總結(jié)能幫助我們更好地理解和運用知識，提高我們的實際應(yīng)用能力。寫總結(jié)時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗，參考前人的經(jīng)驗和總結(jié)方法。接下來是一些備受推崇的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
以難忘成長為話題篇一
不知不覺已到高中，時間就是如此無情，成長的記憶在腦海中無法浮現(xiàn)出來．也許是被時間給沖淡了吧！但也許是忙碌的生活讓我無法形成快樂的記憶．生活就是如此絕情．成長如蛻！
這是葉彌的一篇小說名．成長的確是一個蛻化的過程，在蛻化的過程中我們會飽受辛酸和痛苦，但是當你通過這個過程后會發(fā)現(xiàn)天空和原來大不相同．記得在新概念作文中看到過這樣一句話：傷心是成長蛻殼時的痛，是幼稚向成熟交的稅．這句話讓我深有感觸，雖然在成長中會遇到各種各樣有可能讓我們崩潰的事情，但是我們必須堅強的面對，因為成長是不可避免的．成長使我們的身體變得更強壯，但請記住，那不是為了讓你打架而存在的，它是為了讓你能承受更多的壓力，責任而變得強壯．成長使我們變得更成熟，但請記住，那不是為了讓你深夜在網(wǎng)吧游戲一夜不歸家中，而是為了讓你能勇敢的面對生活，面對社會！
幻想是在我們幼稚時期最喜愛做的事．那時的我們只知道無憂無慮的嬉戲玩耍，從不知煩惱，悲傷以及死亡等是什么東西．只會天真快樂的玩才是我們唯一知道并了解的．成長將我們改變，我們開始逐漸了解什么是悲傷，什么是死亡等等，也開始知道寶石比玻璃彈珠貴．以前我們所不了解的事情現(xiàn)在都會引起我們的思考．現(xiàn)實是殘酷的，于是我們不在沉浸在幻想中的美好，而是開始奮斗拼搏，僅僅是為了生存下來．成長無法說清是否美好，只有親身體會才能了解！
以難忘成長為話題篇二
成長不是一帆風順的，而是有重重困難等你去面對。只有知難而進，迎難而上，才會成功。
——題記。
記得我四歲的時候，第一次煎蛋。那次，我可被雞蛋給耍了。一開始，我學敲雞蛋。我拿起一個雞蛋，輕輕地往桌子上一敲?！斑??！蔽乙豢?，雞蛋居然毫發(fā)無損。我再一敲，雞蛋還是沒開。這時，我有些納悶：咦？怎么敲不開？是不是不見棺材不落淚？好，既然你不聽話，我就讓你常常我的“敲敲神功”！我舉起它，往桌子上重重地一敲?！芭椤钡囊宦暰揄戇^后，我看了看手中的蛋：“嗯？怎么只有蛋殼？蛋黃和蛋清去哪里了？”正當我疑惑不解時，我感到腳底下黏糊糊的。低頭一看，我倒！怎么是蛋黃蛋清呀！有沒有搞錯！
后來，我在媽媽的一次次幫助下，終于掌握了打蛋的'基本方法。
我開始學習炒蛋。
放了油，下了蛋后，鍋內(nèi)的蛋開始“爆炸”?！鞍ミ希⊥此牢伊?！”我大聲呼喊著，“媽媽快來呀！我的手被煎了！”這時媽媽急忙跑過來，摸了摸我的手，關(guān)掉煤氣，長長地嘆了一口氣：“唉！你這個傻孩子！煎蛋時鍋里不能有一滴水呀！”我聽了，忍著痛，點了點頭。
聽完這個故事后，你才會真正的感受到成長的不易，才會真正明白：自己的一生不能依賴父母，更不能依賴他人，只有靠自己越過成長道路上的千山萬水，克服人生中的重重困難，才能對自己說：“我成功了，我長大了！”
以難忘成長為話題篇三
從呀呀學語的娃娃到亭亭玉立的少女;從年少懵懂到花季雨季，這無一不是成長。18個春夏秋冬，我從十八年的成長歷程中感悟了許多許多。
同學、朋友都一直說我是“衣來伸手，飯來張口”的慣寶寶，會干的事情跟她們比起來簡直少之又少。在她們眼里我好像就是一個不能吃苦的人。為此，我總想證明點什么，我想用實際行動告訴她們，溫室里的花朵可以經(jīng)得起磨難的。
一日午后，涼風習習，我坐在藤椅上吃吃喝喝，過著我小公主般的生活。這時，手機短信來了，同學喊我去當拍攝電視劇的臨時演員。我想，我體驗生活的機會來了。
夏日的太陽總是起得特別早，當清晨的第一縷陽光灑滿房間時，我?guī)е闷妗еd奮出門了。
終于到了目的地，我換上民國時期的旗袍，化妝師給我梳了一個很傳統(tǒng)的大辮子，進了拍攝現(xiàn)場，我看見那些架好了的機器、導(dǎo)演忙碌的背影，還有演員們一個個辛苦得滿頭大汗，還總是重新拍。原來，那光鮮靚麗的背后也是艱辛無比的，我有點緊張了。
忙碌了一上午，終于到了吃午飯的時間。雖然劇組的盒飯便宜又沒多少營養(yǎng)，可我卻吃得格外香。下午演的是上街的民眾，這就意味著又要頂著太陽暴曬了。驕陽似火，我再一次打起了退堂鼓。但是，看著那些演員穿得比我多，演的比我時間長，卻一直都沒有人喊苦、喊累，再看看同伴，我決定堅持下去。
好不容易日落西山，一天的體驗生活結(jié)束了，我已筋疲力盡。但是當我拿著我的第一筆工資后，我卻有種莫名的激動，那錢攥在手中是沉甸甸的。我就像秋收后的農(nóng)民那樣喜悅、出海后滿載而歸的漁民那樣滿足。
走在鄉(xiāng)間的小路上，田間地頭的小花開得格外美麗。踏一路芬芳，我在回家的路上;踏一路芬芳，我在成長的路上。
以難忘成長為話題篇四
從一年級到此刻我有過很多的歡樂回憶。
記得上一年級時，最令我歡樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣誓時，那時我是最歡樂的.。
在二年級時，最歡樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表教師和同學對我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長大了，能為教師和同學分憂和服務(wù)了，我認為我是歡樂的。
此刻，我長大了，我的歡樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一齊聚會，一齊玩耍，聽聽音樂或者玩趣味的游戲，這樣既增強同學間友誼和團結(jié)協(xié)作本事又能和同學交流和溝通，歡樂就在其中。
我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自我的見識，鍛煉自我的本事，增加自我的見識，廣交朋友，增強自我的膽量，和朋友一齊分享趣味的見聞。
歡樂還有很多，可是在大自然中可能得到的歡樂更多，所以，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我歡樂的事、物、人。
我成長，我歡樂!
以難忘成長為話題篇五
有人說成長是一部戲，有笑有淚，在幽靜的晨曦中開始，在美麗的黃昏中結(jié)束。我覺得我的成長是五味瓶，有甜。苦。辣。咸。每一味都有難忘的經(jīng)歷。
酸
成長中，像在吃檸檬，在你心中酸酸的回味。成長讓人受盡委屈，生活中人們一直與誠信打交道，但是有時也并非如此，當我們受到誤會時，可真是啞巴吃黃連有苦說不出啊!鼻子一酸，眼淚就巴拉巴拉地往下流，心中的酸默默的承受著，它伴隨著我要懂得：路遙知馬力，日久見人心。
甜
成長中，像在吃哈密瓜，在你心中甜甜的回味。學習上每當遇到困難與挫折時，親愛的老師與同學會在身邊鼓勵我，當我豐收碩果時，心中充滿了甜蜜蜜。共同分享這甜蜜的哈密瓜，美味在嘴里，甜蜜在心里。心中的甜默默保存著，它伴隨著我要懂得：予人玫瑰，手有余香。
苦
辣
成長中，父母是最親的人，它們的萬語叮嚀讓成長的我有些煩躁，一不小心，便于父母開始“口舌大戰(zhàn)”，心里明知父母出于關(guān)心，但卻做出讓父母難過的事，心中充滿了辣味，在回校的車上流出來的淚也辣的發(fā)燙，在冰雨中雨淚交雜的滋味，還真夠辣，在成長中時常伴隨著我，我要懂得“慈母手中線，游子身上衣”的真情。
咸
記得小學十年，要參加跑步比賽，我是個愛運動的人，也參加了。在比賽中卻輸了，老師與同學對我的一切期望全打破了。當時的心里極度不開心，因為我失敗了，在靜靜的月光下，孤獨一人靜靜的站在樓臺上思索，那是的淚水比以往的更咸，更咸，只有時間將他沖淡。與時間同行，漸漸的感覺自己變得強壯了，當再次訓練是八百米，雖然成績不是很好，當我也成功的在那一隊里取得頭銜。成長中的咸讓我懂得了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡恼嬷B!
山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?；厥淄哌^的那一段路，心中的五味瓶已攢齊，他將帶著我跨越太平洋!
以難忘成長為話題篇六
12年光陰，一去不復(fù)返。三年幼兒園逝去了，6年小學也即將離我而去，在時間的磨礪下，我也在成長。
xx年xx月xx日陰。
九年前我們告別了父母獨自去往幼兒園臨別之際，不知道有多少種孩童的哭聲回蕩在門口那聲音比百十口鐘聲敲響的聲音還要響亮，我本來并不想哭，可是在那么多人的哭聲嚇我也不知怎的就鼻子一酸，哇哇大哭起來，好像從今往后再也看不見我的媽媽和爸爸，他們也愣了一下子之后就一個勁兒地安慰我。這是很久以前的事了，但爸媽的鼓勵安慰依然回響在我的耳畔，鞭策我成長。
xx年xx月xx日多云。
今天我就升小學了，我的心情說不出來，有喜悅與緊張，還有難以平復(fù)的幾率是種五味雜陳的感覺，當我第一次踏進那扇我要走六年的大門，我哭了，但只是悄無聲息的流下了兩滴淚，剩下的被我硬生生給咽了回去，這次我沒有像幼兒園那樣嚎啕大哭，這算是進步了，成長了吧。
xx年xx月xx日晴。
五年半的時光從衣袖中溜走了一點，當年的青澀也找不到了，那件快穿了六年的清潔工校服都快洗的，褪了色，當時嶄新的校服都是怎么看都不順眼的？此時他似乎變成了世界上最美的華服，將世間的美麗集于一身，我想抓緊最后的時間再多穿幾次，因為再過幾個月我就再也沒有機會穿了，我希望再仔細看看，我即將離開的校園，我不知道我還會有幾次回到校園的機會，這是我如同進入大觀園，滿眼都是熟悉，滿眼都是陌生，滿眼都是喜悅，滿眼都是傷感，不知為何，看了五年的場景，依然讓我感到新鮮，這應(yīng)該就叫白看不厭從以前對學習的害怕再到平靜，最后愛上學習，這應(yīng)該是一種成長吧。
過去的總要過去，該經(jīng)歷的總要經(jīng)歷，只有面對自己不愿接受的事物才會成長。
以難忘成長為話題篇七
如夢如煙的往事，洋溢著芬芳。童年是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂的生活；少年是一首清純的樂曲，隨著我無憂無慮地成長；青春是一首蓬勃的樂曲，送我自由自在的飛翔。
桃花盛開的那個季節(jié)，開始了我人生的第一步、開始了我人生的挑戰(zhàn)…。從那天起，我就生活在祖國溫暖的懷抱中，生活在長輩們期盼的目光中，生活在爸媽呵護的搖籃中。幸福與快樂成了童年一曲不變的樂章：兒時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，更喜歡躺在媽媽那溫暖、舒服的懷抱中，做著斑斕五彩的夢—總是天真的認為幸運的光環(huán)會對我忠心耿耿、永遠不變，我總用幼稚而懵懂的認為人生的道路是一帆風順的，總以為命運是公平的。
歲月流逝，幼童時代以成為一支美妙的書簽，匆匆的進入了生命書海的一頁。而夢的微瀾還常常蕩漾，煩惱撞開了我的心靈之門，闖進了我的生活。面對學習與考試的壓力，我常常在黃昏的夕陽下，暢想一個人靜靜的躺在田野上，看著夕陽西照，聽到歸鳥鳴唱…我那么的美好，那么的動人詩意，我去只能把這個夢悄悄的藏在心中。
青春的時代隨著一堆堆的學習壓力降臨了，生命旅途的幾番挫折、坎坷，脆弱而干枯的心靈幾經(jīng)磨練，意志力有時的打擊，整個世界的競爭力如此的難以面對，隨著我成長的思想讓我漸漸懂得了很多。困惑時我對自己說，幼小的心中容不下太多的憂愁，敢于挑戰(zhàn)人生已經(jīng)是很不錯了；快樂時，我想，要把握住這甘泉般的清甜，讓它永駐心田。在年輪的轉(zhuǎn)動中，我在成長，我也為自己寫下了成長的心曲。
我一個普通而平凡的女孩兒，更懂得珍惜往事，更熱衷于追逐太陽的光輝，那么為了火紅的晨曦，讓我們用自己對生命的執(zhí)著，去譜寫成長歲月里無悔的心曲吧！
以難忘成長為話題篇八
風漸近，雨已靜，夜深。我翻找著那些童年的照片，回望童年，有時竟然潸然淚下。一次成長的回眸，眼中景色一片片的出現(xiàn)。
那是我乳臭未干的五歲，看家鄉(xiāng)的花園，嫩芽展示著春天，同時也感染著春天。同樣也感染了一旁的我。那時偶然出現(xiàn)的小河，被我叫成“大湖”的小河。如一條用明鏡筑成的小路，那樣稚嫩，那樣動人，宛如一位稚氣未銷的小姑娘，展示她的美麗。
那是我初入亂世的八歲，看北京的故宮，此故宮一直被我叫“我的姑宮”，這大概因為母親的口誤造成了后果。故宮雄偉非凡，莊嚴，還帶有一些與夏天的和諧?？崾钜娮C了夏天，故宮與夏天配合的天衣無縫，故宮展示夏天，夏天塑造故宮。故宮好是一位有志青年，已立下遠大志向，只等我們?nèi)^斗。
那是我初嘗敗果的11歲。看杭州的西湖，秋風擋落葉，斷雁叫西風，梧桐地上飛花。游船和中漂泊，有豐收的喜悅，也有對萬物的無情肅殺。我看著西湖秋日，喜悅而又悲傷。此時的西湖，正如一位落榜的英才，既為朋友金榜題名高興，又為自己名落孫山而傷感。
那是我哀喜俱全的13歲，看家鄉(xiāng)的水庫，雖冬日未結(jié)冰，卻平靜的似一塊覆蓋極大的冰塊；冬日未下雪，卻朦朧得如一層輕抹淡妝的雪蓮。它像一位老者，回望著春夏秋冬。
我從小孩子少年；從春日之冬日；從家鄉(xiāng)再回家鄉(xiāng)?；赝蛱欤砷L的回眸，早已無悔……。
以難忘成長為話題篇九
在茫茫的人生道路上，有著無數(shù)的路標，我開著車，向一個又一個的路標沖去。這輛車就是——書。
在我過一歲生日的那天，我在地毯上抓周，旁邊什么計算器呀、電話呀、照相機呀、筆呀……我什么都不要，卻把一本書穩(wěn)穩(wěn)地抱在了懷里，死活不肯松手。從此，我的讀書道路向我鋪開。
在我很小的時候，媽媽就給我買了許多花花綠綠的書，我每天都捧著，象捧寶貝似的，生怕丟了，每到晚上睡覺時，我就叫媽媽拿書給我講故事……。
日子一天一天的過去了，我上了一年級，我的書更多了，我小心翼翼地把他們分了類，整理好，放進了箱子和書架里，收拾好，每當我不開心時，我就把他們拿出來，拋開煩惱，讓知識與我做游戲，讓自己在書的世界里盡情遨游，奔放……。
讀書是一種享受。當上了一天的課，或工作了一天后，看一看書，這樣，不僅能學到豐富的知識，還能舒緩心情，總比打電腦的好。
書的種類很多，在書的世界里，你可以看見美麗的白雪公主，可愛的美人魚，英俊的王子，帥氣的名偵探柯南……讓人陶醉。當然，《十萬個為什么》里，將告訴你許許多多知識，解答你的各種問題……。
寫作文就像包裝禮物，不僅要用腦子來設(shè)計，還要用材料來包裝，沒有了材料，再好的設(shè)計也不會讓別人知道的，而書就是寫作文的最佳材料起源。
看的書多，自然材料也多，就能寫出好文章來；看的書少了，自然材料就少了，就不能寫出好文章來。由此看來，書也是你向上的階梯，讓你向上攀登。
我愛讀書，但我更愛書這個形影不離，伴我成長的朋友！
以難忘成長為話題篇十
當我長大的時候，我有很多東西，但是只有一件東西給我留下了深刻的印象。那就是騎自行車。
我記得九歲，連孩子我們都有一輛自行車，但我沒有。我會說謊，哭了，媽媽給我買了一個母親只好同意了。
第二天早上，我們準備出發(fā)，上香蘭買自行車。突然，爸爸想：我阿姨家還有一輛自行車，我姐姐小時候用過。于是他對我媽媽說：“她姨媽家里還有一輛自行車！騎那輛自行車！”
所以我爸爸回到現(xiàn)場，帶了我姐姐的自行車。
回來后，要騎。
我不會騎馬。我爸爸把我?guī)У阶簧习盐彝崎_。我扭了扭身子要騎。一開始，我控制不住把手。我會靠著它。
當我來到一條大溝時，我的手柄向內(nèi)傾斜，我向另一個方向傾斜。出乎意料的是，我向它傾斜，但沒有工作，我差點掉進溝里。幸運的是，我父親把車拉在后面，我很高興我沒有摔倒。不死是一大災(zāi)難，一定有福??！
這就是我成長的一件事，我想：把事情做好是不是很容易！
以難忘成長為話題篇十一
成長路上，有人陪伴會更加完美。
--題記。
從童年到如今，我不再是小時的那樣不知天高地厚，那樣懵懂生活，在一路上，我成長了，獲得了，懂得了很多很多。
以前呱呱落地來到這個世上，明白了人間的天使--媽媽。無知的看看這個世界，第一次給人帶來的，不是別的，就是哭聲，似乎害怕世上的一切會傷害自我。但是只要看到她，一切都變得不一樣，露出了最開始的笑容。
輕拍額頭，在母親的懷抱中搖啊搖，吸吮著母親的奶水，慢慢入睡，是那樣的香甜。慢慢懂得吸吮奶瓶中那香滑的牛奶，媽媽呵護的撫摸著我的臉龐，輕輕入睡。那時的媽媽笑了，看著小嘴巴，撫摸著小臉龐，看著就走開了，不忍心吵醒熟睡的我。
慢慢走入校園門檻，媽媽牽著我的小手慢慢走著，有說有笑，走進校園，揮揮手說再見。在課室認真的上課，為的就是放學后媽媽的懷抱。放學了，媽媽在校門等著，奔跑著進入她的懷抱，是那樣的興奮。夜晚入睡，媽媽在床頭講著《白雪公主》的故事，就這樣不知不覺的安然睡下，輕輕的關(guān)門聲，更安靜……放假了，大手牽著小手走在公園里，沒有太多的顧慮，慢慢的漫步在小路上，那場面是那樣的溫馨。
自我一人走在上學的路上，認真聽著老師講課，為的是減輕媽媽的操心。放學回家，沒人在校門口等著自我?；氐郊?，“回來了。”“洗洗手，吃飯吧，這天有你最喜歡的紅燒魚。”笑笑地，在飯桌上講講這天的故事，讓媽媽也開心的笑笑。在房內(nèi)寫作業(yè)，一杯溫開水送進房間，又悄然的'走開……夜晚更安靜，只有自我一人在房內(nèi)，慢慢睡去，熟睡時，有人走進給你蓋上被子，自我卻悄然不知。
“我出去了?！薄白晕伊粢恻c，要當心不要走偏僻的小路，早點回來，不要在外面逗留太久了……”“我都明白了，你就不要操心了，好嗎?”長大了，更多的忠告?！按丝棠汩L大了，自我能夠管自我的事情了，什么事情能夠的話，要多和爸媽商量商量，不要自我一個人記在心上?！眴獑锣碌膵寢屨f了很多，“上中學了，要把心放在學習上，只有這樣，你才能夠考上好的高中，明白嗎?爸爸但是很辛苦的供你讀書的，不要辜負了他，懂嗎?不要成天就明白看電視，玩電腦，那樣不好……”“我明白了，你能夠消停些了嗎?很煩耶，我都明白，你不用再說了”媽媽就這樣走開了。
此刻回過頭來想想，當我還是孩子的時候是誰在哄著自我睡覺，是誰在為我洗衣服，都是她--我的媽媽。此刻我長大了，在成長的路上和我一齊走過的是媽媽，是她在陪伴我，和我一齊走下去。
一步一步走來，我留下了自我的足跡，帶走了很少很少的悲哀，慢慢長大，生活的節(jié)奏變得不一樣，身邊的人也變了，媽媽的呵護還是一樣，一樣的溫柔，但是我的態(tài)度也變得不一樣，也許是我長大了，是我不再幼稚了。但是我依然感謝她，謝謝她和我一齊走來，一齊感受生活。成長路上，有她更有好處。
我長大了，但是她的呵護還是一樣的溫暖。
以難忘成長為話題篇十二
童年是美麗多彩的。在成長的過程中，我學到了很多真理。
在路上，我的手這個意外的收獲，很興奮，心想：哈！今天的運氣能好。但是，為什么我感覺現(xiàn)在是相反的，我覺得用同樣甚至被偷感到非常熱的筆，拿握上了。
就在這時，我想起一位老師說：別人的東西是別人的，即使你拿的不是你的。是的，我剛才做的是錯的。這筆錢屬于別人。我應(yīng)該還那個叔叔。于是我轉(zhuǎn)過身，毫不猶豫地走向冰淇淋店。我掏出錢包里的一元錢還給了叔叔：“叔叔，這是你給我的更多的錢，還給你?！薄澳阏媸莻€誠實的孩子，小男孩！”
回家的路上，我看了手里的鋼筆，感覺不再熱了，我的心很美麗，因為我做了一件事，也讓我知道：誠實是每個人的性格，這使我成長很多。
以難忘成長為話題篇十三
一直很小的小鳥，它剛剛長出羽毛，它的翅膀非常柔弱且不堪一擊，這只小鳥躲在自己的小窩里，羨慕地看著天空上自由飛翔的大雁，它心想：我什么時候能飛呢？它又看看自己的翅膀，心想：我的翅膀太嫩了，飛不起來的。
在我很小的時候，我喜歡讀書，讀到林海音的《城南舊事》中的“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子?！蔽覝I落如珠，我心想：我什么時候也能像大作家一樣，寫出這么感人的文字呢？我看看《城南舊事》，又看看自己寫的那么糟糕的作文，心想：哎，我寫的太糟糕了，還是別做“作家夢”了吧，哎。
小鳥看見成群結(jié)隊的大雁在天空中飛行，它這次抬頭看見天空中美麗的白云和陽光，它越來越想飛，它習慣輕輕地拍拍自己的翅膀。
讀三年級的時候，聽鄰居家的孩子說，小桔燈作文培訓很專業(yè)，我來到了小桔燈，這里的老師幽默，課堂氣氛活躍。教我怎么記筆記，怎么構(gòu)思作文，怎么去借鑒別人的優(yōu)秀片段。我努力的去摘抄，努力的去讀別人的作文，心想：我一定要成功，一定要寫出優(yōu)秀的作文！
大雁對小鳥說：“可愛的小家伙兒，鼓起你的勇氣，飛出藍天吧！”鳥兒說：“我可以試試看嗎？”
我開始試著寫一個個自然段，越寫越長，桔子老師鼓勵我：“加油！你寫的句子很優(yōu)美，內(nèi)容具體，中心明確，我相信你一定會成為‘小作家’的?！?/p>
小鳥從窩里走出來，站在樹枝上，那是一個天氣晴朗的日子。它努力地翩了翩翅膀，越拍越快，它成功了！
寫完了最后一行，我重新讀了讀我的作文，我終于成功了！原來寫作文不是那么難！看著自己的作文發(fā)表在佳作欣賞上，我心里興奮極了！作文寫好了，語文成績得到提高，期中考試成績班級第一。
在成長道路中，總會經(jīng)歷風雨，但不經(jīng)歷風雨，怎會見到彩虹呢？
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