健康飲食是指合理搭配食物、科學(xué)吃飯，以達到身體健康的一種飲食方式。寫總結(jié)需要融入自己的思考和觀點，展示個性和特色?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容既有對成績的總結(jié)，也有對經(jīng)驗的總結(jié)，可以幫助我們更好地了解自己的長處和不足。
家長會主持稿串詞例文篇一
今天我們已是第四次聚在一起召開家長會。我代表我們班的三位老師向你們致意衷心的感謝。感謝各位家長的積極參與，并感謝你們長期以來對我們工作的配合與支持。下面我先向各位匯報一下班級及教育教學(xué)情況。
一、班級現(xiàn)階段情況總結(jié)。
我們班共有39名孩子，其中吳嘉偉和李陶然兩位小朋友是新入園的。通過一年半的幼兒園學(xué)習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，大多數(shù)孩子能主動地與別人打招呼，同伴與同伴之間的情感交流有了明顯的提高。幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范，有一定的是非辨別能力和自理能力，值日生工作使孩子的自理能力、為他人服務(wù)能力都有了響應(yīng)的提高。孩子都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子,整理床鋪,班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子、搬椅子,倒垃圾等等,生活習慣也有進步。很多孩子喜歡參加音樂美術(shù)活動，想象力豐富。許多孩子對英語具有濃厚的興趣，交流發(fā)言踴躍，積極參加英語情景表演和小游戲。但也有不近人意的地方，活動時，不能保持正確的坐姿，最主要的兩點是大多數(shù)幼兒口語表達能力不強和缺乏自我管理能力，不能保管好自己的物品，做事丟三落四。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中經(jīng)常提醒，慢慢糾正，希望通過一學(xué)期的努力讓幼兒各方面的能力都有一定的進步。（詳細幼兒發(fā)展情況見附屬表格）。
二、本學(xué)期行為習慣重點培養(yǎng)方向。
一直堅信孩子在幼兒園階段最重要的任務(wù)是養(yǎng)成良好的行為習慣，針對我們班孩子出現(xiàn)的一些共性的問題，本學(xué)期我們把行為習慣的培養(yǎng)方向定為以下３個：
１、傾聽習慣。
傾聽是人際交往和體現(xiàn)一個人素養(yǎng)的很重要一方面，我們班孩子已經(jīng)初步知道了傾聽的重要性，知道傾聽是對人尊重的一種表現(xiàn)，但實施起來還有些欠缺，本學(xué)期我們將在每一個活動中滲透傾聽這個要求，如故事大王比賽、平時上課的提問及復(fù)述等等。
２、有序地玩游戲、有序地收拾玩具。
孩子們喜歡游戲，游戲就是他們的工作是他們生活的一部分。但是玩得太投入的時候玩具就會滿地撒，要收拾的時候就混在一起。雖然我們不要求他們把每一樣玩具都擺放得很整齊，但是能做到分類和有序。
３、安靜、細心、耐心地做事情。
在完成畫畫、手工、做作業(yè)、看書等等事情時需要安靜，細心、耐心也是很重要的品質(zhì)，這學(xué)期我們將在一日生活中點點滴滴得滲透這些好習慣，讓孩子們在潛移默化中養(yǎng)成這些良好的品質(zhì)。
三、本學(xué)期主要及特色活動安排。
本學(xué)期雖然只有四個月多一點，但是我們每個月都有或班級或年級組的特色活動，可謂活動豐富而精彩，到時也希望大家多多參加，來分享孩子們活動中的快樂。主要活動安排如下：
１、慶“三八”媽媽才藝大比拼。三月八號當天，邀請全體媽媽來參加我們的活動，而且要請您或獨自或和孩子一起準備一個才藝節(jié)目，爸爸們要秘密準備一份神秘禮物，給媽媽一個大驚喜！值得我們大家期待哦！
２、班級“故事大王”比賽啟動。和孩子一起準備一個簡短精彩的小故事，最好是有動作和豐富的表情，有小朋友做評委投票決定星數(shù)。
１、春游。
２、繼續(xù)“故事大王”比賽。
３、準備“生活自理能力”比賽。程序為：穿襪子、穿鞋子、系鞋帶。
１、繼續(xù)“故事大王”比賽。
２、參加班級和年級組的“生活自理能力”比賽。
１、慶?！傲弧币幌盗谢顒?。
２、繼續(xù)故事大王比賽。
以上活動一定會很精彩，希望大家能多多支持和配合，在家多多練習，到時讓孩子來好好表現(xiàn)一番哦！在活動中，孩子們也一定會收獲更多的愛心、自信和童年的歡樂！
四、家長配合工作。
1、每天送孩子上幼兒園的時候，應(yīng)該把孩子親手送到幼兒園老師的手上。晚上接孩子時，也請您不要隨意叫別人來接，如果有特殊情況，請您先打個電話電話通知一下。
2、請各位家長對我們孩子放心并放手，讓孩子自己脫衣服、搬椅子、找座位，否則，孩子永遠都無法學(xué)會獨立。
3、安全問題是我們不可疏忽的一部分，安全工作，警鐘長鳴。因此我想把安全工作特別的強調(diào)一下。每天在幼兒園前請您檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、釘子、牙簽、螺絲帽等）。
4、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求及時通過短信或?qū)懺诮淌议T口的一日活動安排上，請您來接孩子時注意看一下，并請及時準備。
5、請家長教會幼兒學(xué)寫自己的名字（確切地說是畫名字），這在美工活動中需要用到。
6、為防止發(fā)生意外，再次強調(diào)不要讓幼兒自己帶藥來園。如果孩子身體欠佳，或在家吃藥后來園請您一定告訴老師，以便老師注意觀察。千萬不要讓孩子自己帶藥來園，必須直接交到老師的手里并做好登記。
7、俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。幼兒良好、文明的行為習慣是班級開展工作的保證，在日常教育中，我們注重更多途徑、多渠道對幼兒進行行為習慣的培養(yǎng)。為了培養(yǎng)幼兒良好的責任意識，從本學(xué)期開始請您為孩子準備一本筆記本，然后將每天孩子學(xué)習的內(nèi)容記錄在本子上，這樣一來可以讓家長知道孩子在園學(xué)習本領(lǐng)時的認真程度和掌握程度，對孩子進行一下督促，當然孩子在講述時不可能一字不漏、也可能轉(zhuǎn)化為自己的語言來進行講述，這些都是可以的，還有家長可以適時的稍加提醒；還有就是讓孩子記住自己的任務(wù)，每周星期五上午帶來，老師批閱后到下午放學(xué)時再帶回家去。本子上可以記錄兒歌、歌曲、故事等等（故事比較長一點，最好也能讓孩子講述，這對于提高孩子的語言表達能力大有幫助。）。
8.本學(xué)期我們將開展“自制認字圖書”的活動，一周上交一次，在家讓孩子自己收集一些他們感興趣的漢字，帶來與同伴一起分享（看一看幾本制作比較精美的圖書）。識字最重要的結(jié)果不是孩子掌握多少漢字，重要的是在識字過程中，孩子的注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維能力等都能得到良好的發(fā)展。
9.在園吃藥請注意，本學(xué)期在園吃藥園部有了新的規(guī)定，現(xiàn)在早上大部分孩子都是由校門口的大姐姐送進教室，家長不能把藥親自送到我們手上，為了確保孩子安全服藥，以防萬一，請家長以后準備一個信封，把孩子的藥放在里面，信封上寫上班級、姓名、藥名、藥的劑量、服藥日期及您的簽名，讓孩子帶來，這樣讓孩子服藥我們也放心一些，因為孩子有時也說不清楚。還有請假制度，我們幼兒園是連續(xù)請假兩周才退伙食費，園部規(guī)定以后老師寫的請假條一律不算，所以如果孩子要請假兩周或兩周以上的請家長們自己寫好請假條。
10、上學(xué)期調(diào)查問卷的反饋情況：
（1）、有家長提出去年的家長活動太少，這個問題提得很好，說明你在關(guān)注我們的活動。原因是由于去年的甲流感和手足口傳染病，疾控中心規(guī)定學(xué)校不能開展大型的親子活動。如果情況穩(wěn)定的話，我們會照常開展一系列的家長活動。
（2）、有家長在伙食反饋中說孩子回家有饑餓現(xiàn)象、吃不飽。如果真的有這種事情的話我倒很希望這位家長能一發(fā)現(xiàn)就和我交流，以便我在進餐中督促孩子多吃一點，在每次的進餐中我們也提醒孩子，吃完了可以再添。還有孩子在幼兒園一天都沒吃什么零食，回家非常想吃，這也可以理解，家長往往會問：“你在幼兒園沒吃飽??？”孩子會說：“是的沒吃飽。”如果是我的孩子在幼兒園吃都吃不飽，那我肯定會很擔心，孩子在幼兒園上了一年半的學(xué)經(jīng)常吃不飽，那對于孩子身體成長也不利，所以我是想如果您的孩子在幼兒園吃不飽的話，請您及時提出來，早點解決問題不是更好嗎。如果您對我們有何不滿或者要求可以直接告訴我們，有問題我們會改進，好的建議我們會虛心采納，只要是為了孩子，我們會盡心去做好每件事！還有家長們都比較關(guān)注幼兒活動的情況，我們幼兒園的網(wǎng)站外網(wǎng)打不開，可以上我的博客關(guān)注孩子的情況！
五、歡迎大家提出合理化建議。
可以提議開展什么樣的主題活動、對班級工作有何建議或意見等。對我們平時工作中的不滿也可以提出。
我們老師的力量畢竟有限的，有許多不足的地方希望你們原諒。最后，我們?nèi)焕蠋熢俅胃兄x各位家長在我們工作中的支持和理解，相信在我們共同的努力下，我們的孩子會更好、更快樂的成長。
如何培養(yǎng)幼兒的獨立性（家長會上要讀的內(nèi)容）。
現(xiàn)在的獨生子女，個個都是家中的“小皇帝、小太陽”。他們飯來張口，衣來伸手，樣樣事情都由長輩包辦代替。所以到幼兒園了，表現(xiàn)出較強的依賴性，獨立性比較差，意志力薄弱的現(xiàn)象。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵并指導(dǎo)幼兒自立、自理的嘗試?！币虼?，我們要深入貫徹《綱要》精神，培養(yǎng)幼兒的獨立性，促進幼兒的健康發(fā)展。教育家蒙臺梭利也十分重視幼兒的獨立性的培養(yǎng)，她認為，兒童自身有巨大的發(fā)展?jié)摿?，?yīng)尊重幼兒的自主性、獨立性，放手讓他們在活動中發(fā)展。
(一)家庭是培養(yǎng)幼兒獨立性的首要場所。
任何一個孩子，都是由于父母的教育和環(huán)境的影響，才形成了不同的人格品質(zhì)和能力的。兒童心理學(xué)研究表明：幼兒期心理活動的主動性明顯增加，喜歡自己去嘗試體驗。家長可以因勢利導(dǎo)，把握孩子這個時期的心理特點，在保證孩子安全的前提下，放手讓孩子去做力所能及的事情。
1.在日常生活中，本著“大人放手，孩子動手”的原則，培養(yǎng)幼兒的自理能力。
在現(xiàn)實生活中，有一些家長怕累著孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻煩，因而不讓孩子做一些力所能及的事；還有一些家長認為，吃飯、穿脫衣服等生活技能是不用訓(xùn)練的，因為小孩長大自然就會。其實這些觀念都是不正確的。從兒童發(fā)展的觀點來看，不給予孩子鍛煉的機會，就等于剝奪了孩子自理能力發(fā)展的機會，久而久之，孩子也就喪失了獨立能力。所以我們要本著“大人放手，孩子動手”的原則，讓幼兒做一些力所能及的事情。在家里，家長可以根據(jù)孩子的興趣和能力因勢利導(dǎo)，通過具體、細致的示范，從身邊的小事做起，由易到難，教給幼兒一些自我服務(wù)的技能，如學(xué)習自己擦嘴、擦鼻涕、洗手、刷牙、洗臉、穿衣服、整理床鋪等。這些看上去雖是很小的事，但實際上給幼兒創(chuàng)造了很好的鍛煉機會，無形中幼兒獨立生活能力。當孩子完成一項工作后，作父母的要給以適當?shù)目隙ê唾澷p，當孩子的存在價值被肯定，自己的工作能力被肯定，他們也會感到無比的興奮和快樂，在很大程度上增進孩子的自信心。
2.適應(yīng)幼兒發(fā)展的需要，適應(yīng)未來社會的需要，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。
自我服務(wù)是幼兒發(fā)自內(nèi)心的需要。對幼兒進行自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，是為了適應(yīng)未來社會的需要。我們培養(yǎng)的是未來這會的建設(shè)者，他不不應(yīng)光有淵博的知識，更應(yīng)熱愛勞動，具有一定的勞動技能。在幼兒期對他們進行自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，正是為他們對未來的勞動奠定心理基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒手部肌肉發(fā)育不完善，動作不靈活，影響了他們的認識和探索，有目的、有計劃地對他們自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，不僅可以有效地促進了幼兒肌肉的發(fā)育和完善，促進他們動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，而且由于手部肌肉活動越多，越豐富，就越能開發(fā)幼兒大腦的潛能，促進智力的發(fā)展。孩子在“我自己做”的過程中，能不斷增強自信心，提高獨立思、獨立做事或解決問題的能力，這有助于良好個性品質(zhì)的形成。
3.尊重幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒探索的興趣，培養(yǎng)幼兒獨立思考的能力。
眾所知，獨生子女普遍存在著一個不良的性格特征，其中之一就是懶惰。由于成人過分的包辦代替，長此以往，幼兒懶于動手動腦，不愿獨立思考。所以，成人要培養(yǎng)幼兒的獨立性，教育他們要自己的事情自己做，遇到困難要想辦法自己去解決，學(xué)會獨立思考。只有這樣，幼兒在獨立的基礎(chǔ)上創(chuàng)造能力才會不斷發(fā)展。我國著名的教育專家陳鶴琴先生說：“凡是孩子能做的事情應(yīng)該讓孩子自己做，不要替代他?！迸囵B(yǎng)孩子獨立思考的能力，就是不僅要孩子自己獨立動手去做事，還要孩子獨立的動腦去想問題。獨立思考能力強的孩子，往往具有較強的好奇心。家長應(yīng)該尊重孩子的好奇心，千萬不要因為孩子提的問題過于幼稚而加以嘲笑，以免傷害孩子的自尊心。隨著家教觀念的更新，有一些具有現(xiàn)代家教觀、教子有方的家長，注意創(chuàng)造機會，從小培養(yǎng)孩子獨立生活和獨立思考的能力。家長可以給孩子講一些科學(xué)家、發(fā)明家成長的故事，以激勵孩子從小立志，培養(yǎng)孩子對學(xué)習新知識、探索新問題的興趣。
4、創(chuàng)造機會，感受挫折，培養(yǎng)幼兒自我抉擇、解決問題的能力。
我們有的家長經(jīng)常說孩子主意不好，應(yīng)該聽大人的，實際上孩子有主意是件好事，他有自己的看法，自己的認識，應(yīng)該給孩子創(chuàng)造機會培養(yǎng)他自己拿主意。我們的教育常常是注意培養(yǎng)孩子順從聽話，不大注意去傾聽孩子的需要，從生活小事一直到孩子的發(fā)展方面都由家長一手包辦了，因此我們的孩子缺乏自己做決定的機會和權(quán)利，就很難培養(yǎng)孩子自我解決問題能力。獨立生活能力差的孩子依賴性強，缺乏進取心和毅力，遇事容易打退堂鼓或把任務(wù)轉(zhuǎn)給成人。這大多是成人嬌慣、包辦代替的結(jié)果。那么孩子的成長也是一樣，大人應(yīng)給孩子創(chuàng)造機會，培養(yǎng)孩子自己做選擇和處理問題的能力。讓他在嘗試的過程中感受失敗，碰釘子，這樣孩子就會從失敗中記取教訓(xùn)而成長起來。一個人在成長的過程中，不可避免的有成功，也有失敗和失誤。而且通常是經(jīng)過無數(shù)次的失敗，才能獲得較大的成功。在生活中，要培養(yǎng)孩子的自我完善能力，要讓幼兒學(xué)會自我觀察、自我體驗、自我批評、自我控制，培養(yǎng)孩子的自我抉擇、解決問題的能力。
六、以身作則、言傳身教，給幼兒樹立良好的榜樣。
家長要給孩子一個獨立自主的好榜樣。榜樣的力量是無窮的。如果你自己就是一個處處依賴他人，對什么事都拿不定主意、動不動就尋求幫助的人，那你不要指望你的孩子能夠獨立自主。你的一舉一動，還有你的品質(zhì)，都是孩子模仿和學(xué)習的榜樣。所以，先從你自己獨立自主做起。
(三)家園配合，有效地提高幼兒的獨立性和自理能力。
孩子上幼兒園后生活在兩種環(huán)境里，幼兒的獨立能力并不是只在幼兒園中靠教師教育鍛煉就行的，他們生活中更多的時間是呆在家里的，如果家長不重視，總是包辦代替，幼兒自我服務(wù)能力很差，這也給老師培養(yǎng)幼兒自理能力工作的開展帶來一定難度。因此，讓家長了解培養(yǎng)孩子獨立能力的重要性，爭取家長們的理解和配合。因此，教師與家長應(yīng)密切配合，經(jīng)常溝通，采用家訪、書信、開放日、家長會等形式，來和家長統(tǒng)一思想，以保持家園教育的一致性。孩子獨立性的培養(yǎng)需要家園合作，齊心協(xié)力。因為孩子只有在一個，在要求一致的前提下，他會有一個明確的目標，繼而努力，久而久之，孩子的自理能力會得到提高，其它能力也會相應(yīng)得到發(fā)展，最終實現(xiàn)全面發(fā)展。
未來是屬于孩子的，孩子未來的路要靠他們自己去走，未來的生活要靠他們自己去創(chuàng)造。家長和教師應(yīng)循序漸進、耐心引導(dǎo)幼兒，多給幼兒自己去嘗試體驗的機會，培養(yǎng)幼兒的獨立性，在培養(yǎng)過程中積極鼓勵孩子的每一點進步，幫助他們樹立自信，使他們具有較強的社會適應(yīng)能力和心理承受能力去勇敢地面對問題、解決問題。
家長會主持稿串詞例文篇二
男：下面正式開始我們的游戲環(huán)節(jié)，這個游戲叫做：松鼠大樹。
女：游戲規(guī)則：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面向?qū)Ψ?，伸出雙手搭成一個圓圈；
一人扮松鼠，并站在圓圈中間；
沒成對的學(xué)員擔任自由人。
2、自由人可以對大家進行發(fā)號施令，自由人的口令有三個：
自由人就扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人就變成了新的自由人。
第二個口令：自由人喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成大樹，并圈住松鼠，自由人同時快速扮演大樹，落單的人就變成了新的自由人。
第三個口令：自由人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人可以做松鼠，松鼠也可以做大樹，自由人亦快速插入隊伍當中，落單的人就變成了新的自由人。
3、聽到自由人的口令之后，大家快速行動，不要成為自由人，因為自由人是一種落后者的角色。
4、2個自由人的時候，相互商量共同喊出口令。
家長會主持稿串詞例文篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長、各位來賓、全體同學(xué)們：
大家上午好!
首先請允許我代表毛城子一中全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
可以說,今天是個高興的日子,因為能邀請各位家長和來賓在這里隆重集會,而且座無虛席,你們的到來使我校蓬蓽壁生輝,讓我們感受到你們對孩子的關(guān)心及對我校教學(xué)工作信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”!
今天，室外寒氣襲人，室內(nèi)卻暖意融融，這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學(xué)校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來!
今天到會的有一中全體教師，學(xué)生家長，還有派出所所長一行4人，讓我們再一次用掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天這次學(xué)生家長會的主要內(nèi)容是向各位匯報一下毛城子一中教學(xué)、德育、后勤等工作今后的辦學(xué)方向和目標，目的讓家長參與辦學(xué)，加強學(xué)校與家長之間的密切聯(lián)系，讓家長在教育理念，教育方法上和學(xué)校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長，實現(xiàn)“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次家長會有六項議程：
1.校長講話。
2.教師代表講話。
3.學(xué)生代表發(fā)言。
4.學(xué)生家長代表講話。
5.法制副校長講話。
6.期中考試和“養(yǎng)成教育知識競賽”總結(jié)表彰。
下面進行大會第一項，掌聲有請欒校長講話。
欒校長的講話非常實在、具體，讓孩子“吃好、住好、學(xué)好”，是家長、學(xué)校最關(guān)注的問題，與各位家長的愿望也達成了一致。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長和學(xué)校攜起手來共同托起孩子們的未來!
進行大會第二項，掌聲有請我校年輕骨干教師代表張仲云老師講話。
張老師的講話已經(jīng)道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無怨無悔，并且在心底時刻都在寫著：為了孩子們，我們的付出———“值”!做為家長在培育孩子上多付出一點代價更值。
下面進行大會第三項，有請學(xué)生代表二年一斑劉金艷同學(xué)講話。
劉金艷同學(xué)是一名優(yōu)秀的學(xué)生，她來自于長嶺，誠實、樸素，勤奮、刻苦構(gòu)成了她的性格，尊敬老師，體貼家長，團結(jié)同學(xué)是她的品行。在初一初二歷次考試中排名第一是非她莫屬。她是家長的驕傲，學(xué)校的希望，同學(xué)的樣板，希望全體同學(xué)們都能成為一個優(yōu)秀的孩子，做到讓家長放心，老師省心，自己安心。能不能做到——(學(xué)生答)家長老師都相信你們一定不會讓我們失望的!
下面進行大會第四項，掌聲有請學(xué)生家長代表毛城子醫(yī)院副院長盧洪軍同志講話。
盧楠家長的講話很感人，給同學(xué)們教育最深刻的有幾句話是：監(jiān)獄、火葬場、貧困山區(qū)學(xué)生必須去看一下。言外之意是教育學(xué)生，知法、懂法，千萬別犯法;人生短暫，一定要珍惜父母給的生命，生命一旦終結(jié)，頃刻間灰飛煙滅;要學(xué)會節(jié)儉，不要大把大把的花父母的血汗錢，生在福中要知福、家長會是學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的重要平臺，謝謝盧楠家長對學(xué)校工作的關(guān)心和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的關(guān)心支持我們的工作!謝謝!
下面進行大會第五項，以熱烈的掌聲有請法制副校長派出所所長趙明同志講話。
依法治校,依法辦學(xué)是治校方針，趙所長的講話不但能增強教師和學(xué)生的法律意識，更有利于學(xué)校的治安管理和穩(wěn)定發(fā)展,謝謝趙所長。
下面進行大會第六項:。
首先請魏校長對期中考試進行總結(jié)和表彰。
有請欒校長、魏校長、趙校長、肖校長為獲獎同學(xué)頒獎。
下面請肖校長對“養(yǎng)成教育知識競賽”進行總結(jié)和表彰。
有請欒校長、魏校長、趙校長、肖校長為獲獎同學(xué)頒獎。
20__年11月8日在我校舉行“養(yǎng)成教育知識競賽”活動中，二年一班、三年一班分別榮獲參賽團體總分第一名和第二名，請獲獎的班級派代表上臺領(lǐng)團體獎。(掌聲表示祝賀!)。
接下來有請獲獎班級的參賽同學(xué)上臺領(lǐng)取個人獎:。
二年一班參賽的同學(xué)有:劉金艷、蘇宇航、王寶生、宋冬雪。
三年一班參賽的同學(xué)有:盧楠、馬晶、李夢蝶、陳曉佳。
(讓我們用掌聲祝賀他們!)。
總結(jié):。
各位領(lǐng)導(dǎo)老師、學(xué)生家長、各位嘉賓、全體同學(xué)們:。
歷時___小時______分的家長會馬上就要結(jié)束了，相信通過這次家長會，學(xué)校和家長的聯(lián)系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學(xué)習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!
最后,祝愿各位合家歡樂,心想事成，天天有好運,年年發(fā)大財!
家長會主持稿串詞例文篇四
張:親愛的爸爸、媽媽們您們好!
合：在這里，我們代表八年一班同學(xué)和老師感謝您們在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。您們的到來是對我們的關(guān)心也是對我們的鼓勵，首先，請允許我們代表所有老師和同學(xué)們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)。
郭：這是八年級第一次家長會，這次家長會以回顧上學(xué)期，展望這個學(xué)期為內(nèi)容。這次家長會的真正意義在于給同學(xué)們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。
張：我們相信，只要有學(xué)校、家庭和我們自身三維一體的合作，都能將我們的理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
合：歡迎您們來到我們共同的家!
郭:我們是祖國的未來，
張:我們是你們的希望。
郭:為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海;。
張:為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
郭:有了你們的精心呵護，
張:有了你們的悉心培養(yǎng)，
合:才有了我們的健康成長!八年級七班家長座談會現(xiàn)在開始!
張：圖上這個就是本次會議的大概議程：請家長們看一下。(看著屏幕)。
家長會主持稿串詞例文篇五
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好?。ň瞎?。
甲：我是（王家合）。
乙：我是（景文博）。
甲：首先，我代表四年級四班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨乙：感謝各位家長的大力支持。
合：歡迎大家來到黃土梁子中心小學(xué)。
甲：我們是祖國的未來。
乙：我們是你們的希望。
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
甲：才有了我們的健康成長！
合：四年四班家長會現(xiàn)在開始！
甲：首先請欣賞手語舞蹈“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝。
首先我們有請本學(xué)期期中考試成績優(yōu)秀的同學(xué)：有請老師為他們頒獎。（給她們掌聲）。
乙：一個好的班集體都有一個好的班委會，我們班委會同學(xué)是老師的好幫手，是學(xué)生的。好榜樣，今天我們?nèi)w師生評選出三名優(yōu)秀班干部，他們是王家合、李賀鑫，景文博，有請老師為他們頒獎。
【第三項班主任講話】。
甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她是我們心田上播撒愛的陽光。
乙：她是我們乙上滋潤愛的雨露。
甲：她就是我們的班主任李老師。
乙：下面請用熱烈的掌聲歡迎李老師講話。
【第四項學(xué)生代表發(fā)言】。
甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。
乙：在我們班就有一位成績優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽，他今天獲得了頗多的獎勵。
甲：不用說，大家也知道是誰了，掌聲有請陳百順同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言。
【第五項征求家長意見和建議】。
甲：為了更好的促進家校溝通，
乙：為了更好地提高教育的針對性和教學(xué)實效，
甲：在家長會召開之際，請您對我校教育教學(xué)工作提出寶貴意見和建議！
【第六項家長與老師交流】。
甲：一切為了孩子，為了孩子一切，
乙：叔叔阿姨請你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧！
甲：讓我們用成績?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影！
乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！
甲；我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們開心、快樂！
乙；我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長！
甲：今天讓我們開心無比，
乙：今天讓我們歡聲笑語！
合：讓這次家長會成四(3)班家長會到此結(jié)束，謝謝大家！
家長會主持稿串詞例文篇六
__：各位親愛的爸爸媽媽！
合：下午好！
__：我是小淑女，__。
__：我是小淑女，__。
合：歡迎各位在座的帥氣的，漂亮的爸爸媽媽。
__：很高興能站在這個舞臺，我是__，由于第一次主持，有點緊張，如有口誤，請見諒。
__：__，你覺得我們的學(xué)校美不美？
__：那還用說，有一篇課文不是都在贊美我們的學(xué)校嗎？
__：請欣賞《哪座房子最漂亮》，有請朱子涵。
__：其實，我們一四班的小紳士小淑女們已經(jīng)學(xué)會了很多課文呢，請欣賞課文串燒《小小的船》，《小小竹排畫中游》，《四季》。
__：掌聲呢！謝謝爸爸媽媽們的鼓勵！謝謝伙伴們的精彩表演！
__：聽了天籟般的童音，看著帥氣靈動的身影，我相信爸爸媽媽一定想不到，我們還有絕活，請欣賞街舞表演，有請孫帥歌。
__：謝謝孫帥歌的表演，這是一種快鏡頭動態(tài)美，其實博大精深的中華武術(shù)，太極，柔中有剛，也是一種美，請欣賞由陳子安帶來的太極表演。
__：謝謝陳子安的表演，再次謝謝家長的配合與支持。再次，請接受我們一顆顆赤子之心，有我們的司儀，三維美麗的小淑女，呈現(xiàn)我們的心愿卡，有請趙卓凡，王曉晨，奚韻恬。請在座的爸爸媽媽，當禮儀念到您孩子的卡片時，舉手示意一下，謝謝。
__：相信爸爸媽媽已經(jīng)了解了我們的心意，也請爸爸媽媽們放心，我們會不斷進步，也許今天，我還不會計算，還不會背課文，但請了解我們的心，明白我會一點點進步，會用行動來報答你們的愛。
__：__說得真好，沒錯，我們會努力的，看！三位老師也在肯定我們的成長，有請張老師為我們播放記錄我們點滴足跡的ppt。
__：看了ppt，相信家長們還希望有實物能記錄我們成長的點滴吧。
再次有請我們的禮儀上場，有請！
__：在班會的尾聲，我們要謝謝用心用愛指導(dǎo)我們書法的蘇老師，雖然蘇老師不在現(xiàn)場，可是每當我們拿起手中的證書，都會感動于老師的付出。有請禮儀頒發(fā)獲獎證書，有請！
合：本次班會到此畫上句號，謝謝家長的如約而至，謝謝你們！再見！
家長會主持稿串詞例文篇七
甲：在陽光燦爛的六月，在萬物的生機勃勃中，父親節(jié)來到了，我是今晚的主持__歡迎您到來，預(yù)祝你在這里度過一個溫馨美好的夜晚。
乙：我是今晚的主持____。在這個艷陽高照、熱情似火的六月里，我們迎來了又一個父親節(jié)。繼五月的母親節(jié)晚會后，我們又組織了這次父親節(jié)晚會。歡迎你走進《紀念父親節(jié)》晚會現(xiàn)場。希望你在這里開心愉快。
甲：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。
乙：無悔的關(guān)懷，無怨的真愛，而我又能還給你幾分，我親愛的父親，祝父親永遠快樂!
甲：我們尊敬的御花園總區(qū)長先生和其他各位領(lǐng)導(dǎo)也蒞臨晚會現(xiàn)場，同我們一齊感受歡樂，共度這個美好的夜晚!讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(區(qū)長致辭)。
乙：感謝區(qū)長同我們分享這份收獲的喜悅，感謝區(qū)長給我們的祝福與鼓勵，相信發(fā)展中的御花園和充滿活力與生機的網(wǎng)絡(luò)人會再接再厲、繼續(xù)加油的!再次感謝御花園總區(qū)長!
乙：所有時間和空間都阻擋不了美好情感的連接，一曲《秋心》唱出了我們所有人的心聲，下面有請著名的網(wǎng)絡(luò)原唱歌手賀__給大家?guī)淼摹肚镄摹贰?/p>
為我們精彩演繹《唱歌給誰聽》。
乙：好了，到現(xiàn)在為止，今晚的節(jié)目就全部為大家獻上了。
甲：雖然節(jié)目已完，但是，我們的歡樂不斷，我們的激情不斷，我們的向往無限!
乙：昨天，我們一同撒下汗水，點點滴滴，鑄就著__御花園的成績。
甲：今天，我們一同撒下汗水，朝朝暮暮，成就著__御花園美好的前途。
乙：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓__御花園更加燦爛的未來!
甲：20__父親節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束，愿大家度過一個愉快的夜晚!
乙：最后，有請各位領(lǐng)導(dǎo)和全體演出人員、工作人員依序排麥，共唱《難忘今宵》，預(yù)祝大家有一個愉快的父親節(jié)!
家長會主持稿串詞例文篇八
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好！
男：在這喜慶的時刻。
女：辛村一中八四班迎來了首次家長會的隆重召開。由于您的孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了這天的相聚。首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。
男：你們能按時到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心地感謝。
女：家長朋友們，“望子成龍，望女成鳳”是每一個家長的心愿。“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”是我們的辦學(xué)宗旨，“為家鄉(xiāng)的教育多做一些工作，為家鄉(xiāng)的百姓多培養(yǎng)一些優(yōu)秀人才”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點。
女：首先請允許我介紹參加此次家長會的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
家長會主持稿串詞例文篇九
（男）今年是值得佳用人回味的一年，這一年我們有鮮花，有淚水，有風和日麗，有驚濤駭浪。
（女）這一年，佳用的每一天都在變化，都在前進，近三千員工的365天，我們匯成一個詞——感動。
（男）于是，我們將這次年會稱之為“感動佳用”。
（女）感動感動是人類心靈最深處、最柔軟的一部分。
（合）是人類最具振奮，令人血脈噴張，令人感慨萬分的一種發(fā)至內(nèi)心并張揚于表面的活動。就讓我們現(xiàn)在開始感動吧！
（男）首先，請我們的覃總致開幕辭。
（女）太多的感動，太多的心里話，都源于感動。佳用在感動，佳用人也在感動，我們慈祥的李董也在感動。有請我們的李董講話。
公司年會主持人串詞（男）我們?yōu)槌晒Χ?，不為失敗而活?/p>
（女）我們?yōu)閯倮鴺罚幌蚴〉皖^。
（合）這是一個殘酷的年代，但更是一個英雄倍出的年代！
（男）有請我們的第一位佳用英雄出場。
（女）行政中心的趙姐——趙彩萍女士。
朗誦完詩后。
（男）英雄惜英雄。
（女）好漢識好漢。
（合）請趙姐為我們最棒的經(jīng)理和鉆石員工頒獎。
（男）美在佳用。
（女）春暖人心。
（男）一位極具個性的總監(jiān)在佳用的成長中續(xù)寫了不可磨滅的詩篇。
（女）他就是企劃總監(jiān)——王翔先生。
朗誦完詩后。
（男）世間和諧事物皆美。
（女）佳用的美工更加美。
（合）請我們的王總監(jiān)為佳用美的使者頒獎。
（男）省一分就是賺一分，相信佳用人都知道。
（女）有請我們的理財英雄——財務(wù)總監(jiān)胡鳳英。
朗誦完詩后。
（男）我們感動于“頂級教練的桃李滿天”
（女）我們感動于“理財專家的精打細算”
（合）他們是我們的驕傲，請胡總監(jiān)為他們頒獎。
（女）山高人為峰。
（男）海到盡頭天是岸。
（合）有請人力資源覃文峰女士。
朗誦完詩后。
（男）佳用的一天天壯大是和我們員工的微笑服務(wù)分不開的。
（女）員工的微笑是顧客心中最美的花朵。
（合）就讓溫暖之花香飄萬家。
服務(wù)明星頒獎。
（女）當系統(tǒng)崩潰時你會想起誰？
（男）我只想找個高手來安慰。
（合）有請高手鐘琪瑞登場。
朗誦后。
（男）現(xiàn)代化的企業(yè)尋求無紙化辦公。
（女）沒有電腦高手怎么行？
（男）他們來了！
頒獎。
（男）有人喜歡在默默無聞中燃燒自己的價值。
（女）在公司最需要她的地方出現(xiàn)。
（合）有請商品行政部經(jīng)理——徐麗女士。
朗誦后。
（男）你知道誰在佳用可以快速的將一頭牛解完？
（女）那你知道佳用的巧婦是誰嗎？
（男）你看，就在你身后！
頒獎。
（男）幾經(jīng)風雨蹉跎。
（女）多少感人事跡。
（合）每個人心中的感動都是一樣的！有請曾麗娜。
朗誦。
（女）方寸之間的小桌。
（男）隱藏著無窮的智慧。
（合）談判桌上的獵人就是xxx。
頒獎。
（男）蕭蕭寶劍揮手之間氣勢如虹。
（女）削鐵如泥震懾多少江湖豪杰。
（合）采購總監(jiān)——肖剛。
朗誦。
（男）那一天，她哭了，一個極為感人的瞬間。
（女）那一刻，她得到了所有人的祝福——李偉芳（最棒的主任）。
頒獎。
（男）佳用物流頂呱呱。
（女）車隊技術(shù)人人夸。
（合）有請物流中心——周曉華。
朗誦。
（女）請周曉華女士為最棒的司機頒獎。
（男）我們感動于，匆匆的小跑。
（女）我們感動于幾經(jīng)浮沉的。員工。
有請黃承妃女士。
（男）我們的防損專家們?yōu)榱斯镜睦婷馐軗p失，付出了多少辛勞。
（女）在寒風的夜里，他們依舊徹夜監(jiān)守自己的崗位。
（合）他們是…………（頒獎）。
（男）至真至純的本性總牽動著我們纖細的神經(jīng)。
（女）質(zhì)樸大方的笑容總會讓我們倍感親和。
（合）有請石健春女士。
朗誦。
（男）矗立的大廈要有牢固的基石。
（女）在佳用，我們的基層人員同樣重要。
（合）請石健春女士為我們的優(yōu)秀基層管理人員……（頒獎）。
（男）年輕的心中有著宏大的理想。
（女）充滿活力的身軀集聚著驚人的爆發(fā)力。
（合）有請李杰寧。
朗誦。
（男）夜空中閃爍的星星，雖然無法與月亮爭輝。
（女）但是，它無時無刻不在努力成為最亮的一顆！
請李杰寧為我們最棒的店長、佳用促銷精英頒獎。
（男）驚世佳作只有慧眼獨具方可彰顯魅力。
（女）發(fā)展佳用只有多方協(xié)作才能做大做強。
（男）顧客是我們的衣食父母。
（女）供應(yīng)商是我們的兄弟姐妹。
（合）有請我們十大供應(yīng)商出場。
頒獎。
（男）佳用這棵迎著風雨，向著陽光茁壯成長的參天大樹。
（女）每一天都能奉獻出鮮氧、散發(fā)出活力。
（合）那一抹抹閃耀著動人光輝的鮮亮的綠，時時在我們眼里蕩漾、回放，有請我們的ceo為我們宣布“佳用20xx年十大新聞”
結(jié)束語：我們衷心地祝愿佳用明天更上一層樓！
尊敬的各位嘉賓，親愛的女士先生們，人見人愛的姑娘們以及現(xiàn)場的帥小伙們：
（合）大家晚上好。
冬日濱城，銀裝素裹，彩旗飛揚，處處洋溢著燦爛的微笑。
大莊園府，花團錦簇，載歌載舞，聲聲傳遞著相聚的歡歌。
隨著新年的到來，我們與其揮手告別。
隨著新年的到來，我們與其激情相約。
隨著新年的到來，我們回眸。
隨著新年的到來，我們給力。
當激情與激情再一次相約碰撞，夢想的血液將流淌出無數(shù)美麗的希望。
當歡聲與笑語再一次揚帆起航，明天的樂曲將彈奏的更加響亮。
讓我們盡情舞動，讓我們放聲高唱。
讓我們插上雙翼，讓我們放飛希望。
讓我們?nèi)鱿聼崆?，讓我們凝聚力量?/p>
讓我們把心情沸騰，讓我們把快樂燃燒。
讓我們用沸騰的心，用燃燒的情，共同攜起手來。
（合）迎接的輝煌與燦爛。
xx公司20xx“同心同行”迎新晚會現(xiàn)在開始。（掌聲、歡呼聲）。
下面有請公司總經(jīng)理為我們致辭。（公司總經(jīng)理發(fā)言）。
感謝唐總熱情洋溢的祝福，我們一定不辜負唐總的殷切期望，努力將今年的工作做得更好！（視頻短片）。
這個短片看完了，相信大家一定看出了今天的主題了。
我們今天的主題就是，甲方vs乙方（主持人擺造型）。
現(xiàn)場的觀眾請將獎券上的絲帶系在手腕，系藍色絲帶的本場晚會你將是甲方，系紅色絲帶的本場您將是乙方。
女：小時候我們都見過紅藍鉛筆，今天咱不如來個紅藍pk！好不好？
女：哎——，打?。≌嫒?！今天我們可是堅決反三俗的，不需你亂說！
男：嫌我俗？那好，你先給我看個不俗的吧，有嗎？
女：笑話！火車不是推的，牛皮不是吹的！我們隊那可是優(yōu)雅脫俗為代表，溫柔性感很苗條，（陜西話）看著比涼皮過癮，吃著比肉夾饃嘹！
男：（陜西話）得是滴？哈哈！咱得是到夜市去呀？
女：你就知道吃！不是夜市，是夜來香！觀眾朋友們，趕緊鼓掌吧！歌伴舞《夜來香》。
女：怎么樣？我們隊這五朵金花的表現(xiàn)，驚艷全場了吧？
男：驚不驚我不知道，反正臺下的男同胞不很淡定！
女：那不一樣嗎？
男：呵呵。說實話，你們隊這個節(jié)目啊還很不錯！
女：那是！
男：可要是跟我們隊的節(jié)目一比，還是差那么一點兒。
女：難道你們也有五朵金花？
男：no！我們隊沒有花，但有鳥，而且還是一只會唱歌的百靈鳥。
女：對呀！
男：你急什么呀？先讓我們的百靈鳥問完你再說。請欣賞歌曲《問》。
歌曲《問》。
男：百靈鳥簡直太給力了！
女：唱的還不錯。
男：這叫不錯？這叫相當不錯！
女：我們隊也不賴，這兩局算是打個平手吧。
男：平手？你趕緊去找個扶手吧。
女：為什么？
男：你站著說話不腰疼，說的比唱的還好聽！
女：哎，你還別不服氣，我們隊這說的功夫還真是一絕，不信你就看下面的節(jié)目吧。請欣賞小品《非誠勿擾》。
小品非誠勿擾。
女：×隊的，咱們演的好不好啊？好就趕緊鼓鼓掌??！
男：一堆人七嘴八舌說的那都是什么呀，還鼓掌。
女：還不服氣呀？這小品可是我們沖擊勝利的種子節(jié)目。
男：就這呀。我一個人都能把他們比下去。
女：別耍嘴，你說一段我聽聽。
男：嗯哼！說就說，你聽好。
女：說！
男：嗯哼！聽好了??！
女：快說呀！
男：嗯哼！
女：你到底說不說的出來呀？
女：嘿！還出口成章呀！真是紅蘿卜調(diào)辣椒——吃出看不出?。?/p>
男：這算什么呀？你看看我們隊下面這個節(jié)目，保證你看出也學(xué)不出。請欣賞歌曲雙簧只要有你。
歌曲《只要有你》。
男：看看，我們隊的節(jié)目全都是這么的不同凡響！時刻流露著讓剩男剩女羨慕的光芒！
女：喲喲喲！看把你拽的，還把剩男剩女給扯上了。不過，我們的節(jié)目對剩男剩女來說那是有著非常重要的現(xiàn)實意義的，而且還充滿了人文主義關(guān)懷。
男：額滴神呀！還關(guān)懷呢，就是你們那種節(jié)目把女人給慣壞了，要不社會主義早和諧了。
女：不是節(jié)目把女人給慣壞了，而是社會主義把封建思想更新?lián)Q代了。
男：何以見得？
女：女人工作了，上班賺錢了，自由掌握了，懂得打扮了，男人發(fā)現(xiàn)了，心里癢癢了，想著追求了，所以騷情了！
男：嗨嗨嗨！暫停啊，現(xiàn)在是21世紀的新社會，不是所有的女人都有人追！哪怕是當年風頭蓋過孫紅雷、豐滿度勝過楊貴妃的芙蓉姐姐，也得征婚混日子呢！
女：是嗎？
男：是呀！不信你看小品芙蓉姐姐征婚記。
男：芙蓉姐姐怎么還征婚呢？
女：人家婆婆都追求夕陽戀呢，姐姐征婚有什么奇怪的。
男：可她這朵鮮花早就有牛糞了呀！
女：誰？
男：芙蓉姐夫呀！
女：哦，對了，早就有歌這么唱了。那她為什么還要征婚呢？
男：為什么呢？難道她還想炒作一回，整個緋聞？
女：再當個車模，拍個視頻？
男：暈！反三俗！我們要堅決的反三俗！
女：對！反三俗，一定要聽神曲！
男：神曲？
女：神曲，而且還是正宗的麻辣串燒味兒。請欣賞神曲串燒。
女：剛才有人說，今天的節(jié)目很精彩，但似乎還少點兒什么。
男：少點兒什么？什么呀？
女：我覺得是少一點兒輕松、動感、健康的東西。
男：哦，我明白了。
女：明白什么了？
男：那是有人想去泡澡、洗腳。
女：切！那是他想看我們隊的節(jié)目健美操！
男：是嗎？那趕緊看吧。健美操。
男：跳的不錯，真是輕松、動感又健康。
女：那是！
男：不過我們也有殺手锏！
女：殺手锏？你們有瑜伽操嗎？
男：高雅的人是不需要動手動腳的，動嘴就行。
女：你們也玩高雅？
女：這么多優(yōu)秀員工、優(yōu)秀部門、優(yōu)秀中干，獎了證書獎旅游，口袋肥的直流油，真是慕??！
男：別只顧羨慕，你還得好好干，說不定明年你說的這些就都是你的了。
女：真的嗎？
男：當然是真的，有付出就有收獲嘛。
女：嗯，不過這還得有一個前提條件。
男：前提條件？什么呀？
女：得有一個好工作。你看下面這位，為了找一份好工作，就費了不少精力。請欣賞小品就業(yè)。
男：今天的節(jié)目精彩不精彩？
女：精彩！
男：好看不好看？
女：好看！
男：喜歡不喜歡？
女：喜歡。
男：你遺憾不遺憾？
女：遺憾！哎，不對，你忽悠我??？這么精彩的節(jié)目，遺憾什么呀？
男：我就覺得有點兒遺憾。
女：為什么？
男：咱這pk了半天，還是分不出個勝負高低。
女：我看你們隊是扛不住了，呵呵。
男：笑話！我們能扛不??？我們是不想亮出我們的王牌。
女：你們能有什么王牌？
男：小看我們了吧？告訴你，我們的王牌可是揚名銀河系的著名黃金外援團，她們帶來的節(jié)目絕對讓男人瘋狂、讓女人受傷。
女：有這么夸張？
男：請欣賞舞蹈卡門。
女：從小，我就有一個夢想，穿上灰姑娘的水晶鞋，等我的白馬王子。
男：結(jié)果白馬來了，唐僧也來了。
女：討厭！
男：從小，我也有一個夢想，那就是插上白色的翅膀，飛到快樂的天堂。
女：結(jié)果翅膀有了，你成了鳥人。
男：所以我明白了一個道理，?。∩耨R！都是浮云??！
女：少裝慘！我告訴你，世界上最讓人無奈的是流浪，如果給這份流浪再添上一點藝術(shù)的哀傷，那么你就會明白，什么叫做以柔克剛。
男：精辟！
女：請欣賞流浪的紅舞鞋。
男：太美了，真看不出你們隊的實力還真的挺強。
女：那當然！
男：不過，你們這顯示的是陰柔之美，但卻少了意思陽剛的魄力！
女：我們剛才不是都說了嗎？這叫以柔克剛。
男：非也非也！山有水才活，水無山則死，陰陽和諧，剛?cè)岵攀丘B(yǎng)生之道。
女：呵呵，你是不是張悟本的大弟子呀，還講開養(yǎng)生了。
男：我是降龍十八掌第二百五十代傳人！
女：嗯，四肢夠發(fā)達！就是頭腦太簡單！
男：敢取笑我？師兄，幫我教訓(xùn)她！
女：欺負女生你會遭報應(yīng)的！
男：呵呵！開玩笑啦。下面請欣賞武術(shù)。
女：你還記得去年春晚趙本山演的的小品嗎？
男：記得呀。
女：那你知道那個小品其實是個贗品嗎？
男：贗品？
女：對呀。
男：不會吧？人家本山大叔那可是腕兒，咋能犯那低級錯誤？
女：嗨，你還不信，我給你透露個內(nèi)幕消息，那個小品的真正版權(quán)在咱們公司。
男：??？
女：而且版權(quán)持有人是汽車組！
男：oh！myladygaga！我不信！打死都不信。
女：不信你看呀。
女：看看我們隊的實力！有表演還有版權(quán)！
男：呵呵，告訴你啊，別高興的太早，我們隊的百靈鳥更受歡迎。
女：有什么證明？
男：群眾的呼聲啊，接下來讓我們以更加熱烈的掌聲歡迎百靈鳥帶來現(xiàn)場點播加直播的第二只單曲，獨角戲！
男：哈哈！你們隊今天有點兒懸哦！
女：懸什么？
男：你們的節(jié)目已經(jīng)沒有什么優(yōu)勢了哦！投降吧，上帝會原諒你的魯莽，老板會體諒你的狂妄！
女：還沒到最后一刻呢，你著什么急呀！我們壓箱底的寶貝正準備亮相呢！睜大你的眼睛看清楚，什么叫優(yōu)勢！什么叫真正的舞蹈，什么叫行貨的國標！
女：咦？你怎么流汗了呀？
男：熱呀！
女：哪里熱？
男：腦袋熱呀！
女：你可別沖動！這里都是充滿正義的人。
男：胡說什么呢，我的意思是，我差點都跟著跳舞去了。
女：哦，陣地堅守不住了是吧？呵呵，看來我們隊的勝利不遠了。
男：你也別高興的太早！國標算什么？我們也有壓箱底的寶貝還沒亮出來呢。
女：你們還有什么寶貝呀？
男：天地人神鬼，風雨雷電霜！有請至尊寶和他的老婆、情婦、拜把子兄弟、還有滔滔不絕的師父！大話西游。
辭舊迎新，高歌奮進，昨天的業(yè)績已成為歷史，明天的征程任重道遠。
讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，勵精、圖治、開拓創(chuàng)新，譜寫xx新一年更加輝煌燦爛的新篇章。
同志們、朋友們，迎新晚會，到此結(jié)束。
合：祝大家新年愉快！身體健康！合家歡樂！萬事如意。
家長會主持稿串詞例文篇十
一：
甲尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表七年級九班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨。
乙感謝各位家長的大力支持合歡迎您們來到銀河中學(xué)。
甲我們是祖國的未來乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲有了您們的精心呵護乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長!七年級九班家長座談會現(xiàn)在開始一班主任發(fā)言。
甲有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽光。
乙他在我們的心田上滋潤愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!
二：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我很榮幸能夠代表學(xué)生會站到這里發(fā)言。在此請允許我向深切關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
在學(xué)生會中，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指引、在指導(dǎo)老師的殷切教誨下，經(jīng)過刻苦鉆研和堅持不懈的拼搏，取得了學(xué)生會工作的圓滿成功和學(xué)習成績優(yōu)秀的雙豐收。還有多姿多彩的校園文化生活又讓我們學(xué)到了各種各樣的新知識、新能力。
家長會主持稿串詞例文篇十一
主持人男：現(xiàn)場所有的來賓，朋友們：
合：大家晚上好！（鞠躬）。
主持人女：我是今晚的主持人__;。
主持人男：我是今晚的主持人__;。
合：再次，榮幸地感謝大家的到來！
主持人女：今天是個好日子，今天是個幸福，團聚的喜慶日子；
主持人男：今天是個好日子，今天是我們__大家庭，一起歡度佳節(jié)的美好日子；
主持人女：這里充滿著溫馨，洋溢著歡樂和喜悅，在這里我們感受到了家的溫暖；
主持人男：是啊，感謝一路有您，我們才有這輝煌而鼎盛的一刻！
主持人女：個人夢，企業(yè)夢，中國夢——讓我們一起為編織這美麗的夢而共同努力！
主持人男：下面我宣布：
合：20__“三夢合一強中國”喜迎新春聯(lián)歡會正式開始！
主持人女：參加今天晚會的朋友為公司股東、員工、家屬以及嘉賓朋友們；
主持人男：今天我們還特邀到了__等嘉賓，和我們一起共度盛宴！歡迎您們的到來！
主持人女：__今日的榮耀，有您的一份貢獻！
主持人男：__今日的盛典，有您我們倍感欣慰！
主持人女：今晚，我們在這里載歌載舞！
主持人男：今夜，我們在這里一起狂歡！
主持人女：下面請欣賞開場舞《好日子》。
舞蹈好日子串詞：
主持人女：今天是個好日子，__歌舞升平，一片盛世；
主持人男：今天是個好日子，__歡樂吉祥，團結(jié)美滿；
主持人女：伴隨著夢想，我們一起迎接新的希望；
主持人男：請欣賞舞蹈《好日子》。
手語操我的好兄弟串詞：
主持人女：有種愛，她無聲無息，有種愛，他融入心靈；
主持人男：有些人，他雖為朋友，但似兄弟，如手足；
主持人女：將這無言的愛，化為力量，伴我成長，這便是幸福！
主持人男：下面，掌聲有請__等人帶來手語操表演《我的好兄弟》。
國泰民安歌曲串詞：
主持人女：個人夢，企業(yè)夢，中國夢；
主持人男：三夢合一，圓夢中國；
主持人女：平安，吉祥，美麗，富饒；
主持人男：祝福祖國錦繡河山，繁榮昌盛；
主持人女：國強民富，一片美好；
主持人男：國泰民安，歡樂中國；
國泰民安歌曲串詞：
主持人女：國強民富，國泰民安；
主持人男：歡樂中國，一片昌盛；
主持人女：我們搭乘“十二五”快車，一路走向繁榮昌盛；
主持人男：下面請欣賞歌曲《國泰民安》，演唱者__。
小品你攤上事了串詞：
主持人男：做事嚴謹，認真，一絲不茍，堅持原則是我們__的一貫作風；
主持人女：更確切的說是我們__積累下來的企業(yè)文化，他是傳承品質(zhì)服務(wù)的精神理念；
主持人男：是呀，企業(yè)必須要有自己的文化，才能有精神支柱，他是貫徹企業(yè)發(fā)展的根本；
主持人女：接下來，瞧瞧這位，就因為這個，攤上事了！
小品你攤上事了串詞：
主持人女：這快過年了，大家可要小心呀，凡事多長個心眼，這說話辦事都得注意點；
主持人男：是呀，在原則的基礎(chǔ)上，我們要時刻謹防，絕不能讓投機者得利；
主持人女：就像這位朋友一樣，做事嚴謹，認真，一絲不茍，堅持原則；
主持人男：下面請看小品《你攤上事了》。
t臺秀舞蹈表演節(jié)目串詞：
主持人女：心有多大，舞臺就有多寬廣；
主持人男：我們__為每一位員工都搭建了平等、開放、自由、寬廣的舞臺空間；
主持人男：看，此刻，舞臺屬于她們！
快板財經(jīng)工作串詞：
主持人男：__，年尾了，工作總結(jié)，您寫好了嗎？
主持人女：今天是什么日子呀，哪有心思想這個！
主持人女：掌聲有請__帶來快板《財經(jīng)工作》。
小品溫馨【】旅程串詞：
主持人男：愛情和旅行都是世間最為美好的東西，怎可沖動？
主持人男：原來如此，下面，請欣賞小品表演《溫馨旅程》。
小品溫馨旅程串詞：
主持人女：人生就是一段旅程，走過，走著，向前望著！
主持人男：旅途中會有很多故事，或喜悅，或悲傷，但回首，總感覺幸福；
主持人女：生活如此，人生亦如此，風風雨雨，一起走過，便覺得無限美好，這便是旅行；
主持人男：下面請欣賞小品《溫馨旅程》。
主持人男：乘著時代的高鐵；
主持人女：駛向幸福的遠方；
主持人男：我們啟程了，載著__偉大的夢想；
主持人女：我們出發(fā)了，跨向__更加美好的明天；
主持人男：一路凱歌，走乾坤；
主持人女：萬眾一心，迎未來；
主持人男：親愛的朋友們，短暫的相聚，我們就要說再見了；
主持人女：讓我們以嶄新的面貌，迎接更加輝煌的20__;。
主持人男：感謝現(xiàn)場所有的嘉賓和工作人員，您們辛苦了！
（合)：20__年__迎新聯(lián)歡晚會，到此結(jié)束，再見！(一起鞠躬）。
家長會主持稿串詞例文篇十二
甲：各位同學(xué)們，大家好!
乙：五三中隊感恩父母主題活動馬上就要開始了，請同學(xué)們做好準備。首先請欣賞______帶來的開場舞《窮開心》。大家掌聲歡迎!
甲：是誰賦予我們生命，是誰把我們撫養(yǎng)至今?
乙：又是誰在一直陪在我們身邊，默默地支持與鼓勵?
合：是父母。
甲：是的，沒有父母，哪來我們的生命?
乙：沒有父母我們又怎能幸?？鞓返爻砷L?
甲：是啊，父愛如山，他沉默無語;。
乙：母愛似海，她溫柔細膩。
合：五(3)中隊感恩父母主題班會現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們走進第一環(huán)節(jié)回顧親情。
甲：有這樣一首詩，大家可能都還記得，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春暉?！?學(xué)生跟讀營造氣氛)。
乙：這是一首母親的贊歌。的確我們最應(yīng)該感激一直以來為我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。
甲：古今中外，有多少贊頌父母的歌曲，又有多少演繹父母親情的故事，有多少謳歌親情的詩詞名言。下面請同學(xué)們一起合唱《父親》表達對父母的感激之情。
甲：在我們的一生中，父母的關(guān)愛是最博大、最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：我們吮著母親的乳汁露出笑臉;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁壯成長。
乙：父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜;父母為我們的讀書升學(xué)花去多少心血;對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少?我們又報答了多少呢?下面我們走進第二環(huán)節(jié)擁抱篇——體驗親情甲：下面就是男女生歌唱比賽。有請裁判劉老師上場并宣布比賽規(guī)則。
甲：父愛如燦爛的陽光，熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地，芳菲而宜人。
甲：現(xiàn)在請男女生合作朗讀《感謝您——我的爸爸媽媽》。
男：是您，給予了我生命，哺育我一天天長大，讓我品嘗到生命的歡樂!
女：是您，教會了我走路，引導(dǎo)我一步步遠離家門，讓我領(lǐng)略世界的繁華!
男：是您，在一個又一個夜晚，為我蓋好被子!
女：是您，在一個又一個傍晚，翹首門口，盼我回家!
男：我外出玩耍，您心神不寧，牽掛的心始終放不下，
女：我生病臥床，您茶飯不思，心痛的淚悄悄掛滿臉頰。
男：多少次，您怕我遭受雨淋，急匆匆把雨具送到學(xué)校，
女：多少次，您怕我忘記吃藥，半夜里披衣讓我把藥服下。
男：又有多少次，您為我的學(xué)習成績，或喜或憂，難以釋懷，
女：還有多少次，您為我的任性固執(zhí)，又急又愁，頻添白發(fā)。
男：媽媽，為了我，您品嘗了太多生活的苦澀，容顏不再秀美如花，
女：爸爸，為了我，您承擔了太多生活的重壓，脊背開始不再挺拔!
(合)可是，爸爸媽媽!您知道嗎?您的孩兒要對您說：
男：媽媽，不必擔心，在我的眼中，您永遠都是最美，
我將用我日益有力的臂膀，為您支撐一片湛藍的天空!
女：爸爸，不必憂慮，您永遠都是我人生路上最有力的助手，我將在您的目光里，大步向前，勇闖天涯!
(眾合)爸爸媽媽，放心吧!您的孩子不會讓您失望!
(女)我會發(fā)奮讀書，刻苦學(xué)習，讓您為我而驕傲!
(男合)我會積極進取，拼搏向上，用美好的人生，作為對您的報答!
(眾合)謝謝您，爸爸!謝謝您，媽媽!
甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉;。
乙：感恩是一首浪漫的詩，使人生豐富;。
甲：感恩是一首動人的歌，使人生快樂!
乙：我提議，下面讓我們?nèi)w起立，向偉大的父母莊嚴宣誓：
(請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言)親愛的爸爸媽媽，
我向你們保證：
從現(xiàn)在開始，
在思想上讓你們安心;。
在學(xué)習上讓你們放心;。
在生活上讓你們省心;。
以異的表現(xiàn)來報答你們的養(yǎng)育之恩;我決不辜負父母心!
家長會主持稿串詞例文篇十三
??尊敬的各位家長，老師們：
大家下午好！
陽春布德澤，萬物生光輝，在春意濃濃的日子里，我們迎來了本次家長會。在此，對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
現(xiàn)在正是孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)習，迎接初中學(xué)習生活的關(guān)鍵時候，在座的各位家長和我們老師一樣，都希望孩子能以優(yōu)異的成績，高尚的品行，步入中學(xué)的大門。我們相信，在學(xué)校、家庭、社會三方面的共同配合下，我們的孩子有如這爛漫的春天，生機勃勃，將以最飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門！
今天的活動分為兩個議程。
一、我校蔡校長針對畢業(yè)班的學(xué)習情況、管理情況為大家發(fā)言。
二、請各位家長到指定的地點聽聽班主任、科任老師介紹班級的情況及孩子的在校表現(xiàn)，老師和家長之間還可以進行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見。
下面，我們首先進入第一項議程：讓我們用熱烈的掌聲歡迎蔡校長發(fā)言。
如何幫助孩子學(xué)習，如何政群引領(lǐng)孩子學(xué)習以及怎么關(guān)心、教育孩子是我們共同探討的話題。總之我們的目標是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”讓我們?nèi)リP(guān)注孩子的思想動態(tài)，關(guān)注他們做些什么？關(guān)注他們的理想吧！
只有溝通了，才能互相理解，只有理解了，才能更好地攜手，從而形成教育的合力，發(fā)揮教育的最大功能。家長們、老師們關(guān)注孩子學(xué)習的同時，更應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子擁有良好個性和陽光心態(tài)。
希望本次家長會能成為一面鏡子，讓家長了解孩子在校的真實表現(xiàn)，讓老師能找出自己教育和教學(xué)上的不足。大家齊心攜手托起明天的太陽，讓每一棵樹都成才，讓每一度花都向陽，都嬌艷，都繽紛絢麗！接下來請家長們移步至響應(yīng)的地方（六（1）音樂室六（2）美術(shù)室六（3）原地不動），和老師們展開互動，做深入的溝通。在這里也提早說一聲，待會兒散會后您回去的時候，路上請注意安全。再次感謝你們！
張-：更離不開父母的支持和鼓勵。
劉--：下面有請羅--的媽媽發(fā)言。
張-：聽了羅--媽媽的發(fā)言，是我們深有感觸，下面有請學(xué)生代表吳-發(fā)言。
劉--：聽了吳-的發(fā)言，是我們學(xué)會了學(xué)習，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
張-：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。
劉--：她在我們的心田上播報愛的陽光。
張-：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。
劉--：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師。
張--：下面有請我們的馬老師發(fā)言，大家歡迎！
劉--：學(xué)習的道路荊棘叢生。
張--：學(xué)習的道路坎坷曲折。
劉--：是老師領(lǐng)我們走出知識的迷宮。
張-：是老師教我們展翅飛翔。
劉--：下面先請劉老師發(fā)言。
張-：老師無時無刻地關(guān)心著我們，愛護著我們。
劉--：為了我們，她默默地為我們奉獻一切。
張-：借次機會，我們對您說聲。
合：老師，您辛苦了。
劉--：聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、學(xué)生代表和教師的發(fā)言，相信爺爺奶奶、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。
張-：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。
劉--：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心里話，也請把你們的囑咐寫在紙上裝進信封吧。
張-：下面請家長填寫調(diào)查問卷。
劉--：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在--一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。
張-：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！
合：美好時光總是短暫的，最后祝愿所有的家長老師身體健康。
今天的家長會到此結(jié)束。謝謝！
家長會主持稿串詞例文篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
晚上好！
我是主持人--.
今晚我們相聚在這里，是為了紀念一個特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今晚，讓我們一起過一個古色古香的端午節(jié)。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓。教育學(xué)院學(xué)生科科長---老師，--都市報的--記者，以及我們的輔導(dǎo)員---老師。大家熱烈歡迎。
下面讓我來給大家介紹下具體的風俗。
賽龍舟；粽子情節(jié)；懸艾葉菖蒲；雄黃酒；游百??；佩香囊。
一、講述屈原的故事。
人自清高水自渾，讒言無力回乾坤。縱身汨羅應(yīng)有恨，何須舟楫撈詩魂（引出屈原）關(guān)于屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所了解，但是，卻不甚解。下面有請為仙為我們講述一個詳細的關(guān)于屈原的故事。掌聲有請。
二、詩歌誦讀。
中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。屈原就是其中的一位詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實在是一筆寶貴的財富。屈原的詩歌對后世產(chǎn)生了深遠的影響。中國古代文人在端午節(jié)常常舉辦賽詩會。今晚，讓我們這群--學(xué)子也來一場現(xiàn)代版的賽詩會。此環(huán)節(jié)分為三部分。
1、詩歌誦讀。
2、我愛記詩詞。
3、庫存詩詞大比拼。
1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當他在汨羅江邊抱起石頭，面對滾滾江水，他到底在想什么呢？下面請欣賞由--、--、--、--為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。
2、我愛記詩詞：作為中文專業(yè)的我們，對于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進入我們的第二個環(huán)節(jié)：我愛記詩詞。抽紙條，答題，答對5題，獎勵一個粽子。
3、庫存詩歌大比拼：下面是第三個環(huán)節(jié)。抽話題，分組。對詩歌。那組卡住了就是輸了。積分制。
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