人生充滿了各種各樣的選擇，我們應該學會慎重考慮并做出正確的決策。想要寫出一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標和對象。隨后是一些關于總結(jié)的范文，希望能夠給大家寫作提供一些思路和參考。
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇一
余世維教授《贏在執(zhí)行》講座實錄，震撼學院全體黨員，錄像已結(jié)束，大家還在回味，思考，似乎明白了許多。余世維先生在商言商，提出了一個尖銳的問題：為什么看似雄心勃勃的計劃，往往一敗涂地，看似很好的決策卻一而再，再而三的付之東流?為什么企業(yè)剛剛做大了一點，貫徹就成了問題，投入超過計劃幾倍，而收益卻達不到計劃的幾分之一，……等等，問題的原因集中到一點：執(zhí)行力不足!聯(lián)系我院高職辦學近十年來的風風雨雨，發(fā)展過程也不是一帆風順，力氣花了不少，成效也十分顯著，但也有不盡人意的地方，高職教學改革發(fā)展，步步艱難，原因找了很多，辦法也想了不少，研究探討過程中，也取得了不少經(jīng)驗，今天看了余世維教授的講座實錄，豁然開朗，高職教學辦學能力的提高，競爭力的增強，關鍵也在執(zhí)行力問題。
戰(zhàn)略可以復制，差別在于執(zhí)行。沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競爭力。執(zhí)行力不僅是企業(yè)成功的法寶，也是學校辦學能力提升的核心。高職教育是新的教育種類，但近十年成功的經(jīng)驗很多，各地學校在發(fā)展過程中，辦學理念，發(fā)展定位，培養(yǎng)方案和培養(yǎng)目標，教學改革和實踐實訓，就業(yè)競爭力培養(yǎng)等等方向都有很多值得借鑒的措施，但生搬硬套者沒有成功先例，現(xiàn)在明白了，原來問題出在執(zhí)行力上。國家對教育的傾斜政策，各地的先進經(jīng)驗，不是照搬就可以成功的，要靠執(zhí)行力的提升，正確的解碼，有效的執(zhí)行，才能成為學校發(fā)展的動力。教育事業(yè)的發(fā)展過程充分證明了，只有真正增強執(zhí)行力，素質(zhì)教育的推廣，應試教育的改革，高等職業(yè)教育的發(fā)展，教育資源的開發(fā)利用，等等問題才能有效地解決。通過觀看余世維教授的講座，自己體會較深的有三個方面。
一、執(zhí)行力是一種工作態(tài)度。
說起來執(zhí)行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態(tài)，是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價是非常聰明，但很少有人說我們的工作態(tài)度好，有一個例子很說明問題，德國人在工作中，認為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區(qū)別就是工作態(tài)度，也就是說我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有我們在層層解碼過程中的衰減和走樣問題，一方面是對執(zhí)行力的偏差不以為然，另一方面思想觀念上不追求完美，監(jiān)督過程不力，礙于人情關系，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的過去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個致命的障礙，也是我們中華民族的一個弱點。
回顧我院高職辦學的發(fā)展，院黨委洞察力敏銳，及時把握了高職辦學方向，及時召開多次全員大討論，制定了一系列發(fā)展規(guī)劃和政策、措施，成功地完成了從師范教育培養(yǎng)計劃，到模塊化人才培養(yǎng)方案轉(zhuǎn)化的三大步，更新觀念為先導，確立了先進的高職辦學理念，正確的培養(yǎng)目標，辦學定位，實施了就業(yè)為導向，專業(yè)建設為龍頭，緊扣區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的“一二三四”工程，大大提高了畢業(yè)生就業(yè)競爭力，在省教育廳人才培養(yǎng)工作水平評估中初評優(yōu)秀的好成績，在xx年全省就業(yè)工作評估中榮獲第一名，……。這些成績的活的，得益于全院上下全力以赴，分工負責，配合協(xié)調(diào)，出現(xiàn)了不少感人的事例，現(xiàn)在回想起來，就在于工作態(tài)度的認真，執(zhí)行力的提升。目前我院高職辦學還存在許多問題，面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)，還列為“小學?！?，處于不進則退，不發(fā)展則亡的境地，必須發(fā)揚迎評精神，保持和提升執(zhí)行力，轉(zhuǎn)變多年來形成的傳統(tǒng)工作理念，把我愿做精、做強、做大。
全體黨員，每一個教職工都要重新審視自己的工作態(tài)度，要與發(fā)達國家比較，要有危機感。我們不是沒有執(zhí)行能力，而是沒有很好的開發(fā)出來。余世維教授講到，“神州五號”這么難的工程都辦成了，表現(xiàn)了我們很強的執(zhí)行力，但同時企業(yè)生產(chǎn)的“電池”、“螺絲釘”就那么粗糙質(zhì)量差，這就是執(zhí)行力的差別?！吧裰菸逄枴笔澜绮毮?，中央領導親自干預，是一項政治任務，所有工作環(huán)節(jié)都認真，一絲不茍，工作態(tài)度超乎一般的好，所以成功，而“電池、螺絲釘”的生產(chǎn)沒有這樣的轟動效應，工作態(tài)度不好時生產(chǎn)質(zhì)量就下來了。不可能每一種產(chǎn)品都興師動眾，領導干預，政治任務，關鍵還是提升執(zhí)行力，養(yǎng)成好的工作態(tài)度，什么都怕“認真”二字。
成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力，說法各異，主旨相同。對我們有一定的啟發(fā)。聯(lián)想創(chuàng)始人說：“所謂執(zhí)行力，就是把合適的人放到恰當?shù)膷徫簧稀！庇萌耸歉?。美國通用公司原總裁說：“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費在行政體系上?！边@是當今世界的通病。戴爾電腦老總說：“執(zhí)行力就是員工在每一個階段都一絲不茍?！蔽覀兊墓ぷ魅藛T如果到外企則有可能逼之這種“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環(huán)節(jié)都“一絲不茍”，否則，做得很不夠，特別是在每一個環(huán)節(jié)都“一絲不茍”太難做到。
二、執(zhí)行力是學院競爭力的核心。
執(zhí)行力是目標和結(jié)果之間“缺失的一環(huán)”，沒有執(zhí)行力就形不成競爭力，高職辦學競爭激烈，一方面是以教學質(zhì)量為重點的綜合辦學條件。二是學院的特色，我們打造的特色包括專業(yè)特色加品牌特色，使學生既有專業(yè)技術能力，又具備現(xiàn)代人必需的五種優(yōu)秀品格。這些我們既不保密，大家可以共享，經(jīng)驗可以交流，但照搬史學不到什么的，打造特色，提升辦學水平，提高競爭力的核心在于執(zhí)行力，在于把沒想通過每一個環(huán)節(jié)“一絲不茍”，不走樣，不變形的落實貫徹、創(chuàng)造性地執(zhí)行，所以執(zhí)行是學院競爭力的核心。
三、不折不扣地執(zhí)行才能贏得成功。
執(zhí)行力強表現(xiàn)在層層解碼準確無誤，沒有衰減，層層執(zhí)行不折不扣，分工具體，落實到位，檢查到位，嚴格標準。聽了余世維的講座，也總結(jié)出自己執(zhí)行力不臺強的八個原因。
執(zhí)行力不強的表現(xiàn)有以下八個方面：
1.自己在各個階段沒有常抓不懈。沒有分清或放松自己在各個階段所要做的事。比如哪些事應該做，哪些不必做和不能做。自己想到什么就做什么，弄得不該做的做了，該做的沒有做好，甚至沒有去做。有時還給自己找理由推托。
2.制定各種計劃、方案時不嚴謹，沒有從自己本身，或本身存在不合理，缺可行性。沒有可行性的計劃浪費時間和精力不說，還影響做其他事情。與其每天想那些不切實際的機遇，不如多腳踏實地把眼前的事做好。
3.執(zhí)行過程過于繁瑣。有時做事不需要太多的想法和準備。就是直接一點，可能做出的效果會好一點。
4.不善于解碼、分工和及時總結(jié)。各階段不善于思考，甚至不理解，缺少具體有效的措施和辦法。解碼能力不強。對自己各個階段的情況不善于思考和總結(jié)。對這個階段存在的不足沒有采取補救的措施和辦法，以便下次不會犯錯。
5.對執(zhí)行的偏差沒有感覺，也不覺得重要，個性上不追求完美的成功。在界定的職責范圍內(nèi)，不能盡職盡責的處理問題，對“標準”的要求不能也不想堅持。這點其實我很早就注意到了，總是做得不理想罷了。比如我的個性一直在完善，效果與自己理想的還會差很多，可能是與我的性格有關。我的性格屬于不拘小節(jié)那種。
6.忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態(tài)，沒有進入主動性、創(chuàng)造性地工作狀態(tài)。我對事物的第六感應很靈敏。一看到事物腦袋能想到很多，比如它的發(fā)展、現(xiàn)在狀態(tài)、后來又會發(fā)生什么的，還有與我自己的生活和以展聯(lián)系起來等?？梢詴龀鲎约翰蛔愕暮芏嗟霓k法，但就是沒有做。應證了余世維博士的話，沒有那種思想，就不會有那種結(jié)果。還是自己的思想理念沒有跟上去。這個很重要的。
7.缺少必要的監(jiān)督考。沒人監(jiān)督，也沒有找人監(jiān)督，自我監(jiān)督的意識，養(yǎng)成了推委的習慣，有問題首先想到的是推卸責任，找理由借口。成功總是不會和找借口的人在一起的。在執(zhí)行的過程可以找個朋友來監(jiān)督。定時與朋友交流這段時間的思想和體會。
8.缺少個人特色的學風，沒有形成良好的學風。
一般的執(zhí)行力問題，都可在以上八個方面找到原因。要形成良好的工作態(tài)度，有問題并不可怕，要及時分析，找出解決問題的措施和辦法，扎扎實實地進行整改，才能使自己能力不斷提升。如果執(zhí)行力總是處于較低水平，執(zhí)行過程總是會打折扣，對自己的發(fā)展的負面影響是災難性的。
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇二
今天站領導組織全體員工觀看了由李強老師主講的“員工最佳執(zhí)行力”視頻，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個事、企業(yè)的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：結(jié)果第一，理由第二。也可以理解為個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
觸動。我相信，無論在今后的學習、工作、還是生活上這些啟發(fā)和觸動都能給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>
學會感恩。學會感恩父母、學會。
感恩企業(yè)、學會感恩社會、學會感恩幫助過你的所有人，但是在所有該感謝的人當中，我們最應感謝的是將我們帶到人世和養(yǎng)育我們成長的父母。工作中每個人總有失去前進的動力的時候、也總有失去激情澎湃的工作熱情的時候。但每當這些時刻來臨的時刻，像李強老師說的，如果我們能回頭想想曾經(jīng)幫助過我們的人的時候，尤其是我們的父母，我們還有理由不去努力工作、積極生活?的確，有時候我們并不能為了別人活著，但想想，只要努力工作奮斗就能能夠讓父母過上好一點的生活又有什么不可以的。
中去。每個人都想只得到而不愿付出，可是換個角度看，沒有付出又何來收獲。但如果我們每個人都去關注我們今天得到了什么的話，我相信，世界上將會少了很多抱怨，多了更多的滿足。尤其對于我們剛畢業(yè)的新員工來說，在未來相當長的一段時間內(nèi)，我們的付出可能會遠遠大于我們的收獲，如果我們總是將注意力放在付出收獲的關系上的話，那將會大大分散我們的注意力和削弱我們的戰(zhàn)斗力。相反，如果我們更多的去關注我們我們每一天得到或?qū)W習到什么時，我相信，我們的工作激情和生活熱情每一天都將會一點一點的不斷得到提高。
剛畢業(yè)不久的菜鳥。同時我們也要學會處處學習，處處進步。一個人能否脫穎而出，他的能力固然重要，但是他的態(tài)度同樣需要比別人更加積極。也不能說某個人擁有了某種態(tài)度就一定能夠成功，但我相信，每一個成功的人都一定擁有去謙虛向每一個人學習的工作和生活態(tài)度。
在這次觀影過程中，李強老師說的每一句話都值得我們?nèi)フJ真思考和體會，對于剛剛畢業(yè)極度缺乏工作經(jīng)驗的我們來說，別人的好的經(jīng)驗拿來與我們分享有時可能會讓我們在以后的工作中少走很多彎路，對我們有很大的幫助。最后感謝公司能夠給我們帶來一個這樣學習的機會，同時希望公司以后也能多多組織這樣類似的活動，讓我們每個人都能夠有更多去學習和交流的機會。
隨著企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變，為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展，給自己和社會創(chuàng)造更多的價值，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍?！鼽c軍校，因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸，觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓片，并受益匪淺，深深感覺到自己的平庸和膚淺。
(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為：執(zhí)行并完成任務的能力，
在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的任務，促使員工適應企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了基層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力?，F(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。
(三)結(jié)果不等于完成任務。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇三
今天站領導組織全體員工觀看了由李強老師主講的“員工最佳執(zhí)行力”視頻，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個事、企業(yè)的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：結(jié)果第一，理由第二。也可以理解為個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務的能力。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、事企業(yè)所欠缺或者說是不完備的，在工作和實踐的過程中常常是有理由、有行動，沒結(jié)果或結(jié)果不理想。下面我就從提升個人執(zhí)行力和企業(yè)執(zhí)行力二方面談一談個人看法。
一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務的能力。
一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執(zhí)行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
而我們的現(xiàn)狀是：許多人完成了上級布置的工作任務，卻沒有達到我們想要的結(jié)果，再是有的人沒有完成上級布置的工作任務，卻有層區(qū)不窮的理由應付，久而久之，就會出現(xiàn)一種局面：功勞大家爭，責任大家推!原因何在?因為我們只對任務負責，而沒有對結(jié)果負責。看似行動，實則是被動地行動，消極地行動、應付地行動。因為我們對自己生存環(huán)境還沒有一個客觀、清醒的認識：我們是靠結(jié)果生存，而不是靠理由生存!既然我們還在上班，還在工作，沒有結(jié)果就不能生存，這是硬道理。特別是在當前治超形勢嚴峻的今天，既不能以罰代管，又沒有穩(wěn)定的經(jīng)費來源，我們將怎樣生存?我們將怎樣提高自己的生活質(zhì)量與時代同步?路只有一條，那就是用積極的上進心來收獲結(jié)果，用保質(zhì)保量的行動來收獲結(jié)果。有了豐碩的結(jié)果才有生存的資本，才有了發(fā)展的空間，再才能把事業(yè)做穩(wěn)、做強、做大。
結(jié)果從何而來?我認為，結(jié)果從學習中來，從行動中來，從執(zhí)行中來，從堅持中來。
我想做中國最好的員工，只憑空話是不行的。空談誤國、實干興邦，這個道理誰都懂，但是，誰能做到最后，誰能做得最好?我一向堅持，“學習知識不能改變你的起點，但一定能改變你的終點”的.觀點。我們每天的工作精神和工作狀態(tài)都是一堂課，難得的是，一個人對待自己的工作每天都有積極的精神和飽滿的狀態(tài)，并長期堅持下去直至生命的最后一息。天道酬勤，是永遠不變的真理。李強老師說過“一個人要想在企業(yè)讓別人尊重你，要想讓老板重用你，不是靠討好，更不是靠尋找技巧請客送禮，而是靠實力”，“千里馬之所以成為千里馬，是因為伯樂發(fā)現(xiàn)了它，但是，你有本事讓伯樂發(fā)現(xiàn)你嗎?”所以，人心在哪里，你的收獲就在哪里，你的結(jié)果也就在哪里。
二、企業(yè)執(zhí)行力來源于領導者正確的戰(zhàn)略、嚴格的制度和堅決的態(tài)度，三者之間，缺一不可。
戰(zhàn)略是什么?戰(zhàn)略就是道理。理是規(guī)律，道是選擇。戰(zhàn)略思維的本質(zhì)，是幫助我們對一個復雜現(xiàn)象做出簡單而正確的判斷，使我們很容易懂得，這個結(jié)果是由什么原因造成的。只要清楚的懂得原因和當前形式，就能正確制定計劃和劃定目標，用方向來鎖定行動，用嚴格的制度來整體決定部分，用不畏困難的決心來貫徹執(zhí)行力，最終負責任的收獲結(jié)果。
而我們的現(xiàn)狀是：無論是一個規(guī)定的執(zhí)行還是一個任務的執(zhí)行，都是困難重重，隔山險阻。就拿治超站現(xiàn)狀來說吧，如果結(jié)果不夠理想，沒有達到預期值，一線員工叫苦連天，后面領導哀聲怨道。既要保自己烏沙帽，又怕員工偷上報，只好親自動手來打破自己建立的所謂嚴格制度，讓制度來游戲員工利益、讓制度來挑戰(zhàn)執(zhí)行力;讓態(tài)度來迎合結(jié)果、讓態(tài)度來為和諧買單。最終結(jié)果就是：誰當領導都一樣，員工做不做事都一樣，有沒有結(jié)果都一樣。
一個企業(yè)的執(zhí)行力好與不好，關系到企業(yè)的成敗。針對我們治超站的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力不好的原因，以及提高執(zhí)行力，我提幾點個人建議。
1、執(zhí)行力好與不好在于：溝通。
企業(yè)執(zhí)行力不好，其中最大的問題源自于溝通，也就是說執(zhí)行者沒有搞清楚整個事情的來龍去脈，就開始執(zhí)行操作。這種錯誤概率肯定非常的高。
(1)站領導每次組織開會研究當前治超形勢，制定計劃和安排部署，會議過程只是中層干部簡短前期工作匯報后，沒有經(jīng)過慎思和溝通，后期計劃就出來了。
(2)站領導很辛苦的坐在辦公室里苦思靡想，而不是在基層常走走、多看看、勤問問，發(fā)現(xiàn)不了問題，當然就不能及時處理問題和隱患，以致于矛盾激化、擴大，造成了負面思想不良傳播，最終導致工作停滯不前，隨之而來的又是整改風潮。
2、提高執(zhí)行力的措施
(一)是管理者常抓不懈，管理者對政策的執(zhí)行不能始終如一地堅持，導致即使有好的制度、規(guī)定也得不到有效的執(zhí)行。
(二)是出臺管理制度時要嚴謹，要科學，如果經(jīng)常朝令夕改，就會讓員工無所適從。
(三)是制度本身不合理，缺少針對性和可行性，或者過于煩瑣不利于執(zhí)行;執(zhí)行的過程過于煩瑣、不合理。
執(zhí)行力不是為領導而做，而是為企業(yè)而做。我認為，堅定執(zhí)行哪個領導的一句話，而不顧企業(yè)的根本利益、企業(yè)的發(fā)展和對企業(yè)帶來的負面影響，這種做法恰恰不是為了企業(yè)考慮，恰恰是利己的作風，是為了自己而做。如果這種氛圍得不到遏制的話，就會蔓延到每一個干部，最終導致企業(yè)的利益受損。
3、激勵是提高執(zhí)行力的重要因素
獎罰要分明，該獎的及時獎，獎得心花怒放;該罰的及時罰，罰得膽戰(zhàn)心驚。建立健全合理合規(guī)并能讓真正勞動者得實惠的績效機制迫在眉睫，只有讓員工在工作中有家的歸宿感才能更好地積極工作。
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇四
通過學習我認識到，執(zhí)行力不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力以及經(jīng)驗結(jié)合的表現(xiàn)，是一個企業(yè)戰(zhàn)略得以實現(xiàn)、戰(zhàn)術得以實施的關鍵。目前，文管會正處于快速發(fā)展的階段，圍繞茵香河“世界級休閑產(chǎn)業(yè)度假區(qū)”的開發(fā)建設，提升執(zhí)行力就顯得尤為重要，而提升執(zhí)行力，除了要有好的領導班子、好的發(fā)展戰(zhàn)略以外，更重要的是要有中層干部的執(zhí)行力，中層干部作為領導和員工鏈接的樞紐和橋梁，起著上傳下達的作用，是上級領導決策依據(jù)的提供者，是上級決策方案組織實施的執(zhí)行者，同時更是實施過程程序優(yōu)化者。中層管理人員執(zhí)行力的好壞，直接影響到文管會的發(fā)展。
作為一個中層干部，只有具備理解領導的理念能力和在本職工作上的組織實施能力才能提高執(zhí)行力，那么如何提高這兩方面能力，我認為可以從以下幾個方面來著眼：
李強老師的“知識不能改變起點，但一定能改變終點，機會總是留給有準備的人”觀點作為整個學習內(nèi)容的第一個觀點，讓我印象深刻。因此，要轉(zhuǎn)變思想，充分認識學習的重要性，培養(yǎng)學習興趣，增強學習的主動性，另外還要講究方法，切實提高學習的實效性。通過學習來提升自己的專業(yè)技能、組織協(xié)調(diào)能力、個人品質(zhì)、責任心、信念、價值觀等綜合素質(zhì)和能力，而作為中層干部，更要具備良好的.個人素質(zhì)、職業(yè)道德、積極的心態(tài)、較強的專業(yè)水平和管理水平才能真正發(fā)揮承上啟下的作用，才能提高執(zhí)行力。
執(zhí)行態(tài)度是對待工作的態(tài)度與標準，陳主任在總結(jié)講話中講到“ask理論”，a代表態(tài)度，s代表技能 ，k代表知識，但是s卻是做好一切工作的必要前提條件，如果工作態(tài)度出現(xiàn)了問題，那么勢必會導致執(zhí)行力出現(xiàn)問題。因此，有令不遵，違規(guī)操作，是執(zhí)行態(tài)度不端正的表現(xiàn)。做好工作的意義在于把事情做對，而不是做五成、六成的低工作標準，甚至到最后完全走形，面目全非，應以較高的標準來要求自己。在日常工作中，要敢于突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好，養(yǎng)成勤于學習、善于思考的良好習慣。
作為一個中層管理，不能只靠說，要靠做，必須積極主動，身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象， 無論是遵章守紀，還是文管會布置任務的完成，都要起到表率作用，打鐵先要自身硬。只有讓部門員工心悅誠服，你才有說服力，你說的話，別人才會聽，才談得上執(zhí)行力。另外，中層干部忌諱辦事拖拉，"雷聲大，雨點小"。不能患得患失，畏難發(fā)愁，避重就輕，敷衍塞責。不能事事等領導交待，應主動地去完成自己該做的事。中層主動，員工才能主動，整個部門工作就會形成合力。
工作做到位，就是要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對要做的工作不能敷衍，要認真去辦。要想作到位，必須做到：頭腦到位--多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位--管理工作就是婆婆嘴，各項工作要隨時督促，眼睛到位--及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，耳朵到位--及時了解員工對工作的意見和建議，腿腳到位--經(jīng)常深入工作一線解決問題。
中層干部應該互相信任，互相支持，互相配合，相互尊重，相互激勵，多看別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長補短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執(zhí)行力才會提高。
作為中層要做到經(jīng)常自我反省，常回頭總結(jié)，因為總結(jié)是推動工作前進的重要環(huán)節(jié)，總結(jié)是尋找工作規(guī)律的重要手段，總結(jié)是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑，總結(jié)是積累經(jīng)驗吸取教訓的極好過程。正確的、成功的經(jīng)驗就會通過總結(jié)得到積累，乃至于在今后的工作中發(fā)揚光大;錯誤的、失敗的教訓就會通過總結(jié)得到吸取，在今后的工作中引以為戒，并做到警鐘常鳴。
作為文管會的中層干部，在今后的工作中，我將以這次學習為契機，樹立良好的工作態(tài)度和工作作風，自覺遵守職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，提高工作效能，強化執(zhí)行力，為文管會的發(fā)展獻智出力。
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇五
走進書店，一摞摞一堆堆有關執(zhí)行力的書籍碼垛的琳瑯滿目，絕對稱得上商業(yè)和管理流行讀物的主流。我也曾翻閱幾本，這些書從各種角度和層面對執(zhí)行力進行了闡述，有的說技，有的講戰(zhàn)略，有的講戰(zhàn)術……或許是太過囫圇吞棗，走馬觀花式的讀書方法，老感覺“紙上得來終覺淺”。有幸參加了部門組織的《員工最佳執(zhí)行力》培訓，李強老師“最佳執(zhí)行力一定是基于個人內(nèi)在的深刻反省和強烈的內(nèi)在動機”的觀點觸動了我。
知識不能改變起點，但一定能改變終點。李強老師在第一講就開宗明義“學習改變命運”。身為員工如果沒有崗位所必須的專業(yè)技能，何談執(zhí)行?學習是一個人獲取知識、掌握專業(yè)技能的唯一方法;向先賢大哲和他人的經(jīng)驗教訓學習，是一個人增長人生閱歷、提高綜合素養(yǎng)的唯一捷徑。
人生猶如逆水行舟，不進則退。不學習就沒有成長，還要學到老活到老。在當今這個瞬息萬變的社會，身為職場員工，要想順利完成工作任務、履行好崗位職責，只有不斷自我充電才能滿足崗位工作的需要，也唯有不斷學習提高職業(yè)素養(yǎng)，才能輸出更優(yōu)的業(yè)績成果。
生活中的每一天我們都好像重復著昨天，其實不然，每一個太陽升起的早晨都是嶄新的。工作亦是如此，雖然我們長期在同一個崗位，但是所面對的工作任務并非一成不變。工作中也總會出現(xiàn)這樣那樣的新問題和新困難，等待我們?nèi)ソ鉀Q。人類有喜歡挑戰(zhàn)的天性，越難越有挑戰(zhàn)，每解決一個問題，我們都會獲得極大的榮譽感和滿足感，人生和身為員工的價值正是在手到病除解決疑難雜癥中得以體現(xiàn)。
在解決問題的過程中，我們的自信心進一步得到增強，眼界得以拓寬，人生閱歷得以豐富。盡管曾經(jīng)面對問題，我們無從下手，甚而焦頭爛額寢食難安，風雨之后終見彩虹，最終迎來收獲，獲得人生經(jīng)驗，迎來成長。面對問題，我們不再驚慌失措，頭腦更有思路，分析更加透徹，解決問題更加得心應手，效率越來越高，業(yè)績越來越好。
身為員工，如何讓自己擁有達成目標的卓越執(zhí)行力?要行必先能行，工欲善其事，必先利其器，學習顯然就是有效提高執(zhí)行力的一把利器。
隨著企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變，為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展，給自己和社會創(chuàng)造更多的價值，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍?！鼽c軍校，因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸，觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓片，并受益匪淺，深深感覺到自己的平庸和膚淺。
(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為：執(zhí)行并完成任務的能力，
在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的任務，促使員工適應企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了基層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力?，F(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。
(三)結(jié)果不等于完成任務。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
本人有幸參加____老師主講的《團隊執(zhí)行力》培訓班學習，經(jīng)過為期一天的培訓，獲益匪淺，深有體會。
這次培訓采用短期方式，使我們能暫時放下工作擔子，安下心來學習，對我來說是一次難得的機會，希望公司今后多聯(lián)系這樣的培訓。
學習內(nèi)容易與實際結(jié)合，適用性強。
第一講：態(tài)度第一。世界成功學家——拿破侖.希爾，一生專門研究成功者，研究發(fā)現(xiàn)一個奧秘，他說：每個人的心靈就像硬幣一樣具有兩面性，正面寫著積極心態(tài)，反面寫著消極心態(tài)。想要成功，必須積極心態(tài)戰(zhàn)勝消極心態(tài)。王緒民老師也有講到一個收入公式，收入=態(tài)度_技能。一個人的技能很好，但態(tài)度為很差甚至為零的情況下，收入也是不能提高的。在這里，我理解的收入并不單指經(jīng)濟收入，而可以看做是綜合評定、綜合素質(zhì)。這里的態(tài)度主要也有幾個方面：首先是對自己的態(tài)度，需要充滿自信，積極。其次是對客戶的態(tài)度，將客戶看作是幫助我們成長的力量。對公司的態(tài)度，永遠陽光積極，快速融入團隊，具超強的學習力，一流的執(zhí)行力。也就是永遠需要態(tài)度第一，技能第二;不能改變就立即適應;聽話照做，馬上行動。
第二講：執(zhí)行力決定企業(yè)生死存亡。很多缺乏執(zhí)行力的表現(xiàn)常常體現(xiàn)在我們的實際工作中。比較突出的是一種現(xiàn)象是“差不多”。在生活工作中，常常有這種“差不多”“還可以”“過得去”“將就”這樣的現(xiàn)象，使得我們的工作要求不再嚴格，執(zhí)行一次偏差一點，到末端就差很多。另一種現(xiàn)象：不能做好本職工作。不管從事什么職業(yè)、處在什么崗位，每個人都有其擔負的責任，都有分內(nèi)應做的事。做好分內(nèi)的事是每個人的職業(yè)本分，也是執(zhí)行力的基本要求。
第三講：高效執(zhí)行，自動自發(fā)。自動自發(fā)，即沒有任何借口。什么是工作?工作就是不找任何借口去執(zhí)行。思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動，一個不找任何借口的員工，肯定是一個執(zhí)行力很強的員工。
自動自發(fā)，即領導在不在都一樣。
自動自發(fā)，即勇于承擔責任。在問題面前，在漏洞面前，最不好的做法就是推諉?？偸峭普喌娜?，就猶如機器中的沙子，會讓其他人感覺特別別扭，所以推諉并不能推諉，推諉是自己騙自己的行為，而且總是會讓人記起你的錯誤。
自動自發(fā)，即不要辯解。當錯誤出現(xiàn)時應少講“我以為”，不要相互推卸責任，而是要及時承認錯誤，盡量解決問題，只有這樣才能提高企業(yè)的工作效率。
自動自發(fā)，即坦誠面對批評。金無足赤，人無完人，任何人都有犯錯誤的時候。犯了錯誤，逃避是下一次錯誤的溫床，我們應該坦誠面對批評。
綜合這些學習的主要內(nèi)容，企業(yè)需要什么樣的人呢?
企業(yè)需要自動自發(fā)的人!企業(yè)需要執(zhí)行力強的人!企業(yè)需要注意細節(jié)的人!企業(yè)需要全力以赴的人!企業(yè)需要合作共贏的人!
您是企業(yè)需要的人中的一員嗎?
學習不能改變起點，但一定可以改變終點。這是李強老師在最佳員工執(zhí)行力的演講里面說的。這段時間看了李強老師的最佳員工執(zhí)行力，感觸頗深，借此機會，來記錄一下，見證我們這次的學習。
首先，我們要懂得反思，懂得自醒。一日三醒吾身，方能了解自己的長處與短處。只有看清自己，反思過后才能知道自己的不足，才會想要學習，想要改變。經(jīng)常思考一下自己做了什么，有什么做的不好，還有什么沒有做，及時記錄下來，以免沒有做的還是沒做，目的是事情要解決。
其次，收獲什么，必須要播種什么。想要收獲，必須要付出。每個人擁有的一切都是用他的失去換來的。每一個人成功的背后都有辛酸的付出，我們只是看到別人光鮮的一面，誰知道背后他們的生活是怎樣，沒有付出就沒有收獲。凡事都是有因必有后果，今天你沒有成功，是因為你付出的還不夠，我們能做的就是把握好自己，讓自己變得越來越好。
再次，一個人最重要的品質(zhì)是德行。有德無才，最起碼是個好人;有才無德最多也就是個小人。要修身養(yǎng)性，提高自己的德行。行為到了，不是也是，行為不到，是也不是。在平時的小事情中不斷地積累自己，提升自己。量的增加才能形成質(zhì)的改變，質(zhì)的飛躍。要不斷的學習，不斷的進步，適應企業(yè)的發(fā)展，適應社會的發(fā)展。
以上就是我個人的一些感想，好與不好在平時的工作中體現(xiàn)吧。
感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升員工執(zhí)行力培訓方面談一談幾點看法。
一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務的能力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執(zhí)行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習慣于用開會、發(fā)文、寫的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當成推動工作的“萬能鑰匙”，這導致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。
五、執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結(jié)的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。
我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高!這是外來壓力的作用，就像軍隊在進攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強!
可是如果這只軍隊打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動力在哪呢!團隊的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題!
一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內(nèi)在動力需要公司領導及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理)，因為他們最接近員工。
試想，如果員工覺得在本公司沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。我覺得部門領導者應當給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。
所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領導者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領導者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領導者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領導者。
員工自己更是一個關鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結(jié)合起來，積極主動努力完成任務，只要公司好了，我們才好!
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員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇六
7月15日，是我來到會通的第八天，也是我從一名學生轉(zhuǎn)變成一位公司員工的第八天。這一天，公司組織我們20位學員觀看了李強老師的如何去成為一名最有執(zhí)行力員工的演講。李強老師的語言極富感染力、語言表達流暢、邏輯清晰，他的演說也給了我很大的啟發(fā)和觸動。我相信，無論在今后的學習、工作、還是生活上這些啟發(fā)和觸動都能給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>
學會感恩。學會感恩父母、學會感恩企業(yè)、學會感恩社會、學會感恩幫助過你的所有人，但是在所有該感謝的人當中，我們最應感謝的是將我們帶到人世和養(yǎng)育我們成長的父母。工作中每個人總有失去前進的動力的時候、也總有失去激情澎湃的工作熱情的時候。但每當這些時刻來臨的時刻，像李強老師說的，如果我們能回頭想想曾經(jīng)幫助過我們的人的時候，尤其是我們的父母，我們還有理由不去努力工作、積極生活?的確，有時候我們并不能為了別人活著，但想想，只要努力工作奮斗就能能夠讓父母過上好一點的生活又有什么不可以的。
不要去看付出，要去看收獲。這句話不僅李強老師說過，記得集團人力資源總監(jiān)周總在給我們畢業(yè)生做培訓時也同樣說過這句話。有時候，其實我們只要稍微能改變一下我們所關注的焦點，我們的心態(tài)可能就能帶來質(zhì)的改變，從而使我們能夠擁有更大的激情去投身于工作和學習中去。每個人都想只得到而不愿付出，可是換個角度看，沒有付出又何來收獲。但如果我們每個人都去關注我們今天得到了什么的話，我相信，世界上將會少了很多抱怨，多了更多的滿足。尤其對于我們剛畢業(yè)的新員工來說，在未來相當長的一段時間內(nèi)，我們的付出可能會遠遠大于我們的收獲，如果我們總是將注意力放在付出收獲的關系上的話，那將會大大分散我們的注意力和削弱我們的戰(zhàn)斗力。相反，如果我們更多的去關注我們我們每一天得到或?qū)W習到什么時，我相信，我們的工作激情和生活熱情每一天都將會一點一點的不斷得到提高。
人生處處是考場，人生事事皆考題，人生人人為我?guī)?。人的一生無論你在哪里，遇到了什么困難那都是對我們的一種考驗。在我們的人生中會遇到很多的老師，我相信在公司也是一樣的。公司的每一個人都有值得你去學習的地方，更何況我們是剛畢業(yè)不久的菜鳥。同時我們也要學會處處學習，處處進步。一個人能否脫穎而出，他的能力固然重要，但是他的態(tài)度同樣需要比別人更加積極。也不能說某個人擁有了某種態(tài)度就一定能夠成功，但我相信，每一個成功的人都一定擁有去謙虛向每一個人學習的工作和生活態(tài)度。
在這次觀影過程中，李強老師說的每一句話都值得我們?nèi)フJ真思考和體會，對于剛剛畢業(yè)極度缺乏工作經(jīng)驗的我們來說，別人的好的經(jīng)驗拿來與我們分享有時可能會讓我們在以后的工作中少走很多彎路，對我們有很大的幫助。最后感謝公司能夠給我們帶來一個這樣學習的機會，同時希望公司以后也能多多組織這樣類似的活動，讓我們每個人都能夠有更多去學習和交流的機會。
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇七
今天站領導組織全體員工觀看了由李強老師主講的“員工最佳執(zhí)行力”視頻，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個事、企業(yè)的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：結(jié)果第一，理由第二。也可以理解為個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
觸動。我相信，無論在今后的學習、工作、還是生活上這些啟發(fā)和觸動都能給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>
學會感恩。學會感恩父母、學會
感恩企業(yè)、學會感恩社會、學會感恩幫助過你的所有人，但是在所有該感謝的人當中，我們最應感謝的是將我們帶到人世和養(yǎng)育我們成長的父母。工作中每個人總有失去前進的動力的時候、也總有失去激情澎湃的工作熱情的時候。但每當這些時刻來臨的時刻，像李強老師說的，如果我們能回頭想想曾經(jīng)幫助過我們的人的時候，尤其是我們的父母，我們還有理由不去努力工作、積極生活?的確，有時候我們并不能為了別人活著，但想想，只要努力工作奮斗就能能夠讓父母過上好一點的生活又有什么不可以的。
中去。每個人都想只得到而不愿付出，可是換個角度看，沒有付出又何來收獲。但如果我們每個人都去關注我們今天得到了什么的話，我相信，世界上將會少了很多抱怨，多了更多的滿足。尤其對于我們剛畢業(yè)的新員工來說，在未來相當長的一段時間內(nèi)，我們的付出可能會遠遠大于我們的收獲，如果我們總是將注意力放在付出收獲的關系上的話，那將會大大分散我們的注意力和削弱我們的戰(zhàn)斗力。相反，如果我們更多的去關注我們我們每一天得到或?qū)W習到什么時，我相信，我們的工作激情和生活熱情每一天都將會一點一點的不斷得到提高。
剛畢業(yè)不久的菜鳥。同時我們也要學會處處學習，處處進步。一個人能否脫穎而出，他的能力固然重要，但是他的態(tài)度同樣需要比別人更加積極。也不能說某個人擁有了某種態(tài)度就一定能夠成功，但我相信，每一個成功的人都一定擁有去謙虛向每一個人學習的工作和生活態(tài)度。
在這次觀影過程中，李強老師說的每一句話都值得我們?nèi)フJ真思考和體會，對于剛剛畢業(yè)極度缺乏工作經(jīng)驗的我們來說，別人的好的經(jīng)驗拿來與我們分享有時可能會讓我們在以后的工作中少走很多彎路，對我們有很大的幫助。最后感謝公司能夠給我們帶來一個這樣學習的機會，同時希望公司以后也能多多組織這樣類似的活動，讓我們每個人都能夠有更多去學習和交流的機會。
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇八
余世維博士主要圍繞如何提升企業(yè)經(jīng)理人的執(zhí)行力來闡述企業(yè)執(zhí)行力對一個企業(yè)的重要性。主要通過以下幾點來進行說明的:。
一。改造職工的思想,提高企業(yè)素質(zhì)隊伍建設才有執(zhí)行力。
余世維博士列舉了柳傳志、杰克·韋爾奇、邁克爾·戴爾等名人對提高企業(yè)素質(zhì)隊伍建設的一些經(jīng)驗和看法,從而提出“按質(zhì)按量完成自己的任務”就是執(zhí)行力的觀點。并從兩方面來闡述核心競爭力:一方面,從顧客的觀點應該認為這個產(chǎn)品沒有替代品;另一方面,從同行的觀點應該認為這個能力沒有人能模仿。只有這樣才能構(gòu)成一個企業(yè)的核心競爭力。
二、從韓國三星公司的選人標準出發(fā)分析一個企業(yè)執(zhí)行力的重要性。
在用人的問題上,韓國三星公司就發(fā)現(xiàn)了一下幾個問題:很多人對執(zhí)行力的偏差沒有感覺,無所謂,在個性上不追求完美,在自己的范圍內(nèi)自己不能負起責任,缺乏緊迫感,對要求的標準不能堅持等,因此三星公司在選人的問題上首先要看他的誠心。其次還要看這個人是不是能自動,自發(fā),是否注意細節(jié),為人是否誠實,是否善于分析、判斷和應變,是否樂于學習,求知,是否有創(chuàng)意,對工作是否投入等。
三、分析企業(yè)執(zhí)行力不足的原因。
企業(yè)的執(zhí)行力不足表現(xiàn)為決策緩慢,人員的工作主動性不強,過度繁瑣的工作流程等等,但這些執(zhí)行力問題都植根于企業(yè)結(jié)構(gòu)的幾個基本要素,只是以不同的方式體現(xiàn)出來:。
1、管理者沒有長抓不懈:如果公司在迅速擴張期,沒有暢通的信息和合理的信息配制,管理層對很多新設置的機構(gòu)就鞭長莫及,無法進行有效的決策和管理,因此,那些經(jīng)歷了長期發(fā)展,部門設置精細,流程復雜的公司,出現(xiàn)官僚作風和反應遲鈍,也就在情理之中。
2、制度朝令夕改,不合理;一個企業(yè)的制度沒有一定的穩(wěn)定性和延續(xù)性,將會使企業(yè)的員工沒有安全感和歸屬感,將為企業(yè)工作看作是一種短期行為來進行,將大大不利于企業(yè)長期的穩(wěn)定發(fā)展。
3、缺少良好的方法;提高企業(yè)執(zhí)行力,需要從這些方面有針對性地入手。關鍵就在于達到個人行為。他人行動和公司利益的三者一致。管理層需要為不同的人劃定權責邊界,給他們充分的共享信息,企業(yè)將表現(xiàn)出消極應對性機構(gòu)的特點。
4、缺少監(jiān)督考核;激勵體制如果不能很好地使員工行動和公司目標一致,就容易出現(xiàn)員工憑熱情做事,結(jié)果卻是一盤散沙,甚至事與愿違。
5、沒有企業(yè)文化;一個有好的企業(yè)文化的企業(yè),才能產(chǎn)生強大的凝聚力,才能吸引越來越多的有識之士來為企業(yè)工作,因此有沒有企業(yè)文化,或者說企業(yè)文化好不好,可以從一定程度上反映出該企業(yè)執(zhí)行力的情況。
四、余世維博士列舉了波特曼酒店企業(yè)執(zhí)行力的情況,指出該企業(yè)執(zhí)行力表現(xiàn)在企業(yè)能否振作員工的士氣,企業(yè)是否關心員工,員工是否關心顧客,顧客才會忠心酒店。此外還談到了檢查企業(yè)是否做到了執(zhí)行力的標準有以下幾點:。
1、權利配置首先必須理解權利是如何在組織內(nèi)部的。這將使管理層迅速越過復雜的業(yè)務流程和部門層級,發(fā)現(xiàn)各種決定在何處作出,以及如何作出。如果存在決策點不清晰,或是配置方式出了問題。那么當一項戰(zhàn)略需要執(zhí)行時,就無法得到各層級的響應策略和措施的回應,執(zhí)行力難免會出問題,接下來,企業(yè)應考慮怎樣更加合理地配置這些權利,以確保相關信息的傳遞和配置效率,把決策放在擁有最多有效信息的地方。
2、激力機制一套成功的運作模式必須保證激勵體制能給決策人清晰的方向,并促使他們的行動和公司的目標保持一致。公司不能調(diào)動員工的工作積極性,自然毫無希望;但是員工積極性被調(diào)動起來后,缺乏統(tǒng)一目標引導,比前者更加糟糕。管理層必須明白一點:激勵體制的重點并不在于獎勵的多少,而在于如何實現(xiàn)組織的協(xié)調(diào)性。管理大師肯·布蘭查德在其著作《一分鐘經(jīng)理》中指出,“在相當多的企業(yè)里,員工其實并不知道企業(yè)對自己的期望,所以在工作時常出現(xiàn)‘職業(yè)偏好病’--即做了過多沒有期望他們做的事,而在上級期望他們有成績的領域里卻沒有建樹。造成這樣的情況,完全是由于經(jīng)理沒有為員工做好目標設定,或者沒有把目標設定清晰地傳遞給員工?！?/p>
五、結(jié)合我單位實際情況,談談我的看法。
作為一個管理者,我應該作好表率作用,管理好員工,在日常工作之余提高自己的專業(yè)能力,專業(yè)素養(yǎng),專業(yè)知識,對內(nèi)部存在的一些問題予以及時解決。
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇九
走進書店，一摞摞一堆堆有關執(zhí)行力的書籍碼垛的琳瑯滿目，絕對稱得上商業(yè)和管理流行讀物的主流。我也曾翻閱幾本，這些書從各種角度和層面對執(zhí)行力進行了闡述，有的說技，有的講戰(zhàn)略，有的講戰(zhàn)術……或許是太過囫圇吞棗，走馬觀花式的讀書方法，老感覺“紙上得來終覺淺”。有幸參加了部門組織的《員工最佳執(zhí)行力》培訓，李強老師“最佳執(zhí)行力一定是基于個人內(nèi)在的深刻反省和強烈的內(nèi)在動機”的觀點觸動了我。
知識不能改變起點，但一定能改變終點。李強老師在第一講就開宗明義“學習改變命運”。身為員工如果沒有崗位所必須的專業(yè)技能，何談執(zhí)行?學習是一個人獲取知識、掌握專業(yè)技能的唯一方法;向先賢大哲和他人的經(jīng)驗教訓學習，是一個人增長人生閱歷、提高綜合素養(yǎng)的唯一捷徑。
人生猶如逆水行舟，不進則退。不學習就沒有成長，還要學到老活到老。在當今這個瞬息萬變的社會，身為職場員工，要想順利完成工作任務、履行好崗位職責，只有不斷自我充電才能滿足崗位工作的需要，也唯有不斷學習提高職業(yè)素養(yǎng)，才能輸出更優(yōu)的業(yè)績成果。
生活中的每一天我們都好像重復著昨天，其實不然，每一個太陽升起的早晨都是嶄新的。工作亦是如此，雖然我們長期在同一個崗位，但是所面對的工作任務并非一成不變。工作中也總會出現(xiàn)這樣那樣的新問題和新困難，等待我們?nèi)ソ鉀Q。人類有喜歡挑戰(zhàn)的天性，越難越有挑戰(zhàn)，每解決一個問題，我們都會獲得極大的榮譽感和滿足感，人生和身為員工的價值正是在手到病除解決疑難雜癥中得以體現(xiàn)。
在解決問題的過程中，我們的自信心進一步得到增強，眼界得以拓寬，人生閱歷得以豐富。盡管曾經(jīng)面對問題，我們無從下手，甚而焦頭爛額寢食難安，風雨之后終見彩虹，最終迎來收獲，獲得人生經(jīng)驗，迎來成長。面對問題，我們不再驚慌失措，頭腦更有思路，分析更加透徹，解決問題更加得心應手，效率越來越高，業(yè)績越來越好。
身為員工，如何讓自己擁有達成目標的卓越執(zhí)行力?要行必先能行，工欲善其事，必先利其器，學習顯然就是有效提高執(zhí)行力的一把利器。
隨著企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變，為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展，給自己和社會創(chuàng)造更多的價值，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍?！鼽c軍校，因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸，觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓片，并受益匪淺，深深感覺到自己的平庸和膚淺。
(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為：執(zhí)行并完成任務的能力，
在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的任務，促使員工適應企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度，除了基層領導要以身作則，公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力?，F(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。
(三)結(jié)果不等于完成任務。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
本人有幸參加____老師主講的《團隊執(zhí)行力》培訓班學習，經(jīng)過為期一天的培訓，獲益匪淺，深有體會。
這次培訓采用短期方式，使我們能暫時放下工作擔子，安下心來學習，對我來說是一次難得的機會，希望公司今后多聯(lián)系這樣的培訓。
學習內(nèi)容易與實際結(jié)合，適用性強。
第一講：態(tài)度第一。世界成功學家——拿破侖.希爾，一生專門研究成功者，研究發(fā)現(xiàn)一個奧秘，他說：每個人的心靈就像硬幣一樣具有兩面性，正面寫著積極心態(tài)，反面寫著消極心態(tài)。想要成功，必須積極心態(tài)戰(zhàn)勝消極心態(tài)。王緒民老師也有講到一個收入公式，收入=態(tài)度_技能。一個人的技能很好，但態(tài)度為很差甚至為零的情況下，收入也是不能提高的。在這里，我理解的收入并不單指經(jīng)濟收入，而可以看做是綜合評定、綜合素質(zhì)。這里的態(tài)度主要也有幾個方面：首先是對自己的態(tài)度，需要充滿自信，積極。其次是對客戶的態(tài)度，將客戶看作是幫助我們成長的力量。對公司的態(tài)度，永遠陽光積極，快速融入團隊，具超強的學習力，一流的執(zhí)行力。也就是永遠需要態(tài)度第一，技能第二;不能改變就立即適應;聽話照做，馬上行動。
第二講：執(zhí)行力決定企業(yè)生死存亡。很多缺乏執(zhí)行力的表現(xiàn)常常體現(xiàn)在我們的實際工作中。比較突出的是一種現(xiàn)象是“差不多”。在生活工作中，常常有這種“差不多”“還可以”“過得去”“將就”這樣的現(xiàn)象，使得我們的工作要求不再嚴格，執(zhí)行一次偏差一點，到末端就差很多。另一種現(xiàn)象：不能做好本職工作。不管從事什么職業(yè)、處在什么崗位，每個人都有其擔負的責任，都有分內(nèi)應做的事。做好分內(nèi)的事是每個人的職業(yè)本分，也是執(zhí)行力的基本要求。
第三講：高效執(zhí)行，自動自發(fā)。自動自發(fā)，即沒有任何借口。什么是工作?工作就是不找任何借口去執(zhí)行。思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動，一個不找任何借口的員工，肯定是一個執(zhí)行力很強的員工。
自動自發(fā)，即領導在不在都一樣。
自動自發(fā)，即勇于承擔責任。在問題面前，在漏洞面前，最不好的做法就是推諉?？偸峭普喌娜?，就猶如機器中的沙子，會讓其他人感覺特別別扭，所以推諉并不能推諉，推諉是自己騙自己的行為，而且總是會讓人記起你的錯誤。
自動自發(fā)，即不要辯解。當錯誤出現(xiàn)時應少講“我以為”，不要相互推卸責任，而是要及時承認錯誤，盡量解決問題，只有這樣才能提高企業(yè)的工作效率。
自動自發(fā)，即坦誠面對批評。金無足赤，人無完人，任何人都有犯錯誤的時候。犯了錯誤，逃避是下一次錯誤的溫床，我們應該坦誠面對批評。
綜合這些學習的主要內(nèi)容，企業(yè)需要什么樣的人呢?
企業(yè)需要自動自發(fā)的人!企業(yè)需要執(zhí)行力強的人!企業(yè)需要注意細節(jié)的人!企業(yè)需要全力以赴的人!企業(yè)需要合作共贏的人!
您是企業(yè)需要的人中的一員嗎?
學習不能改變起點，但一定可以改變終點。這是李強老師在最佳員工執(zhí)行力的演講里面說的。這段時間看了李強老師的最佳員工執(zhí)行力，感觸頗深，借此機會，來記錄一下，見證我們這次的學習。
首先，我們要懂得反思，懂得自醒。一日三醒吾身，方能了解自己的長處與短處。只有看清自己，反思過后才能知道自己的不足，才會想要學習，想要改變。經(jīng)常思考一下自己做了什么，有什么做的不好，還有什么沒有做，及時記錄下來，以免沒有做的還是沒做，目的是事情要解決。
其次，收獲什么，必須要播種什么。想要收獲，必須要付出。每個人擁有的一切都是用他的失去換來的。每一個人成功的背后都有辛酸的付出，我們只是看到別人光鮮的一面，誰知道背后他們的生活是怎樣，沒有付出就沒有收獲。凡事都是有因必有后果，今天你沒有成功，是因為你付出的還不夠，我們能做的就是把握好自己，讓自己變得越來越好。
再次，一個人最重要的品質(zhì)是德行。有德無才，最起碼是個好人;有才無德最多也就是個小人。要修身養(yǎng)性，提高自己的德行。行為到了，不是也是，行為不到，是也不是。在平時的小事情中不斷地積累自己，提升自己。量的增加才能形成質(zhì)的改變，質(zhì)的飛躍。要不斷的學習，不斷的進步，適應企業(yè)的發(fā)展，適應社會的發(fā)展。
以上就是我個人的一些感想，好與不好在平時的工作中體現(xiàn)吧。
感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升員工執(zhí)行力培訓方面談一談幾點看法。
一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務的能力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執(zhí)行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習慣于用開會、發(fā)文、寫的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫當成推動工作的“萬能鑰匙”，這導致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。
五、執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結(jié)的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風，愛崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執(zhí)行力，實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個人發(fā)展的雙贏。
我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高!這是外來壓力的作用，就像軍隊在進攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強!
可是如果這只軍隊打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動力在哪呢!團隊的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題!
一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內(nèi)在動力需要公司領導及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理)，因為他們最接近員工。
試想，如果員工覺得在本公司沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。我覺得部門領導者應當給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。
所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領導者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領導者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領導者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領導者。
員工自己更是一個關鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結(jié)合起來，積極主動努力完成任務，只要公司好了，我們才好!
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇十
感謝公司給予我這次關于員工最佳執(zhí)行力的學習培訓機會，通過培訓，讓我深受啟發(fā)，受益頗豐，結(jié)合自身的工作實際談點對執(zhí)行力方面膚淺的體會。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。李強老師在講座中反復提到西點軍校的校訓“沒有借口，完美執(zhí)行”，也就是說完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。作為一名公司職員來說，對待工作，不能找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)來說，再偉大的目標與構(gòu)想，再完美的。
工作方案。
如果不能強有力地執(zhí)行最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐所以要提高我們個人的執(zhí)行能力就必須解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動。
一、要縮短“說了”與“做了”的距離?？s短“說了”與“做了”的距離是一種完美的執(zhí)行能力。學了執(zhí)行力，讓人明白：有一個遠大的目標是好事，但是這只能讓你得到30分，但是如果注重了執(zhí)行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃，可能會取得80分-90分的效果。
二、摒棄懈怠，培養(yǎng)自己的自覺習慣。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗?？膳碌牟皇峭祽?，而是找到了偷懶的理由。誠然，我們要學會分清各項工作的輕重緩急，但不能讓自己養(yǎng)成拖拉的工作風格，找到了偷懶的理由，那么習慣就成了自然，這是一種消極的、不負責任的態(tài)度。積極的人是主動的改變者!在工作中面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽詣?、自發(fā)、自覺的行動，那么相信總有一天會獲得同事的認可和領導的青睞。
三、不為失敗找借口，只為成功找方法。有句話說：堅強的人因為不找借口而堅強，懦弱的人因為找到了借口而懦弱。企業(yè)需要的正是具備遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法,甚至是帶著方法反映問題，而不是找借口。不找借口找方法強調(diào)的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務.其核心是敬業(yè),責任,忠誠和服從。
這次培訓是對我們思想的一次觸動，一次沖擊，一次洗禮。做為公司的一名員工，執(zhí)行力是必不可少的，也是我們成功的因素，而執(zhí)行力又是我們完成任務的基本保障。所謂學百分之百不如用百分之一，只要目標明確、執(zhí)行到位、不斷完善。最終才能實現(xiàn)為公司創(chuàng)造效益，體現(xiàn)自我價值的目的。
通過這次學習了解到執(zhí)行力的重要性。一個團隊，一個企業(yè)缺乏執(zhí)行力是多么可怕的事情，會導致滿盤皆輸。對于一個企業(yè)而言，沒有執(zhí)行力也就沒有競爭力。
由此可見，執(zhí)行力的重要性。看到這個重要性，它會是難以做到的事情嗎?當然不是。天下無難事只怕有心人。什么事情都怕“認真”二字。在工作中時刻保持緊張感。經(jīng)常的反思自己，多問自己一些問題，例如我疏忽了什么?我什么地方是該加強的地方?我有哪些地方?jīng)]有做好?要時時誠實的總結(jié)自己。
好多企業(yè)都有標準作業(yè)程序，完成戰(zhàn)略的的關鍵就是堅持標準。不堅持標準就會出大事的。俄國波羅的海的艦隊在對馬海峽被日本艦隊殲滅。就是因為對細節(jié)沒有堅持，對細節(jié)沒有堅持就是沒有堅持標準。多少例子證明了一個小小的細節(jié)沒有注意到會導致失敗。每個環(huán)節(jié)都是有責任的。一個企業(yè)也好比一臺機器，每位員工就是這機器的零件、螺絲。只要一個螺絲生銹，就會導致整臺機器無法運轉(zhuǎn)。所有人員是執(zhí)行力的第一核心。第二核心就是戰(zhàn)略流程，企業(yè)的方向要把握的準確才能是成功的開始。第三核心就是運營流程，是實施戰(zhàn)略的關鍵。三個核心就是：用正確的人，做正確的事，把事做正確。
執(zhí)行力是要建立在共識上面的。每位員工都有同樣的目標并達成共識，才能把執(zhí)行的好。對于我們一個普通的員工，就是要做到“回報”，也就是隨時的反饋，只有我們的不斷回報，領導才能及時的制定正確的方向，一旦我們錯了，也能及時的糾正。只有這樣才能讓上司放心。養(yǎng)成自動回報的習慣才能讓執(zhí)行力貫徹下去。
找借口的人，只會為自己養(yǎng)成懶惰、沒有負責態(tài)度，逃避責任，沒有擔當?shù)谋憩F(xiàn)。領導交給的任務要沒有任何借口的執(zhí)行。努力認真做到標準，做到最好，這才是我們的職責。在擺正自己位置的基礎上，扎扎實實，盡心盡力，做好各項工作。
不斷誠實的總結(jié)自己，不斷提高自己能力做領導的有力助手。
在五月三十一日及六月十五日晚，人力資源部組織安排了余世維老師主講的贏在執(zhí)行力講座學習，這場培訓別開生面，史無前例，所有受眾者都聽得很投入，也很入迷。當然余博士也講得深入淺出，繪聲繪色，栩栩如生，引人入勝。讓人聽后都能理解，并深有同感。所以這次培訓雖然是管理課，也讓人接觸到了更新穎的東西，也理解了什么是正規(guī)管理，什么是系統(tǒng)培訓，此次培訓對本人受益匪淺，讓人感覺如沐春光，耳目一新，茅塞頓開。再就學習心得體會如下：
余博士主講的內(nèi)容是贏在執(zhí)行力，分六個章節(jié)：
1、執(zhí)行力的衡量標準;。
2、執(zhí)行力的三個核心;。
3、國內(nèi)企業(yè)家在“人員流程上的缺失;。
4、決策的首要問題;。
5、我們更需要一個執(zhí)行型的企業(yè)領導人;。
6、在講求團隊分工的現(xiàn)代企業(yè)中，贏得人心信服的能力比過去任何時候都更具關鍵性。
第一節(jié)：執(zhí)行力的衡量標準。也就是執(zhí)行力的定義，按質(zhì)按量完成自己的工作任務。勝負的關鍵在于人，而不是武器或其它。不在其它方面，主要是人的觀念和思想，改造人的觀念和思想才能改造他的執(zhí)行力。把合適的人放在適當?shù)膷徫簧希灰倭诺娜プ鍪虑?。?zhí)行力要落實在第個階層，每個階段，每個環(huán)節(jié)都要貫徹，不要一味埋怨下屬或基層，從我們中層領導身上也要看執(zhí)行力是否打了折扣。要打造我們的企業(yè)核心競爭力。要時時檢查屬下的執(zhí)行力是否到們。形成上司部下，并要養(yǎng)成習慣，而且還要進行自我檢查與檢討。
第二節(jié)是執(zhí)行力的三個核心：人員、戰(zhàn)略、運營。
人員是根本，戰(zhàn)略是方向，運營和戰(zhàn)術是執(zhí)行力的保證。目標要達成共識，也就是大家都要知道明白這個目標，大家都去想這個目標，大家都圍繞這個目標去做，這就是執(zhí)行力，形成一個精英團隊，執(zhí)行好每一個細節(jié)。人員：用正確的人;戰(zhàn)略是做正確的事;運營是把事做正確，三個方面都做好才是執(zhí)行力到位的核心。
其它幾節(jié)都生動的闡述了論點的內(nèi)容，這堂課讓我知道了什么是執(zhí)行力，執(zhí)行力的核心是什么!讓我從經(jīng)驗到理論得到了很大的提升。這將為我們今后的工作奠定了很多的理論基礎，讓我們受益匪淺，收獲頗多!希望公司以后多多提供這種機會，提高我們的管理能力。
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇十一
走進書店，一摞摞一堆堆有關執(zhí)行力的書籍碼垛的琳瑯滿目，絕對稱得上商業(yè)和管理流行讀物的主流。我也曾翻閱幾本，這些書從各種角度和層面對執(zhí)行力進行了闡述，有的說技，有的講戰(zhàn)略，有的講戰(zhàn)術……或許是太過囫圇吞棗，走馬觀花式的讀書方法，老感覺“紙上得來終覺淺”。有幸參加了部門組織的《員工最佳執(zhí)行力》培訓，李強老師“最佳執(zhí)行力一定是基于個人內(nèi)在的深刻反省和強烈的內(nèi)在動機”的觀點觸動了我。
知識不能改變起點，但一定能改變終點。李強老師在第一講就開宗明義“學習改變命運”。身為員工如果沒有崗位所必須的專業(yè)技能，何談執(zhí)行?學習是一個人獲取知識、掌握專業(yè)技能的唯一方法;向先賢大哲和他人的經(jīng)驗教訓學習，是一個人增長人生閱歷、提高綜合素養(yǎng)的唯一捷徑。
人生猶如逆水行舟，不進則退。不學習就沒有成長，還要學到老活到老。在當今這個瞬息萬變的社會，身為職場員工，要想順利完成工作任務、履行好崗位職責，只有不斷自我充電才能滿足崗位工作的需要，也唯有不斷學習提高職業(yè)素養(yǎng)，才能輸出更優(yōu)的業(yè)績成果。
生活中的每一天我們都好像重復著昨天，其實不然，每一個太陽升起的早晨都是嶄新的。工作亦是如此，雖然我們長期在同一個崗位，但是所面對的工作任務并非一成不變。工作中也總會出現(xiàn)這樣那樣的新問題和新困難，等待我們?nèi)ソ鉀Q。人類有喜歡挑戰(zhàn)的天性，越難越有挑戰(zhàn)，每解決一個問題，我們都會獲得極大的榮譽感和滿足感，人生和身為員工的價值正是在手到病除解決疑難雜癥中得以體現(xiàn)。
在解決問題的過程中，我們的自信心進一步得到增強，眼界得以拓寬，人生閱歷得以豐富。盡管曾經(jīng)面對問題，我們無從下手，甚而焦頭爛額寢食難安，風雨之后終見彩虹，最終迎來收獲，獲得人生經(jīng)驗，迎來成長。面對問題，我們不再驚慌失措，頭腦更有思路，分析更加透徹，解決問題更加得心應手，效率越來越高，業(yè)績越來越好。
身為員工，如何讓自己擁有達成目標的卓越執(zhí)行力?要行必先能行，工欲善其事，必先利其器，學習顯然就是有效提高執(zhí)行力的一把利器。
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇十二
作為一名公司員工來說，對待工作，千萬別找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠實的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。結(jié)合到我們企業(yè)來說，再偉大的目標與構(gòu)想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。企業(yè)一切的成效靠執(zhí)行來支撐，所以要提高我們個人的執(zhí)行能力，就必須解決好“想執(zhí)行”和“會執(zhí)行”的問題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動。下面，結(jié)合自身我淺談一點個人的認識。
縮短“說了”與“做了”的距離是一種完美的執(zhí)行能力，有這樣一個例子：東北有家大型國有企業(yè)因為經(jīng)營不善導致破產(chǎn)，后來被日本一家財團收購。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來什么先進的管理方法。出乎意料的是，日本只派了幾個人來，除了財務、管理、技術等要害部門的高級管理人員換成了日本人外其他的根本沒動。制度沒變，人沒變，機器設備沒變。日方就一個要求：把先前制定的制度堅定不移地執(zhí)行下去。結(jié)果怎么樣？不到一年，企業(yè)就扭虧為盈了。日本人的絕招是什么？執(zhí)行力，無條件的執(zhí)行力。我所匱乏的就是這種不折不扣的執(zhí)行力，我常常在年初就給自己訂今年的工作目標和計劃，計劃書看起來是即符合實際又富有挑戰(zhàn)，可是往往到年底，我自己就會感嘆：這一年感覺沒有做什么，述職報告怎么寫??？原因出自哪里？就是自己“說了”與“做了”的距離還太遠，只訂立目標而沒有行動或者說不能把每個目標實實在在的落實在每一個具體行動上。學了執(zhí)行力，讓我明白：有一個遠大的目標是好事，但是這只能讓你得30分，但是如果注重了執(zhí)行力的強化，同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃，可能會取得80分、90分的效果。
觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。團隊執(zhí)行力培訓課上有句話讓我深有感觸：可怕的不是偷懶，而是找到了偷懶的理由。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁雜工作中，誠然，我們要學會分清楚各項工作的輕重緩急：既對“重要和緊急”的事投入更多精力，作一個計劃更要注重一次策劃。然后再做那些“緊急但不重要”、“重要不緊急”和“不緊急也不重要”的事情。但是我們不可以讓自己養(yǎng)護成拖拉辦事的工作風格，找到了偷懶的理由，那么習慣就成了自然，這是一種消極的、不負責任的態(tài)度。積極的人是主動的改變者，在工作中面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，那么我相信自己總有一天會獲得同事的認可領導的青睞。
團隊執(zhí)行力培訓課程中有句話說：堅強的人因為不找借口而堅強，懦弱的人因為找到了借口而懦弱。如廠部偶爾出現(xiàn)缺貨或一般性質(zhì)量問題，受到了領導善意的批評，可是私下我自己還是覺得很委屈，我覺得自己不是沒有做，只是因為原料包材或設備故障等，現(xiàn)在想想，我就是因為給自己找到了借口而逃避責任，我沒有在做這個工作時找找方法，只是一味的找尋借口，為什么不能尋找方法杜絕這些問題呢？不找借口找方法體現(xiàn)的是一種負責，敬業(yè)的工作精神，一種誠實，主動的工作態(tài)度，一種完美，積極的執(zhí)行能力。領導需要的正是具備這種精神的人；遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法，而不是找借口。不找借口找方法強調(diào)的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務。其核心是敬業(yè)，責任，忠誠和服從。
所以我們應學習美國西點軍校建校200年來奉行的最重要的行為準則沒有任何借口。每一個人都會在生活，工作中找借口，每一個人在找到借口之后都會心安理得地認為：這件事與我無關。而更為可怕的是，一個人在去做了事而又半途而廢時，就更冠冕堂皇地為自己解釋：我已盡力而為，所以責任不在于我。
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇十三
走進書店，一摞摞一堆堆有關執(zhí)行力的書籍碼垛的琳瑯滿目，絕對稱得上商業(yè)和管理流行讀物的主流。我也曾翻閱幾本，這些書從各種角度和層面對執(zhí)行力進行了闡述，有的說技，有的講戰(zhàn)略，有的講戰(zhàn)術……或許是太過囫圇吞棗，走馬觀花式的讀書方法，老感覺“紙上得來終覺淺”。有幸參加了部門組織的《員工最佳執(zhí)行力》培訓，李強老師“最佳執(zhí)行力一定是基于個人內(nèi)在的深刻反省和強烈的內(nèi)在動機”的觀點觸動了我。
知識不能改變起點，但一定能改變終點。李強老師在第一講就開宗明義“學習改變命運”。身為員工如果沒有崗位所必須的專業(yè)技能，何談執(zhí)行?學習是一個人獲取知識、掌握專業(yè)技能的唯一方法;向先賢大哲和他人的經(jīng)驗教訓學習，是一個人增長人生閱歷、提高綜合素養(yǎng)的唯一捷徑。
人生猶如逆水行舟，不進則退。不學習就沒有成長，還要學到老活到老。在當今這個瞬息萬變的社會，身為職場員工，要想順利完成工作任務、履行好。
崗位職責。
只有不斷自我充電才能滿足崗位工作的需要也唯有不斷學習提高職業(yè)素養(yǎng)才能輸出更優(yōu)的業(yè)績成果。
生活中的每一天我們都好像重復著昨天，其實不然，每一個太陽升起的早晨都是嶄新的。工作亦是如此，雖然我們長期在同一個崗位，但是所面對的工作任務并非一成不變。工作中也總會出現(xiàn)這樣那樣的新問題和新困難，等待我們?nèi)ソ鉀Q。人類有喜歡挑戰(zhàn)的天性，越難越有挑戰(zhàn)，每解決一個問題，我們都會獲得極大的榮譽感和滿足感，人生和身為員工的價值正是在手到病除解決疑難雜癥中得以體現(xiàn)。
在解決問題的過程中，我們的自信心進一步得到增強，眼界得以拓寬，人生閱歷得以豐富。盡管曾經(jīng)面對問題，我們無從下手，甚而焦頭爛額寢食難安，風雨之后終見彩虹，最終迎來收獲，獲得人生經(jīng)驗，迎來成長。面對問題，我們不再驚慌失措，頭腦更有思路，分析更加透徹，解決問題更加得心應手，效率越來越高，業(yè)績越來越好。
身為員工，如何讓自己擁有達成目標的卓越執(zhí)行力?要行必先能行，工欲善其事，必先利其器，學習顯然就是有效提高執(zhí)行力的一把利器。
隨著企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變，為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展，給自己和社會創(chuàng)造更多的價值，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍?！鼽c軍校，因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸，觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓片，并受益匪淺，深深感覺到自己的平庸和膚淺。
(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為：執(zhí)行并完成任務的能力，
在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的任務，促使員工適應企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司。
規(guī)章制度。
除了基層領導要以身作則公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導使其盡快熟悉自己的工作形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力?，F(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。
(三)結(jié)果不等于完成任務。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
本人有幸參加x老師主講的《團隊執(zhí)行力》培訓班學習，經(jīng)過為期一天的培訓，獲益匪淺，深有體會。
這次培訓采用短期方式，使我們能暫時放下工作擔子，安下心來學習，對我來說是一次難得的機會，希望公司今后多聯(lián)系這樣的培訓。
學習內(nèi)容易與實際結(jié)合，適用性強。
第一講：態(tài)度第一。世界成功學家——拿破侖.希爾，一生專門研究成功者，研究發(fā)現(xiàn)一個奧秘，他說：每個人的心靈就像硬幣一樣具有兩面性，正面寫著積極心態(tài)，反面寫著消極心態(tài)。想要成功，必須積極心態(tài)戰(zhàn)勝消極心態(tài)。王緒民老師也有講到一個收入公式，收入=態(tài)度x技能。一個人的技能很好，但態(tài)度為很差甚至為零的情況下，收入也是不能提高的。在這里，我理解的收入并不單指經(jīng)濟收入，而可以看做是綜合評定、綜合素質(zhì)。這里的態(tài)度主要也有幾個方面：首先是對自己的態(tài)度，需要充滿自信，積極。其次是對客戶的態(tài)度，將客戶看作是幫助我們成長的力量。對公司的態(tài)度，永遠陽光積極，快速融入團隊，具超強的學習力，一流的執(zhí)行力。也就是永遠需要態(tài)度第一，技能第二;不能改變就立即適應;聽話照做，馬上行動。
第二講：執(zhí)行力決定企業(yè)生死存亡。很多缺乏執(zhí)行力的表現(xiàn)常常體現(xiàn)在我們的實際工作中。比較突出的是一種現(xiàn)象是“差不多”。在生活工作中，常常有這種“差不多”“還可以”“過得去”“將就”這樣的現(xiàn)象，使得我們的工作要求不再嚴格，執(zhí)行一次偏差一點，到末端就差很多。另一種現(xiàn)象：不能做好本職工作。不管從事什么職業(yè)、處在什么崗位，每個人都有其擔負的責任，都有分內(nèi)應做的事。做好分內(nèi)的事是每個人的職業(yè)本分，也是執(zhí)行力的基本要求。
第三講：高效執(zhí)行，自動自發(fā)。自動自發(fā)，即沒有任何借口。什么是工作?工作就是不找任何借口去執(zhí)行。思想影響態(tài)度，態(tài)度影響行動，一個不找任何借口的員工，肯定是一個執(zhí)行力很強的員工。
自動自發(fā)，即領導在不在都一樣。
自動自發(fā)，即勇于承擔責任。在問題面前，在漏洞面前，最不好的做法就是推諉?？偸峭普喌娜耍酮q如機器中的沙子，會讓其他人感覺特別別扭，所以推諉并不能推諉，推諉是自己騙自己的行為，而且總是會讓人記起你的錯誤。
自動自發(fā)，即不要辯解。當錯誤出現(xiàn)時應少講“我以為”，不要相互推卸責任，而是要及時承認錯誤，盡量解決問題，只有這樣才能提高企業(yè)的工作效率。
自動自發(fā)，即坦誠面對批評。金無足赤，人無完人，任何人都有犯錯誤的時候。犯了錯誤，逃避是下一次錯誤的溫床，我們應該坦誠面對批評。
綜合這些學習的主要內(nèi)容，企業(yè)需要什么樣的人呢?
企業(yè)需要自動自發(fā)的人!企業(yè)需要執(zhí)行力強的人!企業(yè)需要注意細節(jié)的人!企業(yè)需要全力以赴的人!企業(yè)需要合作共贏的人!
您是企業(yè)需要的人中的一員嗎?
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員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇十四
今天站領導組織全體員工觀看了由李強老師主講的“員工最佳執(zhí)行力”視頻，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個事、企業(yè)的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：結(jié)果第一，理由第二。也可以理解為個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
觸動。我相信，無論在今后的學習、工作、還是生活上這些啟發(fā)和觸動都能給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>
學會感恩。學會感恩父母、學會。
感恩企業(yè)、學會感恩社會、學會感恩幫助過你的所有人，但是在所有該感謝的人當中，我們最應感謝的是將我們帶到人世和養(yǎng)育我們成長的父母。工作中每個人總有失去前進的動力的時候、也總有失去激情澎湃的工作熱情的時候。但每當這些時刻來臨的時刻，像李強老師說的，如果我們能回頭想想曾經(jīng)幫助過我們的人的時候，尤其是我們的父母，我們還有理由不去努力工作、積極生活?的確，有時候我們并不能為了別人活著，但想想，只要努力工作奮斗就能能夠讓父母過上好一點的生活又有什么不可以的。
中去。每個人都想只得到而不愿付出，可是換個角度看，沒有付出又何來收獲。但如果我們每個人都去關注我們今天得到了什么的話，我相信，世界上將會少了很多抱怨，多了更多的滿足。尤其對于我們剛畢業(yè)的新員工來說，在未來相當長的一段時間內(nèi)，我們的付出可能會遠遠大于我們的收獲，如果我們總是將注意力放在付出收獲的關系上的話，那將會大大分散我們的注意力和削弱我們的戰(zhàn)斗力。相反，如果我們更多的去關注我們我們每一天得到或?qū)W習到什么時，我相信，我們的工作激情和生活熱情每一天都將會一點一點的不斷得到提高。
剛畢業(yè)不久的菜鳥。同時我們也要學會處處學習，處處進步。一個人能否脫穎而出，他的能力固然重要，但是他的態(tài)度同樣需要比別人更加積極。也不能說某個人擁有了某種態(tài)度就一定能夠成功，但我相信，每一個成功的人都一定擁有去謙虛向每一個人學習的工作和生活態(tài)度。
在這次觀影過程中，李強老師說的每一句話都值得我們?nèi)フJ真思考和體會，對于剛剛畢業(yè)極度缺乏工作經(jīng)驗的我們來說，別人的好的經(jīng)驗拿來與我們分享有時可能會讓我們在以后的工作中少走很多彎路，對我們有很大的幫助。最后感謝公司能夠給我們帶來一個這樣學習的機會，同時希望公司以后也能多多組織這樣類似的活動，讓我們每個人都能夠有更多去學習和交流的機會。
隨著企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變，為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展，給自己和社會創(chuàng)造更多的價值，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍?！鼽c軍校，因為他們有一流的執(zhí)行力。我也有幸，觀看了《西點·執(zhí)行力》培訓片，并受益匪淺，深深感覺到自己的平庸和膚淺。
(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為：執(zhí)行并完成任務的能力，
在西點軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”，也是對執(zhí)行力進行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個原因：一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說，一個企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領導分配的任務，促使員工適應企業(yè)的管理方式，并養(yǎng)成習慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的能力和態(tài)度。在能力上，我相信沒有什么問題，在他們進入前，公司肯定對他們進行考核，只是在進入公司后，時間一長，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力，比如：不學習，不上進，能力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結(jié)派，想保住自己的位置，等等。三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司。
規(guī)章制度。
除了基層領導要以身作則公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導使其盡快熟悉自己的工作形成固定的流程便于落實執(zhí)行力。
(二)怎樣提高團隊執(zhí)行力?，F(xiàn)代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個人英雄主義。要提高團隊執(zhí)行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個承諾，關心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據(jù)實際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當然這個服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內(nèi)容是在決策前，就與員工溝通交流過，并且認可，覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應堅決執(zhí)行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執(zhí)行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關，還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊，因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見，才能體現(xiàn)出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進團隊的凝聚力。
(三)結(jié)果不等于完成任務。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資，用價值來衡量結(jié)果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒有一個對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的發(fā)達，企業(yè)越來越注重人才，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學習，不停的吸收新鮮的東西來充實自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長。
9月13日上午，我參加了公司聘請職業(yè)講師吳湘洪老師給我們班組長以上管理人員上一堂“執(zhí)行力”的課。他講述了要我們?nèi)绾蚊鎸ι?、工作的很多方方面面，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量按時完成自己的工作任務，把目標變成結(jié)果的行動。
這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的，以下是我自己的一些看法、及體會：
一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務的能力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執(zhí)行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、我個人覺得要加強執(zhí)行力度，首先要學會自我檢討、做到自我批評，對于工作任何事情不可以拖延、敷衍了事，不可以只做表面文章，對于每位員工要真真做到一視同仁，學會用心去聆聽員工的心聲，做為管理層要非常清楚明白，在什么場合什么話可以說，什么話不可以說，當要求你自己的員工時，這些要求自己是否可以達到標準，工作中要力求完美，對于其他部門及任何一個員工要坦誠，團隊的凝聚力是非常重要的，不可以在自己的部門建造自己的王國，要合理的安排自己的時間，對于自己的時間要做管理，很清楚事情的輕重緩急，不可以沒有重點和關鍵，不分先后順須的去做，做事也要真到堅持到底，不可做到一半放棄。對于領導下達的任何指示、工作、企業(yè)思想要正確的傳到，不可以添加個人的想法或者是對于領導的想法的不滿。就好像老話說的好，聽話要聽音，不要只是膚淺的去了解表面意思，對于自己的領導、上級要完全的信任，在沒有信任的前提，是無法更好的完成本職工作，做到真真的為員工著想，關心員工，不再只是企業(yè)的關心，主動放權讓下屬可以更好的給發(fā)揮，每位員工、管理層要明確自己的工作不是對任何人去做，要明確自己的目標，定位，才可以更好的發(fā)展，整個團隊才會發(fā)揮最大的效益。
通過這次培訓，我對執(zhí)行力有了更深一層的理解，并將付諸行動，加強自己的執(zhí)行力，也要將公司打造成一個具有高度執(zhí)行力的小團隊，相信公司也必將成為一個有高度執(zhí)行力的團隊，公司的明天會更加輝煌!
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇十五
走進書店，一摞摞一堆堆有關執(zhí)行力的書籍碼垛的琳瑯滿目，絕對稱得上商業(yè)和管理流行讀物的主流。筆者也曾翻閱幾本，這些書從各種角度和層面對執(zhí)行力進行了闡述，有的說技，有的講戰(zhàn)略，有的講戰(zhàn)術……或許是太過囫圇吞棗，走馬觀花式的讀書方法，老感覺“紙上得來終覺淺”。有幸參加了部門組織的《員工最佳執(zhí)行力》培訓，李強老師“最佳執(zhí)行力一定是基于個人內(nèi)在的深刻反省和強烈的內(nèi)在動機”的觀點觸動了我。
知識不能改變起點，但一定能改變終點。李強老師在第一講就開宗明義“學習改變命運”。身為員工如果沒有崗位所必須的專業(yè)技能，何談執(zhí)行?學習是一個人獲取知識、掌握專業(yè)技能的唯一方法;向先賢大哲和他人的經(jīng)驗教訓學習，是一個人增長人生閱歷、提高綜合素養(yǎng)的唯一捷徑。
人生猶如逆水行舟，不進則退。不學習就沒有成長，還要學到老活到老。在當今這個瞬息萬變的社會，身為職場員工，要想順利完成工作任務、履行好崗位職責，只有不斷自我充電才能滿足崗位工作的需要，也唯有不斷學習提高職業(yè)素養(yǎng)，才能輸出更優(yōu)的業(yè)績成果。
生活中的每一天我們都好像重復著昨天，其實不然，每一個太陽升起的早晨都是嶄新的。工作亦是如此，雖然我們長期在同一個崗位，但是所面對的工作任務并非一成不變。工作中也總會出現(xiàn)這樣那樣的新問題和新困難，等待我們?nèi)ソ鉀Q。人類有喜歡挑戰(zhàn)的天性，越難越有挑戰(zhàn)，每解決一個問題，我們都會獲得極大的榮譽感和滿足感，人生和身為員工的價值正是在手到病除解決疑難雜癥中得以體現(xiàn)。
在解決問題的過程中，我們的自信心進一步得到增強，眼界得以拓寬，人生閱歷得以豐富。盡管曾經(jīng)面對問題，我們無從下手，甚而焦頭爛額寢食難安，風雨之后終見彩虹，最終迎來收獲，獲得人生經(jīng)驗，迎來成長。面對問題，我們不再驚慌失措，頭腦更有思路，分析更加透徹，解決問題更加得心應手，效率越來越高，業(yè)績越來越好。
身為員工，如何讓自己擁有達成目標的卓越執(zhí)行力?要行必先能行，工欲善其事，必先利其器，學習顯然就是有效提高執(zhí)行力的一把利器。
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇十六
我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高!這是外來壓力的作用，就像軍隊在進攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強!
可是如果這只軍隊打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動力在哪呢!團隊的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題!
一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內(nèi)在動力需要公司領導及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理)，因為他們最接近員工。
試想，如果員工覺得在本公司沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。我覺得部門領導者應當給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。
所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領導者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領導者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領導者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領導者。
員工自己更是一個關鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結(jié)合起來，積極主動努力完成任務，只要公司好了，我們才好!
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇十七
通過這次中旭實效管理執(zhí)行力啟蒙訓練的培訓學習，使我受益匪淺，感觸很深。特別是讓我明白了：做一個負責任且敢于承擔責任的人和有執(zhí)行力的人，對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)規(guī)劃成長的重要性。
執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對公司和他人具有明確的價值，并且完成后能夠拿出來可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。一個偉大目標要靠一個偉大的團隊來完成，單是個部門是沒有價值的，只有所有部門通過相互配合為公司創(chuàng)造價值之后才有價值。
執(zhí)行——沒有任何借口。完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時逃避困難和責任，但其代價卻是沉重的。找借口的一個直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散，拖延的壞習慣，當遇到困難和挫折時，不是積極地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導致失敗，也會使自己一事無成。優(yōu)秀工作人員從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力想辦法解決問題，出色完成任務?！熬芙^借口”是追求完美表現(xiàn)的有力保障，我們要牢記責任，奉行職業(yè)準則，培養(yǎng)不達目的不罷休的毅力。因為工作是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生更是沒有任何借口。
執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
真誠溝通的工作方式。在我們的企業(yè)中有70%是由于溝通不力造成的，而70%的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應該從自己做起，看到別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。最終將個人執(zhí)行力融入到企業(yè)執(zhí)行力當中。
建議實行細化流程管理，建立起有效的績效激勵體系即提升企業(yè)員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對企業(yè)的滿意度，調(diào)動他們的積極性。
通過這次培訓，使我認識到要：無條件執(zhí)行、沒有任何借口、細節(jié)決定成敗。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
經(jīng)過“執(zhí)行力”的培訓學習，我明白了很多事情，許多問題我找到了答案：
3)制訂措施;4)明確檢查流程;5)獎懲分明;6)共識與承諾。分別從執(zhí)行的人、執(zhí)行的期限、執(zhí)行的方法、執(zhí)行的保證幾方面講了流程的執(zhí)行要素，又重點講了執(zhí)行力的根本保障是制度建設。試想如果我們有清晰的流程，有完善的管理制度，我們就會培養(yǎng)出訓練有素的員工，員工就會培養(yǎng)起良好的習慣，就會逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng)，而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎。
3、對重要的事情，我們一定要有明確的目標和實施計劃，還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情，而忽視了重要的事情，因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理，用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識(包括計劃、時間、措施、結(jié)果等方面)。
4、我們要不斷加強自身的學習，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己，怎能安人?修好品德我們才會有好的態(tài)度和好的出發(fā)點，好的態(tài)度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業(yè)成功的基礎;修能力讓我們有能力完成自己的任務，這是實現(xiàn)團隊目標的基礎。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎，是管理的核心，我應當重點在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學習，逐步養(yǎng)成習慣，一年后增加到半小時甚至一小時，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程，老師說的好：不要高估兩年的學習效果，也不要低估五年的學習效果。
5、我們要勇于面對困難、面對錯誤，從錯誤中吸取教訓，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習，不斷提高自己，我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤，累積起來就非?？膳?。所以我們需要流程、需要制度去保證每個人盡量不犯錯誤，我們要吸取別人成功的經(jīng)驗來提高我們團隊的效率，防止錯誤的發(fā)生。
我決心從我做起，從現(xiàn)在做起，充分利用時間，不斷學習，加強工作主動性，增強效率意識、服務意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門做起，把我們部門建設成服務質(zhì)量最好、服務效率最高的物料供應部門。為實現(xiàn)自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。
把公司看成一個團隊，我們就是這個團隊的一分子，只有大家分工合作，各司其職、各盡其能，才能更好、更快地完成工作，使每個人、每個部門、公司的優(yōu)勢得到最大程度的發(fā)揮。
通過這幾次參加公司組織的網(wǎng)絡培訓，心中的感想太多太多。在培訓中講到的團隊的執(zhí)行力，更讓我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個負責任且敢于承擔責任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。主要的認識有以下幾點：
第一，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一個員工，可能會經(jīng)常說這句話：“我沒功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平?”或“我已經(jīng)盡最大努力了?！比绻恳粋€員工都是只求苦勞，不求功勞，試問：這個企業(yè)還能長期發(fā)展下去嗎?因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時也要注重結(jié)果。做為一個企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表揚，同時也要處罰達不到結(jié)果的員工。
第二，職責不等于結(jié)果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說“我該做的都做了”。老師在課堂上講了這樣一則故事：有一個人到外國旅游，他發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的現(xiàn)象。他看到一個人在前面拼命地挖坑，又看到一個人在后面拼命地向坑里填土。他感到很納悶，就上前去問這個挖坑的人：“你們是不是在慶祝什么節(jié)日呀?”挖坑的人回答說：“沒有呀，我們在種樹?！彼透{悶了，“可樹在哪里呢?”這個挖坑的人很輕松地解釋說：“是這樣的，我的職責是挖坑，他的職責是填土，而把樹苗放到坑里的那個人今天生病了沒來。”試問：他們種樹的結(jié)果達到了嗎?他們有沒有完成他們各自的職責呢?答案也是肯定的，沒有。因此，沒有結(jié)果意識，職責就是一紙空文。該做的都做了，有沒有結(jié)果呢?完成職責固然重要，但同時也要有結(jié)果意識。做為一個企業(yè)的員工，完成職責的結(jié)果是讓客戶滿意。只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。
第三，任務不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說：“我已經(jīng)按照您說的做了”。又如郝老師舉例：上司讓你給客戶發(fā)傳真，你很快就發(fā)了，然后就認為任務完成了。試想：上司交待你這項任務的結(jié)果、目的是什么呢?上司要的結(jié)果是必須讓這份傳真達到客戶手中。而你有沒有達到這個結(jié)果呢?顯然沒有落實。還有一個例子：領導交待你通知全體員工開會，你立即用電話通知了全體員工，讓他們五分鐘后到會議室開會。你自以為這樣就完成任務了，工作就做好了?？傻搅碎_會時間，還有兩個沒來。領導問你：“怎么他們沒來?什么原因?”你很自然的說：“我已通知他們了，不知道什么原因沒來。”你自以為自己的解釋很完美，可是領導要的是這個結(jié)果嗎?領導要的是全體員工來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。你完成通知任務了，但是你有達到領導要的結(jié)果嗎?顯然沒有。因此，完成任務不等于拿到結(jié)果，完成任務只是對程序、過程負責，只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負責。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期發(fā)展。
通過這次培訓，我要把學到的知識運用到工作之中，切實改變工作作風，踏實履行職責，一切以結(jié)果為導向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司“管理年”的活動目標而奮斗。
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員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇十八
我公司組織我們員工學習觀看了巨思特教育集團董事長李強老師對《員工執(zhí)行力》專題的演講培訓。這一天李強老師的演講讓我深受啟發(fā)，受益匪淺。在這里，感謝公司給予我這次學習培訓機會，讓我收獲頗豐。這也正是李強老師常說的第三種人真正去愛護你、關心你的人，我們應該懂得對公司感恩，對領導感恩，“吃水不忘挖井人”的道理是人盡皆知的。
在李強老師說的怎么樣培養(yǎng)好德行，在思維模式和行為模式下養(yǎng)成好的習慣，先要學做人再學會做事。平時我們都沒怎么去想過自己的過錯，每天的除了完成工作任務之后沒有總結(jié)經(jīng)驗和教訓，到了下次再遇上了都沒辦法馬上去解決。工作上吃點苦，多做事，多思考問題，問題遇得多了，處理起來比別人強了。這也是我們工作中的點滴積累。所以李強老師說過的：“人要做到靜坐常思自己過，閑談莫論他人非，能吃苦方為有志之士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無能，退一步海闊天空，讓三分心平氣和?！?/p>
我要對自己技能的評估，積極向上的心態(tài)。我們要具備有一技之長，在崗位上的工作，就技術上也只能是算有“一技”，通過多學習技能，多善于分析，鉆研問題才算增長自身的“之長”。我要對自己憑對企業(yè)執(zhí)著的貢獻，正面教育心態(tài)才能在職業(yè)中的成就至使企業(yè)的發(fā)展更加強大。職業(yè)成就事業(yè)，協(xié)助企業(yè)走向成功，企業(yè)好了自然我們生活也好了。
身為員工，如何讓自己擁有達成目標的卓越執(zhí)行力。最佳的執(zhí)行力的人應該具有做事一向主動，工作時特別注意細節(jié)，為人誠信負責，對問題善于分析，做事應該有一定的判斷力和應變能力，平時要多學習別人長處，對自己不懂的求知欲望要強，并具有一定的創(chuàng)意思維，還要有很好的團隊精神和人際關系。
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇十九
我公司組織我們員工學習觀看了巨思特教育集團董事長—李強老師對《員工最佳執(zhí)行力》專題的演講培訓。這一天李強老師的演講讓我深受啟發(fā)，受益匪淺。在這里，感謝公司給予我這次學習培訓機會，讓我收獲頗豐。這也正是李強老師常說的第三種人真正去愛護你、關心你的人，我們應該懂得對公司感恩，對領導感恩，“吃水不忘挖井人”的道理是人盡皆知的。
在李強老師說的怎么樣培養(yǎng)好德行，在思維模式和行為模式下養(yǎng)成好的習慣，先要學做人再學會做事。平時我們都沒怎么去想過自己的過錯，每天的除了完成工作任務之后沒有總結(jié)經(jīng)驗和教訓，到了下次再遇上了都沒辦法馬上去解決。工作上吃點苦，多做事，多思考問題，問題遇得多了，處理起來比別人強了。這也是我們工作中的點滴積累。所以李強老師說過的：“人要做到靜坐常思自己過，閑談莫論他人非，能吃苦方為有志之士，肯吃虧不是癡人，敬君子方顯有德，怕小人不算無能，退一步海闊天空，讓三分心平氣和?！?/p>
我要對自己技能的評估，積極向上的心態(tài)。我們要具備有一技之長，在崗位上的工作，就技術上也只能是算有“一技”，通過多學習技能，多善于分析，鉆研問題才算增長自身的“之長”。我要對自己憑對企業(yè)執(zhí)著的貢獻，正面教育心態(tài)才能在職業(yè)中的成就至使企業(yè)的發(fā)展更加強大。職業(yè)成就事業(yè)，協(xié)助企業(yè)走向成功，企業(yè)好了自然我們生活也好了。
身為員工，如何讓自己擁有達成目標的卓越執(zhí)行力。最佳的執(zhí)行力的人應該具有做事一向主動，工作時特別注意細節(jié)，為人誠信負責，對問題善于分析，做事應該有一定的判斷力和應變能力，平時要多學習別人長處，對自己不懂的求知欲望要強，并具有一定的創(chuàng)意思維，還要有很好的團隊精神和人際關系。
員工最佳執(zhí)行力專題講座心得篇二十
學習不能改變起點，但一定可以改變終點。這是李強老師在最佳員工執(zhí)行力的演講里面說的。這段時間看了李強老師的最佳員工執(zhí)行力，感觸頗深，借此機會，來記錄一下，見證我們這次的學習。
首先，我們要懂得反思，懂得自醒。一日三醒吾身，方能了解自己的長處與短處。只有看清自己，反思過后才能知道自己的不足，才會想要學習，想要改變。經(jīng)常思考一下自己做了什么，有什么做的不好，還有什么沒有做，及時記錄下來，以免沒有做的還是沒做，目的是事情要解決。
其次，收獲什么，必須要播種什么。想要收獲，必須要付出。每個人擁有的一切都是用他的失去換來的。每一個人成功的背后都有辛酸的付出，我們只是看到別人光鮮的一面，誰知道背后他們的生活是怎樣，沒有付出就沒有收獲。凡事都是有因必有后果，今天你沒有成功，是因為你付出的還不夠，我們能做的就是把握好自己，讓自己變得越來越好。
再次，一個人最重要的品質(zhì)是德行。有德無才，最起碼是個好人;有才無德最多也就是個小人。要修身養(yǎng)性，提高自己的德行。行為到了，不是也是，行為不到，是也不是。在平時的小事情中不斷地積累自己，提升自己。量的增加才能形成質(zhì)的改變，質(zhì)的飛躍。要不斷的學習，不斷的進步，適應企業(yè)的發(fā)展，適應社會的發(fā)展。
以上就是我個人的一些感想，好與不好在平時的工作中體現(xiàn)吧。
感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執(zhí)行力的人對一個公司的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升員工執(zhí)行力培訓方面談一談幾點看法。
一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的.命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務的能力。團隊執(zhí)行力是指一個團隊把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個團隊的戰(zhàn)斗力、競爭力和凝聚力。 一個優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執(zhí)行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執(zhí)行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結(jié)合，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習慣于用開會、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發(fā)文就是工作，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規(guī)范、正統(tǒng)，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發(fā)文、寫總結(jié)當成推動工作的“萬能鑰匙”，這導致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
四、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習慣，把等待被動的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男膽B(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動。
五、執(zhí)行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升。
六、執(zhí)行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結(jié)的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協(xié)作的結(jié)果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
今天站領導組織全體員工觀看了由李強老師主講的“員工最佳執(zhí)行力”視頻，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個 有執(zhí)行力的人對一個事、企業(yè)的發(fā)展和員工個人職業(yè)化的成長的重要 性。一句話概括即為：結(jié)果第一，理由第二。也可以理解為個人執(zhí)行 力決定個人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。
執(zhí)行力的定義很簡單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務的能力。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單 的執(zhí)行力，卻是很多個人、團隊、事企業(yè)所欠缺或者說是不完備的， 在工作和實踐的過程中常常是有理由、有行動，沒結(jié)果或結(jié)果不理想。 下面我就從提升個人執(zhí)行力和企業(yè)執(zhí)行力二方面談一談個人看法。
一、個人執(zhí)行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結(jié)果，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務的能力。一個 優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決 問題，從而出色完成任務。要提升執(zhí)行力，就必須學會在遇到阻礙時 不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。而我們的現(xiàn)狀是：許多人完成了上級布置的工作任務，卻沒有達到我們想要的結(jié)果，再是有的人沒有完成上級布置的工作任務，卻 有層區(qū)不窮的理由應付，久而久之，就會出現(xiàn)一種局面：功勞大家爭， 責任大家推!原因何在?因為我們只對任務負責，而沒有對結(jié)果負責。 看似行動，實則是被動地行動，消極地行動、應付地行動。因為我們 對自己生存環(huán)境還沒有一個客觀、清醒的認識：我們是靠結(jié)果生存， 而不是靠理由生存!
我一 向堅持，“學習知識不能改變你的起點，但一定能改變你的終點”的 觀點。我們每天的工作精神和工作狀態(tài)都是一堂課，難得的是，一個 人對待自己的工作每天都有積極的精神和飽滿的狀態(tài)，并長期堅持下 去直至生命的最后一息。天道酬勤，是永遠不變的真理。李強老師說過“一個人要想在企業(yè)讓別人尊重你，要想讓老板重用你，不是靠討好，更不是靠尋找技巧請客送禮，而是靠實力”，“千里馬之所以成 為千里馬，是因為伯樂發(fā)現(xiàn)了它，但是，你有本事讓伯樂發(fā)現(xiàn)你嗎?” 所以，人心在哪里，你的收獲就在哪里，你的結(jié)果也就在哪里。
二、企業(yè)執(zhí)行力來源于領導者正確的戰(zhàn)略、嚴格的制度和堅決的態(tài)度，三者之間，缺一不可。 戰(zhàn)略是什么?戰(zhàn)略就是道理。理是規(guī)律，道是選擇。戰(zhàn)略思維的本質(zhì)，是幫助我們對一個復雜現(xiàn)象做出簡單而正確的判斷，使我們 很容易懂得，這個結(jié)果是由什么原因造成的。只要清楚的懂得原因和 當前形式，就能正確制定計劃和劃定目標，用方向來鎖定行動，用嚴 格的制度來整體決定部分，用不畏困難的決心來貫徹執(zhí)行力，最終負 責任的收獲結(jié)果。 而我們的現(xiàn)狀是：無論是一個規(guī)定的執(zhí)行還是一個任務的執(zhí)行，都是困難重重，隔山險阻。就拿治超站現(xiàn)狀來說吧，如果結(jié)果不夠理 想，沒有達到預期值，一線員工叫苦連天，后面領導哀聲怨道。既要 保自己烏沙帽，又怕員工偷上報，只好親自動手來打破自己建立的所 謂嚴格制度，讓制度來游戲員工利益、讓制度來挑戰(zhàn)執(zhí)行力;讓態(tài)度 來迎合結(jié)果、讓態(tài)度來為和諧買單。最終結(jié)果就是：誰當領導都一樣， 員工做不做事都一樣，有沒有結(jié)果都一樣。一個企業(yè)的執(zhí)行力好與不好，關系到企業(yè)的成敗。針對我們治超站的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力不好的原因，以及提高執(zhí)行力，我提幾點個 人建議。
企業(yè)執(zhí)行力不好，其中最大的問題源自于溝通，也就是說執(zhí)行者沒有搞清楚整個事情的來龍去脈，就開始執(zhí)行操作。這種錯誤概率 肯定非常的高。(1)站領導每次組織開會研究當前治超形勢，制定計 劃和安排部署，會議過程只是中層干部簡短前期工作匯報后，沒有經(jīng) 過慎思和溝通，后期計劃就出來了。(2)站領導很辛苦的坐在辦公室 里苦思靡想，而不是在基層常走走、多看看、勤問問，發(fā)現(xiàn)不了問題， 當然就不能及時處理問題和隱患，以致于矛盾激化、擴大，造成了負 面思想不良傳播，最終導致工作停滯不前，隨之而來的又是整改風潮。
(一)是管理者常抓不懈，管理者對政策的執(zhí)行不能始終如一地堅持，導致即使有好的制度、規(guī)定也得不到有效的執(zhí)行。
(二)是出臺管理制度時要嚴謹，要科學，如果經(jīng)常朝令夕改。
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