總結(jié)是一個可以記錄和保留個人和團隊成長經(jīng)驗的重要方式?？偨Y(jié)要簡明扼要，言之有物，避免過于冗長和啰嗦，保持核心信息的凝練。這里有一些小編整理的總結(jié)范文，希望對你寫作時有所幫助和啟發(fā)。
于體育的活動總結(jié)篇一
本學年我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮，在上級文件的指引下，我校在新學期的第一周就制定了活動方案，進行了統(tǒng)籌安排，啟動了“陽光體育運動”?；仡欉^去的四個月，我們主要做了以下工作，概括地講就是：1、統(tǒng)一思想，高度重視；2、精心安排，有序組織；3、關(guān)注過程，加強考評。
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
為了搞好陽光體育活動，學校組織老師進行了座談，聽取了建議，并成立了活動領(lǐng)導小組。杜漢永校長任組長，副校長楊樹風、主任潘德志任副組長，中層領(lǐng)導和體育教研組長為主要組織者，形成了一把手親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，體育組與各階段聯(lián)動，確?；顒佑行?、安全。活動前根據(jù)學生習慣積極安排活動內(nèi)容，落實各項活動名稱，力求影響深遠并規(guī)劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應啟動活動做好充分準備。
二、精心安排，有序組織。
我們的活動主題是——我運動我健康我快樂。
我們的活動口號是——走進陽光下，走進運動場，走進大自然我運動，我快樂。我運動，我健康。我運動，我陽光.
我們的活動要求是——人人有項目班班有團隊學校有比賽三、關(guān)注過程，加強考評。
在活動中，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。
為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。
由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。當然，活動中難免還會存在一些問題，比如說：活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。
總之，通過這次活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
時間：20xx年7月。
于體育的活動總結(jié)篇二
在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，大屯小學春季田徑運動會順利舉行。本次運動會，同學們熱情參與，師生共同參與，是我校師生積極進取、勇于攀登的精神和綜合素質(zhì)的集中展示。這次運動會有以下兩個特點：
學校領(lǐng)導非常重視運動會的成功。運動會的組織是一項龐大而復雜的任務。其成功的關(guān)鍵在于領(lǐng)導的重視、周密的計劃、有序的組織、工作的落實和各方的支持。為使運動會取得圓滿成功，校領(lǐng)導要統(tǒng)一思想，明確責任，對運動會的組織、宣傳和日程安排進行指導，確保各項工作落實到位。
運動會從籌備到舉行的時間很短，但是很多老師在保證正常工作的同時，做了大量的工作。用你我他讓運動會更精彩！
1、體育老師全力以赴，盡職盡責。
這次運動會的成功取決于所有體育老師的共同努力。我們的體育老師為了運動會加班加點。從制定規(guī)則、發(fā)布報名規(guī)則、整理秩序冊、測試場地、預習開幕式和裁判，所有體育教師都能以團結(jié)、合作和努力的精神做好自己的工作。
2、裁判員素質(zhì)高，效率高。本次運動會的所有教師和裁判員都積極投入工作，在短時間內(nèi)學習和掌握了競賽規(guī)則和裁判法。老師們緊張有序、嚴謹細致的裁判保證了運動會的緊張比賽，運動員成績的正確記錄使運動會得以按計劃順利完成。
3、班主任工作緊密，努力。
20xx.4.26上午，我園組織了春季運動會。雖然激動人心的運動會結(jié)束了，但我們?nèi)匀怀两谕娴目鞓分?。這一次，非常成功。在全體老師的共同努力下，在校長的指導下辛勤工作的老師們做了充分的準備。所有的孩子都滿懷期待地期待著這一天。所有的老師都以120分的熱情迎接運動會。一切看起來都那么幸福。運動會結(jié)束了，我總結(jié)如下：
在上午的入園活動中，我們組織了“親子閱讀”。在這個環(huán)節(jié)，我們放上好聽的輕音樂，讓孩子和家長沉浸在閱讀的快樂中。充分利用這段時間，讓家長和孩子來一次親密接觸?；顒咏Y(jié)束后，我們做了一個小小的總結(jié)，告訴家長，閱讀可以大大提高孩子的語言能力和認知能力。
當家長和孩子讀完，準備展示自己的知識時，其中一個孩子在哭，侯先生馬上走過去和他耳語。討論結(jié)束后，班主任分享了他的一些經(jīng)歷，我感到很受啟發(fā)。對于小班，要鼓勵他們改變方式。
接下來，我們展示了鏈接。在這個環(huán)節(jié)，可以讓家長近距離看到孩子在幼兒園的活動。在知識展示中，我們用常規(guī)的音樂、手勢、眼神來制止孩子，充分體現(xiàn)了我們師生之間的默契。當孩子展示自己的知識時，家長看到他們的優(yōu)秀表現(xiàn)，給予鼓勵的掌聲。從這些掌聲中，我能感受到家長對我們工作的支持和對孩子的肯定。用餐環(huán)節(jié)，家長們都很配合，給了我們孩子一個安靜的用餐環(huán)境。我們播放著輕柔的音樂，孩子們一邊享受著音樂，一邊吃著美味的早餐。這一部分，孩子們表現(xiàn)不錯，吃得干凈安靜，只是比平時慢了一點。
然后就是最精彩最精彩的親子運動會了。親子活動一開始，整個操場就充滿了家長和孩子的笑聲。家長和孩子都熱情地參與其中，不停地為自己的球隊加油、助威。
我們小班部準備了“建高樓”、“安全地帶”、“爭當?shù)谝弧薄ⅰ皳屛恢谩彼膫€有趣的游戲。這些游戲是為小班兒童的發(fā)展而設計的。每個游戲不僅讓孩子玩得開心，還鍛煉了他們的協(xié)調(diào)能力。更需要的是家長和孩子的配合。尤其是在“爭第一”的游戲中，我們要先蒙住家長的眼睛，孩子會帶領(lǐng)家長到達終點。我們讓家長信任孩子，給孩子一次信心，會鍛煉家長和孩子之間的默契。在游戲過程中，我們看到家長們更加熱情，充分讓他們再次體驗“童趣”。雖然最后天氣炎熱，但孩子們和家長們還是參與到了游戲的樂趣中。
我們在歡樂的活動中結(jié)束了這次活動，通過這次活動，我們的家變得更加緊密地聯(lián)系在一起。
這次運動會的順利開展離不開我們長期的合作。我們的老師為他們的積極合作和努力感到非常自豪。通過這次活動，我們的團隊更強大了，我們的家更近了，我們的孩子更強大了。所有的家長和孩子都鍛煉和體驗了運動的快樂，游戲的快樂，游戲的智慧。同時，我們的父母也體驗到了久違的純真！
總而言之，在這次親子運動會中，我們讓家長了解了幼兒園，了解了孩子的生活和活動，讓家長看到了我們?yōu)楹⒆痈冻龅呐?。讓我們一起記住這次難忘的運動會吧！
于體育的活動總結(jié)篇三
我校為了增強學生體質(zhì)、促進學生身體健康發(fā)展，全面提升學生的各項綜合素質(zhì)，貫徹落實《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，為了更好的落實《東四溝小學學生“開展陽光體育運動”方案》，加深“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子！”健康理念，推動學校群體性體育活動的組織開展，切實提高學生的體質(zhì)健康水平，進一步展示我校全面落實實施素質(zhì)教育和體育活動成果，我們制定了《東四溝小學陽光體育活動實施方案》，根據(jù)陽光體育實施方案，我們在全校扎實有效地開展了陽光體育活動，通過一段時間的推行，已取得了預期的效果。
我校開展了各具特色的陽光體育運動活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1.領(lǐng)導高度重視，組織了領(lǐng)導組織機構(gòu)。學校成立了以甄校長為組長、高校長為副組長、全體班主任和老師為組員的組織機構(gòu)。同學們都能積極主動的參與到各項體育活動中，效果也很顯著，學生們在運動中鍛煉了身體，學會了互相幫助的集體主義感，懂得了在運動中只有大家同心協(xié)力才能獲得最快的成功與進步。養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習慣，弘揚了體育精神，創(chuàng)建了我們校園的體育文化氛圍。
2.組織了全部師生的開幕式，并作了發(fā)動學生積極參與運動的倡議?！耙泽w育運動貫穿我們以后的工作和生活、以陽光體育運動提高我們的身體素質(zhì)。倡導踐行“三個一”的體育運動計劃。即：每天鍛煉一小時；每人參加一項學校組織的運動；每人自備一樣體育器材”為使“三個一”的體育運動計劃能順利有序的開展，教導處還對本次陽光體育運動進行了電子屏顯示板宣傳及廣播宣傳，使學生的運動興趣、集體感等充分的被激發(fā)，對我們以后的體育活動做了良好的鋪墊。
3.開展競技體育項目比賽，豐富校園文化生活。本學期，我校還開展了趣味體育運動會比賽及各年級的活動內(nèi)容比賽，贏得了家長的高度關(guān)注和贊譽，又為形成良好校風、全面育人奠定了基礎(chǔ)。每次活動都先由教導處制定出比賽規(guī)則、賽程安排等，然后由體育教師利用體育課和課外活動時間對比賽項目進行專門指導。每次活動都做到了賽前有計劃預案、過程有記載、賽后有總結(jié)，確?；顒邮盏綄嵭А０凑瘴倚鹘y(tǒng)，還將進行跳繩比賽、踢毽子比賽等體育競技項目比賽，力圖通過活動，不斷增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和進取精神。
隨著我校陽光體育系列活動的深入開展，全校500多名學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學生的參與熱情?，F(xiàn)在，孩子們都能主動地走出教室、走向大自然、走到陽光下展現(xiàn)自己的青春和活力，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣。今后，我們?nèi)詫⒋罅﹂_展學生體育運動，不斷提高學生的體質(zhì)健康水平，為構(gòu)建社會主義和諧社會，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人，做出我們應有的貢獻。
通過這次陽光體育運動，使廣大學生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命?！边M一步樹立了全民體育、終身體育的意識，有力地促進我校體育工作的開展，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
于體育的活動總結(jié)篇四
外一小時體育活動是學校整體推進素質(zhì)教育的重要窗口，是學生參加體育鍛煉的主要途徑，我校的課外一小時體育活動每天下午有12項體育類自主體育選修項目”組成，內(nèi)容豐富多彩，具有較強的創(chuàng)新力和活力，適合于各個年齡段的學生參與。學校通過制定詳細的活動方案，嚴格課外體育活動的組織，確保了課外一小時體育活動的實效性和參與度，極大提高了全體學生參加體育鍛煉的主動性、積極性和自覺性，深受學生喜愛。
我校共有52個教學班，中小學生2600人，300米的塑膠操場一塊，學校課外一小時體育活動注重趣味性和實效性相結(jié)合，保證學生每天有一小時的體育活動時間；力爭使95%的學生在本學年學生體質(zhì)健康標準測試中達到及格以上，讓學生身體素質(zhì)得到全面提高。
一、合理安排時間，保證鍛煉效果。
學校堅持體育課與課外體育活動交叉安排的原則，體育課內(nèi)容：按照中小學體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動。當天沒有體育課的班級組織1小時的課外體育活動，確保學生每天一小時的體育活動。
每天下午5：00—6：00（冬季4：30—5：30）讓學生進行一小時課外體育自選活動，從學生興趣出發(fā)，以特色項目為主進行選修活動。各項目每班設立一個安全督導員配合體育教師進行課外體育活動的安全監(jiān)督。下午課外活動自選項目內(nèi)容及分工：在沒有體育課的當天下午，學生按照自己的興趣愛好可以進行乒乓球、籃球、足球、足球、田徑、健美操、體育舞蹈、跳繩、抖空竹等12項選修活動。整體設計做到科學性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性，每個環(huán)節(jié)責任到人。豐富多彩的課外活動保證了學生鍛煉身體的時間，充分調(diào)動了學生參與活動的熱情。
二、利用群體比賽，激活學生興趣。
1、課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。我們注重以小型競賽為契機，充分調(diào)動師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養(yǎng)學生終身體育觀。
2、分年段、分階段開展豐富多彩的體育競技比賽，確定每個階段的主要項目，全面推進學校每天一小時的校園體育活動。上學期小學年段開展乒乓球、跳長繩、體育舞蹈、二人三足、廣播操比賽；中學年段開展負重接力賽、跳短繩接力賽、籃球賽、足球射門比賽、健美操比賽。
三、加強課程管理，注重實際效果。
1、課外一小時體育活動由體育老師指導，政教處、班主任全面參與組織和管理；競賽、活動課由體育教師、班主任組織和管理；各班組織鍛煉小組開展課外體育活動。學生在教師的指導下學會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，促進學生體質(zhì)健康。
2、嚴格考核評比，把積極參加體育鍛煉活動情況納入學生體育課程、綜合素質(zhì)評價的重要內(nèi)容，把班級組織體育活動作為班主任工作考核的重要指標，把上好體育課、指導學生科學鍛煉作為體育教師工作實績的重要方向納入考核。
3、學校每學年對體育教師、班主任進行評選“優(yōu)秀體育活動組織者”，對班級和學生分別評選“每天一小時校園體育活動先進班級”、“每天一小時校園體育活動積極分子”的活動，將評選結(jié)果列入年度考核、班主任考核內(nèi)容，以此推動每天一小時校園體育活動有效開展、深入發(fā)展。
幾年來，我們始終把提高學生綜合素質(zhì)作為工作目標，學校上下齊抓共管，全校師生形成了共同鍛煉，健康快樂的良好氛圍。在健康體質(zhì)測量工作中，學生的各項素質(zhì)明顯增強，課外一小時體育活動成為學生鍛煉的大舞臺。
于體育的活動總結(jié)篇五
為了推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，讓全體師生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校師生于__年11月30日早晨8點全面啟動了學生陽光體育運動。這是貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的通知》的有關(guān)部署和浦東新區(qū)第四教育署文件精神，全面推進素質(zhì)教育、促進和諧校園建設的一項重要舉措，也是認真落實“健康第一”的指導思想，加強我校體育工作，促進青少年全面和諧發(fā)展的一項具體活動。
11月30日早晨8點全體師生集中在學校田徑場，分管體育工作的馬愛民校長做了動員講話。一聲槍響，全校分兩個場區(qū)，同時進行了長跑活動：初二初三年級繞操場跑、預備到初一繞籃球場地跑，簡短而又熱烈的啟動儀式后，全體師生按照事先安排好的活動區(qū)域，根據(jù)安排好的活動內(nèi)容，開展了豐富多彩的體育活動，整個校園呈現(xiàn)出一派生機勃勃、健康向上、你追我趕，千人競技的喜人場面。
本次學生陽光體育運動，進一步拉開了我校群眾性體育健身熱潮的序幕。我們將以本次活動為契機，我校將不斷完善和加強對體育組織管理和指導工作，引導學生積極參加體育活動，不斷改善條件，為學生提供全面、規(guī)范的鍛煉場所，形成生動活波、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍，把陽光體育運動推向高潮。
從本次的陽光體育啟動儀式活動中我們深刻的理解到，開展陽光體育運動，不僅僅是一項健康工程，更是一項希望工程和未來工程，也是國家在新時期加強青少年體育意識、增強青少年體質(zhì)的戰(zhàn)略舉措。我們一要積極響應國家號召，加大對活動的宣傳力度，在全校學生中形成“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的價值取向。二要在活動開展過程中認真總結(jié)以往開展體育活動方面的經(jīng)驗，結(jié)合陽光體育運動的新要求，創(chuàng)新思路、活躍形式，組織學生開展豐富多彩的陽光體育活動。并將該活動的開展與學生心態(tài)調(diào)節(jié)、心理減負等結(jié)合起來，使該項活動在時間上、內(nèi)容上給予保證，力爭豐富多彩、彰顯特色。三要充分發(fā)揮學生的主體作用，激勵學生主動參與陽光體育運動。在開展陽光體育運動過程中，要注重發(fā)揮班級的功能，各班級要根據(jù)學生不同的興趣愛好，精心制定班級與學生個人的陽光體育運動計劃，充分發(fā)揮學生的主體作用，激勵學生主動鍛煉身體，并掌握正確的鍛煉方法，養(yǎng)成良好體育鍛煉的習慣，為發(fā)展終身體育打下基礎(chǔ)。廣大學生要牢固樹立“健康第一”的指導思想，充分了解體育所蘊含的哲學和精神，積極主動地參與到陽光體育運動中去，并努力掌握體育技能，達到既鍛煉體魄，又陶冶情操的良好效果。
總之，通過這次陽光體育運動，使廣大學生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命?！边M一步樹立了全民體育、終身體育的意識，有力地促進我校體育工作的開展，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
于體育的活動總結(jié)篇六
通過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展，能夠讓我校學生深刻地認識到提高學生體質(zhì)是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ)，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強了班集體榮譽感，而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環(huán)境。
為了促進學生身心健康全面發(fā)展，落實陽光體育活動，豐富學生的暑期生活，活躍校園氣氛，結(jié)合學校資源向社區(qū)開放，學校開放了校園各種教育陣地。
1、每位同學按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，積極參加各類體育健身活動。
2、開展一系列的體育競賽活動。乒乓球比賽、籃球?qū)官?、拔河比賽及體操比賽等團體對抗比賽，培養(yǎng)了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質(zhì)，讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。本月初，我校分年級班級進行“跳、踢、跑”活動。按照事前的計劃，各個班級的學生在班主任帶領(lǐng)下進行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學生跳繩踢毽充滿精神，趣味往返跑活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。
學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強天天鍛煉意識，養(yǎng)成運動好習慣。
3、學校還提倡學生與家長、同學、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動、趣味游戲活動，增強天天鍛煉意識，養(yǎng)成運動好習慣。
由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉熱情，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
于體育的活動總結(jié)篇七
20__年已經(jīng)過去，回顧這學期有付出、有收獲、有感動、有欣慰。使我感到驕傲和自豪的是，我又一次做到了滿勤滿工作量，沒有遲到、沒有早退、沒有病事假，這與我的家人在背后默默的支持我是分不開的。下面我就對本學期工作做以下總結(jié):。
一、在體育課方面。
開學初我按照國家體制健康測試的各個項目的標準認真?zhèn)湔n，準備了合理而又有效的鍛煉方法，使學生身體素質(zhì)有了明顯的提高。在提高柔韌素質(zhì)時，我采取的是各種壓腿的方法做到不單一。做跳躍練習時我以做游戲為主，不但提高了學生興趣，而且使學生彈跳力也有了提高。在速度練習時，我采用發(fā)展學生快速反應的方法，去提高學生的動作速度。在耐力鍛煉方面，我才用的是集體跑，分組進行比賽，提高了學生的集體主義感，相互配合勇于競爭的精神。就是在這樣井然有序的鍛煉中，學生的達標成績相對于去年有了明顯的提高，這也使我很是欣慰，很有成就感。
二、在田徑隊訓練方面。
可以說在學校兩翼齊飛的辦學宗旨下，對于體育特長生的教育和發(fā)展有著特殊的意思。雖然說學校在訓練場地方面條件還很落后，但是在這樣的環(huán)境下，也培養(yǎng)出很多國家一級和二級運動員，以及高考體育特長省狀元。所以即便條件不好，我們也堅信，有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上。這也是一直以來我們這些體育教練員的工作宗旨。所有我在訓練過程中按照現(xiàn)有的場地條件，根據(jù)學生身體素質(zhì)的差異，進行分組的訓練。采取拔前、促中、提后的方法。在開學初對學生進行了基本項目的測試，使學生對自己的各項成績有所了解，然后通過一個冬訓，在期末又進行了測試95℅的學生有著不同程度的提高，2℅的學生保持了原有的成績，3℅的學生成績有小幅度的下降。通過這樣的訓練和測試使學生本身增強了信心，因為漲成績才是硬道理，學生才會信服教練，才愿意跟著你訓練。下一步，我將制定新的訓練目標做到人人有計劃，人人有提高，不叫一名學生掉隊。
舊的學期結(jié)束，新的學期就會到來，我會一如既往的堅守自己的崗位，對得起自己的工作、對的起領(lǐng)導的信任、對得起學生家長信任，為培養(yǎng)國家棟梁而努力奮斗。
于體育的活動總結(jié)篇八
活動目標：
1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。
2、提高幼兒參與游戲活動的能力。
活動時間：
20__年6月1日上午8：30———10：45。
活動對象：
__園所全體幼兒、全體教師、寶囡班、小小班、小班家長。
活動地點：
__園所戶外活動場地及各班活動室。
活動形式：
以幼兒自選游戲活動為主，教師創(chuàng)設豐富的環(huán)境，家長適度參與。
活動時間安排：
8：45——9：15各班集中，教師講解游園活動要求。
9：15——10：30自主游園活動開放。
10：30——11：00各班幼兒會教室集中，休息，自助餐前準備。
11：00——11：45快樂自助餐，發(fā)放節(jié)日禮物。
活動要求。
1、各節(jié)目規(guī)則由本班級教師制定并粘貼在家園共育專欄上。
2、校園外部環(huán)境布置園辦組負責安排布置，室內(nèi)各班級環(huán)境布置及活動道具的準備由班級教師負責(道具檢查時間：5月30日)。
3、幼兒持部分游園活動中入場券(影視卷、飲料卷)在指定地點、時間內(nèi)容參與活動，游完一個活動后由所在班級教師發(fā)放獎品。
4、活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)則，并注意安全教育?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環(huán)境、文明游園)。
于體育的活動總結(jié)篇九
平時，我能積極利用課余時間，認真學習學校訂閱的《學校體育學》教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二、盡心盡職，干好本職工作。
我擔任一、六年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。在教學中營造民主平等的學習氛圍等。在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。
在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質(zhì)量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的工作計劃。通過學習，我充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質(zhì)，又要為運動隊選拔后備力量。
同時，積極開展好群眾性體育活動。六月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度航模比賽，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。
第三：狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對籃球隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結(jié)評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊員交流，談心，關(guān)心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。
三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做教師的表率。
一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終協(xié)助做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結(jié)。
四、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。
本學期，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，但是比賽成績距上級下達任務尚有差距，籃球隊尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在明年比賽中為我校嬴得加分機會。
于體育的活動總結(jié)篇十
全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神。
廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年，通過開展冬季長跑活動，磨練青少年學生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。
二、活動主題。
三、參加對象。
全體學生。
四、活動時間。
20__年11月21日至20__年4月30日。
全校在11月21日下午4點舉行起跑儀式。
五、六年級學生每天長跑距離基數(shù)為1000米(低中年級減半)，在規(guī)定工作日每天以班級為單位組織學生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間要求學生自覺堅持長跑，并做好記錄(以安全為第一要務，對身體有疾患、不能進行長跑者不要求參加。各班要統(tǒng)計好因身體情況不能參加長跑活動學生的名單，報至教育處。不具備長跑條件的特殊學生可改為其它鍛煉項目。)。各班要做好每日長跑活動情況記錄。在冬季長跑活動結(jié)束時，統(tǒng)計每個學生冬季長跑的總里程。
冬季長跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國成立60周年，小學生五、六年級為120公里，其它年級減半。
六、組織機構(gòu)。
學生陽光體育運動學校領(lǐng)導小組成員：
組長：楊國棟。
成員：韓世杰陳尚寶程曉蘭趙娟。
工作小組成員：
組長：趙娟。
成員：祈巨濤丁博劉全力姜敏張鑫董志云。
1—6年級所有班主任。
七、活動時間。
各班要把冬季長跑活動與體育課、大課間和課外體育活動有機結(jié)合。
于體育的活動總結(jié)篇十一
體育課是學校教育的重要組成部分，它有助于提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的運動興趣，促進學生的心理健康。本文將探討體育課的重要性、教學設計和教學實施，并對體育課進行總結(jié)。
首先，體育課對學生的身體健康至關(guān)重要。通過體育鍛煉，學生可以增強心肺功能、提高肌肉力量、改善身體柔韌性。此外，學生還可以通過體育活動學習如何與他人合作，提高團隊合作能力。
其次，體育課的教學設計需要考慮學生的年齡和身體發(fā)育特點。在設計體育課時，教師需要考慮到學生的身體發(fā)育階段，避免過度或不及的運動負荷。同時，教師需要關(guān)注學生的個體差異，為不同水平的學生制定不同的教學目標。
最后，教學實施需要考慮到多種因素。例如，教師需要考慮學生的身體狀況，避免因疾病或受傷而影響體育課的教學效果。此外，教師還需要注意安全問題，確保學生在安全的環(huán)境下進行體育活動。
總之，體育課是學校教育的重要組成部分，對學生的身體健康、心理健康和社交能力的發(fā)展都具有重要的促進作用。在設計體育課時，教師需要考慮到學生的年齡和身體發(fā)育特點，關(guān)注學生的個體差異，確保學生能夠在安全的環(huán)境下進行體育活動。同時，學生也應該積極參與體育活動，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)運動興趣，為未來的生活和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
于體育的活動總結(jié)篇十二
每一次體育課都是一個全新的體驗，充滿了運動、挑戰(zhàn)和樂趣。這周的體育課也不例外。在這里，我將分享我的體育課經(jīng)歷，探討體育課的重要性，以及如何通過鍛煉提高自己的身心健康。
這周的體育課，我們進行了一系列有挑戰(zhàn)性的運動項目。其中包括跑步、籃球、足球等。這些活動不僅鍛煉了我們的身體，還提高了我們的團隊協(xié)作能力。通過這次體育課，我深刻地認識到了鍛煉的重要性。無論是跑步，還是籃球、足球，每一項運動都能讓我感受到運動帶來的快樂，同時也能幫助我更好地調(diào)節(jié)情緒，減輕壓力。
通過這次體育課，我也學會了一些技巧和策略。比如在籃球比賽中，我學會了如何更好地配合隊友，以及如何在比賽中保持冷靜。這些技巧和策略不僅讓我在比賽中表現(xiàn)得更好，也讓我在生活中更加自信和從容。
回顧整個體育課，我深刻地感受到了運動的力量。運動不僅可以幫助我們保持健康，還可以提高我們的身體素質(zhì)，讓我們更有活力。同時，運動也讓我們學會了如何與他人合作，如何面對挑戰(zhàn)。
總的來說，體育課是我生活中不可或缺的一部分。它不僅讓我在運動中感受到了快樂，也讓我學會了如何更好地鍛煉自己的身體，提高自己的身心健康。通過這次體育課，我深刻地認識到了運動的重要性，也學會了如何在運動中提高自己的技巧和策略。未來，我將繼續(xù)參與各種運動，讓運動成為我生活中不可或缺的一部分。
于體育的活動總結(jié)篇十三
為科學指導群眾性體育運動，有效提高社區(qū)居民的身體素質(zhì)，推動體育進社區(qū)活動的深入開展，以服務轄區(qū)居民，促進社區(qū)和諧為宗旨，__社區(qū)全民健身活動領(lǐng)導小組通過研究決定，開展以全民健身活動為目的的體育運動會。
一、活動時間“。
1、8月1日，在市體育廣場，社區(qū)通過健身項目展示、比賽交流等，組織開展形式多樣的全民健身活動。
2、8月8日上午8:30分，在市體育廣場參加全市舉辦的全民健身體育運動會。
二、活動主題、宣傳口號：
活動主題：每天鍛煉一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子。宣傳口號為：“我健身，我快樂”、“天天健身，天天快樂”、“好體魄，好生活”、“全民健身，你我同行”、“參與全民健身，樂享低碳生活”。
三、活動內(nèi)容：
1、認真做好“全民健身日”宣傳教育活動。通過開辦全民健身欄目，舉辦科學健身講座，廣泛宣傳倡導健康生活方式，普及科學健身知識，全面宣傳報道社區(qū)組織健身活動情況。
2、精心組織豐富多彩的健身系列活動。圍繞“每天鍛煉一小時”主題，結(jié)合社區(qū)居民群實際情況，廣泛組織開展適合不同人群、不同年齡、體育健身活動，引導廣大人民群眾積極參與各項健身。
活動;積極開展進城務工人員的體育活動;充分利用好學校、企事業(yè)單位的體育設施和個居民小區(qū)體育健身器材等資源，組織開展形式多樣、廣泛經(jīng)常的社區(qū)體育健身活動;重視殘疾人健身需求，組織開展適合殘疾人身心特點的體育健身活動和體育康復項目;不斷創(chuàng)新適合老年人特點的體育健身項目和方法，開展多種老年人體育健身活動。
3、著力開展全民健身志愿服務活動。廣泛動員和組織社會體育指導員、學校體育教師和暑期體育院?；匾说膶W生開展義務健身輔導，利用豐富的體育專業(yè)技術(shù)知識，向廣大群眾講解健身知識，推廣健身方法，普及科學健身理念，為全民健身活動提供技術(shù)指導服務。
于體育的活動總結(jié)篇十四
傳統(tǒng)的體育類比賽項目在校園活動中已經(jīng)無法滿足當代大學生們的需求，所以需要新式的活動來激起同學們參與課外活動的激情。為了豐富同學們的校園生活，提高同學們參與課外活動的熱情，同時使同學們增加更多的體育類知識，所以舉行將知識的增加和體育活動結(jié)合起來的活動，讓同學們在課外得到更多的樂趣。
二、活動時間：
未定。
三、活動地點：
大學生活動中心。
四、參加人員：
校學生會、自律會、青年志愿者協(xié)會、社團聯(lián)合會。
1、比賽分為兩個部分。第一部分主要是斗智，也就是要求隊員們通過答題來獲得相應分數(shù)。該部分分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為基礎(chǔ)題，主持人在這個環(huán)節(jié)會向各隊隊員提一些基礎(chǔ)性的問題，答對一題得10分，答錯不得分。
2、第二環(huán)節(jié)為升級題，在此環(huán)節(jié)中，每隊的隊員分為兩撥，其中的一撥不僅要答對主持人給出的題目，還要通過肢體以及三名隊員之間的配合把答案表演出來，在表演過程中不能通過語言傳遞信息;而另一撥隊員要在不知道題目的情況下在規(guī)定的時間內(nèi)通過隊員們的表演猜出正確答案，答對一題得20分，答錯或超時均不得分。
3、第二部分主要是斗勇，四隊的隊員通過抽簽決定進行拔河比賽的雙方對手，然后根據(jù)在第一部分中的總分數(shù)來決定雙方距繩子中點的距離，繩子上被劃分了數(shù)段，每隊的總得分中，每10分代表一段，得分越多，得到的段數(shù)越多，距離繩子的中點也越遠，以此來確定雙方比賽的基準線，繩子上的正中紅線與地上的正中基準線仍保持一致。
4、在拔河比賽開始時，雙方均僅派出2名隊員(必須是一男一女)參與，剩下的四名隊員在兩邊依次進行筆試答題，每名隊員答完一題經(jīng)評委驗證正確之后方可上場幫助本隊進行拔河比賽，如果答錯則無法上場，如果場上答題隊員在比賽結(jié)束之前全部無法上場，則場下觀眾可在主持人的提醒下上場幫助答題并進行比賽。把對手方的首名隊員拉過中線的`一方獲得勝利。
5、第二部分比賽分為四輪，在前兩輪比賽中輸?shù)年犖檫M行第三輪比賽，贏的隊伍進行第四輪比賽，以此決出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。
六、活動要求：
1、主辦方準備的題目資料必須都是與體育相關(guān)的;。
2、參賽的四個隊伍每隊派出三男三女共六名參賽隊員，每隊選出一名隊員作為隊長，同時在答題比賽中擔任主答隊員，其他隊員可擔任助答。
3、參賽的四支隊伍要統(tǒng)一隊服，口號;。
5、參賽隊員禁止攜帶任何通訊工具及相關(guān)資料。
七、活動流程。
1、主持人致開場白，介紹評委嘉賓;。
2、主持人介紹參賽隊伍，參賽隊員入場;。
3、比賽開始，進行活動第一部分的第一環(huán)節(jié);。
5、休息結(jié)束后，開始第二環(huán)節(jié);。
7、互動結(jié)束后，進行第二部分比賽的前兩輪;。
8、前兩輪比賽結(jié)束，參賽隊員休息10分鐘，請表演嘉賓進行表演;。
9、休息結(jié)束后，進行最后兩輪的比賽;。
10、比賽結(jié)束，決出一、二、三等獎，請嘉賓頒獎，并請得獎隊伍發(fā)表獲獎感言。
八、活動準備。
1、活動開始前一星期向其他三個學生組織及評委嘉賓發(fā)出邀請函;。
3、準備好在第二部分比賽中要用到的分好段的繩子;。
4、將筆試題打印好，每道題目剪開，便于選手作答;。
5、確定主持人、禮儀小姐以及比賽中的計分人員;。
6、準備比賽中評委嘉賓的果品、茶水，參賽隊員和觀眾的獎品。
于體育的活動總結(jié)篇十五
體育課是學校體育教育的一種形式，它是以身體和意志為核心，以鍛煉身體、增強體質(zhì)、傳授知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展個性、陶冶情操、活躍身心為目的的一種教育活動。它的重要性在教育教學中日益受到人們的重視，通過體育活動，有助于培養(yǎng)學生對體育的興趣愛好，并形成鍛煉的習慣和終身體育的意識和能力。本文旨在通過文獻資料法、專家訪談法、觀察法、調(diào)查訪問法，對濮陽市中學生參加課外體育活動的現(xiàn)狀進行調(diào)查與分析，并提出相應的發(fā)展對策，為中學生能夠積極的參加課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉的習慣，形成健康的生活方式。
1.研究對象與方法。
1.1研究對象。
隨機抽取濮陽市初級中學3所，高級中學3所，職業(yè)中學2所，共有學生6400名，其中男生3200名，女生3200名。
1.2研究方法。
1.2.1文獻資料法。
查閱與本研究相關(guān)的文章、報告、書籍等，并對其進行了整理和分析。
1.2.2專家訪談法。
對部分學校體育教師、學生進行了關(guān)于課外體育活動的訪談。
1.2.3觀察法。
對部分學校的學生進行觀察，了解學生參加課外體育活動的現(xiàn)狀。
1.2.4調(diào)查訪問法。
對部分學校的學生、教師、進行了訪問，了解學生參加課外體育活動的現(xiàn)狀。
2.結(jié)果與分析。
2.1中學生參加課外體育活動的現(xiàn)狀。
2.1.1中學生參加課外體育活動的態(tài)度。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有78%的學生喜歡參加課外體育活動，不喜歡的學生只占到了22%。而每次活動的持續(xù)時間，女生普遍選擇2小時以上的達到了58%，男生中選擇2小時以上的達到了42%。說明學生對課外體育活動的喜愛程度很高，并且有相當一部分學生能夠堅持較長時間參加課外體育活動。
2.1.2中學生參加課外體育活動的動機。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有52%的學生是為了鍛煉身體，有34%的學生是為了提高運動水平，有14%的學生是為了消遣娛樂，還有0.5%的學生是其他。說明大部分學生參加課外體育活動的動機是積極的，是為了鍛煉身體，提高運動水平，但也有部分學生是為了消遣娛樂，對參加課外體育活動的態(tài)度不夠積極。
2.1.3中學生參加課外體育活動的項目。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，男生喜歡的內(nèi)容是足球、籃球、羽毛球、乒乓球等一些室外活動，而女生則喜歡室內(nèi)活動，如跳繩、踢毽子、跳皮筋、呼啦圈等。這可能是由于男女同學生理和心理的不同所決定的，男生精力旺盛，好動，參加活動的內(nèi)容要刺激，要能夠吸引他們的注意力；而女生則比較文靜，喜歡安全、簡便的活動內(nèi)容。
2.1.4中學生參加課外體育活動的場所。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中學生參加課外體育活動的場所是學校體育館和運動場，而選擇公園、露天廣場、家庭附近的體育場所進行課外體育活動的較少。這可能是由于學校體育設施不斷完善，而且體育教師有一定的指導作用，同時，學生能夠在一起進行集體活動，互相監(jiān)督，保證了活動的安全性。而公園、露天廣場等場所，人多擁擠，空氣不流通，容易造成意外傷害，因此，中學生選擇去家庭附近的體育場所進行課外體育活動的較多。
2.1.5中學生參加課外體育活動的頻率。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中學生參加課外體育活動的頻率較高，有58%的學生能夠每周堅持3次以上的活動，有24%的學生能夠每周堅持1-2次的活動，而每次活動時間在2小時以上的占到了78%。這說明了中學生積極參加課外體育活動的意識是強烈的，但有時也存在形式主義的問題，應付了事，沒有達到應有的效果。
2.2影響中學生參加課外體育活動的因素。
2.2.1體育設施和器材。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有66%的學生認為學校體育設施和器材不夠完善，不能夠滿足學生參加課外體育活動的需要。這說明學校體育設施和器材還有待于進一步完善。
2.2.2學習壓力。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有72%的學生認為學習壓力較大，沒有足夠的時間參加課外體育活動。這說明學生的學習負擔較重，參加課外體育活動的機會較少。
2.2.3組織管理。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有42%的學生認為學校課外體育活動的組織管理不夠完善，不能夠很好的吸引學生積極參加課外體育活動。這說明學校課外體育活動的組織管理還有待于進一步完善。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有26%的學生認為參加課外體育活動是浪費時間，沒有意義。這說明還有。
于體育的活動總結(jié)篇十六
我在--中學兩個多月的教育實習工作已經(jīng)結(jié)束了。本來，我的心是忐忑不安的，一向擔心自己是否能夠勝任這個工作，但是指導老師的悉心教誨，學生的熱情支持，除去了我不安的情緒，也使我在教學工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動力。當然，實習過程中也遇到一系列的問題和困難，但在解決的過程中，也同時讓我積累了超多寶貴的經(jīng)驗，為今后踏入真正的教育工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
課30多節(jié)，做好聽課筆記，寫好實習感想。并用心參加學校體育組評課等教研活動。實習工作已經(jīng)結(jié)束，雖然時刻不長，雖然那里面有成功也有失敗，但這都將是我的完美回憶，是我的寶貴經(jīng)驗。
學校的關(guān)心與照顧讓我們的實習順利且快樂;指導老師的毫不保留的指導，讓我們的實習生活十分充實，收獲無數(shù);學生用心的尊重與明白，支持與配合，讓我的課堂教學工作及課外活動輔導工作多了一些人性的關(guān)懷與溫馨的感動?？傊逃龑嵙曌屓烁惺茴H多，收獲頗所。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最燦爛的事業(yè)。透過實習，我有了真切的感受，感受到了教師職業(yè)的神圣，也感受到了教師身上的職責與壓力。這都將鞭策我在以后的學習和生活中用心向前，發(fā)奮追求。
于體育的活動總結(jié)篇十七
1、各年級在每學期第二周制定本校各年級的活動計劃，學校。
2、做好對全校教師，全體學生及學生家長的宣傳工作，重視"陽光體育活動"，把這項工作抓好，抓實。
3、每位教師均要帶隊，參加情況記錄年度考核中的擔任課外活動欄目。
4、每年6月中旬學校組織一次活動成果展示，進行評比。
5、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級，不得評為先進單位，第一責任人不得評為先進個人；凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任，不得評為先進班主任；凡不積極參加每天一小時體育活動的學生，不得評為三好學生。
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