演講稿的效果可以通過(guò)反復(fù)練習(xí)和實(shí)踐來(lái)提升，同時(shí)也需要及時(shí)接受他人的反饋和建議。在演講稿中加入一些對(duì)比、對(duì)話或反問(wèn)等修辭手法，可以提高演講的吸引力和說(shuō)服力。演講稿可以通過(guò)參考其他領(lǐng)域的優(yōu)秀范文，來(lái)獲得不同的觀點(diǎn)和思路。
我與禮儀有個(gè)約會(huì)的演講稿篇一
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边@是《唐詩(shī)三百首》中李白的一首詩(shī)。我每天都要讀《唐詩(shī)三百首》，因?yàn)槲遗c詩(shī)有個(gè)一年四季的約定。
最孤寂的不止是冬景。
冬天前來(lái)赴約，時(shí)值滿天飛雪。
這一飛雪圖，讓我仿佛又見(jiàn)到一幅畫。畫上，一人正癡癡地望著江面，遠(yuǎn)處的那連綿起伏的高山白雪皚皚；江中隱隱約約有一條小船，慢悠悠地向前行進(jìn)；船近了，只見(jiàn)船頭坐著一位老漁翁，披著蓑，戴著笠，在大雪紛飛的江上垂釣。哦，這莫不就是柳宗元于寒冬江面上難遇的風(fēng)光詩(shī)：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒山雪?！?/p>
最醉美的莫過(guò)于秋葉。
寒冬臘月凄婉，火紅楓葉最美。
于是，秋天匆匆前來(lái)赴約。樹(shù)上火紅般的葉子，就像天真活潑的孩子，突然一個(gè)個(gè)害羞極了，都漲紅了臉。然而，季節(jié)更替，萬(wàn)物輪回，縱使美輪美奐的楓葉，也無(wú)奈地你推他、他推你，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落大地。然而這景色，卻被多情的.詩(shī)人捕捉，于是便有了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的名篇。
最怡人的還屬那夏荷。
說(shuō)到秋葉與秋花，自然得提提夏日的荷花了。
烈日當(dāng)空，奇熱無(wú)比，夏天便火急火燎地前來(lái)赴約了。守著大門的黑狗困倦地蹲在地上，煩躁地吐著長(zhǎng)舌頭；數(shù)不清的知了趴在大樹(shù)上，不停地聒叫。好在有一方寶地，可以讓升溫甚至高燒心靈憩息。你瞧，那茂密樹(shù)葉下，那方小小的池塘，那片蔥綠的荷葉，那朵嬌艷的荷花，那只落腳的蜻蜓……巧了，這一美景補(bǔ)詩(shī)人楊萬(wàn)里發(fā)現(xiàn)，他欣然提筆：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
最動(dòng)聽(tīng)的就是這春音。
萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅的喜人氣氛中，春天姍姍來(lái)遲。
枝頭上的鳥(niǎo)兒正在嘰嘰喳喳地叫歌唱，林里的青蛙呱呱呱地聒噪，轟隆隆的雷聲與嘩啦啦的雨聲也前來(lái)助陣……雷聲時(shí)有時(shí)無(wú)，但一有驚天動(dòng)地，電閃雷鳴。雨聲是最動(dòng)聽(tīng)的，打在地上“嘩啦拉”,落在樹(shù)葉上“沙沙沙”,敲在玻璃上“叮叮咚咚”,聲音雖小，但卻是源源不絕的，襯托出一派盎然的生機(jī)。春天還不知不覺(jué)來(lái)到時(shí)，沉寂了一個(gè)秋冬的蚊子，情不自禁地飛舞起來(lái)。于是，又出現(xiàn)了“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！钡那Ч琶?，詩(shī)人孟浩然也因此名揚(yáng)江南。
春有暖，夏有熱，秋有涼，冬有冷。四個(gè)季節(jié)交相更替，每個(gè)季節(jié)都各有風(fēng)格。與詩(shī)歌約會(huì)中，我明白了四季變更的奧秘，感受到了快樂(lè)人生的真諦。
哦，與詩(shī)相伴的日子，真好！
我與禮儀有個(gè)約會(huì)的演講稿篇二
也許是從小家教的嚴(yán)謹(jǐn)，也許是父母言傳身教的原因，當(dāng)我看到選修課上有《社交禮儀》這門課時(shí)就一見(jiàn)鐘情了。不幸的是，選課沒(méi)有選上；幸運(yùn)的是，在我們堅(jiān)持不懈跟了老師兩節(jié)課之后終于進(jìn)入了這個(gè)溫馨的大家庭，并結(jié)交了一群真誠(chéng)相待的兄弟姐妹。
老師說(shuō)很多人對(duì)“上帝給了我們兩只耳朵、一張嘴，就是讓我們少說(shuō)多聽(tīng)”這句話印象頗深，其實(shí)我也是這樣。很多時(shí)候我會(huì)覺(jué)得自己不是一個(gè)很好的傾聽(tīng)者，有時(shí)死黨給我說(shuō)一些小女生的心事的時(shí)候，我就會(huì)手足無(wú)措，不知道該做些什么或者說(shuō)些什么才能讓她們好過(guò)些，或者她們寬心點(diǎn)兒，那時(shí)的我很詞窮，就像一個(gè)剛出生不懂得表達(dá)的孩子一樣。傾聽(tīng)也是一門藝術(shù)，而我并沒(méi)有掌握這門藝術(shù)的技巧，老師講過(guò)后，我受益匪淺，或許你只需要給她肯定，給她引導(dǎo)，讓她能安心地繼續(xù)講下去，將她內(nèi)心不為人知的壓抑釋放就好，她不需要冠冕堂皇的說(shuō)教，不需要你安慰的話語(yǔ)，只需要你靜靜的聽(tīng)著，靜靜地呆在她的身邊。老師，我懂了！
“每個(gè)人愛(ài)人的方式不同?！被蛟S當(dāng)時(shí)講課的時(shí)候只是一句題外話，卻不小心觸碰到我的心底防線。我有個(gè)朋友就好像文章中的“丈夫”一樣，從不愛(ài)表達(dá)，整天給我斗嘴，她的好多話我也要反著聽(tīng)才是她內(nèi)心的正確表達(dá)，但她卻在用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我，她是愛(ài)我的，是對(duì)我好的。現(xiàn)在的她奔馳在高考的跑道上，當(dāng)初我無(wú)心的玩笑卻被她當(dāng)真，說(shuō)一定要考到北京來(lái)陪我，因此這個(gè)承諾讓她比一般人多了份責(zé)任，多了份顧慮，讓她在高考這條道路上比別人走的更加艱辛。她曾經(jīng)在qq上說(shuō)：“我不需要自由，只想背著她的夢(mèng)，一步一步向前走······”我很心疼她，所以當(dāng)我跟老師交流的時(shí)候，眼淚就這樣不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了。老師，你告訴我，“我們都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)需要勇氣”。也許在成長(zhǎng)這條路上會(huì)走的很辛苦，但有老師的鼓勵(lì)，有這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我相信我有成長(zhǎng)的勇氣，會(huì)在成長(zhǎng)的路上越走越好！
美好的時(shí)光短暫如流星般讓人不舍，但那些面孔卻留在了心里，也許見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少，也許見(jiàn)面后只是簡(jiǎn)單的打聲招呼，但我相信曾經(jīng)的相聚會(huì)被銘記，不會(huì)被歲月吹散！握住流光，繼續(xù)前行！
我與禮儀有個(gè)約會(huì)的演講稿篇三
時(shí)光匆匆，時(shí)間不知不覺(jué)逝去了。到異地求學(xué)已經(jīng)半年，經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的期終考試之后，待來(lái)了長(zhǎng)達(dá)二十幾天的寒假，心中不免有些暗喜，終于可以輕松閑逸地過(guò)幾天舒適的日子了。卻又有些糾結(jié)苦惱，憧憬已久的假期，該怎么度過(guò)呢。
跟母親一起拖著有些沉重的行李下了高鐵，撲面而來(lái)的家鄉(xiāng)氣息讓我心中激動(dòng)不已，竟然比準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí)還要呼吸急促，從一個(gè)剛剛接觸到慢慢熟悉但不免還是有些生疏的城市回到從小生活著的故鄉(xiāng)，有誰(shuí)不心情澎湃呢。慢慢的感受到吹在臉頰上不僅是熟悉的家鄉(xiāng)味道，還有那冰冷刺骨的寒風(fēng)。是啊，冬天到了。當(dāng)我推著大包小包的行李踏上陌生的城市上學(xué)的時(shí)候，還是可以令人滿頭大汗的炎炎夏日，雖然這段時(shí)間中也有回家過(guò)，但現(xiàn)在再一次趁著假期背著同樣沉重的行李回家時(shí)，已經(jīng)是這一年的嚴(yán)冬了，一年也馬上要結(jié)束了。嚴(yán)冬來(lái)了，我也回來(lái)了。似乎我和這冬季一同約定好這一時(shí)間似的，我和冬天，在久別的故鄉(xiāng)，我們相遇了。
不在乎冬日寒風(fēng)的侵襲，甚至覺(jué)得今年的冬天別有一番風(fēng)味，充滿了新奇，或許，是離開(kāi)了家鄉(xiāng)，更加戀上了家鄉(xiāng)，愛(ài)屋及烏，連這家鄉(xiāng)的冬日都覺(jué)得有著十分的韻味。
回到家，剛休息了一會(huì)兒，便坐不下了，嚷嚷著要出門。家人都有些惱，這么冷的天，在家呆著多暖和，何必出去吹這寒風(fēng)，自討苦吃呢。我執(zhí)意要出門，心里想著你們不懂，我心里可十分想多看看多走走自己的家鄉(xiāng)，街上說(shuō)不定車水馬龍，熙熙攘攘，熱鬧得很，倘若街上冷清著，我一個(gè)人穿梭在街道上，不也是一種意境么。
果然，街上人群車輛川流不息。市中心的街道上是高樓林立，而街邊里的某個(gè)小巷里，卻是另一番場(chǎng)景。走進(jìn)小巷，邊聽(tīng)見(jiàn)了街邊的小販的吆喝聲，走近，邊看到窄窄的小巷里卻很是擁擠，小販們挨著擠著，每個(gè)人顧著自己的生意。小販的叫喊聲成了嘴里吐的熱氣，但卻傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。路邊站著一位大約五十來(lái)歲的大伯，他手里舉著根有些粗的木頭棍子，木棍的最上頭包著一圈圈的塑料袋子，包成圓球形上面插著許多根紅山楂制成的糖葫蘆。突然記起上小學(xué)的時(shí)候，總喜歡在學(xué)校大門口買著這誘人的糖葫蘆，味道又酸又甜，感覺(jué)十分值得回味，現(xiàn)在的我，真想再次嘗嘗這糖葫蘆的味道呢，同樣的，我也想品品回憶，童年記憶的味道，應(yīng)該也是甜蜜的吧。和其他十分鬧哄的商販不同的是，賣糖葫蘆的大伯就像雕塑般屹立在寒風(fēng)之中，不動(dòng)聲色，只是默默的舉著自己的糖葫蘆。我慢慢走過(guò)去，大伯才有了反應(yīng)，笑著問(wèn)我：“要幾串？”我微微笑著說(shuō)：“一串就好?！贝蟛c(diǎn)點(diǎn)頭，用已經(jīng)凍的發(fā)紅的雙手取下了一串糖葫蘆遞給我，我接過(guò)糖葫蘆，發(fā)覺(jué)糖葫蘆外層裹著的冰糖是那么晶瑩，在這凌冽的.寒風(fēng)中，特別耀眼，山楂的紅色仿佛可以驅(qū)散寒冷，暖入心里。
走出了小巷，一口一口地品著糖葫蘆的風(fēng)味，嘴上漾著的笑意也越來(lái)越濃。不知何時(shí)，身上厚厚的外套上已經(jīng)落了許多冰晶的雪花。身旁來(lái)往的孩子嘴上嚷著“下雪了”，一邊伸出小手試圖接住一粒粒的小小的雪兒。孩子都是愛(ài)雪的吧，曾年幼的我亦是如此，冬日的雪是如此動(dòng)人呢。還記得我曾經(jīng)望著這像天使賞贈(zèng)的小白花兒，忽散忽聚，輕輕盈盈，便十分好奇這雪花會(huì)是什么味道呢，之后竟然伸手接了些雪花，然后將它含進(jìn)了嘴里——冰涼涼的，沒(méi)什么味道。雖然心中有著微微的失落，但涼絲絲的雪花味道好似觸動(dòng)了幼稚的心，心中仍是喜滋滋的，勝過(guò)糖果的甜蜜。
雪漸漸大了，剛才還清晰的世界好似模糊了，一片白色。路邊的樹(shù)上是被雪兒蓋上了一床棉被。原本應(yīng)在路邊倔強(qiáng)生長(zhǎng)的草兒也消失了，難道它們是懼怕了那冰冷的雪，打起了退堂鼓，躲藏起來(lái)了么。
過(guò)了一會(huì)兒，天地之間白茫茫的一片，我的四周就像掛上了那一帳白色的帳篷，整個(gè)大地都是銀裝素素，風(fēng)也變得大了，身旁小路邊的路燈亮了，也照亮了雪花輕快優(yōu)美的舞步，時(shí)間已經(jīng)不早了，我踏著快速的步子準(zhǔn)備回家，心中不免有些依依不舍，仿佛還沒(méi)有欣賞足夠這令人深深沉醉的冬天美景，我想無(wú)論我到了哪里，都不會(huì)忘記故鄉(xiāng)這迷人的冬天吧。
似乎冬風(fēng)也悄無(wú)聲息的掛上了一抹微笑，冬季中的一抹笑好似一盞明燈，在寒風(fēng)中依然屹立，依然給我的心中帶來(lái)了太多天多的驚異，以及驚異過(guò)后的暖心。
我與禮儀有個(gè)約會(huì)的演講稿篇四
最難熬的便是冬天，所以，我和春天有個(gè)約會(huì)。
“唰唰唰”，教室里只有同學(xué)們寫字的聲音，靜的即便有一根針掉在地上都能聽(tīng)得清楚?？蓜e以為每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真寫作業(yè)了，還是會(huì)有那么一兩個(gè)呼呼大睡的，只是老師同學(xué)們懶得理罷了。他們醒來(lái)還不如睡覺(jué)呢，老師上課他們就聊天，這一聊可就沒(méi)完沒(méi)了了，弄得老師都沒(méi)心思上課了。埋頭寫字的只是那些熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，不過(guò)不是“三好學(xué)生”的，我也要成為他們的一員了。因?yàn)檫@是中考的沖刺階段，我可再?zèng)]有以前那么自由了，我只能拼命的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，時(shí)間自然就不夠用了。
記得那是午后的最后一節(jié)課，時(shí)間是既快又慢?！岸ｂ忊彙苯K于等到下課了，我飛似的`跑出教室只為了排水能快些，然后早點(diǎn)上教室趕完我的作業(yè)?？墒牵潘娜撕芏啵钟泻枚嗳嗽谇懊娌尻?duì)，排了好久才到我，等我洗完澡都已經(jīng)差不多要上課了。我只能先上教室寫作業(yè)，晚上再洗衣服了。我剛寫完作業(yè)，上課鈴就響了，幸好寫出來(lái)及時(shí)交了上去，而且在哪期間我是爭(zhēng)分奪秒。上完自修會(huì)宿舍，因?yàn)槭嵌?，水早已?jīng)冷卻了，手伸水里全都麻木了?？蛇@能怎么辦呢？我照洗唄！一旁的同學(xué)看到我的手，便說(shuō)：“萱，你的手一定全麻了吧？今天下午怎么不洗呢？”我越聽(tīng)越感到委屈，不禁一行淚從眼角溢了出來(lái)，說(shuō)：“我也想??！可是今天排水又有很多人插隊(duì)，時(shí)間又少，又要寫作業(yè)，又到我值日，我、、、我能有什么辦法呢？”她見(jiàn)狀，便安慰我：“好了，別哭了，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，遇到小困難是必不可少的，挺一挺就過(guò)去了?！蔽蚁肓艘粫?huì)，覺(jué)得她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的。
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我和我的春天有個(gè)約會(huì)，也已經(jīng)越來(lái)越近了！
李科。
我與禮儀有個(gè)約會(huì)的演講稿篇五
盡管時(shí)光飛逝如梭，我已不是當(dāng)初那個(gè)趴在陽(yáng)臺(tái)上扳著指頭數(shù)星星的小女孩了，但談起童話，我依然禁不住要眉飛色舞，神采飛揚(yáng)。因?yàn)槲覐挠讜r(shí)起就與童話有了約會(huì)。童話曾今那么貼近我的生活，我的夢(mèng)想，無(wú)論我長(zhǎng)多大，童話賦與我的那種溫暖、美麗的感覺(jué)永遠(yuǎn)都那么清晰。即使童話的身影暫時(shí)遠(yuǎn)離了我忙碌的視線，但我知道，那個(gè)充滿幻想的世界并沒(méi)有被我遺忘，也永遠(yuǎn)不會(huì)被我遺忘。
在童話中，我感動(dòng)灰姑娘的善良，也愿那雙水晶鞋能令天下有情人終成眷屬；在童話中，我掬起賣火柴的小姑娘的悲傷，也認(rèn)識(shí)了冰雪的無(wú)情和冷酷；在童話中，我隨著海的女兒歌唱，也隨著陽(yáng)光下的那縷泡沫把心放飛地很高很遠(yuǎn)。因?yàn)橥?，我曾為自己的小謊言而感到不安，害怕長(zhǎng)了匹諾曹的大鼻子，也曾日思夜盼，希望那只可憐的丑小鴨快點(diǎn)變成美麗的白天鵝，從此不在孤苦伶仃的.流浪。
我感謝童話大師那支神奇的筆，讓我懂得了世間的善惡美丑。白天，我在書中赴童話的約會(huì)，夜晚，童話在夢(mèng)中約我見(jiàn)面。童話這個(gè)似幻似真的世界為我編織了一片五彩、生動(dòng)的天空，讓我的想象在這里插上翅膀，盡情飛翔，讓我的童年不再因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想而變得孤單乏味。
童話是一個(gè)虛幻的世界，但它卻給了我真實(shí)的情感。我常常不可自抑地與童話人物同喜同悲，每一個(gè)故事中洋溢著的快樂(lè)與憂傷都會(huì)帶給我思考，都會(huì)讓我的心靈接受真善美的洗滌。它的童真是我兒時(shí)執(zhí)著的向往，是我成長(zhǎng)中情感的源泉。它告訴我，人有了夢(mèng)想才會(huì)有希望，有了希望才會(huì)擁有真正的快樂(lè)。童話是我的良師益友，教我如何樹(shù)立勇氣與信心，童話是一支奇幻的畫筆，把我的童年生活裝點(diǎn)得五彩斑斕。
童話是我童年的第一份禮物，是我心靈與美的第一次接觸，是我情感與現(xiàn)實(shí)的第一次撞擊。童話為我的童年點(diǎn)亮了心中的燈，我與童話定下了一生不變的約會(huì)！
我與禮儀有個(gè)約會(huì)的演講稿篇六
今天，我演講的題目是《我與禮儀有個(gè)約會(huì)》。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)："生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。"。
我們中學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)閮x表儀容，儀態(tài)可以讓一個(gè)人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在利益包圍中顯得更鮮艷，此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆亂扔，上下樓梯一律靠右行，見(jiàn)到老師和同學(xué)主動(dòng)用普通話問(wèn)好。
我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師的管理和接受值周同學(xué)的批評(píng)勸阻，受到老師幫助時(shí)，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)"謝謝"。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，他就像潤(rùn)滑劑，是粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，平等待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，同學(xué)間的友誼更加深厚。
不知大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事沒(méi)有：有一位對(duì)生活，對(duì)未來(lái)失去信心的人，想在本市最好的公交車上結(jié)束自己的生命，他便帶上炸藥來(lái)到了車上，他上車后，便有一位小姑娘給他讓座，因?yàn)樗耐壬嫌袀?，這位小姑娘不僅讓了座，還送給他一些治療的藥品，最終讓這個(gè)小伙子放棄了死念頭。
同學(xué)們，你相信一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)微不足道的文明動(dòng)作，會(huì)挽救人的生命嗎事實(shí)上證明，你不得不相信。
在中國(guó)這個(gè)"禮儀之邦"，全國(guó)都彌漫著禮儀的芳香，而這些芳香正來(lái)自于各種花朵。你，便是花朵中的一份子。相信自己，我們一定能行，我們將挑起傳承禮儀的使命，不負(fù)于未來(lái)，不負(fù)于著教育我們親愛(ài)的母校。
我的演講完畢，謝謝大家！
我與禮儀有個(gè)約會(huì)的演講稿篇七
醒來(lái)了，便又是美麗的一天。陽(yáng)光撥開(kāi)有些渾濁的云霧，稀稀疏疏地射到我昏沉的雙眼，春的味道便開(kāi)始在我的身邊環(huán)繞。
亦是春天在呼喚我?透過(guò)窗戶，我才發(fā)覺(jué)，春天的腳步已向我走來(lái)?；腥婚g，我的腦子才清醒過(guò)來(lái)，今天，是我和春姑娘的約會(huì)，難道是我遲到了罷?或是春姑娘等著急了罷?我可不想怠慢了春姑娘，要不然她會(huì)離開(kāi)的。我奔下樓，同春姑娘一起來(lái)到了我們的赴約地點(diǎn)——戚城公園。
進(jìn)入了公園，春姑娘揮動(dòng)雙臂，撒下了一縷縷輕柔的春風(fēng)，春風(fēng)就像一個(gè)生命的初生，輕柔有力地緩慢成長(zhǎng)。這時(shí)候，希望，夢(mèng)想，友誼，生機(jī)勃勃的力量都隱約夾在春風(fēng)中迎面而來(lái)。
在陽(yáng)光下，在春風(fēng)中，小草偷偷地探出了它們可愛(ài)而嫩綠的小腦袋，欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼，你瞧瞧我，我瞧瞧你，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠。猛然間，它們看到了美麗的春姑娘在翩翩起舞?！昂脺嘏臍庀?，原來(lái)是春姑娘來(lái)了。”小草說(shuō)。頓時(shí)它們精神抖擻，那惺忪的睡眼變得圓溜溜的，霎時(shí)間，整個(gè)大地鋪上了綠毯。
柳枝上一個(gè)個(gè)嫩芽好似綠色的天使，一起幸福地簇?fù)碓跇?shù)媽媽的懷抱里，享受著春姑娘帶來(lái)的明媚春光。一陣陣微風(fēng)吹拂著，在春姑娘的'感染下，綠色天使也一起隨風(fēng)起舞，好像是美麗的長(zhǎng)發(fā)少女甩著飄逸的秀發(fā)。又好像頑皮的孩子在蕩秋千，還不時(shí)發(fā)出了銀鈴般的笑聲。
春姑娘笑了。她把自己所擁有的五彩繽紛的顏色灑向了人間!迎春花綻放出了美麗的笑靨，迎春花們似金黃的小喇叭，用她那美麗的歌喉一展美麗春天的交響樂(lè)，用她那特有的嫵媚、可愛(ài)的姿態(tài)來(lái)?yè)肀Т禾臁?/p>
春姑娘笑了，梅花也跟著笑開(kāi)了顏，遠(yuǎn)處一看，白的如雪，紅的似火，粉的如霞。我不由地靠近梅花，一股淡雅的清香沁入心脾。太美了!它的樣子有的小巧玲瓏，憨態(tài)可掬;有的裊裊娜娜，羞羞答答;有的端莊大方，秀美十足。梅花由五片小花瓣組成，纖細(xì)的花蕊頂著一粒粒鵝黃的小點(diǎn)。一朵朵梅花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)吹拂下歡快地跳著優(yōu)雅的圓舞曲。
桃花似乎比梅花含羞一些，有的含苞待放，半藏半露，更多的是微吐紅點(diǎn)的小花苞，太可愛(ài)了!
遠(yuǎn)處，晶瑩如玉的白玉蘭吸引了我的注意，那芬芳誘人的氣息禁不住讓人走上前去，將它看個(gè)遍。那令人心動(dòng)的紅玉蘭，是款款走來(lái)的紅顏，也是一片緋紅的輕云。綺麗如霞的玉蘭相擁相依，爭(zhēng)春斗艷。
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，公園里，大人們帶著孩子一起放風(fēng)箏，他們將色彩絢麗的風(fēng)箏送入藍(lán)藍(lán)的天空，那飄飄的風(fēng)箏扶搖直上，宛如輕盈的彩蝶，活潑的飛鳥(niǎo)，時(shí)而飄搖回旋，時(shí)而直上藍(lán)天?？粗w翔的風(fēng)箏，他們的笑聲在空中回蕩。一年之計(jì)在于春，放風(fēng)箏不僅娛樂(lè)健身，同時(shí)也寄托了人們這一年的希望和夢(mèng)想!
春姑娘在我的一旁靜靜地觀望這個(gè)世界。我看看她，透明的身軀散發(fā)著溫暖的氣息。她本是五彩芬芳的，但現(xiàn)在她把五彩的顏色賦予了迎春花、梅花、桃花、玉蘭花……賦予了整個(gè)世界。她把快樂(lè)撒向了春風(fēng)、撒向了人們的笑臉。春姑娘只留下了溫暖的氣息，我知道，這溫暖的氣息是最溫柔善良的標(biāo)志。這味道讓人們感受到了溫暖、快樂(lè)和幸福。
春來(lái)了，靜靜地來(lái)了。每一個(gè)早晨醒來(lái)，都是更加美麗的一天。
讀了愛(ài)麗絲媽媽的文章，我感受到了一個(gè)全新的觀察視角，用三個(gè)小標(biāo)題，寫出了春天的色彩、旋律和脈搏，才華逼人，凸顯深厚的語(yǔ)言功底。
春天的色彩是繽紛的，花中有詩(shī)，詩(shī)中含花，風(fēng)景飽含詩(shī)情;風(fēng)是春天柔美的旋律，風(fēng)箏是旋律中的精靈，帶著人們的理想翱翔;春天的心臟跳動(dòng)著，一切生靈都在春天的懷抱中孕育。
我與禮儀有個(gè)約會(huì)的演講稿篇八
一年一度的端午節(jié)又到了。它是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，人們?cè)谀翘熨慅堉邸⒉灏~、吃粽子等。據(jù)說(shuō)，舉行這些活動(dòng)是為了紀(jì)念我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
我們這里過(guò)端午節(jié)，家家戶戶都會(huì)包粽子。我們家有個(gè)包粽子的能手－－我的奶奶。她說(shuō)：“用蘆葦葉包的粽子最香?！彼越衲暌膊焕猓宋绻?jié)的早上，奶奶早早開(kāi)始用準(zhǔn)備好的蘆葦葉包粽子了，我趕緊坐在旁邊當(dāng)助手。只見(jiàn)奶奶先用兩三片蘆葦葉卷成圓錐體，再舀一勺糯米，放上兩顆蜜棗；接著，奶奶又舀了一勺糯米蓋在蜜棗上，用蘆葦葉把米粒包好；最后用白色棉線扎緊粽子。這樣，一只四角粽子就包好了。那么簡(jiǎn)單，我心里癢癢的，也學(xué)著奶奶的樣包起了粽子，但不是蘆葦葉破了，就是米掉了。奶奶笑著說(shuō)：“要選好蘆葦葉，米不能放多也不能放少了。”我不氣餒，又重新做了一遍，這次終于成功了，我別提有多高興了！我又問(wèn)奶奶：“粽子還有什么樣的嗎？”奶奶樂(lè)呵呵地說(shuō)：“多了，有三角粽、六角棕、菱形，只要你能想到的都有。粽子的餡也可根據(jù)自己的.喜愛(ài)自由的選擇哦！”看來(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)呀！
最后奶奶把粽子放進(jìn)鍋里蒸了四十分鐘，再放了三四個(gè)小時(shí)，使其入味，然后就可以吃到美味可口的粽子了?？赡苁亲约阂矂?dòng)手包了粽子的緣故吧，今天的粽子吃起來(lái)是那么的香，那么的讓人回味！
江蘇省啟東市近海小學(xué)三（2）班。
我與禮儀有個(gè)約會(huì)的演講稿篇九
各位老師，各位同學(xué)大家好:。
今天，我演講的題目是《我與禮儀有個(gè)約會(huì)》，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)："生活里最重要的是有禮貌，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要."。
我們中學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的`風(fēng)采，因?yàn)閮x表儀容，儀態(tài)可以讓一個(gè)人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式最為莊嚴(yán)，這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在利益包圍中顯得更鮮艷，此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌，校園禮儀就更重要了,下課后的時(shí)間，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不拿粉筆亂扔，上下樓梯一律靠右行，見(jiàn)到老師和同學(xué)主動(dòng)用普通話問(wèn)好。
我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施,不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師的管理和接受值周同學(xué)的批評(píng)勸阻，受到老師幫助時(shí),應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)"謝謝"，同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，他就像潤(rùn)滑劑，是粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，平等待人，培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)，同學(xué)間的友誼更加深厚。
不知大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事沒(méi)有:有一位對(duì)生活，對(duì)未來(lái)失去信心的人，想在本市最好的公交車上結(jié)束自己的生命，他便帶上炸藥來(lái)到了車上,他上車后,便有一位小姑娘給他讓座，因?yàn)樗耐壬嫌袀?，這位小姑娘不僅讓了座，還送給他一些治療的藥品，最終讓這個(gè)小伙子放棄了死念頭。
同學(xué)們，你相信一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)微不足道的文明動(dòng)作，會(huì)挽救人的生命嗎？事實(shí)上證明，你不得不相信.
在中國(guó)這個(gè)"禮儀之邦"，全國(guó)都彌漫著禮儀的芳香，而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是花朵中的一份子，相信自己，我們一定能行，我們將挑起傳承禮儀的使命，不負(fù)于未，不負(fù)于著教育我們親愛(ài)的母校。
我的演講完畢，謝謝大家!
我與禮儀有個(gè)約會(huì)的演講稿篇十
“山谷中，有一朵風(fēng)信子……”講臺(tái)上，一位學(xué)生拿著講稿，聲情并茂地讀著，下面的同學(xué)們?nèi)绨V如醉地傾聽(tīng)著，臉上滿是認(rèn)真的神色，不時(shí)拿出筆在紙上記著什么，教室無(wú)比安靜，只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)學(xué)生的朗讀聲和筆在紙上行走發(fā)出的沙沙聲。一篇文章讀罷，教室里響起雷鳴般的掌聲，然后，小手如林，每個(gè)人都爭(zhēng)著說(shuō)出自己的想法，充滿智慧的觀點(diǎn)從同學(xué)們的口中噴薄而出，不同的思想互相碰撞擦出智慧的火花。
這一幕，每天都在發(fā)生。剛才你看到的，就是我們語(yǔ)文老師柳詠梅的`“經(jīng)典積累計(jì)劃”中的“美文聽(tīng)記”環(huán)節(jié)。每天語(yǔ)文課，我們都要請(qǐng)不同的同學(xué)朗讀一篇美文，然后其他的人記錄文章梗概、交流并寫出感想。
語(yǔ)文和數(shù)學(xué)、物理不一樣，它是不能在一朝一夕之間靠突擊提高成績(jī)的，恰恰相反，它需要靠積累。厚積才能薄發(fā)，平時(shí)多背誦名人名言、唐詩(shī)宋詞，默寫自然沒(méi)有問(wèn)題；平時(shí)多看好文章、多注意觀察、多留心生活、多積累好詞好句，作文才能寫好。這一切，都離不開(kāi)“積累”這兩個(gè)字。而“美文”聽(tīng)記，恰恰就是一種積累。
在傾聽(tīng)美文的過(guò)程中，我們不但積累了素材、積累了好句、積累了技巧，還積累了感動(dòng)、積累了心靈的震撼。一篇篇美文，如同大夏天里的一瓶冰水，驅(qū)走我們的浮躁；又如寒冬里的一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖。它是燈塔，指引我們前進(jìn)；它是馬達(dá)，推動(dòng)我們向前。它，觸動(dòng)我們心中的那片柔軟，撥動(dòng)我們的心弦，打開(kāi)我們的心門，帶給我們真心的感動(dòng)。
當(dāng)我們作文沒(méi)有素材的時(shí)候，翻翻這個(gè)本子，本來(lái)已經(jīng)枯竭的文思頓時(shí)“泉涌”，凝絕不通的思路頓時(shí)順暢，不多時(shí)，一篇精彩的文章便大功告成了。這，便是積累的妙處?？荚嚽?，只要看看這個(gè)本子，便避免了不必要的“猜題”“壓題”，作文分?jǐn)?shù)也會(huì)大大提高。
一本在手，作文無(wú)憂！
我與禮儀有個(gè)約會(huì)的演講稿篇十一
我看見(jiàn)每一只螞蟻碗里放著一顆米，杯子里裝著一滴水。我的碗里有一顆米，還有一小截面條，杯子里裝著一滴檸檬水。我想它們對(duì)我真好。吃完飯我就跟它們告別了。它們給了我一瓶“變大藥”，我一喝下去就“噌、噌、噌”變大了，一轉(zhuǎn)眼回到了我的房間。
我打開(kāi)了第三個(gè)包裹，原來(lái)是外星人寄給我的，邀請(qǐng)我到他們星球去玩，里面還有一艘宇宙飛船，剛剛可以坐下我一個(gè)人。我坐上了宇宙飛船，“轟”的一聲，飛船起飛了，一轉(zhuǎn)眼就到了x-星球。我下了飛船，發(fā)現(xiàn)那里的外星人全部是用手走路的，而不是用腳走路，他們長(zhǎng)著橢圓形的頭，不管是男的還是女的，頭上都沒(méi)有頭發(fā)。你猜我怎么區(qū)分他們是男的，還是女的，哈哈！因?yàn)榕念^上都戴著蝴蝶結(jié)。國(guó)王的頭上戴著一頂紅色的皇冠，王后是黃色的皇冠。很快，我也學(xué)會(huì)了象他們那樣走路。玩了一會(huì)兒，我就和他們告別了，坐上飛船回家了。
??！這幾次約會(huì)真是太好玩了。下次會(huì)不會(huì)再有別的人給我寄包裹呢？
馬馨翊。
成都市石筍街小學(xué)二年級(jí)二班
我與禮儀有個(gè)約會(huì)的演講稿篇十二
他早已與我相識(shí)，我們已是多年的“情侶”，每到夏天，他總會(huì)守時(shí)地來(lái)到家中與我約會(huì)。他熱情似火的“愛(ài)”，令我渾身瘙癢難受，他總是對(duì)我若即若離，剛接近我，又迅速逃離，輕盈地在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。到了夜晚，他又會(huì)穿過(guò)層層障礙，不顧一切地來(lái)與我約會(huì)。他哼著優(yōu)美的鳴奏曲，把睡夢(mèng)中的我叫醒，還深情地在我的身后留下那“愛(ài)的痕跡”，他美美地飽餐后，便頭也不回地離我而去。
是可忍孰不可忍，我決定正式向蚊子宣戰(zhàn)！初戰(zhàn)，我假裝做作業(yè)，他果真跳著小舞步姍姍而來(lái)。目標(biāo)上鉤！進(jìn)入一級(jí)戒備！行動(dòng)！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向他擁抱去，可他在空中靈巧地轉(zhuǎn)了個(gè)身，揚(yáng)長(zhǎng)而去……看來(lái)，要練就這絕招還有待時(shí)日。
一計(jì)不成，再生一計(jì)。我買來(lái)強(qiáng)效粘蚊紙，剛開(kāi)始，果真有許多蚊子都經(jīng)不住誘惑，紛紛來(lái)光顧這片天地，最后終于“光榮犧牲”。正當(dāng)我得意時(shí)，一大群轟炸機(jī)嗡嗡地在空中盤旋，不停地來(lái)騷擾我，看來(lái)是來(lái)報(bào)仇的，我趕緊躲到另一個(gè)房間，關(guān)緊了門，拿來(lái)驅(qū)蚊花露水，涂遍幾十個(gè)大包，為了給自己設(shè)下安全屏障，我把花露水裝進(jìn)噴霧瓶，在空中四處噴灑。蚊子們大感不妙，灰溜溜地逃走了。
蚊子和我的激戰(zhàn)任不期上演，我的戰(zhàn)斗力也越來(lái)越強(qiáng)，不同時(shí)間，不同場(chǎng)合，我都有不同的戰(zhàn)術(shù)。我誓和他一刀兩斷，從此不再約會(huì)。
四年級(jí):郭文潔。
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我與禮儀有個(gè)約會(huì)的演講稿篇十三
一次，我在馬路上走著，突然看見(jiàn)一個(gè)奶奶摔在了地上。圍觀的群眾中有人在亂發(fā)微信朋友圈，有人還在竊笑她。我心想：這些人也真是的，不扶那個(gè)老奶奶也就算了，還當(dāng)場(chǎng)笑話她。我走過(guò)去，把那個(gè)老奶奶扶了起來(lái)，笑著說(shuō)：“老奶奶，你的家在哪里啊?”老奶奶吞吞吐吐地說(shuō)：“就在前面?！蔽乙恢彼退氐郊?。一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了許多。
一天，我去樹(shù)木里散步，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)落在了地上。我過(guò)去看了看，原來(lái)它的翅膀受傷了。我把它拿回家，用紗布給它包扎起來(lái)。小鳥(niǎo)靜養(yǎng)了幾天，我便把它送到了大自然中。說(shuō)來(lái)也怪，之后一連好幾天都有小鳥(niǎo)在我們家門前唱歌。是啊，好人有好報(bào)。
其實(shí)，每個(gè)人的心靈都是美好的。只不過(guò)是因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)。心靈美好的人，總是可以得到好的福報(bào)。而那些心靈惡毒的人，往往都是失敗者——因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上還存在著愛(ài)的力量。
為了使我更加明白什么是愛(ài)，我便時(shí)常與心靈去約會(huì)。
簡(jiǎn)評(píng)：
文章立意角度比較高，題材新穎。內(nèi)容上支持做一個(gè)有愛(ài)心、心靈美好的人，思想積極，有正能量。
表達(dá)上有值得學(xué)習(xí)的地方。比如，一開(kāi)關(guān)就向我們提出一個(gè)問(wèn)題：這到底是為什么?問(wèn)的是人的心靈為什么會(huì)不同。接著小作者通過(guò)扶老奶奶和救鳥(niǎo)兩件事，感受到愛(ài)的力量是偉大的，同時(shí)也找到了答案。末尾點(diǎn)題，并強(qiáng)調(diào)自己的今后的做法?？梢哉f(shuō)這是一篇有質(zhì)量的優(yōu)秀習(xí)作。在這里給予特別贊美。
作者：(楊宇新)。
公眾號(hào)：四十鋪重遠(yuǎn)小學(xué)。
我與禮儀有個(gè)約會(huì)的演講稿篇十四
一、相約心靈，詩(shī)意漫步。
每一個(gè)人都有一個(gè)最親密的知己，時(shí)時(shí)相處，刻刻相伴，那是心谷的回音。在那里，所有的委屈、淚水、脆弱、堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)，它都統(tǒng)統(tǒng)包容、深深理解。每一個(gè)人都有一個(gè)最好的朋友，那是深夜的寧?kù)o，獨(dú)處的靜謐。在那里，能聽(tīng)得見(jiàn)花開(kāi)的聲音，能聽(tīng)得見(jiàn)心音的顫鳴，能感受到天籟般的美妙。
人在世間行走，不是為了禁錮自縛拖動(dòng)鎖鏈，而是為了張開(kāi)雙臂輕松漫步！人生最快樂(lè)之事，不是隨波逐流坐璧上觀，而是親手澆植心靈花園。做自己最好的朋友，在孤獨(dú)中錘煉，在靜默中綻放，在自由中翱翔！
一曲悠悠的吟唱，一句淺淺的問(wèn)候，一段真情的告白，足以讓感動(dòng)的淚水潸然而下。原來(lái)生活的色彩不只是黑白，生命的美麗的不僅是光環(huán)，內(nèi)心的豐盛不在于外在。
原來(lái)，山水的幽美，不在于高深，而在于靈秀；山花的爛漫，不在于永恒，而在于剎那；云兒的悠閑，不在于自由，而在于無(wú)心；山水雖無(wú)言，卻不言而言；花開(kāi)雖短暫一季，卻生生循環(huán)；云且留住，那是情之所系，心之所往。
其實(shí)，在忘卻與銘記之間，在得與失之間，在愛(ài)與恨之間，在枯草與寒冰之上，暫時(shí)的浮華，不過(guò)是一指流沙，蒼老了一段年華。真正能留得住的，唯有內(nèi)心的平靜、安祥與快樂(lè)！
心靈的溫度，如人飲水之感覺(jué)；花開(kāi)的聲音，只有自己聽(tīng)得見(jiàn)。茶香的味道，也只有自己體味到。一個(gè)人的時(shí)候，在自己的精神王國(guó)里自由馳騁，在自己的心靈花園里悠然漫步。此時(shí)，給自己的心靈插上一雙美麗的翅膀，讓心靈徜徉于清澈的河流、廣袤的草原、靜謐的樹(shù)林，在陽(yáng)光、清風(fēng)、細(xì)雨中感受生命的美好，化解暫時(shí)的不快與陰霾，讓沉悶而壓抑的心房，透進(jìn)明媚的陽(yáng)光和新鮮的空氣；讓陰云密布的心空，多一分蔚藍(lán)、明凈和從容。
給心靈一個(gè)空間，帶著憧憬，輕松漫步；給心靈一雙翅膀，帶著夢(mèng)想，翱翔天際。讓心靈漫步于蒼穹，在寧?kù)o中思考，在靜默中綻放，只愿歲月靜好！不問(wèn)香憑誰(shuí)嗅，不嘆似水流年，不讓悲傷蒼白了生命的色彩。在純凈中瀟灑展露一顰一笑，在優(yōu)雅中揮灑一姿一態(tài)。走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，走過(guò)四季，走過(guò)自己，走過(guò)人生?。?/p>
二、停泊，心靈的港灣。
停泊，在心靈的港灣。倦困時(shí)，喜歡依偎棲息在這里，感受太陽(yáng)般的暖融，月輝般的.朦朧，詩(shī)意般的韻美。這個(gè)風(fēng)平浪靜、溫馨宜人的港灣，每一天都承載著我澎湃的激情，每一天都見(jiàn)證著我收獲的喜悅，每一天都在向我昭示著美好與希望。
停泊，在心靈的港灣。讓心靈在音樂(lè)中穿梭漫步，讓心靈接受音樂(lè)的洗禮。一曲〔云水禪心〕縈繞耳畔，心海隨著那微波輕動(dòng)的水面，泛起層層的漣漪……想一想所愛(ài)、念一念所求、思一思所得、慮一慮所失。靜靜感受品味那“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”至高心境，將一切不快過(guò)濾篩選，煩惱和憂郁頓時(shí)隨風(fēng)飄失，心情豁然開(kāi)朗，釋然坦然了許多。
停泊，在心靈的港灣。這里遠(yuǎn)離了紅塵的紛擾、喧囂、誘惑、羈絆。在此，梳理著自己的思緒，感悟著人生的酸甜苦辣，展望著美好的未來(lái)。它讓我感覺(jué)是那么的酣暢、灑脫，是那么的從容、淡定……在這里，我時(shí)刻沐浴著春的氣息，感受著夏的熾熱，品味著秋的甘甜，欣賞著冬的潔白。
停泊，在心靈的港灣，是何等的清凈，何等的悠然！
停泊，在心靈的港灣，是何等的靜謐，何等的愜意！
停泊，在心靈的港灣，是何等的閑適，何等的自在！
停泊，在心靈的港灣，是何等的美妙，何等的享受！
三、駐守，心中的那片海。
為了這份碧藍(lán)和博大，我天天在翹盼與之相依相融，因?yàn)?，它承載著無(wú)比的幸福，快樂(lè)，它就在我前往的地方，等待我去感受。它是我心靈的傾訴，它是我美麗的情愫。你看那花兒謝了，草兒枯了，葉兒黃了，可心中的那一片海，卻永遠(yuǎn)平靜、湛藍(lán)、遼闊。
喜歡聆聽(tīng)海的聲音，更喜歡駐足極目遠(yuǎn)眺，凝視著天海交際處，讓思緒如風(fēng)箏隨海風(fēng)飄飛。當(dāng)自己累了，倦了，這里永遠(yuǎn)是休憩的港灣。在這里，可以盡情的歡笑與哭泣；在這里，能明晰聽(tīng)見(jiàn)——源自靈魂深處的獨(dú)奏；在這里，能真切感受——思緒如海浪擁抱礁巖飛散出一束束珠玉般的花。
既然不能遠(yuǎn)離那塵世的喧囂，那么就讓我化為一只翩翩飛舞的海鷗，讓我的魂靈自由淡然，讓我用心琴伴海濤縱情歌唱，去奏響優(yōu)雅的樂(lè)章；讓我用心翼伴彩云飄舞，去放飛海闊的夢(mèng)想！
四、守護(hù)，心靈的花園。
春夏秋冬，四季輪回。春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。大自然似一條天然的彩帶，把地球裝扮幻成一片片美麗的花園。這花園里的斑斕景色，帶給人們多少的思緒、多少的憧憬，不由得讓人觸景生情、感慨萬(wàn)千。它吸引著幾多丹青妙手繪出多少美麗的畫卷，幾多文人騷客寫出多少動(dòng)人的詩(shī)篇。萬(wàn)物靜觀皆自得，只有懂得欣賞的人，才能感悟到它的美妙之處。
滿目春意盎然，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，清香之氣，裊裊飄逸，頓覺(jué)心清氣爽。置身于“百花園”，心曠神怡……眺望著眼前一片片盛開(kāi)的簇簇花叢，靜靜地觀賞著園丁們那澆水、施肥、除草、梳理的辛勤勞作的背影。一股敬佩之情，油然而生。讓我不禁感喟到：美麗的花圃，需要園丁們精心的設(shè)計(jì)、辛勤的耕耘，方能綻開(kāi)最艷麗的芳容。而心靈的花園，想必亦是如此。
心靈的花園，在人的一生中，都會(huì)充盈和散發(fā)著著獨(dú)特美妙的景色、智慧和力量。在人的生命不同階段，不同的時(shí)期，心靈花園的姿態(tài)不一，景象也各異。童年的花園純潔無(wú)瑕，少年的花園充滿幻想，青年的花園熱情似火，中年的花園博大精深，老年的花園仁厚綿遠(yuǎn)。
思緒，被這段形象而精彩的話語(yǔ)，所縈繞著，一遍遍品讀著，一遍遍尋味著，循著他的心靈花園的描述，讓我情不自禁、不知不覺(jué)走進(jìn)了名人們的心靈花園，一探個(gè)究竟。
畫家梵高的花園是什么樣的？我不由的猜想。想來(lái)，應(yīng)當(dāng)種滿了熾熱如烈日的向日葵?；ò耆紵?，釋放著火一樣的熱情，仿佛能燃盡路上的障礙，仿佛能照亮前進(jìn)的方向。教育家墨子的花園，或許生長(zhǎng)著紅色三色堇，編笠百合和菊花。高潔清靜，如君子一般，簡(jiǎn)約而直立。墨子的花園，沒(méi)有華麗的花色，高貴的芳香，只有堅(jiān)持不懈的品性。思想家培根的花園，或許，他的花園一度繁花似錦，萬(wàn)紫千紅。只是，流連于宦海的培根，忙于斡旋權(quán)貴之間，疏于打理這心靈的花園，令本來(lái)花團(tuán)錦簇的園中，漸漸雜草叢生，漸漸地荒蕪。
流連于他人的花園，我漸漸地領(lǐng)悟：原來(lái)心靈的花園，更需時(shí)時(shí)地梳理，精心地養(yǎng)護(hù)。精心養(yǎng)護(hù)的花圃，必定綻放千萬(wàn)高尚的花朵、生機(jī)勃勃、四季如春。而疏于管理的花園，則必定荒蕪而凋敗，卑劣的雜草，覆蓋其上，泛出頹氣。
心是花園，思想為種，播下美麗、智慧的種子，可以繁花似錦；撒下干癟、拙劣的種子，就會(huì)雜草叢生。哲人說(shuō)：“心靈是一塊閑置的空地，你不種莊稼，它就會(huì)長(zhǎng)雜草?！蔽ㄓ屑?xì)心地播種，辛勤地耕耘，才能收獲真正屬于自己的花園，才能讓花園草綠花香、天藍(lán)水靜、溢滿芳馨。經(jīng)常用陽(yáng)光去照耀它，才能使之溫暖如春；經(jīng)常用雨露去滋潤(rùn)它，才能使之茁壯成長(zhǎng)；經(jīng)常用春風(fēng)去沐浴它，才能使之純潔美麗。
心是花園，思想為種，播下美麗、智慧的種子，可以繁花似錦；撒下干癟、拙劣的種子，就會(huì)雜草叢生。哲人說(shuō)：“心靈是一塊閑置的空地，你不種莊稼，它就會(huì)長(zhǎng)雜草?！蔽ㄓ屑?xì)心地播種，辛勤地耕耘，才能收獲真正屬于自己的花園，才能讓花園草綠花香、天藍(lán)水靜、溢滿芳馨。經(jīng)常用陽(yáng)光去照耀它，才能使之溫暖如春；經(jīng)常用雨露去滋潤(rùn)它，才能使之茁壯成長(zhǎng)；經(jīng)常用春風(fēng)去沐浴它，才能使之純潔美麗。
心靈的花園，寬廣純凈幽謐，能夠讓靈魂在此蕩滌升華，能夠捕捉到歡快的聲音，攝取到清雅的風(fēng)景，洗滌掉浮生的煩惱，升發(fā)出舒暢的精氣神。春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝，也許花園會(huì)在某個(gè)季節(jié)有所沉寂，但這并不意味著生命就此消沉。我想，只要時(shí)時(shí)施以合適的溫度、光照、水分、空氣、肥料等這些花卉生長(zhǎng)發(fā)育的要素，科學(xué)修剪護(hù)理，那生命的花兒，一定還會(huì)時(shí)刻鮮艷綻放。走過(guò)醞釀，走過(guò)等待，那開(kāi)放的花朵，將會(huì)更馨香、芬芳；那成熟的果實(shí)，將會(huì)更沉甸、甘甜。
有道是：“庭小有竹春常在，山靜無(wú)人水自流?！蔽釋⒂靡活w善良博愛(ài)之心，用一雙勤勞智慧之手，來(lái)精心經(jīng)營(yíng)好自己心靈中的那一片花園！讓心靈多一縷陽(yáng)光，讓生命充滿激情，讓生活充滿信心，用博大的胸懷容納世事的變幻，用不息的奮斗跳躍艱辛的歷程。那一刻，我相信，我的生命之花，將會(huì)永遠(yuǎn)四季如春般綻放；我的心靈花園，將會(huì)是滿園春色，繽紛多彩，累累碩果！
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