將心比心的讀后感(實(shí)用17篇)

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將心比心的讀后感(實(shí)用17篇)
時間:2023-12-12 07:03:18     小編:字海

當(dāng)我們讀完一本書,深受觸動時,寫一篇讀后感是分享和傳達(dá)自己的思想的一種方式。寫讀后感時可以使用感官描寫的手法,讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。小編為大家整理了一些讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。

將心比心的讀后感篇一

曹操的遺囑"分香賣履,留戀妾婦"體現(xiàn)出曹操的大氣與自負(fù),就不談國家大事,不說豪言壯語,就說些小事,"你們把我怎么樣,你們說我是小人就是小人又怎樣,我曹操就是曹操,我才不在乎你們怎樣評價我呢?只是,它起初的力量過于微小,所以我們看不到。一上街,街上可就更熱鬧了。

人與人之間互相關(guān)愛,互相幫助,那么會得到別人對你的尊重,對你的.一顆溫暖的心。

生活中我們也有許多將心比心的事,在我們的小區(qū)里有一個小女孩,我和她是領(lǐng)居。一天一位老奶奶走過,手里提著許多東西,我走過她身邊,老奶奶正吃力的上樓梯。這時,那個小女孩走到老奶奶身旁對才奶奶說:“您好,我?guī)湍脰|西吧!我很輕松,不會累,”老奶奶笑咪咪地把東西給了小女孩,她們提著東西一步一步上了樓梯,我心里感到萬分溫暖,尊敬老人是多么的令人高興,這一刻,我想是我一生最開心,最快樂的一刻。小女孩對老人的關(guān)愛,永久記在我心里。

這天,晴空萬里,我等著公交車,有個小女孩,她拿著信封,給小區(qū)每家每戶送信,我走上公交,看到她那弱小的身體,心想:這么小就送信,會不會出什么危險(xiǎn)??!我都這么大還不敢獨(dú)自走出走。”這時到了一個小區(qū),小女孩下了車,一家一戶的送信,頭上有了許多汗珠,我看了心里很感動,不由得說:“小姑娘,你不累嗎?”小女孩臉上露出了笑容,說:“我不累,我給他們服務(wù),我很快樂,當(dāng)看到別人開心,我也開心”。

人與人之間尊重、信任,那么社會會多么和諧。

將心比心的讀后感篇二

今天,我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》。課文的主要內(nèi)容講了“我”的'奶奶和媽媽經(jīng)歷的兩件小事:奶奶去商店時,一位阿姨替奶奶開門,奶奶向她道謝,阿姨說自己的媽媽也是這么大年紀(jì),希望也有人這么幫助她。媽媽在醫(yī)院輸液時鼓勵實(shí)習(xí)護(hù)士扎針。“我”聽了深受感動。

我讀完課文后想:是呀,如果我們在生活中都能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對比自己小的孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解?;仡^想想自己,有時卻沒做到這些。以前,我和朋友總為一些小事斤斤計(jì)較而爭吵,吵完后,我們就幾天不說話。一直到我們都知道錯后,才又和好。我以后一定要對朋友多一些理解和寬容。

還有,我對父母也時常抱怨,嫌?jì)寢屃_嗦,有時偶爾還頂嘴。想想真不應(yīng)該,父母養(yǎng)育我花費(fèi)了多少心血呀,我卻這么不懂事,不理解媽媽的苦心。我以后一定好好愛爸爸媽媽。

古代大思想家孟子有句話說得好:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!如果我們在平時多體諒別人的困難,尊老愛幼,互相理解,那么我們的生活會更和諧,更美好。

將心比心的讀后感篇三

昨天,我學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文,讓我明白許多人生哲理。

我讀過這篇課文后我知道了奶奶去商店的時候,走在她面前的一位阿姨推開了沉重的大門一直等到奶奶跟上才松手。還有一次是我陪患病的'母親去輸液,護(hù)士阿姨給母親扎了兩針都沒有扎進(jìn)去,媽媽卻鼓勵阿姨,第三針果然成功了。讓我明白了拿自己的心去比照別人的心,遇事設(shè)身處地得替別人著想,要有寬大,有氣量,不計(jì)較不追究的心。把一件事做的不好,要想得到別人的寬容和鼓勵,就要自己先去寬容鼓勵別人,善待別人就是善待自己,宣揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。在日常生活中,在我們乘坐的大巴時看見老爺爺和老奶奶要主動讓座,這就是一件好事,為他人著想。

當(dāng)你看見一位老奶奶要過馬路的時候,你就應(yīng)該扶著老奶奶過馬路?;蛘呤悄憧匆娨荒昙壍男∶妹盟さ沽耍憔鸵鲃影严旅妹梅銎饋?,就是將心比心,以心換心的意思。我們總是希望別人善待自己,殊不知”愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之?!澳敲慈绻覀冊谏钪心軐⑿谋刃模蜁先松鲆环葑鹬?,對孩子增添一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

將心比心的讀后感篇四

在我記憶的心扉中,一本書中的一篇故事,被我深深地印在了腦海里,每當(dāng)我撥開塵封的記憶,回想它他都會使我感觸良多。

讀完這篇故事我覺得不幫助別人,就有可能損害自己。因?yàn)楝F(xiàn)在的人們大多數(shù)都是在不損害自己利益的同時才會幫助別人,可是他們卻不知道他們的這種做法,其實(shí)在無形中也傷到了他的親人們。這篇故事中的殘疾士兵絕不是個例,每天都有人因?yàn)楦改傅倪@種言辭而自殺身亡的事例。所以我認(rèn)為只有我們都有一顆無私關(guān)懷別人的心,我們才能真正杜絕這種事情的發(fā)生。

留心觀察、記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你總會發(fā)現(xiàn)值得你慢慢品味的佳作,并能從中汲取受益一生的道理。

將心比心的讀后感篇五

俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蔽易x過許多書,如:《一千零一夜》、《ufo與外星人》、《作文大全》、《雷鋒的故事》、《將心比心》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》……其中,我最喜歡的是《將心比心》。

《將心比心》這一篇文章主要寫了在日常生活中的兩個小故事。

其中有一段是這樣寫的:“有一次奶奶去商場,走在她前面的一位阿姨推開了沉重的大門,一直等到她跟上來才松手。當(dāng)奶奶向她道謝時,那個阿姨輕輕的說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時候,也有人為她開門。”??!我讀到這里,我想起了二年級的一件事。

記得那天,我把筆盒放在家里,忘記帶來了,小琳知道我沒帶筆盒,就拿著筆朝我的座位走出,把筆借給我了我,我非常感謝她。

讀完這本書,我懂得了人與人之間要互相幫助,將心比心,那么社會才會更和諧。

將心比心的讀后感篇六

第二單元,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于品德方面的課文:《中彩那天》、《萬年牢》、《尊嚴(yán)》、《將心比心》。但我最喜歡的課文是《將心比心》。

這篇課文講了兩件事,第一件事是:奶奶給我講她去醫(yī)院有位阿姨幫她開門的事,當(dāng)奶奶向她道謝的時候,她說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種情況的時候也有人為她開門。”聽了這件事的我,心里很溫暖。第二件事是:我陪著患病的母親去醫(yī)院,有一位年輕的護(hù)士為媽媽扎針,扎了兩針都沒有扎上,就當(dāng)準(zhǔn)備我抱怨的'時候,看見媽媽平靜的看著護(hù)士說:“不要緊,再來一次?!钡谌樈K于扎上了。媽媽對護(hù)士說:“我的女兒和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將面對自己的第一個患者。

我真心的希望她扎針的時候也能得到患者的寬容和鼓勵?!眿寢屨f的一番話讓我感到不已。通過這兩件事使我想到我的生活中也會經(jīng)常遇到此種事情,比如:我在坐公共汽車的時候,我給老人和比我更小的小朋友讓座,與此同時別人也給我的爺爺、奶奶、姥爺、姥姥讓座,是啊!其實(shí)在生活中每個人都將心比心,那么就會對每一位老人多一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,那么人與人之間就會多一些寬容和理解,世界將會變成美好的人間。

將心比心的讀后感篇七

今天,我們預(yù)習(xí)了《將心比心》這篇課文,這里面講了一件事:“我”的奶奶告訴我一件事,是她商店里買東西,在她前面的一位阿姨幫她推開了大門,當(dāng)奶奶向那位阿姨道謝的時候,那位阿姨說,要是她媽媽去商店的時候有人幫她,那就好了。還有一次“我”陪患病的母親一起去醫(yī)院輸液,一個護(hù)士為“我”的母親扎針,扎了兩次都沒有扎到血,“我的母親說再試一次,第三次終于扎到血管里了。那個護(hù)士對”我“的母親說,她是來實(shí)習(xí)的',這是第一次為病人扎針?!蔽摇暗哪赣H說,以后我為病人扎錯了,也要得到病人的寬容。

學(xué)了這篇課文,我知道了人都是需要寬容、理解的。第一個故事告訴我們,當(dāng)別人遇到困難,我們應(yīng)該幫助那些需要幫助的人,向他們伸出援助之手,不能看見他們,就當(dāng)作沒事人的走了。第二個故事告訴我們當(dāng)別人出現(xiàn)差錯時,不能指責(zé)別人,挖苦別人,取笑別人,應(yīng)該鼓勵別人,寬容別人,理解別人,應(yīng)該將心比心。

將心比心的讀后感篇八

今天,我們學(xué)了《將心比心》這篇課文。

這篇課文寫了兩件事,第一件事是:有一次,奶奶去商店,有一位阿姨推開沉重的大門,一直等奶奶過去才松手。奶奶道謝時,阿姨說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時候也有人為她開門?!钡诙牵阂惶欤遗隳赣H去醫(yī)院輸液,護(hù)士扎了兩針,也沒扎好。我正要抱怨,看見了護(hù)士頭發(fā)上的汗珠,把話收了回去。母親在鼓勵護(hù)士,最后扎好了。

我也有過這樣的經(jīng)歷:一天,正在上課,忽然,下課鈴吵鬧了寂靜的教室。同學(xué)們義擁而上,像剛出籠的小鳥,歡快無比。我在樓梯上等著,因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都要出去。等同學(xué)們出去完時,我飛快地跑下去,這時,有一個同學(xué)一下子把門關(guān)上,剎那時我急得像熱鍋上的螞蟻,我起快剎住車。我想:這個人也太不會思考吧,不想后面有人。

和文中的媽媽相比我差遠(yuǎn)了,她能遇到事情,換位思考,不在小事上和別人斤斤計(jì)較。用自己的愛心換取別人的愛心,我們之間要多一些互相寬容理解,少一些爭吵。將心比心,以心換心。

將心比心的讀后感篇九

這篇課文給了我很大的啟發(fā),是啊,如果我們在生活中都能將心比心,那么這個世界上人與人之間的關(guān)系該多么和諧呀!

有一次,我和媽媽去商場,商場門上的塑料門簾又重又硬,走在我前面的那個人掀開門簾進(jìn)去后,就松開了門簾。我跟在他的后面,那又重又硬的門簾正好打在我的腦門兒上,疼得我直咧嘴。我想:“你怎么不看看后面還有沒有人哪?”

昨天,我下樓的時候,正好遇見五樓的一位奶奶,因?yàn)槲易叩每?,所以一直走在她的前面,到了樓門口,我推開沉重的樓門,一直等到老奶奶跟上來。她感激地說:“孩子,耽誤你的時間了,還給我扶著干什么,你就先走唄!”我笑著說:“沒關(guān)系,我不著急!”老奶奶一直沖著我微笑,直到離開,我的心里溫暖了許久。

如果每個人在做事之前,先換個角度想一想:我這樣做,別人感受如何呢?如果是我,我又會怎樣想呢?其實(shí)做好事、能將心比心也不難做到,比如,上公共汽車和電梯時,不擁擠,讓別人先上;別人無意間撞到你時,不要發(fā)脾氣,因?yàn)橐苍S你有時也會撞到別人……那么,人與人之間就會多一些寬容和理解,少一些爭吵與磨擦,人與人之間就會永遠(yuǎn)“和平”。

將心比心的讀后感篇十

最近,我們學(xué)習(xí)了“心比心”的課文。我深受感動。我感受到理解和寬容他人帶來的快樂。

這篇課文主要談了兩件事。一次是奶奶去商店的時候,一個阿姨幫她推開厚重的門,直到她能趕上。另一件事是,提交人陪生病的母親去醫(yī)院輸血,護(hù)士沒有系兩次。在母親的鼓勵下,護(hù)士終于第三次成功了。

我在日常生活中遇到過這樣的事情。例如,當(dāng)我乘電梯時,一些老人或小孩會在路上上來,因?yàn)樗麄円苿泳徛娞萃A魰r間相對較短,所以有時他們會被電梯門擠住。從前我對這樣的事情沒有感覺,但是現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到類似的情況,我總是主動幫助他們按下電梯門的按鈕,這樣他們就不再有被擠壓的痛苦。

另一次,弟弟去醫(yī)院輸血。護(hù)士沒有連續(xù)系好幾次,弟弟手上也有一個綠色的包。這時,奶奶抱怨道,最后護(hù)士甚至無法包扎,弟弟痛得哭了起來。如果奶奶少抱怨多理解,也許事情會是另一個結(jié)果。

不久前,我在去學(xué)校的路上經(jīng)過一家旅館。我看見一個衣衫襤褸的老人站在旅館門口。他一直透過窗戶往旅館里看。他期待而無助的眼神讓我更加同情。我正要上前問,這時一名工作人員走出酒店,他把一盤熱氣騰騰的饅頭拿到老人手里。老人顫抖著雙手接過來,再三感謝他,但工作人員微笑著離開了。

我認(rèn)為:如果每個人都能在日常生活中心心相印,對老人表現(xiàn)出更多的尊重,對孩子表現(xiàn)出更多的關(guān)心,在人們之間表現(xiàn)出更多的寬容和理解,我們生活的世界一定會變得更加和諧。

將心比心的讀后感篇十一

最近,我學(xué)習(xí)了一篇十分有道理的`課文——《將心比心》,讀了這篇課文我深受感觸。

《將心比心》這篇課文通過“阿姨辦奶奶開門”、“護(hù)士給媽媽扎針”體現(xiàn)了將心比心在生活中的重要,還通過課文告訴我們幾個道理:1。在生活中要多多幫助別人,鼓勵、寬容別人。2。只有幫助別人,別人才會幫助你。所以我要幫助別人,在同學(xué)摔倒時扶起他;在老奶奶過馬路時幫助她;在別人做事做不好時鼓勵他,使他得到自信……中國有一句諺語“忍一句,息一怒,忍一事,少一事”。這告訴我們要多寬容別人。

“是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解?!闭f的真對呀!我要做到將心比心,就要尊重老人,關(guān)愛孩子,幫助他人,這就會使生活變得更加美好!

將心比心的讀后感篇十二

今天,我讀了《將心比心》這個故事。這個故事講的是姜桂華陪著患病的母親去醫(yī)院輸液。

有一天,姜桂華陪著患病的母親去輸液。年輕的護(hù)士為姜桂華的母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管里,眼見針眼處鼓起了青包。只見姜桂華的母親輕輕得對護(hù)士說:“不要緊,再來一次。”第三次果然成功了。那位護(hù)士告訴姜桂華和姜桂華的母親說她是來實(shí)習(xí)的,這是她第一次給別人扎針。護(hù)士說完就給姜桂華的母親道了謙。姜桂華的母親對護(hù)士說:“這是我的女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,他也將面對自己的.第一個患者,我真希望他給患者第一次扎針的時候也能得到患者的寬容和鼓勵。”姜桂華聽了她母親的話,姜桂華的心里充滿了溫暖與幸福。

如果我們在生活中能將心比心,就會對老人一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

姜桂華的母親的寬容這個品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)姜桂華的母親的這個品質(zhì)。

將心比心的讀后感篇十三

今天我學(xué)了《將心比心》這篇課文。主要寫了奶奶給“我”講的一件事,和“我”陪母親去醫(yī)院輸液經(jīng)歷的`一件事,說明了如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。

文中最讓我受教育的是“這是我女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將面對自己的第一個患者。我真希望她第一次扎針時,也能得到患者的寬容和鼓勵?!边@句話。因?yàn)檫@句話讓我知道了在別人遇到苦難時要將心比心,用自己的愛心換取別人的愛心。

和文中媽媽相比,我差遠(yuǎn)了,她在別人遇到困難時,能換位思考,用自己的愛心換取別人的愛心,而我卻遇到小事斤斤計(jì)較。記得有一次,我有一道題不會做,就去問媽媽,媽媽想了半天也不會,我十分生氣,對媽媽大發(fā)脾氣,現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。

我打算以后向文中的媽媽學(xué)習(xí),干什么都將心比心。

將心比心的讀后感篇十四

今天,我有幸讀了一篇文章《將心比心》,讓我懂得了寬容是一種美德。

作者在文章寫道:一日,他陪患病的母親去醫(yī)院輸液,實(shí)習(xí)護(hù)士為母親扎了兩針也沒有扎進(jìn)血管。母親并沒有埋怨她,而是微笑著鼓勵她。在母親的鼓勵下,護(hù)士終于把針扎進(jìn)母親的血管里。正是母親的寬容,讓護(hù)士信心大增,最終完成了任務(wù)。

寬容是一種美德,但我們是否能經(jīng)常保持這種美德呢?在生活中,我們常為一些微不足道的小事而引發(fā)一場唇槍舌戰(zhàn)。例,踩了的腳,兩個人就開始針鋒相對,吵得不可開交;不小心碰到了,兩人就大打出手,直到兩敗俱傷。甚至還有人因一件小事把對方告到法庭!難道說一句“對不起,我不是故意的”會讓你感到羞恥嗎?難道說一句“沒關(guān)系”會讓你抬不起頭來做人嗎?難道非得打成兩敗俱傷才能收場嗎?難道寬容別人就這么困難嗎?不是的,這都是因?yàn)槿藗兊莫M隘性理在作怪!

寬容是一種美德!“寬容”二字是從口中道出來的嗎?“寬容”是書中念出來的嗎?不是!“寬容”是從平時的一舉一動中表現(xiàn)出來的!用寬容的心,原諒做錯事的人;用寬容的心,平等對待身邊每一個人!用寬容的心,給予無私的愛。

如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一份寬容和理解。

將心比心的讀后感篇十五

寬容是沙漠的清泉,這清泉讓小草有了第二次生命;寬容使人有了第二次的勇氣,讓人們做事勇往直前。在此我正以認(rèn)真的態(tài)度讀著姜桂華寫的《將心比心》這篇文章。

書中作者主要寫了兩件事,通過“阿姨為奶奶開門”和“媽媽在醫(yī)院打針”兩個故事,告訴我們一個深刻的道理:如果我們能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。也讓我懂得了寬容是一種力量。

當(dāng)我讀到“不要緊,再來一次!”這時,我已被文中的阿姨感動了。我仿佛看到文中的阿姨,聽到了她說的這句話,這時我從她的身上忽然明白了,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。使我知道了寬容是一種力量。所以我們在生活中應(yīng)該對人多一些寬容。

當(dāng)我讀到這里時,我不禁想到了我的學(xué)生們,曾經(jīng)有同學(xué)不小心碰了誰一下,就缺少寬容,吵了起來,還到我那兒去告狀。還有同學(xué)做課間操時不顧意地碰了某同學(xué)一下,同學(xué)間沒有原諒,就打了他一下,他又打了他一下,打著打著,就打起來了。

這時,我感到生活中同學(xué)間,需要寬容,需要理解,需要鼓勵,更需要將心比心!

將心比心的讀后感篇十六

今天上午,我們學(xué)習(xí)了《將心比心》一課,我學(xué)這一課懂得了很多道理。

文中的那位阿姨、”我的母親“都是利用這種辦法,使別人善待自己,對自己友好。如果按課文中的話說,那就是本文的最后一句話:”是啊,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解?!爸?,我感受到了句中的含義很深刻……”

記得有一次,我在媽媽的公司里玩耍,影響了媽媽和一位大姐姐工作。于是,媽媽靈機(jī)一動,從隨手帶的背包里取出5角錢,叫我騎著自行車去人工湖門口買臭豆腐吃,我高高興興地出發(fā)了。等我到人工湖門口,買完臭豆腐時,正準(zhǔn)備騎著自信車,去找媽媽時才發(fā)現(xiàn),自行車上的車鏈已經(jīng)掉了。我沒辦法,只好拿著一個小樹枝,修起了車來。我正在修的同時,一位老爺爺把我扶了起來,并且彎下腰幫助我修車。過了一會兒,自行車修好了,我正要給老爺爺勞動費(fèi)時,爺爺卻搖搖手,露出陽光般的笑容對我說:“我有一個孫女,和你一樣愛騎自行車到我這里來吃臭豆腐,我希望,如果,她也遇到了這樣的難題,希望也有好心人來幫助她。”。聽了爺爺?shù)脑挘业男睦镱D時溫暖了。

我喜歡這篇課文,因?yàn)樗嬖V我了許多道理和知識,這篇課文使我一生受益……。

將心比心的讀后感篇十七

前幾天,我讀了《將心比心》這篇文章,是由姜桂華寫的一篇關(guān)于寬容的`一篇文章。我體會到了:做人要寬容別人,不能遇到一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。

這篇文章主要寫了:通過發(fā)生在日常生活中的兩個小故事,揭示了令人深思的人生哲理,啟示我們要接受中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶。

讀了這篇文章,我想起了小時候我和張麗韋在我家里玩耍,我們正在玩我的芭比娃娃,我們兩個人在一起搶一個最漂亮的芭比娃娃,我們兩個人搶啊搶啊,砰一下子把這個芭比娃娃搶爛了,我見了,哇哇大哭,說張麗韋弄爛了我的芭比娃娃。我讀了《將心比心》這篇課文之后,我覺得這樣做是不對的,應(yīng)該學(xué)會寬容。以后我決定,不能遇到一點(diǎn)小事就去罵別人,去說別人。

讀完文章我體會到了:如果每一個人在與別人相處的時候,都能先想到別人,后想到自己,多替別人著想。那么世界上不但可以增加很多歡樂和氣,而且可以減少很多悲劇和恨事。

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