心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
法語課心得體會(huì)篇一
一周過去了，法語學(xué)習(xí)其實(shí)比我那個(gè)日語課程要輕松很多，每天也就1個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)。不過這一周也讓我重溫了一下初學(xué)一門語言的艱辛。什么都要重頭開始，就連字母書寫也要重新練習(xí)。不過也還好我才大三，還有精力。如果能明年這時(shí)候我估計(jì)我就要把英語撿起來了為以后考職稱最準(zhǔn)備了。目前對(duì)于我來說，在法語學(xué)習(xí)方面還存在一些疑惑，當(dāng)然這也是對(duì)我們的一些小建議：
1.法語輸入法搞不清楚。機(jī)器自帶的法語輸入法，輸入的字符和鍵盤上的不一致，得讓我們一個(gè)一個(gè)試輸入的是哪個(gè)才行，很不方便。不知道有沒有一個(gè)說明表，將每一個(gè)按鍵對(duì)應(yīng)的`字母標(biāo)出來。
2.在課件練習(xí)里的句子讀得太快了，跟不上。雖然說很慢了，但是還不夠慢，尤其對(duì)我們初學(xué)者來說。最好是能夠每一個(gè)音都讀出來。
3.那些連讀聯(lián)誦的語音知識(shí)對(duì)于初學(xué)者來說太難了，一句話都讀不下來怎么可能就能聯(lián)誦呢。希望在課里最好用一些基本的，等我們把句子能完整地讀下來之后，再加難度，把這些語音知識(shí)連起來。希望我自己能在下一周的法語學(xué)習(xí)中能漸入佳境。好為之后的正式學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其他事情少一點(diǎn)，語言學(xué)習(xí)多一點(diǎn)，希望我將來能在我的工作崗位上熟練地與外國人語言溝通，這才牛哇哈哈哈~~你們搞語言得我也會(huì)，我還會(huì)技術(shù)哈哈哈哈哈。
法語課心得體會(huì)篇二
自今年3月決定接受巴黎高商的錄取以后，我報(bào)名了新東方法語初級(jí)第一階段的課程。從4月10日第一次課開始學(xué)習(xí)語音至今，我接觸法語已有4個(gè)月有余。期間，4月到6月期間我在新東方上課（每周一次，每次4小時(shí)），平時(shí)因?yàn)橛猩险n、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文和一些留學(xué)的手續(xù)，每天能保證半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，周末則延長。6月23日到8月5日期間因?yàn)閷?shí)習(xí)基本上是半工半讀的狀態(tài)，每天下班回去能保證2小時(shí)+的學(xué)習(xí)時(shí)間。最后兩個(gè)星期全力復(fù)習(xí)，每天10小時(shí)。這樣，我學(xué)習(xí)法語的總時(shí)長約300小時(shí)。零碎時(shí)間因?yàn)槔眯Ч嬉桑挥?jì)在內(nèi)。
在新東方上課的兩個(gè)月對(duì)我的法語入門起到了很重要的作用。我的老師王雅赟女士是一位旅法女高音歌唱家，法語發(fā)音地道優(yōu)雅，她對(duì)于法語和法國文化的介紹帶有一種藝術(shù)家的視角，讓我對(duì)法語產(chǎn)生了興趣。這一點(diǎn)對(duì)于我來說是很重要的，因?yàn)檎Z言學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長而枯燥的過程，如果沒有興趣的激勵(lì)、榜樣的鼓舞，便難以孜孜堅(jiān)持、一以貫之。這一點(diǎn)從小學(xué)英語和后來自學(xué)日語的過程都讓我體會(huì)頗深。因?yàn)檎n程有趣，而且班級(jí)較小互動(dòng)性強(qiáng)，每周的法語課都是我很快樂和放松的一段時(shí)光，所以我課后也樂于花時(shí)間精進(jìn)我的法語。我還記得我第一次寫作法語作文時(shí)，老師非常仔細(xì)地幫助我修改了每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓文章變得更加地道生動(dòng)，使我感到獲益頗深，很有成就感。
在入門時(shí)形成的良性循環(huán)為我后面的自學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。
二。關(guān)于是否自學(xué)以及如何自學(xué)
在六月結(jié)束了新東方的課程后，我開始接著課程所教的內(nèi)容自學(xué)。
關(guān)于是否能夠完全靠自學(xué)學(xué)好一門語言，各大論壇上的討論不少，我比較推薦早期的入門由老師帶，學(xué)到可以獨(dú)自運(yùn)用字典閱讀一些短文的程度，再根據(jù)對(duì)自身情況的評(píng)估選擇是否自學(xué)。日語的入門我是自學(xué)完成的，主要的感受就是對(duì)于自學(xué)者而言，需要獨(dú)自承擔(dān)起開頭一段時(shí)間內(nèi)無法取得可見成效的壓力，這種壓力切實(shí)地wear out了我的一部分熱情，不過后來我通過一種迂回的方式解決了記不住五十音的難題——通過對(duì)照歌詞聽歌曲練習(xí)。這個(gè)方法我在學(xué)法語時(shí)也用了，確實(shí)對(duì)提高辨識(shí)音節(jié)和發(fā)音的熟練度很有幫助。豆瓣上面有質(zhì)量很高的法國香頌專輯若干，我很喜歡。
自學(xué)法語的兩個(gè)月我基本是分為前后兩個(gè)階段安排的。
第一階段（6—7月），我用一個(gè)月的時(shí)間做完了新東方上課發(fā)的那本語法教材《法語基礎(chǔ)語法輕松練》（上海外語教育出版社，藍(lán)白本）和課上老師推薦的《法語詞匯漸進(jìn)（初級(jí)）》（上海譯文出版社，大黃本）。這兩本書做完，詞匯大約能到a2水平，語法能到b1；詞匯和語法的打底，這兩本書功不可沒。聽力方面我則是下載了滬江聽力酷上面的《口袋里的法語會(huì)話書》，陸續(xù)聽完了幾十個(gè)對(duì)話，增進(jìn)了對(duì)一些生活場(chǎng)景會(huì)話的語感。期間還伴隨著看一些輕松的法語小視頻，例如動(dòng)畫ladybug系列和很萌很萌的法國貓片。
第二階段（主要是8月），詞匯方面我做完了《法語詞匯漸進(jìn)（中級(jí)）》，并且用一個(gè)本子集中整理平時(shí)無論哪里看到的生詞以及例句以及例句中的生詞。當(dāng)我做完詞匯漸進(jìn)中級(jí)時(shí)，我明顯感到我的閱讀順暢了很多，靠著法語助手的輔助，我甚至可以讀一些法語新聞（rfi、tv5）和簡單的小說（每日法語聽力上有莫泊桑有聲書）了。聽力方面我做的是《循序漸進(jìn)法語聽寫（提高級(jí)）》，不過只做了二三十篇。自學(xué)的過程中，我時(shí)常感受到我練習(xí)聽力的熱情遠(yuǎn)不如積累詞匯和閱讀文章的熱情，我推測(cè)這是因?yàn)槁犛X反射的建立要比視覺更難，需要在視覺反射的建立已經(jīng)牢固的情況下反復(fù)操練。另外法語的聯(lián)誦又對(duì)熟練度和語法水平提出了比較高的要求，導(dǎo)致我覺得聽力的提高比較困難。最后，考前15天，我用的是《tcf法語知識(shí)測(cè)試練習(xí)250題》（上海譯文出版社，大藍(lán)本）做題。這本書很多人說和考試難度一致，但我個(gè)人考tef的體會(huì)是閱讀和語法偏簡單（語法尤其是），聽力難度和長度都比較一致。
三。關(guān)于此次tef考試
最后說一下此次考試的體會(huì)。
首先，閱讀的時(shí)間比較緊張，這主要是針對(duì)后半程。因?yàn)槲恼码y度提上來以后，閱讀速度會(huì)慢下來不少，這次我碰到的一篇關(guān)于圖坦卡蒙法老詛咒的辟謠，一篇關(guān)于海地首都的巴洛克式神廟的文章，難度都不小，還有一篇后面的填句子更是糾結(jié)，這部分我有大約5道題完全沒有任何頭緒，是根據(jù)關(guān)鍵詞猜的答案。個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是閱讀遇到比較難的可以先瀏覽問題再讀，讀的時(shí)候快速在腦內(nèi)勾勒事情的前因后果，形成一個(gè)自己版本的story，抓住比較大的邏輯，不要太顧及細(xì)節(jié)，做題時(shí)候需要了再快速定位即可。因?yàn)檫壿嬐耍ㄎ灰话悴粫?huì)太困難。
再說聽力，這個(gè)是我的弱項(xiàng)，從b1難度的對(duì)話開始就比較有挑戰(zhàn)性，很多地方?jīng)]有聽明白。我個(gè)人分析認(rèn)為，這和我平時(shí)聽得少，很多句型、用法沒有建立快速的非條件反射有關(guān)，因此，我下個(gè)階段的目標(biāo)也是往這個(gè)方向努力，通過多聽不同的材料磨耳朵來提高，中學(xué)時(shí)期英語的學(xué)習(xí)過程告訴我這是沒有捷徑的，只有耐煩二字方是正道。當(dāng)然，tef的題型我認(rèn)為還是比tcf更好通過訓(xùn)練拿分的，例如有的對(duì)話只需要我們判斷語境，還有一類題是題干相同，對(duì)話不同，讓我們判斷說話人的不同態(tài)度，這是可以通過一定的練習(xí)來抓聽對(duì)話的注意點(diǎn)的。這就要說到我個(gè)人比較失誤的一個(gè)地方，我在這次考試以前認(rèn)為遇到tef的概率很?。壳皌cf確實(shí)有取代tef的勢(shì)頭），所以沒有模擬練習(xí)過tef，這對(duì)我整場(chǎng)考試的情緒有一定影響，所以建議后面要考的同學(xué)做好兩手準(zhǔn)備。
最后說語法和詞匯。這部分做下來的感受是比tcf250上面的練習(xí)和測(cè)試題都難一個(gè)檔次，首先題型多變，近義詞和改錯(cuò)都需要讀文章，相當(dāng)于兩篇小閱讀；改錯(cuò)部分要求你去挑出別人的錯(cuò)，對(duì)于水平要求是比較高的。而且詞匯部分難度小，語法部分難度較大，對(duì)于我這樣學(xué)習(xí)時(shí)間短、語法功夫不扎實(shí)的人來說是個(gè)挑戰(zhàn)（法語的語法真的真的真的很復(fù)雜，建議早點(diǎn)買了《全新法語語法》讀一遍）。另外，一些固定搭配（時(shí)間順序、因果、讓步，etc。）平時(shí)遇到了就要記下來，回頭不斷復(fù)習(xí)，否則臨時(shí)反應(yīng)肯定是想不起來的。
以上就是我對(duì)法語學(xué)習(xí)的一些體會(huì)，希望能夠?qū)λ擞兴鶐椭?/p>
法語課心得體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）
法語是一門拉丁語系的語言，被廣泛使用在法國及其領(lǐng)土以及其他法語國家和地區(qū)。學(xué)習(xí)法語是世界上許多學(xué)生的選擇，我也是其中之一。在過去的一段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)法語的樂趣和收獲。在此，我想分享一下我對(duì)學(xué)習(xí)法語的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)難點(diǎn)與突破（200字）
學(xué)習(xí)法語并不容易，尤其是對(duì)于非法語背景的學(xué)生來說。最初，我遇到了很多難點(diǎn)，如法語的發(fā)音和語法規(guī)則。然而，通過不斷的練習(xí)和課堂上的積極參與，我逐漸克服了這些困難。首先，我學(xué)會(huì)了正確地發(fā)音法語中的元音和輔音，這是基本的語音基礎(chǔ)。然后，我逐步掌握了法語的基本語法規(guī)則，如定冠詞和動(dòng)詞變位等。這些突破使得我能夠更輕松地理解和使用法語。
第三段：文化與交流（200字）
學(xué)習(xí)法語不僅僅是學(xué)習(xí)一門語言，也是學(xué)習(xí)一種文化。通過學(xué)習(xí)法語，我了解了法國的悠久歷史和豐富的文化傳統(tǒng)。我讀過法國文學(xué)作品，欣賞法國電影，品嘗法國美食，并參加了一些法語文化活動(dòng)。這些經(jīng)歷讓我更加深入地了解了法國人的生活方式和價(jià)值觀，加深了我與法語世界的聯(lián)系。在與法語母語者的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于學(xué)習(xí)法語的外國人很友善和包容。這種良好的交流氛圍使我更愿意去嘗試用法語與他人溝通，提高了我的口語能力。
第四段：擴(kuò)展視野與職業(yè)機(jī)會(huì)（200字）
學(xué)習(xí)法語給我?guī)砹烁鼜V闊的視野和職業(yè)機(jī)會(huì)。作為一種國際語言，法語不僅在法語國家有用，也是國際組織（如聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟）的工作語言之一。掌握法語不僅意味著可以與更多人進(jìn)行交流，還能夠更好地了解和參與國際事務(wù)。此外，法語也是旅游業(yè)和酒店管理等領(lǐng)域的重要語言。我的法語能力成為我找到實(shí)習(xí)和工作的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望（400字）
通過學(xué)習(xí)法語，我不僅僅掌握了一門新的語言，還拓寬了自己的知識(shí)面和視野。法語學(xué)習(xí)的過程中充滿了挑戰(zhàn)，但同時(shí)也讓我感受到了進(jìn)步的快樂。未來，我希望能夠繼續(xù)提高我的法語水平，通過更多的實(shí)踐和交流來加深對(duì)法國文化的理解。我想去法國留學(xué)或者參加交換項(xiàng)目，親身體驗(yàn)法國的生活和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也希望能夠通過教授法語來幫助其他人學(xué)習(xí)，分享我對(duì)法語的熱愛和體會(huì)。
總而言之，學(xué)習(xí)法語是一段令人難忘的旅程。它不僅為我提供了語言能力和文化理解，還為我的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展打開了新的大門。通過付出努力并克服困難，我深切體會(huì)到了努力學(xué)習(xí)的樂趣和價(jià)值。無論將來走向何方，我會(huì)一直熱愛并堅(jiān)持學(xué)習(xí)法語，為我自己創(chuàng)造更美好的未來。
法語課心得體會(huì)篇四
我是一名高中學(xué)生，對(duì)于語言學(xué)習(xí)一直充滿熱情。在高中的選修課中，我選擇了學(xué)習(xí)法語。法語，作為一門世界主要語言之一，擁有悠久的歷史和文化底蘊(yùn)，我希望通過學(xué)習(xí)法語，能夠更好地了解法國文化。法語課程共有兩個(gè)學(xué)年，每周兩節(jié)課，我期待著這段學(xué)習(xí)旅程。
第二段：課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法
在法語課程中，我們學(xué)習(xí)了基本的發(fā)音、詞匯、語法和句法。老師采用了多種教學(xué)方法，如聽力訓(xùn)練、角色扮演、口語練習(xí)等。通過聽力訓(xùn)練，我們能夠更好地理解和模仿法語的發(fā)音；通過角色扮演，我們能夠鍛煉口語表達(dá)的能力；通過語法和句法的學(xué)習(xí)，我們能夠更準(zhǔn)確地運(yùn)用法語進(jìn)行交流。這些多樣化的教學(xué)方法使得學(xué)習(xí)過程更加有趣而且更加高效。
第三段：個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)
在學(xué)習(xí)法語的過程中，我遇到了一些困難。法語的語法和句法相較于英語來說更為繁復(fù)，需要我們花費(fèi)更多的時(shí)間去掌握。而且，法語的發(fā)音對(duì)我來說也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷地練習(xí)，多聽多說，才能夠在這方面有所進(jìn)步。同時(shí)，通過大量的復(fù)習(xí)和做題，我逐漸掌握了法語的基本詞匯和句型，提升了我的閱讀和寫作能力。我也積極參加了學(xué)校的法語角活動(dòng)，與其他學(xué)習(xí)法語的同學(xué)一起練習(xí)口語表達(dá)，這對(duì)我的法語學(xué)習(xí)有很大的幫助。
第四段：學(xué)習(xí)的收獲與成長
通過兩年的法語學(xué)習(xí)，我在語言能力和學(xué)習(xí)方法上都有了很大的提升。我在課堂上勤奮學(xué)習(xí)，積極參與討論和互動(dòng)，提高了自己的口語表達(dá)能力。我也獨(dú)立完成了一些閱讀和寫作作業(yè)，不斷提高了自己的語法和詞匯水平。此外，通過學(xué)習(xí)法語的經(jīng)歷，我對(duì)法國的文化和歷史也有了更深入的了解。我深刻體會(huì)到語言與文化的緊密聯(lián)系，這個(gè)體會(huì)將對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生積極的影響。
第五段：對(duì)未來的展望
盡管我在法語課程中取得了一些進(jìn)步，但我也意識(shí)到法語的學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要持之以恒的努力。我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)法語，提高自己的語言能力，將來有機(jī)會(huì)和法國的學(xué)生交流和合作。我還計(jì)劃到法國進(jìn)行留學(xué)，深入了解法國的文化和社會(huì)。法語課程不僅僅是學(xué)習(xí)一門語言，更是打開了一扇通往世界的大門。
通過這次法語課程的學(xué)習(xí)，我不僅僅提高了自己的語言能力，還對(duì)法國文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。我相信，這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來學(xué)習(xí)和人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將會(huì)繼續(xù)保持對(duì)法語學(xué)習(xí)的熱情，并將其應(yīng)用到更多的領(lǐng)域中。法語課程的心得體會(huì)將成為我人生中寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加積極地去探索語言學(xué)習(xí)的無限可能性。
法語課心得體會(huì)篇五
法語作為一門國際語言，被廣泛學(xué)習(xí)和使用。在我學(xué)習(xí)法語的過程中，我深深體會(huì)到了法語的獨(dú)特魅力和學(xué)習(xí)法語的重要性。在這篇文章中，我將分享我的法語心得體會(huì)，以及學(xué)習(xí)法語的好處和困難。
首先，學(xué)習(xí)法語帶給我很多快樂和樂趣。法語是一門音樂般的語言，它的發(fā)音柔和流暢，像一曲動(dòng)人的樂曲。每當(dāng)我發(fā)出純正的法語聲音時(shí)，我總感覺自己像是站在巴黎塞納河畔，聆聽著浪漫的法式歌曲。學(xué)習(xí)法語還帶給我一種探索的樂趣，它的文化和歷史深深吸引著我。每當(dāng)我翻閱法語文學(xué)作品或者觀看法語電影時(shí)，我仿佛置身于法國世界的精彩旅程中，享受著獨(dú)特的法國風(fēng)情和魅力。
其次，學(xué)習(xí)法語對(duì)于我的人際交往和職業(yè)發(fā)展都有著積極的影響。法語是聯(lián)合國和歐盟的官方語言之一，掌握法語可以使我更好地融入國際社會(huì)。尤其在我準(zhǔn)備出國留學(xué)或者求職時(shí)，法語能夠成為我的一張王牌。我相信，掌握法語能夠?yàn)槲掖蜷_更廣闊的機(jī)會(huì)和人際網(wǎng)絡(luò)，為我的職業(yè)道路帶來更多的機(jī)遇。
然而，學(xué)習(xí)法語并不容易。法語語法繁瑣復(fù)雜，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和掌握。在學(xué)習(xí)法語的過程中，我常常遇到困惑和挫折，不知道怎樣正確地運(yùn)用法語的動(dòng)詞時(shí)態(tài)和句法結(jié)構(gòu)。此外，法語的發(fā)音與漢語有很大不同，需要我勤加練習(xí)，克服語音上的難題。盡管如此，我依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)法語，相信只要持之以恒，一定能夠征服法語這座“艱難的城堡”。
為了更好地學(xué)習(xí)法語，我采用了一些學(xué)習(xí)方法和技巧。首先，我善于利用多媒體資源，如法語電影、音樂和視頻教程等。這不僅能夠幫助我提高聽力和口語能力，還能培養(yǎng)我的語感和語境理解能力。其次，我常常參加法語角和法語俱樂部等活動(dòng)，與其他法語愛好者一起交流和學(xué)習(xí)。這不僅能夠提高我的口語交流能力，還能拓寬我的法語語境和文化視野。最后，我善于總結(jié)和記錄學(xué)習(xí)筆記，以便加深對(duì)法語知識(shí)的記憶和理解。這些方法和技巧在學(xué)習(xí)法語的過程中起到了積極的作用，幫助我更好地掌握法語。
總之，學(xué)習(xí)法語是我在語言學(xué)習(xí)中的一次美妙旅程。我通過學(xué)習(xí)法語，不僅感受到了法語語言和文化的魅力，還為我的人際交往和職業(yè)發(fā)展打開了新的大門。盡管學(xué)習(xí)法語的路途并不平坦，但我相信只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我一定能夠戰(zhàn)勝困難，掌握法語這門美麗的語言。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為了更好地應(yīng)用法語，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)而努力。
法語課心得體會(huì)篇六
我的第一位法語老師就是曹慧老師，而曹老師一般是不教基礎(chǔ)班的，我想我的運(yùn)氣不是一般的好。曹老師上課很嚴(yán)格也非常盡責(zé)，平時(shí)要求提早半小時(shí)到，讀課文，聽寫單詞與句子，口頭翻譯課文中的重要句子。為的就是改正發(fā)音，提高聽的能力，督促我們回家消化好當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)。老師很了解學(xué)生在想什么，學(xué)習(xí)的自覺性有多高。上課時(shí)會(huì)盡量讓我們開口講，回答問題，做對(duì)話。老師還會(huì)交我們一些學(xué)習(xí)方法，如如何背單詞，怎樣提高聽的能力。學(xué)習(xí)一門新的語言不是一天兩天的事情，而是一個(gè)長期積累的過程。
曹老師的`強(qiáng)化班，我覺得是考tcf必須要上的課。包括詞匯量的大幅度提升，閱讀能力的提高，語法的系統(tǒng)掌握等。在詞匯量的擴(kuò)充時(shí)，曹老師不是單純的講，而是通過詞根、詞尾的記憶方法，還有就是講到某個(gè)專題的時(shí)候也會(huì)擴(kuò)充，比如辦公室用品，服裝類，蔬菜類，交通工具等等，就是系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。在講語法時(shí)，能把所有的語法都理出來，包括時(shí)態(tài)、語態(tài)、語式、代詞、句子結(jié)構(gòu)。使得在考試時(shí)，能夠很清晰的做語法題。在練習(xí)閱讀的時(shí)候，剛開始的時(shí)候，老師會(huì)盡量讓我們理解法語的語境和語言特點(diǎn)，慢慢的就會(huì)讓同學(xué)試著翻譯，因?yàn)楣饴牪痪毷遣粫?huì)有效果的。聽力老師會(huì)要求每天在家里聽，并且能復(fù)述，不斷的練習(xí)才會(huì)有收獲。每天我們要進(jìn)行單詞的聽寫，每天單詞的積累是至關(guān)重要的，只有詞匯量大了，才能做閱讀和聽聽力。
還有就是曹老師的課不會(huì)很枯燥，有時(shí)雖然辛苦，但每天還是很想去上，怎么說呢，有一種人格魅力，老師本身就是很強(qiáng)的人。課上的好，還了解我們?yōu)閷W(xué)生著想，曹老師不會(huì)命令式的要求我們?cè)趺醋?，而是如同朋友一般的與我們商量。
法語課心得體會(huì)篇七
坦白的說，我們?cè)谥袊鴮W(xué)發(fā)音，因?yàn)槭怯兄袊睦蠋焷斫?，只能一點(diǎn)一點(diǎn)來。按照死板的方式來。常見的方式，就是他們用拼音來教我們發(fā)音。也許這種方法不是最科學(xué)，但是對(duì)于初學(xué)者來說，這個(gè)是不錯(cuò)的辦法，而且有助于我們記憶。
記得，我以前一個(gè)法語比較好的同學(xué)，他為了背誦一些法語字母的發(fā)音，他在字母上面填寫一些拼音字母。
這是，我以前學(xué)法語時(shí)候的方法，也許，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)發(fā)音的方法更好，比如說，有光盤教學(xué)的，甚至有視頻。他們教你如何利用你的嘴型發(fā)音的。
為了更好的發(fā)出音，最簡單的辦法，就是要多重復(fù)重復(fù)的發(fā)音，法語的發(fā)音與英語的發(fā)音是不一樣的。法語的發(fā)音是比較奇特的。
1）隨著人稱的變化而變化。這個(gè)是法語的一個(gè)很大的特征。英語沒有什么人稱變
化，動(dòng)詞也變化，除非英語的第三人稱單數(shù)。
動(dòng)詞，有些是變位有規(guī)則的，通常以er結(jié)尾的動(dòng)詞，有些是變位沒有規(guī)則的（必須要死機(jī)硬背的）。
2）隨著事態(tài)的變化而變化。
這個(gè)實(shí)際上跟英語是有一定的聯(lián)系。我們知道，英語中會(huì)經(jīng)常用到助動(dòng)詞那個(gè)be，還有do，。那么法語中，我們會(huì)經(jīng)常用到etre，還有avoir，這兩個(gè)助動(dòng)詞來進(jìn)行。而且，這個(gè)也有一個(gè)的規(guī)則，我們要好好記。
當(dāng)然，這個(gè)語法是必須要死機(jī)硬背的。語法是基本功，這個(gè)是非常重要的。
比如說，一個(gè)物體，一個(gè)對(duì)象，通常都有它的性。比如說，太陽是陽性的，汽車是陰性的。這些就是這么規(guī)定的，我們沒有辦法去更改，只能去用心去記住這些。而且，這個(gè)記這個(gè)也有規(guī)律的，老師也會(huì)跟你講的。比如說，男人一般是陽性對(duì)不。
同時(shí)，當(dāng)主體是陰陽性，那么對(duì)應(yīng)的形容詞，他也要用陰陽性來進(jìn)行。
這個(gè)就要求對(duì)形容詞的陰陽性也要掌握。
同時(shí)，比如說，對(duì)于只是代詞或者物主性代詞也有陰陽性的。我們要搞搞清楚。
詞匯量是一個(gè)長期積累的過程。而且法語有個(gè)奇怪的現(xiàn)象，比如說，同一個(gè)詞，在不同的語境下，它的意思是完全不一樣的。
詞匯量，而是平時(shí)積累的過程。比如說，你經(jīng)常看看電影，或者法語新聞，法語報(bào)紙，或者跟人聊天。這些過程中，你會(huì)積累到的。
比如，我再建議一本書，那本書，是法語三百句。這個(gè)說比較實(shí)用，就是每一個(gè)課，有一個(gè)主題。比如說，有去郵局寄東西的，你該怎么對(duì)話，用到哪些詞匯量。
這個(gè)要是有條件，當(dāng)然最好是和法國人或者法語國家的人一起交流。這個(gè)時(shí)最好能提升法語口語能力的。特別是，不要怕說，說錯(cuò)了沒關(guān)系的。
而且，只有多說，才能熟練。從物理的角度上講，只有你的口邊肌肉經(jīng)常鍛煉，才能更加熟練的。
要了解國家的文化，比如說他們的宗教，他們的風(fēng)土人情，這個(gè)有助于你對(duì)法語的詞匯量會(huì)感興趣。以前，我的法語老師跟我說，要學(xué)一個(gè)國家的語言，最好要把這個(gè)國家的文化了解一下。
法語課心得體會(huì)篇八
法語泛讀是學(xué)習(xí)法語的重要環(huán)節(jié)之一。通過泛讀，我們不僅可以擴(kuò)展詞匯量，提高語言表達(dá)能力，還能夠加深對(duì)法國文化的了解。在我進(jìn)行法語泛讀的過程中，我積累了一些心得體會(huì)，今天我就與大家分享一下。
第二段：擴(kuò)展詞匯量
泛讀是學(xué)習(xí)法語的最佳方式之一，它可以幫助我們擴(kuò)展詞匯量。通過經(jīng)常閱讀法語材料，我們可以積累大量詞匯，并且學(xué)會(huì)如何正確地運(yùn)用這些詞匯。比如，我通過閱讀法語小說和新聞，掌握了許多新的詞匯和短語，從而提高了自己的寫作和口語表達(dá)能力。
第三段：提高語言表達(dá)能力
泛讀也是提高語言表達(dá)能力的重要途徑。通過學(xué)習(xí)不同主題的文章，我們可以了解到法語中各種語言風(fēng)格和表達(dá)方式。在泛讀的過程中，我學(xué)會(huì)了如何用不同的句型和詞匯寫作，并且能夠用流利的口語表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種提高語言表達(dá)能力的過程讓我對(duì)學(xué)習(xí)法語更加有信心。
第四段：加深對(duì)法國文化的了解
通過泛讀，我們不僅可以學(xué)習(xí)法語，還可以了解法國文化。法國是一個(gè)擁有悠久歷史和豐富文化的國家，而泛讀正是我們認(rèn)識(shí)這些文化要素的窗口。在泛讀的過程中，我閱讀了許多關(guān)于法國歷史、藝術(shù)、文學(xué)等方面的文章，了解了法國人的生活方式和思考方式。這不僅幫助我更好地理解法語中的某些表達(dá)，也讓我更加熱愛法國文化。
第五段：總結(jié)
通過法語泛讀，我們可以擴(kuò)展詞匯量、提高語言表達(dá)能力，并且加深對(duì)法國文化的了解。從個(gè)人來說，泛讀讓我在學(xué)習(xí)法語的過程中受益匪淺。通過泛讀，我不僅增加了詞匯量，還提高了寫作和口語表達(dá)能力。同時(shí)，我也更加了解法國人的生活和思考方式。通過泛讀，我對(duì)學(xué)習(xí)法語的動(dòng)力更大了，而且對(duì)法國文化充滿了熱愛。因此，我鼓勵(lì)大家積極參與法語泛讀，相信你也會(huì)從中受益匪淺。
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