散文是一種抒發(fā)感情和思考的形式，可以自由表達個人的觀點和情感。堅持鍛煉身體是保持健康和追求美的重要途徑。在總結(jié)范文中，我們可以看到一些典型的錯誤和不足之處，從而避免自己犯同樣的錯誤。
小學(xué)我的座右銘篇一
繩鋸木斷，水滴石穿，真是非一日之功啊！
我很想讓我自已變得做事從不失敗，但我知道做事要腳踏實地的去完成，所以我的座右銘是繩鋸木斷，水滴石穿，我來講一講我原來的事情吧！我以前寫字和我現(xiàn)在一樣，亂寫一個看起來是一個字就行了，也不用好好的寫光憑著腦袋的記憶就可以了，大不了字爛了點，阻礙不了我的獎狀，又一次考試以為一個字寫得不像個樣，阻礙了我的獎狀，從那以后，我的爺爺開始教我寫字，教我寫好名字，我每一次都不好好寫，都不用心記，那時的題特別的簡單，到了英華小學(xué)，感覺那種壓力很大，到家里我寫字就寫了幾天，感覺自已的字比以前好多了，我就不停的練這一個字感覺啊這個還真是還不賴，我的字不但比以前小多了，而且還比一前有一點認(rèn)真的一筆了，不想和寫毛筆字的一樣，嘩嘩嘩，比老師寫的字快多了，我在那時已經(jīng)是慢多了，我和以前寫著有很大的區(qū)別，現(xiàn)在我這一次在寫字考試居然考了八十多分這是一個巨大的變化，我就連自已也一點也不確定這是我自已寫的老師是不是看錯名字了，我徹底的不敢相信了，所以這是我一步步寫好字的字，因為這是我親身經(jīng)歷的所以我自已給自已起的一個座右銘是繩鋸木斷，水滴石穿。
這就是我自已常用的一個座右銘請大家記住，我的座右銘是繩鋸木斷，水滴石穿！
小學(xué)我的座右銘篇二
1)心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
2)人所注重的應(yīng)該是內(nèi)心，而不是外貌。
3)人行猶可復(fù)，歲月難可追。
4)天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。
5)書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。
6)忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空!
7)有志者，事競成;苦心人，天不負。
8)精誠所至，金石為開。
9)生活就像海洋，只有意志將強的人才能到達彼岸。
10)冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié)。
11)智者千慮，必有一失;遇者千慮，必有一得。
12)寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來。
13)人，最大的敵人是自己。
14)人活著就要快樂。
15)路，是自己走出來的;機會是自己創(chuàng)造出來的。
16)人不能創(chuàng)造時機，但是它可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時機。
17)一份耕耘，一份收獲。
18)眼要看遠,腳要近邁。
19)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
20)人人為我，我為人人。
小學(xué)我的座右銘篇三
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這是我的座右銘，我是從書中找到的這一句話。只要向滴水能把石頭穿透，虛心就能自然成了。
在上三年級的時候，我是一個每次寫作文老是寫不好的一個人。每次寫的很少有好詞佳句一個都沒有用過一次，常常被老師一點一點的補充在上面。上面經(jīng)常寫著：“吧提供的好詞好句用上，這樣你的作文才能寫好。就在四年級的時候，我想是寫過兩張還是寫過三張呢？突然座右銘在我的身旁說著，你一定要向水滴一樣穿過堅硬的石頭，在挑戰(zhàn)自己這樣萬事才能自然成。我聽了座右銘的話，我鼓起勇氣寫好作文。我不停的說著“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。
在挑戰(zhàn)自我的情況下，突破了自己的記錄兩張半，我很自豪為自己高興。我心里說著“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。"是它讓我挑戰(zhàn)自己的勇氣和力量，我一直到期中考試，我一直把座右銘當(dāng)做自己的小精靈，時時刻刻的提醒我。
在上考場的時候，我在想我能寫到幾張呢？我很好奇。最后，還是寫了兩張，我希望不要扣這么多分就好。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這個座右銘激勵我勇敢的向成功的道路上飛翔!
小學(xué)我的座右銘篇四
古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！笔前。∮脮殉傻纳绞菦]有可通往山頂之路的，真正可通往山頂?shù)穆?，只有自己的勤勞才可以開辟；學(xué)海的另一端是成功之岸，而學(xué)海旁沒有漁夫和船，在這種情況下怎樣才能穿過學(xué)海呢？只有依賴鉆研。
記得一年級的時候，我的成績比現(xiàn)在還差，但我經(jīng)過幾個月的努力，我的成績終于趕上大家了。
一年級放暑假的時候，我用三個星期就把暑假作業(yè)做完了，準(zhǔn)備回老家，在收拾東西時，我突然翻到了一本《小學(xué)生必備古詩詞八十首》，我既想帶它又不想帶它。想帶它是因為我想把成績提高，不想帶它是因為我老家里有一個價值八百八十元的高等大型游戲機，里面有八千多種游戲。我猶豫了一陣子后把這本《小學(xué)生必備古詩詞八十首》也拿走了。
一天，我在學(xué)校就把語數(shù)作業(yè)全做完了，回到家后，又把作業(yè)檢查了一遍，才五點二十，媽媽今天有第四節(jié)的課，六點半才能回來，爸爸又跑到鄭州了。我正想打開電腦時，我又想起了語文成績表上的分?jǐn)?shù)——六十二分，于是，我“忍痛割愛”地收回了那只伸向電腦開關(guān)的手，復(fù)習(xí)了起來。
這個星期五，我有一道應(yīng)用題不會，苦思冥想了十分鐘，也沒想出答案，便去請教“老將”，誰知“老將”說：“小將不會問老將，老將不對小將說?！蔽译p眼一瞪，又去想，搜腸刮肚，我還是不會。十分鐘，二十分鐘……最后，我終于想出了答案。
我認(rèn)為“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！憋柡S富的學(xué)習(xí)道理，對我的啟發(fā)很大，我把它作為座右銘，來勉勵自己勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們以勤奮為梯子，攀登知識的高峰，讓我們乘坐鉆研這條小舟，劃向成功之岸！
小學(xué)我的座右銘篇五
1)失敗乃成功之母。
2)少壯不努力，老大徒傷悲。
3)成功永遠屬于一直在跑的人。
4)讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心。
5)過程用心，結(jié)果隨緣。
6)對于歲的我們來說，有些事情的確會影響我們的一生，但是沒有一件事能決定我們的一生!
7)高考是一個實現(xiàn)人生的省力杠桿，此時是你撬動它的最佳時機，并且以后你的人生會呈弧線上升。
8)總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
9)試試就能行，爭爭就能贏。
10)信心是成功的一半。
11)生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。
12)圣人與常人之間往往只相差一小步，而這一小步卻往往需要非凡的毅力才能趕上。
13)一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會有收獲，一定!
14)早起的鳥兒有蟲吃,早起的蟲子被吃!
15)好好學(xué)習(xí)，天天向上!
16)跪著雖不會跌倒，但可能被踐踏。
17)困難象彈簧，你強它就弱，你若它就強。
18)蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
19)不向前走，不知路遠;不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
20)寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來。
小學(xué)我的座右銘篇六
呼，呼。好累啊，我不能在跑錯腳了。要不然，又會被老師說了。
那時候，是20xx年的冬天，風(fēng)呼呼的刮著。我們做完課間操以后，正在跑操。那時候，我每次都錯腳，沒有一次是跑對的。那時候，我快要絕望了。后來，在我快要放棄的時候，我想，不就是跑個步嗎。只要我不放棄，刻苦點，認(rèn)真點。我就不相信我跑不對個121。后來我在別人跑步的時候，我就看著他們怎么跑?？此麄?的時候左腳在哪，右腳在哪。后來，我還在課下問別人，怎么跑。那時候我懷著一種必須學(xué)會的精神在努力的學(xué)。經(jīng)過我的不懈努力，我終于在一天學(xué)會了。老師還說我學(xué)會了，那時候我的心里感覺溫暖了許多，以為我成功了。
還有一次，那時候是4年級的時候。我上特色班的時候經(jīng)常不努力，所以有時候上舞臺一直輪不到我。后來，學(xué)了一個曲子叫《我是一個兵》。那個曲子很長很長有一頁半那么長。那時候，我們是一段段背的。那時候，我經(jīng)常背不過。那時候，我覺得自己背不過。后來，老師說了我一頓。老師說的很對，我如果以后再不努力的話。我以后就上不了笛子特色班了?？墒?，那時候我已經(jīng)和別人差好幾段了。那是我堅信只要努力，不放棄。再長的曲子我也能背過。后來，經(jīng)過我的不懈努力，我終于趕上別人了。
今天，我查了查有什么關(guān)于堅持不放棄的座右銘后來，我查到了一條非常適合我的“我能接受失敗，但是我不能接受放棄?！?/p>
小學(xué)我的座右銘篇七
一次寒假，我最心愛的遙控車被在空地玩耍的大哥哥踩壞了。那是多酷的跑車呀！如今被弄得不能用了，我“嗚嗚”地哭了，眼淚眼眶里打轉(zhuǎn)，非讓那哥哥賠不可。
我揉著紅腫的眼睛回到家，媽媽一看連問：“洪平，你怎么了？”這一問我更委屈了，邊哭著向媽媽描述了事情?？蓩寢屄犃速I有絲毫想為我“報仇”的意思。她替我擦去淚花，說：“洪平，媽考考你，什么比大海更廣闊？”我沉思了一會說：“天，天空呀！”“那什么比天空更廣闊？”我又沉思了會說：“這……”我被考到了。
“是人的胸懷比天空大！”我低下了頭?！澳阌袕V闊的胸懷嗎？”我聽了點點頭?！澳歉绺缗獕牧四愕能囎?，是有意的還是沒意的？如果是不小心，你能怪他嗎？”我望著媽媽，深深地點了點頭。第二天，我來到空地對那哥哥說：“你不用賠了?！睆拇宋覀兂闪撕门笥?。
現(xiàn)在一想到那件事，就會想玩那輛車子，一看到那不能用的車子，我就會想起媽媽是送給我的“座右銘”
小學(xué)我的座右銘篇八
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。這句格言像一條五彩的花邊，時刻鑲嵌在我的心中，它時刻鞭策著我。它像一陣風(fēng)為我吹散眼前的迷霧，它像一盞燈為我照亮前方的道路。
正當(dāng)我百思不得其解的時候你，我突然看到桌子上媽媽給我寫的座右銘：“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。我一把推開【冰心】，回憶起昨天早上的所作所為，哦！想起來了，我答應(yīng)了媽媽每天早上要背英才教程的。我把【冰心】放回書柜里，開始背英才教程。
媽媽又語重心長的對我說，女兒你一定要記?。骸暗嗡馨咽┩?，萬事功到自然成”。是啊，我們只要堅持不解的努力學(xué)習(xí)，就能夠扣響成功的大門。這句格言將永遠指引我要堅持不懈的努力，必定等夠走向成功。
小學(xué)我的座右銘篇九
在我的桌子上，放著一朵美麗的曇花，每當(dāng)我看到這朵花，我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。在我讀三年級的時候，我就已經(jīng)是班上的做燈籠高手了，而文靜，卻是班上的折花高手，有時她折的花，似乎還散發(fā)著淡淡著清香呢。一天中午，文靜對我說：“海洋，你做的燈籠那么好看，也做一個給我吧。我拿一個花和你換好嗎？”我早就想和文靜要一朵花了，只是礙于面子不肯說，今天這么好的機會，我便一口答應(yīng)了。但是，放學(xué)回家后，我由于貪玩，和子君玩到了7點多才回家。洗完澡，便覺得有些累，睡覺去了。當(dāng)?shù)诙?，文靜把花拿到我的面前時，我的臉一下紅了起來，支支吾吾的說忘記了。文靜聽后，頭也不回的走了，我連去追，答應(yīng)她下午就把花拿給她，文靜答應(yīng)了。但她的語氣中，有著無限的失望。我就不明白，一個下午有多大的區(qū)別。
下午，當(dāng)我把花拿到教室時，從男同學(xué)的喧嘩中得知：文靜轉(zhuǎn)學(xué)了！聽到這話后，悔恨的淚水嘩啦嘩啦的流了下來。放學(xué)回家后，我把曇花放到了桌子上最顯眼的地方，因為它使我懂得：與朋友交，言而有信！
今后的我，一定會遵守這句話的：與朋友交，言而有信。
小學(xué)我的座右銘篇十
我是一個愛讀書的人，讀過的名言也數(shù)不勝數(shù)，要說最喜歡的一個呢還是魯迅先生的名言：時間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。
這是一句大家常見的名言，也是我最鐘愛的，我還親身體驗過一次哦！
又是一個漫長的暑假。不過這次呢，我可吸取了教訓(xùn)，給自己列了份計劃表，每天都按照上面去做，盡量完成上面寫得任務(wù)。
果然，我輕松完成了作業(yè)，又有充足的時間玩，還能偶爾抽出時間看課外書，比如睡覺前，就用了20分鐘的時間來看一本書。如果每天的任務(wù)做的好得話，還能玩半小時的電腦呢！
時間就是金錢，就是生命，我也知道這一點，可我總是管不住自己，心里總想著其他的。后來，我才給自己做了一個相似功課表的“計劃表”，才度過了難關(guān)。
沒錯??！時間就像海綿里的水，只要擠，總還是有的。
“一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷，水滴石穿。"。
時間也是一樣的，把剩余的時間收集在一起，你的生活會變得更加充實，飽滿和歡樂。
小學(xué)我的座右銘篇十一
我們每個人都應(yīng)該有一個屬于自己的座右銘。座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言，我就有一個座右銘：“世上無難事，只怕有心人。”我的這句座右銘可不是現(xiàn)想的，而是我從一個事例中知道的啟示。
放學(xué)了，我像平常一樣，先把語文和英語作業(yè)寫完，才開始慢悠悠地寫數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)是我最苦惱的一個科目，天天都要寫“應(yīng)用題”“計算題”“填空題”“判斷題”和“選擇題”。每當(dāng)我遇到了難題，我都會去喊爸爸來教我，可是，每次爸爸正在細心地教我時，我卻三心二意地聽，等到爸爸講完了，我便糊里糊涂地把自己認(rèn)為正確的答案填寫了上去，但并沒有再次地讓爸爸給我看一遍。
第二天，老師把作業(yè)發(fā)給我們之后，我看見我寫的那個難題上的答案被打上了一個鮮紅的叉。我想來想去，想到了兩個原因：1、是爸爸講錯了；2、是我自己聽錯了。
放學(xué)回到家，我又想了想那道題，最后我也想了一種方法，并把這種方法寫了上去。結(jié)果，老師把答案講了一遍，居然和我第二次的方法完全一致。
通過了這次的作業(yè)，我的啟示是：只要肯下決心去做某件事，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。這就是。
小學(xué)我的座右銘篇十二
你們知道是什么吧？告訴你們吧，是“尺有所長，寸有所短?！币馑季褪浅吲c寸相比，尺長于寸，但是在某種情況下相反。它比喻人和事物各有長處和短處。
尺，好比一位“大作家”，頭腦靈活，長華橫溢，富有羅緝思維，但他也有不會的事情，這就是“尺”的“短”。寸，好比一個逢頭垢面的“采藥人”，不善言談，表面上很粗俗，但他熟悉各種藥類，并熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅游，不小心被蛇咬傷了，采藥人便拿出草藥為作家治療。這就是寸的長。
曾經(jīng)，我看過一個“犀牛與犀牛鳥”的故事，內(nèi)容是犀牛非常龐大兇猛，就連老虎大象都要讓它三分，但是寄生蟲雖然很小，卻可以趴在犀牛身上吸它的血。這時，個子很小的犀牛鳥就能幫犀牛除去身上的寄生蟲。
還有篇文章寫的“長頸鹿和羊”的故事，長頸鹿因為個子高，站著就能吃到高墻內(nèi)的嫩草，羊因為個子矮，怎么踮腳也夠不著。墻內(nèi)有嫩嫩的草，墻上只有一個小洞，羊可以很輕松地鉆進洞，吃里面的嫩草，而長頸鹿因為個子太大，它怎么也進不去。還有“龜兔賽跑“等故事……由此可見，人也是一樣，各有所長。
在生活中，我想大家應(yīng)該都知道“尺有所長，寸有所短”道理，人無完人。不要覺得自己很沒用，覺得自己很低微，因為每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，要對自己有信心。學(xué)習(xí)中，也不要覺得自己成績很好，很了不起，驕傲自滿，因為每個人都有自己的缺點，不可能十全十美，我們要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生，長大為國家多做貢獻！努力吧！
小學(xué)我的座右銘篇十三
“世界的大小和我們的“眼睛”沒有關(guān)系，但是我們“眼睛”的大小決定了認(rèn)知世界的多少?！边@句話是。我每次給朋友發(fā)郵件的時候，都會附上這句話，算是我對朋友善意的提醒。當(dāng)然更主要的還是對自己的提醒和鼓勵。
30歲之前，是：“走自己的路，讓別人去說吧?！蹦贻p的我也期盼著能夠“特立獨行”，能夠有一個與眾不同的自我，有自己的性格和logo。剛上大學(xué)時，語文老師給我們留的作文題目是“新的起點”。下課以后，我纏著老師給她講哲學(xué)，說在人的一生中沒有所謂的“起點”和“終點”，人的一生就像一條河流，只要這河水在流淌，我們就不應(yīng)該也不能給河流分出“新的起點”和“終點”來，并且說按照她的說法如果考上大學(xué)就有“新的起點”，沒有考上大學(xué)就沒有“新的起點”顯然是站不住腳的，也容易讓同學(xué)們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒。我按照自己的想法寫了這篇作文，并將我和老師的部分對話摘錄到作文中。交作文的時候，我擔(dān)心老師給我的第一篇作文“不及格”的光榮稱號，于是在作文的最后寫下了這樣的話：“老師，如果我的觀點是錯誤的，那么您的觀點就是正確的；如果你的觀點是不對的，那么我的觀點就不是不對的?！币苍S老師被我的這句話打動，作文本發(fā)下來的時候，我看見在作文本的首頁有兩個紅色的大字“及格”。
慢慢的碰了壁，知道在這個世界，我們不能“走自己的路，讓別人去說吧”。這句話換一種說法也許就成了“走自己的路，不要怕別人批評”。不怕別人的批評是不行的，你不怕領(lǐng)導(dǎo)的批評行嗎，姥姥！
于是，“世界的大小和我們的“眼睛”沒有關(guān)系，但是我們“眼睛”的大小決定了認(rèn)知世界的多少?！边@句話成為我40歲以后的座右銘。這句話不是名人警句，是我對生活的一種感悟和理解?！叭诵校赜形?guī)煛焙偷歉咄h、寧靜致遠都與此契合，但最最重要的是不要太拘泥于自我，要把自我放在一個更大的環(huán)境和背景中去觀察自己，才能更好的認(rèn)識自己，認(rèn)識別人。
小學(xué)我的座右銘篇十四
每個人都有一個屬于自己的座右銘，我也不例外，我也有一個屬于自己的座右銘，那就是——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意思是不斷去磨練自己，向自己的目標(biāo)去沖擊，就會成功，不要害怕什么，去努力拼搏，去努力創(chuàng)新，相信自己之后一定有萬縷陽光。
記得有一次，老師布置了背書作業(yè)。說：明天會抽查背書情況，我回到家就背書，背到九點多，媽媽說快睡覺，我卻說不行！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話可是我的原則！于是，我更是努力的背，最后，我越背越困，就在這時，我想起了自己的座右銘，手上就又有了精神。
第二天，我如愿的被抽到了，也如愿的背出來了。
我很愛這個只屬于我的座右銘，因為它給我?guī)砹丝朔щy的信心，還讓我嚴(yán)格要求自己，不脫六（4）班的后腿！
小學(xué)我的座右銘篇十五
每個人都有自己的座右銘，我的座右銘是籃球運動員喬丹說的話：'我可以接受失敗，但我決不放棄。'我對這句話有著深刻的體會。
我把這句話作為我自己的座右銘，是因為這樣一件事情：怎么又沒打上5段？這已經(jīng)是我第二次參加4升5段位賽，我十分苦惱。八輪比賽結(jié)束我排在第16名，102個人參加，只取前15名，以小分之差與5段失之交臂。我疲憊地回到家里，心想：我再也不學(xué)圍棋了。我這樣想著，翻開了一本《100個名人成才故事》，在書上看到了喬丹，因為我也喜歡打籃球，所以吸引我看了下去，我看到了他的名言：'我可以接受失敗，但我決不放棄。'這句話使我眼前一亮，對呀！我怎么能被這小小的挫折打倒呢？去之前就已經(jīng)知道此次南京金陵杯比賽競爭很激烈，有很多已經(jīng)是老業(yè)余5段，為了二級運動員證書高考加分又來考5段的。人應(yīng)該學(xué)會從哪里跌倒，就從那里爬起來，就當(dāng)做是多一次鍛煉的機會。頓時，我重新鼓起勇氣，再繼續(xù)學(xué)下去，而且加倍勤奮地苦練。終于，5個月后的國慶節(jié)，只下了7輪比賽，輕松地提前晉升5段成功。
我從中得到啟發(fā)：人的一生中，幸運之神不會總是眷顧你，總有失敗的時候，但一次失敗并不等于次次失敗，一次失敗也許是為下次的'成功積累經(jīng)驗，打下基礎(chǔ)，我們應(yīng)該學(xué)會面對失敗，相信自己，這樣才能邁向成功的大門。
小學(xué)我的座右銘篇十六
是：世上無難事，只要肯登攀。
這句話的意思是：只要努力肯動腦筋，世界上沒有做不到的事情。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，媽媽給我講了我還是不太明白，就在我要放棄的時候，媽媽說：“世上無難事，只要肯登攀，你只要認(rèn)真聽講，就沒有不會的內(nèi)容?！甭犃藡寢尩脑挘谝院蟮恼n上我都認(rèn)真聽講，不會的題就問老師和同學(xué)，我一次又一次的克服困難，數(shù)學(xué)成績終于取得了進步。
世上無難事，只要肯登攀，這句話將永遠鼓勵我前進。
小學(xué)我的座右銘篇十七
以前，我對“座右銘”的詮釋迷迷糊糊，但現(xiàn)在，我已了解了它的基本含義了，那就是警戒、激勵自己的格言。
很多，有對學(xué)習(xí)有幫助的，有對勞動有幫助的，有對節(jié)約有幫助的……而對我最有幫助的座右銘是理查德·巴赫寫的：勝利終將屬于那些相信自己能成功的人。
有一陣子，外公的腳一直疼，不能走路，一向愛種花的外公這段時間不能種花了，這很讓外公難過，而這兩天家人又很忙，沒時間幫外公種花，不用猜也知道，這種花的任務(wù)就交給我了。
當(dāng)媽媽把一盆盆花搬到家里后，我看著這些開得艷麗多彩花，眼前卻展現(xiàn)出我把花種死了，外公責(zé)備我的情景。我的心往下一沉，想對媽媽說我不種花，我不會。正在這時，回響在我耳際：勝利終將屬于那些相信自己能成功的人。我想：是呀?難道我連對種花這小事都沒有信心嗎？于是，我把花搬到了陽臺，準(zhǔn)備對這幾盆花負者到底。
我每天都像對待孩子一樣，照顧花，因為我相信自己只要盡力了，相信自己會成功，那一定會達到成功的彼岸，把花種好。
“勝利終將屬于那些相信自己能成功的人”這句話將永遠成為，鞭策我。
小學(xué)我的座右銘篇十八
我知道很多座右銘。比如：讀萬卷書，行萬里路，失敗是成功之母等。但對我最有幫助的就是世上無難事，只要肯登攀。
有一次，我做數(shù)學(xué)題時，遇到了一道難題，我最煩遇難題了。于是我準(zhǔn)備把這到體留給媽媽讓媽媽幫我解答。可是，看看表，現(xiàn)在才4點鐘。等媽媽回來還有2個小時呢！等了一會兒，我覺得很無聊，就想不如自己先想想。于是，我動起了腦筋。想著想著我好想找到了思路，我非常高興，我一定能戰(zhàn)勝難題！我暗暗給自己鼓勁。時間過去了十多分鐘。最后我終于把正道難題做出來了。我太高興了！
媽媽回來了，我跟她說了事情的經(jīng)過，媽媽也很高興說：“這就叫世上無難事，只要肯登攀。我牢牢地記住了這句話，把它當(dāng)作我的.座右銘。在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難挫折時，我都會努力向前。
小學(xué)我的座右銘篇十九
從我踏進小學(xué)的大門起，“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話就成了。它時刻激勵著我，要我多讀書，讀好書！
有一回我過生日，媽媽送了我一套《西頓動物記》。從此，我白天看，晚上看，就連做夢時也在看。不到一個星期，這厚厚的一套書就被我看完了。這套書仿佛是塊巨大的`磁石，讓我如癡如醉，讓我廢寢忘食。第二天，陳老師布置了一篇作文，是寫關(guān)于動物的。我欣喜若狂，因為最近看了這套《西頓動物記》，肚子里裝著一大堆的好詞佳句，正愁沒地方用呢！
我思索片刻，對，我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小白兔，對小白兔有感情，就寫小白兔吧。于是，我一回家就開始奮筆疾書。我把兔子的眼睛比作紅寶石，寫道：兩顆一閃一閃的紅寶石嵌在了它雪白的臉上。寫著寫著，我自己好像也成了一只小白兔，想象著兔子的內(nèi)心感受……當(dāng)我把寫好的作文交給老師時，老師笑著連聲夸我，這個“嵌”字用得特別傳神，并且當(dāng)著全班的同學(xué)面讀了我的作文。那時的我一邊無比自豪，一邊竊喜，因為這個“嵌”字正是我讀了《西頓動物記》后念念不忘的詞??！
通過這次作文，我明白了要寫好作文，就是要多看書，正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神！
小學(xué)我的座右銘篇二十
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以后要繼續(xù)努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經(jīng)心地寫了一篇作文交上去。結(jié)果，我被老師叫到辦公室，老師嚴(yán)肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽?！?/p>
我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學(xué)習(xí)，提高寫做能力，現(xiàn)在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策。從此，我每天認(rèn)真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為，將永遠鞭策著……。
小學(xué)我的座右銘篇二十一
我的座右銘有很多，比如：“虛心萬事能成，自滿十事九空?！薄白x書破萬卷，下筆如有神”等等。但我最喜歡的還是我的自創(chuàng)：“寧愿先苦后甜，不愿一甜到底。”這句話是我經(jīng)歷了一件令人難忘的事之后，自己總結(jié)出來的。
那天，老師給我們奧數(shù)培優(yōu)班的學(xué)生布置了許多作業(yè)，我不禁有些怨氣：為什么布置這么多作業(yè)，今天明明是星期二，不是雙休日。唉，沒辦法，也得做呀！我很無奈，只得埋頭苦干了。
過了一會兒，我開始不耐煩了，心想：對，我可以等媽媽回來了再做呀，反正家里現(xiàn)在沒人。于是，我就到朋友家玩去了。
我和朋友玩得可開心了，突然，一聲“叮叮?！钡碾娫捖暟殉两跉g樂氣氛中的我拉回現(xiàn)實。我掏出手機，是媽媽打來的，我看了看墻上的掛鐘，呀！7點了，不好，媽媽己經(jīng)回到家了，這……這怎么辦呀！沒辦法，電話都打過來了，我總不能不接吧。我只好接起電話。媽媽問我：“作業(yè)做完了嗎？”“做好了。”我一不小心脫口而出，也只好將錯就錯。
回到家里，吃過飯，我早己把作業(yè)沒做完的事忘得一干二凈。
下次課時，老師知道我沒有做完作業(yè)，他的臉逐漸發(fā)紫，呼吸也變得急促，然后一聲怒吼，頓時地動山搖，山崩地裂，震耳欲聾，其分貝高于120，過了許久，仍令人發(fā)怵。
朋友們，請不要再犯這種錯誤了，記?。骸皩幵赶瓤嗪筇?，不愿一甜到底?！边@句話送給每一個人！
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