總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧，也是未來規(guī)劃的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)是一個提高學(xué)習(xí)效果的重要過程，可以幫助我們深化對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶。希望以下小編為大家整理的總結(jié)樣本能夠給你帶來一些寫作的靈感和方向。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇一
根據(jù)市建設(shè)局黨委的安排，我有幸到市委組織部進行了為期兩周的跟班學(xué)習(xí)，主要是熟悉機關(guān)工作規(guī)程、黨報黨刊訂閱的整理、檔案的編制以及各類組工知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時間雖短，但收獲很大，感觸頗多，概括起來，主要有“三點感言”：
感言一：必須將學(xué)習(xí)做為工作的一部分。
在沒有跟班學(xué)習(xí)的時候，我在單位除了每周五集中學(xué)習(xí)外，平時主要是根據(jù)需要進行一些與業(yè)務(wù)有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)沒有間斷，但缺乏計劃性和深入性，對學(xué)習(xí)的認識也很片面，只是在需要用的時候，才想起來看書、查資料，特別是對理論知識的學(xué)習(xí)很欠缺。
在跟班學(xué)習(xí)的第一天，組織部的楊主任就對我們新來跟班學(xué)習(xí)的同志提出了要求，希望我們明確本次學(xué)習(xí)的目的，努力提高自己的理論素養(yǎng)，將各類知識和各種方式的學(xué)習(xí)作為工作的一部分，這樣的習(xí)慣不僅僅是在跟班學(xué)習(xí)的這幾天，在今后工作中也要逐步養(yǎng)成和持續(xù)下去。楊主任給我們提供了黨建知識、信息寫作、公文寫作等書籍，要求我們只要一有時間就要看書學(xué)習(xí)，并寫出一定量的讀書筆記。開始我以為這只是針對跟班學(xué)習(xí)的同志，在每天的接觸中我發(fā)現(xiàn)組織部的同志每個人都有一個厚厚的學(xué)習(xí)筆記本，每天在閱讀黨建雜志和各類書籍時，都會有所記錄，在工作閑暇時，就在看書、學(xué)習(xí)，通過耳濡目染，我們新來的同志也養(yǎng)成了有空就看理論書籍的習(xí)慣。這使得我在跟班學(xué)習(xí)的每一天都過得很充實，每天除了處理交予我們的工作外，其他時間就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，組織部的同志還教授了我們學(xué)習(xí)方法，要求在學(xué)習(xí)每篇文章時要從中找到掌握的重點，并對有疑問的地方及時請教，在寫組工信息的時候?qū)W會加以運用和整理。兩周下來，我系統(tǒng)地了解了黨支部工作手冊中的重點內(nèi)容，從新時期黨員發(fā)展工作的重要內(nèi)容、黨員教育工作的指導(dǎo)思想到黨支部建設(shè)的重要意義都有了一定的了解，我想這應(yīng)該是我在跟班學(xué)習(xí)中收獲最多也是體會最深的.一點。
感言二：必須樹立正確的工作作風(fēng)。
在組織部辦公室的辦公桌上，立著一個小牌子，上面寫著“我是一名組工干部，請您監(jiān)督我”，雖然這是一個很小的細節(jié)，但卻體現(xiàn)了一種積極的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。結(jié)合跟班學(xué)習(xí)的兩周，讓我深刻的感覺到，組織部在處處樹立一種優(yōu)良的工作作風(fēng)。在實際工作中，我了解到信息調(diào)研室是組織部的一個重要部門，它與各科室有著緊密地聯(lián)系，經(jīng)常深入基層做調(diào)研工作，是組織部聯(lián)系群眾的一個重要紐帶，編寫論文、調(diào)研報告和教案進行材料匯總、工作總結(jié)和宣傳教育工作，工作繁雜，但在這里卻能充分體會到一種團結(jié)、友愛、和諧、純潔的內(nèi)部關(guān)系，同事們積極配合，相互協(xié)調(diào)，部門有很強的凝聚力，不管是對待領(lǐng)導(dǎo)還是來訪的群眾都熱情、誠懇，我想這對整個組織部規(guī)范、有序地運轉(zhuǎn)，提高工作質(zhì)量，起到了積極的作用。在今天的社會，大家都希望在一種良好的人文環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)，既能在其中體會到工作給予個人的價值體現(xiàn)，也能體會到集體引導(dǎo)個人的思想追求，更能體會到社會給予個人的人文關(guān)懷。這種在工作中堅持以人為本，發(fā)揚誠懇、熱情、敬業(yè)的工作作風(fēng)是我應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和長期保持的，我想這也是我需要積極追求的。
感言三：要認真嚴(yán)謹?shù)膶Υ淖止ぷ鳌?/p>
組織部門性質(zhì)決定了從事組織工作的同志必須經(jīng)常和文字打交道，必須具備一定的寫作能力，也必須以一貫認真嚴(yán)謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待。大量的文字工作任務(wù)都要用書面的形式來表達，一旦予以印發(fā)代表的就不僅僅是一個人的形象，代表了組織部的形象、市委的形象。在跟班學(xué)習(xí)中，每天同事們都在撰寫信息、編輯信息、下發(fā)上報信息，通過這項工作，我對嚴(yán)謹?shù)膶Υ淖止ぷ饔辛烁鼮樯羁痰恼J識。這些組工信息凝聚了組工干部的大量心血，都是各地好的做法與工作中積累的經(jīng)驗，只有嚴(yán)謹?shù)膶Υ?，才能完善地表達出來。每一篇組工信息印發(fā)前，通常都要有幾道工序，內(nèi)容編輯、文字校對、版面調(diào)整等等，經(jīng)常是一篇信息要四五個同志經(jīng)手，大家都很謹慎、認真，雖然自己是科班出生，但這樣的態(tài)度讓我很受觸動，這是一種工作態(tài)度，更是責(zé)任心的表現(xiàn)。
兩周的跟班學(xué)習(xí)雖然很短，但我開闊了眼界、學(xué)到了不少的知識，更學(xué)到了好的學(xué)習(xí)態(tài)度和工作作風(fēng)，我想這對我今后的工作有很大的幫助，我也要努力的完善自己，使今后的工作做得更加完善。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇二
通過黨組組織學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力，使各級黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織、各級領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，這是我們建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要把握的基本要求，在此分享心得。下面是本站小編為大家收集整理的黨組組織學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的需要，是前進的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的前提，也是塑造高尚品質(zhì)的必然。黨支部作為黨的基層組織，黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，很有必要大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，大唱學(xué)習(xí)之歌，大書學(xué)習(xí)之筆。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，是體現(xiàn)與時俱進，永葆黨的先進性的根本保證;是加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。
那么，怎樣才能更好地創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，爭做學(xué)習(xí)型黨員呢?
首先，我認為，應(yīng)立足于本支部的特點，開展適合本支部的活動，特別要做到堅持不懈。雖然學(xué)習(xí)制度建立了，學(xué)習(xí)日規(guī)定了，但堅持不到位，落實不到家，結(jié)果往往流于形式。因而工作狀態(tài)疲憊，工作效率不高，工作效果不佳。這就需要根據(jù)新形勢、新任務(wù)提出的新要求，結(jié)合本支部工作特點和實際，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。重點規(guī)范好一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特別是要用發(fā)展的觀點、創(chuàng)新的要求、更新的思路，不斷學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，讓黨員干部群眾學(xué)有所得，感到學(xué)習(xí)解渴管用，在工作實踐中嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成良性循環(huán)。
其次，進一步強化馬克思主義的基本理論學(xué)習(xí)。要做到“學(xué)馬列要精、要管用”，尤其要學(xué)好毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀等。特別要通過學(xué)習(xí)掌握馬克思哲學(xué)中“全面的觀點”、“辨證的觀點”、“發(fā)展的觀點”;學(xué)習(xí)掌握毛澤東思想中“實事求是的觀點”、“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)的觀點”;學(xué)習(xí)掌握鄧小平理論中“解放思想的觀點”、“改革開放的觀點”、“讓一部分人先富起來，再帶動共同富裕的觀點”、“兩手抓，兩手都要硬的觀點”。(學(xué)習(xí)心得)通過學(xué)習(xí)提高自身明辨是非能力，提高自己觀察問題，正確分析問題的能力，提高自己處理問題的能力。
第三，要掌握監(jiān)獄基礎(chǔ)知識和各種實用技#fromend#能。要借創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動之風(fēng)，帶動基層民警學(xué)會《監(jiān)獄法》，理解掌握《計分考核獎罰實施細則》、《服刑人員行為規(guī)范》，掌握《教育改造罪犯綱要》、市局《一體三化》讀本，掌握司法部《關(guān)于加強監(jiān)獄安全管理工作的若干規(guī)定》等，并學(xué)會筆錄制作，隊前訓(xùn)話，個別談話，處置突發(fā)事件等基本技能，大力提升民警執(zhí)法水平和執(zhí)法能力。
第四，要在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動之中不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提升文化品位，不斷拓展視野，陶冶個人情操。結(jié)合監(jiān)區(qū)實際，就要組織民警認真閱讀重慶市委宣傳部編印的小冊子《讀點經(jīng)典》系列叢書，按時收看cctv--3頻道愛國歌曲大家唱系列節(jié)目，要組織民警唱會南獄《清廉為警歌》，唱會《十送紅軍》、《在那桃花盛開的地方》、《軍港之夜》、《在希望的田野上》、《東方紅》、《春天的故事》、《讓我們蕩起雙槳》、《年輕的朋友來相會》等膾炙人口的紅色歌曲;努力培養(yǎng)民警良好的愛國主義情懷，高尚的民族情感，崇高的民族氣節(jié)，培育民警健康向上的文化生活情趣。
最后，就是我們在推進創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動進程中，一定要方式靈活，務(wù)求實效。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動是手段，通過活動充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，充分調(diào)動發(fā)揮廣大民警的工作積極性和主觀能動性，不斷提高教育改造質(zhì)量，努力創(chuàng)建部級現(xiàn)代化文明監(jiān)獄才是目的。在開展活動過程中切忌本末倒置，切忌機械盲目，切忌為創(chuàng)建而創(chuàng)建，以免走過場，流于形式。要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動與提高民警學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成學(xué)習(xí)良好習(xí)慣結(jié)合起來，與培育民警高尚的人格魅力和較深的文化底蘊結(jié)合起來，與徹底摒棄南川監(jiān)獄乃至金華監(jiān)獄少數(shù)民警傳留下來的監(jiān)獄亞文化(語言庸俗低級、言辭不規(guī)范、給民警起綽號、牢騷話不斷)結(jié)合起來，與監(jiān)區(qū)具體實際工作特別是解決民警管理罪犯過程中“不敢管，不愿管、怕管”的畏難情緒和解決教育罪犯過程中存在的“說不贏，教不服“的問題結(jié)合起來，真正做到活動促工作，活動提能力，活動強素質(zhì)，活動見實效。
當(dāng)前，國家局作出加強行業(yè)內(nèi)部管理監(jiān)督工作的重大戰(zhàn)略部署，是對市場經(jīng)濟一般規(guī)律和煙草行業(yè)特殊規(guī)律的正確認識和把握，是對規(guī)范煙草行業(yè)經(jīng)營行為提出的要求，對于鞏固和完善煙草專賣制度、保持行業(yè)健康快速發(fā)展、樹立煙草行業(yè)負責(zé)任形象具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
一、規(guī)范卷煙銷售環(huán)節(jié)。
嚴(yán)格執(zhí)行訂單采集，入網(wǎng)銷售的原則。對以拆單分攤、假入網(wǎng)的形式進行卷煙體外循環(huán)的行為，要從嚴(yán)從重進行處理。要通過制度約束、層層把關(guān)、逐級負責(zé)的辦法，來規(guī)避違規(guī)行為的發(fā)生。建立科學(xué)的貨源分配制度，保證貨源分配公開、公平、公正，并要建立嚴(yán)格檢查監(jiān)督執(zhí)行機制，保證制度的執(zhí)行。要確定零售客戶的合理庫存周轉(zhuǎn)量，對所有零售客戶進行細分，確定每一位零售客戶的分貨系數(shù)，真正將有效的貨源分配到零售客戶的手中。建立貨源流向跟蹤機制和相關(guān)的工作紀(jì)律。要求對所有卷煙配送后的流向進行跟蹤，并對貨源的分配情況進行嚴(yán)格的監(jiān)督考評，防止不規(guī)范經(jīng)營行為的發(fā)生。進一步優(yōu)化以"電話訂貨、網(wǎng)上配貨、電子結(jié)算、現(xiàn)代物流"為主要內(nèi)容的卷煙銷售流程，堅持按流程辦事，消除卷煙分銷過程中不規(guī)范的行為，進一步完善網(wǎng)絡(luò)功能和提升網(wǎng)絡(luò)運行質(zhì)量。規(guī)范卷煙銷售，做到日清日結(jié)、嚴(yán)禁賒銷。要按國家財經(jīng)制度辦事，堅持每天將營業(yè)額足額繳銀行，不得扣留或挪作他用;堅持每天盤點，日清月結(jié)，帳物相符，嚴(yán)禁賒銷卷煙。
二、規(guī)范卷煙經(jīng)營行為。
1、百分百的入網(wǎng)銷售，杜絕體外循環(huán)。要定期對卷煙經(jīng)營情況進行全面、認真、細致的自查，從物流、資金流、信息流三方面逐筆核實卷煙經(jīng)營業(yè)務(wù)，做到百分百的入網(wǎng)、落地、逐戶銷售，嚴(yán)禁賣大戶和拆單分攤銷售現(xiàn)象的出現(xiàn)。
2、嚴(yán)禁銷售人員向煙廠業(yè)務(wù)人員索要錢物。對違規(guī)的人員將進行從嚴(yán)從重處理，決不姑息遷就。
3、嚴(yán)禁降價、變相降價銷售、搭配銷售、強買強賣等不規(guī)范的行為，努力營造一個良好的經(jīng)營環(huán)境和經(jīng)營秩序。
4、規(guī)范自營零售店經(jīng)營行為，徹底堵塞違規(guī)經(jīng)營漏洞。一是自營零售店經(jīng)營卷煙只能從事零售業(yè)務(wù)，不得以任何形式無證批發(fā)卷煙;二是自營零售店納入煙草公司的訪銷配送網(wǎng)絡(luò)，直接按統(tǒng)一批發(fā)價配送卷煙，并根據(jù)每個自營零售店的實際情況，合理安排銷量，防止出現(xiàn)倒賣卷煙問題;三是自營零售店必須嚴(yán)格執(zhí)行煙草公司制訂的卷煙零售指導(dǎo)價，不得低價競銷，與廣大零售戶爭奪利益。
三、建立健全內(nèi)部管理制度、
崗位職責(zé)。
和工作流程。
1、實現(xiàn)經(jīng)營管理目標(biāo)，卷煙營銷部要制定和實施一系列內(nèi)部管理制度，對經(jīng)營行為和員工行為實行規(guī)范化管理，從而加強內(nèi)部管理，規(guī)范運作，提高工作效率。
2、制定卷煙經(jīng)營各工作崗位職責(zé)，規(guī)范各崗位的行為，樹立“以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心”的服務(wù)營銷理念，強化服務(wù)營銷和客戶關(guān)系管理，提升客戶滿意度、忠誠度，確?？蛻魸M意度指標(biāo)不斷上升，確保各項工作目標(biāo)順利完成。
3、制定科學(xué)的各崗位的工作流程，規(guī)范員工經(jīng)營行為。要按照各崗位的工作規(guī)律，根據(jù)系統(tǒng)方法將各崗位工作的過程和步驟進行科學(xué)的概括、歸納和整理，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化和科學(xué)化，并以這種規(guī)范化了的工作流程來指導(dǎo)各崗位的工作實踐，使組織的工作條理、規(guī)范、有序、高效。
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨的xx屆四中全會提出的加強和改進黨的建設(shè)的一個重大戰(zhàn)略課題。作為企業(yè)黨組織，如何在黨的建設(shè)的實踐中做好這一重大戰(zhàn)略課題?我認為,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要做到三個把握。
把握要義。
堅持不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、開放學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，用時代發(fā)展要求審視自己，以改革創(chuàng)新精神提高和完善自己，不斷推進黨建的實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，增強黨的創(chuàng)造活力，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。這正是學(xué)習(xí)型組織的宗旨和要義。
把握基本要求。
黨的xx屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》提出：“在全黨營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識機構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力，使各級黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織、各級領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。”這是我們建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要把握的基本要求。
把握“五學(xué)”
一是“講”學(xué)：把講學(xué)習(xí)作為黨建的一個重要內(nèi)容，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的基礎(chǔ)內(nèi)容，開辟學(xué)習(xí)論壇，形成講學(xué)平臺。二是“導(dǎo)”學(xué)。每年、每個階段提出指導(dǎo)性的。
學(xué)習(xí)計劃。
明確學(xué)習(xí)方向形成導(dǎo)學(xué)平臺。三是“助”學(xué)。發(fā)揮黨課、報告會、培訓(xùn)班等形式的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)作用創(chuàng)新助學(xué)方式形成助學(xué)平臺。四是“議”學(xué)。組織黨員每季進行一次議學(xué)使之與黨員議事相結(jié)合形成議學(xué)平臺。五是“述”學(xué)。組織各級領(lǐng)導(dǎo)人員和黨員每年進行一次述學(xué)使之成為促學(xué)的平臺。
世界在變化，形勢在發(fā)展，中國特色社會主義實踐在深入。世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設(shè)提出了新要求，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織順應(yīng)了這一新要求。企業(yè)黨組織要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織貫穿在加強和改進黨的建設(shè)的實踐中，貫穿在推進企業(yè)科學(xué)發(fā)展的過程中，貫穿在黨組織的重點工作中，不斷學(xué)習(xí)、不懈學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，以增強黨建工作的適應(yīng)性，時代性，科學(xué)性。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇三
10月11——15日我在南昌一中進行跟班學(xué)習(xí)，來到這所百年明校，感覺確實很好。在這5天里我收獲很多，學(xué)習(xí)到了許多新的教育理論和新的教育方法。進一步加深了在師大所學(xué)的教育理念。
在南昌一中我堅持每天聽一堂影子老師的示范課，深入教學(xué)一線了解南昌一中這所名校的先進的教學(xué)理念和名師的先進教學(xué)方法。與我所在的農(nóng)村學(xué)校相比，確實讓我感到了差距。
這里老師上課很注重啟發(fā)學(xué)生，學(xué)生喜歡問問題，課堂教學(xué)很活躍，交流很到位。每堂課從不拖堂，學(xué)生下課后就跑到操場上活動，有的打籃球、有的踢毽子、有的做游戲，真的很開心很快樂的.。教室文化也很好，有的教室學(xué)生動手布置，貼上了學(xué)生的繪畫，有的制作了卡片把教室布置的很溫馨，黑板報也很好，我看了覺得這里的老師確實花了很大的功夫去營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生在這樣的環(huán)境中確實能夠快樂學(xué)習(xí)快樂成長！
當(dāng)然這只是我在南昌一中短短5天所看到的和感受到的，我想這所名校的文化精神還有待我更深入了解，我相信在下一階段跟班學(xué)習(xí)中我一定還有更多的心得體會的。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇四
近一個多月，利用工作之余學(xué)習(xí)了《組織行為學(xué)》及劉戎教授的課件，了解到組織行為學(xué)是一個研究領(lǐng)域，它探討個體、群體以及結(jié)構(gòu)對組織內(nèi)部行為的影響，目的是應(yīng)用這些知識改善組織績效。我認真地從個人、群體行為到個人心里、群體建設(shè)，再到群體溝通、沖突到組織、激勵，再到組織結(jié)構(gòu)、文化以及變革等進行了研讀，收獲頗豐，深深感受到組織行為學(xué)的魅力，它是以組織行為規(guī)律為研究對象，研究組織體系中人的行為與心理表現(xiàn)。針對組織行為的特征，找出特定組織環(huán)境下的組織行為共性，為我們提供有益的啟示。結(jié)合本人生活、工作中的一些實踐經(jīng)歷，從更深的角度體會到組織行為學(xué)的魅力，進一步提高了自己的理論素養(yǎng)和自身素質(zhì)，可以說，學(xué)習(xí)《組織行為學(xué)》，也是對我的一次升華，讓我受益匪淺。
通過本課程的學(xué)習(xí)，了解到《組織行為學(xué)》是從個體、群體、組織系統(tǒng)和組織動力四個方面進行研究的，它系統(tǒng)而完整地闡述了組織行為學(xué)的基本概念和基本理論，包括個體行為、個性心理與知覺、群體規(guī)模與行為、團隊組織和管理、群體溝通與沖突、領(lǐng)導(dǎo)與決策、權(quán)利與政治、組織結(jié)構(gòu)與組織文化等等。使我全面深入地理解了組織中個體、群體、組織、領(lǐng)導(dǎo)的心理和行為的特點及規(guī)律性，了解了如何運用心理學(xué)的理論和方法有效地激勵人的行為，充分調(diào)動人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)和提高理論聯(lián)系實際，提升組織管理和不斷創(chuàng)新能力。在組織行為學(xué)中系統(tǒng)研究了組織中人的心理和行為規(guī)律性。它采用系統(tǒng)分析的方法，綜合運用心理學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、生理學(xué)、生物學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和政治學(xué)等知識，研究一定組織中人的心理和行為的規(guī)律性，從而提高各級領(lǐng)導(dǎo)者和管理者對人的行為預(yù)測和引導(dǎo)能力，以便更有效地實現(xiàn)組織預(yù)定的目標(biāo)。學(xué)好組織行為學(xué)能有效提高管理人員預(yù)測、引導(dǎo)和控制人的行為的能力，以順利實現(xiàn)組織預(yù)期目標(biāo)和提高組織成員的個人滿意度。
通過學(xué)習(xí)《組織行為學(xué)》，進一步明確了個體和群體互相依存關(guān)系。任何一個群體和組織都是由很多的個體所組成的，所以個體的好壞會直接影響到這個群體或組織的團結(jié)及融洽程度。同時，群體或組織的好壞也同樣在影響著每一個個體的心理和發(fā)展方向。因此我們首先要認清自己的位置，不管是家庭還是工作，領(lǐng)導(dǎo)崗位、中層干部還是工作人員，我們都是這個組織中大家庭組成的一部分，所以我們在自己的崗位上要努力為自己的這個大家庭更好的發(fā)展做貢獻。
結(jié)合《組織行為學(xué)》理論，客觀剖析問題。組織行為學(xué)是最基本的領(lǐng)導(dǎo)理論，通過學(xué)習(xí)，使我更加客觀的看待每個人自身的優(yōu)點和缺點，然而不是所有的人在任何時候都會揚長避短、知己克己、取長補短，在生活、工作中，我們有可能不了解自己，不了解他人，不了解某個場合的某種情況，所以會有生活、工作中的種種不順心或者不愉快，小矛盾、大干戈油然而生。而事后，我們靜下來的時候也許還會抱怨，也許會反思，自己的不對或他人的不是。這其中就涉及到組織行為學(xué)中許多觀點。在現(xiàn)實的工作群體中，各種個體是相互交融在一起的，作為一名水文工作者(團隊的一員)，如何處理好個體關(guān)系，決定了鹽城水文分局(群體)的團隊力量。
建立有效勾通，完善工作方法。人是理性動物，也更是感情動物。很多時候人做事情都是會被感情所左右的，要想通過溝通達成意見的一致就要學(xué)會傾聽別人的想法，也要站在別人的立場上去思考問題。心存他人，尊重他人，這樣才可以得到他人的尊重和認可。當(dāng)做一件事情或完成一個任務(wù)，各部門或各人之間有分歧的時候，需要去積極溝通和化解分歧，但是溝通并不等于只去表達你自己的認知和看法，以得到別人的贊同，而是要用一種尊重的態(tài)度去聆聽各部門或每個人的觀點，然后結(jié)合自己的想法找出分歧之處，求同存異，用最好的方式去向?qū)Ψ奖磉_你的觀點和看法，最后征求對方的意見已達到最后的一致。
一個單位、群體和組織只有融洽了，只有上下團結(jié)一致了，才能不斷創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展!
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇五
黨的紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員在思想上、行動上同黨的路線方針政策保持一致的行為規(guī)范，是黨最重要的紀(jì)律。嚴(yán)守黨的紀(jì)律，對于鞏固黨的團結(jié)統(tǒng)一，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證黨的路線方針政策和決策部署的貫徹落實至關(guān)重要。廣大黨員尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須把嚴(yán)守紀(jì)律作為增強黨性的一項基本要求，做嚴(yán)守紀(jì)律的表率。
加強學(xué)習(xí)，打牢嚴(yán)守紀(jì)律的思想根基。嚴(yán)守紀(jì)律，最為重要的就是要保持清醒的頭腦和堅定的信念，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗不動搖，要做到這一點，首要的是加強學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實生活中，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部之所以違的紀(jì)律，一個很重要的原因就是學(xué)習(xí)不夠，放松了世界觀的改造，導(dǎo)致思想認識模糊、黨性觀念淡雹信念動遙因此，廣大黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會理論和“”重要思想，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會以__同志為的黨中央提出的貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、建設(shè)創(chuàng)新型國家等一系列重大戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略部署。只有學(xué)習(xí)加強了、認識提高了，才能自覺地把黨的紀(jì)律作為自己的行為規(guī)范和人生準(zhǔn)則，全面的范文參考寫作網(wǎng)站不斷增強敏銳性和鑒別力，在大是大非面前保持清醒的頭腦和堅定的信念，始致。
加強監(jiān)督，維護紀(jì)律的權(quán)威性。當(dāng)前，在嚴(yán)守黨的紀(jì)律方面，總的情況是好的，大多數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠自覺地嚴(yán)守黨的紀(jì)律。但也應(yīng)該看到，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)守黨的紀(jì)律的意識比較淡薄，不同程度地存在著違反紀(jì)律的現(xiàn)象。因此，必須加強監(jiān)督，以維護黨的紀(jì)律的權(quán)威性。加強監(jiān)督，首先要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立自覺接受監(jiān)督的意識。我們黨是按照民-主集中制原則組織起來的主義政黨，任何黨員都不能游離于組織之外、凌駕于組織之上，不接受組織監(jiān)督。每一個黨員都應(yīng)懂得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的道理，本著對黨忠誠、對黨負責(zé)的態(tài)度，自覺地向組織敞開心扉，講真話、講實話，自覺接受黨組織和黨內(nèi)其他同志的監(jiān)督，本站錦不能把組織的監(jiān)督看成是對自己的不信任，把同志的批評幫助看成是和自己過不去。與此同時，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)主動加強對他人的監(jiān)督。對于在群眾中散布違背黨的路線方針政策的意見、對中央的決策部署陽奉陰違、泄露黨和國家的秘密、傳播謠言等違反紀(jì)律的行為，必須堅決予以制止和糾正，決不能事不關(guān)己、高高掛起。
加強自律，把嚴(yán)守紀(jì)律體現(xiàn)在工作和生活的各個方面。黨的紀(jì)律是黨的組織紀(jì)律、經(jīng)濟工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等的基礎(chǔ)，而黨的組織紀(jì)律、經(jīng)濟工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律等又體現(xiàn)和反映著黨的紀(jì)律。不遵守黨在組織、經(jīng)濟、群眾等工作方面的紀(jì)律，嚴(yán)守紀(jì)律就會變成一句空話。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強自律，把嚴(yán)守黨的紀(jì)律體現(xiàn)在工作和生活的各個方面。具體而言，就是要把好“三關(guān)”：一是把好權(quán)力關(guān)。凡事出以公心，秉公用權(quán)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，切實增強工作的透明度，自覺做到權(quán)為民所用、入黨申請書情為民所系、利為民所謀。二是把好情感關(guān)。人非草木，孰能無情?黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也有親情、友情、鄉(xiāng)情。但如果把握不好“度”，在“關(guān)心”親戚、“照顧”朋友、“幫助”老鄉(xiāng)時失去原則甚至違法違紀(jì)，勢必對黨的事業(yè)和黨的形象帶來損害，自己也會為情所害。因此，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把握好情感關(guān)，做到不為親情放棄原則、不為友情違反政策，以實際行動樹立共產(chǎn)黨人廉潔奉公、一身正氣的良好形象。三是把好愛好關(guān)。每個人都有自己的愛好，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也不例外。健康向上的興趣愛好，有利于提高道德修養(yǎng)、豐富精神生活。但對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，興趣愛好不是小事，無論什么時候都應(yīng)當(dāng)保持清醒的頭腦，筑牢思想的防線，防止自己的興趣愛好成為別有用心的人進行腐蝕拉攏的缺口，更不能因為自己的興趣愛好而違的紀(jì)律。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇六
近日利用課余時間，認真研讀了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，《管理規(guī)范》集中體現(xiàn)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》等教育法律法規(guī)，明顯突出了素質(zhì)教育和師德教育，結(jié)合自己的工作實際，下面談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)感受。
《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》中第二條教師管理中，指出教師應(yīng)尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益。這雖然是老生常談的一句話，也是我們時時刻刻都要提醒教師(包括自己)的一句話，但在實際的教育教學(xué)過程中，總會有人打一些擦邊球，甚至有過之而不及，前一階段某小學(xué)的教訓(xùn)觸目驚心。
經(jīng)過批評和溝通，這些擦邊球，越來越少，但還是有一些比較固執(zhí)的教師耐不住性子，控制不好自己的脾氣，調(diào)整不好自己的心態(tài)，而打擦邊球，所以我們年級組在平時的管理過程中還要注意巡查的經(jīng)常性和溝通的及時性。當(dāng)然我們年級組除了要防止教師因急躁而觸發(fā)高壓線外，也要注意其他方面的溝通，如上一周，英語老師吉冬梅老師就因為學(xué)生不爭氣，始終達不到自己的要求，上課是非常著急，直接導(dǎo)致咽喉充血水腫而不能講話。所以這方面也要引起我們的重視。
3月18日，小學(xué)教學(xué)規(guī)范化管理現(xiàn)場會在我校舉行，我作為兼職教研員參加了會議。上午教育局領(lǐng)導(dǎo)為上學(xué)期抽測學(xué)科成績突出的學(xué)校頒獎，會上對“雙名”工程進行了安排與部署，幾位校長代表介紹了本校教學(xué)與管理的經(jīng)驗。尹局長在會上做重要講話，對與會教師提出了殷切的希望，指明了爭做名師的工作方向。
下午，英語教學(xué)現(xiàn)場會在東一樓錄播室舉行，王淑靜主任主持會議，我作為評委老師參與了教研活動。第三實驗小學(xué)張銀輝老師與灤州鎮(zhèn)張坎小學(xué)王茜老師講課，內(nèi)容分別是六年級unit2lastweekendalet’stalk和五年級unit2myfavoriteseasonalet’stalk，兩位老師各具風(fēng)格的展示給聽課教師留下了深刻的印象，然后講課教師針對自己的教學(xué)設(shè)計與目標(biāo)達成情況進行教學(xué)反思。
在評課中，聽課教師積極交流了自己的感受。在聽課過程中我也感覺學(xué)到了很多，同時引發(fā)了我對對話教學(xué)課堂的深入思考。張銀輝老師的這節(jié)對話課使“如何在語境中進行對話教學(xué)”能夠看得見、摸得著。她的課思路清晰，設(shè)計巧妙，日?？谡Z交際后直入文本，充分運用文本情景，運用光盤動畫資源為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的語言情景引導(dǎo)學(xué)生在情景中感知、理解語言;有效開發(fā)并運用課件制作日歷，有效理解lastweekend,thisweekend和nextweekend，體會一般過去時態(tài)的語用功能;通過多樣化操練方式鞏固語言，運用學(xué)生熟知的微信聊天情景資源為學(xué)生創(chuàng)設(shè)語用情景，為語言運用起到示范作用;此外，張老師流暢的口語、與學(xué)生個性化的交流、各環(huán)節(jié)的精妙銜接及有效的活動設(shè)計非常值得借鑒。
最后王淑靜主任與大家分享了參加“對話教學(xué)”培訓(xùn)的“全語言理論”教學(xué)理念：學(xué)習(xí)的過程從整體到部分;課堂以學(xué)生為中心;讓學(xué)生看到意義和目的;給學(xué)生提供與人交流的機會;口頭和筆頭能力同步發(fā)展;對學(xué)生的能力充滿信心并最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能。
此次教學(xué)現(xiàn)場會教研活動有效地促進了學(xué)校間的交流與學(xué)習(xí)，使教師的教學(xué)能力在相互學(xué)習(xí)中得到提升。在以后的教學(xué)中我會進一步深入研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，閱讀教學(xué)專業(yè)雜志，不斷提升個人教學(xué)與研究能力，組織教研組開展教學(xué)研究活動，有效開發(fā)并運用現(xiàn)代化教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)實效，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
我在業(yè)余之時，認真學(xué)習(xí)了。
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詳細地了解了幼兒園的一日活動組織細則中主要包含了幼兒從來園活動一直到離園活動的常規(guī)行為要求教師的工作要求和對保育員的要求都非常的具體詳細讓我們有了制定一日活動規(guī)范的依據(jù)與實施要求在學(xué)習(xí)的同時也讓我們進一步認識到了自己在組織一日活動中存在的不足之處。如以前我們注重集體活動的組織忽略幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成生活環(huán)節(jié)隨意性大工作缺乏規(guī)范性和科學(xué)性。在一日活動常規(guī)實施細則學(xué)習(xí)中我們深刻體會到：
一、幼兒一日生活常規(guī)的養(yǎng)成有助于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。
幼兒園的一日活動主要包括：生活活動、教學(xué)活動、區(qū)域活動、戶外活動等多種多樣的活動。這都是些很多小的細節(jié)和工作，這些活動雖然微不足道，也不被大家所重視，但卻是幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和幼兒園一日活動得以順利開展不可缺少的重要環(huán)節(jié)。因此認真做好班級的生活常規(guī)管理活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。如幼兒在午睡前自己整理衣物和鞋，午睡后整理被褥這些小事上，不僅可以鍛煉幼兒的自理能力還能夠讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做的好的生活習(xí)慣。
二、幼兒一日活動常規(guī)的要求規(guī)范了教師行為。
孩子的模仿性強，老師為人師表，言行舉止，行為習(xí)慣，都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，所以我們老師在日常生活中一定要處處規(guī)范自己的言行舉止，行為習(xí)慣，時時刻刻都做好孩子的表率。
《幼兒園一日活動指引》為幼兒園教師保育、教育工作的順利開展提供了依據(jù)，保證了幼兒良好的作息規(guī)律，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和時間感、秩序感。
三、幼兒一日活動常規(guī)的培養(yǎng)有助于各種能力的發(fā)展。
通過此次學(xué)習(xí)我又習(xí)得了一個新經(jīng)驗。今后開展區(qū)域活動時，我會嘗試引導(dǎo)幼兒進行交流分享，相信這會是一個積極、有效的學(xué)習(xí)途徑，幼兒會在這個過程中主動進行建構(gòu)，其多方面的能力會逐漸提高。
教學(xué)如同做人，都是一門藝術(shù)，要想做得更好，就要不斷地學(xué)習(xí)。時代在飛速發(fā)展，作為一名教師，教育理念也應(yīng)與時俱進。通過學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，感覺當(dāng)今語文教學(xué)更加注重學(xué)生作為一個人的個性發(fā)展和語文的熏陶作用，而非一味強調(diào)語文知識結(jié)構(gòu)的完成性和系統(tǒng)性，這對于發(fā)展學(xué)生各方面能力來講，無疑是一件好事。通過學(xué)習(xí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，我體會頗深。
面對新教材，面對新的教學(xué)目標(biāo)和評價體系，我們就有必要重新學(xué)習(xí)，甘當(dāng)一名小學(xué)生。要認真領(lǐng)悟課程的新理念，區(qū)別課程標(biāo)準(zhǔn)與以往教學(xué)大綱的不同，吃透新教材的特點，重構(gòu)新的教學(xué)體系。而不能自以為是，要不然在教學(xué)實踐中只會“新瓶裝舊酒”，或是“換湯不換藥”而已。作為語文教師，不但要成為課堂教學(xué)中的主要載體，還有必要在新一輪的教學(xué)改革中充當(dāng)教研的先鋒。邊教學(xué)，邊研究，成為專家型，學(xué)者型的教師。同時在具體的語文教學(xué)中，還要注意充當(dāng)不同的角色。既要當(dāng)學(xué)生的教練員，又要當(dāng)學(xué)生的陪練員，有時還是學(xué)生學(xué)習(xí)中的伙伴。應(yīng)當(dāng)說，在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，對語文教師的要求是越來越高了。若是把握不好在教學(xué)中的位置，不能扮演好自己的角色，那只會失去方向，無所適從。
對于教學(xué)基本規(guī)范，我們也要理性的對待。我們就不能拘泥于傳統(tǒng)，而裹足不前;但是，我們又不能急于冒進，要結(jié)合舊教材，結(jié)合傳統(tǒng)教學(xué)法，構(gòu)建“在實踐中嘗試，在反思中研究”的教學(xué)新模式。在每一天的具體教學(xué)實踐中，不斷的總結(jié)，不斷的反思，從而得到不斷的進步。教材資源的整合主要表現(xiàn)為語文教材內(nèi)在知識結(jié)構(gòu)的縱橫交錯，以及與其它學(xué)科、社會生活的聯(lián)系。多年來，我們語文老師教學(xué)上習(xí)慣于“滿堂灌”，用理性肢解人文性很強的文學(xué)作品，用理性肢解禁錮學(xué)生的審美評價想象;將一篇篇文質(zhì)兼美的文章，將一個個互為聯(lián)系的知識點，肢解得零離破碎，學(xué)習(xí)《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》以后，在教科書的使用上，就要具備一種開放的理念。打破原來的照本宣科，提倡“用教科書教”，而不是“教教科書”，這是教學(xué)中的基本任務(wù)。再說語文課，也不一定就是局限于語文教材，應(yīng)結(jié)合其它學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬學(xué)習(xí)資源。并且要結(jié)合生活，用于生活，真正做到學(xué)以致用。學(xué)習(xí)資源的整合是一個極為廣泛的概念，它包括學(xué)習(xí)的方式、內(nèi)容等方面。就學(xué)習(xí)的方式而言，有整體學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，個人學(xué)習(xí)三種。傳統(tǒng)的語文課堂是教師一言堂，是教師的獨白，是一對多的單一交流，而忽視了其他幾種學(xué)習(xí)方式?！渡綎|省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》就是提倡研究性、探討性、自主性的一種學(xué)習(xí)方式，主張師生、生生、人機等多種互動的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在僅有的學(xué)習(xí)資源中獲取最大限度的教學(xué)效益。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，對孩子的教育不是一朝一夕的事情，需要我們的老師細心、耐心地教導(dǎo)、引領(lǐng)。學(xué)無止境，在以后的時間里，我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》，對照基本規(guī)范的要求，反思自我，并找出差距，讓先進的教育理念武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為。
今天我們組組織學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，對于文件有了一定的了解，知道了《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》包含以下內(nèi)容：一、校務(wù)管理;二、教師管理;三、學(xué)生管理;四、教學(xué)科研管理;五、安全管理;六、校園管理;七、后勤管理;八、檔案管理。其中對于教師管理特別有感觸?，F(xiàn)將自己的一些心得體會作如下小結(jié)。
《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》第5條說：“加強師德建設(shè)。教育教師遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表;認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動;尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益;不搞有償家教。”我覺得對于我們幼兒老師來說是都做到的，對我們來講要做到的是比這更多更細。
教師要做到愛崗敬業(yè)，首先就應(yīng)該熱愛教育、熱愛學(xué)校，樹立堅定的教育事業(yè)心;其次還要做到熱愛學(xué)生。在幼兒園里，每一個孩子都是稚嫩的，他們還小，不懂事，需要教師向媽媽一樣對他們照顧關(guān)心，又要教導(dǎo)他們從生活到知識任何領(lǐng)域的學(xué)問，愛心，耐心，細心是我們要做的。孩子可愛有時又讓你頭疼，但是你一定不能辱罵他們，我們要縮短教師與孩子的距離，用孩子的眼光去看世界，所以，當(dāng)他們犯錯，我們應(yīng)該用正確的方式方法去引導(dǎo)教育他們，而不是辱罵，更不能是體罰和變相體罰。我覺得這是能做到的。還有關(guān)于認真上課，備課，在教學(xué)“六認真”中也多次提到。
總之，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我深刻認識到《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》里的要點，在今后的生活以及教學(xué)上，會努力做到。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇七
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書使人除鄙見，開茅塞，獲新知，變聰慧。因為書中有著廣闊的世界，書中有著不朽的精神。所以書籍永遠是新的。
對于我們教師而言，要學(xué)的東西太多了。教給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。但一桶水如不再添，也有用盡的時候。因此，教師不僅要有一桶水，而且要有“一潭水”。書本是最好的老師，讀書是最大的樂趣。讀書還要講究方法，有方法才有成功的路徑。教師今天的學(xué)習(xí)主要不是記憶大量的知識，而是掌握學(xué)習(xí)的方法，為何學(xué)習(xí)?從哪里學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?老師沒有掌握學(xué)習(xí)方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個失敗的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)型社會提供了充裕的學(xué)習(xí)資源。學(xué)習(xí)化社會中的個體學(xué)習(xí)，可以針對自身的切實需求，選擇和決定學(xué)習(xí)什么、怎樣學(xué)習(xí)等等。
在知識經(jīng)濟大潮中，作為一名人民教師，應(yīng)該找準(zhǔn)自己的人生坐標(biāo)，找準(zhǔn)自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書使我愛不釋手，一首好詩讓我如癡如醉，一篇美文使我百讀不厭。只有樂學(xué)的教師，才能成為樂教的教師;只有教者樂學(xué)，才能變成為教者樂教，教師樂學(xué)，才能會讓學(xué)生在快樂中生活，在愉快中學(xué)習(xí)。
一天喜讀書不難，一輩子愛讀書不易。任何人實現(xiàn)夢想，但首先必須擁有能夠?qū)崿F(xiàn)這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者。教師只有成為學(xué)生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來指導(dǎo)教育過程。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。
教學(xué)不再是簡單的知識灌輸?shù)倪^程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)學(xué)生主體和教師主體的關(guān)系。學(xué)生將不再是知識的接收器，而是自主知識的收獲者。面對知識更新周期日益縮短的時代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，不斷更新，積淀學(xué)養(yǎng)。一個教師，不在于他教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書。用心教書，用心育人。
師要做“代表先進文化方向”的創(chuàng)新型先行者，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。不但具有無私奉獻的師魂，誠實正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹求實的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，甘愿奉獻，自強不息的骨氣。教師要以振興中華為己任，以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻。
讀書的生活是精彩的、幸福的，教師更要把讀書當(dāng)成生活的一部分并學(xué)以致用，時時用全新的教學(xué)理念來支撐自己的教育教學(xué)工作。在今后的工作中我還需不斷地學(xué)習(xí)，不斷充實、不斷進步。
這一學(xué)期學(xué)校開展了“營造書香校園”的活動，學(xué)校掀起了轟轟烈烈的讀書熱潮，對于只有七歲的一年級學(xué)生來說，效果如何，現(xiàn)將一學(xué)期來的讀書情況作一下總結(jié)。
一、制定班級讀書計劃。
對于一年級學(xué)生來說，識字量太少，理解能力不強，如何培養(yǎng)孩子讀書興趣?如何引導(dǎo)孩子讀書?對于拼音基礎(chǔ)太差的學(xué)生怎么辦?針對這一系列的難題，我們年級段扎扎實實定好班級讀書計劃。一個學(xué)期實施下來效果極好，學(xué)生積極性也很高，每次到讀書課都非常興奮，使讀書課很有意義。
二、選購適合孩子的圖書。
一年級學(xué)生認知能力差，他們喜歡看色彩鮮明，直觀形象的圖片，喜歡聽淺顯易懂，生動有趣的童話故事。為此，學(xué)校圖書館為每個年級準(zhǔn)備了各種有針對性、有意義的圖書，我們一年級小朋友也享受到了適合自己的圖書。
三、開展各種讀故事、講故事的活動。
孩子們精心挑選了自己喜歡的童話故事，成語故事、名人故事。如《365夜故事》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《阿凡提的故事》等，每天中午半小時，孩子們吃好飯便專心地捧著心愛的書，認認真真地看了起來。在星期二下午和星期四中午的讀書課中我也會為孩子們講一段小故事，同時鼓勵孩子們自己講故事，全體小朋友人人參加通過讀故事講故事活動的開展，涌現(xiàn)出了一批讀書大王、故事大王，讀書小明星，孩子們自豪無比，笑容燦爛。
四、書海泛舟，成果豐碩。
時間過得很快，一個學(xué)期即將結(jié)束，這一學(xué)期下來同學(xué)們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。在每星期的“走進閱讀王國”上的情況來看，已有三分之一的同學(xué)讀書超過了3本，最少的也有兩本了，現(xiàn)在讀書是他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流。對于一年級小學(xué)生來說這種習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，希望讀書永遠是孩子們生活中的一個重要組成部分，讓學(xué)生在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會，學(xué)會關(guān)心人類，學(xué)會關(guān)心生命，讓學(xué)生在讀書的過程中，不斷完善自己的品德和人格，做一個有利于社會、國家和人類的人。
2020年__月_日，在__實驗學(xué)校開展的“__讀書工程”活動，對我們來說，這確實是非常難得的學(xué)習(xí)機會，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多…….贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀，是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。在平時的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵學(xué)生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達和交流。更重要的要做到以下幾點：
一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合。
學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。
在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會內(nèi)容、熱點問題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。通過廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。
二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣。
興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
1、開展非富多彩的活動。學(xué)生進行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學(xué)們的認可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學(xué)生的這一心理特點，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的機會。
比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。
2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。
在平時課外詩歌指導(dǎo)時，安排每周背一詩(詞)。在每首詩詞拓展引進時，采用“同題異文”(同一題材的詩詞)、“同人異文”(同一作者的詩詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴大古詩文的閱讀量。在進行詩文感悟時，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。
3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動、社會關(guān)注的熱點問題，自辦手抄報和手抄小雜志。
讀書協(xié)會在上一學(xué)年的工作中取得了不錯的成績。這些離不開我們會員的熱情參與和積極負責(zé)。現(xiàn)在對上一學(xué)期的一些工作和成果作出公示，以激勵我們的新會員有新的積極性去投入我們的工作，也使我們的老會員在這些工作中找到不足，吸取教訓(xùn)，使協(xié)會這一學(xué)年的工作能夠更順利，更成功的展開。
1、全校性的“我的大學(xué)”系列征文比賽取得了圓滿的成功。在校團委，校學(xué)生會和老師們的協(xié)助下，比賽順利的評出了一二三等獎得主，并于上學(xué)年的下學(xué)期再本不舉行了隆重的頒獎典禮，將獲獎證書書及獎品給予了獲獎人員。
2、讀書協(xié)會內(nèi)部的“讀書漂流”活動的長期性舉行。讀書漂流活動是讀書協(xié)會成立以來的一項長期性的具有協(xié)會特色的活動。再上一學(xué)期的舉行過程中，我們使用了多種形式的漂流活動，例如以登山的形式來交流大家的讀書心得，期望激發(fā)會員的積極性，不可否認，這樣的讀書漂流活動取得了一些成果。但是，要想讀書漂流活動能夠長期性的舉行下去，我們還需要做出更大的努力。
3、“我當(dāng)一天讀書館員”體驗活動的勝利舉行。讀書館員活動在校圖書館老師的幫助下，原來越來越有生機，并喜迎了原來越多的學(xué)生加入這一行列，每一次的體驗活動總是能夠招到越來越多的體驗者。我們必將努力的做好下一步的工作，不辜負校圖書館老師的期望。
4、“讀書協(xié)會會標(biāo)”征集活動。正在上一學(xué)年的上學(xué)期，我們進行了協(xié)會會標(biāo)在全校的征集活動。意在征集到能夠代表協(xié)會文化的標(biāo)志，在想激發(fā)全校師生參與活動的積極性，拓展同學(xué)們的思維。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇八
在紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動中，我通過認真學(xué)習(xí)黨和國家、省委省政府領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話文件和反腐倡廉若干規(guī)章制度，對照正反面典型案例，使自己深受教育，對紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動有了進一步認識和更深刻體會。作為一名黨員和政府公務(wù)人員，我認為在工作和生活上必須做到：
一是加強思想道德建設(shè)，樹立正確的世界觀。從許許多多的反面典型案例中可以發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，不法分子過去都曾在不同戰(zhàn)線、不同崗位上取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，為黨和國家做過有益的工作。但他們擁有了權(quán)力之后，放松了對世界觀的改造，放松了對自己的道德要求，放縱自己追求虛名、金錢、美色，一步步滑入深淵。這些典型案例是發(fā)人深省的.，前車之覆，后車之鑒。作為共產(chǎn)黨員，一定要深刻地吸取教訓(xùn)，時刻敲響警鐘?！叭藷o德不立、國無德不興”。必須不斷加強思想道德建設(shè)，不斷提高思想境界，認真學(xué)習(xí)和執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，從各方面筑牢防腐反腐大堤，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀，不斷增強反腐拒腐能力。
二是堅持求真務(wù)實，切實抓好工作落實。必須把求真務(wù)實體現(xiàn)到各項工作中去，堅守“真實可信、科學(xué)嚴(yán)謹、創(chuàng)新進取、服務(wù)奉獻”的tj核心價值觀，堅決抵制干預(yù)tj數(shù)據(jù)的行為，堅決抵制tj數(shù)據(jù)弄虛作假，把心思和精力全部用在“三個提高”上。堅持講實話、出實招、辦實事、務(wù)實效，把工作的著力點真正放到研究解決實際問題上。堅持以求真務(wù)實精神去抓落實，并在抓落實的實踐中不斷提高堅持求真務(wù)實的自覺性和堅定性。
三是嚴(yán)于律己，自覺遵守執(zhí)行黨紀(jì)國法和廉政各項規(guī)定。通過紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月的學(xué)習(xí)和廉政警示教育，增強廉潔從業(yè)的自覺性。要嚴(yán)于律己，時刻保持警醒，樹立正確的價值觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執(zhí)行黨紀(jì)政紀(jì)和國法。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律、不斷增強紀(jì)律觀念。必須認真執(zhí)行中央作出的廉潔自律的各項規(guī)定，要艱苦奮斗，不奢侈浪費、貪圖享受。要在工作、生活、作風(fēng)各方面嚴(yán)格要求，做好自律。
總的來說，必須加強思想道德建設(shè)，持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高完善自己，樹立并固守正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的新時期廣東精神;努力做到自重、自省、自警、自勉。正確行使人民賦予的權(quán)力，在為tj事業(yè)添磚加瓦的同時，留兩袖清風(fēng)于人生。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇九
這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓旨在提高我局的士氣，提高同志們的工作熱情，激發(fā)同志們的事業(yè)心和責(zé)任感。我認為非常必要和及時，通過這樣的形式既是提高我們思想認識增強我們的工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作樹立以局為家思想的最有效手段。
這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，徐局長強調(diào)最多的就是事業(yè)心和責(zé)任感的問題。其中就給我們說到一個人不在于能力的大小而在于要有一種強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，一個單位不在于有多少能人，不在于有多少精明人，而在于要有一群干事創(chuàng)業(yè)有責(zé)任感的人。
這對我們的啟發(fā)很大。一個單位能人再多，出的點子再好，若沒有一幫干事創(chuàng)業(yè)的人，真抓實干的人。再好的建議，再好的點子，再好的制度，也只能是喊在嘴上，掛在墻上，而落實不到行動上的一紙空文。一個單位精明人再多，出的主意也不可為不高明不可為不到位，但卻沒有責(zé)任感沒有以局為家的思想和意識心思不在工作上。一門心思的只操在入黨志愿書自己的晉升上，自己的私事上，這樣的責(zé)任觀，是干不好工作的。
這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓就是要我們要有一種強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。事業(yè)心顧名思義就是說要把工作作為自己的一項事業(yè)作為人生的追求目標(biāo)，把事業(yè)作為自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業(yè)為己任。而責(zé)任感就是說把自己所干的工作作為一項任務(wù)干好工作是自己的一項義不容辭的責(zé)任。有了事業(yè)心就會熱愛本職工作干好本職工作。有了責(zé)任感就以工作作為自己的任務(wù)敢于負責(zé)敢于開展好工作。具體的講結(jié)合這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓應(yīng)從以下幾個方面入手：
第一要想干好自己的本職工作，關(guān)鍵就是要加強理論學(xué)習(xí)。理論是行動的先導(dǎo)，只有理論掌握好了才能指導(dǎo)自己的行動才能干好工作。例如對于我們平時工作中遇到的涉法問題都有嚴(yán)格的法律法規(guī)及各項規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)。作為一名基層工作者對于這些規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)制度必須了如指掌，對于這些理論必須達到熟知的地步，因為這是指導(dǎo)實踐的基礎(chǔ)。
第二要想干好自己的本職工作還要加強對理論的學(xué)習(xí)提高自身的思想道德素質(zhì)。平時的日常工作中我們與企業(yè)打交道多，因此平時就要加強理論的學(xué)習(xí)加強自己人生觀、價值觀和世界觀的改造，增強堅守原則性的決心。因此作為一名工作者必須堅持原則性筑牢思想防線加強思想學(xué)習(xí)提高原則性這也是干好工作的前提條件。
第三要想干好工作要善于做大量艱苦細致的工作要有仆下身子干好工作的決心。我們的工作覆蓋面較廣既與棉花加工企業(yè)、絮棉加工企業(yè)打交道也與服裝生產(chǎn)企業(yè)及其他纖維制品企業(yè)打交道，匯報范文加之這些企業(yè)都屬于勞動密集型，平時的日常事務(wù)必須做細做扎實。不能因處理不當(dāng)而給工作帶來被動。因此要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感同時還要有善于培養(yǎng)自己的耐心細心和敢于做大量艱苦細致工作的決心。再如對于企業(yè)反映的問題需要有一種對工作的極度熱忱，能夠仆下身子去干好工作而不能只是掛在口頭上浮在表面上要深入調(diào)查廣泛爭取企業(yè)對于我們管理的意見，不進行深入的調(diào)查不深入到廣大企業(yè)中間不可能了解到第一手資料。心操到，腿跑到，嘴問到。因此作為基層工作者要善于做大量艱苦細致的工作要仆下身子去搞好每一項工作。
第四要干好本職工作還要善于拓寬自己的知識面。而不能只停留在低層次的水平。要看的更高更遠。只有樣才能算是一個稱職的基層工作者，這就要靠平時的積累和學(xué)習(xí)了。放開眼界，以虛懷若谷的態(tài)度努力學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。
總之，通過此次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，使我的思想得到了升華，理論素養(yǎng)黨性觀念有了進一步的增強。范文參考網(wǎng)手機版下定決心努力為單位的發(fā)展做出更大的貢獻。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇十
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨的xx屆四中全會提出的加強和改進黨的建設(shè)的一個重大戰(zhàn)略課題。作為企業(yè)黨組織，如何在黨的建設(shè)的實踐中做好這一重大戰(zhàn)略課題?我認為,建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要做到三個把握。
把握要義。
堅持不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、開放學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，用時代發(fā)展要求審視自己，以改革創(chuàng)新精神提高和完善自己，不斷推進黨建的實踐創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，增強黨的創(chuàng)造活力，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。這正是學(xué)習(xí)型組織的宗旨和要義。
把握基本要求。
黨的xx屆四中全會通過的《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》提出：“在全黨營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識機構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，增強創(chuàng)新能力，使各級黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織、各級領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子?！边@是我們建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織要把握的基本要求。
把握“五學(xué)”
一是“講”學(xué)：把講學(xué)習(xí)作為黨建的一個重要內(nèi)容，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的基礎(chǔ)內(nèi)容，開辟學(xué)習(xí)論壇，形成講學(xué)平臺。二是“導(dǎo)”學(xué)。每年、每個階段提出指導(dǎo)性的學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)方向，形成導(dǎo)學(xué)平臺。三是“助”學(xué)。發(fā)揮黨課、報告會、培訓(xùn)班等形式的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)作用，創(chuàng)新助學(xué)方式，形成助學(xué)平臺。四是“議”學(xué)。組織黨員每季進行一次議學(xué)，使之與黨員議事相結(jié)合，形成議學(xué)平臺。五是“述”學(xué)。組織各級領(lǐng)導(dǎo)人員和黨員每年進行一次述學(xué)，使之成為促學(xué)的平臺。
世界在變化，形勢在發(fā)展，中國特色社會主義實踐在深入。世情、國情、黨情的深刻變化對黨的建設(shè)提出了新要求，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織順應(yīng)了這一新要求。企業(yè)黨組織要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織貫穿在加強和改進黨的建設(shè)的實踐中，貫穿在推進企業(yè)科學(xué)發(fā)展的過程中，貫穿在黨組織的重點工作中，不斷學(xué)習(xí)、不懈學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，以增強黨建工作的適應(yīng)性，時代性，科學(xué)性。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇十一
當(dāng)前，國家局作出加強行業(yè)內(nèi)部管理監(jiān)督工作的重大戰(zhàn)略部署，是對市場經(jīng)濟一般規(guī)律和煙草行業(yè)特殊規(guī)律的正確認識和把握，是對規(guī)范煙草行業(yè)經(jīng)營行為提出的要求，對于鞏固和完善煙草專賣制度、保持行業(yè)健康快速發(fā)展、樹立煙草行業(yè)負責(zé)任形象具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
一、規(guī)范卷煙銷售環(huán)節(jié)。
嚴(yán)格執(zhí)行訂單采集，入網(wǎng)銷售的原則。對以拆單分攤、假入網(wǎng)的形式進行卷煙體外循環(huán)的行為，要從嚴(yán)從重進行處理。要通過制度約束、層層把關(guān)、逐級負責(zé)的辦法，來規(guī)避違規(guī)行為的發(fā)生。建立科學(xué)的貨源分配制度，保證貨源分配公開、公平、公正，并要建立嚴(yán)格檢查監(jiān)督執(zhí)行機制，保證制度的執(zhí)行。要確定零售客戶的合理庫存周轉(zhuǎn)量，對所有零售客戶進行細分，確定每一位零售客戶的分貨系數(shù)，真正將有效的貨源分配到零售客戶的手中。建立貨源流向跟蹤機制和相關(guān)的工作紀(jì)律。要求對所有卷煙配送后的流向進行跟蹤，并對貨源的分配情況進行嚴(yán)格的監(jiān)督考評，防止不規(guī)范經(jīng)營行為的發(fā)生。進一步優(yōu)化以"電話訂貨、網(wǎng)上配貨、電子結(jié)算、現(xiàn)代物流"為主要內(nèi)容的卷煙銷售流程，堅持按流程辦事，消除卷煙分銷過程中不規(guī)范的行為，進一步完善網(wǎng)絡(luò)功能和提升網(wǎng)絡(luò)運行質(zhì)量。規(guī)范卷煙銷售，做到日清日結(jié)、嚴(yán)禁賒銷。要按國家財經(jīng)制度辦事，堅持每天將營業(yè)額足額繳銀行，不得扣留或挪作他用;堅持每天盤點，日清月結(jié)，帳物相符，嚴(yán)禁賒銷卷煙。
二、規(guī)范卷煙經(jīng)營行為。
1、百分百的入網(wǎng)銷售，杜絕體外循環(huán)。要定期對卷煙經(jīng)營情況進行全面、認真、細致的自查，從物流、資金流、信息流三方面逐筆核實卷煙經(jīng)營業(yè)務(wù)，做到百分百的入網(wǎng)、落地、逐戶銷售，嚴(yán)禁賣大戶和拆單分攤銷售現(xiàn)象的出現(xiàn)。
2、嚴(yán)禁銷售人員向煙廠業(yè)務(wù)人員索要錢物。對違規(guī)的人員將進行從嚴(yán)從重處理，決不姑息遷就。
3、嚴(yán)禁降價、變相降價銷售、搭配銷售、強買強賣等不規(guī)范的行為，努力營造一個良好的經(jīng)營環(huán)境和經(jīng)營秩序。
4、規(guī)范自營零售店經(jīng)營行為，徹底堵塞違規(guī)經(jīng)營漏洞。一是自營零售店經(jīng)營卷煙只能從事零售業(yè)務(wù)，不得以任何形式無證批發(fā)卷煙;二是自營零售店納入煙草公司的訪銷配送網(wǎng)絡(luò)，直接按統(tǒng)一批發(fā)價配送卷煙，并根據(jù)每個自營零售店的實際情況，合理安排銷量，防止出現(xiàn)倒賣卷煙問題;三是自營零售店必須嚴(yán)格執(zhí)行煙草公司制訂的卷煙零售指導(dǎo)價，不得低價競銷，與廣大零售戶爭奪利益。
三、建立健全內(nèi)部管理制度、崗位職責(zé)和工作流程。
1、實現(xiàn)經(jīng)營管理目標(biāo)，卷煙營銷部要制定和實施一系列內(nèi)部管理制度，對經(jīng)營行為和員工行為實行規(guī)范化管理，從而加強內(nèi)部管理，規(guī)范運作，提高工作效率。
2、制定卷煙經(jīng)營各工作崗位職責(zé)，規(guī)范各崗位的行為，樹立“以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心”的服務(wù)營銷理念，強化服務(wù)營銷和客戶關(guān)系管理，提升客戶滿意度、忠誠度，確保客戶滿意度指標(biāo)不斷上升，確保各項工作目標(biāo)順利完成。
3、制定科學(xué)的各崗位的工作流程，規(guī)范員工經(jīng)營行為。要按照各崗位的工作規(guī)律，根據(jù)系統(tǒng)方法將各崗位工作的過程和步驟進行科學(xué)的概括、歸納和整理，使之系統(tǒng)化、規(guī)范化和科學(xué)化，并以這種規(guī)范化了的工作流程來指導(dǎo)各崗位的工作實踐，使組織的工作條理、規(guī)范、有序、高效。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇十二
學(xué)習(xí)是人類進步的源泉，組織學(xué)習(xí)則是現(xiàn)代社會發(fā)展不可或缺的一部分。作為一個在學(xué)校和工作場所都有學(xué)習(xí)經(jīng)歷的人，我深深體會到學(xué)習(xí)組織的重要性。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)組織中的心得體會，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確、良好的學(xué)習(xí)氛圍、團隊合作的重要性、持續(xù)反思和提升自我。希望我的經(jīng)驗?zāi)軐ζ渌嗽趯W(xué)習(xí)組織中有所幫助。
第一段：明確目標(biāo)是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)組織中，明確目標(biāo)是非常重要的。只有明確我們想要達到的目標(biāo)，我們才能夠有針對性地采取行動。在我參加一個新的學(xué)習(xí)項目之前，我會先反思自己的目標(biāo)，考慮為什么我想要學(xué)習(xí)這個項目，并設(shè)定一個實際的目標(biāo)。例如，我想要提高我的溝通技巧，那么我的學(xué)習(xí)目標(biāo)可能是每天練習(xí)溝通，參加一些溝通技巧的訓(xùn)練課程。明確目標(biāo)幫助我更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和資源，專注于實現(xiàn)目標(biāo)。
第二段：創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍是關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)組織中，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍對于學(xué)習(xí)的效果至關(guān)重要。一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境可以激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和動力。我發(fā)現(xiàn)，和一群有著相同學(xué)習(xí)目標(biāo)的人一起學(xué)習(xí)是非常有幫助的。在一個良好的學(xué)習(xí)氛圍中，我們可以相互激勵，互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗。在我的經(jīng)歷中，一些學(xué)習(xí)組織提供團隊學(xué)習(xí)和合作的機會，讓我們一起解決問題和探索新的知識。這樣的學(xué)習(xí)氛圍不僅幫助我提高學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我更好的團隊合作能力。
第三段：團隊合作是學(xué)習(xí)組織的重要組成部分。
團隊合作是學(xué)習(xí)組織中不可或缺的一部分。在學(xué)校和工作場所，我經(jīng)常參與團隊項目，與其他人一起學(xué)習(xí)和工作。通過與他人的合作，我們可以共同解決問題，互相學(xué)習(xí)和理解。團隊合作不僅提高了我個人的學(xué)習(xí)效果，還幫助我學(xué)會傾聽和尊重他人的意見。在學(xué)習(xí)組織中，我學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，尊重他人的貢獻，并通過合作達到共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第四段：持續(xù)反思是學(xué)習(xí)提升的關(guān)鍵。
持續(xù)反思是學(xué)習(xí)組織中必不可少的一部分。通過反思，我們可以審視自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果，發(fā)現(xiàn)不足之處并進行改進。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我經(jīng)常會和我的導(dǎo)師、同事或團隊成員進行反思討論。他們的反饋和建議幫助我認識到自己的問題，并提供改進建議。通過持續(xù)反思，我能夠不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力，并更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
第五段：不斷提升自我是學(xué)習(xí)組織的核心。
在學(xué)習(xí)組織中，不斷提升自我是關(guān)鍵。通過不斷學(xué)習(xí)和學(xué)以致用，我們可以不斷提升自己的能力和知識水平。我相信學(xué)習(xí)是一個終身的過程，只有持續(xù)學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。在我的學(xué)習(xí)組織經(jīng)歷中，我不僅參加了一些培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)項目，還積極參與在線學(xué)習(xí)和閱讀相關(guān)書籍。這些經(jīng)驗幫助我擁有更廣泛的知識基礎(chǔ)，并提高了我的綜合能力。
總結(jié)：
在學(xué)習(xí)組織中，明確目標(biāo)、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、團隊合作、持續(xù)反思和提升自我是取得成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。通過我的經(jīng)驗，我深刻理解到學(xué)習(xí)組織的重要性，并且意識到持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自我是追求個人和組織的成功的關(guān)鍵。希望我的心得體會能對其他人在學(xué)習(xí)組織中有所啟發(fā)和幫助。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇十三
建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的xx屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。是深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的繼續(xù)，也是適應(yīng)時代要求、始終保持黨的生機活力的重要保證。
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的緊迫任務(wù)，黨的先進性首先表現(xiàn)為思想理論上的先進性，所以，我們首先要重點學(xué)習(xí)馬克思主義理論，認真學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典著作，努力掌握馬克思主義的世界觀和方法論，提高分析和解決問題的能力;二是要學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，中國特色社會主義理論，是馬克思主義的中國化、時代化的碩果，只有使廣大黨員不斷加深對中國特色社會主義理論的理解，深入認識中國社會發(fā)展規(guī)律，才能保證在馬克思主義中國化、時代化的同時，推進馬克思主義的大眾化，使中國共產(chǎn)黨人真正掌握馬克思主義，促進中國社會主義事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
當(dāng)今時代是一個大發(fā)展大變革大調(diào)整大開放的時代，是一個變革與重構(gòu)交織、機遇與挑戰(zhàn)交融的時代。在《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》中指出，我們要“學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識。積極推動黨員干部學(xué)習(xí)人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識。”要求我們不斷學(xué)習(xí)，樹立與時代發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)習(xí)理念，與時俱進的創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念，在新的實踐中重新學(xué)習(xí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)，切實掌握和運用好黨的理論創(chuàng)新成果，不斷深化對中國特色社會主義規(guī)律的認識，不斷完善適合我國國情的發(fā)展道路和發(fā)展模式，使中國特色社會主義的建設(shè)得到有力的保證。
黨的執(zhí)政能力與黨的思想理論水平密切相關(guān)，只有思想理論上先進才能保持和發(fā)展黨的先進性，只有提高全黨的馬克思主義水平，才能提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力。我們必須在不斷加強學(xué)習(xí)中提升基層黨組織的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)?；鶎狱h組織面向的是群眾，在群眾中有極大的影響力，通過學(xué)習(xí)，不斷提高黨建理論水平，更好地為人民群眾服務(wù)。
黨的基層黨組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力量的基礎(chǔ)，抓好基層黨組織建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型基層黨組織，才能充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。要打造學(xué)習(xí)型基層黨組織，就要突出對黨的基本理論、業(yè)務(wù)知識、實用技能和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，切實提高學(xué)習(xí)效果，用科學(xué)的知識武裝自己頭腦，提高思想水平，對工作開展有重大的推動作用。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇十四
學(xué)習(xí)型組織是把學(xué)習(xí)與工作系統(tǒng)地、持續(xù)地結(jié)合起來，以支持個人、工作團隊及整個組織系統(tǒng)的共同發(fā)展。學(xué)習(xí)型組織理論是九十年代在管理實踐中發(fā)展起來的新型管理理論，它適用于各種組織。就企業(yè)管理而言，學(xué)習(xí)型組織的理論是繼“全面質(zhì)量管理”、“生產(chǎn)程序重組工程”、“團隊?wèi)?zhàn)略”后發(fā)展起來的、當(dāng)今世界最前沿的管理理論。微軟公司致力于應(yīng)用此理論構(gòu)建“學(xué)習(xí)型企業(yè)”，提出了“學(xué)習(xí)是自我批評的學(xué)習(xí)、信息反饋的學(xué)習(xí)、交流共享的學(xué)習(xí)”。日本大阪應(yīng)用學(xué)習(xí)型組織的理論，致力于構(gòu)建學(xué)習(xí)型城市;新加坡政府用此理論指導(dǎo)政府的管理，致力于構(gòu)建學(xué)習(xí)型政府，都取得了良好的效果。隨著彼得?圣吉《第五項修煉》的持續(xù)熱銷，學(xué)習(xí)型組織理論得到了更為廣泛的傳播，引起了全球許多國家和地方政府以及企業(yè)的高度重視，建立學(xué)習(xí)型組織成為他們追求的目標(biāo)。敏銳洞察到這一新型管理理論的意義，提出了要“構(gòu)建終身教育體系，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”的要求。地方政府和有關(guān)部門立即作出了積極響應(yīng)。繼上海、大連提出建設(shè)學(xué)習(xí)型城市口號之后，常州市政府經(jīng)過精心組織、科學(xué)安排全面開展建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的活動。
學(xué)習(xí)型組織的理論之所以能夠得到如此迅速的發(fā)展，一是有時代背景的支持。人類已經(jīng)跨入知識經(jīng)濟的時代，知識的增長和更新非常迅猛，每個人都必須隨時接受最新的教育，必須持續(xù)不斷的增強學(xué)習(xí)的能力，終身教育的理念隨之形成。隨著經(jīng)濟全球化趨勢日益加劇，競爭的范圍和壓力越來越大，無論是國家與國家的競爭，還是企業(yè)與企業(yè)的競爭，科學(xué)技術(shù)成為了競爭的核心要素，而科技創(chuàng)新需要有強大的學(xué)習(xí)能力作支撐，因此，競爭的實質(zhì)就體現(xiàn)為學(xué)習(xí)力的競爭。二是理論發(fā)展邏輯的支持。宏觀上追求單一經(jīng)濟增長的傳統(tǒng)發(fā)展模式已被可持續(xù)發(fā)展模式取代。以人為本的思想得到了全面的確立。一切發(fā)展都是為了人的發(fā)展已經(jīng)成為人們的共識。這就為組織的發(fā)展引進人自身發(fā)展的指標(biāo)提供了理論上的準(zhǔn)備。微觀上，過去那種以制度加控制迫使人勤奮工作的企業(yè)管理思想，使人在工作的過程喪失了生命的意義，人淪為了一種工具，不利于人的主觀能動性的發(fā)揮，要在工作中真正體現(xiàn)以人為本的思想，工作觀必須由“工具性”轉(zhuǎn)為“目的性”。學(xué)習(xí)型組織理論就是通過學(xué)習(xí)和激勵，讓人在工作過程中通過自我超越的創(chuàng)造過程，來實現(xiàn)其生命的價值。三是企業(yè)發(fā)展的實踐支持。彼得?圣吉通過對一批全球性的大公司進行研究發(fā)現(xiàn)，在1970年名列美國《財富》雜志“500強”的大公司，到1983年就有1/3的公司銷聲匿跡了。經(jīng)過深入的研究，彼得圣吉得出了解釋，他認為是由于組織缺乏一種系統(tǒng)思考的能力，這一組織智障妨礙了組織的學(xué)習(xí)和成長，并最終導(dǎo)致了組織的衰敗。彼得圣吉認為要使企業(yè)茁壯成長，就必須建立學(xué)習(xí)型的組織。
學(xué)習(xí)型組織究竟是一個什么樣的組織呢?通過對一些國外大公司的分析與研究發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)型組織主要有以下幾個特點：
1、適應(yīng)于團隊工作而不是個人工作：傳統(tǒng)的直線結(jié)構(gòu)以自上而下的指揮取代了人們尋求合作的自然能力，這是不能夠適應(yīng)時代挑戰(zhàn)的。目前國內(nèi)外可行的管理創(chuàng)新幾乎都在一定程度上依賴于團隊的力量。
2、適應(yīng)于項目工作而不是職能性工作：當(dāng)員工從靜態(tài)工作轉(zhuǎn)向解決一系列問題時，他們將工作組織成項目，每個項目都需要一個跨部門的小組，這些小組隨著項目的進展而一起學(xué)習(xí)。
3、適應(yīng)于創(chuàng)新而不是重復(fù)性的任務(wù)：在電子技術(shù)日益發(fā)展的今天，重復(fù)性工作將越來越多地由計算機處理，人的工作是創(chuàng)新和關(guān)心他人，這是計算機所不能做到的。
4、有利于員工的相互影響、溝通和知識共享：學(xué)習(xí)型組織都著力于形成一個寬松的、適于員工學(xué)習(xí)和交流的氣氛，以利于員工之間的溝通和知識共享。
5、有利于企業(yè)的知識更新和深化：學(xué)習(xí)型組織一般都建立一定的學(xué)習(xí)制度，定期組織教育和培訓(xùn)，鼓勵員工學(xué)習(xí)，不斷更新和深化自己的知識。
7、有利于企業(yè)增強對環(huán)境的適應(yīng)能力：由于不斷的吸收新信息和新知識，學(xué)習(xí)型企業(yè)能夠站在時代的前端，把握住企業(yè)所處的大環(huán)境，隨時調(diào)整自己的發(fā)展方向和市場適應(yīng)能力。
彼得圣吉為我們描述了這樣一個境界，他說：“從某個角度講，五項修煉試圖讓人們更好地在一個團隊中工作，五項修煉表達的也是當(dāng)人們在一個理想的環(huán)境下工作時所產(chǎn)生的效果。當(dāng)人們有了真正的目標(biāo)，當(dāng)人們用誠心相互交流，當(dāng)人們可以相互質(zhì)疑而不必害怕傷害雙方的關(guān)系，他們就可以達到一種自然的境界，他們的團隊也會成為一個自然的團隊，五項修煉就是要幫助人們創(chuàng)造這種自然的境界。”
學(xué)習(xí)型組織管理理論是當(dāng)今世界最前沿的宏觀的管理理論，要推行這種管理模式，必然涉及到組織結(jié)構(gòu)、管理機制的變革。結(jié)構(gòu)可以影響人們的行為，當(dāng)我們希望組織中全體成員都能夠自覺學(xué)習(xí)、不斷超越時，有必要認真分析我們目前的組織結(jié)構(gòu)、管理制度體系中，那些因素不利于人們自覺學(xué)習(xí)、自我超越以及個人潛能的發(fā)揮，找準(zhǔn)了這些因素，就找到了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的切入點。只要我們通過不斷改革，逐步建立起平等、開放、公平、公正、科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)考核和競爭上崗的人力資源管理制度，就能夠使組織中每個人的主要精力都凝聚到通過不斷學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)力提升競爭力，從而實現(xiàn)更大發(fā)展，使組織的整體實力得到不斷加強。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇十五
學(xué)習(xí)型組織是一種通過培養(yǎng)彌漫于整個組織的學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的，有機的、高度柔性的、扁平的、附合人性的、能持續(xù)發(fā)展的組織。它扎根于信息化和全球化的沃土，讓組織中存在的智障得以消解，著眼于組織的可持續(xù)發(fā)展，使得組織中的個人更能活出生命的意義。
按照基本特征來理解，學(xué)習(xí)型組織實際上是一種精神超越，全員創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)扁平型組織?？墒窃诮ㄔO(shè)學(xué)習(xí)型組織的實際過程中許多做法違背了學(xué)習(xí)型組織的基本特征。一是不知精神超越包含著知、情、意三個方面而陷入片面化的陷阱。學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過程中所要求的學(xué)習(xí)必須是全身心投入，知、情、意齊用猶如戰(zhàn)士打仗般的一種精神超越過程。而很多單位的學(xué)習(xí)只不過是多聽幾場報告，要求職工多讀些報刊多看點書而已;二是不知全員創(chuàng)新對學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的極端重要意義。三是不知在組織結(jié)構(gòu)的扁平和有機化方面作出起碼努力的重要性。扁平和有機化是學(xué)習(xí)型組織的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，舍此就不用談?wù)撌裁磳W(xué)習(xí)型組織的建設(shè)問題。
按照學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的必然、必要性和現(xiàn)實意義來理解為什么要建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的問題，我們就可以增強建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的自覺性和使命感。
要想深入展開學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，人們必須找到學(xué)習(xí)型組織建設(shè)理論和本單位實踐的結(jié)合點，必須掌握學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的主要內(nèi)容(五項修煉)，并且把握精髓(弘揚群體性主體意識來面對復(fù)雜環(huán)境的挑戰(zhàn))。圣潔·彼得曾說過：學(xué)習(xí)型組織建設(shè)沒有完結(jié)之時，它是一項永恒的修煉。
為了解決學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過程中的“三缺乏”即缺乏自覺性、長遠性和使命感的問題，我們必須在轉(zhuǎn)變?nèi)笥^念上下功夫。一是要變“被動學(xué)”為“主動學(xué)”，加強學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的自覺性;二是變“急功近利式學(xué)”為“持續(xù)發(fā)展式學(xué)”，著眼于學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的長遠性;三是變“機械式學(xué)”為“激情式學(xué)”，增強學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的使命感。大家都知道，一個科學(xué)家或藝術(shù)家可以就憑自己的興趣愛好而把一生都奉獻給了科學(xué)或者藝術(shù)。這就提示我們：要增強一個組織成員學(xué)習(xí)的自覺性、長遠性和使命感，人們可以在拿出切實措施鼓勵組織成員自我超越上做文章。一是以物質(zhì)利益的獎勵，職位升遷的誘導(dǎo)，興趣愛好的褒揚按層次來促進員工的學(xué)習(xí);二是以共同愿景的樹立為抓手把員工在學(xué)習(xí)上的近期，中期和長期目標(biāo)結(jié)合起來。共同愿景的樹立可以為員工的學(xué)習(xí)注入焦點和能量，所以員工學(xué)習(xí)的長期目標(biāo)可以圍繞著共同愿景來確立，然后再分解為中期和近期目標(biāo)。
為了解開學(xué)習(xí)型組織建設(shè)過程中的“三不懂”即不懂理論和實踐的結(jié)合點，不懂怎樣展開修煉，不懂學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的精髓的疙瘩，我們必須在找準(zhǔn)結(jié)合點，深入展開五項修煉和把握精髓上下功夫。一是找準(zhǔn)理論和實踐的結(jié)合點。由于社會環(huán)境及相關(guān)背景的不同，學(xué)習(xí)型組織的五項修煉并不是拿來即用。
如果領(lǐng)導(dǎo)還沒成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，那就從領(lǐng)導(dǎo)本身做起，向“三師”方向努力;如果群眾積極性不高，那就在激勵機制上多想辦法;如果組織的扁平化不夠，那就改革管理體制，使得職工都能做到“人自為戰(zhàn)”，都成為張瑞敏所說的“戰(zhàn)略業(yè)務(wù)單位”!對于進行學(xué)習(xí)型組織建設(shè)已有一定時間但急需深化的組織來說，要在學(xué)習(xí)的質(zhì)量上多動腦筋。而能否從“被動學(xué)，急功近利學(xué)，機械式學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃訉W(xué)，持續(xù)發(fā)展學(xué)，激情式學(xué)”是衡量學(xué)習(xí)質(zhì)量高低的主要標(biāo)志;二是深入展開五項修煉。首先是沖破習(xí)慣的阻力。由于組織中的人們大部分都會得過且過，由于人們不喜歡說真話，由于人們常鬧分歧，由于組織中存在著一道阻礙人們坦誠交流的隱形墻，由于人們往往看不見動態(tài)性復(fù)雜，所以，對于五項修煉來說這種習(xí)慣性阻力是十分巨大的，但我們還是應(yīng)該想方設(shè)法加以沖破，不然就不可能去推進學(xué)習(xí)型組織的建設(shè);其次是保持心靈的張力。無論是自我超越還是建立共同愿景，基礎(chǔ)都是確保創(chuàng)造性張力，這本身就是心靈張力的一種;無論是改善心智模式中的自我檢視，還是團體學(xué)習(xí)中的“深度匯談”，或者是系統(tǒng)思考中的“心靈轉(zhuǎn)換”，都要求人們在心靈上保持張力;再次是燃起生命的火焰。五項修煉越深入下去，越是需要人們動用全身心的力量來取得預(yù)期的成果。所以，五項修煉煉到深處結(jié)果就是人們生命激情的迸發(fā);三是把握學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的精髓。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇十六
學(xué)習(xí)組織鼓勵員工不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展，因此構(gòu)建一個積極向上、鼓勵學(xué)習(xí)的組織文化至關(guān)重要。在我所在的公司中，我們注重知識分享和交流。每個月都會有員工分享會，讓大家有機會展示自己的學(xué)習(xí)成果，同時也可以從其他同事身上學(xué)到新的知識和技能。這樣的文化讓學(xué)習(xí)成為組織的一部分，促進了員工之間的互相學(xué)習(xí)和協(xié)作，提高了組織的學(xué)習(xí)效果。
段落2：學(xué)習(xí)組織的挑戰(zhàn)和應(yīng)對方法。
然而，建立學(xué)習(xí)文化并不是一件容易的事情。從組織角度來看，需要投入大量資源和時間，提供學(xué)習(xí)機會和培訓(xùn)，同時也需要打破傳統(tǒng)的管理模式，鼓勵員工主動學(xué)習(xí)。從員工角度來看，需要持續(xù)保持學(xué)習(xí)的動力和熱情，并克服學(xué)習(xí)過程中的挫折和困難。在我個人的經(jīng)歷中，我通過參加外部培訓(xùn)、志愿者工作等方式，積極主動地尋找學(xué)習(xí)機會，并將學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到工作中，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
段落3：學(xué)習(xí)帶來的個人成長和職業(yè)發(fā)展。
學(xué)習(xí)組織給予員工持續(xù)發(fā)展的機會，使我個人的成長和職業(yè)發(fā)展得到了很大的推動。通過學(xué)習(xí)不斷充實和更新自己的知識和技能，我可以更好地適應(yīng)工作中的新需求和挑戰(zhàn)。同時，學(xué)習(xí)也使我具備了更多的競爭力，提高了自己的職業(yè)發(fā)展機會。在面對職業(yè)晉升和崗位變動時，我也能更加從容地面對，并快速適應(yīng)新的角色和要求。
段落4：學(xué)習(xí)組織對組織的可持續(xù)發(fā)展的貢獻。
學(xué)習(xí)組織的建立不僅對員工個人有益，也對組織的可持續(xù)發(fā)展有著重要的意義。學(xué)習(xí)組織能夠培養(yǎng)和留住優(yōu)秀的人才，提高整個組織的知識水平和綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)組織也更加注重創(chuàng)新和改善，可以更好地應(yīng)對外部環(huán)境的變化和競爭。在我所在的公司中，學(xué)習(xí)組織的發(fā)展正推動著整個組織朝著創(chuàng)新和卓越的方向不斷前進。
通過參與學(xué)習(xí)組織，我深刻認識到學(xué)習(xí)是持續(xù)的、終身的，只有不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)展，才能在競爭激烈的現(xiàn)代社會中保持競爭力。我也意識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了完成工作任務(wù)，更是提升自我的一種方式。因此，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，并將學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際工作中，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
結(jié)語：學(xué)習(xí)組織的實踐讓我意識到學(xué)習(xí)的重要性和潛力。通過建立學(xué)習(xí)文化、克服挑戰(zhàn)、提升個人發(fā)展和為組織貢獻，我體會到學(xué)習(xí)組織帶來的種種好處。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣和生活方式，不斷進步和成長。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇十七
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，它不僅是在校園里進行的，更是在社會各個領(lǐng)域中無處不在的。隨著時代的發(fā)展，組織學(xué)習(xí)受到了越來越多的重視，因為組織學(xué)習(xí)不僅可以提高一個組織的競爭力，還可以傳播知識和技能，推動整個社會的進步。在我參與的學(xué)習(xí)組織中，我深刻體會到了組織學(xué)習(xí)帶來的價值與意義。
首先，組織學(xué)習(xí)能夠激發(fā)創(chuàng)新精神。在學(xué)習(xí)組織中，我們經(jīng)常進行集體研討和討論，共同尋找問題的解決方案。通過與他人的交流和碰撞，我們不斷激發(fā)出新的想法和創(chuàng)新思維。有一次，我所在的學(xué)習(xí)小組面臨一個復(fù)雜的項目任務(wù)，大家在不斷的試錯和思考中，最終找到了一種完美的解決方案。這個方案不僅創(chuàng)新，而且高效，大大節(jié)約了我們的人力和物力資源。這樣的例子充分證明了組織學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)組織成員的創(chuàng)新能力，提高組織的競爭力。
其次，組織學(xué)習(xí)能夠促進團隊合作。在學(xué)習(xí)組織中，每個成員都有自己的專長和優(yōu)勢，我們互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，形成了一個高效而有活力的團隊。在我所在的學(xué)習(xí)組織中，我們經(jīng)常通過共同學(xué)習(xí)和合作完成任務(wù)。在這個過程中，我們互相幫助，相互支持，每個人都能夠發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)個人與團隊的成長。這種團隊合作的精神不僅能夠提升工作效率，還能夠增強團隊的凝聚力和歸屬感。
第三，組織學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)個人的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)組織中，每個人都經(jīng)歷了繁瑣的學(xué)習(xí)過程，但正是這種過程，讓我們在不斷挑戰(zhàn)和實踐中掌握了一項項新的技能和知識。在我參與的學(xué)習(xí)組織中，我學(xué)到了一系列的學(xué)習(xí)方法和技巧，這些技巧不僅在項目中發(fā)揮了作用，也在學(xué)習(xí)和工作中都收到了明顯的效果。而且，通過反思和總結(jié)，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。這種學(xué)習(xí)能力不僅可以讓我在學(xué)習(xí)中更高效，更全面，還能讓我在未來的工作中不斷提升自己。
第四，組織學(xué)習(xí)能夠推動社會進步。學(xué)習(xí)組織不僅關(guān)注內(nèi)部成員的學(xué)習(xí)和發(fā)展，也關(guān)注外部環(huán)境的變化和知識的傳播。通過組織學(xué)習(xí)，我們可以更好地理解社會的發(fā)展趨勢和需求變化，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。同時，學(xué)習(xí)組織還可以將學(xué)到的知識和技巧傳播給更廣泛的群體，推動社會的進步和發(fā)展。例如，在我所在的學(xué)習(xí)組織中，我們通過舉辦公益講座和知識分享會等活動，將自己的學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗分享給更多的人，讓更多的人從中受益。
最后，學(xué)習(xí)組織是一個永不停歇的征程。在我參與的學(xué)習(xí)組織中，每個成員都意識到學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，我們不斷追求新的知識和技能。我們相信，只有不斷學(xué)習(xí)和改進，我們才能夠在競爭中立于不敗之地。因此，學(xué)習(xí)組織給予了我們無限的動力和信心，讓我們勇往直前，迎接未來的挑戰(zhàn)。
綜上所述，我在參與學(xué)習(xí)組織的過程中深刻體會到了組織學(xué)習(xí)的重要性和價值。它不僅能夠激發(fā)創(chuàng)新精神、促進團隊合作，還能夠培養(yǎng)個人的學(xué)習(xí)能力，推動社會的進步。同時，學(xué)習(xí)組織也是一段永不停歇的征程，讓我們不斷追求進步和成長。堅信通過組織學(xué)習(xí)，我們一定能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成就。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇十八
要做一名合格的學(xué)習(xí)型黨員，必須把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作作風(fēng)、一種精神追求，堅持學(xué)以致用原則，在學(xué)習(xí)中開闊視野、豐富知識、把握規(guī)律、探求真理，使自己變得更加充實、更加睿智。以下三個方面是個人學(xué)習(xí)的心得體會：
黨的組織是由無數(shù)個單個黨員構(gòu)成的，學(xué)習(xí)型黨組織的形象也是由無數(shù)個學(xué)習(xí)型黨員來體現(xiàn)的。從這個意義上說，黨員學(xué)不學(xué)習(xí)，學(xué)的怎么樣，素質(zhì)高不高，直接關(guān)系到學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的水平，關(guān)系到黨的形象。全體黨員和干部必須不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運用一切科學(xué)的新思想、新知識，新經(jīng)驗，用全新的思維方式思考問題、研究問題、處理問題，在重大是非面前頭腦清醒，在重大政治面前立場堅定，常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)，勇于創(chuàng)新、永不停滯。只有這樣，才能保持黨的先進性，才能提高黨的執(zhí)政能力，才能使我們黨不會落后于形勢，始終走在時代前列。
二、爭做學(xué)習(xí)型黨員，要樹立正確的學(xué)習(xí)理念。
學(xué)習(xí)、不斷的學(xué)習(xí)是任何一個組織永遠立于不敗之地的根本保障。在當(dāng)前新形勢、新階段，黨員更是要樹立正確的學(xué)習(xí)理念：一要樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。21世紀(jì)世界正在飛速發(fā)展變化，新情況、新問題層出不窮，知識更新的速度大大加快?？陀^形勢要求我們必須要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的實際，把過去以單純追求知識為目的的學(xué)習(xí)變?yōu)橐环N生活方式，把終身學(xué)習(xí)作為自我發(fā)展和完善自我的必然選擇，作為自己一生不變的信念和自覺行動。二要樹立全方位學(xué)習(xí)的理念。全方位學(xué)習(xí)強調(diào)的是學(xué)習(xí)內(nèi)容上的廣泛性和學(xué)習(xí)方式方法上的多樣化。學(xué)習(xí)不僅要學(xué)理論，還要學(xué)專業(yè)技術(shù)和技能，不僅要從書本上學(xué)習(xí)，還要從實踐和工作中學(xué)習(xí)，努力使自己成為復(fù)合型人才。三要樹立通過學(xué)習(xí)提高政治素質(zhì)的理念。要認識到作為黨員，學(xué)習(xí)不僅僅是增強智力的需要，更是提高政治思想水平的需要，從而把學(xué)習(xí)與樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀緊密結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)實現(xiàn)政治素質(zhì)的大幅度提高。
三、爭做學(xué)習(xí)型黨員，要勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)新。
有了正確學(xué)習(xí)理念的指導(dǎo)，還要充分發(fā)揮黨員個人的主動性和創(chuàng)造性，做到勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新，才能真正成為學(xué)習(xí)型黨員。為此，一是要在勤于學(xué)習(xí)上下工夫。勤于學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)要做到勤奮，持續(xù)不間斷，把學(xué)習(xí)融于工作和生活，在工作和生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作和生活。勤于學(xué)習(xí)同時也是會學(xué)習(xí)，講求方法。要善于在各種信息和知識中進行判別和選擇，選擇那些正確的對自己有用的東西。要理論聯(lián)系實際，邊學(xué)邊用，學(xué)用結(jié)合，進行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。二是要在善于創(chuàng)新上動腦筋。創(chuàng)新也是一名黨員不斷提高應(yīng)對復(fù)雜形勢、駕馭復(fù)雜局面能力的必然要求，提高提高自身綜合素質(zhì)、成為學(xué)習(xí)型黨員的必然要求。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇十九
回顧建黨90周年的光輝歷程，重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。不斷學(xué)習(xí)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝一個又一個困難，取得一個又一個勝利的重要法寶?，F(xiàn)在我們黨面臨新任務(wù)、新問題、新要求，需要加強學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，牢固樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的基礎(chǔ)，永葆黨的先進性的根本途徑，全黨面臨的共同政治任務(wù)和必須肩負的政治責(zé)任。當(dāng)前，我們正處在一個飛速發(fā)展的時代，知識更新極快;科學(xué)技術(shù)日新月異;新情況、新問題層出不窮;新事物、新信息、新理念應(yīng)接不瑕。我們黨員如不愿學(xué)、不勤學(xué)、不真學(xué)、不深學(xué)、不善學(xué)，必然落后于時代，甚至被時代拋棄。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，能夠樹立正確的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。領(lǐng)導(dǎo)干部要做帶頭學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的模范;解放思想、與時俱進的模范;勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。要引導(dǎo)廣大黨員更新學(xué)習(xí)理念，把注重提高學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力等新理念植入人心，并轉(zhuǎn)化為自覺行為。領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)型黨組織的精心組織者、積極促進者、帶頭實踐者，努力把黨的基層組織創(chuàng)建成為黨員學(xué)習(xí)教育的課堂、錘煉思想的熔爐和團結(jié)奮進的堡壘。
1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，就是通過學(xué)習(xí)和工作的有機結(jié)合，使學(xué)習(xí)全員化、團隊化，提高自學(xué)能力、思維能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)人的全面發(fā)展和黨員干部整體素質(zhì)的提高。創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念的關(guān)鍵在于解放思想，破除舊的傳統(tǒng)觀念，樹立先進的學(xué)習(xí)理念。一是樹立終身學(xué)習(xí)的理念;二是樹立學(xué)習(xí)是社會發(fā)展需要的理念;三是樹立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念;四是樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念;五是樹立全員學(xué)習(xí)的理念。
2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。
創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，必須創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，構(gòu)建全員參與學(xué)習(xí)體系。通過創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)和調(diào)動黨員終身學(xué)習(xí)的積極性，增強學(xué)習(xí)效果。創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體不能局限于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育模式，必須從本基層組織的工作特點和現(xiàn)實需要出發(fā)，大膽進行觀念、機制和活動形式的創(chuàng)新。
3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)任務(wù)。
在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的實踐中，要做到與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌規(guī)劃，同步部署。在推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過程中，選準(zhǔn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取有效形式，健全動力機制，將學(xué)習(xí)活動認真細致地組織好、落實好。一要學(xué)好新黨章;二要學(xué)習(xí)當(dāng)代科技發(fā)展的新知識;三要學(xué)習(xí)本職崗位所需的業(yè)務(wù)知識。
總之，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，要鼓勵黨員自我超越，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，不斷提高自學(xué)能力、思維能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)廣大黨員個體素質(zhì)和黨組織團體能力的提高，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升應(yīng)變和創(chuàng)新能力。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇二十
大力加強思想政治建設(shè)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是保持和發(fā)展黨的先進性的長期任務(wù)，也是保持和發(fā)展黨的純潔性的緊迫任務(wù)。抓好理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)是大力加強思想政治建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。
多年的實踐證明，理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)具有兩大特點：一是具有計劃性的特點，在每年年初制定學(xué)習(xí)計劃，安排每個月的學(xué)習(xí)重點，作出個人自學(xué)與集體集中學(xué)習(xí)安排。二是及時性的特點，根據(jù)形勢發(fā)展變化，及時學(xué)習(xí)貫徹中央和市委的決策部署，做到始終與黨中央保持高度一致。
堅持集體學(xué)習(xí)制度，對于深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，堅持走中國特色社會主義道路具有重要意義。以胡錦濤同志為的黨中央，目前進行了第33次集體學(xué)習(xí)，在堅持集體學(xué)習(xí)方面為全黨作出了表率。市第九次黨代會以來，市委堅持集體學(xué)習(xí)制度，為全市各級黨組織作出示范。
抓好理論中心組的學(xué)習(xí)，應(yīng)重點抓好三個環(huán)節(jié)。一是必須充分發(fā)揮好集體秘書的作用，制定好年度學(xué)習(xí)計劃并及時學(xué)習(xí)黨的路線方針政策。二是必須做到上下聯(lián)動，在加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身學(xué)習(xí)的同時，抓好基層班子學(xué)習(xí)，定期聘請中央黨校、中央政策研究室的專家講課，不斷提高中心組學(xué)習(xí)的質(zhì)量。三是必須定期展示學(xué)習(xí)成果，交流學(xué)習(xí)體會，評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)中心組，把學(xué)習(xí)的成果納入領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考核的內(nèi)容，促進領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部搞好學(xué)習(xí)。
組織管規(guī)學(xué)習(xí)的心得篇二十一
黨的基層組織工作是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨的建設(shè)工作的重要組成部分。下面是本站帶來的組織工作學(xué)習(xí)。
心得體會。
僅供參考。
在全國組織工作會議上，給出了好干部的標(biāo)準(zhǔn)，在全省組織工作會議上，省委書記結(jié)合省內(nèi)實際，以“好干部”的標(biāo)準(zhǔn)，提出了“怎樣是好干部?怎樣成長為好干部，怎樣把好干部用起來”的要求，進而對全省領(lǐng)導(dǎo)干部強調(diào)了五種能力：一是推動發(fā)展的能力，二是維護穩(wěn)定的能力，三是做群眾工作的能力，四是應(yīng)對媒體的能力，五是狠抓落實的能力。這五種能力，可以說是省委貫徹落實全國組織工作會議精神，結(jié)合貴州后發(fā)趕超、實現(xiàn)同步小康歷史使命的必須具備的能力，說到底就是，我們當(dāng)前的干部就必須是愿干事、能干事、干得成事的領(lǐng)導(dǎo)干部。
我認為，“空談?wù)`國，實干興邦”。干事，就要有一股子干事的精神。一個人精神狀態(tài)良好，就會有一種追求，有一股力量，有一顆恒心，就能成就一番事業(yè)。作為全國建成小康社會任務(wù)最艱巨的省份，在同步建成小康的征途中，因為落后而任務(wù)艱巨，壓力重大。我們落后不可怕，可怕的是甘于落后、習(xí)慣于落后、麻木于落后;可怕的是我們在前有“標(biāo)兵”、后有“追兵”、各地競相發(fā)展的形勢下，不去真抓實干、奮起直追。干事，關(guān)鍵要有干成事的能力。在工作開展中，始終把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需求作為第一需要，把人民群眾的意愿作為工作的指向標(biāo)，堅持從群眾最需要的地方抓起，從群眾最不滿意的地方改起;在發(fā)展中找事，始終把加快發(fā)展放在首要位置，自我加壓，負重前行;在工作落實中堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求精致細致極致并善于總結(jié)開展過程中的教訓(xùn)，在總結(jié)中獲取裨益。干事，還要有干事的激情和熱情。其精神狀態(tài)和工作作風(fēng)如何，直接關(guān)系到一個地區(qū)、一個部門的發(fā)展與穩(wěn)定。毛澤東同志說，人是要有一點精神的。這個精神，就是對工作始終充滿激情，工作中始終保持良好的精神狀態(tài)。在同步小康創(chuàng)建過程中，推動全縣經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展，需要全縣上下的共同努力，尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭用心干事、激情工作、熱情服務(wù)，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚人心、推動發(fā)展。
黨的基層組織工作是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是黨的建設(shè)工作的重要組成部分。同時，也是黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，基層不牢，地動山搖。適應(yīng)新情況新變化抓緊創(chuàng)新和完善基層黨建工作制度，創(chuàng)新基層黨組織的創(chuàng)新精神，鼓勵大膽實踐，全面提升基層黨建工作水平是我們目前大力加強基層黨的建設(shè)工作的核心，越是改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)繁重，越是社會矛盾復(fù)雜，越要加強基層組織建設(shè)，越要注重發(fā)揮基層黨組織的作用。
一、要努力學(xué)習(xí)吃透中央組織工作會議精神，扎扎實實工作，深入了解基層情況。
基層組織建設(shè)工作事情比較多，頭緒比較雜，但我們必須抓緊時間認真自覺地及時進行學(xué)習(xí)，吃透上級精神，不斷提高自己的思想認識和政策水平。要認真學(xué)好鄧小平理論，這是時代的要求，是解放思想，正確理解改革開放理論，指導(dǎo)和搞好黨的思想建設(shè)和經(jīng)濟建設(shè)的強大思想武器。要認真學(xué)習(xí)黨的建設(shè)方面的文件、文章，全面理解黨在現(xiàn)階段的路線、方針、政策和當(dāng)前主要工作任務(wù)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)，思想上有了比較正確的認識，才能做到有較強的政治鑒別力和政治敏感性，才能做到政治上堅定，始終在思想上、政治上同上級保持一致，使自己在工作上不斷適應(yīng)改革開放新形勢的要求，保證組織工作能緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局來做好。只有通過學(xué)習(xí)我們才能進一步明確組織部門的主要職責(zé)，提高思想認識，提高政策水平，更好地當(dāng)好助手和參謀。
工作計劃。
的制定就越切合實際，工作效果就越好。因而，在基層組織建設(shè)工作中，自覺地經(jīng)常深入基層、黨員、農(nóng)牧民中了解情況，與黨員、干部、農(nóng)牧民群眾談心，以掌握第一手材料，取得工作的發(fā)言權(quán)，從而能夠結(jié)合實際制定工作計劃，確定工作重點，把工作做得扎實。
二、潔身自律，講黨性、重品行、作表率是做好基層組織建設(shè)工作的前提。
我們黨的工作重心在基層，執(zhí)政基礎(chǔ)在基層，活力源泉也在基層，做基層組織建設(shè)工作，這主要是由組織部門的工作性質(zhì)和它所擔(dān)負的責(zé)任決定的，也是學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神、全面鞏固和發(fā)展。
先進性教育。
活動成果，進一步做好抓基層、打基礎(chǔ)工作的需要。組織部門是組織工作方面的參謀助手和辦事機構(gòu)，在統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下?lián)撝芎命h的干部和黨員，發(fā)展鞏固黨的組織，調(diào)配好領(lǐng)導(dǎo)班子，提高黨的戰(zhàn)斗力，從組織上保證黨的政治路線勝利實現(xiàn)等重要任務(wù)，組工干部對這些任務(wù)的實現(xiàn)負有重要責(zé)任。其作風(fēng)和思想品德的好壞直接影響著黨的組織路線的貫徹執(zhí)行，關(guān)系著能否調(diào)動廣大黨員、干部的積極性。因此，作為組工干部，增強主動服務(wù)意識，自覺在大局下行動，眼睛向下、心系群眾，熱情真誠地為黨員干部和各類人才服務(wù)，積極幫助基層干部群眾解決實際困難。要增強對黨和人民事業(yè)的責(zé)任心，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，在組織工作特別是基層組織建設(shè)中，通過優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，不斷提高基層黨員干部和人民群眾對我們組織工作的滿意度。
作為組工干部，無論在工作中還是日常生活中，應(yīng)按照“講黨性、重品行、作表率”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意自己的言行和帶頭表率作用。在工作中要不斷加強政治理論能力、業(yè)務(wù)水平能力和思想作風(fēng)建設(shè)，自覺認真地學(xué)習(xí)黨的理論，熟悉組織工作業(yè)務(wù)，深入實際，不計工作時間，始終以飽滿的熱情投入到工作之中。對同志以誠相待，遇到矛盾、問題做到不回避、不推諉，坦然地面對，遇到別人的誤解，大度寬容地去對待，決不因此而影響自己處理問題的公正或由此在認識上對同志產(chǎn)生偏見，在處理工作及人的問題時，能夠注意多換位思考，從多方位去看、去思考，以減少工作中的失誤。在名利面前能做到不伸手，不眼紅，不貪不占，牢固樹立甘當(dāng)人梯的思想，無私奉獻的精神。在工作上做到不怕吃苦、不怕吃虧。做事堅持原則，不做無原則的事，更不做違反原則的事，因為失去了原則就將失去公道，也就會失去人心，就會給黨的形象造成不良影響給工作帶來困難。
三、緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心和全黨工作大局，努力把工作做扎實。
黨的xx大強調(diào)指出，黨要站在時代前列帶領(lǐng)人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，必須以改革創(chuàng)新精神加強自身建設(shè)，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。以改革創(chuàng)新精神加強黨的建設(shè)是我們黨常言把握時代條件變化、我國經(jīng)濟社會發(fā)展要求、黨的建設(shè)狀況提出的重大戰(zhàn)略思想和重大戰(zhàn)略任務(wù)，是新形勢下加強黨的建設(shè)和做好組織工作的根本要求。
因此，大力加強組織工作特別是加強黨的基層組織建設(shè)工作，進一步增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，是我們組織工作的核心內(nèi)容和根本任務(wù)。我們只有緊緊圍繞黨的中心任務(wù)，堅持從實際出發(fā)，關(guān)于總結(jié)積累經(jīng)驗，不斷深化對基層黨組織建設(shè)規(guī)律性認識，把黨的xx大提出的加強基層黨組織建設(shè)的各項要求落到實處。按照關(guān)于要推進基層黨組織建設(shè)設(shè)置創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新、黨員教育管理創(chuàng)新要要求，把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)作為主線，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持抓基層、打基礎(chǔ)不放松，著力創(chuàng)新基層黨建工作，充分發(fā)揮基層黨組織作用、保持和發(fā)展共產(chǎn)黨員先進上不斷取得新進步。
在改革不斷向縱深推進、遇到的新問題越來越多的情況下，越是需要加強基層黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用。同時，通過我們扎實的工作，在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，營造學(xué)先進、趕先進、作貢獻、當(dāng)表率的良好風(fēng)氣，不斷發(fā)揮基層黨建輻射作用，以黨的基層組織建設(shè)帶動其他各類基層組織建設(shè)。
流活動，交換彼此的心得體會，
總體認為，新《條例》符合機關(guān)黨的建設(shè)的新形勢、新任務(wù)和機關(guān)黨員、干部隊伍狀況的新變化以及機關(guān)黨的建設(shè)的新要求，體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的新成果，是推進機關(guān)黨的工作科學(xué)發(fā)展的綱領(lǐng)性文件在此，我就個人對新《條例》的學(xué)習(xí)淺談幾點感想。
一、深刻領(lǐng)會，新《條例》更突特殊重要性。
新修訂的《條例》體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的新成果，貫徹了中央對機關(guān)黨的工作的新要求，吸收了各級黨和國家機關(guān)黨的建設(shè)的新經(jīng)驗，是黨關(guān)于機關(guān)黨的工作必須遵循的基本規(guī)章。新修訂的《機關(guān)基層組織工作條例》的頒布和實施，對于進一步推進機關(guān)黨的工作的科學(xué)化、民-主化、制度化，對于保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行，對于提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性，具有十分重要的意義。既體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的新成果，又貫徹了中央對機關(guān)黨的工作的新要求，還吸收了各級黨和國家機關(guān)黨的建設(shè)的新經(jīng)驗。
通過對新《條例》的學(xué)習(xí)，對提升我局機關(guān)黨的建設(shè)科學(xué)化水平，進一步落實自身職能，發(fā)揮黨支部、黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力起到了重要作用。主要從“三個增強”方面體現(xiàn)：一是能增強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。進一步培養(yǎng)了求真務(wù)實、親民為民、負責(zé)敬業(yè)和艱苦奮斗等風(fēng)氣。二是能增強思想政治建設(shè)。對黨員干部的理論武裝、政治教育、黨性修養(yǎng)和思想工作等內(nèi)容都能得到提升。三是能增強反腐倡廉建設(shè)。進一步強化監(jiān)督職能、堅持預(yù)防為主、培養(yǎng)健康生活情趣和建立黨內(nèi)激勵、關(guān)懷幫扶機制。
二、與時俱進，新《條例》更顯時代先進性。
20xx年6月4日，新《條例》頒布實施。作為黨人治黨、黨員自律的黨內(nèi)重要。
規(guī)章制度。
新《條例》緊跟時代步伐密切聯(lián)系基層群眾從科學(xué)發(fā)展、民生建設(shè)、社會和-諧等方面做出了進一步的闡述和規(guī)定。本人通過學(xué)習(xí)對新《條例》的內(nèi)容有了新的認識。
(一)新《條例》在原有的基礎(chǔ)上結(jié)合了經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢，將xx屆四中全會提出的“提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”引入其中，是我黨深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的又一體現(xiàn)。這一要點著重強調(diào)了黨內(nèi)建設(shè)的科學(xué)發(fā)展要求，與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的52個“不準(zhǔn)”及黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)暫行規(guī)定等相關(guān)規(guī)章制度形成統(tǒng)一體系，對黨內(nèi)建設(shè)、黨員管理、作風(fēng)要求等方面做出了明確要求，指明了黨的發(fā)展方向，規(guī)范了黨員行為舉止，更明確了我黨發(fā)展的必然要求和長遠任務(wù)目標(biāo)。
(二)在新《條例》第四章“黨員的教育、管理、服務(wù)和發(fā)展”中新增了“服務(wù)”的內(nèi)容，是新《條例》的一大亮點，充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀以人為本的科學(xué)內(nèi)涵。這與打造服務(wù)型政府相輔相成，把“服務(wù)”帶到工作里、基層中，把“群眾向黨組織靠攏”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訛辄h員為群眾提供服務(wù)，主動向基層提供規(guī)章制度、政策等咨詢及宣傳，計時跟蹤支部各黨員工作及生活情況，關(guān)心他們、幫助他們，讓他們時刻感受到黨組織的溫暖和關(guān)懷。
(三)新《條例》中的“堅持黨要管黨”明確了工作原則，而“把服務(wù)中心、建設(shè)隊伍貫穿始終”的確立，使機關(guān)黨的建設(shè)工作任務(wù)更加明確，為機關(guān)黨的建設(shè)工作指明了方向;“按照講黨性、重品行、作表率的要求，加強機關(guān)基層黨組織書記隊伍建設(shè)”指出了加強黨務(wù)工作人員隊伍建設(shè)應(yīng)從黨組織第一責(zé)任人抓起;“黨的關(guān)系在機關(guān)工委的其他單位的基層黨組織參照本條例執(zhí)行”為黨的關(guān)系在機關(guān)工委的其他單位的基層黨組織貫徹落實新修訂《條例》提供了依據(jù)，同時也為機關(guān)工委按照新修訂《條例》要求，領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)黨組織落實黨建科學(xué)發(fā)展，推動機關(guān)黨建工作的敢于先行提供了依據(jù)。
三、緊貼實際，新《條例》更具實踐操作性。
“黨風(fēng)正則干群和”，要以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。我局作為政府宏觀經(jīng)濟綜合管理職能門，要結(jié)合職能特點和工作實際，切實將新《條例》與發(fā)改工作有機結(jié)合起來，真正做到融會貫通。
(一)抓黨風(fēng)，不斷增強凝聚力?！包h風(fēng)正則干群和”，要以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)。一是深入開展新《條例》學(xué)習(xí)教育活動，引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高自身綜合素質(zhì)。二是局黨支部要重點加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。三是大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，杜絕揮霍浪費的奢侈行為，形成頁頁廉潔勤政的清風(fēng)正氣。
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