定期總結可以幫助我們追蹤自己的成長與進步，并制定新的學習目標。寫總結時，要注重語法和用詞的準確性，避免出現(xiàn)錯誤和歧義。這些范文從不同角度和層面對總結進行了深入的探討，值得我們借鑒和思考。
笑聲為題總結篇一
在人的一生中，有許許多多的老師。也會有許許多多的老師，教會我們很多的知識。當然也會有印象十分清楚的老師。而在我的心里，就一直記得一位十分幽默的老師。至今都難以忘懷。那位老師就是劉老師。
我的語文老師姓劉，她長著一張鵝蛋臉，長長的卷發(fā)，一對眼睛水汪汪的，嘴巴像櫻桃一樣紅。劉老師整天笑瞇瞇的，可漂亮了!她講的課誰都愛聽，連咱們班的淘氣包也不例外。
上學期，我們班的同學很喜歡把“鉤”“和“釣”搞混。劉老師便對我們說：“昨天晚上做夢，夢見‘鉤’跑來向我告狀，說我們班的同學不聽話，把它身體里的‘撇折’偷走了?！^’哭得很傷心呢。下次誰再把‘鉤’身體里的‘撇折’給偷走，我就把他‘釣’到夢里，向‘鉤’道歉!”劉老師的話讓我們捧腹大笑，也是從那個時候起，我們再也沒有把兩個字搞混過。
星期三的下午，有兩個同學在神游，劉老師靈機一動，提了一個問題：“睡覺和認真有什么區(qū)別?”我便回答說：“睡覺是動詞，認真是形容詞。”劉老師趁機幽了一默：“咱們班大多數(shù)同學是形容詞，有個別同學是動詞哦!”在同學們的笑聲中，那兩個半睡半醒的同學很不好意思地坐直了身子，劉老師趁熱打鐵，“現(xiàn)在個別同學也由動詞變成了形容詞，很好，很好!”劉老師豎起了大拇指說著。
這就是我印象最深的老師，我覺得聽的課真的是一種享受，因為她很幽默，風趣。教會了我們許多的道理，大家都很喜歡她。
笑聲為題總結篇二
我的弟弟特別愛笑，只要看到或聽到有丁點搞笑的，他就不停地笑個三天三夜，那時只要你在場，就一定會倒霉。
要知道，我們現(xiàn)在住的房子，可已經是第九百九十次修建的了，要問之前的房子么……。
糟了，弟弟又在三樓房里看搞笑片了，我得趕緊穿上降落傘，以防萬一。果然不出我所料，家中的衣柜、床都開始跳起了搖擺舞，房頂上的瓦片開始往下掉，我立即抱起弟弟往三樓的窗外跳出，借著降落傘，我們安全地到達了地面?！鞍?，我們又得重新修房子了?！蔽覠o奈地說。
之后，我建議把弟弟送到建筑公司，這樣，工人們就不用冒著危險爬得很高，把房子拆除，只要那時給弟弟講個笑話，那些房子不就全倒了，可以費不少工程呢！全家人一聽覺得這個主意好，紛紛支持。
隨后，弟弟來到了建筑公司，他們正要拆一座高高的樓房，于是，我給弟弟講了一個笑話，他頓時發(fā)出了笑聲，房子“隆”的一聲變成了碎磚塊，頓時高樓移為一片平地。
建筑部認為弟弟對他們很有幫助，就把他留了下來。這下，我們家就安全多了。
一天，工人們剛剛建好了一幢八十多層的房子，站在中間的某層，抬頭放不到天，低頭看不到地。這時，弟弟突然想起了一個笑話，不禁笑出了聲，工人們只有眼睜睜地看著八十多層的高樓慢慢變矮。
工人們氣得又把弟弟送回了家，現(xiàn)在我家可又要遭殃了，不說了，我得趕緊去準備一些降落傘了。
笑聲為題總結篇三
我是一個在農村長大的孩子，也一直在里我們家很近的一所學校里讀書。至今依然讓我懷念那給了我許多歡樂的熟悉的村莊，熟悉的田間小路，熟悉的伙伴們；還有那幾片漂游在村子上空的云朵，村口那條載滿我童年無數(shù)歡樂的小河。
村口那條小河，每到春天，它就泛起綠瑩瑩的光來，招來了鴨啊、鵝啊，引得它們快活地在暖暖的春水里游來游去。小河中那些被它們激蕩起的陣陣水波，一圈一圈地向遠處散開，逗得柳葉啊，桃粉啊，伸長了脖頸尋找自己在小河里美麗的倒影。那陣，最不甘示弱的是我們村里的幾個小伙伴。我們盼到下課，盼到放學，全然忘記了上課時的煩惱，一股腦兒地沖向村口的那條小河邊。大家撿來一些小石子比賽打水漂；折幾枝柳條，捋下幾片柳葉，一遍遍吹響柳哨。那柳哨惹得鴨們、鵝們扇動著翅膀嘎嘎嘎地歡叫著……我們相互推搡著，追逐著，不知是誰不小心撞到了那幾棵粉紅粉紅的桃樹上，抖落了一地的柔嫩的花瓣，點綴了那綠瑩瑩的河面……伴著笑聲，其中的幾個小伙伴又不知什么時候脫去了鞋子，卷起了褲管，在小河邊上摸起了魚，我們的身上，笑聲里就會不時地飛濺起一些水花來。就這樣，不知過了多久，直到媽媽站在村口把手掬成環(huán)形，一遍又一遍輕喚著我們的名字時，我們這才拖起被冷落了許久的書包，踩著輕快的腳點向家門口的方向飛奔而去。
只是最難忘村口那條小河在炎炎夏日里，帶給我們更多的快樂。
水花中搖蕩的笑聲裝點了我夏日的夢！
笑聲為題總結篇四
有一些人特別愛笑。
一個陽光明媚的下午，我和飛機走在校園的路上，經過一顆顆大王椰子樹，走到盡頭是一棵大榕樹，后面是我們的教學樓。飛機是一名“年老滄?！钡闹袑W生，只因為頭上長有白頭發(fā)。
走著走著，我們離榕樹越來越近，看到兩個模糊的身影。因為我們倆都是近視眼，都看不清是誰，走到了那才發(fā)現(xiàn)是劉雪瑤和王公子。剛走過去就聽見一陣爆笑聲，“哈哈哈”。轉頭一看是劉雪瑤，之后就和飛機上了樓。
回到課室，看到兩個矮小子抱在一起不知在干什么，好像兩個情侶一樣，我就不禁大笑起來。老楊走出來也哈哈大笑，笑聲好像是鴨子叫一樣。飛機也走出來也大笑一番，聲音高昂，好像是男高音在唱歌一樣。
“喂，上課了你們幾個快回座位。”這第一節(jié)是英語課，英語老師這樣對我們說。我們就回到座位上，準備好好地傾聽這一節(jié)課。劉雪瑤也回到班了，看見我就笑了說：“哈哈，小a你長了兩個貓耳朵?！彼恢毙€不停，我摸了下頭發(fā)，頭發(fā)的兩邊翹了起來，真的好像兩個貓耳朵一樣，我也咧嘴笑了笑?！昂?，前天我們考了英語，現(xiàn)在報一下分數(shù)?！崩蠋熣f。
“陳丹華90分！鄧智聰95分！楊柳87分……方天翔85分。”“哇！”全班都熱鬧起來了?！皠⒀┈?5分！”我都無語了，那姐居然全抄了。“盤子榮85分！”班里的笑聲越來越大，因為他坐我后面，我坐劉雪瑤后面?！斑B著的三個人的成績一樣，這說明什么？”老師提高了音調。我淡定的回答“如有雷同，純屬巧合?！比啾?，笑聲里有鴨叫聲，有雞叫聲，還有男高音，好像在一個菜市場一樣。我們三個的臉都紅了，都不好意思抬頭。
接著老師一聲：“什么素質，我再說一遍呀，想考高中的愛怎么玩就怎么玩，我不會攔你；不想考高中的給我好好聽課，不要被考高中的影響了。全班就被幾個想考高中的人影響了，全都瘋了?！崩蠋焺傉f完，老楊首先用他的鴨子聲笑了起來，接著全班都瘋了。老師也不禁笑了起來，因為她老人家老了，背錯詞了。
現(xiàn)在想起來我的嘴仿佛不是自己的一樣，居然自己笑了，肚子也開始作痛，心情十分愉悅。那一節(jié)課是我印象最深的英語課，那節(jié)課的笑聲也讓我印象深刻。
笑聲為題總結篇五
六年光陰，轉瞬即逝。不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始我們嶄新的學習生活。在這六年小學生活中，使我最難以忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。
“哈哈哈哈……”聽！這是我們班彭子偉的笑聲。只要有人念笑話，或是彭子偉聽到、看到什么有趣的、好玩的事兒，他就會開懷大笑。瞧他笑的那樣，臉紅紅的，兩只眼睛瞇成了彎彎的一條縫，嘴巴張得很大，本來就胖的臉上擠出了兩道酒窩，讓人忍俊不禁。
“哈哈哈哈……”這是我們班的吳鑫的笑聲。他的笑極富感染力，笑的時候會拍手，發(fā)出響亮的聲音，同時還會不斷地跺腳，引人注“耳”。他一笑我們同學也會跟著笑，就是一件很小的事情他也會笑個不停，他也會制造許多“笑果”，一次，他給同學說要去“心靈凈化”，實際上是去上廁所，鬧得我們哄堂大笑。
“嘿嘿嘿……”這有點憨傻的笑聲來自于我們班的朱宏宇。朱宏宇的成績不是很好，做事情一聲不吭，可是他卻是我們班上有名的一個“慢動作”。他真是傻得可愛！
“哼哼哼……”這個聲音怎么聽上去不像笑？其實它是笑，一聽到它，就能讓我們想到是余榮賢那詭異的笑。這是余榮賢“威脅”人時的笑。如果他想讓你幫他辦一件什么事情，如果你不同意，他就會這樣“威脅”你。可不用擔心，他不可能對你做別的事，那只是在和你鬧著玩呢！
“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我們這個班級里還有很多美好的、團結的、歡樂的笑聲呀！六年級的時光，這些笑聲陪伴我成長，讓我永遠也忘不了我們這快樂的笑聲，快樂的班集體！
笑聲為題總結篇六
過了幾分鐘，語文老師邁著輕捷步子走來，臉上帶著一絲笑意，站到講臺前對我們大聲說：“今天晚上沒有家庭作業(yè)！”
同學們聽了，有的歡呼雀躍，有的愣住了，有的說：“不可能吧！”教室里頓時比早市的茶館還熱鬧，同學們交頭接耳談論起來。
這時，有幾個同學竟然相信了老師的話語，在作業(yè)本上寫了：“無作業(yè)”幾個有如石塊大的字，準備收拾書包。
我呢，看著同學們各自的動作，一愣一愣，似乎沒聽懂老師說的話。
語文老師見狀，立即大笑，同學們個個皺著眉頭，互相問，到底有沒有作業(yè)??！
這時，我打開日記本，正好翻到前一頁上，馮程杰寫的：“友情提示‘明日愚人節(jié)’！”
“噢！我明白了，原來今天是愚人節(jié)啊！”這句話四處傳，同學們個個都大叫起來：“老師哄騙我們，今天是愚人節(jié)！”
語文老師見事情暴露，又在黑板上寫了“是不可能的！”幾個大字，又大笑起來，雖然知道有作業(yè)了，但同學們還是大笑起來。
教室里的笑聲更歡了，傳遍了校園的每一角……。
笑聲為題總結篇七
笑是一種世界上通用的語言，是人類心理感情的最生動的表達。你的一笑，讓人心曠神怡。
當別人幫助了你，你會心的一笑，表達出自己的謝意，讓人感到這是一種禮貌；當你不小心傷害了別人，你歉意的一笑，表示出自己的對不起，讓人消除對你的怨恨；當別人叫住你，你燦爛的一笑，顯示出一個人最起碼的尊重，讓人樂于與你交流，樂此不疲的與你玩?！愕囊恍?，讓人心曠神怡。
每個人的笑是不同的。有人嘴巴上揚，眼睛一瞇；有人用手捂住嘴，小聲地偷笑；有人雙手掐腰，一顫一顫地搖晃著笑；有人毫不顧忌地大笑，前仰后合……每個人的笑聲也是千姿百態(tài)。有人“呵呵”的便過去了；有人“哈哈哈”的笑個不停；有人“嘿嘿”的很粗獷；更是有人，笑起來，幾乎連聲音都沒有了。我想：這應該是笑的最高境界了吧。但是，不管怎樣笑。你的一笑，讓人心曠神怡。
笑一笑，十年少。老人笑一笑可以容光煥發(fā)，好像青春常在。對于樂觀的人來說，這么一笑就是家常便飯，整個人無時無刻都是精神愉悅的，都是積極向上的。反之，對于消極的人來說，任何一件事情都可能讓他心煩意亂，臉上終日沒有一絲笑容。久而久之，他越是消極，就越沒有笑容，越是沒有笑容，就越是消極，終將整日愁眉不展。就像是冰心說過的：“假若生命是無趣的，我怕有來生；假若生命是有趣的今生已是滿足的了。”要是總是笑對人生，你會發(fā)現(xiàn)生命的有趣。所以，要是想滿足于今生，笑吧。你的一笑，讓人心曠神怡。
笑永遠是美麗的。但是，這只取之于善意的范圍之內，惡意的嘲笑是丑陋的，它會吞噬、扭曲人的心靈。
笑容是豁達的人生態(tài)度，是和諧的天籟之音，它可以融化人心間的冰川。笑對人生吧！你的一小讓人心曠神怡。
世界上，大家都會笑，傷心時苦澀的笑，自以為了不起而嘲笑別人時譏諷的笑，嘗到成功的喜悅時樂呵呵地笑……不同的`笑，蘊藏著不同的感情，而我們一家，就是個笑的天堂。
期末考試分數(shù)出來了，以前考試總發(fā)揮不好的我這次考進了前十名，得到了一張榮譽證書。這可樂壞了一位老人dd太太。深夜里，鄰居家都能聽見我家傳出的笑聲。
今年過年前，我家里裝修了，剛從寶應回來的我見家里變了樣，又激動又生氣，使勁拍打著爺爺?shù)男馗f：“怎么不告訴我家里裝修了？爺爺壞、壞、壞、壞、壞……”爸爸看著我的樣子，樂了！不下心喝水時被水嗆了一下，鼻涕也噴了出來，同水一起噴到了貓身上。貓“喵”地一聲尖叫起來，大家看著貓和爸爸的狼狽樣兒，“撲哧”一聲笑開了。
一天晚上，我遲遲不肯入睡，爺爺和奶奶勸了好幾次，我就是不聽。正巧爸爸洗完澡，見奶奶用求助的目光看著他，便把我一腳踹到了床上。當我調皮地準備爬起來時，奶奶用枕頭打了我一下，我又癱倒在床上。奶奶乘勝追擊，把被子蓋在我身上，使勁拍了一下我的屁股，說：“快睡覺，明天還得上學呢！”說著又用枕頭打了一下正要爬起來的我。大家見我的慘象，哄堂大笑。
這就是我的家，幸福的家，和睦的家，這里是笑聲的源泉，這里是快樂的天堂！
不知何時吹來了飛兒樂團的風，而他們的《你的微笑》也一舉成名，我試著學唱這首歌，但我對它并沒有太大的興趣，因為我不相信“你的微笑能變成每一個奇妙”，其實我也知道，最大的原因是我不喜歡微笑，不懂得微笑。
于是，我拿出我最以為豪的字典，想查一下微笑的意思，但怎么也查不到，沒辦法，我只好去尋找微笑了。
我來到一家雜貨店，老板的笑很燦爛，我一直盯著他，盯著他的每一個微笑，他的笑各種各樣，但我不知道哪種是微笑，于是，我走過去問他，他的哪種笑是微笑，他聽后笑得前仰后合，過了好一陣子才告訴我一句話：“我剛才的笑不是微笑，是大笑！”
我順著這條街，一直走，到了路的十字路口的交叉處，我看到每一個人的臉上都是春光滿面，不知算不算是微笑？我看到身旁有一位婦女，正抱著一個孩子，同樣臉上也呈現(xiàn)出很高興的笑，我便問她，為什么笑，她告訴我她的孩子自己走出了第一步，所以很高興。我接著問她，她剛才的笑算不算是微笑，她猶豫了好一會兒才吐出一句話，告訴我說，這不是微笑，至于這到底是什么笑，她還是沒清楚地告訴我，不過，她告訴我，如果真想看看什么是微笑，可以順著這條街往回走，路遇一家“微笑花店”就可以真真正正的看到什么是微笑了。
我半信半疑地走著，路上看見了一個小男孩，摔倒在地，幾個小孩正有手指著他大笑（大笑是雜貨店訴我的，他們的笑和雜貨店老板的笑差不多）。終于來到了“微笑花店”的門口，我不敢進去，生怕自己看到的又不是微笑，而是其它的笑，不過看了看門上的牌子，“微笑”兩字特別醒目，我還是鼓起勇氣走了進去。
迎面走來了一位很漂亮的姑娘，修長的身材，飄飄的長發(fā)，不過最吸引人的是她那大大的眼睛下的一個漂亮的笑。她的笑很開朗，很明凈，她的笑好像有魔法似的，使我的身體都飄飄欲起，我想如果她的笑是回眸的笑，那一定是“回眸一笑百媚生”啊。她走上前來，用她那甜甜的聲音對我說：“想看點什么？”臉上仍然掛著那美麗的笑。我邊盯著她的笑邊說：“我是來尋找微笑的，你剛才的笑應該就是微笑吧?！彼犃宋业脑捄?，有一甜甜的笑，很美，我想這應該是“天使的微笑”吧。
你那漂亮的笑，我永遠也忘不了。
笑聲為題總結篇八
“哈哈哈……”，從操場上傳來了一陣陣歡快的笑聲。那是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲的規(guī)則很簡單：一個同學做老鷹，一個同學做母雞，其余的同學做小雞。老鷹只能捉最后的小雞，而不能捉中間的。
游戲開始了，“老鷹”挺狡猾的，她左晃右晃，有意分散著“母雞”和“小雞們”的注意力。而我作為一只小雞，也被“母雞”帶著東奔西跑。可能是因為母雞后面拖著一大群“小雞”，隊伍整體同步性差、反應速度慢。這可給“老鷹”創(chuàng)造了機會，只見她趁“母雞”不備，猛地從一旁躥到“母雞”身后，嚇得我和其它“小雞們”尖叫著左躲右閃。但最終還是有幾只走了神和跑散了的“小雞”接二連三地成為了“老鷹”的俘虜。我也不由被驚出了一身冷汗。
經過這次失敗，“母雞”和“小雞們”認真總結了經驗和教訓?！澳鸽u”首先提高了警惕性，“小雞們”也加強了和“母雞”的配合，注意跟“母雞”的跑動保持一致?！袄销棥边€想故伎重演，但“母雞”張開兩只翅膀，竭盡全力地保護著后面的“小雞”，讓“老鷹”不再有可乘之機。跟在后面的我這次也精明了很多，雙手緊緊抓住前面“小雞”的衣服，兩眼緊盯著最前面的“母雞”，興奮地跟著隊伍不停地左奔右跑。
經過一番較量，“老鷹”被累得氣喘吁吁，滿頭大汗，最后，不得不甘拜下風。
“小雞們”為來之不易的的勝利歡呼起來，歡笑聲在操場上久久地回蕩著……。
笑聲為題總結篇九
我們班級里有許許多多的笑聲，這些笑聲都令我難以忘懷，其中最讓我難忘的就是我們小組的笑聲，有的嘻嘻嘻，有的哈哈哈，還有的就是呵呵呵……總之每一個人發(fā)出來的笑聲都不一樣，但都能讓我捧腹大笑。
其中，最令我難忘的是小拓的笑聲。他笑的時候總會露出兩顆大門牙，其中一顆有點缺了。他的笑總會發(fā)出嘻嘻嘻的笑聲，他笑得時候，也能讓我們很想笑。第二個人是小宏，他的笑是哈哈哈，這個笑聲是表示他很驕傲的樣子，他總是兩只手插在腰上，再笑了起來。他很會開玩笑，最終還是他自己笑得更加有勁的樣子。第三個是小昌的笑聲，他的笑聲是嘰嘰嘰，還會嘎嘎嘎的笑，可真是好笑，他總想把自己的頭發(fā)向上翹，讓自己前面的頭發(fā)飛起來一樣，上課的時候還總是腳抖個不停，嘴巴又不停的哼著歌，總有點像鴨子一樣叫起來。
我忘不了班級的笑聲，其中笑聲最好的就是小明，他的笑是哈哈哈，哇哈哈，一看他這樣笑我也想跟著笑似的。我們全班的人一起笑是最隆重，最熱鬧的場面。
光陰似箭，日月如梭，眨眼間，我們已經讀到六年級了，我現(xiàn)在才知道要珍惜那些笑的時光。但是，我們必須分開了，我們會再也聽不見那些自己最想念的朋友和同學的笑聲，我是不會忘記他們的笑的，我要永遠記住他們的笑，他們的笑是和藹的、快樂的、團結的。
這就是我們班同學的笑聲，這也是我難以忘懷的朋友的笑聲，是他們讓我懂得了許多和朋友相處的道理。這個記憶在我心中已經無法抹去，也完全沒辦法抹去，因為這是我們小學最后的記憶。同學們的笑聲，令我難以忘懷，也讓我知道了同學們之間要和睦相處。
笑聲為題總結篇十
笑聲無處不在，那各種各樣的笑聲時常在我們耳邊回蕩，隨著笑聲也會想起有趣的事情。下面是本站小編為你精心整理的以笑聲為題六年級。
作文。
供大家參考!
我的童年裝載著許多笑聲，唯獨這次的笑聲令我一想起來又會情不自禁地笑。
跨出家門，就和微風撞了個滿懷，早晨好清爽!背著書包，邁著輕盈地步伐，快活地上學去了。到了學校登上樓梯直奔三樓，再來個左轉就到班級了。
童年的笑聲是那樣純真、有趣，童年的笑聲是快樂的、是美好的、是幸福的，是金色的……。
“孩子們，帶上水壺，背上背包，咱們出發(fā)了!”老師叮囑著我們。你知道我們去哪兒嗎?我們要去黃河外灘野炊呀!我們徑直穿過鳳凰廣場，路經歐式商業(yè)街，直奔黃河外灘。
黃河被稱為母親河可真不過分，那河水像一條龍，在我們面前流淌著，一直流淌到那水天相接的地方。我們小組選了一個能讓火燒得旺的地方，我們在一個較大的洞里填上樹葉子，有人打著了打火機，葉子上冒出了白煙，我們歡呼起來?？墒秋L兒太調皮了，不知什么時候把火給吹滅了，只在葉子上留下了一個黑呼呼的大洞，于是我拿來了背包里的報紙又把火引著了，那火又在洞里冒起了燦爛的光芒，我們?yōu)榱瞬蛔尰鹪傧?，又塞進了一些葉子，可是葉子太多，火光又消失了。連最后的火星也讓旁邊的戴維志用水給澆滅了。這個地盤只得放棄了。
在回家的路上，霞光照在我的臉上，我不斷的在回味著野炊的樂趣。
笑一笑，十年少。一次旅行，我跟家人一起去海邊捉螃蟹。我們是在晚上到達海邊的，所以天色十分昏暗，有很多東西都模糊不清，但是我們仍然興致勃勃地尋找螃蟹。我們挽起褲腳，提著桶和鏟子，睜大眼睛，彎著腰，仔細看著周圍有沒有螃蟹，恨不得直接鉆到土里去找，可是沙灘上不可能總有橫著走路的螃蟹吧?沙灘上沒有，那我們就到沙層里找，我們東拍拍西踩踩，時不時地揮舞起小鏟子，想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我們那急猴的樣子，媽媽在旁邊不時的哈哈大笑。
過了許久，我有些泄氣了，垂下兩只手，無力地拎著鏟子，疲倦地呆呆地望著遠方。
突然有人大叫：“在這兒，螃蟹在這兒!”我一下子精神抖擻，和大家一起圍了上去，是一只青褐色的小螃蟹，它有一半身子好像卡沙子里了，并拼命地揮動著自己的腿。那只螃蟹似乎知道大難臨頭，突然發(fā)力，把自己從沙坑中奮力拔出，用它那可笑的姿勢跑了出來。突然，爸爸把桶往地上一扣。然后掀開一條縫，往里面瞟了一眼，這時大家都停住了腳步，緊張地盯著爸爸。他擦了擦頭上的汗，回過頭來得意地笑道：“抓住了?！薄耙?”大家高興地跳起來，臉上流露出勝利者的喜悅，那是多么甜美純真的笑容啊，耳邊也響起一陣陣動人的笑聲!
笑聲為題總結篇十一
在這個世界上，有許許多多美好的事物，而在這之中，最令我深刻的，還是同學們的笑。
“哈哈……哈哈……咳咳!”一聽這笑岔了氣的笑聲，我就知道，這一定是張宇在笑，這準是他得了獎或惡作劇成功后的笑。兩條呈到八字的眉毛，一張漲得通紅的臉，齜著牙的嘴巴。明明是生氣才有的特征，到了他這兒卻成了哈哈大笑的樣子。這也許是所謂“反差萌”!加上他那猴子似的身子，宛如一只正哈哈大笑的紅臉瘦猴子，十分滑稽。你別說，看見他這奇異的樣子和笑聲，再大的煩惱也一掃而空。
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎……!”快樂中帶著一絲賤的笑聲，一定是林楨的。而且十有八、九是他看見敵人“項千慧，成梓萌……”被捉弄后的幸災樂禍之笑。平時由于害怕老師的緣故，所以不敢對她們進行反擊，所以一看見她們被捉弄就像懶漢撿到狗頭金，做夢都會笑醒。那賤賤的笑聲雖然讓人想給他一巴掌，讓他喜極而泣，可他那樣子總讓人下不去手。他眉毛上揚，張著大嘴，閉著眼，一副彌勒佛的樣子，令旁人也跟著笑了起來。
最奇特的便是王嘉豪的笑。別人是“哈哈哈，嘎嘎嘎，呵呵呵……”但他卻是“哇——喔”，他嘴角向上揚起，眼睛半瞇著，色迷迷的，讓人看見了這笑容想打他，聽見笑聲想罵他，令人頭皮發(fā)麻，想把去年的飯吐出來。更讓人生氣的是，他會說一些讓人難以接受的話，令人想把他扔出去，不過那賤萌的笑也總給我們快樂。
班里的同學各不相同，笑聲也不相同，有的賤，有的賊，有的怪，但都是最動人的音符，悅耳的多重奏，快樂了我一整個童年。
笑聲為題總結篇十二
微笑像黑暗中的一縷陽光，給人們帶來光明和希望；微笑像久旱后的甘露，滋潤著枯竭的心靈；微笑是生活中最通俗的語言，能使不同膚色的人心有靈犀一點通。
記得那是我上五年級的時候，我們學校要舉行春季運動會，我想要報名跑步這一項目，我本以為跑步很好，可是到訓練便練得滿頭大汗，累得腿都走不動了，然后教練又讓我們跑800米，真是雪上加霜啊，我不得不堅持，跑完800米后，我便累倒在地上，教練把我扶了起來，我便對教練說：“教練，我有點不想?yún)⒓颖荣惲?。”教練便對我來了一個意味深長的微笑，說：“做事一定要堅持，堅持就是勝利！”于是我便燃起了信心！
終于到了比賽那一天，我便摩拳擦掌，準備比賽。過了一會兒，老師叫我去準備開始。到了起點，我們想一只只即將翱翔的雄鷹，“紓鋇匾簧，發(fā)令槍響了，我便像離弦的箭一樣沖了過去，終于，我是第一個沖破終點線的人。
那一刻，你笑了，你的雙眼彎成兩個月牙，嘴角微微上翹，那一刻畫面深深地印在我的腦海中。
笑聲為題總結篇十三
不久，我們就要告別美麗的校園，告別與我們朝夕相處了六年的老師、同學，帶著依依不舍的深情，跨入新的學校，開始我們嶄新的學習生活。在這六年的小學生活中，使我最難忘懷的就是小伙伴們那燦爛的笑聲了。
我們班的同學都愛笑，而且每個人的笑聲各不相同，別具一番姿態(tài)。
“啊呵呵呵！啊呵呵呵！”這是我們班張和棟的笑聲。他笑得手舞足蹈，逗得周圍的同學哈哈大笑。
“呵呵呵，”是誰的笑聲這么洪亮呢？原來是我們班數(shù)一數(shù)二的淘氣包張?zhí)煅笤谛?。聽到這笑聲，就知道他又在捉弄人呢！瞧，他把一個同學的筆袋拿走了。笑聲中，張?zhí)煅笤跒橥瑢W們掃地、倒垃圾。
微笑是我們班黃奕詩同學的招牌笑，她用微笑來面對老師和同學，用微笑來面對困難，用微笑戰(zhàn)勝一切，讓人覺得笑是面對困難和戰(zhàn)勝困難的唯一方法?？?！有同學在吵架，是她，是黃奕詩用她那熱情甜美的微笑來勸架，她的微笑讓每一個人都覺得舒服。
“嘻嘻呵呵哈哈嘻嘻呵呵，”這是我們班徐夢恬的笑聲，每次她玩得很高興的時候便會這樣笑。
“哈哈哈，呼呼呼，”這是愛看鬼片的王雨冰在笑。怪不得她愛看鬼片呢！就連笑的聲音都有一點陰森森的感覺。
……
真舍不得這些笑，是這些笑讓人覺得世界是充滿愛的！很快，我便要和這些笑說再見了，也要接受另一些新的笑了，在剩下的時間內，我一定會認真的傾聽每一個同學的笑的！
笑聲為題總結篇十四
誰說我們在校的生活簡單枯燥？誰說我們的老師嚴厲沒有笑聲？我們的生活可是充滿歡聲笑語。
說起笑聲，二課堂里的笑聲可是最多的。那時，我們可以無拘無束地笑著，老師也不太管我們。
一天二課堂的時候，我和鄭兆隆下象棋。我們對象棋不是很在行，不過，那些象棋高手有哪一個不是從不會到會呢？說不定哪一天我們也成為象棋高手奪得國際比賽冠軍呢。我們擺好棋盤，拉開了戰(zhàn)幕。開局，他動炮到中間，我知道他要吃我的小卒子，我動馬。因為我看太多人下象棋開局都動炮。結果他沒看我下哪步，直接把我卒子吃掉了……我毫不留情的把他的炮吃了。我突然很想笑，但我拼命地忍住，到了實在忍不住了，“噗哧”一聲笑了。他看著我笑，不知道我笑什么卻也跟著笑了。就這樣，我每吃他一顆棋就笑，他不會率領軍隊吧，他看能吃啥就吃啥，都沒發(fā)現(xiàn)我設的陷阱，結果他只剩幾個小兵，我大獲全勝。
我們不僅在二課堂笑，還在課堂上笑。
張老師在上課開一下玩笑，我們聽了他講的搞笑的故事，我們就笑。在科學課和心理課我們的笑聲就更多了，老師老是將我們笑噴，很多好笑的事情，比如心理課老師給我們看圖觀察有什么含義，他講得一本正經，卻忍不住嘴角往上揚。那似笑非笑的樣子怎么不讓我們忍俊不禁呢。那時，我們全班都笑了起來，笑聲傳得整個教學樓都能聽見。
生活中還有很多笑聲，只要你留心去發(fā)現(xiàn)，就可以發(fā)現(xiàn)。
笑聲為題總結篇十五
記得有一次，班主任張老師說好星期三下午參加我們的課外活動，那次，我們的游戲是最快樂的，直到現(xiàn)在都記憶猶深。
“現(xiàn)在宣布紀律，一會兒由他們三人按順序來讀紙條，內容如和實際不符，就接著念下一個，如果念完和生活實際一致，念到誰，誰就出個節(jié)目，同學們說好不好？”“好！”大家異口同聲地說?！艾F(xiàn)在開始！”
“丁一，在樹上，捉魚?！薄肮灰弧比瞧鹜瑢W們一陣哄堂大笑。
“李紅麗，在池塘里，喝汽水?！薄袄罴t麗，少喝點，小心撐破了肚皮?！?/p>
“劉林，在廁所里，吃午飯?！鳖D時，一陣不可抑止的哄笑迸發(fā)出來。蘇英像瘋子似的大笑；馮新笑彎了腰；林英笑得前俯后仰，我笑得滾出了眼淚；張老師笑得一屁股坐在椅子上，就連最不愛笑的劉莉也“撲哧”一聲笑了出來。
“好哇！李明，你搗鬼！”。劉林一邊笑一邊大聲叫著。
雨停了，太陽露出了臉，仿佛也在哈哈大笑……。
老師為了我們更好地學習，真是費盡心思，為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，真是嘔心瀝血，老師我要在這里給你鞠躬，謝謝你，老師。
笑聲為題總結篇十六
每個季節(jié)都有自己獨特的美，就像夏天樹木成蔭、秋天碩果累累、冬天白雪茫茫一樣，百花盛開的春天在不經意間，到來了。
3月21日，天氣格外晴朗，天空萬里無云。當你駕車來到天元城這個綠化豐富、空氣清新的小區(qū)時，請你深吸一口氣，并同時抬頭仰望蔚藍的天空，我相信你會把一切煩惱拋之于腦后，覺得一切都是那么美好！
看看那里吧，那里到處是灌木和花兒。當你走過去時，那些五彩繽紛的花兒仿佛是一個個孩子的笑臉，或許是在對你表達問候。嗯——花兒的顏色不像樹木那么單調，它的品種和顏色都很豐富，有雪白的梨花、粉紅的杏花、金黃的迎春花等等，各不相同。哦！看那，花上有許多蝴蝶在翩翩起舞呢！
笑聲為題總結篇十七
在平平淡淡的生活中，如果我們留心一下生活中的點點滴滴，就會發(fā)現(xiàn)，微笑，是一種鼓勵；也是一種成功。
記得有一次，我期末考試沒有考好?；氐郊液螅业男拟疋裰碧?。因為考不好，老爸會揍我的?？墒菦]想到，老爸只是刀子嘴豆腐心，他并沒有揍我，而是以微笑，鼓勵我！這讓我大吃一驚，，于是我對天發(fā)誓，不辜負老爸的期望。果真，在下一次的考試，我真的取得了優(yōu)異的好成績。這就是，鼓勵的力量！
在別人，對你的不滿，對你的欺負時如果你也能坦然處之，微笑處之，那么你就成功了。我渴望這樣的成功，因為我知道這樣能使你有很多朋友，我喜歡朋友，并不是他們以我為主要，以我為中心，只要大家坦誠相見便行。我能做到嗎？我自己也不知道，但是有時候只要往好處想，把悲劇變成喜劇，把噩夢變成美夢，把撇嘴變成翹嘴。就會天天開心。是?。。ㄐσ恍Γ瑳]什么事情大不了）！在疼痛面前，想哭時，想一想邱少云，黃繼光。在失敗面前，想哭時，你想一想居里夫人，愛迪生，他們比你痛苦的多??！這就是，成功的力量！
笑一笑，世界變的更美好！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18855643.html】
