通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以更好地回顧和總結(jié)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免篇幅冗長(zhǎng)。高質(zhì)量的心得體會(huì)范文能夠?yàn)槲覀兲峁└嗟姆独灾趯?xiě)作過(guò)程中的啟發(fā)和指導(dǎo)。
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇一
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多”耳邊響起了熟悉的旋律，想到了《城南舊事》，腦海中浮現(xiàn)出小英子的形象，還有那伴隨著她成長(zhǎng)的一次又一次離別。
惠安館傳奇。那是一段放不下的回憶，那是一段快樂(lè)的時(shí)光，那是永遠(yuǎn)切不爛，剪不斷的情。也許秀貞和妞兒的生命就在那個(gè)晚上畫(huà)上了悲慘的句號(hào)，但是內(nèi)心澄澈，對(duì)人真誠(chéng)，樂(lè)于助人的英子與她們母女；倆之間搭上的情感橋梁無(wú)論如何都不會(huì)斷。我還啞著嗓子喊：“妞兒！妞兒！”我又冷，又怕，又舍不得，我哭了。這最后的告別給英子心中留了一道痕，一道無(wú)法用創(chuàng)可貼修復(fù)的痕。走了的是人，來(lái)了的是傷，是一種內(nèi)心深處的痛。
暗黃的小燈有熄滅的時(shí)候，是朋友總會(huì)有離別的時(shí)候。
“我們看海去！我們看海去！金紅的太陽(yáng)，從海面上升起來(lái)”小英子再次念起這首詩(shī)。她與草地里的年輕熱進(jìn)行著天真的對(duì)話(huà)，其中夾雜著美好的期許，就像分不清海和天一樣，英子也分不清好人和壞人。年輕人自責(zé)著，疑惑著，也對(duì)自己迷茫著。在天真的英子面前，他才露出了自己善良的一面。他們無(wú)話(huà)可說(shuō)，他們推心置腹，甚至有了“我們?nèi)タ春！钡募s定。
英子偶爾也會(huì)想，會(huì)不會(huì)又失去一個(gè)朋友？“我曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)朋友，人家說(shuō)她是瘋子，我卻很喜歡她。這個(gè)人呢？人們會(huì)管他叫什么？我很怕離別，將會(huì)像那次離別瘋子一樣與他離別嗎？”英子發(fā)問(wèn)道。
《城南舊事》是純凈的，讀完之后又使人戀戀不舍。書(shū)中的每個(gè)故事都關(guān)系著生死離別，令人心酸，卻有一種生命的'本真存在，有一種希望在升騰彌漫。
英子也逐漸長(zhǎng)大，許多人都已離她而去，像那童年一般一去不復(fù)返。成長(zhǎng)意味著離別。
“每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛(ài)的爸爸也去了，我的童年結(jié)束了?！背砷L(zhǎng)永遠(yuǎn)伴隨著離別，而離別又何嘗不是另一種出發(fā)和長(zhǎng)大呢。林海音帶著緬懷童年的熱情書(shū)寫(xiě)《城南舊事》，所要表達(dá)的正是伴隨著離別的成長(zhǎng)體驗(yàn)如何在生命中一次次上演。十二歲的小英子，父親永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，于是她開(kāi)始擔(dān)負(fù)起了不是小孩子所該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇二
初聽(tīng)見(jiàn)悠悠駝鈴，覺(jué)得美妙動(dòng)聽(tīng)，妙不可言。但再次聽(tīng)到時(shí)又覺(jué)得是溫馨幸福的，因?yàn)椋鞘峭曛嘏R于我的心頭之時(shí)。
在冬陽(yáng)下童年里的駱駝隊(duì)讓我仿佛身臨其境——“一個(gè)個(gè)討價(jià)還價(jià)的聲音在耳旁此起彼伏，一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜，僅是打頭號(hào)那匹的脖子下才戴著”當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)“響的鈴鐺。我的想法有許多許多，但最多的還是增加情趣。突然，我的思路被打斷了，而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，噪間雖大，但專(zhuān)心至志的我并沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反而跟著駱駝動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)看完《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)》時(shí)，一顧歡喜之情涌滿(mǎn)了我的心頭，因?yàn)槊慨?dāng)想象到作者跟著駱駝磨牙，我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，但最后結(jié)尾”我默默地想，慢慢地寫(xiě)······童年重臨于我的心頭。給人的'卻是一種傷感之情，不過(guò)這也暗示著我們要珍惜童年。
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇三
《城南舊事》是一部名垂千古的文學(xué)作品，以其精妙的筆觸和獨(dú)特的情感表達(dá)，深深地觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的情感。在讀完這部作品后，我深刻地體會(huì)到了“飲水思源”的深意，是這部作品在我成長(zhǎng)道路上的啟蒙老師，給了我很多關(guān)于人生、家國(guó)情懷的深刻思考和感悟。
第二段：作品概述。
《城南舊事》一共分為九篇，敘述了作者林徽因在南京成長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷和親人的生離死別，描繪了一個(gè)家庭的溫情和一座城市的變遷。作品不僅具有極高的文學(xué)價(jià)值，還具有強(qiáng)烈的歷史感和地域感，是一部值得深入研究、反復(fù)品味的作品。
第三段：對(duì)作者林徽因的評(píng)價(jià)。
林徽因是一位具有無(wú)限魅力的女性，她不僅是一位杰出的文學(xué)家和建筑師，更是一位勇于追求自由和獨(dú)立的女性典范。在寫(xiě)作上，她以自己的親身經(jīng)歷為素材，將個(gè)人的思考和感悟融入作品之中，呈現(xiàn)出獨(dú)特的人生體驗(yàn)和精神追求。在我的心目中，林徽因是一位真正的女性強(qiáng)者，一位自由和獨(dú)立的魅力女性。
第四段：對(duì)作品的解讀和感悟。
作品《城南舊事》中，作者對(duì)于家庭親情、友情、愛(ài)情、婚姻等方面進(jìn)行了細(xì)膩的刻畫(huà)，塑造了一批鮮明、真實(shí)且動(dòng)人的人物形象。同時(shí)，作者運(yùn)用細(xì)膩、樸素、生動(dòng)的語(yǔ)言，將每個(gè)人物的故事娓娓道來(lái)，給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感官認(rèn)同和閱讀情感體驗(yàn)。這讓我深刻地感受到了作品中蘊(yùn)含的生命溫度和情感力量，讓我對(duì)于人生和親情、友情、愛(ài)情等方面有了更為深刻的理解和感悟。
第五段：總結(jié)。
對(duì)于我而言，讀作品《城南舊事》，不僅是給我提供了一部?jī)?yōu)秀的讀物，更是帶給我深刻的人生啟示和思考。作品中的每個(gè)人物都在不同程度上展現(xiàn)出了人性的復(fù)雜和脆弱，而正是這些復(fù)雜和脆弱的因素，在他們共同的生活和互動(dòng)過(guò)程中，使其彼此磨合、成長(zhǎng)。作品讓我明白了一個(gè)真理，人之所以為人，是因?yàn)槲覀冇星楦?。正是情感的價(jià)值，為人類(lèi)賦予了更深刻的內(nèi)涵和意義。感謝《城南舊事》給了我充滿(mǎn)感動(dòng)、啟示和思考的閱讀體驗(yàn)。
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇四
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，描寫(xiě)二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)關(guān)于城南舊事心得體會(huì)感悟【5篇】，希望大家喜歡!
聞著墨香，翻開(kāi)《城南舊事》，品味著英豐富多彩的童年。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣，古老的小巷，咿咿呀呀的唱腔，雖有些平淡，但在英子的筆下一切都顯得那么有趣，那么斑斕多彩!
惠安館的秀貞、遍體鞭痕的妞兒、朝夕相處的奶媽宋媽......這些出現(xiàn)在小英子童年生活中的人，都給小銀房子帶來(lái)了很多幸福和快樂(lè)!老北京的城南、咿咿呀呀的唱腔、依稀模糊的片段，英子把這些寶貝，都分享給了上千名讀者。樸實(shí)的文筆，伴著老北京的故事，讓我們意猶未盡，體會(huì)到了小英子童年生活的酸甜苦辣、豐富有趣。
和小英子的童年相比，我的童年也是豐富多彩。有很多愛(ài)好：唱歌、跳舞、彈鋼琴、閱讀......都是我最好的伙伴!還有陪伴，教導(dǎo)我做事的楊老師、我的知己曦姐......都成了我童年生活中不可忘卻的一部分。英子的勇敢、善良，值得我學(xué)習(xí)!英子的寫(xiě)作手法，樸實(shí)，卻格外吸引我!真誠(chéng)流露出的感情，才是最打動(dòng)人的吧!
童年的記憶是美好的，童年是有趣的，童年是一去不復(fù)返。人生中最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，就是童年生活!《城南舊事》中英子的童年，夢(mèng)一般的感覺(jué)!
這些天，我看了一本好書(shū)，名字是《城南舊事》。這本書(shū)是被稱(chēng)作臺(tái)灣祖母屆的人物林海音所寫(xiě)，講述了林海音童年在城南時(shí)的悲歡離合。
這本書(shū)的內(nèi)容是：林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，這里也就成了她的第二故鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里，認(rèn)識(shí)了許多朋友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了許多有趣的事情。
這本書(shū)描寫(xiě)了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長(zhǎng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱(chēng)作瘋子的姑娘秀真，英子的好朋友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要人物，也是教會(huì)她許多道理的人。
本書(shū)中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì)，對(duì)那些復(fù)雜的人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升起來(lái)的，但它也是從蔚藍(lán)的天空中升起來(lái)的。她的身上有種寶貴的東西，那就是有顆助人為樂(lè)的心。有一次，她為了讓別人一家團(tuán)聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤(pán)纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
童年的生活是如此令人懷念，我擁有一個(gè)多姿多彩的童年，也非常渴望知道別人的童年因此我迷上了一本《城南舊事》來(lái)看一看林海英的童年。其中有許多有關(guān)童年的故事，但是我最難忘的是《城南舊事》的序言《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》。
故事是這樣的：“駱駝隊(duì)伍過(guò)來(lái)時(shí)，你會(huì)知道，打頭兒的那一匹，長(zhǎng)脖子底下總系著一個(gè)鈴鐺，走起來(lái)，‘當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”地響。“為什么要一個(gè)鈴鐺?”我不懂的事就要問(wèn)一問(wèn)。爸爸告訴我，駱駝很怕狼，因?yàn)槔菚?huì)咬它們，所以人類(lèi)給它帶上鈴鐺，狼聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺的聲音，知道那是有人類(lèi)在保護(hù)著，就不敢侵犯了。
我的幼稚心靈中卻充滿(mǎn)了和大人不同的想法，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的，爸!它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你不是說(shuō)，它們走上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里反芻出來(lái)的食物嗎?一定是拉駱駝的人類(lèi)，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣才給駱駝帶上了鈴鐺。夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，童年卻一去不還了?！?/p>
這篇《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》和高爾基的事例夠告訴我們要珍惜童年的時(shí)光，童年的生活是多么多姿多彩，我們要珍惜自由自在童年的同時(shí)，應(yīng)該把握好美好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，做一些有意義的事，更要保持一顆純潔的童心，為我們的童年生活填上精彩的一筆。
這是一個(gè)很久以前發(fā)生在北京的故事，它講的是一個(gè)叫英子的小女孩，一天英子的爸爸、媽媽帶英子去看駱駝隊(duì)，打頭的駱駝，總會(huì)有一個(gè)鈴鐺，英子問(wèn)爸爸：“為什么打頭的駱駝都會(huì)有一個(gè)鈴鐺呢?”爸爸說(shuō)：“要是駱駝們碰見(jiàn)遠(yuǎn)處的狼，鈴鐺在響，狼就知道是有人在保護(hù)著駱駝呢?！庇⒆诱f(shuō)：“不對(duì)，爸爸，是因?yàn)榇蝾^的駱駝太寂寞了，所以才用鈴鐺的?！?/p>
一天，她們家的奶媽--宋媽要去買(mǎi)菜，英子跟著一起去了。走到惠安館，她們看見(jiàn)了一個(gè)瘋子。這個(gè)瘋子是個(gè)女的，她總是站在門(mén)口整理她的麻花辮，她的名字叫秀貞。秀貞是因?yàn)樗暮⒆有」鹱觼G了，才瘋的。英子看呆了，瘋子招手叫她過(guò)去，她就順著瘋子的手勢(shì)，慢慢地過(guò)去。這時(shí)宋媽說(shuō)：“孩子，快走啊!”說(shuō)著，就拉起了英子的手。走到一口井邊，她看見(jiàn)一個(gè)叫妞兒的小朋友，她剛打完水，一些壞孩子說(shuō)：“唱個(gè)歌，才讓你走?！辨嚎蘖?，英子忍不住大叫：“你們?yōu)槭裁匆圬?fù)她?”從此以后，妞兒和英子成了好朋友。一天，妞兒告訴她：“我的爸媽都不是親的，他們老是打我?！?/p>
妞兒一笑，總是有一個(gè)淚坑，英子看見(jiàn)秀貞臉上也有一個(gè)淚坑，她懷疑妞兒是不是秀貞的孩子。有一次，妞兒走到橫胡同，后面跟著高高的男人，那是妞兒的爸爸啦，英子看見(jiàn)妞兒來(lái)，她很高興，可是妞兒并不高興。她還拿手把英子推走。第二天，妞兒到她家，撩起褲腿，給英子看她爸爸給她打的傷，妞兒的肩膀也被她爸爸打腫了。一天，英子偷偷溜出門(mén)，到惠安館去找秀貞，秀貞拿了一件還沒(méi)縫完的衣服，在英子的身上左比右比，還托英子幫她找齊化門(mén)的小桂子。英子最后幫她找到了妞兒，原來(lái)妞兒就是小桂子。
英子生病住院了，剛可以下床，她爸爸就把她接回新家了。英子就上學(xué)了。有天，她爸爸睡著了，劉平他們?cè)趬ι咸咔?，踢的乒乒乓乓響，英子的媽媽說(shuō)：“英子，下去讓他們到空房子那邊踢，告訴他們你爸爸在睡覺(jué)。”劉平他們把球踢到了草叢里，他們請(qǐng)英子去撿球，英子沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是撥開(kāi)草，往草叢里走去。英子左翻右翻都翻不到，她在草叢里發(fā)現(xiàn)了一堆東西，后來(lái)她知道這些東西是一個(gè)小偷的。這個(gè)小偷跟她是好朋友，有一天，剛下完雨，她到草叢里去看那里的東西還在不在，她看到那個(gè)人還在那里，可始那個(gè)人低著頭，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)英子一樣，英子走過(guò)來(lái)，他才看見(jiàn)。那個(gè)人說(shuō)：“我不能在這兒長(zhǎng)呆了，你快回家吧?！焙髞?lái)，那個(gè)人被抓住了。英子很傷心，她抱在媽媽?xiě)牙铮肟抟煌ā?/p>
英子是六年級(jí)的同學(xué)了，今天她該畢業(yè)了。是她代表大家去領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，英子想請(qǐng)爸爸去參加?？墒?，叔叔被日本人害死了，爸爸急得吐了血，住在醫(yī)院不能下床。領(lǐng)了畢業(yè)證書(shū)，她興沖沖地跑回家，她看見(jiàn)夾竹桃都謝了，幾個(gè)妹妹在玩土，她就說(shuō)：“是誰(shuí)把爸爸的花都給摘下來(lái)了?我要告訴爸爸?！边@時(shí)，老高過(guò)來(lái)說(shuō)：“英子，你快去醫(yī)院吧，去安慰安慰你媽媽。你爸爸他?！闭f(shuō)到這兒，他再也說(shuō)不下去了。英子從來(lái)沒(méi)有這么鎮(zhèn)定過(guò)，她說(shuō)：“好，我去醫(yī)院。爸爸的花落了，我再也不是小孩子了?！?/p>
作者的描寫(xiě)把我?guī)Щ亓藥啄昵?，那只屬于我的快?lè)的童年，天真無(wú)邪，這本書(shū)講述了小英子小時(shí)候在北京發(fā)生的許多事。它通過(guò)小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，沒(méi)有了老北京舊社會(huì)的黑暗，只有一個(gè)快樂(lè)，純潔的童年，小英子的童年是十分快樂(lè)的，身為大小姐的她無(wú)拘無(wú)束?；貞浲?，我的童年也是如此：爺爺奶奶只有我一個(gè)孫女，于是我成了家里的一個(gè)最重要的“寶貝”，家里人是含在嘴了怕化了，捧在手上怕摔了，樣樣事是對(duì)我言聽(tīng)計(jì)從，就連給我喂飯就要跑到這，跑到那，也毫無(wú)怨言?；▋褐x了明年還會(huì)再開(kāi)，太陽(yáng)落了明天依舊會(huì)升上來(lái)，但是我的童年卻一去再也回不來(lái)了。
在她失去父親的那一段時(shí)間里，她強(qiáng)忍悲傷一滴眼淚也沒(méi)掉，因?yàn)樗懒?，以后的生活中的困難，不可能再有父親來(lái)幫助她，引導(dǎo)她，只有自己堅(jiān)強(qiáng)地“闖過(guò)去”。這個(gè)故事啟發(fā)了我，不要為一些無(wú)謂的小事傷心生氣，要知道明天依舊會(huì)很美好。
是啊，童年已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我只有珍惜好現(xiàn)在，好好努力!
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇五
記得的文中說(shuō)，“宋媽回老家的時(shí)候說(shuō)：‘英子，你長(zhǎng)大了，可不許欺侮弟弟，他還小啊?！m姨娘跟四眼狗分開(kāi)的時(shí)候，吩咐我說(shuō)：‘英子，你長(zhǎng)大了，可不要惹你媽賭氣了?！自诓莸乩锏哪莻€(gè)人說(shuō)：‘等你長(zhǎng)大了，看海去！’……”但這些人都隨著她長(zhǎng)大沒(méi)有了影子。是和她沒(méi)有影子的童年一起消散了嗎？他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了，也長(zhǎng)大了。
是呀，正如林海音所說(shuō)“讓實(shí)際的童年過(guò)去，讓心靈的童年永存！”回憶她身邊，那些朋友的悲劇，我覺(jué)得我們更應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的緣分，讓自己沒(méi)有遺憾的生活。
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇六
《城南舊事》是作者沈從文所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中包含了不同人物的故事，記述了城南這個(gè)小城的歷史變遷和人們的生活。讀完這本書(shū)，我深深地感受到了其中故事所傳遞出來(lái)的歷史、文化和生活情感。
段二：文化背景。
這本小說(shuō)講述了半個(gè)世紀(jì)前的往事，那時(shí)候的中國(guó)正處于極度貧困和動(dòng)蕩的年代。對(duì)于那個(gè)時(shí)代的人們來(lái)說(shuō)，生活常常是艱苦困難的，但是他們依然對(duì)生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)和希望。他們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)挫折和困難，努力創(chuàng)造未來(lái)。這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們深思。
段三：小說(shuō)情節(jié)。
小說(shuō)通過(guò)講述不同人物的故事來(lái)表達(dá)其主題，其中最讓我印象深刻的是那些沉默不語(yǔ)的人物。他們或者因?yàn)榭嚯y或者因?yàn)樾愿竦脑颍辉敢庹f(shuō)太多話(huà)，也不喜歡去闡述自己的情感。然而，他們的沉默言辭卻傳達(dá)出了強(qiáng)烈的情感，在心靈深處悄然發(fā)酵。這種方式讓我思考了許多，令我成為更好的傾聽(tīng)者和更敏銳的觀察者。
段四：生活價(jià)值。
沈從文的小說(shuō)中，也提到了許多優(yōu)秀的人物，他們面對(duì)生活中的不同挑戰(zhàn)，都表現(xiàn)出了高超的智慧和仁慈。他們以開(kāi)放的心態(tài)去面對(duì)人生，正直、善良、有責(zé)任感、信任自己的價(jià)值觀和人生選擇。這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的生活態(tài)度和價(jià)值觀。
段五：結(jié)尾。
總之，閱讀《城南舊事》給我留下了深刻的印象，它展示了人性最真誠(chéng)、最克服困境的一面。通過(guò)小說(shuō)中所闡述的理念和智慧，我更能夠理解人性的復(fù)雜性和多樣性。這本書(shū)是一部心靈的啟迪和思考，值得我們深入閱讀和思考。
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇七
在這個(gè)多元化和日新月異的時(shí)代，歷史總是死去的，而文學(xué)永遠(yuǎn)存在。在文學(xué)作品中，你可以通過(guò)那些生氣勃勃、溫暖感人的故事和情感來(lái)感受人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的不朽印記?！冻悄吓f事》便是其中的佳作之一，這篇小說(shuō)以其細(xì)膩的文字、真實(shí)的感受、豐富的情感，令人們感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化中承載的“情”字精髓，并讓我們從歷史的長(zhǎng)河中找回了一些失落的精神財(cái)富。
第一段：小說(shuō)的背景與作者介紹。
《城南舊事》是作者沈從文創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，曾被譽(yù)為“半個(gè)中國(guó)人的文藝樂(lè)土”。這篇小說(shuō)的故事發(fā)生在1930年代的中國(guó)南方農(nóng)村，講述了一個(gè)名叫古華的小鄉(xiāng)村里普通人的生活、情感、愛(ài)恨、忠誠(chéng)、家國(guó)情懷等，展現(xiàn)出了難以言狀的人情味和生活的真實(shí)感。
第二段：小說(shuō)中的情感描寫(xiě)。
在小說(shuō)中，作者以其嫻熟的語(yǔ)言技巧和深入的情感描寫(xiě)，仔細(xì)的呈現(xiàn)了人物內(nèi)心的想法、情感。比如，小說(shuō)中的“小明洞庭湖月夜行”以其凄美情感、鮮活的人物形象令人難以忘懷，使人們深切感受到沈從文對(duì)于生命、美和情的真摯熱愛(ài)，同時(shí)也讓人更加感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化中所承載的“情”字含義。這種情感在小說(shuō)中貫穿始終，令人們久久難以忘懷。
第三段：小說(shuō)中的家國(guó)情懷。
小說(shuō)中不僅有深情的愛(ài)，也有忠誠(chéng)的家國(guó)情懷。作者通過(guò)描寫(xiě)小說(shuō)中各式各樣的人物，展示了他們對(duì)于家庭、村莊和國(guó)家的忠誠(chéng)、熱愛(ài)之情。在這種情感的推動(dòng)下，他們始終保持著一種一絲不茍、刻苦耐勞的精神態(tài)度，這種精神傳達(dá)了一種超越個(gè)人利益、為國(guó)家和民族的大局奮斗的思想。
第四段：小說(shuō)對(duì)于傳統(tǒng)文化價(jià)值的傳遞。
在《城南舊事》中，作者多次通過(guò)描寫(xiě)各種日常場(chǎng)景中的煙火氣息、家鄉(xiāng)鄉(xiāng)土根情等，展現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和對(duì)鄉(xiāng)土文化的尊重。這種文化的傳承讓我們能夠在現(xiàn)代社會(huì)中找到精神的歸屬，感受到歷史中遺存的那些美好的東西。
第五段：小說(shuō)的主要意義。
綜合來(lái)看，《城南舊事》以其溫馨、感人的情感描寫(xiě)、刻苦耐勞的家國(guó)情懷、對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)尊重等多種因素，使每個(gè)讀者都能夠從中找到自己的寄托。這種跨越時(shí)空的情感喚起了人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的關(guān)注，讓傳統(tǒng)文化得以在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)新的生機(jī)。同時(shí)，小說(shuō)中也折射了中國(guó)人民在歷史中所表現(xiàn)出來(lái)的這種精神風(fēng)貌，為時(shí)代再次注入了新的生命力量。
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《城南舊事》由五個(gè)小故事組成，筆者試圖從《惠安館傳奇》，《我們看海去》，《驢打滾兒》三個(gè)故事入手，以歷史敘事為切入點(diǎn)帶讀者進(jìn)入“城南舊事”的歷史縱深處。下面小編給大家?guī)?lái)城南舊事讀書(shū)心得體會(huì)感悟，希望能幫助到大家!
《城南舊事》的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。
小英子剛到北京對(duì)一切都十分感興趣。一次，她背著家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她認(rèn)識(shí)了秀貞，聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒，與她成為了好朋友。有一天，小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨，還有一疊紅描字紙。每天晚上，小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來(lái)找她，晚上描紅字，日子就這樣過(guò)。后來(lái)，小英子發(fā)現(xiàn)妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是，這對(duì)母女重逢了。
我讀了《城南舊事》的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒，讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人，也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí)，我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣，當(dāng)你遇到難題時(shí)，別人也會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)。
小英子還很大膽，這一點(diǎn)是我沒(méi)有的，所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館，而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣，遇到困難，絕不能退縮，而是大膽地前進(jìn)，克服這個(gè)困難。
回憶一下，自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人，大膽嗎?在同學(xué)遇到不便時(shí)，自己伸出援手幫助了他們;在自己遇到難題時(shí)，大膽地向老師，同學(xué)或爸爸媽媽請(qǐng)教。
童年，是美好的，快樂(lè)的。讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的，美好的，快樂(lè)的童年。
“我”、“小妞”、“瘋子”，幾個(gè)看似平常的黃毛丫頭，卻形成了我心中的經(jīng)典。她們之間平常的故事，卻使我震撼;她們之間平常的友誼，卻讓我敬畏;她們之間平常的談話(huà)，卻引起我的深思。它使我體驗(yàn)了剛開(kāi)始有些迷惑，有些好奇又有些欲罷不能。它讓我感受了文字的強(qiáng)大和魅力，讓我獲得了通往成功的鑰匙——真理;讓我知道了北京為什么是林海音的，因?yàn)樗羞@把鑰匙，她擁有真理和力量!她擁有文字的魅力!
每次翻開(kāi)《城南舊事》，它總會(huì)讓我有種說(shuō)不清的感受，讓我們靜下心來(lái)仔細(xì)傾聽(tīng)那來(lái)自童年的美好回音吧!
讀了《城南舊事》后，我的第一感覺(jué)是：像，實(shí)在太像一個(gè)人了。而那個(gè)人，就是我。
小時(shí)候，我也經(jīng)常會(huì)像本書(shū)的主人公——英子一樣和的小伙伴在一起，高高興興，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。想到這里我就不知不覺(jué)在嘴邊掛上了一絲微笑。真是太幸運(yùn)了，幸好我和我的伙伴不用像英子的伙伴妞妞那樣，天天只能玩一小會(huì)兒就要去吊嗓子，唱不好還會(huì)被后爸打。
英子才六七歲，卻機(jī)智的讓人佩服：當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的爸爸與蘭姨娘的關(guān)系似乎有些怪時(shí)，她立刻將蘭姨娘和德先叔拉在了一起，成功的保住了自己圓滿(mǎn)的家庭這樣可實(shí)在算得上一種壯舉。
要知道，不是所有的故事都有一個(gè)美好的結(jié)局。當(dāng)我看到惠安館的秀貞，天天因?yàn)閱首又炊兂闪艘粋€(gè)行為古怪的“瘋子”時(shí)，我的心為之一顫，天下父母心人人皆有。誰(shuí)知，正當(dāng)我懷著一絲僥幸心理，希望妞兒全家團(tuán)聚時(shí)，作者卻偏偏在這里畫(huà)上了一個(gè)不完整的句號(hào)，留給萬(wàn)千讀者一個(gè)大謎團(tuán)。我含著一絲失落繼續(xù)往下看。
書(shū)的結(jié)局，令人唏噓不已，同時(shí)也感到非常遺憾，讓我們珍惜和親人在一起的每一天吧，因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)哪一天，老天就會(huì)收回你的幸福。
寒假，我讀了《城南舊事》這本書(shū)。這是一本好書(shū)，讓人讀后回味無(wú)窮，難以忘懷。
剛開(kāi)始讀時(shí)，我只覺(jué)得這寫(xiě)的是作者林海音在北京城南的童年生活，可讀完后，我覺(jué)得作者從生活中的事情里表現(xiàn)出來(lái)的各種情感十分豐富，有高興，有痛苦，有憂(yōu)傷，有感動(dòng)……讀完后再仔細(xì)品味題目，“舊事”讓作者筆下的童年生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
英子是個(gè)善良、天真的女孩，在秀貞和妞兒重逢時(shí)，她將珍貴的鐲子送出去。多么善良的英子，多么關(guān)愛(ài)別人的英子!想想我自己，有這么幫過(guò)別人嗎?也許正因?yàn)橛⒆拥纳屏迹庞羞@么多人做他的朋友吧。
《城南舊事》是本好書(shū)，它讓我們不由自主地想起自己的童年，不由自主的隨著它喜怒哀樂(lè)，不由自主的細(xì)細(xì)品讀……愿大家都來(lái)讀讀這本書(shū)。
《城南舊事》是女作家林海音的自傳，這本書(shū)是她童年的回憶，講了她童年的幾件趣事，描述了她天真快樂(lè)的在北京城南的童年往事，那也是她最開(kāi)心最快樂(lè)的一段時(shí)光，故事非常細(xì)膩的描寫(xiě)了作者林海音那天真爛漫的童年生活，我相信這是每一個(gè)人都會(huì)擁有的。
在這些文章中，我最喜歡的一片是《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》這篇文章寫(xiě)了林海音小學(xué)畢業(yè)那年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那年“我”小學(xué)畢業(yè)了，但是爸爸在醫(yī)院中去世了，那年“我”想起了許多往事，包括宋媽走之前的叮囑，還有媽媽、爸爸的叮囑都證明了“我”已不再是小孩，“我”已經(jīng)長(zhǎng)大了，要幫著爸爸媽媽?zhuān)芎玫艿苊妹?。林海音回家看到石榴落下了?shù)，而且廚師老高又告訴她她的爸爸去世了，所以我覺(jué)得這個(gè)題目十分有詩(shī)意，而且石榴就像知道爸爸去世了似的，它也從樹(shù)上掉了下來(lái)。
我的童年也非常有趣，我經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就要問(wèn)爸爸一些問(wèn)題，在我心中有事情就一定要仔細(xì)問(wèn)一問(wèn)，一定要解決掉，一定要打破砂鍋問(wèn)到底，而且有什么事就要去看一看，好像不看不行似的，一定要一看究竟，才能解決問(wèn)題，在童年那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子中，玩在我心中是最重要的，凡是包含玩這個(gè)字我都要去問(wèn)一問(wèn)，看一看。
在作者林海音的筆下，她的童年是非?？鞓?lè)、有趣的，她寫(xiě)得也很生動(dòng)，讀起她的文章，她的童年趣事就浮現(xiàn)在了我眼前，我還從她的筆下讀出了她對(duì)童年無(wú)限的向往和熱愛(ài)，由此體會(huì)出因?yàn)樗荒芑氐剿强鞓?lè)的童年而體現(xiàn)出淡淡的憂(yōu)傷，我還從她的筆下讀出了他對(duì)童年深切的懷念和多么想一直停留在童年。
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇九
愛(ài)唱戲的妞兒，草叢里的小偷，有趣的蘭姨娘以及緘默的“四眼狗”，這些人物都出自于我最喜歡的一部小說(shuō)——《城南舊事》。關(guān)于小說(shuō)，我普通只是看個(gè)開(kāi)頭和結(jié)尾，少數(shù)會(huì)看完。而《城南舊事》，至今我曾經(jīng)看了八遍，我深深地愛(ài)上了書(shū)中那個(gè)叫林英子的孩子。
《城南舊事》講述的是林英子小時(shí)分的故事。作者站在一個(gè)小孩子的角度，生動(dòng)地描畫(huà)了老北京城人們的生活，也記載了一個(gè)孩子由任性變得靈巧懂事的過(guò)程。隨著英子的生長(zhǎng)，一些事，一些人也都在變化。一個(gè)個(gè)好朋友、好親人都隨著英子童年的完畢而分開(kāi)。到最后，她的爸爸也走了，英子不再是個(gè)小孩子了。
我愛(ài)英子，愛(ài)她的天真。她與那個(gè)蹲在草叢中的小偷成為朋友，用真心看待每一個(gè)人。她與妞兒的一切，都顯得那么有趣，深深感動(dòng)人心。英子也淘氣，她賴(lài)床不想上學(xué)，但后來(lái)，在爸爸的教育下，她養(yǎng)成了天天早起的好習(xí)氣，成了每天等候校工開(kāi)大門(mén)的學(xué)生之一。那個(gè)小小的孩子真是太心愛(ài)了！
我愛(ài)英子，愛(ài)她的.剛強(qiáng)。在妞兒與她媽媽分開(kāi)之際，她終于撐不住倒下了；在爸爸離世時(shí)，她疾速冷靜下來(lái)，只為了完成爸爸的囑托——?jiǎng)倧?qiáng)地生活下去。那個(gè)小小的孩子真是太懂事了！
我愛(ài)英子，我不幸她。她還那么小，就失去了爸爸，就要承當(dāng)起作為一個(gè)小大人的義務(wù)。相比我而言，我們似乎差了十萬(wàn)八千里。我是溫室中的花朵，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“公主式”生活，有時(shí)還要挑三揀四。英子讓我懂得了，年齡不會(huì)成為承當(dāng)義務(wù)的限制。小小的我們，也有著一份小小的，關(guān)于社會(huì)和家庭的義務(wù)。我們應(yīng)該去主動(dòng)承當(dāng)，像英子一樣，關(guān)懷他人，照顧他人。那個(gè)小小的孩子真是太了不起了！
有人說(shuō)，《城南舊事》是虛擬的、杜撰的，但這絲毫不影響我對(duì)它的喜歡。在這本書(shū)里，我看到了童真，看到了仁慈，看到了屬于兒童的美。它帶給我的，不只僅是一張張生動(dòng)的生活畫(huà)卷，更重要的是一次次的打動(dòng)和其中包含著的道理。這就是我愛(ài)這本書(shū)的緣由，這就是我愛(ài)上那個(gè)孩子的緣由。
“孩子是這個(gè)世界上最心愛(ài)的生物?！币稽c(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)！英子讓我入迷！她的童年，有坎坷有淚水，當(dāng)然也少不了歡樂(lè)和笑聲。我愛(ài)英子，愛(ài)她的童年，愛(ài)她的“城南舊事”。
愛(ài)上那個(gè)個(gè)孩子，愛(ài)上那份童真！
《城南舊事》以主人公英子的視角來(lái)寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。通過(guò)英子的雙眼，展現(xiàn)了大人世界的悲、歡、離、合，帶著說(shuō)不出的天真，卻寫(xiě)盡了人世間復(fù)雜的情感。
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇十
《城南舊事》是中國(guó)作家林海音所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以南方小城的歷史變遷為背景，描繪了從1900年至1949年的一段近五十年的風(fēng)云變幻歷史。這本小說(shuō)尤其受到中國(guó)南方讀者的喜愛(ài)，其中所展現(xiàn)的人物形象和故事情節(jié)更是深入人心，成為了現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作。
第二段：印象深刻的故事。
小說(shuō)中含蓄深刻的描寫(xiě)，具有別樣的美感。其中給我印象最深的故事就是第三編的《錢(qián)家莊》，這個(gè)故事告訴我們誠(chéng)信與責(zé)任的可貴之處。故事情節(jié)是這樣的，影魔張三，偷走窯洞作為前往縣城之路的住所。一天，張三看見(jiàn)一名少女被流氓糟蹋后，還冒充其買(mǎi)主向她家索要資產(chǎn)賠償。當(dāng)我看到這里時(shí)，感受到作者描寫(xiě)人物時(shí)的狠辣和冷靜，也表現(xiàn)出了小說(shuō)主題中關(guān)注個(gè)人品德、社會(huì)道德與生存之間的關(guān)系。
第三段：個(gè)人感悟。
這本小說(shuō)的魅力在于，它將一個(gè)小城鎮(zhèn)的滄桑巨變，通過(guò)各色各樣的人物經(jīng)歷呈現(xiàn)出來(lái)，產(chǎn)生了非常深刻的社會(huì)意義。尤其是對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的關(guān)注，更是有著玄妙的力量，讓我不由自主地沉醉其中。小說(shuō)從側(cè)面反映了那個(gè)時(shí)代的民情風(fēng)俗和社會(huì)廣泛現(xiàn)象，這是一個(gè)大而化之的國(guó)家級(jí)歷史；也是一個(gè)微小而平凡的個(gè)體之中散發(fā)出來(lái)的細(xì)節(jié)責(zé)任。這一點(diǎn)，讓我深深感受到了生命軌跡的重要性。
第四段：思考與啟示。
通過(guò)閱讀《城南舊事》一書(shū)，我們或許能夠領(lǐng)悟到它所倡導(dǎo)的一種生命態(tài)度——誠(chéng)實(shí)正直、真誠(chéng)善良、懂得感恩、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)。作為一個(gè)有良好品德和優(yōu)秀素質(zhì)的人，我們應(yīng)該時(shí)刻向著這一目標(biāo)發(fā)展，努力做一個(gè)為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)的建設(shè)，為人類(lèi)的和平事業(yè)而付出貢獻(xiàn)的人。只有這樣，才能夠讓我們的人生之路更加光明。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這本小說(shuō)，我們可以看到，這個(gè)社會(huì)中真正的英雄，是那些在歷史長(zhǎng)河中留下卓越業(yè)績(jī)、為人類(lèi)福祉做出巨大犧牲的人。他們或許沒(méi)有得到富貴榮華，但他們的精神內(nèi)核和人類(lèi)歷史是永恒的?！冻悄吓f事》一書(shū)通過(guò)各種細(xì)致入微的描寫(xiě)和精妙的情節(jié)，向讀者展現(xiàn)了南方城鎮(zhèn)文化與生活之間的關(guān)系，提高了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。這是一部具有歷史深度和文學(xué)高度的作品，真正值得我們用心去品味。
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇十一
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是臺(tái)灣苗栗人，她五歲隨父母從臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住?！冻悄吓f事》一書(shū)既是她童年生活的寫(xiě)照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真。
《城南舊事》這本書(shū)分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個(gè)常常站在惠安館門(mén)口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅認(rèn)識(shí)了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。
第二篇《我們?nèi)タ春！穼?xiě)的是英子與一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求愛(ài)情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛，開(kāi)始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過(guò)得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待，以寄托自己的思念之情。
最后一篇寫(xiě)的是小學(xué)畢業(yè)的英子，告別了童年，開(kāi)始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫(xiě)出了英子失去父親的悲傷，以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。
通常一本書(shū)可以帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書(shū)把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書(shū)籍可以帶我們“穿越時(shí)空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇十二
《城南舊事》展現(xiàn)了老北京的熱鬧的市民生活，讀完城南舊事后你有什么感想呢?以下是由小編整理關(guān)于城南舊事。
心得體會(huì)。
的內(nèi)容，希望大家喜歡!
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū)，可以?xún)艋粋€(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想知道它是誰(shuí)嗎?它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。
雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。不過(guò)，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí)，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!
童年是一朵美麗芬芳的花朵，增長(zhǎng)一歲，花瓣就掉落一片，花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了。
《城南舊事》是中國(guó)臺(tái)灣女作家林海音的代表作品。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著夾竹桃的四合院、屋里冒著熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著，又被慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持著家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著，再加上幾乎每年都會(huì)新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。
英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖：她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩，甚至每當(dāng)走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì)加快腳步：因?yàn)槟莾河幸粋€(gè)“瘋子，”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫?，并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友，明白了她并不是真瘋，而是因?yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂?。英子發(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí)，我也不禁大吃一驚，同時(shí)也感到高興：大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩，也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。
小英子也樂(lè)于助人，會(huì)幫助有困難，被冤枉的人，還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開(kāi)了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂(lè)的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!
我一向?qū)γ惶信d趣，往往是看了半截便將其冷落在旁?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。。
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書(shū)的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆樱M成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經(jīng)典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是中國(guó)臺(tái)灣苗栗人，她五歲隨父母從中國(guó)臺(tái)灣來(lái)到北京城南居住?！冻悄吓f事》一書(shū)既是她童年生活的寫(xiě)照，更是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真。
《城南舊事》這本書(shū)分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個(gè)常常站在惠安館門(mén)口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅認(rèn)識(shí)了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。
第二篇《我們?nèi)タ春！穼?xiě)的是英子與一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對(duì)他說(shuō)要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現(xiàn)他們的約定。
《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求愛(ài)情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛，開(kāi)始了新生活。
《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過(guò)得怎么樣。她把英子當(dāng)成自己的孩子一樣對(duì)待，以寄托自己的思念之情。
最后一篇寫(xiě)的是小學(xué)畢業(yè)的英子，告別了童年，開(kāi)始擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任。這篇文章寫(xiě)出了英子失去父親的悲傷，以及對(duì)人生無(wú)常的感慨。
通常一本書(shū)可以帶我們感受快樂(lè)、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識(shí)。就這本書(shū)把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代，讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事，那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書(shū)籍可以帶我們“穿越時(shí)空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇十三
初聽(tīng)見(jiàn)悠悠駝鈴，覺(jué)得美妙動(dòng)聽(tīng)，妙不可言。但再次聽(tīng)到時(shí)又覺(jué)得是溫馨幸福的，因?yàn)?，那是童年重臨于我的心頭之時(shí)。
在冬陽(yáng)下童年里的駱駝隊(duì)讓我仿佛身臨其境——“一個(gè)個(gè)討價(jià)還價(jià)的聲音在耳旁此起彼伏，一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜，僅是打頭號(hào)那匹的脖子下才戴著”當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)“響的鈴鐺。我的想法有許多許多，但最多的還是增加情趣。突然，我的思路被打斷了，而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯(cuò)的磨來(lái)磨去，噪間雖大，但專(zhuān)心至志的我并沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，反而跟著駱駝動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)看完《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)》時(shí)，一顧歡喜之情涌滿(mǎn)了我的心頭，因?yàn)槊慨?dāng)想象到作者跟著駱駝磨牙，我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，但最后結(jié)尾”我默默地想，慢慢地寫(xiě)······童年重臨于我的心頭。“給人的卻是一種傷感之情，不過(guò)這也暗示著我們要珍惜童年。
”瘋子“秀貞和英子之事，也讓我淚流滿(mǎn)面。秀貞和英子的真實(shí)友誼是令人驚喜的，秀貞失去孩子的痛苦之情在見(jiàn)到英子前是無(wú)處發(fā)泄的，到處鬧，讓人以為她是個(gè)瘋子，但實(shí)際不是，她是失去了孩子由于悲傷過(guò)度而做出的不正常舉動(dòng)。但自從交上了英子這個(gè)朋友后，她能向英子訴說(shuō)，向英子發(fā)泄心中的難過(guò)，她看到英子也能安慰自己心中的難過(guò)，她們倆玩的不亦樂(lè)乎，雖有時(shí)是悲傷的，但這是能被幸福快樂(lè)壓過(guò)去的。秀貞為英子染指甲讓家里人對(duì)英子平時(shí)的去向產(chǎn)生的懷疑，妞兒(英子的好朋友)臉上的淚坑與秀貞臉上的淚坑讓英子產(chǎn)生了疑問(wèn)”妞兒是不是秀貞的小桂子呢“最后，妞兒認(rèn)了秀貞這個(gè)”媽“,但英子卻走了。
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇十四
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，作家林海音借自己的童年純凈而質(zhì)感的目光，以北平生活為背景，講述了一個(gè)個(gè)哀婉動(dòng)人的城南故事，展開(kāi)了一幅幅悲情的風(fēng)物畫(huà)同時(shí)也完成了他對(duì)美好童年的思念和回憶。
主角是英子，在北京的這六年的時(shí)間里，他見(jiàn)到了被人們稱(chēng)為瘋子的秀珍，并發(fā)現(xiàn)自己的朋友妞兒可能是秀珍的親生女兒，于是，她用自己的方式讓母女倆團(tuán)聚，到秀珍和妞兒不幸被火車(chē)壓死，面對(duì)草堆里的那個(gè)為了供弟弟上學(xué)而偷盜的賊，她也有著自己懵懂的理解和同情，英子還用一種小孩的方式，聰明伶俐的撮合了藍(lán)姨娘和德先叔，幫助了媽媽?zhuān)?dāng)他的爸爸離去的時(shí)候，英子作為最大的女兒，開(kāi)始學(xué)做小大人兒，并自覺(jué)承擔(dān)起照顧全家的重任！
讓我覺(jué)得最有意思的地方是《我們看海去》的草堆里的那個(gè)人總是問(wèn)林英子，小英子，你說(shuō)我是好人還是壞人？嗯？最后，草堆里的那個(gè)人被捕了，但英子扔分不清他是好人還是壞人。
書(shū)中的《惠安館》《我們看海去》《驢打滾》讓我記憶最深刻。因?yàn)樗鼈兌贾v述了那時(shí)平民的真實(shí)生活情景，沒(méi)有錢(qián)，不得不撿一個(gè)孩子吊嗓子掙錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)，不得不去投東西，沒(méi)有錢(qián)，只好把女兒賣(mài)掉換錢(qián)！
看了這本書(shū)，我深受啟發(fā)，作為新時(shí)代少年的我，在學(xué)習(xí)的道路上，我要磨礪前行，持之以恒，堅(jiān)持不懈，在未來(lái)做一位像英子一樣的文學(xué)家！
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇十五
“城南舊事”是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)名家林語(yǔ)堂所著小說(shuō)集中的一篇。它講述了作者在上海地區(qū)成長(zhǎng)的青春歲月。這篇小說(shuō)集不僅僅是一部回憶錄，也是對(duì)舊時(shí)代、民俗文化、鄉(xiāng)土情懷的追憶和懷念。通過(guò)這篇小說(shuō)集，我們可以看到作者對(duì)故鄉(xiāng)的深情厚誼和對(duì)母語(yǔ)的繼承和發(fā)揚(yáng)。本文將從這篇小說(shuō)集的主題、人物、情節(jié)、語(yǔ)言等方面對(duì)“城南舊事”的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
二、主題。
“城南舊事”主要表現(xiàn)了作者對(duì)于故鄉(xiāng)鄉(xiāng)土文化、民俗風(fēng)情的緬懷和追憶。作者在小說(shuō)中生動(dòng)地描繪了故鄉(xiāng)的大街小巷、古色古香的房屋、熙熙攘攘的市集，以及淳樸善良的鄉(xiāng)親們的生活。通過(guò)這些描寫(xiě)，作者不僅僅是在敘說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，更是在向讀者展現(xiàn)這個(gè)民族的風(fēng)貌和文化。作者以一種民間傳奇的方式，表達(dá)了他對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)，用自己的親身經(jīng)歷，為這個(gè)地方留下了最鮮活的印記。
三、人物。
在“城南舊事”中，作者塑造的人物豐富多彩，他們都是很有鮮明特點(diǎn)的。從作者的描寫(xiě)可以看出，這些人物不僅具有代表性，還具有普遍性。比如樓老師，他是一位有智慧的老教師，他用一種特別的方式教授孩子們知識(shí)，同時(shí)也對(duì)他們進(jìn)行道德教育；還有蔣先生，他是一個(gè)盡責(zé)的銀行職員，他的工作責(zé)任心十分強(qiáng)，從來(lái)不拖延辦理客戶(hù)的業(yè)務(wù)。這些人物形象的描寫(xiě)，使得小說(shuō)更加真實(shí)、生動(dòng)，也使讀者更容易將自己的經(jīng)歷與人物聯(lián)系起來(lái)。
四、情節(jié)。
“城南舊事”的情節(jié)布局緊湊，重點(diǎn)明顯。每個(gè)章節(jié)都集中敘述一件事情，風(fēng)格簡(jiǎn)約，生動(dòng)流暢。小說(shuō)中最重要的情節(jié)，莫過(guò)于抗洪救災(zāi)的描寫(xiě)。蔣先生面對(duì)洪水來(lái)襲，毅然決定搶險(xiǎn)救災(zāi)，付出了自己心血，最終幫助了當(dāng)?shù)氐木用?。這一情節(jié)深刻表達(dá)了作者對(duì)于社會(huì)正義的追求，也讓讀者看到了傳統(tǒng)美德在當(dāng)代社會(huì)仍有重要的作用。
五、語(yǔ)言。
作者的語(yǔ)言簡(jiǎn)約而具體，華麗而不浮夸，充分表達(dá)了作者書(shū)寫(xiě)的主題和情感。林語(yǔ)堂善于運(yùn)用鮮明的比喻、形象的細(xì)節(jié)描寫(xiě)等手法，從而使得讀者在細(xì)節(jié)中感受到了作者的深情厚意。例如，作者在描寫(xiě)母親時(shí)引用了“膠黃”的詞語(yǔ)，反映了母親褪色的外衣和她歲月的風(fēng)霜，這種語(yǔ)言表達(dá)讓人感受到了作者對(duì)于母親的尊重和感激之情。
總結(jié)。
“城南舊事”是一部感人肺腑的回憶錄，它直觀地表達(dá)了作者對(duì)于故鄉(xiāng)的懷念。作者在這篇小說(shuō)集中十分用心地描繪了一個(gè)最為平凡但又最能反映中國(guó)民俗文化的地方——上海城南。通過(guò)對(duì)這些平凡生活的細(xì)致刻畫(huà)，讓讀者感受到了那個(gè)時(shí)代的精神，感動(dòng)和震撼了無(wú)數(shù)讀者。這也使得“城南舊事”一直深受人民喜愛(ài)和傳頌。
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇十六
《城南舊事》就是這樣一本書(shū)。它講述了主人公英子童年成長(zhǎng)的故事。英子的成長(zhǎng)是一條不斷離別的道路，曲折而充滿(mǎn)誘惑，憂(yōu)傷而幾多幸福。在她身邊發(fā)生了許多看似平凡又極不平常的故事，經(jīng)歷了許多從陌生到熟悉又不斷離別的各種人物。這一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都在英子懵懵懂懂中悄然離別，暮然回首時(shí)，英子便隨著時(shí)光的穿梭長(zhǎng)大了。
英子很小的時(shí)候就隨著父母離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到陌生的北京城，住在惠安館邊上。她結(jié)識(shí)到北京后最初的朋友——秀貞和妞兒。因?yàn)橛⒆拥纳屏己图?xì)膩，使得秀貞和妞兒母女相認(rèn)。在與秀貞和妞兒離別時(shí)，英子感受到了親情的溫暖，秀貞對(duì)女兒的愛(ài)讓人感動(dòng)，同時(shí)英子也感受到了離別的傷痛。
英子分不清“海與天”，也分不清“好人與壞人”，她卻與素不相識(shí)的“厚嘴唇男人”立下了約定：“我們?nèi)タ春??！币驗(yàn)橛⒆痈惺艿搅怂纳屏?。?duì)于他弟弟，他是一位無(wú)私的哥哥；對(duì)于那些失主，他又是一位羞愧的小偷。英子無(wú)法區(qū)分他是好人、壞人，但他表現(xiàn)出來(lái)的善良卻牽動(dòng)了英子的心。畢業(yè)會(huì)上第一次聽(tīng)到“長(zhǎng)亭外，古道邊……”這首歌，與后來(lái)看到“厚嘴唇男人”被抓，英子體會(huì)了離別的無(wú)奈。
蘭姨娘的命運(yùn)十分悲慘，她的前半生被別人操控著。可命運(yùn)終究要自己去控制，幸福究竟要靠自己爭(zhēng)取。在英子的幫助下，蘭姨娘找到自己的方向，走向了幸福的彼岸。又一次的離別，讓英子無(wú)比的惆悵。然而父親的離去讓英子刻骨銘心，因?yàn)檫@一次是生離死別。那一瞬間，英子長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了一次又一次離別的洗禮，英子讀懂了人生。
我和英子差不多同齡，小小年紀(jì)的我也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)生離死別。在我讀一年級(jí)時(shí)，愛(ài)我的外婆就去世了。那天，我跟著媽媽去外婆家，看見(jiàn)外婆就這么靜靜地躺在那，眼睛卻是睜開(kāi)的。我想，她是想見(jiàn)我最后一面吧，可是這愿望竟也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。外婆靜靜地躺著，我默默地站著，腦海一片空白……“多情自古傷離別”，與自己最親的人從此天各一方，這種感覺(jué)，又是我這樣一個(gè)小孩子怎么可以體會(huì)盡的！
讀城南舊事心得體會(huì)感悟篇十七
作為一部著名的中國(guó)文學(xué)作品，《城南舊事》自問(wèn)世以來(lái)就備受社會(huì)各界的關(guān)注。小說(shuō)通過(guò)作者獨(dú)具匠心的敘事手法，從多個(gè)角度塑造了一幅民間生活的圖景，生動(dòng)反映了前民主時(shí)期中國(guó)社會(huì)生活的方方面面。讀完《城南舊事》后，我深深感受到作者對(duì)生活的熱愛(ài)與探究，思考了人類(lèi)命運(yùn)與生存的問(wèn)題，在此分享我的一些體會(huì)和心得。
第一段：小說(shuō)中的人物塑造。
《城南舊事》的人物塑造非常精細(xì)，作者通過(guò)描寫(xiě)人物的言行舉止、心理活動(dòng)和性格特點(diǎn)等，讓讀者深入了解他們的形象和命運(yùn)。比如一些社會(huì)邊緣人物，如失業(yè)的工人、失足婦女和酒鬼等，就體現(xiàn)出了社會(huì)的悲劇與無(wú)奈。值得一提的是，小說(shuō)中的人物并不完美，有些人物存在自私嫉妒、虛榮自大、丑惡行徑等，給我們提供了很好的反面教材，也反映出了社會(huì)的虛偽與罪惡。
第二段：小說(shuō)所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
小說(shuō)的描寫(xiě)從人力資源、人性，到個(gè)人命運(yùn)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)等都非常真實(shí)。通過(guò)作者精心構(gòu)思、周密發(fā)揮的手法，將五十年代以來(lái)的一些重大的社會(huì)事件有機(jī)地融入小說(shuō)的情節(jié)之中，如國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利、新中國(guó)成立等，讓讀者深入感受當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌。小說(shuō)中還有很多類(lèi)比手法，如約定俗成的節(jié)令習(xí)俗、對(duì)生老病死的抱怨、對(duì)婚姻、家庭、愛(ài)情的恩怨、對(duì)命運(yùn)的反抗等，都讓我對(duì)這個(gè)時(shí)代的歷史有了更深刻的理解和感悟。
第三段：小說(shuō)的情感表達(dá)。
小說(shuō)中涉及到很多的情感，如良心、理性、感性、惡意等，都有著深刻表達(dá)。我們可以從小說(shuō)中看到，對(duì)于生活的真正體驗(yàn)應(yīng)該是對(duì)感性和理性的共存，對(duì)星期日放假的興奮、私人間女人的互訪(fǎng)、夫妻的離合，都存在感性和理性的雙重壓抑和掙扎。在小說(shuō)中有很多描寫(xiě)人物內(nèi)心感受的情節(jié)，如病人相互扶持、流落街頭的孤兒、孤獨(dú)的少女切身的描寫(xiě)，都讓我感到心酸。作者通過(guò)小說(shuō)中的描寫(xiě)，反思人性的本質(zhì)，提出了對(duì)于民主與自由的渴望。
第四段：小說(shuō)中的思想深刻。
小說(shuō)中穿插了很多與文學(xué)創(chuàng)作相關(guān)的思想，對(duì)讀者的思想和精神具有啟示作用，如對(duì)書(shū)香門(mén)第人物的抨擊、對(duì)知識(shí)分子的責(zé)任感、對(duì)人與人之間相互關(guān)系的探究。這些思想內(nèi)容對(duì)于社會(huì)的發(fā)展是具有深遠(yuǎn)意義的，也是對(duì)人類(lèi)命運(yùn)探討的一個(gè)方面，給人留下了很多思考的余地。
第五段：自我的感悟。
通讀這部小說(shuō)，讓我感到了生活的豐富和深刻，也覺(jué)察到人性的種種變化。雖然時(shí)代變遷、人們的決策不同，但人類(lèi)基本的需求和情感沒(méi)有變，生活的本質(zhì)依然不變。同時(shí)，我也意識(shí)到我們應(yīng)該抱有一種樂(lè)觀向上的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活的不同挑戰(zhàn)，在這一點(diǎn)上，小說(shuō)也給我留下了深刻的啟示。
總之，閱讀《城南舊事》，不僅可以帶我們走近歷史，還可以提供人生的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。小說(shuō)通過(guò)多種藝術(shù)手法，使我們不僅能感受到人性中的復(fù)雜性和歷史的變遷，更能引導(dǎo)我們從傳統(tǒng)的文化格局中汲取人生經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)。
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