演講稿要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)的邏輯關(guān)系要清晰易懂。在寫(xiě)演講稿時(shí)，要站在觀眾的角度考慮，理解他們的需求和期望。歡迎大家瀏覽以下所提供的演講稿范文，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“志存高遠(yuǎn)，書(shū)寫(xiě)輝煌”。
流年似水，初中三年一晃而過(guò)，我們由一個(gè)個(gè)少不更事的少年成長(zhǎng)為煥發(fā)青春氣息的高中生。我們是優(yōu)秀的，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出;我們是幸運(yùn)的，能夠站在這綠草如茵的操場(chǎng)上，站在這里，周?chē)囊磺卸际切迈r的，活潑的，充滿生命力的。眉宇間的幼稚不復(fù)存在，思想變得沉穩(wěn)。然而，生活畫(huà)卷中絢麗的篇章正向我們展開(kāi)。
新學(xué)校，新氣象。進(jìn)入這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園，在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中，我們發(fā)現(xiàn)，這里不僅有先進(jìn)的辦學(xué)理念，有良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，更有甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)，誨人不倦敬業(yè)愛(ài)生的老師，還有有精神飽滿好學(xué)上進(jìn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹們。感謝實(shí)驗(yàn)為我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定會(huì)倍加珍惜，刻苦學(xué)習(xí)。
面對(duì)挑戰(zhàn)，瑯瑯的讀書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的贊禮，晶瑩的露珠是我們迎接日出的眼睛。我們將用勤勞與奮斗贏得希望與收獲，用艱辛與執(zhí)著贏得進(jìn)步與成功，用拼搏與超越贏得燦爛與輝煌。
我認(rèn)為，首先應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，主動(dòng)實(shí)驗(yàn)高中生活。培養(yǎng)自信心和平常心，自信能讓我們克服學(xué)習(xí)中的困難，以更加飽滿的熱情投入其中，平常心則可以幫助我們以淡定平和的心態(tài)迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。
其次，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，有條不紊，保持良好狀態(tài)，為學(xué)，勤奮鉆研持之以恒，只有堅(jiān)持不懈地積極進(jìn)取，我們才能更加強(qiáng)大。
第三，用鐵的紀(jì)律要求自己。紀(jì)律是保證.遵守校紀(jì)班規(guī)，不遲到、不早退、不曠課，以鐵的紀(jì)律為我們學(xué)習(xí)護(hù)航。
第四，多關(guān)注時(shí)事，我們學(xué)習(xí)的最終目的不僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，更是要讓我們成為國(guó)家的棟梁之才。家事國(guó)事天下事事事關(guān)心能提高我們的觀察力與分析能力。
最后，我們更不能忘記要保持一個(gè)強(qiáng)健的體魄，伏爾泰說(shuō)：生命在于運(yùn)動(dòng)，良好的身體素質(zhì)是我們高中生活的基本保障，因此，體育鍛煉也不容忽視。
“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！薄皼](méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，我深知我們承載著家庭、老師和社會(huì)給予的厚望，任重而道遠(yuǎn)，接下來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜，我們一定會(huì)用我們的雙腳去丈量理想，用勤奮去收獲希望，讓我們牢記老師和家長(zhǎng)的熱切期盼，以實(shí)驗(yàn)往屆高考驕子為榜樣，以刻苦學(xué)習(xí)的高二高三年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榭＃邠P(yáng)自己的夢(mèng)想之帆，踏平坎坷，一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后，彩虹依舊。
讓我們?cè)僖淮翁ど险鞒?機(jī)遇不能錯(cuò)過(guò)，青春不容懈怠，讓我們攜起手來(lái)超越夢(mèng)想，追求卓越，向著成功的終點(diǎn)，勇往直前!謝謝大家!
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇二
相傳佛祖釋迦牟尼曾考問(wèn)弟子：“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們苦思冥想：“孤零零的一滴水，一陣風(fēng)能把它吹沒(méi)，一撮土能把它吸干，怎么會(huì)不干呢?弟子們始終回答不上來(lái)，釋迦牟尼說(shuō)：“把它放在江、河、海洋里去。”其寓言可理解為：一個(gè)人只有置身于集體之中，才能生存，才能有所作為。這講的是“個(gè)人和集體”的關(guān)系。
中國(guó)古代有一個(gè)國(guó)王，臨死前把他的幾個(gè)兒子叫到一起，先分別給他們一人一根筷子讓他們折，幾個(gè)人一折，筷子就斷了。然后，國(guó)王又給他們一人一把筷子，同樣讓他們折，這下，他們誰(shuí)也沒(méi)有折斷。于是，國(guó)王叮嚀他們，要他們弟兄以后一定要團(tuán)結(jié)一心，只有這樣，才會(huì)集中各自的力量，永遠(yuǎn)立于不敗之地?？梢?jiàn)團(tuán)結(jié)對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)家，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家以至整個(gè)世界，都有著極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強(qiáng)大，化不利為有利，從而產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量，取得成功。一粒沙子是那么不顯眼，一堆松散的沙子也沒(méi)有什么作用。但是，當(dāng)它們和水泥混合起來(lái)，有了凝聚力，就堅(jiān)固無(wú)比了。荀況說(shuō)：“人、力不如牛，走不如馬，而牛馬為何用也?曰：人能群，彼不能群也”。古人早就知道集體的優(yōu)越性，今人更知道集體的力量和智慧。
“神八”翱翔太空的凱旋歸來(lái)，不用說(shuō)，這一成就的取得來(lái)自于集體的智慧，京津120公里，創(chuàng)世界一流的高鐵時(shí)速，不用說(shuō)，成功來(lái)自于鐵路科研團(tuán)隊(duì)的不懈努力，我國(guó)經(jīng)濟(jì)在面對(duì)華爾街動(dòng)蕩不安的金融危機(jī)，卻仍然以9%到10%的速度高速增長(zhǎng)，不用說(shuō)，成功來(lái)自于我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)等以及全國(guó)人民集體的努力拼搏。歌德說(shuō)：“人只有在人們中間才能認(rèn)識(shí)自己。”
那我們應(yīng)該怎么做呢?
1、愛(ài)這個(gè)集體。
我們的每一份付出都給了這個(gè)集體，每一份榮譽(yù)都來(lái)自這個(gè)集體。愛(ài)集體，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的前提，只有愛(ài)集體才能形成一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)人才能開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。
2、愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
做事多為他人著想，遇事多做換位思考。不能我行我素，以自我為中心、把自己的利益放在第一位。要多看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，多找自己身上的缺點(diǎn)。
3、做好身邊每一件事。
比如認(rèn)真打掃衛(wèi)生、不損壞公物、不在校園追逐打鬧等等，要以禮貌的方式同他人交往，尊重他人，要注重自己的一言一行，增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感，時(shí)時(shí)做到自己心中有班級(jí)，心中有學(xué)校。個(gè)人離不開(kāi)集體，只有在集體之中，個(gè)人才能獲得發(fā)展。換言之，集體是大眾力量的凝聚，集體事業(yè)的成敗也取決于每個(gè)個(gè)體。學(xué)校是一個(gè)集體，我們每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)集體中的一分子，學(xué)校的健康發(fā)展，為我們每一個(gè)同學(xué)提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)校這個(gè)集體，珍惜學(xué)校的榮譽(yù)，為學(xué)校增光添彩。只有這樣，我們才無(wú)愧是一個(gè)明理誠(chéng)信、方正博學(xué)的中學(xué)生。
作為石竹的一員，我們更應(yīng)該懂得我們作為其中一員的義務(wù)和責(zé)任，更加自覺(jué)地?fù)?dān)負(fù)起為學(xué)校健康發(fā)展，邁向更高教育教學(xué)水平的責(zé)任。為此，我們當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，約束自己的行為。只有做好自己，才能塑造出人人滿意的學(xué)校，才能更利于實(shí)現(xiàn)我們光輝的目標(biāo)!
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲，但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇四
在國(guó)旗下，我們沒(méi)有玩笑，只有莊嚴(yán)和肅穆，你的。
演講稿。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
然而，在這紅旗、國(guó)歌的背后，你是否思考過(guò)：他們是為何而出現(xiàn)的?
是那些受盡屈辱的日子里的痛苦鑄成，是千千萬(wàn)革命先輩拋頭顱灑熱血鑄就，是我們難以磨滅的一個(gè)國(guó)恥!勿忘國(guó)恥!
七十多年前的那個(gè)7月7日，日本想盡辦法要進(jìn)入宛平城，于是撒了個(gè)謊，說(shuō)演習(xí)時(shí)有人失蹤，要進(jìn)城搜索。被拒后，他們露出了可惡而兇殘的嘴臉，而八年抗戰(zhàn)也就這樣到來(lái)了。
在那年的十二月，南京城里的民眾迎來(lái)了空前的黑色恐怖，日本法西斯拿起屠刀進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6周慘絕人寰的大規(guī)模屠殺，三十多萬(wàn)無(wú)辜百姓和戰(zhàn)俘在喪命于此。這些事情至今還有人證和物證，我們不能忘記日本的惡行，不能忘記他們的狡猾和奸詐。
我們要明白，當(dāng)日本意識(shí)到自己的實(shí)力不夠時(shí)，他們往往會(huì)采取煙霧彈的方式來(lái)迷惑自己甚至迷惑他們的民眾;一旦實(shí)力達(dá)到，他們就會(huì)猶如得勢(shì)的家犬一樣在主人的牽引下變得兇殘而冷酷。
滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國(guó)歷盡磨難。同學(xué)們，我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命。我們不能甘心落后于前人，應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開(kāi)始，中國(guó)一直處于風(fēng)雨飄搖之中，中國(guó)人民一直在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今，中國(guó)已走出了血雨腥風(fēng)的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語(yǔ)。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來(lái)的呢?是用革命英雄的生命與血淚換來(lái)的，是用中國(guó)人民的雙手和汗水換來(lái)的。今昔對(duì)比，我們?cè)跄懿桓袊@呢?不要忘記我們中國(guó)曾有過(guò)的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。我們要更加珍惜這來(lái)之不易的和平，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望。
同學(xué)們，請(qǐng)不要忘記過(guò)去那些痛苦，痛苦能成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，痛苦才能讓我們謹(jǐn)記今日幸福的來(lái)之不易!“不忘國(guó)恥，振興中華!”我的演講完了，謝謝大家!
各位老師、各位同學(xué)，大家好!
剛剛過(guò)去的x月x日，是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)x周年的紀(jì)念日。在這個(gè)金秋十月象征著滿是收獲的日子里，重溫我們少先隊(duì)所走過(guò)的光輝歷程，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)是中國(guó)少年兒童的群眾組織，在中國(guó)共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，有著非常光榮的歷史和革命傳統(tǒng)。早在新民主主義革命時(shí)期，許多革命根據(jù)地就建立了勞動(dòng)童子團(tuán)、共產(chǎn)主義兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)、少年先鋒隊(duì)等組織。兒童團(tuán)站崗放哨、送信帶路、打土壕、除汗奸、擁軍優(yōu)屬、宣傳革命道理，在斗爭(zhēng)中發(fā)揮了很大的作用。
新中國(guó)建立后，少先隊(duì)員們又積極投入到“搞美援朝”、“小五年計(jì)劃”、識(shí)字掃盲、綠化祖國(guó)、農(nóng)忙收割等社會(huì)實(shí)踐中，為祖國(guó)的社會(huì)主義革命和社會(huì)主義建設(shè)增磚添瓦，為“星星火炬”的隊(duì)旗增光添彩!
在少先隊(duì)成立x周年的時(shí)候，爺爺為我們題寫(xiě)了“星星火炬代代相傳”的題詞，這是我們黨，也是祖國(guó)和人民對(duì)我們的殷切期望。希望我們每一個(gè)少先隊(duì)員，牢記我們的組織是以“先鋒”命名的牢記我們的隊(duì)旗――“星星火炬”象征中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，象征光明，象征勝利，象征革命精神代代相傳牢記我們胸前的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的牢記我們少先隊(duì)的作風(fēng)是“誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”牢記我們的誓言和呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”
我們當(dāng)代少年兒童要按照提出的“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”的要求，努力做到：一要有理想，為實(shí)現(xiàn)黨的跨世紀(jì)宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，立志于少年之時(shí)，奮斗于一生之中二要勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的階梯，永不停息地攀登三要熱愛(ài)科學(xué)，努力掌握科學(xué)這一人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的鑰匙，向“飛天英雄”楊利偉學(xué)習(xí)，立志向科學(xué)的高峰進(jìn)軍四要強(qiáng)健體魄，加強(qiáng)體育鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)五要健全人格，努力培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)六要愛(ài)護(hù)環(huán)境，從愛(ài)護(hù)身邊的一草一木做起，努力做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者和行動(dòng)者。
同學(xué)們，讓我們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)發(fā)展一日千里的新形勢(shì)下，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，發(fā)揚(yáng)火炬燃燒自己、照亮他人的奉獻(xiàn)精神，不斷培養(yǎng)自己的能力，提高自身素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力實(shí)踐，成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人!
謝謝大家!
拂去歲月的塵霧，打開(kāi)歷史的啟示錄，便會(huì)看到：只有與祖國(guó)榮辱與共，以堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信仰緊緊把握住今天，不辱祖國(guó)使命的人，才會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中獲得永生的機(jī)遇、化為永存的浪花。
拂去歲月的塵霧，打開(kāi)歷史的啟示錄，便會(huì)看到：只有與祖國(guó)榮辱與共，以堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)信仰緊緊把握住今天，不辱祖國(guó)使命的人，才會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中獲得永生的機(jī)遇、化為永存的浪花。
曾幾何時(shí)，我對(duì)愛(ài)國(guó)懵懵懂懂，當(dāng)我經(jīng)歷了“20xx年的感動(dòng)”之后。再一次打開(kāi)歷史史冊(cè)，才發(fā)現(xiàn)到處都是兩個(gè)大字——愛(ài)國(guó)。于是我恍然大悟，愛(ài)國(guó)才是永恒的主題。
同學(xué)們，讓我們把青春鐫刻成精致的玉雕，讓我們把年輕書(shū)寫(xiě)成激情的詩(shī)行，讓我們把愛(ài)國(guó)情制成堅(jiān)固的船槳，讓我們把信仰化作前進(jìn)的力量。讓我們的人生之船遠(yuǎn)航!
作為21世紀(jì)的青年，我們必須加倍努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，牢牢把握住今天。常懷愛(ài)國(guó)情懷，與偉大祖國(guó)共在。
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇五
梁?jiǎn)⒊凇对畟卧烀褚饷茈姇?shū)后》一文中寫(xiě)道：“蓋四年以來(lái)我國(guó)士大夫之道德實(shí)已一落千丈其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后中國(guó)社會(huì)再一次面臨道德長(zhǎng)城坍塌的尷尬。在這一百年中盡管有層出不窮的道德規(guī)范、轟轟烈烈的精神文明建設(shè)但國(guó)人的道德素質(zhì)并未得到實(shí)質(zhì)性提高反而變得更加不堪入目。當(dāng)一幕幕慘烈的道德崩壞的實(shí)例擺在人們面前時(shí)每個(gè)人都因?yàn)椴B(tài)的寬容而變成“敢于正視淋漓的鮮血”的猛士毫無(wú)疑問(wèn)的是社會(huì)道德底線的每次向下都離不開(kāi)普羅大眾對(duì)作惡者或主動(dòng)或被動(dòng)的“寬容”。
可是，長(zhǎng)此以往，我們的社會(huì)還有底線嗎?
再反觀我們學(xué)生，?？òl(fā)了不戴，頭發(fā)長(zhǎng)了不剪，站隊(duì)拖拖拉拉，做操松松垮垮，開(kāi)會(huì)嘰嘰喳喳，聽(tīng)見(jiàn)鈴聲不回座，遇到老師不讓道，看見(jiàn)垃圾不撿拾。老師批評(píng)他，他振振有詞：怎么啦，我又沒(méi)有抽煙喝酒、打架斗毆!言外之意是，我只要不抽煙喝酒打架斗毆就算個(gè)好學(xué)生了。
悲哀呀，曾記得，“學(xué)為人師，行為世范”是教師的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌”是學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚”是醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“清正廉潔，務(wù)實(shí)求真”是黨員干部的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信”是每一個(gè)公民的道德標(biāo)準(zhǔn)。
可如今，這些標(biāo)準(zhǔn)哪兒去了?
作為一位有責(zé)任心、有正義感、有良知的青年人，我們有責(zé)任、有義務(wù)重新建立起整個(gè)社會(huì)的道德標(biāo)高。
我們是讀書(shū)人、文化人，自古以來(lái)，文化人都以做一個(gè)謙謙君子作為自己一生的執(zhí)著追求。
何謂君子?
“君子死，冠不免?！睘榫葒?guó)主，從容赴死的子路可謂君子也。
“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)?！辈粓D富貴、不慕榮利的嚴(yán)光可謂君子也。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！敝铝τ趶?fù)明大業(yè)，至死不為清廷效力的顧炎武可謂君子也。
孔子曾言，君子有九思：視思明，聽(tīng)思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問(wèn)，忿思難，見(jiàn)得思義”。意思是，君子有九種思慮：看的時(shí)候要想想看清楚了沒(méi)有;聽(tīng)的時(shí)候要想想聽(tīng)明白了沒(méi)有;待人的臉色要想想是否溫和;對(duì)人的態(tài)度要想想是否恭敬;說(shuō)話要想想是否忠誠(chéng);做事要想想是否認(rèn)真;有了疑問(wèn)要想想怎樣向人請(qǐng)教;遇事發(fā)怒時(shí)要想想后果;有利可得時(shí)要想想是否正當(dāng)。
總而言之，做為君子，時(shí)時(shí)處處要注意自己的言行，一言一行，要符合禮儀禮節(jié)。
同學(xué)們，我們仰慕古人的高風(fēng)亮節(jié)，向往上古時(shí)代的政治清明，更渴望建立一種文明禮讓、溫馨和諧的道德環(huán)境，那么，就讓我們樹(shù)立新的道德標(biāo)高，爭(zhēng)做謙謙君子!
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是----“勤儉節(jié)約，從我做起”。
聽(tīng)到這個(gè)題目，也許有人會(huì)笑問(wèn)：“又不是吃不飽，穿不暖的年代，跟我們談什么節(jié)約?!小氣!”其實(shí)，以前我也有同樣的想法：當(dāng)爺爺小心翼翼地幫我把摔壞的玩具重新修好時(shí);當(dāng)爸爸神情嚴(yán)肅地讓我拾起桌上的飯菜時(shí);當(dāng)媽媽不厭其煩地將我的毛衣拆完重織時(shí)。我總會(huì)嘟起小嘴，一臉的不高興，有時(shí)還會(huì)嘀咕一聲“小氣!摳門(mén)!”可是，不久前讀到的一個(gè)故事卻深深感動(dòng)了我，更讓我明白了“儉，德之共也”的真正意義。
今天，我也想給大家講講這個(gè)“周恩來(lái)總理吃飯”的故事。
有一次周恩來(lái)總理帶著幾位工作人員去廣州，連續(xù)工作了40多個(gè)小時(shí)后，總理只睡了4個(gè)小時(shí)就又重新投入到了工作中去。負(fù)責(zé)接待的同志怕總理身體吃不消，想叫他吃多吃好些，早餐時(shí)就多加了幾碟地方小菜。誰(shuí)知周總理剛來(lái)到餐桌旁就不高興了，他把貼身的幾名警衛(wèi)叫去，厲聲批評(píng)道：“我在北京早餐的習(xí)慣你們不是不知道，為什么搞這么復(fù)雜?把多加的菜都撤回去!”
大家知道總理的脾氣，在此類問(wèn)題上總理歷來(lái)說(shuō)一不二。所以大家趕忙去找服務(wù)員。服務(wù)員不肯撤，還解釋說(shuō)：“這算不得復(fù)雜。廣州人吃早茶就是這樣。再說(shuō)，首長(zhǎng)叫端上來(lái)的，已經(jīng)端了還能再撤下去?”
警衛(wèi)們把服務(wù)員的話向總理匯報(bào)，然后提議：“總理，這次已經(jīng)端上來(lái)了，先吃吧。下次不搞復(fù)雜就行了。”
總理聽(tīng)后說(shuō)：“那好，擺在這里吧，我可以不吃早飯?！闭f(shuō)完起身要走。
這下子大家都慌了，服務(wù)員聽(tīng)聞后趕緊往下撤菜。大家又傷心又難過(guò)，怕總理的營(yíng)養(yǎng)跟不上。這樣幾十個(gè)小時(shí)連軸轉(zhuǎn)的工作，累垮了身體怎么辦?想了半天辦法，后來(lái)決定，挑幾樣小菜，每樣取一點(diǎn)，和在一個(gè)盤(pán)子里端上去。一碟小菜很容易吃完，說(shuō)不上鋪張，也不會(huì)浪費(fèi)。這回，總理總算勉強(qiáng)同意，沒(méi)再說(shuō)什么。
周總理就是那么節(jié)儉，周總理的不許鋪張浪費(fèi)，吃飯時(shí)處處能使人感受到。比如吃米飯，他一粒米也不可浪費(fèi)。偶爾撒到桌上一粒米，他必定要撿起來(lái)放進(jìn)嘴里。周總理拾桌上米粒的習(xí)慣很特別。他不是用手撿起來(lái)放進(jìn)嘴里。周總理不用手，堅(jiān)持用筷子。哪怕撒在桌上的米粒較多，他也是用筷子一粒粒夾起來(lái)，一粒粒放進(jìn)嘴里。有時(shí)候周總理，連夾幾次才能拾起一粒米，放進(jìn)嘴里去。如果他的工作人員在旁邊，他便會(huì)微微笑笑，點(diǎn)著頭說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦呦!”
總理吃飯還有個(gè)習(xí)慣，就是盤(pán)子里剩的菜湯要用開(kāi)水沖一沖喝掉。即便餐桌上擺了湯盆，他也要把盤(pán)子里的菜汁沖沖喝掉。
周總理為我們所有人樹(shù)立了良好的榜樣。偉人尚能如此，作為中華民族恒久昌盛的接班人，厲行節(jié)約，我們-----責(zé)無(wú)旁貸!
也許也有人會(huì)說(shuō)：“我們每天那么忙，哪有時(shí)間機(jī)會(huì)去勤儉節(jié)約?!”其實(shí)，厲行節(jié)約，倡導(dǎo)勤儉，就在你我每天的一言一行中。
在學(xué)校，我們可以爭(zhēng)做節(jié)約小能手：洗手后及時(shí)關(guān)上水龍頭;吃飯時(shí)別忘自帶餐具，杜絕一次性餐具;多喝自帶水，少買(mǎi)瓶裝水;雙面使用草稿紙和練習(xí)本;和你的好朋友共享共讀一本好書(shū);保管好自己的學(xué)習(xí)用品，不要今天買(mǎi)明天丟，明天買(mǎi)后天找;放學(xué)回家的路上更不該把爸爸媽媽給的零花錢(qián)全買(mǎi)了垃圾食品。
在家里，我們可以爭(zhēng)當(dāng)勤儉小主人：告訴家長(zhǎng)盡量在家用餐;幫忙把洗衣服的水存放在水桶里，沖廁所;盡量不用空調(diào)和電暖設(shè)備;出門(mén)常坐公共汽車(chē)或騎自行車(chē);家中照明燈泡用小功率或者led燈;飯菜吃多少盛多少;小時(shí)候的衣服玩具要舍得送人，舊物利用。
同學(xué)們：“儉則足用，儉則寡求，儉則可以成家，儉則可以立身?！?/p>
從今天開(kāi)始，讓我們繼承總理的良好作風(fēng)，厲行節(jié)約，樸素生活，努力將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大!
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇七
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是：《不忘初心，逐夢(mèng)前行---為20xx屆初三學(xué)生中考?jí)研小贰?/p>
下一次升旗就看不到20~~屆初三學(xué)生的身影了——這是一個(gè)送別的時(shí)刻。
六月，鳳凰花又開(kāi)。驪歌如期奏響，我們卻不忍說(shuō)再見(jiàn);蒼蒼古榕，默默無(wú)語(yǔ)，卻道盡了學(xué)校對(duì)你們的祝福：祝福你不忘初心，逐夢(mèng)前行，前行的路上，心有多寬，舞臺(tái)就有多大。
我們有一種記憶叫20xx屆的你們!
而你們，有一種記憶叫惠州一中!
滔滔東江，清清南湖，不僅流淌著你們“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的躊躇滿志，更蕩漾著你們“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，甚至浸染著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著斗志。勤奮、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、靈活，優(yōu)秀學(xué)風(fēng)你們刻骨銘心，勵(lì)志、善學(xué)、創(chuàng)新，優(yōu)良校訓(xùn)你們永不忘記。三年跋涉，苦讀探索，你們學(xué)就著勤奮、熱忱和良知，你們也必將秉承著寬容、氣度和責(zé)任!
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。我不敢有什么囑托，只好將真誠(chéng)的祝福灑滿趕考路，愿初三的同學(xué)們?cè)谶@幾天里爭(zhēng)分奪秒，刀槍磨快;以凌云壯志決戰(zhàn)中考，我相信，敢為人先的一中學(xué)子們定將妙筆生花，金榜題名!
三年奮斗啊，如今僅僅剩下8天了。下周二，你們將坐到中考的考場(chǎng)上。
8天，意味著什么?這是你們用來(lái)完成青春畫(huà)龍點(diǎn)睛的8天，這是你們?yōu)橐磺Ф鄠€(gè)寒窗苦讀的日夜一錘定音的8天。在這關(guān)鍵的8天里，你們要放下包袱，調(diào)整心態(tài)，做好最后的沖刺;在這關(guān)鍵的8天里，你們要斗志昂揚(yáng)，精神煥發(fā)，讓青春的努力以最好的方式定格。再過(guò)8天，你們就要接受選拔，步入高一級(jí)學(xué)校的課堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真誠(chéng)的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優(yōu)秀的一中學(xué)子，勝利將屬于你們!
初三的各位同學(xué)，不管明天你身居何處，不要忘了我們?cè)驹谕幻鎳?guó)旗下;不管你是喜是憂，我們的黃金年華都曾融入一中的精神。是一中讓我們心相連，是中考讓我們情相牽。
最后，讓我們攜起手來(lái)，不忘初心，逐夢(mèng)前行，一同去迎接勝利吧!
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇八
老師們，同學(xué)們：早上好!
同學(xué)們，不知道當(dāng)你們看到這冉冉升起的五星紅旗時(shí)，你們會(huì)不會(huì)有這樣一種感慨：時(shí)間過(guò)得真快啊!彈指一揮間，期末考試已經(jīng)到了。
不知同學(xué)們現(xiàn)在的心情如何?是滿心雀躍，還是忐忑不安呢?我想考試成績(jī)與努力總是成正比的，正所謂：一份耕耘，一份收獲。下面請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)全體學(xué)生向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、奮戰(zhàn)在教育教學(xué)第一線的老師們表示衷心的感謝，同時(shí)對(duì)在期中中取得突出成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀同學(xué)表示熱烈的祝賀!考試失利的同學(xué)也要自信自強(qiáng)，永不言棄!堅(jiān)信：學(xué)總比不學(xué)好，多學(xué)總比少學(xué)好，辦法總比困難多。在失敗時(shí)，我覺(jué)得哀嘆沒(méi)什么用，只有自己才能救自己。只有通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得滿意的進(jìn)步，度過(guò)一個(gè)無(wú)悔的初中生活才是上策。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)們也別長(zhǎng)時(shí)間沉浸在昨日的歡笑中，日歷已無(wú)聲的翻過(guò)了“今天”這一頁(yè)，寶貴的今天再也不回來(lái)了。
時(shí)間就是這樣無(wú)情，這樣公平。一年365天，一天24小時(shí)一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)前七周的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這就是珍惜時(shí)間與不珍惜時(shí)間的差別。
古今中外有識(shí)之士都懂得珍惜時(shí)間。最著名也是最熟悉的一個(gè)就是魯迅了，他曾經(jīng)把浪費(fèi)自己的時(shí)間叫做慢性自殺，把浪費(fèi)別人的時(shí)間叫做圖財(cái)害命。魯迅這個(gè)筆名都是取“愚魯”和“迅速”之意。就是提醒自己，只要更加勤勉，就能笨鳥(niǎo)先飛。
民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”漢樂(lè)府詩(shī)有句富有哲理性的名言：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸，少壯不努力，老大徒傷悲。”顏真卿詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！币虼宋覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。抓緊時(shí)間就是要充分利用時(shí)間，上課、自學(xué)、做作業(yè)都要高度集中注意力，排除干擾。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率。抓緊時(shí)間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學(xué)們，搏擊長(zhǎng)空的小雄鷹們，未來(lái)的天空是陽(yáng)光雨露和風(fēng)霜雨雪組成的，讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中練就一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，讓我們?cè)谖磥?lái)的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!
在下一次月考中能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己，為老師，為家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷。
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇九
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是：《不忘初心，逐夢(mèng)前行---為20~~屆初三學(xué)生中考?jí)研小贰?/p>
下一次升旗就看不到20~~屆初三學(xué)生的身影了——這是一個(gè)送別的時(shí)刻。
六月，鳳凰花又開(kāi)。驪歌如期奏響，我們卻不忍說(shuō)再見(jiàn);蒼蒼古榕，默默無(wú)語(yǔ)，卻道盡了學(xué)校對(duì)你們的祝福：祝福你不忘初心，逐夢(mèng)前行，前行的路上，心有多寬，舞臺(tái)就有多大。
我們有一種記憶叫20~~屆的你們!
而你們，有一種記憶叫惠州一中!
滔滔東江，清清南湖，不僅流淌著你們“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的躊躇滿志，更蕩漾著你們“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，甚至浸染著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著斗志。勤奮、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、靈活，優(yōu)秀學(xué)風(fēng)你們刻骨銘心，勵(lì)志、善學(xué)、創(chuàng)新，優(yōu)良校訓(xùn)你們永不忘記。三年跋涉，苦讀探索，你們學(xué)就著勤奮、熱忱和良知，你們也必將秉承著寬容、氣度和責(zé)任!
養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。我不敢有什么囑托，只好將真誠(chéng)的祝福灑滿趕考路，愿初三的同學(xué)們?cè)谶@幾天里爭(zhēng)分奪秒，刀槍磨快;以凌云壯志決戰(zhàn)中考，我相信，敢為人先的一中學(xué)子們定將妙筆生花，金榜題名!
三年奮斗啊，如今僅僅剩下8天了。下周二，你們將坐到中考的考場(chǎng)上。
8天，意味著什么?這是你們用來(lái)完成青春畫(huà)龍點(diǎn)睛的8天，這是你們?yōu)橐磺Ф鄠€(gè)寒窗苦讀的日夜一錘定音的8天。在這關(guān)鍵的8天里，你們要放下包袱，調(diào)整心態(tài)，做好最后的沖刺;在這關(guān)鍵的8天里，你們要斗志昂揚(yáng)，精神煥發(fā)，讓青春的努力以最好的方式定格。再過(guò)8天，你們就要接受選拔，步入高一級(jí)學(xué)校的課堂，迎接你們的將是美麗的鮮花、熱烈的掌聲和真誠(chéng)的祝福。相信吧，你們都是佼佼者，你們都是最優(yōu)秀的一中學(xué)子，勝利將屬于你們!
初三的各位同學(xué)，不管明天你身居何處，不要忘了我們?cè)驹谕幻鎳?guó)旗下;不管你是喜是憂，我們的黃金年華都曾融入一中的精神。是一中讓我們心相連，是中考讓我們情相牽。
最后，讓我們攜起手來(lái)，不忘初心，逐夢(mèng)前行，一同去迎接勝利吧!
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天能夠站在著一方神圣的土地上，在一面莊嚴(yán)的國(guó)旗下講話，我感到非常榮幸。眨眼已是初三了，回首過(guò)去，時(shí)光似水穿梭，一個(gè)有一個(gè)今天在指間輕輕滑過(guò)，往事已被時(shí)間定格，悲歡離喜也已被鎖在記憶中，無(wú)法改變，也無(wú)法回轉(zhuǎn)，似流星在天際滑過(guò)，那一瞬間的美麗，就讓他過(guò)去吧!它促使我們?cè)诮裉炱床?，今天是航行的重要關(guān)口，載滿理想與希望的貨物，讓我們從今天出發(fā)，去尋找那美麗的夢(mèng)想!
醒醒吧，我親愛(ài)的朋友們，不要再沉浸于幻想，應(yīng)面對(duì)屬于我們的現(xiàn)在，屬于我們新華，不要向往花紅柳綠的時(shí)尚，應(yīng)學(xué)會(huì)在茫茫題海中輕輕哼瑁，不再希望人生旅途中沒(méi)有普潑浪，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著明媚的陽(yáng)光，這，就是我們一群新華的孩子，一群初中的少年，帶著年少的輕狂，帶著心中的理想，在朗朗書(shū)中前進(jìn)，在淳淳教導(dǎo)中成長(zhǎng)。
出發(fā)吧，我親愛(ài)的朋友們，充實(shí)自己的青春不辜負(fù)自己的年華，就在新華，讓我們就想蕭壓軒《愛(ài)的主打歌》中唱的：我在唱什么，我在做什么，原來(lái)你是我的主打歌。初中不正是我們主打的時(shí)期嗎?好想念過(guò)去，過(guò)去我無(wú)憂無(wú)慮，而現(xiàn)在，在這高手如云的校園里，我有些茫然，有些不知所以，回首往日，就像周杰倫唱的：誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲東風(fēng)破?行動(dòng)吧，我親愛(ài)的朋友們。要記?。喊岩活w感恩的心放在手里，時(shí)刻想著曲報(bào)答自己的父母，他們把我們送來(lái)這里讀書(shū)，不就是為了讓你拿一個(gè)好成績(jī)嗎?就算是為了父母，也要好好學(xué)習(xí)啊!
新華，多么響亮的名詞，不正象征著我們的青春?jiǎn)?因?yàn)槲覀兂瘹猓驗(yàn)槲覀冴?yáng)光，因?yàn)槲覀兓盍λ纳洹Ｋ晕覀儜?yīng)珍惜這段僅有的時(shí)光，靠自己的不懈信和勇氣，在自己青春跑道的站牌上刷新這樣一行字：不讓青春流逝!
不讓青春流逝，我們才有飽滿的收獲，不讓青春流逝，我們的生命才充滿新綠，不讓青春流逝，將來(lái)我們才有理由說(shuō)一句：青春無(wú)悔!
教學(xué)樓外北風(fēng)吹，天黑黑，放學(xué)歸，路燈昏暗，書(shū)包身上背。薄霧輕紗閃銀光。雪紛飛，亮微微，日復(fù)一日不覺(jué)累，一歲歲，為了誰(shuí)?學(xué)習(xí)入夜，告訴不許睡，十年寒窗十年苦。要堅(jiān)持，不能廢!
還有三天就要期中考試了，最后，在這鮮艷的五星紅旗下，我預(yù)祝同學(xué)們：百尺竿頭，更進(jìn)一步。拿一份令老師和家長(zhǎng)滿意的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，也祝初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)俳釉賲?，勇往直前，讓我們贏在起點(diǎn)，應(yīng)在初中，贏在新華!
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xxx班的xxx，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。我的演講主題是初三精神。希望把我的學(xué)習(xí)心得和同學(xué)一起分享，與大家共勉。
什么是初三精神?我認(rèn)為那就是吃苦與忍耐，信心與恒心，執(zhí)著與頑強(qiáng)。面對(duì)中考，我們要打有準(zhǔn)備之仗。因?yàn)椤皺C(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦?！币龊贸浞值臏?zhǔn)備，把心態(tài)調(diào)整好，把知識(shí)的基礎(chǔ)打得更扎實(shí)，才是當(dāng)務(wù)之急。初三的學(xué)習(xí)應(yīng)該是科學(xué)與高效的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗(yàn)，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì)成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃好自己的初三，并堅(jiān)持下去，才是好的學(xué)習(xí)策略。我們要合理的利用與安排時(shí)間，再緊張，時(shí)間也是有的，只是需要我們?nèi)D一擠，哪怕只擠出一秒鐘，也會(huì)有不同的收獲;要學(xué)會(huì)自覺(jué)與自律，也許偶爾偷的一個(gè)小懶，就會(huì)讓我們失去一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，就會(huì)讓我們落后。
身在初三的我們，免不了會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試，也免不了會(huì)經(jīng)歷成功與失利，面對(duì)失利，我們不能因此而頹廢。一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味?關(guān)鍵是要總結(jié)昨日的經(jīng)驗(yàn)，改善學(xué)習(xí)的方法，為了明天去拼搏。
同學(xué)們，再看看我們的身邊，看看我們的老師，他們起早貪黑地忙碌著，他們不計(jì)回報(bào)，為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當(dāng)做他們的孩子，犧牲自己寶貴的午休時(shí)間和課余時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們，甚至連周末都在學(xué)校度過(guò)。這些足以讓我們?yōu)橹袆?dòng)，更讓我們意識(shí)到了時(shí)間的寶貴。
初三是緊張的.，也是讓人向往的;初三是艱苦的，也是有收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次，也許是人生最難得的財(cái)富。我們要多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁，多一分自信，少一分自負(fù)，多一分勤奮，少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間。人生不拼不精彩，我們要斗志昂揚(yáng)，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男?，帶上最睿智的頭腦，一起挑戰(zhàn)中考，創(chuàng)造新的輝煌!
同學(xué)們，讓我們一起努力，創(chuàng)造我們的“初三精神”。
我的演講完畢，謝謝大家。
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇十二
我們有如海的深請(qǐng)要對(duì)你表白。
贊美祖國(guó)的詩(shī)篇太多，
頌揚(yáng)你的歌聲太多，
當(dāng)然，把你比作母親，
我們不是第一個(gè)也不會(huì)是最后一個(gè)。
祖國(guó)，我們是你苦難中誕生的兒女，
我們?cè)谀ルy中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中茁壯，
是你賦予我們信心和力量。
在你灼灼期待的目光中，
我們用頑強(qiáng)撐起蔚藍(lán)的天空，
我們用信念挖掘黑色的寶藏，
當(dāng)嘲諷和藐視淹沒(méi)在滾滾的石油里。
祖國(guó)我們是你最驕傲的兒女，
xx五年的風(fēng)雨滄桑見(jiàn)證，
我們xx五年的榮辱與輝煌，
xx五的崢嶸坎坷紀(jì)錄，
我們xx五年奮進(jìn)的樂(lè)章，
xx五年的艱苦創(chuàng)業(yè)砥礪，
是所有熱血男兒必勝的信念。
歷史不會(huì)忘記，
我們一起走過(guò)的艱苦歲月，
仰望高山我們是展翅飛翔的雄鷹，
俯首平原我們是激越奔騰的黃河。
當(dāng)滾滾的車(chē)輪在大地上奔跑。
祖國(guó)，我們就是你起跑的動(dòng)力，
我們讓祖國(guó)與世界相連，
看歷史地車(chē)輪滾滾向前世界在發(fā)展，
祖國(guó)在前進(jìn)，祖國(guó)請(qǐng)?jiān)试S您的兒女為您自傲吧！
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇十三
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!
春天的氣息已經(jīng)濃烈地散發(fā)在我們的校園里，緊張、繁忙而又孕育著期盼的6月就要到來(lái)。今天，距離20__年中考僅有86天了，首先，我想代表學(xué)校，向奮戰(zhàn)在迎考前線的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了!
同學(xué)們!6月15—18日將進(jìn)行畢業(yè)升學(xué)考試。如今，已進(jìn)入了中考沖刺階段。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們!號(hào)角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒!
首先送給大家一首詩(shī)歌：
我知道你很累，
寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃，
我知道你很苦，
披星戴月為的是擁有美好的明天，
我知道你需要休息，
學(xué)海游泳付出了多少血汗;。
我知道你心跳在加劇，
攀登書(shū)山也將接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)，
可是你很快將走進(jìn)成功的夢(mèng)，
跨過(guò)彩虹就有七彩斑斕，
你已經(jīng)走進(jìn)春雨，
枝頭的蓓蕾已向你張開(kāi)笑臉，
你已經(jīng)鑄就堅(jiān)強(qiáng)的意志。
三年前在座的同學(xué)滿懷夢(mèng)想走進(jìn)冷中校園，三年后的今天，我們放飛希望走向成熟。今天你為冷中而驕傲，明天冷中為你而自豪。三年前我們的學(xué)校校園略顯陳舊，設(shè)施后的今天學(xué)校面貌煥然一新，裝修一新的教室、實(shí)驗(yàn)室，平整的柏油路、完善的教學(xué)設(shè)施一所具有現(xiàn)代氣息的校園伴我們成長(zhǎng)。三年中，在老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的自身努力下，大家掌握了更多的知識(shí)，懂得了做人的道理，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)習(xí)用現(xiàn)代的眼光煉就飛翔的翅膀。我們的學(xué)校成功舉辦了50周年校慶，學(xué)校是江蘇省示范初中、省綠色學(xué)校、區(qū)文明單位，每一點(diǎn)進(jìn)步、每一份榮譽(yù)匯聚著冷遹中學(xué)這個(gè)大家庭發(fā)展前進(jìn)的足跡!
今天同學(xué)們即將走進(jìn)中考的考場(chǎng)，面臨人生的重要選擇，人生能有幾回搏，一份耕耘一份收獲，愛(ài)拼才會(huì)贏，距中考只有短短86天，這是一次人生重要挑戰(zhàn)，這是一次知識(shí)、能力、心理、體能的綜合測(cè)試，這是承載九年學(xué)習(xí)期望的檢閱，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，借今天中考復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)和同學(xué)們交流三點(diǎn)想法：
1、要做一個(gè)有目標(biāo)的人。
美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo)，那么，你們是可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同齡人，這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)了那96%的人總和?？梢?jiàn)，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!
目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。立即行動(dòng)!
我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
2、要做一個(gè)有頑強(qiáng)意志的人。
中考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向中考。在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人，一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
有人說(shuō)，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作中考對(duì)待，這樣到中考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐耄瑢?duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。
中考與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。
總之，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
同學(xué)們，人生是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，在這僅存的86天里，我真誠(chéng)地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無(wú)智慧者出汗水。
3、要做一個(gè)講求學(xué)習(xí)方法的人。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，要有好的成績(jī)，就必須擁有好的復(fù)習(xí)，我代表學(xué)校對(duì)在座同學(xué)提出以下幾點(diǎn)復(fù)習(xí)具體要求：
1、制定明確的升學(xué)目標(biāo)，一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。每位同學(xué)可以把自己的奮斗目標(biāo)制作成小卡片張貼在自己的課桌上，隨時(shí)提醒自己向目標(biāo)奮進(jìn)。
2、制定出切實(shí)可行的、適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。適時(shí)整理自己的學(xué)科資料，做到規(guī)范、好用。
3、要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課。建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本，一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤，提高自己的好習(xí)慣。
4、要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
5、學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)，問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，一道題不要超過(guò)5分鐘，自己鉆研一道題不要超過(guò)10分鐘，要講究效率。要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容，做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。
6、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
7、勞逸結(jié)合，合理利用課外活動(dòng)時(shí)間，不要盲目延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。我們還要學(xué)會(huì)調(diào)劑自己的休息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。我們要在完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)基礎(chǔ)上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時(shí)間。每天的晚寢和午休時(shí)間，同學(xué)們一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)認(rèn)真的休息，不要在寢室內(nèi)搞一些違反校紀(jì)班規(guī)的事情，這樣你就會(huì)有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
8、科學(xué)安排自己的生活，補(bǔ)充足夠的營(yíng)養(yǎng)。我們要在節(jié)約的基礎(chǔ)上，把家長(zhǎng)拿給自己的零花錢(qián)，合理地用來(lái)補(bǔ)充自己的營(yíng)養(yǎng)。
同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件已經(jīng)具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動(dòng)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，九年的書(shū)山攬勝、題海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無(wú)窮的動(dòng)力，催你前行，勵(lì)你成功。
老師們，同學(xué)們，中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是我們?nèi)松致房诿媾R的第一次重要選擇，我們一定要發(fā)揚(yáng)：“掉皮掉肉不掉隊(duì)，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。祝全體教師工作順利，健康每一天，快樂(lè)每一天。
祝全體同學(xué)有所成，前程似錦!
最后，我想用一副對(duì)聯(lián)古訓(xùn)與全體師生共勉：
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚!
謝謝大家!
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
備戰(zhàn)中考的路上，相信自己必須會(huì)是秀的，讓我們一齊創(chuàng)造充滿陽(yáng)光的未來(lái)!
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫(xiě)在心里，被再把自責(zé)天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大……換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你是秀的!
三年初中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān)持到今日，這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(zhǎng)久的堅(jiān)持，和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面，有很多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。
相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富!
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來(lái)自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了的塑造，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書(shū)生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來(lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的本事獲得了巨大的提高，相信初一的時(shí)候你為自己應(yīng)對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無(wú)策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識(shí)裝進(jìn)了腦袋，那么多的書(shū)籍被你踩到了腳下同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門(mén)的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識(shí)的天空，不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的本事嗎!我們接下來(lái)需要做的，就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的本事，在中考的戰(zhàn)場(chǎng)上，勢(shì)如破竹，摧枯拉朽!
其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來(lái)吧!相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自己應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心!也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來(lái)!
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇十五
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
今天，我們?cè)谶@里舉行初三學(xué)生在母校的最后一次升旗儀式，作為學(xué)生代表發(fā)言，我深感榮幸。還有五天，我們即將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培育我們的母校，踏上人生新的征程，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表20__屆全體畢業(yè)生向培養(yǎng)我們的校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!
三年前，我們滿懷憧憬和自信，踏入了四十二中大門(mén)，進(jìn)入了新的班級(jí)，結(jié)識(shí)了新的朋友，開(kāi)始了我們嶄新的初中生活。
三年里，我們一起看東側(cè)操場(chǎng)的樹(shù)春嫩夏濃，一起見(jiàn)證“捷山觀?！钡陌蔚囟?三年里，我們一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑熱血的青春，在藝術(shù)節(jié)中讓生命的律動(dòng)貫穿骨骼，在科技節(jié)里好奇而又笨拙地探索和實(shí)驗(yàn);三年里，我們一起苦讀，汲取知識(shí)，灑下汗水，收獲成功，分享快樂(lè);三年里，正是有我們身邊同學(xué)的陪伴，才有了我們豐富多彩而又美妙難忘的初中生活。
你我一定記得剛到初中的那幾分稚氣，父母送我們報(bào)到時(shí)的情景還歷歷在目;你我或許記得軍訓(xùn)時(shí)味道苦澀的涼開(kāi)水引來(lái)的聲聲抱怨;你我或許記得彼此在學(xué)習(xí)上你追我趕的奮斗故事;你我一定記得在體育課前一聲聲無(wú)奈的嘆息，也記得在十六中操場(chǎng)上的揮灑自如;你我不會(huì)忘記騰訊網(wǎng)上那條被我們當(dāng)中無(wú)數(shù)人轉(zhuǎn)發(fā)的“逢考必過(guò)”的說(shuō)說(shuō);你我也不會(huì)忘記“紫定行”背后的幽默故事;你我當(dāng)然還會(huì)時(shí)常想起各科老師的經(jīng)典動(dòng)作和經(jīng)典話語(yǔ)。同學(xué)們，四十二中校園里，太多太多的人和事需要我們記憶。無(wú)論日后回想起是再次大笑或是懷念追憶，我們都會(huì)說(shuō)，同窗的三年是一次難忘的.邂逅。
今天，我們或許在自適應(yīng)套卷的茫茫題海中摩拳擦掌，或許在槐花飄香的一模二模中遙想未來(lái)。但不要忘記，我們所擁有的每一份的自信與篤定，每一份成熟與干練，都要?dú)w功于母校無(wú)私的饋贈(zèng)。
母校，我們真心的感謝您。初三的時(shí)光畢竟緊張，似乎還來(lái)不及細(xì)細(xì)品讀，中考就已臨近。每一次下了課，我總有些悵然，不想以后會(huì)不會(huì)遇到這樣好的老師，但驀然聽(tīng)到一句“行人莫聽(tīng)宮前水，流盡年光是此聲”，我卻知道這樣好的時(shí)光，剩下的是越來(lái)越少了??無(wú)論如何，我們將永遠(yuǎn)深愛(ài)著母校，深愛(ài)著那些給予我們莫大幫助的老師們，只因?yàn)樗麄儛?ài)的照耀，我們才讀懂了歲月帶來(lái)的最美的禮物。
多少次，心頭涌上話語(yǔ)千行，我們會(huì)用成功換回昔日的光榮，用勝利開(kāi)啟嶄新的夢(mèng)想。母校，讓我們帶上您的憧憬和希望，振翅翱翔!
一捧虔誠(chéng)，一腔熱血。母校請(qǐng)相信，我們必將用最苦的苦還來(lái)最甜的甜，用拼搏證明“鯤鵬扶搖九萬(wàn)里，鴻鵠高飛志沖天”的信念。
一路走來(lái)，一路收獲。母校請(qǐng)相信，我們必將成為新刷出的雪白的起跑線，作緋紅的黎明正在噴薄!
也許不是每一朵花都會(huì)結(jié)出甘甜的果實(shí)，但是只有經(jīng)過(guò)汗水澆灌的花朵才會(huì)馨香永流傳。也許不是每一只火鳥(niǎo)都會(huì)在烈焰中永生，但是只有經(jīng)過(guò)涅槃的鳳凰才會(huì)輝煌燦爛!在會(huì)以良好的心態(tài)，扎實(shí)的知識(shí)去面對(duì)人生的第一次大考。六月二十五日之后，傳到母校的定是一份份捷報(bào)!
初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，對(duì)于你們來(lái)講，即將面臨的是期末考試。我希望你們能夠認(rèn)真復(fù)習(xí)，在考場(chǎng)上發(fā)揮自己的真實(shí)水平，考出一個(gè)令自己，令老師，令父母滿意的優(yōu)異成績(jī)。
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：大家好!
帶著新年的歡樂(lè)氣氛的余味，我們邁進(jìn)了在本校的最后一個(gè)學(xué)期，冬日的嚴(yán)寒不能阻擋我們大家回校的渴望;初春的溫暖激蕩起我們新的學(xué)習(xí)熱情。一年之計(jì)在于春，新的一年，我們又有新的目標(biāo)，新的任務(wù)，新的進(jìn)步，新的收獲。
在此我首先代表全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌?，身體健康，闔家幸福，心想事成。能在初中學(xué)習(xí)和生活三年，我們感到非常的自豪和驕傲。因?yàn)樵谶@里，“學(xué)案式”教學(xué)讓我們的學(xué)習(xí)充滿了活力，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，老師的孜孜教導(dǎo)讓我們受益終生，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助讓我們有更多的勇氣去面對(duì)挫折，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)學(xué)生的幸運(yùn)體現(xiàn)。
對(duì)于我們初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)已是最后的沖刺，所以，我們首先要做好知識(shí)準(zhǔn)備。俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器。”現(xiàn)在正是厲兵秣馬之時(shí)，我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計(jì)劃，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)科，“修補(bǔ)”弱勢(shì)科，全面提高。這樣，我們的能力和成績(jī)才會(huì)有質(zhì)的飛躍。其次，我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一次訓(xùn)練。把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)中考，中考時(shí)才能像訓(xùn)練。我們要注重過(guò)程，把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè)、一次思考總結(jié)的契機(jī)。弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，方可做非常之事業(yè)”。我們要培養(yǎng)自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時(shí)候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，記住一句話：“如果你沒(méi)有成功，就證明你努力的不夠。努力了還沒(méi)有成功，就證明你放棄的太早?！蔽抑孕牡南Ｍ跞耐瑢W(xué)們能在今年中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。同學(xué)們，我想你們?cè)缫炎x懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢(mèng)想……為了夢(mèng)想拼搏吧!人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們必須牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆，從初中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，為我們的明天再創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門(mén)藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣(mài)力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的`文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我。
講話。
的題目是《流走的歲月，不變的情懷》。
世界上沒(méi)有任何一種東西可以永恒，如果它流動(dòng)，就會(huì)慢慢消逝；如果它生長(zhǎng)，就會(huì)慢慢凋零。三年的時(shí)光，在指尖悄悄溜走，像落在大海里的雨滴，不見(jiàn)蹤影。唯有回憶，縈繞在心頭。
三年寒窗苦，莘莘學(xué)子情。青春如火的三年轉(zhuǎn)眼將成。
為大家。
刻骨銘心的記憶。激情飛揚(yáng)的初中生活，我們團(tuán)結(jié)拼搏，努力進(jìn)取，從剛進(jìn)校園的懵懂稚嫩，磨礪成現(xiàn)在的初見(jiàn)成熟沉穩(wěn)。因?yàn)橛新楣脿I(yíng)中學(xué)，風(fēng)華正茂的我們才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)精彩而感動(dòng)的瞬間。在這里，我們度過(guò)了人生中最美麗最值得回憶的三年時(shí)光；在這里，我們積累了人生中最寶貴的財(cái)富；在這里，我們青春豪邁；在這里，我們與眾不同。
三年的成長(zhǎng)，我們蛻變成美麗的蝴蝶，變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在此，我最想感謝的，是陪伴我們?nèi)甑睦蠋?。那熟悉的身影，親切的話語(yǔ)在腦海中盤(pán)旋。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝結(jié)成濃濃的愛(ài)。謝謝老師給予我們知識(shí)和智慧，給予我們理解和寬容，這一刻，我代表即將畢業(yè)的學(xué)生，祝愿所有的老師幸?？鞓?lè)、平安健康。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷地追求，不斷地探索。初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，在剩下的初中歲月里，你們要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜時(shí)間，珍惜師生情誼，珍惜同學(xué)友誼，珍惜我們的青春，在學(xué)習(xí)的`路上，永不退縮，永不放棄，愿你們學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)成長(zhǎng)。
初三的我們，要在初中最后的時(shí)間里，
為大家。
做好表率，保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡自己最大的努力為我們的夢(mèng)想奮斗，相信堅(jiān)持到最后的一定是勝利者。我們也會(huì)把最美的微笑留在麻中校園，會(huì)把最優(yōu)秀的一面展示給母校，讓我們成為麻中新的驕傲！
最后，再次祝愿老師健康幸福；祝愿母校明天更輝煌！
謝謝大家！
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇十八
各位敬愛(ài)老師，同學(xué)們：
你們好!又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著三年的收獲，一周以后，我們初三的同學(xué)就要告別辛勤培育我們的老師，告別生活學(xué)習(xí)了三年的校園，結(jié)束初中階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上新的學(xué)習(xí)征程。今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生在我們即將告別母校之際，真誠(chéng)地向老師們說(shuō)一聲：謝謝，向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲：努力。
此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，即有即將畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無(wú)限的回憶與留戀。三年的學(xué)習(xí)時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)所立的雄心壯志，一定記得在教室孜孜不倦的學(xué)習(xí)身影，一定還記得老師的諄諄教誨和細(xì)心輔導(dǎo)，一定還記得在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，生龍活虎。這三年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，三年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。三年的初中生活，使我們從一個(gè)不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青年;從不敢離開(kāi)父母的懷抱，到不怕堅(jiān)險(xiǎn)，勇于拼搏。三年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了各個(gè)方面的知識(shí)，這是我們努力的成果，更是老師們心血的結(jié)晶。下周一，我們就要奔赴中考的戰(zhàn)場(chǎng)，檢測(cè)我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)，我們一定會(huì)全力以赴，爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)老師，回報(bào)母校。
不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。以后我們將要進(jìn)入高中去學(xué)習(xí)。還會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造，但我們無(wú)論在什么地方，無(wú)論干什么工作，我們永遠(yuǎn)和這里心連心。我們?cè)谛碌牡胤揭欢ㄈテ床?、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會(huì)辜負(fù)老師們的期望!
初一、二的學(xué)弟學(xué)妹們，雖然我們即將畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)和生活，希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律，不僅要成為一名合格的中學(xué)生，更要成祖國(guó)棟梁之才。
在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我們知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛(ài)的老師們那淳淳教誨和無(wú)私的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的恩情我們永生難忘。最后，我們真誠(chéng)得祝愿親愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師：永遠(yuǎn)美麗!永遠(yuǎn)幸福!
謝謝大家!
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇十九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起您，我的老師!
您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無(wú)限老師，您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。
您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時(shí)刻保持著高度警戒，以防我們的'航向錯(cuò)誤，如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四念I(lǐng)航，我們無(wú)所畏懼地遨游無(wú)邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長(zhǎng)了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。
最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說(shuō)您塑造了這個(gè)世界一點(diǎn)都不夸張。
您是報(bào)曉的xx，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們?cè)缙?。時(shí)日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會(huì)惰意頓生。新的一天從公雞的報(bào)曉開(kāi)始，它給了我們無(wú)盡的動(dòng)力，給了我們時(shí)間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺(tái)是發(fā)揮的陣地?？v然沒(méi)有霓虹般閃爍的燈光，沒(méi)有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動(dòng)作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛(ài)的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書(shū)，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對(duì)象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。
老師，您結(jié)合了萬(wàn)物之優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)了一代一代學(xué)子。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您!
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇二十
老師們，同學(xué)們：
早上好，今天我演講的題目是：中考，青春永不言敗“ 十年磨一劍，只為中考戰(zhàn)，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無(wú)益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進(jìn)行到底，將中考進(jìn)行到底。
流年似水，不應(yīng)該只將淚水鐫刻；風(fēng)雨如磐，不應(yīng)該只把羽翼淬火；或許曾經(jīng)迷惘，或許曾經(jīng)哀傷，然而，沒(méi)有地獄的錘煉，哪來(lái)建造天堂的力量？沒(méi)有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱？我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有借口，與成功擦身而過(guò)。用我們所有的青春、熱情和義無(wú)反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠(yuǎn)的從容；每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅(jiān)定。
莘莘學(xué)子們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同拼搏，實(shí)現(xiàn)我們的理想，讓青春綻放最美麗的光芒。
初三國(guó)旗下演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：大家好！
帶著新年的歡樂(lè)氣氛的余味，我們邁進(jìn)了在本校的最后一個(gè)學(xué)期，冬日的嚴(yán)寒不能阻擋我們大家回校的渴望；初春的溫暖激蕩起我們新的學(xué)習(xí)熱情。一年之計(jì)在于春，新的一年，我們又有新的目標(biāo)，新的任務(wù)，新的進(jìn)步，新的收獲。
強(qiáng)不息”，在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見(jiàn)青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆，從初中這個(gè)風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航；讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢(mèng)想之舟駛向成功的彼岸，為我們的明天再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇二十一
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!今天，我講話的題目是《流走的歲月，不變的情懷》。
世界上沒(méi)有任何一種東西可以永恒，如果它流動(dòng)，就會(huì)慢慢消逝;如果它生長(zhǎng)，就會(huì)慢慢凋零。三年的時(shí)光，在指尖悄悄溜走，像落在大海里的雨滴，不見(jiàn)蹤影。唯有回憶，縈繞在心頭。
三年寒窗苦，莘莘學(xué)子情。青春如火的三年轉(zhuǎn)眼將成為大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚(yáng)的初中生活，我們團(tuán)結(jié)拼搏，努力進(jìn)取，從剛進(jìn)校園的懵懂稚嫩，磨礪成現(xiàn)在的初見(jiàn)成熟沉穩(wěn)。因?yàn)橛新楣脿I(yíng)中學(xué)，風(fēng)華正茂的我們才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)精彩而感動(dòng)的瞬間。在這里，我們度過(guò)了人生中最美麗最值得回憶的三年時(shí)光;在這里，我們積累了人生中最寶貴的財(cái)富;在這里，我們青春豪邁;在這里，我們與眾不同。
三年的成長(zhǎng)，我們蛻變成美麗的蝴蝶，變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在此，我最想感謝的，是陪伴我們?nèi)甑睦蠋煛Ｄ鞘煜さ纳碛?，親切的話語(yǔ)在腦海中盤(pán)旋。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝結(jié)成濃濃的愛(ài)。謝謝老師給予我們知識(shí)和智慧，給予我們理解和寬容，這一刻，我代表即將畢業(yè)的學(xué)生，祝愿所有的老師幸?？鞓?lè)、平安健康。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟。它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷地追求，不斷地探索。初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，在剩下的初中歲月里，你們要學(xué)會(huì)珍惜。珍惜時(shí)間，珍惜師生情誼，珍惜同學(xué)友誼，珍惜我們的青春，在學(xué)習(xí)的路上，永不退縮，永不放棄，愿你們學(xué)業(yè)有成，快樂(lè)成長(zhǎng)。
初三的我們，要在初中最后的時(shí)間里，為大家做好表率，保證良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡自己最大的努力為我們的夢(mèng)想奮斗，相信堅(jiān)持到最后的一定是勝利者。我們也會(huì)把最美的微笑留在麻中校園，會(huì)把最優(yōu)秀的一面展示給母校，讓我們成為麻中新的驕傲!
最后，再次祝愿老師健康幸福;祝愿母校明天更輝煌!
謝謝大家!
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇二十二
初三，人生的起跑線，面對(duì)初三的逝去，同學(xué)的分離，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。下面就是本站小編給大家整理的初三。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，我是來(lái)自××的××，今天演講的題目是《學(xué)習(xí)梁?jiǎn)⒊?，塑造青少年品格》?/p>
梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)“人生百年，立于幼學(xué)”，毛澤東主席也曾說(shuō)過(guò)“青少年是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，我們正處在學(xué)知識(shí)、樹(shù)理想的幼學(xué)階段。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么樣的知識(shí)、樹(shù)立什么樣的理想呢?我想，梁?jiǎn)⒊壬鸀槲覀冎袑W(xué)生做出了好榜樣。
梁?jiǎn)⒊壬且晃粋ゴ蟮膶?shí)干家，也是一位偉大的思想家，當(dāng)時(shí)的他只有十七八歲，卻可以在國(guó)家危難的時(shí)候，第一個(gè)站出來(lái)對(duì)著霸權(quán)說(shuō)“不”，這全因?yàn)樗闹袘阎鴮?duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，更因?yàn)樗佑|了國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，在這兩種條件的作用下，才會(huì)發(fā)出吼聲，宣泄對(duì)舊社會(huì)的不滿和對(duì)新社會(huì)的期盼，也正是在這兩種條件的作用下，他即使流落日本、面對(duì)生命危險(xiǎn)也毫不妥協(xié)。
雖然與梁?jiǎn)⒊壬啾?，我們所處的社?huì)沒(méi)有外敵入侵，但是我們卻也應(yīng)該學(xué)習(xí)并踐行梁?jiǎn)⒊壬倪@兩種品格精神——關(guān)心國(guó)家大事的品格和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的精神。其實(shí)，從小學(xué)到初中，老師們也一直在塑造我們熱愛(ài)祖國(guó)的品格、學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情，作為新時(shí)代的中學(xué)生，也必須樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
關(guān)心國(guó)家大事，樹(shù)立我們的愛(ài)國(guó)情感，和我們中學(xué)生的生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)，單說(shuō)我們每年中考其中的一項(xiàng)考點(diǎn)就是國(guó)家時(shí)事，就可以看出國(guó)家對(duì)培養(yǎng)我們青少年愛(ài)國(guó)意識(shí)的重視程度。而作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們卻不把考試當(dāng)做自己關(guān)心國(guó)家大事的動(dòng)力，而應(yīng)該把這件事情當(dāng)做一種義務(wù)，這樣才不會(huì)出現(xiàn)連“9月20日”是國(guó)防安全日都不知道的尷尬。我們的老師一直提倡我們將按時(shí)觀看新聞聯(lián)播當(dāng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，這不僅促使我們了解了我國(guó)的一些現(xiàn)實(shí)情況，更使我們進(jìn)一步探究歷史、學(xué)習(xí)歷史，在不忘國(guó)恥的同時(shí)用正確的態(tài)度，去看待一些新聞，如：釣魚(yú)島事件、獨(dú)島事件等等。但是光知道歷史是不夠的，還需要思考，在班級(jí)活動(dòng)中，尤其是在政治思想教育課上，要善于思考、善于發(fā)問(wèn)，跟緊老師，做一個(gè)思想過(guò)關(guān)的學(xué)生。
而在科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)該盡力做到最好，這也是我們的本職任務(wù)。如同梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)的，我們的學(xué)習(xí)主要包括兩方面：泛讀和精讀，既要學(xué)習(xí)課堂上的知識(shí)，也要積極閱讀課外的知識(shí)，當(dāng)一個(gè)德智體美全面發(fā)展的中學(xué)生。而我們的各科老師在學(xué)習(xí)中，真正地起到了引領(lǐng)我們的作用，他們不僅教授我們各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，更在課堂上積極引導(dǎo)我們思考，引入一些當(dāng)前的時(shí)興話題，在告訴我們課外知識(shí)的用時(shí)，也向我們傳達(dá)了正面的思想和教育。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，也要積極配合老師，多想、多問(wèn)、多學(xué)，在老師的影響和指導(dǎo)的作用下，爭(zhēng)取學(xué)完、學(xué)好我們初中的課程，為今后高中的學(xué)習(xí)建立良好的基礎(chǔ)。
最后，我想用梁?jiǎn)⒊壬脑拋?lái)結(jié)束我的演講，“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”，短短幾句話，道出的是梁?jiǎn)⒊壬鷮?duì)祖國(guó)的期盼、對(duì)少年的期許，而作為一名中學(xué)生，我們是祖國(guó)前進(jìn)的動(dòng)力，更應(yīng)該將梁?jiǎn)⒊壬倪@兩句話牢牢地記在心里，努力學(xué)習(xí)各門(mén)課程的知識(shí)，樹(shù)立愛(ài)國(guó)思想和國(guó)防思想，為我們家鄉(xiāng)、祖國(guó)的未來(lái)努力、奮發(fā)向上。
我的演講完畢，謝謝大家。
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我國(guó)古代著名思想家孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游也曾說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@些話都生動(dòng)地說(shuō)明了意志力的重要性。有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人，在社會(huì)中一定能夠占得重要的位置，并為他人所敬仰。
堅(jiān)強(qiáng)意志是成功的保證。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾·柯察金，雙目失明，半身癱瘓。在巨大的挫折面前，柯察金沒(méi)有放棄。不能上戰(zhàn)場(chǎng)，他就毅然決然地拿起筆和紙，用文字加入了戰(zhàn)爭(zhēng)。最終，保爾·柯察金成功地寫(xiě)出了《暴風(fēng)雨中的兒女》一書(shū)，他以堅(jiān)強(qiáng)的意志，成就了自己的人生，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
堅(jiān)強(qiáng)意志是成才的基石。
歌德巴赫猜想，被譽(yù)為“數(shù)學(xué)皇冠上最耀眼的明珠”，為了摘取這顆明珠，著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，不顧嘲笑和誹謗，在沒(méi)有電燈的六平方米的斗室之內(nèi)進(jìn)行著艱苦的研究工作，他盡管重病纏身，卻仍然專心致志地向“哥德巴赫猜想”這個(gè)數(shù)學(xué)的城堡挺進(jìn)，終于獲得了重大成就。
貝多芬，這位19世紀(jì)最偉大的音樂(lè)家，作為作曲家，他偏偏在最輝煌的時(shí)候雙耳失聰，但是他“扼住了命運(yùn)的咽喉”，憑借頑強(qiáng)的毅力，為我們留下了《英雄交響曲》、《田園交響曲》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》等不朽名篇。尤其是《命運(yùn)交響曲》，猶如自己人生的真實(shí)寫(xiě)照。
如果一個(gè)人缺乏意志力，那么，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無(wú)成，歷史上的江淹，就給了我們一個(gè)最真實(shí)的例子。歷史總會(huì)出現(xiàn)驚人的相似之處，發(fā)現(xiàn)笑氣的戴維到了后半生也是碌碌無(wú)為。
因此，讓我們每個(gè)人都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志，面對(duì)困難，克服弱點(diǎn)，成就人生吧!
我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中學(xué)，一個(gè)令人幻想又敬畏的地方。當(dāng)我踏上這片土地時(shí)，我光榮的成為了一位中學(xué)生，同時(shí)肩負(fù)起一個(gè)新的使命——成為一名合格的中學(xué)生。
如今，你我都成為了新橋中學(xué)的一名學(xué)生。走進(jìn)中學(xué)的一剎那，我似乎在忽然間長(zhǎng)大了，褪去了平日的頑皮與膚淺的外殼，伸展出了睿智與成熟的羽翼。從那一刻起，一種沉甸甸的使命感就油然而生。我已不再是幼稚的蛋寶寶，而是羽毛逐漸豐滿的小鷹，我渴望藍(lán)天，渴望飛翔!
比起小學(xué)，中學(xué)更注重能力的培養(yǎng)。各種各樣的活動(dòng)增多了——行規(guī)訓(xùn)練、會(huì)操比賽、興趣小組，令人目不暇接。各學(xué)科的難度加深了、學(xué)習(xí)節(jié)奏變快了……這些變化，使我們不習(xí)慣，使我們不適應(yīng)，但更激發(fā)了我們的熱情?；叵?。
軍訓(xùn)。
時(shí)，在烈日下、在操場(chǎng)上、站軍姿、走齊步、喊。
口號(hào)。
累得腿發(fā)麻、頭發(fā)暈、心發(fā)慌我們堅(jiān)持著。臉上布滿了汗水皮膚變黑了我們依然堅(jiān)持著沒(méi)有人后退沒(méi)有人逃避因?yàn)槲覀兌贾溃翰唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。數(shù)學(xué)課上我們認(rèn)真聽(tīng)講但在課后面對(duì)那一道道難題我傻了眼仔細(xì)讀題依然不會(huì)真是一個(gè)頭兩個(gè)大面對(duì)困難我們是選擇退卻還是選擇迎難而上?我困惑、我迷茫?？粗蠋焾?jiān)定的眼神我有信心克服一切困難。
初中帶給我們的一絲莫名的欣喜與緊張。瞧著眼前一棟棟又新又漂亮的教學(xué)樓、一條緩緩流動(dòng)的小河、一片寬闊的大操場(chǎng)和一個(gè)個(gè)有著好聽(tīng)名字的小花園，想到即將走進(jìn)它們，內(nèi)心就格外的欣喜。看著一位位陌生但又和藹的老師，想到即將與他們組成一個(gè)大集體，內(nèi)心就有一絲欣慰。
感悟中學(xué)，新的環(huán)境，新的集體，新的希望;新的開(kāi)端，新的目標(biāo)，新的收獲;新的學(xué)習(xí)氣氛，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)伙伴。在這拼搏的土地上，我們要盡情地?fù)]灑汗水、享受過(guò)程、收獲成功。在中學(xué)里，讓我們結(jié)伴同行，今天我為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校為我自豪!
初三國(guó)旗下的講話演講稿分鐘篇二十三
演講稿也叫演講詞，是進(jìn)行演講的依據(jù)，也是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是本站小編為你整理的幾篇初三。
希望能幫到你喲。
各位尊敬的老師同學(xué)們大家好：
在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中華民族五千年明，書(shū)寫(xiě)著永不停息、對(duì)美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來(lái)就沒(méi)有中斷過(guò)。
中華民族本來(lái)就是禮儀之邦，溫文爾雅，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德;在現(xiàn)代的社會(huì)中，我們更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養(yǎng)。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明，遵守排隊(duì)秩序是文明，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們心中。
站在時(shí)代的今天，讓我們驀然回首：一個(gè)民族，要獨(dú)立、要生存、要發(fā)展，不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)重要原因就是在歷史的長(zhǎng)河中，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語(yǔ)，更有我們中華學(xué)子的文明素養(yǎng)和儒雅風(fēng)度。未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，時(shí)刻準(zhǔn)備著為全面建設(shè)小康社會(huì)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!
謝謝大家我的演講到此結(jié)束。
同學(xué)們，生命是什么?其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來(lái)，時(shí)間好像很多，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了這一刻還有下一秒，太陽(yáng)會(huì)每天正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始，沒(méi)有窮盡，但是對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺(jué)，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎?“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來(lái)，很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō)，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回;醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命;教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本;軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇;哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是真理的女兒;美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望;深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是我們的未來(lái)。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間;求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們要討論的話題是環(huán)保。環(huán)保，已經(jīng)成為我國(guó)乃至世界的重要話題。環(huán)保，顧名思義就是環(huán)境保護(hù)。那么，當(dāng)今的環(huán)境如何呢?地球已經(jīng)骯臟不堪：白色污染、全球變暖，臭氧層破裂……地球被折騰得透不過(guò)氣來(lái)。但是，更加殘酷的事實(shí)是，降臨在地球身上的事情，終究會(huì)降臨在我們?nèi)祟惿砩稀：芏嗳擞X(jué)得自己很無(wú)辜，我們是為了科學(xué)方便地生活，才不得已這樣的呀!然而他們卻沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)家園不復(fù)存在時(shí)，科學(xué)與生活都將無(wú)立足之地。
作為人類的一員，我們應(yīng)當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸地為環(huán)保出力。所以，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，維護(hù)我們的家園。
環(huán)保，是需要大家共同參與的。不要以為環(huán)保是怎樣的一件大事，有許多人就是因此放棄了環(huán)保。進(jìn)行環(huán)保并不會(huì)很艱難，但是只靠zf出力，而群眾不管不顧，那環(huán)保依然進(jìn)行不下去。所以，我們不僅要自己做好，而且還要發(fā)動(dòng)身邊的人們，讓大家一起參與到環(huán)?；顒?dòng)中。群眾的力量是巨大的，就像一句話說(shuō)得“水可載舟，亦可覆舟”老百姓就像水一樣，人多力量大。一滴水也許微不足道，但是匯聚起來(lái)，就成了大海。假如全國(guó)人民每天都少用一張紙，那一天就可以少用十三億張紙，相當(dāng)于少砍多少大樹(shù)呀!而樹(shù)，又是環(huán)保中很重要的一項(xiàng)。它不僅可以防止水土流失，抵擋沙塵暴，還可以吸入二氧化碳，放出氧氣，清新空氣。所以，我們一定要一起行動(dòng)起來(lái)，用人民的力量，再筑我們的美麗家園!
那么，在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該怎樣有效地保護(hù)環(huán)境呢?首先，要有正確的態(tài)度。說(shuō)到態(tài)度，很多人都抱著隨便的想法，偶爾隨便地“環(huán)?！币幌?，這是不對(duì)的。環(huán)保不是一天兩天的事情，而是長(zhǎng)久的大計(jì)。也就是說(shuō)，只有持之以恒地環(huán)保，我們才能夠擁有潔凈的地球。其次，光有態(tài)度也不行，在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)有實(shí)際的行動(dòng)。下面就是一些例子：
1.洗浴時(shí)，盡量采用淋浴。
2.減少使用一次性筷子、一次性碗;。
3.減少使用塑料袋，它是環(huán)境污染的主要元兇;。
4.不要把用過(guò)的廢電池亂扔，它會(huì)污染土地和水;。
5.不要摘花、折草，愛(ài)護(hù)植物;。
6.自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動(dòng);。
……。
以上就是一些環(huán)保的“基本功”，還有更多的環(huán)保措施需要大家自己去發(fā)現(xiàn)、完善。
就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保出力吧!請(qǐng)記住，我們只有一個(gè)地球媽媽。
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