服務(wù)心得及體會(huì)(實(shí)用18篇)

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服務(wù)心得及體會(huì)(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-12-12 03:58:29     小編:文軒

學(xué)習(xí)和工作中的總結(jié)是一種積累和提升,它能使我們不斷進(jìn)步,并在人生道路上不斷超越自我。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié),需要對(duì)過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行回顧和思考。以下的總結(jié)范文有助于我們更好地把握總結(jié)的要義和核心。

服務(wù)心得及體會(huì)篇一

常常想,服務(wù)員這一職業(yè),因它的多面性、不規(guī)律性、危險(xiǎn)性...等等諸多工作特性,所以決定了想要做好它,確實(shí)不容易。它需要我們不僅僅要有對(duì)工作的滿腔熱忱,更要有一顆追求完美的心。

你做到了多少,也就意味著“考官”能給你打多少印象分,也就意味著他將決定以怎樣的態(tài)度對(duì)待你,是尊重?是信任?抑或是冷漠,甚至輕視?人與人之間其實(shí)就是相互的,別人對(duì)你的態(tài)度,實(shí)際就是你自身言行的一面鏡子,不要總?cè)ヌ籼掮R子的不好,而是應(yīng)更多地反省鏡子里的那個(gè)人哪里不夠好,哪里又需要改善。

具體到我們的實(shí)際工作中,也就是要求當(dāng)你負(fù)責(zé)內(nèi)務(wù)工作的時(shí)候,你是不是一個(gè)很好的“內(nèi)應(yīng)”,工作得很“漂亮”:動(dòng)作麻利,收拾得很干凈,東西永遠(yuǎn)準(zhǔn)備在別人需要之前,做一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾,保障著外部工作的順利進(jìn)行;當(dāng)你身處外部工作時(shí),你有沒(méi)有化身成一位美麗的“天使”,帶著“蒙娜麗莎”那般永恒的微笑,以無(wú)限的愛(ài)心和耐心去應(yīng)對(duì)“上帝”們,愛(ài)常人之所不能愛(ài),忍常人之所不能忍;當(dāng)你是一位領(lǐng)班時(shí),你能不能協(xié)調(diào)和組織好每一個(gè)崗位,既著眼于大局,又注重細(xì)微,既關(guān)注客人感受,又關(guān)愛(ài)年輕人員的成長(zhǎng),幫忙她們盡快地進(jìn)入工作主角。當(dāng)有不正常的事情發(fā)生時(shí),你還能沉著、機(jī)智、果斷的應(yīng)對(duì),拿出“兵來(lái)將擋”的氣魄。

如果說(shuō),服務(wù)工作是一種很辛苦的職業(yè),那就讓我們投入到這種“苦”中去鍛煉自己吧,“玉不琢不成器”,終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它已使我們變得更堅(jiān)韌,讓我們更寬容,更豐富,同時(shí)也更美麗!

服務(wù)心得及體會(huì)篇二

網(wǎng)點(diǎn)文明標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)導(dǎo)入工作是總行和市分行為提升全行網(wǎng)點(diǎn)文明標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)水平,加快營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)型步伐,加速人力資源整合,改善客戶體驗(yàn),提升全行自主品牌形象的重要舉措。我行于20xx年8月31日至9月3日舉辦了對(duì)營(yíng)業(yè)部的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)培訓(xùn),使我受益匪淺。下面就談?wù)勎业母邢爰靶牡茫?/p>

通過(guò)這次支行組織的服務(wù)導(dǎo)入培訓(xùn),雖然只有短短的幾天時(shí)間,我覺(jué)得自己的變化很大,心態(tài)年輕了,也更有了激情和活力。在三位老師的指導(dǎo)下,通過(guò)觀摩學(xué)習(xí),并參與標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)的導(dǎo)入實(shí)踐,老師用圖片、錄像等方式把我們的日常工作和服務(wù)表現(xiàn)記錄下來(lái),然后在培訓(xùn)會(huì)上跟大家一起探討,點(diǎn)評(píng)哪里做得好,哪里還做得不夠。我深刻體會(huì)到,這幾天的培訓(xùn)與演練,深深觸動(dòng)了我的每一根神經(jīng),意識(shí)到“服務(wù)就是銀行的最大競(jìng)爭(zhēng)力,形象就是營(yíng)業(yè)部亮麗的風(fēng)景?!钡恼嬲?。

幾天的時(shí)間,前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶普遍反映,我們的服務(wù)完全不一樣了,于是與我們的溝通也多了,距離一下子拉近了,客戶的信任度提高了,也更加增強(qiáng)了我們對(duì)提高服務(wù)質(zhì)量的信心。

網(wǎng)點(diǎn)文明標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)的導(dǎo)入,讓我感受到了服務(wù)就如同照鏡子,我們對(duì)客戶的微笑,對(duì)客戶的尊重,真正受惠的是我們自己,客戶的滿意能讓我們快樂(lè)的工作,每天都有一份好心情。同時(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),更能激發(fā)我們不斷地完善自我,超越自我,使自己的服務(wù)更標(biāo)準(zhǔn),更規(guī)范,更專業(yè),這也是我們?cè)跒樽约簞?chuàng)造一筆人生的財(cái)富,還有我們何其幸運(yùn),又何其幸福,就現(xiàn)今的就業(yè)環(huán)境,我們的工作也會(huì)令許多人羨慕的,我們是否更應(yīng)該珍惜目前我們所有的一切,做一個(gè)懂得感恩的員工,只有努力工作,才能真正成為一個(gè)合格的農(nóng)行人。

服務(wù)心得及體會(huì)篇三

近期在總站道德講堂,參加了金正昆教授關(guān)于提升服務(wù)意識(shí)和心態(tài)調(diào)整的講座,通過(guò)本次培訓(xùn)我對(duì)服務(wù)意識(shí)和心態(tài)調(diào)整有個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

做為一個(gè)服務(wù)行業(yè),提高服務(wù)意識(shí)是對(duì)自己業(yè)務(wù)水平的提升,也是更好的為廣大旅客服務(wù)。

講座中金教授從四個(gè)方面對(duì)如何提高服務(wù)意識(shí)進(jìn)行的闡述:

第一,要有自知之明;。

第二,要善解人意;。

第三,要無(wú)微不至;。

第四,要不厭其煩,并且結(jié)合工作生活列舉了生動(dòng)的例子,讓人更容易理解。

金教授對(duì)如何進(jìn)行心態(tài)調(diào)整闡述,調(diào)整好心態(tài)要做到三點(diǎn):

第一,心態(tài)要健康。要擁有一個(gè)積極向上的心態(tài),懂得善待自己。

第二,要常想一二。人生不如意,十有八九,我們要多想想剩下的“一二”,學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。

第三,要學(xué)會(huì)放棄。做事應(yīng)量力而行,不要讓自己背負(fù)太重的包袱。

作為總站的微機(jī)管理員,在工作中調(diào)整好心態(tài),提高服務(wù)意識(shí)為一線做好服務(wù)工作,將本次學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用的工作中去,提升自身水平,為總站貢獻(xiàn)一份力量。

服務(wù)心得及體會(huì)篇四

自從上次經(jīng)過(guò)“微笑禮儀培訓(xùn)”以后,我的收獲特別多。對(duì)其中微笑服務(wù)理念“1+1=100,100—1=0”印象非常深刻,“一流的管理加一流的服務(wù)贏得司乘人員百分之百滿意”、“發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,必須十全十美,100個(gè)人里面一個(gè)人做得不好影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)”。面對(duì)司機(jī),自然的微笑會(huì)給人一種親切、和藹、熱情的感覺(jué),根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn),我體會(huì)到了一些微笑服務(wù)的經(jīng)營(yíng)法則。

微笑服務(wù)可以使服務(wù)對(duì)象需求得到最大限度的滿足。能夠給服務(wù)對(duì)象以精神上、心理上的滿足。實(shí)踐證明,笑臉增友誼,微笑出效益。

笑有很多種,要笑得親切、甜美、大方、得體,只有對(duì)服務(wù)對(duì)象尊敬和友善及對(duì)自己所從事工作的熱愛(ài),才會(huì)笑容滿面地對(duì)待每一位顧客。

微笑服務(wù)作為工作規(guī)范,應(yīng)貫穿在工作的全過(guò)程,顧客是“上帝”,我們?cè)趰徫簧希瑧?yīng)該把個(gè)人的一切煩惱、不安置于腦后,振作精神,微笑著為每一位賓客服務(wù),要把學(xué)到的微笑禮儀應(yīng)用到工作中去,不要把生活中的各種情緒帶到工作中,以實(shí)際行動(dòng),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,用微笑去服務(wù)過(guò)往司乘人員,把工作做得更好。

服務(wù)心得及體會(huì)篇五

隨著各個(gè)行業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,個(gè)性是我們供電行業(yè),誰(shuí)有先進(jìn)的信息技術(shù)、科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理方式、獨(dú)具特色的企業(yè)文化、超值的優(yōu)質(zhì)服務(wù),誰(shuí)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地;否則就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。從中我們不難看出,企業(yè)文化和優(yōu)質(zhì)服務(wù)對(duì)于供電事業(yè)來(lái)說(shuō)好處重大。我們唯有建立自己獨(dú)特的企業(yè)文化,提升我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力,帶給超值的服務(wù)來(lái)滿足顧客日益增長(zhǎng)的需求,挽留顧客,我們才有立足之地。

從這次優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)習(xí)中,我清晰的明白了什么是服務(wù)?服務(wù)就是用服務(wù)者的腳去穿顧客的鞋子。也就是說(shuō)我要站在客戶的角度想問(wèn)題,滿足顧客的需要,這就是服務(wù)。而如何為客戶帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)呢?這就需要我有具備良好的服務(wù)意識(shí)和職業(yè)態(tài)度,做到五勤:眼勤、嘴勤、耳勤、手勤、腿勤;四好:職業(yè)形象好、服務(wù)態(tài)度好、服務(wù)技能好、回答問(wèn)訊好;三不怕:不怕臟、不怕累、不怕煩;學(xué)會(huì)感激體諒客戶,一切為客戶著想,洞察先機(jī),將最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)在客戶表達(dá)前完成。

透過(guò)本次的學(xué)習(xí),了解客戶需求的分類,不同客戶在不同狀況下的不同需求,并學(xué)會(huì)透過(guò)察言觀色的方法來(lái)辨別這些需求,并根據(jù)客戶類型的差異,為不同類型的客戶帶給不同類型的服務(wù)。透過(guò)學(xué)習(xí)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)與技巧,了解了供電行業(yè)工作程序,和遇到特殊狀況(如:客戶投訴)時(shí)的處理技巧。我明白了微笑的作用和好處,同時(shí)深刻的認(rèn)識(shí)到,一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)的員工就應(yīng)具備良好的個(gè)人形象,用舉止、工作及日常禮儀來(lái)規(guī)范自己的行為,使我時(shí)刻持續(xù)專業(yè)、優(yōu)雅的氣質(zhì)。學(xué)會(huì)了溝通的三大技巧(觀察、傾聽(tīng)、語(yǔ)言),明白了有效的溝通要以誠(chéng)為先,從心開(kāi)始,要用愛(ài)心和客戶交流,才能贏得客戶的心。概括起來(lái)說(shuō)就是:態(tài)度決定一切。細(xì)節(jié)決定成敗。微笑改變命運(yùn)。文化鑄就品牌。溝通從心開(kāi)始。有禮走遍天下。服務(wù)創(chuàng)造未來(lái)。這簡(jiǎn)短的七句話正是我本次學(xué)習(xí)最深刻的體會(huì)所在。

短暫的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了,但是真正的考驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)才剛剛開(kāi)始。在以后的工作中,我將一如既往本著電力人的勤奮、忠誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、開(kāi)拓的精神,將我所學(xué)到的先進(jìn)的服務(wù)理念來(lái)武裝自己的頭腦,用用心、良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)工作,以優(yōu)雅的職業(yè)形象為客戶服務(wù),透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)提升自己的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)技巧。

放眼世界,展望未來(lái),在未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)中,我將以嶄新的姿態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),在經(jīng)營(yíng)和服務(wù)過(guò)程中,擺正好自己的心態(tài),用微笑和寬容對(duì)待客戶,用愛(ài)心打動(dòng)客戶,用優(yōu)質(zhì)服務(wù)創(chuàng)造電力燦爛輝煌的未來(lái)。

服務(wù)心得及體會(huì)篇六

醫(yī)療市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)體制的改革,競(jìng)爭(zhēng)日俱激烈。建設(shè)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)文化是提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,端正醫(yī)院醫(yī)德的基礎(chǔ)工作。具有向?qū)?、激?lì)、凝聚、約束的功能與作用。學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)服務(wù)對(duì)我的觸動(dòng)很大。

財(cái)務(wù)科工作復(fù)雜繁重瑣碎。為醫(yī)護(hù)人員提供良好的服務(wù)環(huán)境,也給患者提供安全滿意的服務(wù),我們財(cái)務(wù)科實(shí)施了科學(xué)管理,把制度建設(shè)及其貫徹落實(shí)工作牢牢抓在手上,使每天的工作有條不紊的進(jìn)行。以制度調(diào)動(dòng)人的積極性,使科室工作順利進(jìn)行。我們要多為醫(yī)務(wù)人員做實(shí)事,不停留在口頭上。與大家多溝通,多聯(lián)系,管理者不但要懂業(yè)務(wù),更要懂管理。要立足現(xiàn)實(shí),才能展望未來(lái)。

醫(yī)院應(yīng)給病人信任感、安全感、親切感,有了這“三感”服務(wù)質(zhì)量就在其中了。但這三感離不開(kāi)高質(zhì)量的技術(shù)和周到細(xì)致的服務(wù)。近幾年,科室在醫(yī)院的支持下,先后派醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí),同時(shí)積極聯(lián)系專家來(lái)我院講學(xué),會(huì)診,指導(dǎo)。使我們的技術(shù)水平不斷提高,我們堅(jiān)持以身作則,孜孜以求,以不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)為準(zhǔn)繩,努力提高醫(yī)院服務(wù)形象。

優(yōu)質(zhì)的服務(wù)更是讓患者獲得信任感、安全感、親切感的基礎(chǔ)。應(yīng)堅(jiān)持在醫(yī)務(wù)人員中開(kāi)展“假如我是一名患者”的換位思考,并從規(guī)范的言語(yǔ)和親人般的行為做起,通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)讓患者感到的是溫馨提示、知情告知,而不是剛硬條款;聽(tīng)到的是親切問(wèn)候、和藹解釋,而不是“生、冷、硬、頂。

“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”,進(jìn)一步拉近了我們與患者之間的距離,并在社會(huì)中得到了人們的一致好評(píng)。

服務(wù)心得及體會(huì)篇七

作為一名未從大學(xué)校門(mén)正式走出的學(xué)生,為了預(yù)備教師應(yīng)考以及公務(wù)員考試,我決議找一個(gè)作業(yè)做著預(yù)備考試。在招聘會(huì)上,在看某公司文員職位招聘的時(shí)分,有人叫著了我,回頭看是兩位美麗的姐姐,是一家美食山莊在招聘效勞員。在我的潛意識(shí)里,效勞員是一個(gè)辛苦又不被尊重的作業(yè),一貫沒(méi)有意向做這樣的作業(yè)。之后成了我上司的美麗姐姐說(shuō)的一句話打動(dòng)了我,她說(shuō),這個(gè)職業(yè)盡管很吃苦,可是能夠和很多人觸摸,你作為一名未走上社會(huì)的學(xué)生,能夠快速的訓(xùn)練你多方面的潛力,所以決議去試試。

常常看見(jiàn)報(bào)紙電視上報(bào)道餐廳有不安全不禮貌行為,確定去上班之前我坐車(chē)去“考察”了一番餐廳的環(huán)境。餐廳給我的榜首印象很好,裝飾不艷俗,作業(yè)人員打扮潔凈得當(dāng),地上衛(wèi)生潔凈,桌面潔凈,餐具擺放規(guī)范整齊,客人看起來(lái)都是有本質(zhì)的人。所以和山莊定好作業(yè)協(xié)定。

萬(wàn)事開(kāi)頭難!榜首天,在領(lǐng)班時(shí)間短的交代式培訓(xùn)后。我的作業(yè)是一般的傳菜,也叫走菜。走大廳。在領(lǐng)班分配作業(yè)的時(shí)分因不明白走菜是什么意思而問(wèn)了半天。之后,我就真正認(rèn)識(shí)了什么叫做“走菜”。拿著托盤(pán),上面能放幾盤(pán)菜就放幾盤(pán)菜,我曾經(jīng)試過(guò)一次端四盤(pán)不一樣的菜。就是這么一趟一趟的來(lái)回跑來(lái)跑去,讓人覺(jué)得手和腿都不是自己的,同時(shí)還得清楚的記取哪一道菜是哪一號(hào)桌的,并通知上菜的效勞員。榜首天,由于對(duì)餐廳的菜名菜品只是在培訓(xùn)的時(shí)分看了一下餐廳點(diǎn)菜單,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)最難的是,我得在廚師通知是什么菜名后走一段路再記取是它是哪一桌的??墒牵捎谑巧喜说男趩T報(bào)菜名,我就看著菜樣貌記取是哪一號(hào)桌的,再通知上菜的效勞員。

最后做完了榜首天,第二天照樣去上班,司理特性來(lái)慰問(wèn)了我。她說(shuō),我害怕你被累跑了呢。我只能笑笑說(shuō),決議了的事就得做下去呀。她說(shuō),像個(gè)大學(xué)生樣!

然后,慢慢的,我學(xué)習(xí)擺臺(tái),開(kāi)端學(xué)習(xí)上菜,感覺(jué)是,越做越學(xué)越簡(jiǎn)略。

半個(gè)月后,司理調(diào)我到包廂看臺(tái)。相對(duì)大廳效勞,這是一個(gè)更耗腦力不那么耗苦力的活。

我又開(kāi)端學(xué)習(xí)包房的擺臺(tái),桌布、骨碟、碗、湯匙、紅酒杯、白酒杯,茶盅、筷子、煙灰缸、紙碟,口布,香巾。在剛開(kāi)端的時(shí)分,我是不分口布桌布亂叫,弄得小師傅不明白我到底在問(wèn)什么。越做越學(xué)越簡(jiǎn)略,到最后我能在二十分鐘內(nèi)擦潔凈轉(zhuǎn)玻并擺好十人桌的一切餐具。然后擦餐具,預(yù)備茶水,預(yù)備香巾,一件一件有條不紊的做下去,上班時(shí)間也就過(guò)去了。

包廂上菜還得留心葷素調(diào)配、菜盤(pán)高低調(diào)配和炒菜湯菜涼菜的調(diào)配問(wèn)題。效勞得留心主賓位、主人位、副主人位和陪同位的不同。轉(zhuǎn)玻方向問(wèn)題等等。慢慢的學(xué),一天改正一點(diǎn),每一天都是進(jìn)步。

是一切效勞中最有價(jià)值的部分。調(diào)查潛力的實(shí)質(zhì)就在于長(zhǎng)于想客人之所想,在客人開(kāi)口言明之前將效勞及時(shí)、穩(wěn)妥地送到。

效勞中突發(fā)性事情是屢見(jiàn)不鮮的。也曾發(fā)作在我的身上。在處理此類事情時(shí),我覺(jué)得就應(yīng)應(yīng)當(dāng)秉承“客人永久是對(duì)的”主旨,長(zhǎng)于站在客人的立場(chǎng)上,設(shè)身處地為客人考慮,能夠作恰當(dāng)?shù)淖尣健L匦允秦?zé)任多在效勞員一方的就更要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,給客人以即時(shí)的道歉和補(bǔ)償。是效勞員的確做得很不好的時(shí)分,該誠(chéng)實(shí)的道歉,如果有時(shí)分是一些小錯(cuò)誤,用幽默得當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)來(lái)道歉能讓客人更簡(jiǎn)略原諒你,并融造出一個(gè)客人與效勞員間簡(jiǎn)略融洽的空氣。比如說(shuō),有一次我站在開(kāi)關(guān)周?chē)涣粜木桶验_(kāi)關(guān)碰關(guān)了,我立刻說(shuō),不好意思,并淺笑著說(shuō),沒(méi)聯(lián)系,黑暗是暫時(shí)的,光明是永久的。一般情況下,客人的情緒就是效勞員所帶給的效勞情況的一面鏡子。當(dāng)情況發(fā)作時(shí),效勞員首先不應(yīng)當(dāng)考慮的是錯(cuò)誤是不是在自己一方,而是說(shuō)對(duì)不起。

我認(rèn)為,向客人推銷(xiāo),這既是充沛發(fā)掘效勞空間利用潛力的重要辦法,也體現(xiàn)了效勞員的主人翁意識(shí),自意向客人帶給效勞的需求,長(zhǎng)于抓住機(jī)會(huì)向客人推銷(xiāo)餐廳的各種效勞產(chǎn)品、效勞設(shè)施,充沛發(fā)掘客人的消費(fèi)潛力。為此,效勞員應(yīng)當(dāng)對(duì)各項(xiàng)效勞有一個(gè)通盤(pán)的了解,并長(zhǎng)于調(diào)查、剖析客人的消費(fèi)需求、消費(fèi)心思,在客人感興趣的情況下,使產(chǎn)品得到充沛的知悉和銷(xiāo)售。

做效勞員盡管很苦,仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,便能獲得很多名貴的財(cái)富,這些財(cái)富是終身受用的。這份作業(yè)帶給我的不只僅僅是一份工薪,不只僅僅是多結(jié)交一些朋友,帶給我更多的是潛力的訓(xùn)練,言語(yǔ)潛力、交際潛力、調(diào)查潛力、應(yīng)變潛力和營(yíng)銷(xiāo)潛力都在效勞員這一主角中得到有必要的訓(xùn)練與提高的。

服務(wù)心得及體會(huì)篇八

高,但他一直是老百姓的“好朋友”、“好兄長(zhǎng)”,一直保持對(duì)人民民眾不變的情結(jié)。

堅(jiān)固建立主旨,當(dāng)好人民公仆,就要像鄭培民那樣遵守為民之責(zé),一直把為人民謀利益作為自己不懈的人生追求,以激烈的事業(yè)心和忘我的敬業(yè)精神,干實(shí)事務(wù)實(shí)效。“當(dāng)干部就是要多做造福人民的事?!边@是鄭培民常說(shuō)的一句話。在他領(lǐng)導(dǎo)過(guò)的地方和曾分管的每一領(lǐng)域,留給世人的固然不是目睹耳聞的大“工程”,但都是為民眾謀實(shí)事、為發(fā)展的實(shí)實(shí)在在的政績(jī)。

堅(jiān)固建立主旨,當(dāng)好人民公仆,就要像鄭培民那樣不畏困難,帶頭弘揚(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的革命精神。作為一名黨員的干部,在艱辛的工作和生活環(huán)境中可否保持旺盛的斗志,這是一種考驗(yàn)。當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,物質(zhì)條件改良了,特別是地位變了、一種嚴(yán)重的.考驗(yàn)。鄭培民從不貪戀安適,不論在什么崗位上,他都帶關(guān)與民眾休戚與共,艱辛創(chuàng)業(yè)。我必定要有吃苦在前、享受在后的思想境地,不論任何時(shí)候都一直保持奮發(fā)圖強(qiáng)的優(yōu)異作風(fēng),決不可以在工作和生活中搞特別化。只有這樣,才能獲取人民民眾的由衷擁戴和敬愛(ài)。

堅(jiān)固建立主旨,當(dāng)好人民公仆,就要像鄭培民那樣一身正氣、廉潔奉公,一直保持共產(chǎn)黨人的崇高情操和優(yōu)異品行。鄭培民常說(shuō):“情濃錢(qián)淡,永葆清白”。從他逝世后留給人們的一本本工作筆錄和生活日志中,我們無(wú)不看到了他那高大的形象。面對(duì)這樣一面閃光的“鏡子”,我們的領(lǐng)導(dǎo)有不好好地用來(lái)照一下自己?jiǎn)?“大浪淘沙,警鐘長(zhǎng)鳴,不忘主旨,永葆本色”,這十六個(gè)字,是鄭培民的座右銘,也應(yīng)當(dāng)是所有領(lǐng)導(dǎo)干部常常審察自己、鼓勵(lì)自己、提升自己的可貴箴言。

服務(wù)心得及體會(huì)篇九

一年工作就要結(jié)束了,回首過(guò)去,有光陰似箭的感覺(jué),在這里我學(xué)到我一生中受益非淺的東西,做人的道理,社交知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn),讓我這個(gè)無(wú)知的孩子開(kāi)始已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。

工作過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到作為酒吧服務(wù)員,在酒吧工作中熱忱固然重要,但還需要具備良好的服務(wù)能力。例如遇到突發(fā)事件,客人心肌梗塞突然昏厥,如果等醫(yī)務(wù)人員到來(lái),客人生命恐怕會(huì)有危險(xiǎn)。服務(wù)人員這時(shí)如果沒(méi)有一點(diǎn)急救常識(shí),縱有滿腔熱情也無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)槠渲猩婕暗健澳芘c不能”的技術(shù)性問(wèn)題。因此,我認(rèn)為作為酒店服務(wù)員至少要具備以下幾方面的服務(wù)能力。

一、語(yǔ)言能力。

語(yǔ)言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼,它體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊(yùn)、態(tài)度性格。客人能夠感受到的最重要的兩個(gè)方面就是服務(wù)員的言和行。

服務(wù)員在表達(dá)時(shí),要注意語(yǔ)氣的自然流暢、和藹可親,在語(yǔ)速上保持勻速,任何時(shí)候都要心平氣和,禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語(yǔ)言詞匯常常可以緩和語(yǔ)氣,如“您、請(qǐng)、抱歉、假如、可以”等等。另外,服務(wù)員還要注意表達(dá)時(shí)機(jī)和表達(dá)對(duì)象,即根據(jù)不同的場(chǎng)合和客人不同身份等具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)皿w的表達(dá)。

人們?cè)谡務(wù)摃r(shí),常常忽略了語(yǔ)言的另外一個(gè)重要組成部分———身體語(yǔ)言。根據(jù)相關(guān)學(xué)者的研究,身體語(yǔ)言在內(nèi)容的表達(dá)中起著非常重要的作用。服務(wù)員在運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)時(shí),應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)厥褂蒙眢w語(yǔ)言,如運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)、動(dòng)作,與口頭表達(dá)語(yǔ)言聯(lián)袂,共同構(gòu)造出讓客人易于接受和滿意的表達(dá)氛圍。

二、交際能力。

酒吧是一個(gè)人際交往大量集中發(fā)生的場(chǎng)所,每一個(gè)服務(wù)員每天都會(huì)與同事、上級(jí)、下屬特別是大量的客人進(jìn)行廣泛的接觸,并且會(huì)基于服務(wù)而與客人產(chǎn)生多樣的互動(dòng)關(guān)系,妥善地處理好這些關(guān)系,將會(huì)使客人感到被尊重、被看重、被優(yōu)待??腿诉@一感受的獲得將會(huì)為經(jīng)營(yíng)的持續(xù)興旺和企業(yè)品牌的宣傳、傳播起到不可估量的作用。良好的交際能力則是服務(wù)員實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的重要基礎(chǔ)。

三、觀察能力。

服務(wù)人員為客人提供的服務(wù)有三種,第一種是客人講得非常明確的服務(wù)需求,只要有嫻熟的服務(wù)技能,做好這一點(diǎn)一般來(lái)說(shuō)是比較容易的。第二種是例行性的服務(wù),即應(yīng)當(dāng)為客人提供的、不需客人提醒的服務(wù)。第三種則是客人沒(méi)有想到、沒(méi)法想到或正在考慮的'潛在服務(wù)需求。

能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透,是服務(wù)員最值得肯定的服務(wù)本領(lǐng)。這就需要服務(wù)員具有敏銳的觀察能力,并把這種潛在的需求變?yōu)榧皶r(shí)的實(shí)在服務(wù)。而這種服務(wù)的提供是所有服務(wù)中最有價(jià)值的部分。第一種服務(wù)是被動(dòng)性的,后兩種服務(wù)則是主動(dòng)性的,而潛在服務(wù)的提供更強(qiáng)調(diào)服務(wù)員的主動(dòng)性。觀察能力的實(shí)質(zhì)就在于善于想客人之所想,在客人開(kāi)口言明之前將服務(wù)及時(shí)、妥帖地送到。

這一年我學(xué)會(huì)了很多也感謝哪些讓我學(xué)到這些東西的人是你們讓我變得更好,希望來(lái)年大家能夠一起加油,創(chuàng)造更好更輝煌的業(yè)績(jī)。

服務(wù)心得及體會(huì)篇十

什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)本次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)一份全新的感慨,也讓我對(duì)幼教工作有了更深一步的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)照自己以往的想法和做法,直覺(jué)汗顏。自己離優(yōu)質(zhì)服務(wù)型的老師還很遠(yuǎn),但是我們還年輕,年輕的人渴望著成功,渴望著人生價(jià)值的體現(xiàn)。年輕的我同樣有一顆火熱的心、滿腔奉獻(xiàn)的精神,我同樣有用生命去耕耘、去創(chuàng)造、去奮斗的決心,努力去創(chuàng)造屬于我的奇跡,就讓行動(dòng)說(shuō)話吧:

一、努力完善完美的教師形象。

1、努力塑造良好的教師儀表形象。

美國(guó)心理學(xué)家研究結(jié)果“像什么”比“是什么”更重要,既然選取了教師這個(gè)行業(yè),那么我們就得像個(gè)教師,就得具備教師就應(yīng)具備的儀表形象。我們要牢記教育也是一種服務(wù),服務(wù)始于尊重,尊重體此刻交往中。作為教師,在與家長(zhǎng)、幼兒以及同事之間頻繁的交往中,就應(yīng)時(shí)刻警記尊重對(duì)方,思考對(duì)方的需要。從細(xì)小的整潔、發(fā)飾、服飾等方面嚴(yán)格要求自己,讓對(duì)方感覺(jué)到你的形象無(wú)愧于一個(gè)人民教師,讓對(duì)方首先在形象上認(rèn)可你、信任你甚至依靠你,我們就應(yīng)給家長(zhǎng)一種“穩(wěn)”的感覺(jué),讓他們把孩子放在我們這安心。

2、微笑伴我行。

微笑是一種人人都懂的體態(tài)語(yǔ)言;微笑代表親切、喜歡、包容、接納;幼小的孩子需要我們的呵護(hù),應(yīng)多給孩子一些微笑;這些道理大家都懂,但生活在現(xiàn)實(shí)中,每個(gè)人都會(huì)遇到煩心事,這時(shí)我們務(wù)必努力做到不把自己的情緒帶到工作中來(lái),那里有個(gè)故事與大家共勉:有這樣一個(gè)人,他經(jīng)營(yíng)的企業(yè)將面臨倒閉,當(dāng)時(shí)他會(huì)是一種怎樣的情緒,可想而知。可他的家人從來(lái)沒(méi)有感受到壓力的存在,甚至不明白這個(gè)事實(shí)的存在,直至他以這種樂(lè)觀用心的態(tài)度再次取得成功。那么他是怎樣做的呢原先他家門(mén)口有一棵大樹(shù),每次下班回家前他總是要在大樹(shù)下站上一分鐘,他在干嗎呢他在將自己所有的煩惱與不快全部寄給大樹(shù),然后面帶微笑進(jìn)家門(mén),他的家人是多么的幸福。那么我們不妨也試試這個(gè)辦法。

二、對(duì)照先進(jìn),尋找差距,努力創(chuàng)新,提高自我。

身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事例不勝枚舉,其實(shí)他們所經(jīng)歷的那些事在我們的工作中也時(shí)有發(fā)生,但他們處理細(xì)小事情的方法、態(tài)度以及從中釋放出來(lái)的那種無(wú)私的愛(ài)、博大的胸懷和對(duì)工作的那顆熾熱的心,卻讓我嘆為觀止。說(shuō)說(shuō)容易做做難,小小的事情卻傾注了他們?nèi)康纳蜔嵫???纯次覀儯航淌依锷俨涣擞写舐暤某庳?zé),少不了個(gè)性喜歡那些聰明可愛(ài)的孩子。一句:“你怎樣回事”

也會(huì)脫口而出等等所有這些都值得我們深刻反省。教師的一句話、一個(gè)舉動(dòng)都將影響到幼兒的一生,我們就應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,時(shí)刻以優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡勉勵(lì)自己,對(duì)照自我,尋找差距,不斷提高自我,個(gè)性是作為年輕教師,更就應(yīng)多向老教師取經(jīng)。有的年輕教師包括我自己有了疑惑,有時(shí)會(huì)因某些顧慮而羞于向老教師請(qǐng)教,這是多么愚蠢的想法,我們應(yīng)放下包袱,多向書(shū)本學(xué)習(xí),多向老教師請(qǐng)教。

當(dāng)然只走前人走過(guò)的路,我們只會(huì)停滯不前,沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有活力,就沒(méi)有發(fā)展,年輕的我們更應(yīng)具備挑戰(zhàn)問(wèn)題的勇氣,勇于創(chuàng)新,敢于跨過(guò)前人的足跡,再攀歷史的高峰,用自己的青春和熱血譜寫(xiě)新的篇章。

發(fā)展就是硬道理,質(zhì)量就是生命線,我們所有的努力都是為了提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量,就讓行動(dòng)說(shuō)話吧,相信我們必須會(huì)全力以赴,以全新的姿態(tài)、全新的服務(wù)迎接以后的每一天。

服務(wù)心得及體會(huì)篇十一

第一條 為加強(qiáng)鄉(xiāng)便民服務(wù)大廳(以下簡(jiǎn)稱服務(wù)大廳)科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行,提高服務(wù)大廳綜合服務(wù)水平,樹(shù)立良好的政府形象,結(jié)合實(shí)際,制定本規(guī)范。

第二條 服務(wù)大廳工作人員(以下簡(jiǎn)稱工作人員)以“公開(kāi)辦事、優(yōu)質(zhì)高效、便民為民、清正廉潔”為服務(wù)宗旨,為辦事人員提供便捷、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

第三條 工作人員應(yīng)當(dāng)遵守服務(wù)大廳的各項(xiàng)規(guī)章制度。

第四條 工作人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間上下班,按時(shí)到崗,做好業(yè)務(wù)受理準(zhǔn)備。作息時(shí)間按區(qū)的統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。

第五條 工作人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定參加各級(jí)組織的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和會(huì)議等。

第六條 工作時(shí)間內(nèi)工作人員不得缺崗。確實(shí)需要離崗的,應(yīng)按規(guī)定請(qǐng)假。

第七條 工作人員應(yīng)當(dāng)正確擺放工作牌。因工作需要暫停受理業(yè)務(wù)的`,應(yīng)當(dāng)在受理窗口擺放“暫停服務(wù)”工作牌。

第八條 工作人員應(yīng)當(dāng)坐姿端正,舉止得體,保持良好工作狀態(tài)。

第九條 工作人員接待辦事人員時(shí)應(yīng)積極主動(dòng),熱情周到,文明用語(yǔ),微笑服務(wù)。

第十條 工作人員接受咨詢時(shí),應(yīng)耐心細(xì)致、解答全面。辦事人員咨詢事項(xiàng)不屬于本窗口職責(zé)范圍的,工作人員應(yīng)當(dāng)為其指引辦事窗口所在位置或者協(xié)助其咨詢。辦事人員索取辦事指南、申請(qǐng)表格等資料時(shí),工作人員應(yīng)當(dāng)提供或者告知辦事指南、申請(qǐng)表格等資料的擺放位置。

第十一條 工作人員在受理業(yè)務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真、仔細(xì)、耐心,對(duì)于申請(qǐng)材料不全或者不符合法定形式的,應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)一次性書(shū)面告知辦事人員需要補(bǔ)正的全部?jī)?nèi)容。

第十二條 辦事人員對(duì)政策理解有分歧的,工作人員應(yīng)當(dāng)耐心做好解釋工作,必要時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告服務(wù)大廳負(fù)責(zé)人。工作人員對(duì)辦事人員提出的意見(jiàn)、建議和批評(píng)等應(yīng)當(dāng)虛心聽(tīng)取。

第十三條 工作人員在受理窗口區(qū)不得從事下列活動(dòng):

(一) 吃東西、吸煙;

(二) 會(huì)客、閑聊;

(三) 看報(bào)紙、看雜志等;

(四) 接打私人電話;

(五) 上網(wǎng)、玩游戲、炒股;

(六) 其他影響工作、有損工作人員形象的活動(dòng)。行政服務(wù)中心工作人員行為規(guī)范心得體會(huì)。

第十四條 工作人員應(yīng)當(dāng)按操作規(guī)程使用服務(wù)大廳信息管理系統(tǒng)。工作人員在打印回執(zhí)單或者告知單時(shí)應(yīng)當(dāng)使用服務(wù)大廳專用紙張。

第十五條 工作人員應(yīng)當(dāng)妥善保管信息系統(tǒng)的密碼,防止泄露或者被竊取。工作人員不得使用他人用戶名和密碼進(jìn)入信息管理系統(tǒng)。工作人員不得私自拆卸、安裝電腦硬件或者安裝程序。確屬工作需要的,應(yīng)當(dāng)征得服務(wù)大廳負(fù)責(zé)人同意并在其協(xié)助下進(jìn)行。

第十六條 工作人員應(yīng)當(dāng)妥善保管收取的申請(qǐng)材料,并及時(shí)按規(guī)定移交或者存檔。工作人員在非工作時(shí)間攜帶檔案文件及辦公物品離開(kāi)辦公區(qū)時(shí),應(yīng)當(dāng)向服務(wù)大廳負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況并登記。

第十七條 工作人員應(yīng)當(dāng)妥善安置和擺放本窗口的辦公設(shè)備、檔案文件、收取的申請(qǐng)材料及個(gè)人物品等,不得影響辦公區(qū)的暢通。

第十八條 工作人員應(yīng)當(dāng)按規(guī)定操作和使用服務(wù)大廳辦公設(shè)備,工作結(jié)束時(shí)關(guān)閉電源。

第十九條 發(fā)生重大、緊急事件時(shí),工作人員應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)應(yīng)急措施,并按規(guī)定及時(shí)報(bào)告服務(wù)大廳負(fù)責(zé)人及時(shí)處理。

第二十條 其他在服務(wù)大廳辦事人員提供服務(wù)的工作人員參照本規(guī)范執(zhí)行。

***便民服務(wù)中心制

服務(wù)心得及體會(huì)篇十二

根據(jù)衛(wèi)生部關(guān)于《進(jìn)一步推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作方案》為深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理,提高護(hù)理質(zhì)量,衛(wèi)生部配合醫(yī)改率先提出了“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng),主題是“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)!我們門(mén)診治療室進(jìn)行了一系列安全、便民、快捷的護(hù)理服務(wù)工作,使病人在門(mén)診治療診療中享受到最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù):

第三、隨時(shí)保持治療間環(huán)境、工作臺(tái)清潔整齊,地面干凈。治療盤(pán)內(nèi)皮試液、藥物、稀釋液標(biāo)注日期、時(shí)間并在有效期內(nèi),過(guò)期隨時(shí)丟棄,以保證藥物效價(jià)。

第四、嚴(yán)格規(guī)范診療服務(wù)行為,認(rèn)真執(zhí)行告知制度。封閉、關(guān)節(jié)腔注射,導(dǎo)尿治療及青霉素等皮試后耐心講解、告知并簽字。每次處置后治療單必須交到病人手中,避免病人拿錯(cuò)單引起護(hù)患糾紛及差錯(cuò)的發(fā)生。

第五、優(yōu)化服務(wù)流程。發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑錯(cuò)誤時(shí),附紙條說(shuō)明錯(cuò)誤處并與門(mén)診病歷一起交由病人到醫(yī)師處核對(duì),必要時(shí)電話與醫(yī)師聯(lián)系,避免讓病人來(lái)回往返,嚴(yán)禁推諉病人。

第六、深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),做好本職工作,努力達(dá)到服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好、患者滿意。

這些制度的開(kāi)展中我感覺(jué)科里的每位護(hù)士更貼心溫暖了,更加關(guān)心病人了,更能第一時(shí)間掌握病人病情變化與需求了,并形成了更好的團(tuán)隊(duì)文化與工作氛圍。護(hù)理服務(wù)更加規(guī)范,走進(jìn)門(mén)診你會(huì)感到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化:我們的老病人,也明顯的體會(huì)到我們服務(wù)的明顯變化,雷成學(xué)婆婆,她是一位白血病患者,已在我們門(mén)診治療2年多,每次她來(lái)到治療室,我們都會(huì)精神飽滿,笑容可掬;“雷婆婆,雷阿姨”的叫個(gè)不停,“來(lái)我扶你,打針痛了你就告訴、我給你輕輕推,打完針休息一會(huì)再走”,我們每一位護(hù)士的真誠(chéng)服務(wù),讓所有的患者感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨便捷,我們就是他們的家人和朋友,我們會(huì)真誠(chéng)的與他們交流溝通,一個(gè)美麗的微笑,一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都會(huì)讓他們心里暖暖的,無(wú)論是對(duì)患者還是家屬,還是工作人員之間,都微笑以待,真誠(chéng)以待,構(gòu)建一個(gè)和諧的科室氛圍就是我們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。患者及家屬看在眼里,感動(dòng)在心里,得到了他們的一致好評(píng),每月的護(hù)理滿意度也明顯提高。這其中,包含了我們的很多努力和無(wú)數(shù)艱辛的付出,我們用真誠(chéng)的態(tài)度、奉獻(xiàn)的精神服務(wù)于每一位患者,我們正用一言一行譜寫(xiě)護(hù)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新形象!我們還需繼續(xù)努力,積極參與,真誠(chéng)以待,盡我們所能,為每一位患者帶去最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)心得體會(huì)篇一襲飄然白衣,一頂別致燕帽,一個(gè)胸牌某某護(hù)士,這就是我們的形象,被人稱之為白衣天使。天使是傳說(shuō)中神仙的使者,是幸福和溫暖的象征,是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。姐妹們,當(dāng)拜金主義享樂(lè)主義的風(fēng)暴席卷而來(lái)的時(shí)候,當(dāng)有人譏笑我們地位低收入薄的時(shí)候,當(dāng)病人不理解我們的時(shí)候,你有過(guò)怨言嗎?我看到觀眾席上的護(hù)士姐妹都在搖頭,是的,沒(méi)有!因?yàn)槲覀兪翘焓梗覀冇械闹荒苁菬o(wú)盡的愛(ài),愛(ài)病人愛(ài)自己愛(ài)這份平凡的.工作。

我們做天使可不是在仙樂(lè)幻境中輕歌曼舞,也不是在轟轟烈烈中做英雄。你看:天天穿著一成不變的白大褂,在滿是血腥味大小便味消毒水味的病房里穿梭,聽(tīng)到的是痛苦的呻吟聲或急或衰的喘息聲和煩躁病人的謾罵聲,干的是沒(méi)完美了的吸痰導(dǎo)尿輸液換瓶。對(duì),這就是我熱愛(ài)的工作。

永遠(yuǎn)忘不了我的第一個(gè)夜班,來(lái)了一位老年心衰患者。擺體位,吸氧氣,輸液,監(jiān)護(hù),做完這些我剛要抬頭喘口氣的時(shí)候,病人一下拉住了我的手,他的表情痛苦的有些扭曲,一雙渾濁的眼睛里充滿了恐懼和無(wú)助,他望著我,仿佛在對(duì)我說(shuō),護(hù)士,幫幫我。瞬時(shí),我的心弦被撥動(dòng)了,一種為人之最原始的愛(ài)在我心中汩汩涌動(dòng)。我就那樣被他拉著一只手,一邊幫他維持著體位,一邊注視著監(jiān)護(hù)儀上變化。二十分鐘過(guò)去了,病人終于能平靜呼吸了。這時(shí),我才發(fā)覺(jué)自己的腿已經(jīng)站的發(fā)酸了。長(zhǎng)噓一口氣,我體味到一種從未有過(guò)的成就感喜悅感,能為別人解除痛苦,原來(lái)是一件非常幸福的事情!突然,我覺(jué)的自己變成了天使,有一種想飛的感覺(jué),但同時(shí)被一種使命感牢牢的拴住。從此,我便愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。

當(dāng)無(wú)數(shù)人進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),是誰(shuí)還穿梭在各個(gè)病房之間;當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時(shí)刻,是誰(shuí)還默默地忙碌在工作崗位上?當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時(shí),又是誰(shuí)用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長(zhǎng)城?是她們,是那些默默付出,無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使!我自豪,我是她們中的一員!

比大地更廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是心靈,作為一名護(hù)士,我們要擁有博大的胸懷,縱使受了委屈,我們的臉上依然是燦爛的微笑,我們知道:這微笑是陽(yáng)光,能減輕病人的疼痛;這微笑是雨露,能滋潤(rùn)患者的心靈;這微笑是翅膀,承載了千萬(wàn)個(gè)家庭健康平安的希望!

我是一名護(hù)士,打針、輸液、查房就這樣開(kāi)始了一天的生活。還記得有一次病房里住著一位老人,脾氣非常暴躁,每天給他輸液送藥他都大發(fā)雷霆。對(duì)于這些,我沒(méi)有絲毫抱怨,更沒(méi)有不理不睬,而是主動(dòng)噓害問(wèn)暖,去病房與他拉家常,津津有味地聽(tīng)他講陳年往事。每當(dāng)我看到他久久地沉浸在回憶中時(shí),就感覺(jué)自己的心和他更貼近了,我更理解他了,他也更配合我的工作了。臨出院時(shí)他緊緊拉著我的手說(shuō):"你就是我的好孫女"。這時(shí)所有的委屈、不快都一下子煙消云散了。是??!作為一名護(hù)士,要用春天的雨露去滋潤(rùn)患者久旱的心田,要用有力的雙手?jǐn)v扶患者走過(guò)心靈的沼澤,要積極與病人架立一座座心靈之橋,患者才能積極配合治療,早日康復(fù)。

我是一名護(hù)士,可是兒子感冒發(fā)燒時(shí),我卻不能象其他母親一樣守侯在他身邊,在丈夫勞累時(shí),我不能及時(shí)送上一杯新沏的茶,在爸爸媽媽思念女兒時(shí),我也只能說(shuō)工作太忙。作為母親,我何嘗不想像其他母親一樣時(shí)刻陪伴著兒子,幫他驅(qū)除病痛;作為妻子,我何嘗不想享受兒女情長(zhǎng);作為女兒,我又何嘗不想對(duì)父母盡一份孝心?可是,為了病人,我只能選擇扮演好一個(gè)角色。作為母親、妻子、女兒,我欠家人的太多太多了,我不是一個(gè)好母親、好妻子、還女兒,但我深知我是一名好護(hù)士,一名深受病人愛(ài)戴的好護(hù)士。

服務(wù)心得及體會(huì)篇十三

“廣大志愿者等真誠(chéng)奉獻(xiàn)、不辭辛勞,為疫情防控作出了重大貢獻(xiàn)。昨天總書(shū)記表?yè)P(yáng)我們啦?!?月24日一大早,來(lái)到陜西彭衙社區(qū)志愿服務(wù)的李偉對(duì)同是志愿者的王林說(shuō)。

“是呀,我們一定繼續(xù)努力,繼續(xù)堅(jiān)守,做好志愿服務(wù)?!蓖趿终f(shuō)。

李偉跟王林,都是白水縣疫情防控的志愿者。20多天前,白水縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心招募疫情防控志愿者,他們倆都報(bào)了名,并成功通過(guò)審核,成為新時(shí)代文明實(shí)踐中心為疫情防控招募的第一批志愿者。他們分別在城區(qū)5個(gè)社區(qū)50多個(gè)小區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)工作。

在為城區(qū)招募志愿者的同時(shí),白水縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心還指導(dǎo)全縣各鎮(zhèn)(辦)、村、社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐中心站(所)組織開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。20多天以來(lái),全縣三千余名志愿者參與到了疫情防控當(dāng)中。他們開(kāi)展疫情摸排、生活代購(gòu)、監(jiān)測(cè)勸返、卡點(diǎn)值守、防護(hù)宣傳等服務(wù)活動(dòng),真誠(chéng)奉獻(xiàn),不辭辛勞。

史官鎮(zhèn)豐樂(lè)村的種紅濤是一名90后,為村上捐贈(zèng)了10桶消毒液。之后,又組織委強(qiáng)強(qiáng)、種玉強(qiáng)、種張鵬和王濤濤等一批年輕人,成立了豐樂(lè)村志愿者服務(wù)隊(duì),進(jìn)行防疫宣傳,蹲卡點(diǎn)值守,對(duì)扎堆群眾及時(shí)勸回?!拔沂且幻A(yù)備黨員,如今正是接受黨考驗(yàn)的時(shí)候?!狈N紅濤說(shuō)。疫情防控中,史官鎮(zhèn)17個(gè)黨旗飄揚(yáng)志愿服務(wù)隊(duì)積極參與在全鎮(zhèn)22個(gè)檢測(cè)點(diǎn)中,疫情防控一線處處都有他們的身影。

李喜紅是堯禾社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站志愿者服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人,同時(shí)也是白水縣心連心愛(ài)心公益協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。她組織全鎮(zhèn)上百名志愿者在全鎮(zhèn)23個(gè)行政村開(kāi)展志愿服務(wù),為社區(qū)消毒,給學(xué)生買(mǎi)文具,疫情防控24小時(shí)值守,為居民送口罩等等,人均服務(wù)時(shí)長(zhǎng)已達(dá)240小時(shí)?!拔覀兗纫?dāng)好群眾的服務(wù)員,也要當(dāng)好信息宣傳員,只要大家團(tuán)結(jié)一心,科學(xué)防控,就一定能打贏這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)?!崩钕布t說(shuō)道。

“因?yàn)閺?fù)工撤卡點(diǎn),外來(lái)人員在增加,配合防疫很重要,無(wú)事定要少出門(mén)……戰(zhàn)疫進(jìn)入關(guān)鍵期,聽(tīng)黨話來(lái)跟黨走……眾志成城共抗疫……”。白水縣是疫情低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),已恢復(fù)部分生產(chǎn)生活秩序,文化志愿者高民生創(chuàng)作快板《疫情風(fēng)險(xiǎn)在腳步別太快》,勸導(dǎo)群眾不能放松警惕。

為鼓舞士氣,宣傳疫情防控知識(shí),白水的文化志愿者們創(chuàng)作了多個(gè)接地氣又貼民心的文藝作品,統(tǒng)一錄制后,在村部大喇叭和宣傳車(chē)上傳播。

服務(wù)心得及體會(huì)篇十四

我曾經(jīng)參與過(guò)一次志愿者活動(dòng),為社區(qū)老人提供服務(wù)。通過(guò)這次經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到了服務(wù)的重要性和樂(lè)趣。這次活動(dòng)為我打開(kāi)了一扇了解人們需要和幫助他們的窗戶,讓我明白了真正的服務(wù)不僅僅是做一些簡(jiǎn)單的事情,還需要關(guān)愛(ài)和心靈的交流。下面我將分享我對(duì)服務(wù)的心得體會(huì)。

首先,我明白了服務(wù)不僅僅是完成任務(wù),更是與他人建立聯(lián)系的過(guò)程。在為老人提供服務(wù)的過(guò)程中,我不僅要保證他們的生活安全,更要傾聽(tīng)他們的心聲和關(guān)懷他們的內(nèi)心世界。我曾經(jīng)幫助一位行動(dòng)不便的老人做家務(wù),很多時(shí)候,我不僅僅是為他完成了一些家務(wù),更是與他建立了一種互相信任的關(guān)系。通過(guò)與他的交流,我了解到他內(nèi)心的孤獨(dú)和渴望得到關(guān)注,我盡力去滿足他的需求,并且鼓勵(lì)他克服困難。通過(guò)這次經(jīng)歷,我深刻地理解到服務(wù)的本質(zhì)不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù),更是與他人建立聯(lián)系的過(guò)程。

其次,通過(guò)服務(wù),我發(fā)現(xiàn)施與受之間是互相影響、互相成長(zhǎng)的過(guò)程。在這次志愿者服務(wù)中,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但我也從中獲得了成長(zhǎng)和啟發(fā)。一個(gè)令我印象深刻的例子是,一位老人曾對(duì)我說(shuō):“你的微笑帶給我無(wú)盡的溫暖和希望。”這句話讓我明白到,服務(wù)不僅僅是為他人付出,也是為自己收獲快樂(lè)和滿足感的過(guò)程。通過(guò)服務(wù),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值,體驗(yàn)到與他人分享快樂(lè)的喜悅。同時(shí),服務(wù)也教會(huì)了我如何更好地與他人相處,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和換位思考。通過(guò)這次服務(wù)經(jīng)歷,我不僅幫助了他人,也收獲了自我成長(zhǎng)和成就感。

再次,我深刻體會(huì)到服務(wù)需要專注和耐心。在為老人提供服務(wù)的過(guò)程中,我們需要全身心地專注于他們的需求,并且耐心細(xì)致地完成每一項(xiàng)任務(wù)。有一次,一位老人需要我?guī)退丛?,由于他年事已高,我需要更加小心和耐心地操作。雖然整個(gè)過(guò)程非常辛苦和耗時(shí),但看到他洗完澡后面帶微笑的樣子,我感到非常滿足和快樂(lè)。通過(guò)這次經(jīng)歷,我明白到,服務(wù)需要耐心和專注,只有這樣才能給他人帶來(lái)真正的快樂(lè)和溫暖。

最后,我意識(shí)到服務(wù)是一種責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)有愛(ài)心的人,我們有責(zé)任幫助那些需要幫助的人。在這次志愿者活動(dòng)中,我注意到很多老人生活困難,缺乏關(guān)注和關(guān)懷。他們渴望得到一些幫助和陪伴,但又不好意思開(kāi)口。作為一個(gè)志愿者,我認(rèn)為我們有責(zé)任幫助他們,讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。服務(wù)是一種義務(wù),通過(guò)為他人提供幫助,我們可以改善他們的生活,讓社會(huì)變得更加美好。

通過(guò)這次志愿者服務(wù),我深刻體會(huì)到了服務(wù)的重要性和樂(lè)趣。服務(wù)不僅僅是完成一項(xiàng)任務(wù),更是與他人建立聯(lián)系的過(guò)程。通過(guò)服務(wù),我們可以互相影響和成長(zhǎng),體驗(yàn)到與他人分享快樂(lè)的喜悅;服務(wù)也需要專注和耐心,只有這樣才能給他人帶來(lái)真正的快樂(lè)和溫暖;作為一個(gè)有愛(ài)心的人,我們有責(zé)任幫助那些需要幫助的人,讓他們感受到社會(huì)的溫暖和關(guān)懷。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)為他人提供幫助和服務(wù),讓更多的人感受到愛(ài)和關(guān)懷。

服務(wù)心得及體會(huì)篇十五

隨著社會(huì)的進(jìn)展提高,禮貌程度的不絕提高,以及與人交往的日益頻繁,禮貌禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的緊要構(gòu)成部分。所以,學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問(wèn),運(yùn)用禮儀規(guī)范,對(duì)提高我們自身綜合素養(yǎng)具有緊要的現(xiàn)實(shí)意義。

前些日子,在提倡的“學(xué)禮儀、講禮貌、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)中,本人經(jīng)過(guò)聽(tīng)了金正昆教授的禮儀講座,并觀看了相關(guān)的.禮儀錄象,覺(jué)得我們?cè)诙Y儀方面還存在很多不足,覺(jué)得組織的學(xué)禮儀活動(dòng)特別必需,特別適時(shí),對(duì)我深有感受,受益匪淺。

禮貌禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),自古以來(lái),中華兒女一向?qū)⒍Y貌禮儀放在相當(dāng)緊要的位置。如今,隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不絕加快,禮貌禮儀更顯得尤為緊要,它資料之多,范圍之廣,可謂應(yīng)有盡有,無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、神色、談吐、對(duì)人待物等方方面面,都能呈現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)修養(yǎng),一個(gè)單位的整體形象。所以,在平常工作與生活中,側(cè)重重視四個(gè)方面提高:一是強(qiáng)化自律意識(shí),提高自身服務(wù)本領(lǐng);二是端正思想態(tài)度,提高自身道德修養(yǎng);三是講究學(xué)習(xí)方法,提高自身禮儀水平;四是重視學(xué)以致用,提高工作效率。

服務(wù)心得及體會(huì)篇十六

當(dāng)006座席代表告之用戶,014座席代表今天沒(méi)有當(dāng)值,已經(jīng)下班時(shí),電話那頭的他顯得有些失望,006座席代表一邊安撫著他,一邊記錄昨天發(fā)生的“真實(shí)感動(dòng)”,并承諾一定將用戶的謝意轉(zhuǎn)達(dá)給他急尋的“耳麥娘子軍”——014座席代表孫靜,經(jīng)過(guò)和用戶進(jìn)行詳細(xì)的溝通,我們了解到了事情的原委,4月5日17:30分,家住麻園仁濟(jì)醫(yī)院集資樓的劉修平,正值“清明”放假,回到家里發(fā)現(xiàn)因欠費(fèi)被停電了,家里又急需用電,抱著試試看的態(tài)度,他撥打了“95598熱線”,可誰(shuí)知道014座席代表孫靜接到劉修平用戶的需求后,立即為用戶開(kāi)辟了“快捷通道”,通知復(fù)電的工作人員“第一時(shí)間”趕到現(xiàn)場(chǎng),為他及時(shí)恢復(fù)了供電。

4月6日一大早,劉修平用戶帶著感激之情來(lái)到客戶營(yíng)業(yè)大廳,繳納拖欠3個(gè)月的電費(fèi)、補(bǔ)辦了復(fù)電手續(xù)后,再次撥通了“95598熱線”,希望通過(guò)小小的銀線,將自己真誠(chéng)的感謝傳遞給這位最可愛(ài)的“幕后英雄”,掛斷電話之前,劉修平不斷重復(fù)著:“請(qǐng)一定轉(zhuǎn)達(dá)014號(hào),我從心底里謝謝她,真的非常感謝……”

懷揣著感動(dòng),座席代表006通過(guò)電話將劉修平用戶的謝意傳遞給自己的同事—孫靜,聽(tīng)到用戶滿載感謝的話語(yǔ)時(shí),靦腆的`她笑了笑說(shuō):“那是我的工作,是我應(yīng)該做的……”

感動(dòng)隨時(shí)充斥在我們的生活中,感動(dòng)三尺講臺(tái)上記憶中依然清晰的恩師、感動(dòng)站臺(tái)上那背影蹣跚讓人心酸的慈父、感動(dòng)臨行前母親千針萬(wàn)線的“密密縫”……感動(dòng)是生活的點(diǎn)滴,來(lái)源于心的交流!正如座席代表孫靜所說(shuō)的那樣:“那只是我的工作!”,看似簡(jiǎn)單平凡的供電服務(wù)工作,卻注解著“用心、貼心、暖心”,讓客戶心存感激、心涌感動(dòng)!讓我們感受到,“感動(dòng)服務(wù)”原來(lái)竟是如此簡(jiǎn)單!

服務(wù)心得及體會(huì)篇十七

其實(shí)我真正來(lái)_已經(jīng)3個(gè)多月了,當(dāng)初我是和另外一個(gè)同學(xué)一起找到的_。我們兩當(dāng)初的想法就是覺(jué)得在_工資又高,導(dǎo)購(gòu)嘛,看起來(lái)也不是很辛苦,于是就來(lái)到了_,經(jīng)過(guò)兩輪面試(店長(zhǎng)和區(qū)域經(jīng)理),我們兩都通過(guò)了,并且來(lái)到了雨花亭店,店鋪就四個(gè)小時(shí)工。而且很巧的是四個(gè)都是民政學(xué)院的。剛開(kāi)始我們都是很興奮的,甚至說(shuō)是有點(diǎn)激動(dòng)。研修的時(shí)候。了解了_的一些相關(guān)的企業(yè)文化理念等等。才有點(diǎn)感受到這是個(gè)需要多么認(rèn)真的工作,不能像之前的兼職一樣可以打打醬油。

來(lái)這里3個(gè)多月了。其實(shí)也算得上是一個(gè)老員工了。因?yàn)開(kāi)特別重視員工的育成。只要你肯努力,晉升其實(shí)很快。3個(gè)月一次的考試。也是晉升考試。晉升的流程大致是從pn—ap—sp(管理層)—代行—店長(zhǎng)。雖然小時(shí)工是不能夠晉升的,但是我們學(xué)習(xí)的東西和正式工還是一樣的。每天上班前要整理好儀容儀表才能打卡。并且必須佩帶手表。上班前要寫(xiě)好note,note的內(nèi)容包括當(dāng)天店鋪的一個(gè)目標(biāo)營(yíng)業(yè)額,所在區(qū)域的營(yíng)業(yè)額目標(biāo),以及個(gè)人的目標(biāo)。等等,note是幫助自己成長(zhǎng)的一個(gè)很好的額工具,早會(huì)的內(nèi)容是共有昨天的營(yíng)業(yè)額以及當(dāng)天營(yíng)業(yè)額目標(biāo)。還有昨天的一個(gè)區(qū)域的top商品。每個(gè)區(qū)域都有五個(gè)top商品,比如女裝區(qū)男裝區(qū)童裝區(qū),每周top商品都有相應(yīng)要達(dá)成的一個(gè)目標(biāo)值,哪個(gè)區(qū)域達(dá)成越高哪個(gè)區(qū)域當(dāng)月就會(huì)有獎(jiǎng)金。早會(huì)上還可以提出你看到的店鋪存在的問(wèn)題和改善的方案。這樣每天的問(wèn)題被提出,讓員工都意識(shí)到這些問(wèn)題的存在。管理組對(duì)這些問(wèn)題會(huì)當(dāng)天進(jìn)行一個(gè)改善。我覺(jué)得這種方式真的非常好,店鋪的問(wèn)題大家一起發(fā)現(xiàn)并且提出,然后一起改善。問(wèn)題也就慢慢少了。當(dāng)然早會(huì)還有不能少的唱和。

說(shuō)了這么多關(guān)于_的,我說(shuō)說(shuō)我自己的成長(zhǎng)吧。平時(shí)我是一個(gè)習(xí)慣大大咧咧的人,來(lái)_3個(gè)多月,我覺(jué)得自己最大的收獲就是學(xué)習(xí)到了一種態(tài)度。一種對(duì)待工作必須細(xì)致認(rèn)真的態(tài)度!雖然本性難移,但是我確實(shí)感受到了自己的變化,我想這種態(tài)度不僅來(lái)自于_本身嚴(yán)格的管理,更來(lái)自于身邊同事對(duì)我的影響,環(huán)境有時(shí)候真的能改變一個(gè)人。整座商場(chǎng)來(lái)的最早的是_的員工,下班最晚的也是_的員工??上攵赺工作是很辛苦的。但是,每當(dāng)我有一絲絲放棄的念頭的時(shí)候,我就想到那些在_已經(jīng)堅(jiān)持了幾年的同事,他們都能堅(jiān)持下來(lái),為什么我不能。他們的堅(jiān)持,認(rèn)真的工作態(tài)度都影響著我。即便工作很是辛苦,但是很多員工還是選擇堅(jiān)持了下來(lái),我想這就是_的魅力所在吧!正如那位leader對(duì)我說(shuō)的:_帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止賺點(diǎn)零花錢(qián)這些!!

服務(wù)心得及體會(huì)篇十八

作為一個(gè)初來(lái)公司,剛開(kāi)始很擔(dān)心不知如何與同事共處、如何做好工作。因?yàn)槲邑?fù)責(zé)的主打業(yè)務(wù)公司尚未上馬,其間要接觸一些我所不是很專業(yè)的工作。但是這兩個(gè)月以來(lái),在公司寬松融洽的工作氛圍下,經(jīng)過(guò)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo),我很快的完成了兩種工作的相互學(xué)習(xí)提高,在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也基本熟悉了部門(mén)的工作流程,最重要的是接觸和學(xué)習(xí)了不少的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),很好地完成了公司交予的任務(wù),做好了自己的本職工作,使我的工作能力和為人處世方面都取得了不小的進(jìn)步。

在這里對(duì)兩個(gè)月的工作和生活做一下總結(jié),可從中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,在以后的工作中加以改進(jìn),以提高自己的工作水平。

5月15日,我正式成為羅仕拿新員工,參加了公司組織的新員工入職培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn),了解了羅仕拿公司的發(fā)展歷程、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和相關(guān)制度,學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)指導(dǎo)人員。通過(guò)幾個(gè)學(xué)時(shí)的培訓(xùn),我感受到公司對(duì)每個(gè)員工的關(guān)懷,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閹椭聠T工走好踏上工作崗位所做的努力。

5月份,我參加了公司新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),我極積配合公司領(lǐng)導(dǎo)和開(kāi)發(fā)工程師們開(kāi)發(fā)改良產(chǎn)品。并多次提住有效的意見(jiàn)并采納。剛到公司,部門(mén)主管jacky多次指導(dǎo)并給我推薦了大量的相關(guān)資料和文檔,并指導(dǎo)我盡快地適應(yīng)公司的工作,與__我如何去與相關(guān)部門(mén)溝通處理問(wèn)題。

從6月份開(kāi)始,我開(kāi)始接觸三樓生產(chǎn)部的生產(chǎn)指導(dǎo),jacky安排同事于海生帶我進(jìn)入熟悉新工作,并適當(dāng)給予支持指導(dǎo)。以后的時(shí)間里部門(mén)根據(jù)我的實(shí)際情況,合理的給我安排了任務(wù),讓我從基本做起,并逐步深入地接觸工作流程,鍛煉了我的工作能力,增加了我干好工作的信心。

我主要負(fù)責(zé)生產(chǎn)線日常的跟進(jìn)和數(shù)據(jù)上報(bào)、報(bào)表填寫(xiě),設(shè)備的調(diào)試。由于我們的工作對(duì)生產(chǎn)非常看重,所以在jacky的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下我們開(kāi)動(dòng)腦筋想盡方法,爭(zhēng)取把工作做到。最后生產(chǎn)部對(duì)我們的工作表示滿意并,我們的工作得到了肯定。其間我還負(fù)責(zé)既將投產(chǎn)的邦定生產(chǎn)線的設(shè)計(jì),規(guī)劃,并極時(shí)安排人員裝配,調(diào)試?,F(xiàn)只等相關(guān)輔助設(shè)備到位就可投產(chǎn)運(yùn)作。

在這兩個(gè)月的工作和生活中,我一直嚴(yán)格要求自己,遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。盡心盡力,履行自己的工作職責(zé),做好個(gè)人工作計(jì)劃,認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。當(dāng)然我在工作中還存在一定的問(wèn)題和不足,比如:對(duì)業(yè)務(wù)不太熟悉,處理問(wèn)題不能得心應(yīng)手,工作經(jīng)驗(yàn)方面有待提高;對(duì)相關(guān)知識(shí)情況了解的還不夠詳細(xì)和充實(shí),掌握的技術(shù)手段還不夠多;需要繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力;同時(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)等。

對(duì)于這些不足,我會(huì)在以后的日子里虛心向周?chē)耐聦W(xué)習(xí),專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心請(qǐng)教,努力豐富自己,充實(shí)自己,尋找自身差距,拓展知識(shí)面,不斷培養(yǎng)和提高充實(shí)自己的工作動(dòng)手能力,把自己業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力進(jìn)一步提高。也希望請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我多提要求,多提建議,使我更快更好的完善自己,更好的適應(yīng)工作需要。

這里我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和我的入職老師主管jacky、同事于海生對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在工作中難免出現(xiàn)一些差錯(cuò)需要領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和監(jiān)督。但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在以后處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更加全面,慎重,對(duì)侍問(wèn)題更加嚴(yán)謹(jǐn)。現(xiàn)在的我同老員工相比,在工作經(jīng)驗(yàn)和能力上都有不少差距,工作和生活上不懂的問(wèn)題應(yīng)虛心向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí),以不斷充實(shí)自己。

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