殘疾人的勵志(通用16篇)

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殘疾人的勵志(通用16篇)
時間:2023-12-12 05:49:15     小編:筆舞

總結讓我們明白過往的經驗和教訓,為未來的決策提供依據。制定明確的目標和計劃,可以幫助我們更好地管理時間。接下來將為大家分享一些經典的總結范文,希望對大家有所幫助。

殘疾人的勵志篇一

張治平,男,漢族,1948年生,視力殘疾,特級教師,重慶市人,現(xiàn)為重慶市盲人學校音樂教師,系重慶市盲人協(xié)會主席?;枷忍煨砸暽窠浳s,30歲左右完全失明,1988年,天津音樂學院函授部作曲專業(yè)結業(yè),一邊教學一邊創(chuàng)作,其創(chuàng)作的歌曲、樂曲《我愛光明》《盲人之歌》《盲人駕駛碰碰車》獲中國殘疾人文藝匯演創(chuàng)作獎,歌曲《快樂王子的小船》獲中國少兒歌曲創(chuàng)作一等獎,《甜甜的嘞》收入全國音樂教材小學第七冊。曾獲全國自強模范、中國特殊教育先進工作者。

雙目的失明張治平不能用眼睛去看,卻能夠用耳朵去“觀察”,用敏銳的心思去體會。他用音樂譜寫著一首首動人心弦的自強之歌。

張治平出生在重慶市一個普通工人家庭,上小學時查出患有無法治愈的“先天性視神經萎縮”癥,當時視力只有0。2。

應對這突如其來的疾病,張治平苦不堪言,但一年后在學校的一節(jié)音樂課上他找到了生活的動力。老師播放了由盲人音樂家阿炳創(chuàng)作并演奏的二胡曲《二泉映月》,這悲傷又充滿期望的音樂以及老師對阿炳的.介紹,仿佛是黑暗中的一道閃電,照亮了張治平的心:“學習音樂,做阿炳那樣的人!”一個聲音在心底呼喚。

張治平開始在老師的指導下努力學習二胡、笛子、手風琴等多種樂器。他明白:如果吃不了苦,就不會成為像阿炳那樣的人。他找來有關音樂理論的書籍,把自我埋在音樂里,把枯燥的樂理生吞活剝著“吃”下去。憑著一根竹笛、一把二胡,15歲那年,他以第一名的成績從106名選手中脫穎而出,考入重慶市北碚區(qū)文化館所屬的文工隊。

張治平的演奏水平提升得很快,常常在各種音樂比賽上拿獎。他開始將音樂重心轉移到創(chuàng)作上,并取得了突破性的成績,他譜寫的《手舞銀鐮唱山歌》人們都以為是出自譜曲老手。他譜曲總是傾心傾力,譜寫的《生活之歌》《我的月亮船》《小露珠》等都是流傳很廣的歌曲,而《快樂王子的小船》,從譜曲到完成竟花了12年。

1983年,張治平的眼睛完全失明了,1985年他正式成為重慶市盲人學校的一名音樂教師,承擔著學校小學3到6年級、初中3個年級的音樂教學任務,他的目標就是要讓盲孩子們不但有文化知識,而且還有一技之長。

張治平對待盲校的學生如自我的孩子,他要用音樂給學生一雙翅膀。他組建了一支小樂隊,里邊有竹笛、揚琴、小號、手風琴、二胡、口琴、小提琴等,短短幾個月,小樂隊就排演了《白毛女》序曲和第一場。他常常對孩子們說:“我們看不見,但是能夠用耳朵、用心去感受音樂,音樂能點亮我們暗黑的世界,音樂會讓我們對生活充滿期盼?!睆堉纹剿鶐ьI的學生中,已經有5位先后考入吉林長春大學特教學院音樂專業(yè),有10名成為樂器演奏家或調琴師,幾十人在各級聲樂比賽中獲獎。張治平創(chuàng)作了近200首歌曲,獲全國、省各種音樂比賽獎九十余項、國際大獎16項,其中,歌曲《甜甜的咧》《晚歸的牧笛》《快樂王子的小船》《我愛光明》《黃桷樹下有我家》收入中小學音樂教材?!吧匠前⒈钡拿雷u已在重慶不脛而走。

此刻,張治平是重慶市殘聯(lián)主席團副主席、重慶市盲協(xié)會主席。他不辭勞苦地為重慶市20多萬盲人的權益四處奔波,他要讓這些盲人都“嗅”到陽光、“聽”到光明、“摸”到溫暖。他說:“上蒼給了我盲眼,我要用它來尋找光明?!?/p>

殘疾人的勵志篇二

身體有缺陷者往往有一種遭人輕蔑的自卑但這種自卑也可以是一種奮勇向上的激勵——培根

殘疾并不是性格的標記,而只是導致某些性格的原因?!喔?/p>

身體和精神是不能同時殘障的?!艚?/p>

人類身體的殘疾并不可怕,最可怕的是人類心靈的殘疾!

有殘疾者往往對造物懷有不平之心?!喔?/p>

即使跌倒一百次,也要第一百零一次站起來?!獜埡5?/p>

把月光的瑩潔剪裁,融成平等的眼神;把陽光的燦爛收集,涂抹溫暖的雙手;把花朵的芬芳采摘,氤氳真誠的心靈。國際殘疾人日,把我們平等的眼神,溫暖的雙手,真誠的心靈送給他們,溫暖他們的生命,溫暖他們的心靈。

收起同情的目光,請用平行的視角對待,殘疾人一樣可以演繹精彩;投放尊重和友愛,請用援助的手給予關懷,殘疾人一樣擁有幸福的未來。善對殘疾人,學會從他們身上去汲取那份堅強,那份樂觀,那份對生命的執(zhí)著。國際殘疾人日,用心去祝福我們的殘疾朋友吧。

也許你無法理解為什么你一直向殘疾人報以微笑卻被他們視為嘲笑,也許你無法理解為什么你對殘疾人的幫助卻被他們視為不懷好意,但那是因為他們受了太多人的冷漠,諷刺與嘲弄。國際殘疾人日,讓我們體諒,關懷殘疾人,用愛去溫暖他們。

失聰的人用獨特的視角看世間百態(tài),失明的用耐心的傾聽描繪美好的明天,失聲的人用記錄演繹非凡人生。每個人總有一個強項可以讓別人仰慕,相信你自己,你的世界,你的人生路就是光明的。國際殘疾人日,愿你活出真正的自己。

沒有什么都不能沒有活著的動力,失去什么都不要失去前進的勇氣,不要因為缺失自暴自棄,面對現(xiàn)實才能通過人生考驗。國際殘疾人日,看見你的成功我就要為你喝彩,加油!

夢想不因身體的狀況而失色,拼搏不因身體的殘障而落沒,努力不因身體的不足而退卻,國際殘疾人日,愿殘疾朋友勤奮進取,收獲自己的輝煌!

因為堅強的執(zhí)著,夢想之花為你開放;因為真實的熱愛,幸運之神眷顧你;因為善良的堅守,甜蜜的生活擁抱你。國際殘疾人日,愿折翼的天使好心情,好日子,好福氣。

失去嗅覺,才知道味道的美好。失去聽覺,才知道聲音的美好。失去視覺,才知道光明的美好。失去活力,才知道健康的美好。國際殘疾人日,溫馨提醒所有朋友,不要等失去了才懂得珍惜,從現(xiàn)在開始好好珍惜生命中一切美好吧!

信念是你的翅膀,堅強是你的臂膀,在殘缺的世界里,你耐心等待,借力心的力量,穿過夜的。黑暗,迎來清晨的曙光。國際殘疾人日,只要意志堅強,就一定會成就夢想!

輪椅就是你們的腿腳,拐杖就是前進的助手,肢體動作口形就是語言情感的交流。攙扶就是最貼近最有情感的實際行動。你們在殘運會上個個爭先恐后,生龍活虎盡展風采?!皣H殘人日”祝殘疾朋友幸福快樂!愿明天生活更精彩!

殘疾人的勵志篇三

1.愚者用肉體監(jiān)視心靈,智者用心靈監(jiān)視肉體。

2.所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。所有的失敗,與失去自己的失敗比起來,更是微不足道。

3.一個人只要肯努力,就沒有不成功的事情。一定要信任自己啊,加油。

4.有理想在的,地獄也是天堂。有愿望在的地方,苦楚也成歡暢。努力加油埃

5.約一縷清風,求上天保佑你健康、快樂!愿你快樂的生活。

6.真正的愛,應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

7.所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。所有的失敗,與失去自己的失敗比起來,更是微不足道。信任你一定行的。

8.一個人只要肯努力,就沒有不成功的事情。一定要相信自己啊,加油。

9.有理想在的地方,地獄也是天堂。有希望在的地方,痛苦也成歡樂,努力加油啊!

10.愚者用肉體監(jiān)視心靈,智者用心靈監(jiān)視肉體。

11.把無數思念化做心中無限祝福,默默地為你祈禱,祝你健康快樂!

12.不論你在什么時候開始,重要的是開始之後就不要停止,不論你在什么時候結束,重要的是結束之後就不要悔恨。

13.當一個人真正覺悟的一刻,他放棄追尋外在世界的財富,而開始追尋他內心世界的真正財富。

14.多少座山崔嵬也不能勾勒出您偉岸;多少個超凡歲月也不能刻畫出您面容風霜,祝你幸福,快樂!

15.歡樂就健康如果我祝福能為您帶來健康源泉,我愿日夜為您祈禱。

16.獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。

17.每當想起你我就無比動容,你時刻激勵我,不斷奮進,在這個特殊節(jié)日里我祝福你,祝福你快樂每一天!

18.有理想在的地方,地獄也是天堂。有希望在的地方,痛苦也成歡樂。努力加油埃

19.偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。

20.你可以用愛得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

21.世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。

22.兩粒種子,一片森林。

23.生活若剝去了理想、夢想、幻想,那生命便只是一堆空架子。

24.一個有信念者所開發(fā)出的力量,大于個只有興趣者。

25.仰望天空時,什么都比你高,你會自卑;俯視大地時,什么都比你低,你會自負;只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑,不要自負,堅持自信。

27.世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜,所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

28.約一縷清風,求上天保佑你健康、快樂!愿你快樂的生活。

29.這特殊日子里,所有祝福都帶著我們愛,擠您酒杯里,紅紅深深,祝愿你快樂!

30.真正的愛,應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

31.只要有信心,人永遠不會挫敗。相信,你也會這樣的。

32.獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的.。

33.有理想在的地方,地獄就是天堂。有愿望在的地方,苦楚也成歡暢。

34.每天奉告自己一次,我真的很不錯。

殘疾人的勵志篇四

1、殘疾并不是性格的標記,而只是導致某些性格的原因。

2、只要有信心,人永遠不會挫敗。相信,你也會這樣的。

3、伸出你的援手,幫助他們,讓愛的陽光盡情釋放,拿出你的關愛,照顧他們,讓溫情之花盡情綻放,全國助殘日,傳遞正能量,讓愛心遍布各個角落!

4、每個人都有殘疾,我的殘疾你們能看到,那你們的殘疾呢?

5、與其詛咒黑暗,倒不如在生命中點燃一盞燈,為今后的道路指明方向,國際殘疾人日,愿你開心度過每一天。

6、光明能帶來溫暖,關愛會驅散無奈,一個擁抱,千倍回報,一份心意,注入信心,世界殘疾人日,不要吝嗇自己愛,多多給予殘疾人更多的關懷!

7、真正的愛,應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

8、這特殊日子里,所有祝福都帶著我們愛,擠您酒杯里,紅紅深深,祝愿你快樂!

9、有種善叫舉扶殘助殘,有種關注叫真心祝福,有種奉獻叫潤物無聲,有種愛心叫你我同行。世界殘疾人日,愿愛的暖流溫暖每個人的心。

10、輕輕一聲問安,將我心中祝福化作陽光般溫暖,永恒地留您眼中您心中,愿能夠給你帶來快樂!

11、對瞎子來說,鵝卵石和金剛石毫無區(qū)別。

12、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。

13、獲致幸福的不二法門是,珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。

14、把無數思念化做心中無限祝福,默默地為你祈禱,祝你健康快樂!

15、一段電波傳遞一段問候,一條短信送上一份溫暖,關愛殘疾人,傳遞愛的希望!世界殘疾人日為我們身邊的殘疾人送一份關愛!

16、多少座山崔嵬也不能勾勒出您偉岸;多少個超凡歲月也不能刻畫出您面容風霜,祝你幸福,快樂!

17、人類身體的殘疾并不可怕,最可怕的是人類心靈的殘疾!

18、身體殘疾意志堅強,團結友愛夜空閃亮,互幫互助和睦體諒,和諧社會殘疾朋友也出彩,理想也鏗鏘。愿大家都愛護幫助殘疾人,共建友好的大家庭。

19、約一縷清風,求上天保佑你健康快樂!愿你快樂的生活。

20、生活若剝去了理想、夢想、幻想,那生命便只是一堆空架子。

殘疾人的勵志篇五

后來,他聽說用嘴含筆也能寫字畫畫,便自己練起來。剛開始,口水流得到處都是,牙齒也麻麻的。但他沒有放棄,時間一長,嘴巴成了第二書畫手段。為了掙學費,他每個寒暑假都到桂林市一些旅游區(qū)為游客寫書法,一個假期下來,學費、生活費都解決了。

上高中后,湯展中更是把賣作品的區(qū)域擴大到上海、廣州、深圳,乃至全國。他自豪地說:“從上高中開始,我就沒向家里要過一分錢,我和哥哥的學費,都是賣作品賺的,為了賺錢,已經好幾個年頭沒在家里過年了?!睖怪性跐撔难辛晻嫷耐瑫r,并沒有落下學習。,他如愿考上了廣西藝術學院美術系。4年后,又順利考上了該校國畫專業(yè)的研究生。年8月,湯展中在參加第四屆全國殘疾人文藝匯演時,被中國殘疾人藝術團相中,成為該團的一名演員和行政工作人員。現(xiàn)已成為中國殘疾人美術家協(xié)會會員、廣西書法家協(xié)會會員和南寧一所特教學校兼職老師。

成功后的湯展中沒有忘記家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,沒有忘記廣西的殘疾人朋友,總想為殘疾人群體做點什么。他成了南寧市舍得殘疾人職業(yè)學校的一名兼職老師,一有空,就去教學生繪畫。他收了4名盲人學生和4名健全人學生,教他們畫國畫。他說:“教盲人繪畫很需要耐心,我自身又是個殘疾人,困難重重,但我會克服困難,盡量把他們教好。”湯展中追求的不只是飽暖的生活,也不只是幸福的感受,他要追求一種境界。他正在努力的愿望是漂洋過海去英格蘭,把殘疾人書畫事業(yè)發(fā)展到國外,挑戰(zhàn)人生的一座新的高峰。

殘疾人的勵志篇六

堅持。

自信。,下面是本站小編給大家整理的殘疾人的。

素材,供大家參閱!

鉛山縣汪二鎮(zhèn)有名殘疾人名叫汪會旺,他靠農村喜事說唱和做導游為生,盡管生活十分艱苦,卻收養(yǎng)了5個棄嬰和2名貧困家庭的孩子,并把他們送進學校。

讀書。

識字。他這一義舉在當地傳為佳話。

今年42歲的汪會旺出生在鉛山縣青溪鎮(zhèn)銀村。他2歲喪母,8歲喪父,本村一位好心的孤寡老人將他收養(yǎng)。不幸的是2年后,養(yǎng)父病逝。他自己又患上了嚴重的骨髓炎,右腿肌肉萎縮,落下終身殘疾。病好后,為了生計,小小年紀的汪會旺憑著一副好嗓子四處給人說唱,稍大一點他便來到葛仙山做“土導游”。盡管生活十分艱難,但他不偷不搶,不取不義之財。1982年7月的一天下午,汪會旺來到鉛山縣汪二鎮(zhèn)橋東村說唱,看到一個盜賊溜進一戶村民家里行竊。他大喊捉賊,盜賊丟下錢物驚慌逃竄。汪會旺撿起錢物,一直等到傍晚主人回來把錢還給他。屋主被汪會旺的誠實善良感動,主動讓出老房子的半邊給他居住。這一年汪會旺19歲,從此他便有了一個相對固定,可以遮風避雨的“家”。

汪會旺有了落腳點緣于他的善良,收養(yǎng)棄嬰則緣于他自己是孤兒。1989年農歷八月十六,汪二鎮(zhèn)熙熙攘攘的街頭,一個女嬰躺在一只竹籃里,哇哇大哭。直到第二天晚上熱鬧的人群散去,棄嬰仍然躺在街頭竹籃里,已奄奄一息。路過這里的汪會旺動了惻隱之心,把女嬰抱回家并取名汪艷。他請來橋東村顧老太太幫忙護養(yǎng)。轉眼6年過去,汪艷到了上學的年齡。汪會旺不想讓汪艷跟自己一樣做“睜眼瞎”。1994年7月他把汪艷送進了汪二鎮(zhèn)中心小學。后來,汪艷的親生父親李火林得了重病,臥床不起,希望在有生之年能再見女兒一面。他托人找到了汪艷,為了滿足汪艷生父的愿望,汪會旺把汪艷送回了李家。

從那以后,汪會旺又先后收養(yǎng)了4個棄嬰。每次收養(yǎng),他都不講條件。小孩生病了,他毫無怨言地想方設法籌錢為他們治病;小孩想要上學,他也是盡量滿足他們的要求。撫養(yǎng)一段時間,汪會旺和小孩建立了一定的感情,棄嬰的生父或者福利部門找上門,要領走他們時,汪會旺雖然舍不得,但是卻從來沒有拒絕過。他總是說:“只要小孩有前途,我就高興。”

20xx年,39歲的汪會旺終于有了一個真正意義上的家。妻子何蓮仙也是個苦命人。5年前,前夫患精神病長年在外瘋走,兩個孩子又在上學,生活十分艱苦。汪會旺到這里說唱時認識了她,非常同情她的遭遇并把身上僅有的35元錢給了何蓮仙。何蓮仙丈夫病故后,在好心人的撮合下,征得何蓮仙兒子吳溯恒、女兒吳小芝同意,汪會旺把何蓮仙和她的一雙兒女從上饒縣一起接到汪二鎮(zhèn)橋東村,組成了一個特殊的大家庭。但是,這個特殊的家庭仍然把收養(yǎng)棄嬰當作自己責無旁貸的使命,在艱難和困苦中堅持了下來。

汪會旺的家雖然很清貧,但他感到很幸福。妻子何蓮仙把家里收拾得干干凈凈,孩子們讀書也很爭氣。只是每年多達近萬元的學費、生活費壓得汪會旺喘不過氣來,每學期開學汪會旺都要四處籌借。汪會旺的事跡感動了大家,許多好心人紛紛向這個特殊家庭伸出了溫暖的手。

1996年10月25日。南京航空航天大學測試工程的一間普通教室里,一位留著平頭,戴著深色眼鏡,面容清癯的年輕人站在講臺上。他的面前除了一本厚厚的博士論文集,還有一根發(fā)黑的拐杖。

這里正在進行一場博士論文答辯,素來愛挑剔的老教授們不時地報以熱烈的掌聲。這位拄著拐仗作博士論文答辯的年輕人,就是我國第一位自學成才的殘疾人博士后吳耀軍。

出生7個月,一場病魔奪去了吳耀軍一條健康的腿。童年的不幸和寂寞也把自強不息的精神深深烙印在幼小的心靈谷底。

33年前的一個黃昏,江蘇省丹陽市農村一個普通農家小院,一條新生命打破了小院往日的寧靜。小耀軍長到了7個月,有一天突然哭鬧不止。醫(yī)生診斷是腦膜炎(后被確認為誤診),結果落下小兒麻痹癥。望著尚在襁褓中嗷嗷待哺的殘腿兒子,父母哭成了淚人,兒子以后的路該怎么走呵!8歲,到了讀書年齡。同村小伙伴唱著《讀書郎》蹦蹦跳跳地上了學堂,可他卻沒有這個“權利”,躺在病床上的小耀軍,撕打著床上的衣物,哭喊著非要上學,讀書似乎是他與生俱來的情結。父母親都是斗大字不識一個的莊稼漢,他們又何嘗沒有想過送兒子進學堂?在村小學的一間教室里,正書聲瑯瑯。窗外,一個拄著拐杖的孩子伸長了脖子,倚著窗臺往教室里探頭。他緊緊盯著教室的黑板,擔心漏掉一個字、一道題,他沒有書本筆墨,只好靠一根拐杖支撐著沉重的軀體,用腦子強記黑板上的內容。下課的鈴聲響了,他重重跌倒在臺階上。終于,在一個雨天,這位滿身泥水,一臉淚水、汗水的殘疾孩子瞞著父母,斗膽推開教室的大門,“啪嗵”一聲跪下了:“老師,求求您收下我吧,我要讀書!”執(zhí)拗的小耀軍用一顆泯滅不掉的渴望讀書的心,感染了學校所有的老師,也感染了為他整日擔驚受怕的父母。學校破例收下了這位拄拐杖的特殊學生。

然而,生活并沒有因他的不幸而憐憫他。由于長時間倚著拐杖走山路,小耀軍細嫩的腋窩,被磨破、磨腫。鉆心的疼痛,再無法使用單拐支撐身體重心。為了求學,不耽擱每天的課程,他干脆丟下單拐,爬著去上學。路上的碎石一次一次刮破他的膝蓋和肘部。一天,當傷痕累累的吳耀軍爬進教室時,學校水泥地上留下了一條幾米長的血路!在小耀軍的每學期家庭報告書中,年年都記載著“三好學生”的印記。1976年9月,吳耀軍以優(yōu)異的成績考上了縣立重點中學,成為全鄉(xiāng)唯一的秀才。初中3年,吳耀軍不僅自學完了高中全部課程,而且還學習了大學。

數學。

的一部分課程,還利用業(yè)余時間,學會了英語、俄語和德語三國語言,并且自學了計算機應用技術。

然而,命運并沒有垂青這位天資聰明、意志堅強的孩子。

初中畢業(yè),吳耀軍以優(yōu)異的成績考上了無錫某中專學校?;蛟S是世俗的偏見,拖著一條殘腿的吳耀軍最終沒能跨進學校的大門,但他從沒放下心愛的書本。1981年,信心十足的吳耀軍走進高考的考場,結果以高出錄取分數線30多分的成績考入南京某全國重點大學。同樣因為身體的原因,再次被拒之門外。此時此刻,他明白,命運的無常和叵測是無法預測的,自己的命運掌握在自己的手中,只有靠自己的孜孜以求,命運才會低頭。

1982年初春,吳耀軍當上了一名代課教師。吳耀軍的化學知識基礎好,并且自學了許多化工技術。因此,他在1985年夏天受命于危難之際,離開學校,到鄉(xiāng)辦有機化工廠擔任了技術員。到工廠后不久,他發(fā)現(xiàn)產品因為技術含量低、市場小,導致了產品嚴重積壓,工廠連年虧損。他建議轉產,自己整天拄著拐杖堅守生產第一線,同工人一道解決技術上出現(xiàn)的道道難題。由于產品質量好,適銷對路,半年不到,這個工廠就贏利近20萬元。隨之,吳耀軍被提升為技術科長,后來又擔任了技術副廠長。1988年冬,在鎮(zhèn)江出差時,吳耀軍無意中從一份《光明日報》上發(fā)現(xiàn)一條消息:1989年全國將在具有大學同等學歷的人員中招收一批碩士研究生。這條消息使他如獲至寶。而這時候,離考研只有兩個月時間。為了不影響同宿舍的工友休息,他每天晚上等別人睡覺后,拿著從別人那里借來的復習資料躲到廁所里,借著微弱的燈光苦讀。由于光線太暗,為了離燈光更近些,他搬來兩張板凳疊在一起,自己則高高在上捧讀不已。

終于,一輛綠色的郵車將招生辦的信送到他剛從車間出來、沾滿油污的手里。打開信,他驚呆了,他怎么也不相信自學參加的考試成績竟奪得本考區(qū)第一。隨后,寧夏大學又給他寄來了赴銀川參加復試的通知書??滩蝗菥?,吳耀軍簡單地收拾一些日常用品,按規(guī)定時間趕到銀川參加復試。結果順利通過,他太興奮了?;氐嚼霞医K,靜候著大學錄取通知書。就在這時,校方來信:因他是單腿殘疾人,戶口又在農村,不能被錄取。聞此消息,吳耀軍幾乎暈倒過去。多舛的命運又一次戲弄了他。

求學之路,兩次沉重的打擊并沒有擊垮吳耀軍的堅強意志,反而更觸動了他發(fā)憤讀書的激情。他不相信悲劇總是這般重演。吳耀軍開始上訪。穿過北京西單那條狹長的老胡同,在國家教委吳耀軍向人們講述著一根拐杖單腿求學道路上的艱辛,向人們展示了那條殘腿的曲折動人的經歷。教委的有關領導被深深打動了,按照國家教委有關規(guī)定,吳耀軍終于被錄取為寧夏大學數學系碩士研究生。于是,一個只有初中文化水平的殘疾青年,靠自學考上研究生,走上了大學的講壇。

1992年7月,吳耀軍以優(yōu)異成績畢業(yè),并獲寧夏大學數學系碩士研究生學位。吳耀軍回到闊別三載的故鄉(xiāng)江蘇鎮(zhèn)江,走上了華東船舶工業(yè)學院的講臺。每天,他都要拄著拐杖艱難登上四樓為學生授課。一天兩節(jié)課,一般健康的老師也會感到口干舌燥,很辛苦。而吳耀軍每天要拖著一條殘腿從樓下樓上又到三尺講臺,這里蘊含著怎樣一種堅韌不拔的意志和“甘為人梯”的奉獻精神啊!大學生們深深地敬佩這位身殘志堅的老師。在一次學校畢業(yè)典禮上,一位女大學畢業(yè)生給予他這樣的評價:“吳老師身殘志堅,他頑強的意志,認真嚴謹的治學態(tài)度,深深地感動著我們,鞭策影響著我們。他將永遠地成為我們學習的楷?!碑斏洗髮W教師后,吳耀軍的自學習慣仍然沒有丟掉。在艱難的求索中,他又逐漸迷上了計算機圖像處理,并產生了報考這個專業(yè)的博士生的想法。

考博士生的大部分考試課目沒學過,復習時間卻只有3個月,同時他又一個人承擔著90多人的高等數學教學工作,工作已經夠繁重了,其艱難可想而知??墒?,從苦海里掙扎出來的吳耀軍明知山有“虎”,偏向“虎”山行。夏日炎炎,江南多蚊蟲。為了專心學習,穿著長褲、襯衫,仔細備好課,再自學,付出了常人難以想象的艱辛和努力。結果,他不僅圓滿完成了全額教學任務,而且順利地參加了博士生考試。

1993年12月17日,一封燙金的錄取通知書終于飛到了吳耀軍手里———他被南京航空航天大學14系錄取為博士生。

在南航大的兩年多時間,吳耀軍的學術道路經歷了若干次轉折,從碩士生的數學專業(yè)轉到博士生的“測試計量技術與儀器”專業(yè)。這意味著他要在這兩年半時間內掌握這個專業(yè)從本科到博研10年的學習知識。而在博士生期間,因為研究課題的需要,他又先后轉換了控制理論、智能結構、計算機仿真、力學、復合材料、現(xiàn)代非線前沿科學以及智能復合材料結構等多個學術領域,自學了30多門課程,撰寫了12篇具有較高水平的學術論文,還參加了國家自然科學基金項目“采用神經網絡的強度自適應復合材料結構研究”、航空科學基金項目“智能復合材料飛機外形構件的研究”,提前半年完成了長達20多萬字的博士論文。天道酬勤,全班47位博士生,吳耀軍是唯一一個提前半年走到答辯臺上的。

1996年11月初,吳耀軍如愿以償,將到上海交通大學震動沖擊噪聲國家重點實驗室做博士后。博士生畢業(yè)前夕,深圳一家公司曾開價8000元月薪“招募”他。用他自己的話講,隨便到南京市珠江路電腦一條街上找家電腦公司,一個月拿一兩千元也應該沒有問題,但吳耀軍還是放棄了這些機會。當記者問及為什么繼續(xù)留在清苦的學術界,吳耀軍的回答是:“我們國家的總體科技水平還很落后,如果每個人都把自己的最大能力發(fā)揮出來的話,它的前進步伐將會快得多。國家培養(yǎng)我們走到這一步,我應該承包一些責任田。”雄心永駐,壯志彌堅。拄著拐杖的吳耀軍,站在世界科技前沿領域里,又開始了艱難的跋涉。

20xx年8月13日上午8時,捷克首都布拉格的國際體育場內坐無虛席,第五屆國際殘疾人職業(yè)技能大賽拉開了序幕。來自54個國家的800多名選手,緊張地進行著有34個項目、為期3天的國際大賽。吳洪生與其他28名中國選手也參加了比賽。

殘疾人的勵志篇七

有一個新認識的好友,他很陽光,喜歡各種娛樂和運動,尤其喜歡打籃球。他打籃球的方式很奇特,總是用左手運球,居然能用單手在人群阻擋中準確地投籃。其實,他這樣做的原因并不是出于賣弄球技,而是因為他只有一只手。這只神奇的左手居然能打一手好球,寫一手好字,甚至能在鋼琴上演奏出動聽的樂曲。

更讓我敬佩的,是他對生活樂觀的態(tài)度和健康的心態(tài)。他的言語總是那樣的親切。他工作努力,與同事好友的關系融洽,與客戶的交流愉悅。常常得到老總的嘉獎……見過許多因為身體殘疾心理也一同“殘疾”的人,所以一直不理解他的“健康”。直到有一天,見到了他的家人,我才醒悟。

那天,我和一個好友去他家看他,他的爸媽非常熱情,請我們留下吃飯。

他們一家人都很熱情,談起他的時候,言語之中總透露著無盡的溫情愛意與驕傲、自豪。

那一刻,感動如潮水般涌上心頭,我從來都沒有想象過,這個世界原來還有這樣真摯而細致的愛。一家人為了給自己殘疾的只有一只左手的親人一個平和而正常的環(huán)境,一齊改掉自己堅持了幾十年的使用右手的生活習慣。

成長可以想象,在他年幼時用左手第一次笨拙地拿起筷子,夾起一片菜葉時,他的家人也正同樣笨拙地、用左手反復練習那個動作,直至成為習慣。而這樣的習慣與愛伴隨著他,與他一起成長。為了讓他健康樂觀地生活,他們把所有的愛,全部寫在了左手上。

殘疾人的勵志篇八

夢想不因身體的狀況而失色,拼搏不因身體的殘障而落沒,努力不因身體的不足而退卻,國際殘疾人日,愿殘疾朋友勤奮進取,收獲自己的輝煌!下面是本站小編給大家整理的殘疾人的。

作文,供大家參閱!

高志鵬,男,漢族,1974年生,視力殘疾,山西省呂梁人,現(xiàn)為太原市盲童學校音樂教師。6歲時因手術失敗導致雙眼失明,13歲隨民間學藝,18歲成為太原市盲童學校插班生,28歲考入中國戲曲學院。他集寫詞、作曲、演唱、演奏于一身,至今已創(chuàng)作數百首歌曲,多次在全國大賽中獲獎,近百家媒體對他的事跡進行過報道。

高志鵬出生在呂梁山區(qū)興縣,6歲時因手術失敗雙目失明。8歲那年,他讓妹妹拉著他的手到學校門外聽課,被老師發(fā)現(xiàn),讓爸爸把他領回了家。爸爸摸著他的頭說:“孩子,你跟人家不一樣,爸爸教你拉二胡吧!”從那天開始,他踏上了音樂旅途,在自己心靈的舞臺上演繹起不滅的火焰和無盡的執(zhí)著。高志鵬11歲時,二胡水平就已超過了父親,當他得知了“阿炳”的故事后,便下定決心要做一個盲人音樂家。他“摸”懂了《二泉映月》,也在音樂中找到了屬于自己的世界。他跟著鼓樂班的師傅們沿九曲黃河一路苦學,學會了各種民間小調、晉劇曲牌,學會了嗩吶、笙、簫、笛子等鼓樂班的全套樂器。15歲那年,父親為他買了8件樂器,讓他組建了自己的鼓樂班。從此,這位少年盲班主帶著一伙明眼人,開始在陜西、內蒙古一帶的農村闖蕩。幾年下來,他掙下的錢,不但貼補家用,建了新窯洞,而且還為兩個哥哥娶了媳婦,供妹妹讀完了初中。在外闖蕩的高志鵬第一次聽說在太原有一所盲校,他心中又開啟了一扇窗戶,獨自一人去太原市盲校求學。在省殘聯(lián)領導的幫助下,他成為太原市盲童學校的一名大齡插班生。

在盲校學習的兩年間,每到星期天,志鵬便抱著吉他、二胡到街頭賣唱,掙學費和生活費;上課。

時間。

又以飽滿的激情,投入于學習和創(chuàng)作中。1994年,他創(chuàng)作的歌曲《心聲》,在山西人民廣播電臺“升華獎”新歌征集中,榮獲詞曲創(chuàng)作一等獎;歌曲《滿天繁星屬于你》,在全國第二屆盲聾學校學生藝術匯演中,獲得一等獎及創(chuàng)作獎。當中殘聯(lián)主席鄧樸方把獎杯送到他的手中時,他感到茫茫黑夜中有了繁星般的點點希望。

盲校畢業(yè)他留校工作,xx年在中殘聯(lián)的關懷下,他成為中國戲曲學院首位盲人進修大學生。在正規(guī)化、高節(jié)奏的教學環(huán)境中,為了趕上學習的進度,他幾乎每晚都守在琴房,根據盲文和課堂的錄音資料一點一點地摸索著指法。進修是拿不到學歷的,xx年高志鵬便參加了成人高考并成為中國戲曲學院一名正規(guī)大學生。經過頑強拼搏,高志鵬不僅以優(yōu)異成績完成學業(yè),他創(chuàng)作的歌曲《走出圪梁梁》、二胡曲《黃土情懷》,還分別榮獲全國第六屆殘疾人藝術大賽金獎、銀獎。更令同學們嘖嘖稱奇的是,他利用業(yè)余時間,拜北京盲校李紅偉為師,靠著用手摸,竟然用半年時間學會了一般得用三年時間才能掌握的鋼琴調律技能!

如今,高志鵬的心中有了一個“神州萬里行”的計劃。他準備用兩年時間,走訪全國百所高校,為高校師生免費演奏自己的音樂作品,分享他捕捉到的照亮人生的音符。

黃宇,男,漢族,1967年生,肢體殘疾,中共黨員,上海市徐匯區(qū)人,現(xiàn)上海“小雨亭”刻字工藝品商社經理,系上海市肢殘人協(xié)會副主席。他先天性成骨不全,導致下肢嚴重殘疾,沒有進過一天校門,參加遠程大學教育,取得了。

英語。

自考多項單科結業(yè)證書。1991年創(chuàng)辦“小雨亭”刻字社,從100元的啟動資金滾動發(fā)展,現(xiàn)已成為年營業(yè)額60余萬元的中型服務企業(yè);解決了15名殘疾人和下崗工人就業(yè),曾被評為上海市肢殘人百強明星和自強模范。

在繁華的大上海長樂路,有一家刻字工藝品商社名叫小雨亭。創(chuàng)辦這家小雨亭的主人叫黃宇,先天性成骨不全,連打噴嚏或在床上翻身都可能骨折,嚴重的話,甚至可能導致死亡。他的生命就像玻璃一樣脆弱,成了“玻璃娃娃”。黃宇十三四歲時,30多年來他至少骨折過40多次,導致全身畸形,其痛苦令人難以忍受!

黃宇母親是著名京劇表演藝術家王夢云,六十年代曾在《智取威虎山》中扮演李勇奇母親。兒子將永遠是個殘疾人,她內心的酸痛只有自己體味。為了給兒子治病,她帶著小宇跑遍了北京、上海所有的大小醫(yī)院,但專家都說目前還沒有治愈的希望。由于肌肉萎縮,也無法整形,兒子兩條腿和肢體的其他部分漸漸地都彎曲變形了。殘疾已經是不可改變的事實,小宇不能和其他正常孩子一樣生活、學習,非常痛苦,但他也認識到痛苦傷心不能解決問題,只有坦然地去面對殘疾,勇敢地去抗爭,生活才能美好。

知識豐富了他的精神生活,隨著年齡的增長,黃宇開始要學一門技術以謀生,終于在一家刻圖章的小店當起了學徒。雖然工資只有36元錢,卻擁有了第一份工作,日復一日他風雨無阻地上班,因為這是他融入社會自食其力的開始。一干就是5年,功夫不負有心人,黃宇在這里學到了很多東西,為他的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎。他說:“機會掌握在自己的手里,任何擺在你面前的機會都不要錯過。”1991年,他萌發(fā)了自己創(chuàng)業(yè)的念頭,得到父母和朋友的支持,創(chuàng)辦了“小雨亭”刻字工藝品商社。開業(yè)至今,經過20xx年的發(fā)展,現(xiàn)在擁有兩家門市部、一間工作室,面積加起來也有200多平方米,擁有固定資產30余萬元,一年的營額將近70萬,公司共有12名員工,一半是殘疾人。對于這點,黃宇有他自己的想法:“生意場上各種各樣的企業(yè)家很多,如果單單跟別人比每月能賺多少錢,我遠遠比不過別人,但是能夠幫助身邊的殘疾朋友,真正做一件對社會有益的事,對我這樣的殘疾人來說,比賺錢有著更大的意義。”黃宇得到了社會的肯定,先后擔任上海市肢殘人協(xié)會副主席、市殘聯(lián)青年委員會主任,xx年被評為上海市自強模范,xx年被評為徐匯“十佳青年”。xx年春,黃宇與一位溫柔賢惠、楚楚可人的上海市坐式排球運動員共結連理,迎來了美好的生活。

鄭龍華,男,1959年5月生于浙江省臨安市。幼年失去雙手,1981年開始自學攝影,他先后在國內外舉辦過各種形式的攝影展覽,并多次在各種影賽中獲獎。鄭龍華于xx年5月20日在家鄉(xiāng)浙江省臨安市啟動“生命之光”——一位無手攝影家對話100位殘疾人精英的攝影活動。經兩年多的時間,他先后獨自走遍全國100多個縣及港、澳、臺地區(qū),行程達6。3719萬公里,采訪了各行業(yè)100位殘疾人精英,拍攝圖片4。5萬余幅,整理文字素材52萬字,撰寫采訪手記19。86萬字。xx年5月,鄭龍華被評為杭州市勞動模范。

由他拍攝的100位。

成功。

殘疾人士的照片《一位無手攝影家對話中國百位殘疾人成功人士》,展示了沒有健全的手或腳、甚至身體不能直立的殘障人士的成功故事。

49歲的鄭龍華說:“我選擇展示他們陽光的一面,而不去關注他們肢體的殘缺。盡管拍攝殘缺更有視覺沖擊力,但我希望這些作品能帶給人們希望和鼓舞。”為了這組照片,他花了近3年時間。

他用鏡頭記錄了一個個成功的殘障人士:雖失去右手但創(chuàng)立了“譚木匠”木梳傳奇的譚傳華、雖由于幼時疾病腿部行動不便但創(chuàng)立“江民軟件”的反病毒軟件專家王江民、雖由于先天佝僂身高不足1米卻坐著輪椅宣傳環(huán)保的甘肅省清水縣秦亭鎮(zhèn)店子村袁建明……鄭龍華要展示殘疾人的“健全”生活?!拔蚁M@些作品是一面鏡子,透過這面鏡子,大家照到自己:這些傷殘人士在這種情況下做事都能成功,每個人都更應該用心做事?!?/p>

如鄭龍華所努力的,照片鼓勵了很多參觀者。北京第四聾人學校18歲的葛斌用手語說:“來看展覽之前,我感覺非常迷茫。但看到這些照片,我很感動。我要珍惜生活中的每一天,拼搏努力。”他指著一個肢殘運動員的照片說,“我能夠感受到她很努力!”

北京第四聾人學校19歲的劉建超用手語說:“我來自四川,汶川大地震后,那里很多人和我們一樣,不幸成為殘疾人,他們更需要用這些故事來進行勵志教育,勇敢地面對生活?!?/p>

從1歲落入火炕失去雙手后,鄭龍華對于生活的磨礪便不再陌生。他用雙腕夾筆寫字、兩次考上大學卻被拒收、找工作碰壁……困頓中,同學寄給他臺舊相機,22歲的他開始用雙腕操作這臺“精密儀器”,走街串巷為村民拍照,兩年后在上海第一次獲獎。

“攝影讓我第一次有了。

自信。

以前我很內向、封閉自己,因為我清楚自己跟別人不一樣”……、鄭龍華說,“當別的攝影師,拍拍我的肩膀說,‘老鄭,拍的不錯啊’,我才覺得我和他們一樣,在藝術上也能創(chuàng)造出好作品”

殘疾人的生活體驗與他人不同,鄭龍華覺得最大的不同是“困難多于順利,每做一件事都要付出很多”,“殘疾人最需要的是精神上的鼓勵”,在他看來,對殘疾人最致命的打擊是“失去信心”。

鄭龍華曾在浙江省臨安市殘聯(lián)工作,這段經歷讓他更熟悉殘疾人的感受:“殘疾人比較敏感,有時,你的一個眼神、一個不屑的動作,在常人看來沒什么,但對于殘疾人可能就不一樣,他們可能會多想。這也可以理解?!?/p>

在他看來,社會對殘疾人的保障近年來提高得很快,包括教育就業(yè)等,但“仍滯后于社會發(fā)展”。此次殘奧會對志愿者培訓中有一條原則廣為傳播:幫助殘疾人時,要先征得對方的允許。“他能做的事就讓他自己去做。比如殘疾人有時更需要自食其力地工作,而不是等救助?!?/p>

殘疾人的勵志篇九

你雖然是一棵殘缺的小草。

但你依然擁有陽光。

只要你不放棄希望。

你依然可以茁壯的生長。

用自己的身體裝綠著大地。

你雖然是一致殘疾的小鳥。

但你依然擁有堅強。

只要你插上自信的翅膀。

你也能搏擊長空。

在風雨中展現(xiàn)你的美麗。

命運對你是殘酷的。

它把你的身體變得殘缺不全。

但你要相信。

命運給你的不總是絕望。

只要努力。

失去的總會回來。

放下你自卑的念頭。

仰起你自信的面孔。

用你的真誠和努力。

用你的拚搏和頑強。

去面對生活的挑戰(zhàn)。

譜寫人生的新篇章。

殘疾人的勵志篇十

黃宇,男,漢族,1967年生,肢體殘疾,中共黨員,上海市徐匯區(qū)人,現(xiàn)上?!靶∮晖ぁ笨套止に嚻飞躺缃浝?,系上海市肢殘人協(xié)會副主席。他先天性成骨不全,導致下肢嚴重殘疾,沒有進過一天校門,參加遠程大學教育,取得了英語自考多項單科結業(yè)證書。1991年創(chuàng)辦“小雨亭”刻字社,從100元的啟動資金滾動發(fā)展,現(xiàn)已成為年營業(yè)額60余萬元的中型服務企業(yè);解決了15名殘疾人和下崗工人就業(yè),曾被評為上海市肢殘人百強明星和自強模范。

在繁華的大上海長樂路,有一家刻字工藝品商社名叫小雨亭。創(chuàng)辦這家小雨亭的主人叫黃宇,先天性成骨不全,連打噴嚏或在床上翻身都可能骨折,嚴重的話,甚至可能導致死亡。他的生命就像玻璃一樣脆弱,成了“玻璃娃娃”。黃宇十三四歲時,30多年來他至少骨折過40多次,導致全身畸形,其痛苦令人難以忍受!

黃宇母親是著名京劇表演藝術家王夢云,六十年代曾在《智取威虎山》中扮演李勇奇母親。兒子將永遠是個殘疾人,她內心的酸痛只有自我體味。為了給兒子治病,她帶著小宇跑遍了北京、上海所有的大小醫(yī)院,但專家都說目前還沒有治愈的期望。由于肌肉萎縮,也無法整形,兒子兩條腿和肢體的其他部分漸漸地都彎曲變形了。殘疾已經是不可改變的事實,小宇不能和其他正常孩子一樣生活、學習,十分痛苦,但他也認識到痛苦悲哀不能解決問題,只有坦然地去應對殘疾,勇敢地去抗爭,生活才能完美。

知識豐富了他的精神生活,隨著年齡的增長,黃宇開始要學一門技術以謀生,最后在一家刻圖章的小店當起了學徒。雖然工資只有36元錢,卻擁有了第一份工作,日復一日他風雨無阻地上班,因為這是他融入社會自食其力的開始。一干就是5年,功夫不負有心人,黃宇在那里學到了很多東西,為他的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎。他說:“機會掌握在自我的手里,任何擺在你面前的機會都不要錯過?!?991年,他萌發(fā)了自我創(chuàng)業(yè)的念頭,得到父母和朋友的支持,創(chuàng)辦了“小雨亭”刻字工藝品商社。開業(yè)至今,經過的發(fā)展,此刻擁有兩家門市部、一間工作室,面積加起來也有200多平方米,擁有固定資產30余萬元,一年的營額將近70萬,公司共有12名員工,一半是殘疾人。對于這點,黃宇有他自我的想法:“生意場上各種各樣的企業(yè)家很多,如果單單跟別人比每月能賺多少錢,我遠遠比但是別人,但是能夠幫忙身邊的殘疾朋友,真正做一件對社會有益的事,對我這樣的殘疾人來說,比賺錢有著更大的好處?!秉S宇得到了社會的肯定,先后擔任上海市肢殘人協(xié)會副主席、市殘聯(lián)青年委員會主任,被評為上海市自強模范,被評為徐匯“十佳青年”。春,黃宇與一位溫柔賢惠、楚楚可人的上海市坐式排球運動員共結連理,迎來了完美的生活。

殘疾人的勵志篇十一

31、對于每一個不利條件,都會存在與之相對應的有利條件。

32、如你想要擁有完美無暇的友誼,可能一輩子找不到朋友。

33、一個人的快樂,不是因為他擁有的多,而是他計較的少。

34、一個缺口的杯子,如果換一個角度看它,它仍然是圓的。

35、如果你想得到,你就會得到,你所需要付出的只是行動。

36、巖石硬,硬不過軍人的意志;山峰高,高不過軍人的責任。

37、處事不必求功,無過便是功。為人不必感德,無怨便是德。

38、約一縷清風,求上天保佑你健康、快樂!愿你快樂的生活。

39、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。

40、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限美好。

41、一個從來沒有失敗過的人,必然是一個從未嘗試過什么的人。

42、一個人的快樂,不是因為他擁有的多,而是因為他計較的少。

43、如果發(fā)現(xiàn)自己不能創(chuàng)造奇跡,那就努力讓自己變成一個奇跡。

44、真正的愛,應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

45、生活若剝去了理想、夢想、幻想,那生命便只是一堆空架子。

46、人若軟弱就是自己最大的敵人,人若勇敢就是自己最好的朋友。

47、生活在于經歷,而不在于平米;富裕在于感悟,而不在于別墅。

48、生氣,就是拿別人的過錯來懲罰自己。原諒別人,就是善待自己。

49、誰若游戲人生,他就一事無成;誰不主宰自己,永遠是一個奴隸。

50、把無數思念化做心中無限祝福,默默地為你祈禱,祝你健康快樂!

51、歡樂就健康如果我祝福能為您帶來健康源泉,我愿日夜為您祈禱。

52、一個人,只要知道付出愛與關心,她內心自然會被愛與關心充滿。

53、明白事理的人使自己適應世界,不明事理的人硬想使世界適應自己。

54、征服世界,并不偉大,一個人能征服自己,才是世界上最偉大的人。

55、咬定青山不放松,堅定若您,勇敢若您,祝愿你開心快樂每一天啊!

56、把自己的欲望降到最低點,把自己的理性升華到最高點,就是圣人。

57、一個人只要肯努力,就沒有不成功的事情。一定要相信自己啊,加油。

58、人生最可憐的是嫉妒。人生最大的錯誤是自卑。人生最大的痛苦是癡迷。

59、未必錢多樂便多,財多累己招煩惱。清貧樂道真自在,無牽無掛樂逍遙。

60、石頭記告訴我們:凡是真的愛的最后都散了,凡是混搭的最后都團圓了。

殘疾人的勵志篇十二

一個幼小的生命,幾劑過量的慶大霉素。透明的液體順著長長的針管緩緩注入這個小女孩的體內,除了那一陣陣哭聲,在別人眼里,似乎什么也沒有發(fā)生。

半年多過去了,小女孩的語言能力沒有任何提高,對媽媽的呼喚再沒有一點反應。媽媽很難過,總是喃喃地說,為什么我的寶貝不理睬我了呢。日子一久,家人們發(fā)現(xiàn)有些不對勁,于是抱著小女孩到省會幾家大醫(yī)院檢查,檢查結果都一樣——因使用慶大霉素過量導致耳聾。從醫(yī)院出來,爸爸連自行車都不會騎了,推著車子一步一步向前挪著腳步,媽媽抱著小女孩一路走一路哭,小女孩則懂事地用小手不斷為媽媽擦眼淚。

這個小女孩就是我。那時距我用慶大霉素已經一年多了,也就是說,我早已錯過了治療的最佳時期。

自此,我的噩夢開始了,全家人的噩夢開始了。生活,陷入了一片暗夜之中。

聽不到周圍的聲音,終日在寂靜無言中度過,沒有童年的歡歌笑語,沒有音樂兒歌相伴,不能和同齡孩子們交流,那個會眨眼睛的布娃娃成了我童年唯一的玩伴。雖然幼小的我對此沒有什么太多的在意,但我的親人卻深有體會,他們和我共同承受巨大的痛苦。經過幾年的四處奔波求醫(yī)問藥,打針、輸液、針灸、按摩、氣功、理療、中藥、西藥,能用的治療方法都用了,能去的醫(yī)院都去了,最終也沒有讓我從無聲世界中走出來,我那損失的聽力也就永遠無法挽回。

二、月光下的探索。

幸好天無絕人之路。一次在醫(yī)院,一位醫(yī)生看到我的痛苦和我父母的悲傷,又了解到我的病情,她對我的家人說,趕緊教孩子說話吧,趁著孩子還小,一定要在六歲之前教會孩子說話。一旦過了六歲,就錯過了學習語言的最佳年齡,孩子就真成啞巴了。醫(yī)生的這席話給陷入困境中的全家人帶來了一線光明和希望。

從此,我的家人開始教我學說話。由于我是在學會說話之前就耳聾了,沒有任何語言基礎,所以教我說話就格外艱難。姥姥說,小時候的我很聽話,學說話時讓說幾遍就說幾遍,為了說好一個音節(jié),而反復練習上千遍上萬遍是經常的事,我從來沒有怕過苦。那時候,我一邊治療耳聾,一邊學著說話,在病房里,我輸著液,姥姥湊在我的耳邊大聲教我念漢語拼音。我輸液往往要一次輸兩三瓶,姥姥就在我輸液時抓緊時間教我說話,這樣做為的是趕在我六歲之前使我學會說話。病房里常常有人投去不解的目光,他們問姥姥,何必要這么費勁教一個聾孩子說話,讓孩子學手語不行嗎?姥姥沒有理會周圍人的不解,堅持教我說話。因為就算是“十聾九啞”,那也是有十分之一的希望啊!

三、黎明時的追求。

終于,在家人的耐心教導和自己的刻苦努力下,我學會了說話。后來我戴上了助聽器,靠著助聽器,我能夠和正常人進行交流。六歲那年,我進入小學,和正常孩子一起上學讀書。我堅信,別人能做到的,我經過努力,也一定能做到,我付出比別人更多的心血和汗水,也得到比別人更多的收獲和回報。

我高考那年,國家教育部出臺高考體檢指導意見,放寬了高考的體檢標準,并嚴格規(guī)定任何高校不得拒絕殘疾學生,為殘疾學生打開了一扇進入大學的門,我有幸成為這項規(guī)定的第一批受益者,順利地進入大學校門,我的人生迎來了黎明。我雖然失去了聽力,卻遠離了喧囂,遠離了嘈雜。我的心也因此變得更加平靜。在大學里同樣遇到許多困難,沒有老師的照顧,沒有固定的座位,也沒有人可以在課后為你指導,但我堅信,正常人能做到的,我經過努力,一定也能做到。

我深知,作為一個聾人,我是不幸的。但我能走到今天,是因為我生正逢時,這個國家這個時代為我提供了成長的機會,不論是童年的求醫(yī)治病,還是少年、青年時代的求學讀書,都得益于我的家庭擁有為我治病送我上學的條件,而我的家庭之所以能夠帶我四處治病,能夠把我送進正常學校,正是由于國家和時代為我們提供了這樣的背景,提供了讓殘疾孩子接受康復治療的條件,提供了讓殘疾學生進入正常學校的機會。

現(xiàn)在我能做的,就是在殘缺的人生中欣賞更多的云卷云舒,花開花落。“蘆花香里風清,幾度漁歌;楊柳影中月冷,數聲短笛”,這樣詩意的生活,我只能體會到“蘆花香里風清”和“楊柳影中月冷”,而那“幾度漁歌”和“數聲短笛”則在我的世界之外,也許你會覺得這樣世界真的很不完美。殘缺的人生和殘缺的世界帶給我風雨和陽光共存的生活。不過世俗的偏見和歧視一直存在,我無法擁有和正常人完全一樣的公正待遇,我知道,這并不是我能左右得了的,所以我一直默默地鼓勵自己——也許結果不公正,但只要你做了,就能對得起自己!我學會在逆境中拼搏奮進,在坎坷中勇往直前。命運的不公,世俗的偏見,都無法阻擋我在風雨中前進的腳步。眾所周知,現(xiàn)在大學生就業(yè)壓力很大,更何況我這個殘疾學生,但是,我相信,只要堅持就會有希望。目前我已經報考了中國人民大學的研究生,希望自己能掌握更多的知識,將來能有更好的發(fā)展。

就算我一直找不到工作,我可以通過其它途徑來實現(xiàn)自己的人生價值。這是一個多元的時代,每個人面前都有多種多樣的選擇,我也不例外。或許我不能擁有正常人那樣良好的工作機會和發(fā)展前途,但我相信,只要我不懈努力不斷堅持,我的面前還是會有通向成功的道路的。我經常用“天行健,君子以自強不息”來勉勵自己,我會在今后的人生旅途中,繼續(xù)克服困難,勇敢面對荊棘坎坷,向明天和未來邁進!

殘疾人的勵志篇十三

3、把無數思念化做心中無限祝福,默默地為你祈禱,祝你健康快樂!

4、兩粒種子,一片森林。

6、愚者用肉體監(jiān)視心靈,智者用心靈監(jiān)視肉體。

7、一個人只要肯努力,就沒有不成功的事情。一定要相信自己啊,加油。

8、真正的愛,應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

9、多少座山崔嵬也不能勾勒出您偉岸;多少個超凡歲月也不能刻畫出您面容風霜,祝你幸福,快樂!

10、盲人不辨色彩。——喬叟

11、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。

13、所有的勝利,與征服自己的勝利比起來,都是微不足道。所有的失敗,與失去自己的失敗比起來,更是微不足道。信任你一定行的。

14、歡樂就健康如果我祝福能為您帶來健康源泉,我愿日夜為您祈禱。

15、每當想起你我就無比動容,你時刻激勵我,不斷奮進,在這個特殊節(jié)日里我祝福你,祝福你快樂每一天!

17、有理想在的地方,地獄也是天堂。有希望在的地方,痛苦也成歡樂,努力加油??!

18、若是瞎子領瞎子,兩個人都要掉在坑里。——圣經

19、當一個人真正覺悟的一刻,他放棄追尋外在世界的財富,而開始追尋他內心世界的真正財富。

20、有理想在的地方,地獄也是天堂。有希望在的地方,痛苦也成歡樂。

21、一個人如果身體有了殘疾,決不能讓心靈也有殘疾?!艚?/p>

22、在盲人國里,獨眼龍就是國王。——拉丁語

23、一個有信念者所開發(fā)出的力量,大于個只有興趣者。

24、仰望天空時,什么都比你高,你會自卑;俯視大地時,什么都比你低,你會自負;只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑,不要自負,堅持自信。

25、殘疾并不是性格的標記,而只是導致某些性格的原因?!喔?/p>

26、對瞎子來說,鵝卵石和金剛石毫無區(qū)別?!小じ焕?/p>

27、生活若剝去了理想、夢想、幻想,那生命便只是一堆空架子。

28、人之有德慧術知者,恒存乎疢疾?!献?/p>

30、世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。

31、不論你在什么時候開始,重要的是開始之後就不要停止,不論你在什么時候結束,重要的是結束之後就不要悔恨。

32、每個人都有殘疾,我的殘疾你們能看到,那你們的殘疾呢?——約翰庫緹斯

殘疾人的勵志篇十四

1.每個方程式都會使書的銷量減少一半!

2.上帝既造就天才,也造就傻瓜,這不取決于天賦,完全是個人努力程度不同的結果。

3.在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了,你就是英雄,就是生活的強者。

4.像所有矢志奮斗的人一樣,我把艱苦的探尋本身當做真正的幸福。

5.一個人要奮斗,內在的力量才是永恒的,總是依靠別人鼓勁是不會長久的。

6.世界上最好和最美的東西時看不倒也摸不到的……它們只能被心靈感受到。

7.我身上的所有原子都是振動儀。通過房屋到處感覺到的振動,我能猜出每天都在發(fā)生什么事情。

8.無論處于什么環(huán)境,都要不斷努力。

9.我用整個身心來感受世界萬物,一刻也閑不住。我的生命充滿了活力,就像那些朝生夕死的小昆蟲,把一生擠到一天之內,生命或是一種大膽的冒險,或是一無是處。

10.面對光明,陰影就在我們身后。

11.對于凌駕命運之上的人來說,信心就好似生命的主宰。

12.死亡只是從這個房間搬遷大那個房間,可是我可能跟別的人不太一樣,因為我在那個新的房間就可以用眼睛看到東西了。

13.我的任務是練習,練習,不斷地練習。失敗和疲勞常常將我絆倒,但一想到再堅持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進步,我就有了勇氣。

14.在困境里,要樹立信心,相信一切都會過去,還要自我鼓勵,以樂觀的心態(tài)戰(zhàn)勝困難。

15.活著就有希望。

16.時間有沒有盡頭?

17.我注意過,即使是那些聲稱“一切都是命中注定的,而且我們無力改變”的人,在過馬路前都會左右看。

18.科學家和娼妓都是做他們喜歡的事賺錢。

19.一個人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。

20.生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴。

21.忘卻自我中有著快樂?!蚨?,我要努力把別人眼中的光明當作我的太陽,把別人耳中的音樂當作我的樂曲,把別人唇上的微笑當作我的幸福。

22.我只看我擁有,不看我沒有的。

23.只要朝著陽光,便不會看見陰影。

24.不懷希望,不論什么事情都做不出來。

25.我即使被關在果殼之中,仍自以為是無限空間之王。

27.“愛因斯坦錯了--他說‘上帝不玩色子’。對黑洞的研究表明,上帝不光玩色子,甚至有時候他會把我們弄糊涂,因為他把它們丟到了看不見的地方?!?/p>

28.“我注意過,即便是那些聲稱一切都是命中注定的而且我們無力改變的人,在過馬路之前都會左右看?!?/p>

29.“我的目標很簡單,就是把宇宙整個明白——它為何如此,它為何存在。”

30.天才都是在痛苦中誕生的。

殘疾人的勵志篇十五

鄭龍華,男,1959年5月生于浙江省臨安市。幼年失去雙手,1981年開始自學攝影,他先后在國內外舉辦過各種形式的攝影展覽,并多次在各種影賽中獲獎。鄭龍華于205月20日在家鄉(xiāng)浙江省臨安市啟動“生命之光”——一位無手攝影家對話100位殘疾人精英的攝影活動。經兩年多的時間,他先后獨自走遍全國100多個縣及港、澳、臺地區(qū),行程達6。3719萬公里,采訪了各行業(yè)100位殘疾人精英,拍攝圖片4。5萬余幅,整理文字素材52萬字,撰寫采訪手記19。86萬字。5月,鄭龍華被評為杭州市勞動模范。

由他拍攝的100位成功殘疾人士的照片《一位無手攝影家對話中國百位殘疾人成功人士》,展示了沒有健全的手或腳、甚至身體不能直立的殘障人士的成功故事。

49歲的鄭龍華說:“我選擇展示他們陽光的一面,而不去關注他們肢體的殘缺。盡管拍攝殘缺更有視覺沖擊力,但我希望這些作品能帶給人們希望和鼓舞?!睘榱诉@組照片,他花了近3年時間。

他用鏡頭記錄了一個個成功的殘障人士:雖失去右手但創(chuàng)立了“譚木匠”木梳傳奇的譚傳華、雖由于幼時疾病腿部行動不便但創(chuàng)立“江民軟件”的反病毒軟件專家王江民、雖由于先天佝僂身高不足1米卻坐著輪椅宣傳環(huán)保的甘肅省清水縣秦亭鎮(zhèn)店子村袁建明……鄭龍華要展示殘疾人的“健全”生活。“我希望這些作品是一面鏡子,透過這面鏡子,大家照到自己:這些傷殘人士在這種情況下做事都能成功,每個人都更應該用心做事?!?/p>

如鄭龍華所努力的,照片鼓勵了很多參觀者。北京第四聾人學校18歲的葛斌用手語說:“來看展覽之前,我感覺非常迷茫。但看到這些照片,我很感動。我要珍惜生活中的每一天,拼搏努力?!彼钢粋€肢殘運動員的照片說,“我能夠感受到她很努力!”

北京第四聾人學校19歲的劉建超用手語說:“我來自四川,汶川大地震后,那里很多人和我們一樣,不幸成為殘疾人,他們更需要用這些故事來進行勵志教育,勇敢地面對生活。”

從1歲落入火炕失去雙手后,鄭龍華對于生活的磨礪便不再陌生。他用雙腕夾筆寫字、兩次考上大學卻被拒收、找工作碰壁……困頓中,同學寄給他臺舊相機,22歲的他開始用雙腕操作這臺“精密儀器”,走街串巷為村民拍照,兩年后在上海第一次獲獎。

“攝影讓我第一次有了自信。以前我很內向、封閉自己,因為我清楚自己跟別人不一樣?!薄⑧嶟埲A說,“當別的攝影師,拍拍我的肩膀說,‘老鄭,拍的不錯啊’,我才覺得我和他們一樣,在藝術上也能創(chuàng)造出好作品?!?/p>

殘疾人的生活體驗與他人不同,鄭龍華覺得最大的不同是“困難多于順利,每做一件事都要付出很多”,“殘疾人最需要的是精神上的鼓勵”,在他看來,對殘疾人最致命的打擊是“失去信心”。

鄭龍華曾在浙江省臨安市殘聯(lián)工作,這段經歷讓他更熟悉殘疾人的感受:“殘疾人比較敏感,有時,你的一個眼神、一個不屑的動作,在常人看來沒什么,但對于殘疾人可能就不一樣,他們可能會多想。這也可以理解?!?/p>

在他看來,社會對殘疾人的保障近年來提高得很快,包括教育就業(yè)等,但“仍滯后于社會發(fā)展”。此次殘奧會對志愿者培訓中有一條原則廣為傳播:幫助殘疾人時,要先征得對方的允許。“他能做的事就讓他自己去做。比如殘疾人有時更需要自食其力地工作,而不是等救助?!?/p>

2、楊佩——無臂也想飛。

楊佩,女,漢族,1990年生,肢體殘疾,陜西省平利縣人。9歲時遭高壓電擊,雖然失去雙臂,但始終樂觀向上,不向命運屈服。如今小楊佩跟隨母親遠赴北京打工,心中一直有個愿望,待有了一筆錢后,要繼續(xù)學習深造,然后做自己喜歡做的事,她特別喜愛唱歌、跳舞,希望將來能擁有一個自己的殘疾人藝術團。

家住在陜西省安康市平利縣興隆鎮(zhèn)蒙溪街村的楊佩,身上有很多不安分因子。村里的變壓器放在村中央,孩子們來來往往總喜歡拉著高壓線線桿的斜拉線玩,9歲那年,一天吃過午飯上學去的她走到變壓器前時,習慣地用手拉了拉斜拉線,但她沒有想到這次斜拉線已經松開并碰上了高壓線。

命運在一瞬間改變了她的生活軌跡。截肢對于還沒開啟自己絢麗人生的她來說,意味著學業(yè)的廢棄和生活的無著。

從那以后,家里更困難了,父母只好另作安排:父親帶著弟弟留在家里,而母親帶著她選擇了外出打工掙錢。沒了手,連自己的生活都很難自理,更不用說打工賺錢了。小楊佩自己慢慢練以腳代手,練就了一雙靈活的雙腳。但現(xiàn)實又實在是太殘酷,沒有一家單位肯接納無手的楊佩,無奈之下,她選擇了乞討的生活。

楊佩很清楚殘疾人要自立,必須先要自強、自信。自強就得有自己的一技之長,如果沒有專長,就不能找到工作,即使有了工作,遲早也會被淘汰。她想根據自身的條件,去尋找適合自己的專業(yè),然后努力學習、鉆研,使自己在社會上有所作為。她現(xiàn)在的乞討是在聚資,她的夢想是攢夠了錢,去完成自己的學業(yè),使自己有文化有知識,做一個殘而不廢的人。她最喜歡做的事是跳舞,她的夢想是做一個藝術家,一個無臂的舞蹈家。

3、黃宇——贏得美好生活的“玻璃娃娃”

黃宇,男,漢族,1967年生,肢體殘疾,中共黨員,上海市徐匯區(qū)人,現(xiàn)上?!靶∮晖ぁ笨套止に嚻飞躺缃浝?,系上海市肢殘人協(xié)會副主席。他先天性成骨不全,導致下肢嚴重殘疾,沒有進過一天校門,參加遠程大學教育,取得了英語自考多項單科結業(yè)證書。1991年創(chuàng)辦“小雨亭”刻字社,從100元的啟動資金滾動發(fā)展,現(xiàn)已成為年營業(yè)額60余萬元的中型服務企業(yè);解決了15名殘疾人和下崗工人就業(yè),曾被評為上海市肢殘人百強明星和自強模范。

在繁華的大上海長樂路,有一家刻字工藝品商社名叫小雨亭。創(chuàng)辦這家小雨亭的主人叫黃宇,先天性成骨不全,連打噴嚏或在床上翻身都可能骨折,嚴重的話,甚至可能導致死亡。他的生命就像玻璃一樣脆弱,成了“玻璃娃娃”。黃宇十三四歲時,30多年來他至少骨折過40多次,導致全身畸形,其痛苦令人難以忍受!

黃宇母親是著名京劇表演藝術家王夢云,六十年代曾在《智取威虎山》中扮演李勇奇母親。兒子將永遠是個殘疾人,她內心的酸痛只有自己體味。為了給兒子治病,她帶著小宇跑遍了北京、上海所有的大小醫(yī)院,但專家都說目前還沒有治愈的希望。由于肌肉萎縮,也無法整形,兒子兩條腿和肢體的其他部分漸漸地都彎曲變形了。殘疾已經是不可改變的事實,小宇不能和其他正常孩子一樣生活、學習,非常痛苦,但他也認識到痛苦傷心不能解決問題,只有坦然地去面對殘疾,勇敢地去抗爭,生活才能美好。

知識豐富了他的精神生活,隨著年齡的增長,黃宇開始要學一門技術以謀生,終于在一家刻圖章的小店當起了學徒。雖然工資只有36元錢,卻擁有了第一份工作,日復一日他風雨無阻地上班,因為這是他融入社會自食其力的開始。一干就是5年,功夫不負有心人,黃宇在這里學到了很多東西,為他的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎。他說:“機會掌握在自己的手里,任何擺在你面前的機會都不要錯過?!?991年,他萌發(fā)了自己創(chuàng)業(yè)的念頭,得到父母和朋友的支持,創(chuàng)辦了“小雨亭”刻字工藝品商社。開業(yè)至今,經過的發(fā)展,現(xiàn)在擁有兩家門市部、一間工作室,面積加起來也有200多平方米,擁有固定資產30余萬元,一年的營額將近70萬,公司共有12名員工,一半是殘疾人。對于這點,黃宇有他自己的想法:“生意場上各種各樣的企業(yè)家很多,如果單單跟別人比每月能賺多少錢,我遠遠比不過別人,但是能夠幫助身邊的殘疾朋友,真正做一件對社會有益的事,對我這樣的殘疾人來說,比賺錢有著更大的意義?!秉S宇得到了社會的肯定,先后擔任上海市肢殘人協(xié)會副主席、市殘聯(lián)青年委員會主任,被評為上海市自強模范,被評為徐匯“十佳青年”。春,黃宇與一位溫柔賢惠、楚楚可人的上海市坐式排球運動員共結連理,迎來了美好的生活。

4、李智華——“足藝”大學生。

李智華,女,漢族,1984年生,肢體殘疾,內蒙古自治區(qū)扎魯特旗人,西安歐亞學院藝術設計系本科在讀。一場大火失去了雙臂,她沒上過高中,通過頑強學習,考上了大專又專升本,現(xiàn)備考20書法系的碩士研究生。年4月初,國家教育部、中國殘聯(lián)、團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出通知,號召全國青少年向身殘志堅的李智華學習。

1984年2月14日,李智華出生在內蒙古扎魯特旗伊和背鄉(xiāng)趙家堡村的一戶農家。爸爸是一個老實憨厚的農民,患有精神病的媽媽硬是由人按著才生下了她,她還有一個哥哥和一個姐姐。1984年5月23日,父親李國林外出尋找瘋癲的妻子,出生沒幾個月的李智華一覺醒來將煤油燈碰倒,瞬間炕席、被子相繼燃燒起來……無情的大火改變了她的一生。經過搶救,李智華保住了生命,卻永遠失去了雙手。

家庭貧寒的李智華,又偏偏失去了雙手。對于她個人而言,是順從命運的安排還是與命運抗爭,她選擇了后者,她相信自己能夠通過奮斗做到和常人一樣。哥哥姐姐上學去,李智華總是悄悄地跟在后面,校園里的歡聲笑語,讓她感到一切是那么新奇。她漸漸地學會了用腳趾夾著鉛筆寫字,剛開始時鉛筆頭怎么也夾不緊,她就用繩子把鉛筆和腳趾捆在一起,繩子松了,就使勁勒。為了能寫好一個簡單的“0”,她竟整整練了1天,腳被磨得又紅又腫。內蒙古的冬天特別冷,由于不能穿襪子,智華的雙腳長滿了凍瘡,但她卻從不哼一聲。1990年9月,趙家堡村小學開始招收一年級新生,李智華卻因為殘疾進不了教室,她便拿幾塊磚頭墊在腳下,悄悄地站在窗外聽課;沒有課本,她牢牢記住黑板上的每一個字。有一次老師提了一個問題,班里的孩子們沒有一個能回答上來,這時,卻從窗外傳來李智華清脆而準確的回答聲。在老師的幫助下,李智華終于走進了課堂。

19夏天,小智華如愿以償考取了旗重點中學——魯北一中,也就是在這時,媽媽的病情卻加重了,于是小智華產生了一個想法:犧牲學業(yè),照顧媽媽。魯北一中的領導知道她的情況后,決定收她為函授生,每周派老師為小華授課。從此,她一邊做家務照顧媽媽,一邊堅持學習。2003年6月7日,她走進了普通高考的考場。8月15日,接到了西安歐亞學院的錄取通知書。她終于用一雙小腳叩開了高等學府的大門。

許許多多的單位和個人都在關愛著她的學習生活。對于社會給予自己的資助,李智華也努力在力所能及范圍內回報社會。209月,她和姐姐在包頭市學習,姐妹倆每天的生活費只有3元錢。當得知同學申懷寶面臨失學時,她們每月向申家寄20元錢;2003年非典疫情爆發(fā),哥哥給李智華郵寄來300元賣牛糞的錢,可李智華卻把這筆錢給同學們購買成防護用品;年,她被中國邏輯與語言函授大學評為“十佳學習之星”,同年,她又在陜西省大學生書法大賽中一舉奪冠;2005年4月初,國家教育部、中國殘聯(lián)、團中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合發(fā)出通知,號召全國的青少年向身殘志堅的李智華學習。

年7月,大專畢業(yè)的李智華被一家單位聘用,單位發(fā)給她1000元的月工資。在得知13歲少女馬依曼患白血病時,李智華將自己首月工資,全部打入醫(yī)院賬戶,作為馬依曼的治療費用。多年來,李智華還一直給農民工子女做書畫輔導?!峨[形的翅膀》這部電影真實地反映了李智華奮斗的經歷,李智華沒有雙手,如同沒了翅膀,但她勇敢地面對人生,靠駕馭一雙腳,照樣在生活中飛翔。

5、高志鵬——暗黑中捕捉閃亮音符。

高志鵬,男,漢族,1974年生,視力殘疾,山西省呂梁人,現(xiàn)為太原市盲童學校音樂教師。6歲時因手術失敗導致雙眼失明,13歲隨民間學藝,18歲成為太原市盲童學校插班生,28歲考入中國戲曲學院。他集寫詞、作曲、演唱、演奏于一身,至今已創(chuàng)作數百首歌曲,多次在全國大賽中獲獎,近百家媒體對他的事跡進行過報道。

殘疾人的勵志篇十六

1、上帝對我的人生有一個計劃,通過我的故事給別人希望。

2、殘疾不是性格的標志,而是某些性格形成的原因。

3、像所有奮斗的人一樣,我把艱苦的尋找本身看作是真正的幸福。

4、一個人要奮斗,內心的力量是永恒的,總是依靠別人的鼓勵是不會長久的。

5、我可能無法牽起我妻子的手,但總有一天,我會抓住她的心。

6、殘疾人常常對這種創(chuàng)造心懷怨恨。

7、活著就是做一個對社會有益的人。

8、殘疾人的成功通常不會引起嫉妒。因為他們是有缺陷的,人們愿意容忍他們的成功。這也經常導致潛在的競爭對手忽視他們的競爭和挑戰(zhàn)。

9、對一個盲人來說,鵝卵石和鉆石沒有什么不同。

10、若是瞎子領瞎子,兩個人都要掉在坑里。

11、最大的欺騙就是認為自己不夠好,覺得自己一文不值。

12、你不能同時在身體上和精神上都有殘疾。

13、不管命運有多糟糕,人總應該有所作為,有生命,就有希望。

14、在我看來,在生活中有一些關鍵的原則要遵循。第一個是感恩。該是感恩的時候了!

15、你周圍的朋友似乎決定了你是誰,你改變了自己!

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