在選擇方案時(shí)，我們應(yīng)該考慮其可行性和可持續(xù)性。方案的評估應(yīng)該基于客觀的數(shù)據(jù)和事實(shí)。以下是一些實(shí)用的方案案例，供你參考和借鑒。
語言推普周方案篇一
??組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)推普周的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。
??(二)全面宣傳動員，營造氛圍。
??1.宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
??2.在推普周期間，通過懸掛推普橫幅，張貼推廣普通話標(biāo)語，發(fā)放推普倡議書，自辦推普板報(bào)等多種活動方式營造良好的推普氛圍。
??(三)開展各種專題活動。
??1.在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，營造氛圍。
??2.利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄等開辟專欄進(jìn)行宣傳。各班出一期推普黑板報(bào)。
??3.每班評選、推薦一名“普通話小標(biāo)兵”。
??4.開展繞口令比賽活動。(一、二、三年級)。
??5.舉行“推廣普通話，從我做起”手抄報(bào)比賽，每班選送三份作品參賽。(四至六年級)。
??6.開展教師古詩文方言吟誦展示活動。(高年級教師)。
??7.上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位老師上好每一節(jié)寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范化有機(jī)結(jié)合起來。
??8.開展學(xué)校經(jīng)典誦讀優(yōu)秀活動案例評選。(全體語文老師)。
??9.加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(全體師生)。
??10.組織開展“啄木鳥在行動”綜合實(shí)踐活動。利用課余時(shí)間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，督促及時(shí)修正。(六年級)。
語言推普周方案篇二
??1．成立山吳中學(xué)第xx屆推普工作領(lǐng)導(dǎo)組：
??組長：副組長：
??組員：全體語文教師、校團(tuán)委成員、校廣播站成員。
??2．抓好日常推普工作。
??要求教職工到校堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
??3．做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普工作面。
??懸掛以“說好普通話，圓夢你我他”為內(nèi)容的橫幅；張貼推普宣傳畫和宣傳標(biāo)語；校網(wǎng)頁轉(zhuǎn)載公益廣告和宣傳畫；出一期與推普內(nèi)容有關(guān)的黑板報(bào)（學(xué)校出宣傳欄）；在集市繁華地段設(shè)立宣傳臺，散發(fā)宣傳單；舉辦一次國旗下講話，讓說普通話的意識深入到每一位教職工和每一個(gè)學(xué)生的心里，通過標(biāo)語，營造良好的推普氛圍。隨推普工作的開展，還要號召廣大教職工積極向家長、社會進(jìn)行推普宣傳，引導(dǎo)學(xué)生向家長宣傳，請家長一同加入推普工作的行列。
??4．以推普周為契機(jī)，根據(jù)各年級的特點(diǎn)，開展與之相適應(yīng)的推普活動：
??5．與“中華經(jīng)典古詩文誦讀”活動相結(jié)合，開展誦讀活動。各年級、各班利用語文課“課前三分鐘”等教學(xué)環(huán)節(jié)，向?qū)W生推薦《中華經(jīng)典詩文誦讀篇目》，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，訓(xùn)練提高朗讀經(jīng)典詩文，感悟祖國優(yōu)美語言文字的能力。
??6．舉辦師生普通話大賽，開展新一輪播音員的選拔，以便順利完成新老播音員的交接工作。
??7．組織選手參加縣第八屆規(guī)范漢字書寫大賽和第九屆普通話大賽。
語言推普周方案篇三
20xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。為更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，豐富我校的校園文化生活，構(gòu)建和諧校園，根據(jù)《晉江市教育局關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》的精神，特制定本活動方案。
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
20xx年9月11日—17日。
1、國旗下“推普”宣傳講話。
利用周二的升旗儀式，進(jìn)行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校師生進(jìn)行一次推普總動員，號召全校師生積極參與推普活動。
2、組織推普主題班會。
各班利用班會課時(shí)間開展一次以“誦讀中華經(jīng)典作品，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的班會。（政教處和各班班主任負(fù)責(zé)）。
3、出“推普”主題黑板報(bào)。
語文教研組和學(xué)校團(tuán)委組織各班級根據(jù)本屆推普主題出好一期專題黑板報(bào)，號召全校師生深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，學(xué)校團(tuán)委將在第七周進(jìn)行集中評比。
4、開展“啄木鳥活動”
繼續(xù)深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學(xué)生查找、整改公共場所的不規(guī)范用字、用語，讓全社會都洋溢著和諧的語言文字環(huán)境。（學(xué)校全體語文老師負(fù)責(zé)）。
5、開展演講比賽。
語文教研組和學(xué)校團(tuán)委共同組織開展“慶國慶”主題演講比賽活動。（學(xué)校團(tuán)委和語文教研組負(fù)責(zé)）。
6、擴(kuò)大宣傳。
利用學(xué)校大門口的電子顯示屏發(fā)布活動宣傳標(biāo)語，校園廣播站開展推普系列播音，營造推普氛圍。
7、組織參賽。
組織教師和學(xué)生參加訓(xùn)練，準(zhǔn)備迎接“第四屆中華頌經(jīng)典誦讀比賽”晉江賽區(qū)的比賽。
8、開展第二課堂。
語文教研組組織開展“朗誦興趣小組活動”。
全校師生要重視并開展好推普周的各項(xiàng)活動，認(rèn)真組織實(shí)施，要通過活動取得實(shí)實(shí)在在的效果，培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。
語言推普周方案篇四
20xx年9月11日至x日為推廣普通話宣傳周。為關(guān)于“推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的戰(zhàn)略，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，提高語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢。
“推廣普通話，共筑中國夢”。
1、健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度。
為做好本屆推普工作，特成立：
（1）廟河學(xué)校推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
（2）廟河學(xué)校推普工作小組。
組長：
成員：
2、加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動要及時(shí)給以評定，并評選優(yōu)秀推普員。
3、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
（1）抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識，形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
（2）做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。
廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園學(xué)校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。
（3）開展好班級推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、抗日小故事演講等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識，增強(qiáng)推普力度。
以激勵(lì)、表揚(yáng)為主的手段，努力營造時(shí)時(shí)處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話；堅(jiān)決杜絕使用不規(guī)范用語。進(jìn)入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學(xué)生作好榜樣示范；學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話；學(xué)校、科組組織各類活動必須使用普通話進(jìn)行。進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性。
1、為加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實(shí)具體工作。
2、利用9月11日課間操集合時(shí)間我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員做了題為“推廣普通話，共筑中國夢”的下講話，專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動安排。倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。
3、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
4、開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。
（1）學(xué)校出一期“說好普通話”為主題的黑板報(bào)。內(nèi)容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號、學(xué)?；顒影才偶坝嘘P(guān)推普的知識。
（2）在學(xué)校內(nèi)外懸掛多條宣傳標(biāo)語，營造濃厚的推普氛圍。
（3）在社會和家庭進(jìn)行一次推普宣傳。
要求師生將本屆推普周的`時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高文化品位，促進(jìn)文明創(chuàng)建，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（4）繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開展課文朗誦、口頭作文等活動，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力。
（5）組織師生積極參加抗日小故事演講競賽活動。（每班推選五名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)校的比賽，地點(diǎn)定于學(xué)校辦公教室。時(shí)間定于9月13日。）。
（6）總之通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
語言推普周方案篇五
20xx年9月x日至x日。
xx。
(一)緊扣主題，開展多種形式宣傳活動。通過舉辦推普周系列活動，充分展現(xiàn)推普助力脫貧攻堅(jiān)取得的積極進(jìn)展，營造良好的社會氛圍。全面加強(qiáng)國家通用語言文字教育，大力提高普通話普及率，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新動力。
(二)協(xié)調(diào)聯(lián)動，提升推普活動綜合成效。各部門、各學(xué)院，要充分發(fā)揮推普周整合引領(lǐng)作用，將推普周宣傳活動與日常工作有機(jī)結(jié)合起來，加大在新進(jìn)教師和新生中推普工作的力度，不斷提升我校師生規(guī)范使用國家通用語言文字的意識和水平。
(三)創(chuàng)新方式，切實(shí)增強(qiáng)宣傳效果。不斷拓展活動載體和途徑，重視發(fā)揮新媒體對于推普工作的重要作用，探索開展投入少、效果好、師生樂于接受的宣傳活動形式。
(一)校宣傳部：負(fù)責(zé)在校內(nèi)led顯示屏上滾動顯示本屆推普周時(shí)間及宣傳主題。
(二)校語委辦：本著扶貧先扶智，扶智先通語的精神，將推普融入到脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，組織推普志愿者深入到鄉(xiāng)村小學(xué)開展推普扶貧實(shí)踐活動。
(三)校(院)學(xué)生會在學(xué)生干部競選、校廣播站在播音員選拔等工作中，堅(jiān)持嚴(yán)格的語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并以此為契機(jī)，不斷提高大學(xué)生語言文字素養(yǎng)、語言文字應(yīng)用能力和語言文字規(guī)范化意識，擴(kuò)大推普周在學(xué)生中的影響。
(四)各學(xué)院語工干事負(fù)責(zé)結(jié)合本學(xué)院特點(diǎn)，在校內(nèi)外開展豐富多彩的推普周宣傳活動?？稍谛?nèi)外發(fā)放推普傳單、舉辦形式多樣的語言文字類比賽等。
(五)9月x日至x日，各學(xué)院將制作的推普宣傳版面放置在教學(xué)樓前，進(jìn)行集中展示。
(六)各學(xué)院要強(qiáng)化教師“講普通話，寫規(guī)范字”的'語言文字規(guī)范意識，把說普通話和規(guī)范用字作為日常教學(xué)檢查中的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
推普周結(jié)束后，各學(xué)院語工干事要將本部門開展推普周活動的總結(jié)、活動的現(xiàn)場照片或影像資料等，進(jìn)行匯總，于9月x日前發(fā)送至校語委辦郵箱xx。
語言推普周方案篇六
??利用周一的升旗儀式，進(jìn)行主題為“推廣普通話，共筑中國夢”的演講，倡議大家說普通話，用規(guī)范字。
??2.“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。
??推普員帶領(lǐng)班級同學(xué)在校園和附近社區(qū)中，找尋展板中的文字是否有錯(cuò)別字。(專業(yè)一部一、二年級同學(xué)參加)。
??3.電子小報(bào)。
??組織班級制作推普周的電子小報(bào)，主題為“說好普通話,圓夢你我他”。(專業(yè)二部一、二年級同學(xué)參加)。
??4.黑板報(bào)。
??組織班級出一期推普周黑板報(bào)。
??5.校廣播站宣傳。
??利用學(xué)校中午的學(xué)生廣播，向全校師生宣傳講普通話的重要性。
語言推普周方案篇七
20xx年9月11日至17日為第xx屆推廣普通話宣傳周。為落實(shí)黨的十八大報(bào)告關(guān)于“推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的戰(zhàn)略，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，提高語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢。
“推廣普通話，共筑中國夢”。
1、健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度。
為做好本屆推普工作，特成立：
（1）雙鳧中小推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
（2）雙鳧中小推普工作小組。
組長：
成員：
2、加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動要及時(shí)給以評定，并評選優(yōu)秀推普員。
3、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
（1）抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識，形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
（2）做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。
廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。
（3）開展好班級推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、校會、主題班會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識，增強(qiáng)推普力度。
以激勵(lì)、表揚(yáng)為主的手段，努力營造時(shí)時(shí)處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話；堅(jiān)決杜絕使用不規(guī)范用語。進(jìn)入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學(xué)生作好榜樣示范；學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話；學(xué)校、科組組織各類活動必須使用普通話進(jìn)行。進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性。
1、為加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實(shí)具體工作。
2、利用9月11日課間操集合時(shí)間我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員做了題為“推廣普通話，共筑中國夢”的下講話，專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動安排。倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。
3、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
4、開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。利用學(xué)校廣播在一周中，每天安排10分鐘的推廣普通話專題廣播做宣傳。
5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。
（1）學(xué)校出一期“說好普通話”為主題的黑板報(bào)。內(nèi)容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號、學(xué)?；顒影才偶坝嘘P(guān)推普的知識。
（2）在學(xué)校內(nèi)外懸掛多條宣傳標(biāo)語，營造濃厚的推普氛圍。
（3）在社會和家庭進(jìn)行一次推普宣傳。
要求師生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高文化品位，促進(jìn)文明創(chuàng)建，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（4）繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開展課本劇、詩歌朗誦比賽、口頭作文及演講比賽等活動，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力。
（5）組織一次以推普為主題的主題班會。
（6）組織師生積極參加一次規(guī)范漢字書寫競賽活動。（老師每人寫一份作品，用學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的紙張；學(xué)生先分班進(jìn)行比賽，然后每班推選五名寫字優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)校的比賽，地點(diǎn)定于學(xué)校多媒體教室。時(shí)間定于9月13日。）。
（7）組織3——6年級學(xué)生每人辦一張“推普”為主題的手抄報(bào)，要求用a4紙，主題要明確，版面新穎美觀，字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，插花繪制要小巧精致，起點(diǎn)綴作用，不能搶眼。9月17日各班上交三份到德育處。
總之通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
語言推普周方案篇八
??1、健全推普小組，加強(qiáng)工作力度。為做好本屆推普工作，特成立以下推普小組：
??組長：xxx。
??副組長：xxx。
??組員：全體教師。
??2、加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
??推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動要及時(shí)給以評定，并評選優(yōu)秀推普員。
??3、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
??（1）抓好日常推普工作。要求在校的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識,形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
??（2）做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每一位教職工的心里，通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。
??（3）開展好班級推普工作，增加推普力度。利用升旗儀式、校會、班會、少先隊(duì)主題隊(duì)會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識，增強(qiáng)推普力度。
語言推普周方案篇九
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
xx年9月11日——17日。
1、國旗下“推普”宣傳講話。
利用周二的升旗儀式，進(jìn)行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校師生進(jìn)行一次推普總動員，號召全校師生積極參與推普活動。
2、組織推普主題班會。
各班利用班會課時(shí)間開展一次以“誦讀中華經(jīng)典作品，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題的班會。（政教處和各班班主任負(fù)責(zé)）。
3、出“推普”主題黑板報(bào)。
語文教研組和學(xué)校團(tuán)委組織各班級根據(jù)本屆推普主題出好一期專題黑板報(bào)，號召全校師生深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，學(xué)校團(tuán)委將在第七周進(jìn)行集中評比。
4、開展“啄木鳥活動”
繼續(xù)深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學(xué)生查找、整改公共場所的不規(guī)范用字、用語，讓全社會都洋溢著和諧的語言文字環(huán)境。（學(xué)校全體語文老師負(fù)責(zé)）。
5、開展演講比賽。
語文教研組和學(xué)校團(tuán)委共同組織開展“慶國慶”主題演講比賽活動。（學(xué)校團(tuán)委和語文教研組負(fù)責(zé)）。
6、擴(kuò)大宣傳。
利用學(xué)校大門口的電子顯示屏發(fā)布活動宣傳標(biāo)語，校園廣播站開展推普系列播音，營造推普氛圍。
7、組織參賽。
組織教師和學(xué)生參加訓(xùn)練，準(zhǔn)備迎接“第四屆中華頌經(jīng)典誦讀比賽”晉江賽區(qū)的比賽。
8、開展第二課堂。
語文教研組組織開展“朗誦興趣小組活動”。
全校師生要重視并開展好推普周的各項(xiàng)活動，認(rèn)真組織實(shí)施，要通過活動取得實(shí)實(shí)在在的效果，培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的良好習(xí)慣。
語言推普周方案篇十
20xx年9月11日至17日為推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，提高語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢。
“推廣普通話，共筑中國夢”。
1、健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度。
為做好本屆推普工作，特成立：
（1）廟河學(xué)校推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
（2）廟河學(xué)校推普工作小組。
組長：
成員：
2、加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普各小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動要及時(shí)給以評定，并評選優(yōu)秀推普員。
3、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
（1）抓好日常推普工作。
要求在校的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，提高全校師生語言文字規(guī)范意識，形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
（2）做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。
廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每一位師生職工的心里，通過校園學(xué)校德育宣傳陣地，營造推普活動的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣，營造良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會說普通話打下基礎(chǔ)。
（3）開展好班級推普工作，增加推普力度。
利用升旗儀式、抗日小故事演講等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說普通話的意識，增強(qiáng)推普力度。
以激勵(lì)、表揚(yáng)為主的手段，努力營造時(shí)時(shí)處處講普通話的氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動交流必須講普通話；教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話；堅(jiān)決杜絕使用不規(guī)范用語。進(jìn)入校園后，教師之間的交流必須使用普通話，為全校學(xué)生作好榜樣示范；學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話；學(xué)校、科組組織各類活動必須使用普通話進(jìn)行。進(jìn)一步提高我校教師語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。積極開展行之有效的活動，突出推普活動的時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性。
1、為加強(qiáng)活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實(shí)具體工作。
2、利用9月11日課間操集合時(shí)間我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員做了題為“推廣普通話，共筑中國夢”的下講話，專門對全體師生進(jìn)行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動安排。倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規(guī)范字的重要意義。
3、組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”。學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
4、開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。
（1）學(xué)校出一期“說好普通話”為主題的黑板報(bào)。內(nèi)容是本屆推普周的時(shí)間、主題、推普口號、學(xué)校活動安排及有關(guān)推普的`知識。
（2）在學(xué)校內(nèi)外懸掛多條宣傳標(biāo)語，營造濃厚的推普氛圍。
（3）在社會和家庭進(jìn)行一次推普宣傳。
要求師生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高文化品位，促進(jìn)文明創(chuàng)建，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
（4）繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開展課文朗誦、口頭作文等活動，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力。
（5）組織師生積極參加抗日小故事演講競賽活動。（每班推選五名優(yōu)秀的學(xué)生參加學(xué)校的比賽，地點(diǎn)定于學(xué)校辦公教室。時(shí)間定于9月13日。）。
（6）總之通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
語言推普周方案篇十一
20xx年9月11日至x日為第x屆推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，根據(jù)我校實(shí)際，特制定以下活動方案：
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。
推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。
組長：
副組長：
組員：
（二）宣傳動員，營造氛圍。
1．大力宣傳，營造氛圍。
充分發(fā)揮教室黑板報(bào)、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標(biāo)語，利用黑板報(bào)推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，做好推普周宣傳。
2．開展實(shí)踐活動，提高推普周活動的實(shí)效性。
（1）充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的作用，推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評價(jià)教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)。將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
（2）開展推普實(shí)踐活動，積極營造良好的語言環(huán)境。
開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學(xué)生向家長宣傳推普知識。利用家長學(xué)校活動，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅(jiān)持講普通話，講好普通話。
（3）結(jié)合推普周深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育.
利用課間談話再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行主題班會，使學(xué)生在參與實(shí)踐活動中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。
（4）聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
3．教師活動安排。
利用周前會議，組織教師學(xué)習(xí)了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位，增強(qiáng)全校的語言文字規(guī)范意識。
4．學(xué)生活動安排。
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
（2）一個(gè)主題班會。
三至六年級利用班會時(shí)間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（各年級組及班主任落實(shí)人員進(jìn)行主題活動，確保活動正常開展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等。）。
（3）一次主題黑板報(bào)評比。
一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評比。
（4）在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳，要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高城市文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
學(xué)校號召學(xué)生做個(gè)有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。
1．高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項(xiàng)活動作為學(xué)校九月份的中心工作來抓。
2．集思廣益，精心設(shè)計(jì)。各年級、各班級要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)開展各種形式的推普活動。
3．加大宣傳，注重實(shí)效。希望各年級、各班級要及時(shí)將班級推普活動信息作相關(guān)報(bào)道。通過豐富多彩的推普活動，取得實(shí)實(shí)在在的效果，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的好習(xí)慣。
語言推普周方案篇十二
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鞏固我?！笆〖壵Z言文字規(guī)范化示范校成果”，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。
推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：成員：
（二）宣傳動員，營造氛圍。
在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“我是中國娃，愛說普通話”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（三）利用傳媒宣傳。
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。
（2）一個(gè)主題班會。
各中隊(duì)開一次“普通話與我們攜手，文明語與時(shí)尚并肩”主題隊(duì)會。
（3）一次主題黑板報(bào)評比。
低年級以“中國娃說普通話”為主題，中、高年級以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評比。
（四）做好系列活動。
（1）開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。
利用周六、周日時(shí)間，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，（有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄），并向有關(guān)單位反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。
（2）開展“我給父母當(dāng)老師“活動。
發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動一個(gè)群體的推普兩級跳。
（3）開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
班利用早讀時(shí)間開展“經(jīng)典誦讀”活動，屆時(shí)大隊(duì)部組織檢查。
推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，來不得半點(diǎn)推諉。要主動不要被動，要正視不要忽視，要自信不要自卑。中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！望全校隊(duì)員都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
語言推普周方案篇十三
推廣普及國家通用語言文字，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和歷史文化認(rèn)同傳承，事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，是涉及國家核心利益的戰(zhàn)略舉措，是憲法規(guī)定的公民義務(wù)。通過開展推普周活動，進(jìn)一步加大語言文字法律法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣傳力度，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高我校師生語言文字規(guī)范意識和語言文化素養(yǎng)。
二、宣傳主題。
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、重點(diǎn)活動。
1．開展貫徹國家通用語言文字法主題宣傳活動。各班級以“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題出一期宣傳板報(bào)，舉行主題班隊(duì)會（第二周完成板報(bào)，第三周舉行主題班隊(duì)會）。
2．協(xié)助市語委承辦泰州市第13屆推廣普通話宣傳周開幕式暨經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出，制作學(xué)校推普工作展牌。
3．組織師生參加省“中華誦我與經(jīng)典有約”系列活動。組織師生參加省第二屆“書寫經(jīng)典傳承文明”規(guī)范漢字書寫大賽、第三屆“我與經(jīng)典有約”中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀書征文比賽、“中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作比賽”、“中華誦經(jīng)典誦讀比賽”等，在全校形成親近經(jīng)典、傳承文化的濃厚氛圍。
4．組織教師參加泰州市學(xué)校經(jīng)典誦讀現(xiàn)場推進(jìn)會和“第二期”中小學(xué)誦讀骨干教師培訓(xùn)班。
5．將推普周與綜合實(shí)踐活動課程整合，組織教師參加市小學(xué)方案設(shè)計(jì)、說課等活動。
6.讀書節(jié)期間，繼續(xù)開展誦讀、演講、規(guī)范字書寫比賽等形式豐富的活動，把推普工作引向深入。
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語言推普周方案篇十四
今年9月第三周是第25個(gè)全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)教育部等九部門關(guān)于開展第25屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知要求，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高市民語言文字應(yīng)用能力，學(xué)校將開展推普周主題宣傳活動。
xx。
xxxx年9月15日——9月21日。
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
1.學(xué)校環(huán)境宣傳：古橫橋校區(qū)在學(xué)校大門上的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語。辦一期推普宣傳櫥窗。
2.“啄木鳥”查錯(cuò)糾錯(cuò)行動:9月xx日中午，各校區(qū)大隊(duì)部安排部分學(xué)生干部對校園及周邊商鋪的指示牌、廣告牌等中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行查錯(cuò)，提高學(xué)生規(guī)范用字意識。(負(fù)責(zé)人：胡金燕，收集2張照片)。
3.國旗下講話：9月15日升旗儀式做推普周活動動員，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出活動倡議。
4.各班布置推普角：推普周期間，給各班級發(fā)放《推普倡議書》，班內(nèi)學(xué)習(xí)并張貼到推普角，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(負(fù)責(zé)人：丁偉，收集1張照片)。
1.各班充分重視該項(xiàng)活動的發(fā)動和宣傳工作。各大隊(duì)部做好書寫比賽組織、評選工作。
3.信息報(bào)道、活動小結(jié)：xxx。
4.資料整理、歸檔：xxx。
語言推普周方案篇十五
20xx年9月15日至9月21日，是第十八屆全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)我局的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)我局推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，樹立良好的學(xué)校形象，根據(jù)我局實(shí)際，特制定以下活動方案。
xxxx，xxxx。
進(jìn)一步增強(qiáng)我局語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)我局推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，積極開展行之有效的活動，推進(jìn)我局語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，樹立良好的對外形象。
1、抓好日常推普工作。要求在全體干部職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常工作、接待中，積極鼓勵(lì)全體干部職工用普通話進(jìn)行交流，提高語言文字規(guī)范意識，形成大家都說普通話的良好風(fēng)氣。
2、做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到每個(gè)人的心里，通過多種方式營造推普活動的濃烈氛圍，形成在社會公共交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。
3、開展好推普工作，增強(qiáng)推普力度。結(jié)合每周學(xué)習(xí)會議等進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動，增強(qiáng)推普力度。
1、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實(shí)具體工作。
隴縣文化廣電局第十七屆推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：李文梁
副組長：張福勞
成員：蘇黎明、王振海、王全軍、盧滿世、孔建強(qiáng)、賈勤學(xué)
2、組織學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，深入學(xué)習(xí)了解國家語言文字政策;營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活，要求大家在公共場合說普通話。
3、開展各種形式宣傳活動，張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標(biāo)語，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。
4、積極響應(yīng)上級要求，認(rèn)真組織、開展一次普通話推廣動員大會，向全體干部職工發(fā)出“推普周”活動倡議;組織一次“啄木鳥”行動，自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。
語言推普周方案篇十六
20xx年9月10日至16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)xxx區(qū)普教科推普周活動方案文件精神，本著精心組織、形式多樣、創(chuàng)意新穎的推普周活動，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極落實(shí)《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識；以活動為抓手，努力構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提升師生文化積淀和人文修養(yǎng)，為構(gòu)建和諧文明的校園、營造良好的語言環(huán)境而努力。
說好普通話、寫好規(guī)范字，用好文明語，邁進(jìn)新時(shí)代
20xx年9月10日至23日
組長：副組長：
組員：全體師生
（一）充分利用“推普周”平臺，積極營造推普氛圍。
1、作一次國旗下的推普宣傳講話。（大隊(duì)部：夏，時(shí)間：第三周周一）
2、校園布置：
櫥窗宣傳（負(fù)責(zé)）
橫幅標(biāo)語宣傳（負(fù)責(zé)）
電子熒屏宣傳（負(fù)責(zé)）
班級推普角（班主任負(fù)責(zé)）
教師辦公室和教室設(shè)置“請講普通話，請用規(guī)范字”的標(biāo)語牌
（二）統(tǒng)籌協(xié)作，創(chuàng)新開展推普活動。
學(xué)生活動——
1、一、二年級年級開展“百小行為規(guī)范六條記心中”和“誦讀經(jīng)典”活動。（第三周開始統(tǒng)一誦讀“百小行為規(guī)范六條”、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等出校園，3—6年級仍然堅(jiān)持傳統(tǒng)誦讀出校園）（李負(fù)責(zé)，時(shí)間：第三周）
2、三、四年級各班自主開展一次“推廣普通話、用好文明語”班隊(duì)會活動。
（活動設(shè)計(jì)和上課圖片上傳校園網(wǎng)站，截止時(shí)間：第三周星期五）（夏負(fù)責(zé)；時(shí)間：第三、四周）
3、五、六年級開展關(guān)于“我與普通話”為主題的綜合實(shí)踐活動。（每班上報(bào)2篇《普通話挑戰(zhàn)表》（表格發(fā)班主任qq群里），電子稿傳到德育處，截止時(shí)間：第三周星期五）（周負(fù)責(zé)，時(shí)間：第三、四周）
4、啄木鳥在行動：部分大隊(duì)委給部分班級黑板報(bào)錯(cuò)別字糾錯(cuò)。（夏負(fù)責(zé)；時(shí)間：第三、四周）
語言推普周方案篇十七
說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代。
按照學(xué)院校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)，精心策劃、組織好相關(guān)宣傳，擴(kuò)大普通話、規(guī)范漢字的影響力，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1.“傳統(tǒng)文化，浸潤人生”中華經(jīng)典詩詞作品視頻展播。
學(xué)習(xí)時(shí)間：9月10日至16日
參與班級：18級全體學(xué)生
2.推廣普通話黑板報(bào)宣傳評比
主題：“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”
評比時(shí)間：9月14日（周五）
參與班級：全系在校班級
3.“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導(dǎo)講座
主題：朗誦技巧及作品選擇
時(shí)間：9月12日（周三）下午3:40
地點(diǎn)：18級空乘班
主講人：
參加人員：18級高職空乘班
4.新媒體微信平臺新聞報(bào)道宣傳，每項(xiàng)活動進(jìn)行專題報(bào)道（學(xué)生科）。
1.緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚(yáng)愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。
2.充分利用微信等媒體，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴(kuò)大影響，切實(shí)增強(qiáng)宣傳效果。
語言推普周方案篇十八
一、指導(dǎo)思想：
二、活動時(shí)間：20xx年9月12---9月18日。
三、活動主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，推進(jìn)“州級語言示范校創(chuàng)建活動”進(jìn)程，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排：
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍。
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，通過張貼推普。
倡議書。
推廣普通話標(biāo)語校園網(wǎng)站班級博客等形式，營造良好的推普氛圍。
3、9月13日，給全體學(xué)生和家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。
(三)教師活動安排。
1、開展教師基本功(鋼筆字)展示活動，在專欄展示老師的作品。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)的標(biāo)語、文字。
2、由教研組組長組織各組教師開展用字規(guī)范化自查活動。
3、繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵(lì)教師取得更高的普通話等級證書。
4、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。
5、教師開展全校性的查找錯(cuò)別字活動。
(四)學(xué)生活動安排。
1、在本周中午口語訓(xùn)練活動中集中安排朗讀活動，加強(qiáng)學(xué)生普通話的訓(xùn)練。
2、在每周一三五中午安排口語訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力、加大普通話的宣傳力度。
3、9月16日下午周會課各班級開展“中華誦，經(jīng)典誦讀”主題活動，評選出“誦讀之星”。
語言推普周方案篇十九
20xx年9月11日至x日為第十七屆推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，根據(jù)我校實(shí)際，特制定以下活動方案：
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理
推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。
組長：
副組長：
組員：
（二）宣傳動員，營造氛圍
1．大力宣傳，營造氛圍
充分發(fā)揮教室黑板報(bào)、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標(biāo)語，利用黑板報(bào)推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，做好推普周宣傳。
2．開展實(shí)踐活動，提高推普周活動的實(shí)效性。
（1）充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的作用，推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評價(jià)教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)。將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
（2）開展推普實(shí)踐活動，積極營造良好的語言環(huán)境。
開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學(xué)生向家長宣傳推普知識。利用家長學(xué)?；顒樱蚣议L宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅(jiān)持講普通話，講好普通話。
（3）結(jié)合推普周深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
利用課間談話再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行主題班會，使學(xué)生在參與實(shí)踐活動中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。
（4）聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
3．教師活動安排
利用周前會議，組織教師學(xué)習(xí)了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位，增強(qiáng)全校的語言文字規(guī)范意識。
4．學(xué)生活動安排
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
（2）一個(gè)主題班會。
三至六年級利用班會時(shí)間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（各年級組及班主任落實(shí)人員進(jìn)行主題活動，確保活動正常開展。內(nèi)容可以是講故事比賽、詩朗誦等。）
（3）一次主題黑板報(bào)評比。
一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評比。
（4）在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳，要求學(xué)生將本屆推普周的時(shí)間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高城市文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
學(xué)校號召學(xué)生做個(gè)有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。
1．高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項(xiàng)活動作為學(xué)校九月份的中心工作來抓。
2．集思廣益，精心設(shè)計(jì)。各年級、各班級要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)開展各種形式的推普活動。
3．加大宣傳，注重實(shí)效。希望各年級、各班級要及時(shí)將班級推普活動信息作相關(guān)報(bào)道。通過豐富多彩的推普活動，取得實(shí)實(shí)在在的效果，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的好習(xí)慣。
語言推普周方案篇二十
組長：
副組長：
組員：
xx。
按照學(xué)院校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)，精心策劃、組織好相關(guān)宣傳，擴(kuò)大普通話、規(guī)范漢字的影響力，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1.“傳統(tǒng)文化，浸潤人生”中華經(jīng)典詩詞作品視頻展播。
學(xué)習(xí)時(shí)間：9月10日至16日。
參與班級：xx級全體學(xué)生。
2.推廣普通話黑板報(bào)宣傳評比。
主題：xx。
評比時(shí)間：9月14日（周五）。
參與班級：全系在校班級。
3.“如何有效提升朗誦技巧及作品選擇”指導(dǎo)講座。
主題：朗誦技巧及作品選擇。
時(shí)間：9月12日（周三）下午3:40。
地點(diǎn)：xx級空乘班。
主講人：
參加人員：xx級高職空乘班。
4.新媒體微信平臺新聞報(bào)道宣傳，每項(xiàng)活動進(jìn)行專題報(bào)道（學(xué)生科）。
1.緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚(yáng)愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。
2.充分利用微信等媒體，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴(kuò)大影響，切實(shí)增強(qiáng)宣傳效果。
語言推普周方案篇二十一
20xx年9月15日至21日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周” ），為做好本屆推普周宣傳工作，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
說好普通話，圓夢你我他。
1．成立山吳中學(xué)第xx屆推普工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長： 副組長：
組員：全體語文教師、校團(tuán)委成員、校廣播站成員
2．抓好日常推普工作。
要求教職工到校堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流，形成全校都說普通話的良好風(fēng)氣。
3．做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普工作面。
懸掛以“說好普通話，圓夢你我他”為內(nèi)容的橫幅；張貼推普宣傳畫和宣傳標(biāo)語；校網(wǎng)頁轉(zhuǎn)載公益廣告和宣傳畫；出一期與推普內(nèi)容有關(guān)的黑板報(bào)（學(xué)校出宣傳欄）；在集市繁華地段設(shè)立宣傳臺，散發(fā)宣傳單；舉辦一次國旗下講話，讓說普通話的意識深入到每一位教職工和每一個(gè)學(xué)生的心里，通過標(biāo)語，營造良好的推普氛圍。隨推普工作的開展，還要號召廣大教職工積極向家長、社會進(jìn)行推普宣傳，引導(dǎo)學(xué)生向家長宣傳，請家長一同加入推普工作的行列。
4．以推普周為契機(jī)，根據(jù)各年級的特點(diǎn)，開展與之相適應(yīng)的推普活動：
5．與“中華經(jīng)典古詩文誦讀”活動相結(jié)合，開展誦讀活動。各年級、各班利用語文課“課前三分鐘”等教學(xué)環(huán)節(jié)，向?qū)W生推薦《中華經(jīng)典詩文誦讀篇目》，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，訓(xùn)練提高朗讀經(jīng)典詩文，感悟祖國優(yōu)美語言文字的能力。
6．舉辦師生普通話大賽，開展新一輪播音員的選拔，以便順利完成新老播音員的交接工作。
7．組織選手參加縣第八屆規(guī)范漢字書寫大賽和第九屆普通話大賽。
9月12日（周五）
1．懸掛以“說好普通話，圓夢你我他”為內(nèi)容的`橫幅，校內(nèi)張貼推普宣傳畫，校外張貼宣傳標(biāo)語，校網(wǎng)頁轉(zhuǎn)載公益廣告和宣傳畫。（語言辦）
9月13日（周六）
2．出一期推普宣傳板報(bào)、宣傳欄（語言辦）
9月14日（周日）
3．在集市繁華地段設(shè)立宣傳臺，散發(fā)宣傳單（語言辦）
9月15日（周一）
4．舉辦一次國旗下講話，宣傳推普工作。（政教處）
9月16日（周二）
5．普通話大賽，挑選新的播音員（團(tuán)委）
9月17日（周三）
6．舉行“規(guī)范漢字書（聽）寫”比賽 （語文組）
9月18日（周四）
7．校園不規(guī)范用語用字整改（語言辦）
9月19日（周五）
8、舉辦中華古詩文經(jīng)典誦讀活動（語文組）
9、總結(jié)本屆推普周活動開展情況，對表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（語言辦）
語言推普周方案篇二十二
舒師附小開展第18屆推普周活動方案20xx年9月14日至20日是第18屆全國推廣普通話宣傳周(以下簡稱推普周)。根據(jù)上級文件精神，本著精心組織、形式多樣、創(chuàng)意新穎的推普周活動，讓推普周活動走進(jìn)學(xué)校，豐富校園文化，制定本方案。
一、活動時(shí)間20xx年9月14日--9月20日。
二、活動主題依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力。
三、活動目的通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為促進(jìn)我縣城鄉(xiāng)文化建設(shè)，提升文化軟實(shí)力，構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
四、活動內(nèi)容及安排。
(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各校校長、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍。在校園內(nèi)張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(三)利用傳媒宣傳。1.一次國旗下講話。利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議。2.一個(gè)主題班會。各中隊(duì)在9月14日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”主題隊(duì)會。3.一次主題黑板報(bào)評比。各年級以“推廣普通話”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評比。4.開展學(xué)法系列活動。利用網(wǎng)絡(luò)，在師生、家長中開展學(xué)習(xí)《出版物上數(shù)字用法》、《標(biāo)點(diǎn)符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規(guī)則》等語言文字法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動，增長知識，規(guī)范運(yùn)用。
(四)做好其他系列活動。
1.開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動。各班發(fā)動學(xué)生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標(biāo)點(diǎn)、數(shù)字亂用現(xiàn)象。利用周六、周日等節(jié)假日時(shí)間，做一回“啄木鳥”,開展“爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動。發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時(shí)向有關(guān)部門指出。
2.開展“小手拉大手”活動。發(fā)動學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動一個(gè)群體”的推普兩級跳。
3.繼續(xù)開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽。繼續(xù)開展我校國學(xué)經(jīng)典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責(zé)，我校將通過開展系列推普活動，進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。
語言推普周方案篇二十三
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是作為學(xué)校的重要工作之一，20xx年9月11日至17日是第二十屆全國推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發(fā)揮我校作為市語言文字示范校的積極作用，構(gòu)建和諧校園，營造良好的語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我們將根據(jù)市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳周的主題：規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，結(jié)合我校實(shí)際切實(shí)開展推普周活動。
20xx年9月11日—20xx年9月17日。
xxxx。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動。
成立推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、余盈盈，組員：陳丹、各班班主任。
(二)營造推普氛圍，提高推普意識。
在推普周期間，充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學(xué)校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三周星期一在全校升旗儀式上做關(guān)于推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。
(三)開展推普活動，提高推普實(shí)效。
1、進(jìn)行國旗下講話：利用升旗儀式，由學(xué)生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，進(jìn)行全?？倓訂T，向全校師生宣傳推普活動的`意義和價(jià)值所在，號召大家以身作責(zé)，積極行動起來。開展相關(guān)知識問答活動。
2、開展一年級新生普通話培訓(xùn)：由一年級各班語文老師在班級內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行校園常用普通話培訓(xùn)，如問候語、文明用語等，形式為教師示范、學(xué)生練習(xí)、學(xué)生互動、師生表演。激發(fā)孩子說普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。
3、舉行中華贊詩詞歌賦創(chuàng)作征集：以各班為單位，推選作品1——3副，參加學(xué)校的評比，學(xué)校推選優(yōu)秀作品參加區(qū)級評比。
4、舉行美文誦讀會：在推普周期間，舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，每天兩個(gè)年級進(jìn)行比賽。積極推選優(yōu)秀作品，參加區(qū)語委組織的“我的中國，我的夢”中小學(xué)師生朗誦比賽，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績。
5、開展“大手拉小手，同講普通話”：推普進(jìn)家庭活動，在全校三至六年級學(xué)生中開展普通話進(jìn)家庭活動。每個(gè)學(xué)生在家里教父母說普通話，與父母共同體會說普通話、寫規(guī)范字的意義。
6、“板報(bào)、主題班會”齊亮相：全校每班辦一期“說普通話，寫規(guī)范字”的板報(bào)或以推普小報(bào)的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“說普通話，寫規(guī)范字”為主題的班會。
1、各班積極開展各項(xiàng)活動，并整理相關(guān)資料(照片+文檔)，上交教導(dǎo)處以便存檔。
2、附表格(班會、班級美文誦讀會、普通話培訓(xùn)會)。
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