在幼兒一日生活中，我堅持把“安全”放在首位，以幼兒教師安全操作規(guī)程嚴格要求自己，并隨時對幼兒進行安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習慣及自我保護意識和防范能力。
1、每天上崗之前，認真查找安全隱患，制定防患措施，填寫好kyt卡片，做到心中有數。當幼兒入園時，我能認真做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動向家長了解幼兒的情緒及身體狀況，對帶藥入園的幼兒，督促家長做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。同時，也讓家長做好簽字工作，并核對幼兒每天的出勤情況及人數。
2、組織幼兒活動時，密切注意幼兒的一舉一動，提醒幼兒注意安全，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要互相團結，不打人、不爭搶，遇事情報告老師等。
3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進行，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。
4、幼兒進餐時，我與其他兩位老師相互配合，盡職盡責的照顧好每一位幼兒進餐。
教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，安靜進餐。進餐結束后，為幼兒開展各種游戲，教育幼兒不做劇烈運動，以防幼兒出現意外。
5、幼兒午睡時，教育幼兒安靜午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡視，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。
6、在幼兒離園時，我與班里的老師積極做好離園工作。讓幼兒家長配合做好簽字工作。共同看護好班里的孩子，將孩子安全的交到了家長手里。
7、在平時的工作中，我還積極主動的與家長進行交流，讓家長配合，共同對孩子進行安全教育，讓家園同步進行，真正做到了“家園配合”。
當然，在這一年中，我的安全工作也存在很多不足之處。如：當幼兒有不安全的行為出現時，有時顯得過于急躁，缺乏足夠的耐心去為幼兒講解安全知識及道理，而是只注重于告訴幼兒“你應該怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不容易接受。在以后的工作中我將努力改正自己的不足，用一種幼兒容易接受的方式來加強對幼兒的安全意識教育。
xxxx年很快就要過去，新的一年就要來到我們面前。在新的一年里，我將做好安全工作。
期末安全工作總結參考篇二
為了更好地貫徹實施關于開展安全教育活動的通知。我校在六月份開展校園安全活動?，F將活動的開展情況總結如下：
1、加強組織領導、強化安全責任意識，我校首先在領導班子中重新明確了責任分工，使工作有主管，問題有落實。其次積極動員各班主任參加到例會中來，使各級管理工作更加透明，更具有代表性，并使責任細化增強領導班子內部團結和凝聚力。成立由校長任組長，教導任副組長，少先隊和各年級班主任等相關人員任成員的學校安全工作領導小組，具體安排和協(xié)調安全工作，進一步明確學校各部門主要負責人的責任，把教育安全工作列入日常工作范疇之中。
2、落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各班主任是本部門安全的第一責任人，對所管年級的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。
以“珍愛生命，安全第一”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的.思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產安全。
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1、通過校園宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2、充分發(fā)揮了我校的升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以《學生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。
總而言之，我校的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因為我校能從實際出發(fā)不斷健全和完善學校有關安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學校安全保衛(wèi)工作和學生教育工作有章可循，以章辦事的良好局面。今后，我校將進一步重視學校安全教育工作，及時解決安全工作中出現的新問題，不斷提高學校安全教育工作水平。
期末安全工作總結參考篇三
接近期末，x中心校緊抓校內安全不放松，“四維聚力”擰緊期末校內安全閥，打造期末平安和諧校內。
一是召開專題會議，強化安全意識。學校開展一系列行之有效的安全教育專題活動。學校利用周一升旗晨會召開安全專題會議，進一步普及強化防溺水、防欺凌、防電、防爆、防雷擊等安全常識，學校還要求各班召開安全主題班會，提高同學的安全意識及自我防范自我愛護意識。
二是完善管理機制，跟進過程管理。學校堅持做好安全教育的跟蹤式過程管理。學校進一步健全校內安全專項工作領導小組，施行領導包靠制，明確目標，細化責任。學校還建立校內安全工作臺帳及問題同學跟蹤式管理臺賬，進入期末，學校進一步加大安全隱患排查力度，限度地降低安全大事的發(fā)生率。
三是堅持導師包靠，按時溝通疏導。學校堅持施行“全員育人導師制”，接近期末，學校召開全體老師會議，要求育人導師對每位包靠同學定期溝通溝通，了解他們近期的.學習、生活、行為舉止等方面的情況及存在困難困惑，對心理壓力過大的同學按時約談疏導，使其調好心態(tài)，做好應考準備。
四是暢通家校溝通，家校合育共贏。學校通過微信群、qq群、致同學家長一封信等渠道加大家校溝通溝通，讓每位家長意識到學期末是同學安全事故的高危期高發(fā)期，要求家長在家監(jiān)管好孩子的學習，關注他們的日常行為表現，一經發(fā)現問題傾向，按時與班主任溝通溝通，共同研討對策，完成家校合育共贏。
期末安全工作總結參考篇四
教育部長xx說：“生命不保，談何教育”。這是我們應當必需共同遵循的教育準則，一個沒有安全保障的學校，肯定是一所不合格的學校；一個不具備安全意識的老師，肯定是一個不稱職的老師。所以，我校一直將安全工作當作學校頭等大事來抓。我校近一個學期以來，進一步落實教育局《東港市校車管理工作實施方案》的文件精神，針對我校校車安全管理做了許多工作，現將我校校車管理工作情況總結如下。
我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，主任以及班主任組員的校車安全工作領導小組，建立并完善了安全工作領導責任制和事故責任追究制，進一步明確了“誰主管，誰負責”的`安全管理原則，落實了各部門安全工作責任制，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。
定期對校車駕駛人員進行安全學問培訓，如《機動車駕駛員交通事故預防要點》、《東港市校車管理工作實施方案》、《道路交通安全法》、《道路交通安全法實施條例》等，增加他們的安全意識、責任意識和守法意識。
俗話說：沒有規(guī)則，不成方圓。我校建立完善了校車安全管理制度，使他們做到有章可循，有據可依。并仔細落實了管理制度，建立了每日校車運營情況登記（如同學出勤、移交登記、每天實載人數等），校車依時年審、購置保險及校車標志的申領。
我校根據上級的指示精神，安裝了gps定位系統(tǒng)，配齊了座位安全帶、安全錘及滅火器，為同學安全乘車提供了有利的保障。校車每天出車前，行政領導都要催促司機對校車進行檢查，并向當班領導匯報情況；校車回校后，跟車老師清點同學人數，司機再作全面的清理，確認無誤前方才關好車門、車窗離開；仔細做好校車的安全檢查、日常修理，做到小問題不放過，檢查不合格不上路。
為了提高同學的安全意識，我們各班將安全工作納入班級日常管理，將安全教育浸透到課堂教育教學中，為了讓老師上好每一節(jié)安全課，我們還訂購了相關的光碟。通過多媒體開展了“交通安全知多少”等安全教育活動，激發(fā)了孩子的學習愛好，提高了自我愛護的力量。
一是家長的安全意識有待強化；二是學校要求家長協(xié)作接送同學工作有待進一步完善；三是連續(xù)強化各人員安全培訓力度。
期末安全工作總結參考篇五
生命不保，談何教育，校車安全關系到學生的人身安全，是重中之重，今天本站小編為大家精心挑選了關于期末校車安全。
的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
教育部長袁貴仁說：“生命不保，談何教育”。這是我們應當必須共同遵循的教育準則，一個沒有安全保障的學校，絕對是一所不合格的學校;一個不具備安全意識的老師，絕對是一個不稱職的老師。所以，我校始終將安全工作當作學校頭等大事來抓。我校近一個學期以來，進一步落實教育局《東港市校車管理工作實施方案》的文件精神，針對我校校車安全管理做了很多工作，現將我校校車管理工作情況總結如下。
一、加強領導、落實責任、明確分工。
我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，主任以及班主任組員的校車安全工作領導小組，建立并完善了安全工作領導責任制和事故責任追究制，進一步明確了“誰主管，誰負責”的安全管理原則，落實了各部門安全工作責任制，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。
二、加強培訓力度，提高人員的安全意識。
定期對校車駕駛人員進行安全知識培訓，如《機動車駕駛員交通事故預防要點》、《東港市校車管理工作實施方案》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》等，增強他們的安全意識、責任意識和守法意識。
三、嚴格制度，落實管理。
了每日校車運營情況登記(如學生出勤、移交登記、每天實載人數等)，校車依時年審、購買保險及校車標志的申領。
四、增加校車相關設備，加強校車檢查力度，做到萬無一失我校按照上級的指示精神，安裝了gps定位系統(tǒng)，配齊了座位安全帶、安全錘及滅火器，為學生安全乘車提供了有利的保障。校車每天出車前，行政領導都要督促司機對校車進行檢查，并向當班領導匯報情況;校車回校后，跟車老師清點學生人數，司機再作全面的清理，確認無誤后方才關好車門、車窗離開;認真做好校車的安全檢查、日常維修，做到小問題不放過，檢查不合格不上路。
五、加強安全教育，做文明小乘客。
為了提高學生的安全意識，我們各班將安全工作納入班級日常管理，將安全教育滲透到課堂教育教學中，為了讓教師上好每一節(jié)安全課，我們還訂購了相關的光碟。通過多媒體開展了“交通安全知多少”等安全教育活動，激發(fā)了孩子的學習興趣，提高了自我保護的能力。
六、存在的問題及努力的方向。
一是家長的安全意識有待加強;二是學校要求家長配合接送學生工作有待進一步完善;三是繼續(xù)加強各人員安全培訓力度。
北大湖中心校共有學生1539人(含幼兒園570人)，乘坐校車學生1223人，現有校車21輛，其中專用校車10輛，7座以上面包車5輛，中型客車6輛。
安全工作是學校工作中頭等重要的大事，而校車安全又是安全工作中的重中之重，為此，結合學校的實際、司乘人員的配置、乘坐校車的學生情況，根據《永吉縣教育局校車管理十項制度》及“三表一卡”的管理要求，學校領導班子多次研究，制定了一系列管理辦法，切實保障乘車學生安全。
一、加強組織領導，落實管理責任。
為切實加強校車管理，學校成立了接送學生車輛管理領導組，由一把校長負總責，德育副校長具體負責，值周領導協(xié)同管理，值周教師具體組織等的管理措施，形成了所有教師參與的層層負責制。做到既有分工又有合作，讓人人有崗位、人人有責任，確保了管理中不留任何死角。結合校車管理的實際情況，我們還制定了《校車應急管理預案》，將各項責任落實到人，應對緊急情況下的及時救援，最大程度的保證學生安全。同時，學校將帶班領導和負責教師校車管理的情況，納入當月績效考核，激發(fā)工作熱情。
二、加強車輛管理，提高安全意識。
校車的司乘人員不同于教師，為了便于開展工作，最大限度的全方位掌控校車情況，確保行車安全，學校采取四項措施。
首先，做好校車的建檔工作。每學期初，學校對所有接送學生車輛進行車況、車輛使用許可及司乘人員的資質進行調查，建立校車檔案，對不符合接送要求的車輛上報交警部門，強制取締，確保校車安全上路。結合“三表一卡”的要求，認真核對乘車學生情況，如實填寫乘車學生匯總表，同時每周認真摸清乘車學生數，對發(fā)生變動的學生及時登記，堅決杜絕虛報、漏報現象，扎實做好建檔工作。
其次，做好校車的日常監(jiān)督工作。學校設立校車安全監(jiān)督員，同時在乘車學生中選擇一名優(yōu)秀的學生擔任小車長，每天監(jiān)督校車是否超員、超速行駛，同時監(jiān)督司機是否飲酒等違規(guī)現象，發(fā)現問題及時給予勸阻，不聽從勸阻的，及時上報給學校，學校與交警部門聯系，采取應對措施。
第三，做好車主的教育工作。學校聯合鎮(zhèn)政府及交警部門每月對全體司乘人員進行一次安全教育，并與車主簽訂《校車安全責任狀》，明確學校、車主各自的責任，同時要求司機必須與家長簽訂《包保。
協(xié)議書。
》，進一步明確車主、家長各自的責任，有效保證學生安全。同時，根據季節(jié)變化適時對車輛進行安全檢查，如：滅火器和安全錘的配備、冬季防滑胎的安裝及車況的檢查等，以確保車輛安全行駛。學校還對照管人員進行專項教育，如：上下車人員清點，車內學生看護等，保證乘車學生安全上下學。
第四做好與校車車主、司機的溝通工作。為溝通方便，我們單獨印制了校車司乘人員、車主、班主任及校領導聯系卡，遇到特殊天氣和路況或發(fā)現校車存在一些問題時，學校第一時間向車主、司機發(fā)送“安全駕駛溫馨提示”短信，有效防止意外發(fā)生。
三、嚴格執(zhí)行制度，規(guī)范學生交接。
校車的規(guī)范交接是確保學生安全的有力保障，為此學校制定了交接管理制度，規(guī)范交接程序，既可以避免丟、落學生現象，同時又可以從源頭上杜絕超員現象的發(fā)生。首先，每日上、下學，學校前后門由負責領導和保安人員專人管理，防止學生上下車奔跑、擁擠，保證學生上下車安全。
其次，上學時，帶班領導及值周教師要逐一清點每車人數，并督促司機如實填寫交接記錄;放學時，每車配備一名教師看護學生，同時認真清點人數，并監(jiān)督是否有超員、酒駕等，按車次分別與車主做好交接工作。
第三，班主任老師每天早晨必須認真清點人數，如發(fā)現學生未到校，第一時間與家長及車主取得聯系，避免因交接疏忽而出現安全事故。
校車安全承載著千家萬戶的幸福，時時刻刻容不得一點疏忽大意，需要我們擔負起自己的責任，最大限度的保證學生安全。在今后的工作中，我們會在現有工作的基礎上繼續(xù)完善，進一步加強校車管理工作，讓管理更規(guī)范，讓學生安全更有保障。
本學期我園高度重視安全工作，認真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在幼兒園工作首位狠抓落實。為了進一步落實文教辦對幼兒園校車安全大檢查的工作，強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進行自查。現將自查情況匯總如下：
(一)強化了幼兒園校車安全工作領導責任、安全管理責任落實力度。我園成立了校車安全工作領導小組，幼兒園通過與安全分管領導、司機、跟車老師層層簽訂安全責任狀明確各自責任。對校車駕駛人員定期進行安全教育并簽訂安全行車。
責任書。
增強安全意識、責任意識和守法意識。幼兒園還建立了完善的校車檔案并有校車、駕駛員和跟車老師安全管理制度、幼兒日常乘車記錄。
(二)幼兒園嚴格落實校車和駕駛員安全管理制度，嚴格規(guī)定校車駕駛人員的資格條件，對校車駕駛人員定期進行安全教育。按時參加車輛年審，加強車輛安全檢查力度，認真做好每天的校車安全檢查,校車日常維修、檢查及定期檢修要有記錄，每次出車前和回園后的安全檢查，做到小問題不放過，檢查不合格不上路。
(三)幼兒園校車接送幼兒，教師嚴格執(zhí)行上班制度，認真清點幼兒，注意管理好坐車幼兒的上、下、乘坐安全。如果幼兒無人接送，跟車的教師要負責到底，安全無誤地將幼兒送到家。
(四)校車安全：上學期國內校車事件頻頻發(fā)生，一次一次的血的教訓，時刻警告我們校車安全排查工作和整治工作不容遲緩，這是一根緊繃的弦，絲毫不能松懈，不可忽視校園校車的每一個安全整治排查的工作環(huán)節(jié)，我園每周定期給校車司機、教職工召開安全工作的會議，加強跟車教師的安全防范意識，時刻對司機們的“安全第一，寧等三分，不搶一秒”的安全意識和安全教育，校車內的安全工作，教育司機不超載，不超車，不超時、不搶道，幼兒上下車的安全教育，教育幼兒安全帶的正確使用，教育幼兒在車內不能亂動，以免碰傷，教師隨時在車內實施安全教育，司機必須做到定期對校車的排查和檢修，時時刻刻加強跟車教師對幼兒在車內的一切安全事項和指導。
一、明確各成員職責。
行政對本園校車直接實施安全管理;落實工作崗位人員并明確其職責。對校車上所涉及的組員進行安全行車教育，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作。
跟車教師的安全管理工作;對幼兒安全負責，發(fā)現安全隱患或發(fā)生安全事故應積極處理，重大問題及時向幼兒園匯報或者報警;阻止家長上校車。
校車司機：每天對車容、車況、安全性能(特別是制動系統(tǒng))進行自查。確保車輛技術狀況良好，發(fā)現車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養(yǎng)工作。隨車老師：時刻開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為;及時化解校車內幼兒之間的矛盾。
辦公室：及時收集上級對校車安全的要求，轉達至車管理組長;根據需要。擬訂各類校車管理制度等。
二、具體應急措施。
(一)預防措施：
1、加強對師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和自我保護意識。
2、定期檢查對校車滅火器、救生錘的設施配置。
3、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責，組長和副組長隨時進行抽檢。
(二)接送幼兒安全責任狀。
為確保幼兒入園、離園、乘車絕對安全，杜絕一切傷亡事故的發(fā)生，特制定本責任狀。
1、值班教師按時到崗看護好上班之前的每一位入園的幼兒，協(xié)助跟車教師保護幼兒上下車。
2、各班統(tǒng)計好當天入園人數及變動情況。
3、跟車接送幼兒教師，必須提前到崗，按時、定點(記清上車人數)接送幼兒。晚離時，各班在教室前站好隊，核實人數及路線準確無誤，待車停穩(wěn)后，把幼兒送上車，與跟車教師交接好。
4、接送時，幼兒全部上車坐穩(wěn)后，由教師關好門，再示意司機起步。
5、途中不準開車門，不準幼兒將手臂、頭伸出窗外。教師在車門處就坐。
6、禁止幼兒私自外出教室或者大門，外出必須有教師看護;教育幼兒不與陌生人打交道，預防意外事件的發(fā)生。
7、接送教師必須增強責任心，規(guī)范行事，杜絕一切安全隱患。
創(chuàng)建平安校園、文明校園。校園安全、校車安全關系著每一個孩子每一個家庭的健康和幸福。
四、幼兒安全教育：
嚴格實行教師定期給幼兒開展安全教育活動，增強幼兒防范把全教育納入教育教學當中，安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們的教師給幼兒開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。
將安全工作作為教師師德考核的標準之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作的考核范圍內，根據工作的有利，加強安全教育，提高安全意識。
在新學期中需要加強我的業(yè)務學習，希望在大家的配合中，把安全工作落實到位，安全工作做好防范措施，加大力度，“預防為主，防范于未然?！弊寛@內的孩子們在一個安全溫馨的環(huán)境中開心的度過每一天。
期末安全工作總結參考篇六
依據上級通知和要求，我校于6月份，在全校師生中廣泛開展了“安全宣傳教育月”活動，并取得了良好的效果，現將“安全教育月”活動總結如下：
學校把開展安全教育活動作為確保學校和師生安全的重要措施，成立了安全教育活動領導小組，切實加強領導，細心組織，狠抓落實，確保了各項活動的順當開展。
我校緊緊圍繞安全教育“關愛生命，安全進展”這一活動主題，結合自己的實際制定了詳細的活動規(guī)劃和活動方案，切實把安全教育活動抓出成效。
安全教育活動期間，我校通過各種形式，組織開展了“高快樂興上學來，安安全全回家去”為主題的宣傳教育活動，著重加強了“防溺水”安全教育，努力讓每一位教職工、學生及家長理解安全工作的重要性，增加全體師生的自我防護意識和力量。通過安全主題班會、家長會、校會、宣傳欄、黑板報、宣傳標語、發(fā)放安全學問宣傳材料等多種形式進展安全、安康學問的宣傳與普及，營造了“關愛生命，安全進展”的深厚氣氛。
我校的`安全教育活動與日常學生治理嚴密結合，層層落實責任制和責任追究制。完善了各種安全制度和各類應急處置預案，切實加強了防火、防溺水、防毒、防電、防盜等安全學問教育。
仔細排查學校安全隱患，落實整改措施，開展學校各類安全事故隱患排查治理。安全教育活動期間，學校組織人員對全校的校舍、體育設施、消防設施和周邊環(huán)境等擔心全因素全面細致地進展了一次清理檢查，不漏一房一舍，排解一切擔心全隱患，并責任到人，對存在的問題馬上實行措施進展修理和改造，確保了師生的生命安全。
針對夏季酷熱且雨季降臨，兒童缺乏防范意識，私自下水或在水邊玩耍，溺水事故多發(fā)的現狀，學校通過多種形式，在學生中深入開展防溺水安全學問教育，如召開家長會、發(fā)放《致學生家長的一封公開信》、班會教育、黑板報等多種方式，對學生進展防溺水安全教育。
七、進一步做好了食品衛(wèi)生宣傳和防傳染病、防食物中毒的安全教育。
教育學生講究個人衛(wèi)生，遠理傳染源，不吃“三無”食品、過期食品。通過本次活動，進一步加強了師生的安全意識，提高了師生安全防范力量和遇險自救力量。
期末安全工作總結參考篇七
依據上級通知和要求，我校于6月份，在全校師生中廣泛開展了“安全宣揚教育月”活動，并取得了良好的效果，現將“安全教育月”活動總結如下：
學校把開展安全教育活動作為確保學校和師生安全的重要措施，成立了安全教育活動領導小組，切實強化領導，細心組織，狠抓落實，確保了各項活動的順當開展。
我校緊緊圍繞安全教育“關愛生命，安全進展”這一活動主題，結合自己的`實際制定了詳細的活動方案和活動方案，切實把安全教育活動抓出成效。
安全教育活動期間，我校通過各種形式，組織開展了“快快樂樂上學來，安安全全回家去”為主題的宣揚教育活動，著重強化了“防溺水”安全教育，努力讓每一位教職工、同學及家長理解安全工作的重要性，增加全體師生的自我防護意識和力量。通過安全主題班會、家長會、校會、宣揚欄、黑板報、宣揚標語、發(fā)放安全學問宣揚材料等多種形式進行安全、健康學問的宣揚與普及，營造了“關愛生命，安全進展”的深厚氣氛。
我校的安全教育活動與日常同學管理緊密結合，層層落實責任制和責任追究制。完善了各種安全制度和各類應急處置預案，切實強化了防火、防溺水、防毒、防電、防盜等安全學問教育。
仔細排查學校安全隱患，落實整改措施，開展學校各類安全事故隱患排查管理。安全教育活動期間，學校組織人員對全校的校舍、體育設備、消防設備和周邊環(huán)境等擔心全因素全面細致地進行了一次清理檢查，不漏一房一舍，排解一切擔心全隱患，并責任到人，對存在的問題立刻實行措施進行修理和改造，確保了師生的生命安全。
針對夏季酷熱且雨季來臨，兒童缺乏防范意識，私自下水或在水邊玩耍，溺水事故多發(fā)的現狀，學校通過多種形式，在同學中深化開展防溺水安全學問教育，如召開家長會、發(fā)放《致同學家長的一封公開信》、班會教育、黑板報等多種方式，對同學進行防溺水安全教育。
教育同學講究個人衛(wèi)生，遠理傳染源，不吃“三無”食品、過期食品。通過本次活動，進一步強化了師生的安全意識，提高了師生安全防范力量和遇險自救力量。
期末安全工作總結參考篇八
學校安全工作是學校最基礎的工作,也是最重要的工作。校長是學校安全工作的第一責任人和領導者,校長如何領導學校安全工作直接關系到學校安全工作的實效。今天本站小編給大家整理了學校期末安全工作總結，希望對大家有所幫助。
為了配合學校安全工作，確保學生安全、健康、快樂地學習、生活，本學期繼續(xù)將安全工作擺在教育的首位。安全工作遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針?，F對本學期班級安全工作總結如下：
在本學期的安全工作中，我堅持以防犯為主，層層落實責任。確保一切工作都能正常進行，使班級安全工作得以深化。
明確責任，認真選拔路隊長，要求其一定要對隊員們負責到底。利用。
黑板報。
班會課等宣傳工具，對學生加強思想教育，豐富他們的安全知識，喚起他們的安全意識。及時發(fā)現班級中的不安全隱患，對于出現思想麻痹的學生給予批評教育，同時有針對性的對其他同學灌輸安全思想。結合學校播放的安全錄像，給學生介紹一些意外事故的典型事例，引起全體學生對安全的高度重視，并使學生逐步學會自我管理自我救助。認真落實各項安全措施，杜絕責任事故的發(fā)生。
經常性地對學生進行飲食衛(wèi)生方面的教育，要求學生不買三無食品，不買過期食品，以及街邊的油炸食品。并且通過各個途徑讓學生了解一些常見的傳染病的感染途徑及防治方法。讓學生在平時養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣，以避免發(fā)生事故。
學生天性活潑好動，對安全知識了解的比較少，因此我還將安全工作全面納入班級的各項工作中，成立了安全督導小組，委派了一些安全督導員，負責在平時監(jiān)督同學們做好安全工作，進行勸導，讓同學們不做一些危險的事。如不在走廊上追逐打鬧、不游泳等，在全班師生中樹立“安全第一”的思想，建立了健全的安全管理制度，時常對學生進行安全教育，并做好安全記錄，明確告訴學生什么事可以做，什么事不能做。
在培養(yǎng)安全觀念的同時，我還重視經常對班級內各種教育教學設施的安全檢查，如電源開關等。加強教育教學過程的安全管理，防止因教育教學設施老化、破損、教育教學組織不當等原因造成學生傷害事故。并且加強消防隱患檢查，及時排除整改，不留后患。對于班級中學生的一些突發(fā)情況，如學生突然身體不適等，就及時與家長取得聯系，或在第一時間帶學生就近就醫(yī)。
安全教育不能僅靠學校督處，還要借助于家長的配合，因此要經常性地通過家長會、家訪及電話聯絡等方式，與家長進行溝通交流，對他們進行安全意識滲透。讓家長時時、處處、事事關心子女安全問題，保證其子女安全、健康成長。同時，要求家長能夠認真學習學校發(fā)回的一些安全資料等，并及時填寫好回執(zhí)，努力提高其對突發(fā)事故的預見和防范能力，自覺排除安全隱患，并時常與老師保持聯絡。
總之，盡力做到宣傳貫徹國家有關安全工作的法律法規(guī)和方針政策;對學生進行系統(tǒng)的安全知識教育，增強其安全防護意識;建立健全安全管理制度，落實防范措施，切實降低事故發(fā)生率。
我校在新學年開學之初，對學校安全進行了全面的檢查，現將檢查情況總結如下。
一、統(tǒng)一思想，加強領導，責任到人。
本著“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”和“以人為本，安全第一”的指導思想，接到上級通知后，學校領導高度重視，成立了以校長為組長，總務主任和辦公室主任為副組長，年級組長、后勤工作人員為組員的學校安全工作領導組，并制定了安全工作責任落實情況追究制，根據“誰主管，誰負責，誰主辦，誰負責”的原則，保證學校師生生命和財產不受損失，形成校長年級組長班主任學生(學生家長)的層層落實責任制，并且與學生家長簽訂了《安全。
責任書。
》，一級抓一級，一級向一級負責，做到警鐘長鳴，常抓不懈，全面落實學校安全工作。
二、突出重點，及時排除安全隱患，確保師生安全。
由于我校是山區(qū)學校，校舍條件較差，但學校安全工作關系到學校工作的方方面面，決不能掉以輕心，但又不能面面俱到，因此，突出重點，點面結合，及時排除安全隱患，確保師生安全。在開學之初，首先有相關責任人到所管轄的房屋、校舍、床架、線路、水池、學生食堂、等涉及學校和師生財產生命安全的地方進行了大檢查，對查出的隱患進行了及時的排除，并在明顯的位置粘貼安全警示，對存在的危房及時宣布停止使用，在晚上有可能發(fā)生安全事故的樓道、過道處架設了照明電路，做到了防患于未然。
三、牢固樹立安全事故無小事的思想，確保學校安全穩(wěn)定。
為了防止麻痹大意的思想，學校在每周的教師例會和周末校會上，都把安全工作作為必講內容，做到時時講，重復講，牢固樹立安全意識，并利用班會、團隊活動課和黑板報等宣傳陣地，對學生開展安全預防教育;同時建立安全。
規(guī)章制度。
對相關責任人進行責任追究制。
四、對師生進行人性化管理，防止安全事故發(fā)生。針對師生中可能出現的矛盾，通過政治學習和思想教育工作，及時化解矛盾，防止意外事故的發(fā)生，在師生離(返)校途中避免乘坐農用車和“病”車。
五、人員到位，時間到位，確保校園師生安全。
根據學校實際，每周由三位值周教師和一名值班領導負責全校的安全檢查和記錄，做到人員到位、時間到位，不留空隙，及時處置意外事故。
總之，在新的學年里，本著“以人為本，安全第一，預防為主”的理念，我校對安全工作做到了高度重視，以保證校園和師生財產生命安全，促進教育教學工作的全面發(fā)展。
學校安全工作是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。我校在上級主管部門的領導下，結合我校實際，按照各級頒發(fā)和轉發(fā)的各類安全材料和會議精神，認真貫徹執(zhí)行有關要求，全面加強和改進學校安全工作教育。學期工作即將結束，學校組織人員對學校安全工作進行檢查，現將我校安全自查情況匯報如下：
一、加強領導，提高認識。
安全工作是我校工作的重中之重，關系到學校發(fā)展的生命線，我校成立了安全領導組，由朱校長任組長，分管安全全體人員參加，做到分工細致，責任明確。學校在短期規(guī)劃和長期規(guī)劃中明確規(guī)定“安全工作是一項長期工作，只有起點沒有終點”，把安全教育工作當作重要工作來抓，納入常規(guī)教學，更進一步明確了各處室以及責任人的職責，提高了相關人員的安全意識，保證各項工作落到實處。
二、結合學校實際，建全各類各項制度。
認真貫徹執(zhí)行教育局印發(fā)的“關于開展學校期末安全工作檢查的通知”，與班主任簽定了《各班學生安全。
協(xié)議書。
》、《班級管理安全協(xié)議書》以及《食堂安全衛(wèi)生協(xié)議書》等協(xié)議，因為我校情況特殊，只有完善各項制度才能更好地開展好各項工作，教導處加強對學校的常規(guī)安全教育，讓全校師生樹立“安全無小事”的思想，實行“誰主管，誰負責”，“主辦、誰負責”的原則，形成了“安全工作多層管理體系”這樣就加強了監(jiān)督和管理力度，更進一步明確了責任。
三、加強對學生安全知識的教育。
每次會議都把安全問題做為重要內容，認真部署強調，讓各班主任以及科任教師引起高度的重視，樹立“安全第一”的觀念，學校利用周一國旗下講話時間、每周的班會，對學生進行安全方面的教育，學校根據實際情況和各種疾病發(fā)展的規(guī)律，請衛(wèi)生、防疫部門到校進行相關知識的專題講座，對校園周邊的治理，我們學校聯系當地派出所到校進行法制宣傳。通過班主任、學校以及社會相關部門積極配合，進一步提高了學生安全知識，確保學校和諧、穩(wěn)定。
四、安全檢查情況。
1、學校在建工程、學校出租屋安全監(jiān)管情況。
學校操場安全情況有專人負責，對在建工程周圍設有警示標志，并有安全記錄。
2、學校食堂、小店安全衛(wèi)生監(jiān)督管理情況。
學校食堂經過改造已達到安全衛(wèi)生標準，環(huán)境舒適，食堂原料由指定派送中心配貨，并進行驗收。學校配有消毒設施，做到48小時留樣。小店無“三無”產品，都要求其從正規(guī)渠道進貨，學校不定期進行安全衛(wèi)生檢查，并有記錄。
3、對安全排查月排查的隱患整改落實情況。
學校通過安全排查，對教室及專用教室的窗戶進行了整改，焊上鐵條，室外體育器材進行了破損更換及修理，樓梯畫上分道線，對不安全因素做了徹底的消除。
4、寒假期間學生安全衛(wèi)生監(jiān)管情況。
學校通過“告家長書”的形式將甲型h1n1流感防控、煙花爆竹使用、預防交通事故、預防食物中毒等內容通知家長和學生，要求家長做好子女的安全教育。
5、學校本學年無群體性事件苗頭、無涉法涉訴問題、信訪苗頭等情況。日常工作中出現的小問題都能夠妥善處理。
6、本學年學校周邊治安情況良好，沒有安全隱患。并做好聯系派出所和鎮(zhèn)巡防隊在寒假期間對學校安全，防盜等方面的工作。
7、假期間學校值班工作落實情況。
學校已做好了寒假安全的有關工作，并安排了護校人員。值班人員安排已經落實到位。
總之學校始終把安全工作作為學校大事來重視，確保師生及學校財產的安全，在今后的工作之中，在制度的管理同是更著重人性化的管理，努力為學校師生創(chuàng)造一個和諧、寬松的環(huán)境，加強彼此間的溝通，提高學校相關人員凝聚力，更好地服務于全校師生。
期末安全工作總結參考篇九
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。在上級領導的指導下，結合我校安全工作的.實際情況，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，根據教育局對關安全工作指示，我校認真學習了文件精神，對自查工作進行了部署，按通知要求逐項進行了自查，現將自查情況匯報如下：
明確了任務、責任，進行了細致的分工，籌劃了學校下一步安全工作的打算。學校還組織全體教師，召開了安全工作會議，結合我校的實際，講了我們學校當前安全工作要注意的問題，提出了嚴格的安全工作要求，安全工作要深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，學校要形成校園安全人人有責，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。
結合我校實際，制定并全校教職工簽訂了《安全工作責任書》，制定了校園安全責任區(qū)，明確了各責任人的職責，加大了對全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學管理、教師隊伍管理及各項活動管理，并實行了安全事故責任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負其責，各司其職。
責任到人，學校安全工作每周一次，做到有內容、有記錄，并制定了學校安全制度，通過建章立制度使學校安全教育活動制度化。
檢查了教學樓內及各班教室門窗、電路及照明情況，各班照明燈和走廊燈都能正常使用，思想匯報專題各班教室門窗完好。檢查了辦公樓用電、防火、防盜情況，督促教職工注意安全用電和防火安全，防盜安全。檢查了學校廁所、圍墻、標志物、旗桿、教學樓外飾、門窗等處。經檢查都完好無損，不存在安全隱患。檢查了教學樓內消防設施、安全通道等，發(fā)現滅火器完好，壓力正常，滅火器數量符合要求，放置正確。疏散通道暢通。會同體育教師對校園的體育器械進行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。教育學生杜絕吃“三無食品”。
檢查了教學輔助室的管理都很到位，都能按照上級的要求去做，無安全隱患。對學校周邊環(huán)境的情況進行摸底調查，并教育學生注意交通安全。
期末安全工作總結參考篇十
做為班級教師，我們還把安全教育融入日常生活中，羅列每日的安全日志，督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發(fā)夾等等，我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現異常現象立即處理或送保健室。此外，我們經常對幼兒進行安全教育，包括安全知識，安全警報、安全教育等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行討論，以提高對安全工作的認識，全方位宣傳安全工作。
通過五月安全活動的主題活動，我們編排了“小小安全情景劇”，營造了情景，真情體驗。通過情境活動，讓幼兒了解發(fā)生各種危險時，知道所應該采取的措施。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。在活動中幼兒積極參與活動，學會了學會保護自己的方法。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動。我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。
期末安全工作總結參考篇十一
每一次總結都邑去感嘆光陰過得很快，時光總是在我們彈指間悄悄流逝，中班上學期頓時就停止了，一個學期的發(fā)展無論對孩子照樣先生我們都有許多的勞績和一些不夠之處，為了放學期工作能有效進展，下面將本學期如下：
一、班級現況闡發(fā)。
本班有男孩x名，女孩x名，男孩多女孩少，顛末了小班一學年及中班一學期的幼兒園生活，班級老例有了較好的晉升，在本學期我們通過周末小舞臺、月末展示、冬季親子活動會及期末展示等多種形式為孩子提供自我展示的機會，讓孩子加倍自信和生動。進入中班，孩子的知識量有了必然的積累、語言表達才能的進步、自理才能、交往才能、都有了很大進步。我們班有兩名代課先生，一名保育先生，我們三位先生分工合理、相處融洽，會依據自身長處結合園領導部署的工作任務及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本著協(xié)調、連合的原則，把機構宗旨放在第一位。本學期我們環(huán)抱《師風師德扶植》結合新的園所文化，把責任、愛心放在工作的首位，對工作樂不雅不拖后腿，在本學期中我們班xx先生還被評為“師風師德斥候”。
幼兒園平安工作是幼兒園所有工作的根基工作，只有平安工作做好了其他工作才有保障。本學期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、平安意識不敷強導致有幾起較小的平安事故發(fā)生，我們實時針對這種環(huán)境本身檢查總結經驗，對孩子進行平安教導，通過案例闡發(fā)、講事理、故事、平安練習等多種形式，讓孩子知道平安的緊張性，到學期末孩子的平安意識有所進步。
教導教授教化。
本學期我們在園長、副園長及教授教化中層的領導和督匆匆下，我們的教導教授教化工作也有了必然水平的提高，每節(jié)課能做到課前有籌備，課后有反思，客氣接收聽評課先生的看法，并學習優(yōu)質課件使本身的教導教授教化工作有所晉升。通過上優(yōu)質課讓家長走近講堂聽取他們的名貴看法和建議，反思本身的不夠進行晉升。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解才能、社會經驗、知識的積累都不敷富厚，在教授教化技術上還必要再學習。
四、家園共育。
本著相互尊重、平等的原則，我們針對孩子的實際環(huán)境引領家長，配合盡力讓孩子康健成長。我們通過與家長當面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家長進行溝通，誠信對待家長，辦事家長。博得了家長的一致好評，在各項工作中也獲得他們的鼎力支持。工作中有甜也有苦，有勝利的喜悅，也有失意和敗筆之處，我們都邑樂不雅面對，盡力改進。
期末安全工作總結參考篇十二
根據上級的文件精神，結合我校安全教育工作實際情況，我校認真組織，精心部署，在“安全教育周”活動中，開展了一系列活動,并且收到了良好的效果，現將本周安全教育活動總結如下：
【】。
為了進一步搞好今年的安全教育周活動，繼續(xù)完善校園安全管理責任制，堅持“安全第一、預防為主”的指導方針，切實做好我校師生安全教育，首先在教師會上宣傳發(fā)動并成立了由校長為組長的領導小組，以保證工作的順利開展。
此次活動，領導小組召開了學校會議進行了宣傳發(fā)動，還通過國旗下講話、主題班會對全體學生進行了宣傳教育，牢固樹立了“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，通過這次活動大大提高了全體師生的安全意識。
1、利用國旗下講話開了一次全校性的動員大會，由校長作了安全教育的專題講話，強調了本周安全教育的重要性，對我校安全工作中存在的問題對學生提出了具體的要求。
2、各班級在利用班會時間舉行以安全教育為主題的班會，組織學生學習安全防范知識、校園安全規(guī)章制度，針對安全教育周活動內容，發(fā)動學生找安全隱患，提高安全防范意識。
3、學校出了一期安全專欄，各班級相應出一期安全教育板報。通過全方位多層面的宣傳，在校園營造一種濃厚的安全教育氛圍，提高學生的安全防范意識。
4、各班進行了一次安全自查，對班級電路、管制刀具等方面進行了全面的檢查，消除了安全隱患。
5、開展了一次以生活安全知識為主題的專題講座，對學生的食品安全、公共衛(wèi)生、日常生活安全等方面做了專題的教育，加強了學生的安全知識，提高了安全方面的意識。
6、以安全教育周”為契機，開展全校性安全大檢查，查安全隱患，促及時整改。及時了解學生中存在的安全隱患，對安全教育不到位的班級要給予批評和提出整改意見，保證安全教育落實到位。
今年我校安全教育周的主題是強化安全管理，共建和諧校園，我們緊緊圍繞這一主題開展了一系列活動。通過生動活潑、淺顯易懂的方式來增強教育效果，使學生不斷增強安全意識，通過安全教育周的活動達到了使學生懂得更多的安全知識，使全校師生進一步高度重視安全教育，力爭做到“四個到位”即責任落實到位；整改措施到位；防護意識到位；安全教育到位。努力提高全體師生的安全意識和安全防范能力，更好地為學校的教育教學和學生的學習生活服務。確保全體學生的平安成長和校園的安定穩(wěn)定。
期末安全工作總結參考篇十三
根據上級的文件精神，結合我校安全教育工作實際情況，我校認真組織，精心部署，在“安全教育周”活動中，開展了一系列活動,并且收到了良好的效果，現將本周安全教育活動總結如下：
一、加強組織領導。
為了進一步搞好今年的安全教育周活動，繼續(xù)完善校園安全管理責任制，堅持“安全第一、預防為主”的指導方針，切實做好我校師生安全教育，首先在教師會上宣傳發(fā)動并成立了由校長為組長的領導小組，以保證工作的順利開展。
二、提高了思想意識。
此次活動，領導小組召開了學校會議進行了宣傳發(fā)動，還通過國旗下講話、主題班會對全體學生進行了宣傳教育，牢固樹立了“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，通過這次活動大大提高了全體師生的安全意識。
三、開展了各項活動。
1、利用國旗下講話開了一次全校性的動員大會，由校長作了安全教育的專題講話，強調了本周安全教育的重要性，對我校安全工作中存在的問題對學生提出了具體的要求。
2、各班級在利用班會時間舉行以安全教育為主題的班會，組織學生學習安全防范知識、校園安全規(guī)章制度，針對安全教育周活動內容，發(fā)動學生找安全隱患，提高安全防范意識。
3、學校出了一期安全專欄，各班級相應出一期安全教育板報。通過全方位多層面的宣傳，在校園營造一種濃厚的安全教育氛圍，提高學生的安全防范意識。
4、各班進行了一次安全自查，對班級電路、管制刀具等方面進行了全面的檢查，消除了安全隱患。
5、開展了一次以生活安全知識為主題的專題講座，對學生的食品安全、公共衛(wèi)生、日常生活安全等方面做了專題的教育，加強了學生的安全知識，提高了安全方面的意識。
6、以安全教育周”為契機，開展全校性安全大檢查，查安全隱患，促及時整改。及時了解學生中存在的安全隱患，對安全教育不到位的班級要給予批評和提出整改意見，保證安全教育落實到位。
今年我校安全教育周的主題是強化安全管理，共建和諧校園，我們緊緊圍繞這一主題開展了一系列活動。通過生動活潑、淺顯易懂的方式來增強教育效果，使學生不斷增強安全意識，通過安全教育周的活動達到了使學生懂得更多的安全知識，使全校師生進一步高度重視安全教育，力爭做到“四個到位”即責任落實到位;整改措施到位;防護意識到位;安全教育到位。努力提高全體師生的安全意識和安全防范能力，更好地為學校的教育教學和學生的學習生活服務。確保全體學生的平安成長和校園的安定穩(wěn)定。
期末安全工作總結參考篇十四
一學年順利結束了，在科任老師的關心和支持下，在校領導的正確指導下，順利走過這一學年，現在我將這一學年的工作情況總結一下。
我所做的主要工作：
八年級是整個初中階段重要時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有半點怠慢，在這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有較大的壓力，而大多數的學生在這個轉折時期顯得迷茫，怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是我班主任的首要問題。
針對這些問題我主要做了三點：
1、尊重每位學生，盡可能滿足學生的的需要，努力的克服了固執(zhí)己見，尊重學生的個性發(fā)展，為學生的成長營造一個愉快的心理空間。
2、善待每位學生，用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到更優(yōu)秀;對于后進生，不歧視他們，努力去發(fā)現他們的閃光點，激勵他們不斷自我完善。
3、對于厭學和不想上學的同學，我總結個小方法，還算比較實用，這就是三個配合：
第三就是老師配合。老師多和孩子談心，上課的時候每節(jié)課提問一次，和孩子談心的時候避免厭學的話題，總之多給與關心，時間是一劑良藥，堅持一個月的時間就好了，對于班級是十幾個產生這種想法的孩子都轉變他們的思想了，但對于個別兩個還是不見效果，會逐漸去摸索有待提高。
一個優(yōu)秀的班級，是一個具有鮮明特色的集體，只有滿懷希望與激情，加強管理、不斷進取，在全體師生共同努力下，在全校領導的支持下，必定會走向美好燦爛的明天。
期末安全工作總結參考篇十五
一個學期又結束了，回顧本期工作，忙碌而又充實，六年級是學生思想的成熟期、轉變期，這學期的班主任工作很不輕松，老師要扮演很多的角色，既要扮演學生的心理師，又要扮演破案的偵察員，總之一個感覺：很累，腦子累。下面我把本期班務工作總結如下：
一、會用方法。
1、有善于和孩子溝通的方法。
(1)談心溝通。
談心溝通的方法很多，但是每一次的談心一定不能流于形式，一定要分析孩子的心理，挖掘孩子的心理，說話說到孩子心里，做到心與心的溝通。本學期我單獨談話的學生很多，從我和孩子談心的過程中我能發(fā)現孩子內心的想法和感受，比如說孩子受了委屈，但老師不清楚是怎么回事，孩子憋在心里也很難受，如果這個時候老師能和孩子單獨談談的話相信對孩子是非常有好處的。同時也避免了很多的麻煩。孩子到了高年級他們的內心世界就會很奇妙，只要你能走進孩子心里，你會發(fā)現孩子真的很簡單、很可愛。另外在談心的過程中你也會從孩子口中能到很多你可能不知道的班里的事情，所以有時想想和孩子談心未必是件壞事。
(2)紙條溝通。
紙條溝通是最近兩年來我和很多孩子溝通的方式，四年級的時候我發(fā)現孩子很多問題不愿意和同學說，更不愿意和老師說，我就告訴孩子如果你真的不愿意當面和我所，你可以寫張紙條放在我抽屜里，之后在我的抽屜里就會隔三差五收到紙條，有的紙條寫的是讓我?guī)椭{換位置的，有的甚至談我的某些做法是不對的，總之就是孩子想不清楚的事情都會和我談，我突然感覺我有一種幸福感，那種幸福來源于孩子對我的信任，孩子已經把我當朋友了，所以才會和我無話不談。
在孩子所寫的紙條中有的是讓我更加清楚的看到了孩子的另一面，有的孩子則更多的告訴了我班里的其他事情，或是孩子和孩子之間的矛盾，這么多的紙條我都非常的珍惜，有的還加的我的日記本中，沒事的時候我還翻出來看一看，體驗一下孩子的那份純真。孩子寫的每個問題我都會解決，而且還會幫孩子保密，因為我不想破壞我還孩子們之間的那份信任和真誠。
(3)班會課上的溝通。
在處理班級事情中，有的事情是很難處理的，處理不好的話還會起到反作用，另外對待班級中比較頑固的壞習慣、學生會重復犯的、比較嚴重的壞習慣我都會在班會課上解決。把某些孩子的不好的行為公開剖析并讓大家共同分析這種做法是否正確，有什么嚴重性，總之，我就是想借班級所有學生的力量來讓犯錯的孩子知道自己做法的是不對的，同時讓班級里的所有的孩子樹立一種正確的意識。
(4)觸動孩子的心靈。
在和孩子溝通的過程中，我總是努力讓孩子體會到老師的不容易，體會到老師的用心良苦，例如經常給孩子講你們的一些怎樣的做法會讓老師感覺到很傷心，很失望，老師不想看到你們有那樣的做法和舉動。你們應該怎樣去做才是對的，強調老師的失望和傷心來觸動孩子的心靈。讓他們自己反思自己的做法，反思怎樣做才是正確的。
2、有善于和家長溝通的方法。
在和家長溝通的過程中一定要及時消除家長的顧慮，家長提到的事情和問題自己一定要先知道，并盡力解決，解決之后還要和家長及時溝通，要了解家長的心理，允許家長發(fā)泄自己的情緒，一定要處理好和家長之間的關系。
期末安全工作總結參考篇十六
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結：
1校內活動安全：
（1）帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險，如：廚房、竹林。
（2）告訴學生應避免哪些危險游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出，不玩室內插座，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。（3）訓練學生放學時路隊秩序，課間無特殊情況不可走出校園。
2校外活動安全：
（1）防溺水，不到深水處玩耍。
（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災逃生基本常識。
（3）不攀爬。
3交通安全：
（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。
（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路。
4出行安全：
（1）放學先回家后外出，外出時要告知家長去處。
（2）出遠門需有家長陪同。
5飲食安全：
（1）不喝生水。
（2）不吃過期變質食品，教給識別食品保質期常識。
（3）講究個人衛(wèi)生。
6兒童常見疾病預防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型等傳染病的預防措施。
1充分利用晨會時間對學生進行安全教育，做到安全教育經常化。
2結合有關學科知識，開展安全教育主題班會，向學生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識。
3實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為，并鼓勵同學間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日常行為，提高學生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
4實行學生安全評比制度，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識。
5與家長聯系，監(jiān)督學生安全。
1學生安全意識增強，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2學生掌握了一定的安全常識和自護常識。
3本學期全班同學平平安安，未發(fā)生安全事故。
20xx年質量工作始終圍繞公司整體工作目標，認真貫徹落實上級工作會議精神，以落實公司“兩會”工作部署為中心，健全質量管理網絡，落實安全管理職責，不斷持續(xù)改進iso9000質量體系，將各部門制定的相關安全制度和措施納入到質量體系文件和崗位規(guī)范中，促進安全管理。并進一步加強物資入庫檢驗工作，加大服務力度，以物資裝卸、試壓和倉儲為重點，強化安全日常監(jiān)督檢查，查隱患，補漏洞，切實為全處生產經營工作的正常運行保駕護航。由于制度完善，責任明確到崗位，明確到人，全處職工的質量、安全防范意識都有很大的提高，實現了年度安全生產無事故。主要生產物資入庫檢測率100%，不合格物資后處理率100%，杜絕了施工作業(yè)、產品、服務質量事故，保證了全處安全生產和經營管理穩(wěn)步運行。
期末安全工作總結參考篇十七
教育部長袁貴仁說：“生命不保，談何教育”。這是我們應當必須共同遵循的教育準則，一個沒有安全保障的學校，絕對是一所不合格的學校;一個不具備安全意識的老師，絕對是一個不稱職的老師。所以，我校始終將安全工作當作學校頭等大事來抓。我校近一個學期以來，進一步落實教育局《東港市校車管理工作實施方案》的文件精神，針對我校校車安全管理做了很多工作，現將我校校車管理工作情況總結如下。
我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，主任以及班主任組員的校車安全工作領導小組，建立并完善了安全工作領導責任制和事故責任追究制，進一步明確了“誰主管，誰負責”的安全管理原則，落實了各部門安全工作責任制，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。
定期對校車駕駛人員進行安全知識培訓，如《機動車駕駛員交通事故預防要點》、《東港市校車管理工作實施方案》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》等，增強他們的安全意識、責任意識和守法意識。
了每日校車運營情況登記(如學生出勤、移交登記、每天實載人數等)，校車依時年審、購買保險及校車標志的申領。
我校按照上級的指示精神，安裝了gps定位系統(tǒng)，配齊了座位安全帶、安全錘及滅火器，為學生安全乘車提供了有利的保障。校車每天出車前，行政領導都要督促司機對校車進行檢查，并向當班領導匯報情況;校車回校后，跟車老師清點學生人數，司機再作全面的清理，確認無誤后方才關好車門、車窗離開;認真做好校車的安全檢查、日常維修，做到小問題不放過，檢查不合格不上路。
為了提高學生的安全意識，我們各班將安全工作納入班級日常管理，將安全教育滲透到課堂教育教學中，為了讓教師上好每一節(jié)安全課，我們還訂購了相關的光碟。通過多媒體開展了“交通安全知多少”等安全教育活動，激發(fā)了孩子的學習興趣，提高了自我保護的能力。
一是家長的安全意識有待加強;二是學校要求家長配合接送學生工作有待進一步完善;三是繼續(xù)加強各人員安全培訓力度。
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