總結(jié)是一種思維工具，可以幫助我們認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系。教育應(yīng)該怎樣引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力，讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求？在這里，為大家提供了一些經(jīng)典總結(jié)的選集，希望能夠?qū)δ膶?xiě)作有所幫助。
一年級(jí)觀博物館有感篇一
今天我懷著激動(dòng)的心情，參加了南寧記者團(tuán)組織的參觀博物館活動(dòng)。
講解員的講解讓我對(duì)中國(guó)廣西歷史有了更深的了解，這里不僅有精美的瓷器、銅鼓，還有石器時(shí)代出土的各種工具。
銅鼓是南方少數(shù)民族獨(dú)有的樂(lè)器，古時(shí)候是財(cái)富和權(quán)力的象征。廣西博物館珍藏的翔鷺紋銅鼓大約是西漢公元前206—公元25年的，這翔鷺紋銅鼓是國(guó)家級(jí)的文物。古人先把銅鼓當(dāng)作鍋來(lái)煮飯，但是后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)，把銅鼓倒過(guò)來(lái)可以敲出聲音，后來(lái)就變成了打擊樂(lè)器。現(xiàn)在的銅鼓，人民一般都是用來(lái)慶祝節(jié)日。
石器時(shí)代的出土的工具，楔形雙肩大石鏟，是由工具磨成；它們是古人用來(lái)祭祀神靈，祈求糧食豐收的供品。當(dāng)然，大石鏟不是用于農(nóng)業(yè)勞作的。還有手斧，是古人用于挖打獵物或是勞作的。距今約80萬(wàn)年。
除了以上所說(shuō)的，博物館還陳列了許許多多國(guó)家級(jí)的文物，也有非物質(zhì)的文化遺產(chǎn)，如甌駱遺粹。所謂的“甌駱”是指兩千多年前居住在廣西的兩大部族，“甌駱”是對(duì)他們的簡(jiǎn)稱。
這些都是歷史的氣息，是中國(guó)的文化，更是國(guó)人的驕傲！都說(shuō)民族的就是世界的，我希望有更多的人能到博物館來(lái)，多了解我們的文化和歷史。
一年級(jí)觀博物館有感篇二
在一個(gè)美麗的早上，陽(yáng)光明媚，我興高采烈地去沉香文化博物館游覽。
一進(jìn)博物館的大門，就看到了一個(gè)顯眼的大香爐，博物館里還有沉香的味道。不一會(huì)兒，老師帶著我們上二樓，我們來(lái)到了模擬的沉香樹(shù)林，里面有很多美麗的沉香樹(shù)，老師還告訴我們，沉香可以做成藥，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才形成了沉香。
我們又上了三樓，有好多藝術(shù)品。比如：香爐，接下來(lái)，到我最喜歡的打色空鼓，它的聲音像叮叮咚咚的河水，好聽(tīng)極了!
下午，我們?nèi)プ龉欧ㄏ闩?，它是由香粉做成的，有著濃濃的香氣?/p>
不久，我們都依依不舍地坐校車回了行文教育，然后寫(xiě)了一篇美好的作文。
一年級(jí)觀博物館有感篇三
我們學(xué)校在星期五下午，舉行了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
坐著客車，來(lái)到了博物館。一進(jìn)博物館大門，我就看見(jiàn)大廳里墻上、圓柱上都雕刻著龍形圖案。里面燈光明亮金光閃閃，即輝煌又顯得嚴(yán)肅。接著參觀了博物館展出的物品，我看到一個(gè)銀光閃閃、刻著祥云圖案的銀盤，這是奧運(yùn)傳遞的銀盤。接下來(lái)，我們還參觀了古代打仗用的大炮，這是古代軍隊(duì)打仗用的。大炮后面是一個(gè)刻著人物、圖畫(huà)的木板。木板上的圖案，好像是一個(gè)將軍領(lǐng)著軍隊(duì)在作戰(zhàn)。
往前走，我們來(lái)到四樓的展廳，我最先看到了青銅時(shí)代的陶罐，它的口很大，棕色的陶罐由于年代久遠(yuǎn)，顯現(xiàn)出異樣的光澤。我們還參觀了古代墓穴，琺瑯鎏金銅鈴等古代器物，這些都是在齊齊哈爾市周邊地區(qū)出土的。說(shuō)明從很早時(shí)期起，齊齊哈爾地區(qū)就有人類居住。
下樓來(lái)到后面另一個(gè)展廳，這里展出了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的各種物品。其中有：東北抗日聯(lián)軍的手槍、背包、號(hào)角。還有刀槍、子彈什么的。
看完了，我感覺(jué)收獲很大，對(duì)齊齊哈爾古代的歷史有了很多的了解，我感覺(jué)這是一次非常有意義的活動(dòng)。
一年級(jí)觀博物館有感篇四
“去哪參觀呀?”“不知道?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的議論著。突然，老師來(lái)了，同學(xué)們紛紛問(wèn)老師：“老師，去哪參觀啊?”老師沒(méi)有回答，我們只好滿懷還好奇地回到座位上。
老師說(shuō)可以出發(fā)了，“哦，耶!”我們個(gè)個(gè)欣喜若狂，手舞足蹈。到了目的地，哦，原來(lái)是去參觀秀山門博物館。
進(jìn)去后，我立刻被那些古代的文物給吸引住了，不過(guò)令我印象最深刻的是世德堂。
大家看了世德堂是不是有些眼熟?答對(duì)了!在農(nóng)村有個(gè)習(xí)俗，在家里客廳的桌子上，中右邊間放一個(gè)鐘，左邊放一個(gè)瓶，右邊放一個(gè)鏡子，為什么呢?這是一種和平的象征，“瓶”與“平”同音，所以人們擺它是希望和平的意思，“鐘”和“忠”字同音，人們擺它是一種對(duì)國(guó)家的忠心，鏡子的“鏡”與“靜”同音，寓意人們向往安靜閑適的生活。
我真為我國(guó)的璀璨文化兒感到驕傲。
一年級(jí)觀博物館有感篇五
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)秦兵馬俑在被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一個(gè)將軍俑身下有一把彎曲的劍，而當(dāng)考古人員在把劍拿出來(lái)的時(shí)候，劍又瞬間“騰”地飛起來(lái)，一道寒光閃過(guò)，劍忽然變直了?，F(xiàn)在那把劍已經(jīng)轉(zhuǎn)到陜西歷史博物館去了。這么一聽(tīng)我心癢癢了，迫不及待想去一睹這把劍的威風(fēng)。
一進(jìn)博物館一只威風(fēng)凜凜的獅子聳立在我的眼前，它張著血盆大口望著迎面而來(lái)的人們。相信同學(xué)們對(duì)西游記并不陌生，有些人西游記都是偽造的，可在中國(guó)歷史上真的有唐玄奘這個(gè)人，唐僧一路從長(zhǎng)安(今西安)出發(fā)經(jīng)過(guò)吐蕃、大食、伊吾……來(lái)到天竺(今印度)求取真經(jīng)。
在古代，有許多國(guó)家要定西安這風(fēng)水寶地為首都。有西周、秦、東漢、西漢、西晉、大夏等十四個(gè)王朝，建都與陜西有些帝陵也建于陜西呢!例如：驪山的秦始皇陵。
看，那邊的人在干什么?我?guī)е闷嫘呐苓^(guò)去一瞧，哇!那個(gè)展柜里擺放著一口純金的鴛鴦蓮瓣紋金碗。它的外壁上雕著許多的蓮花花瓣，每片花瓣中間都有一對(duì)鴛鴦，真是活靈活現(xiàn)啊!
一年級(jí)觀博物館有感篇六
周五，我們?nèi)チ瞬┪镳^參觀。
在博物館里面我們看到了許多關(guān)于古代的一些文字和圖片，比如：我們淄川天然形成的蛤-蟆石，雄偉的馬鞍山……在一樓看到了一些陶器和一些關(guān)于未來(lái)的圖片，其中我印象最深的是那個(gè)機(jī)器人和人合成的“人”,那個(gè)圖上面畫(huà)了一個(gè)人：一半是機(jī)器，一半是人的身體，上面還寫(xiě)了一些關(guān)于這張圖片的介紹。
三樓是最好玩的地方。那里有許多電腦，還有一些：魯班木球、猜生肖、測(cè)發(fā)電力、磁力乒乓球、滾珠子、節(jié)能燈、融合鏡……可好玩了，其中我最愛(ài)玩的是魯班木球，雖然很難拼，但我也拼起來(lái)了一個(gè)。
這個(gè)博物館真有趣呀!
參觀博物館讓我知道了許多科學(xué)道理，比如，像電腦里的一些游戲給了我一些啟示：不能亂殺野生動(dòng)物，不要亂砍樹(shù)木，不能隨地吐痰……在玩節(jié)能燈的時(shí)候，我知道了：我們要少用電。在玩測(cè)電力的時(shí)候我知道了：手心的汗越多，放電的可能性就越大。
參觀完后，我明白了一個(gè)道理：勇于探索，勇于實(shí)踐，專心致志而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。
一年級(jí)觀博物館有感篇七
今天，我隨著小記者團(tuán)來(lái)到了鐘祥博物館參觀，了解我們鐘祥的歷史。
還未進(jìn)入展廳，就看見(jiàn)在正中間的地上刻著“鐘聚祥瑞”四個(gè)繁體大字。
進(jìn)入展廳后，我們看到了博物館八個(gè)鎮(zhèn)館之寶之一的“鍍金銅龍”。“這個(gè)銅龍?jiān)诋?dāng)時(shí)出土的時(shí)候表面鍍了一層金，由于年代久遠(yuǎn)，這一層鍍金脫落了，只剩下現(xiàn)在看到的銅龍。這個(gè)鍍金銅龍是1977年從鐘祥市的明顯陵出土的，它是國(guó)家一級(jí)文物。
在公元1539年，嘉靖母親蔣氏死了，想將母親與父親合葬在一起，但是這樣就會(huì)打擾到他父親安寢，為了告慰其父母的在天之靈，在明顯陵舉行了大型的祭祀活動(dòng)并親自投擲此物，為的是將美好的祝愿帶給父母，同時(shí)也是為了祈求上天保佑明朝社稷綿延”。
聽(tīng)了講解員的介紹，我們都說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊”。我們隨后又參觀了德化窯白瓷尊、德化窯白瓷瓶等一些文物，還了解了宋玉、莫愁女的故事，使我們大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)!
今天去博物館可以說(shuō)是收獲頗豐啊!
一年級(jí)觀博物館有感篇八
今天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，媽媽們帶著我們幾個(gè)到了普陀博物館去參觀。那是一個(gè)十分偏僻有窄小的地方，而且外面的造型非常老式，讓人感覺(jué)有點(diǎn)茫然?？墒钱?dāng)你跨進(jìn)大門就會(huì)讓你大吃一驚，好像來(lái)到了漁民的皇宮一樣。這是一幢二層中國(guó)古式的仿造建筑，欄桿上精雕細(xì)刻，房子前的空曠地都是用石板鋪成。在里面讓我們回味了前的沈家門漁村風(fēng)貌，漁民們?nèi)粘龆?，日落而息。里面收藏了漁民老前輩們用過(guò)的最古老的各種船，有大捕船，雙拖船等……好像只要我們一眨眼，就能回到過(guò)去，看到漁民們使用各種各樣的捕魚(yú)工具，如籮筐，魚(yú)叉等…在透明的玻璃柜中，用各種各樣的材料做成的人物、景色。在一旁的墻壁，還有一首有意義的打魚(yú)詞：“吃吃雨淘飯，困困濕艙板，褲腳縛草繩，風(fēng)沙當(dāng)背心。冬打天暴夏張網(wǎng)，秋柯大捕無(wú)沒(méi)空，柯得魚(yú)蝦滿艙板，剩下只有一竹籃。篙子一甩，上岸討飯”。把過(guò)去的人捕魚(yú)的辛苦和沈家門漁港做得有聲有色。
一年級(jí)觀博物館有感篇九
今天我和爸爸早早地起了床，因?yàn)槲覀円H坊博物館參觀。
到博物館后，爸爸用身份證換了兩張門票。進(jìn)入博物館我們先來(lái)到《濰坊簡(jiǎn)史》展廳。這個(gè)廳以時(shí)間為順序，以文物、人物引線，讓我了解濰坊地區(qū)的人類文明發(fā)展的情況。
接下來(lái)，來(lái)到《民俗、民間藝術(shù)大觀》廳。這個(gè)廳展出了濰坊地區(qū)獨(dú)特的民俗文化和民間藝術(shù)：有年畫(huà)、風(fēng)箏、剪紙、布玩具和泥塑。我還見(jiàn)到了馬車和結(jié)婚用的大花轎，真是讓我大開(kāi)眼界。
最后，我們來(lái)到《科普館》。呀!里面的東西真神奇!有旋在空中流水的水龍頭，有通過(guò)腳預(yù)測(cè)身高的地方，有站不住的傾斜小屋，有不用擊打的架子鼓，雙手同時(shí)接觸就立即開(kāi)動(dòng)的車。每一件事都讓我開(kāi)心又驚訝。
一年級(jí)觀博物館有感篇十
星期六，我和爸爸媽媽一起去參觀寧波博物館。我們一直往里走，看到了一門大炮。我奇怪地問(wèn)媽媽和爸爸：“這里怎么有大炮呢?”媽媽告訴我：“很久以前，英國(guó)人就用這個(gè)大炮轟開(kāi)了我們的國(guó)門，第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。中國(guó)很多人抽上了鴉片，人們都頹廢了。中國(guó)人開(kāi)始過(guò)著被外國(guó)人欺負(fù)的生活?！?/p>
看完這里，我的心情非常沉重，我立志一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答祖國(guó)!
一年級(jí)觀博物館有感篇十一
洪陽(yáng)博物館，一個(gè)雄偉、威武的名稱，是我夢(mèng)寐以求的地方。但在今天，校長(zhǎng)好像看出了我的愿望，讀懂了我的心聲。帶著我們來(lái)到了洪陽(yáng)博物館。
一路上，我想：博物館長(zhǎng)什么樣？這是我第一次去博物館，會(huì)有什么感受呢……一大堆問(wèn)題從我的腦海里蹦出。我心亂如麻。
我們下了車，一個(gè)如草原一樣遼闊，如故宮一樣古，如花園一般美麗的博物館在我眼前呈現(xiàn)。我暗自歡喜，第一次看到如此美麗的地方。眼前的這一切，使我感到眼花繚亂。
我一邊欣賞，一邊記錄。名人的書(shū)法，歷史和名言在博物館里展現(xiàn)?？鬃拥拿浴皽毓识隆保俏叶昧苏n文要反復(fù)復(fù)習(xí)。培根的名言“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”，使我懂得了不能浪費(fèi)時(shí)間……我繼續(xù)欣賞，看到了虎門銷煙的偉人——林則徐。我對(duì)他肅立起敬。
我們又向前走，忽然，我們看到了一些引人注目的書(shū)，有《三春暉》、《少林武功》……我們不約而同地?cái)D過(guò)去，有的倒在地上，有點(diǎn)被人踩，就是要拿本書(shū)要比登天還難。功夫不負(fù)有心人，我終于拿到了兩本書(shū)，高興地把這兩本書(shū)緊緊捧在懷里。
眨眼間，該回學(xué)校了，我以戀戀不舍的目光告別了洪陽(yáng)博物館，親吻了一下大門，離開(kāi)了。
在路上，我在想：這么好的地方，是需要知識(shí)去創(chuàng)造的，我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)創(chuàng)造一個(gè)比這個(gè)博物館大十倍，甚至百倍的博物館來(lái)與人們分享。我又在想：如果沒(méi)有古人給我們留下土地，留下這些價(jià)值連城的遺產(chǎn)，我們?cè)趺茨芑钕氯ツ?。我一定要做一個(gè)為人類貢獻(xiàn)的人。
一只牛，能使我們懂得貢獻(xiàn)；一個(gè)字，能使我們懂得知識(shí)；一個(gè)人，或許能使我懂得……。
一年級(jí)觀博物館有感篇十二
今天我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到三峽博物.
首先我們來(lái)到大廳,看到了雄偉的建筑,華麗的裝飾,真美啊!再往里走,參觀了日本大轟炸重慶的圖片.看著這一幅幅日本侵略重慶的圖片,我仿佛看見(jiàn)被他們炸死的成千上萬(wàn)的人民.我很不高興。
離開(kāi)這美麗的地方,我覺(jué)得陽(yáng)光好像比以前燦爛多了.我們一定要好好學(xué)習(xí),珍惜這美好時(shí)光。
一年級(jí)觀博物館有感篇十三
今天早上，我和同學(xué)們一起坐校車去楊凌春游，首先我們來(lái)到了昆蟲(chóng)博物館，門口還有一座假山，我們?cè)诩偕缴虾狭艘粋€(gè)影就走進(jìn)去了，那兒的`風(fēng)景把我都給迷住了，而且昆蟲(chóng)博物館的樓很像昆蟲(chóng)，這座樓的創(chuàng)始人是周堯，導(dǎo)游阿姨說(shuō)：“凡是昆蟲(chóng)都是六條腿，蛾子和蝴蝶有區(qū)別蛾子的觸角像羽毛，蝴蝶的觸角像火柴棍兒。”
我今天學(xué)到了不少昆蟲(chóng)的知識(shí)，收獲可大了。
一年級(jí)觀博物館有感篇十四
周三我們要去了，我已經(jīng)期待了很多天，一大早，我迫不及待地坐上了車，汽車在馬路上疾馳，一個(gè)多小時(shí)，我們便到達(dá)目的地。
到了那里，阿姨帶著我們來(lái)到了畫(huà)鵝卵石，我用雙手拿起一塊圓圓的鵝卵石，走回桌子前，輕輕地把鵝卵石放在桌子上我看著鵝卵石像什么，我用毛筆輕輕點(diǎn)了紅色，再往鵝卵石上點(diǎn)了許多的紅色我再用藍(lán)色往鵝卵石上點(diǎn)了許多的點(diǎn)。
我用了不同的顏色也點(diǎn)了許多的點(diǎn)，最后我給鵝卵石取了名字，叫五彩班點(diǎn)石還給我的作品拍照。
畫(huà)完鵝卵石之后，阿姨繼續(xù)帶著我們來(lái)到了挖礦石體驗(yàn)區(qū)，我走到放鏟子的兩個(gè)大桶，我拿出一把鏟子，走到沙土里，用力的挖了起來(lái)，我挖到許多的小石子，我把石子放到了地上，還沒(méi)接著挖的時(shí)候，老師叫我們?nèi)ヅ抨?duì)了。
我們最后體驗(yàn)了黑暗隧道、颶風(fēng)、火災(zāi)、地震，還參觀了六大景區(qū)，今天我特別開(kāi)心！
一年級(jí)觀博物館有感篇十五
今天下午，爸爸媽媽帶我參觀了中國(guó)京杭大運(yùn)河博物館。
我看到了古時(shí)候的錢幣、小刀、茶碗、織布機(jī)、水車、剪紙畫(huà)、皮影戲的道具、大橋的模型等等，我還看到了一個(gè)運(yùn)河人家的模型，聽(tīng)媽媽講，這個(gè)模型反映了當(dāng)時(shí)的生活，男人出去捕魚(yú)，女人在家織布、管小孩，那時(shí)候根本沒(méi)有電視機(jī)、電腦、電燈等電器，所以我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
一年級(jí)觀博物館有感篇十六
今天，美術(shù)班周老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ┪镳^寫(xiě)生，這是我學(xué)美術(shù)以來(lái)的第一次寫(xiě)生，我的心情無(wú)比激動(dòng)。
我早早的來(lái)到了博物館門口，老師已經(jīng)在那里等候我們，等待同學(xué)們的到來(lái)，不一會(huì)兒，同學(xué)們就全部到齊。周老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)畫(huà)板，戴上我們的隊(duì)帽，排好隊(duì)，帶領(lǐng)我們有秩序的進(jìn)入了博物館。
周老師一邊講解，一邊贊嘆！同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，當(dāng)老師給我們講南水北調(diào)工程圖的時(shí)候，我的心情激動(dòng)極了，這是現(xiàn)代的偉大工程，這么大的工程，要花費(fèi)多少人力和工力?。匿来ǖ奖本?，連在一起，讓北方人民喝上南水北調(diào)的丹江水，水質(zhì)非常好，既解決了北方的干旱，又解決了人民的飲用水，可見(jiàn)工程是多么的偉大?。∷哿硕嗌賱趧?dòng)人民的汗水呀！
我們來(lái)到二樓，突然一棟漂亮的“陶倉(cāng)樓”吸引了我。老師指著這棟樓讓我們仔細(xì)的去觀察這棟樓，老師告訴我們，今天我們寫(xiě)生就畫(huà)“陶倉(cāng)樓”，同學(xué)們有的坐在地上，有的趴在地上，大家拿出畫(huà)板和筆認(rèn)真的開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，同學(xué)們先用鉛筆畫(huà)一個(gè)平面的樓，在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的構(gòu)造，慢慢塑造成立體，在畫(huà)上小細(xì)節(jié)，一棟“陶倉(cāng)樓”輪廓就畫(huà)出來(lái)了。隨后，我又用勾線筆把樓房勾了勾邊，看起來(lái)漂亮極了。高大的“陶倉(cāng)樓”就在我的筆下畫(huà)好了，老師看后非常滿意。老師還給我們照了照片留念，讓我們記下這快樂(lè)的時(shí)刻。我們畫(huà)完后，又在三樓看了《光輝的歷史》，讓我了解了更多歷史文化；讓我們對(duì)歷史的光輝歲月留下了深刻的印象。看到了中華五千年的文明史，了解到祖先留下的寶貴遺產(chǎn)，讓我們更加熱愛(ài)祖國(guó)。
一年級(jí)觀博物館有感篇十七
周末，我參加了小記者活動(dòng)，我們這一次活動(dòng)是去亳州博物館參觀。
我們到了博物館，一進(jìn)門就看到了一塊大石頭，上面刻著一個(gè)古代的字，講解員阿姨說(shuō)，“這個(gè)字是亳州的亳”，說(shuō)完就帶著我們?nèi)タ聪乱粯庸盼锪恕?/p>
接著，我又看到了銀縷玉衣，講解員阿姨說(shuō)“這是曹操的父親下葬時(shí)穿的，因?yàn)楣湃苏J(rèn)為玉可以保住尸體，所以做出了銀縷玉衣?！?/p>
博物館最引人注目的當(dāng)然是那雄偉壯觀的萬(wàn)佛塔了。它雖然是石雕，但它的樣子和真身差不多，它一共有十二層，最上面有一根避雷針，這讓我驚訝不已。
除了這些古物還有均窯大碗、璜形玉飾、陶豆骨貝、三孔玉飾，說(shuō)也說(shuō)不完，這就是我們家鄉(xiāng)的古代遺產(chǎn)。
離開(kāi)博物館時(shí)，我心中一直有一種佩服之情：這些古人真是太厲害了！
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