充分認(rèn)識(shí)到借鑒他人的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以提高自己的總結(jié)寫作技巧。趕緊來(lái)看看下面的總結(jié)范文，相信會(huì)給您帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。
春你來(lái)了小學(xué)篇一
大家好，我叫張陽(yáng)，今年八歲，剛上小學(xué)三年級(jí)。
我的個(gè)子不高也不矮，身材不胖不瘦。圓圓的臉上長(zhǎng)了一雙有神的大眼睛。頭上長(zhǎng)著濃密的黑發(fā)。還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的'嘴。我天天都快快樂(lè)樂(lè)的，沒(méi)有半點(diǎn)煩惱。
我是學(xué)校的三好學(xué)生，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，還積極回答問(wèn)題，各科教師都很喜歡我。我不但學(xué)習(xí)好，對(duì)待同學(xué)們也十分熱情。有一次，我的前桌沒(méi)有帶書，我毫不猶豫地將書借給他。下課時(shí)，只要有同學(xué)來(lái)請(qǐng)教我，不管是難還是易，我都能耐心地回答，直到那個(gè)同學(xué)完全聽懂為止。就這樣，同學(xué)們?cè)絹?lái)越喜歡我了。我的身體也很棒，是班上的體育委員，體育課時(shí)，我?guī)椭處熅S持班級(jí)紀(jì)律，是老師的好幫手。
我最大的缺點(diǎn)是馬虎，考試中幾道簡(jiǎn)單的題，我也會(huì)不經(jīng)意地寫錯(cuò)，很讓老師和家長(zhǎng)頭疼。
這就是我，一個(gè)讓家長(zhǎng)和教師既喜歡又頭疼的小男孩。
我們交個(gè)朋友吧！
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春你來(lái)了小學(xué)篇二
假如我是風(fēng)，我會(huì)給四季增加生機(jī)。
春天，我穿著彩色的衣服走在花園里，花園里的花和草發(fā)生了變化?；ㄗ兊酶G了，草變得更青了。這都是我的功勞?？扇藗兌伎床灰娢摇Ｒ?yàn)槲掖┝艘簧怼半[身衣”。
夏天，天氣炎熱。人們的頭上直冒出“小水珠”。這時(shí)，我穿著藍(lán)色衣服出現(xiàn)了。我走到他們的面前。突然，一下涼爽起來(lái)。這又是我的功勞，可人們還是沒(méi)看到我。因?yàn)槲蚁氲驼{(diào)，所以我發(fā)明了一個(gè)可以變色的機(jī)器放在身上。
秋天，我穿著金黃色的衣服走到馬路旁。蒲公英媽媽的孩子飛了下來(lái)，看來(lái)，它們要自己獨(dú)立生活了。以后也會(huì)變成一個(gè)蒲公英?？磥?lái)這次我?guī)推压鞑チ朔N子。真開心！因?yàn)榕卤恍腥丝匆?，所以在身上披了一張布在身上?/p>
冬天，我穿著白色衣服在學(xué)校中走著。而我知道，冬天同學(xué)們最討厭我了。因?yàn)榻o大家?guī)?lái)了寒冷，在這我向你們表達(dá)歉意。希望你們能諒解。可我非常想和你們做朋友，如果想就聯(lián)系我。我是：風(fēng)。
我希望能幫助所有人，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
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春你來(lái)了小學(xué)篇三
每當(dāng)我看到電視上農(nóng)村的孩子，在破舊的教室里上課，每天上學(xué)還要走很遠(yuǎn)的山路，我就想：假如我是馬良......
假如我是馬良，我就要給那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友畫一所學(xué)校，學(xué)校既寬敞又明亮，校園共有三棟樓，二棟教學(xué)樓，另外一棟樓里有電腦室和圖書室，以后農(nóng)村的小朋友也能像城里的孩子一樣在電腦室里查資料，在圖書室里看各種各樣有趣的書了，我還在電視上看到農(nóng)村的孩子只能在田野里玩耍，所以，我要給他們畫一個(gè)球場(chǎng)，這樣，他們下課后就能在球場(chǎng)里快樂(lè)地踢球，球場(chǎng)的地面上鋪有柔軟的塑膠，他們即使不小心摔倒了，也不會(huì)受傷。我還要給農(nóng)村的孩子們畫很多座寬敞的房子，每座房子里都有衛(wèi)生間和廚房，還有大臥室和客廳，他們也能和我們一樣有一個(gè)溫暖舒適的家。我還要畫很多的電視機(jī)送給他們，讓他們從此走出大山，認(rèn)識(shí)世界。我還要給他們畫很多不同款式的羽絨服，天冷的時(shí)候，他們也能穿上厚厚的羽絨服認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
假如我是馬良，我會(huì)用手中的神筆畫出美麗的圖畫，我希望中國(guó)能富強(qiáng)，世界能和平，愿我的畫筆能讓天下人幸福！
春你來(lái)了小學(xué)篇四
假如我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩，玩中學(xué)習(xí)。首先，我要拿來(lái)很多富有知識(shí)的書，讓同學(xué)們懂得更多知識(shí)，我還要和他們做游戲，讓他們講從這個(gè)游戲里面明白了什么道理……假如我是老師，我要讓同學(xué)們坐在干凈的教室里聽課。
首先，我要請(qǐng)幾位愛干凈的同學(xué)來(lái)做衛(wèi)生監(jiān)督員，讓他們指導(dǎo)同學(xué)們打掃干凈教室，打掃的干凈就會(huì)給出一定的獎(jiǎng)勵(lì)；如果打掃的不好，就給出一定的懲罰……假如我是老師，我要同學(xué)們遵守課堂紀(jì)律的同時(shí)也要活躍課堂氣氛。我要邀請(qǐng)幾位學(xué)習(xí)好還遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)來(lái)當(dāng)班干部，讓大家在一個(gè)良好環(huán)境中安心的學(xué)習(xí)知識(shí)，讓大家在知識(shí)的海洋中盡情的遨游……假如我是老師，我一定會(huì)把我該做的事，做的十全十美。
春你來(lái)了小學(xué)篇五
在生活中，處處可以看到一些不遵守規(guī)則的人。例如：在公共場(chǎng)所有著不可隨意吐痰的標(biāo)志。雖然這種標(biāo)志寫得非常清晰，但還是有不少人會(huì)裝作看不懂而在地上亂吐痰，給這條街抹上了一筆黑色。然而，在醫(yī)院這個(gè)神圣的地方，又出現(xiàn)了一些橫行霸道的假文盲。
有一天，小x和他的父母開車去醫(yī)院看望生病的王奶奶，在病房?jī)?nèi)，臉色蒼白的王奶奶坐在病床上看電視，見小x一家來(lái)了，喜出望外，連忙讓他們找地坐下來(lái)，他們剛坐下來(lái)，便聽見門外嘈雜的聲音，小x的父親皺了皺眉，便和小x一起出去看看。原來(lái)，門外那嘈雜的`聲音來(lái)自于一個(gè)正在打電話的彪悍男子。他皺著眉頭，臉色陰沉，手里拿著一根煙，邊打電話邊用力地跺腳，地面在男子的腳下不時(shí)發(fā)出沉悶的，“砰砰”的聲音。而其他房間的病人們也有很反感這種嘈雜的雜音，面色不悅地看著外面。附近的醫(yī)生忍不下去了，覺(jué)得他再這樣就會(huì)影響到病人。便走上前去制止這種行為。他對(duì)男子說(shuō)：“同志，您好，這里是醫(yī)院，請(qǐng)您聲音小一點(diǎn)，這里有明顯的標(biāo)志，醫(yī)院內(nèi)不可大聲喧嘩，也不能抽煙，標(biāo)志非常明顯，任何人都看得到，難道你眼睛不好嗎？”男子皺著眉頭說(shuō)：“我是剛從國(guó)外回來(lái)的，對(duì)中文生疏了，看不懂很正常?！贬t(yī)生一臉譏諷地說(shuō)：“是嗎？我還真沒(méi)看出來(lái)，您這一身豪華大皮衣，還有這個(gè)派頭，哪像個(gè)風(fēng)塵仆仆從國(guó)外回來(lái)的??？”男子惱火地道：“我穿的豪華并不代表我看得懂這些字?！贬t(yī)生冷笑了兩聲，笑道：“既然您是從國(guó)外來(lái)的，那你為何剛才打電話時(shí)說(shuō)的中文是如此的流利，而這標(biāo)志上的字卻是中文里最基礎(chǔ)的啊?！蹦凶右娛虑槁娥W了，覺(jué)得臉面掛不住，變灰溜溜地逃走了。
小x經(jīng)過(guò)這次的事情后，便悟出了一個(gè)道理，世界上還有許多這種可恥的人，這些都是不好的品格，我們看到后，應(yīng)該勇敢地去制止，不然，他就會(huì)一直逍遙，不準(zhǔn)守規(guī)則了。
春你來(lái)了小學(xué)篇六
如果你獨(dú)自旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己的娛樂(lè)，你會(huì)帶什么？一臺(tái)照相機(jī)，一本筆記本，一張畫紙，一只口琴是不是很難作出選擇？如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的會(huì)答；我會(huì)選擇一只小狗。
一只小生命能改變你的旅行滋味，讓你的旅行充滿生機(jī)，活力，何樂(lè)而不為呢？
春你來(lái)了小學(xué)篇七
秋天到了，果實(shí)累累，小松鼠開始準(zhǔn)備冬天的食物，小燕子飛回了南方，大部分的鳥兒飛到了南方，留下的只是那空空蕩蕩的鳥巢。果園里，蘋果樹上掛著紅彤彤的蘋果，梨樹上結(jié)著黃澄澄的梨子，石榴樹上結(jié)著十分誘人的石榴。
還有的既沒(méi)有裹上繩子也沒(méi)有涂石灰，小朋友們有的穿上了長(zhǎng)袖衣、有的穿上了長(zhǎng)褲、還有的就更完美了！穿上了長(zhǎng)袖衣、穿上了長(zhǎng)褲、戴手套、戴帽子，哈哈^_^！！能穿的穿，能戴的戴，厲害吧！??！
秋天，雖然讓樹木的葉子落光光，讓在春天還顏色鮮艷的'花朵、在春天還嫩綠的小草枯萎，但也是瓜果飄香豐收的好季節(jié)！
春你來(lái)了小學(xué)篇八
第一輪，男生先猜，他們派出的代表是陶炳學(xué)和夏偉鑫，老師亮出的成語(yǔ)是“昂首挺胸”。他們面對(duì)面站著，夏偉鑫看完成語(yǔ)思索片刻，像個(gè)小姑娘似的羞羞答答準(zhǔn)備比畫。而陶炳學(xué)背對(duì)老師，兩眼直盯著夏偉鑫，生怕漏掉一點(diǎn)信息。夏偉鑫高高地抬起頭，表情嚴(yán)肅，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。這讓陶炳學(xué)怎么猜??！他無(wú)賴的眼神仿佛在說(shuō)：“這是什么呀？”有些男生直拍大腿替他們著急。但夏偉鑫仍然神情嚴(yán)肅的紋絲不動(dòng)，陶炳學(xué)突然激動(dòng)地說(shuō)：“呆若木雞”，大家一聽哈哈大笑。夏偉鑫絞盡腦汁，表演了好幾個(gè)動(dòng)作也沒(méi)能讓陶炳學(xué)猜出來(lái)，男生陣營(yíng)一片唉聲嘆氣。該我們女生了。我和姚思宇出場(chǎng)，姚思宇比畫我來(lái)猜。我站在前面，心里忐忑不安，我緊張地猜想會(huì)遇到什么難題。只見姚思宇一會(huì)兒眉飛色舞微笑，一會(huì)兒揪著臉蛋露出牙齒大笑。我百思不得其解，女同學(xué)用期待的眼神望著我，男生開始幸災(zāi)樂(lè)禍，在這千鈞一發(fā)之際，我突然靈光一閃“揪臉皮”“笑”，對(duì)了！我脫口而出：“嬉皮笑臉！”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地笑了。頓時(shí)女生的歡呼聲一片，男生的嘆息聲一片。
第二輪，男生比畫的同學(xué)換成了周洋宇，還是由陶炳學(xué)猜。他們要猜的成語(yǔ)是“抓耳撓腮”。開始比畫了，周洋宇眨眨眼睛，剛一抓耳朵，陶炳學(xué)立刻會(huì)意，大聲說(shuō)“抓耳撓腮”，男生頓時(shí)高興得手舞足蹈。雙方打成平手，我們女生感到了壓力。又該我們了，仍然是姚思宇和我當(dāng)代表。姚思宇看到成語(yǔ)后思索了很久，用手抓著腦袋，看來(lái)很為難。我開始緊張起來(lái)。在周圍同學(xué)的啟發(fā)下她一會(huì)兒抹嘴唇一會(huì)兒扎肚子，但我總覺(jué)得莫名其妙。姚思宇使出渾身解數(shù)比畫，我也搜腸刮肚的找詞，但就是猜不出來(lái)。唉，這次是男生歡喜女生愁！
比賽仍在緊張激烈的進(jìn)行著……最后以女生贏告終。我們歡呼著擁抱在一起，看看男生垂頭喪氣的樣子，大家的笑聲更響了！
我來(lái)比劃你來(lái)猜詞語(yǔ)庫(kù)。
一人比劃一人猜100個(gè)。
春你來(lái)了小學(xué)篇九
清晨，太還沒(méi)有出來(lái)，天空中還籠罩著一層蒙蒙的薄霧。一會(huì)兒秋姐姐伴著太一起出來(lái)了，她們把大地打扮得金黃金黃。在田野里，稻谷像一群美麗的小姑娘穿著金色的裙子在擺動(dòng)著腰肢；在天空中，片片黃葉飄舞，好象一群群蝴蝶在飛向我們；在路邊,桂花樹送來(lái)陣陣清香，好象在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。
一陣風(fēng)把秋姐姐帶到了果園里。石榴樂(lè)得咧開了嘴，蘋果好象害羞的小女孩漲紅了臉，紫葡萄像一顆顆閃亮的小珍珠掛在枝頭上......小朋友們看著這些水果，唱起了豐收的歌兒。
??！這秋天的景色可真美呀！
春你來(lái)了小學(xué)篇十
你聽，教室里“哈哈哈”的多熱鬧啊！原來(lái)我們?cè)谧觥澳惚葎?，我?lái)猜”的游戲，看！我們玩的多開心呀！我們的原則是：
1、由一位同學(xué)根據(jù)詞語(yǔ)的意思做動(dòng)作，大家猜出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
2、智能表演，不能說(shuō)話。
第一個(gè)表演的是高老師，只見她像蹲馬步似的蹲下了抓起一大把東西在手上搓了搓，我想高老師在洗手嗎？又見老師在地上按了按，嗯?在洗衣服？還是擦地？我心里忐忑不安，猜不出老師在干什么?？窗?，老師突然舉起一個(gè)非常大的物體，用力往頭上一舉，呀！我恍然大悟，老師在表演“舉重”呀！我興奮不已。看，高老師又開始表演了。這一次老師說(shuō)只能用一個(gè)詞來(lái)比喻。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是“目瞪口呆”，有的說(shuō)是“大吃一驚”，大家七嘴八舌的說(shuō)。“停下了吧。真正的答案是目瞪口呆?！蔽易屑?xì)看：老師眼睛瞪的大大的`，嘴微微張開，有一點(diǎn)傻，有一點(diǎn)癡呆，合起來(lái)是“目瞪口呆”。輪到同學(xué)盧俊彥表演了。一上臺(tái)，老師就把寫著詞語(yǔ)的紙展現(xiàn)在他的面前，“怎樣才能把詞語(yǔ)形象地表現(xiàn)出來(lái)呢？”他絞盡腦汁的在想，突然，他像小偷一樣蹲在桌子下，一會(huì)兒露出一對(duì)小眼睛偷偷地看了看，又把眼睛藏了起來(lái)，只聽老師說(shuō)：“他已經(jīng)把前兩個(gè)詞表現(xiàn)出來(lái)了，想想是什么？”同學(xué)們有的說(shuō)是“偷偷摸摸”，有的說(shuō)是……老師說(shuō)“葛小涵講”?！爸T葛亮”（我們大家都這樣叫她）說(shuō)：“是賊眉鼠眼”?！皩?duì)”。大家歡呼起來(lái)！下面是我表演，我看見詞語(yǔ)，想了想就表演起來(lái)。
大家交頭接耳，一會(huì)兒就猜出來(lái)了，好開心呀！
春你來(lái)了小學(xué)篇十一
沙啦啦，沙啦啦……秋姑娘邁著輕盈的步伐，來(lái)到人間。她先是來(lái)到樹林里，為樹媽媽換上一身古老的服裝，為它摘掉了鮮艷的裝飾品。
秋姑娘乘著她的小汽車來(lái)到一片綠油油的大地，她拿出她的魔法棒一揮，綠油油的菜成熟了，苦澀的柿子變甜了，青蘋果一夜間變紅了……這些都是秋姑娘的功勞。
一大早，爸爸昨天穿的還是夏裝，怎么今天換上了秋裝呢？我?guī)е蓡?wèn)的心情去探索。我來(lái)到我家后面的小丘上，一陣陣清風(fēng)迎面而來(lái)，使人感到無(wú)比的舒服和清爽。我又低下頭看看土地上，一夜間，小草們變得枯黃了，我想是小草累了吧，要睡覺(jué)了。我站到高處俯視下方，一望無(wú)際的金燦燦的田野，好美！這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)是秋天來(lái)了，我像是被下了了似的，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，小鳥的歌聲才把我的心靈喚回來(lái)。
秋天好美，我愛秋天！
春你來(lái)了小學(xué)篇十二
星期五下午第三節(jié)課，語(yǔ)文老師帶著我們做了一個(gè)名字叫你來(lái)比劃我來(lái)猜的游戲。
老師先給我們講解了一下游戲的規(guī)則：每個(gè)組選出兩名代表，動(dòng)作表演限定一分半的時(shí)間，比劃的人只能做動(dòng)作不能說(shuō)話，猜的人不能偷看成語(yǔ)，猜對(duì)一個(gè)得一分，觀眾不能說(shuō)話提示，否則要減去一分。同學(xué)們開始的時(shí)候都有些不好意思當(dāng)代表，這時(shí)候老師又鼓勵(lì)我們：“當(dāng)觀眾的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)五個(gè)小獎(jiǎng)?wù)拢龃淼耐瑢W(xué)獎(jiǎng)勵(lì)兩張綠星卡！”老師剛說(shuō)完，大家就開始踴躍參與了，真是重獎(jiǎng)之下必有勇士?。∥乙卜浅５目释?dāng)上代表，最后還是勉強(qiáng)推選了金義恒和徐靜蕾，李政義也非得要做代表，被我們一哄而上拉了下來(lái)，他很氣惱，覺(jué)得不公平。
比賽開始了，一組先開始。王境浩做動(dòng)作，他先邊大笑邊趴在地上，然后再仰倒在地上，我們都猜出來(lái)是前仰后合，可惜左一冉竟然猜成了前仰后翻！真是不可思議！如此簡(jiǎn)單的詞也沒(méi)猜準(zhǔn)確。他們組的同學(xué)急得抓耳撓腮，我們笑得真是前仰后合了。最后還是老師于心不忍幫她改正了最后一個(gè)字，算他們組得了一分。這真是不公平！為什么說(shuō)錯(cuò)了還要給他們加分！一組下一個(gè)成語(yǔ)是蹦蹦跳跳，我想，這么簡(jiǎn)單的成語(yǔ)誰(shuí)猜不出來(lái)！果然左一冉一下子就猜出來(lái)了。第三個(gè)成語(yǔ)也很順利的猜了出來(lái)。第四個(gè)成語(yǔ)是悶悶不樂(lè)，可是王境浩做的動(dòng)作和上一個(gè)成語(yǔ)垂頭喪氣太像了，所以一直沒(méi)有猜出來(lái)。直到老師說(shuō)：“你看看他的心情怎么樣？”這句話時(shí)，左一冉才猜了出來(lái)。下一個(gè)成語(yǔ)，王境浩使勁睜著眼睛，可惜大概是他的眼睛不夠大，他睜得眼都快抽筋了，我們也笑得肚子都要抽筋了，左一冉卻怎么也猜不出來(lái)，最后時(shí)間到了，一組得了四分。老師最后也笑了說(shuō)沒(méi)猜出來(lái)的原因是王境浩眼睛太小了吧！
一組完成，二組上場(chǎng)。第一個(gè)成語(yǔ)很順利猜出來(lái)了，可是第二個(gè)捧腹大笑李亞楠笑了好長(zhǎng)時(shí)間，董穎慧才猜了出來(lái)。這時(shí)我都有點(diǎn)同情李亞楠了，因?yàn)樾α诉@么長(zhǎng)時(shí)間，嗓子肯定都啞了，就要回家吃金嗓子了吧，肚子說(shuō)不定都會(huì)笑疼了呢。第三個(gè)成語(yǔ)也毫無(wú)阻礙的猜出來(lái)了，可是第四個(gè)董穎慧怎么也猜不出來(lái)了，他們組的同學(xué)急得也不停的比劃著，可是這樣可能讓董穎慧更摸不著頭腦了，這時(shí)候時(shí)間也快到了，他們組的王琪忍不住喊出了答案，按規(guī)則當(dāng)觀眾的同學(xué)說(shuō)話會(huì)被扣去一分，所以他們不但沒(méi)得分還被減了一分。他們組的同學(xué)一下子哀聲嘆氣起來(lái)。唉，我想：真是該說(shuō)的不說(shuō)，不該說(shuō)的卻偏要說(shuō)話，王琪放學(xué)的時(shí)候可能會(huì)被他們組的人給狠狠的懲罰了吧。
到我們組了，我的心激動(dòng)得怦怦直跳，心里想：我們組肯定能得第一！比劃開始了，金義恒一會(huì)兒學(xué)牛叫，一會(huì)學(xué)彈琴，可惜俆靜蕾就是猜不出來(lái)，到我們都以為完了的時(shí)候，她好不容易猜出來(lái)了。我們都長(zhǎng)舒了一口氣。第二個(gè)成語(yǔ)能書善畫。老師給了金義恒筆和紙，而且還提示了俆靜蕾說(shuō)這是第六單元學(xué)的，于是很順利的猜了出來(lái)。第三個(gè)同樣順利過(guò)關(guān)。第四個(gè)成語(yǔ)也是悶悶不樂(lè)，不知道是因?yàn)楸葎澋牟幌襁€是沒(méi)想到會(huì)再次出現(xiàn)這個(gè)詞，時(shí)間到了也沒(méi)有猜出來(lái)，這個(gè)“悶悶不樂(lè)”真是讓我們組都悶悶不樂(lè)了啊。我們只得了三分。我的心里很失望，因?yàn)槲蚁胛覀兛隙ㄖ辽倌懿鲁鏊膫€(gè)，沒(méi)想到才猜對(duì)了三個(gè)。
到第四組了。他們組第一個(gè)也是出現(xiàn)了一次的詞語(yǔ)睜大眼睛，吳祖欣吸取了王境浩的教訓(xùn)，非常用力的睜大了眼睛，所以他們很快猜對(duì)了第一個(gè)。接著他們把下面兩個(gè)成語(yǔ)也流暢地猜了出來(lái)。到了第四個(gè)，我真希望胡香潤(rùn)在規(guī)定的時(shí)間里猜不出來(lái)，可是胡香潤(rùn)知道自己不會(huì)，立刻讓老師換了一個(gè)，我以為老師會(huì)給他們換一個(gè)很難猜的，可是沒(méi)想到事與愿違，老師給他們換了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的成語(yǔ)：蹦蹦跳跳，一猜就中，這時(shí)時(shí)間到了，四組也得了四分。
最后，一組和四組以四分的成績(jī)并列第一，我們?nèi)M第二，二組因?yàn)榉敢?guī)被扣一分不幸得了最后一名。
游戲雖然結(jié)束了，不過(guò)游戲留給我許多感想，我很深切的體會(huì)到了我們掌握的成語(yǔ)還真是少得可憐啊。并且我覺(jué)著同學(xué)互相了解互相配合是一件非常重要的事，就像在游戲中猜的人懂得再多，如果比劃不好也沒(méi)辦法猜出來(lái)。而且我覺(jué)得如果遇到自己真的不會(huì)的題就先跳過(guò)做別的，那樣反而可能會(huì)取得比較好的結(jié)果。這是一次讓我非常難忘的游戲，也是一堂非常有趣的語(yǔ)文課，真希望以后經(jīng)常會(huì)有這樣的課啊。
上一篇：春雨。
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春你來(lái)了小學(xué)篇十三
春姑娘跑到了學(xué)校，與孩子們一起玩耍嬉戲。上課時(shí)，孩子們?cè)谝魳?lè)教室里唱著優(yōu)美的歌曲，“叮咚，叮咚“，瞧，這是什么聲音？噢，原來(lái)是春姑娘在吹著風(fēng)鈴。
春姑娘來(lái)到了小溪旁，小溪上結(jié)了厚厚的一層冰，春姑娘輕輕一吹，厚厚的冰立刻就融化了。小溪旁的`柳樹，掛著鵝黃色的的枝條，風(fēng)一吹，柳枝就悠悠的飄蕩起來(lái)，向半透明的薄紗。春姑娘笑了笑，正要飛走。一群可愛的孩子突然來(lái)到小溪邊唱歌，跳舞，春姑娘也不由自主的跳了起來(lái)，魚兒在水中歡快地游來(lái)游去、自由自在的，給春天添加了很多生機(jī)。草地上的樹木也開花了，有桃花、有梨花、地上的太陽(yáng)花有粉紅的、有朱紅的、十分的美麗。山上煥然一新。
春姑娘滿意地笑了。
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