報(bào)告應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性，避免使用不恰當(dāng)?shù)脑~匯或術(shù)語(yǔ)。在報(bào)告中可以使用適當(dāng)?shù)膱D表、表格和圖片來(lái)增強(qiáng)信息的傳達(dá)效果。在以下報(bào)告實(shí)例中，你可以了解到不同主題和領(lǐng)域的報(bào)告寫作方式和技巧。
電力專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇一
根據(jù)黨宣內(nèi)傳［20xx］號(hào)文件精神，在相關(guān)部門的配合下，對(duì)職工隊(duì)伍和政工干部隊(duì)伍基本情況進(jìn)行了調(diào)查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
***位于****西南角，海拔1800余米，距*****62公里，距****248公里。始建于1959年初，擁有土地面積***萬(wàn)畝，耕地****萬(wàn)畝。全團(tuán)總?cè)丝?***人，在冊(cè)職工****人。
（一）職工隊(duì)伍情況：
20xx年末，總?cè)丝跀?shù)為****人，其中男***人，女***人。比上年減少96人，主要是人口流出、死亡。
有職工***人，其中黨團(tuán)員人數(shù)***人，占職工總數(shù)的31%。職工總數(shù)比上年減少15人，主要為在職人員退休。
職工平均年齡44.5歲，較上年增長(zhǎng)0.76歲；其中35歲以下職工125人，占職工總數(shù)的10%；35－55歲職工1103人，占職工總數(shù)的87%；預(yù)計(jì)5年內(nèi)退休人數(shù)210人，占職工總數(shù)的16.5%，年均增長(zhǎng)3.3%。
初中及其以下文化程度職工736人，占職工總數(shù)的58%；高中文化程度職工258人，占職工總數(shù)20.3%；大中專以上文化程度職工274人，占職工總數(shù)21.6%。
（二）政工干部隊(duì)伍情況：
20xx年，政工干部總數(shù)45人，約占在職職工數(shù)的3.5%，比上年減少0.7%；其中專職政工干部39人，占政工干部總數(shù)87%；少數(shù)民族政工干部數(shù)2人，占政工干部總數(shù)4.4%。
政工干部主要分布在機(jī)關(guān)、直屬單位和基層單位。其中，機(jī)關(guān)政工干部17人，占政工干部總數(shù)的37.8%；基層單位政工干部數(shù)16人，占政工干部總數(shù)的36%。
政工干部中，黨員41人，占政工干部總數(shù)的91%；團(tuán)員人數(shù)2人，占政工干部總數(shù)的4.4%。
政工干部平均年齡43.6歲，比上年減少0.63歲；其中35歲以下政工干部7人，占政工干部總數(shù)的16%；50歲以上政工干部9人，占政工干部總數(shù)20%。
政工干部高中文化程度2人，占4.4%；大中專以上文化程度43人，占95.6%。
政工干部中，原有高級(jí)職稱1人，已于20xx年4月調(diào)離工作崗位；中級(jí)職稱17人，占政工干部38%；中級(jí)職稱以下28人，占62%。
構(gòu)看，職工平均年齡呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，主要原因是新吸納職工數(shù)較少。從文化結(jié)構(gòu)看，初中以下文化程度的職工仍占有較大比例，占到總數(shù)的58%。
2、政工干部隊(duì)伍分析：根據(jù)政工干部隊(duì)伍基本情況調(diào)查表來(lái)看，政工干部數(shù)占職工隊(duì)伍數(shù)偏少、年齡結(jié)構(gòu)偏大、政工干部分布不均；黨、團(tuán)員數(shù)、文化結(jié)構(gòu)比例合理。目前有政工干部45人，占職工總數(shù)的3.5%。由于基層單位崗位變動(dòng)及工作調(diào)動(dòng)，政工干部相應(yīng)較上年有減少。專職政工干部占有一定的比例，但仍有較大的政工干部為兼職，有些基層政工干部甚至還兼任技術(shù)員等職務(wù)，主要原因是基層單位干部配備較少，許多工作需要一人多職。
政工干部平均年齡43.6歲，其中35歲以下7人，50歲以上9人。雖然近年來(lái)想方設(shè)法引進(jìn)年青人才充實(shí)干部隊(duì)伍，但由于受編制以及條件待遇等影響，一些年輕人才不易留下；而對(duì)于年齡較大的政工干部，又缺少合理的退出機(jī)制，致使政工干部平均年齡呈上升趨勢(shì)。
近年來(lái)，重視人才素質(zhì)培養(yǎng)培訓(xùn)，政工干部普遍具有大中專以上文化程度。但由于職稱晉升名額限制，具有高級(jí)和中級(jí)職稱的人數(shù)仍然偏低。
大多數(shù)人是“半路出家”，欠缺良好的“專業(yè)背景”，理論水平相對(duì)較低。主要原因：一是政工崗位“入口”寬松。政工工作被視為“打雜”工種，幾乎所有人員都能夠勝任。在機(jī)構(gòu)改革中，政工崗位通常被視為“閑臵人員”的“收留所”；二是政工人才“出口”不暢?，F(xiàn)有年齡較大的政工人員，多數(shù)人是“從政一生”，專業(yè)技能比較窄小，崗位交流比較困難；得不到相應(yīng)的待遇，制約著人才的全面發(fā)展；三是政工隊(duì)伍的后備力量?jī)?chǔ)備不足。一些喜歡政工工作、綜合素質(zhì)較好、了解單位情況的年輕人因身份、學(xué)歷、用工制度等因素不能進(jìn)入政工隊(duì)伍.
能準(zhǔn)確掌握不同群體的心理動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地開展思想政治工作。有的政工人員的事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)，做一天和尚撞一天鐘。
3．職工隊(duì)伍目前停招，導(dǎo)致新鮮血液進(jìn)不來(lái)。假如說(shuō)打開招職工的渠道，招進(jìn)來(lái)的也是文化素質(zhì)較低的人員。
1、進(jìn)一步擴(kuò)大招錄職工的途徑，面向各級(jí)學(xué)校積極招錄各類人才，歡迎青年人創(chuàng)業(yè)。加大復(fù)轉(zhuǎn)軍人招錄力度，與部隊(duì)簽訂定向招錄協(xié)議，提升“兵”的成份。
2、全力加快“三化”尤其是“城鎮(zhèn)化”進(jìn)程，加快二三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，讓現(xiàn)有職工和新招錄來(lái)的職工進(jìn)工廠、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)商貿(mào)，吸引人力，聚集企業(yè)，創(chuàng)造拴心留人環(huán)境，壯大職工隊(duì)伍。
3、要高度重視思想政治工作在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定中的重要作用，增加編制，把更多的優(yōu)秀職工充實(shí)到政工干部隊(duì)伍里來(lái)。
一是引進(jìn)優(yōu)秀專職政工人才，增強(qiáng)政工隊(duì)伍的核心力量。有針對(duì)性地引進(jìn)政工方面的“多面人才”，作為專職政工隊(duì)伍的領(lǐng)軍人物，提高思想政治工作水平。對(duì)優(yōu)秀人才要及時(shí)提拔使用，充分發(fā)揮他們的聰明才智。適當(dāng)引進(jìn)與政工相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，逐步優(yōu)化政工隊(duì)伍年齡知識(shí)結(jié)構(gòu)。
二是選配高素質(zhì)兼職人員，建立“一崗雙責(zé)”工作機(jī)制。在專職政工隊(duì)伍“少而精”的情況下，要注意挑選素質(zhì)好的人員，充實(shí)政工隊(duì)伍力量，同時(shí)使思想政治工作與經(jīng)濟(jì)工作互相結(jié)合。
電力專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇二
近期本人參加了學(xué)校專業(yè)建設(shè)專責(zé)小組到廣州市旅游商貿(mào)學(xué)校、廣東省財(cái)貿(mào)學(xué)校和組織美術(shù)設(shè)計(jì)科組到珠海三職、中山中專進(jìn)行參觀調(diào)研學(xué)習(xí)。通過(guò)這兩次外出參觀學(xué)習(xí)結(jié)合我校本專業(yè)近年來(lái)科組建設(shè)情況提出幾點(diǎn)想法：
一、廣州旅游學(xué)?！靶５旰弦弧睂W(xué)校功能設(shè)施結(jié)合專業(yè)課程建設(shè)，學(xué)生“上校如上班、上課如上崗”專業(yè)課程與企業(yè)工作零距離，用人單位參與課程設(shè)置，學(xué)習(xí)過(guò)程是工作過(guò)程的模拭等對(duì)我校課程改革有借鑒作用。
二、廣東省財(cái)貿(mào)學(xué)校學(xué)分制，限選科目、任選科目、必修科目課程組織開設(shè)較成熟。本科組下學(xué)期計(jì)劃加大選修課開設(shè)由原來(lái)一下午改為兩個(gè)下午，雖然老師在備課和管理學(xué)生等工作量增大，但教學(xué)效果好。在課程科目開設(shè)、學(xué)生人數(shù)限定等方面合理利用資源提高教學(xué)質(zhì)量，并科組內(nèi)制訂獎(jiǎng)勵(lì)開選修課老師的方案，教師自定方向發(fā)展的一個(gè)體現(xiàn)。
三、科組課程推行模塊教學(xué)，專業(yè)老師排課要集中，盡量每周2-3天上課或2-3月把課上完，讓老師有更多時(shí)間鉆研業(yè)務(wù)，提高實(shí)操能力，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)及參加師資培訓(xùn)。
四、我校是全省較早開設(shè)美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、動(dòng)漫專業(yè)的職業(yè)學(xué)校，由于這些專業(yè)的教學(xué)設(shè)備經(jīng)費(fèi)投入需要很大，因此盡管開得早但教學(xué)硬件跟不上，知識(shí)更新又快，所以教學(xué)質(zhì)量不理想。要設(shè)法完善、增加教學(xué)設(shè)備，建立課程模塊教學(xué)工作室或?qū)煿ぷ魇摇?/p>
五、師生與企業(yè)聯(lián)系不夠，要堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，先提高老師職業(yè)崗位能力，才能有效提高學(xué)生就業(yè)能力，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。
六、堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)、真實(shí)任務(wù)實(shí)踐、分崗位教學(xué)等人才培養(yǎng)模式，行業(yè)專家、一線工作者到學(xué)校與師生交流。
七、完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系，本專業(yè)要加強(qiáng)畢業(yè)創(chuàng)作或畢業(yè)設(shè)計(jì)，內(nèi)容可以結(jié)合實(shí)訓(xùn)課程，完善技能競(jìng)賽制度。
八、專業(yè)部管理由本專業(yè)老師承擔(dān)，更熟悉專業(yè)情況有利于專業(yè)建設(shè)和管理學(xué)生。
九、放權(quán)科組使科組在教學(xué)和管理學(xué)生上發(fā)揮更大作用提高效率及質(zhì)量。加強(qiáng)科組與社會(huì)外界聯(lián)系，充分整合學(xué)校和科組資源開拓多種辦學(xué)模式和培訓(xùn)項(xiàng)目。
十、加大力度創(chuàng)品牌專業(yè)、樹名師形象，師生多參加社會(huì)公益活動(dòng)等加強(qiáng)宣傳學(xué)校，校內(nèi)外及時(shí)經(jīng)常地宣傳師生成績(jī)。
電力專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇三
通過(guò)本次房交會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，主要目的是分析瀘州房地產(chǎn)市場(chǎng)消費(fèi)者的并購(gòu)買行為傾向。是同時(shí)也給我們營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)好的機(jī)會(huì)，讓我們親身實(shí)踐，去學(xué)習(xí)別人交易的經(jīng)驗(yàn)，技巧，以及怎樣去和顧客交流，溝通，才能使我們的交易順利的進(jìn)行。
二調(diào)查201x年11月12日三調(diào)查地點(diǎn)：百子圖廣場(chǎng)四調(diào)查對(duì)象：五調(diào)查方法：每個(gè)小組各自進(jìn)行調(diào)查六調(diào)查內(nèi)容：
1.現(xiàn)居住小區(qū)，戶型，面積打算什么時(shí)候購(gòu)房。
8.覺得購(gòu)房的合理單價(jià)是每平方米多少錢。
9購(gòu)房的首選地段是。
10.購(gòu)房時(shí)最看重的三個(gè)因素是七見習(xí)體會(huì)：
通過(guò)本次的見習(xí)，我學(xué)到了很多我們平時(shí)理論知識(shí)中學(xué)不到的東西，只有通過(guò)與客戶面對(duì)面的交流才能真正了解顧客的需求，從而幫助顧客滿足他們的需求，達(dá)到最終交易的目的。
但是在這個(gè)看似簡(jiǎn)單的過(guò)程中，卻需要付出很多努力，才能達(dá)到我們最終想要的結(jié)果。我們得學(xué)好理論知識(shí)，并且要懂得如何去應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)，怎樣讓它在對(duì)的時(shí)候發(fā)揮出來(lái)，這才是我們的目的。同時(shí)實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，我們必須得從實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，技巧，哪怕是失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是學(xué)習(xí)，是我們通向成功之路的必備課。只要有了足夠的智慧，足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，足夠的自信，就不怕這個(gè)社會(huì)的險(xiǎn)惡，因?yàn)槲覀円炎龊脺?zhǔn)備，因?yàn)槌晒κ菚?huì)眷顧有準(zhǔn)備的人的。
份，內(nèi)容涉及學(xué)生理想與追求、法律意識(shí)、興趣愛好、心理狀態(tài)等方面?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
調(diào)查結(jié)果表明，如今未成年人的優(yōu)點(diǎn)明顯，但缺點(diǎn)也非常突出。優(yōu)點(diǎn)是思維活躍，能快速接受新鮮事物，有創(chuàng)新精神，法律意識(shí)普遍提高;缺點(diǎn)是依賴感強(qiáng)，缺乏責(zé)任心，吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較差，奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，個(gè)人主義嚴(yán)重，心理承受挫折能力弱等等。
主要表現(xiàn)在：
對(duì)祖國(guó)的情感和態(tài)度正確的占77.1%;對(duì)信仰有正確認(rèn)識(shí)的占58.9%;對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀比較正確認(rèn)識(shí)的占54.5%;對(duì)誠(chéng)實(shí)守信、人際交往、社會(huì)公德能正確對(duì)待的占63.6%;法制觀念比較強(qiáng)的占735%。
此次問(wèn)卷調(diào)查同時(shí)暴露出當(dāng)前未成年人思想道德也存在著不少令人憂慮的狀況。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映：
你認(rèn)為人活著首先是為了享受物質(zhì)占7.2%;精神追求的還有1.8%：
認(rèn)為在人的一生中，金錢最重要的占。
3.90%，英雄模范的占。
5.20%;每月零花錢在100元左右的占。
8.9%，200元以內(nèi)的占4.6%，200元以上的占。
3.2%;每天上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)了2小時(shí)的占8%，不到2小時(shí)的占。
6%，從不上網(wǎng)的占0.6%等等。二、調(diào)查內(nèi)容分析。
總結(jié)。
起來(lái)主要是以下幾個(gè)方面。
1、學(xué)習(xí)的目的更加務(wù)實(shí)。
人活著是為了什么?這是一個(gè)體現(xiàn)人生價(jià)值取向的鄭重問(wèn)題，而調(diào)查顯示，將近半數(shù)的同學(xué)把享受物質(zhì)生活作為人生追求的目標(biāo)。而在回答你認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是什么?只有很小一部分人選擇報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)大眾。可見，當(dāng)今學(xué)生更現(xiàn)代，更人性，也更加務(wù)實(shí)。
三，80%的學(xué)生都同意沒(méi)有錢，就談不上享受生活，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)精神追求。當(dāng)然我們不能把它做為個(gè)人主義來(lái)批判，應(yīng)該幫助他們更好的處理個(gè)人與金錢的關(guān)系。
但近年來(lái)，各中學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)以及升學(xué)率的壓力下，學(xué)生的分?jǐn)?shù)漸漸成了老師最重要的追求。在這種社會(huì)背景和教育氣氛下，使更多的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的產(chǎn)生困惑，這種困惑更體現(xiàn)在初中學(xué)生身上。
因此，作為教育工作者不能過(guò)分看中分?jǐn)?shù)，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。
2、熱愛學(xué)習(xí)卻鄙視勞動(dòng)。
在被問(wèn)及今后理想的職業(yè)時(shí)，學(xué)生的選擇更傾向多元化。希望成為機(jī)關(guān)工作人員和科技工作者的最多，排在飲食跟著廣告走，穿戴跟著名牌走，娛樂(lè)追著名星走，應(yīng)酬跟著大人走。尤其是不健康的色情內(nèi)容已給中學(xué)生群體帶來(lái)負(fù)面影響，這是當(dāng)前德育工作面臨的新情況、新課題。
那么應(yīng)該如何加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)呢?1、要強(qiáng)化學(xué)校育人的主渠道作用。
學(xué)校教育是未成年人接受教育最主要的渠道，學(xué)校在加強(qiáng)未成人思想道德中發(fā)揮著不可替代的作用。因此，學(xué)校要樹立起科學(xué)育人的觀念，以培育四有人才為根本目的，充分認(rèn)識(shí)到未成年人思想道德建設(shè)的重要性，注重未成年人綜合素質(zhì)的提高。要注意預(yù)防德育教育中說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要現(xiàn)象的出現(xiàn)，把未成年人思想道德建設(shè)放在關(guān)系國(guó)家命運(yùn)前途的政治高度來(lái)切實(shí)抓好。要在以人為本的理念下，根據(jù)未成年人的特殊心理、生理特點(diǎn)，因材施教，因人而異，有的放矢;要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新、改進(jìn)教育工作方式、方法，實(shí)現(xiàn)由灌輸思想道德知識(shí)向發(fā)展思想道德能力轉(zhuǎn)變，減少行政動(dòng)員，體現(xiàn)主體性、社會(huì)化、生活化的教育觀念，把真實(shí)的道德生活展現(xiàn)在未成年人面前，在現(xiàn)實(shí)的具體生活場(chǎng)景中提高未成年人的思想道德素養(yǎng)。要循循善誘，使思想道德教育入心、入腦。
2、尊重未成年人的主體性地位。
育。要深化雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，教育小學(xué)生們?cè)诩耶?dāng)好家庭小幫手，在校當(dāng)好好同學(xué)，小伙伴，在社會(huì)當(dāng)好文明小標(biāo)兵，在公共場(chǎng)所當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士，獨(dú)處時(shí)當(dāng)好自律小主人。要繼續(xù)開展手拉手行動(dòng)，倡導(dǎo)互助友愛精神。要深入開展志愿者行動(dòng)，激發(fā)小學(xué)生的奉獻(xiàn)熱情和社會(huì)責(zé)任感。
3、建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
老師的素質(zhì)如何，直接影響到每個(gè)學(xué)生的思想道德和行為習(xí)慣養(yǎng)成，因此建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍至關(guān)重要。要培養(yǎng)教師教書育人的自豪感，把職業(yè)道德作為政治學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，使老師信任、理解、尊重每一個(gè)學(xué)生，以高尚的情操、淵博的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。要適應(yīng)新形勢(shì)，拓展思維，積極探索思想道德教育新方式、新途徑，不斷創(chuàng)新載體，用新的理論、新的載體，指導(dǎo)加強(qiáng)中、小學(xué)生思想道德教育的新實(shí)踐，調(diào)動(dòng)起中、小學(xué)生接受教育的積極性和主動(dòng)性。
4、重視家庭教育與學(xué)校教育的溝通。
家長(zhǎng)是子女的致了他們長(zhǎng)時(shí)間沉溺網(wǎng)絡(luò)，因網(wǎng)絡(luò)滋生的未成年人違法犯罪也日益突出。因此，學(xué)校應(yīng)配備專門的心理教師，設(shè)立心理咨詢熱線或心理咨詢室，及時(shí)幫助解決小學(xué)生的心理問(wèn)題。同時(shí)，有條件的學(xué)校應(yīng)建立和完善校園網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)正確上網(wǎng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。
未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。未成年時(shí)期不僅是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)期，也是思想道德形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們的道德水平，將直接關(guān)系到我們建設(shè)社會(huì)現(xiàn)代化國(guó)家的宏偉藍(lán)圖能否實(shí)現(xiàn)。這次調(diào)研活動(dòng)，只是針對(duì)中、小學(xué)，調(diào)研結(jié)果難免有些偏頗，希望通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作有所借鑒。同時(shí)，通過(guò)不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想道德教育方式，創(chuàng)新實(shí)踐，真正使我縣未成年人思想道德建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。
幼兒英語(yǔ)教育是目前幼兒教育領(lǐng)域的新興課題,英語(yǔ)教育的低齡化也成為我國(guó)英語(yǔ)教育活動(dòng)的趨勢(shì)，為了更好的促進(jìn)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好發(fā)展，我們?cè)谟變河⒄Z(yǔ)教師方面進(jìn)行如下調(diào)查，迫切需要您真誠(chéng)的幫助，謝謝!請(qǐng)先填寫貴幼兒園的名稱____________________________________________調(diào)查問(wèn)題：
1a、您園幼兒英語(yǔ)教師情況?可多選。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20、是否希望成為廣東教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)二級(jí)機(jī)構(gòu)學(xué)前兒童雙語(yǔ)教育研究部的核心會(huì)員?若是，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真填寫以下聯(lián)系方式，以便我們共同開展下一步工作。再次感謝您的參與!貴幼兒園的名稱____________________________聯(lián)系人___________________________________聯(lián)系方式及通訊地址_________________________填表日期_______________________________附送：
您好!非常榮幸能有機(jī)會(huì)參加貴醫(yī)院的招聘面試。感謝貴醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我叫高俊霞，是通遼職業(yè)學(xué)院高護(hù)專業(yè)的畢業(yè)生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對(duì)知識(shí)的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒，終于迎來(lái)了新的起點(diǎn)。光陰似箭，在3年的院校生活中，我對(duì)護(hù)理事業(yè)懷有很高的熱情，堅(jiān)持以學(xué)為主，取得良好的成績(jī)，且在其他各方面表現(xiàn)良好，被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、獲的區(qū)級(jí)三好學(xué)生的榮譽(yù),有計(jì)算機(jī)二級(jí)證.通過(guò)在校的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，我掌握了有一定的操作能力，且有很強(qiáng)的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感。
面對(duì)新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，我將進(jìn)一步充實(shí)和提高自己，如果有幸成為貴醫(yī)院的一員，我必將以滿腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識(shí)、熱情報(bào)答貴醫(yī)院的知遇之恩。最后，我衷心希望貴醫(yī)院能給我一個(gè)展開才華的舞臺(tái)，我堅(jiān)信，你的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功!專業(yè)面試自我介紹篇2：
學(xué)，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕雖然缺少經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
我是湖北民族學(xué)院應(yīng)屆本科畢業(yè)生，專業(yè)是臨床醫(yī)學(xué)。明年6月我將順利畢業(yè)并獲得臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。近期獲知貴公司正在招聘人才，我自信我在大學(xué)五年的學(xué)習(xí)情況會(huì)有助于我來(lái)應(yīng)聘這些職位。
大學(xué)五年，我努力學(xué)習(xí)各門專業(yè)知識(shí)，在校時(shí)各科考試均取得了優(yōu)良的成績(jī)。實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)于各科的常見多發(fā)病有了較深的了解。特別是外科，曾在老師指導(dǎo)下主刀一次闌尾切除術(shù)，獲得了帶教老師的好評(píng)。
我有較好的計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用能力，并于01年通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的考核，現(xiàn)在正準(zhǔn)備參加三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)考試。我能熟練的進(jìn)行indos98操作，并能使用，qbasi等語(yǔ)言編程，并能熟練運(yùn)用offies軟件。我具備英語(yǔ)的聽說(shuō)讀寫能力，于03年通過(guò)了et-4。
在大學(xué)期間，我多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，發(fā)表多篇文章，還擔(dān)任過(guò)班干部，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。我很希望能加盟貴公司，發(fā)揮我的潛力。隨信附上我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。
電力專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇四
我院航空服務(wù)系的前身為某大學(xué)航空服務(wù)學(xué)院，20xx年開始招生。經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，辦學(xué)思想、師資力量、設(shè)施設(shè)備、招生規(guī)模等方面都有了明顯的進(jìn)步。在20xx年秋季我院從某大學(xué)剝離后，學(xué)院?jiǎn)为?dú)成立了航空服務(wù)系。為了探索專業(yè)生存的發(fā)展空間和前景，我們需要進(jìn)行廣泛深入的調(diào)研，為專業(yè)建設(shè)提供理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)支撐。
（一）調(diào)研目的。民航旅客運(yùn)輸對(duì)空中乘務(wù)專業(yè)人才的需求，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)各大職業(yè)院校紛紛開設(shè)空中乘務(wù)專業(yè)，以滿足市場(chǎng)對(duì)于職業(yè)人才的動(dòng)態(tài)需求：目前全國(guó)設(shè)置空中乘務(wù)專業(yè)的院校大中專院校有70余家，機(jī)遇的同時(shí)也帶來(lái)了辦學(xué)方面的挑戰(zhàn)。一系列尖銳的問(wèn)題亟需得到解答：
民航業(yè)的發(fā)展給我們的專業(yè)建設(shè)帶來(lái)怎樣的影響？
我們?cè)趺丛诒姸嚅_設(shè)空中乘務(wù)專業(yè)的院校中脫穎而出？
我們?cè)鯓泳徑庹猩鲩L(zhǎng)帶來(lái)的就業(yè)壓力？
除了進(jìn)入對(duì)口專業(yè)崗位，我們的人才培養(yǎng)還有怎樣的出口渠道？
（二）調(diào)研時(shí)間。20xx年9月至20xx年1月。
（三）調(diào)研范圍。我們?cè)谡{(diào)研過(guò)程中，先后對(duì)多個(gè)企業(yè)進(jìn)行了走訪，訪問(wèn)了相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人員，如海南航空股份有限公司，首都航空、天津航空、祥鵬航空、國(guó)際航空公司、中國(guó)南方航空等航空領(lǐng)域的企業(yè)，同時(shí)走訪了東方大廈、香格里拉等酒店，以及銀雁金融配套管理公司等單位。
（四）調(diào)研對(duì)象。調(diào)查對(duì)象首先為企業(yè)人力資源部門負(fù)責(zé)人；其次為在職畢業(yè)生；另外還有一些學(xué)生家長(zhǎng)。
（五）調(diào)研方式。在調(diào)研中，我們采用了訪談、座談、問(wèn)卷調(diào)查、電話連線、資料收集等多種方法。
在企業(yè)調(diào)查問(wèn)卷中，為了了解對(duì)企業(yè)基本信息，我們?cè)O(shè)置了單位名稱、單位隸屬、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、郵政編碼、通信地址、網(wǎng)址、注冊(cè)資金、企業(yè)規(guī)模、從業(yè)人員、員工正式錄用后是否有保險(xiǎn)待遇等項(xiàng)目。為了征求企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的.評(píng)價(jià)意見，設(shè)置了企業(yè)來(lái)我院招聘次數(shù)、來(lái)我院招聘的職位、我校歷屆畢業(yè)生在單位發(fā)揮的作用、單位對(duì)我校人才培養(yǎng)工作及畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)工作的意見和建議等項(xiàng)目。為了了解企業(yè)對(duì)畢業(yè)生專業(yè)素質(zhì)能力、個(gè)人品格和實(shí)際能力的需要，我們?cè)O(shè)置了專業(yè)知識(shí)深度、廣度、分析解決問(wèn)題能力、任務(wù)統(tǒng)籌規(guī)劃能力、創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、思想品德、責(zé)任心、忠誠(chéng)性、性格、相貌儀表、吃苦耐勞精神、承受壓力能力、溝通與協(xié)調(diào)能力、人際交往及溝通能力、動(dòng)手操作能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、文字表達(dá)能力等項(xiàng)目。
在畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表中，我們除了對(duì)畢業(yè)生基本信息進(jìn)行了翔實(shí)的記錄外，還調(diào)查了以下項(xiàng)目：就業(yè)信息來(lái)源、與所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度、首月薪資范圍、目前薪資范圍、是否升職、對(duì)目前工作崗位的感受；結(jié)合實(shí)際，自己適應(yīng)工作主要靠：專業(yè)實(shí)踐技能過(guò)硬、組織管理能力較強(qiáng)、邊工作邊學(xué)習(xí)、崗位適應(yīng)能力強(qiáng)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)夠用、具有良好職業(yè)道德和職業(yè)精神；畢業(yè)后換過(guò)的單位個(gè)數(shù)、換工作原因：專業(yè)不對(duì)口、想從事本專業(yè)的工作、自己工作能力增強(qiáng)、綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平提高、知識(shí)、能力和素質(zhì)不能滿足崗位要求、不喜歡原崗位所從事的工作、薪酬太低。通過(guò)工作實(shí)踐，您認(rèn)為母校教育應(yīng)該在哪些方面加強(qiáng).以便使畢業(yè)生更快適應(yīng)社會(huì)要求：解決實(shí)際問(wèn)題的能力、專業(yè)技能的培養(yǎng)、社會(huì)活動(dòng)能力口語(yǔ)言表達(dá)能力、人際協(xié)調(diào)能力、外語(yǔ)能力、計(jì)算機(jī)操作能力、學(xué)歷、性別、形象氣質(zhì)、學(xué)生干部經(jīng)歷、社會(huì)關(guān)系、職前準(zhǔn)備。您在選擇就業(yè)單位時(shí)更看重的因素是：工作單位所在地理位置、工作單位的聲譽(yù)、工作穩(wěn)定、能解決單位所在地戶口、經(jīng)濟(jì)收入高、福利待遇好、其他事業(yè)單位。影響畢業(yè)生就業(yè)的教育教學(xué)因素主要有：教師教學(xué)水平、教師科研水平、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)、課程設(shè)置、教學(xué)/科研設(shè)備條件、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法。實(shí)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)最需要加強(qiáng)的地方：專業(yè)技能相關(guān)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)實(shí)習(xí)。
（六）調(diào)研參加人員。主要有航空服務(wù)系主任、副主任、班主任老師。
（一）民航旅客運(yùn)輸業(yè)在發(fā)展前景具體體現(xiàn)在哪些方面？
（二）空中乘務(wù)專業(yè)的就業(yè)前景具體如何？
（三）空中乘務(wù)人才的知識(shí)與能力要求有哪些？
（一）通用航空將得到快速發(fā)展
其中包括：基礎(chǔ)設(shè)施大幅增加，作業(yè)領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，運(yùn)營(yíng)環(huán)境持續(xù)改善，標(biāo)準(zhǔn)體系初步建立，作業(yè)量和飛機(jī)數(shù)量翻番這三方面。民航局局長(zhǎng)李家祥表示，民航局正在制定補(bǔ)貼政策，全力支持各地區(qū)發(fā)展通用航空、興辦通用航空企業(yè)。民航局將按照國(guó)家航空應(yīng)急救援體系建設(shè)要求，在應(yīng)急救援基礎(chǔ)薄弱地區(qū)規(guī)劃建設(shè)通用航空機(jī)場(chǎng)或起降場(chǎng)、應(yīng)急救援機(jī)隊(duì)，特別是在東北、西部、偏遠(yuǎn)及經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)規(guī)劃建設(shè)緊急醫(yī)療飛行服務(wù)體系。與此同時(shí)支持有條件的通用航空企業(yè)在我國(guó)東北、西部、偏遠(yuǎn)及經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，使用小型航空器從事短途客、貨、郵運(yùn)輸業(yè)務(wù)，鼓勵(lì)有條件的地區(qū)開展通勤航空試點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)與支、干線航空有效銜接。
（二）新增機(jī)場(chǎng)數(shù)量增加
根據(jù)規(guī)劃，未來(lái)5年計(jì)劃新增機(jī)場(chǎng)55個(gè)以上，而“十一五”期間計(jì)劃新增機(jī)場(chǎng)數(shù)量為48個(gè)，在時(shí)間段不變的情況下多增加了7個(gè)計(jì)劃新增機(jī)場(chǎng)。從而到20xx年，全國(guó)運(yùn)輸機(jī)場(chǎng)總數(shù)將達(dá)到230個(gè)以上，覆蓋全國(guó)94%的經(jīng)濟(jì)總量、83%的人口和81%的縣級(jí)行政單元；優(yōu)化機(jī)場(chǎng)布局與建設(shè)規(guī)劃，使之與空域管理規(guī)劃、旅游發(fā)展規(guī)劃、城市建設(shè)規(guī)劃、綜合運(yùn)輸規(guī)劃和環(huán)境保護(hù)規(guī)劃等相協(xié)調(diào)的目標(biāo)。
電力專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇五
根據(jù)運(yùn)城市農(nóng)經(jīng)站的安排，我們稷山縣農(nóng)經(jīng)中心立即成立調(diào)查組，采取座談、采訪、抽樣調(diào)查等多種形式對(duì)我縣的農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況進(jìn)行了調(diào)研。
稷山縣共有7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，200行政村，33萬(wàn)人口，農(nóng)業(yè)人口28萬(wàn)，54萬(wàn)畝耕地，是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)縣。我縣農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展從20xx年起步，20xx年掀起發(fā)展高潮，到20xx年的4月30日，在稷山工商局注冊(cè)登記的合作社數(shù)量是63個(gè)，其中養(yǎng)殖業(yè)專業(yè)合作社的44家，種植業(yè)專業(yè)合作社15家，其它合作社的4家，全縣農(nóng)民專業(yè)合作社的注冊(cè)資金3319.6萬(wàn)元，出資入股的社員553人，經(jīng)過(guò)社員大會(huì)擴(kuò)充的社員人數(shù)1380人，帶動(dòng)農(nóng)戶3900多戶。一家合作社已取得國(guó)家綠色產(chǎn)品生產(chǎn)基地和綠色產(chǎn)品標(biāo)志認(rèn)證，一家農(nóng)產(chǎn)品合作社辦理了商標(biāo)注冊(cè)和qs安全質(zhì)量認(rèn)證。目前我縣農(nóng)民專業(yè)合作社呈多元化的特點(diǎn):一是龍頭企業(yè)依托型，由龍頭企業(yè)發(fā)起,采取“公司+基地+合作社+農(nóng)民”模式運(yùn)行，如稷山縣塢堆村林海蜜棗合作社、稷山縣昌宏飼料養(yǎng)殖合作社等；二是行業(yè)協(xié)會(huì)帶動(dòng)型，由行業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)起，采取“協(xié)會(huì)+合作社+農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人+農(nóng)戶”模式運(yùn)行，如：稷山縣國(guó)興紅棗合作社、稷山縣玉康兔業(yè)等；三是經(jīng)紀(jì)人銷售合作型，由經(jīng)紀(jì)人發(fā)起，采取“合作社+經(jīng)紀(jì)人+農(nóng)戶”的運(yùn)行模式，如稷山縣振興果農(nóng)合作社、稷山縣稷綠農(nóng)產(chǎn)品合作社等；四是通過(guò)開放辦社的方式，將廣大農(nóng)戶、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人等組織聯(lián)合起來(lái)，共同走向市場(chǎng),如稷山星杰蘆筍合作社、稷山縣安民畜禽養(yǎng)殖合作社等。
（一）帶動(dòng)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。農(nóng)民專業(yè)合作社一頭連著市場(chǎng)，一頭連著農(nóng)戶，市場(chǎng)的信息通過(guò)合作社較為準(zhǔn)確地傳遞給農(nóng)戶，合作社通過(guò)自身經(jīng)營(yíng)引導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展專業(yè)化生產(chǎn)，形成規(guī)模化、專業(yè)化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)區(qū)域和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系，推進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級(jí)。我縣農(nóng)民針對(duì)市場(chǎng)需求，大力發(fā)展紅棗、紅提葡萄、綠色蔬菜、畜禽、藥材、等經(jīng)濟(jì)作物，并進(jìn)行專業(yè)化生產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。
（二）推動(dòng)了農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系的形成。合作社將當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)產(chǎn)業(yè)的購(gòu)銷大戶、加工大戶、技術(shù)專業(yè)戶等按自愿、民主原則組織起來(lái)，為農(nóng)民統(tǒng)一提供種苗、傳播種養(yǎng)技術(shù)，拓展銷售網(wǎng)絡(luò)，初步形成了科技、生產(chǎn)、加工、銷售一體化的產(chǎn)業(yè)鏈。合作社真正將產(chǎn)、加、銷諸環(huán)節(jié)有機(jī)銜接，解決了農(nóng)戶與市場(chǎng)、農(nóng)戶與龍頭企業(yè)之間的矛盾，實(shí)現(xiàn)了資源的合理流轉(zhuǎn)和優(yōu)化配置，促進(jìn)了優(yōu)勢(shì)整合和利益互補(bǔ)，夯實(shí)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化基礎(chǔ)，提升了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)水平，成為聯(lián)系政府、企業(yè)和農(nóng)戶的橋梁。
（三）提升了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量層次。合作社為農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的推廣提供了有效的載體，為農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全體系和推廣提供了組織保證。合作社通過(guò)組織分散的農(nóng)戶實(shí)行統(tǒng)一生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一操作規(guī)程、統(tǒng)一產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一農(nóng)資供應(yīng)，積極注冊(cè)產(chǎn)品商標(biāo)，打造優(yōu)質(zhì)知名品牌，推廣綠色農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)，極大提高了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。
（四）提高了農(nóng)民的收入水平。合作社是由產(chǎn)業(yè)大戶或購(gòu)銷大戶牽頭組建的，這些能人利用自己市場(chǎng)信息靈、銷售渠道穩(wěn)的優(yōu)勢(shì)，積極引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，生產(chǎn)適銷對(duì)路的農(nóng)產(chǎn)品，穩(wěn)定和提高了農(nóng)民生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益。合作社的返利、分紅制度直接帶動(dòng)農(nóng)戶增收，合作社向入社農(nóng)戶無(wú)償提供農(nóng)技、市場(chǎng)信息，低價(jià)提供優(yōu)質(zhì)種子、農(nóng)資等社會(huì)化服務(wù)項(xiàng)目，間接地節(jié)約了農(nóng)戶的生產(chǎn)成本，也促進(jìn)了農(nóng)民增收。
（五）促進(jìn)了行業(yè)的自律和規(guī)范。由于農(nóng)民整體素質(zhì)不高，生產(chǎn)、銷售會(huì)有很大的自發(fā)性、趨同性和盲目性，容易導(dǎo)致農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的大起大落，通過(guò)組建農(nóng)民專業(yè)合作社，避免了農(nóng)戶之間、農(nóng)戶與加工企業(yè)之間的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)了農(nóng)民的利益，實(shí)現(xiàn)了行業(yè)優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合互補(bǔ)，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展?？傊?，我縣農(nóng)民專業(yè)合作社的產(chǎn)生雖然只有短短的幾年時(shí)間，但已經(jīng)取得了比較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，促進(jìn)了農(nóng)村基層政府職能的轉(zhuǎn)變，對(duì)于完善家庭承包經(jīng)營(yíng)制度，解決小農(nóng)戶與大市場(chǎng)的矛盾，提高農(nóng)產(chǎn)品適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的區(qū)域分工和專業(yè)化水平，改善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，提升農(nóng)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，增加農(nóng)民收入都具有很重要的意義。
一是農(nóng)民專業(yè)合作社規(guī)模較小，帶動(dòng)作用有限，入股社員大多數(shù)自發(fā)形成，整體規(guī)模較小，自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)，大多數(shù)專業(yè)合作社和農(nóng)民之間聯(lián)系不夠緊密，沒(méi)有形成真正的利益共同體，服務(wù)功能有待增強(qiáng)。
二是農(nóng)民專業(yè)合作社資金有限，發(fā)展后勁不足。雖然農(nóng)民專業(yè)合作社運(yùn)作的成本較低，但仍需要一定的資金才能從事具體業(yè)務(wù)，而目前農(nóng)民專業(yè)合作社自身積累機(jī)制還不健全，自身承擔(dān)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力有限，其服務(wù)職能難以充分發(fā)揮。
三是農(nóng)民專業(yè)合作社管理不夠規(guī)范。有的農(nóng)民專業(yè)合作社社員互相之間合作意識(shí)不強(qiáng)，只愿利益共享，不愿風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，誠(chéng)信度不高，有利則合，無(wú)利則散，現(xiàn)已成立的專業(yè)合作社大都是以一種合伙方式設(shè)立的，沒(méi)有嚴(yán)格按照農(nóng)民專業(yè)合作社的章程和有關(guān)制度去運(yùn)作和規(guī)范。
四是農(nóng)民專業(yè)合作社社員綜合素質(zhì)不高，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的意識(shí)和能力還不夠，懂技術(shù)會(huì)管理、市場(chǎng)開拓能力強(qiáng)的復(fù)合型人才缺乏。
五是我縣對(duì)農(nóng)民專業(yè)合作社資金支持力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
（1）驗(yàn)資環(huán)節(jié)收費(fèi)600元以上。
（2）機(jī)構(gòu)代碼證收費(fèi)500元。
（3）稅務(wù)登記收費(fèi)20元。
我縣農(nóng)民專業(yè)合作社能夠取得突破發(fā)展，主要采取了政府推動(dòng)、部門服務(wù)、輿論引導(dǎo)、政策優(yōu)惠、典型示范五輪驅(qū)動(dòng)的措施。
一是堅(jiān)持早謀劃、早起步。二是堅(jiān)持廣泛宣傳，為農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展奠定了輿論宣傳基礎(chǔ)。
（1）堅(jiān)持規(guī)模發(fā)展。規(guī)模發(fā)展是農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的方向。圍繞規(guī)模發(fā)展，我們采取積極措施，進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)民規(guī)模發(fā)展的意識(shí)，提高農(nóng)民自覺組建較大規(guī)模的專業(yè)合作社的積極性。使農(nóng)民專業(yè)合作社真正成為參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主體，有效推動(dòng)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，較好地發(fā)揮了農(nóng)民專業(yè)合作社在促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)，農(nóng)民增收，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的生力軍作用。
（2）堅(jiān)持多元發(fā)展。在興辦主體上，鼓勵(lì)農(nóng)民通過(guò)合作自辦、能人牽頭創(chuàng)辦、依托龍頭企業(yè)興辦等形式創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社，使農(nóng)民專業(yè)合作社創(chuàng)辦形式多樣化。在專業(yè)范疇上，則包括種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工、儲(chǔ)藏、農(nóng)產(chǎn)品銷售、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)、信息服務(wù)及其他與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有關(guān)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，使農(nóng)民專業(yè)合作社呈現(xiàn)出專業(yè)廣泛、類別齊全、多元發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。
（3）堅(jiān)持特色發(fā)展。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向上，堅(jiān)持從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，積極引導(dǎo)農(nóng)民圍繞當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和拳頭產(chǎn)品，不具一格、因地制宜地發(fā)展具有地方特色或資源優(yōu)勢(shì)的專業(yè)合作社，不搞一刀切。在內(nèi)部股權(quán)結(jié)構(gòu)上，鼓勵(lì)農(nóng)民采取貨幣、實(shí)物、技術(shù)等形式投資入股，實(shí)行企業(yè)化運(yùn)作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。在農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展形式上，堅(jiān)持大力推行科技興農(nóng)、科技強(qiáng)農(nóng)，注重提高農(nóng)民專業(yè)合作社內(nèi)部的科學(xué)技術(shù)含量和成分，引導(dǎo)農(nóng)民走科技發(fā)展的道路，提高了農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的質(zhì)量和后勁。
（1）堅(jiān)持規(guī)范登記。把農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展工作重點(diǎn)放在登記材料的規(guī)范上，通過(guò)多個(gè)層次的廣泛調(diào)研，制訂了《農(nóng)業(yè)專業(yè)合作登記指南》、《農(nóng)業(yè)專業(yè)合作登記須知》等，全縣登記窗口普遍設(shè)立了農(nóng)民專業(yè)合作社綠色通道，設(shè)立專人接待農(nóng)民及合作組織咨詢、搭建服務(wù)平臺(tái)，實(shí)行“一站式”服務(wù)，并逐步取消收費(fèi)項(xiàng)目。
（2）堅(jiān)持典型帶動(dòng)。在現(xiàn)有合作社中選擇了一批具有一定實(shí)力、又符合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的合作社作為示范代表，通過(guò)幫助完善內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)自我完善等幫扶措施，促進(jìn)其健康快速發(fā)展。典型帶動(dòng)農(nóng)民興辦合作社的積極性。
（3）堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。各職能部門，深入農(nóng)村搞好現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，提高農(nóng)民興辦專業(yè)合作社的本領(lǐng)和專業(yè)知識(shí)。
電力專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇六
學(xué)生姓。
學(xué)
題
1前言。
測(cè)控技術(shù)自古以來(lái)就是人類生活和生產(chǎn)的重要組成部分。最初的測(cè)控嘗試都是來(lái)自于生產(chǎn)生活的需要，對(duì)時(shí)間的測(cè)控要求使人類有了日晷這一原始的時(shí)鐘，對(duì)空間的測(cè)控要求使人類有了點(diǎn)線面的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)測(cè)控的要求當(dāng)然不會(huì)停留在這些初級(jí)階段，隨著科技的發(fā)展，測(cè)控技術(shù)進(jìn)入了全新的時(shí)代。
然而就業(yè)是目前高校和社會(huì)都極為關(guān)注的話題。每年有大量的大學(xué)畢業(yè)生面臨就業(yè)，就業(yè)問(wèn)題涉及到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)大學(xué)生，涉及到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭，涉及到社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。在高校中做好就業(yè)研究和指導(dǎo)工作，無(wú)疑會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)起到一定的促進(jìn)和推動(dòng)作用。
一、測(cè)控專業(yè)就業(yè)總體狀況。
2008年到2010年，電力與自動(dòng)化工程學(xué)院畢業(yè)生中共有電氣工程及其自動(dòng)化、電氣工程與管理、自動(dòng)化和測(cè)控技術(shù)與儀器4個(gè)專業(yè)，加上自動(dòng)化（電站自動(dòng)化方向）、測(cè)控技術(shù)與儀器（電站測(cè)控方向）兩個(gè)專業(yè)方向，共有6個(gè)專業(yè)和方向。測(cè)控技術(shù)與儀器（含電站測(cè)控方向）專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備現(xiàn)代測(cè)量技術(shù)、電工電子、計(jì)算機(jī)、控制與檢測(cè)、網(wǎng)絡(luò)通訊及機(jī)電一體化等多學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)與綜合應(yīng)用能力，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門從事測(cè)控技術(shù)、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等各方面工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可以從事電力、能源、石油、化工、冶金等大中型企業(yè)、設(shè)計(jì)院、研究院所、電力電子企業(yè)以及其他國(guó)民經(jīng)濟(jì)部門的測(cè)控技術(shù)、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等。
近三年來(lái)，電力與自動(dòng)化工程學(xué)院的總體就業(yè)率在全校都處于較高水平2008屆就業(yè)率為96.86%，2009屆就業(yè)率為97.59%，2010屆到目前為止就業(yè)率為96.76%。測(cè)控專業(yè)（含電站方向）就業(yè)率在全校中也是比較高的。2008年測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)率為92.54%，測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)（電站測(cè)控方向）就業(yè)率為95.31%，2009年就業(yè)率分別為93.84%和99.02%，2010年到目前為止就業(yè)率分別為95.77%和96.1%。但在學(xué)院里與其他專業(yè)相比，測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的就業(yè)率相對(duì)偏低一些。因此，做好測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的就業(yè)的分析和研究就顯得尤為必要，能夠?qū)σ院鬁y(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)生的就業(yè)工作有所幫助，起到一定的指導(dǎo)作用。
二、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)誤區(qū)和影響因素。
結(jié)合近幾年對(duì)畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)工作，筆者發(fā)現(xiàn)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)生在就業(yè)方面由于相互比較、家庭影響等各種原因存在一定誤區(qū)。
1.非電不去。
少學(xué)生在就業(yè)時(shí)存在非電力行業(yè)領(lǐng)域不就業(yè)的想法。但實(shí)際上，就業(yè)是由市場(chǎng)客觀需求來(lái)決定的，市場(chǎng)與就業(yè)期望存在一定差距。
2.非國(guó)不進(jìn)。
在很多學(xué)生希望能進(jìn)入電力行業(yè)就業(yè)的同時(shí)，還有一部分學(xué)生的就業(yè)目標(biāo)就是進(jìn)入國(guó)有大中型企業(yè)、考公務(wù)員或者是事業(yè)單位就業(yè)，認(rèn)為到這樣的單位就業(yè)，工作穩(wěn)定、待遇不錯(cuò)，非國(guó)不進(jìn)，存在著追求穩(wěn)定安逸的思想。有的畢業(yè)生也受父母和家庭的影響，父母和家庭對(duì)他們提出一定的要求和建議，也導(dǎo)致非國(guó)不進(jìn)這樣的結(jié)果。
三、測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)策略。
1.指導(dǎo)學(xué)生樹立正確就業(yè)觀念。
在就業(yè)前，首先要通過(guò)教育、活動(dòng)等多種方式和手段，讓學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。及早地做好面對(duì)就業(yè)的心理準(zhǔn)備，避免臨陣退縮和手足無(wú)措等被動(dòng)局面的出現(xiàn)，消除面對(duì)就業(yè)“等、靠、要”的局面，使他們有信心積極主動(dòng)應(yīng)對(duì)就業(yè)。同時(shí)還要樹立起“先就業(yè)后擇業(yè)”的觀念，首先要解決的是就業(yè)問(wèn)題，其次才是擇業(yè)，在能夠就業(yè)的基礎(chǔ)上再擇業(yè)。在就業(yè)過(guò)程中要多渠道、多行業(yè)、多區(qū)域進(jìn)行搜集就業(yè)信息，破除區(qū)域和行業(yè)限制，增加就業(yè)機(jī)率。同時(shí)，要及早做好職業(yè)生涯規(guī)劃，明確目標(biāo)，根據(jù)自身情況給自己正確定位，尋找到適合自己的方向。
2.指導(dǎo)學(xué)生提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
如果在畢業(yè)時(shí)能夠找到理想的工作崗位，那就需要有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。而就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力如何獲得，這就需要在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)期間不斷地去學(xué)習(xí)和積累，需要?jiǎng)?chuàng)建就業(yè)資本，多方提高能力，學(xué)會(huì)自我營(yíng)銷。這些可以通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、參加實(shí)踐鍛煉、考取等級(jí)證書等多種途徑獲取。同時(shí)在就業(yè)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)自我營(yíng)銷，包括簡(jiǎn)歷的制作、求職面試、求職技巧等，這些也需要在就業(yè)前在學(xué)習(xí)生活中獲得培養(yǎng)、鍛煉和提高。
3.結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)指導(dǎo)就業(yè)。
每個(gè)畢業(yè)生都有他們各自的專業(yè)依托，每個(gè)專業(yè)都有它自身的專業(yè)背景和領(lǐng)域，都有自身的特點(diǎn)，因此不能千篇一律地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，要有針對(duì)性和具體性地指導(dǎo)。即使是同一專業(yè)，可能專業(yè)方向不同或者每個(gè)學(xué)生在專業(yè)領(lǐng)域的水平不同都影響著他們的就業(yè)去向和選擇。因此，要細(xì)化分類指導(dǎo)，區(qū)別指導(dǎo)學(xué)生。正確認(rèn)識(shí)本專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，做好與其他學(xué)校同專業(yè)的比較工作，同時(shí)也要正確認(rèn)識(shí)本專業(yè)與同學(xué)院的其他專業(yè)的差異，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。在依托專業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)的過(guò)程中，輔導(dǎo)員由于自身專業(yè)或經(jīng)驗(yàn)等局限，可充分利用好校內(nèi)外資源，尋求校內(nèi)專業(yè)教師幫助或者校外行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的人士的指導(dǎo)和幫助。
4.設(shè)立適合自己的保留工資。
作找尋而接受這份工作。在給自己尋找適合自己的保留工資的時(shí)候，就需要正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，給自己合理定位，盡量減少就業(yè)期望與現(xiàn)實(shí)的差距，達(dá)到期望和現(xiàn)實(shí)的一個(gè)契合點(diǎn)。當(dāng)現(xiàn)實(shí)和期望的差距比較大的時(shí)候，就需要調(diào)整保留工資，這是一個(gè)理想和現(xiàn)實(shí)不斷磨合的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)將自己在社會(huì)中正確定位的過(guò)程。而這個(gè)保留工資也是就業(yè)的底限。
結(jié)束語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)和分析，近三年測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)（含電站方向）總體就業(yè)率較高，但與學(xué)院其他專業(yè)相比還有差距，低于學(xué)院平均水平。但這兩個(gè)專業(yè)近三年就業(yè)率在不斷提高；在提高的過(guò)程中，上海生源的就業(yè)率相對(duì)于外地生源來(lái)說(shuō)稍低；電站方向就業(yè)率高于非電站方向，違約率也高于非電站方向，但違約呈逐年遞減趨勢(shì)；畢業(yè)生在電力行業(yè)就業(yè)呈逐年遞減趨勢(shì)，非電力行業(yè)就業(yè)呈遞增趨勢(shì)。
在就業(yè)過(guò)程中，存在著非電不去、非國(guó)不進(jìn)、非滬不留、“等、靠、要”的誤區(qū)。因此在就業(yè)過(guò)程中要有針對(duì)性地進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，讓學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)指導(dǎo)就業(yè)，設(shè)立適合自己的保留工資，建立就業(yè)反饋體系，從而能夠更好地對(duì)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，提高就業(yè)率和就業(yè)水平。
參考文獻(xiàn)。
（1）大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升策略???人民論壇。
電力專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇七
我校今年開設(shè)了維修電工專業(yè)，利用假期時(shí)間和本人在企業(yè)工作的幾年中，我對(duì)該行業(yè)、該專業(yè)有了一定的理解，現(xiàn)我把該專業(yè)的相關(guān)調(diào)研做一下總結(jié)。
維修電工屬于生產(chǎn)運(yùn)輸設(shè)備操作人員類中的電力設(shè)備裝運(yùn)檢修人員，其職業(yè)定義：從事機(jī)械設(shè)備和電氣系統(tǒng)線路及器件的安裝、調(diào)試與維護(hù)、修理的人員。職業(yè)等級(jí)共分五個(gè)等級(jí)：初級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)），中級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格四級(jí)），高級(jí)（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)），技師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)），高級(jí)技師（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)）。維修電工需具有的相當(dāng)全面的知識(shí)，應(yīng)該主要掌握知識(shí)點(diǎn)：維修電工常識(shí)和基本技能，室內(nèi)線路的安裝，接地裝置的安裝與維修，常見變壓器的檢修與維護(hù)，各種常用電機(jī)的拆裝與維修，常用低壓電器及配電裝置的安裝與維修，電動(dòng)機(jī)基本控制線路的安裝與維修，常用機(jī)床電氣線路的安裝與維修，電子線路的安裝與調(diào)試，電氣控制線路設(shè)計(jì)，可編程控制器及其應(yīng)用等。
隨著現(xiàn)代工業(yè)的快速發(fā)展，各種自動(dòng)化控制設(shè)備日新月異，它們的運(yùn)動(dòng)大多離不開電動(dòng)機(jī)的拖動(dòng)，在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)電動(dòng)機(jī)的自動(dòng)化控制，自動(dòng)化電路的安裝，調(diào)試，維修所需的技術(shù)人員日益增大，對(duì)其配套的變配店電設(shè)備的安裝，維護(hù)與故障處理，照明線路、燈具的維修管理，安全用電，常用電工儀表使用的技術(shù)人員的要求也日趨增加，特別是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，微機(jī)控制的電氣設(shè)備的廣泛應(yīng)用，可編輯邏輯控制器（plc）在工業(yè)自動(dòng)化控制上將逐漸取代傳統(tǒng)的繼電控制方式，采用梯形圖或狀態(tài)流程圖等編輯方式，控制過(guò)程以程序方式放在存儲(chǔ)器內(nèi)，程序改變的方式比改變硬件的方式方便得多。在變頻調(diào)速過(guò)程中，速度改變由電力晶體管或絕緣雙級(jí)型晶體管等逆變管完成，容量已能做到數(shù)千千伏安。設(shè)備的管理與維修都離不開電工。目前社會(huì)對(duì)維修電工的需求量較大：據(jù)報(bào)道，中級(jí)技能技工缺口1千萬(wàn)人左右，而高級(jí)技工缺口百萬(wàn)人次以上。就我們朝陽(yáng)地區(qū)，隨著城市工業(yè)工業(yè)化的不斷發(fā)展，人才市場(chǎng)上也需要大量的中高級(jí)維修電工人才。
由于市場(chǎng)上的中高級(jí)技能人才的缺口，所以，現(xiàn)在目前上人才市場(chǎng)維修電工就業(yè)前景是非常好的，因?yàn)?，維修電工這個(gè)專業(yè)特點(diǎn)是知識(shí)掌握要全面，就現(xiàn)在企業(yè)來(lái)講，企業(yè)喜歡知識(shí)全面的技術(shù)工人，知識(shí)全面就意味著適應(yīng)工作的能力的也快，減少企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)時(shí)間，員工能夠盡快勝任工作，從而使企業(yè)減少支出?，F(xiàn)在有這樣一個(gè)現(xiàn)象，為什么企業(yè)往往找不到合適的維修電工技術(shù)人才呢？歸根結(jié)底一個(gè)原因，現(xiàn)在的維修電工水平不高原因所致，中級(jí)工達(dá)不到中級(jí)，高級(jí)工達(dá)不到高級(jí)，高技術(shù)水平的維修電工在人才市場(chǎng)上是供不應(yīng)求的。況且維修電工專業(yè)是個(gè)寬口徑就業(yè)專業(yè)，可以到電子元器件生產(chǎn)廠家，電力設(shè)備生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)電容、電感等電氣件廠家，更可以到裝配制造業(yè)生產(chǎn)廠家做電器設(shè)備配線、調(diào)試、維修、小到可以去裝修公司做家裝電工，所有這些行業(yè)，我們的維修電工都可以勝任。
由于專業(yè)的特殊性，我校應(yīng)該有針對(duì)性的培養(yǎng)學(xué)生。如，為哪個(gè)企業(yè)定向培養(yǎng)機(jī)床維修電工，我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中一定要加強(qiáng)學(xué)生解決機(jī)床的故障的能力，在課程和實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中應(yīng)該作為重點(diǎn)，如，需要外線電工，我們加強(qiáng)學(xué)生的外線電工技能，這樣，能讓我們的學(xué)生盡快適應(yīng)并勝任工作。
電力專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇八
當(dāng)前，蘭溪電力必須為全力推進(jìn)蘭溪經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速和諧發(fā)展服務(wù)。為此，本人對(duì)蘭溪電力發(fā)展情況進(jìn)行了調(diào)研，并提出今后發(fā)展的設(shè)想。
全市（含金華直供的三大用戶：華鋁、豐登、831臺(tái)）電量23.89億千瓦時(shí),最高負(fù)荷34萬(wàn)千瓦。不含三大用戶的電量為13.52億千瓦時(shí)，最高負(fù)荷為24.38萬(wàn)千瓦，其中水泥建材業(yè)的負(fù)荷達(dá)12萬(wàn)千瓦。在金華電網(wǎng)的9個(gè)縣市里,蘭溪電量和負(fù)荷是比較高的，在義烏后，排名第二。蘭溪用電負(fù)荷有著鮮明的等點(diǎn)，主要以大工業(yè)和高能耗的水泥產(chǎn)業(yè)為主，與私營(yíng)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的義烏、永康相比，缺乏一定的靈活性，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有待過(guò)一步調(diào)整。
蘭溪電網(wǎng)現(xiàn)有220千伏變電所2座，總?cè)萘?7萬(wàn)千伏安；110千伏局屬變電所5座，主變9臺(tái)，總?cè)萘?4.3萬(wàn)千伏安；110千伏用戶1座,華鋁直降變，主變5臺(tái)，總?cè)萘?8.77萬(wàn)千伏安；35千伏局屬變電所9座，主變18臺(tái)，總?cè)萘?4.5萬(wàn)千伏安；35千伏用戶變電所13座，主變27臺(tái)，總?cè)萘?8.43萬(wàn)千伏安。
從蘭溪網(wǎng)架結(jié)構(gòu)來(lái)講，目前還不是很完善，負(fù)荷過(guò)于集中在靈洞片和蘭江片，對(duì)負(fù)荷轉(zhuǎn)供能力造成一定的限制，而蘭溪東北馬澗梅江片，面積幾乎占據(jù)蘭溪的三分之一，負(fù)荷卻較低，僅1.5萬(wàn)千瓦左右,現(xiàn)只有幾座35千伏變電所,還沒(méi)有110千伏變電所,供電網(wǎng)架薄弱,可靠性偏低；對(duì)于南部水亭游埠片也存在同樣問(wèn)題。所以必須從完善電網(wǎng)網(wǎng)架，提高供電可靠性的角度，加快蘭溪電網(wǎng)建設(shè)。
蘭溪市共有小水電站24座，總?cè)萘繛?1655千瓦，年發(fā)電量573.97萬(wàn)千瓦時(shí)；小火電4座，總?cè)萘繛?5000千瓦,年發(fā)電量14877.26萬(wàn)千瓦時(shí)。因限電影響，新增用戶發(fā)電機(jī)較多，年底累計(jì)裝機(jī)總?cè)萘窟_(dá)7.2萬(wàn)千瓦。盡管如此，蘭溪主要還是依托大電網(wǎng)供電，小水火電只在用電高峰時(shí)起調(diào)峰作用。
國(guó)家為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的需要，已在提前規(guī)劃加快大電廠和大電網(wǎng)輸變電工程建設(shè)，全國(guó)電廠裝機(jī)容量將從目前4億千瓦左右增加到20xx年的9億千瓦，提倡發(fā)展核電、大型水電等可持續(xù)、無(wú)污染的能源。蘭溪新增小火電容量2.7萬(wàn)千瓦，因限電形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，以及上網(wǎng)電價(jià)等多方面因素，并沒(méi)有完全利用起來(lái)，造成資金和資源的浪費(fèi)，因此，地方小水火電的建設(shè)要結(jié)合實(shí)際情況，不能盲目發(fā)展。
蘭溪市不僅是金華地區(qū)的用電大戶，也是浙江省的用電大戶，十五期間，前二年發(fā)展態(tài)勢(shì)平穩(wěn)，近幾年，特別是電量和負(fù)荷的增長(zhǎng)最顯著，具有蘭溪經(jīng)濟(jì)的典型特征。
全年用電量23.95億千瓦時(shí),比增長(zhǎng)79.0%，浙江全省同期增長(zhǎng)率僅為22.0%，在金華和省內(nèi)蘭溪社會(huì)用電增幅都位居第一。用電量增長(zhǎng)幅度如此之大，主要原因：一是華鋁技改完成投入正常運(yùn)行，僅此一家用電就達(dá)10.0億千瓦時(shí),僅為3.6億千瓦時(shí),增長(zhǎng)了177.8%；二是水泥行業(yè)迅猛發(fā)展，全市17家水泥廠用電量超過(guò)5億千瓦時(shí)。以上兩項(xiàng)相加就占去我市總用電量的62.6%。因此電量和負(fù)荷的增長(zhǎng)有其一定的特殊性。而全社會(huì)用電為23.72億千瓦時(shí)，與相當(dāng)，主要是大工業(yè)發(fā)展持穩(wěn)，而電網(wǎng)供電能力有限，造成了較多的限電，限電所損失的電量近3億千瓦時(shí)。
金華電業(yè)局直供的三大用戶華鋁、豐登、831臺(tái)有其產(chǎn)業(yè)的特殊性，1990-1995年是快速發(fā)展時(shí)期，1995-是相對(duì)穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期，華鋁完成大型技改項(xiàng)目后負(fù)荷又進(jìn)入穩(wěn)定狀態(tài)，而豐登、831臺(tái)電量和負(fù)荷基本不變，因此三大用戶的電量和負(fù)荷，如果變化一般呈跳躍式發(fā)展，現(xiàn)已進(jìn)入又一穩(wěn)定發(fā)展期，在近年內(nèi)不會(huì)有太大波動(dòng)，基本持平。
扣除華鋁、豐登和831臺(tái)等耗電大戶，蘭溪供電局所屬供電區(qū)域內(nèi)1995年到的電量和負(fù)荷增長(zhǎng)基本上是線形的，維持在年均11％的增長(zhǎng)率上，因限電影響，電量增幅不高，將限電損失的3億電量算在內(nèi)，比增長(zhǎng)高達(dá)27%。從到，電量和負(fù)荷都出現(xiàn)了加速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，年均增長(zhǎng)率達(dá)25％。
從以上數(shù)據(jù)用電量和負(fù)荷發(fā)展分析可知，蘭溪經(jīng)濟(jì)有著不可阻擋的強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，按產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃“一心兩區(qū)三帶”：“一心”即中心城區(qū)，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展主要載體；“兩區(qū)”即經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和輕工業(yè)功能區(qū)，第二產(chǎn)業(yè)基地；“三帶”即330國(guó)道沿線至高速公路游埠互通口經(jīng)濟(jì)帶、47省道沿線經(jīng)濟(jì)帶、中心城區(qū)至黃店沿線經(jīng)濟(jì)帶，必將帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`新一輪浪潮，推動(dòng)三大產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。和“十一五”期間仍將是蘭溪快速發(fā)展期，全社會(huì)用電量和負(fù)荷必然會(huì)穩(wěn)步攀升，電網(wǎng)供電能力又將面臨新的考驗(yàn)，蘭溪電力的發(fā)展必須超前規(guī)劃，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。今后主要做好以下幾方面工作：
1、適度超前規(guī)劃，加快蘭溪電網(wǎng)主網(wǎng)架建設(shè)。
現(xiàn)在蘭溪主網(wǎng)架分三個(gè)電壓等級(jí)：35千伏、110千伏、220千伏。35千伏變電所供電可靠性不能滿足要求，多為單回路放射形供電，必須進(jìn)一步加快雙回路電源建設(shè)，并對(duì)部分路線徑小、投運(yùn)時(shí)間長(zhǎng)，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)低的35千伏線路進(jìn)行改造。大部分農(nóng)村地區(qū)全靠35千伏變電所供電，特別是東北馬澗梅江片和西南片的水亭游埠片，變電所供電半徑大，線路損耗高，一定要加快110千伏輸變電工程的建設(shè)，提供可靠?jī)?yōu)質(zhì)的供電服務(wù)。對(duì)負(fù)荷集中的靈洞片要加快220千伏電源建設(shè)。
2、加快城市電網(wǎng)的改造發(fā)展。
多設(shè)開閉所，目前蘭溪僅有7座，而義烏已有100多座，開閉所可小型化，多布點(diǎn)，提高供電靈活性，多增環(huán)網(wǎng)柜，增強(qiáng)線路的聯(lián)絡(luò)和轉(zhuǎn)供能力，提高供電可靠性。
3、堅(jiān)持科學(xué)管理，提高電網(wǎng)運(yùn)行效率。
電網(wǎng)建設(shè)要做到國(guó)家電網(wǎng)公司要求的“一強(qiáng)三優(yōu)”：電網(wǎng)堅(jiān)強(qiáng)，資產(chǎn)優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、業(yè)績(jī)優(yōu)秀。在電網(wǎng)的運(yùn)行維護(hù)中，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針。對(duì)于布點(diǎn)多、面廣、線長(zhǎng)、裸露野外的各類電力設(shè)施，如公用變壓器，輸電線路，經(jīng)常會(huì)遭外力破壞，甚至被盜，因此還必須加大電力設(shè)施保護(hù)力度，營(yíng)造良好的電網(wǎng)運(yùn)行環(huán)境。
4、電力要發(fā)展，必須重視規(guī)劃的嚴(yán)肅性。
對(duì)規(guī)劃預(yù)留的輸變電工程的變電所所址和線路走廊要嚴(yán)格加以保護(hù)，對(duì)城市發(fā)展中也要預(yù)留中壓配電網(wǎng)的電纜管道，避免重復(fù)建設(shè)資金，這樣才能為建設(shè)完善合理的電網(wǎng)結(jié)構(gòu)提供可靠的保證。
5、積極開展節(jié)能活動(dòng)。
節(jié)能是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針。近年，全國(guó)大部分地區(qū)如都出現(xiàn)了電力短缺現(xiàn)象，就蘭溪而言，市供電局共拉限電6066次，損失電量287187562千瓦時(shí)，占全年用電量的21.2%。因此，必須重視節(jié)能工作，積極開展有意義的節(jié)能活動(dòng)，從電網(wǎng)側(cè)和用戶側(cè)雙方面展開做好節(jié)能工作。
電力專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇九
為了更好地搞好熱能動(dòng)力及發(fā)變電專業(yè)的教學(xué)，拓寬招生、就業(yè)渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)我專業(yè)在辦學(xué)思路、專業(yè)設(shè)置、課程體系、學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)、學(xué)生管理等方面存在的不足，我專業(yè)教師進(jìn)行了專業(yè)調(diào)研和實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生調(diào)查。通過(guò)走訪企業(yè)和實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生進(jìn)行電話、電子郵件聯(lián)系，獲得了第一手的資料，我們通過(guò)分析實(shí)習(xí)生、畢業(yè)生調(diào)查所得的信息，對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置進(jìn)行了多次教研、討論，作了相應(yīng)的調(diào)整。于20__年-20__年期間，在校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處帶領(lǐng)下，我們?nèi)ズ魝愗悹柺兴鶎俚碾娏ζ髽I(yè)進(jìn)行了調(diào)研，得到了很多啟發(fā)。
熱能動(dòng)力及發(fā)變電專業(yè)人才的社會(huì)需求分析。
1、專業(yè)人才需求的社會(huì)背景。
電力工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，對(duì)電力的需求增長(zhǎng)迅速。面對(duì)新形勢(shì)、新科技和新任務(wù)，發(fā)展電力類高等職業(yè)教育，培養(yǎng)建設(shè)和生產(chǎn)一線的高級(jí)技能型、應(yīng)用型人才是電力發(fā)展的當(dāng)務(wù)之際。隨著電力負(fù)荷的增長(zhǎng)和大型水、火電源的開發(fā)，目前需要大批有技能、高素質(zhì)的電力一線工作人員。電力是發(fā)展生產(chǎn)和提高人類生活水平的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，電力的應(yīng)用在不斷深化和發(fā)展，電力行業(yè)的高速發(fā)展是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人民生活現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。就目前國(guó)際國(guó)內(nèi)水平而言，在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，電力的需求將不斷增長(zhǎng)，發(fā)電企業(yè)和供電企業(yè)對(duì)人才的需求量呈上升態(tài)勢(shì)。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代化電力企業(yè)的快速發(fā)展，電力工業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，近幾年來(lái)，各企業(yè)不斷引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)設(shè)備、自動(dòng)生產(chǎn)線，對(duì)電氣自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)生需求越來(lái)越多，特別是電力緊張，大量的電站投產(chǎn)，更需要大批電力應(yīng)用型人才，且需求人才的層次也越來(lái)越高，這種局勢(shì)對(duì)職業(yè)技術(shù)教育提出了更高的要求，作為教育產(chǎn)業(yè)化先頭部隊(duì)的職業(yè)技術(shù)教育，必須適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的需要，以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求的變化為導(dǎo)向，培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型高級(jí)人才。因此，電力行業(yè)急需大批掌握電力生產(chǎn)和供用電知識(shí)的專業(yè)技術(shù)人才。本專業(yè)正是培養(yǎng)這種既有實(shí)踐技能又有一定理論知識(shí)的應(yīng)用型專業(yè)人才。本專業(yè)作為我校的精品專業(yè)師資力量雄厚，實(shí)驗(yàn)設(shè)施一流，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地配套設(shè)施完善，尤其是近年來(lái)又從社會(huì)上招聘了有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的工程師充實(shí)到教師隊(duì)伍當(dāng)中，大大增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及綜合動(dòng)手能力的培訓(xùn)。該專業(yè)技術(shù)先進(jìn)，緊密結(jié)合社會(huì)要求和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，適應(yīng)性強(qiáng)，實(shí)用性好，做到與現(xiàn)代電力企業(yè)發(fā)展同步。該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)容量大，前景廣闊，工作環(huán)境好，多年來(lái)一直被人才市場(chǎng)列為最受歡迎的專業(yè)之一。
(一)調(diào)查情況。
1、調(diào)查對(duì)象：熱能動(dòng)力專業(yè)、發(fā)變電專業(yè)實(shí)習(xí)生及畢業(yè)生。
2、調(diào)查內(nèi)容。
調(diào)查畢業(yè)生的敬業(yè)精神、協(xié)作精神、業(yè)務(wù)能力、專業(yè)知識(shí)、動(dòng)手能力、創(chuàng)業(yè)精神、人際關(guān)系、心理素質(zhì)、集體精神等方面是否適應(yīng)用人單位及崗位要求;檢驗(yàn)學(xué)院培養(yǎng)的學(xué)生是否受歡迎;學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)目標(biāo)和方案是否滿足社會(huì)的發(fā)展需要。
(二)調(diào)查分析、結(jié)論。
1、用人單位普遍認(rèn)為此專業(yè)設(shè)置比較合理能夠順應(yīng)了社會(huì)發(fā)展的需要，學(xué)生就業(yè)率相對(duì)較高。
2、學(xué)生在校期間所學(xué)專業(yè)知識(shí)不夠比較扎實(shí)，應(yīng)用能力與工作實(shí)際需要存在差距。
3、企業(yè)對(duì)人才規(guī)格的要求。
調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)對(duì)人才規(guī)格的要求主要集中在以下幾個(gè)方面：
1)具有吃苦耐勞的敬業(yè)精神;。
2)有良好的道德品質(zhì)與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;。
3)普遍強(qiáng)調(diào)的還是基礎(chǔ)知識(shí)、理論和基本技能，因?yàn)檫@是畢業(yè)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ);。
4)一定的實(shí)踐操作能力;。
5)具有一定的組織管理能力。
5、心理素質(zhì)良好，人際關(guān)系和諧。
具體要求如下：
1.素質(zhì)要求。
(1)思想道德素質(zhì)。
遵守國(guó)家法律和校規(guī)校紀(jì)，自覺維護(hù)國(guó)家和集體利益，敢于與不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng);。
保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，文明禮貌，自覺遵守與維護(hù)社會(huì)公德;。
為人正直，誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，豁達(dá)大度。
(2)科學(xué)與文化素質(zhì)。
有科學(xué)的認(rèn)知理念與認(rèn)知方法和實(shí)事求是勇于實(shí)踐的工作作風(fēng);。
自強(qiáng)、自立、自愛，戒驕戒躁，樂(lè)觀進(jìn)取，始終保持良好心態(tài);。
有正確的審美觀，言談舉止及衣著修飾等符合自己的性別、年齡、職業(yè)、身份;。
愛好廣泛，興趣高雅，有較高的文化修養(yǎng)。
(3)身體心理素質(zhì)。
有切合實(shí)際的生活目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，能正確地看待現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)適應(yīng)現(xiàn)實(shí)環(huán)境;。
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積極參加體育鍛煉和學(xué)校組織的各種文化體育活動(dòng)，養(yǎng)成終身鍛煉身體的良好習(xí)慣，達(dá)到大學(xué)生體質(zhì)健康合格標(biāo)準(zhǔn)。
(4)職業(yè)素質(zhì)。
敬業(yè)精神。
愛崗敬業(yè)，恪盡職守。
行業(yè)精神。
吃苦耐勞，文明生產(chǎn);。
廉潔奉公，不謀私利。
服務(wù)精神：
尊重用戶，熱情服務(wù)。
誠(chéng)信精神。
真誠(chéng)老實(shí)，公道正派。
團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng)精神。
熱愛集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2.能力與技能要求。
(1)基本(通用)能力與技能。
數(shù)學(xué)計(jì)算能力：
具備簡(jiǎn)單函數(shù)、微積分運(yùn)算能力;。
掌握數(shù)據(jù)的收集、計(jì)算和處理，具備一定的數(shù)理統(tǒng)計(jì)能力。
語(yǔ)言和文字表達(dá)能力：
具備本專業(yè)常用應(yīng)用文的寫作能力。如調(diào)查、調(diào)研及工作的計(jì)劃、總結(jié)等。計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用能力：
具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文本、數(shù)據(jù)的處理和編輯能力;。
掌握一定計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在本專業(yè)的應(yīng)用能力。
進(jìn)入二十一世紀(jì)，未來(lái)人才的競(jìng)爭(zhēng)將是適應(yīng)性的競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，能否取勝和立于不敗之地，除了有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好專業(yè)技能之外，還需具有良好的心理素質(zhì)。我校為了適應(yīng)社會(huì)和我國(guó)全面推進(jìn)素質(zhì)的要求，通過(guò)各種途徑和方式加強(qiáng)心理健康教育，提高畢業(yè)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的抗挫折能力。
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(三)建議。
進(jìn)行正確的自我認(rèn)識(shí)，樹立正確的自我表現(xiàn)觀念。
1、明確熱能動(dòng)力及發(fā)變電專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及定位。
熱能動(dòng)力及發(fā)變電專業(yè)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：
熱能動(dòng)力及發(fā)變電專業(yè)的定位是：培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為主，具有較廣泛的理論基礎(chǔ)，良好的人文素質(zhì)，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí);具有較強(qiáng)的的解決實(shí)際問(wèn)題的能力;面向工程技術(shù)應(yīng)用、重視實(shí)踐環(huán)節(jié)的鍛煉,具有較強(qiáng)的工程適應(yīng)能力;具備一定的行業(yè)專業(yè)知識(shí)和技能。
2、加強(qiáng)與企業(yè)合作辦學(xué)。
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11年5月在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)海拉爾熱電廠進(jìn)行走訪，我深受啟發(fā)，更進(jìn)一步了解到電力生產(chǎn)單位對(duì)電力專業(yè)的用人需求，更進(jìn)一步的體會(huì)到理論必須和實(shí)踐相結(jié)合的重要性。我們要更進(jìn)一步實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生實(shí)際能力，為學(xué)生就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。
3、大力推進(jìn)教學(xué)體系改革，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生能力。
近幾年來(lái)，我專業(yè)教學(xué)及管理以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持走工學(xué)相結(jié)合道路，注重強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實(shí)踐操作和實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。學(xué)生踏上社會(huì)，接觸生產(chǎn)實(shí)踐后，讓學(xué)生面對(duì)各種高新技術(shù)，通過(guò)自學(xué)資料，短期培訓(xùn)，刻苦鉆研，很快地能夠掌握更高的專業(yè)技能，滿足用人單位的要求。
4、加強(qiáng)學(xué)生敬業(yè)教育。
引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，教會(huì)學(xué)生做人、做事。學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，以便更好地適應(yīng)將來(lái)的工作，注重創(chuàng)造能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
(四)、學(xué)生基本狀況。
我校學(xué)生來(lái)源于呼倫貝爾市所屬的旗市縣區(qū)的應(yīng)屆和往屆初中畢業(yè)生，學(xué)生素質(zhì)普遍較差，文化基礎(chǔ)各方面都底子很差，在學(xué)習(xí)專業(yè)課方面普遍存在較大困難，為了達(dá)到更好更理想的教學(xué)效果，在文化課方面，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)?shù)慕档碗y度，調(diào)整重難點(diǎn)的范圍;在專業(yè)課方面，根據(jù)學(xué)生將要面對(duì)的就業(yè)方向和企業(yè)需求，減少對(duì)學(xué)生理論分析計(jì)算方面的要求，將教學(xué)重點(diǎn)放在了解設(shè)備結(jié)構(gòu)組成作用上，降低了難度。為了讓學(xué)生能更好的適應(yīng)企業(yè)用人的需要，在學(xué)生在校期間，讓學(xué)生通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，考取電工操作證、電焊操作證。
電力專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十
當(dāng)前，蘭溪電力必須為全力推進(jìn)蘭溪經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速和諧發(fā)展服務(wù)。為此，本人對(duì)蘭溪電力發(fā)展情況進(jìn)行了調(diào)研，并提出今后發(fā)展的設(shè)想。
20xx年全市（含金華直供的三大用戶：華鋁、豐登、831臺(tái)）電量23.89億千瓦時(shí),最高負(fù)荷34萬(wàn)千瓦。不含三大用戶的電量為13.52億千瓦時(shí)，最高負(fù)荷為24.38萬(wàn)千瓦，其中水泥建材業(yè)的負(fù)荷達(dá)12萬(wàn)千瓦。在金華電網(wǎng)的9個(gè)縣市里,蘭溪電量和負(fù)荷是比較高的，在義烏后，排名第二。蘭溪用電負(fù)荷有著鮮明的.等點(diǎn)，主要以大工業(yè)和高能耗的水泥產(chǎn)業(yè)為主，與私營(yíng)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的義烏、永康相比，缺乏一定的靈活性，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有待過(guò)一步調(diào)整。
蘭溪電網(wǎng)現(xiàn)有220千伏變電所2座，總?cè)萘?7萬(wàn)千伏安；110千伏局屬變電所5座，主變9臺(tái)，總?cè)萘?4.3萬(wàn)千伏安；110千伏用戶1座,華鋁直降變，主變5臺(tái)，總?cè)萘?8.77萬(wàn)千伏安；35千伏局屬變電所9座，主變18臺(tái)，總?cè)萘?4.5萬(wàn)千伏安；35千伏用戶變電所13座，主變27臺(tái)，總?cè)萘?8.43萬(wàn)千伏安。
從蘭溪網(wǎng)架結(jié)構(gòu)來(lái)講，目前還不是很完善，負(fù)荷過(guò)于集中在靈洞片和蘭江片，對(duì)負(fù)荷轉(zhuǎn)供能力造成一定的限制，而蘭溪東北馬澗梅江片，面積幾乎占據(jù)蘭溪的三分之一，負(fù)荷卻較低，僅1.5萬(wàn)千瓦左右,現(xiàn)只有幾座35千伏變電所,還沒(méi)有110千伏變電所,供電網(wǎng)架薄弱,可靠性偏低；對(duì)于南部水亭游埠片也存在同樣問(wèn)題。所以必須從完善電網(wǎng)網(wǎng)架，提高供電可靠性的角度，加快蘭溪電網(wǎng)建設(shè)。
20xx年蘭溪市共有小水電站24座，總?cè)萘繛?1655千瓦，年發(fā)電量573.97萬(wàn)千瓦時(shí)；小火電4座，總?cè)萘繛?5000千瓦,年發(fā)電量14877.26萬(wàn)千瓦時(shí)。因限電影響，20xx年新增用戶發(fā)電機(jī)較多，年底累計(jì)裝機(jī)總?cè)萘窟_(dá)7.2萬(wàn)千瓦。盡管如此，蘭溪主要還是依托大電網(wǎng)供電，小水火電只在用電高峰時(shí)起調(diào)峰作用。
國(guó)家為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的需要，已在提前規(guī)劃加快大電廠和大電網(wǎng)輸變電工程建設(shè)，全國(guó)電廠裝機(jī)容量將從目前4億千瓦左右增加到20xx年的9億千瓦，提倡發(fā)展核電、大型水電等可持續(xù)、無(wú)污染的能源。20xx年蘭溪新增小火電容量2.7萬(wàn)千瓦，因限電形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，以及上網(wǎng)電價(jià)等多方面因素，并沒(méi)有完全利用起來(lái)，造成資金和資源的浪費(fèi)，因此，地方小水火電的建設(shè)要結(jié)合實(shí)際情況，不能盲目發(fā)展。
蘭溪市不僅是金華地區(qū)的用電大戶，也是浙江省的用電大戶，十五期間，前二年發(fā)展態(tài)勢(shì)平穩(wěn)，近幾年，特別是20xx年電量和負(fù)荷的增長(zhǎng)最顯著，具有蘭溪經(jīng)濟(jì)的典型特征。
20xx年全年用電量23.95億千瓦時(shí),比20xx年增長(zhǎng)79.0%，浙江全省同期增長(zhǎng)率僅為22.0%，在金華和省內(nèi)蘭溪社會(huì)用電增幅都位居第一。用電量增長(zhǎng)幅度如此之大，主要原因：一是華鋁技改完成投入正常運(yùn)行，僅此一家用電就達(dá)10.0億千瓦時(shí),20xx年僅為3.6億千瓦時(shí),增長(zhǎng)了177.8%；二是水泥行業(yè)迅猛發(fā)展，全市17家水泥廠用電量超過(guò)5億千瓦時(shí)。以上兩項(xiàng)相加就占去我市總用電量的62.6%。因此20xx年電量和負(fù)荷的增長(zhǎng)有其一定的特殊性。而20xx年全社會(huì)用電為23.72億千瓦時(shí)，與20xx年相當(dāng)，主要是大工業(yè)發(fā)展持穩(wěn)，而電網(wǎng)供電能力有限，造成了較多的限電，限電所損失的電量近3億千瓦時(shí)。
金華電業(yè)局直供的三大用戶華鋁、豐登、831臺(tái)有其產(chǎn)業(yè)的特殊性，1990-1995年是快速發(fā)展時(shí)期，1995-20xx年是相對(duì)穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期，20xx年華鋁完成大型技改項(xiàng)目后負(fù)荷又進(jìn)入穩(wěn)定狀態(tài)，而豐登、831臺(tái)電量和負(fù)荷基本不變，因此三大用戶的電量和負(fù)荷，如果變化一般呈跳躍式發(fā)展，現(xiàn)已進(jìn)入又一穩(wěn)定發(fā)展期，在近年內(nèi)不會(huì)有太大波動(dòng)，基本持平。
扣除華鋁、豐登和831臺(tái)等耗電大戶，蘭溪供電局所屬供電區(qū)域內(nèi)1995年到20xx年的電量和負(fù)荷增長(zhǎng)基本上是線形的，維持在年均11％的增長(zhǎng)率上，20xx年因限電影響，電量增幅不高，將限電損失的3億電量算在內(nèi)，比20xx年增長(zhǎng)高達(dá)27%。從20xx年到20xx年，電量和負(fù)荷都出現(xiàn)了加速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，年均增長(zhǎng)率達(dá)25％。
電力專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十一
行業(yè)市場(chǎng)研究屬于企業(yè)戰(zhàn)略研究范疇，作為當(dāng)前應(yīng)用最為廣泛的咨詢服務(wù)，其研究成果以報(bào)告形式呈現(xiàn)，通常包含以下內(nèi)容：
一份專業(yè)的行業(yè)研究報(bào)告，注重指導(dǎo)企業(yè)或投資者了解該行業(yè)整體發(fā)展態(tài)勢(shì)及經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況，旨在為企業(yè)或投資者提供方向性的思路和參考。
一份有價(jià)值的行業(yè)研究報(bào)告，可以完成對(duì)行業(yè)系統(tǒng)、完整的調(diào)研分析工作，使決策者在閱讀完行業(yè)研究報(bào)告后，能夠清楚地了解該行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀和發(fā)展前景趨勢(shì)，確保了決策方向的正確性和科學(xué)性。
基于多年來(lái)對(duì)客戶需求的深入了解，全面系統(tǒng)地研究了該行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展前景，注重信息的時(shí)效性，從而更好地把握市場(chǎng)變化和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。
改革開放30多年來(lái)，中國(guó)廣播影視事業(yè)取得輝煌成就，廣播影視業(yè)發(fā)生了深刻的歷史變革，聽廣播、觀電影、看電視已經(jīng)成為廣大人民群眾精神文化生活的重要組成部分，成為改革開放給中國(guó)百姓帶來(lái)的最顯著、最愉悅的實(shí)惠之一。
20xx年1月，國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)電影產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的指導(dǎo)意見》，這是首次以國(guó)務(wù)院辦公廳的名義對(duì)電影產(chǎn)業(yè)提出具體規(guī)劃。20xx年6月，發(fā)改委等七部門聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于支持電影發(fā)展若干經(jīng)濟(jì)政策的通知》，加大電影產(chǎn)業(yè)扶持力度。20xx年，全國(guó)電影票房收入達(dá)到217.69億元，其中，國(guó)產(chǎn)影片票房收入127.67億元，進(jìn)口影片票房收入90.02億元。20xx年我國(guó)全年電影總票房296.39億元，同比增長(zhǎng)36.15%，其中國(guó)產(chǎn)片票房161.55億元，占總票房的54.51%。20xx年票房過(guò)億影片共計(jì)66部，其中國(guó)產(chǎn)影片36部。截至20xx年底，全國(guó)銀幕總數(shù)已達(dá)2.36萬(wàn)塊。中國(guó)是電視劇生產(chǎn)大國(guó)，近年來(lái)無(wú)論是制作量還是播出量都在世界范圍內(nèi)位列前茅。目前我國(guó)現(xiàn)有獲得電視劇生產(chǎn)甲級(jí)許可證機(jī)構(gòu)一百三十余家，獲得乙級(jí)許可證機(jī)構(gòu)近3000家，電視劇制片業(yè)規(guī)模穩(wěn)居世界第一。20xx年，電視劇創(chuàng)作生產(chǎn)總體態(tài)勢(shì)平穩(wěn)，生產(chǎn)供大于求的局面得到了初步扭轉(zhuǎn)。20xx年全國(guó)共計(jì)生產(chǎn)完成并獲得《國(guó)產(chǎn)電視劇發(fā)行許可證》的劇目共計(jì)441部15770集。20xx年，全國(guó)共計(jì)生產(chǎn)完成并獲得《國(guó)產(chǎn)電視劇發(fā)行許可證》的劇目共計(jì)429部15983集。
中國(guó)產(chǎn)業(yè)調(diào)研網(wǎng)發(fā)布的20xx-2022年中國(guó)影視行業(yè)現(xiàn)狀研究分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告認(rèn)為，影視行業(yè)的暴利和未來(lái)發(fā)展前景近年來(lái)吸引了大批vc/pe機(jī)構(gòu)，投資活躍度不斷攀升。20xx年a股共發(fā)生63起影視公司并購(gòu)案，涉資近550億元。目前，投資主要集中在影視作品制作和發(fā)行兩大環(huán)節(jié)。投資電影的資金既可以以投資公司的方式進(jìn)入影視行業(yè)，也可以以投資單個(gè)項(xiàng)目的形式進(jìn)入，以實(shí)現(xiàn)分散風(fēng)險(xiǎn)的目的。
《20xx-2022年中國(guó)影視行業(yè)現(xiàn)狀研究分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》對(duì)影視行業(yè)相關(guān)因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，洞察影視行業(yè)今后的發(fā)展方向、影視行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的演變趨勢(shì)以及影視技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、影視市場(chǎng)規(guī)模、影視行業(yè)潛在問(wèn)題與影視行業(yè)發(fā)展的癥結(jié)所在，評(píng)估影視行業(yè)投資價(jià)值、影視效果效益程度，提出建設(shè)性意見建議，為影視行業(yè)投資決策者和影視企業(yè)經(jīng)營(yíng)者提供參考依據(jù)。
電力專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十二
電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成。本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級(jí)工程技術(shù)人才開發(fā)。本專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作，可達(dá)到計(jì)算機(jī)等級(jí)四級(jí)的要求。
主要學(xué)習(xí)方向包括：電路分析與設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用，信號(hào)檢測(cè)、處理、傳輸與控制。
（3）多媒體方向：各種音頻、視頻編碼、解碼，，開發(fā)平臺(tái)主要是arm、dsp、windows。
（4）信號(hào)處理方向：這里包括圖像處理、模式識(shí)別。從如同亂麻的一群信號(hào)中取出我們感興趣的成分是很吸引人的事情，有點(diǎn)人工智能的意思。如雷達(dá)信號(hào)的合成、圖像的各種變換、ct掃描，車牌、人臉、指紋識(shí)別等等。
（5）射頻、微波電路設(shè)計(jì)方向：也就是無(wú)線電電子線路。包括天線、微波固態(tài)電路等等，屬于高頻模擬電路。是各種通信系統(tǒng)的核心部分之一。
還有集成電路設(shè)計(jì)、電源設(shè)計(jì)等等很多方向。
就業(yè)面很寬。
電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操搜索作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
電力專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十三
近日，文化部財(cái)務(wù)司發(fā)布《全國(guó)專業(yè)劇場(chǎng)發(fā)展情況調(diào)研報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)?！秷?bào)告》在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、實(shí)地調(diào)研和專家研討的基礎(chǔ)上，對(duì)全國(guó)專業(yè)劇場(chǎng)的基本情況、專業(yè)劇場(chǎng)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理中存在的主要問(wèn)題、專業(yè)劇場(chǎng)突出問(wèn)題的原因分析、促進(jìn)專業(yè)劇場(chǎng)繁榮發(fā)展的政策建議進(jìn)行了詳細(xì)論述?！秷?bào)告》指出，近年來(lái)，我國(guó)專業(yè)劇場(chǎng)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為推動(dòng)藝術(shù)市場(chǎng)繁榮發(fā)展的重要力量。但總體上看，專業(yè)劇場(chǎng)的總量還明顯不足，運(yùn)行管理機(jī)制仍不健全。應(yīng)進(jìn)一步明確專業(yè)劇場(chǎng)的性質(zhì)，制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，培育健康市場(chǎng)環(huán)境，加大專業(yè)劇場(chǎng)的建設(shè)力度，引導(dǎo)專業(yè)劇場(chǎng)健康穩(wěn)定發(fā)展。
《報(bào)告》顯示，截至xx年底，我國(guó)有專業(yè)劇場(chǎng)873家，占全國(guó)演出場(chǎng)所的30.7%。全年專業(yè)劇場(chǎng)演出4.05萬(wàn)場(chǎng)，觀眾總?cè)藬?shù)3229萬(wàn)人次。這些劇場(chǎng)從區(qū)域分布看，呈現(xiàn)東多西少的特征;從行政層級(jí)看，呈現(xiàn)上重下輕的結(jié)構(gòu);從劇場(chǎng)規(guī)?？矗源笾行蛣?chǎng)為主;從建成年代看，本世紀(jì)以來(lái)建成的專業(yè)劇場(chǎng)最多。它們的經(jīng)營(yíng)模式呈現(xiàn)多樣化，大體可分為自主經(jīng)營(yíng)、托管經(jīng)營(yíng)、院線式經(jīng)營(yíng)和場(chǎng)團(tuán)合一四種模式。相較演出收入和配套設(shè)施及其他服務(wù)收入，政府補(bǔ)貼仍是專業(yè)劇場(chǎng)的主要收入來(lái)源。在專業(yè)劇場(chǎng)建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理中，當(dāng)前存在較為突出的主要問(wèn)題有四點(diǎn)：一是總量不足和利用率不高的現(xiàn)象同時(shí)并存;二是分布不均和結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象同時(shí)并存;三是快速發(fā)展和管理運(yùn)營(yíng)相對(duì)滯后的現(xiàn)象同時(shí)并存;四是演藝市場(chǎng)潛在需求旺盛和實(shí)質(zhì)消費(fèi)不足的現(xiàn)象同時(shí)并存。
針對(duì)專業(yè)劇場(chǎng)一系列發(fā)展中的問(wèn)題，《報(bào)告》對(duì)問(wèn)題的成因進(jìn)行了解讀剖析，并提出了相應(yīng)的政策建議。《報(bào)告》認(rèn)為，我國(guó)專業(yè)劇場(chǎng)存在問(wèn)題的原因是多方面的，既有體制機(jī)制、消費(fèi)習(xí)慣等方面的客觀因素，也有人才、經(jīng)費(fèi)等方面的現(xiàn)實(shí)原因。專業(yè)劇場(chǎng)定性定位模糊、建設(shè)管理和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)欠缺、管理和運(yùn)營(yíng)人才匱乏、我國(guó)居民文化消費(fèi)習(xí)慣尚未形成、引導(dǎo)激勵(lì)社會(huì)資本進(jìn)入劇場(chǎng)的渠道政策仍不完善等一系列難題亟待破解。
《報(bào)告》指出，專業(yè)劇場(chǎng)的繁榮發(fā)展是建立健全現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系的重要組成部分，也是豐富人民文化生活的必然要求。為推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，需要進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)劇場(chǎng)的服務(wù)效能，統(tǒng)籌規(guī)劃，多方協(xié)作，合力推進(jìn)。對(duì)此，《報(bào)告》建議，應(yīng)明確專業(yè)劇場(chǎng)性質(zhì)和定位，加強(qiáng)相關(guān)配套政策及資金的支持。借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家的公共劇場(chǎng)經(jīng)費(fèi)模式，建立政府補(bǔ)貼、社會(huì)基金(贊助)、演出收入三者結(jié)合的多元化劇場(chǎng)經(jīng)費(fèi)保障體系，并以稅費(fèi)優(yōu)惠政策降低專業(yè)劇場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)成本。制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，對(duì)專業(yè)劇院的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理給予必要的規(guī)范、指導(dǎo)。制定專業(yè)劇場(chǎng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，杜絕新劇場(chǎng)盲目立項(xiàng);制定劇場(chǎng)建設(shè)規(guī)范，建立全國(guó)統(tǒng)一的專家論證機(jī)制;改善劇場(chǎng)分布結(jié)構(gòu)，對(duì)老劇場(chǎng)、小劇場(chǎng)與縣級(jí)劇場(chǎng)的建設(shè)給予必要的政策傾斜和引導(dǎo);建立專業(yè)劇場(chǎng)管理的質(zhì)量體系，提升運(yùn)營(yíng)水平，提高服務(wù)質(zhì)量。建立健全系統(tǒng)化的劇場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)、考核、認(rèn)證制度。積極構(gòu)建劇場(chǎng)從業(yè)人員認(rèn)證制度，通過(guò)培訓(xùn)考核和繼續(xù)教育等多種方式培養(yǎng)劇場(chǎng)專業(yè)人才。從宏觀層面上引導(dǎo)培育健康的演藝市場(chǎng)環(huán)境。一方面規(guī)范惠民演出，提高劇目創(chuàng)作質(zhì)量;另一方面著力擴(kuò)大文化消費(fèi)市場(chǎng)，重視群眾文化消費(fèi)觀念的培育。
電力專業(yè)調(diào)研報(bào)告篇十四
近年來(lái)，數(shù)控機(jī)床及技術(shù)得到了飛速發(fā)展，在柔性、精確性、可靠性等方面越來(lái)越完善，廣泛應(yīng)用于機(jī)車、汽車、農(nóng)機(jī)等機(jī)械制造領(lǐng)域，隨著裝備制造業(yè)技術(shù)的不斷提高和應(yīng)用的日趨廣泛，迫切需要大量掌握數(shù)控加工、數(shù)控編程高技能人才。為深入貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》和《關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見》教職成[20xx]9號(hào)精神，了解兄弟院校的辦學(xué)情況、課程設(shè)置體系和教師的教學(xué)能力，掌握本校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展情況，實(shí)現(xiàn)技能型人才培養(yǎng)和行業(yè)需求對(duì)接，做好示范校建設(shè)工作，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，學(xué)校組織調(diào)研小組，從20xx年4月到12月間深入省內(nèi)和行業(yè)內(nèi)多家兄弟院校，采用問(wèn)卷、走（信）訪和座談的形式，對(duì)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)技能型人才需求跟蹤調(diào)查，取得了大量第一手資料，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析匯總。
1、指導(dǎo)思想。
以《教育部、人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃的意見》及相關(guān)政策為抓手，以國(guó)企辦學(xué)的扎實(shí)基礎(chǔ)和豐富經(jīng)驗(yàn)為底蘊(yùn)，以質(zhì)量為核心，以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變：在培養(yǎng)模式上，以校企合作為突破口，實(shí)現(xiàn)從以課堂為中心的傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，向“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變；在教學(xué)模式上，實(shí)現(xiàn)從注重理論和課堂教學(xué)模式，向以生產(chǎn)過(guò)程為主線、學(xué)生技能為主體分階段遞進(jìn)式的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上，實(shí)現(xiàn)從關(guān)注知識(shí)、關(guān)注理論，向課程對(duì)接崗位、教材對(duì)接技能的方向轉(zhuǎn)變；在評(píng)價(jià)模式上，實(shí)現(xiàn)從關(guān)注學(xué)生掌握知識(shí)的理論、實(shí)習(xí)考試，向以綜合職業(yè)能力為核心的評(píng)價(jià)模式轉(zhuǎn)變。
“十二五”期間，國(guó)家要建設(shè)以“五縱五橫”為主骨架的綜合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，鐵路運(yùn)營(yíng)里程將增加到12萬(wàn)公里左右，預(yù)計(jì)全國(guó)鐵路還需購(gòu)置動(dòng)車組610組、普通客車10000輛、大功率交流傳動(dòng)電力機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車7500臺(tái)、貨車20萬(wàn)輛，城市軌道車輛19870輛。鐵路的快速發(fā)展為鐵路軌道交通裝備制造業(yè)提供了較大的市場(chǎng)需求，增加了對(duì)裝備制造業(yè)技術(shù)人才尤其是數(shù)控加工技能型人才的需求。多年來(lái)學(xué)校與中國(guó)北車集團(tuán)大同電力機(jī)車有限責(zé)任公司、北京二七軌道交通裝備公司、太原軌道交通裝備有限責(zé)任公司、北京南口軌道交通機(jī)械有限責(zé)任公司等多家鐵路鐵路軌道交通裝備制造企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，這次鐵路大發(fā)展，為學(xué)校數(shù)控加工專業(yè)帶來(lái)廣闊的發(fā)展空間。
3、社會(huì)需求。
當(dāng)前山西省正處于從煤炭、原材料資源型工業(yè)城市逐步轉(zhuǎn)型時(shí)期，煤都大同也在積極調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升改造機(jī)械裝備制造業(yè)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)新型化，推進(jìn)機(jī)械裝備制造業(yè)快速發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要舉措之一?！洞笸醒b備制造業(yè)調(diào)整和振興發(fā)展規(guī)劃》明確提出：要在大同地區(qū)形成5個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心；培育6家裝備制造業(yè)優(yōu)勢(shì)企業(yè)；培育一個(gè)配套較為完備的裝備制造業(yè)園區(qū)；扶持一批重點(diǎn)產(chǎn)品，出臺(tái)了6項(xiàng)政策措施保證裝備制造業(yè)的發(fā)展。要推進(jìn)大同地區(qū)裝備制造業(yè)的快速發(fā)展急需大量掌握機(jī)械制造與加工技能人才，尤其是數(shù)控技能人才。我校是大同市高技能數(shù)控操作工的重要培訓(xùn)基地，有責(zé)任和義務(wù)為振興地方裝備制造業(yè)，培養(yǎng)和輸送大量數(shù)控加工高技能人才。
通過(guò)調(diào)研數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)同類職業(yè)院校專業(yè)基本情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，找準(zhǔn)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的建設(shè)方向。
1、為確定本專業(yè)人才培養(yǎng)方案奠定基礎(chǔ)。
通過(guò)進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)用人需求及崗位需求，在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)下，制定相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案，并與兄弟院校的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行對(duì)比，形成最適合地區(qū)經(jīng)濟(jì)與行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才培養(yǎng)方案。
2、為課程體系的構(gòu)建提供依據(jù)。
通過(guò)調(diào)研兄弟院校，開發(fā)以職業(yè)能力為核心的一體化課程體系，編制一體化教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)大綱；編寫與本專業(yè)相配套的課程標(biāo)準(zhǔn)；編寫校本教材；建設(shè)《數(shù)控編程與操作》和《車工實(shí)訓(xùn)》課程優(yōu)質(zhì)課。
3、為本專業(yè)教學(xué)方式的改革提供依據(jù)。
同過(guò)對(duì)兄弟院校的調(diào)研，了解其教學(xué)方式，為本專業(yè)教學(xué)方式的改革提供依據(jù)，從而形成堅(jiān)持教、學(xué)、做相結(jié)合的教學(xué)原則，在教學(xué)中應(yīng)用學(xué)徒訓(xùn)練法、模擬教學(xué)法、任務(wù)教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法等方式，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性、針對(duì)性和實(shí)效性，提高教學(xué)質(zhì)量。形成以生產(chǎn)過(guò)程為主線、學(xué)生技能為主體的分階段遞進(jìn)式教學(xué)模式。
4、為教材建設(shè)與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)尋找路徑。
教材建設(shè)與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)是我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和課程改革的重要支撐。同過(guò)對(duì)兄弟院校的調(diào)研可以借鑒教材建設(shè)與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也可實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的資源共享。
5、為師資隊(duì)伍建設(shè)尋求經(jīng)驗(yàn)。
教師隊(duì)伍建設(shè)決定著學(xué)校的生存和發(fā)展,也是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的一個(gè)永恒的重要課題。通過(guò)對(duì)兄弟院校師資隊(duì)伍的調(diào)研，尋找經(jīng)驗(yàn)，合理規(guī)劃本專業(yè)專任教師數(shù)量，使其滿足我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)發(fā)展需要；大幅提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，使專業(yè)教師具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力；形成富有效率、更加開放的教師工作體制。
6、為數(shù)字化校園建設(shè)提供一線資料。
通過(guò)調(diào)研兄弟院校，找出校園信息系統(tǒng)的解決方案，建設(shè)一個(gè)具有我校特色，先進(jìn)實(shí)用的數(shù)字化校園管理系統(tǒng)，了解現(xiàn)階段同類學(xué)校的門戶網(wǎng)站、信息化管理平臺(tái)、數(shù)字資源庫(kù)等數(shù)字化校園相關(guān)系統(tǒng)的應(yīng)用情況，考察本校數(shù)字化校園系統(tǒng)中各個(gè)子模塊的功能以及在工作模式上與實(shí)際過(guò)程的吻合程度，從而建設(shè)一個(gè)能全面提升學(xué)校校務(wù)辦公、管理協(xié)調(diào)、人才培養(yǎng)、校園文化、生活服務(wù)和感知校園環(huán)境等信息的數(shù)字化校園系統(tǒng)。
調(diào)研對(duì)象為省內(nèi)第一批、第二批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校的兄弟院校與行業(yè)內(nèi)兄弟院校。
本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查、座談、電話訪談、email郵件、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研的方法展開。
通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷、email郵件、電話記錄資料、座談?dòng)涗涃Y料以及網(wǎng)絡(luò)調(diào)研資料的匯總和分析，得出調(diào)研結(jié)論，為數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系的建設(shè)和人才培養(yǎng)模式改革提供了客觀依據(jù)。
對(duì)同類兄弟院校的辦學(xué)理念、院系設(shè)置、專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)方案、課程體系、教學(xué)方式和教學(xué)活動(dòng)、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、教材建設(shè)與教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)、數(shù)字化校園建設(shè)等進(jìn)行調(diào)查，了解我校與同類兄弟院校的差距與優(yōu)勢(shì)所在。
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