總結(jié)是一堂課，它教會(huì)了我們?nèi)绾螐氖『痛煺壑形〗逃?xùn)。在寫(xiě)總結(jié)之前，先要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行深入思考和理解。請(qǐng)注意，以下內(nèi)容是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作和學(xué)習(xí)的總結(jié)，希望能夠給大家一些啟示。
人與自然和諧共生初中生篇一
四月上旬，我去鄉(xiāng)下玩。到溝渠邊欣賞風(fēng)景時(shí)，驀地發(fā)現(xiàn)一條不知名的黑色的魚(yú)正在追逐著幾只可憐的小蝌蚪，其中一只已經(jīng)被那條魚(yú)吞下整條尾巴。心中憐憫，用枯枝趕走了魚(yú)，救下小蝌蚪。因?yàn)榇迳弦盟?，溝渠里的水被抽得日日遞減，不多久就要干涸，那時(shí)，魚(yú)和蝌蚪都不能幸免。再三思索后，我撈起了那幾只小蝌蚪。魚(yú)已經(jīng)不知去向，就不再多費(fèi)心思了。
可當(dāng)我把它們帶回家后，遭到了老媽的極力反對(duì)：“不行！一個(gè)干干凈凈的家會(huì)被蝌蚪弄臟的！快把它們?nèi)恿耍 薄斑@怎么可以？難道要讓它們被天敵吃掉嗎？絕對(duì)不能扔掉！”“這個(gè)家不能有任何臟東西！”“蝌蚪是益蟲(chóng)！”……經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)論，老媽向我妥協(xié)，但要留下蝌蚪，必須把它們放在陽(yáng)臺(tái)上。這我同意，讓蝌蚪經(jīng)歷必要的大自然的考驗(yàn)對(duì)它們也是有好處的！
在我的精心照料下，小蝌蚪一天天地長(zhǎng)大了。終于有一天，其中兩只小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿。雖然那后腿細(xì)細(xì)的，黑黑的，還不足兩毫米，但挺精神。我分外高興，一整天情緒高漲，從此越發(fā)地關(guān)心小蝌蚪了，希望它們?cè)缛兆兂尚∏嗤堋?/p>
4月30號(hào)晚上趕回鄉(xiāng)下，匆忙中忘了帶小蝌蚪回去放生，一路上懊惱不已——這一呆就要五六天，小蝌蚪在家里怎么活呀？！越想越不敢想。到了鄉(xiāng)下，我吃不下睡不好，一閉眼，滿(mǎn)腦子是小蝌蚪，連做夢(mèng)都想著回市里把小蝌蚪帶來(lái)。也許是上蒼可憐小蝌蚪，5月3號(hào)，老媽回市里拿東西，我死纏爛打地央求她帶回了我的小蝌蚪。當(dāng)我再見(jiàn)到小蝌蚪時(shí)，心中的一塊大石頭落了地。但再仔細(xì)一看，天！都變成小青蛙了！只是尾巴還沒(méi)有退化。我興奮不已，圍著看了許久，許久。
人與自然和諧共生初中生篇二
渺小人類(lèi)，壯麗地球；世界之大，無(wú)奇不有。博格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，科技與自然之間存在著一個(gè)平衡，打破這個(gè)平衡，人類(lèi)終將遭到大自然的報(bào)復(fù)。人類(lèi)經(jīng)歷了不知多久的崢嶸歲月，誕生了萬(wàn)人矚目的濟(jì)濟(jì)人才，不斷發(fā)展，最終才迎來(lái)了輝煌無(wú)比的今天。盡管進(jìn)步之道艱險(xiǎn)且長(zhǎng)，并充滿(mǎn)了危險(xiǎn)：瘟疫，地震，海嘯，颶風(fēng)……但是，人們總是能夠運(yùn)用自己的聰明才智，做出對(duì)策，成功化險(xiǎn)為夷。然而，有一種災(zāi)害，好比這條路上一個(gè)深不見(jiàn)底的大坑，無(wú)法逾越，讓人累的文明停滯不前，甚至于，人類(lèi)自此將會(huì)邁入這個(gè)深淵，然后，全體滅亡——它，就是環(huán)境污染。
也許你會(huì)對(duì)此不屑一顧：“環(huán)境污染怎么了？我現(xiàn)在還不是活的好好的嗎？”但，要知道，作為世界三大難題之一，它可謂是最棘手，最難辦的：人口猛增，可能算個(gè)問(wèn)題，可過(guò)了若干年后真到了那個(gè)地步，人類(lèi)已可以移民外星——哪怕科技仍未像那般發(fā)達(dá)，人類(lèi)也可以做當(dāng)年納粹那樣的行動(dòng)；資源短缺，也許是個(gè)麻煩，但等到那時(shí)，絕大部分不可再生資源，人類(lèi)應(yīng)該就都可以填去外星開(kāi)采。唯有環(huán)境污染，讓聯(lián)合國(guó)與無(wú)數(shù)環(huán)保人士為之頭疼，無(wú)可奈何的難題，除了努力去保護(hù)它，我們沒(méi)有任何阻止它發(fā)展下去的方法——而且，過(guò)了某段時(shí)間之后，即使全人類(lèi)都竭盡全力去努力，也無(wú)濟(jì)于事，不可挽回了。
就算我們可以移民外星，即便我們可以探索宇宙，哪怕我們可以找到其他生命，要記住：地球，它永遠(yuǎn)是我們的唯一家園！為了地球與我們的未來(lái)，為了不讓子孫后代只是那顆破敗的星球詢(xún)問(wèn)是什么，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)！唯有人與自然和諧相處，唯有人們竭盡全力去保護(hù)環(huán)境，人們才會(huì)擁有更美好的明天，才能開(kāi)創(chuàng)出更遼闊的新天地！
人與自然和諧共生初中生篇三
4月22日是第51個(gè)世界地球日，主題為“珍愛(ài)地球人與自然和諧共生”。人類(lèi)捕殺動(dòng)物、吃野味、排污水、亂丟垃圾、亂砍樹(shù)木等所作所為讓地球變得不堪重負(fù)，而導(dǎo)致的結(jié)果便是地球的一次次“報(bào)復(fù)”，疫情病毒、臭氧層破壞、海平面升高、沙城暴頻發(fā)等災(zāi)難突如其來(lái)。
結(jié)合當(dāng)下疫情大環(huán)境和世界地球日主題，龍游縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展“保護(hù)地球”系列活動(dòng)，實(shí)小隊(duì)員們用自己的行動(dòng)來(lái)保護(hù)大自然，爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士，共建美好的未來(lái)!
在此次我們以保護(hù)我們母親河、保護(hù)我們賴(lài)以生存的水資源、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、參與垃圾分類(lèi)等為主題的保護(hù)地球行動(dòng)。孩子們完成一幅幅關(guān)于疫情與環(huán)境保護(hù)為主題的手抄報(bào)或繪畫(huà)，呼吁人們保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)水資源，保護(hù)我們的家園。接著觀看了垃圾分類(lèi)的宣傳片并完成家庭垃圾分類(lèi)指南。跟家長(zhǎng)一起對(duì)家庭垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展計(jì)劃和制訂實(shí)施方案，制訂了一份家庭垃圾分類(lèi)指南，便于家庭中開(kāi)展垃圾分類(lèi)。
此次活動(dòng)引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到當(dāng)下地球所面臨的環(huán)境問(wèn)題，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們共同的責(zé)任，并能從身邊的小事做起，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。我們相信，依靠我們的雙手，一定還地球一片藍(lán)天!
人與自然和諧共生初中生篇四
2020年4月22日是第51個(gè)世界地球日,為了宣傳我國(guó)自然資源國(guó)情國(guó)策、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立生態(tài)文明理念、建立正確的自然資源觀和普及地球科學(xué)知識(shí)，在4.22世界地球日來(lái)臨之際，船營(yíng)區(qū)第十三小學(xué)校開(kāi)展了以“珍愛(ài)地球，人與自然和諧共生”為主題的第八周線上主題班隊(duì)會(huì)。
他們紛紛表示：要從我做起，從現(xiàn)在做起，每個(gè)人把每一天都當(dāng)做是地球日，讓天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美麗!
人與自然和諧共生初中生篇五
尊敬的家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的小朋友們:。
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們的地球在春天的裝扮下生機(jī)盎然、充滿(mǎn)活力。地球是人類(lèi)的共同家園，而地球長(zhǎng)久的生態(tài)平衡、生機(jī)勃勃需要我們每個(gè)人的努力。
4月22日是第51個(gè)“世界地球日”。為了進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)家園、保護(hù)環(huán)境的思想，南苑尚德幼兒園開(kāi)展了“綠色家園”環(huán)?；顒?dòng)，并以此為契機(jī)將節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境理念滲透到幼兒和家長(zhǎng)日常行為中。為此，向大家發(fā)出倡議：
此次活動(dòng)的目的：
讓孩子們知道世界地球日，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。知道地球是我們生活的地方我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護(hù)地球。萌發(fā)從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。
一、愛(ài)護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不隨手亂扔垃圾,做到人走垃圾不留，看見(jiàn)身邊有垃圾隨時(shí)丟入垃圾箱;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹(shù)木。
二、節(jié)約用水、讓水循環(huán)利用;節(jié)約用紙，珍惜紙張，推行無(wú)紙化辦公、雙面用紙;節(jié)約用電，夏天空調(diào)開(kāi)啟的溫度不低于26°c，把節(jié)約體現(xiàn)到每一個(gè)日常生活的每個(gè)細(xì)節(jié)。
三、垃圾分類(lèi)，循環(huán)利用，做好廢舊電池等污染環(huán)境物品的回收。
四、買(mǎi)菜提起菜籃子，少用、不用塑料袋、快餐盒，盡量不使用一次性筷子。
五、出門(mén)多走路、騎單車(chē)、利用公共交通系統(tǒng)，以減少溫室氣體的排放。
六、拒絕食用野生動(dòng)物，保護(hù)野生動(dòng)植物資源。
保護(hù)地球不只是這一天而應(yīng)是我們的每一天讓我們行動(dòng)起來(lái)從身邊做起為美麗地球而努力。
人與自然和諧共生初中生篇六
在繁星璀璨的茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育了生命與自然的藍(lán)色星球，她就是地球。50億年來(lái)，滄海桑田，地球日復(fù)一日地變化著。至今，我們的地球已有45.5億歲了，已經(jīng)非常老了，但是地球媽媽的心永遠(yuǎn)不老，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)她，保護(hù)她，讓她開(kāi)心快樂(lè)，過(guò)好每一天。
如今，因?yàn)橐恍牡皩?duì)地球媽媽的傷害，使地球媽媽傷痕累累，可是，地球媽媽仍然認(rèn)真、不辭辛勞地哺育著我們，有些人卻不知好歹，傷害著地球媽媽。這次疫情，也許就是大家破壞了生態(tài)平衡，擾亂了地球媽媽的生活秩序，才導(dǎo)致了這樣一場(chǎng)可怕的惡夢(mèng)。
記得老師以前講過(guò)一篇課文，叫《自然之道》，這篇課文主要講了:作者和他的同伴不顧向?qū)У膭褡枰驅(qū)Ь戎恢挥敚钩扇旱挠敱皇橙怿B(niǎo)啄食的事。作者就是因?yàn)槠茐牧舜笞匀坏纳鷳B(tài)平衡，才導(dǎo)致了一群幼龜被食肉鳥(niǎo)啄食，這個(gè)故事告訴了我們:如果不按照自然規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。所以，生態(tài)平衡不得破壞，否則，結(jié)果不堪設(shè)想，破壞生態(tài)平衡就等于傷害地球媽媽。
那么，要如何才能保護(hù)地球媽媽呢？讓我來(lái)告訴大家吧！要做到以下幾點(diǎn):。
一是不隨意破壞綠色植物，二是不隨意毀壞公共場(chǎng)所的公共物品，三是不捕捉野生動(dòng)物，四是不隨地亂扔垃圾。
……。
這四點(diǎn)做到了，才能不傷害地球媽媽?zhuān)厍驄寢尣拍芷桨?，地球媽媽才能快?lè)！
地球是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。我們要好好保護(hù)地球媽媽?zhuān)刈o(hù)好我們的搖籃！
邊詩(shī)棋。
人與自然和諧共生初中生篇七
20.75攝氏度！今年2月南極氣溫達(dá)到史上最高，人類(lèi)活動(dòng)加劇了全球變暖的速度。
造成這種現(xiàn)象的原因是什么？是人類(lèi)的活動(dòng)，使得全球氣候變暖的影響范圍越來(lái)越大，導(dǎo)致許多高緯度地區(qū)的海濱逐漸融化。所以原本生活在海濱之上的海象，為了生存只能遷移到海岸，隨著時(shí)間的推移，海岸平地被海象占滿(mǎn)了，有的只能鋌而走險(xiǎn)，爬上懸崖。北極熊也一樣，失去了停腳的地方。
氣候變暖，融化了兩極動(dòng)物的家，也使得冰封人類(lèi)生命的鬧鐘正在倒計(jì)時(shí)。
全球變暖，冰川融化，腳下的土地正在下沉。一些島國(guó)國(guó)家和沿海地區(qū)面積逐漸縮小，土地逐漸下沉。而溫度上升還會(huì)讓很多無(wú)脊椎動(dòng)物從冬眠中蘇醒。這些昆蟲(chóng)的提前蘇醒將導(dǎo)致將要豐收的莊稼被吃，最近在非洲和西亞正爆發(fā)著蝗災(zāi)。
全球氣候變暖，歸根到底都是人類(lèi)發(fā)展造成的。這些問(wèn)題最終也會(huì)歸還到人類(lèi)身上，只不過(guò)大自然受到了連累而已。所以，我們?nèi)祟?lèi)要重視與自然和諧共生。
我們也應(yīng)做到勤儉節(jié)約，綠色消費(fèi)，外出步行，人走燈滅，為氣候問(wèn)題作出自己的努力。
人與自然和諧共生初中生篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五2班的班主任楊老師。
我是五2班同學(xué)的趙梓卿。
4月22日是第51個(gè)“世界地球日”。它是全人類(lèi)共同的節(jié)日。今天，我們要演講的題目是《珍愛(ài)地球人與自然和諧共生》。同學(xué)們，如果讓你為地球媽媽畫(huà)一幅畫(huà)，你希望畫(huà)中的地球媽媽露出開(kāi)心的笑臉，還是留下悲傷的淚水？大家一定是選擇前者。
我們希望地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗，永遠(yuǎn)飄動(dòng)著它那用森林裝點(diǎn)的長(zhǎng)發(fā)，眨著那雙浸滿(mǎn)了藍(lán)天海水的大眼睛。于是，我們把希望寫(xiě)進(jìn)作文里，用優(yōu)美的詞匯描述著美麗的四季風(fēng)景————春天，楊柳依依，百花爭(zhēng)艷，夏天，荷塘美景，蛙聲連連。秋天，梧桐夜雨，紅葉片片。冬天，白雪皚皚，雪花紛飛。
在此，我們莊嚴(yán)的許下承諾：精心呵護(hù)那郁郁蔥蔥的草地，不穿越綠化帶，踐踏草地，讓小草迎著春風(fēng)歌唱；隨手撿起散落在地上的垃圾，養(yǎng)成將垃圾分類(lèi)處理的好習(xí)慣。隨手關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水；離開(kāi)房間時(shí)一定要關(guān)燈，不浪費(fèi)一度電，節(jié)約能源；不剩飯，不浪費(fèi)糧食；少用一次性筷子，減少樹(shù)木砍伐；多植樹(shù)造林，阻擋風(fēng)沙的侵襲。
在如今的北附校園里，環(huán)境保護(hù)意識(shí)已經(jīng)漸漸深入到許多老師和同學(xué)的心中。我們用自己的愛(ài)心和行動(dòng)去營(yíng)造和維護(hù)美麗的校園，提高資源的利用率。節(jié)約每一張紙，每一滴水，每一份資源的觀念深入人心。突發(fā)的疫情也使我們認(rèn)識(shí)到地球的脆弱，我們積極的學(xué)習(xí)如何與自然和諧相處。未來(lái)的日子里，讓我們繼續(xù)以自然之名為地球發(fā)聲，將我是地球代言人延續(xù)下去，并積極行動(dòng)起來(lái)，做大自然的守護(hù)者，共建共享生態(tài)文明。
同時(shí)，我也希望大家時(shí)刻牢記《公民生態(tài)環(huán)境行為規(guī)范》的十條內(nèi)容，并付諸行動(dòng)。關(guān)注生態(tài)環(huán)境，節(jié)約能源資源，踐行綠色消費(fèi)，選擇低碳出行，分類(lèi)投放垃圾，減少污染產(chǎn)生、呵護(hù)自然生態(tài)、參加環(huán)保實(shí)踐、參與監(jiān)督舉報(bào)、共建美麗中國(guó)。
只有一個(gè)地球，共有一個(gè)家園。人與自然是生命共同體。珍愛(ài)地球，不止“4月22日”，人與自然和諧共生是永恒的主題。一次代言，一生踐行。讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧！
我們的演講完畢，謝謝大家!
人與自然和諧共生初中生篇九
1825年，清，道光年間，夏。
這是一個(gè)黃河邊上的無(wú)名小村莊。已經(jīng)，許久未雨，黃土地裂開(kāi)多時(shí)了。河邊，有黑壓壓的一群善男信女，還有一個(gè)身披彩衣的法師。他們?cè)讷I(xiàn)祭。法師在舞，在唱。他用破嗓子大喊：“吉時(shí)已到，向河神獻(xiàn)禮!”
那群人“咚”的一聲，跪下了。隨即，幾個(gè)漢子把臺(tái)上的“禮品”-----許多牛羊，一對(duì)童男童女，一個(gè)年輕姑娘，還有數(shù)不盡的金銀財(cái)寶，扔進(jìn)咆哮的黃河，人們大喊：“求河神賞雨!”
不久，下雨了。
那時(shí)，人類(lèi)敬畏自然。
1925年，民國(guó)時(shí)期，夏。
初夏，江南徽雨。周莊古鎮(zhèn)，煙雨微然。孩子們快樂(lè)極了，在青磚板路上又唱又跳。小河中的水鳥(niǎo)也與他們一起。小橋上，一個(gè)年輕姑娘打著一把紅油紙傘，巧笑倩兮。船家們坐在船里，唱著熱酒，欣賞這快樂(lè)的場(chǎng)景。雨的清冷聲，孩子的銀鈴淺笑，分外動(dòng)人。
天空是藍(lán)瑩瑩的，空氣是甜絲絲的。
那時(shí)，人與自然是好朋友。
1945年，解放時(shí)期，夏。
又下雨了。真煩人!我被淋成了個(gè)落湯雞。這雨有股怪味。害得我身上臭臭的，臟臟的。
我打開(kāi)窗戶(hù)。咦?天怎么黑成這個(gè)樣子?
那時(shí)，人類(lèi)開(kāi)始破壞自然。
2105年，科技時(shí)代，夏。
電視臺(tái)在放一則消息：
“近日，我市頻頻大雨，雨是有酸腐性的!觀眾朋友們切勿出門(mén)……。
自然，開(kāi)始報(bào)復(fù)人類(lèi)。
人與自然和諧共生初中生篇十
我是地球，你們?nèi)祟?lèi)在我身上生活了很久很久，現(xiàn)在我想對(duì)你們提點(diǎn)意見(jiàn)：請(qǐng)你們不要繼續(xù)污染我了，我已經(jīng)承受不住了。遠(yuǎn)在四十億年前我是個(gè)美麗的星球，我身上有許多動(dòng)物，郁郁蔥蔥的森林和蔚藍(lán)的大海。其他星球都十分羨慕我，羨慕我身上有生命存在，我也為自己擁有的一切而感到驕傲?？墒乾F(xiàn)在唉!我失去了以往的光彩，成了別的星球譏諷、嘲笑的對(duì)象，他們都說(shuō)我已被那些高級(jí)動(dòng)物--人類(lèi)弄得亂七八糟。我心里難受極了。
你們開(kāi)發(fā)我身上的寶藏，這無(wú)可厚非，但是，你們的濫開(kāi)濫來(lái)已造成了生態(tài)的不平衡。洪水泛濫，水土流失，在我身上留下了一道道難看的疤痕，如此下去，你們的生存空間，越來(lái)越小，還有你們的工廠排出的廢氣、廢水、廢渣，對(duì)我的污染也是巨大的。廢氣把我的'天然“盔甲”--臭氧層給破壞了，南極上空的“盔甲”已爛了一個(gè)大洞，大量有害的光線照射在我身體里，我變得越來(lái)越熱。長(zhǎng)此下去，就會(huì)造成南、北極的冰雪融化，海水上長(zhǎng)，陸地變成洋，站人類(lèi)的生存環(huán)境就要丟失，大量的廢水排入江、河、湖、海，水源被污染后，不但造成大量水生動(dòng)物的死亡，對(duì)你們?nèi)祟?lèi)自身也是一種很大的危害。你們所排出的廢渣經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的暴曬，會(huì)散發(fā)出一種很臭的氣體，既破壞了我的美麗，又影響了你們的健康，而且促使細(xì)菌繁殖。你們一旦吸進(jìn)肺里，輕者呼吸道細(xì)菌感染，重者得上肺部疾病，甚至導(dǎo)致死亡。
我再次呼吁人類(lèi)，停止環(huán)境污染，請(qǐng)不要再破壞我了，為你們的子孫后代留下一個(gè)美好的生存環(huán)境吧。
人與自然和諧共生初中生篇十一
新源是一個(gè)和諧地方，但也不免有自然災(zāi)害。接下來(lái)讓我們看看有哪些自然災(zāi)害。
風(fēng)雨__年以來(lái)正是鞏乃斯草原的麥?zhǔn)占竟?jié)，然而冰雹、暴雨、洪水、雷擊等自然災(zāi)害持續(xù)交替發(fā)生，遍及全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)，造成莊稼被毀、廣電設(shè)施受損。7月1日凌晨，新源東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)大雨夾雜冰雹，造成坎蘇鄉(xiāng)10000多畝亞麻全部倒伏。倒地亞麻有的已經(jīng)發(fā)霉腐爛，麻農(nóng)損失嚴(yán)重。7月12日，新源中部鄉(xiāng)鎮(zhèn)則克臺(tái)大雨造成山洪暴發(fā)，鎮(zhèn)區(qū)部分居民房屋被淹，有的企業(yè)廠房進(jìn)水，自來(lái)水供水站和管道遭到重創(chuàng)。7月10日，喀拉布拉鄉(xiāng)發(fā)生罕見(jiàn)雷擊事件，鎮(zhèn)區(qū)方圓300多平方米的面積不同程度遭雷擊，廣播電視接收和傳輸線路損害嚴(yán)重。災(zāi)情發(fā)生后，全縣干部群眾積極行動(dòng)起來(lái)，調(diào)運(yùn)物資搶險(xiǎn)，同時(shí)組織絕收地塊的復(fù)播，社會(huì)各界伸出援助之手，為災(zāi)民送去溫暖。這些災(zāi)害讓我們措手不及，但又加強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)。
新疆新源山區(qū)黃土滑坡十分發(fā)育，造成的.危害相當(dāng)嚴(yán)重。黃土滑坡的形成條件主要包括地質(zhì)條件、地貌條件和斜坡受力條件3種。在地質(zhì)條件和地貌條件一定的前提下，受力條件的改變是導(dǎo)致黃土斜坡穩(wěn)定失衡和發(fā)生滑坡的最根本原因，降雨和融雪水入滲是影響斜坡受力條件改變的主導(dǎo)因素。對(duì)黃土滑坡的防治，建議采取避讓和以避讓為主的防治措施。隨著氣溫轉(zhuǎn)暖，冰雪融化，，阿熱勒托別鎮(zhèn)玉西開(kāi)普特爾村路邊大面積草場(chǎng)被洪水沖垮，造成山體塌方。險(xiǎn)情發(fā)生后，縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)立即帶領(lǐng)安監(jiān)、國(guó)土、畜牧等部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)趕赴災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)，查看災(zāi)情，立即啟動(dòng)了新源縣地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案，進(jìn)行搶險(xiǎn)救援工作。
一是要加強(qiáng)應(yīng)急管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行職責(zé)，完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化預(yù)案演練，增強(qiáng)應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)能力，一旦發(fā)生突發(fā)災(zāi)害事故，立即分赴現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施搶險(xiǎn)救援。
二是要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門(mén)、企業(yè)迅速組織對(duì)轄區(qū)內(nèi)易被洪水襲擊的地段和重點(diǎn)部位要用鐵絲網(wǎng)進(jìn)行圍網(wǎng)和加固，防止垮塌或被洪（雨）水沖刷，減少災(zāi)害損失。
三是當(dāng)前春耕期間事故頻發(fā)率可能增大，要求全縣各個(gè)行業(yè)（領(lǐng)域）都要高度重視安全生產(chǎn)工作，特別是道路交通、水利、農(nóng)機(jī)、農(nóng)資供應(yīng)、畜牧、森林防火、旅游、消防等管理部門(mén)，要加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)管，排查各類(lèi)安全隱患，確保全縣生產(chǎn)安全形勢(shì)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
人與自然和諧共生初中生篇十二
地球是人類(lèi)共同的家園，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球是每個(gè)人的職責(zé)。第51個(gè)世界地球日悄然而至，4月22日石家莊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三(3)中隊(duì)的隊(duì)員以“珍愛(ài)地球人與自然和諧共生”為主題，呼吁大家呵護(hù)我們的地球，保護(hù)好我們共同的家園!
活動(dòng)中，三(3)中隊(duì)的隊(duì)員們通過(guò)視頻帶我們了解和認(rèn)識(shí)了地球，感受到地球媽媽正在面臨著工業(yè)廢水、汽車(chē)尾氣、白色垃圾等很多方面的威脅。地球媽媽像一個(gè)羸弱的病人，需要得到我們每個(gè)人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)!同時(shí)，隊(duì)員們還通過(guò)繪本故事的講述和積極參加世界地球日的一系列活動(dòng)號(hào)召全體隊(duì)員從身邊的小事做起、珍惜每一份資源、少用一度電、節(jié)約一滴水……將珍惜資源同化為自己的生活習(xí)慣。戰(zhàn)疫情攻堅(jiān)守，與囯同舟，讓每一名隊(duì)員都能成為一名有社會(huì)責(zé)任感的“地球小衛(wèi)士”吧。
地球是我們共同的家園，面向未來(lái)地球需要我們每個(gè)人的呵護(hù)，我們敬畏自然，珍愛(ài)地球就是幫助地球媽媽留住碧海藍(lán)天，綠水青山的美麗容顏，就讓我們行動(dòng)起來(lái)，做保護(hù)地球的小主人，相信潤(rùn)物無(wú)聲，地球?qū)?huì)是最美的藍(lán)色星球!
人與自然和諧共生初中生篇十三
三大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類(lèi)，地球也會(huì)逐漸走向滅亡!我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么容易破碎。
我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上;一位中年男子抽著煙，xx走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問(wèn)父親，瓶子扔哪兒?父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō)，老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西!’父親不耐煩地說(shuō)，哎呀，特殊情況特殊對(duì)待嘛!說(shuō)著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的.東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧!心得體會(huì)讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園!
人與自然和諧共生初中生篇十四
關(guān)于和諧的優(yōu)美語(yǔ)句（精選50句）。
2、和諧之美在于寬容。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。因?yàn)閾碛袑捜莶庞泻椭C。
3、有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美--無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等?！?/p>
4、和諧是一切美好事物的最大特征，和諧是最佳組合，和諧是眾多因素的統(tǒng)一。只有和諧的東西才是美的，萬(wàn)事萬(wàn)物莫不盡然。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧；和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。和諧的音樂(lè)妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡，和諧的社會(huì)才是理想的社會(huì)。
5、和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞；和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護(hù)養(yǎng)；和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。
6、和諧，是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
7、當(dāng)今世界在我看來(lái)是一個(gè)以人類(lèi)自身為圓心，以和諧為半徑所構(gòu)畫(huà)的一個(gè)名為社會(huì)的圓圈。有多么濃郁的和諧氣息就有多么強(qiáng)大的人類(lèi)社會(huì)。人們?cè)谝率碂o(wú)憂(yōu)的生存前提下有了更高的生活要求，和諧則是它們追求并向往的生存境界。
8、和諧是一種最佳的社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)模式和人類(lèi)生活狀態(tài)；它要求人類(lèi)以博大的胸懷對(duì)待世界，以嚴(yán)肅認(rèn)真的方式去窺探自身；是要用真愛(ài)換取的瑰寶；是要用希望鑄成的永恒。愿我們用甜橙般的笑容去迎接和諧，用愉悅的火苗點(diǎn)燃每一次的心跳，用澄澈的真誠(chéng)激亮每一點(diǎn)星光。和諧會(huì)如陽(yáng)光下的鏡子折射出最絢麗的光芒！
9、和諧無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。像空氣水和鹽一樣，不能把它們都留在未來(lái)。還好，生活中有許多細(xì)節(jié)能讓我們感受和諧。每天留點(diǎn)和諧給自己，給你周?chē)?，就?huì)“萬(wàn)物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成?！币?yàn)樵谶@個(gè)世界上，有和諧才能產(chǎn)生幸福。
10、那美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤(rùn)；那藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇驋撸棚@得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，甚至一個(gè)國(guó)家，不也是因?yàn)榛ハ嘁来?，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。
11、我們不該束縛自己的思想與靈魂，同時(shí)將其加以端正和升華，并保持行為與其的統(tǒng)一。感嘆于自己沉浮的一生就用悲憤而又含蓄的筆觸寄托于著作，這是曹雪芹思想與行為的和諧統(tǒng)一；深處于牢獄仍舊壯心不已，揮毫出史家之絕唱，這是司馬遷思想與行為的和諧統(tǒng)一。
12、幸福和諧的生活，讓我們品嘗甜蜜，懂得了珍惜，苦難艱辛的心境，使我們志向高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越；尊重關(guān)愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)快容；在和諧的社會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了太多太多，讓我們攜起手來(lái)，使我們的和諧社會(huì)變得更加美好。
13、諦聽(tīng)和諧之聲，感受和諧之美，需要人與自然的和諧相處，人與人的和諧交往。想和諧，說(shuō)和諧，謀和諧，貴在質(zhì)上，效在度上。和諧之美，在水****融之中，在泥沙俱下之間，凸現(xiàn)出和諧的特殊。遠(yuǎn)和近東和西陰和陽(yáng)強(qiáng)和弱無(wú)和有想像和現(xiàn)實(shí)，和諧就在我們身邊，和諧無(wú)處不在。
14、和平是人類(lèi)發(fā)展的基調(diào)，而和諧是人類(lèi)發(fā)展的高潮；和平是一個(gè)安寧的環(huán)境，而和諧是一份遼遠(yuǎn)的心境；和平是人類(lèi)最初的向往，而和諧是人類(lèi)更高的追求；和平是沒(méi)有外界的戰(zhàn)爭(zhēng)，而和諧是沒(méi)有內(nèi)心的困擾。
15、對(duì)和諧之美的追求是人類(lèi)的本能。
16、美的真諦應(yīng)該是和諧，這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了人的美；表現(xiàn)在物上，就造就了物的美；融會(huì)在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。
17、“和諧”，字祥義豐，意味深遠(yuǎn)，寄托著中華民族的美好愿望。世間和諧，便能攜手共進(jìn)，多些公平競(jìng)爭(zhēng)，少些坑蒙拐騙；多些扶危濟(jì)貧，少些以鄰為壑……和諧，讓萬(wàn)物生機(jī)蓬勃，讓世界親密無(wú)間。
18、誠(chéng)信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠(chéng)信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！
19、和諧是一種具體的被看得到摸得著的事物所喚起的情緒，誰(shuí)也不該對(duì)它視而不見(jiàn)，誰(shuí)也不應(yīng)該總是做那些使自己不和諧也使他人不和諧的事，尊重自己，也尊重生命中的每個(gè)人。
20、和諧是一道風(fēng)景。生活中的你我他都以一種誠(chéng)信友愛(ài)互敬互助的心情漫步其中時(shí)，便也成了一道道和諧的風(fēng)景，到處可見(jiàn)豐子愷先生在《護(hù)生畫(huà)集》中描繪的“人閑牛亦樂(lè)，隨意過(guò)前村”的平和圖景。
21、和諧是相愛(ài)的人心心相印親密無(wú)間，愛(ài)到深處，不需要語(yǔ)言，眸子里充滿(mǎn)了深情厚誼，相互瞄一眼，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，深?lèi)?ài)無(wú)言，真愛(ài)無(wú)聲，是一種至善至美的和諧境界。和諧是一種默契。在什么也說(shuō)不出什么也不用說(shuō)時(shí)，一個(gè)默默的凝眸，就足以表達(dá)心領(lǐng)神會(huì)的溫柔。和諧是一種濃濃的人情味，在人們心中悄悄彌漫開(kāi)感動(dòng)和開(kāi)心。
22、世間最平和的快樂(lè)就是靜觀天地與人世慢慢地品味出它的和諧。
24、看不見(jiàn)的和諧比看得見(jiàn)的和諧更美。
25、友誼是一種和諧的平等。
26、中國(guó)一直以和諧為美，而真正的和諧是什么？就是在堅(jiān)持不同聲音、不同觀點(diǎn)的`前提下，對(duì)于他人的一種寬容，一種融入，其實(shí)這就是君子之道。
27、應(yīng)該尊重彼此間的相互幫助，這在社會(huì)生活中是必不可少的。
28、各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。
29、大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是絕妙無(wú)倫的。
30、親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。
31、心心相印的人，在悲哀之中必然會(huì)發(fā)出同情的共鳴。
32、只有勞動(dòng)才能使人變得幸福，使他的心靈變得開(kāi)朗、和諧、心滿(mǎn)意足。
33、存在的就是合理的。
34、只有服從大自然，才能征服大自然。
35、愛(ài)之花開(kāi)放的地方，生命便能欣欣向榮。
36、世界就是一座供奉不和諧之神的巨大神廟。
37、友誼不是別的，而是一種以善意和愛(ài)心去連接世上一切神俗事物的和諧。
38、沒(méi)有那門(mén)學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰的闡明自然界的和諧性。
39、家庭是文明的核心。
40、永遠(yuǎn)記住這點(diǎn)：世上最不平凡的美是家里的美。
41、家必自毀，而后人毀之。
42、勤勞的家庭，饑餓過(guò)其門(mén)而不入。
43、在家中享受幸福，是一切抱負(fù)的最終目的。
45、管理一個(gè)家庭的麻煩，并不少于治理一個(gè)國(guó)家。
46、聰明人都明白這樣一個(gè)道理，幫助自己的唯一方法就是幫助別人。
47、開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周?chē)娜藗?，使他們也覺(jué)得人生充滿(mǎn)了和諧與光明。
48、當(dāng)美的靈魂與美的外表和諧地融為一體，人們就會(huì)看到，這是世上最完善的美。
49、萬(wàn)物的和平在于秩序的平衡，秩序就是把平等和不平等的事物安排在各自適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>
50、我們永遠(yuǎn)也不要忘記天地給予我們的力量，什么叫天人合一？就是人在自然中的和諧。
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